《勇于承担责任》教案2

第一篇：《勇于承担责任》教案2

《勇于承担责任》教案

第2站 做负责任的人

教学目标

通过本课教学，培养学生的责任意识和主体意识。责任意识是美德的表现，是赢得他人信任、尊敬和赞赏的基础，本课力图培养学生对自己、对他人、对社会、对国家的责任意识。责任源于主体的成熟，基于主体的自立。中学生正是处于逐渐成熟，主体意识萌发，并开始承担责任的时期，因此，本课力图培养学生的主体意识，勇于承担自己的责任。

教学重难点

如何做一个负责任的人。

教学过程

一、导入新课 讨论。

一天，要上课了，大明突然发现黑板还没有擦。他站起来问：“今天谁值日？” 下面没人回答。他生气地说：“怎么，不愿意承担自己的责任，还不敢承认？”这时一个同学小声嘀咕说“这点小事，和承担责任有什么关系？”

想一想：你怎么看待这样的事情？

二、新课学习

我们该怎样做到一个负责任的人？

1、我们要对自己负责。

做负责任的人，就要从我们身边的小事做起，努力培养自己的责任感。“负责任”不是远离现实的高谈阔论，而是体现在我们学习和生活的实际行动中。

对自己负责，还要预先考虑行为的后果，要对自己行为的后果负责，三思而后行。作为未成年人，尤其要注意远离不良行为，尊重生命，珍爱自己。

2、我们要对他人负责。

对他人负责，就是要设身处地地为他人着想，考虑到他人的利益。还要守约践诺，尽自己的努力把答应的事情做好。

3、我们要对社会和国家负责。

国家的发展，社会的进步，离不开我们每个人的努力。我们应该以饱满的热情关注社会、服务人民，奉献国家。“担当起天下的兴亡”，是我们不可推卸的责任。

三、小结

四、作业：我们该怎样做一个负责任的公民？

第二篇：勇于承担责任

《勇于承担责任》主题班会

【班会目的】

1、让学生懂得一个人做事要有责任心，要有负责到底的精神，学会自己做的事自己负责。

2、教育学生做事要认真，勇于承担责任，不推诿。

3、通过活动让学生做事不负责任，会对他人、集体、国家带来不好的影响。

【活动地点】三年七班

【活动过程】

主持人1：责任心是金。俗话说：“是金子总会发光的！”一个人有了责任心，他的生命就会闪光。

主持人2：责任心是美。当代人都追求美，追求外表的华丽、漂亮，却忘掉了心灵美，其实心灵美才是真正的美。

主持人1：一个人有了责任心，就拥有了至高无上的灵魂。

主持人2：一个人有了责任心，在别人心中就如同一座有高度的山，不可逾越，不可移动。

主持人（合）一个人有了责任心世界才更精彩、更迷人！上帝，什么叫责任？” 主持人1：那么什么是责任呢？

主持人2：下面我们来听一个故事后，我想对责任这个词就不会感到陌生了。主持人1：“上帝，什么是责任？”有一天，彼得问上帝，上帝笑了笑，说“哦，那你去人间走一趟吧！”于是彼得就开始了他的旅行。彼得先来到了一所学校，办公室里，一位女教师正在教育一位游手好闲的学生，一个小时过去了，那位学生竟然对老师不理不睬。彼得上前，问道：“既然他不听您的话，您干嘛还锲而不舍地教育他？”女教师微笑着说：“那是我的责任！”彼得明白，原来锲而不舍的教育学生就是责任。

接着，彼得来到了一座漂亮的公园，一位园丁正在辛勤地给草木剪枝，彼得上前问道：“为什么你要在这剪枝呢？”园丁边工作边说：“唉，让它们长得更好是我的责任。”彼得明白了，原来让草生长得更好就是责任。

接着，彼得来到了一间咖啡厅，一位服务员正在为顾客送咖啡，彼得问道：“为什么他自己不来取，却要你送过去呢？”服务员轻声地说：“因为那是我的责任。”彼得明白了，原来为顾客送咖啡就是责任。

最后彼得来到一家医院，一名护士正在照料一位非典病人，彼得上前问道：“难道你不怕被传染吗？”“唉。”护士微笑着说：“当然怕，但这是我的责任。”彼得明白了原来照顾非

典病人就是责任。

彼得结束了他的旅程，回到了天界，上帝问他：“彼得，你知道什么叫责任了吗？”彼得果断地说：“是的，上帝，我明白了，责任就是锲而不舍的教育学生，就是让草生长得更好，就是为顾客送咖啡，就是照顾非典病人。”

上帝听后，笑着说：“孩子，这些只是责任的一部分，责任是无处不在的，是无时无刻不在的，做好你应做的事，这就是你的责任。孩子，你明白了吗？”

主持人2：

责任是人生的关键词，没有责任心，责任感的人时没有什么人生价值的。责任有大有小，有高有低，有崇高有平凡，有伟大有一般，但是不论是怎样的责任，只要扛在肩上，就是一个有意义的人，有价值的人，有良知的人。

主持人1：

在大连，有一位普通的公交车驾驶员叫黄志全，他的名字被所有的大连人记在了心里。在一次行车途中，黄志全突然心脏病发作，在生命的最后一分钟里，他做了三件事：把车缓缓地停在马路边，用生命的最后力气拉下了手动刹车闸；把车门打开，让乘客安全地下了车；将发动机关闭，确保了车和乘客、路人的安全。最后，他安详地趴在方向盘上停止了呼吸。黄志全，这个平凡而普通的公交车驾驶员，在生命的最后瞬间，把对他人生命和国家财产的责任，看得比自己的生命还重要！

主持人2：

5.12汶川特大地震中，9岁的汶川县映秀小学的林浩小朋友在逃生后又重返废墟，救出两名同学，成为四川最年幼的抗震小英雄，当有人问起，它为什么这么勇敢，他很坚定的说“我怕，但我是班长”

主持人1

那么现在我们的责任又是什么呢？

学习是我们全体同学的第一责任，世界的和平世界的进步，科技的发展，祖国的昌盛，父母的期待和自己的理想都需要我们努力学习科学文化知识，否则就要落后。因为我们是未来的主人。主持人2：

维护集体利益也是我们的责任，班级是我们共同生活和学习的家园，良好的学习氛围可以带给我们快乐，是我们健康茁壮成长，所以我们要以集体利益为重，心中有家，是班级成为我们温馨的家。

各班委、课代表||组长的责任是做好自己岗位上的工作。

值日小组，值日班委的责任就是搞好每天的卫生工作日常生活

主持人1

面对校园内发生在我门身边的各种事情，我们应如何选着呢？下面我们来看一看《小明的一天》

主持人1

（第一幕）：清晨

小明上学迟到，到教室后看到老师不在，这时小明该如何做？

A偷偷溜进教室，反正老师没发现

B先向同学打听情况，然后再做决定

C主动向老师承认错误，说明情况

讨论。。。做一个敢于承认错误，敢于承担责任的人！

主持人2：

（第二幕）：课堂纠风

课堂上一个同学想与小明讨论问题，是讨论问题，还是劝同学遵守纪律？ A题真的不会做，讨论没关系

B碍于同学面子，不好意思拒绝

C遵守纪律，坚持上课不说话

讨论。。。时刻心系大家，考虑集体利益，做一个有原则的人

主持人1

（第三幕）：班级卫生

课间看到班级管理区有垃圾，是捡起丢掉还是不管不顾呢？

A反正不是我丢的，懒得管

B不是我打扫为生，算了，不管了

C捡起来丢掉，维护班级卫生

讨论。。。班级的荣誉需要大家共同努力

主持人2：

(第四幕)：值日事件

下午放学，隔壁班同学约小明回家，可是小明是值日生，到底回家还是做值日呢？ A回家去，反正少我一个也无所谓

B做完值日，检查合格后再回家

C先找一个人替我值日，以后再还他

讨论。。。做一个有责任感，对工作和学习认真负责的人

主持人1

我想大家都会发现，这就是发生在我们身边的事情。

事情很小，道理却很深。每一次行为方式的不同选择，都会导致不同的行为结果。主持人2：

大家心中都会有一个自己的判断了吧？

下面的不良习惯我们要注意啦

上课趴在桌子上、做眼保健操应付、随手扔垃圾、打架、在楼梯上嬉闹玩耍、课后在地摊上买零食等等

主持人1

行为决定习惯

习惯塑造性格

性格决定命运

一个良好的行为习惯决定一个人是否负责人，是否能成功的重要因素。

合：希望通过这次班会，大家都应在我们生活中多一些责任，少一些借口！

第三篇：勇于承担责任

勇于承担责任

规则：学员相隔一臂站成几排（视人数而定），我喊一时，向右转；喊二时，向左转；喊三时，向后转；喊四时，向前跨一步；喊五时，不动。

当有人做错时，做错的人要走出队列、站到大家面前先鞠一躬，举起右手高声说：“对不起，我错了！”

做几个回合后，提问：这个游戏说明什么问题？

面对错误时，大多数情况是没人承认自己犯了错误；少数情况是有人认为自己错了，但没有勇气承认，因为很难克服心理障碍；极少数情况有人站出来承认自己错了。

在日常工作中也有很多这样的现象，在深圳有一家香港公司的办事处，有一位主管和一位职员。办事处刚成立时需要申报税项，由于当时很多这样性质的办事处都没申报，再加上这家办事处没有营业收，所以这家办事处也没申报。两年后，在税务检查中，税务局发现这家办事处没有纳过税，于是做出了罚款决定，数额有几万。这家办事处的香港老板知道这件事后，就单独问这位主管“你当时怎么想的，现在发生这要的事情？”这位主管说“当时我想到了税务申报，但职员说很多公司都不申报，我们也不用申报了，考虑到可以给公司省些钱，我也就没再考虑，并且这些事情都是由职员一手操办的。”老板又找到这位职员，问了同样的问题。这位职员说“从为公司省钱的角度，再加上我们没有营业收入和其它公司也没申报，我把这种情况同主管说了，最终申不申报还应由主管做决定，他没跟我说，我也就没报。”

摘自/《企业COACH世界》

第四篇：勇于承担责任

勇于承担责任

一位伟人说过：“人生所有的履历都必须排在用于负责的精神之后。”勇于负责的精神是改变一切的力量，它可以改变你平庸的生活状态，使你变得杰出和优秀；它可以帮你赢得别人的信任和尊重，从而强化你脆弱的人际关系；更重要的是，它可以使你成为好机会的座上宾，频频获得它的眷顾，从而扭转向下的职业轨迹。如果你已经足够聪明和勤奋，但依然成绩平庸，那么久请检视自己是否有勇于负责的精神。只要拥有了它，你就可以获得改变一切的力量。

在这个商业化的社会里，老板越来越欣赏那些敢于承担责任的员工。因为只有这样的人才能给人以信赖感，才值得去交往。也只有这样的人，才具备开拓精神，才能为公司带来效益。所以，在做事的过程中，我们应该要求自己具备这种勇于负责的精神。

要想赢得机会，就得勇于负责。一个普通的员工，一旦具备了勇于负责的精神之后，他的能力就能够得到充分的发挥，他的潜力便能够不断地得到挖掘，从而为公司创造出更大的效益。同时，也让他本人的事业不断向前发展。

安妮是一家大公司办公室的打字员。有一天中午，同事们都出去吃饭了，唯有她一个人还留在办公室里收拾东西。这时，一个董事走进来，想找一些信件。

尽管这并不是安妮分内的工作，但是，她依然回答：“尽管这些信件我一无所知，但是，我会尽快帮您找到它们，并将它们放在您的办公室里。”当她将那位董事所需要的东西放在他的办公桌上时，董事显得格外高兴。

四个星期后，在一次公司的管理会议上，有一个更高职位的空缺。总裁征求这位董事的意见，董事想起了那位勇于负责的女孩——安妮。于是，他推荐了她，安妮的职位一下子升了两级

美国塞文事务机器公司董事长保罗·查莱普说：“我警告我们公司里的人，如果有谁做错了事，而不敢承担责任，我就开除他。因为这样做的人显然对我们公司没有足够的兴趣，也说明了他这个人缺乏责任心，根本不够资格成为我们公司里的一员。”

勇于负责市一种积极进取的精神。当一个人想要实现自己内心的梦想，下 决心改变自己的生活境况和人生境遇时，首先要改变的是自己的思想和认识，要学会从责任的角度入手，对自己所从事的事业保持清醒的认识，努力培养自己勇于负责的精神，这才是成功的最佳方法。

勇于负责就要踏踏实实地把事做好。勇于负责的精神说到底就是一种踏踏实实地把事情做好、做到底的态度。

在一家电脑销售公司里，老板吩咐三个员工去做同一件事：到供货商那里去调查一下电脑的数量、价格和品质。

第一个员工5分钟就回来了，他并没有亲自去调查，而是向下属打听了一下供货商的情况，就回来做汇报。30分钟后，第二个员工回来汇报，他亲自到供货商那里了解了一下电脑的数量、价格和品质。第三个员工90分钟后才回来汇报。原来，他不但亲自到供货商那里了解了电脑的数量、价格和品质，而且根据公司的采购需求，将供货商那里最有价值的商品做了详细记录，并和供货商的销售经理取得了联系。另外，在返回途中，他还去了另外两家供货商那里了解一些相关信息，并将三家供货商的情况做了详细的比较，制定出了最佳购买方案。

结果，第二天公司开会，第一个员工被老板当着大家的面训斥了一顿，并得到警告，如果下一次在出现类似情况，公司将开除他。第三个员工，因为勇于负责，恪尽职守，在会议上收到老板的大力赞扬，并当场给予了奖励。

无论做什么工作，都应该静下心来，脚踏实地地去做。要知道，你把时间花在哪里，你就会在哪里看到成绩。只要你是用于负责、认认真真地在做，你的成绩就会被大家看在眼里，你的行为就会受到老板的赞赏和鼓励。

千里之行，始于足下。任何伟大的工程都始于一砖一瓦的堆积，任何耀眼的成功也都是从一步一步钟开始的。聚沙成塔，集腋成裘。不管我们现在所做的工作室多么微不足道，我们也必须以高度负责的精神做好它。不但要达到标准，而且要超出标准，超出老板和同事对我们的期望，成功也就是在这一点一滴的累积中获得的。

那些在职场上表现平庸的人都是不愿受约束，不严格要求自己，也不认真负责地履行自己的职责，如果没有外在监督，根本就不好好工作。任何工作到了他们的手里都得不到认真对待，最终他们得到的就是年华空耗，事业无成。以这种态度对待工作还谈什么谋求自我发展，提升自己的人生境界，改变自己的人生境遇，实现自己的人生梦想呢？

只要你还是公司的一员，就应该抛弃借口丢掉脑中消极懒散的思想，全身心投入到自己的工作之中，以勇于负责的精神去对自己的工作，时时处处为公司着想。只有这样，才能成长为一个真正具备勇于负责精神的员工，才会被老板或公司视为支柱，才会获得全面的信任，并获得重要职位，拥有更广阔的工作舞台。这时候，自己的事业也就指日可待，胜券在握了。

无论是荣誉还是财富，生活总是会给每个人回报的，条件是你必须转变自己的思想和认识，努力培养自己勇于负责的工作精神。一个人只有具备了勇于负责的精神之后，才会产生改变一切的力量。

勇于负责才能赢得尊严。一个人要想赢得别人的敬重，让自己活得有尊严，就应该勇敢地承担起负责。一个人即使没有良好的出身、优越的地位，只要他能够勤奋地工作，认真、负责地处理日常工作中的事务，就会赢得别人的敬重和支持。反之，一个人即使高高在上，却不敢承担责任，丧失基本的职业道德，仍然会遭到他人的鄙视和唾弃。

泰勒是一家大型汽车制造公司的车间经理，手下管着一百多位安装技工。有一次，他带着几名员工安装一辆高级小轿车。安装完毕，恰逢总裁和他的几个好朋友到车间巡视，其中有一位发现了这辆小轿车安装上的失误，因为总裁在场，泰勒怕自己挨训，当时把责任推给了他的下属。总裁一看他这种做法，勃然大怒，当着全车间的人把他训斥了一顿。

我们中许多恩就像泰勒一样，之所以一生一事无成，皆因为在自己的思想和认识中缺乏对勇于负责这种精神的理解和掌握。他们常常以自由享乐、消极散漫、不负责任、不受拘束的态度对待自己的工作和生活，结果，无可避免地沦落为工作和生活的失败者。改变态度，努力培养自己勇于负责的精神，你将会产生无穷的力量，积极地为自己的梦想和事业努力奋斗。

第五篇：勇于承担责任

勇于承担责任

一、谈话引入：

1、一天，丫丫去老师办公室交作业，忽然„„仔细看看图片，丫丫怎么了？（不小心打碎了花盆，不知所措了。）

2、再看看周围还有其他人吗？（房间里没有别人，也就是说，没有人知道丫丫打碎了花盆。）

3、如果丫丫这时悄悄走掉，会怎么样呢？（没人会知道他的过失，但丫丫心里会感到不安。）

4、此时，丫丫心里有两个小人也在吵架，一个说：丫丫趁没人看见，快跑吧！另一个却说：不行，这种不负责任的事不能做！丫丫也不知道该听谁的话了。

你觉得这两个小人谁说的对呢？（通过辨析知道犯了错逃避不是可取的行为。）

5、那丫丫是怎么做的呢？（看图后，理解丫丫主动承认了自己的过失，他说：“我错了”！）

6、小结：当我们做错事时，主动承担错误是一种负责任的表现。

二、行为指导：

过渡：当你承认了错误，接下来如何做才能弥补自己的过失呢？

1、听故事：《用劳动赔偿一块玻璃》

美国总统里根小时候因为打破商店老板的玻璃而利用假期打工，自己赚钱赔偿，承担责任。

2、思考：里根打破了玻璃，他先怎么做？然后又怎么做？（先是主动承认错误，然后自己赚钱赔偿别人的损失。）

3、你认为里根小时候的行为与他后来成为一名总统有什么关系吗？

4、小结：责任不仅是一种美德，更是每个人都必备的基本品质；勇于承担责任是任何人从平凡走向优秀的第一步。一个敢于承认错误、勇于承担责任的人是值得信赖和重用的，会让人受益终身。

三、明白道理： 过渡：有时，“责任”还指每个人对自己和他人,对家庭和集体,对国家和社会承担应有的责任和履行义务的自觉态度。

例如，老师把教育的对象教会、教好，这是老师的责任；农民把地种好，多产高产，是农民的责任；军人练就一身过硬的本领，站好岗、放好哨，保卫祖国的领土，这是他们的责任。

1、讨论：学生的责任是什么？（学好知识，掌握本领，这是对自己负责任）

2、生活在集体中，我们还要学会对他人和集体负责，怎样的行为也是有责任感的表现呢？（诚实、守信、关爱集体、做好值日生等）

四、联系实际：

1、那么，请大家回顾一下，曾经的你有没有逃避过责任？现在的你后悔吗？现在如果给你一台时光机，重新回到那个时候，你会怎么做？谁来勇敢地谈一谈？

2、总结：承认错误、担负责任是需要勇气的，人们面对自己的过错时往往不如想像的那样勇敢。人们总认为错误是坏事情，只会带来负面影响，事实上，如果我们能正确对待错误，它会使我们不断成长，会让我们表现得更加出类拔萃。