大马坊小学四年级王潇宇国防征文

第一篇：大马坊小学四年级王潇宇国防征文

强军梦、强国梦征文

我为祖国努力拼搏 实 现强国强军梦，单位（公章）：保定市高新区大马坊小学 姓名： 王潇宇 组别： 四年级二班 指导教师： 付艳静

实现强国、强军梦，我为祖国努力拼搏

“五星红旗迎风飘扬，胜利歌声多么响亮，歌唱我们亲爱的祖国，从今走向繁荣富强！”每当听到这首慷慨激昂的乐曲，我的心中就不由得波涛起伏——我自豪，我是中国人！我愿我的祖国越来越强大！

我是一名小学生，懂的历史不多，但从长辈和老师的嘴里也了解了一些东西，我知道我们国家曾经饱受欺凌，曾经签定过许多丧权辱国的条约，我为曾经的祖国感到心疼。但是看看现在，经过党和国家领导人以及十几亿同胞几十年共同的努力，我们的祖国已经挺直了腰杆，真正以一个泱泱大国的姿态屹立在世界民族之林！

依稀还记得2012年伦敦奥运会上中国健儿奋力拼搏，夺得奖牌时的傲然风姿；记得国旗冉冉升起时观众席上同胞们泪湿的眼眶；也记得去年神十飞天时激动人心的画面，更记得9.3大阅兵时我们的士兵飒爽的英姿、雄健的步伐以及很多我们已经跻身世界先进行列的武器装备。那时候我就有一个梦想——愿我们的军队越来越强大，愿我们的祖国越来越富强！

但是，我们不得不看到，世界形势还很复杂，钓鱼岛和台湾问题还没有很好的解决，一些国家对我们虎视眈眈，唯有军队强大、国力强盛才是解决问题的根本。

梁启超先生说的好“少年强则国强，少年智则国智，少年进步则国进步”。是啊，我们是祖国的未来，祖国的强军梦、强国梦等着我们去实现。我们现在必须好好学习，掌握报效祖国的本领，练就保卫祖国的强健体魄，那样，我们的祖国才会更加强大，我们的强国梦、强军梦才能早日实现。亲爱的同学们，为了我们伟大的强国强军梦，让我们共同努力吧！

第二篇：小学国防演讲征文

国防教育

有一个东西时时刻刻守护着我们的安全，那它是什么呢？没错，就是国防。什么是国防？国防就相当于一座桥上的栅栏，水底下全都是其他国家，如果没了这层栅栏，其他国家就会来攻打我们。所以郭芳就是保护我们安全的。国防是干什么的？国防，是为捍卫国家主权、领土完整和安全，防备外来侵略和颠覆，所进行的军事及与军事有关的政治、外交、经济、文化等方面的建设和斗争。

国防产生于国家形成之后，是国家为抵御外来侵略与颠覆，捍卫国家主权、领土完整，维护国家安全、统一和发展，而进行的军事及与军事有关的政治、经济、科技、文化、教育、外交等方面的建设和斗争。不同历史时期、不同社会制度、奉行不同政策的国家，其国防具有不同的特性。

那我国国防都有什么武器呢？我国国防武器有坦克，航母，飞机……但令我印象最深刻的是“信息战”信息战又是什么呢？信息战是为夺取和保持制信息权而进行的斗争，亦指战场上敌对双方为争取信息的获取权、控制权和使用权，通过利用、破坏敌方和保护己方的信息系统而展开的一系列作战活动。

国家的生存与发展，历来与国防息息相关。生存与发展构成国家的两大基本利益，二者互为条件，互相依存。生存是人类繁衍延续的第一需要，是发展的前提；发展是国家繁荣富强的根本途径，是生存的条件。国家的长治久安和人民的安居乐业，都不能没有强大的国防。中华民族素有重视国防的传统。但是，自近代以来，主要由于清朝政府的腐败无能，国力日衰，铸成了近代百年“有国无防”的屈辱历史，使得炎黄子孙无不因此而感到切肤之痛。

我坚信，随着我们的国防意识不断增长，随着我国的国防的建设不断加强，我们的祖国一定会一天比一天变得更加强大。随着各国不断的友好来往，战争也会越来越少，硝烟也会越来越少。最后，我向全世界人民呼吁，让我们携起手来，共创一个美丽、和平和没有战争的未来的未来，让全世界人民都有一个温暖而舒适的家庭。

第三篇：小学四年级国防教育计划

小学四年级国防教育计划

一、目的要求：

（1）理解有国必须有国防、有国防必须有国防教育的道理，认识保卫和平、保卫祖国是当代青年义不容辞的责任，懂得“生于忧患、死于安乐”的道理，培养“居安思危”的国防观念；（2）认识“没有一支人民的军队，便没有人民的一切”的道理，学习解放军不畏艰难、英勇作战的优良作风和当代军人无私奉献的精神；（3）认识现在的和平生活，是革命先辈流血牺牲、长期奋斗得来的，中国只有走社会主义道路才能民富国强，青年学生必须刻苦学习科学文化知识，立志献身于社会主义现代化建设；（4）认识长期的和平环境不能忘记国防，只有人民军队的壮大、国防科技的兴盛和全体公民国防意识的增强，才能筑起保卫伟大祖国的钢铁长城。青年学生要积极参加军事训练，加强组织纪律性，养成良好的学习、生活习惯。

二、基本任务：

1.了解基本国防知识：（1）了解国防、国防教育、战争、和平的含义，国防与个人、与国家的关系，进行基本的国防理论教育；（2）学习国防地理，了解我国的领土、领海、领空及周边国家；（3）使学生了解公民应履行的国防义务；（4）了解近代帝国主义列强发动的多次侵华战争和中国人民抗击外来侵略的斗争史，知道林则徐、邓世昌等一批民族英雄的历史功绩；（5）初步了解国防科技事业的发展情况及其对国防建设的巨大作用；（6）了解历史上

杰出的军事家。

2.掌握必备的军事技能：（1）根据解放军队列条令，组织队列训练，学习军人的仪表和作风；（2）学校组织学生学习“三防”知识，进行战场救护等军事训练，掌握其基本技能；（3）学习投掷、攀登、越野、远足等军体活动的技能，培养学生机智勇敢、坚韧不拔和一不怕苦、二不怕死的精神；（4）结合军事夏令营、少年军校等活动体验军营生活。

三、教学内容：

（1）了解国防、国防教育、战争、和平的含义，国防与个人、与国家的关系，进行基本的国防理论教育；（2）学习国防地理，了解我国的领土、领海、领空及周边国家；（3）使学生了解公民应履行的国防义务；（4）了解中国人民解放军的成长过程和丰功伟绩，知道解放军是捍卫社会主义事业的坚强柱石。

国防教育计划

段许小学

四年级

第四篇：中国梦国防情征文(王乔雨)

中国梦、国防情

----梦想在心中

姓名：王乔雨联系电话:*** 班级：四年二班指导教师：王晓艳 邮编：130116电话：*** 年龄:10

人人都有自己的梦想，有的想做科学家，有的想做老师，还有的想做厨师······而我心里一直有一个梦想，那就是当一名优秀的医生。

在我心目中，医生是一个纯洁.崇高的职业，治病救人是医生的职责。医生救人小到门诊，大到手术，关系到人们的生命，因此，他们总是那么专心致志，不敢有一丝疏忽大意，他们知道，一个小错就能酿成大祸。

做一名医生是光荣的，因为医生可以帮人们治病，救死扶伤。有人说，医生是与病魔做斗争的最前线的战士；是在死亡线上为病人挣扎的白衣天使；是救死扶伤、时刻为病人解除痛苦的安琪儿。可见，医生是多么崇高、多么全心全意地为人民服务的职业。

我知道，当医生这个愿望不是一朝一夕就能实现的，所以从现在开始，我只有努力学习，用心实现自己的梦想，才能为受病魔骚扰的人畅开光明的大门。但是，在通往成功的道路上，可能有万丈深渊；可能有鲜花的诱惑。因为，要成功走完这条路，必需拥有坚强不屈的意志！“一分耕耘一分收获”这个道理永远都是对的。只要有负出就一定有回报。我始终相信“有志者，事竟成”这个道理。有一天当我真正成为“白衣天使”，我一定会屡行：以救死扶伤、防病治病，实行社会主义的人道主义，全心全意为人民服务为宗旨，履行：以自己的真心、爱心、责任心对待我所护理的每一位病人。

做一名医生是非常光荣而伟大的。我真希望我是一名医生。当然，现在还只能是“假如”，但只要我努力学习，在这欣欣向荣、突飞猛进的中国，我一定能成为一名医生······到那时，“假如”就不再是假如了。毕竟今天是梦想，明天在向我召唤，我一定要好好学习，从现在做起！

第五篇：《人人知诚信,人人讲诚信》征文 王宇路范文

《人人知诚信，人人讲诚信》征文

我心中的一块大石头

塔山中心小学五（7）班 王宇璐指导老师：王玲

诚信是中华民族的传统美德，也是我们每个人立身做人基本道德。诚即诚实，就是忠诚老实，实事求是，不说谎，不虚伪，言行一致；信即守信，就是言而有信，恪守信约，说到做到，履行诺言。信以诚为基础，有诚才有信，离开了诚，就无所谓信。失去了诚信，就像石头压在人的心坎上，不信，听听我的故事。

去年9月的一天，我放学后先去外婆家，敲了敲外婆家的门，咦？没人，可能出去买菜了。我怎么办？想回家去，没钥匙进不了家门；难道让我在外婆家门口等，天气太热，我一分钟也待不下去了，现在我最想的就是坐在屋里喝冰水。我急得像热锅上的蚂蚁，连连跺脚。这时，我想起了妈妈的话：如果哪天你外婆外公不在家，你就去你姐姐家。“对呀，我怎么就忘了姐姐也住在这儿。”我自言自语的说。我连忙跑下楼，向姐姐家奔去，在她家楼下，正巧碰上姐姐放学归来。姐姐拉着我的手来到家，并热情地招待了我，要我吃这喝那。姐姐的书橱里有许多书，对我这个小书迷来说，诱惑实在是太大了，“姐姐，我可以拿本书看看吗？”“可以呀！”我高兴地一蹦三尺高，心想：“姐姐，可真好。”我拿了一本《淘气包马小跳》，津津有味地看着，要回家时，我向姐姐借了一本《蜡笔小新》，并说：“明天一定还。”可是，我第二天忘记带了，以后我也是看到书就想到要还给姐姐，可转眼又忘了，直到今天那本《蜡笔小新》的书还安安静静地躺在我的书柜中。我为自己没有说到做到，缺乏诚信而感到十分羞愧。要知道，讲诚信

也是一种好习惯，我想我应该牢记这件事，找机会把书还给姐姐，并说声对不起。这样，我心中的大石头才能落地。

言而有信，一诺千金是我们祖先一代又一代传给我们的美德。作为中华民族的后来人，新世纪的小学生，我们要努力做到守时、守信，言必行，行必果。只有这样，我们才能成长为可信、可靠、可用的人，在祖国的大地上筑就诚信的森林。