学习列宁开展批评与自我批评的勇气和方法

第一篇：学习列宁开展批评与自我批评的勇气和方法

列宁非常重视开展批评与自我批评。在他看来，任何事物都是在不断向前发展的，而每个人的成长经历和所处的环境又不尽相同，因此人们对事物认识的水平就会出现差异。这就决定了不论是党的组织，还是党员个人，错误是在所难免的。问题在于要敢于开展批评与自我批评，在长期的实践中，列宁在开展批评与自我批评问题上，为布尔什维克党和世界各国工人阶级政党树立了光辉的典范。

早在建党初期，列宁针对社会民主党的敌人一见到党开展自我批评时就幸灾乐祸，洋洋得意，指出，真正的社会民主党人是不怕揭露自己的错误的，他还明确提出了“自我批评”这一概念。他指出：“俄国社会民主党人已经久经战斗，决不会为这种刺激所惊扰，他们将不理会这些，而继续进行自我批评，无情地揭露自己的缺点，这些缺点是一定会、必然会随着工人运动的发展而被克服的。”（《列宁全集》第2版第8卷第200页）十月革命胜利以后，列宁仍然重视开展批评与自我批评。他指出：“一个政党对自己的错误所抱的态度，是衡量这个党是否郑重，是否真正履行它对本阶级和劳动群众所负义务的一个最重要最可靠的尺度。公开承认错误，揭露犯错误的原因，分析产生错误的环境，仔细讨论改正错误的方法——这才是一个郑重的党的标志，这才是党履行自己的义务，这才是教育和训练阶级，进而又教育和训练群众。”（《列宁全集》第2版第39卷第37页）这时，列宁总是积极地引导党员自由地发表意见，听取他们的批评。他还极力主张在党的报刊上开辟专栏，让党员发表自己的意见，甚至经常出版《争论专页》和专门文集，力求就问题的实质来进行批评。在1917年11月10日的全俄中央执行委员会的会议上，有位同志说，他“冒昧地”对人民委员的行动进行了尖锐的批评。列宁当即纠正了他的话，指出：“这里根本谈不上能不能冒昧地进行尖锐的批评，进行尖锐的批评是革命者的责任，人民委员并不认为自己绝对没有过错。”（《列宁全集》第2版第33卷第84页）这里，列宁明确提出了开展批评是每个党员应尽的责任。列宁在俄共（布）第十一次代表大会上，还把党能否开展批评与自我批评看作是党能不能生存和发展的重大政治问题。他认为，过去的革命政党之所以灭亡，就是因为他们骄傲自大，怕说出自己的缺点。而我们的党是不会灭亡的，因为我们不怕说出自己的缺点，并且能够通过开展批评与自我批评来克服自己的缺点。

在开展批评与自我批评的问题上，列宁总是身体力行，经常利用一些场合和机会带头作自我批评。革命胜利后，列宁在全俄苏维埃第八次代表大会的报告中，提到苏维埃共和国是“工农国家”。布哈林当场表示不同意，认为应该是“工人国家”。后来，列宁公开承认了自己的错误。他指出：“讲到12月30日的辩论，我还需要纠正我的一个错误。我当时说：‘我们的国家实际上不是工人国家，而是工农国家。’布哈林同志立即喊到：‘什么国家？’当时，我提到了刚刚闭幕的苏维埃第八次代表大会，作为对他的回答。现在读到那次辩论的记录，我发觉我说得不对，而布哈林同志是对的。”（《列宁全集》第2版第40卷第236—237页）1920年4月，国际共产主义运动中出现了一些“左派”幼稚病。列宁为了教育各国工人阶级政党，写了著名的《共产主义运动中的“左派”幼稚病》一书。书中对荷兰共产党“左”倾思想方面的批评有不准确的地方。这本书出版不久，列宁收到了荷兰共产党员怀恩科普的一封批评信。信中写到：“您把这些人的行为的责任放到共产党人身上，我们不能不提出抗议。这是极不正确的。而且，这是不公正的。因为荷兰共产党的这些党员很少参加或者完全不参加我们党目前的工作，他们还企图直接或间接地在共产党内推行反对派口号；而对这些口号，荷共及其一切组织不仅过去，而且直到今天还在进行坚决的斗争。”列宁认为怀恩科普的批评是对的。这时，列宁又特地为《共产主义运动中的“左派”幼稚病》一书写了《增补》，公开作了自我批评。列宁指出：“在本书俄文版中，关于整个荷兰共产党在国际性的革命政策方面的行为，我说得有点不正确。因此，我乘这个机会把我们荷兰同志关于这个问题的一封来信发表在下面，并且把我在俄文版中所用的‘荷兰论坛派’一词，改为‘荷兰共产党的某些党员’。”（《列宁全集》第2版第39卷第94—95页）列宁改正自己错误的方法，就是这样毫无顾虑地采用了文字记载以永志后人的办法，勇敢地作自我批评，充分体现了一位伟大的马克思主义者的无私无畏、光明磊落、胸怀坦荡和崇高的思想境界。列宁这样做，丝毫没有降低他的威信，反而大大提高了他在苏俄人民和全世界人民心目中的威望。

列宁不仅勇于开展自我批评，而且还敢于开展批评。在列宁看来，为维护真理敢于斗争而没有任何畏惧，为坚持原则开展批评而毫无苟且调和，是每个党员应尽的责任和应具有的品质。党员对于原则问题，无论在什么情况下，无论面对谁，都要旗帜鲜明，敢于同错误的思想和行为做斗争。

第二篇：开展批评与自我批评

开展批评与自我批评，是我们党在长期革命和建设实践中形成的优良作风，是增强党的生机与活力的一大法宝。对个人来讲，是重要的反思自我，提高自我的机会。我联系自己的思想和工作实际，查找自身存在的主要问题，剖析问题根源，提出了整改措施，现将剖析情况报告如下：

一、存在的突出问题

(一)修身做人、用权律己、干事创业等方面的不严不实问题。

1、作风漂浮、急于求成。有时面对上级工作部署，不能结合自身实际认真搞好分析研究，没有充分发挥主观能动性，局限于主要领导布置什么做什么。一门心思只考虑在当前的任务工作中抓出成绩，导致“按下葫芦浮起瓢”，顾此失彼。归根结底是我急于求成、工作作风不扎实最直接的体现，使工作的落实流于形式。

2、惯于安排、不求实效。以会议形式落实工作，缺乏具体的检查督促机制。参加完会议回来之后，仅仅是以会议贯彻会议、以文件落实文件，没有去想办法、出点子，往往满足于会议开过了，文件传达了，措施制定了，存在文件发得多、召开会议多就是领导重视、工作开展有力的思想，使得工作的贯彻落实流于形式。

3、学风不严、学用脱节。学习政治理论知识抓得不紧，质量不高，学习内容与实际工作联系不紧密，理论联系实际做得不够，结合实际进行思考交流得少，时常局限于传统的思维定势，不善于运用新视角分析问题、研究问题、解决问题，在国际国内形势发生复杂深刻变化的背景下，面对分局党委以社会面防控为重点，以实现服务群众服务发展为目标进一步提升公安机关管理效能等工作要求，围绕公安工作如何统筹推进，如何服务大局的学习、思考较肤浅，创新意识和前瞻意识欠缺，解决困扰打击违法犯罪活动中面临的实际问题的能力还需加强。尽管常常感觉学习的步伐赶不上工作的需要，但也迟迟未采取行之有效的措施予以改进，以致于开会说起来头头是道，做起来还是老一套，用科学理论指导实践、解决问题的能力还是不足，使学习的效果流于形式。

4、思想松懈。对于工作纪律的学习，尝尝会产生懈怠情绪，思想松懈。没有从典型违法违纪案件中理解到核心思想。

5、脱离群众、回避问题。为民服务观念还停留在表面，心中没有时刻装着群众，联系服务群众“最后一公里”问题没有得到切实解决。比如，群众反映办事效率低，出警时间有时太慢，对前来办事、求助的群众有时爱理不理，没有做到笑脸相迎，对群众不热情，不耐烦，甚至口大气粗，存在“门难进、脸难看、事难办”等“老大难”问题没有思考出一个行之有效的解决办法，也是自己没有把人民群众的疾苦真正装入心中，没能真正理解“一切依靠群众、一切为了群众，从群众中来、到群众中去”思想的具体体现，脱离了群众，暴露出没有真正贯彻群众路线，自身官僚主义思想严重。

二、存在问题的原因分析

(一)政治理论学习不够深入，理论修养缺乏。一是没有把理论学习放在重要位置，学习存在片面性，缺乏对理论的系统研究和深刻理解，总以业务任务繁重作为托辞，存在研究工作较多、研究学习较少，组织开会较多、组织学习较少，学习注重形式较多，联系实际改造主观世界较少的“三多三少”现象。虽然形式上完成了学习要求、计划，但缺乏学习主动性，被动学习往往只是走过场;开展学习也是就学习论学习，学习针对性不强，不能触及思想、不能结合实际。对党在长期执政条件下的新思维、新理论，新形势下对党的建设以及公安队伍建设的新要求、新理论，对经济社会发展的大环境、新趋势缺乏系统深入的学习，学了也是一知半解，知识结构陈旧，知识补充匮乏，影响工作能力和水平的提高。二是理论与实践隔离，忽视了理论与实践的辨证唯物关系，对政治理论的学习只满足于记住几条重要论断和几句讲话，缺乏系统性、经常性的深入学习，由于理论基础不够扎实，不能始终用马克思主义的立场观点和方法改造主观世界，不能熟练运用马克思主义的立场观点和方法指导实际工作，学用脱节。

(二)改造主观世界不够自觉，党性锻炼衰减。共产党员的先进性来自于自觉改造主观世界，不断增强党性锻炼。党员干部应当在改造客观世界的同时，要自觉主动改造自己的主观世界。但受社会格局变化、各种思潮强烈冲击的影响下，自己也在思想上产生困惑，理想信念上不自觉发生偏差，面对各种不正之风的侵蚀和影响，忽视世界观、人生观和价值观的改造，自觉加强党性锻炼不够，自我革新、自我提高自觉性不够，开展批评与自我批评不够，坚持真理，修正错误的勇气不足。在价值多元、矛盾突出、工作责任重压力大以及社会要求高的公安工作现实面前，履行职责时多求“过关”，承担责任时力求“免责”，以事务工作代替政治和党性锻炼，使自己的党性修养减弱了，对自己要求放松了，考虑个人的荣辱进退多了，考虑群众利益和全局工作少了。

(三)在一定程度放松了政治纪律约束。剖析我存在的主要问题，根本原因就是在一定程度上放松了政治纪律的约束。自认为自己受党的培养教育多年，坚持党的政治纪律是比较好的甚至是无可挑剔的。但是，这次活动让自己猛醒，自己在坚持党的思想路线上还是有一定差距。党的政治纪律内容较多，其中之一就是坚持党的思想路线，即是一切从实际出发，解放思想、实事求是、与时俱进、求真务实。一方面，在“一切从实际出发”上做得不够。为什么自己有一定的修身不严、律己不严，就是没有很好地坚持“一切从实际出发”，致使离正确的世界观、人生观和价值观有所偏差。另方面，“解放思想、实事求是”也做得不够好，创新驱动做得不够。在实事求是上也做得不够好，随着年龄增长和环境变化，主观主义多些，久而久之对群众的呼声、疾苦、困难了解不够，解决得也不及时。研究解决一些矛盾和问题，实事求是、群众路线坚持得不够好。再方面，“与时俱进、求真务实”也做得不够，工作作风不够深入，得心应手的工作抓得多一些、实一些，难度大、难见效的工作抓得虚一些、少一些。同时，自觉“学习党章、遵守党章、贯彻党章、维护党章”，按党章规定办事也做得不够好，离党章严格要求还是有一定差距。

(四)放松了对自己的道德品行提升。我们党早就提出 “以德治国”、“讲党性、重品行、作表率”的理念，但自认为自己的道德品行还是可以的。通过这次活动，让我意识到自己离一名共产党员的思想道德品行要求还是有不小的差距，艰苦奋斗的精神淡化了，考虑个人多了一些，考虑人民群众少了一些;学习政治理论劲头小了些，深入基层解决实际问题时间少了些，精神状态和进取心也差了些。

三、今后努力方向和改进措施

针对自身存在的突出问题，我将加强自身建设，切实抓好整改，时时处处严要求、作表率，努力成为“信念坚定、为民服务、敢于担当、勤政务实、清正廉洁”的好干部，努力在工作上求真务实，做出自己积极的、更大的贡献。

一要进一步加强学习，打牢理论功底。“学者非必为仕，而仕者必为学”。首先，要认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观，领会贯穿其中的马克思主义立场、观点、方法，才能始终坚定理想信念，树立科学的世界观、人生观和价值观,才能具备开展群众工作的政治素养，学习好才能服务好。其次，要结合工作需要学习，不断提高自己的知识化、专业化水平。结合公安工作，本着干什么学什么，缺什么补什么的原则，有针对性的学习掌握做好领导工作、履行岗位职责所必备的各种知识，努力使自己成为行家里手、内行领导，把建设平安和谐社会治安环境，服务群众作为人民公安为人民的工作目标。努力主动加快知识更新、优化知识结构，拓宽眼界和视野，不断提高自己，丰富自己，不断提高工作质量和水平。作为领导干部，要提高自己的政治敏锐性和政治鉴别力，要以解决思想和工作中存在的实际问题为出发点，以改进自己的工作作风和工作方式、提高工作成效为落脚点，特别要在理论联系实际、指导实践上下真功夫，不断提高理论学习的效果，实现理论与实践相统一。

二要进一步改进作风，增强宗旨意识。“空谈误国，实干兴邦”。改进工作作风，为公安事业发展、为社会治安稳定多做贡献，是落实群众路线的根本要求。作为党员干部只有以身作则、率先垂范，做到公开公平公正，才能以德树威、以德服人，以特有的人格魅力感召队伍、影响民警。工作中，要始终坚持按党的原则办事，以国家和人民群众以及一线民警的利益为重，守住底线，拉住红线，秉公办事，依法行事。对上要尊重尽职，不吹不拍;对下要关心信任，不欺不压;对同级要支持配合，不拆台、多补台。要深入实际，倾听群众意见;要努力做到善于克服消极思维、模糊认识所造成的各种束缚，破除急躁情绪，着力解决群众关心关注的热点问题、反映强烈的敏感问题、影响队伍建设的难点问题，敢于真抓实干，迎难而上，积极工作;善于从政治、全局的高度认识事物，站在公安工作发展全局的高度，树立“一盘棋”思想，坚决杜绝推诿扯皮、利益至上等现象发生;坚决正文风、改会风、转作风、树新风，关心、关爱民警，推动白云公安工作又好又快发展。

三要进一步保持清正廉洁，增强拒腐防变能力。古人云“其身正，不令而行;其身不正，虽令不从”。作为党员干部，要带头管好自己，自我约束、自我规范，大节不可失、小节不可纵，要求别人做到的自己首先要做到，要求别人不做的自己坚决不做，以自身正、自身硬、自身净的良好形象，为民警作出表率。要做到自重、自省、自警、自励，慎独、慎微、慎初、慎终，知恩、知足、知责、知耻，不弄权、不专权，不越轨、不逾矩，守住政治生命线和道德、法纪底线，无愧于党、无愧于人民、无愧于时代。要带头反对享乐主义、奢靡之风，带头践行艰苦朴素、勤俭节约之风，在日常生活中艰苦朴素，不攀比吃喝，不攀比待遇。任何时候都保持清醒的头脑，筑牢思想防线，注重培养健康的生活情趣，保持高尚的精神追求，经得住诱惑，耐得住寂寞，守得住操守，真正把心思和精力用在干事创业上，用在为民警谋利上，用在努力创造经得起实践、人民和历史检验的实绩上。

四要进一步务实创新，增强工作实效。要坚持解放思想、实事求是、与时俱进，在科学理论的指导下，通过实现学习方式、工作理念、工作手段和工作机制的创新，最终达到工作成效的不断提高。要不断总结和完善工作经验，提出新思路、新方案，拿出新举措，开创工作新局面。在区委和市局党委的坚强领导下，自己要围绕群众路线的时代内涵，围绕为民务实清廉的具体要求，围绕“严打犯罪、严管队伍，服务群众、服务发展，提高安全感、提高满意度”的工作要求，不断深化对国情、党情、区情、警情的认识，牢固树立宗旨意识，增强群众观点，站稳群众立场，密切警民联系，始终围绕工作长远发展和中心工作，带头贯彻和落实上级党政各项决策和部署，严格执行各项规章制度，尽职尽责做好各项工作。

古人云：“乐民之乐者，民亦乐其乐;忧民之忧者，民亦忧其忧。”求木之长必固其根本，欲流之远必浚其泉源。我作为一名党员，今后，我将在领导和同志们的帮助支持下，进一步提高思想认识，转变工作作风，切实将“三严三实”贯穿工作生活始终，永葆共产党人的清廉本色，振奋精神，加倍努力，出色完成各项工作任务。

总之，在以后的工作中，我会不断加强自我修养，时刻把为民务实清廉放在心中，做一名合格的党员。请大家予以监督!

第三篇：开展批评与自我批评

民主生活会发言材料

通过对科学发展观的学习，使我对今后如何研究工作、如何开展工作有了更为清晰的思路。同时也在此次学习中发现了我个人工作中存在的一些问题，主要表现在：

一、对工作缺乏深入的研究。由于自己多年以来在部队工作，对地方情况了解不够，对人际交往缺乏经验，有扎实开展好工作的意愿，但思路不清、方向不明、方法和手段弱化，缺乏必要的创新精神，年复一年，日复一日，只是走过去的老路，没有形成自己的风格和特色。

二、工作状态混沌。主要原因是在工作过程中，没能抓住主要矛盾和矛盾的主要方面，导致不分轻重、缓急、主次，眉毛胡子一把抓，结果精力没少投入，但是产出和实际效果并不理想。

三、学习程度不够。没有认真深入的研究党在基层的方针政策，学习不够深入，走马观花，只是获得了一些比较肤浅的感性认识，而没有把它内化为自己的理性并用以指导工作。

以上是我个人认为在工作中存在的最主要的问题，当然肯定还有其他问题。期望在以后的工作中逐一加以解决。借助此次深入学习实践科学发展观活动，我打算着重做好以下两个方面的事情，并坚持下去，培养形成良好的个人工作、学习和生活习惯。

一、加强学习。在学习途径上，要向书本学、向班子成员学、向广大先进学、向群众学，积累方方面面的经验。在学习范围上，要深入研究党在基层的方针政策，深入研究法律，要学习点哲学、经济学、历史。要把读“有用之书”和“无用之书”结合起来，拓展思维深度和广度。在学习方法上，要采取“精读”和“泛读”相结合，做好学习笔记。

二、深入研究工作。无论是不是自己分管的工作，都要进行深入的研究，增强对全局方方面面工作的认识程度。在此基础上，要发挥创新精神，创新工作方式方法，创新载体，形成自己的特色和风格。搞好工作调研，及时解决问题，推进工作按照正确的发展思路前进。在研究工作的过程中要擅于抽丝剥茧，抓住主要矛盾和矛盾的主要方面，事半功倍的解决问题。

以上就是我对科学发展观的认识，以及在此次学习活动中查找出来的自身存在的问题和一点改进的想法。至于我工作、学习、生活中还存在的其他问题，希望同志们本着批评与自我批评的原则，知无不言，言无不尽，同时也更期望同志们对我未来的发展提出更多好的指导。

2009年11月24日

第四篇：开展批评与自我批评

自我批评

1、遮丑护短，求稳怕乱，当老好人。思想解放的力度还不够大。对办公室的服务宗旨的认识还不够到位，工作中循规蹈矩，按部就班，缺乏主动性和创造性，还不能用全新的思维和方式去做开创性的工作。

3．坚持学习还不够自觉。日常工作中总是有意无意地放松了自我学习，忽视了知识能力的培养再造，学习的自觉性、主动性不强，忙于事务应酬，不愿挤出时间学，即使有了时间也坐不下来、深不进去。在理论学习上还不够用心，理论素养还比较浅薄，与本职业务有关的就学一点，与本职业务联系不紧的就不去学或者很少涉及。

2、习惯用表面思维看待问题。面对工作中的一些新问题、新情况、新任务，没有进行深入的分析和调研，与其他班子成员主动沟通、商量得不多，自认为拥有多年工作经验，主观上比较武断，对他人提出的一些好的意见和建议即使听了也是流于表面，真正听进去的少，习惯于用以往的老经验、老办法、老套路去认识、思考和解决问题。比如，在学生管理方面，以前没有考虑学校学生的特点，学生知识底子差，思维又相对活跃，总是一味对他们实施严格管理，其实，人性化疏导，活动化的育人也很重要。

3、工作冲劲有所减退。对于一些棘手的问题，很多时候选择推一推、放一放、缓一缓，缺乏攻坚克难的勇气和决心，这也是享乐主义的表现。比如：对于工作中的困难，常常有畏难的情绪。

4、工作上不能沉到教室，寝室。听取意见较多，但实际观察深入少。如学校举行教学公开课，常常借口其他工作缺席，工作重心没转移到课堂一线上来。

连亚恩校长：

1、听取意见不全面。在主持会议时，由于议题较多等各种原因，有时候在分管领导发言后就急于拍板，存在讨论不充分的现象，有的同志没有很好地发表意见。比如：讨论研究学校重大事项决策时，要先让其他同志都发表意见，再拿出自己的决定。

2、担当意识不够强。平时习惯于坐办公室听汇报，现场指导和督促不够，对下面的同志要求严、批评多，强调结果多、过问过程少，从自身上找原因的少，导致指导工作有时脱离实际，挫伤了一部分人的工作积极性。

3、与班子成员沟通交流有待加强。作为学校一校之长，平时对班子成员的学习教育抓得不是很紧，与班子成员的沟通、交流也主要以工作为主，真正思想上的交心交流不多。例如：与个别班子成员沟通不够，除了工作外，无私下心里沟通，导致相互之间有隔膜，个别工作态度有看法。冯志刚副校长：

1、工作争强当先的意识不强。与时俱进，开拓创新，更新观念，大胆工作的思想树立得不牢固，工作中没有新的亮点；还不善于创新，不能够很好的灵活掌握方针政策，创造性地开展工作，争强当先。在办公室服务过程中，对一些工作的前瞻性不足，往往是遇到问题才解决问题，工作计划性、创新性不强。

2、业务知识不够钻研。对待工作不够主动、积极，只满足于完成领导交给的任务，在工作中遇到难题，不善于思考，动脑筋，常常等待领导的指示，说一步走一步。对业务知识的掌握不够重视，缺乏一种敬业精神，认为自己已有的一些业务知识可以适应目前的工作了，在工作中遇到繁琐、复杂的事情，会抱有可拖就拖的心态，今天不行，就等明天再说，对问题采取逃避的方法，认为“船到桥头自然直”，不是自己力求寻找对策，而是等待办法自己出现，虽然感到有潜在的压力和紧迫感，但缺乏自信心，缺乏向上攀登的勇气和刻苦钻研、锲而不舍、持之以恒的学习精神和态度。没有深刻意识到业务水平的高低对工作效率和质量起决定性作用。张彩虹副校长

1、工作态度有待提高，坚持学习还不够自觉。工作方法有待改进，局限于用老方法、老方式干事，有做表面文章的思想。坚持学习还不够自觉。日常工作中总是有意无意地放松了自我学习，忽视了知识能力的培养再造，学习的自觉性、主动性不强，忙于事务应酬，不愿挤出时间学，即使有了时间也坐不下来、深不进去。在理论学习上还不够用心，理论素养还比较浅薄，与本职业务有关的就学一点，与本职业务联系不紧的就不去学或者很少涉及。

2、有脱离职工群众的现象。深入学生、家长，深入班级开展调研工作不到位，工作作风不够扎实，抓工作力度不够。比如：在工作中自己虽然愿意与教学一线的同志接触，对一些具体工作敢抓敢管、敢于监督、勇于负责。但是在深入调查研究上没有下功夫，工作沉不下去，为教师、学生、家长服务意识不强，工作方法有时不够恰当，不够策略，表现在有时处理一些问题时缺乏冷静思考，不注意小节，缺乏换位思考，在有的问题上有些冲动，以自我为中心，不顾及他人的感受。

第五篇：如何开展批评与自我批评文档

开展批评与自我批评

崆峒区红旗街小学—罗震宁 批评与自我批评是我党区别于其他任何政党的显著标志，是我们党在长期的革命和建设实践中逐步形成并一贯坚持的三大优良传统之一。批评与自我批评对广大党员来讲实际是个党性修养问题。通过批评与自我批评，不断提高其觉悟和思想境界，自觉抵制各种腐朽没落思想的侵蚀，胸襟坦诚，是衡量每个党员的党性观念、品德修养、人品修养的重要标尺。怎样对待批评与自我批评，我以为应从以下三个方面做起：

一、坚持正确的立场。要站在马克思主义的政治立场上，对问题进行实事求是的科学分析，是什么问题就是什么问题，既不夸大也不缩小，更不能捕风捉影，强加于人。

二、树立正确的态度。坚持高标准、严要求，讲究方式方法，把科学性和严肃性结合起来。自我批评要在学习、提高和听取群众意见的基础上，从自我剖析入手，用一分为二的观点正视自己的缺点和不足，找准和抓住自己在党性党风方面存在的突出问题，从世界观、人生观上查找深刻的思想根源。金无足赤，人无完人。一个人无论知识多么渊博，工作经验如何丰富，工作中总会有不尽如人意的地方，正视自己，请别人剖析自己，总结自己，才能在工作、生活中少走弯路，提高效率，做到事半功倍。同时有宽阔的胸怀，要豁达大度，虚心接受意见，做到闻过则喜，有则改之，无则加勉。坚持真理是党性观念、觉悟程度的综合反映，是健康人格的外在表现，是思想道德上的高境界。批评别人要出于公心，坚持一切从工作出发，一切从党的事业出发，敢于说短亮丑，承担责任，做到原则问题不让步，非原则问题不纠缠，着眼于提高认识，共同进步，真正达到团结——批评——团结的目的。

三、注意学习。要具备与工作相适应的素质、品行，必须坚持不懈的学习。接受正确思想、理论的指导越多、知识越多，思想水平和党性修养才会越高，才会有开阔的视野，坦荡的胸襟。加强学习，丰富头脑，净化心灵，就一定能正确对待和开展好批评与自我批评，以党员个体的纯洁性保证我们党整体的生命力。

正确的批评和自我批评是解决党内矛盾、增强党的生机和活力的重要法宝。既要坚持有什么问题就解决什么问题的原则，又不能就事论事，要注重从政治上查摆分析问题。在党内开展批评和自我批评，既要坚持从个人和单位的实际出发，有什么问题就解决什么问题，又要坚持抓主要矛盾、主要问题，不能不分轻重，“眉毛胡子一把抓”，更不能“丢了西瓜抓芝麻”。在查摆分析具体问题时，也不能就事论事，而是要善于从政治上观察、分析。这是马克思主义认识问题分析问题的一个重要原则和方法。比如，对社会上一些“热点”问题认识偏激，是由于个人私心杂念作怪，还是因为缺乏政治鉴别力？对这些问题要着重从政治上进行具体剖析。批评他人也是如此，指出问题后要注意从政治上分析。当然，这样做绝不是无限上纲，而是在实事求是的基础上善

于事中见理、小中见大。注重从政治上分析，说到底就是用理论分析。理论最有说服力，理论最能揭示问题的实质。用理论正是非，批评与自我批评才能深刻。

既要敞开思想、又不能泛泛而论，要善于从世界观、人生观上剖析原因。注重从世界观和人生观上揭示人类社会活动的原因，才符合马克思主义认识论。实践证明，社会生活中许多问题的产生和发展都能从人的思想深处找到源头，都是人的世界观、人生观在现实生活中的映射。因此，在开展批评和自我批评时，绝不能停留在泛泛而论上，要注重从“根”上找问题，析原因，论危害。具体来说，就是要善于通过问题的表象，看到问题的实质；善于透过细枝末节，探寻问题产生的根源；善于透过问题的端倪初露，预测可能对班子乃至单位建设带来的严重后果。只有从世界观和人生观上找到了根源和教训，认识才会更加深刻、整改才能卓有成效。

既要把握政策，又不能轻描淡写，要敢于在原则性问题上较真。所谓敢于较真，就是对原则问题，重大是非问题，必须毫不含糊，坚决查摆、解决，对不愿坦露思想的同志，要引导其勇于自我解剖；对认识上不去的同志，要帮助其联系实际，学习理论，得到提高；对暴露出的违法违纪问题，不仅要使当事人思想受触动，而且要按法纪的规定程序作出处理。当然，处理、解决问题一定要坚持实事求是，严格掌握政策界限，不能搞过去那种“左”的错误做法。这样，把坚持原则与掌握政策结合起来，就能真正

提高批评与自我批评的质量，增强其有效性，真正达到增强各级党组织的凝聚力和战斗力，确保政令畅通，确保单位建设的正确方向