大学生就业与考研观念调研报告

第一篇：大学生就业与考研观念调研报告

****学院**校区大学生就业与考研观念的调研报告

班级：姓名：

**0501班 ** *** *** *** **

****学院**校区大学生就业与考研观念的调研报告

呈:****学院就业办

****学院**资源管理0501班“就业与考研”调研小组 2008年12月24日

目 录

一、调查背景.....................................................1

二、研究目的.....................................................2

三、研究方法.....................................................2

四、调查数据、结果...............................................21、2、3、4、5、6、7、8、大部分大学生选择了就业.......................................2 金融危机对金融类专业有相当大的影响。.........................3 学生生涯的规划问题。.........................................3 考研计划详细，就业无计划.....................................3 网络成为考研和就业信息最主要的来源。.........................3 大部分的学生都对现在的就业形势表示担忧。....错误！未定义书签。当代大学生更注重自身素质的提高...............................3 考研和就业需要具备的条件。..................错误！未定义书签。

五、此次调查的局限性.............................................3

1、由于资金与时间的问题，样本的选择量较小，对调研的客观真实性有一定的影响。..........................................................3

2、由于是第一次进行一个完整的调研项目，调研的计划性较差。.........3

3、方法及技术的不到位。...........................................3

六、结论.........................................................3

1、就业依然是当今大学生的第一选择。...............................3

2、理科类学生相对于文科类学生来说，对金融危机的具有较强的抵抗力。.4

3、大部分的学生对自己的学生生涯没有很好的规划。...................4

4、网络已成为当代大学生获取信息的主要来源。.......................4

5、就业指导中心的用处不是很大。...................................4

七、建议.........................................................4

1、大学生进入校园后应有计划地进行职业生涯规划.....................4

2、首先要考虑自己的兴趣...........................................4

3、要根据自己的实际情况做出理智的选择.............................4

4、学校就业指导中心要充分发挥其职能...............................4

图 表 目 录

图表1:问卷配额分配表„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„ 1 图表2: 大学毕业的选择情况统计图„„„„„„„„„„„„„„„„„ 1 图表3:各学院考研就业比统计图„„„„„„„„„„„„„„„„„„„ 2 图表4:对考研是否有计划统计图„„„„„„„„„„„„„„„„„„„ 2 图表5:促使同学选择考研的因素统计数据„„„„„„„„„„„„„„„ 3 图表6:考研需要的条件统计图„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„ 3 图表7:了解考研信息方式的数据统计图„„„„„„„„„„„„„„„„ 4 图表8:上重点大学研究生还是加入不错企业的统计数据„„„„„„„„„ 4 图表9:考研失败后的选择数据统计图„„„„„„„„„„„„„„„„„ 5 图表10:对考研是否有计划统计图„„„„„„„„„„„„„„„„„„„5 图表11:促使同学选择就业的因素统计表„„„„„„„„„„„„„„„„6 图表12:对现在就业形势看法的统计图„„„„„„„„„„„„„„„„„6 图表13:就业需要的条件统计图„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„7 图表14:了解就业信息的方式数据统计分析图„„„„„„„„„„„„„„7 图表15:学生对就业指导中心的看法数据统计图„„„„„„„„„„„„„8 图表16:会不会在职考研的数据统计图„„„„„„„„„„„„„„„„„8 图表17:就业失败后的选择数据统计图„„„„„„„„„„„„„„„„„9 图表18:考虑考研与就业时间的统计图„„„„„„„„„„„„„„„„„9

摘 要

一直以来，就业与考研，就是我们在校大学生人生路上最重要的选择，也是令我们头疼的两难选择。特别是今年，在经济危机的冲击下，这个问题尤其突出。

本项调查研究的目的是了解****学院**校区大学生关于选择就业和考研的观念。为了深入探讨这个问题，我们调查了****学院五个二级学院四个年级，通过发放问卷收集原始资料，并通过网络采集了一些次级资料，以使我们的假设得以形成。

在调查中，我们使用了一个包括70名****学院**校区学生的配额抽样样本。选取这个样本数量，是为了在有限时间内，依据四个年级对就业与考研的关注程度，保障将每个层面的学生都进行调查。

由于时间、技术以及人员的限制，我们的调查中有几点局限和不足。我们将得到的原始数据在EXCEL中进行统计并制成图表，并进行了较为深入的分析，得出了几条重要的结论，包括：大部分的学生对自己的学生生涯没有很好的规划；面对金融危机，理科类学生相对于文科类学生来说具有较强的抵抗力； 网络已成为当代大学生获取信息的主要来源；学校就业指导中心的用处不是很大等。

针对得出的结论，我们也相应地提出了几点建议，包括：大学生进入校园后应有计划地进行职业生涯规划；在进行选择时首先要考虑自己的兴趣；要根据自己的实际情况做出理智的选择；学校就业指导中心要充分发挥其职能等。

最后我们在结尾附上了我们分析依据的数据和图表，以供参阅。

****学院**校区学生就业与考研调查报告

一般而言，与人生关联度越紧密的事情越容易成为两难，因为存在着这样一个铁定的前提：人生是有限的，不能复制，不能重来。于是，任何有关于人生的选择就显得尤其重要。就个人而言，谁都愿意使自己的人生活出质量来。在有限的生命历程中，谁的人生质量高，谁的人生价值就大。其二，人生的最初阶段的选择将在很大程度上决定今后的人生发展。那么，作为在校大学生，考研与就业，应该是我们人生路上最重要的选择。其选择结果的正确性，在某种情况下决定着人生的质量。因此，它也就顺理成章地成了令我们头疼的两难选择。

一、调查背景

就业与考研，在八十年代被称为“红道”与“白道”，即毕业后在国家机关就业的就算是走“红道”，而考研则是走学问之道，故称“白道”。由于当时大学生就业是由国家包办，所以不存在考研与就业之间的交叉现象。于是大路朝天，一人半边。而进入本世纪以来，尤其是2003年以来，上世纪末第一批扩招的本科生已经毕业，而就业的市场有限，于是就促使一大批本科生往考研的路上转移，这可是人生的战略转移。于是，考研便不再仅仅具有学术意义，或者说学术意义正在淡化。

考研的变味，主要在于三个方面：一是人才市场对学历的要求水涨船高。很多地方，尤其是经济发达地区，动辄就要硕士以上文凭。二是研究生扩招比率逐年提高，大大超过本科的增长率。第一点是压力，不得不考研，因为理想的工作需要理想的文凭。二是条件，即大量的扩招使考研的成功率大大提升。这样一来，考研便成了获得理想工作的一块敲门砖。我这里并不贬低考研的下面意义，其实，学问之道应该建立在兴趣上，即把做学问视为游戏一般，这样，他才能以全部的精力投入其中。而有这样兴趣的人不是很多，而且也不需要太多，大部分则是把考研视为工具，这是正常的。三是为了规避艰难的就业形势。当前全球性的经济危机还在继续，用人单位被迫削减或取消招聘，加上大批倒闭和减产的企业，就业压力正逐渐显现。一些大学生为了规避当前困难的就业情况，选择了考研。就业的艰难，难就难在预期的就业目标与残酷的就业现实之间的矛盾上。由于中国高等教育的不发达，大学生曾经是天之骄子，作为国家未来的栋梁，他们有理由获得最好的就业机会。于是，上大学可以获得好工作已成为社会共识。同时，上大学也成了身份和地位的象征。然而，随着高等教育的扩展，尤其是扩大招生，上大学只能获得进入社会入场券，并不能保证获得以前的东西。再则，由于市场经济的逐渐成熟，市场对人才的需求不再仅仅依据文凭，更看实践能力，即从学历本位走向能力本位。在这种情况下，大学毕业生要相获得好的工作，除了学习优秀外，还得看实践的能力。这是就业难的内在原因。

就外在原因看，当今严峻的就业形势也加剧了大学生就业难。今年，金融危机向全球蔓延，单位用人需求紧缩，令本已因大学扩招而举步维艰的就业形势雪上加霜。人山人海的招聘会场面屡屡见诸报端，逾600万名2009届全国高校毕业生即将步入社会，嗷嗷待哺地求一饭碗。

二、研究目的

变味的考研与就业的艰难, 使我们意识到了解当代大学生考研与就业情况的重要性。为了更好地了解当代大学生关于就业与考研的观念，我调查小组以****学院**校区全体学生作为调研对象进行此项调查。

三、研究方法

本次调研历时两个星期，调研范围是****学院**校区，被调研的对象是****学院**校区全体学生。

此次调研属于描述性的研究，意在了解****学院学生在新形式下对于考研与就业的观念，调研通过发放调查问卷的形式收集原始资料，样本量为70人。本次调研采用配额抽样的方法，将70人按学院1：1：1：1：1，年级1：1：2：3的比例发放问卷（详见副表1）。本次调研通过街头访问与入舍访问发放问卷，共发放70份，回收69份，回收率为98.57%，问卷有效率为94.2%。

四、调查数据、结果

此次调研获得了一些有关****学院学生就业与考研的数据信息，在此次对一些较为重要的数据进行加工处理，图表、图形（参见附表）此次调研结果显示：

1、大部分大学生选择了就业

虽然金融危机在今后的一段时间里不能消除甚至有加深趋势，但大部分同学还是选择了就业。

调查数据显示，64%的学生选择了就业，29%的学生选择了考研，7%的学生选择了其他（见图表2）。虽然大多数被调查的学生选择了就业,但是43%的学生对现在的就业形势表示不太乐观(见图表12)。

（1）根据调查，选择就业的学生主要基于以下几个原因： a、22%的学生是迫于家庭的压力，早就业可以减轻家庭负担 b、69%的学生认为在当前形势下，早就业更有利于个人发展 c、只有9%的学生选择就业是因为考研压力过大（见图表11）。

选择就业的学生认为，得到一份理想的工作最需要的条件是个人能力、个人机遇以及良好的人际关系（见图表13），可见找到一份满意的工作是主观因素和客观因素相互作用的结果。

（2）根据调查，选择考研的学生主要基于以下两个原因： a、80%的学生选择考研是为了提高自身学历和能力

b、20%的学生是为了缓解就业压力，增加就业砝码（见图表5）。

值得注意的是在被调查的学生中没有人是盲目考研的，可见考研的学生对自身都有一个清晰的认识。此外，他们认为考研比较重要的几个条件依次为：学习努力、信心十足、领悟力强、基础好、其他（见图13）。

2、金融危机对经济类专业有相当大的影响。

根据图表3，经济学院考研比例明显高于其他四个学院，而信息学院的就业比例又是五个学院中最高的。可见，金融危机对经济类专业有较大影响，而以理科为主的专业则受金融危机影响较小。

3、学生考虑就业考研问题比较晚

50%的同学是到了大三的时候才开始考虑考研与就业的问题的，而在低年级的时候只有少部分同学考虑过这个问题（见图表18）。

4、考研计划详细，就业无计划 调查数据显示，有52%的考研同学已经有了详细计划（见图表4），而50%的选择就业的同学只能走一不算一步（见图表10）。这是因为学校的就业指导中心没有起到应有的作用，根据调查39%的被调查者认为学校就业指导中心的作用一般，36%的同学认为就业指导同学没有太大作用（见图表15）。这充分说明学校就业指导中心没有发挥其作用，使就业的同学从中受益。

5、网络成为考研和就业信息最主要的来源。

网络已经成为考研和就业信息最主要的来源，网络获取信息方便快捷，而且获取的信息也十分广泛，网络已经成为最大的信息平台。其次，从老师和同学处获得信息也十分必要，这在考研和就业信息来源占相当大的比例（见图表7、14）。

6、大学生更注重自身素质的提高

从数据上显示当面对重点大学生与好工作的两难选择时，50%考研的人还是会坚持攻读研究生生（见图表8）； 而66%已经找到理想工作的学生也选择在职考研（见图表16），可见很多大学生还是选择通过考研提高自身的素质修养。

五、此次调查的局限性

由于本组是第一次进行市场调研活动，不论是从问卷设计、问卷调查、数据分析方面都存在有一定的局限性、不完整性。具体总结如下：

1、由于资金与时间的问题，样本的选择量较小，对调研的客观真实性有一定的影响。

2、由于是第一次进行一个完整的调研项目，调研的计划性较差。例如，缺乏完整的调研计划、没有完全握住问卷的重点、问卷设计的不合理性、问卷调查的不规划性等等。

3、方法及技术的不到位。

缺乏专业的统计分析工具spss软件等，且数据统计过程中为手工统计，也有可能造成一定的误差。

六、结论

1、就业依然是当今大学生的第一选择。

2、理科类学生相对于文科类学生来说，对金融危机的具有较强的抵抗力。

3、大部分的学生对自己的学生生涯没有很好的规划。

4、网络已成为当代大学生获取信息的主要来源。

5、就业指导中心的用处不是很大。

七、建议

一个人接受了研究生教育有所付出必定有所收获。要用发展的眼光看待考研与工作之间的选择。考研对一个人来说是一个重要的选择，通过研究生深造能使人的水平得到提高，让自己在就业时拥有更强的竞争实力，两全其美，这也是这几年考研热一浪高过一浪的主要原因。对大多数人来说，能够读研是一件好事，但真正明智的选择是要根据自己的情况来理性选择。

1、大学生进入校园后应有计划地进行职业生涯规划 科学合理的职业生涯规划是每一个大学生的必要工作，也是每一个大学生职业生涯发展过程中的必然要求。我们每一个人都应该知道自己适合做什么，应该做什么，以及怎样实现自己的目标。有了合理的职业生涯规划，大学生才能合理地利用和分配大学时间。

另外，读研可以在相关领域获得更多的知识、更开阔的思路和更高的学历，但是不是能够将读研和以后的职业发展联系起来也特别关键。所以，如果想通过考研转换职业方向，之前就应该认真考虑职业规划，确保自己读研能够为将来的就业做准备。

2、首先要考虑自己的兴趣 要根据自己的兴趣和爱好来进行选择,不要因一时的规避而做出选择。因为就业形势严峻而选择考研或因考研压力大而选择就业，这都是对自己很不负责的做法。

3、要根据自己的实际情况做出理智的选择 在面临选择的时候，最关键的是头脑清醒。

对于考研的学生来说，他们成本主要是时间，资料费其次；读研有公费和自费之分。如果家庭条件允许，而且学习基础较好的学生，认为自己想在学术上有什么进展，自己又是那种喜欢学习且待的住的人，不妨还是选择读研。读研虽然暂时在经济上有所损失，但毕竟自己的含金量得到显著提高，在以后的漫长征途上具备更强的就业竞争力，而且更有机会进入高校，科研机构以及国家行政机关。如果大学生在本科阶段的人际，工作方面的能力得到了较好的锻炼与培养，想以后从事的不是技术方面的工作，那么就不应该去考研，而应该到社会上去锻炼两年，根据自己在社会的经验再给自己定位考哪个专业的研或者继续工作

4、学校就业指导中心要充分发挥其职能

目前高校在毕业生指导方面做的工作还不够，许多大学生找工作时很茫然，心态上并不务实，建议高校为大学生开设职业生涯规划等课程，加强就业指导，让大学生早一点确认自己的定位和认知。同时，大学生在学校深造时，要更加注意个人能力的提高，多走出象牙塔，接触、了解社会，为将来就业作铺垫。

第二篇：大学生素质与就业调研报告

大学生素质与就业调研报告

不难发现，现在随着市场经济的发展,大学生的素质与就业已成为人们普遍关注的问题,尤其是大学生的就业问题成为关注的焦点。大学生的就业难的问题已经引起了社会的广泛关注和高校的高度重视。当今的“天之骄子”在某些时候以成为社会的落势群体之一，可以说现在大学生到处都是，而且我们自己在意识上也达不到企业的要求。

一、当代大学生的素质

做人，是每个人的基本要求，学会怎么做人，是即将踏出社会的大学生所必不可少的。现在的大学生，大部分缺乏敬业的精神，所以大部分的人才会说：70后的是工作狂，80后的拒绝加班，90后的拒绝上班。只有有了敬业精神，人就是有成就感，有一定责任心的人，以完成的工作度来衡量自己，而不用报酬来衡量自己。谈论大学生所应该具备的素质，应该体现在以下4方面的素质：

1.良好的心理素质

企业用人历来重视心理素质，学校教育、社会教育和家庭教育，缺少有意识的艰苦磨练教育、承受挫折教育、适应环境教育、正确处理人际关系教育等心理素质的强化教育，造成一部分学生心理非常脆弱，远不适应竞争的环境，这就给高校教育和大学生自身提出了增强心理素质的艰巨任务。

2.较高的思想道德素质

具有较高的思想道德素质是当今人才观的一个重点。所谓人才，首要的应该是一个品质高尚的、和谐的和趋于人格完善的人，是一个和社会融洽相处并且受社会欢迎的有道德的人。而在一个人身上确立高的思想道德素质，同样需要经过长期的学习和锻炼过程。加强思想素质建设，首先要建立辨识思维。这是一个人的世界观问题。其次，要处理好个人与社会的关系。在社会主义市场经济条件下，市场的作用是越来越大，但它们不能作为人生价值观的核心。金钱在经济领域里的作用越来越大，这是一种市场条件下的进步，它比情说了算，比权力说了算要进步。但是，金钱一越出经济轨道，介入社会其它领域，就会产生腐败和社会丑恶现象。因此不能把它当作人生的最高目标，要正确对待金钱。我们必须以一个人对社会的贡献大小来衡量他的价值，这也是对当代大学生价值观的要求。

3．较高的文化素质

文化素质，通常又被称作人的文化素养，是知识、能力、观念、情感、意志等多种因素综合而成的一个人的内在品质，外化为人的人格、气质、修养。文化可以给我们很多直接和间接的人生体验和人生哲理，帮助我们了解世界，记忆自己对社会的责任。人文中有些很精彩的东西，能直接给我们启迪。孔子说过“君子和而不同，小人同而不和。”文化修养较高的人虽然各有自己的个性，但大家在一起却很和谐；小人没有自己的个性，但在一起却不能和谐。这话多深刻，对我们待人、处理人际关系很有启发。而以往教育的明显缺陷是人文教育薄弱，从而出现人的知识结构以至人格不和谐、不完善现象。二十世纪的人才必须懂得交流，而且还要善于沟通，敢于发表自己的观点，提出自己的建议，把一待所学，贡献给社会主义国家。

4．良好的业务素质

业务素质是大学生的必要素质，是我们为社会服务，为国家做出贡献的必备本领。现代社会的特征之一是社会竞争的加剧，而竞争时代的要求就是谁都必须凭真才实学取胜。业务素质主要包含以下几个方面：(1)雄厚扎实的学科基础知识和精辟的专业造诣；(2)不断进行专业研究、专业应用、专业开拓的兴趣和能力；(3)管理能力。例如效率观念，同一个工程，它消耗的精神、时间、财力最小的当然是最好的。一个工程它有一个规划、组织、环境、人员、机制、时间、效率等一系列指标。因此，专业管理能力的培养，已成为高层次人才培养的一个重要方面。(4)融合能力。当今时代的任何科学技术的突破都来自学科专业的融和，培养学生的专业融合能力实质就是培养创造能力。(5)敬业精神。贝弗基在《科学研究的艺术》一书中总结道：“科学上成年人思维的发展，只能达到青年时期打的基础所能支撑高度。”必须充分意识到基础的重要性，特别要在“牢固”和“扎实”上下功夫，切忌搞花架子。

现在的大学生对社会环境认识于校园环境认识不足，对自身素质、能力的错误判断，还有面临的诸多挑战，都成为了迈出走向社会第一步的阻碍，一定要有这些基本的素质，才能适应社会的挑战。所以，要做事，先做人。作为一个人，只有具备一定必要的综合素质和全面素质，尤其是成功必备的为人处世准则，才能在做事中正确思考、正确决断，最终取得成功。其中最起码、最重要的素质就是坚守信用，行事专一。俗话说，“人无信不立，业无信不兴”。由此可见，信用对于一个人的重要性不仅关系到他的人生成败，也与事业的成败息息相关。做人行事专一，持之以恒，认准目标，决不放弃，才能感天动地，化作精神，永世长存。另一方面，学会做事才能更好的做人。做人是做事的基础，将事情做好，做出成绩，是我们努力前进的目标，同时又对做人有积极的促进作用。创业有成并惠及他人，是最好的做人方式，是将做人与做事有机结合的重要手段。只有一个德才兼备的人，才能依靠他的能力和修养去赢得别人的尊重与支持。

二、社会企业对大学生的能力要求

一个企业的从生产到管理，还要做大做强，并不是一朝一夕就可以达到的。不仅需要企业里面有出色的人才与需要大家一起齐心协力。在当今社会是提倡“以人为本”，企业更是要在人力资源下足的功夫，企业也要与时俱进，落实科学发展观，邓小平说过“科学是第一生产力”，企业也要有先进的科技力量和扎实的科技人才。

——动手能力强的“操刀手”。

大学生既有理论知识，更有较强动手动脑强的、能够独当一面的、踏实干实事的、有责任心的、有竞争能力的、“最敬业的士兵”。

——有团队精神的“合作伙伴”。

这类学生见性见真、阳光本然、能吃苦耐劳、又开拓创新，能够迅速融入集体、与他人友爱团结、“无缝”合作，出色完成任务的团队精神。

——“性格沉稳，积极向上”。

举止大方得体，处事大气大度、为人亲和清纯、；有才气不张扬、有能力不挑拣；参积极加各种集体活动。

这是作为一个企业的角度最大学生最起码的要求，但是对于大学生做起来却不是一件简单的事情。

外企：最看重基本素质

近年来，外企一直是大学生理想的就业单位。“外企尤其是知名外企招聘的毕业生，并不都是各高校的优秀生，多数是中等偏上的学生。外企最看重的是人的基本素质，如灵活程度、努力程度和知识面等，可以概括为‘要素质高而不是专业精，外企对市场机遇的灵活变化要求员工要有较宽的知识面，没有良好的知识功底难以胜任。”

私企：脚踏实地者受青睐

“急功近利的、眼高手低的和孤芳自赏的，企业永远不对这三种人敞开大门。作为一家知名的企业，最需要的就是一些肯吃苦，脚踏实地，实实在在想共同干一份事业，能接受企业理念的人，私营企业最想聘用的人才基本上需要“冷静、自信、应变能力强，读写能力强，有较强的与人沟通能力，有协作精神和协调能力，一些有主见且善于沟通，敬业、进取而合作的人才对公司的发展不可或缺。一个进取心强的人，总能给企业营造上进的氛围；善于与人合作、共事，才能在分工细致的条件下共同完成某项任务，开拓新的视野。”

现有超七成学生不明企业的人才要求，在被问及“你是否尝试了解目标企业对于人才的要求”时，有20%的学生认为“没有，感觉没必要”，50.8%的学生表示“尝试过，但仍然一知半解”。显然，超过70%的学生并不了解企业需要什么样的人才。

总之，要引导学生全面提升其综合素质，为就业打下坚实的基石。在综合素质中，文化素质是基础，文化素质包括掌握知识、能力、方法、仪态等，是知识和能力的综合。它有

助于提高学生的思想境界，开拓思路。专业基本知识积累，专业技能的熟练掌握，才能拥有自身专长以形成核心竞争力。所有这些素质的形成需要高校在人才培养中统筹兼顾，既突出重点又注意各方面素质的平衡，同时加强正确的就业观培养，由此培植新的就业增长点，真正促成学生顺利走向社会、服务社会。

第三篇：大学生如何转变就业观念

大学生如何转变就业观念

“大学生就业现状及发展2006调查报告”中在对“解决当前大学生就业难的方法”的认识上，毕业生和企业的选择截然不同。毕业生更关注于从知识层面提高自己，认为“提高技能”和“提高职业素质”是最主要的；在企业界看来，首要的却是“学生调整就业心态”，“学生提高职业素质”和“提高学生技能”反倒退居其次。因此，为了提高大学生就业率，应当培养良好的择业心态，树立与市场经济相适应的现代就业观。

首先，要积极、主动寻求就业，而不能被动的“等、靠、要”。很多毕业生把希望寄托在社会关系资源上，出现了求职“全家总动员”的现象；一些毕业生则依靠学校解决就业问题。事实上，在市场经济条件下，我国已经实现用工制度的双向选择，大学生主动“推销”自己是一个非常重要的实现就业的途径，因为能否胜任工作还是要靠自己的能力说话。

其次，要破除传统就业观念，实现多元化就业。大学生在择业时往往承受着来自社会和家庭中传统观念和传统心理的压力，仍然把留在大城市、端上“铁饭碗”作为首要选择，也有不少大学生倾向于选择外企、合资企业等薪酬较高的职业，但很少有人选择西部和基层，这就使就业成了过“独木桥”。其实，很多岗位还是非常需要大学生的。比如，近年来，一批新型适应非正规就业方式的职业正在不断涌现，自由演艺人员、软件开发人员、翻译人员、美工设计者和自由撰稿人等自由职业岗位在社会上走红，对于缓解大学生就业压力起到了积极的作用。可见，只要大学生能转变观念、面对现实，就不难找到能够发挥自己特长的工作。

第三，避免盲目追求，正确认识自我。我国的高等教育正处于从“精英教育”向“大众教育”转变的过渡期，一些当代大学生缺乏应有的危机意识，“眼高手低”，盲目追求就业中的高层次、高薪酬，在择业类型和择业区域上出现“扎堆”现象，造成了供求脱节，这也是造成大学生就业难的原因之一。据调查，我国2006年对大学生的需求量大幅度下降，2006年全国共有413万名高校毕业生涌向就业市场，较去年增加22%。这一增一减更成为大学生就业难的重要原因。在这种情况下，大学毕业生只有改变以前的“精英就业”观念，树立“人职匹配”的“大众化”就业观，才有可能实现就业。

学生读大学主要是为了从事技术岗工作.(与职校生竞争的不是一档工作)现在大学生面临就业的巨大压力,但不应只看到自己,工人岗(含职校生)尽管岗位众多也一样面临下岗再就业的巨大压力.所以我们要勇敢面对.努力提高自己的竞争能力,怨天尤人不如自己努力.大学生毕业最好努力结合自己的专长找技术岗工作.努力争取考研或就业谋生,做自己想做的事.

第四篇：大学生就业观念调查

大学生就业观念的调查报告

姓名：

班级：

学院：

日期：2012.05.20

调查名称： 大学生就业观念的调查报告

调查人：刘云龙 王凯 张致斌 费强 贺子俞

调查目的：走出校园，我们面临的第一个问题就是择业。随着时间的发展已成为大学生面临的严峻问题。选择什么样的具体职业应该根据每个人的潜能和特长来确定。要量体裁衣，选择适合自己的职业。大学生的就业观念对大学生的就业有直接的影响，因此我们对大学生的就业关做了一个调查研究。调查地点：石河子市石河子大学

调查对象：石河子大学所有在校学生随机调查

调查时间：2012年05月07日—2012年05月20日 [摘要] 据统计，2011年全国高校毕业生将超过640万，这些高校学子的就业问题成为社会和学校关注的焦点。新的一年中，在高手如云的求职大军中，如何脱颖而出，找到一条适合自己的职业道路，是每个毕业生都在思考的问题。在能力结构上，大学毕业生的就业能力并不是基于职业路径的需要进行建构与培养，难以满足人力资源市场的需求。随着我国经济体制改革的深入和劳动力市场的结构性变化，用人单位的需求模式发生了显著的变化。用人单位的劳动力需求行为基于“职位分析下的任职资格模型”在劳动力市场上通过价格机制选用合适的人才

[关键词] 经济，就业，职业

一、调查方法：

主体：问卷的设计

制作问卷时，我们力求所选题目确切、简洁、针对性强，并遵守以下几点：问卷主题明确，所有设问都必须与主题有关;言语简明准确，以免影响理解和答问;问卷项目由浅入深，并注意期间的来联系，使被调查者可以连贯做答;设问切合实际，充分考虑被调查人的差异。

大学生择业观调查问卷.(详见附卷一)

二、调查概况

此次调查问卷主要对毕业生的择业价值取向、薪酬标准、就业地点、专业满意度、择业心情、就业服务等问题进行调查。调查采取随机抽样形式，管理类的文科学生，也有技术应用类的理工科学生。本次调查共发出问卷100份，实际回收的有效问卷78份，有效率为78%，其中男生占34.6%，女生占65.4%。由于在抽样调查中，充分考虑了样本的代表性和性别比例的协调性，因此此次调查较为客观地反映了当前2011届毕业生择业心态。为方便学生答题，问卷均采用选择题形式，分为单选和多选。为了让我们的调查问卷更真实有效，所以我们在人员学历的选择上针对不同学历的人都选了30%左右的人。在我们的调查中有70%的人是来自农村，剩下30%是来自城市和县镇。

三、调查结果及其分析、关于就业形势与自身就业前景评价

关于目前社会的就业形势，91%的调查者认为“形势严峻，就业比较难”，分别有3.8%的调查者认为“形势正常”和“不了解”，而认为“形势较好，就业容易”的有1.3%。可见，绝大多数毕业生对当前的就业形势的严峻性已有了一定的认识。

在对自身就业前景评价方面，多数毕业生则显得较为自信。调查表明，对就业前景持一般态度的调查者占56.4%，20.5 %的毕业生对自身就业前景比较乐观有信心，14.1%的调查者表示不乐观，而9%的调查者则表示不知道。对此的解释可能有两种，一是毕业生已在择业前做好了不太充分的准备，加之金融危机的到来，加大了应届毕业生的就业压力;二是毕业生尚未进入求职面试的高峰期，对

求职的艰辛认识不够。随着求职面试的高峰期的逐渐到来，迷茫的同学的比例还会上升。这就需要就业工作者深入了解他们的困惑所在，有针对性地加强就业指导，以使他们及时调整好心态。、关于升学和工作的选择

在升学和工作的选择上，79.5%的调查者选择工作，11.5%的人选择升学，而

2.6%的调查者选择考公务员，还有7.7%的调查者选择了回家创业。可见，在严峻的就业形势面前，很多同学想在国家的优惠政策下，自主创业，减少就业的压力，锻炼自己的能力。这些人是需要大力扶持的。、关于就业的影响

在就业决策时，有39.8%的调查者受父母的影响比较大，有3.8%的调查者表示会受老师的影响，还有5.1%的调查者比较相信自己的朋友，“自己做决定，不受他人影响”的调查者占51.3%。可见，现在的毕业生在做选择时还是比较慎重的。、关于就业地点的选择

调查表明，66.7%的调查者选择就业地点时，格外青睐大城市和沿海发达地区。这主要是因为大城市比较重视人才，工作和生活条件好，经济收入高，发展机会多，并且接受新信息快，因而具有较强的吸引力。尽管大学生择业首选大城市和沿海发达地区有一定的合理性，但择业地点过于集中，势必导致人才的闲置与浪费，同时也增加了就业的难度。10.3的调查者喜欢到国外和内地的盛会城市去工作。而对于西部边远地区和农村地区，经济不发达地区，有23%的毕业生将其作为首选。尽管国家出台了很多鼓励毕业生到西部和福建省欠发达地区的基层就业和参加志愿服务的优惠政策，但毕业生的积极性仍显不足。这表现出大学毕业生择业的功利性和短视，他们不愿承担艰苦的工作，奉献意识与锻炼意识不强。学校应该通过各种形式加强对大学生的奉献意识的培养，对毕业生的择业中的功利和短视心态要适时加以引导。、关于薪酬标准

在求职者最为关心的薪酬问题上，毕业生的期望值一般。12.8%的调查者的月薪期望值在800元以下，其中21.8%的调查者的月薪集中在800--1200元这一档上，35.9%的调查者选择1200--xx元之间，月薪在3000元以上的占20.5%;有17.9%的人的月薪期望值在3000元以上。这表明，大学毕业生希望自己早点从父

母的经济依附中解脱出来，实现经济上的独立，并渴望获得舒适的生活条件，因此希望能获得较高的薪酬。、关于对口与心中的期望值

据调查，12.8%的调查者认为会“接受，并准备跳槽”，23.1%的人会“努力适应工作”，61.5%的调查者“工作时或工作后会考虑继续深造。2.6%的调查者还没考虑好。看来，兴趣与期望值对于工作的人来说是非常重要的。

专业如果不对口绝大多数的调查者会在现在的岗位上工作。64.1的调查者会愿意从事现在的工作，只有9%的调查者表示不愿意，19.2%的调查者会“先在本专业干，再考虑转行”这些人对自己的工作的选择是小心而慎重的，个人兴趣和专业在选择工作时是占非常大的比重的。7.7%的调查者认为无所谓。7、求职信息

在就业比较紧张的情况下，很大一部分调查者会认证考虑自己今后的就业。其中66.7%认真考虑过，26.9%的调查者“偶尔会想想”这类人可能还没体会到就业的艰辛，有5.1%的调查者很少再考虑，还有1.3%的调查者想“到时候再考虑”。

大学生在求职过程中50%的调查者希望得到更多的公司的介绍和招聘信息，15.6%的调查者希望得到更多的有关薪资及福利的信息，19.2%的调查者希望得到更多的关于面试和演示的技巧介绍，说明学生在这方面的经验还不是很多，需要加强锻炼。有5.1%的调查者希望了解更多的公司员工的现身说法。借此了解公司的用人机制和管理方法，做到心中有底。、关于就业目的此次调查表明，有大约80%以上的调查者就业的主要目的是“为了生计的需要”只有17.5%的少数调查者是为了自己的兴趣爱好，为了得到社会的认可和为社会做贡献。剩下的2.5%的调查者认为就业是为了奠定建立家庭的基础。可见，在经济危机的时候人们还是迫以生计的。这也说明啊学生就业观念的不端正，需要老师的大力指导。、关于最关心的问题

无论在什么时候大学生在就业过程中都会面临各种怎样和企业的双向选择。调查者在这方面的选择还是很明确的。有53.8%的调查者预计在择业过程中遇到的最主要的问题是可能“专业不对口或专业面太窄”这给学生就业造成了很大的困惑。2.6%的调查者预计“户口难解决”，24.4%的调查者预计是“缺乏社会关系”7.7%的调查者预计“信息严重不足”不能很好的去加以选择，11.5%的调查者预计是其他的原因在择业过程中的阻力最大。没调查者选择“性别歧视”说明大家还是比较相信能力的。

而用人单位最关心的是求职者的能力包括“所学的专业能力”、“所毕业的学校”、“社会经验”以及“潜力”，占总调查的87.1%，“技能、特长、品德”只占到了10%的比重，剩下的2.9%的调查者认为用人单位最关心求职者的性别。当前毕业生在择业过程中的主要问题是“人才市场供大于求，属于买方市场”、“毕业生的思想不够端正，期望值过高，择业过于挑剔”“社会上一些‘凭关系，走后门’的现象比较严重”占总人数的78.6%，认为“学校、政府、用人单位及学生之间的沟通较少了解不够”的占11.3%，认为“学校的就业指导薄弱”、“高校的人才培养规格和质量难以满足社会的需求”、“毕业生的不符合政策规定的择业行为比较多”的调查者占10.1%。

四、结论

这是一个求职大军遭遇失业恐惧的时代，是一个追逐挑战又渴望成功的时代。求职择业对当代大学生来说既是难得的机遇，又是严峻的挑战。我校大学毕业生的职业价值观呈现出多元化、复杂化的倾向，择业意向表现出鲜明的时代特征。他们追求自我发展，强调自我价值的实现，重视经济利益。毕业生中出现的盲目乐观、奉献意识与艰苦奋斗精神缺乏、诚信缺失等心态，不仅会影响到毕业生眼下的择业，同时还会进一步影响到以后的成长与职业发展。针对以上出现的不良择业心态，本人的建议是：

一、大学生毕业后不能仅仅只有就业意识，因为市场对人才的需求会在一定程度上饱和，现在尤为严重。因此我们要树立创业意识而不能把眼光仅仅限于就业。

二、要踏踏实实地做事，一步一个脚印，要有灵通的就业信息和强硬的个人素质。专业很重要，但要不断地拓宽自己的知识面。有人说好关系是泥饭碗，会碎的;文凭是铁饭碗，会锈的;而只有能力才是金饭碗，走到哪里都会闪闪发亮。”在当今社会，只有有能力的人，才不会被时代所淘汰，只有有能力的人，成长的舞台才会无禁区。

三、要搞好人际关系，广交益友。朋友多了不是坏事。一个人在外难免会遇到挫折，此时朋友的帮助对你来说很重要。

四、在选择职业时，要从实际出发，准确把握人才市场的供需信息。人才招聘会每周都在办，人才市场天天都开放，准确掌握人才市场的供求信息，对于当代大学生择业尤为重要。当今社会是信息时代，谁能及时有效地获取信息，谁能从实际出发，准确审视就业形势，谁就能早日步入理想的职业岗位，为祖国，为人民奉献知识和才华。

六、要敢于面对挫折，不放弃，不服输，要敢闯!

总之大学生对所学专业只是能说了解，要真正读至硕士才可以说自己学了这个专业。大学生要锻炼各方面能力，不仅要学习书本方面的有字之书，还要去生活中读那本无字之书，这样我们农大学子才会有美好的未来。

五、调查心得：首先，要严格抓紧自己的工作，把工作做到位。第二，以科学的态度去进行调查，以热情的服务态度去做调查问卷。第三，以笑容覆盖一切困难，以真诚打动群从。我自己就把我住自己的心得，不管在什么工作单位，或是什么样的工作类型，先要做好自己所要的工作，严谨的工作态度和积极的心态是必须的!请记住不管什么时候，都不要放弃，面对困难时，更需要自己的心态和态度要积极，虽然挫败的情况会经常走到我们的身边，但我们必须好好总结，把问题的要点找出来。让问题得到一定解决，这时我们个人的主观能动性就要充分地展示出来，发挥自己的能力，把自己需要克服的困难所克服了，这是我们在调查中需要学好的！这次调查令我获益匪浅，我会学到的每一个点，每一个思想，做法等铭记于心，应用到我日后的工作当中。

第五篇：大学生就业观念问卷调查表

大学生就业观念问卷调查表

学校：院系：年级：性别：

1.作为大学生，您对当今就业形势及自身就业前景持何种态度？（）

A 形势正常；不了解B 形势较好；就业容易

C 形势严峻；就业比较困难D 形势难测；没想过

2.假如您是大四学生，您是选择继续深造学习，还是尽快工作？（）

A 继续深造学习B 尽快工作

C 无所谓D 没想过

3.在就业决策时，哪些方面对您影响较大？（可多选）（）

A 父母影响B 老师影响

C 朋友影响D 自己决定，不受他人影响

4.您希望将来在哪里工作？（）

A 沿海发达地区B 西部边远地区和农村地区

C 家乡D 国外

5.您对择业的薪酬标准有何要求？（）

A 800-1200元B 1200-3000元

C 3000元以上D 800元以下

6.假如您找到的工作与所学的专业不对口，您会怎样做？（）

A 暂且接受B 努力适应这份工作

C 考虑继续深造和学习D 还没考虑好

7．您是否经常关注求职信息和认真思考这些问题？（）

A 经常关注；认真考虑B 比较关注；没有认真考虑过

C 比较关注；偶尔考虑D 不关注；没有考虑过

8.您的就业目的何在？（）

A 为了生计的需要B 出于自己的兴趣爱好

C 奠定建立家庭的经济基础D 服务社会，实现自身价值

9.在就业过程中，您最关心的问题是哪些？（可多选）（）

A 专业不对口B 专业面太窄

C 户口难解决D 缺乏社会关系 E 就业信息严重不足F 性别歧视

10.您对大学生就业，还有没有其他方面的思考或建议？