班队活动简案

第一篇：班队活动简案

班队活动简案

第一周总结寒假情况

一、目的：总结寒假生活情况，让孩子们学会正确安排假期生活。课前：学生回顾假期做过的事情。

二、活动过程

（一）主持人宣布活动开始，阐明主题。

（二）学生小组中交流寒假中做了哪些事情。

（三）小组推荐一名代表到全班交流。

（四）主持人总结同学们做的有意义的事情和存在的问题。

（五）班主任总结，提出希望。

第三周呼唤心中的绿色

保护环境主题班会： “呼唤明天的绿色” 【活动目的】

我校已经被国家环保总局和国家教委命名为全国职教系统唯一的一所国家级“绿色学校”光荣称号，那么什么是“绿色”，怎样开展“绿色环境教育”。我们先从“植树造林，防止乱砍乱伐，破坏生态平衡，污染水土资源”让学生明白：保护人类共同的家园——地球已刻不容缓。从小树立环境保护意识，争当绿色小卫士，以此呼唤明天的绿色。

【活动形式】主题班会（学生主持）【活动准备】各组准备节目。【活动过程】

（一）主持人宣布呼唤心中的绿色班队活动开始!

（二）活动过程

1、诗朗诵《我们的星球》。

2、《森林与风沙》的故事。

3、讨论环保的重要性。

3、朗诵诗歌：《春天，我们栽下一棵树》。

4、小品《最后一滴水》

5、全班宣誓： “我们决不随意践踏、伤害一草一木，我们要行动起来，保护森林，保护环境”

（三）班主任点评。

第四周讨论春游方案强调注意事项

一、目的：

1、培养学生管理自己的能力。

2、知道春游中的安全。

二、活动过程

（一）辅导员宣布此次活动的主要内容。

（二）分小组讨论如何开展有趣有意义的春游。

（三）全班交流。

（四）班主任强调活动中的注意事项。

1、一切行动听指挥。严格遵守纪律。

2、小组成员团结互助。

3、不能独自离开队伍。

4、有事及时向老师汇报。

第五周我们心中的场 讲故事比赛

一、目的：培养学生的表达能力。

二、课前准备：每人准备一个关于乐于助人的故事

三、活动过程：

（一）主持人宣布活动主题，宣布评比方式。

（二）全班选出裁判8名。

（三）分小组讲故事，每组推荐一名选手参加全班比赛。

（四）全班比赛。

（五）辅导员宣布比赛结果。

第六周 课本剧表演

一、目的：培养学生的表演能力，激发学生创作的才能，激发学生的学习兴趣。

二、课前准备：每人准备课本剧一个

三、活动过程：

（一）主持人宣布活动主题，宣布评比方式。

（二）全班选出裁判8名。

（三）课本剧表演。

（四）辅导员宣布比赛结果。

第七周看电影 《邻家特工》（略）

第八周 千人书写经典大赛

一、目的：培养学生学习经典的兴趣，让学生养成认真写字的习惯，为学校书法特色选人才。

二、活动过程。

1、辅导员讲述活动要求。

2、指导全班按照要求认真书写。

3、初步评比。

第九周珍爱生命

【活动目的】

1、通过这次班会的召开，使学生清楚地认识到，人的生命只有一次，我们要珍爱自己的生命。

2、教育学生珍惜生命，热爱生活,正确面对困难和挫折,努力实现自身价值。

3、通过学习有关安全知识，使学生树立自护、自救观念，形成自护、自救的意识，杜绝学生做不安全的活动,珍惜生命,健康成长。【活动时间】 2008年12月1日 【活动地点】四（3）教室。【活动对象】四（3）班学生 【活动过程】

一、主持人宣布活动开始。

二、笑对人生：

1、学生一齐背诵：生命是何等的宝贵，它就像那喷泉一样，是那么的多姿多彩；它就像傍晚的晚霞一样，是那么的美好；它就像二月的鲜花一样，是那么的美丽却短暂。

2、主持人讲述珍爱生命和不珍爱生命的不同结果的故事。同学们，听完上述材料，你又有何感想呢？采访几个同学……

3、学生讨论：

在成长的过程中，你曾遇到过什么困难或挫折？ 你是如何面对的？

三、远离危险

讨论生活中，应该注意哪些安全常识。

四、教师小结同学们，通过这节主题班会，我想大家今后会更加注意安全，珍爱自己的生命，同时也会珍爱别人的生命。生命是美好的，生命是宝贵的，我们要以积极、乐观的心态对待困难和挫折,做个珍惜生命，热爱生活，努力实现自身价值的人。祝同学们天天快乐，日日平安，早日成为国家的栋梁之材！最后，让我们在《祝你平安》的主题曲中结束本次班会。

第十周 我是90后演讲比赛

一、目的：培养学生的表达能力。

二、课前准备：每人精心准备演讲

三、活动过程：

（一）主持人宣布活动主题，宣布评比方式。

（二）全班选出裁判8名。

（三）分小组演讲，每组推荐一名选手参加全班比赛。

（四）全班比赛。

（五）辅导员宣布比赛结果。

第十一周感谢母亲

本课目的：通过召开这一次主题班会，使每一名队员能从本次生活中升华对妈妈的爱，教育孩子在家里做一个爱妈妈的好孩子，并进一步转化为自身的行动。本课形式：通过唱歌、朗诵、背诵等形式激发学生爱妈妈的情感，丰富内容，突出主题。过程设计：

一、主持人宣布活动开始。

二、节目表演

1、请欣赏歌曲《世上只有妈妈好》

2、讲故事：《我爱妈妈》《我的妈妈》

3、背诵古诗《游子吟》

4、小品 《母女的一场争论》

5、讨论：自己在平时的生活中应该怎样做才能表达出对妈妈的爱？ 生小组讨论，然后交流：（1）我要回家帮妈妈拖地

（2）我以后要好好学习，不让妈妈生气

（3）我要回家先写完作业再给妈妈做一份礼物

……

6、齐唱歌曲《让爱住我家》

三、总结：

师：希望大家在以后的生活中能时时关心妈妈、时时爱护妈妈。

四、布置作业：

回家帮妈妈过一个有意义的节日。

第二篇：班会活动简案

班会活动简案

班级：高2012级14中队

时间：2012年12月11日

班会目的：通过活动引导学生反思生活，明辨是非曲直，培养学生的正义感，抵制不良的影响，努力学习，好好生活，把自己培养成对社会有用之人。

班会过程：

1什么是自尊自爱

自尊是一种对自己人格的尊重和肯定的感情

自尊是人的基本心理需要

自尊激励我们奋发向上，使我们形成健康人格

2对自尊的理解

顾名思义，自尊就是自己的尊严。自爱就是自己爱护自己，何为尊严，就是庄重而有威严，使人敬畏，说白了就是人们常说的“面子”、“脸面”，这是最大的缺点，也可能是致命的弱点，就是过分的自尊、过分的爱面子，再 上胆小和害羞，并缺乏一种韧劲。

比如说，对别人的批评和建议有一种逆反心理，不愿听，不接受，这就是过分自尊的表现。有这么一句话，叫做过分的谦虚等于骄傲的开始。原意是讲，谦虚要有度，要恰到好处，适不而止，不能过火，但也不能 火，如果过火啦！人们就会把 的谦虚视作为虚伪，缺乏真诚，如果不到火侯，人们就会说 目中 人，自视清高。在这里也可以说过分的自尊，等于自毁的开始，但也并不是说做人不要自尊，如果说一个人没有了自尊，也就没有了廉耻，一句话就是要把好一个度。让胆小见鬼去吧!让害羞和面子见鬼去吧!面子多少钱一斤?面子能给我们知识和财富吗?不能!永远不能,丢掉面子、抹去羞耻、不耻下问、不会就问、不懂就问，知识就会源源不断奔我们而来，智慧的宝库也将时常对我们开放。也就是说智慧宝库的金钥匙也将永远掌握在我们的手中。

3自尊自爱的重要性

很重要，自爱就是向自己敞开胸怀，使自己能感受周围和自身的一切；自爱就是愿意接受自己所做的一切，不加任何评论或批判；自爱就是给自己以足够的重视与关注，以使自己能常常和自己接触；自爱就是让自己这样地生活，说出自己受感动的东西，说出自己觉得重要的东西，使自己越来越为自己和别人所看见；自爱就是做自己生活以及所经历、所领悟和所发现的事物的主人，并对其承担责任；自爱就是我怎么样对自己很重要，但这是按照自己的意志而不是别人的价值来判断的；自爱就是不要脱离世界其他部分去观察自己，体验自己，而要把自己作为整个世界的一部分来理解；自爱就是给自己一个生活方向：“我要使自己成为一个有爱心的人。”自爱就是直面自己，与自己进行沟通，就是你对自己来说是很重要的，只有这样才能得到幸福。通过倾听自己，感受自己，追踪自己，放弃对自己的控制，从而表达自己，表现自己，有助于自己更好地了解自己，更多地认识自己。你是否自爱，取决于你的感觉如何。你千万不要孤立自己，你寻找与别人的共处，你知道你需要通过他们来认识自己以往的人生经历。当你

热爱自己时，你就是强者，当你不爱自己时，你倒不如说就是个弱者，你表现自己越少，你认识自己也就越少。如果你愿意尊重自己，别人也会尊重你。因为一个自私自利的人认为，这个世界只有他一个人。

4怎样才能做到尊重自己、爱护自己呢

没有尊重就没有爱！如果你要爱一个人，你得先学会尊重那个人。而第一个你必须尊重的人，就是你自己。因为如果你不懂得尊重自己，你就不会爱你自己；而一个不爱自己的人，怎么可能爱别人呢？

很多人从来不尊重他们自己，他们要么是不喜欢自己的外表，要么就是不喜欢自己的声音、性格或智能，因而失去了自尊，认为自己比别人差劲。所以在希望得到别人的爱之前，我必须先去学习尊重我自己。

我们必须学习接受自己，满怀感激，不要在意别人对我们的恶意批评。我们必须知道世界上的每一个人、每一件事都有他们的安身之处。我们都是独一无二的！这个世界上以前没有、将来也不会有一个跟你一模一样的人。这个道理是不变的！不论你是男人或女人、富有或穷困、肤色是黑是白，每一个灵魂都值得尊重。

找到自尊的方法就是，问自己什么是自己值得尊敬或喜爱的地方。世上绝大部分的问题之所以会产生，都是因为失去尊重的缘故--对我们自己、对他人和对生命的尊重。结果就是一个没有爱的世界。一旦我们理解并欣赏自己的价值，我们就会开始欣赏别人的价值，并且尊重他们，而当我们有了尊重，我们就能够爱了。当学会如何尊重自己，并进而爱自己的时候，和别人在一起便显得自在多了，因为我们用一种尊重的眼光去看别人，很自然地，我们的态度就显得温和多了，我们也感觉我们更能够去爱别人了。

5真实的故事

一个15岁的初中生，每天都在懵懵懂懂的在学校混日子，打架斗殴抽烟逃学，十足的坏学生，连老师都有些怕他，他从没觉得在有什么不好。15岁，正是情窦初开的年龄，那年他喜欢上了班上的一个女同学，他给她写了一封情书，她鄙视地看了他一眼，竟然把他的情书贴到了学校的宣传栏里。虽然他的检讨书在宣传栏贴过不下20次，但这一次，不知为什么他感到一种刺心的痛；第二年他升入了高中，在后来的高中三年的时间里，他像变了个人似的，拼命地学习，竟然考上了湖南大学。22岁，他大学毕业，顺顺利利地进了政府机关。每天一杯茶一张报地在机关混日子，他觉得这日子过得也不错。有一回，他到乡下去访亲，亲友竟然把一头狼像狗一样地养在家里护院，他惊问其故，亲友告之，这狼自幼就与狗一同驯养，久而久之，这狼连长相都有些像狗，更别提狼性了。他当时看着那狼，想想自己，顿时有些心惊。没多久，他就在别人的惋惜声中辞职了，去了深圳。到深圳后，他和许多人一样，开始了他的求职历程。他求职的方式和别人有所不同，别人都是按报上的招聘启事去求职，他不，他专找那些有名的外资公司去求职，而且他总能想方设法地向外方经理面送自荐信。搞得那些外方经理一个个莫名其妙的：“我们现在没有招聘需要啊！”他微笑着告诉对方：“总有一天你们会需要招聘的，真到那时，那么我就是第一个应聘的人。”还别说，他真的被一家公司录用了。那一年，他24岁。27岁，他因为成绩突出，被调到地处丹佛的美国总部。上班的第一天，他按中国人的习惯请美国的新同事共进午餐，然而，就在他准备结帐的时候，同事们却一个个不合情理地坚持自己结自

己的帐，他当时觉得很尴尬，但同时也明白到了些什么，于是更加努力地工作。这是一个人的真实经历，他叫王其善，现在是位于美国丹佛市的全球第四大电脑公司的技术总监，很受公司器重。他在回母校讲课时，讲起了他人生中的几个小片段。他说，15岁时的经历让我明白，一个人要想被他人接受，并且被他人尊重，首先得自己尊重自己；22岁我开始明白，狼之所以失去狼性，是因为它没有学会自立；24岁我知道，要想求职成功，首先要自信；而27岁在美国上班的第一天，我知道了美国人为什么要实行AA制：因为每个人都不能指望别人会为自己的人生结帐，要想获得成功，你就得自己努力，根本就不能指望别人，这就叫自强。

6谈谈自己的收获

7谈谈今后怎样做到自尊自爱

8结束语：为了你，为了我，为了我们大家，我们应该自觉抵制不良风气，做一个自尊自爱的中职生

（朱宗贵）

第三篇：交友活动简案

交友活动简案

前言

随着社会与经济快速的发展，生活水平和物质享受不断提高。同时，生活与工作的压力也越来越大，无论是年轻一代还是中年人士都在为了生活而忙碌。在如此竞争强烈的社会环境里，不少年轻人将自己的终身大事放在了事业之后，导致了大龄未婚人数不断上升。资料显示：新中国成立以来出现了两次大龄青年的单身危机，第一次是在1950年至1953年左右，主要特点是男性“困难户”居多，当时政府的解决方式是用组织手段和领导介绍。第二次是在70年代至85年左右，当时是受知青返城等因素造成的是女性受害者居多，解决方式是领导和单位介绍和指导。

据了解，目前福州市三十岁左右的白领人士多半已经成为我市企业的中坚力量，他们承受着来自社会各方的压力，同时也被爱情与婚姻的问题所困扰。这部份大龄青年择偶难题已不再是简单的个人问题。他们多是企业的中高层或高层管理者，工作稳定，事业有成，但由于各种自身心理因素和社会因素的影响，仍然过着“自由而寂寞”的生活。他们的单身生活不仅是社会问题还是影响企业的问题。在这样一个大的社会环境下，举办交友活动，不仅可以解决中坚力量的终身大事，也为建设和谐社会贡献力量。

一、活动简介

本次相亲联谊会以福州软件园工会为承办单位，以园区职工为主，扩张到福州市总工会直属工会系统部分基层职工参加。以给应征者自我表现、自我表白、自由选择、自由交流的方式让每位应征者都终成眷属。在整个过程中还将穿插一系列的互动活动，将整个活动举办的更有意义和成效：由“月下老人”“鹊桥仙子”贯穿本次相亲联谊会各个场所，他们将抛撒一百个姻缘绣球和主持相关活动。

二、活动宗旨和意义

◆活动宗旨：通过公平、公开、公正达到自由和浪漫的形式进行择偶和选择爱情。◆活动意义：通过本次活动为福州软件园和部分直属工会系统职工解决大量单身青年带来的社会压力，为单身男女搭建交友平台。

◆活动目的：本次相亲联谊会是给未婚青年搭建寻找人生另一半幸福的平台，提供相互认识、交流、熟悉的机会，不管什么人、有过什么样的情感经历，只要是单身、真心寻找另一半，1

就能在这里找到你心目中的他（她），愿天下有情人终成眷属。

三、活动亮点介绍：

1、300支玫瑰花免费大派发，活动现场中由“月下老人”“鹊桥仙子”派发，起到点睛和现场轰动效应，试想哪位参与者和应征者不想得到象征爱情的玫瑰花呢？

2、情歌对对唱，由企业或公司为单位组成唱山歌（情歌）和另一单位的异性进行比试，比赛过程中参与者自由发挥自我特长，选择相爱的人。

3、零距离面对面交流，在这样一个相亲联谊会上，有很多参与者希望能和自己条件相当的异性进行面对面的交流，也是很多参与者渴望的一种方式。

4、企业专区，划分专区给一个企业（公司）单位，采用单位应征者解说负责制，向来应征者解说自己单位的靓仔或靓妹的条件和靓点，打破面对面的尴尬能起到意想不到的效果。

5、精彩速配，本环节贯穿于整场的活动，男生向中意的女生献上代表爱情的玫瑰花，女生接受玫瑰花代表速配成功，速配成功的男女都可得到精美礼品一份。

6、爱的表达式，男生自由选择中意的女生，表达自己的爱意

6、才艺展示，在活动当天由参加相亲会的男女自出节目，在表演中又一次展现自己的机会。

7、抽奖环节，奖品设置：

一等奖 1名 奖品待定价值1000元

二等奖3名奖品待定价值500元

三等奖5名奖品待定价值300元8、25对（50份）速配礼品

四、活动内容及流程策划：

活动时间：2012年3月17日下午

活动地点：软件园

活动规模：200----300人 要求：男女比例均衡。男女或者女男比例最好为1:1，最多为1.2:1 活动流程：

◆参加活动的人在13：30后可以凭入场券进场，12：30到13：30为自由交流时间，参与人与可以自由交谈认识下，现场播放轻松音乐，主持人适当引导提示

◆参加者按照男女错开坐下

◆13：30活动正式开始

◆介绍名字环节

在音乐的引导下，全体人员一字排列，轮流起立介绍下自己的名字，如“hi，我是王佳佳”，确保每个人有机会露脸

◆8分钟交友

8分种是个广泛的交友概念，一群原本都还陌生的男女在八分钟里畅所欲言，由陌生到熟悉，这是一个传送友情、幸福流动的过程。经过第一、二个环节的热身，用八分钟这种形式能让大家都有机会认识、进行交流。

设计本环节的意义和目的：在初相识环节，和爱情密码贴纸后的八分钟相谈，让每个参加者都有介绍自己，认识每个参加者的机会，这是一个近距离的交流机会，大家可以从对方的谈吐，及对爱的箴言的表达，来产生今天联谊活动的彼此之间的印象分。

◆互动游戏环节

◆现场速配

通过在报名表上自愿选择参与现场速配项目，从中选取部分代表，活动举办前期进行初步的见面沟通和了解，借鉴电视媒体上有关爱情速配活动的操作手法，在活动举办时通过现场多环节的互动和展示，最终进行现场配对，速配者将获得一定的奖励品。

◆“爱的格言”主题许愿墙

活动现场将设置“爱的格言”主题许愿墙，并现场免费派发“爱的格言”活动卡片，相亲者获得卡片后可以将自己对爱情的理解或看法，对另一半的要求或设想，以及对未来爱情生活的憧憬与愿望等等，写在卡片上并贴在许愿墙上，其他人可以观看许愿墙上卡片的内容，相互交流想法。

（一）其他内容

1、《相亲通讯录》

为方便广大相亲青年在活动结束后能继续搜寻对象，方便参加相亲活动的青年相互沟通和交流，经报名参与活动的人员同意，相亲活动组委会将为参与活动的人员制作一本记录所有相亲者详细资料的《相亲通讯录》。该通讯录由相亲者自愿选择制作并必须由本人亲自领取并承诺不转作商用。

第四篇：三八妇女节活动简案

三八妇女节活动简案

一、地点：东晓公园

二、时间2011年3月8日（周二）或本周日（义工可参与）

三、主题：

“撑起半边天，我的权益我做主”暨三八节社工宣传活动

四、活动内容

1、妇女健康知识宣传

妇女身心健康常识、爱疾病（AIDS）防护、乳腺癌常识与预防、人流知识知多少、2、妇女权益政策法规宣传

准备工作：搜集妇女权益保护法相关法规

3、计划生育宣传

可与工作站合作

4、家庭暴力防护服务

可以机构家暴防护中心联系，获取资料

5、夕阳红丝袜花手工作坊展示级现场招募

现场展示、手工作品派发、现场招募成员

6、东晓点社工服务宣传

常规活动宣传

7、亲子游戏

五、资源

1、人力

社工两名、东晓社区工作站资源、义工：东晓义工、深中义工、丝袜花成员

2、物资

横幅、宣传册、妇女健康知识宣传册（东晓社区借）、妇女权益法规（自行打印）、避孕药具（工作站取得）、游戏资料、桌椅（四张桌子、椅子若干）、音响（需查看公园是否有电源）、相机等

第五篇：简案

《茅屋为秋风所破歌》教学设计

教学目标

知识与技能：有感情地朗读并背诵诗歌，理解诗歌的内容和情感，培养学生阅读和初步欣赏诗歌的能力。

过程与方法：通过反复诵读、联想，理解沉郁顿挫的风格和揣摩诗歌生动传神的语言，体会诗人推己及人、忧国忧民的情怀。

情感、态度与价值观：学习诗人的济世情怀，培养学生关心他人、爱国爱民的优秀品德。教学重点及解决措施.品味诗歌描绘的意境，体会忧国忧民的情怀。

通过反复朗读、感悟、点拨、想像，感受文中的意象，来理解诗人忧国忧民的济世情怀，舍己为人的高尚情操。教学难点及解决措施

对重点词句的赏析理解，对意境的感悟赏析，对诗人情怀的深度把握。通过讨论探究，点拨分析，感悟联想情同身受来突破。

教学过程

一、创设情境导入

1、情境创设：插入自动播放10张草堂图片，创设问题情境

2、提问：由题目获得哪些信息？秋风吹破茅屋的事件，并引出“歌”体裁“歌行体”

3、作者简介及写作背景

4、出示学习目标

二、朗读诗歌 感受诗韵

出示朗读诗歌要求:（1）把握感情基调（2）注意节奏、重音、语速 听读诗歌 播放胡乐民朗诵表演 朗读挑战赛。

三、译读诗歌 感知诗境 出示译读要求 四人小组合作翻译 质疑释疑

用四字词语概括

描述眼前展现的几幅画面

四、品读诗歌 感悟诗情（1）感知诗人处境心境

（2）思考问题凄风冷雨透心凉，此时诗人的愿望是什么？表现诗人什么精神品质？（3）诗人推己及人的感情抒发为什么如此自然？

五、赏读诗歌 品味语言

本文语言鲜明，用词生动准确，富有浓烈的感情色彩，请你从文中找出这样的词、句进行赏析。温馨提示 默读品味语言，自主批注好词好句，提高鉴赏能力。如：（1）、“号”、“卷”、“挂罥”、“飘转”等动词的运用；

（2）、对“叹息”的理解；

（3）、最后一段的名句赏析。（表达方式、思想感情）

六、梳理杜诗 构建形象

出示《望岳》《春望》《登岳阳楼》

七、穿越时空 采访诗人

八、当堂练习反馈提高

有感情地朗诵诗歌并背诵诗歌，完成下列各题。

（一）、用课文原句填空

1、表明作者具有无私奉献精神的句子是（）

2、作者身处漏雨茅屋，还存有忧国忧民的情思，他发出了（）的呼喊？

（二）、你会填写杜甫诗词名句吗

1、会当凌绝顶，（）。

2、烽火连三月，（）。

3、读书破万卷，（）。

4、朱门酒肉臭，（）。

5、窗含西岭千秋雪，（）

6、出师未捷身先死，（）

（三）、你还知道哪些忧国忧民的诗句

九、课堂总结 引领向前

十、推荐作业 巩固提升

A类：默写全诗，自选角度赏析美点。

B类：默写最后一段并赏析本段的两句话。