学前班家长会流程安排

第一篇：学前班家长会流程安排

2015-2016学年度第二学期 特训班班家长会流程

（一）开场白 尊敬的各位家长朋友：

大家晚上好！

首先，感谢各位能在百忙之中，抽空参加今晚的家长会，这让我们感受到了你们对我们工作的理解和支持，同时也是你对孩子的一种关心和关注，正是你的信任理解和支持我们的工作才能顺利的开展。在此，我们真诚地谢谢你们的热情和支持，同时，更希望你们能像上个学期一样一如既往地关心与支持我们的工作。

（二）向家长介绍班级情况

（1）班级情况的介绍。（我班现在为特训班，一共11人，男生3人，女生8人，这学期来了一位新的小朋友）。）

（2）教师简单自我介绍。（本学期有三位老师和一个保育老师共同打理班级事务,由我和媛媛老师，馥纯老师，还有我们的保育老师廖小燕，至于我和媛媛老师在这里就不多加介绍了，下面请我们的馥纯老师先介绍一下自己，还有我们的小燕老师。）

（3）幼儿情况大致分析。（根据上学期经典诵读和五大领域的结合，下面由我来小结我们班小朋友总体的一个情况吧）

1.耐力，专注力进步比较大

2.识字量方面较好

3.想象力和创造力较好的4.动手能力强和生活技能较好

（三）本学期课程设置的目的以及想要达到的目标。

1.一日流程的大致分享。（互动宝宝简单带过，强调作息时间的重要性，再过三四个月就是一名小学生，在此阶段要安排合理作息时间为小学做铺垫，良好的作息时间对儿

童身心健康发展起着极其重要的作用。）2.学期课程大致训练目标。

（1）提高孩子的识字量，增强孩子专注力，意志力和耐挫力，抗干扰能力（在我们的诵读经典课程，诵读后拉字过程，那家长们也知道我们的父母课堂在我们的期盼中已经是第三节课了，这也是我们礼韵“育人”通才教育的关键点，别期望能在一节课的两个小时多就能听懂，就像我们林子爸爸所说的，我们只需要有竹篮打水的功效，先清洗一下思想的污垢，心灵的尘埃，大量的冲洗过程中老师会帮我们一步步重建思维，充盈心灵，让大家在不知不觉中走向人生、家庭、事业、教子和谐统一的平衡式人生。）

（2）培养孩子良好的作息习惯和学习习惯（这学期我们一般提倡小孩都要在八点半前到幼儿园，午睡时间的缩短，还有学习习惯，这个我们在园里都有督促他们整理书包，书桌，作业完成后的收拾工作以及对区域物品归类等，后期还得需要家长朋友们在家适当的引导和督促，双方配合才能够理想）

（2）提高孩子的生活技能和动手能力。（每周轮值工作和值日工作充分体现出来，首先是一个餐前准备工作，包括盛饭，端饭，合理分配，报菜名，邀请小朋友们进餐，餐后的卫生工作，如：洗碗，洗毛巾，叠毛巾等）

(3)提高孩子的口头语言表达能力和胆识。（每周的小主持和国旗下讲话，我们都会根据本周或本月主题来一一找内容）

（4）培养孩子自我观察和思考的能力以及自我创造能力。（区域活动，其实不同的区域活动让孩子可以学到无限知识，孩子可以从中自由自在的进行操作，体验，今年我们班的区域又增添了不少益智玩具，像我们这个小超市购物，组装各种车，他们从中不但培养幼儿的一个合作能力，社会经验，对幼儿一个想象力和创造力，都有很大的提高，充分的让我们的孩子能够在玩中学，做中学。）【准备问题：家长提问课程设置】

（1）《阳光体育》（各个月份的训练目标）

（2）《识字》认识并书写汉字的基本笔画，会写简单的汉字，学会组词造句，养成正确的握笔姿势。

(3)《音乐》（音乐游戏）：学会歌唱、律动表演以及音乐游戏。

(4)《美术》：学会观察、思考，加深对美术作品的理解才能在写生和记忆画中很好地握物体的形象特征，充分发挥自己的想象和创造能力。

（5）《英语》：提高口语的能力，营造一个良好的外语氛围，会进行简单的生活对话，会唱简单的英文歌曲。（6）《数学》重点训练目标：

（1）熟悉掌握20以内的进位和不进位加减法计算。（2）学会自编20以内加减法的应用题，并自行运算。（3）100以内的顺逆读数。

（7）《蒙氏拼音》重点训练目标：（1）巩固已经学过的6个单韵母和23个声母（2）学会认读18个复韵母和16个整体认读音节。（3）学会拼读各种词组音节和简单的一句话。

（四）介绍本学期活动

4月份：生日会 春游社会实践 图书日活动 生活自理比赛教育活动。5月份：母亲节主题教育 家长半日开放活动。

6月份：六一主题活动 端午节活动 父亲节主题活动 毕业典礼。

（五）家园共育

教育必须要学校，家庭，社会三位一体来实现，有些方面就需要家长们共同配合完成（1）强调学前班早上学，为小学做好准备。

（2）每天作业的完成，家长需要帮助孩子养成良好的自我完成作业的好习惯以及作

业后的善后工作。

（3）园服(培养幼儿集体意识)周一穿正装，二、四穿园服。

（4）喂药登记。（确保幼儿服药安全，家长必须详细登记用药时间和名称，并签名，尽量到班级做好相关登记，对孩子负责）

（5）兴趣班课程时间安排以及四月份开展离园户外体育活动（一周三天）运动鞋。（6）幼儿自我护理工作（备汗巾和衣服）。（7）离园接送时间和规则：

 接送问题（不是家长本人来接幼儿，或者找人带接幼儿，一定要事先跟班级老师沟通，提前告知）接送人凭卡接送，离园都要打卡，卡遗失的时候及时补办，对孩子负责。

 离园时，园所门是开的，老师将孩子交到家长手中，在幼儿园游戏期间，家长务必看护好，注意孩子的安全，时间不宜接走孩子）

（8）联通互动宝宝简单介绍。

（六）结束语

各位家长，在工作中我们老师从心里真诚的希望每个孩子都能在学校里健康快乐的成长，但有时也有照顾不周的地方还请各位家长多多包涵。你有什么建议或意见，可以直接向我们提出，我们会虚心接受你的宝贵意见，尽量做好我们的工作，相信每个孩子的健康和成长是我们大家共同的心愿，有了你们的支持和理解我们的工作才能正常进行，同时对你们的理解和支持表示感谢，有了你们的理解才能沟通，只有在沟通中孩子才能得到更好的发展，教育孩子要靠我们大家！让我们为了孩子的明天共同努力！最后感谢各位家长今天的参与，我们的家长会到此结束，谢谢大家！2016年3月15日

过长。六点前需离园，五点半前需来园

第二篇：家长会主要流程及学前班教学计划

家长会主要流程

一、团队介绍：

1、美格成长史

2、美格特色

3、见证成长，爱心传递

二、幼儿在园一日流程

三、本学期教学总计划与开展的主题活动

1、幼儿各年龄阶段特点

2、教学计划：①小班教学计划②中班教学计划③大班教学计划④学前班教学计划

3、每月主题活动：

（每次活动的照片及文字解说）

四、爱心回馈（预定政策）

学前班教学计划（下学期）

一、拼音：本学期完成所有的复韵母前鼻韵母，后鼻韵母，整体认读的音节以及拼读 按月：

1、完成9个复韵母的认识及拼读：ai ei ui ao ou iu ie ue er

2、完成5个前鼻韵母：an.en.in.un.un

3、完成4个后鼻韵母：ang eng ing ongoing

4、完成整体认读音节的认识：zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu ye yue yuan yin yun ying

二、数学本学期完成100以内的加减，列竖式、文字题、应用题 按月：

1、完成30以内的加减。列竖式，课本同步

2、完成50以内的加减，列竖式，课本同步

3、完成100以内的加减，列竖式，课本同步

4、完成100以内的加减，列竖式，课本同步

三、语言

1、识字：每天一个字，每月20个字，本学期一共认识80个

①按 要 求 把 确 涂 填 题 间 奇 错 误 表 格 我 房 属 圈 顺 序

②帮 物 规 律 答 案 颜 剩 将 据 解 想 判 断 错 横 脑 递 养 增

③强 趣 鼓 励 朗 诵 续 编 歌 感 魅 练 懂 道 锻 炼 察 逻 辑 维

④通 激 境 愿 望 被 照

2、写字：每周4个字，每月16个字，本学期共写70个字

① 样、写、数、语 言 拼 括 号 线 根 意 列 算 看 字 连 得 式 拍

②呆 才 非 类 杯 内 吹 灰 考 闹 消 否 优 扭 休 洁

③贴 捏 决 略 约 边 丹 年 尘 温 针 今 村 昆 准 军

④韵 昌 当 江 冷 升 应 订 总 共 第 谁 比 扩 邻 估 前 期

3、唐诗：每周一首，每月四首，本学期共学习16首 ①《草》8句《望月怀远》《相见时难别亦难》《题西林壁》 ②《四时田园杂兴》《村居》《采莲曲》《独坐敬亭山》 ③《前出塞》《晚春》《蜂》《马诗》 ④《春夜喜雨》《夜宿山寺》《宿建德江》《望天门山》

4、国学弟子规：每周八节，每月32节三字经：每周八节，每月32节

四、艺术

1、舞蹈：每月一首舞蹈，一首中文歌，一首英文歌

2、画画：每周一节课，每月4节课，本学期总共16副画（手工与画画结合）

五、英语

1、打招呼的简单口语。早上好!你好吗？再见！课本同步

2、十二生肖。课本同步

3、颜色、数字 课本同步

4、图形、交通工具 课本同步

第三篇：幼儿园学前班家长会流程

家长会流程

一、会前充分准备，制定详细方案

1、发放问卷调查、统计问卷调查问题，以便解答

2、制作邀请函

3、发言稿

4、环境准备

5、准备水壶和水杯、茶叶

二、会中准备

1、家长签到表

2、会中分工合作，保证会议实施

3、充分利用工具，多渠道沟通；书、家园联系册、学期计划、游戏、发言稿

三、内容构建

1、自我介绍

2、欢迎词

3、游戏

4、园所班级情况

（1）教学计划、教学思路、课程安排（2）班况分析（3）延时服务（4）幼儿健康

四、分享交流

五、总结

普惠小班家长会发言稿

尊敬的各位家长朋友们，大家上午好!我叫周慧，是这个班的主班老师，我是学前教育专业毕业的，今年是我干幼师的第四年，我擅长跳舞和唱歌这方面，今天很高兴能和大家坐在这里开家长会。下面给大家介绍下我们普惠班。

班况分析

相信有些家长一定听说过“普惠性幼儿园”，“普惠性幼儿园”的意思就是面向大众，收费较低，但保教质量及硬件设施有保证的幼儿园。可是发现普惠性幼儿园均以公办幼儿园居多，因此每到幼儿园报名时，不少家长都会感慨“入公办园太难，入名办幼儿园太贵”。虽然国家一直提倡名办园申请成为普惠园，但迫于名办幼儿园经费有限，也给很多幼儿园带来一些犹豫。我园为了响应国家教育局相关文件精神，所以向金川开发区全体幼儿招收两个普惠级，提供普惠性服务，增强学前教育的公益性和普惠性，对于家长而言，最关心的就是这样的班级，它的设施和环境及师资是否与其他班级一样，幼儿膳食是否搭配合理有营养。我们创办“普惠班”一是为了让跟多的幼儿能在良好的环境中成长和学习，并不是以盈利为目的。充分的体现教育的公平、公正、公益性。那我们这个班定额人数是30人，那现在在册的共有16人，8个男孩8个女孩，2013年出生的幼儿较多，平均年龄3岁 培养什么

他们这个年龄段的幼儿开始有独立的倾向，生活自理行为开始出现，自我中心倾向明显，出现反抗现象，尝试模仿、喜欢重复等等，他们能在日常生活中尝试着自己洗手、用小勺进食，但由于受动作能力发展的制约，动作仍然迟缓、笨拙，生活自理行为还需要成人帮助。在交往中带有明显自我为中心倾向，常常以自需要作为唯一标准，如在与小朋友玩时常常会出现抢别人东西，不能满足时甚至会抓咬别人。这个年龄段出现了人生的第一个反抗期。我们常常会看到孩子去模仿家长和老师在生活中的一些行为等等。针对小班的这个年龄特点，我们主要以培养幼儿的常规为主，生活习惯和学习习惯，自己穿脱衣服，拉拉锁、扣扣子等。课程介绍

课程主要以五大领域为主，有科学、社会、语言、数学、健康、艺术，全方面培养幼儿的身心发展，另外还有我们的泥塑和英语、古诗，逐步锻炼幼儿小肌肉的发展和口语表达能力。

那我们的课程分为四个半月上完，根据学期计划我们又制定了月计划及周计划，每天我们都会为幼儿按时按点的照课程表上课，为幼儿创设一个在学中玩，玩中学的学习氛围。

我们每天5：10 开始接孩子，最晚6:30接，有值班老师免费看孩子，介于幼儿刚入园，建议尽量不要晚接。

家长配合工作

（1）孩子带来的药家长需填写服药记录、签字，教师才能给喂药（消食片也包括在内）

（2）在每天来园前检查幼儿书包里是否带有园园所内所所禁止的物品（如弹珠、硬币、易燃易爆等物品）

（3）不要给幼儿带零食，尤其是豆类、果冻等易卡住的食品。（4）周末回家为幼儿剪指甲

（5）每周罩衣和毛巾拿回家清洗一次，月底被褥 拿回去晾晒

（6）为幼儿穿宽松的衣物，以便于锻炼幼儿自己的动手能力，而且还可提高幼儿的自信心

（7）为幼儿穿的衣服不要有带带子的，如果有请家长及时拆下来，这是幼儿园的一个很大的安全隐患

（8）扎辫的孩子不要佩戴发卡、简单就好（9）孩子不来及时要和老师请假说清缘由

（10）微信和宝贝卫士的互动，希望家长看见了可以及时回应，以便让我知道您收到了通知

（11）电话号码若有更换的及时告知老师（12）坚持送幼儿入园 坚持入园的好处：

现在有许多幼儿总是不能坚持入园，而家长对此也是无所谓的态度，其实这对孩子的成长极其有害

分析孩子不入园的原因有很多，首先，最普遍的原因就是孩子生病；其次就是刮风下雨，天气变化，家长嫌麻烦。孩子偶尔生病也是正常现象，做家长的不能勉强孩子入园，但是如果不是客观原因，而是由于父母思想上的不重视，而导致孩子不能坚持入园，则是很不应该的，幼儿园孩子的坚持入园，对他的现在和将来都会产生深刻的影响，好的习惯要从小养成，那一个习惯的养成只需要21天，却需要3个月去加持，所以我们要坚持送孩子来园。坚持入园，会使孩子较快的适应集体生活

很多孩子对集体生活很不适应，尤其是刚入园的幼儿，离开了父母的呵护，缺少了家庭无微不至的照顾，无论是从环境上，还是心理上等各个方面都对幼儿园的生活很不习惯，甚至不喜欢去幼儿园上学，这时候，家长更应该让幼儿坚持入园，一方面让孩子接触幼儿园的环境，同时加深孩子和老师及其他小朋友的感情；另一方面家长和老师互相沟通，加强双向管理，较全面的对孩子加以帮助和管理，这样一来可以使孩子更快的适应幼儿园的集体生活。坚持送园，有助于孩子养成良好的习惯

刮风下雨，天气变化，不方便就不去送孩子入园了，家中有人休息，就不愿意再麻烦，这种三天打鱼，两天晒网，是这种现象最生动的写照，幼儿园的生活、游戏、学习都是有规律的，有要求的。面对这种三天打鱼，两天晒网的入园，势必造成孩子在学习和能力方面与其他小朋友有一定的差距，从而产生一定的心理压力。而坚持入园，则会培养孩子养成良好的习惯，和做任何事情都坚持不懈的性格。坚持入园，可以识孩子重视上学，重视学习

俗话说：以身作则，父母的做法全对孩子产生了直接的影响，父母对孩子如园的不重视，往往会使孩子对幼儿园的学习同样产生无所谓的态度，甚至小学以后也是如此，孩子每天来幼儿园，不仅是学习一些知识的问题，更重要的是孩子的习惯和性格，每天坚持把孩子送到幼儿园，这对孩子来说是非常重要的，及时孩子生病不能来幼儿园，家长也要在孩子面前郑重其事的请假，家长的重视，可以引起孩子的重视；坚持入园，可以使孩子认为上学是他生活中的一件大事，从而重视上园，重视上学。

总结：教育是一个系统工程，儿童的发展受到教育机构，家庭和社会环境各方面因素的影响，幼儿园教育教育要想取得预期成效，就得必须取得家庭的配合和支持，坚持入园，不仅是对教育的最直接支持，同时也可以使孩子更快、更全面、更优秀的成长起来。

第四篇：家长会流程安排（本站推荐）

杨楼二中2014-2015学年第一次家长会流程安排

1． 2． 3． 4． 政教处打印各班学生家长签到表，家长会结束公布结果。准备好接待学生的家长，并引领家长坐到相应的位置上 后勤处规划家长车辆统一摆放

安排会场，音响，划分各班家长区域，各班学生统统把坐凳摆放在后操场。5． 制作关工委“培养学生卓越学习力”杨楼二中报告会条幅或杨楼二中家庭教育报告会 6． 7． 8． 安排照相人员

8:30准时开始，主持人致简单的开幕词

9:30结束。校长讲话，政教处讲话，主要讲家长助学意义，纪律，评价。同时成立家长委员会，公布家长委员会名单。9． 10:00家长进班，班主任分析月考成绩，提出希望和要求。

10． 讲话稿：

第五篇：家长会流程安排（精选）

家长会流程安排

一：准备工作：

准备会议：时间：家长会召开前一天中午

会议内容：1，公布此次家长会流程 2，公布各岗位人员安排 3，明确各岗位的工作细则

工具安排：两面迎接家长的黑板，四面学生组织团体的旗帜和绑旗的绳子，咨询台需用的桌椅和咨询牌，所有人需要佩戴的绶带和牌。注：布置黑板由学生会宣传部负责，旗帜需提前准备好放于一楼健美操室。桌椅需与老师先行进行协商，提前准备好，咨询牌责成杨海天重新进行制作，需与桌椅一并放置在健美操室。（提前向老师索要健美操室的钥匙）绶带和牌的存放与分发由生活部负责，生活部需提前收好绶带和牌，活动期间所有人需统一佩戴绶带，在绶带不够的情况下，允许各楼层负责人带牌，其余人听从总负责人的安排（校门口和B楼楼门口必须统一佩戴新绶带）人员安排： 人次请假

可参与人数：人

实到人数： 人

迟到人数： 人

注：家长会签到由秘书处负责，秘书处需要在家长会结束后对家长会资料进行整理保存 总负责人： 校门口： B楼楼门口： 咨询台： 二楼： 三楼： 四楼： 五楼： 六楼：

政教处临时通知人： 流动人员：

负责人：（校门口和B楼楼门口）

（咨询台和二楼）

（三楼和四楼）

黄珊（五楼和六楼）二：迎宾工作：

时间安排：12：20参加活动的学生会全体成员在B楼大厅集合 12：25开始发放绶带，同时各楼层向组内成员再一次 明确工作细则

12：30全体学生会成员到岗位待命，准备迎接家长的到来

13：00学生会成员统计班主任的到位情况 注：各楼层负责人需提前准备好工作细则，所有有关家长会的统计资料均在家长会结束后由分负责人先交到总负责人手中，总负责人归纳总结后统一交到秘书处进行保存 迎宾要求：全体成员严禁出现迟到现象

全体成员统一着装穿秋季校服，迎接家长时不得在校服

外穿其他衣服

全体成员需牢记各班级所在位置情况，以便及时为家长

指路

迎接家长时全员需保持友好的态度和礼貌，禁止将个人

情绪带到工作上

绶带的佩戴统一置于左肩上，牌统一戴在左胸上

在发现有家长吸烟时提醒家长将烟熄掉并扔到附近的垃圾箱中

在发现地面卫生不净时找到相应的班级及时进行清理

对于活动中有解决不了的问题及时找到负责人说明，由

负责人处理并整理 三：开会总结：时间：家长会结束后

地点：先到B楼一层大厅集合后由负责人说明会议 地点

会议内容：各岗位人员对活动中出现的问题进行汇 报，所对应的分负责人进行整理 总负责人就整个活动进行总结，提出相 应的建议

分负责人将所负责的活动资料整理后

交到总负责人手中，总责人进行归纳总 结，活动期间所有资料在整理完后统一

交由秘书处保存