是男人就要勇于承担责任A

时间:2019-05-14 03:50:47下载本文作者:会员上传
简介:写写帮文库小编为你整理了多篇相关的《是男人就要勇于承担责任A》,但愿对你工作学习有帮助,当然你在写写帮文库还可以找到更多《是男人就要勇于承担责任A》。

第一篇:是男人就要勇于承担责任A

是男人就要勇于承担责任

——我对2010年国家女队兵败莫斯科的几点看法

回顾2010年,发生在世界乒坛的第一件大事是什么?毫无疑问是中国女队兵败莫斯科,失去连续保持了8届、达17年之久的考比伦杯。近日,看到沈正一老先生在国家女乒莫斯科失利后,在《博乒网.长胶大本营》所发的帖子——《胜者英雄析》。沈老对赛后新加坡主帅周树森把刘诗雯、丁宁的球称为“小孩球”颇不以为然,甚至斥之为“信口雌黄。”并厉声质问:“小孩球能在张怡宁之后雄踞世界第一?小孩球能在世锦赛上横扫列强?”进而认为中国女队失利是上场队员思想压力过大又被对手充分利用所致,表示“作为国人,我们不应该去更多的责难那些孩子们甚至教练。”对沈老的意见,自在淡然版主随即表示赞同:“(不应该有)输不起的心理!输了马上就谴责教练贬低队员,这样沉不住气还行?”跟帖中,也有网友不以为然。个人认为,周树森长期执教北京队,对中国国家队员的情况还是比较了解的,他对刘诗雯、丁宁的总体评价也还是比较客观的,但称其为“小孩球”确实有些过分。沈老以一颗长者的疼爱之心看待小将丁宁、刘诗雯,淡然版主以一颗女士的宽容之心对待教练和队员,都是可以理解的。但是,作为中国女队这样一支王者之师,一夜之间惨败给新加坡队,痛失考比伦杯,可以说大大出乎国人的预料,其中原因何在?责任谁负?实在有总结、反思的必要。在此,将自己的看法和感想写出来,以就教于网友们。不当之处,敬请批评指正。第一,国家女队失败的责任不在两员小将。这一点,与沈老和淡然版主的看法基本相同。尽管问题出在丁宁、刘诗雯身上,失利的直接原因在于两个人大赛经验不足,心理抗压能力低,技术上尚缺乏过硬的东西。在对手放手一搏、超水平发挥的时候,无法调整和应对。但作为国家队的主力队员,两个人勇于承担重任、为国争光,是值得肯定的。决赛场上,也拼搏了,也尽力了。她们不应该为失败买单。

第二,失败的主要责任在教练组特别是主教练。在国家女队的5名队员中,既有与张怡宁同代的老将郭焱,又有具有奥运会及世乒赛团体决赛经历的郭跃和两次世乒赛团体赛淘汰赛经历的李晓霞这样的中生代球员,还有刘诗雯、丁宁这样的技术超群的90后天才少女,可以说是一支王者之师、无敌之师。只要教练组保持清醒头脑,坚持以老带新、以老为主的战略,按常理出牌,连续第9次夺取考比伦杯,实现历史新突破几如探囊取物。但是,问题恰恰在于,在巨大的优势意识下,教练组特别是主教练私心作怪,在排兵布阵上违反常规,出现重大失误,让从未有世乒赛团体决赛经验的刘诗雯、丁宁出任第一、二主力,把打法先进、技术实力最强的郭跃和李晓霞排除在出场阵容之外,把经验丰富、技术老到、状态出色的老将郭焱仅安排在第三单打的位置上。使出如此昏招和下下之策,可谓几十年一遇,老谋深算的周树森和富有国际比赛经验的新加坡队岂能放过?她们紧紧抓住这一难得机遇,放手一搏,硬生生从中国队手中把冠军夺走,成为继中国、朝韩联队之后的第三支世界冠军队,同时也是在20年内第二支打败中国队的国家队,冯天薇、王越古、孙蓓蓓、李佳薇等这些长 年漂泊海外乒乓选手终于一圆世界冠军之梦。她们创造了历史,但这一闪光的历史如其说是由新加坡队创造的,倒不如说是由中国队的主教练施之皓赐予、书写的。我们都知道,重大国际比赛特别是团体赛,比的是技术,但更比的是心理、是经验,比的是一种综合实力。以往,每次重大国际比赛,中国队的基本战略都是以老带新,以老为主。试想,如果中国队这次仍然坚持这样的战略,以郭跃、郭焱和刘诗雯或丁宁这样“两老带一新”的组合,无论怎样变换位置,几乎都稳操胜券。即使以郭焱和刘诗雯、丁宁这样的“一老带两新”的组合,如果把郭焱放在第一单打的位置,胜率应该比实际的布阵更高。我们可以回想一下1995年天津世乒赛中国男队决赛对阵瑞典时的排兵布阵,当时中国队排出的阵容是王涛、马文革和丁松这样“两老带一新”的阵容,而当时的孔令辉、刘国梁按技术实力来讲已不在王、马之下,单打比赛中更是双双进入决赛,蔡振华为什么不在团体决赛中派他们出场呢?而新人丁松也是作为“奇兵”使用的。如果蔡振华当年象施之皓使用刘、丁这样使用孔、刘,能否实现中国男乒的大翻身,恐怕要打一个大大的问号。请看赛后新加坡队教练和队员是怎么说的吧。周树森说决赛前他已猜到了中国队的出场阵营。因为在这样的大赛上,半决赛上场的队员如果发挥正常,除非根据对手特点进行调整外一般是不会在决赛时更换的,这样他就会在赛前对队员给予有针对性的指导。李佳薇在看到中国队的出场名单时就说,“这一回新加坡队该有突破了。” 她们共同的感觉是:“中国女乒把两名小将放到了前两单的位置,机会不就来了吗?”对手所言难道还不能从另一个侧面 证明中国队失败的责任在于主教练的排兵布阵吗?

第三,错误是怎样酿成的。“骄兵必败”是千年古训。毛主席他老人家说过:“谦虚使人进步,骄傲使人落后,”这是至理名言。尽管他老人家自己也由于在政治上军事上的巨大成功而滋生过严重的骄傲自满情绪,造成晚年悲剧。历史上因胜利而骄傲,因骄傲而失败的例子比比皆是。从一定意义上讲,这也是一种规律性的东西。施之皓也不例外。北京奥运会的巨大成功和09年世乒赛的囊括单项金牌,使教练组特别是施之皓滋生了严重的骄傲自满情绪,自认为中国队可以战无不胜,派谁上场都能夺冠。由于郭跃和李晓霞自身存在的问题,施对她们颇感失望,出现了着眼于伦敦奥运,放弃郭、李而重用刘、丁,人为打造领军人物的设想,试图以刘、丁为主导征战伦敦奥运会,为其自身的发展积累资本。在施之皓的心目中,郭跃为人自负、自私,个性太强,李晓霞也有私心杂念,技术发挥不稳定。在王楠、张怡宁退役之后,两个人有自然接班的倾向。尤其是郭跃在平时的训练和生活中有不服管、不听教,要地位、要待遇的行为。如果世乒赛上用了她们,赢了,人们会认为是队员们的实力摆在那里,跟教练水平高低没什么关系,而且,在备战伦敦奥运会阶段会更难管理。到伦敦奥运会,更不能不用她们,用了、赢了,他们就是天后级的人物了,教练几乎沦为陪衬,哪有什么功绩可言呢?按照施之皓的话讲,岂不是跟着队员混饭吃?而输了呢,教练不仅不能跟着沾光,还要承担失败的责任。而这次重用刘诗雯、丁宁,赢了,主教练,培养新人得力,敢于用人勇气可佳,具有远见卓识,而用她们主打伦敦奥运会也成了顺 理成章的事。伦敦奥运会再赢了,他施之皓就成了前无古人、后无来者的主教练了,国家体育总局能不重用吗?施之皓可谓前程似锦,名、权、利样样都有。可惜呀,他在巨大的优势意识下,根本就没有想到会失败。尽管在出征前,施之皓也拿中国女羽说事,表示中国女乒是在第一次没有领军人物的情况下参赛,要记取中国女羽团体失利的教训,“必须更加小心,发挥团体优势”,“防止在优势下出现意外失利”。在小组赛顺利出线后,也说小组的对手在遇到中国队时并未真打,甚至用非主力队员应付,把主力用在关键场次的比赛上了,但进入淘汰赛将会遇到真正的考验,场场是硬仗。但实际上,在他骨子里根本就没把对手放在眼里,他用刘、丁和郭焱打完了整个淘汰赛。在决赛前,当记者请他展望一下比赛的结果时,他的回答是:“这个看起来像个stu-pidquestion(无聊的傻问题)。”他哪里会想到失败呢?等到失败真正来临的时候,他竟无法从容面对,不敢勇于承担责任。

第四,中国女乒可以输球,但不可以没人承担责任。问责制在西方已经施行很久,并由行政领域扩展到社会生活的各个领域。在我国,这项制度也被广泛借鉴和推广。国家女队可以输球,但总要有人承担责任。胜利了,拿了冠军,自然会论功行赏,有名有利,不论是队员还是教练。那么失败了呢?也应该总结经验教训,分析问题症结所在,以利于在以后的训练、比赛中改进。当然,找到了问题所在,责任就要有人承担。我想,不光是乒乓球,也不光是体育界,在任何领域都存在这样的“规矩”。如在行政、政治领域,有党风廉政建设责任制、年终工作目标责任制、安全生产责任制等,还有什么计划生育、社会 治安综合治理一票否决制等,企业的责任制则更多更细。制定这些制度的核心目的无非是奖优罚劣,出了问题追究责任特别是领导者的责任,鼓励争先创优、干事创业。记得在改革开放之初,当时在中国还没有此类责任制,因为1979年“渤海二号”钻井船翻沉事件,分管能源工作的国务院副总理康世恩就被华国锋记了一次大过。1999年因为“11·24”渤海湾特大海难事故(“大舜”号客货滚装船沉没,282人遇难),2003年的非典事件,2008年的三鹿奶粉事件,不是连卫生部长、交通部长、质监总局局长和北京市长、山东省长都受到撤职、警告、记过等程度不等的处分了吗?而更让人叹惋不已的是因非曲典免职的北京市长孟学农在 2008年1月被重新起用就任山西省长不久,又因襄汾县“9.8”尾矿溃坝重大责任事故再度下台。事故发生后他一句“如果安全工作做不好,何谈人民的政府”的话语和主动请辞的行动却赢得了人们的尊重。在国外出了问题要有人负责,是理所当然的事情,在体育界更是这样。一个主教练率队参加国际重大比赛,没有实现预定目标,几乎没有不主动宣布辞职的。而且率队夺冠功成身退、见好就收的也大有人在。在中国的体育界,富有激情和豪气,赢得起也能输得起,勇于承担责任的,我认为首推徐根宝。1992年他率领国奥队打“6选3”的巴塞罗那奥运会亚洲区预选赛,赛前喊出了“横下一条心,一定要出线”的口号,可惜事与愿违,先是同属西亚的卡塔尔故意放水科威特,后是在与韩国队的最后一战中经历了开局不久连丢3球的“黑色九分钟”,结果并未出线,他随即辞去了国奥队和国家队主教练的职务,让人感受到什么是男人的性格。在 去年中国女足亚洲杯赛冲击前三未果,失去世界女足世界杯参加资格主教练商瑞华在赛后新闻发布会上当即宣布对失败负责,并表示“理所当然地应该离开。”1989年中国男乒在第40届世乒赛上遭到惨败,男团、男单都被瑞典夺走,时任总教练的许绍发亦引咎辞职。

当然,承担责任并不是一定要辞职,辞职只是承担责任的一种方式,并不是唯一的方式。问题是作为主教练,你可以不辞职,但不能不承担责任,更何况问题首先出在你身上呢?具体到一个球队,参赛的预定目标会因自身实力而有所不同。以足球为例,巴西队每次参加世界杯,目标都志在夺冠,不夺冠几乎等于失败。邓加率队征战南非世界杯只进入8强,不辞职能行吗?扎加洛德高望重,法国世界杯拿了个亚军,还不是赛后走人?而中国队在米卢的率领下史无前例地打入2002年世界杯,与巴西、土耳其、哥斯达黎加分在一个小组,面对国人极高的期望,当时的足球主管阎世铎“政委”倒是头脑还算清醒,根据自身实力和对手状况,确定了“进一球,平一场,胜一场”的低中高三重目标。结果,中国队的实力摆在那儿,最终是连一个球都没进。郝海东一脚重炮轰门击中门楣,已经是最闪光的一刻了。说实话,这是阎政委留给我的最好印象。而中国女乒呢,在国际乒坛上的地位要比巴西队在世界足坛的地位还要高,优势还要大,如果在团体赛上不夺冠就等于失败。在对阵新加坡这样一个由“海外兵团”组成的,其主力队员当年即使在国家队也并未打上主力,甚至从未进入国家队的对手时,竟然输掉了比赛。难道不需要深刻地总结和反思,作为主教练的施之皓不应当承担责任吗?而赛后施之皓却拒绝承担 责任,实际上就是把责任推给参赛的两位小将。甚至推给未上场的郭跃和李晓霞。请看在赛后新闻发布会上他是怎么说的吧:“输球应该说问题出现在我们自己,没有发挥更好,场上掌控局面不够,年轻付出代价,我认为这也很正常。” 最后他竟然矛头转向新闻媒体,调侃地说:“你们此时一定有喜有悲”、“这下给你们提供了新闻素材”、“关注乒乓的人也会更多了”。“无冕之王”是你可以随意调侃的吗?回国不久在乒超联赛启动仪式上,央视大佬江和平就代表新闻媒体回敬了他一把,在登台致词时把世乒赛央视的收视率创出新高的原因归于“全靠女队输球,”表示要“感谢施指导。”面对众多的媒体和乒坛人士,施之皓尴尬至极。而随后当媒体记者对其排兵布阵提出疑问时,他再次语出惊人:“上不上场,考验的是一个队员的综合能力。我觉得郭跃和李晓霞也应反思,自己为什么连输球的机会都没有。”面对记者们的追问,他自觉没有一个态度也交待不过去,只好勉强地说:“输了球,全国人民肯定首先想到主教练。我应该承担这个责任,然后做我该做的事情。”本来,施之皓是人不是神,指挥比赛犯点错误也是正常的,问题在于你对自己的错误缺乏清醒的认识,甚至遮掩、推托,诿过于人,却是让人不齿,让人不得不对其性格、人品、境界和能力表示怀疑。

第五,性格决定命运。中国女乒的失利,是由主教练施之皓排兵布阵造成的。而施为什么要将正值当打之年的郭跃、李晓霞弃之不用而重用毫无大赛经验的刘、丁呢?这恰恰暴露了他境界不高、心胸不宽,为人自私和性格上的刚愎自用等严重不足,从一个侧面彰显了他 性格上的严重缺限。这就不由地让人想起了他的前妻曹燕华对他的评价。在他2005年底走马上任女队主教练时,曹燕华说,他非常有性格,很要强,很聪明,有主见,对乒乓球非常热爱,非常执着。但同时谈到,他在性格上的缺陷,就是不善于与人交流和沟通,这也使他在事业上走了不少弯路。她相信他能干得很好,但不会干很长时间,“如果在女队主教练的位置上一呆很多年,那就说明有问题了!”应该说知夫莫若妻,尽管他们已经分离。但他们分手的原因是什么呢?在当年国家队严禁恋爱的环境下,他们俩却偷偷相恋,并在1986年喜结良缘,次年曹燕华随施之皓赴德国一个叫格伦藻的只有100左右个居民的小镇当教练,一去就是9年,1995年回国。在德国,当年的乒乓女皇失去了自己的名字,变成了家庭主妇施太太,而当他们从德国回来后,曹燕华凭借着昔日的荣耀,又是出自传,又是拍电影,又是当老板,本来当运动员时成绩和名声就远不及妻子的施之皓也失去了自己的名字,变成了曹燕华老公。这样一个心理落差是他无法接受的。“他永远不肯认错,永远是我回头,哪怕正确的是我。” “恋爱时候如此,结婚后也一样。”这就是施之皓的性格和为人。2005年7月,东方体育报在采访曹燕华时,曹又说:“他最近告诉我,从前自己可能是有不对的地方。直到四十多岁,他才学会认错。”并且说 “蔡振华也告诉我,说施之皓现在会认错了,他最近在看一本书叫《怎么样克服自卑》。”这就是一个真实的施之皓。一个内心极度自尊而又自卑的男人。渴望通过事业上的成功来证明自己的男人。只是他并未学会真正认错。应该说在他身上有十分可贵的东西。但缺点也很明显。莫斯科失利,正是由他性格上的缺限造成的。他为什么不用郭跃,赛后他说因为郭跃“肩伤一直没有完全恢复”。事实上,郭跃在打赢一盘也是唯一出场的一盘小组比赛时在记者问她肩伤是否有影响时,她非常明确地说已经好了,没有什么影响,不会影响她以后的比赛,战的欲望十分强烈。而不用李晓霞呢,他说是因为李“前一段也一直病着”。但在小组赛刚结束中国进入八强时他还对记者说的却是:“应该说5名队员这几场无论是精神状态、身体状态还是技术状态,都表现比较正常,大家发挥都挺不错的,从对比赛气氛和节奏的适应上看,郭焱要更好一些。”一个国家队的主教练说话为什么前后矛盾、差得如此之大呢?再后来他竟然说不是他不想用郭跃、李晓霞,而是郭、李态度不积极,连请战的胆量都没有。再后来又说半决赛和决赛是连贯的,既然半决赛用了丁、刘,决赛还应该用她们俩,如果半决赛没打直接上决赛,那样更冒险。“当然,郭跃和李晓霞如果决赛主动请战,也可以当作特殊情况考虑。”这不就明白了吗?莫斯科世乒赛他的基本意向就是要用丁、刘,而在丁、刘决赛发挥失常输掉比赛后他却百般抵赖,试图将过错和责任推给她人。莫斯科兵败最终证明国家女乒将帅失和的传闻并非空穴来风。我们看他是怎样对待郭跃的。他对郭跃的评价是,打球有天赋,也比较有个性,但可惜个性没用对地方。实际上是说郭跃个人中心主义,缺乏集体荣誉感。为此,作为铁腕教练,他就要调教一下。他调教的高招就是“晾你一下”,你不是以为你能吗?你能我就偏不用你,你能有何用?国家队能人有的是,不用你我照样拿冠军,到头来吃亏的还是你。他就是用这样的方式来 调教队员,使队员折服,2006年他就把郭跃“晾”了大半年,一系列公开赛不让她参加,直到亚运会才放出来,接连拿到亚运会和世锦赛女单冠军。施之皓把这称为是国家队“憋”人的传统。再不服怎么办,他还有更绝的招,就是用更年轻的队员去冲击你,如用刘诗雯、丁宁去冲郭跃、李晓霞,直至发展到世乒赛决赛不让郭、李上场。结果他失败了。他还把这种调教队员的方式“正当化”,说08奥运周期他用郭跃、李晓霞去冲张怡宁、王楠,结果张、王经受住了冲击。而在新的奥运周期,他又用刘、丁冲击郭、李,由于综合素质和思想境界与张、王差得太远,郭、李没经受住冲击,所以他就要用刘、丁取而代之。而事实上不是郭、李没经受住冲击,而是你施之皓跌了一跤,丢掉了国家女队保持17年之久的考比伦杯。最后不得不在亚运会上重用李、郭,打赢翻身仗。我们看他又是怎样对待李晓霞的。北京奥运会究竟是用王楠还是李晓霞?当是王楠已年近30岁,技术上已经走下坡路,在国际比赛中经常输球,在媒体、专家和球迷心目中多数倾向于李晓霞,但最终施之皓选择了王楠,而王楠也真争气,在团体赛和单打比赛中均表现了良好的状态,算是平息了赛前的议论。在2009年底作述职报告时,他特别点名批评一年来无重要赛绩的郭跃和李晓霞,认为她们身上存在着“骄”、“娇”二气,担心随着王楠的退役和张怡宁的隐退,二人会产生自然接班的思想。他还对在全运会上未有出彩表现的李晓霞妄下断语,撰文称:“如果按照目前的状况,三年之内她没有太大变化的话,下一届奥运会我不会用她。这次全运会就是个例子,山东队靠不上她。那如果是伦敦奥运会,中国队想靠 她,能靠住吗?”2010年4月他又撰文,在无比赞美了张怡宁后,再次显示他的远见卓识和宏图大略,“在技战术方面,小队员已和张怡宁没有差距,但欠缺的就是万无一失的综合能力。教练组感觉刘诗雯和丁宁在这方面的潜力可能会更大一些,尤其是刘诗雯去年进步比较快。所以通过教练组的帮助和她们自己的努力,包括来自各方面的支持,我们希望能够尽快打造出像张怡宁、王楠这样的运动员。”你想,有这样的内在意识,他在世乒赛整个淘汰赛阶段不用郭、李,不是很正常的吗?再看他是怎样炒作一姐的。本来,在他上任之初,对刚刚夺得“大满贯”的张怡宁是不感冒的。不承认有什么一姐和领军人物之类的。讲什么不要因为某个球员赢了一两场球,就被称为“某某人的时代”。并以1991年世乒赛、2002年亚运会国家队由于邓亚萍、王楠两位领军人物发挥失常而遭受重创为例,认为不能把重担全都交给某一个人去承担,并提出了“要打造夺金集群”的执政宣言,可谓铿锵有力。但2007年世乒赛国家女队有6人进入前八名并收获女单女双冠军后,他却提出了所谓的“中国女乒时代”新概念,讲什么 “一个运动员赢一场球,拿一次两次世界冠军并不能就说她的时代到来了,我更强调的是中国女队的时代。”说穿了还不是他施之皓的时代?但在北京奥运会后,他却又率先炒作起了“一姐”话题。先是在王楠退役、张怡宁离队后,他无视郭跃、李晓霞两位多次参加世锦赛团体赛的优秀中生代的存在,强调现在是无核心时代。继而又提什么以刘诗雯、郭跃为核心的“双核时代”,实际上在他的心目中,真正的双核是刘诗雯和丁宁,只不过以郭跃的成绩和技术实力摆在那 里他甩不开罢了。在直通莫斯科的内部选拔阶段,当记者追问他谁最有可能成为新的领军人物时,他直言不讳地称是刘诗雯,“希望她在伦敦奥运会之前能够成长为张怡宁那样的领军人物。”而且进一步解释:“一姐嘛,就是球队的大姐,大家可以跟着她吃香的喝辣的。”我的天,在当今女队,两郭一李会跟着刘小姐吃香的喝辣的?施先生的刚愎自用到了何种程度?终于他以莫斯科世乒赛为赌局,试图确立刘、丁领军人物的地位,为他伦敦奥运会再创辉煌,为他今后的青云直上打造阶梯。他做梦也未料到,他赌输了。在人生路上、在事业上,他栽了一个大跟头,尝到了自以为是、刚愎自用的苦果。

第六,亡羊补牢,犹为未晚。莫斯科失利后,在巨大的压力和国人的痛骂下,施之皓度过了倍受煎熬、“刻骨铭心”的半年时间。他厉兵秣马,卧薪尝胆,下决心要在亚运会上打一个翻身仗,夺取冠军,赢回尊严。他把决赛失利时的照片贴在训练馆,特别是比赛结束,刘诗雯想上前握手但新加坡队员已抱成一团欢庆胜利的照片贴在刘诗雯平时训练位置一边,以此刺激队员们苦练雪耻。尽管嘴上不肯承认自己的错误,但实际上施之皓的内心早已认识到自己排兵布阵的错误,并在悄悄地修正。在9月底举行的女乒世界杯团体赛上,关键场次他都是以郭跃、郭焱、李晓霞为主力出战,并战胜新加坡队夺冠。亚运会决赛对新加坡,也是以以上三人为主力战而胜之,赢得了一场酣畅淋漓的胜利,并与男队一起实现了金牌的包揽。挽回了颜面的施之皓这才有了公开认错的勇气。

在中国队方面,首先认识到问题所在的是蔡振华。在兵败莫斯科 的当天晚上,在赞助商为中国男女队举行的庆功宴上,蔡振华就讲到:“你们认定的两个1号马龙和刘诗雯这次都输了球,说明在培养思路、训练手段、管理方法上都需要调整,抓得不够细!”而第一个真正认识错误并作自我批评的是教练孔令辉,在内部总结会上,他说:“我的两个队员都出了问题,是执教方法有失误。”此后,似乎是为了回应个别媒体有关“教练的背后有总局领导的支持”的质疑,蔡振华说过一番耐人寻味的话,他说在女乒决赛前,对派谁上场,施之皓征询过他的意见,但他说:“这个你们自己定。”他的这番话透露出两个意思:一是上场名单是由教练组特别是主教练定的,他并未干预;二是他本人并不赞成这样布阵,但出于对教练组的尊重,并未表态。7月30日,在他的倡议下,国家乒羽中心还专门召开了一个由女乒、女羽教练员参加的研讨会,总结、探讨女乒、女羽两线失利的教训。蔡振华明确指出:“没有无能的运动员,只有无能的教练。运动员出了问题,从更深的层次看,教练是要负更多责任的。我们的教练千万不能犯经验主义的错误。”在亚运会取得巨大成功后,他更是指出了世乒赛失利的主要原因是对年轻运动员的培养和使用方式出了问题。在这种情况下,施之皓终于在年终述职报告中认真反思了自身存在的问题并明确承担了责任,承认失败的根本原因在于教练组心存侥幸、骄傲自满,对刘诗雯、丁宁的真实能力判断有误,盲目自信,对对手分析不细等,算是对国人有了一个清楚的交代。

第七,希望施之皓记取教训,奋勇前行。2011年,乒乓健儿在5月份要出征鹿特丹世乒赛单项比赛,而且国际乒联又出新政,今年6 月1日就要上报伦敦奥运会参赛人员名单,伦敦奥运会上将先打单打再打团体,又为中国队设置了难题。真诚地希望施之皓从内心深处吸取教训,心胸更开阔一些,心态更平稳一些,为人更宽厚一些,处事更公正一些,带领教练组和全体队员,运筹帷幄,多谋善断,打好世乒赛单项比赛,做好伦敦奥运会的充分准备,在伦敦奥运会上再创辉煌,打出中国国球的威风,在乒乓球发展的历史上写出更加绚丽多彩的一章!

第二篇:勇于承担责任

勇于承担责任

一、谈话引入:

1、一天,丫丫去老师办公室交作业,忽然„„仔细看看图片,丫丫怎么了?(不小心打碎了花盆,不知所措了。)

2、再看看周围还有其他人吗?(房间里没有别人,也就是说,没有人知道丫丫打碎了花盆。)

3、如果丫丫这时悄悄走掉,会怎么样呢?(没人会知道他的过失,但丫丫心里会感到不安。)

4、此时,丫丫心里有两个小人也在吵架,一个说:丫丫趁没人看见,快跑吧!另一个却说:不行,这种不负责任的事不能做!丫丫也不知道该听谁的话了。

你觉得这两个小人谁说的对呢?(通过辨析知道犯了错逃避不是可取的行为。)

5、那丫丫是怎么做的呢?(看图后,理解丫丫主动承认了自己的过失,他说:“我错了”!)

6、小结:当我们做错事时,主动承担错误是一种负责任的表现。

二、行为指导:

过渡:当你承认了错误,接下来如何做才能弥补自己的过失呢?

1、听故事:《用劳动赔偿一块玻璃》

美国总统里根小时候因为打破商店老板的玻璃而利用假期打工,自己赚钱赔偿,承担责任。

2、思考:里根打破了玻璃,他先怎么做?然后又怎么做?(先是主动承认错误,然后自己赚钱赔偿别人的损失。)

3、你认为里根小时候的行为与他后来成为一名总统有什么关系吗?

4、小结:责任不仅是一种美德,更是每个人都必备的基本品质;勇于承担责任是任何人从平凡走向优秀的第一步。一个敢于承认错误、勇于承担责任的人是值得信赖和重用的,会让人受益终身。

三、明白道理: 过渡:有时,“责任”还指每个人对自己和他人,对家庭和集体,对国家和社会承担应有的责任和履行义务的自觉态度。

例如,老师把教育的对象教会、教好,这是老师的责任;农民把地种好,多产高产,是农民的责任;军人练就一身过硬的本领,站好岗、放好哨,保卫祖国的领土,这是他们的责任。

1、讨论:学生的责任是什么?(学好知识,掌握本领,这是对自己负责任)

2、生活在集体中,我们还要学会对他人和集体负责,怎样的行为也是有责任感的表现呢?(诚实、守信、关爱集体、做好值日生等)

四、联系实际:

1、那么,请大家回顾一下,曾经的你有没有逃避过责任?现在的你后悔吗?现在如果给你一台时光机,重新回到那个时候,你会怎么做?谁来勇敢地谈一谈?

2、总结:承认错误、担负责任是需要勇气的,人们面对自己的过错时往往不如想像的那样勇敢。人们总认为错误是坏事情,只会带来负面影响,事实上,如果我们能正确对待错误,它会使我们不断成长,会让我们表现得更加出类拔萃。

第三篇:勇于承担责任

勇于承担责任

今天的早会上,领导又提到责任心的问题,使我再次想起我伯伯在我工作之前跟我讲过这样的一件事:“有个人来他的公司应聘,经过交谈,大伯觉得那个人其实并不适合他公司的工作。因此,大伯很客气地和那个人道别。那个人从椅子上站起来的时候,手指不小心被椅子上跳出来的钉子划了一下。那个人就跟大伯借了镇纸,把跳出来的钉子砸了进去,然后和大伯道别。就在这一刻,大伯突然改变主意,把那个人留了下来。事后,大伯想过,那个人在业务上也许未必适合他的公司,但那个人的责任心的确令他欣赏。大伯相信把公司交给这样的人会很放心!”

由此可见责任心是一种习惯性行为,也是一种很重要的素质,是做一个优秀的人所必需的。责任心对于一个人来说是极其重要的。梁启超曾说过:“凡属我应该做的事,而且力量能够做到的,我对于这件事便有了责任,凡属于我自己打主意要做的一件事,便是现在的自己和将来的自己立了一种契约,便是自己对于自己加一层责任。”

我们每一位员工也因该具有这样的责任心!我们的分内之事,我们就必须做好,公司的目标也要我们共同努力才能达到最完美。

如果说智慧和能力像金子一样珍贵,那么勇于负责的精神则更为可贵。那种既有能力又有责任感的人,是每一个企业都渴求的理想人才。现实情况表明,企业往往愿意信任一个能力一般但有较强责任感的人,而不愿重用一个能力很强但缺乏责任心的人。即使一个人的能力很强,如果缺乏负责精神,其能力也就失去了用武之地。对于有责任感而能力稍差的人,企业也会乐意给他们提供培训机会,提高他们的技能,因为这种员工是值得公司信赖和培养的。

细心一点的人应该不难发现,现在各行各业广纳贤才时,条件上都会注明“有责任心”这一块。可想而知,责任心对于现代人来说有多重要。没有了责任心将会失去企业对你的信任,将会失去爱人对你的信任,甚至会失去亲人对你的信任。所以,要想拥有美好生活,必须要学会承担责任。

认真地对待工作,百分之百地投入工作,从来不要投机取巧,也不要耍小聪明。应该说工作就意味着责任,岗位就意味着任务。在这个世界上,没有不需承担责任的工作,也没有不需要完成任务的岗位。工作的底线就是尽职尽责。坚守岗位,完成任务。这很重要,这样的人无疑是能够准确无误完成任务的人。如果一个人,无论是在卑微的岗位上,还是在重要的职位上,都能秉承一种负责、敬业的精神,一种服从、诚实的态度,并表现出完美的执行能力。这样的人一定是我们单位领导的最佳选择,也是任何一个单位领导的最优选择。

具有责任心的员工,是勇于把企业的利益视为自己的利益的,会因为自己的所作所为影响到企业的利益而感到不安,处处为企业着想,为企业留住忠诚的顾客,让企业有稳定的顾客群;具有责任心的员工,不会推卸责任,也不会因为一次过失造成后果而气馁,而不敢承担责任。这样的人在老板眼里是一个可靠的、可以委以重任的人,也许会因为过失造成后果而进行处罚,但一旦条件成熟,机会依然会留给有责任心的员工。

周 寅 2012年8月

第四篇:勇于承担责任

勇于承担责任,感受承担责任的快乐

八年级第二课第二框题《我们应尽的义务》一课旨在引导学生增强对公民在行使权利的同时必须履行义务这一道理的理解能力,提高对履行道德义务重要意义的认识能力,提高践行法定义务和道德义务的能力。让学生明确履行法定义务和道德义务的重要意义,明确忠实履行应尽的义务的要求;增强对国家、对社会、对集体、对他人的责任意识,做负责任的公民。

为了完成此刻情感态度价值观三维目标的突破,引导学生正确认识理解“我们可以做的”,“我们应该做的”,“我们必须做的”三大类行为特采取以下措施:

(一)设置情境,导入主题

1,父亲忙了一天,拖着疲惫的身体回到家中······ 2,你想同学借了学习用书答应今天还,可是外面下着漂泊大雨······

3,今天放学你值日,可是正赶上你喜爱的节目播出时间

4,你被确诊为急性传染病患者,医生要求你进行隔离·····

5,国家征兵,你达到了年龄又符合条件······ 这时,你会怎么做?

(二)深化扩展,拓展迁移 辩一辨

“我们可不可以只享受权利而不履行义务?” 如何理解“没有无权利的义务也没有无义务的权利?” 在我国,公民的权利和义务具有一致性。我们每个人既是享受权利的主体,又是履行义务的主体。因此,我们不仅要增强权利观念,依法形式权利、维护权利,而且要增强义务观念,依法旅行义务。我们每个人都要以主人翁的责任感,自觉履行应尽的义务。

一个人的一生要尽各种法定义务。我国宪法规定的公民义务是公民的基本义务。

(三)联系生活,知识突破

谈谈现实生活中我们做了哪些事情?对所做的事情进行分类,谈谈什么是应该做的?什么是必须做的?什么是不能做的?

知识生成:

道德义务:道德义务是指社会成员依据社会道德规范,自觉自愿地承担对他人、对社会的道德责任。道德义务的范围涉及到社会生活的方方面面,履行道德义务,每个人责无旁贷。单先生拾到巨额现金后设法归还失主,是一种拾金不昧的高尚道德;同时也教育我们要自觉承担对他人、对社会的道德义务。

结论一.法律鼓励做的,我们积极去做 法定义务

法律要求做的,应该像地理环保小组的同学那样积极去做,自觉去做,不要无可奈何勉强去做。第二,如果不作为,就要承担由此而产生的法律后果。如法律要求公民纳税,某公民不交纳应交的税款,甚至抗税,则将受到法律的追究。

结论二:法律要求做的,我们必须去做 思考:

受到法律制裁是贾某、姜某的初衷吗?

他们为什么会触犯法律?我们从中受到什么警示? 他们实施了法律禁止做的行为,所以会触犯法律。警示:

⑴实施法律禁止做的行为必然会对他人、社会、国家造成危害;

⑵凡是法律禁止做的行为,我们要坚决不做; ⑶实施法律禁止做的行为是违法行为,即触犯法律,对所造成的后果,自己要承担相应的责任,也就是会受到法律的惩处。

结论三:法律禁止做的,我们坚决不做

我们只有做到正确地行使权利,忠实地履行义务,才能是一个具有高度法制观念和高尚道德的合格公民。

最好教师通过归纳三大种行为,通过该做不该做能做不能做的分析充分认识到作为一名公民身上具有的责任,明确纪律责任、道德责任与法律责任,从而勇于承担身上所负有的责任做一名合格的公民。

第五篇:勇于承担责任范文

勇于承担责任

只有勇于承担责任,才能承担更大责任。

在这个社会里,老板越来越欣赏那些敢于承担责任的员工,因为只有这样的人才能给人以信赖感,才值得去交往。也只有这样的人,才具备开拓精神,才能为公司带来效益。一个普通的员工,一旦具备了勇于负责的精神之后,他的能力就能够得到充分的发挥,他的潜力便能够不断地得到挖掘,从而为公司创造出更大的效益。同时,也让他本人的事业不断向前发展。

人一旦失去责任心,即使是做最擅长的工作,也会做得一塌糊涂。有个故事,说的是一个老木匠年事已高,准备回家享受天伦之乐,但老板舍不得他的一手好活,再三挽留,然而老木匠不为所动。没办法,老板只好放他走,只是想让他再帮忙建一座房子,老木匠答应了。盖房子时,老木匠的心已不在工作上。用料不再那么严格,做出的活也全无往日的水准。没想到,房子建好后,老板却把它作为礼物送给了老木匠。老木匠愣住了,一生盖了那么多好房子,却为自己建了一幢粗制滥造的房子。这个故事告诉我们,无论在什么时候,身处什么岗位,我们对待工作都要有一丝不苟的负责态度,“在位一分钟,干好60秒”,否则,受损失的可能是自己。

改变态度,努力培养自己勇于负责的精神,你将会产生无穷的力量,积极地为自己的梦想和事业努力奋斗。

下载是男人就要勇于承担责任Aword格式文档
下载是男人就要勇于承担责任A.doc
将本文档下载到自己电脑,方便修改和收藏,请勿使用迅雷等下载。
点此处下载文档

文档为doc格式


声明:本文内容由互联网用户自发贡献自行上传,本网站不拥有所有权,未作人工编辑处理,也不承担相关法律责任。如果您发现有涉嫌版权的内容,欢迎发送邮件至:645879355@qq.com 进行举报,并提供相关证据,工作人员会在5个工作日内联系你,一经查实,本站将立刻删除涉嫌侵权内容。

相关范文推荐

    勇于承担责任

    勇于承担责任规则:学员相隔一臂站成几排(视人数而定),我喊一时,向右转;喊二时,向左转;喊三时,向后转;喊四时,向前跨一步;喊五时,不动。当有人做错时,做错的人要走出队列、站到大家面前先鞠......

    勇于承担责任

    勇于承担责任一位伟人说过:“人生所有的履历都必须排在用于负责的精神之后。”勇于负责的精神是改变一切的力量,它可以改变你平庸的生活状态,使你变得杰出和优秀;它可以帮你赢得......

    勇于承担责任

    《勇于承担责任》主题班会 【班会目的】 1、让学生懂得一个人做事要有责任心,要有负责到底的精神,学会自己做的事自己负责。 2、教育学生做事要认真,勇于承担责任,不推诿。 3、......

    day19 勇于承担责任

    勇于承担责任 一.【朗读歌谣】 自律歌 自己的事自己做,黄帽领巾戴整齐, 见到老师有礼貌,上课听讲要专心, 帮助同学要热心,同学之间要友善, 在家时候要懂事,帮着爷爷捋胡须, 帮着奶奶......

    勇于承担责任[全文5篇]

    勇于承担责任——主题班会 何桂华 一、班会目标: 对于即将面临中考的学生来说,将会遇到许多新的问题,同时,深有压力的他们,面对新的问题和解决不了的问题,往往会选择逃避,渐渐地会......

    要勇于承担责任

    要勇于承担责任 黄集镇中心学校谭定清作为一个教育工作者,特别是教育教学工作管理者,要勇于承担学校责任、社会责任、为学生健康成长责任。换言之,在其职,谋其责,尽其心。 胡锦涛......

    八年级政治勇于承担责任

    第10课 勇于承担责任 年级:八 学科:思想品德 主备:祁桂梅 审阅: 时间: 12.22 课题 第十课 第2站 做负责任的人 教师寄语:人生须知负责任的苦处,才能知道尽责任的乐趣。 【学习目标......

    原创明确责任,勇于承担责任5篇

    [原创-袁伟红]明确责任,勇于担当责任 做管理咨询十多年,经常听到老板们抱怨高管、中层不给他分忧,没什么担当;企业内的高管们又抱怨老板们不明确公司战略,不明确企业发展的方向,不......