第一篇：英语六级考试听力小对话神蒙原则
短对话：视听反向原则、同义替换原则、后句更加重要原则。校园场景是小对话的重点主题；
长对话：视听基本一致原则、首句重点原则、转折关系原则。注意说话人的态度也很重要。
英语六级考试听力小对话神蒙原则
一.“阴胜阳衰”原则:(即答案中出现以下情况可能是对的)
1.男生学习不好,不爱学习;女生爱学习,学的也好.2.男生等女生.3.男生在遇到困难的时候往往比较消极,而女生往往比较乐观,不怕困难,还开导男生.4.男生总是很猴急,不够沉稳,心里素质不行;女生很稳重,成熟,细心.5.男生对女生基本上是“唯命是从”原则.6.男生总是不太爱学习,女生则认为一定要好好学习,尤其是开始之前更应该花功夫;而且女生很关心男生的学习,经常一某些方式帮助男生.7.男生惹女生生气,然后向女生道歉.女生还是比较宽容的,能原谅他们.二.请客吃饭场景(即答案中出现以下情况可能是对的)
1.一般有邀请时都答应,或者说我很愿意去,但是有某些事情耽误了.2.要求回请
3.赞扬主人做的饭好吃
4.特别的食物,一般指意大利的西班牙或者泰国(thailand)的食物
三.教授讲课场景.(原则同上)
出现生动有趣,深刻抽象都对.(同时出现生动与抽象,只能去跳楼了)
四.住宿场景.(原则同上)
一般为学生租房子或者几个人share一个房间,一般以穷,房子,家具破,旧,价格低为特点-
五.学生找工作场景.(原则同上)
学生面试很紧张,重视面试,准备知识,喜欢去大公司,因为远而放弃,担心是否需要工作经验.六.阅读场景.(原则同上)
没时间,没读完或者读了一部分,因为没意思所以没读.七.学生贫穷原则.(原则同上)
“想家”原则,没钱买书只好借,在周末给家打电话,因为便宜.去买打折,二手的东西.八.外出和天气场景.(原则同上)
男生:听天由命,因为坏天气而取消 女生:担心天气下雨
九.做飞机场景.(原则同上)
一般做飞机的时候都会出现问题,比如机票卖光了,飞机晚点,取消了,或者交通堵塞没有赶上飞机,就算赶上了也是很仓促.十.家用电器或办公用品场景(熟悉下面的词汇,当然是听熟)
power plug, press the play button,power indicator,the sounds don't
come through,break down,have it fixed
十一.分别场景.(原则同九)
男生不愿意分开,因为女生要走而伤心,告诉女生回去看她,一般在圣诞节和感恩节去, 女生则安慰男生不要担心,会回来的.十二.观赏艺术品场景.(熟悉下列词汇)
oil painting,title,an early eighteen century work,look up sth.at the
catalogue(目录),art gallery(长廊),museum
十三.教授/医生繁忙原则(略)
十四.向邻居委托场景(略)
十五.坐火车场景.(原则同十一)
有意思,很刺激,可以看风景.十六.图书馆场景.(熟悉下列词汇)
latest issue,catalogue,due,over-due(过期),pay a fine(罚款),novel，fiction(科幻,虚幻类小说),journal(期刊),periodical(期刊),reference(参考)books，a wide circulation(发行量)六级“必争之地”：5妙招攻下听力短对话
本文主要向大家介绍听力短对话的宏观方法，无论四级还是六级，听前的充分预读是必要的，因为只有认真的预读才能找到选项中的规律，另外，短对话必须遵守的一个原则就是：先听到什么不太可能是正确选项，后听到的才可能是正确答案，没听到什么最有可能选择什么！！以下以六级题为例！第一招：相关保留原则
当选项中有两项表达意思相近时，那么正确答案必在这两项之中！这时只需稍微听一听对话，即可知答案，如果出现了双重相关，便可直接确认正确选项，只需听完对话加之认证一下即可！
典型例题： 1999年12月第4题
4.A)Visiting the Browning.B)Writing a postcard.C)Looking for a postcard.D)Filling in a form.例题分析：B、C两项均含有 a poscard，B、D两项均含有写...之意，即B、C和B、D构成双重相关，即可得出B为正确选项！
本题听力原文：
4.M: What's the matter? You've been sitting there for ages, just staring into space.W: I told the Browning I'd send them a postcard.Now I don't know what to say.Q: What's the woman doing?
第二招：异项保留原则
当选项中出现有意思明显相反的两项时，那么正确答案必在此二项中出现！如果出现双重异项，那么即可判断出正确答案，异项保留原则在六级考试听力短对话中应用广泛！
典型例题： 1999年12月第6题
6.A)She can’t finish her assignment, either.B)She can’t afford a computer right now.C)The man can use her computer.D)The man should buy a computer right away.例题分析：B、C异项，B项的意思是她现在有电脑，C项的意思则是她现在没有电脑。B、D异项，B是说女方无电脑，而D是说男方无电脑，男女也是一种反意关系。所以根据双重异项原则可确定正确答案为B项！
本题听力原文：
6.M: I'm frustrated.We're supposed to do our assignment on the computer, but I have difficulty getting access to the computers in the library.W: I understand the way you feel.I'm looking forward to the day when I can afford to get my own.Q: What does the woman mean?
第三招：女士保留原则
做题做多了，我们应该了解西方人的思维方式，当对话中出现女士的建议和要求时，我们一定要注意，这时女士说出来的话很可能就是正确选项的异意！因为女士经常以女神的形象出面，她们代表的是美好、正面、阳光的信息！
典型例题： 1999年12月第9题
9.A)The man should stick to what he’s doing.B)The man should take up a new hobby.C)The man should stop playing tennis.D)The man should find the cause for his failure.例题分析：通过选项我们可以分析出男人做一些事情遇到了困难，这时一位女人出来安慰男人，根据女神原则可知女人一定会让男人坚持把这件事情做下去，而不要放弃，这样的题型太多了，所以可呈现出一定的规律性！
本题听力原文：
9.M: I think I'm going to give up playing tennis.I lost again today.W: Just because you lost? It that the reason to quit?
Q: What does the woman imply? 第四招：概括、抽象保留原则
当选项中出现比较概括、抽象的句子时，这时我们就要把表述事实的、具体的句子划掉，而去选择表概、抽象、比较性的句子！此原则可衍生出一个包含取大的原则，在作题时应用也是十分的广泛，一般当两个选项的意思接近时，表述比较全面的一般为正确选项！
典型例题：
7.A)The visiting economist has given several lectures.B)The guest lecturer’s opinion is different from Dr.Johnson’s.C)Dr.Johnson and the guest speaker were schoolmates.D)Dr.Johnson invited the economist to visit their college
例题分析：A、C、D均为表述事实的句子，只有B项为对比、比较的句子，较之A、C、D项更为抽象的表述了一件事情，所以B项为正确选项！
本题听力原文：
7.M: The visiting economist is speaking tonight, but Dr.Johnson doesn't seem to think much of him.W: That's because Dr.Johnson comes from an entirely different school of thought.Q: What do we learn from the woman's remark?
第五招：态度和虚拟保留原则
这两种方法一般无单独命题的规律性，只是作为上述四种宏观方法的辅助方法出现，当只剩下两个选项时，通常正态度的选项容易是正确答案，表虚拟的选项更容易是正确答案！关于六级短文听力
1、结构：三篇文章，要求考生在四个选项中选出最符合原文的答案。每题1分，共10分（占710分中的10%）。
2、难度：难度年年上升，考生失分的重灾区。短文部分由三篇文章构成，内容题材极为广泛，不仅考察学生的理解能力，而且还有对信息的短期记忆能力和思维能力。
3、基本规则：视听基本一致原则（根本原则）；
顺序出题原则（即题目顺序和文章内容的进展是对应的）； 首尾句原则（即首句和尾句处容易出题）；
同义替换原则（选项的单词和短语是原文中的同义或近义）
重点词汇考点原则（转折关系词汇、因果关系词汇、最高级词汇、情态动词等词汇的后方信息更容易成为答案）
第二篇：听力备考技巧英语六级听力小对话神蒙原则
英语六级听力小对话神蒙原则
一.“阴胜阳衰”原则:(即答案中出现以下情况可能是对的)
1.男生学习不好,不爱学习;女生爱学习,学的也好.2.男生等女生.3.男生在遇到困难的时候往往比较消极,而女生往往比较乐观,不怕困难,还开导男生.4.男生总是很猴急,不够沉稳,心里素质不行;女生很稳重,成熟,细心.5.男生对女生基本上是“唯命是从”原则.6.男生总是不太爱学习,女生则认为一定要好好学习,尤其是开始之前更应该话功夫;而且女生很关心男生的学习,经常一某些方式帮助男生.7.男生惹女生生气,然后向女生道歉.女生还是比较宽容的,能原谅他们.二.请客吃饭场景(即答案中出现以下情况可能是对的)
1.一般有邀请时都答应,或者说我很愿意去,但是有某些事情耽误了.2.要求回请
3.赞扬主人做的饭好吃
4.特别的食物,一般指意大利的西班牙或者泰国(thailand)的食物
三.教授讲课场景.(原则同上)
出现生动有趣,深刻抽象都对.(同时出现生动与抽象,只能去跳楼了)
四.住宿场景.(原则同上)
一般为学生租房子或者几个人share一个房间,一般以穷,房子,家具破,旧,价格低为特点-
五.学生找工作场景.(原则同上)
学生免试很紧张,重视免试,准备知识,喜欢去大公司,因为远而放弃,担心是否需要工作经验.六.阅读场景.(原则同上)
没时间,没读完或者读了一部分,因为没意思所以没读.七.学生贫穷原则.(原则同上)
“想家”原则,没钱买书只好借,在周末给家打电话,因为便宜.去买打折,二手的东西.八.为出和天气场景.(原则同上)
男生:听天尤命,因为坏天气而取消 女生:担心天气下雨
九.做飞机场景.(原则同上)
一般做飞机的时候都会出现问题,比如机票卖光了,飞机晚点,取消了,或者交通堵塞没有赶上飞机,就算赶上了也是很仓促.十.家用电器或办公用品场景(熟悉下面的词汇,当然是听熟)
power plug, press the play button,power indicator,the sounds don't
come through,break down,have it fixed
十一.分别场景.(原则同九)
男生不愿意分开,因为女生要走而伤心,告诉女生回去看她,一般在圣诞节和感恩节去, 女生则安慰男生不要担心,会回来的.十二.观赏艺术品场景.(熟悉下列词汇)
oil painting,title,an early eighteen century work,look up sth.at the
catalogue(目录),art gallery(长廊),museum
十三.教授/医生繁忙原则(略)
十四.向邻居委托场景(略)
十五.做火车场景.(原则同十一)
有意思,很刺激,可以看风景.十六.图书馆场景.(熟悉下列词汇)
latest issue,catalogue,due,over-due(过期),pay a fine(罚款),novel，fiction(科幻,虚幻类小说),journal(期刊),periodical(期刊),reference(参考)books，a wide circulation(发行量)
第三篇：新东方英语六级听力规律04小对话
（口语：儿子）
private 私人的，秘密的，私有的
president 总统，董事长，大学校长
（复数，单数为alumnus）
I am gonging to take/register /sign up for this course.选课数量不能太多。
小论文，小散文
毕业论文
作业多，作业难，作业做不完。
Take exam 考试
单面煎蛋
双面煎蛋
区别 sperate 表示个人付个人的款 split 表示平分
请客，我去买单
馆内阅读，馆内收藏
过期杂志
图书放错位置
第四篇：应对英语六级听力考试冲刺的策略
应对英语六级听力考试冲刺的策略
1.提前浏览，有备而听
考试时在听力考试录音开始之前要尽可能抽时间浏览所有选项，以便预测对话的主题和相关细节内容。我们的策略是：考生可以先迅速浏览前四个短对话的选项，用以做题，而从第五个对话开始，每个短对话之间都有15秒左右的时间间隔，考生可利用这段时间来预读下一题的选项。当读完前四个短对话的选项后，考生应在Directions结束前，迅速浏览第一个长对话的所有选项，尽可能找出相关线索。根据样卷录音，Section A的Directions大约持续1分20秒左右的时间，如果加上考场试音的时间则更长。这足可以让考生预读前四个短对话的选项和第一个长对话的所有选项。
2.分析选项，预测内容：
在分析选项的部分，希望考生能针对如下三个关键部分进行快速判断：
人物关系（Relationship，邻居?夫妻?同学?师生?同事等，能够为后面做题判断人物身份起到良好的铺垫）。
动作行为（动词和动词结构往往是最重要的考察对象之一）。
态度词（长对话结尾往往涉及态度判断和结论）
3.边听边选，不要走神：
尽量在听的时候确定哪个选项能够最大程度的吻合，这是做短文听力的宗旨，同样适用于长对话。平时训练做到“边听边记”、强调语言输出的强化训练为主，上了考场强调“边听边选”。最后听问题确定自己的正确答案，因为听力时间间隔很短，因此哪怕是猜的答案，一旦作出判断，就不要过多纠缠于这一分。集中注意力到下一题当中。
4.常见技巧型破题法则：
短对话：视听反向原则、同义替换原则、后句更加重要原则。校园场景是小对话的重点主题;
长对话：视听基本一致原则、首句重点原则、转折关系原则。注意说话人的态度也很重要。
名师指导：2011年6月英语六级考试听力策略
考生们已经开始进去四六级考试的复习阶段。该如何提高听力应试能力？总结如下几点：
1.在快速浏览时获取信息。
尽管听力考察的是你的听的能力，但同时也是对你阅读能力的一种考验。对很多考生来说，最大的问题是时间不够，你必须很快的读，因为每题中间的间隔只有 12 秒。所以，不要仔细读选项句子，而应该快速浏览，寻找并记住关键词。也就是说，要纵向的看选项而不是横向的看。而当你看的时候，注意下面的信息：
a)注意重复的词语，这些词通常会给你一些线索，还会帮你回忆起你在题目中听过的人名和事物名称。
b)注意各个选项中的主要区别。你可能会看到一些不同的名字或地点或不同的动词，这些不同之处将会帮你确定这道题中哪些是你要听的关键，即关键词。
2.排除明显错误的选项。及时排除明显错误的选项，将有助于你提高正确率。
3.把握做题的节奏。
做题的节奏在听力中比在其他部分中要重要的多，在你平时练习的时候，你可能会停下磁带等自己选出正确的答案，千万不要这样做。因为你在真正考试的时候无法让磁带根据你自己的意愿停下来，所以在你平时练习的时候也不要这么做。练习的时候选一个较少受打扰的地方，并一次做完一套题。
4.反复的练习。
六级考试和其他很多考试一样，需要知识和技巧。有些人有足够的知识，但是得了低分。这是他们的患得患失引起的焦虑。而另外一些人则需要更多的词汇和语法知识来提高他们的分数。知识和考试技巧都能够在反复的练习中得到很大的提高而且反复的练习能够帮助你消除部分的焦虑。如果你对六级考试的规则有较多的了解，你会在考试中表现得更加轻松。
第五篇：教案：听力短对话（小编推荐）
四级辅导：听力短对话
一、教学目的与要求
1.了解四级考试中的时间安排
2.了解听力部分在四级考试中所占的比例 3.了解四级听力题型
4.掌握短对话听力题的解题方法和技巧 5.讲解四级真题中的一部分短对话
二、教学方法与手段
1.任务型教学 2.小组讨论
三、课时安排: 4课时
四、使用教材和主要参考书
1.大学英语4级考试历年真题精解 2.网上搜索的相关材料
五、教学重点与难点
短对话听力题的解题方法和技巧
六、教学内容及过程
1.四级考试中时间安排简介(2分钟)2.四级考试中听力的所占比例(1分钟)•
听力理解 35% •
阅读理解 35% •
完型填空 10% •
写作 15% •
翻译 5% 3.听力题型题型简介（2分钟）
Section A: 8 short conversations 短对话 8% long conversations 长对话 7% Section B: 3 Passages 短文 10% Section C: Compound Dictation 复合式听写
10%
4.掌握短对话听力题的解题方法和技巧（90分钟）1）短对话解题步骤
2）短对话题型以及做题方法和技巧 ①事实细节题
能够从对话中获取答案信息，答案往往是原关键词的同义或近义替换或解释说明，无需过多的推断，比较直观。
提问方式如下：
What did the man/woman do? How did the man/woman…? What contributes to the…? Why does the man/woman…? ②语义推断题
说话者采用比较含蓄的方法表达内容及意图，不能为答 题者提供直接的信息。此类题的解答难度较大，考生需要注 意捕捉对话中的关键词，文字中的隐含信息，及转折连词 but, however, instead等。提问方式
What can be inferred…? What do we learn about/from…? What does the man/woman mean? What does the man/woman imply? ③行为推断题
这类型的问题一般是对话中的人物将要做什么或者应该做什么。
提问方式
What are speakers going to do? What will the man/woman do…? What does the man/woman think XX should do? What does the man/woman think XX will do? ④谈话主旨题
What are they talking about? What are the speakers talking about? 从谈话整体去把握主题，是考查对谈话主题、主要内容 的把握，不能只抓只言片语，断章取义。⑤ 观点态度题
How does the man/woman feel about…? What does the man/woman think of…? ⑥请求建议题
What does the man/woman suggest XX do? 听力时要把注意力放在第二个说话者身上，其态度和反应往往是解题关键。⑦人物关系或身份职业题
1、注意称呼语。
对话中的称呼语往往会直接暴露出说话人的身份或者双方的关系,比如Mr.词就表明对方很可能是自己的上级或老师。
2、捕捉关键词及人物的语气。
夫妻之间、师生之间、朋友之间、父母与孩子之间说话都有各自的特点，而且语气各不相同。
⑧数字计算题
数字计算题最常见的是时间与价格的运算，少数还有数量、速度、年龄以及日期的运算。
这类题一般不会只出现一个数字，因此要学会速写，记下听到的数字和关键词，以便运算。⑨ but转折题
这是一种与之前几种题型有交叉的一类型.But题型一 般在but之后会设考点，其后信息可能是事实细节，也可能是说话人持有的观点态度
⑩场景题
问题是关于对话发生的场合、地点或者涉及到的人或事物所处的位置。
提问方式通常为：
Where is the conversation most probably taking place? Where are the two people? 5.真题短对话听力训练（100分钟）6.课堂总结（5分钟）
七、作业
完成2008年-2010年大学英语四级考试题中的短对话
八、教学效果分析及评估
点击咨询 