关于大学生恋爱观念的调研报告(精)

第一篇：关于大学生恋爱观念的调研报告(精)

大学生恋爱现状的调查(一导言

随着时代的发展变迁,价值观念和生活方式日益多元化,作为一种价值观的恋爱观念和 行为方式也正发生极大的变迁。大学生谈恋爱几乎成为大学一个司空见惯地现象, 对于大多 数的大学生而言, 过多的自由时间让他们在学习之余对于个人生活有了许多自由选择。进入 大学以后, 在一个相对宽松、自由的环境里, “爱情” 便在大学生们的心理迅速产生、发展。恋爱和学业也就自然成为了大学生在校期间面对的两个主要问题。大学生的恋爱观折射出大 学生人生价值取向的改变, 而且某种程度上可以预示中国未来社会婚姻家庭的发展趋势。作 为一个合格的大学生,对待爱情,他们需要有自己独到的见解,需要更理智地对待爱情,从 而处理爱情与其它各个方面的关系。

有人说, 爱情是男女两性之间的感情爱慕和喜爱;有人说, 爱情是一种高级的精神生活, 是存在在志同道合的基础之上的爱慕。大学生们谈论爱情, 追求爱情, 但是他们却很少去了 解爱情,去解释爱情。当代大学生存在怎样的恋爱观呢?他们的恋爱观又存在怎样的变化 呢?只有真正了解爱情的定义, 才能更好地树立正确的恋爱观念。于是我们怀着疑问的心态, 开展了这次调研。

(二研究方法 1,调查目的:

1、深入了解学校大学生恋爱观念的现状, 包括大体恋爱观念, 怎样处理恋爱中的问题 等等,帮助同学们更好地认识恋爱的本质。

2、分析恋爱对大学生的学习和生活的影响,并且了解他们如何处理恋爱和其他方面的 关系。

3、针对同学们的观念,帮助同学们理智对待爱情,树立健康的观念和平和的心态,更好地平衡恋爱与学习及其他感情的关系,以便将来更好地拥有一段美满的爱情。

2, 调查计划介绍(1调研过程简略介绍

根据本校情况,对不同对象运用不同的调研方法,开展此次调研活动,包括间接调查、问卷调查。

A.在开展调研之前,通过间接调查法,通过互联网搜查了关于爱情观念的资料,并到

图书馆查阅相关的资料,为今后的调研工作打好基础以及理论准备。B.确立调研方案后主要通过同学的问卷调查进行调研,具体根据实际情况进行安排。数据进行整理分析,确定调研报告的结构。

(2调查途径与方法 ⅰ 搜集资料。

利用网络搜索引擎搜索相关资料。ii 问卷调查

。由上次的实验共做了 45份调查问卷,回收 43份,其中废卷 3份。故有效问卷 有 40份。

(三 研究结果及分析。

1,大学生恋爱对象的确定多样话

随着个性及创新等观点在社会中的普及,大学生的对未来的他或她有着清晰且不同的 观点。在本次的调查中 对于心目中的异性男生有 20%喜欢温柔体贴型的.16%的男生 喜欢个性鲜明的, 而有 32%的喜欢家庭观念强的女生。其余的为喜欢其他的类型。对于心目中的异性女生有 27%的活泼键谈的, 有 33%喜欢稳重成熟 的。有 27%喜欢温柔体贴的, 其余的为其他。从中可以看出对喜欢的异性不同类型的都占着 不小的比重。

2,大学生恋爱途径比较少

同时, 从问卷中反应的情况我们也可以看出, 大学生接触异性的机会还是比较小的。在 关于“ 通过什么渠道认识到你的恋人的这一问题中 ”这项调查中,不论男生或女生, 都是本身就是朋友关系或者朋友介绍或者网络上的。对于大学生接触到的更多的还是自己的 同班的同学。很少有机会接触其他的异性。

3,大学生太恋爱比较盲目。

而通过对 谈恋爱的动机 的调查可以看出,大学生恋爱并不都是单纯的相互喜欢 或者觉得彼此适合。在恋爱动机中觉得一个人寂寞, 或者看到别人在恋爱自己也想恋爱和觉 得没有对象会没有面子等因素占很大一部分。在本次调查中 有 17.5%为对方追求激烈不 好拒绝,有 25%弥补内心空虚,寻找精神寄托,有 30%是彼此被对方的某些优点 所吸引,其余的为看到大家都有男朋友或女朋友,觉得自己单身没面子。

专家指出, 在现代学生中经常存在一种朋辈之间的压力, 比如在一个集体中, 如果超过半数 的同学都在恋爱的话, 那么另外一半的同学必然会受到他们的影响, 特别是在恋爱这种敏感 的问题上。而以上的调查结果或许正是这种朋辈之间影响的一种反映

(四 小结和讨论

爱情是需要恋爱双方彼此投入时间和精力的, 然而大学生的主要任务还是学习, 或甜 蜜或苦涩的爱情都会对恋爱双方的学习生活造成这样或那样的影响.我们做的最重要的事情 还是要端正恋爱动机。恋爱是未来寻找志同道合、白头偕老的终身伴侣, 而不是为了安慰解 闷,寻找刺激, 更不是单纯为了性的满足。恋爱对象的选择是一个复杂的过程,不能忽视了 经济、政治、文化、个性等因素,但是共同的理想的指向、共同的品德和情操是最根本的。此外关于爱情还是应于父母多沟通, 和谐处理亲自关系。而且父母毕竟是过来人会提出一些 非常好的建议多于父母沟通更有

利于爱情朝着更好的方向发展。作为大学生我们毕竟还没有 收入来源。恋人之间要对开支有个清醒的认识, 不能因为在热恋中就大手大脚, 最后受苦的 还是恋爱中的双方。恋爱中要注意开支不要让经济成为爱情的负担。恋爱作为一个过程, 总 会有始有终,可是终向何处?在大学的这段感情能否成功呢? 所以作为大学生个体,必须 更好地树立明确的目标, 必须更好地了解婚姻与爱情的关系。作为学校, 也有必要引导大学 生树立正确的恋爱与婚姻观。

爱情这个古老而又永恒的话题, 一直是大学校园里一道亮丽的风景线, 我们对适度的大 学恋爱是理解的、祝福的。但我们仍要提醒热恋中将要迷失或已经迷失的同学们:大学是装 载我们人生 “知识之车” 的黄金时期, 是决定我们未来发展的关键阶段, 请同学们慎重把握, 不要在爱情中迷失了方向。在此谨愿广大同学重新思考定位自己的恋爱观, 用理智经营爱情, 以积极向上的态度和观念去处理恋爱,去面对学习和生活。

五、参考文献

[1].《大学生恋爱状况调查报告》

http://blog.163.com/sunshinekuang@126/blog/static/***5336166/ [2].《大学生恋爱存在的问题与健康的恋爱心理与行为》

http://hi.baidu.com/kangji/blog/item/5c0fa750a5da516385352436.html [3].《论大学生的恋爱观》 http://www.xiexiebang.com [4].周璟,周会,张海静.当代大学生婚恋态度调查分析 [C].法制与社会 2009.12(下

第二篇：大学生恋爱心理调研报告

淮阴师范学院第28期党校培训调研论文

我校大学生恋爱心理调研报告

传媒学院何兆君

摘要：恋爱已成为大学普遍的现象，然而大学生处在特殊的时期，其恋爱观和恋爱行为的正确与否会直接影响大学生的学习、生活，也会影响大学生的事业和前途，影响学校的精神文明建设。传统的大学生恋爱观不断受到着各种因素的冲击，并形成了一些新的特点。本文对大学生恋爱现状进行了调查和分析，并提出了具体的对策建议。

关键词：大学生；恋爱观；交往；心态；调查；影响及建议

正文：对于大学生们来说，除了学习之外，恋爱也是热门话题之一。此次调查的主要目的在于了解当代大学生的恋爱观，调查主要针对我校大

一、大

二、大三的同学进行随机调查，调查人数为100人。调查采用不记名的方式，以更真实的回答来反映大学生的恋爱观。报告结合同学们的回答结果展现大学生的恋爱观，并从中展开一些必要的讨论，对一些问题提出个人看法和理论依据。

那么我校大学生是怎样看待大学生谈恋爱的呢？他们的恋爱观又如何？在择偶的时候哪些才是他们看重的呢？本次的调查结果分析如下：

一、大学生恋爱现状及态度

在被调查的同学中，42％ 的同学表示自己谈过或是正在恋爱，而有 31％ 的同学则表示目前未谈，若遇到合适的也会陷入其中，只有不到三成的同学明确表示至今未谈，也不准备在大学期间谈。以上数据表明，大学恋爱绝不是个别现象，是普遍存在的。

在谈到择偶标准时,女生更偏爱于关怀体贴(60.3%)、稳重成熟（52.7%）、风趣幽默（32.4%）型男生。而男生温柔体贴（76.8%）、活泼大方（40.6%）、家庭观强（23.2%），人品和志趣是大学生所选择恋人采取的主要依据，这是一种比较高尚的标准，注重精神而不在乎其他条件，如社会地位、物质条件等。大学恋爱还是相对纯洁的，但偏于理想化、浪漫化。

1.10%的同学选择了非常欣赏父母的婚姻；18% 的同学选择了欣赏父母的婚姻；51%的同学选择了不太欣赏父母的婚姻；其余 21%的同学选择了不太欣赏父母的婚姻。

2.8%的同学接受过很多有关恋爱观的家庭教育；29%的同学接受过有关恋爱观的家

庭教育；47%的同学很少接受过有关恋爱观的家庭教育；16%的同学一点也没接受过有关恋爱观的家庭教育

3.23%的同学的父母如果知道他、她在恋爱，他们会赞同；36%的同学的父母如果知道他、她在恋爱，他们会批评；26%的同学的父母如果知道他、她在恋爱，他们会严厉批评；15%的同学父母如果知道他、她在恋爱，他们会不管不问

4.5%的同学觉得和一个自己不喜欢而又非常有钱的人恋爱非常好；32%的同学觉得和一个自己不喜欢而又非常有钱的人恋爱可以 接受；34%的同学觉得和一个自己不喜欢而又非常有钱的人恋爱不太好；而29%的同学觉得和一个自己不喜欢而又非常有钱的人恋爱不好

5.27%的同学选择了非常希望自己的男/女朋友比别人的帅或漂亮；34%的同学选择了希望自己的男/女朋友比别人的帅或漂亮；32% 的同学选择了有点希望自己的男/女朋友比别人的帅或漂亮；7%的同学选择了不希望自己的男/女朋友比别人的帅或漂亮

6.2%的同学选择了非常认同婚外恋；2% 的同学选择了认同婚外恋；38%的同学选择了有点认同婚外恋；48%的同学选择了不认同婚外恋

7.32%的同学选择了非常希望恋爱的归宿是婚姻；35% 的同学选择了希望恋爱的归宿是婚姻；21%的同学选择了有点希望恋爱的归宿是婚姻；12%的同学选择了不希望恋爱的归宿是婚姻

8．恋爱消费，让人无奈

在我们的调查中，有34.4%的同学承认自己有男（女）朋友，谈到恋爱消费，有近80%的学生表示是在所难免的，要谈恋爱就要付出。“大学生往往都喜欢浪漫，两个人在一起如不制造点浪漫的气氛，就觉得对不住自己似的。”一大二男生无奈地说。看着日益变空的钱包，难免无限惆怅。“但没有办法，要留住身边的人，只有打肿脸充胖子。”。

另一部分人却很理智。“浪漫只是象征性的，点缀于日常生活中，最好是周期性的。”一个学生甚至说：“整天都浪漫，就没有什么意思了，而且麻烦！”“天天制造浪漫，当你累得受不了时，爱情也就结束了！”

9．爱情与事业，就轻孰重

在调查中，我们提出“毕业后是先找工作还是先稳定感情”这个问题。有89.4%的大学生都不假思索的选择了前者，有65.9%的学生认为爱情应该建立在物质的基础上。这说明，在大学生心中，事业还是重于爱情的。当然这并不是说为了事业可以抛开爱情，但爱情必须是建立在事业的基础之上的。

10．关于某些大学生频繁更换恋人的行为，３１．０％ 的同学认为，他们是在寻找更合适的人。认为是“喜新厌旧的思想在作怪”“过强的爱情征服欲和占有欲”、“是在玩弄异性”的反面呼声则占据了近七成。

根据调研结果大致可以把大学生分为三种态度，即恋爱渴望者、恋爱随缘者以及恋爱规避者三种。

二、对于失恋的态度

对于失恋，每个人的态度也不尽相同。38.4%的同学认为自己能很快从阴影中解脱，开始新的生活，他们认为爱情的关键在过程的享受，而不是结果，经历了，就是一种幸福；52.6%的人认为自己会在因为失去那段恋情悲伤痛苦，也许要经历很长时间才能适应没有恋人，没有依靠的生活，他们曾很认真的对待这段感情，不愿轻易离开，失去对他们是莫大的伤害；还有9%极少数的同学会认为自己接受不了失恋的事实，一旦失恋可能会使自己痛不欲生。据社会学专家统计，世界上适合和自己过一生的人有3到3万个之多，作为大学生应该理智的面对爱情，面对失恋，以感恩的心面对世界，充满希望的生活。

通过对我校大学生恋爱观问卷调查，并结合实际，我们进行总结分析得出了以下几点关于大学生恋观的特点及原因，并提出了相应的建议和意见，希望能对大学生树立正确的恋爱观有所帮助。

大学生恋爱的几大特点及相关原因：

1、爱情至上，有些同学把爱情放在认识的第一位，把爱和被爱视为人生的极点，认为“没有爱情，活着就没有啥意思”。整天沉溺于卿卿我我之中，对周围的一切事物都漠然处之。在恋爱过程中往往产生很多的消极影响，有的分散精力、浪费时间、成绩下降，有的只有“两人”世界，脱离集体，有的影响了正常的同学交往。一旦失恋以后

就悲观厌世，精神萎靡，认为从此生活没有了意义，学习没有了动力。

2、相互攀比，赶潮流而行。有些同学谈联爱不是未来寻觅知音，而纯粹是从众的结果。看到别人成双成对，自己心里难以平衡，于是随大流也追求异性，从此而产生某种心里的满足感以极大地满足自己的虚荣心，此类同学在调查中占了4.8％，他们对待爱情缺乏严肃认真的态度。

3、相互炫耀。有些大学生在择偶的时候非常注重对方的外表的。认为外表美是天生的，不可改变的，内在美是看不到摸不着的，是没有用处的。相貌好，有一幅美丽的外表，才能在朋友中炫耀，和对方在一起的时候才会觉得自己脸上有光彩。这虚荣心的诱使导致对恋爱观理解的扭曲，互相炫耀、盲目追求外表。

4、注意恋爱过程，轻视恋爱结果。现代大学生流传着一句顺口溜“不求天长地久，只求曾经拥有”。一些大学生把恋爱当作一种感情体验及时行乐，借次寻求刺激，满足精神享受，一些大学生为了充实课余生活，排除寂寞，填补空虚，把恋爱当作一种消遣文化。这种行为实质是只强调爱的权利，而否认了爱的责任。

5、主观事业第一，客观爱情至上。有相当一部分的学生把爱情放在首位，一旦坠入情网就本能自拔了，强烈的感情冲击，各方面都将受到严重的影响。

6、爱情承受能力较弱，部分学生摆脱不了“感情危机”，有的失去信心，放弃对爱情的追求。因失恋，失志，失德者，虽属少数，但影响很大。

对大学生自身树立正确恋爱观的意见和建议：

1、要正确对待恋爱。正确处理好恋爱、学业、事业三者之间的关系。恋爱是人生的一件大事，但并不是人生的全部。大学生应该以学业为重，因为学习是大学生的主要目的。事业高于爱情，主张事业为主，不宜过早地恋爱。但也不要认为爱情是事业的绊脚石，处理得好的话，爱情也能对事业起到催化作用。

2、要培养爱的能力，爱的能力包括接受爱的能力和拒绝爱的能力

一个人心中有了爱就要敢于用正确的方式表达；面对别人的示爱时要能够取舍，并及时做出接受或拒绝的选择。能够承受求爱拒绝或拒绝求爱的心理困扰。虽然每个人都有拒绝爱的权力，但是要做到对别人的起码的尊重。

3、要正确处理恋爱挫折。

要能够勇敢的正视现实，同时也要做到换位思考，要设身处地的为对方着想。这样作有助于你理解对方终止爱情的原因，有助于你接受失恋这一痛苦的现实并及早走出失恋的阴影。

可以进行适当的感情宣泄，不要过分地隐藏或压抑失恋带来的痛苦，要找适当的方式进行宣泄。通常宣泄的方法有：眼泪缓解法；运动缓解法；转移注意；向他人倾诉；无法排解时，也可以找心理咨询师进行心理咨询。

4、端正恋爱动机。恋爱是未来寻找志同道合、白头偕老的终身伴侣，而不是为了安慰解闷，寻找刺激。

大学生正值青春韶华，在大学生活中会遇到爱情等人生的重大问题，树立正确的恋爱观，处理好复杂的感情问题和人际关系，有利于大学生的健康成长，顺利成才，使自己的大学生活更加美好。总之，当代大学生在受到外界因素、周围环境影响的同时，必须培养自身道德，法律规范的修养，树立正确的恋爱观，有助于大学生人生观、价值观的逐渐成熟、完善；有助于大学生处理好学业与爱情的关系；有助于培养大学生健康的心理环境减少不必要的损失；有助于大学生寻求自我真正的爱情，盛开幸福的爱情之花。

参考资料：复旦大学心理中心的大学生恋爱观调查

百度文库大学生恋爱观调查

第三篇：大学生恋爱问题调研报告

大学生恋爱问题调查报告书

[摘要]：恋爱是人生发展中的重要课题，其复杂性和深刻性也要求每一位恋爱者心理、思想的成熟。从20世纪8o年代的大学生“禁止谈恋爱”，到90年代的“不提倡，不反对”的默许方针，再到现今社会广泛争议的大学生是否可以结婚的讨论，对于大学生恋爱问题的触角已经延伸到了伦理道德等深层次。大学生现行恋爱观当中的不少价值取向和道德缺失的问题不得不引起我们的关注和思考。

大学生恋爱既有着积极向上的有益一面，另一方面也或多或少的影响着大学生的健康成长和学习生活以及将来的事业发展。为了了解恋爱对大学生的心理健康的影响。也为了了解大学的恋爱观念等情况。我们实施了大学生恋爱调查活动。

我们小组采取了抽样调查和问卷调查等方式对大学生恋爱问题进行了调查。本调查报告通过对抽样调查资料的统计分析，从频率、方式、内容等方面描述了目前大学生恋爱的基本状况和表现出来的特征。并分析了大学生恋爱时心理的的差异及原因。[关键词]：大学生；恋爱特征；伦理道德；疏教对策

引言 恋爱观，就是人们关于恋爱问题的基本看法、基本观点和基本态度。随着社会的发展、时代的变迁，人们在感情上的许多价值观念出现了一定程度的变化。在社会、学校、家庭等多方面的影响下，当代大学生的婚恋观也出现了一些新变化、新趋势。大学生正处于生理与心理上走向成熟的重要时期，具有渴望与异性交往、建立亲密感的强烈心理需求。因此，他们对恋爱的关注、对婚姻的思考甚至对性的尝试成了大学生活的一个重要组成部分。了缌当代大学生在恋爱、婚姻问题上的新看法、新态度，对于掌握大学生的思想动态，认识其心理特点，以实施有针对性的教育，引导大学生树立正确的婚恋观，均有非常重要的意义。

研究背景：大学生恋爱之所以表现出以上特征，与他们所处的社会背景有关。当代大学生普遍出生在80年后，他们正处于我国改革开放时期。改革开放和市场经济的不断深入，在为我们创造物质财富、改善生活条件、带来新思想和看问题的新方式的同时，也带来了许多消极的东西：西方腐朽思想和不健康的意识形态、功利主义思潮等充斥着社会的方方面面。独生子女时代的大学生们，从小生活在娇生惯养的环境中，缺乏锤炼，生活经验和社会经验少，是非分辨能力差；加之信仰丧失，在应试倾向严重的教育中，缺乏基本的理想信念与民族传统文化的熏陶，他们耳濡目染的更多的是物欲和功利，缺乏人文内涵的、修养道德的东西，没有学到多少做人的道理，更谈不上树立正确的世界观、人生观、价值观。在诸多因素的综合作用下，当代大学生的价值取向呈现出多元化发展趋势，过去我们崇尚的爱国主义、集体主义价值观变成了钱本位、官本位的拜金主义、实惠主义、个人主义、享乐主义等多元价值观的交融。在这种多元错乱的价值观下，大学生恋爱观发生严重畸变，从而导致大学生恋爱情感和方向的迷失。

调查方法：抽样调查 调查问卷法

结果分析：

（一）、恋爱观总体趋于健康，但不健康的恋爱观念和动机在学生中也不同程度地存在。

在问及“你对恋爱是怎样理解的”这一问题时，64%的学生选择恋爱为了选择终生伴侣，是婚姻的前奏，是以共同生活为目的的。29%的学生分别选择了恋爱为了排解空虚和寂寞，没有过多考虑将来；3％的被调查者认为可以把恋爱和婚姻作为将来事业的跳板；4％的被调查者认为不必考虑很多，跟着感觉走等等。在问及“学生择偶的标准”这一问题时，无论男生还是女生100%的把人品放在第一位。根据资料显示，这项调查结果明显好于其他省市对学生恋爱观的调查。由此可见，我校学生恋爱观总体是健康、积极的。

（二）、恋爱现象大众化，低龄化，恋爱行为被广泛接受

调查中，学生对大学生恋爱高度赞同，在问及“你对大学生恋爱的态度”这个问题中，如果有合适的，希望能谈恋爱、表示自己以前谈过恋爱和目前正在谈的学生，占到被调查对象的89%，在校期间不准备考虑这个问题的学生只占被调查对象的11%，况且这11%的学生对别人恋爱也表示高度的理解和接受。这表明学生对恋爱普遍接受。

（三）、学生对恋爱中涉及的道德观念所持的态度喜忧参半

大学生们对爱情、婚姻都有自己独立的见解。很多报道和资料显示如今的大学生眼中，“性的问题、同居现象”已不再是一件新鲜事了，对此我们的同学持什么态度呢？调查组对这个问题进行了调查了解，调查结果显示38%的同学认为短暂的快乐过后带来的是无尽的悲伤和更多的无奈，大学生应该更好地克制自己；32%的被调查者则认为这是严重违背传统道德，违反校纪的事情，学校应该本着对学生负责的态度严格管理教育和疏导；不过，同时也有25%的学生认为这是恋爱双方自己的事，如果别人发生了，可以接受；还有５%的人则欣然赞成。这项调查表明，我校大学生绝大多数仍然秉承着中国传统的道德规范，渴望学生文明恋爱，渴望拥有文明的校园。

（四）、学生恋爱投入的时间过多，对学习、同学交往产生一定的影响 调查中发现，我校大学生恋爱投入的时间和精力都比较多，很多同学一旦投入恋爱，便陷入两个人的小天地，一同上学，一同吃饭，一同自习，在恋爱方面花费很多的时间，和同学相处的时间很少。调查中，被调查学生认为恋爱浪费很多时间、失去了很多朋友、失去很多自由的各占30%，认为增加了消费的学生占10%，调查中承认自己曾经或正在恋爱的学生，且恋人在本校的，70％以上的学生承认他们天天见面或者经常见面。学生现在学生任务很重，同学之间相处的时间都很少，在恋爱方面投入过多时间势必会影响到学生的学习和交往，事实也正是这样，日常的工作中，我们发现恋爱的学生同学过早陷入两个人的小天地，与同学交往大大减少，一部分同学学习成绩受到影响。很多恋爱的同学也认为在得到感情的同时自己也失去了很多。

（五）、学生对恋爱的心理承受能力增强，大部分能够正确对待恋爱挫折 大学生恋爱并不能100％的成功，这就意味着有些学生会面临失恋的挫折。在问及“假如失恋，怎样与过去恋人相处”时50%的同学选择可以维持好朋友关

系，感觉有些尴尬，但可以争取好好相处的占20％；选择说不清楚的10％；选择会成为陌路人的也占有20%的比例。这说明，大学生心理进一步走向成熟，对失恋的心理承受能力明显增强，但是少数学生不能够正确对待失恋，对过去的恋人要么仇恨，要么陷入单相思的泥潭不能自拔，严重影响了自己甚至他人的正常学习生活，这部分同学的不健康心理应引起学生工作者的高度重视。

二、原因分析

大学生恋爱呈现的现状有着多方面的原因，要给大学生恋爱一个正确的引导就必须对这些原因给出合理的分析，根据调查的结果和我们工作的经验，我们认为有以下几个方面的原因：

（一）改革开放以来，西方思潮的影响。改革开放在带给中国繁荣的经济发展的同时，西方的一些思想也随之涌入，对这个时代的年轻人产生深刻的影响。一些学生过分追求享受、追求物质利益、追求虚荣、追求权势等等，在这心态的驱使下，恋爱成为他们满足这些需要的手段或方法。

（二）、大众传媒对恋爱夸张的描写和渲染，对青年学生恋爱推波助澜。目前很多大众传媒（广播、电视、书刊杂志、光盘、网络、电影、流行歌曲等）在经济利益的驱动下，为了吸引消费者，对恋爱、性夸张描写和渲染。青年学生正处在青春发育期，这些作品会对他们的心理、生理产生刺激，在思想上产生误导。

（三）、学生家长对学生恋爱的宽容态度对学生恋爱产生推动作用。随着改革开放和社会经济的发展，人们的思想更加开放,很多学生家长对学生恋爱持更加宽容的态度，甚至赞成孩子恋爱。在调查中,很多已经恋爱的学生坦率地承认到过恋人的家里，得到了对方父母的认可，虽然多数家长反对孩子恋爱，但是一旦孩子恋爱，态度是非常宽容的。也有一些高年级学生家长为孩子的婚事着急，在孩子离开家之前总会叮嘱孩子“有合适人,该考虑了”。家长对学生恋爱的这种态度无疑会助长学生的恋爱。

（五）、部分学生缺少对事业和前途的追求，导致生活空虚，恋爱是他们排解空虚和寂寞的手段。随着高校的扩招，学校招生规模的扩大，招生层次增多，学生素质和从前相比，有一定的差距，低分考入大学的学生有的在学习上吃力；有的对自己期望值低等，这些学生对自己前途和理想的追求并不高，这样就导致他们寂寞或空虚，有的同学省甚至觉得寂寞难耐，于是恋爱成为他们打发时间，排解空虚，寻找寄托的方法。另外当代学生普遍是独生子女，他们心理素质普遍比较低，出门求学，远离父母，朋友，难免会对环境产生不适应感，会感到孤寂空虚，这时，他们很容易会渴望得到一个异性朋友的关心，派遣内心的恐惧和寂寞。

结果与局限性

本次调查虽然调查人数比较多，调查对象广泛，调查面广。但是由于各年级学生和个人思想观念的不同以及农村学生和城市学生的思想观念的不同而造成调查结果的偏差。

本次调查也仅局限于对我校大学生的调查，并未深入大学城的其他大学进行调查，由于专业，年级，校园文化的差异也可能会导致调查结果的不具有充分的代表性。

结论与建议

大学生恋爱虽然范围比较广，但是我们也应当正确地看待，恋爱是青年学生身心发育到一定时期必然的需求，应当看到我校学生恋爱观的主流是健康的，绝大多数学生能够把握好分寸，但是对学生恋爱表现出来的一些不健康的倾向应当积极地加以引导。这项工作是一个系统工程，社会、学校、学生家长对此都应该给以高度的重视，在此我们谨对学校应当采取的措施给出一点建议：

首先,要加强学生成才教育，引导学生树立远大的理想，教育学生自觉把前途和命运与国家发展联系起来，趁风华正茂，努力学习，丰富和完善自己。学生把主要精力放在学业上了，放在感情上的注意力自然就少了。工作中我们发现，学生恋爱与否和学生的理想、事业心紧密相连，凡是积极上进，比较优良的学生往往不会过早恋爱，即使恋爱了，分寸把握得也比较好。而那些缺少动力，没有追求的学生往往恋爱早，恋爱中表现的问题也比较多。因此我们要引导学生追求事业、理想和前途，不能只顾儿女情长，荒废学业和前途。要引导学生热爱所学专业，努力拓宽知识面，为成才奠定更有力的基础。

其次，要加强校园文化和精神文明建设，形成积极健康的校园文化，用健康的校园文化感染和教育学生。加强校园精神文明建设，倡导校园文明行为，通过丰富多彩的校园文化生活，消除大学生的孤独感和不安全感。通过参与活动，使学生认识到自己的主要任务，如何才能实现自己最大的人生价值。杜绝校园不文明现象，真正展现当代大学生积极向上，健康文明的精神风貌。

第三，加强学生恋爱观的教育，引导学生树立正确的恋爱观。学生的恋爱观是学生婚恋幸福的前提和保证，我们只有加强学生恋爱观教育，才能引导学生正确确定恋爱的标准，只有树立正确的恋爱观才能正确处理学习和恋爱的关系，合理控制和宣泄感情，只有树立健康的恋爱观，才能为学生将来的幸福生活奠定基础。但是一直以来学生普遍缺少恋爱观的教育，他们往往是受网络、书刊、电影、等错误影响。第四、加强心理咨询工作，引导学生热恋中科学合理宣泄感情，学会感情的转移和升华，学会理性的控制自己，不做感情的奴隶。引导学生正确对待失恋，遭遇感情挫折的时候，不钻牛角尖，正确认识自己，正确认识过去，满怀希望地面对未来。教育学生在恋爱是不盲目从众，尊重自己的感情。

附录

调查问卷：

1.你是否谈过恋爱 [单选题] [必答题] a、谈过 b、还没有

2.你的性别？（）[单选题] [必答题] a、男 b、女

3.你第一次谈恋爱或准备是什么时候？（）[单选题] [必答题] a、16岁以下 b、17~18岁 c、19~20岁 d、20岁以后

4.如果你正在谈恋爱，你们的恋爱已经持续了多长时间？（）[单选题] [必答题] a、三个月以内 b、三个月至半年 c、半年至一年 d、一年至两年 e、两年以上

5.你和恋人见面的频率是?（）[单选题] [必答题] a、天天在一起

b、隔上

一、两天在一起 c、一周见上两、三次 d、每月一两次 e、更长时间

6.恋爱中的消费情况一般是：（）[单选题] [必答题] a、男方花的多 b、女方花的多 c、aa制

d、消费过程中无明显区分

7.你的消费是否因为恋爱而增加？（）[单选题] [必答题] a、是，且超支严重 b、是，但超支不多 c、否，支出无变化

d、否，且生活费有所剩余

8.你选择男（女）朋友的依据是【按主次程度排序】__________________________ [排序题，请在中括号内依次填入数字] [必答题] [ ]a、相貌好 [ ]b、人品好 [ ]c、能力好

[ ]d、和自己志趣相投 [ ]e、家境好

[ ]f、其它（请说明）9.你认为你选择的恋人是：（）[单选题] [必答题] a、你喜欢的人 b、喜欢你的人 c、相互爱慕 10.你心中最喜欢的异性类型是【按喜欢程度排序】

（女生）你希望你喜欢的男性：________________ [排序题，请在中括号内依次填入数字] [必篇二：大学生恋爱问题调查报告

毛泽东思想中国社会特色社会主义理论体系概论2011年上学期社会调查报告

大学生恋爱问题调查报告

成员：谭满园，万俊，王守亚，郑平贞

系部：灾害信息工程系

班级：0950412 学号： 095041219 指导老师：

前言

爱情，自古就是人生中敏感而充满诱惑的一个主题。多少人为它迎难奋进，不畏一切；又有多少人为它肝肠寸断，痛不欲生。它是玉液琼浆，也是穿肠毒药；

它是披荆斩棘的支柱，也是看破红尘的向导。它引导人们相知相守，一世相伴，也

致使人们相怨相难，抱恨永生。沈园的凄寥，化蝶的壮丽，西厢的谈笑，红楼的泪

珠，这一个个诉说爱情的故事，拨动了多少人的心弦，引出了多少辈的思索。人们

是怎样看待恋爱的呢？大学生身心都已经成熟，正是人生最灿烂最美丽的时期，爱

情对他们来说，早已不是一件遥远的事情了。那么，他们又是怎样看待恋爱，将怎

样选择恋爱对象的呢？如今的大学校园里，成双成对早已不成为什么惊奇之事，那

么，他们又是怎样看待自己的爱情，怎样选择自己的恋爱对象的呢？就这样的问题，我们开展了一次问卷调查。

一、摘要：

调查目的：了解现今大学生的恋爱观和大学生的恋爱情况。

调查对象和调查内容：全校在校大学生，我们是在2011年6月9号-10号在个

宿舍发放调查问卷，以选择题的形式调查大学生对恋爱问题的看法和态

度。

调查研究的方法：随机抽样调查

二、关键词：大学生恋爱观 恋爱

三、正文

调查数据分析

本问卷的题目可分为四个部分，从第一题到第七题是第一部分的，可以反映出对

爱情的看法。而第二部分是第八题，主要是选择对象的标准。第三部分是第九题到十二

题，是针对具体情况作出分析，分成有或有过恋爱经历和尚无恋爱经历两大方面，分别

有对应的两组小题。最后一部分为第十三题。均采用选择题形式，有单选题，多选题和

排序题。

1、在第一部分中

（1）在对爱情的能给人带来的好处中，50%的人认为恋爱令学习、生活更有动力，36%的人认为恋爱会给学习和生活或多或少的带来麻烦，而另外14%的人则

认为恋爱恋爱是把双刃剑，利弊因人而异。

（2）大家对恋爱是否能开花结果也是各有论点，46%的人认为婚姻和恋爱是两码

事，36%的人认为恋爱必然走向婚姻的殿。，而只有18%的人认为婚姻可以没

有恋爱。

（3）对于“如何看待大学生恋爱”这个问题，多数人持无所谓态度（66.5%），既不表示支持，亦不表示反对。这表明当代大学生在对待恋爱方面，具有 一定的理智性。支持的比例也不小，占30.5%，反对者仅2票。这其中的原

因有如下几点：①整个中国在改革开放的大潮中，逐渐从保守走向开放。

②大学生绝大部分年龄超过18岁，他们渴望证明自己成熟，而恋爱就是一

个很好的证明。③大学生课余时间多，并且经历了十二年寒窗苦读，希望

通过恋爱放松一下。④大学生全部住校，离开父母家人，约束较少。

对于“如何看待‘不求天长地久，只要曾经拥有‘的爱情观”时50%的人持

反对的观点，只有14%的人赞成，这反映出了大学生恋爱并不是盲目的，而

已经有了成熟的体现。他们表现出了已经具有的责任感，而且十分认真，不再是孩子了。

（4）谈恋爱嘛，最怕的就是失败，特别是对初恋，它可能影响到你以后的恋爱

观。对于失恋后会怎么疗伤了，前辈们也是各有高招。62%的人认为既然做

不成恋人，那就做朋友吧，得不到那就在一旁看着吧，24%的人化悲愤为力

量，恋爱失败了，我就在学习上闯出一片新天地，10%的人则认为天涯何处

无芳草，我再找一个更好的，气死你，只有4%的人认为自己可能会报复对

方或是变得悲观厌世。

（5）上大学的第一天，导员就说:”现在你们是大学生了，我不反对你们谈恋爱，但是你们也要学会保护自己”，那么让我们看看现代大学生对婚前性行为 的看法吧。有50%的人认为“完全可以，这没什么的 “，比例有点大，现

在的人都这么开放吗？难以置信。36%的人”不清楚，看情况而定“，只有 8%的人认为绝对不行。

从以上的数据不难看出，大多数当代大学生对待恋爱，应该算是理智的。他们能

清醒地分辨爱情的好处与坏处，既不盲目反对，也不一味支持。在大学生中，既有对爱

情充满了憧憬的，也反反复复，摇摆不定的，当然也有害怕受伤，自我保护的，或是正

在热恋之中，你侬我侬的。当然也不乏曾被情所伤，不愿再爱的。但从总体上看，多数

人对待爱情都持有冷静而执着的态度的。从这些分散的数据中也可以窥见当代大学生自

由独立的思想，他们进入大学后，感觉到大学学习方式与中学学习方式的巨大差异，而

很多不甘落后，想继续保持向上学习心态的意志力不是很强的，学生希望通过恋爱相互

鼓励，这一想法不难理解。至于对恋爱坏处的看法可以看出有些大学生的心理承受力还

不是很强的，他们还是担心自己会受到伤害。

2、进入第二部分：

选择恋爱对象，每个人心中都会有自己的一个度尺。那么，大学生心中选择恋爱对

象的标准是什么呢？我们还要求了排序，结果发现第一，第二的分别是：

（1）外貌 有点难以置信，可是数据表明42%的人选对象，第一感觉是看外貌，不过为我想这有的恋情很难长久啦。

(2)性格性格在有些方面也反映了人的涵养

从以上两个选项中可以看出，大学生还是轻“内”而重“外”。身材相貌的选票远

远高于其它。虽然“爱美之心，人皆有之”，但让它成为影响大学生恋爱的主导因素了，就值得我们深思了，大学生的思想还是没成熟啊。

3、现在，我们来看看第三部分。

⑴在调查中，已经有过恋爱经历的或目前正在恋爱的人数占总人数的36%，而从

未有过恋爱经历的占64%。当然，这仅仅只是我们的一份调查，由于范围的限制，准确

率很难保证。

（2）到了大学，看到周围都是成双成对的，有没有学习压力，那么去谈谈恋爱吧，你谈恋爱的动机是什么了？在调查中，我们发现受环境的影响和内心空虚这两个理由是 最多的，合着占了50%，而其他的则相对显得分散了。

4、最后，我们看看爸爸妈妈们对他们的孩子大学谈恋爱的看法吧

只有4%的爸爸妈妈是强烈反对的，50%的是赞成的，还有36%的是无所谓，看来开

明的父母居多呀，不过大人们的意见对处对象是很重要的，毕竟他们的见识要广，看人

比我们要准，而且他们对子女的关心比谁都要来的多。

总的来说，当代大学生由于身边少了家长亲人的束缚，课余时间的增多，渴望自由，渴望证明自己成熟，渴望真爱的存在，逐步形成了具有自己特色的恋爱观。

附

大学生恋爱问题调查问卷

1、就大学生谈恋爱对自身的影响，你怎么看？

a、恋爱令学习、生活更有动力b、分散精力、浪费时间、成绩下降 c、只有两人的世界，脱离集体d、影响正常的同学交往 e、因人而异

2、你对 “不问天长地久，但求曾经拥有”的恋爱态度的看法是 a、赞同b、反对 c、无所谓

3、你觉得恋爱对恋爱双方的影响

a、利大于弊 b、弊大于利 c、利弊相当

4、你觉得在大学里谈恋爱与婚姻的关系挂钩吗? a、恋爱与婚姻二者不能等同 b、婚姻可以没有恋爱 c、恋爱必然走向婚姻

5、如果当恋爱失败时，你的做法会是？

a、不成恋人成朋友 b、发奋学习，驱散失恋痛苦 c、再找一个，抚平创伤 d、报复对方 e、悲观厌世

6、你能接受婚前性行为吗？

a、绝对不能b、别人可以，自己不行

c、不清楚，视情况而定 d、完全可以，没什么大不了的

8、你认为你的爱情面临的最大问题是什么？（可多选）a、双方长久生厌 b、太过熟悉，丧失激情

c、毕业后各奔东西，难在一起 d、面临较大经济压力 e、面临家人朋友等各方压力f、影响学习，精力不够 g、其它：

9、请你用排序法来标明你选择你的恋人的因素 a、外貌 b、学历c、人品d、地位e、金钱 f、性格 g、感觉 h、星座

10、你正在恋爱吗? a、正在恋爱中 b、没有恋爱

11、你想在大学里谈恋爱或者你在大学里谈恋爱最初动机是？

a、看到大家都有男朋友或女朋友，觉得自己单身没面子，满足虚荣心 b、弥补内心空虚，寻找精神寄托

c、对方追求激烈，自己不好意思拒绝 d、彼此被对方的某些优点所吸引 e、满足好奇心

12、你经历过以下哪种类型的恋爱？（可多选）a、暗恋b、三角恋c、网恋 d、师生恋e、同性恋

13、你以往的恋爱周期是

a、从未恋爱过b、半年以下 c、半年到一年 d、一年到两年 e、两年以上

10、你父母对大学爱情的态度是 a、强烈反对 b、不赞成

c、无所谓、支持 d篇三：大学生恋爱问题调查报告

前 言

大学作为一个微型社会，大学生谈恋爱早已成为一个社会公众所熟知的现象。爱情是一个古老又带有神圣色彩的名词，常与一些美好的词汇联系在一起。虽然爱情可以给人精神的激励，情感的寄托，让人陶醉，让人更有动力学习、工作、生活，因而有人提出“没有爱情的人生是苍白的，消沉的，没意义的”，但是，不成熟的恋爱心理和行为也会给恋爱双方带来一些负面影响。应如何对待爱情、追求爱情，这是摆在每个大学生面前的问题。因而在大学生恋爱已经成为大学校园的流行现象的时代背景下，在期末考结束的时候（2012.7.11-7.13）对天河学院的全体学生（管理系）进行一项关于“大学生谈恋爱问题”的简单随机抽样调查，目的是了解大学生的感情观。通过调查问卷等方式进行的简单随机抽样调查，通过总结所得资料可以得到以下的结论：我院的学生对校园恋爱的态度都是表示认可。

一、调查的基本概况 1.调查的设计

本次调查针对天河学院管理系学生进行，设计结构型的调查问卷，采取简单随机抽样等方法，发放调查问卷的形式，共发放20份问卷，回收有效问卷11份，有效问卷占55%。根据调查的结果和现实的感知做出的结论和建议仅供参考。2.调查对象的设计

调查对象的具体分布为，男生8份，女生12份；大一6份，大二10份，大三4份，大四及其他0份（大四学生已毕业，所有年级按2012.7.13日前为准)，不分本专科。通过不同年级，不同性别学生的心理表现来研究调查对象的恋爱观念。3.资料收集的介绍

通过电话预约，发放问卷的形式收集被调查者的基本资料，根据客观题的选项回答来判断调查对象的主要观点，并根据主观部分加以判断调查对象的看法。此外，通过查找文献和网络搜索相关的资料。4.经验

本次的校内调查，同学们的配合比较好，回收的问卷的有效率达到100%。但是因为正是放暑假的时候，问卷设计和选用比较匆忙，问卷的内容不够丰富，多数的同学都没有空余时间配合调查，发放的电子问卷无法确保收到。因而要确保调查的有效性，校内调查比较适宜在学生在校的时段进行。

二、调查资料的分析

1.在所回收的11份有效问卷中，大一的4份占38.36%，大二共有6份占54.55%，大三有一份占9.09%，因而本次的分析对象主要为大一和大二的学生。

2.在所回收的11份有效问卷中，男生有6份，占总数的54.55%，女生有5份，占总数的45.45%。

3.通过统计所回收的11份有效问卷中的数据，没有任何人表示不赞成大学生谈恋爱，高达81.8%的被调查者表示赞成，此外占18.2%的被调查者选择不发言即中立的态度。

4.在回答“你是否在谈恋爱”的时候，有9人即81.8%的被访者选 择了否，只有2人占18.2%的被访者选择了是。对于出现这样的情形，我认为主要是因为正处于放假，被调查的人群受限和回收率较低有关。

5.通过调查，在被调查者中未谈恋爱的9人中有5人表示有拍拖的计 划，占55.56%；4人选择了否，占44.44%。

6.在被调查的在已谈恋爱的2个大学生在选择男女朋友的动机时有1 人因为“找另一半”才选择谈恋爱，占50%；有一人是因为“志趣相投”而答应交往的，占50%。7.在问及如何看待校园里普遍存在的情侣，被调查者没有人选择讽刺，仅有一人表示羡慕占9.9%；有7人选择的是淡然，占64%；还有2人选择其他占18.1%。

8.在回答大学生谈恋爱有何好处或坏处一项，认为减轻自己的心理压力的有30.77%；选择在生活上和学习上有个好伴侣的最高，比例达到46.15%；选择满足了自己的心理需求一项的占7.69%；选择消除寂寞的占0%。选择分散精神的一项占

23.08%；选择浪费时间的占7.69%：认为影响学习的人占到15.39%；但没有人认为会对自己的交际有影

响；同时有7.69%的人认为应该是因人而异，选择了其他。其中1—4项为好处，5—9项为坏处。

9.在被调查者中，没谈恋爱的人在假设自己正在谈恋爱的前提下和正谈恋爱的人，对于自己与恋人的见面频率，有45.45%的人选择了隔天见一次来保持新鲜感；天天在一起的有27.27%的人选择；有一人即9.9%认为一个星期会见一次面是因为距离太远；有18.18%的人认为不能确定，应该视情况而定。

10.在每个月的恋爱消费的平均开支上，选择100以下的占9.9%；有 36.36%的人选择了100-300；还没有此项开支的占54.55%。可见消 费方面比较理性。

11.对于恋人间的开销如何分摊上，有18.18%的人认为花男的钱女的 少；认可aa制的占45.45%；认为谁有钱花谁的也占到38.02%；但没有人认为应该花女的不花男的。

第四篇：708090后大学生恋爱观念变化

70、80、90后恋爱观的变化

12级

市场营销

祝林祺

随着改革开放和经济的增长，现在在大学谈恋爱已经是普遍的现象而不是稀奇古怪的事了，恋爱已经成为了他们生活中的一部分，但在另一方面，不成熟的恋爱心理和不正确的恋爱观也会给恋爱带来一些负面影响，各大校园每年都会因失恋或别人的感情原因而跳楼或其他庆生现象。因此，就这个问题来探讨一下大学生恋爱观年的变化。

对70年代的大学生来说，无形的压力和思想方面的约束，绝大多数人不敢去谈恋爱，也不敢公开去谈恋爱，更多的是为未来而拼搏着，为未来的发展与就业尽可能打下坚实的基础！而对今天的大学生来说，社会为他们创造了一个宽松、自由。和平的环境，当代大学生该与追求爱情，大胆公开恋爱，恋爱一是当代大学生的普遍现象，同时也反映了当代大学生思想的开放。

一个人恋爱，首先要找到适合自己的异性，那他们选择异性的标准是什么呢？根据调查，71.1%以上的人看重人品和自己志趣相投，选择好一个人非常重要，因为当兵你选择一个认识就意味着你的选择是一种生活、一种目标。因此人品和志趣是71.1%的大学生所选择恋人采取的依据。这是一种比较高尚的择偶标准，注重净胜不在乎其他条件，如相貌、家庭背景、物质等。当大学生情侣离开校园走向社会、但当家庭责任的现实问题直接摆在面前时，理想化的爱情能否维持还

很难难预测。

对于恋爱的动机，调查发现有21.8%的同学是因为看到大家都有男女朋友认为自己空虚寂寞冷才开始谈恋爱的，弥补内心的空虚，寻找精神寄托。是一种被动的状态，与从众心理有关。处在青春期的大学生往往对自我缺乏充分的肯定和信心，甚至认为自己没有恋人而自卑，所以为了这个所谓的目的自己也要谈恋爱，而赶潮流与周围文化环境的诱导有关。

上大学后，对于很多人来说是重新面对一个完全陌生的环境，内心比较空虚和孤独寂寞，不可避免的要找一个可以听自己倾诉的朋友。大部分的同学会认为异性交往起来往往比同行容易得多。当两个人交往加深时，也就不可避免的会发展为恋爱关系。7.6%的同学是因为对方追求的激烈，不好意思拒绝（67.9%是女生）。其中79.%的同学是由于彼此被对方的某些优点所吸引了是志同道合型的。

对自己喜欢的异性类型和对恋爱的未来希望：女生中选择对方更多的是稳重成熟和关怀体贴，男生中选择对方更多的是温柔体贴；大学生是最有活力和朝气蓬勃的一代，对未来有着无限的遐想和憧憬。在对恋爱的未来希望中11.4%选择的是“两个人一起读研或找工作，直到走向婚姻”，64.6%选择的是“尽量朝同一个目标奋斗”，3.8%的同学只看到了眼前的认为该换不了那么多，现在快乐第一，也有37.2%的同学没有考虑过这个问题。在此项调查中有一半以上大学生对恋爱的未来是尽量朝同一个，这说明现代大学生谈恋爱的心理趋向成熟。

大学生恋爱犹如空中阁楼一样，缺乏经济基础和社会基础，并且在大三使其面临就业的分歧，所以导致成功率不高，最后走到一起的并不是很多，这就表明要经历失恋的人群还是很广的。而事实也是如此：大学生中“有情人”虽多，但“同眷属”者少，这样就产生了一批失恋大军。如果“当恋爱失败时，你认为对你以后的学习生活意味着什么？”

在调查报告中89%的同学能正确对待失恋：28%的同学认为无所谓可以再去找一个；还

有37%的同学认为很正常可以为以后的恋爱增加经验；11%的同学认为可以从中解放自己把这些时间拿去做其他的事情。更有些失恋后就感觉什么都是没有动力了，心情从此都很消沉。

结果表明：有80.2%的同学都认为在大学里谈恋爱与婚姻关系应该顺其自然，他们或多或少认识到了自己当前所处的环境——没有稳定的社会基础和经济基础，大学生的思想也还没有完全定型，可塑造形势非常强的，同时对自己的信心也不够足，所以在对未来婚姻的把握上不敢肯定，这是在情理之中的。但也不排除一部分同学是一种不负责任的表现，甚至怀有一种玩弄爱情的心态。

追求真正的爱情与幸福，对于男女同学来说都是一样的。但是，一般来说，男子和女子对爱情的理解和态度是有些差异的。

70后：准备好了再恋爱

杨易是南航心理健康教育中心的老师，他形容自己的恋爱，感觉有点像电影《山楂树之恋》，当年在大学期间和爱人已互有好感，但

正式谈起恋爱还是毕业以后，并且成功牵手到婚姻。“我们70后已经崇尚自由恋爱了。„自行车上的恋爱‟„电影院恋爱‟等恋爱方式已经流行，有着„山楂树之恋‟的青涩和甜蜜，也是偷偷摸摸的。”走过那段日子，他现在还是建议学生们对恋爱更理性一点。

80后：大学里还是要谈谈恋爱

“87%的大学恋爱是以分手告终的。”现场一位心理专家给渴望恋爱的大学生们泼冷水。80后在校园里谈恋爱已经很平常，不管男生女生遇到自己喜欢的人，都敢于主动追求。但一位80后的南航女教师却用自己的经历建议大家在大学还是谈谈恋爱。

这位年轻的女教师已经有了一个一岁多的小宝宝，她是大二和同学谈的恋爱。“他是学生会干部，我觉得他挺出色的，他也觉得我这人有趣，就在一起了。”女老师是东北人，男友是陕西人，毕业时，她留校在南京，而男友去上海工作。“我们的问题就是异地，那我们就一起克服。”在经历了四地的四场婚礼后，他们成了“周末夫妻”。“我们已经习惯了这样的生活方式。现在的剩男剩女可能已经没有了当初在大学里谈谈纯真恋爱的机会，摆在面前是太多的现实问题。” 我所理解的恋爱观是恋爱主体对爱情所进行的价值衡量以及对恋爱对象的相貌、性格、学识等各方面的要求。大学生谈恋爱是大学生心理、生理上相对成熟的表现,对于其成长更具特殊的推动作用。而大学生的恋爱观所呈现出来的特点及其变化趋势,则在很大程度上能够反映他们的基本人生态度。80后和90后的大学生处于大体相同的社会背景下,其行为方式及价值判断方式还是有着一定的相似性的。不同之处在于90后大学生表现得更加突出更加特立独行,他们追求自我的意识更加强烈。网上就有一个非常流行的帖子,能够大致体现出一点区别来:80后只要感情好,就会结婚;而90后则会问:“结婚需要感情吗?需要结婚吗?”在分别和80后大学生及90后大学生的交谈中,我发现一个突出的问题,就是他们都极力地想把自己和另一群体划清界限,他们似乎非常不能理解对方的恋爱观,对彼此感到不屑一顾。总体来看是,80后说90后太放纵,把他们看成“非主流”,而90后对80后也很排斥,他们眼中的80后大学生太保守,“有点土”。细细看来,两个群体都有各自的特点。80后大学生恋爱的特点初恋时间相对较晚。相比90后大学生初中或高中便开始恋爱80后初恋时期一般是在大学甚至大学毕业之后。

90后：大多是想爱就爱

我上大学时也是不准备谈恋爱的，可看到她就是喜欢，也没什么原因。”大一男生小回才恋爱一个多月，他是班长，女友小王是团支书。有三个男生同时追小王，他和小王一同工作，一同学习，终于最后两人走到一起。活动现场更多的90后被认为是“旗帜鲜明地爱”。

在某一活动现场的举牌调查，三分之二的学生赞同谈恋爱并不会影响学习。“大约有30%以上的同学在恋爱，大部分是异地恋，有的已在要分不分的状态，少量是入学后才找的。”一位大一学生说。而大二的恋爱比例上升到50%以上。“学校的女生比较少，不少男生的女友是校外的。”而在爱情和学习、工作的关系处理上，大家都认同学习很重要，但在学生工作和恋爱两选一时，女生会把恋爱放在第一

位，而大部分男生则把恋爱放在最后。

不过该现场也有“拒恋族”，举牌显示人数不到10人。其中大三女生小黄成绩优异，是院学生会主席。“我习惯了在宿舍上网，在图书馆看书，每天还有很多的学生工作要做，恋爱不是大学里的必修课。

现在的大学生恋爱普遍有这样一个问题，喜欢思考太多不属于这个年龄段的问题。这样的年纪本应是率性的，而我身边的太多人在考虑诸如家庭类型、毕业发展方向、是否异地、价值观等问题。这导致本来深深互相喜欢的两个人错失了一段美好的时光，他们所谓爱情的忧伤不过都是自己在娇柔做作。其实有些东西要考虑，但是不应该出现在这个年龄层。我想爱情应当是纯粹的。把太多的东西想到了太久以后本身就是不切实际的。现在都把握不住，又怎么会有未来。两个人在一起的原因，应该是，我喜欢你，很认真很认真的喜欢你，而已。

第五篇：浅谈当代大学生恋爱观念（精选）

浅谈当代大学生恋爱观念

【摘要】：爱情，是人类永恒的话题。恋爱已成为当代大学生普遍的现象，然而大学生处在特殊的时期，其恋爱观和恋爱行为的正确与否将直接影响到大学时期的学习、生活，甚至会影响今后的事业和前途，影响学校的精神文明建设。近年来，传统的大学生恋爱观不断受到着各种因素的冲击，形成了新的恋爱观念。本文分析了当代大学生恋爱的特点及其存在的问题，并对大学生树立正确的恋爱观提出了自己的建议。

【关键词】：爱情

人生

事业

爱情，指的是一对男女基于一定的社会基础和共同的生活理想，在各自内心形成的相互倾慕，并渴望对方成为自己终身伴侣的一种强烈、纯真、专一的感情。其中，性爱、理想、责任是构成爱情的三个基本要素。爱情不仅是个人行为，更涉及社会层面。爱情与人生密不可分，相互联系，是有机的统一整体。

一、当代大学生恋爱的特点

1、恋爱过程简单化。当代大学生的恋爱是简单的、快速的。社会在快节奏的生活，大学生的恋爱也开始简单化，从思想上没有了以前固有的“审时度势”，恋爱观简单了起来。男生们已经不喜欢欲言又止，欲进又退的恋爱花招，他们想爱就爱、想恨就恨，嘴上不明说，行为却很直接，遇到心仪的女孩，他们就会很快表示自己的爱意，追求的手段也由以前的“飞鸽传书”到现在的电话、短信、网络。女孩子们也没有了以前的“矜持”，当感觉还可以的时候，便开始了恋情。

2、恋爱过程片面化。当代大学生谈恋爱时，往往考虑的问题都比较片面，只考虑两个人在一起时的事情，如何让彼此的感情得到升华，而没有考虑到家庭、社会、周围事物的影响。往往在乎爱情的过程而不考虑结果，把爱情与婚姻相脱离。在一时的冲动下，不顾及后果和影响。想法的片面性，表现出当代大学生思想上的不成熟、做事不计较后果的心态。

3、恋爱过程浪漫化。当代大学生恋爱更多注重的是感情上的愉悦，追求现实的快乐感，在两个人交往期间，往往把每个节日排成了时刻表，互相送礼物是稀疏平常的事情，在校园里，经常看到男生跪拜在女友的前边，红色的鲜花数量及求爱的方式让人触目惊心，在情人节及恋人生日的时候则是劳师动众的大摆宴席、精心准备让对方感觉到惊喜。但在浪漫的同时，恋人对爱情的成功却并不看重，甚至认为恋爱和结婚是两码事。

4、恋爱过程理想化。当代大学生在其心里总有一种理想的恋爱模式，在思想上表现出理想化，在恋爱上按照自己的理想模式去寻找对象，在交往的过程中也按照自己的理想模式去进行交往，如果有一点与自己的模式不想符合，恋爱就即将失败，在交往和寻求对象的过程中，有许多实际的因素，但由于当代大学生的恋爱观不成熟，过于理想化，则忽视了实际的现实情况，最终导致不符合实际的恋爱。

二、当代大学生恋爱存在的问题

1、因为空虚而爱。大学生在高中紧张的学习之后，进入了一个全新的环境里，进入了自己梦寐以求的高等学府，失去奋斗目标和前进动力，新的理想尚未建立，出现了理想真空地带，表现出混日子、得过且过，于是将心理转到谈情说爱上，以消磨时光，寻求快乐。

2、择偶动机不纯。当代大学生在选择对象的时候，往往考虑的不是对方适不适合自己，是不是为了真正的爱情，而更多考虑的是能不能在学习期间、生活上、将来的就业和发展上有帮助。如果发现有利用价值，就会采取一切措施，进行攻击，为达目的不择手段。同时有的大学生也利用自己家庭和社会的地位去寻找爱情，有的大学生甚至同时与多个异性进行交往。

3、好奇心较重。当代大学生正处于青春期后期，生理机能基本成熟，心理机能趋于成熟，精力充沛，渴望与异性交往。在中学时学习压力较大，未充分显示出来，现在主体意识发展了，个体发展必然会在个人生活中得以体现，对异性的渴望使之在心理上产生了好奇，想试一试探究异性之间的秘密，在恋爱观上表现出不负责任的态度，仅仅停留在爱情的表层的好奇与渴望，没有想到恋爱之后的后果和将来的发展。

4、不注重恋爱的后果。当代大学生的心里大多数都存在着这样的想法，两个人在一起一天开心就好，“只在乎曾经拥有，不在乎天长地久”，很多青少年带着这样的心理与异性进行交往，把恋爱当成“爱的初体验”和“充实大学的生活”，而不是为了将来的婚姻和组建家庭，两个人在一起想的是如何浪漫的度过每一天，所以“毕业那天一起分手”成为正常现象，但双方也表现出极为平静，这就是大学生的一种新型的恋爱观，在乎爱的过程，轻视爱的结局，从而体现了当代大学生对爱情的不负责任。

5、道德观念淡化。长期以来中国的传统道德对大学生产生了深远的影响，但随着西方思想的传入，大学生接受新思想的速度极快，开放的思想对大学生“性”及婚姻问题产生了影响，在这种新思想的影响下，大学生在理智与情感方面处于矛盾的旋涡，性的观念逐渐开放起来，而忽视了结果和道德。加之生理和心理的原因，即出现了对“性”的好奇、大胆的尝试，但在尝试之后往往面对的是尴尬和无尽的悔恨。

6、爱情与学业定位不当。当代大学生在面对爱情和学业的时候，往往是把爱情放在首位，认为只要有爱情，一切都是没有问题的。爱情与学业从其内涵是两个不相联系的概念，不可能相提并论，就算是有联系，也不可能耽误学习，因为在学习的时候心理根本没有爱情的存在。大学生在主观上认为恋爱与学习没有关系，互不影响。

7、物质至上。功利性、权利性的恋爱是建立在对方的家庭、社会地位上，或者以自己的条件优越作为双方感情的基础，当代大学生男女功利性、权利性的色彩都明显越来越多起来，越来越把自己的将来寄托在对方身上。

三、引导大学生树立正确恋爱观的建议

（一）、学校社会责任

1、开展丰富多彩的校园文化活动

校园文化的只能就是通过物质环境和精神氛围，实现对学生的精神、心灵塑造。要通过校园文化活动，赋予学生先进的文化意识，长期潜移默化的熏陶，使学生不自觉的形成这种文化意识和文化品格，满足学生思想要求，促进学生健康成长。

2、帮助学生保持健康心理

大学生心理虽正快速成长，但尚未真正成熟，处于青春期后期，性意识成熟，渴望交往异性，同时性审美和性道德意识薄弱，容易受到外界不良诱惑，因此学校应重视性教育，关注学生心理健康，加强心理咨询。

3、帮助学生树立大学目标

目标是人们行动所追求的预期结果，是激发人的积极性使之产生自觉行为的必要前提。大学生刚进入大学校园，尚未建立新的目标，容易产生迷茫和困惑。学校应引导学生树立大学目标，制定职业规划，以目标激励行为。

（二）、大学生自身责任

1、对爱情有崇高的定位

恋爱是一对男女之间基于一定的客观物质基础和共同生活理想，在各自内心形成的最真挚仰慕，并渴望对方成为自己生活伴侣的情感。爱情的本质是承担责任、勇于奉献。真爱是以互爱为前提的，它可以使人获得力量和幸福，充实人生，促进成材，构建和谐家庭。爱情不是人生的全部内容，当代大学生只有把爱情融入理想，事业才能给自己的人生及爱情赋予真正的含义。那些“以钱取人”、“以貌取人”、“以恋补虚”等恋爱动机不纯的青年们是不可能获得真正的爱情的。它不但玷污了爱情本身，而且违背了道德的基本要求。

2、加强恋爱过程中的道德责任感

恋爱与道德有着密切的关系。首先，许多恋人在一起不是为了将来的婚姻，而是为了精神上的空虚，把恋爱当成游戏，对自己和他人极不负责。其次，大学生经不住金钱、权贵的诱惑，过分追求物质生活，信奉“金钱主义”、“享乐主义”。恋爱与大学生道德影响具有两重性，积极高尚的爱情对道德观念的形成和发展具有显著的催化作用。相反，庸俗的爱情使大学生留恋或追求低级趣味，甚至行为越轨。因此，大学生树立正确的恋爱道德观念是事业、爱情奋发向上的源泉。

3、正确处理学习和恋爱的关系

作为青年大学生们更应利用自己的“黄金时期”多多积累知识，培养自己在各个方面的能力。大学生不能因为好奇而过早涉入爱情，更不能以爱情为托词，来满足自己寻求刺激的心理。当爱情真的降临到你身上时，要进行理智的思考，摆正爱情与学业之间的关系。爱情不能影响学业，相反要促进彼此朝共同的目标努力。

4、学会识别爱情，注重保护自己

在爱的时候，恋人的智商几乎为零。因为在鲜花、美言的背后，恋爱双方要看清你所爱的人的“真伪”那是相当难的。在不纯洁的恋爱动机里，尤其是女性同学更应该注意学会识别爱情，保护自己，不要成为爱情的牺牲品。真爱是不需要任何承诺的，有承诺的爱情就预示着即将走到尽头。两个人最需要的是真情实感，只有这样，爱情才会结出美丽、灿烂的花环。

爱情的三要素性爱、理想、责任构成了爱情的有机统一整体，爱情与人生的相互促进则引入另一种境界。性爱的吸引，使爱情打上了情爱的烙印，并把异性间的爱情与友情区分开来；理想的契合，使爱情表现着对生活的希望和对未来的憧憬，使热恋中的人们投入以极大的热情；责任的担当，让爱情不再是自私的享受，而是自愿的为挚爱的人付出感情。爱情是人生一道亮丽的风景线，理解和把握爱情、人生的真谛或本质，并融入到社会历史中去，才能真正理解爱情与人生。

当代大学生在受到外界因素、周围环境影响的同时，必须培养自身道德，法律规范的修养，树立正确的恋爱观，有助于大学生人生观、价值观的逐渐成熟、完善；有助于大学生处理好学业与爱情的关系；有助于培养大学生的健康心理，促进健康发展；有助于大学生寻求自我真正的爱情，盛开幸福的爱情之花。

参考文献： 书名：《思想道德修养与法律基础》（2010年修订版）

出版社：高等教育出版社

作者：罗国杰等 书名：《粉色年华的困扰》

出版社：大众文艺出版社

作者：周毅 书名：《爱情对大学生有哪些影响》

出版社：湖南大学出版社

作者：演平