一定要让孩子知道的传统文化故事（精选）

第一篇：一定要让孩子知道的传统文化故事（精选）

一定要让孩子知道的传统文化故事

这些一定要让孩子知道的传统文化故事，您了解的有几个?如果没有母亲，既不会有诗人，也不会有英雄。

母爱，伟大而平凡，如润物春雨，似拂面和风。它无私而博大，不求回报。

1、孔母授学

守寡的女人，能够择良定居、亲临授教、外傅佳堂，成就了中国最伟大的教育家、思想家。

一代圣人的身后，我们依然可以说，是因为站着一位伟大的母亲。

2、孟母三迁

“昔孟母，择邻处。”孟母三迁便出自于此。

战国时期的大思想家孟子从小丧父，全靠母亲倪氏一人日夜纺纱织布，挑起生活重担。

为了让孟子拥有一个真正好的教育环境，选择良好的环境，孟母煞费苦心，曾两迁三地。

3、徐母大义

不允，大骂曹操奸恶；拿起砚台，砸向曹操，曹操激怒，欲杀徐母，被谋士程昱劝止，他们用计假冒徐母字迹，写信将孝子徐庶骗回。

徐母见儿子被骗，责骂儿子不聪，自尽而死。徐庶之母大义凛然，嫉恶如仇，千载之下，谁不为之动容!

4、陶母退鱼

一次在食用官府的腌鱼时，陶侃念起贫寒中的母亲，于是派人给母亲送去一罐腌制好的鱼。

不料陶母湛氏非但不受，还将陶罐封上退回，并附信责备说：“汝为吏，以官物遗我，非惟不能益吾，乃以增吾忧矣。”陶侃见状十分愧疚。就此一生严守母训，为官清正廉洁。后朝廷对他委以重任，並封他为长沙郡公。

5、欧母画荻

4岁的时候，其父欧阳观去世。家里非常穷，常常是吃了上顿，没下顿。

他到了入学年龄，母亲满足他读书写字的愿望。在冬天的夜里，将炉灰洒在雪地上，借着微亮的月光，用荻草杆当笔，在雪地上一笔一笔地教欧阳修写字、认字，并四处为他借书。

在母亲的教育帮助下，欧阳修得以博览群书，后来成为大学问家。

6、岳母刺字

南宋时候天下大乱，金兵在边境不断骚扰且准备向南攻打宋，察觉这一情况南宋政府在全国范围内进行征兵以抗击金的侵犯。

在河南老家的岳飞听到这个消息便在第一时间内收拾好东西准备参军。在临行前一晚岳母在岳飞背上刺下“精忠报国”四个字，以期岳飞日后能够为国竭尽忠诚。

第二篇：不要让母亲知道纪实故事

“不要让母亲知道”,在大哥住院的四个多月里,这成为我们心中最沉重、最温馨的秘密,一直到大哥走出医院,一直到他再一次回到母亲的身边。

那天早晨我刚起床,手机突然响了,一接听,是大哥微弱的声音:“我们的车出事了……”等我赶到医院时,大哥已在手术室抢救,大嫂头部受到撞击,脸上缝了十几针。见了我,大嫂忍着痛楚叮嘱我不要将车祸的事情告诉母亲,担心母亲治疗过鼻咽癌的虚弱身体经受不了如此沉重的打击。

大哥先天营养不良,从小体弱多病,是母亲最放心不下的孩子。这几年来,大哥人到中年下了岗,靠长途贩运水果为生,每次出门,母亲总是烧香作揖,求菩萨保佑他平平安安,可这次……

手术整整进行了9个小时,当大哥的手术车推出来时,他的目光无力地从我们脸上一一闪过。将他推进前往重症监护室的电梯间时,大哥的手抓住了我扶着手术车的手,用虚弱的声音说道:“这件事,千万不要让母亲知道!”

我的心顿时涌起一股巨大的波澜。是啊!不要让母亲知道。这些年来,每当遇到事业上的挫折、生活中的困难,在面对患有癌症的母亲时,我们都谨守着一份默契。每次给她打电话,我们说的都是诸如“妈,我又加工资了”“妈,我这回又拿了奖金”之类的喜讯,让老人享受儿女带给她的精神上的慰藉。

大哥在ICU整整度过了10天,他的脾脏、胆囊被摘除,肝脏切除一半,大腿骨折。进入ICU的第三天,医院下了病危通知书,小妹顿时哭了,提议接母亲来医院跟大哥见上最后一面。几兄妹商量好久,始终不能达成一致意见,最后举手表决,票数持平。我强忍着内心的酸楚,说加上大哥的一票吧!他说了:不要让母亲知道。

在大哥生命垂危的时刻,我们在他耳边一遍遍呼唤:“大哥,我们答应你不让母亲知道,你也要答应我们,一定要坚强地活下来。”也许是我们的呼唤起了作用,大哥度过了他生命中最大的危机。转入骨科病房那天,主治医生连连感叹大哥创造了生命的奇迹。

母亲打来电话,问大哥为什么没有打电话回家。为了不让母亲起疑,刚脱离生命危机的大哥在病床上拿起了电话,每个星期,都不忘“汇报”一次自己的情况,尽管他的身子还是那么虚弱,但还是努力面对手机笑出声来。

“不要让母亲知道”,在大哥住院的四个多月里,这成为我们心中最沉重、最温馨的秘密,一直到大哥走出医院,一直到他再一次回到母亲的身边。

第三篇：这些餐桌礼仪，家长一定要让孩子知道！

距离春节越来越近了，在喜庆热闹的春节里，探亲访友聚会用餐是少不了的节目。带孩子去聚餐，很多家长担心孩子不懂礼仪而闹出笑话。下面小编就为大家收集整理了家长一定要让孩子知道的餐桌礼仪，一起看看吧！

餐桌上，体现孩子的教养

在用餐过程中的每一个细小动作，都反映了每个人的教养。“吃相”不是个人私事，在社交场合，与朋友一起吃饭，“吃相”便成了社交礼仪。文明的“吃相”不是即兴“表演”，而是家庭长期熏陶的结果。

今天的家长，考虑最多的是如何给孩子增加营养，让孩子吃得好一点，吃得多一点，却很少考虑餐桌上的家庭教育。

吃是孩子的本能，不同的孩子有不同的“吃相”。有的孩子吃相不雅：趴在桌上，目中无人，把盆里的食物“翻江倒海”，有的孩子见到自己喜欢吃的，不顾他人，独霸、独吞、独占、独享，家长见怪不怪，习以为常。

其实，每个孩子从他在餐桌上的“吃相”，都可看到他背后家庭的文化，教养和每个人的修养品位，当然这不是即兴“表演”，而是家庭长期熏陶的结果。

餐桌上，培养孩子的文明“吃相”

在家中，与父母共同进餐；在社会，与朋友同学一起聚餐；如果能养成一个文明，儒雅的用餐习惯，这是保证孩子将来社会规范上的适应，人际互动上的和谐，以及各种条件下事业成功的重要前提。

如果从小能养成文明的用餐习惯，对孩子来说，是父母留给孩子最有价值的无形资产，这种资产是永恒的，无限的。超越万贯家财，是无法用金钱来衡量的。

餐桌上，培养孩子的感恩心

在学校食堂，经常会看到学生将整碗白米饭洒在一地，弃之泔脚，却毫无珍惜之心。作为家长如何从小培养孩子的感恩之心？

餐桌是最好的课堂。重视对孩子感恩教育的父母是绝对不会放弃餐桌上这一家庭教育的平台，常怀感恩之心的孩子会珍惜每一粒饭，每一叶菜；常怀感恩之心的孩子，会知足常乐，珍惜今日生活来之不易。

感恩之心是一切道德的起源，“常怀感恩之心”应从生活中每一件小事起步，从节约每一粒粮食做起。

孩子在餐桌上必须养成下面的习惯

1．用餐前（长者先，幼者后），家人各就各位，全家人坐定后，方可动筷；

2．学习正确端碗、吃饭：幼儿大拇指在碗边缘、其余四个指头放在碗底（龙含珠，左手拿碗的姿势；凤点头，右手拿勺筷吃饭的姿势），并养成习惯；

3．用餐过程中，随时保持桌面的整洁；

4．用餐时，细嚼慢咽，餐食在口中不说话；吃东西，喝汤不出声；

5．不翻捡盘中食物，有些菜食使用公筷；筷子上沾有食物时不夹菜；

6．用餐过程中要安静（食不言）；

7．单手不可同时拿两种餐具；

8．不可挥动餐具指人；

9．三餐定时、定量、不偏食、不暴食，珍惜食物不浪费；

10．退席时要将残渣收拾在自己的碗内，坐椅放正，向同桌上告退说：“请慢用，我先走了”。

聚会用餐中，每个人的“吃相”，不是个人私事，在社交场合，与朋友一起吃饭，“吃相”便成了社交礼仪。文明的“吃相”应从小培养，父母自己首先应为孩子做出榜样。希望以上小编所提到的，各位家长有所帮助！

第四篇：爱一个人一定要让她知道

爱一个人，一定要让他知道

曾经的海枯石烂，终究抵不过一句好聚好散。

每个人的性格中，都有某些无法让人接受的部分，再美好的人也一样。所以不要苛求别人，也不要埋怨自己。

所谓情路，不过就是两个人相依相爱相伴的一程又一程路，有的路很快就走完了，有的路走得长一些。惟愿有一程，一路终老。

所有的路都不好走，宽敞平坦也难保一路无忧。

恋爱往往使一个大人变回小孩子;每一次的分手，却逼着我们学习做一个大人。

原谅这种事，只和爱的深浅有关。

不管爱情，还是友情，终极的目的不是归宿，而是理解、默契---是要找一个可以边走边谈的人，无论什么时候，无论怎样的心情。

所谓成长，就是逼着你一个人，踉踉跄跄的受伤，跌跌撞撞的坚强。

爱一个人，一定要让他知道，因为，你不会知道，他是不是也正好爱着你。

有很多难过我不想说，因为我知道不是谁都想听。

相遇是很奇妙的事，请一定做好准备，人生旅途中你很可能会突然遇见这么一个人，他扰乱你心湖、打破你平淡的生活，让你的世界从此变得不同。

记住。不是伤心就一定要哭泣。所以、不要那么吝啬你的微笑。

每个人的性格中，都有某些无法让人接受的部分，再美好的人也一样。所以不要苛求别人，也不要埋怨自己。

爱情无须匆忙，该来的总会来，在对的时间，和对的人，因为对的理由。

这世界上，没有能回去的感情。就算真的会去了，你也会发现，一切已经面目全非。唯一能回去的，只是存于心底的记忆。所以，我们只能一直往前。

为什么做什么都要顾及别人的感受，我顾及别人，那谁来顾及我。

我们在错误的时间相遇，在正确的时间却又分开。走的最急的是最美的景色，伤的最深的是最真的感情。

人的一生要疯狂一次，无论是为一个人，一段情，一段旅途，或一个梦想。

爱一个人，其实很简单。他让你流泪，让你失望，尽管这样，他站在那里，你还是会走过去牵他的手，不由自主。

时间，让深的东西越来越深，让浅的东西越来越浅。

青春是打开就合不上的书，人生是踏上了就回不了头的路，爱情是扔出就收不回的赌注。

最幸福的事，莫过于和相爱的人，制造一些比春天还温暖的记忆。

有时候，没有下一次，没有机会重来，没有暂停继续。有时候，错过了现在，就永远永远的没机会了。

有时候，你只是需要一个可以说话的人。

第五篇：为什么要让孩子学美术

致家长的一封信

亲爱的家长：由于您繁忙工作的原因，老师没能够经常与您见面，因此以定期书信的方式来和您取得交流，希望能够共同关注孩子身心健康的发展。

本次主题：学习美术的益处、怎样评价孩子的作品、家长在儿童绘画中的作用。学习美术的益处：

如果你认为“我家的孩子没有艺术细胞，不是画画的料。”“我又不想让他将来当画家，用不着学美术。”那么你错了。美术教育家研究发现：儿童在10岁前都有潜在的绘画能力，像走路、说话一样同步发展。喜欢画画是孩子的天性，每一个没经过错误引导和干预的孩子所具备的创造力、想象力和随心所欲的表现力往往是我们成人所不及的。科学的认识和引导可以帮助其健康成长。学美术的好处不仅仅是提高绘画能力，它还可以：①发展儿童观察能力和感知能力，形成敏锐的观察力和细腻的感知力。②培养丰富情感，画画有利于儿童感情宣泄，放松身心，同时陶冶情操、提高修养，使人生充实完美。③培养想象力和创造力，不断探索、尝试新的绘画内容和技法，表现个性，形成创新思维，从而受益一生。④发展思维能力和独立能力，促进形象思维和逻辑思维发展，在构思、布局、设色、修整等过程中独立思考，形成独立自主的好习惯。⑤动手能力、认识新事物获取新知识的能力、自信心、恒心耐心等等。

怎样评价孩子的作品？

有没有这种情形：孩子满心欢喜的拿着自己的画给你看，你却说：“什么乱七八糟的，难看死了！”“一点也不像，怎么人比房子还高？”“你看人家谁谁画的多好„„”停！我们不能以成人的眼光去看儿童画，不能以“像不像”和造型“准不准”来衡量它的好坏。儿童绘画常受其直觉思维和自我中心的影响，往往主观、意象。多些鼓励、倾听，少些挑剔，让孩子们自己谈谈自己的画，不要泼冷水，也不要强制他们画。中小学美术课本主编、著名儿童美术教育家杨景芝教授认为，评价儿童美术画应看重以下几点：①孩子的画要和他年龄段的心理发展及绘画能力相符，不能拔苗助长。②画的内容、形式要能表现孩子的感受和天性，天真、童稚胜过模式、老成。③要有独创性。④画面饱满，用线用色大胆肯定，有美感。⑤敢于探索，不怕失败，有独到之处。

家长在儿童绘画中应发生的作用：

即便家长不给孩子报美术班，也应该做好以下几点：①在孩子看来画画就是玩，不要施加压力，背上负担。②满足和支持他们的绘画意愿，给他们提供必要的纸、笔和环境，即便衣服手脸弄脏也不要斥责。③多与孩子交流沟通，了解他们的所思所想，学会倾听，看懂他们的画。④和孩子一起参加社会活动，丰富生活内容，开拓孩子视野。看一些美术画册、展览，提高欣赏水平。⑤开办家庭美术展，用孩子的画作布置房间，让他体会成就感和乐趣。

温馨提示：有些孩子家离的近，放学自己回家，为了孩子们的安全，我们建议家

长尽量过来接孩子。新乡市创意美术培训中心