第一篇：班会主持稿
班会主持稿
齐：同学们下午好！初一十三班诚实做人，踏实做事 主题班会正式开始！（鞠躬）我：诚实这个话题说起来很大，我们可以先从字面上理解它的意思。诚信，拼音（Cheng Xin）缩写为CX，是一个道德范畴，是公民的第二个“身份证”，是日常行为的诚实和正式交流的信用的合称。即待人处事真诚、老实、讲信誉，一诺千金。
王：“诚”，是儒家为人之道的中心思想，立身处世，当以诚信为本。宋代理学家朱熹认为：诚者，真实无妄之谓。“诚”是一种美德。《名人名言》∶“诚即天道,天道酬诚”。言行须循天道，说真话，做实事，反对虚伪。意思为诚实。我：《说文解字》认为“人言为信”，程颐认为：“以实之谓信。”可见，“信”不仅要求人们说话诚实可靠，切忌大话、空话、假话，而且要求做事也要诚实可靠。而“信”的基本内涵也是信守诺言、言行一致、诚实不欺。
“诚”主要是从天道而言，“信”主要是从人道而言。故孟子曰：“诚者，天之道也；诚之者，人之道也。”
我：在了解了诚信的含义后，大家对它肯定有了一定的了解，其实生活处处充满诚信。下面请同学们来回答一下，在你的生活中有没有体现诚信的一些细节呢？
我：其实生活中的许多小细节都有诚信的体现上如，公交车自觉投币，做事不偷工减料 做错事勇于承认等„„
王：为了让大家深刻地了解诚信到底是什么，我们来阅读下下面几个故事。韩信报恩
汉朝的开国功臣韩信，处幼时家里很贫穷，常常衣食无着，他跟着哥哥嫂嫂住在一起，靠吃剩饭剩菜过日子。小韩信白天帮哥哥干活，晚上刻苦读书，刻薄的嫂嫂还是非常讨厌他读书，认为读书耗费了灯油，又没有用处。于是韩信只好流落街头，过着衣不蔽体，食不果腹的生活。有一位为别人当佣人的老婆婆很同情他，支持他读书，还每天给他饭吃。面对老婆婆的一片诚心，韩信很感激，他对老人说：“我长大了一定要报答你。”老婆婆笑着说：“等你长大后我就入土了。” 后来韩信成为著名的将领，被刘邦封为楚王，他仍然惦记着这位曾经给他帮助的老人。他于是找到这位老人，将老人接到自己的宫殿里，像对待自己的母亲一样对待她
我：第二个故事是 华盛顿砍树
华盛顿是美国第一位总统。他是孩子的时候，砍掉他父亲的两棵樱桃树。他父亲回来了，非常生气。他暗自思量，“如果我查明谁砍了我的树，我要狠狠揍他一顿。” 他父亲到处询问。当他问儿子时，华盛顿开始哭了起来。“我砍了你的树！”华盛顿和盘托出。父亲抱起他的儿子说：“我好聪明的孩子，我宁愿失去一百棵树，也不愿听你说谎。王：有好便有坏，下面我们来看一幅漫画
王：完了这幅漫画你从中感受到了什么？他们这样做还有诚信吗？请发表你的判断和理由。很明显他们这样做是不对的，这样不但失去诚信还丢了责任心。
我：中国政法大学中国诚信建设研究中心，联合政府部门在京发布《中国诚信建设状况研究报告》。报告指出，我国企业每年因不诚信导致的经济损失高达6000亿元人民币。可见不诚信带来的坏处不是一般的大
我：既然了解这么多，想必大家对诚信也有了一定的概念，下面我们将通过一个辩论会来看看同学们是怎么对待诚信。
齐：掌声有请
小组和
小组带来的辩论会！
我：感谢
和
带来的辩论会，让我们了解如何判断诚信。王：随着时间的推移，让我们来小结一下今天的班会内容。
齐：“诚信”一词，人们说得越来越多。诚信问题，人们也议论得越来越多。诚信，作为道德的重要范畴，就是要求人们在一切生活中，做到实事求是，恪守信用。“诚”即诚实无欺、诚实做人、诚实做事;“信”即真实不伪、有信用、讲信誉、守信义。其道德要求就是心想、口言、身行一致，即言为心声、言行一致、实事求是。
下面 我宣布 初一13班诚实做人 踏实做事 主题班会 到此结束 谢谢大家~
第二篇：班会主持稿
篇一：班会主持词 开场白+结束语 开场白：（女）种子伴着春天的希望突破泥土，萌发出新芽。
（男）新芽肩负着成长的责任，你追我赶，长成树苗。
（女）树苗怀揣着一颗对大地奉献的心，伸枝扩叶，遮出一片阴凉
（男）而当第一阵秋风吹过树梢，它知道他的责任就是用累累的硕果回报大地。主持人（女）责任心是金。俗话说：“是金子总会发光的！”一个人有了责任心，他的生命就会闪光。
主持人（男）责任心是美。当代人都追求美，追求外表的华丽、漂亮，却忘掉了心灵美，其实心灵美才是真正的美.主持人（女）责任对于我们来说，是个既沉重又严肃的词。我们虽然是学生，但却担负着许多责任——学习的责任，成长的责任，对待父母、老师的责任，还有对自己的责任。只要是一个人，活在世界上，就必须承担一定的责任，这是做人的原则。
（男）责任固然重要，但真的能影响人的一生吗？
（女）当然了，不信我来带领大家穿越你的一生。看看责任在你人生中是多么重要。（男）真的？我真还有点怀念我的童年呢。带我看一看吧。
（女）好啊，那让我们一起穿越到你的幼儿时期。看看你的故事。（主持人做动做，告诉大家穿越。）1（女）看那个小孩是谁啊？（男）那是4岁是的我（女）小时候的你真可爱！（男）那是当然
（女）可你现在怎么变成这样了？（男）好吧，我保持沉默。（女）那你旁边的又是谁？（男）那是我母亲。
（女）奥，诶你看他们好像在说什么。（男）那是在给我讲故事呢！（刘婕，化翀上场）2上小学（女）
2（女）真没想到你小时候还干过这种事啊。
（男）那有什么啊，马克思曾说过当我们年轻的时候不懂事，当我们懂事的时候已不再年轻啊。
（女）终于考上天士力中学了！看看现在的你是否有责任心呢? 3（女）4 5 6 7()我们不仅要做到对国家和人民负责，更要我们身边的环境负责。最近你是否听说过全球变暖。
()当然了，许多南极的动物都失去了生存的家园
主持人（男）世上有些东西可以弥补，但有些东西却永远无法补偿，该负责任时，请负责。
主持人（女）一个人有了责任心，就拥有了至高无上的灵魂。主持人（男）一个人有了责任心，在别人心中就如同一座有高度的山，不可逾越，不可移动。主持人（合）一个人有了责任心世界才更精彩、更加迷人！八年六班“做一个有责任心的人”主题班会现在开始！
结束语主持人（男）责任是人这一生中必不可少的东西，如果你没有了责任心，你将变成一个别人厌恶的人，如果你没有了责任心，你将一事无成。如果你没有了责任心，你将面临着别人对你失去信心。
主持人（女）责任，它代表了一个人的品质，责任，使人变得稳重，责任，使人知道自己的义务。责任，使你拥有了那些对你真正关心，帮助和爱护你的人。主持人（男）责任，那是会让我们明白世间的道理，是会让我们明白和读懂世界的一切东西，也告诉了我们应该怎样做人，做一个怎样的人。
主持人（女）这是每一个人都不可缺少的美丽的东西，只要你拥有了责任心，你就会发现，在你拥有责任心的同时，你更加拥有和收获了快乐的乐趣，责任心是一个多么奇妙的东西，他像一个魔法师，能使人换然一新，与以前的你完全不同，让你做得比任何人都优秀，让你做得比任何的人都出色很多。
主持人（男）这就是责任心的奇妙，这就是责任心的重要，这就是拥有责任心后的你，这就是美丽的责任心。只有为自己负责才能走好人生的每一步；我们要时刻记住：只有埋头苦干的人，才能显出真正的聪明，才能成就一番事业。主持人（女）我们应该从身边做起，从小事做起，真正负起自己应付的方方面面的责任，懂得对自己负责，对自己的学习负责、健康负责。
主持人（男）培养自己的学习自主，养成良好纪律、卫生习惯；培养学生对他人负责，即培养学生尊敬老师。
主持人（女）让我们对自己，对家庭，对朋友负责。主持人（男）让我们对集体，对社会，对人民负责。八年六班“做一个有责任心的人”主题班会到此结束（合）篇二：主题班会主持稿
尊敬的老师，各位同学们，大家晚上好！
欢迎来参加本次关于班级学风建设的主题班会！我是黎映宏，我是陈培森。
首先，允许我为大家介绍出席本次会议的老师，他们分别是化学科的龙盛京老师，班主任黄静老师，和我们的导航学姐何冠兰。让我们用热烈的掌声欢迎他们的到来！
学风是治学、读书、做人的风气，是一所大学的灵魂和气质，也是一个班级的立班之本。优良学风是激励学生奋发向上、努力成才的无形而强大的精神力量。本次班会的主题就是班级的学风建设。
召开本次班会旨在于构建良好的班风、学风，提高同学们学习的积极性，加强宿舍内部和谐，增进同学间的友谊。促进我们班成为一个风气好，同学间团结友爱的班级。
下面，我宣布主题班会正式开始，首先为大家介绍一下本次班会的流程： 1.班长周承瑾发言：说明学风建设的意义； 2.主持人提出当前班级学风建设存在的问题；
3.跟据前期讨论的结果，每组选一名代表发言，讲述自己组内的意见和看法，每人5分钟左右。
4.请我们班零挂科宿舍研二—709谈如何做到零挂科。
5.请存在不良学风的宿舍说一下该如何把思想转换过来，向学风好的宿舍学习。6.请龙老师谈谈如何才能学好有机化学，介绍一些学习方法和技巧； 7.班主任做活动总结；
8.主持人宣布班会结束，欢送老师。那么，接下来请班长周承瑾上台发言。
感谢班长的发言！既然是建设学风的主题班会，那么我们就就班里存在的一些问题进行讨论，提出解决方案。我们班亟待解决的问题有以下两个：
1.宿舍里同学补考人数占一半，平时宿舍学风风气不佳，你是宿舍其中一员，从自己谈起，如何促进宿舍优良学风？
2.同学学习积极性不高，上课迟到甚至旷一些非专业课，上课不认真听课，经常玩手机，作为同学的你该怎么样劝解？下面，请每组派一名代表发言，讲述自己组内对这两个问题的看法和意见。首先请第一组进行发言。
四位代表做了很好的总结发言，相信大家都学习很多的解决方法，今后，希望我们都能意识到自己的缺点和不足并改正，向优秀的同学学习，朝着好的方向发展。
我们班上学期有一个零挂科的宿舍，那就是709，现在，让我们欢迎该宿舍的代表跟我们谈谈如何做到零挂科，让我们也学习一下。请709代表上台。
听了某某同学的发言我们也学到了一些好的方法，那么接下来请存在不良学风的宿舍谈一下该如何把思想转换过来，向学风好的宿舍学习。请该宿舍的同学上台发言。
正视自己存在的问题，也了解别的宿舍的好方法后，希望404的同学能多多学习，也朝好的方向发展。听了那么多关于班级的问题，下面我们来探讨一下有机化学这门博大精深的学科！有请龙老师跟我们谈一下有机化学，介绍一些学习方法和技巧。大家掌声欢迎！
感谢龙老师的发言！传授了我们那么多的方法技巧，今后我们会更加努力，学好有机化学这门课。最后，有请班主任为这次班会做最后总结，大家鼓掌欢迎！
感谢班主任的总结，到这里，本次班会圆满结束，感谢老师、同学们的参加！谢谢大家！篇三：主题班会--梦想主持稿 主持稿 主持人上场 班会 开始
第一部分 梦想是什么
1：梦想是什么？是一朵绚烂、美丽、长开不败的春花。它婀娜多姿，随风婆娑 起舞，月光下还留下了娇小的影子。
2：梦想是什么？是一眼泉水，一眼长流不息的泉水。朱熹有曰：“问渠那得清如许，为有源头活水来。”所以说：梦想如泉是纯洁的，不加一丝功利色彩。
1：梦想是什么？是一座高而险的山。只有锐意进取，不懈奋斗，永不停息，才有 可能登上最高最美的顶峰。
2：梦想是什么？是一只海燕。在心灵的海面上骄傲的翱翔，是一种美、一种积极。2：梦想是什么？是好多好多的山，过了这一座还有那一座，真是“正入万山圈子里，一山放过一山拦。”但是，我们没有放弃，我们深信在山的那边，是海，是 广阔无边的海。1：梦想是什么？是回环曲折的小路。常常会走出正确的路线，但只要把持住自己，就不会误入歧途。
2：梦想是什么？是虚无漂渺的天上的街市。也许它本身就很可笑，本身就不可能 实现，但是在一个孩子的稚嫩的心田里，在一颗天真的纯洁的童心面前，梦想 是快乐、幸福和美好，是一种向往。
1：梦想是什么？只有我们自己知道，只有自己体会的到。那么，大家觉得什么是梦想?（同学回答）
总结：1：同学们说的都很好，提到梦想，很多人认为梦想实现不了则是幻想。梦想其实就是人们在内心深处对某一种成功的渴望。人人都想成为一个成功的人士。追求成功是个人提升和社会的驱动力。
2：而对于梦想人们总存在一个误区，那就是梦想需要很长的时间来思考.其实梦想有长期梦想和短期梦想.长期梦想我们可以用很才时间来思考.而短期梦想其实就是目标,如果我们没有目标或用过多的时间制定目标,就只有时间去后悔了.第二部分 目标的重要性
1:下面有请一位同学来读下小猴子掰玉米的故事.(读故事中„)2:听完这个故事,同学们说下自己的想法?(回答问题中„)总结1:现在的我们就像这只猴子一样,没有目标.所以总是学一些,丢一些.最终的 我们就似乎什么也没有学过一样.2:刚上高中时,大家有没有感觉有些迷茫、不知道想要什么、不知道自己为什么而努力？（大家回答）
2：这就是我们没有目标的原因。并且哈弗大学做了关于目标对人生影响的跟
踪调查。3%有清晰且长期的目标，几乎都成了社会各界的顶尖，成功人士 10%有清晰但短期的目标，大都生活在社会的中上层60%有较模糊的目标 乎都生活在社会的中下层面；27%无目标，几乎都生活在社会的最低层，常常都在抱怨他人、抱怨社会和抱怨世界。1：由此看来人必须要有清晰的目标，利用目标来牵引实现个人发展。下面就请同 学们说说自己这三年的目标。（同学回答中„）
第三部分 如何实现梦想
1: 同学们说得很好,可是在通往梦想的路上，我们总是遇到很多挫折和阻碍.接下来我们主要说下我们的学习方面的。
2：大家觉的我们存在哪几种学习困惑，比如有一种就是我们天天学习可成绩却还 上不来，还有哪些学习困惑同学们说说？（发言中。。）
2：我来总结下，一种就是我刚才说的那种天天学习可成绩却还上不来，我们把这 种称为窦娥冤，因为天天都在学可成绩却上不来，所以好冤呐好冤呐。
1：第二种是眼会手不会，这种特点是上完课之后，老师讲过的知识我都记住了，可到了第二天，回想老师前一天讲过的知识大多都给忘了。第三种是任务就是学习，特点是慌忙做作业，一遇问题，赶紧翻书，看一眼书中的例题，然后继续做。就这样，看看书做做作业，总算把作业做完了，觉得完成了学习任务。这种做作业的习惯好吗?有效吗?所以我们就要改正我们的学习方法。
2：首先来看看有哪些学习方法不当的表现，学习无计划、不会科学利用时间、不
求甚解，死记硬背、不能形成知识结构、不会听课、不会阅读、抓不住重点和难点、理论与实际脱离、不善于科学用脑。这些中我们重点讲下什么叫不会听课。
1:有以下四种不记笔记、课前不预习、录音机的角色、不及时复习。不预习，那么
我们对上课内容完全陌生，无法带着疑问去学。并且不做笔记，为以后复习也会带来一种困惑。
2：那么同学们有没有什么好的学习方法？（同学回答中。1:同学们都说的很好，下面我们就来看看有哪些科学的学习方法。首先预习方面，在浏览教材的总体内容后再细读，充分发挥、挖掘自己的自学能力。并且理清哪些内容已经了解，哪些内容有疑问或是看不明白分别标出并记下来，这样上课就有选择的听课了。2：接着是听课方面，做好课前准备，精神上的准备十分重要。集中注意力，靠意
志来排除干扰。认真观察、积极思考。不要做一个被动的信息接受者，要充分调动自己的积极性，紧跟老师讲课的思路，对老师的讲解积极思考。抓住老师讲课的重点。如果老师讲课的开头、结尾和反复强调的部分，我们就要做笔记了。
1：最后就是复习方面了，课后回忆，即在听课基础上把所学内容回忆一遍。我们 称之为睡前放电影。或者精读教材，对教材理解的越透，掌握得越牢，效率也就自然提高了。在复习时也可以看整理笔记，如你自己的错题集、类似题目的归纳，因为这些都是我们出错的地方，不停的看我们下次遇到同样的题目就不会出错了。还有注意补缺补漏，有哪些知识点没有掌握在复习中就可以发现。2：时间是短暂的，今天的主题班会已接近尾声，最后有请我们的班主任吴老师做 总结。
结束：班主任总结
强调树立目标的重要性，学习时间的分配，上课做笔记，还有复习方面。放一个视屏）
（如果还有时间在
第三篇：班会主持稿
（刘）甲：有首民谣说：丢失一个钉子，坏了一只蹄铁；坏了一只蹄铁，折了一匹战马；折了一匹战马，伤了一位骑士；伤了一位骑士，输了一场战斗；输了一场战斗，亡了一个帝国。
（王）乙：马蹄铁上一个钉子是否会丢失，不禁使我们想起“失之毫厘，差以千里”这句中国传统的古语。这句话告诉我们：细节决定成败，责任铸就辉煌。
（甲．乙）齐：宣布，《细节决定成败》主题班会现在开始 甲：在班会开始之初，让我们先了解一下什么是细节。·····
乙;相信大家已经对细节有了一个初步的认识，下面有几篇关于细节的案例，请同学们来读一读。·····
甲：读了这几篇案例，同学们有什么感想？说说看。·····
乙：同学们，不知道你们有没有过这样的经历？
在我们面对考试时太紧张或者太过于自信，从而忽略了细节，导致最后分数离自己的目标就差一分或者零点几分。
在我们做事时，常常忽略了细节导致最后的失败。
甲：因此，我们总结出一个关于细节的不等式，请位同学读一下。·····
在这个不等式中，我们能看出细节是多么的重要。
乙：相信同学们一定准备了关于此次班会的许多资料，快来与大家分享一下吧！·····
甲;细节是平凡的，是不足为奇的，一句话，一个动作，一个念想……
乙：细节像沙砾一样微不足道，很容易被忽视，但却不可轻视它，它可能成就你一生的辉煌，也能毁掉你一世的英明
（甲·乙）齐：让我们脚踏实地做好每个细微环节，从小事做起，把细节做好，成功的脚步会来的更快！
甲：对此，我们提出以下倡议： ·····
（甲·乙）齐：最后让我们记住一句格言：细节决定成败，习惯决定未来。
（甲·乙）齐：宣布，七年九班《细节决定成败》主题班会到此结束！谢谢大家。
第四篇：班会主持稿
吴：14岁的青春悄无声息地来了，她是带着女孩飘逸的秀发而来的。
王：14岁的我们青春迈着轻盈的脚步来了，她是伴着男孩粗粗的嗓音、蓬勃的朝气而来的。吴：我们爱这像春天一样美好的14岁青春年华！
王：今天，我们要召开本学期的第一次主题班会：十四岁 奋发的起点
吴：王岳阳，你觉得在这个年纪里，会发生什么呢？
王：我们此时正处于学习的关键时期，我们也该有目标性地掌控我们的生活。
吴：那我们问问同学他们觉得该如何安排时间吧！
（主持人抽学生回答）
王：此时的我们有着广泛的兴趣爱好，也一定有许多同学会与我们的兴趣相同，或是有着同样的心声，我们该如何选择志同道合的朋友呢?
吴：14岁，喜欢去猜想未来会怎样，喜欢做梦；十四岁的人儿，总喜欢去看看周围的世界，喜欢探索。
王：下面送上一首关于14岁的诗：《14岁的花季》
王：说了这么多，我们就娱乐一下，来做个小游戏吧！
吴：在这个青春的时刻，谁能说说有关于青春的名言呢？
王：人们都说叛逆是人生中一个重大的转折点。下面就请了解一下叛逆吧
吴：听了介绍，我们知道了什么是叛逆，请欣赏小品《星空》
吴：菁菁校园，莘莘学子绚丽的梦；
王：唰唰的粉笔声，挥洒着老师辛勤的汗水；
吴：这里一步一个脚印；
王：和着时代的进行曲；
合：共同谱写着青春的交响乐。
吴：本次主题班会到此结束，愿同学们在今后的日子里珍惜时间，珍惜14岁的青春年华，为自己的人生目标而奋斗！
第五篇：班会主持稿
甲：爱，是心灵的呼唤；
乙：爱，是纯真的情感；
甲：爱，是人间的春风；
乙：爱，是生命的源泉。
甲：只有爱老师，才能认真听课，刻苦学习！
合： “爱在校园—爱老师”主题队会——现在开始！
乙：全体起立。出旗，敬礼。（出旗，敬礼）
甲：礼毕。（放下）唱队歌。（全体唱队歌，）
乙：请坐！
甲：如果说，校园是我们共同的家。
乙：那么，老师就是我们共同的家长。
甲：老师，有了您，校园才会这样美丽！
乙：老师，有了您，花朵才会如此芬芳！
甲：然而，老师的辛劳，又有谁能知晓！
乙：让我们听听这些小伙伴的叙述吧！
甲：是啊，谁言寸草心，报得三春晖！
乙：老师的辛劳，又何止这些！
甲：千言万语，也道不尽我们对老师的爱！
乙：那么，就让我们心来表达吧！
甲：请听诗朗诵《一株紫丁香》
尾声
甲：爱，似涓涓清泉，温暖我们的心灵。
乙：爱，如闪闪星光，照亮我们的前程。合：我们的明天就会变得更美好！祝愿我们都能迎来光辉灿烂的明天！
（齐唱。拍手。凝聚。）
合： “爱在校园—爱老师”主题队会——到此结束。
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