福建省福州高级中学2010-2011学年高二上学期期中考试 政治(理)试题B4

第一篇：福建省福州高级中学2010-2011学年高二上学期期中考试 政治(理)试题B4

福州高级中学2010-2011学年度第一学期

高二《模块四》政治试卷（理科）

命题人：王鸿建 王缜

审核人：陈杰生 考试时间： 90分钟 满分值：150分

班级

座号

姓名

成绩

第Ⅰ卷

一、选择题（本大题有20小题，每题4分，共80分）

想问题、办事情是人类的两种基本活动。人们对问题的高明认识、解决问题的巧妙方法都和一定的哲学智慧联系在一起。据此回答1-2小题。1．下列关于哲学的正确说法是（）。

①哲学是关于世界观的学说

②哲学是世界观和方法论的统一

③哲学是科学的世界观和方法论

④哲学是对自然、社会和思维只是的概括和总结 A．①②③

B．①②④

C．①③④

D．②③④ 2．世界观与方法论的关系是（）。

A．世界观与方法论是相互决定

B．世界观决定方法论，方法论体现世界观 C．方法论决定世界观，世界观体现方法论 D．世界观和方法论没有什么关系

哲学是一门古老的学科。纵观整个哲学发展史，流派众多，观点各异，真的是“百家争鸣、百花齐放”。据此回答3-5小题。

3．虽然不同的哲学流派的观点各不相同，但是都把整个世界当作自己的研究对象。不管何种学派何种观点研究哲学，其首先要答案的问题是（）。A．思维能否正确认识存在的问题 B．思维与存在是否有同一性的问题 C．思维和存在何为世界的本原的问题 D．思维和存在的关系问题 4．哲学的基本派别是（）。A．一元论和二元论

B．可知论和不可知论 C．辩证法和形而上学

D．唯物主义和唯心主义

5．调查显示，目前不少中学生相信星座与命运有关。他们将自己的出生日期与所谓的星座相连，再从自己的星座推算出自己将来的前途和命运。从哲学上看，这种思想属于（）。

A．朴素唯物主义

B．客观唯心主义 C．形而上学唯物主义

D．主观唯心主义

《坛经》记载，时风吹幡动，一僧曰风动，一僧曰幡动，议论不一。慧能进曰：不是风动，不是幡动，仁者心动。据此回答6-7小题。

6．针对两僧关于“风吹幡动”的争执，慧能禅师的“不是风动，不是幡动，仁者心动”的观点，属于（）。

A．形而上学唯物主义

B．客观唯心主义 C．主观唯心主义

D．朴素唯物主义

7．针对两僧关于“风吹幡动”的争执，慧能禅师的“不是风动，不是幡动，仁者心动”的观点，错误在于（）。

A．否认事物都是运动的 B．否认物质是运动的主体

C．认为物质和运动是不可分割的 D．认为一切运动的主体都是物质

8．下列属于马克思主义中国化产物的科学理论有（）。

①列宁主义

②毛泽东思想

③邓小平理论

④三个代表重要思想

⑤科学发展观 A．①②③④

B．②③④⑤ C．①③④⑤

D．①②③⑤

福州市是福建省省会，也是海峡西岸经济区的核心城市。福州的城市精神是“海纳百川，有容乃大”。改革开放以来，福州市坚持物质文明建设和精神文明建设一起抓，经济社会获得了长足的发展。据此回答9-10小题。

9．从哲学角度分析，福州市之所以长期要坚持物质文明建设和精神文明建设一起抓，主要是因为（）。

A．运动是物质的根本属性和存在方式

B．物质决定意识，意识对物质具有能动作用 C．物质的唯一特性是客观实在性 D．静止时相对的，运动是绝对的

10．福州市之所以提倡发扬“海纳百川，有容乃大”的城市精神，从辩证唯物主义认识论角度，是因为（）。

A．物质对意识具有决定作用

B．意识对物质具有决定作用

C．意识对物质具有指导作用

D．正确认识对实践有推进作用 过去的几年，我国“大事连连”。一方面，我们成功举办了奥运会，向世界展示了中国的风采；成功发射了“神州七号”载人飞船，实现太空行走；另一方面，也发生了雪灾、地震等重大灾害，损失惨重。在重大灾害面前，中华民族体现了空前的团结，“众志成城”，取得了一个又一个抗灾的胜利。中国人民自豪地说：“天灾不由人，抗灾不由天”。据此回答11-13小题。11．奥运会开幕式时间和“神州七号”发射时间的确定过程中，气象部门做出了巨大的贡献。奥运期间气象部门提供的气象预报能够准确掌握“老天爷”的脾气，其精细化程度甚至可以为某一个奥运场馆提供实时气候预报。这主要体现的哲学道理是（）。A．意识对人们改造客观世界具有促进作用

B．主观能动性制约着客观规律性

C．实践活动具有客观物质性的特征

D．人的意识能够认识和利用事物的规律 12． “天灾不由人”说明（）

A．规律是客观的，是不以人的意志为转移的 B．人在自然灾害面前是无能为力的

C．是否发生天灾是由天决定的，天的意志决定一切 D．任何违背天的意志的行为必将遭到失败 13．“抗灾不由天”说明（）

A．抗灾不能听从天神的安排，只能顺其自然 B．人定胜天，没有人办不了的事 C．人的意志决定一切，可以超越自然

D．人可以发挥主观能动性，认识和利用规律，改造客观世界 亚里士多德说：“我爱我的老师，但我更爱真理”。回答14-15题。

14．在实践中认识和发展真理，是我们不懈追求和永恒使命。关于真理和认识关系，下列说法中正确的有（）

①认识是不断变化的，而真理是永恒不变的 ②真理的内容是客观的，认识的内容是主观的③两者都是人脑对客观事物的反映

④真理属于认识，认识不一定都是真理

A．①②

B．③④

C．②③

D．②④

15．在平面内，若直线a⊥c，直线b⊥c，则a∥b；在空间中，若直线a⊥c,直线b⊥c，则直线a与直线b不一定平行。这说明（）

A．人们难以完全正确地反映客观事物

B．对事物的认识是因人而异的 C．真理的基本属性是客观性

D．真理是具体的、有条件的

在中华民族五千年的发展过程中，形成了灿烂的语言文化，而成语和俗语又是语言文化中的精华，可以说汉语文化的魅力尽在其中。回答16-17题。16.“士别三日，当刮目相看。”这句话要求我们（）

A.把世界看成是物质的世界，意识世界是不存在的 B.把世界看成是运动的世界，不存在静止的事物

C.把世界看成是发展的世界，用发展的观点看问题

D.把世界看成是客观的世界，坚持实践第一的观点 17．“行百里者半九十”，告诉我们在即将成功的前夕，切勿松懈停顿。这一论断给我们的哲学启示是（）。

Ａ．必须重视量的积累

Ｂ．质变是量变的前提

Ｃ．质变比量变更重要

Ｄ．事物的量变必然引起质变

网络的飞速发展，开拓了人们的视野，扩大知识面，促进人们的交流；同时也营造很多沉迷于网络的网虫，网络所传播的一些不健康的东西在侵蚀着青少年的思想。回答18-19题。18．随着计算机的普及和网络技术的发展，使世界进一步联结为统一整体，以至于有人说，我们居住的地球变小了，成了“地球村”。这说明了（）

①人们可以根据事物固有的联系建立新的联系

②事物固有的联系是人创造出来的③随着科学的发展，事物的联系会出现更多的新形式

④这种说法违背了联系的客观性

A.①②③④

B．①③

C．②④

D．①④

19.网络的发展既可以促进社会的进步和人的全面发展，同时也带来一些社会问题。这主要说明的哲学道理是（）

A．事物是普遍联系的B.事物是变化发展的 C．我们要一分为二看问题

D.意识会阻碍人们的发展

20．微软公司成功推出新一代视窗操作系统Windows Vista后，公司技术创新的步伐并没有因此停息。他们研发出了界面更加色彩绚丽，内核更精细完善，安全系数更加可靠的操作系统Windows7，这种不断创新的精神是微软不断走向成功的重要原因。这告诉我们()

①辩证的否定是事物发展的环节

②技术创新也要坚持革命的批判精神 ③要把创新当作推动事业发展的不歇动力

④技术创新是推动社会制度变革的根本原因

A．①③④

B．②③④

C．①②③

D．①②④

二、非选择题（本大题共有2小题，共20分）26．（10分）阅读材料，回答问题。

材料一：随着地球生态环境恶化，自然灾害频发：全球气候变暖、飓风频频登陆、非洲洪水泛滥、美国南方龙卷风肆虐……。人类既是受害者，又是肇事者。

材料二：近年来，我国自然灾害特别集中：地震、洪灾、旱灾。每一次灾难来临，党和国家领导人亲临救灾第一线，制定周密的计划；全国军民发扬吃苦耐劳的精神，生产自救，重建家园，万众一心，取得抗灾救灾重大胜利。

运用《生活与哲学》知识，结合材料说明如何正确处理客观规律性与人的主观能动性的关系。27．（10分）党的十七届三中全会全面分析了当前的形势和任务，系统回顾总结了我国农村改革发展的光辉历程和宝贵经验，着重研究了新形势下推进农村改革发展的若干重大问题，提出了一系列关于农村改革发展的重大理论。

请回答：材料是如何体现实践是认识基础的？

福州高级中学2010-2011学年度第一学期

高二《模块四》政治试卷（理科）

命题人：王缜 王鸿建 审核人：陈杰生 考试时间： 90分钟 满分值：150分

班级

座号

姓名

成绩

第Ⅱ卷

一、选择题（本大题有5小题，每题6分，共30分）

21．下列观点属于唯物主义的是

①人命天定

②形存则神存，形谢则神灭 ③气者，理之依也

④存在就是被感知

A.①② B.③④ C.②③ D.①④ 22．十七届五中全会指出，制定“十二五”规划，必须高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观。从哲学角度看，这是因为

①正确的意识促进客观事物的发展

②科学发展观是推动经济社会发展的决定力量 ③科学理论对实践有指导作用

④实践是检验真理的唯一标准

A．①④

B．①③

C．②④ D．①②

23．西部生态环境的好坏，不仅关系到西部地区实现可持续发展，同时也直接关系到中华民族的发展。改善西部地区的生态环境，是全国人们的共同利益所在，已没有东部和西部之分，这表明（）

①联系具有普遍性

②把握事物之间的联系对我国现代化建设具有重要意义 ③必须从整体上把握事物的联系

④整体功能大于各部分功能之和

A．①②③

B．②③④

C．①②④

D．①③④

24．中国共产党第十七届中央纪律检查委员会第五次全体会议指出，全党既要充分看到反腐倡廉建设已经取得的显著成效，振奋精神，坚定信心，又要清醒地看到当前反腐败斗争的严峻形势，深刻认识反腐败斗争的长期性、复杂性、艰巨性。党对反腐倡廉工作的认识体现了

①真理具有客观性 ②用一分为二的观点看问题

③事物发展是前进性和曲折性的统一

④意识能够能动地认识世界 A．①②③

B．②③④

C．①③④

D．①②④

25．下列体现矛盾观点的是

①逢凶化吉

②刻舟求剑 ③守株待兔

④金无足赤，人无完人

⑤失败是成功之母 A．①③④ B．①②③ C．②③④ D．①④⑤

二、非选择题（20分）

中国共产党第十七届中央委员会第五次全体会议，于２０１０年１０月１５日至１８日在北京举行。

全会高度评价“十一五”时期我国经济社会发展取得的巨大成就，认为我们党团结带领全国各族人民，紧紧抓住发展这个党执政兴国的第一要务，使国家面貌发生新的历史性变化。经过五年努力奋斗，我国社会生产力快速发展，综合国力大幅提升，人民生活明显改善，国际地位和影响力显著提高，社会主义经济建设、政治建设、文化建设、社会建设以及生态文明建设和党的建设取得重大进展，谱写了中国特色社会主义事业新篇章。

全会深入分析了今后一个时期我国经济社会发展的国内外环境，强调综合判断国际国内形势，我国发展仍处于可以大有作为的重要战略机遇期，既面临难得的历史机遇，也面对诸多可以预见和难以预见的风险挑战。

根据所学的辩证法知识，分析上述材料体现的哲学道理。．．．

2010-2011学年高二政治半期考试卷（理科卷）

参考答案

一、选择题

1．B 2．B 3．D 4．D 5．B 6．C 7．B 8．B 9．B 10．D 11．D 12．A 13．D 14．B 15．D 16．C 17．A 18．B 19．C 20．C 21——25 CBABD

二、非选择题

26．客观规律性与主观能动性是辩证统一的。这就要求我们想问题、办事情：

①首先，必须尊重客观规律，按客观规律办事。从材料1可见，生态环境的恶化、自然灾害频发与人类没有从根本上尊重客观规律有关，是客观规律对人类的惩罚。

②其次，必须充分发挥主观能动性。材料2党和国家领导人从实际出发，制定周密的计划，充分发挥主观能动性，生产自救，重建家园，最终取得了抗灾救灾的重大胜利。③再次，应把尊重客观规律和发挥主观能动性有机结合起来，正确处理好人与自然的关系。

（每小点3分，1分作为答题规范性分数，卷面整洁，步骤规范即可得1分。共10分）27．①实践是认识的来源。（3分）中共中央的重大理论是在“系统回顾总结我国农村改革发展的光辉历程”的基础上形成的，这说明实践是认识的来源。（2分）②实践是认识发展的动力。（3分）中共中央提出重大理论是当前形势和任务的要求，这说明实践是认识发展的动力。（2分）

第二篇：汕头市金山中学2011～2012学年高二上学期期中考试(政治理)

汕头市金山中学2011～2012学年高二上学期期中考试

理科政治试题

本试卷共70小题，满分100分。考试用时90分钟。

一、单项选择题Ⅰ：本大题共50 小题，每小题1分，共50分。在每小题列出的四个选项中，只有一项最符合题意。

据天文学家观察研究表明，宇宙空间93％的元素是氢，另外还有无数的其他物质充满星际空间。据此回答1～2题：

1.从哲学的角度看，宇宙空间的构成表明

A.宇宙间不存在超自然的造物主

B.氢是宇宙中最重要的物质 C.宇宙是由氢构成的 D.人不可能真正认识宇宙 2.上述事实蕴涵的哲理是

A.世界的本原是氢

B.人类社会是自然界长期发展的产物 C.世界的本原是物质

D.物质就是宇宙中的万事万物 3.人类社会是客观的，因为

A.人类社会和自然界是同时产生的 B.社会活动是人有意识的活动 C.人类社会的产生、构成人类社会的基本要素都是客观的 D.人类社会是自然界的组成部分 4.人类社会是客观的，所以

A人类社会和自然界是没有区别的 B.自然界也是客观的

C.人类社会是自然界长期发展的产物

D.人们不能随心所欲地选择社会制度 5.“世间的一切事物都是运动的”。这说明

A.运动是绝对的、有条件的和永恒的B.运动是绝对的、无条件的和永恒的 C．静止是相对的、无条件的和暂时的 D.静止是不存在的 6.哲学的任务是

A.指导人们正确地认识世界

B.指导人们正确地改造世界 C.指导人们正确地认识世界和改造世界 D.哲学是文化的灵魂

7.中国古代有许多充满哲学智慧的寓言故事，如“白马非马”、“田忌赛马”、“郑人买履”、“刻舟求剑”、“塞翁失马”、“揠苗助长”等。这些寓言故事说明哲学的智慧

A.产生于寓言故事

B.产生于哲学家充满智慧的头脑 C.源于古典文献的流传

D.源于对实践的追问和对世界的思考

现代工业文明的高速发展，使物质生活的富足成为现实。然而，资源的枯竭、环境的破坏、人口的膨胀使人类面临着严重的危机。“自然资源是否可以无限制地开发和利用？”“生态环境为什么如此恶劣？”“人类在自身的发展的过程中应怎样处理与自然界之间的关系？”人们在经过了这一系列思考后理性地选择了走可持续发展的道路，使落实科学发展观成为人们的自觉行动。据此回答8—9题

8.人们面对人口、资源、环境之间日益加剧的矛盾而进行的思考不可回避地触及到具有哲学性质的问题。这说明

A.哲学的智慧是人努力想象出来的B.在生活实践中产生的思想都是哲学思想

C.哲学是人们认识世界和改造世界的实践中产生的D.实践的发展是为了适应哲学的需要 9.人们在经过了一系列思考后理性地选择了走可持续发展的道路，使落实科学发展观成为人们的自觉行动。这主要体现了

A.人们改造世界的水平取决于主观认识 B.思维方法在认识和改造世界中起决定作用 C.真正的哲学能指导人们正确地认识世界和改造世界 D.没有哲学智慧，就没有人们认识世界和改造世界的活动 10.真正的哲学可以

①帮助我们寻找光明

②在人类生活的路途上点起前行的明灯

③指导人们正确地认识世界和改造世界

④使我们正确看待自然、社会和人生的变化和发展 A.①②③

B.②③④

C.①③④

D.①②③④

11.“推动哲学家前进的，决不像他们所想象的那样，只是纯粹思想的力量。恰恰相反，真正推动他们前进的，主要是自然科学和工业的强大而日益迅猛的进步”。这一论断说明

A.具体科学以哲学为基础

B.哲学为具体科学研究提供世界观和方法论的指导 C.社会实践和具体科学的进步推动着哲学的发展

D.哲学是“科学之科学”

12.爱因斯坦说过，哲学可以被认为是全部科学研究之母。这就是说

A.哲学的研究对象是自然界和人类社会 B.其他科学都是哲学的重要组成部分 C.自然科学和社会科学都是由哲学派生出来的 D.哲学对具体科学的研究具有指导作用

13.“心诚则灵，心不诚则不灵”的说法是

A.主张物质和意识具有同一性的辩证唯物主义观点 B.主张意识与物质同为世界本原的观点 C.认为是绝对精神外化的客观唯心主义观点 D.夸大了意识能动作用的主观唯心主义观点

14.下列关于哲学、世界观和方法论三者之间关系的表述，正确的是

A.哲学是世界观和方法论的统一

B.要有世界观和方法论就必须学习哲学

C.不同的哲学，世界观和方法论都相同

D.科学的世界观决定科学的方法论，二者构成哲学 15.下列说法不正确的是

A.古代朴素唯物主义把物质归结为具体的物质形态，把复杂问题简单化了 B.近代形而上学唯物主义把物质归结为水、火、气、土等形态 C.辩证唯物主义和历史唯物主义正确揭示了世界的基本规律

D.机械唯物主义在总结自然科学成就基础上，丰富和发展了唯物主义 16.“存在即被感知”，“物是观念的集合”。这种观点

①认为事物的存在取决于我们的感觉

②没有正确看待物质和意识的关系 ③是一种主观唯心主义

④ 是一种客观唯心主义

A.①②③

B.①②④

C.②③④

D.①③④

17.《坛经》记载：时有风吹幡动，一僧曰风动，一僧曰幡动，议论不一。慧能说：“不是风动，不是幡动，仁者心动”。慧能的观点是

A.唯物主义的运动观

B.唯心主义的运动观 C.正确的运动观

D.把物质和运动结合起来

18.哲学的基本问题是

A.物质和意识的辩证关系问题

B.物质和意识的关系问题 C.物质和意识的联系问题

D.物质和意识的区别问题 19.下列观点属于主观唯心主义的有

①心明便是天理

②上帝支配着地球上的万事万物

③世界的本原就是一团活火

④心外无物

⑤我思故我在

A.①②③④

B.①②④⑤

C.①④⑤

D.②③④⑤ 20.划分可知论与不可知论的标准是

A.思维决定存在的问题

B.存在决定思维的问题 C.思维能否正确认识存在的问题

D.思维和存在的关系问题

21.下列对“真正的哲学都是自己时代的精神上的精华”的理解，不正确的是

A.哲学具有时代性

B.哲学都是自己时代在精神上的反映 C.任何哲学都是精神上的精华

D.哲学属于精神的范畴 22.马克思主义与中国实际相结合的第一次历史性飞跃的理论成果是

A.新民主主义文化

B.毛泽东思想

C.辩证唯物主义和历史唯物主义

D.“三个代表”重要思想 23.被称为“毛泽东思想人精髓”的是

A.艰苦奋斗

B.解放思想

C.实事求是

D.群众路线

24.恩格斯指出：“正像在18世纪的法国一样，在19世纪的德国，哲学革命也作了政治崩溃的前导。”这说明

A.哲学推动时代步伐，决定历史进程

B.任何哲学都对社会变革起积极作用 C.反映时代历史任务和客观要求的哲学对社会变革起巨大作用 D.德国古典哲学的产生，开启了无产阶级和全人类的解放事业 25.马克思主义哲学的直接理论来源是

A.黑格尔的辩证法和费尔巴哈的唯物主义

B.李嘉图为代表的古典经济学 C.康德的《自然史和天体论》

D.圣西门、傅立叶、欧文的空想社会主义

26.被推翻的法国路易十六曾经哀叹：是伏尔泰和卢梭毁灭了法国。这从一个侧面反映出

A.哲学可以通过对社会弊端的批判，更新人的观念，解放人的思想，指导社会变革 B.哲学对社会变革具有决定作用

C.哲学为社会发展奠定物质基础 D.启蒙运动使欧洲文化发展达到了顶峰，为资本主义发展开辟了道路

马克思主义哲学以实践和科学材料为基础，科学地回答了世界的本质问题，在自然观上它明确地指出：自然界是客观的。回答27～28题。

27.人类有意识地处理人与自然关系的基本前提

A.人对自然物属性的认识程度

B.人的本质能力的大小 C.承认自然界的可知性

D.承认自然界的客观性 28.之所以说自然界是客观的，是因为

A.自然界的存在和发展不受人类活动的影响

B.人类产生前后，自然界的存在和发展都不依赖于人的意识

C.人类能有意识地利用自然物和改造自然物

D.人类与自然界能和谐相处

29.“人工诱变”是生物育种工作中创造新类型的方法之一，即利用物理或化学因素引起生物遗传性变异。从哲学的角度看，“人工诱变”获得成功的客观物质前提是

A.要掌握高科技知识

B.被选择的生物有机体的客观存在

C.人所耗费的时间和劳动

D.有意识地改造事物的属性及规律

30.物理学家把由反粒子组成的物质称作反物质。1928年英国物理学家狄拉克预言反物质的存在。1997年美国科学家发现在银河系上方约3500光年处有一个不断喷射反物质的反物质源。2002年欧洲核子研究中心首次成功地对反物质原子的内部结构和物理特性进行了研究。从哲学上看，反物质的存在表明

A.世界的本质并非是物质

B.人类可以有意识地改造自然 C.新事物总是层出不穷

D.整个世界是客观存在的物质世界 31.现在人类能提早预测台风的到来，并做好防台风的准备。这表明 A.认识是不断发展的B.人能够认识和利用规律指导实践

C.改造世界必须尊重规律

D.规律是人意志的产物

32.英国哲学家毕尔生说：“万物都在运动，但只是在观念中运动。”这一观点是 A离开运动谈物质的形而上学

B.离开物质谈运动的唯心主义 C.离开意识谈物质的不可知论

D.离开物质谈意识的精神万能论 33.“拨苗助长”的哲学寓意是

A.发挥主观能动性，必须以尊重客观规律为基础

B.要提高办事效率，必须充分发挥主观能动性

C.规律是客观的，我们对规律是无能为力的 D.要取得事业成功，必须按常规办事 34.否定自然界先于人的活动而存在，必然导致唯心主义。唯心主义的根本观点是 A．思维不能正确认识存在B．意识是世界的本原

C．客观事物依赖于人的主观精神

D．现实的物质世界是客观精神的表现

35.科学家的研究活动都是自觉或不自觉地在某种世界观的指导下进行的，缺乏正确的世界观和方法论指导，科学家就会在自己的研究活动中失去正确方向，甚至陷入混乱和失败。这一事实说明

A.没有系统的哲学知识，就不可能在自己的研究活动中取得成就 B.哲学是具体科学存在和发展的基础

C.具体科学的发展需要正确的世界观和方法论提供指导

D.哲学决定着具体科学的发展，具体科学是哲学的外在表现形式

．

36.作为迄今人类历史上最大的科学工程，人类基因组的“工作草图”已绘制完毕，并于2006年6月26日向全世界公布。这说明

A.世界的本质是思维

B.思维和存在是相互决定的 C.思维和存在具有同一性

D.思维可以脱离存在而存在 37.现实生活中有不少人企求神灵“保佑平安”。该做法体现了 A．古代朴素唯物主义思想

B．近代机械唯物主义思想 C．主观唯心主义思想

D．客观唯心主义思想

38.《人民日报》载文指出，要做好我们的工作，必须坚持不唯书、不唯上、只唯实。这蕴涵的哲学道理是

A.物质依赖于意识而存在B.物质是世界的本原，物质决定意识 C.思维决定存在 D.思维和存在具有同一性

39.马克思主义哲学是科学的世界观和方法论，是现代文明的产物，是时代精神的精华，是人类优秀哲学思想的结晶。之所以说马克思主义哲学是科学的世界观和方法论，是因为马克思主义哲学

A.继承了黑格尔的辩证法思想

B.继承了费尔巴哈的唯物主义思想

C.是世界观和方法论的统一

D.坚持了唯物主义和辩证法的有机统一

40.党的理论虽然形成于不同的历史时期，面对着不同的时代课题，但它们是既一脉相承又与时俱进的科学体系。中国共产党在不同时期形成的不同的理论体系是

①马克思主义

②毛泽东思想

③邓小平理论

④“三个代表”重要思想 A.①②③

B.②③④

C.①②④

D.①③④

41.求真务实不能也不可能一蹴而就，一劳永逸。彼时的“真”不能代替此时的“真”，彼事的“实”不能代替此事的“实”。其中的哲理是

A.事物的运动是绝对的、无条件的和永恒的B.事物运动的方式是永恒不变的 C.真与假或虚与实是交织在一起的D.事物的运动变化是不可捉摸的

42.在太空高速运行的卫星竟能清晰地拍摄地球物体，有些卫星拍摄的精确度达20cm的程度。这说明

A.事物只有在一定条件下才能运动

B.在特殊情况下，静止不一定是有条件的 C.在一定条件下，事物有相对静止的一面

D.运动的形式是多种多样的 43.“流水不腐，户枢不蠹”主要说明

A．运动离不开物质

B．运动是物质的存在方式

C．运动是物质的惟一特性

D．运动包括宇宙间的一切变化和过程

44.赫拉克利特说，世界是—团永恒的活火，在一定的分寸上燃烧，在一定的分寸上熄灭。它包含的哲学道理有

①世界是物质的 ②物质是运动的 ③物质运动是有规律的 ④规律是可以认识和控制的A.①②③

B.①②④

C.①③④

D.②③④ 45.世界的真正统一性就在于它的

A.运动性

B.规律性

C.物质性

D.可知性

46.成都市人工降雨防雹办公室组织人员在邛崃、龙泉驿、青白江、新都、彭州等地进行人工增雨作业，随着增雨炮弹的升空，成都市区及周边都下起了中到大雨，终于给数日持续高温的成都带来了阵阵凉意。这说明

A.认识和改造规律是认识和改造世界的前提条件

B.规律是客观的、普遍的 C.遵循事物固有的规律就无法促进事物的发展 D.人们可以把握和利用规律为人类造福 47连日来成都高温不下，市民都期盼来场大雨退凉。为此成都周边的45个人工降雨炮点早已做好准备，24小时待命，只等天气条件一成熟，便发炮催雨。但一直等了一个星期，才等到了充分的降雨云团。这表明

A.人们不可能真正地认识规律

B.规律发生作用是有条件的

C.自然界和人类相互依赖、不可分割

D离开人的影响，自然界才具有客观实在性 48.建设社会主义新农村，必须因地制宜，区分不同地域、不同发展阶段的不同情况，实施分类指导，既尽力而为，又量力而行，根据当地经济社会发展水平和群众的承受能力科学制定规划，循序渐进地加以推进。上述观点的哲学依据是

A.地理环境、人口因素和生产方式都是客观的物质的B.农村的生产力比较落后 C.人类不是从来就有的D.劳动使人结成了社会联系并形成了社会关系

49.大量化石和文化遗物证明，人类起源于动物界，人类的进化演变是从古猿、直立人、智人到现代人。这表明

A.自然界和人类社会相互依存

B.人类产生前的自然界才具有客观性 C.自然界和人类社会是有区别的 D.人类社会是物质世界长期发展的产物

50．哲学总是以这样或那样的方式来概括自己时代经济和政治的实践经验和认识成果，凝聚 5 自己时代最精致、最珍贵的精神财富，从而成为自己时代精神的精华。上述事实说明 A.一定形态的文化反作用于一定形态的经济政治 B.一定形态的文化决定一定形态的经济政治 C.哲学既属于思想文化范畴又属于经济和社会范畴 D.哲学是一定社会和时代经济政治在精神上的反映

二、单项选择题Ⅱ：本大题共10小题，每小题2分，共20分。在每小题列出的四个选项 中，只有一项最符合题意。

51.“人们对物质的认识，就是认识物质运动的形式，认识了物质运动的形式，也就认识了事物本身”。这是因为

A.物质是运动着的物质

B.运动是物质的运动

C.任何具体的物质形态只有在运动中才能保持自己的存在，运动是物质的固有属性和存在方式

D.运动是绝对的，静止是相对的 52.“世易时移，变法宜矣”反映了

A.社会运动是更为复杂和高级的运动形式

B.运动是物质的存在方式 C.主观认识要随着客观实际的变化而变化

D.意识是物质的反映

53.自有人类以来，思想领域内的斗争就一刻也没有停止过，而哲学上的斗争是最高形式的斗争。这里说的哲学上的斗争，最根本的是

A.物质和意识的斗争

B.可知论和不可知论的斗争 C.唯物主义和唯心主义的斗争

D.辩证法和形而上学的斗争 54.划分唯物主义与唯心主义的标准是

A.是否承认存在决定思维

B.是否承认思维反映存在 C.是否承认世界是可以正确认识的D.是否承认人能认识和改造世界 55.“世界的本质是物质”。此处的“物质”是指

A.世界上存在的一切事物

B.世界上万事万物的总和

C.不依赖于人的意识，并能为人的意识所反映的客观实在D.客观存在的自然物 56.物质的唯一特征是

A.运动

B.可知性

C.静止

D.客观实在性

57.马克思说：“一切生活在地上和水中的东西，只是由于某种运动才得以生存、生活”对这句话正确的理解是

A.运动是物质的主体

B.物质是运动的存在方式和固有属性 C.物质是运动的主体

D.运动是物质的存在方式和固有属性

58.在哲学上，辩证法同形而上学的斗争

A.是哲学的基本问题

B.是唯物主义同唯心主义斗争的表现形式 C.从属于唯物主义同唯心主义的斗争，并同这种斗争交织在一起 D.高于唯物主义同唯心主义的斗争

59.毛泽东曾明确指出，存在第一性，思维第二性，这是思维与存在同一性的唯物主义前提，只有肯定这一条，我们才能与唯心主义划清界限。这主要说明 A.思维与存在具有同一性

B.对思维与存在何为第一性的不同回答，是划分唯物主义和唯心主义的唯一标准 C.唯物主义和唯心主义是不同的世界观与方法论

D.思维与存在的性质是不同的

60.哪里失去了求真务实，哪里必然丧失生机，遭遇厄运，受到惩罚。这是因为 A.物质和运动不可分割

B.规律隐藏在事物的内部 C.规律能够被人们把握和利用

D.规律具有客观性和普遍性

三、双项选择题：本大题共10小题，每小题3分，共30分。在每小题列出的四个选项中，只有两项最符合题意。未选、错选、漏选不得分。

61.9月29日21时16分0秒，中国首个空间实验室“天宫一号”由长征二号FT1运载火箭在中国西北酒泉卫星发射中心发射升空，入轨后状态正常，各项数据完全符合预期目标。目前天宫一号已经进入离地面354公里的测试轨道，将按计划进行持续测试实验，包括遥控指令、控制开关、交会对接设备等，天宫上所有的设备都要轮流测试一遍。这体现了

A.规律是可以认识和利用的B.意识对物质有能动的反作用

C.世界是一个人类可掌控的物质世界

D.规律是不以人的意志为转移但可创造的 62.我们说意识依赖于物质，物质决定意识，这是因为

A.意识是客观存在的主观映象

B.物质依赖于人的意识 C.有了人脑就能产生意识

D.意识是物质世界长期发展的产物

63.甲说：“我在故我思。”乙则说：“我思故我在。”从甲乙两人的观点可以看出 A.两者的观点反映了唯物主义与唯心主义的对立

B.甲的观点是辩证法的，乙的观点是形而上学的C.甲的观点是唯物主义的，乙的观点是唯心主义的 D.两者的根本分歧在于物质与意识谁是否具有同一性的问题 64.哲学基本问题的内容包括

A.唯物主义和唯心主义的对立

B.辩证法和形而上学的对立 C.思维和存在有无同一性的问题

D.思维和存在何者是第一性的问题 65.马克思主义哲学的基本特征是

A.第一次实现了唯物主义和辩证法的有机统一 B.实现了唯物辩证法的自然观和唯心主义历史观的统一 C.实现了实践基础上的科学性和革命性的统一 D.科学地回答了物质世界的所有问题 66.我们应这样认识物质概念（）

A.它是指不依赖于人的意识，并能为人的意识所反映的客观实在B.它是在概括万事万物都不依赖于人的意识，并能为人的意识所反映，即客观实在这一共同根本特性的基础上形成的C.它是世界的本质,是具体的D.它是抽象的、虚幻的东西

67.一种社会制度从它产生到灭亡，社会性质处于一种相对稳定状态。但是，这决不意味着它没有任何变化，生产力、科学技术、社会生活等都在不断地变化。材料中的事实说明了这样一个道理（）

A事物都处在因果链条的联结之中

B.人类社会也是物质的

C.物质对意识具有决定作用

D.一切事物的存在和发展都是绝对运动和相对静止的统一 68.下列关于哲学与世界观的说法正确的是 A.哲学是关于世界观的学说

B.哲学人人都有 C.世界观决定哲学

D.世界观人人都有

69.思维和存在是解决一切问题的根源和关键。这说明

A.思维和存在的关系问题是哲学的基本问题

B.思维和存在的关系问题是人们在生活和实践活动中首先遇到和无法回避的基本问题 C.思维和存在的关系问题就是认识世界和改造世界的问题 D.思维和存在的关系问题就是世界观和方法论的关系问题 70.唯心主义的两种基本形式是

A.形而上学唯心主义

B.主观唯心主义 C.和辩证唯心主义

D.客观唯心主义

参考答案

第三篇：深圳市高级中学2011—2012学年高二上学期期中考试(政治)

深圳市高级中学2011—2012学年高二上学期期中考试

政治

一、选择题（本卷共35小题，每小题2分，共70分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题意的。）

1.下列属于人类社会特有的文化现象的是()

①第26届大运会于2011年8月12日至23日在中国深圳进行 ②2011年11月1日第十二届深圳读书月活动开始启动③第十一届全国人民代表大会第四次会议表决通过了关于国民经济和社会发展第十二个五年规划纲要的决议 ④2011年6月20日第35届世界遗产大会表决通过了杭州西湖文化景观列入《世界遗产名录》⑤2011年1月18日至21日胡锦涛对美国进行国事访问。

A.①②③B.①②④C.①②③④D.①②③④⑤

2.我国的象形文字告诉我们（）

A.文化是自然产生的B.文化就是语言、文字

C.文化具有意识形态的性质D.文化是人类社会实践的产物

3.有人说，文化是经济、政治的派生物和附属品。这种说法的错误在于（）

A.否认了经济、政治对文化的决定作用B.否认了文化对经济、政治的反作用

C.否认了文化有其自身的相对独立性D.否认了文化是一种精神力量

4.法国哲学家爱尔维修有句名言：“人是环境的产物”。某论坛上，主讲人让听众写下与自己关系最密切的6个朋友，并指出他们月收入的平均数大致就是你的月收入。测试结果的准确程度让所有听众惊讶不已。物以类聚，人以群分。每个人的朋友圈子都是一个特定的文化环境，它彰显着你的现在，也预示着你的未来。这种现象说明（）

A.文化决定人们的交往行为和交往方式

B.文化影响人们的实践活动和思维方式

C.文化改变人们价值观念，丰富精神世界

D.文化提高人们的道德修养，塑造完美人格

5.冯小刚执导的电影《唐山大地震》获得了巨大的成功，票房突破6亿。其中最大的广告、最大的受益者是唐山市。城市巨变、唐山精神等都得以成功“营销”，还带热了当地的旅游等相关行业发展。这体现了()

A.文化与经济相互交融B.文化是政治经济的反映

C.文化是一种精神力量D.文化以经济发展为基础

6.《阿凡达》是一部运用3D技术制作的电影，创造了超过27亿美元的全球票房，并带动了3D相关产业的发展。这体现了（）

①文化对经济的重大影响②文化是政治经济的反映③文化生产力的日趋重要④文化以经济发展为基础

A.①②B.①③C.②④D.③④

7.2011年１０月１８日中国共产党十七届六中全会在人民大会堂胜利闭幕。全会的一个重要议程是审议通过了《中共中央关于深化文化体制改革、推动社会主义文化大发展大繁荣若干重大问题的决定》。提出建设社会主义文化强国，必须大力发展文化产业。这样做的文化生活依据是（）

①文化产业已成为国民经济的基础②文化力成为一国综合国力的重要标志③各国政治分歧逐渐消失，文化竞争越来越激烈④文化在国际竞争中的地位和作用越来越突出

A.①②B.①③C.②④D.②③

8.近几年，世界各地出现的“汉语热”折射出中国经济持续增长的巨大潜力。这个观点肯定了（）

A.经济发展是文化发展的基础B.文化与政治相互交融

C.文化是一种精神力量D.文化教育对经济具有重大影响

9.2011年10月13日，广东佛山2岁女童小悦悦在过马路上不慎被一辆面包车撞倒并两度碾压，随后肇事车辆逃逸，随后开来的另一辆车辆直接从已经被碾压过的女童身上再次开了过去，七分钟内在女童身边经过的十几个路人，都对此冷眼漠视，只有最后一名拾荒阿姨陈贤妹上前施以援手。事后陈贤妹三辞政府慰问金，并坦然地说：“我不怕，平时见到老人摔倒我也会扶，总要有人去帮助”，这表明（）

A.世界观、人生观和价值观一旦形成，就具有确定的方向性，会对人的综合素质和终身发展产生持久的影响

B.世界观、人生观和价值观一旦形成，就具有确定的方向性，决定着人的终身发展

C.世界观、人生观和价值观一旦形成，就会对人的终身发展起着积极的促进作用

D.人们在实践中一定会形成正确的世界观、人生观和价值观

10.针对 “小悦悦事件” 之“国人道德滑坡说”，广东省委书记汪洋10月20日呼吁：“我们每一个人都要用良知的尖刀来深刻解剖自身存在的丑陋，忍住刮骨疗伤的疼痛来唤起社会的警醒与行动。在公众参与下创造扬善惩恶的制度条件和社会环境，努力提升全社会道德水平和每一个人的道德良知，以避免类似事件的再次发生。”对此理解错误的是（）

A.一定的文化由一定的经济、政治所决定，又反作用于一定的政治、经济

B.文化会随着经济、经济的发展变化而发展变化

C.社会主义文化是一种精神力量，对社会发展有深刻影响

D.社会主义文化是社会主义经济、政治的派生物

2010年，大事件层出不穷，网络新词也海量增长，产生更迅速，变化更快，传播更广。像“蒜你狠”、“犀利哥”、“给力”、“秒杀”等“雷词”(很有震撼力的词语)多为新事件、新闻人物的浓缩和概括。据此回答11—12题

11.网络新词的出现和传播表明（）

A.文化的发展与社会发展完全同步B.文化具有相对独立性

C.人们在社会实践中创造并享用文化D.文化创造的主体是网络经营者

12.素以严肃正统著称的《人民日报》在头版头条也使用了网络热词“给力”，让不少网民大呼意外。《人民日报》的做法（）

A.肯定了网络文化是一种优秀文化B.尊重了人民群众的文化创新

C.将推动网络语言的全面推广D.有利于中华文化与世界文化的融合13.抗战初期，毛泽东所著的《论持久战》，极大地鼓舞了全国人民抗战的决心和信心，为中国人民最终夺取抗战胜利起到了巨大的指导作用。这说明（）

A.文化作为精神力量决定着社会的发展

B.文化作为精神力量是物质力量的反映

C.文化作为精神力量对社会发展具有促进作用

D.文化作为精神力量对社会的发展具有深刻影响

14.2011年6月11日是我国的第六个文化遗产日，今年文化遗产日活动的主题为“依法保护，重在传承”。从文化生活角度看，我国重视文化遗产的保护，是因为()

①文化遗产是一个国家和民族历史文化成就的重要标志 ②保护文化遗产是政府应该履行的文化职能 ③文化遗产对于研究人类文明的演进具有重要意义 ④文化遗产对于展现世界文化的多样性具有独特作用

A.①②③B.①③④C.①②④D.②③④

15.美国人较为轻松地对待子女的教育，并不追求高学历好职业的功利性目标。而中国人一般希望把孩子培养成“才”，将来有出息，有好职业，一生能在顺境中度过。中美两国的差异表明（）

A.文化环境决定着人们的价值取向

B.一定的文化环境中只能产生一种思维方式

C.不同的文化教育环境影响人们在实践中目标的确定和行为选择

D.美国人的思维方式比中国人的思维方式优越

16.教育是人类特有的传承文化的能动性的活动，它的特定文化功能有（）

①选择文化的功能②传播文化的功能③创造文化的功能④培养“四有”公民的功能

A.①②④B.①②C.①②③D.①②③④

17.人们文化素质的核心和标志是（）

A.学历B.拥有的科学文化知识

C.参与文化活动的能力D.世界观、人生观和价值观

18.中国古代的海外移民是侨居性的移民。华侨在海外的活动，不仅促进了海外诸国与中国的经济贸易往来，而且也促进了文化的交流与互动。这主要表明()

A.文化与经济、政治相互交融B.教育是文化传播的重要方式和途径

C.人口迁徙是文化交流的重要方式和途径D.中国是世界古代文明的发祥地

19.“少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。”这句诗说明文化对人的影响是（）

A.潜移默化的B.深远持久的C.积极向上的D.只存在于精神领域

20.“入国问禁，入乡问俗”体现的道理是（）

A.不同民族之间的文化有差异、有竞争B.尊重社会的客观规律

C.传统习俗是传统文化的基本形式之一D.尊重民族文化和地域文化的差异性

21.先秦诸子是中国文化史上第一批百科全书式的学者，他们授徒讲学，著书立说，对宇宙、社会、人生等无比广阔的领域发表议论。正是由于诸子百家的追索和创造，中国文化精神的各个侧面才得以充分的展示和升华。这表明()

A.教育是人类特有的传承文化的能动性活动B.思想文化运动促进了文化的发展

C.思想只要对立就可以走向统一D.文化的发展来源于不同思想的相互激荡

22.有人认为，一个没有独立文化的民族犹如一盘散沙，只能在屈辱中生存，在解体、灭亡的边缘徘徊。这一观点说明（）

A.文化的力量熔铸于民族的凝聚力之中B.文化已经成为综合国力的重要标志

C.文化发展面临严峻的挑战D.文化在综合国力竞争中越来越突出

23.大众传媒产生的标志是（）

A.电视的普及B.印刷媒体的推广应用

C.广播的出现D.网络技术的推广

24.“一花独放不是春，百花齐放春满园”形象地说明了（）

A.尊重文化的多样性是实现世界文化繁荣的内在要求

B.世界必须形成统一的文化

C.尊重文化的多样性是发展本民族文化的内在要求

D.尊重文化的多样性首先要尊重自己民族的文化

25.近年来，中国民乐在欧洲的主流音乐厅多次上演，为欧洲听众带去了充满中国韵味的音乐享受，受到了较高的评价。这表明（）

A.不同国家的文化各具特色B.文化既是民族的又是世界的C.世界各国的文化具有一致性D.文化既是通俗的又是高雅的26.从曼谷亚运会的吉祥物大象“猜裕”、多哈亚运会吉祥物卡塔尔羚羊“奥利”，到广州的乐羊羊，亚运会吉祥物在设计时都遵循了“越是民族的，越是世界的”的理念，将最耀眼的本土文化呈现给世人。这说明（）

①文化可以分为民族文化和世界文化两部分 ②文化多极化可以推动社会实践的发展③文化中既有精华也有糟粕，要辩证看待 ④正是不同民族各具特色的文化，才构成了世界文化的丰富多彩

A.④B.②④C.①④D.①③④

27.下表是截至2010年6月纽约、东京、北京、上海的图书馆和博物馆的数量，对比图表中的数据，我们可以感悟到（）

共文化设施影响人们对文化的享用 ④我国文化产业在经济发展格局中的作用还不突出

A.①②③④B.①②③C.②③④D.②③

28.中央电视台开播《百家讲坛》以后，一些艰涩高深的传统经典经过现代诠释变得通俗易懂，富有时代气息，为大众所接受。这说明（）

A.传统文化的具体内涵能够因时而变B.传统文化对人的发展具有积极作用

C.各族人民对中华文化具有认同感D.中华传统文化具有鲜明的民族性

29.右图中“网上祭先烈”活动的开展()

A.说明传统祭祀方式已经过时

B.说明针对传统文化应“推陈出新，革故鼎新”

C.能够全面消除传统文化的消极作用

D.表明人的价值观念发生了彻底改变

30.下列名言不能体现中华民族精神的核心的是（）

A.王师北定中原日，家祭无忘告乃翁B.先天下之忧而忧，后天下之乐而乐

C.人生自古谁无死，留取丹心照汗青D.天行健，君子以自强不息

31.美国前总统肯尼迪问起“危机”这个词用汉语怎么解释，有人说，在汉语里，危机由危险和机会两个词组成，即危险意味着机会。肯尼迪听后拍案叫绝，说：“中华文化能把两个毫不相干的词融成一个东西，太伟大了。”肯尼迪对中华文化的感叹体现了（）

A.中华文化博采众长B.中华文化源远流长

C.中华文化博大精深D.中华文化兼收并蓄

32.世界气象组织规定西北太平洋和南海的热带气旋的命名由该组织所属的亚太地区的14个成员国和地区提供。我国提供了龙王、悟空、玉兔、杜鹃、海棠等10个名字。这些名字的背后都有许多故事或者寓意，其中有6个名字来自我国的神话传说。从我国提供的台风名称可以看出（）

A.文化创新能够促进民族文化的繁荣B.对待传统文化要取其精华去其糟粕

C.传统文化渗透在人们的现实生活中D.文化典籍是中华文化一脉相传的重要见证

33．“和平使命——2010” 上海合作组织成员国武装力量联合反恐军事演习野战兵营中方营地，于2010年9月20日晚开设了“特殊课堂”，用半个小时的时间向哈萨克斯坦、俄罗斯、吉尔吉斯斯坦和塔吉克斯坦四国参演官兵代表介绍中国名山大川、饮食、戏曲、太极拳、武术、民族服饰„„把他们带进了“微缩版”的中国。上合军演野战兵营举行中国文化日，展示中华文化，有利于（）

①不同国家、不同民族之间加深理解、密切关系②促进世界文化的繁荣和发展③根除民

族、国家之间的隔阂和偏见，维护世界和平，促进共同发展④促进国家间政治、经济关系的发展

A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④

34.我国有许多抒发爱国情怀的诗词格言,下列能体现这一主题的是（）①“苟利国家生死以,岂因祸福避趋之”②“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之” ③“常思奋不顾身，而殉国家之急”④“寄意寒星荃不察,我以我血荐轩辕”

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④

35.“只知有国，不知有身，任凭千般折磨，益坚其志；先其所忧，后其所乐，但愿群才奋起，莫负斯楼。”这幅对联生动体现了中华民族精神中（）

①天下兴亡、匹夫有责的爱国情操②公正廉明、崇尚平等的民主精神

③淡泊名利、宁静致远的超然胸襟④自强不息、坚忍不拔的顽强斗志

A.①②B.②③C.③④D.①④

二、非选择题（本卷有2个大题，4小问，36题16分，37题14分，总共30分）

36.材料一：2011年初，随着“中国国家形象片”——《人物篇》和《角度篇》在一些国家的热播，“中国形象”成为媒体热议的话题。文化是国家形象的灵魂：文化在中国国家形象的塑造和推广中发挥着重要作用，如蕴含着团圆、和谐理念的中国春节，日益成为中外文化交流的平台，也带来了新的商机；孔子学院的发展使越来越多的外国人了解中国；“杂交水稻之父”袁隆平的科技创新成就赢得了世界赞誉----中华文化的发展和传播扩大了中国的影响力，提升了国家形象，增强了炎黄子孙的民族自豪感。

材料二：农民工组合“旭日阳刚”用苍凉却让人备受震撼的声音翻唱了一首《春天里》，成为了2010年的网络红人，并登上了2011年春晚，成为家喻户晓的草根明星。但是春晚后，他们没有改变翻唱的曲目，依然以《春天里》吃遍各种商演，身价也倍增至3万到5万。对此，《春天里》原创汪峰随即表示停止授权旭日阳刚演唱他的作品。一时间，禁唱**沸沸扬扬。

（1）运用文化作用的知识，谈谈你对材料一的理解。（8分）

（2）请你从文化创新的角度，结合材料二为“旭日阳刚”走出翻唱老路提提建议。（8分）

37.阅读材料回答问题

一个民族在灾难中失去的，必将以民族的进步获得补偿。中华民族历来具有在艰难困苦中不屈不挠、团结奋战的光荣传统。不论多大的灾难，都压不弯她挺拔的脊梁。1998年抗洪抢险，几十万官兵和百万民众同洪水展开殊死搏斗，形成了伟大的抗洪精神。2003年“非典”疫情蔓延，党和政府带领全国人民群防群控、共克时艰。2008年冰雪“封冻”半个中国，全国人民用爱心将冰雪融化。汶川、玉树特大地震撕裂了大地，全国人民心手相连，奋力救灾，形成了“万众一心、众志成城，不畏艰险、百折不挠，以人为本、尊重科学”的伟大抗震救灾精神。灾难考验了中华民族，也冶炼了中华民族。“任何困难都难不倒英雄的中国人民”。

（1）运用《文化生活》中的相关知识，指出上述材料体现了什么精神，并说明这种精神在中国人民战胜灾难的过程中所起的作用。（8分）

（2）从文化传承的角度，说明中华民族精神为什么能永不泯灭。（6分）

参考答案

二、非选择题（30分）

36.答：（1）①文化作为一种精神力量，能够在人们认识和改造世界的过程中转化为物质力量，对社会发展产生深刻影响。中华文化的发展和传播，扩大了中国的影响力，增强了炎黄子孙的民族自豪感。（2分）

②文化反作用于经济，先进的文化能促进社会的发展。中华文化的发展和传播为我国经济发展带来机遇，也给世界带来商机。（2分）

③文化越来越成为综合国力竞争的重要因素。中华文化的发展和传播提高了我国文化软实力，提升了中国国家形象。（2分）

④优秀的文化能够丰富人的精神世界，增强人的精神力量。更多的人通过中华文化了解中国，中国国际形象提升增强了中华民族的自尊心和自信心。（2分）

（2）①翻唱抄袭没有生命力，只有原创才能走的更远。“旭日阳刚”要走出翻唱老路，重在文化创新。（2分）

②立足社会实践。“旭日阳刚”可以结合平凡生活状况，创造出能引起群众共鸣的歌曲。（2分）

③继承传统，推陈出新。“旭日阳刚”可以从我国悠久的传统文化中吸取创作灵感，取其精华、去其糟粕、推陈出新、革故鼎新，同时融合时代精神进行创作。（2分）

④面向世界，博采众长。“旭日阳刚”可以借鉴世界优秀文化成果，取长补短，结合本身实际进行创作。（2分）

37.答：（1）①材料体现了以爱国主义为核心，团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大的民族精神。（2分）

②中华民族精神是维系中华各族人民共同生活的精神纽带，支撑中华民族生存发展的精神支柱，推动中华民族走向繁荣、强大的精神动力，是中华民族之魂。（4分）

③中华民族精神作为一种精神力量，在中国人民战胜灾难的过程中转化为巨大的物质力量，对我国社会的发展产生着深刻的影响。（2分）

（2）①中华民族精神深深植根于优秀传统文化之中，具有继承性、稳定性。（2分）②中华民族精神富有创新性，实现了民族精神与时代精神的统一。（2分）

③中华民族精神具有中华文化特有的包容性，能够做到求同存异和兼收并蓄。（2分）

第四篇：2012-2013学年福建省福州文博中学高二上学期期中考试语文试卷L

1.名句默写。（8分）（1）非学无以广才。（诸葛亮 《诫子书》）（2）与君离别意。（王勃 《送杜少府之任蜀川》）（3）__________，一览众山小。（杜甫 《望岳》）（4）__________，身世浮沉雨打萍。（文天祥 《过零丁洋》）（5）《雁门太守行》中描写孤城被围，将士斗志昂扬坚守城池的诗句是：__________。（6）《池鹤》中表现诗人对仕宦生活的厌倦和无奈的句子是：__________。

2.古诗文名句默写。（7分）今夜偏知春气暖。（刘方平《月夜》）__________，载不动许多愁。（李清照《武陵春》）行到水穷处。（王维《终南别业》）

李商隐的《无题》中赞美情深意长，至死不渝的忠贞之情的句子是：“__________，”。人生路上，我们不要因为一时的成功而洋洋自得，也不要因为一时的挫折而垂头丧气，只有保持一种“__________，”的良好心态，才能勇攀高峰，实现生命的价值。（请你用范仲淹《岳阳楼记》中的语句填空）

1.阅读下面语段，完成小题。（14分）捡来的手机(周广华)①散步的时候，我在地上发现一部手机。没等我反应过来，儿子已经蹦过去一把捡起来。是款崭新的黑色手机，很漂亮。四处看看，还真不好说是谁丢的，决定等失主自已打电话过来。②看着捡来的手机，儿子问：“要是没有人打电话联系呢?”我似乎猜到他的心思，给了他三条建议：第一、通过存在手机里的电话号码寻找失主。第二，次日把手机教给老师，由学校处理。第三、如果确实没人来找，这部手机就归他所有。③儿子歪着脑袋想想：“第一条可以考虑。第二条无聊透顶。我们班同学有次和他妈妈在外面捡到手机，也不理别人打电话过来，硬是等第二天带到学校交给老师。联系到失主后，还要人家写感谢信。开校会时校长拼命表扬，还说这是学校的荣誉。绕来绕去就是为了让别人都知道。第三条„„”他没继续说，我也不问。知道他心里的那个结：说起来全家前前后后丢了5部手机，都没能找回来。最可气的就是儿子的那款苹果绿的手机，那是他的儿童节礼物，喜欢得不行。用了还没半个月，落在出租车里，发现时那车都没走远，打过去居然关机。倒是他对把手机交给学校的那番评论出乎我预料。我很惊讶，也很欣慰。④果然，儿子有些想不通：“为啥别人捡到我们的手机都不还，我们捡到了却要还给别人？”我想都没想就说：”“我也想不通。我只是相信：人不能贪小便宜，贪小便宜的人肯定会吃大亏。也赚不到钱。我丢手机那次，打过去听到关机，气得我可劲诅咒那个拿我手机的人。被人诅咒可不是件好事，除非你问心无愧。做过亏心事，就算别人不知道，还有苍天在看着呢。”儿子不再言语。

⑤总算等到失主的电话，告诉他我们所在的位置。很快就看见一个小伙子急匆匆地从远处奔过来。估计是附近院校的学生。看他急成那个样子，真替他庆幸他遇到的是我们。儿子把手机递给他时，可能是没想到手机如此轻易地失而复得，他竟愣在那里不知所措。好不容易缓过神，只知道冲着我们不停地说：“谢谢您啦，叔叔！谢谢阿姨！谢谢这位小弟弟。”挥挥手和他道别。直到我们走远，他还呆呆地站在那里。儿子心情很好，拉着我们有说有笑，还不时模仿那丢手机的小伙子语无伦次的样子。⑧快到家时，儿予忽然不好意思地说：“其实，刚捡到手机那会儿，我还在想：要是没人打电话过来联系就好了。”我牵紧他的手：“不管怎样，你真的很棒。你比好些成年人都做得好。最起码，你不仅善良，而且不虚伪。”

⑦正是因为怀有世俗的心态，所以能够懂得高贵。

【小题1】本文安排故事的结构主要有两条线索：一是围绕手机展开故事情节：二是围绕儿子的情绪展开故事情节。请你依据文章思路填空：(4分)④故事情节：()手机——讨论如何处置手机——()手机——回忆还手机情景。②儿子的情绪：惊喜——（）——心情很好——（）。

【小题2】儿子不愿把手机交给学校，我为什么会感到“惊讶”？对他的那番评论，我为什么又感到“欣慰”？（4分）

【答】___________________________________________________________________ 【小题3】文章第⑤段对小伙子的描写主要运用了哪一种手法？这样的描写有什么作用？（2分）

【答】___________________________________________________________________ 【小题4】“我”表扬儿子“善良”“不虚伪”，请你写出儿子的“善良”和“不虚伪”分别表现在什么地方？（2分）

【答】___________________________________________________________________ 【小题5】课外链接：南京的彭宇在街上扶起摔倒的老人，却惹上官司上身，被一审法院判赔老人损失，让不少人觉得好人难做，那么，当遇到别人需要帮助的时候，你会选择怎么做？请说说你的想法。（2分）

【答】_________________________________________________

2.阅读《自卑也是一种力量》一文，完成小题。（10分）

①看过很多描写一个人应该怎样自信的文章，它们说得非常有道理。我们的生命之所以能拥有某种高度，是因为我们的心灵已经抵达了它，否则，你永远只能是山脚下一棵矮小的狗尾巴草。然而，一般的人很少想到，适当的自卑有时也是一种生命的补液，偶尔使用它，我们的事业之花就会开放得更艳更美，也更持久。

②或许你早已听说过奥地利小说家卡夫卡的故事。卡夫卡出生于布拉格一个犹太商人家庭，他的父亲性情暴躁，而且非常专制，这使卡夫卡从小就形成了敏感多疑、忧郁孤独的性格，他有时不免有点自卑。事业最不顺的时候，他甚至说过“巴尔扎克的手杖上写着‘我粉碎了一切困难’，我的手杖上写着‘一切困难粉碎了我’”这样很绝对的话，不过，卡夫卡没有放任这种自卑，而是一直努力超越自己，终于写出了《变形记》、《城堡》这样的优秀小说，成为西方现代派文学的鼻祖。

③拥有一点点自卑之心，对人生多有教益。爱迪生的学业成绩差得让老师想跳楼，为此，老师竟建议家长让他退学。爱迪生也曾自卑过，但他把这种自卑当成动力，最后成了伟大的发明家。普希金当学生时，他的数学一塌糊涂，无论做什么题目，也不管运用哪种方法，最后他都会让答案等于零。为了自我鼓劲，他选择了写诗，结果成为一代文豪。

④自卑能促使我们对自我作出一种冷静的剖析。一个人不难走向自信，人天性中就有一种自恋和惟我独尊的基因，这种基因使我们自以为是，听不进别人的好意见。我们真正难以做到的是时刻认识到自己生命的不完善、不完美，从而保持一种谦和的心境。自卑是这种谦和的母亲。

⑤自卑对人生还有一个重要价值：让你变得有所敬畏。人生的很多问题都是因为无所顾忌而起的：贪官之所以把手伸得很长，无非是因为觉得在他那个小圈子里，他可以搞定一切；奸商之所以泯灭天良牟取暴利，不过是由于他认为自己有足够的智慧对付国家的政策、法律„„这些人的确没有自卑感，然而，没有道理的“自信”却毁了他们。

⑥人生自然不能过于自卑，过分的自卑会打到一个人的毅力和勇气，使我们自己消灭自己；但也决不可能盲目自信，一个人盲目自信容易变得狂妄,自己挡住前进的道路。最理想的是把两者结合起来，用自卑探照自己性格、知识、才华的黑洞，用自信寻找走出迷途的道路。【小题1】选文中心论点是什么?选文③、④、⑤段是从哪些方面论述自卑对于人生的重要意义的?(4分)__________________________________________________________________________ 【小题2】第②段运用了什么论证方法？有什么作用？（3分）

__________________________________________________________________________ 【小题3】选文第⑥段可以删去吗？请说说你的看法。（3分）

__________________________________________________________________________

1.（12分）

①许允为吏部郎，多用其乡里，魏明帝遣虎贲①收之。其妇出戒允曰:“明主可以理夺，难以情求。”既至，帝核问之，允对曰:“‘举尔所知’②，臣之乡人，臣所知也。陛下检校③，为称职与不？如不称职，臣受其罪。”既检校，皆官得其人，于是乃释。允衣服败坏，诏赐新衣。初，允被收，举家号哭。其妇自若，云:“勿忧，寻还。”作粟粥待。顷之，允至。②许允为晋景王所诛，门生走入告其妇。妇正在机中，神色不变，曰:“早知尔耳！”门人欲藏其儿，妇:“无预诸儿事。”后徙居墓所，景王遣钟会看之，若才流④及父，当收。儿以咨母，母曰:“汝等虽佳，才具不多，率胸怀与语，便无所忧；不须极哀，会止便止；不可少问朝事。”儿从之。会反，以状对，卒免。(选自南朝·刘义庆《世说新语·贤媛》)【注释】①虎贲(bēn)：官名，负责侍卫君主和保卫王宫。②举尔所知：语出《论语·子路》，意思是“提拔你所了解的人”。③检校：考察。④才流：指才能品级。

【小题1】 选出“儿以咨母”中的“以”用法相同的一项（2分）A．以天下事为己任B．策之不以其道C．以手拂之D．卷石底以出【小题2】对文章的内容判断不正确的是（2分）A．许允考察之后，发现所任用的官员都称职，就放心了。B．选文主要通过记言来表现人物形象，寥寥数语，人物形象毕现。C．当初许允被捕，全家号哭，只有其妇自若，一点都不忧虑，这是运用对比，来表现许允妇的镇定和胸有成竹。D．本文选自《世说新语·贤媛》，把许允妇归为“贤媛”篇，这是对其高度的赞美。【小题3】解释下列加点的字（4分）（1）勿忧，寻还寻：（2）后徙居墓所徙：（3）若才流及父及：（4）率胸怀与语语： 【小题4】翻译下面的句子（4分）

（1）许允为晋景王所诛，门生走入告其妇。（2分）译：

（2）会反，以状对，卒免。（2分）译：

2.阅读《出师表》选段，完成练习。（16分）臣本布衣，躬耕于南阳，__________。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当事之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。

【小题1】 解释加点字（2分）臣本布衣（）先帝不以臣卑鄙（）三顾臣于草庐之中（）由是感激（）

【小题2】在横线上填充原文句子并翻译。（4分）

【小题3】作者文中强调本来的志趣的作用是什么？（2分）【小题4】有副对联：“三顾频烦天下计，两朝开济老臣心”，上联讲的是_____________的故事，下联讲的是_________________事情。宋代诗人陆游非常推崇诸葛亮的文章及为人，他用诗句称赞说：“__________________,___________________。（4分）【小题5】请你用简洁的几句话评价一下诸葛亮：（4分）

3.以人为鉴(9分)郑公魏征①卒。征寝疾，上②与太子同至其第③，指衡山公主欲以妻其子叔玉④。征薨(hōng)⑤，上自制碑文，并为书石。谓侍臣日：“人以铜为鉴⑥，可正衣冠⑦；以古为鉴，可知兴替⑧；以人为鉴，可明得失。朕(zhèn)⑨尝保此三鉴以防己过。今魏征没，朕亡一鉴矣。”(选自《史纲评要》)【注释】①郑公魏征：魏征在世时封为郑国公。魏征是唐太宗时名臣，常给太宗李世民提意见。②上：指唐太宗李世民。③第：府第，封建社会中官僚的大宅子。④指：指名。衡山公主：唐太宗的女儿。叔玉：魏征之子。⑤薨：公侯死称薨。⑥鉴：镜子。⑦正衣冠：使衣冠正，把衣服、帽子穿戴整齐，这是使动用法。⑧兴替：兴衰。替，衰落。⑨朕：皇帝自称。【小题1】解释下列句中加点的词(4分)(1)郑公魏征卒(2)并为书石(3)可正衣冠(4)朕亡一鉴矣

【小题2】将文中划线句子译成现代汉语。(2分)【小题3】文中唐太宗以三镜自照的话，言简意赅，说明了一个至今仍有借鉴作用的道理。请简要总括出这个道理的内涵：。(3分)

1.阅读古诗，回答小题。（5分）同儿辈赋未开海棠元好问

枝间新绿一重重，小蕾深藏数点红。爱惜芳心莫轻吐，且教桃李闹春风。【小题1】诗的第一、二分句写出了“海棠树”怎样的情态？（2分）【小题2】“借花说理”是这首诗的一大特色，请紧扣本诗的写作手法对此作赏析。（3分）

2.阅读下面小诗，说说你的理解（提示：指出修辞，解说句子含义）（4分）母亲呵，天上的风雨来了，鸟儿躲到他的巢里； 心中的风雨来了，我只躲到你的怀里。

修辞简析：_______________________________________________________ 诗意理解：_______________________________________________________

3.阅读下面的词，完成小题（4分）诉衷情 陆游

当年万里觅封侯，匹马戍梁州。关河梦断何处，尘暗旧貂裘。胡未灭，鬓先秋，泪空流。此生谁料，心在天山，身老沧洲。

【小题1】上阕写了当年和现今两个场景，各表现了词人的、的心情。（2分）【小题2】下列理解不正确的一项是（）（2分）A．“当年万里”是作者对往日军旅生活的回忆。B．“泪空流”写出了对自己功名未成的不满与失望。C．“心在天山”和“身老沧洲”构成强烈对比。D．这首词悲壮处见沉郁，愤懑却不悲沉，感人至深。

4.暮春归故山草堂（4分）

谷口春残黄鸟稀，辛夷①花尽杏花飞。始怜幽竹山窗下，不改清阴②待我归。注释：①辛夷：木兰树的花，一称木笔花，比杏花开得早。②清阴：清凉的树阴。

【小题1】诗歌前两句中___________和___________两种现象最能体现故山草堂暮春时的景象。（2分）

【小题2】本诗运用对比的手法，表达了对幽竹的丰富情感。请结合诗歌后两句，具体说说表达了诗人怎样的情感？（2分）

1.作文

同学们，不知不觉中，时光的脚步已把你们从懵懂少年引领至青春的门槛。回首往昔，岁月让你们懂得了很多很多：父母之恩，情深似海；严师教诲，永志难忘；挫折面前，自信坚强；成功之时，淡定从容„„岁月让你懂得的也许是一种情感，一个哲理，一种为人处世之道„„这些对生活的领悟可能源于一些惊天动地的大事、可歌可泣的英雄，亦或是平凡生活中的一句叮咛、一个眼神、一次经历„„

请你以“我真正懂得了”为题目写一篇作文。要求：

（1）先将题目补充完整，然后作文，除诗歌外，文体不限；（2）中心明确，感情真实，600字以上，书写工整；（3）文中不得出现真实的地名、校名、人名等。

第五篇：福建省莆田八中2012-2013学年高二上学期期中考试政治文试题

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福建省莆田八中2012-2013学年高二上学期期中考试

政治文试题高二政治备课组

本试卷分

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人民呼吸之间，英国有很多人按照他的方式生活和说话，有很多俗语和俚语来自莎翁戏剧。这说明（）

①文化对人具有深远持久的影响

②文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式

③英国文化是世界上最优秀的文化

④文化丰富人的精神世界 A、①②

B、①④

C、①③

D、②④

2012年7月24日（农历6月初6）是布依族的传统歌节，为纪念 一民族节日，福建荔波联山湾举办

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你如何看待这一观点？（8分）

32.2012年11月8-15日，中国共产党第十八次全国代表大会在北京召开，2012年也是中国共产党诞生91周年。某校高三(2)班同学通过主题班会、课外学习等活动,进一步了解中国共产党的光辉历程、党领导下社会主义新中国取得的伟大成就,深切地感受到中华民族精神的强大力量。大家商定开展以“弘扬民族精神,共建精神家园”为主题的喜迎“十八大”探究活动。让我们一起参与其中。[参与讨论] 在资料搜集过程中,有同学把收集到的以下四幅图片挂到班级网页上,引起了同学们的关注。大家纷纷把自己收集到的相关图片也挂到网上。这些图片大多反映了中国革命、建设和改革各个时期的重大事件,集中展示了中华民族精神。同学们被深深感染,并跟帖展开讨论。

[开展活动] 班级团支部组织演讲活动,深刻认识我们民族的历史,了解近代以来我们民族的深重灾难和党领导人民进行英勇斗争的历史,树立民族自尊心、自信心和自豪感,增强坚持党的领导的信念。

(1)有同学跟帖认为,“只有参与重大社会实践活动,才能成为中华民族精神的弘扬者。”请你运用《文化生活》的相关知识对这一观点加以评析。（5分）(2)假如你要参加本班演讲活动,请你围绕主题,拟出演讲提纲。（3分）33．阅读材料，完成下列各题。

中华优秀传统文化历来推崇“天行健，君子以自强不息”、“大道之行也，天下为公”、“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”。产生于上世纪六十年代的雷锋精神，以全心全意为人民服务为核心，具有无私奉献、助人为乐的精神气质，彰显了中华民族的传统美德。

材料一：雷锋精神犹如一座巍然的灯塔，放射着夺目的光芒。在新的历史条件下，弘扬雷锋精神、开展学雷锋活动，要不断赋予其新的时代内涵。今天，雷锋勤俭节约的美德可以转化为低碳、环保的节能意识，雷锋助人为乐的品质可以转化为奉献、互助等志愿者精神。

（1）运用文化生活知识，从精神文明建设的角度，分析开展学雷锋活动的意义。（6分）

材料二：雷锋，以其短暂的一生谱写了一曲全心全意为人民服务的壮丽诗篇。大力弘扬雷峰精神，对于不断提升公民道德素质和社会文明程度其有重要意义。（2）根据材料二，从文化生活角度，请你以“弘扬雷锋精神，促进社会文明”为主题向社会发出倡议。（6分）

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