团体操论文

第一篇：团体操论文

点亮未来 精彩继续

——记2014-2015年团体操

团体操，一项体育与艺术高度结合的综合性的集体表演项目，不仅具有很好的健身作用，而且具有很强的观赏性、娱乐性和参与性。通过参加团体操的训练可以锻炼人的体魄、品质和意志，提高表演者各种各样的审美能力，从而起到净化心灵，陶冶情操，愉悦身心的目的。继大一时参与学院的鸡血团体操表演之后，我非常幸运地能够在大二时参加校级团体操的表演，在全校师生瞩目的日子里，在隆重的开幕仪式上，舞动青春，放飞梦想！

经过一个学期团体操的学习，我们终于踏上了属于我们的舞台。那天阳光明媚，校园的田径场上彩旗飘扬，到处都是洋溢着青春笑脸的同学们。随着老师宣布阅兵仪式结束团体操表演正式开始，我们伴着欢快的乐曲，怀着激动的心情跑到舞台的中央，来到观众的面前，开始我们精彩纷呈、绚丽壮阔的团体操表演。在表演的过程中我们尽自己的最大努力把动作做得标准，注重动作的整齐划一，蹲起动作有层次有节奏，当然如果手上能够配上道具就更是锦上添花了。我们伴着欢快的旋律，踩着音乐的节拍，把最青春的我们，最热烈美观的团体操表演献给观众。我们是旋转的充满希望的太阳，我们是美丽盛开的祖国的花朵，我们是同心圆，是有着共同目标的整体，我们有灿烂的笑脸、蓬勃的朝气和青春的活力，我们是充满希望的首经贸学子，我们用青春点亮充满希望的未来！我们最终不负众望，以振奋人心的团体操表演交给学校一份满意的答卷。然而在整个团体操表演中仍有差强人意的地方。首先人数太多而田径场过小，一大群人涌向场中央给观赏者一种压迫感，使团体操失去它原有的的美感：其次体操动作太少太单调，一年就学习前面的几个动作，重复的蹲起动作太多，而且集体授课这种教学模式质量不是很高，不能使每个人的动作做到尽可能的规范，而且没有专门的时间纠正动作，我们一直以来不清楚、不规范的动作不管练习多少次还是不规范因而导致教学质量不高。团体操主题曲就相当于它的灵魂，要让观众喜欢看，首先得让他们喜欢听，只有对音乐产生了兴趣，人们才愿意去欣赏编排的团体操，团体操才具有表演的意义。

“点亮未来”以振奋人心的旋律，使场外的观众身临其境，使场内的我们青春焕发，而我们最终也不负众望，以活力四射的团体操表演交给学校一份满意的答卷！

第二篇：团体操

团体操主题词

（合）；各位领导各位老师，同学们下午好！

我们的主题是：国庆携手中秋，普天同庆佳节

金风送爽，天高云淡，在这个花果飘香的季节里，我们迎来了祖国61岁的生日，也将在一周后迎来最具有中国特色的中秋佳节。

第一章；喜迎国庆

背景音乐《今天是你的生日》

A国庆国庆

B普天同庆

A走过61年的风风雨雨，我们的祖国巍然矗立于世界的东方

B经过61年的励精图治，中国人民正享受着从未有过的太平盛世

A看，现在迎面向我们走来的是由岳阳市七中的中学生代表团组成的彩旗方阵，他们雄赳赳，气昂昂，意气风发

B是的，过期飘扬，举国同庆，五千年的辉煌历史，饮誉四海的华夏文明足以让人叹为观止，而散发着青春活力的祖国依然在劈波斩浪，昂首前进

A挥舞的过期，飞扬的激情，它昭示着我们的祖国欣欣向荣，仿佛也想向全国各族人民致以热烈的祝贺，向港、澳、台和海外侨胞致以亲切的问候

B在这里我们要自豪地对祖**亲说

合；我们爱您，中国

第二章；共庆中秋

背景音乐《相约在月圆时节》

A中秋中秋

B家家团圆

A中秋节是我们中国的穿堂节日，自古文人墨客多偏爱在中秋时节抒发自己的思乡情

B正如我们常说的：独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。目前，国内还有很大一部分人为生活所迫在外务工，每当中秋佳节时就只能“举头望明月，低头思故乡”了

A所以，我们久经漂泊的心想要回到故乡

B看现在由朝阳小学的学生组成的方阵正缓缓向我们走来，他们头顶上彩色的方形纸组成了一幅温馨的画面

A那是一座座小小的房子，伴着炊烟萦绕在上空，看到此情此景，我们的心仿佛回到了故乡，回到了亲人的身旁，等到中秋的那天，我们所有人的心都紧贴在一起

B等到中秋的那天，我们所有人的表情都是温暖，温馨的第三章；欢乐双节

背景音乐《交响合唱——我的祖国》

A我们的祖国是强大的祖国，它像太阳一样照耀着我们，指引着我们，在祖国的关怀关心下我们茁壮成长着

B中秋佳节是我们共同的佳节，每逢中秋时，我们总免不了或望月思乡或结伴赏月，在月光下我们共享欢乐，共表思念

A接下来是由湖南理工学院体育系代表团组成的男生方阵，他们头顶天，脚立地，组成日字队形，正整齐地向我们走来

B看我们的女生方阵，也正从另一侧向我们走来，他们 组成了一个月字形

A日代表了我们的祖国，他们在向世人展示作为中国人的骄傲与自豪

B月代表了我们的中秋佳节，它在向世界所有人展示我们中国的传统美德

A是的，日与月的结合，是中国人民最最期盼的结合B日与月的结合是最完美的结合A因为

（合）日月为明，明天会更好，前进中的艰难险阻，激发着我们的豪情壮志，新的千年，新的世纪，新的起点，新的《中华交响乐》将在我们手中演奏出更加精彩，更辉煌的乐章 最后让我们一起祝福我们的祖国

繁荣昌盛，人民幸福安康

谢谢大家

第三篇：团体操

四小“金色阳光”团体操解说

入场：

舞动的旋律叩响心灵，律动的脉搏点燃激情。伴随着音乐的节拍，孩子们由不同方向向中心聚拢。四个方阵整齐划一，寓意我校“和谐并进”的办学思想。中间用蓝色皮筋摆成一个大大的回字，有双重的含义——其一，兼顾团体操的艺术形态美；其二，引领我们穿越，回归童真。那快乐的跳皮筋的小姑娘，是否也让你回想起童年欢快的时光？

小皮球，香蕉梨，马连开花二十一：

耳熟能详的曲调响起，即将为您呈现一支手掌上的舞。一条条粉色的皮筋，仿佛绽放于手心的朵朵鲜花。“小皮球，香蕉梨，马莲开花二十一......”，这样的曲调既符合学生的年龄特点，又凸显了俏皮可爱的童年本色。此起彼伏的三角形方阵仿佛一阵阵波涛，涤荡欢快的浪花。皮筋操表演：

皮筋操表演又三项部分组成：双人操、四人操、单人操。双人操动作和谐、优美，曲调明快，充分凸显了学生间协作和信任的重要性。四人操在双人操的基础上进行扩展，以四根皮筋不断变换出的几何图形为彰显，以孩子之间的协作精神为契机，四根简单的皮筋经过孩子们的小手，时而变幻出井字，时而变幻出花朵，仪态万千。单人操用欢快的节奏诠释锻炼的意义，在皮筋的一张一驰间锻炼强健体魄。退场：

整个团体操以学生集中成为一朵太阳花的形状结束。寓意我们是这一季盛开的最美丽的鲜花，只因我们拥有这金色的童年！总结

本次团体操把体操、舞蹈、音乐融为一体创编了皮筋操，既关注了小学生的年龄和生理特点，又兼顾了团体操动作协调、舞美效果、乐曲动感三者融合的特点，深刻诠释了东胜四小“书香墨韵，和谐并进”的教育理念，完美体现了东胜四小与时俱进的精神风貌。

第四篇：团体操解说词（范文模版）

清原一中大型团体操解说词

序曲解说词：

男：我们踏着改革的巨浪走来，如汹涌澎湃的江水，似滚滚涌动的春潮。女：我们乘着和煦的阳光走来，踏着家乡的沃土，和着激昂的旋律。男：走来了，带着清原人民的一片挚诚。女：走来了，带着清原儿女殷殷的嘱望。

（合）清原一中大型团体操出场了！莘莘学子情，猎猎红旗舞。舞动青春，灵动清原。

女：看吧！多么壮观的场面，多么激动人心的瞬间，新世纪的朝阳从东方冉冉升起，壮阔波澜万道霞光。

男：听吧！多么铿锵的足音，多么豪迈的呐喊，时代的欢歌在这里徐徐奏响，激情飞跃，荡气回肠。

女：这是清原一中组成的方队，这是开拓者筑起的丰碑，这是莘莘学子的集合，这是跨世纪人才的检阅。

一、友谊网图

（男）。下面出现的造型是一张友谊网，巨大的网蕴含着耐人寻味的含义，象征着清原人民在党的富民政策指引下，在招商引资工程的感召下，能屈能伸，张弛有度，收放自如。奔小康的道路上四通八达，建立起一个又一个富民强县的友谊关系网。

二、碧波清浪

（女）场上的图案在变换，掀起一层层碧波清浪。

似碧波万倾，又像羽衣霓裳(ní cháng）。碧波翻腾，仿佛长江黄河的九曲回环。霓裳羽衣，编织我们共同的理想。三、一中图

（男）此时场地上出现的艺术造型是“一中”两个大字。

清原一中在校领导班子带领下，群策群力，锐意进取。在全体教师的辛勤努力下，一项项殊荣熠熠生辉。莘莘学子们怀揣梦想，信心满怀，破浪远航。

四、运动人形图

（女）图案巧妙地幻化成一个运动的人形，似弄潮儿在搏击风浪，像清原在奋勇前行。恰同学少年，风华正茂；逞飒爽英姿，一代天骄。让我们高举“发展人民体育，增强人民体质”的火炬开拓前行，让我们汇成波澜壮阔的江河向前奔腾。“谢幕词：

男：“莘莘学子情，猎猎红旗舞”。清原县，这块肥沃的土地孕育滋养着一代代自强不息的精英赤子。

女：群芳劲舞落轻尘，一中赤子一家亲。今朝竞艳多奇志，他日豪情满乾坤。在教育改革的洪流中扬帆远航，劈波斩浪，再创辉煌。合：清原一中预祝清原县第三届全民运动会圆满成功！

第五篇：团体操解说词

《七彩童年》团体操解说词

（三字经）

澴水之滨，学巷深深； 槐荫之侧，书声琅琅。

来自实验小学的600朵蓓蕾，如同600轮火红的太阳，沐浴着全区人民的关怀与呵护，正舒枝展叶，茁壮成长。在校园里，他们学文识字，接受真善美的启蒙。

（“仁”字图案）

这一笔一画抒写的大大的“仁”字，代表着我们对传统的敬仰和继承。在祖先留下的文字里，我们学会了“大仁大义”，学会了“仁者爱人”，学会了“宅心仁厚”„„

（房子、幼苗图案）

曾经是儒学学宫的校园，蓝门粉墙红屋顶，一直是我们心里最清晰的记忆。这方沉聚百年文脉的土地，盛载着满园的鲜活和灵动。

看，一棵幼苗的萌发，在向世界宣布——七彩的春天已经来到。

（跑队集中）

音乐在跳动，青春在飞扬，蓝天像花儿开放，那是我们欢乐的语言。

脚下的长远源于脚下土地的广阔，此刻在我们面前的画卷是荆楚风貌的展现。

（微笑 律动）健美的体操，律动的青春，和谐的旋律，优美的舞姿，演绎出当代儿童阳光之美。在欢快旋律中舞动的童年，才是真正快乐无比的七彩童年。

（方与圆——10方块变菱形）

刚正的方和灵巧的圆相融合，象征着中华文明对和谐的追求； 天圆地方，“天行健，君子以自强不息；地势坤，君子以厚德载物。”

方的稳固，圆的流动，体现出国人的高妙与智慧，这是绵延上下五千年的文化积淀。

（2011字样）

我们以2011字样，对本届运动会致以最美好的祝福，祝我区第四届中小学生田径运动会取得圆满成功！祝愿运动员们赛出水平，赛出风格！

（抽苗）

新苗破土春增辉，一枝独秀风情来。

你看，出现在我们面前的是一株株幼苗，蕴涵着无限生机与活力，殷殷浓情吐露新绿，这是律动的生命在诉说、追寻。

（井字形变花朵）

阡陌纵横，交错出方正与灵动，这是文化沉淀所涵养的品格。春风拂过，花开似海，看万山红遍，群芳争艳！

一朵朵鲜花粲然绽放，蕴含着生机与活力，诉说蓬勃与张扬，彰显着童年生活的七彩瑰丽。

小小花球，小小新芽，小小蓓蕾在春潮中涌动、欢呼，共享这新时期教育改革的丰收和喜悦。

（海鸥图案）

看！海风中的海鸥蹁跹起舞，海边簇拥的浪花争奇斗艳。那是朝气蓬勃的孩子们在课改的东风下，磨炼着自我坚韧的成长意志，丰满着海鸥般的羽翼，展翅飞向那理想的彼岸。

瞧！在这海天之间，这微微抖动的羽翼，象征着实小人怀着“直挂云帆济沧海”的豪情壮志，在课程改革的大潮中迎风展翅，遨游九天。