高二家长会材料

第一篇：高二家长会材料

高二家长会材料

2008年04月18日 星期五 09:10 尊敬的家长们： 大家好！

今天，我们怀着一个共同的目标——为了我们的孩子们，从四面八方聚到了一起。借此机会，我谨代表高二年级全体师生对各位家长朋友的到来表示最热烈的欢迎！对大家放下手中百忙的工作，放弃星期六休息的时间，来参加会议，表示最真诚的感谢!你们的到来，是对我们学校工作的最大支持，是对您的子女的最大关心，我们所有老师为此感到无比的欣慰和振奋，你们的孩子更会感到莫大的鼓舞和骄傲！

家长朋友们，自从您的孩子进入杨集中学的大门，我们就心相通，情相连，因为我们共同肩负起培育有作为的下一代的神圣责任。“一切为了孩子，为了孩子的一切”是我们杨集中学多年来一贯坚持的办学宗旨，五十年来，杨中人忠于职守，踏实工作，一手教孩子们做人道理，一手教孩子们文化知识，培养了一大批有用之才，创造过五年五个状元、三年四个清华北大的教育奇迹。毫不夸张地说这是灌云其他中学都暂时无法超越的高峰。这些年中，我们得到了历届学生家长们的积极配合和大力支持，这其中，也包括在座的朋友们的支持。

朋友们，大家都清楚高中三年是人生发展的关键阶段，而高二这一年又是高中阶段最关键的一年。今天，您的孩子进入了人生发展关键阶段的关键一年，我们还有什么理由不去特别关照他们呢！大家知道这么一个道理：当官重要，挣钱重要，孩子的前途更重要！无论你当了多大的官，挣了多少的钱，如果孩子的问题处理不好，那就是一块最大的心病。朋友们,我们最大的财富是什么？是我们的孩子！我们最大的目标是什么？是让我们的孩子有一个美好的未来！望子成龙、望女成凤是我们中华民族的传统，谁不希望自己的孩子有出息？谁不希望自己的孩子将来能打造出一片绚丽的天空？谁不希望自己的子孙一代更比一代强？培养您的孩子成才，使他们将来能更自由幸福地立足于社会，是我们的共同义务，更是我们的共同责任。我们的学校，我们的老师一定会满怀信心地引领他们克服一个个困难，攀登一座座高峰，在此同时,我们衷心地期望，在座的各位家长朋友们和我们一道努力，贡献出您的热情、智慧和力量！

下面，我再就我们高二年级的管理，高考方案以及需要家长配合支持的地方等方面向各位家长简单地做一个汇报： 学校领导对我们这一届高二高度重视：

年级的分管校长杜兴学校长，有着丰富的教育教学管理经验，他所主抓的两届高三都取得骄人的成绩，02年极其困难的情况下实现了清华北大的三年冠，06年在生源质量很差的情况下，本科总数超三百，应届文化超过板中。在他的领导下，我们有理由相信我们这一届也一定能取得辉煌的成绩。

本届高二的19位班主任是年级精心挑选出来,他们中有十多人获得过县优秀班主任或县先进教育工作者，有经验，有能力，有方法，更有热情,班级管理井井有条.高二年级近一半老师有高三教学经验,每个备课组都有县骨干教师或县优秀青年教师领头, 老中青搭配合理,配合默契。特别是都有一种吃苦耐劳的精神，这是其他学校的老师无法相比的。

在年级管理上，年级实行全天候跟踪管理，从早上5点40起身，到中午的午休直至晚上11点都有老师跟踪值班。高一年级狠抓了养成教育和良好学习习惯的培养，狠抓了抬头率，推行年级常规管理条例，为年级良好学风的形成，学生良好常规的养成，打下了坚实的基础。高二年级突出了以下几项工作。

一、搞好一个活动

通过搞好“激情班级”活动，激发学生内驱力。

1、晨读的晨誓活动，力求“醒脑”。各班的誓词统一张贴上墙，每天早晨6：00准时宣誓，激情洪亮的宣誓，既驱走了倦意，也激发了激情。

2、早读的“心灵早餐”活动，力求“洗心”。每天早读前，来一个幽默故事，放松心情；讲一个励志故事，激励斗志；读一篇感人文章，感动心灵。

二、抓紧两个“三分钟”，培养学生的珍惜时间的观念。

1、课前三分钟的诵读，既巩固了旧知，也调动了情绪。

2、跑前三分钟的“记忆操”，既积累了基础知识，又培养了惜时的习惯。

三、突出考试的激励功能

每次考试后，必搞一个优胜班级授星活动，实行星级班级管理。考后学科状元、优秀生、腾飞生统一拍照，张榜表扬。搞学情调查活动，通过下发调查表，让学生评价老师的教学情况，评选最受欢迎的老师，发表意见倾吐心声。

整体来看，进入高二后的班风、学风上了一个新台阶： 正在形成学习风气浓厚，你追我敢的学习氛围。

俗话说得好强将手下无弱兵，优质管理出效益。在上学年进行的两次市联考中,我们年级取得优异的成绩,入学成绩比灌中低51分,比板中低19分,600分以上灌中964人,板中302人,杨中只有168人,共1434人.第一次市联考,全县的前1434名,灌中占773人,少了187人,板中301人,少了1人,杨中250人,增加了82人.优生的上线率、提升率均超过灌中、板中，监控生的均分9门有8门的超过了板中，只有生物略低于板中。第二次市联考，全县的1434名，灌中761人，少了203人，板中322人，多了20人，杨中279人，增加了111人。全县的前500名，杨中比板中多6人，监控生均分，除化学外，8门超过了板中。

这些成绩的取得离不开同学的勤奋努力，离不开老师的辛勤付出，也离不开家长的鼎力支持。在今后的教育教学活动中还有很多方面需要家长密切配合。

为了应对08年的新的高考方案,就需要家长的配合。

从08年开始，江苏实行新的高考方案，即 3+学业水平测试+综合素质评价。也就是 三门语数外必考+两门选修+6门必修。语数外加总分，选修、必修看等级，高考也实行了新的划线和录取的方法。文化本科的条件是选修两门都必须达到B，六门必修必须达到C，综合素质评价合格。必修在全省的范围内，95%以上是C，因此必修相对压力比较小，而选修B的比例是全省的50%，两门都达到B等级的大约只有全省的34%，全省每年考生有50万人，本科招生13万人，也就是说，只要选修能达到B，90%的学生都能上本科。因此，正确的选科显得尤为重要，要想顺利的上本科，相对于杨中，我们这些三星级学校的学生应注意什么呢？

1、选修的两门没有绝对的弱科。强弱不能只看本校，要放眼全省，因为划等级是在全省的范围内，你在本校达到了50%，但在全省就不一定达到50%。

2、回避四星级学校的优生。四星级学校的优生基本都选物理，一是因为名校多数要求选物理，二是理科相对稳定。

所以相对于我们学校的一些相对优秀的学生，应该回避物理，改选历史。选物理意味着你是跟名校中的优秀生比，选历史，则是与名校中的差生比。

3、走艺术之路，艺术生本科的要求相对较低，选修专业合格，必修4门达C级，学美术的就是美术专业，学音乐的就是音乐专业。

我们学校是上学期5月初开始选科，共19个班，其中8个理科班，9个文科班，2个艺术班。分科的结构不合理，理科班偏多，艺术班偏少。据我们了解，新海中学，灌中都有一半学生选择了文科，选理科的基本是最优秀的学生。分班到现在，共进行了五次考试，高二就进行了3次考试，理科班有很多同学，三次考试选修都没有达到B。我们建议这些同学尽快改选历史，现在还来得及。对于中等学生我们建议选考艺术。很多家长对子女选艺术有顾虑，我觉得不外乎这几点，一、是学艺术花钱太多，家庭承担不起。

二、学艺术是不务正业。

三、学艺术没有出路，工作很难找。学艺术前几年确实很花钱，这是因为学校师资不够，每年学生都必须到南京接受专家培训，每节课100元，再加上住宿、吃饭的费用，游玩零用，当然开销很大，但我们学校近几年调来了好几位专业老师，完全胜任辅导工作，不需要再到南京参加培训，不可能再花那么多的钱了。学艺术并不是不务正业，有这种想法的家长脑筋应该换一换，城市里的父母特别注意子女的艺术教育，各种培训班办得风风火火，难道这些家长都希望子女不务正业吗？恰恰相反，艺术不但是正业，艺术之路还是快速成才之路，是造星之路，超级女生，快乐男生不都是通过艺术成为明星的吗？谁能断定我们的子女就一定不行呢？学艺术是不是没有出路呢，近几年艺术毕业生数量激增，就业的压力很大，我们承认，但这不仅仅是艺术毕业生存在的问题，其他专业的学生同样面临这个问题，清华北大毕业还有买猪肉的、买糖球的呢，艺术生分配难的主要原因是因为艺术毕业生的文化素质太低，无法胜任专业学习的要求，所以江苏省将专业考试的时间提前到12月，就是提高艺术生的文化成绩的。再说艺术生自主创业的能力，自我推荐的能力是其他专业的学生无法比拟的。最后我冒昧地想对家长提几点建议.1、勤联系，不仅要与班主任联系，而且要与任课教师联系。很多家长把小孩放到学校后，就什么事都不问了，全都惯给了老师。家庭、学校、社会都是教育的主体。一定要主动与老师联系，如果老师联系你，那就说明出问题了，一定是犯错误了。

2、不以成绩论英雄，您的子女学习成绩好，并不意味着思想好、能力高，您的子女学习成绩落后，并不意味着思想差、能力低。现在的社会需要各种各样的人才。只要有能力，任何一个学生都能在社会上立足，并且成就一番事业。

3、科学的分析子女的成绩档案。不与其他同学作比较，而是着眼于自身的比较。比较前后几次考试，看是否退步，原因是什么。比较各科之间的成绩，看哪科是弱项，多花些时间补上。针求老师的意见，及时地调整选科。

4、抓好子女在家的行为习惯。如良好的休息、科学的安排学习、适量的家务劳动（劳动是教育人的较好方式，只有劳动，他才懂得来之不易，懂得珍惜）等。最后，我再次对大家的来临表示最衷心的感谢！祝大家身体健康，工作顺利，事业发达！谢谢！

第二篇：高二家长会材料

尊敬的各位家长： 你们好！

首先，感谢你们对我们学校的关心和爱护，感谢你们对我们班级工作的大力支持。今天你们能够在百忙之中抽出宝贵的时间来参加我们的家长会，单从这点就可看出你们对自己的子女的关心和对我们学校的工作的支持。为什么这么说呢?因为我觉得我们这次家长会的真正意义可能不仅仅在于我们通过家长会交流些什么，更在于给学生鼓鼓劲，只要自己的家长来参加会议，对他们来说这就是骄傲就是幸福，就会转化为取之不尽用之不竭的力量源泉。如果说家长会要成功的话，那么你们的到来就可以说是最大的成功。当然召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系，相互交流一下我们这一班学生在校及在家的情况，以便老师能够及时调整工作，提高以后的教育教学质量，同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来，使我们的学生你们的孩子在以后的学习中能取得最大的进步，以实现家长、孩子、老师三者共同的心愿。总之一句话，就是“一切为了学生”。

今天召集家长同志们共同商讨孩子教育的事情，是因为本学期非同寻常，作为高二的学生，我们的孩子担负着异常艰巨的重任。首先是毕业会考，事关能否以一个合格的高中生身份参加高考，这次会考严格，和高考要求一致，要引起家长和学生的重视。其次，随着一轮复习的逐渐靠近，从内容到作业、考试，都将渗透高考的要求，因此，对我们的学生而言，掌握好相关知识，养成积极的学习兴趣和科学的学习习惯，就意味着高考成功了一半，所以，抓好高二第二学期的工作，意义极为深远。首先,了解班级情况:

一、班上情况

我们班共有学生64人。男生9人,女生55人，住校生3人。整个班级基本形成了同学之间友好关系、师生之间的良好融洽关系，都在积极地推动大家的思想、学习和能力等向前进步。

二、班上荣誉

1、学习成绩好。我们基本算是文科重点班，几次考试年级前10名中有7个是我们十七班的孩子。

2、基本素质高。我们班有7名学生会干部，他们是陈敏、黄子达、韦琼瑾、韦望舒、张统静、郑妃和钟林婷；2名校广播站播音员，他们是陈艺精和韦望舒；4名学校树人文学社的干部：符慧茹、钟亚男、魏雅莹、陈艺精。

3、第二课堂结出丰硕成果。能歌的有符慧茹、王妮妮、温小霞；善舞的有庄鑫满、梁丽云；还有37名同学参加了校庆庆典活动和文艺汇演。

4、综合实践能力强。开学以来，学生不但成绩有了进步，而且综合能力也有较大的提高，从学生自我组织参加的各种活动就可以明显看出。例如每周的主题班会都是有班长主持，大家一起召开；运动会、家长会等各种活动的学生自我组织和参与，磨砺出了我们学生的组织活动能力。

同时，我们学生的思想也在积极发展，为集体争光的集体荣誉感，集体中合作的团队精神，承受一些挫折的素质等，这些都是二十一世纪要求具备的基本素质，也在我们学生身上所积累。

三、工作思想及目标

我的工作思想是：一切以提高学生素质出发，不求荣誉，只求

为了完成各项任务，顺利实现高中阶段这个重要的转折和过渡，我们做了以下一些工作：

第一，强化管理，营造良好的学习氛围

班主任老师是学生管理的核心，在对每一个学生负责的思想指导下，抓点滴抓细微，从每一个良好习惯的养成抓起；注重和学生交心，注重内心深处的感化，使整个班级各方面工作呈现出良好的势头。（表扬班级干部）例如：英语学习小组的成立，组员总结生词，在每周1,3,5,进行测试，批改，惩戒。语文学习讲评作文，强调重视语文学习重要性，课堂上经常的走入班级，检查上课情况；利用晚自习讲练习题，提高数学学习的时间和效率；政史地经常化的记忆检查和做过、讲过习题的重新检测。

第二，重视课堂改革，强化学生主体参与

学生是教学的主体，充分调动学生参与课堂教学是提高教学质量的关键所在，讲题要求同学积极的参与讲选项，老师适时引导的策略，充分利用学生关注、关心的事件引入课堂，吸引同学的兴趣，提高学生的地理成绩。在此努力下，班级的地理成绩一直高居年组第一，超过第二5分以上。

第三，积极进行考试改革，尽早渗透高考意识

面对会考和高考两个不同水平的考试，为了让同学们了解高考，树立高考意识，我们从高二开始，平时积极小考，我们因为我们深深懂得：考试是给学生找问题，给老师找问题，平时要求高一些，学生的目标也就高一些，功夫就多一些。经常培养学生的考试的紧迫性，要求学生为自己未来做人生规划，为了未来实现梦想，努力奋斗！

第四，既重视优秀学生的培养，又尽量不让一个学生落队。平时老师们的空余时间、精力都放在帮助后进生上，做到课上多提问他们，多耐心辅导，课后常做他们的思想工作，找他们谈心，常常鼓励他们，他们在学习上一有进步就表扬他们。很多学生基本明确了学习的目标，学习上有了动力，学习成绩有了进步。例如：就本次考试看，（班级期中成绩总结及优生表扬，单科成绩较好的同学表扬）

现在，同学们之间形成了良好的竞争氛围，第一梯队的人过得硬，绝对一流，我们重点抓他们的心理调整，第二梯队有偏科现象，我们重点抓全面发展，第三梯队首先解决会考问题，重点是学科的辅差。

第六，以学习为龙头，抓好三操、两休及卫生，扎扎实实做好班级工作。

利用“点圆式工作法”，确定：学习为点，三操、两休及卫生等为圆的内容。让学生始终知道：三操、两休及卫生等日常性工作是我们学习的有利保障，屏障没有了，想在学习上有很大的突破是不可能的。通过思想工作、学校制度、班级纪律，约束学生的行为，对于日常工作中的问题，采取适当的方式，及时发现及时处理。

这些成绩的取得，离不开家长同志们对我们工作的支持，正是由于你们的支持，我们才能有今天的成绩，你们今后的支持，也必将成为我们这些孩子走向成功的强大动力。

下面，是我对家长们提的几点建议：

一、不以成绩论英雄，您的子女学习成绩好，并不意味着思想好、能力高，您的子女学习成绩落后，并不意味着思想差、能力低。现在的社会需要各种各样的人才。只要有能力，任何一个学生都能在社会上立足，并且成就一番事业。例如一些成绩一直在班级末尾的同学可以考虑美术、音乐、播音主持编导等艺术特长类，可以以一个较低的分数段考上本科大学；也可以考虑将来的单独招生，去一个可以选择的专科院校。

二、科学的分析子女的成绩档案。在与其他同学作比较的同时，也着眼于自身的比较。比较前后几次考试，看是否退步，原因是什么。比较各科之间的成绩，看哪科是弱项，多花些时间补上。

三、抓好子女在家的行为习惯。如良好的休息、科学的安排学习、适量的家务劳动（劳动是教育人的较好方式，只有劳动，他才懂得来之不易，懂得珍惜）等。

四、多给孩子一点信心，做孩子成长的强有力的后盾。由于孩子的个体差异，免不了学生的成绩有好有坏，孩子由于不肯学习，导致成绩差，我们是该适当的批评，但是孩子很尽力，成绩却不怎么理想，我们更应该给他信心，而不是一味的给他泼冷水，这样反而会使他对学习产生反感的情绪，面对成绩差的孩子，家长不应该一味的责备，更不应该放弃，我前一段时间刚从一个学生口中听到一句话：“我妈说，反正我平时也学不好，还补什么课啊。”不知家长在说这些话的时候是否考虑过孩子的感受，面对这样的问题，面对成绩不理想的孩子我们该做的是跟他一起努力，想想怎样才能把他成绩搞上去，多关心他的学习情况。多在身边看着他，提醒他，与老师经常性的沟通，做到校家联合，保证学习时间和效率。

五、要学会欣赏自己的孩子，善于发现他们的闪光点。要让他们认识到自己能行，是好样的。试想，当一个孩子认识到自己也同样很优秀，当他内心成材成功的欲望被激起时，学生能学不好吗？要理解他们，尊重信任他们，要对他们说你能行。事实上学生的要求，也不在于家长给他们买多少好吃的，多少好穿的，有时候一句鼓励的话语，一个慈爱的眼神就可以使他们很满足，充满动力了。

六、教育学生遵守纪律。家有家法，校有校规，班级也有班级的纪律。这些规定和纪律，是同学们提高成绩的保证，学生们只有好好的遵守这些纪律，才能够形成一个良好的班级，才能够全面提高自己的水平。加强纪律观念，做到文明守纪，就显得格外必要。要教育学生明白，一个懂得规矩，并且自觉的遵守规矩的人，才能够时刻按照规矩办事，才能够使自己进步。风筝要想飞得高，必须由底下的线牵引着，假如没有了这根束缚它的线，风筝只能掉在地上。人也是这样，不要幻想什么绝对的自由，绝对的自由带来的是绝对的放纵，是绝对没有什么好结果的。假如哪个学生在遵守纪律方面做得不好，不仅仅是对自己的一种伤害，对于那些刻苦学习，一心求学的学生来说也是一种伤害，对于我们班级也是一种伤害，这是我们不愿意看到的，也是绝对不允许的。

七、不负责任的放任，不管不问，在农村两口子目不识丁，孩子也照样上名牌大学。其实农民的吃苦耐劳，朴实的品质，在潜移默化的培养和塑造着孩子的性格。

几点希望：

1、树立人人成才和全面发展的观念。如果您不放弃教育，每个孩子都是可造之才。对每个孩子都应该严格教育和管理。把思想品德放在第一位，约束纪律，抓好学习，发展特长，争当先进，全面提高各方面的素质。现在社会上五花八门、乌七八糟的东西太多――如电子游戏厅，电脑网吧，电脑手机网络游戏，不健康的影视、漫画、小说等书刊，歌舞厅等任何一种都远远超出课本知识对他们的吸引力，都可以使他们的学习成绩一落千丈。何况中学生的自觉性还没有形成。实践证明，家长对孩子严格管理，孩子的学习成绩就会优异；相反除极个别自理能力强的孩子外，学习往往都抓不好。

2、严格管理时间，科学安排时间。有以下几个方面需家长注意：（1）早晨到校时间：6：55，中午1:30进班，早晨要按时起床，做到不早到，不迟到（2）星期天也要按时作息，做到劳逸结合，建议每天学习习近平均4--6小时以上（对一周所学知识归纳、巩固复习和提高）。（3）上午11：40放学，晚上9:30放学，家长要掌握时间，要求学生放学按时回家，不能在外逗留，以免发生安全问题。

3、家长要经常过问孩子的学习，了解孩子的学习效果。

4、创造和睦、祥和、稳定的家庭气氛。一个成天吵架问题成堆的家庭是无法教育好孩子的。

5、创造一种良好的知识环境，起码孩子学习要有一个好的小环境，不求高档，但求 氛围，避免不必要的家庭闲谈。

6、经常与老师取得联系，与老师密切配合。及时了解学生每月在校的学习、纪律等情况，每学期期中考试后召开的这次一次家长会，解决不了什么根本性的问题，事实上想通过一次、二次的家长会解决很多问题也是不现实的。有特殊情况仍然需要家长通过电话或到学校等不同形式与老师联系，使得老师与家长的教育取得一致，形成一股合力。

7、注重培养孩子的劳动观念，要求孩子在家必需干一定数量的家务活。可以采取定岗、定位的方法，如洗碗、擦地、收拾房间、洗菜、田间劳动等，不学会生活，往往也不会学习，在教育孩子时，要求自己的事情自己做，希望家长不要把孩子的一切事情都包办，要有意识培养孩子的责任感。

今后我们会继续我们的教学宗旨，那就是一切为了孩子，为了孩子的一切，为了一切孩子。

最后我想说：家长同志们，给我们以时间，给我们以机会，历史会证明我们的孩子是最优秀的；给我们以舞台，给我们以空间，让我们充分施展教书育人的热心；给我们一缕阳光，给我们一个笑容，给我们一点鼓励和支持，给我们一点掌声与关心，我们会用事实来回报所有的家长！谢谢你们！

第三篇：高二家长会

一、向家长汇报本学期年级组班级的主要工作：

1、学生综合素质培养方面：田径运动会、篮排球比赛、高二文艺汇演、书法绘画摄影

比赛

2、学生文化课方面：积极倡导课前教师集体备课，实现资源共享；狠抓课堂常规管理，做到每个学生都不放弃；精心组织四次大型考试，认真分析考试结果，主动寻找问题并探究对策

3、学生在校生活方面：时刻关心学生的生活和身体状况，及时向食堂、总务、政教反

映学生提出的问题

4、与家长沟通交流方面：开展家长开放日活动，共有100多位家长到校体验学生的学习和生活；邀请家长到校观看文艺汇演，有100多位家长到校观看，从新的角度去认识和欣赏自己的子女

二、下学期的工作思路及主要要做的事情

高二下学期是学生全方位体验丰富多彩的高中生活的最后一学期，进入高三后，高中生活的旋律就只有学习学习再学习了，因此，高二下年级组的工作思路就是“让学生继续体验丰富多彩的高中生活”，主要做以下方面工作：

1、晨跑：这也是家长开放日活动中许多家长提出来的建议。现在小孩身体素质普遍较

差，晨跑是非常好的锻炼学生身体的手段，年级组采纳这一建议，不出意外的话我们将一直坚持。（请身体有特殊情况的下学期开始时在班主任处登记）

2、讲座：为了让学生全方位的认识世界，树立正确的人生观、世界观和价值观，下学

期，我们将以备课组为单位精心组织各种针对全年级的大型讲座：包括人文、自然；历史、现代；政治、民生等等各个方面。

3、开展丰富多彩的课外活动。下学期，体育将实行分项教学，学生可以在学校制定的项目中自由选择，年级组可以有针对性的安排相应比赛。

4、可能开展二十多年来的第一次远足活动（因这个活动牵扯面太广，并存在很大安全

隐患，所以只在酝酿中，不一定实施）。

5、继续家长开放日活动：这学期的家长开放日年级组在组织，特别是在开放日调查表的设计上存在一些问题，使得有些家长有顾虑，不能真正倾听家长的心声，年级组将加以改正，让家长敢于并愿意向学校提出意见和建议，以促进年级组教育教学工作的开展，希望下学期的家长开放日能得到家长的继续支持。

6、继续狠抓学生的文化课学习。文化知识的学习是学生在学校的主要任务，也是家长

最关心的问题。年级组也倾听了不少老师的意见，也关心了不少学生的学习状态，也询问了不少家长学生晚上放学回家的作业情况，结果很令人担忧。很多同学在课

堂上厌学，在家里面不学，作业不做，过关不背。所以现阶段，学生最主要的问题其实集中在兴趣和主动性上面。下学期，年级组将在这一块上下功夫，主要要做的工作是：创新课堂模式，开展分组合作探究学习；一晚规定老师不讲课，给学生练习落实，老师辅导等多种模式，积极探索出一条提高学生学习主观能动性的路来。

三、几个具体要将的事情：

1、年级组本学期收费通报。

2、原定年后正月初十到正月十四的补课取消：原因是老师和学生都需要休息。

3、下学期报名时间2月24日（正月十五）下午2:00全体学生到校报名缴费，住校生带

上行李，比较远的当天晚可以住宿，不住校的当天必须写请假条班主任批准。2月25日（正月

十六、周一）早上7:20到校，7:30开学典礼后正式上课。

4、强调假期安全并祝学生和家长过一个愉快祥和的春节。

第四篇：高二家长会

高二、七班家长会发言稿

尊敬的各位家长：

大家上午好！感谢你们在百忙中、冒着大雨来参加这次家长会，我谨代表高二七班的全体同学及每一位任课教师对您们的到来表示热烈的欢迎和真诚的感谢！

召开家长会的目的首先是为了加强老师和家长、家长和家长、学生和家长之间的联系，相互交流学生在校及在家的情况，以便老师能够更有针对性的实施教育，家长能够更好教育自己的子女成人成才。其次，让家长全方位了解孩子，了解我们班级、学校的管理模式和教学模式，为我班、学校提出宝贵意见，使我们的教育形式更加完善。总之一句话，就是“为了孩子的明天 我们共同努力”这是我们教育的一个根本出发点。我希望也相信，以这个出发点，我们的家长会一定能够达到预期的效果，取得圆满的成功！

今天家长会的主题有四个方面：首先向各位家长汇报前一阶段工作，其次和家长们探讨家庭与教育关系，再次说明学生存在的问题，最后提出对家长的期望。

一、班级情况及前一阶段工作

1、班级情况介绍

高二、七班是高二年级8个普通班之一，是理科班。现有学生48名。其中男生33人，女生15人。自组建新七班以来，同学之间团结协作，互相帮助,互相鼓励，互相监督，共同进步，最近第一阶段检测考试试取得了优异的成绩。现在学生们正处在一种紧张而愉悦学习氛围之中，准备迎接马上到来的期中考试。

2、班团干部成员及分工（由班长王崇海、学习部长赵彬介绍）班长： 王崇海

学习部:赵彬、高鹏、王志航、杨夕龙、白文帅、王崇海、王本臻 宣传部:吴文华、李薇、刘晓倩、周雨、代加辉 卫生部:白文帅、赵彬、高鹏、张鑫、周雨、张林祥

纪律部:周雨、张林祥、吴文华、刘加明、代加辉、王松波、赵昌盛、周丽梅 体育部：张泽超、王本臻、代加辉、周雨

3、前一阶段主要工作

（1）对学生进行行为习惯养成教育。通过教育，绝大部分学生上学能够预备铃之前到教室，每节课能够提前进教室进入学习状态，自习课保持安静已经成为常规。特别是，对以前学生中的不良行为进行了严格整顿。通过纪律上的整顿，有了良好的风气，也形成了相互理解相互尊重的融洽的师生关系，给我们的教学工作提供了良好环境。

（2）对学生不断进行了理想、目标教育。各位家长可能经常很忧虑，我孩子怎么就是搞不进去，怎么这么厌学。其实，这是现在很多学生存在的问题，究其原因，关键在于现在物质生活水平提高，而我们每个家庭可能又都是独生子女，所以我们现在的孩子第一没吃过苦，甚至没干过活，不知道生活的艰辛。第二，我们的忧患意识不强。所以，分班以后，我把目标教育放在第一位，首先就要求学生订立大的目标。同时每周开班会，我都会要求学生订立本周的学习计划及目标，以此来提醒学生每周的行为。

（3）以学习为龙头，抓好两操及卫生，扎扎实实做好班级工作。让学习部、体育部、卫生部各司其职。让学生始终知道：二操及卫生等日常性工作是我们学习的有利保障，保障没有了，想在学习上有很大的突破是不可能的。通过班委会工作、学习学校制度、制定版规班级，约束学生的行为，对于日常工作中的问题，采取适当的方式，及时发现及时处理。

二、家庭与孩子的教育问题。

学校最重大的事是教育孩子，一个家庭最重要的事同样也是教育孩子。而往往 我们当中有很多家长认为，孩子上了学，吃穿问题由家长解决，而教育问题全部由教师去管。这种观点是不对的，你想，同样一个教师在同样一个班级上课，为什么有的学生学习成绩好，而有的学生学习成绩差一些呢？这其中与家庭教育有紧密联系。

那么如何在品行，性格，学习方面对孩子进行良好的教育呢？我谈谈我个人的一些看法：

1、教育学生遵守纪律。家有家法，校有校规，班级也有班级的纪律。这些规定和纪律，是同学们提高成绩的保证，学生们只有好好的遵守这些纪律，才能够形成一个良好的班级，才能够全面提高自己的水平。加强纪律观念，做到文明守纪，就显得格外必要。要教育学生明白，一个懂得规矩，并且自觉的遵守规矩的人，才能够时刻按照规矩办事，才能够使自己进步。人不要幻想什么绝对的自由，绝对的自由带来的是绝对的放纵，是绝对没有什么好结果的。假如哪个学生在遵守纪律方面做得不好，不仅仅是对自己的一种伤害，对于那些刻苦学习，一心求学的学生来说也是一种伤害，对于我们班级也是一种伤害，这是我们不愿意看到的，也是绝对不允许的。

2、家长要多一些时间和耐心去和孩子交流。孩子并不仅仅满足家长物质上的给予，学生更需要的是和家长的真诚交流。

往往一个学生学习的动力来源于家长的期望，家长要经常性的了解学生的学习情况，在学校表现情况，和学生共同制订学习目标。家长要更多一点的投入精力关心学生的学习。这样，学生感受到家长对其学习的关注，当然在学习上就会非常用功，努力把学习搞好。家长对教育的投资是最明智的投资，是回报率最高的投资，所以我认为家长们应该和孩子共同努力，把精力更多的投入到关心孩子的学习中去，把孩子培养好。

3、不以成绩论英雄，您的子女学习成绩好，并不意味着思想好、能力高，您的子女学习成绩落后，并不意味着思想差、能力低。现在的社会需要各种各样的人才。只要有能力，任何一个学生都能在社会上立足，并且成就一番事业。正确看待分数。我们家长最关心学生的分数，但应正确看待。分数的高低跟试题的难易成正比，试题简单一些，分数水涨船高。科学地讲，学生学习成绩是否有进步，要看他在班上的名次，从孩子的过去看，既要横比又要纵比。成绩好一些的，首先立足稳定，尽量不后退，然后争取进步，哪怕是进步一点；基础薄弱一些的，要立足进步，哪怕进步两三个名次。所以恳请家长看到学生的进步。

多给学生一点信心，做学生成长的强有力的后盾。由于学生的个体差异，免不了学生的成绩有好有坏，学生由于不肯学习，导致成绩差，我们是该适当的批评，但是学生很尽力，成绩却不怎么理想，我们更应该给他信心，而不是一味的给他泼冷水，这样反而会使他对学习产生反感的情绪，面对基础薄弱点的学生，家长不应该一味的责备，更不应该放弃。

4、要学会欣赏自己的孩子，善于发现他们的闪光点。要让他们认识到自己能行，是好样的。试想，当一个学生认识到自己也同样很优秀，当他内心成材成功的欲望被激起时，学生能学不好吗？要理解他们，尊重信任他们，不要对他们施加太多压力，要对他们说你能行。事实上学生的要求，也不在于家长给他们买多少好吃的，多少好穿的，有时候一句鼓励的话语，一个慈爱的眼神就可以使他们很满足，充满动力了。

三、学生任然存在的问题

1、部分学生学习目标不明确，学习干劲不足，学习计划不能落实。（想等会考结束拿一个毕业证，这是不可能的）

2、学习方法不当，不会自主学习，只是等老师讲，被动地接受你，老师一放手，自己根本不知学什么。

3、手机问题。有些同学带手机上学，课上上网聊天，受网络游戏的影响，成绩大幅下滑。（非常影响学习，建议家长没收。）

4、上网问题。互联网使许多青少年沉溺于网络虚拟世界，脱离现实，也使一些青少年荒废学业。与现实的社会，生活不同，青少年在网上面对的是一个虚拟的世界，它不仅满足了青少年尽早尽快占有各种信息的需要，也给人际交往留下了广阔的想象空间，而且不必承担现实生活中的压力和责任。虚拟世界的这些特点，使得不少青少年宁可整日沉溺于虚幻的环境中而不愿面对现实生活。而无限制地泡在网上将对日常学习、生活产生很大的影响，严重的甚至会荒废学业。

5、学生考勤。一部分学生组织纪律性差，有事有病不请假，个别同学存在迟到、旷课现象。（公布作息时间）请假必须有假条。来不及带假条的，家长可以直接打电话或发短信，告知情况。（公布教师电话）（事假一般不要请，病假也要分轻重）

四、对家长的期望

各位家长，孩子是我们的希望，我们都希望自己的孩子有出息。有些家长只恨自己帮不上忙，常听到家长满脸歉意地对我说：“老师啊，我那孩子真是气死我了。我自己也没读多少书，什么都不懂，我那孩子就交给你们老师了。”其实这种说法是不对的。河北有个偏僻的山村一位农妇把她的五个孩子都培养成了大学生、博士生。北京有一对教授夫妇却被自己的儿子杀害，他的孩子后来说：“其实我的父母很可怜的，他们到死也不知道我到底想要什么。”这些报刊杂志上的真实报道说明了培养孩子和父母自身的教育程度是不成比例的。我可以肯定地告诉在座的每一位家长，你们是无师自通的教育家！父母是孩子的第一老师，要教育好学生，必须要有家庭、社会的配合，这样由学校、社会、家庭组成三位一体的教育，才能让学生有一个有利于他成长的环境。为此，我真诚的向在座的每一位家长提出几点建议：

1、任何时候都对孩子满怀希望

2、让孩子感到在家里很快乐

3、经常鼓励孩子，当孩子遇到失败时，不要泼冷水

4、要求孩子做到的，父母首先做到

5、父母不在孩子面前争吵

家长们，我们的目标是一致的，愿我们相互合作，把我们的学生，您的孩子，培养成学习勤奋，品质优良的优秀人才，为将来学生的升学、就业、乃至整个人生的发展打下坚实的良好的基础。当然，我们自己的工作也有很多方面做得不够，如果哪位家长对我们的教育教学、班级管理工作方面有什么意见或建议，可以向我们提出来，在我们力所能及的情况下，我一定尽力满足，在这里，我们诚恳希望大家能多提宝贵意见，以便我们能更好地改进工作更好地配合。我们重视学生的成长，而不仅仅是成功；我们重视学生的人格，而不仅仅是成绩；我们重视学生的终身，而不仅仅是现在。”

最后，衷心感谢各位家长亲临指导，祝各位家长家庭幸福，事业顺利！

2013-11-2 6

第五篇：高二家长会

高二

（四）上学期家长会发言稿（草稿）

田应攀

家长会安排：

一、学校通过广播统一宣传学校办学理念、办学方针。

二、请任课老师就如何学好本学科进行学习方法指导的技术性发言。

三、班主任发言：

1、介绍班级教师和班级情况

2、明确高二阶段学生应该完成的任务

3、关于期中考试：成绩总体评价；不同学段学生考情和学情的分析与对策。

4、关于家庭教育的一些建议建议。

5、与个别家长交流谈话。

一、明确高二阶段学生应该完成的任务：

高二年级作为整个高中三年的一个“过渡”阶段，是一个承上启下的年级段。在这一年中，学生要寻求向高考冲刺所必须具备的思想、学习方法、良好行为习惯、良好的身体等方面的条件，为决战高三，迎接高考作好各种基础性的准备。因此，能不能很好的度过这个“过渡期”，完成一个学生向考生的角色的转换，是衡量高二年级是否成功度过的重要标志。作为高二的上学期，一方面要“补课”：要补高一时没有完成的心理思想转换、适应高中生活的学习节奏和学习习惯、必要的知识储备等高一应该完成的任务；另一方面要开始构建具有个人特色的高考基础的全面准备。特别是作为理科重点班，恐怕第一个方面的任务还需要多花费些力气，但也应该防止那种既没有高一的生疏也没有高三的压力的随波逐流和跟着感觉走。防止因不会转换、转换不好所带来的过早的放弃。

经过高二一年，应该达到这样的状况：

1、有强烈的自信和浓厚的学习兴趣和从失败和挫折中奋起的意志品质。

2、有比较明确的奋斗目标和踏实的行动付出。

3、有比较强的时间意识和效率观念

4、有较强的自主学习意识和能力以及良好的学习习惯

5、有比较适合自己的各科的行之有效的学习方法和技巧

6、有与老师与同学间的良好的人际关系。

7、有一个良好的生活、作息习惯

8、有一个健康的身体和良好的心态

二、关于期中考试

一、对我们班期中考试的总体评价：

（一）、具体数据及正确的看法。

A、绝对分数与相对分数，b、总体发展与单科进退，c、学科综合发展程度

和孩子交流成绩的时候注意以下几点：

1、不仅看绝对分数，更要看相对分数；不仅看总体成绩，也要看单科的发展。

2、多鼓励，少批评。多理解，少指责。多看优点进步，多和孩子共同探讨失利的原因和努力的方向。

3、多客观评价，少翻“旧帐：多讨论未来努力方向，少盯住眼前成绩不放。

（二）、对不同学情和考情的分析及对策

1、前面的

状况：a、自信心较强，学习兴趣浓厚，学习主动性、积极性高，且持续时间长

b、学习目标明确，计划性强

c、学习习惯比较好，有自己的一套学习方法

d、学科发展比较均衡，基础知识比较扎实，最多一科有偏科现象

对策： A、强化自信、严格要求，强化基础，扬优补弱

B、开阔视野，广泛涉猎，读书、看报、上网等，培植发展增长点。

2、中间的

状况：a、自信心比较脆弱，学习兴趣时好时坏，学习主动性、积极性和持续时间不稳定，自卑心理若隐若现

b、学习目标不很明确，计划性不是很明显，学习动力不很足

C、学习习惯没有正确养成，主动追求知识、自我消化吸收不够

D、基础知识不很扎实或比较薄弱，有1科以上偏科现象

E、抗干扰能力、抵御诱惑能力不强，易于手外界干扰而分心

对策：a、强化自信，多鼓励、多理解，多发现闪光点

B、制定短期的可近期实现的目标，增加和强化其学习的兴趣和和动力

C、培养良好习惯，强化落实，强调自我加工消化，要学就学透

D、制定合理的计划，循序渐进，克服急噪和一下子就学好的思想

E、强化基础（课本）知识的掌握

F、适当降低目标但要严格落实的同时，注意心理和情绪的调节

3、后面的状况：

A、学习压力比较大，心理比较紧张、多次努力效果不明显导致自信心严重不足，学习的成功感和快乐感低。想放弃与心不忍，想抓紧有无从下手。

B、学科基础普遍不好，但有1-2科还可以

C、学习习惯和方法意识不强，处于被动学习中

D、不会选择，不敢取舍导致看似投入很多实则效率比较低

E、逃避现实，学习时间做与学习无关的事情多

对策：

A、与孩子共同探讨多元化的发展空间，让孩子有一个可追求的目标，增强学习自觉性和动力

B、降低学习目标要求，选择

一、两科作为突破口，强调多和自己比

C、多鼓励、多理解、多支持，培养孩子的自信和坚强

D、抓好基础、抓好课本、抓好容易的。难、怪、偏的和大量的资料可以舍去

E、学习上目标降低但严格落实，生活上宽严适度

三、关于家庭教育的一些建议建议

1、缺点可以指出，但自己孩子的个性特点一定要承认并让其合理张扬。

多理解、多鼓励；多看孩子各方面的优点，不要把缺点扩大化，或者遮盖其优点，让孩子既能感觉到家长的期待，又让孩子感觉到他（她）在家长心目当中有其应该有的位置，让他感觉到其努力得到家长们的认可，这样他们才会有兴趣和动力。千万不要把孩子说的一无是处，让他感觉到自己豪无用处，就会失去前进的动力。或产生逆反。

2、不该管、不会管的要不管、少管，该管的一定要管好

孩子的学习要关心要关注，但更要关注孩子的理想、目标、信心、兴趣、心理、情绪等非智力因素和孩子在体育、文艺、社交等方面特长的发展。学习关键靠孩子自己，我们需要做的是给孩子找一个合适的目标，多鼓励以激发其兴趣，及时关注孩子的心理和情绪，帮助孩子把心理状态调整到最佳。孩子的学习成绩仅代表现阶段他的全面素质的一个方面，他们的身体、心理的健康，正确的处理人际关系等也是事关孩子一生的的重要素质。成人成材更好，最起码首先要成为一个健康的正常的合格的社会人

3、多些平等对话，多站在孩子的角度思考问题。

而不要总是抱有“我是家长，我为你负责，我说话你就必须听”的思想。妈妈要少些唠叨，少些迁就，父亲也要宽严相济，不要平时不管不问，问一下就大发雷霆，让孩子难以接受。

4、多从思想上关心孩子，而不仅仅是物质上的。事实上学生的要求，也不在于家长给他们买多少好吃的，多少好穿的，有时候一句鼓励的话语，一个慈爱的眼神就可以使他们很满足，充满动力了。

5、不要总是为自己孩子付出自己作为父母的爱，也要学着向他们索取爱。适当的让他们做点家务，让他们洗洗衣服。。让他们感受一下生活的艰辛，他们的责任和义务感会促使他们更加自觉的去扮演自己的角色。穷人的孩子早当家，我们不妨狠下心来，让孩子在享受方面“穷”一些，这对他们的成长应该有益。

6、加强自身学习，经常看一些报纸、杂志等，了解有关高考招生方面的信息，了解相关的教育思想和理念以及正确的做法，指导孩子的成长。

五：与个别家长交谈。