个人成长分析报告

第一篇：个人成长分析报告

共青团系统心理健康辅导员考核认证管理办公室

个人成长分析报告

姓名： 考试时间：

摘要：本文从我的个人成长经历、人生体验、重要转折等方面对自我的成长过程进行了回顾和分析，从个人角度描述了我的处事态度、人生观、价值观、人格品质。最后还分析了对于心理辅导员这一职业我的看法和态度以及对自己的期许。我认识到人生道路上没有什么捷径可走，只有在实践中边学习，边领悟，逐步提高与完善自我。所以努力学习和实践，有责任心和自信心，是我今后所努力的人生方向。

关键词：成长过程；性格分析；努力；人生方向；

一、自我成长分析

（一）个人经历

我出生在一个普通的家庭，爸爸妈妈都是省属国企的管理人员，他们和所有的爸爸妈妈一样，有一颗热情、善良的心。他们为人正直，豁达，做事认真负责，踏实肯干。在他们的教育影响和细心呵护下，我也成长成为了一个正直善良、健康快乐的男孩子。儿时我的目标就是当一名教书育人的老师，我认为老师是一件非常神圣的职业，并一直为此努力着，而今梦想成真，我觉得我是非常幸运的。我记得小时候我最尊敬的人是我的初中语文老师，在那个懵懂的年纪，是我的正直勇敢的语文老师教会了我人生的意义，他是一个热爱中国文学的一个人，他经常教育我们要敢于匡扶正义，乐于帮助他人。高三一年是炼狱，我备受折磨，但好在我挺了过来，并考取了我心仪的高校，大学生活是我最开心的时光，在那里我们的思想能够得到自由绽放，我忙碌于各种自己喜欢的活动之间，渴望从各方面塑造自己，大学里的每一天都过得很充实。

（二）自我意识的发展

我第一次对“自我”这个词有认识就是在我的初中语文老师的课堂上，他教育人要不断磨练自己的品行，不能被身体里的“小我”占据领地。我的朋友们读我的评价倒是挺好的，他们给我的五个形容词是正直、善良、胸襟宽阔、忠厚、但有时会固执己见。我认为自己最大的优点是宽容、乐观，其他的我倒觉得没那么优秀，还有待加强。我认为人的一生都是需要被完善的，只有不断磨砺自己，才能塑造最美的人生。

对成熟我也有自己的见解。我认为成熟是一个能均衡个人价值观、态度、行为的人；一个既有勇气又有胸怀、既有理智又有激情、既自信又谦虚、既聪慧又善于表达的人；一个追求理想和兴趣、终身学习和执行、深谙与人相处之到的人；知道自己想要什么，而不是什么都想要，懂得坚持也懂得放弃的人；成熟的人拥有大智慧而不是小聪明。

孔夫子说“学而不思则罔，思而不学则殆”，我的信仰是“活到老，学到老”。时代在不断发展和进步，教师的成长多成同样离不开“学”和“思”两个字。教师要发展，不能闭门造车、孤陋寡闻，而要有开放的心态和学习的习惯，不断进行理论学习，留心借鉴他人的成功经验。

（三）我对学生的态度

同学们认为我是一个爱唠叨的人，但是他们又喜欢我的唠叨。我看我的学生们，都是非常可爱的孩子，他们朝气蓬勃、活泼可爱，就像是一朵朵正在开放的鲜花。我热爱我的工作，我喜欢把知识传递给我的学生们，也喜欢把做人的道理影响到他们。看到他们健康快乐的成长是我最大的心愿。

二、职业行为分析

（一）对于这个职业的看法

由于青少年正处于身心发展的重要时期，生理心理的发育都不成熟，社会阅历都比较浅，面对复杂的社会环境，家庭环境，容易在学习，生活，人际交往，自我意识和升学就业等方面遇到各种心理困惑和问题。加强中小学校心理健康教育是非常有必要的。青少年学生是我们国家的未来，他们的心理问题必须要重视起来。心理辅导员这个职业任重而道远，我也想为促进中小学生心理健康发展的事业贡献自己的力量。

（二）如何做好这个职业

在我还是学生时代时，虽也曾接受过心理学的学习，但真正对于心理健康辅导技能来说可以说是一无所知。当一名好的小学生心理辅导员要有爱心、要有耐心、还要有恒心，有兴趣，虽然因为自己较年轻，阅历不够丰富，有时把握不准，不过我有良好的人际交往圈子，有较好的洞察力，只要抱以终生学习的态度，这些都将是使我成为一个出色的小学心理辅导员的有利条件。

心理辅导员作为教师队伍中的一个特殊群体，在青少年的心理健康发展中起到不可忽视的作用，甚至对于全国人才综合素质的培养有着战略性意义。我认为成为一个优秀的心理辅导员应该做到以下几点：

一、树立服务意识

辅导员工作是一项以人为本的工作，其工作对象是在校学习的学生，我们的工作应该是尽一切力量在他们的学习、生活、思想各方面予以帮助和引导，组织课外活动丰富同学们的业余生 活；注意了解同学们对学校工作不足之处的批评建议，对合理的意见、建议及时向学校反映。

二、加强自身学习

辅导员不仅需要一定的专业知识，而且也需具备语言、心理、思想、政治、等多方面的知识技能理论与实践相联系，不断地学习、工作并不断积累经验，一方面随着社会大环境的不断变化要时刻研究掌握当前形势下青少年学生的思想状况；另一方向，也要经常学习更新专业知识，这样才便于和学生沟通，更能了解学生的需要。所以，我们应调整好工作方法，不要被繁杂的事务性工作淹没，对新事物新知识保持关注，不断充实自己，就会对任何新情应付自如。

三、对学生做到“以学生为本”

以学生为本，这就需要辅导员做到“三心”：细心、耐心、爱心

辅导员要做到细心。小学生多多少少会遇到一些成长问题，如生活环境不适应、孤独感和空虚感、学习方法不适应、人际关系不适应等等。他们的心理承受能力并不是很强，这就需要心理辅导员独具慧眼，及时发现这些现象，并及时经予正确引导。作为辅导员，要热爱自己的学生，关心他们的生活，经常找学生谈心，掌握学生的思想动态。青少年往往对自己的自我意识和心里情况并不了解。这就需要辅导员有耐心，耐心地听同学们的心声，耐心地对他们进行解释、开导，心态平和地做一名倾听者和解惑者。

当然，要成为一个优秀的心理辅导员，我还有很长的路要走。心理咨询既是一门科学，也是一门艺术。科学的道理是不难理解，要想真正学好心理咨询，特别是要想很好地掌握心理咨询的技能，有效地帮助青少年解决问题，没有什么捷径可走，就必须深刻认识到青少年的心理特点，在实践中边学习，边领悟，逐步提高与完善，给青少年提供一个完美的心理辅导，促进青少年心理健康的正常发展。

参考文献：

1.《心理健康辅导 基础理论》

主编：明宏

世界图书出版公司北京公司 2007年8月修订版

2.《心理健康辅导 团体训练》 主编：明宏 世界图书出版公司北京公司 2007年8月修订版

3.李华春;关于小学生评教的研究[D];山东师范大学;2011年

4.王开亮;小学生日常管理的问题及其对策的研究[D];山东师范大学;2011年

第二篇：个人成长分析报告

个人成长分析报告

11级地理信息系统

颜萍

20110514795 时光荏苒，我们大家都在长大，慢慢的已经进入了青年时期，回想已经逝去的二十多年，酸、甜、苦、辣无味俱全。但是在这个漫长的成长过程中，也逐渐形成了我们自己独有的人格。俗话说“三岁看小，七岁看老”，因此对于二十多岁的我们来说，自己独特的人格已经形成，而且这种独特的人格即将会陪伴我们一生。

一般来说人格的差异主要体现在认知方式、性格和气质类型的不同。下面我就从这三个方面分析一下自己二十多年的成长历程吧。

一、认知方式与形成分析

总的来说在认知方式上，外界的环境一般很难干扰我做事的思维，做事情时总能思虑周全，不过反应有点慢，准确度还可以，长期记忆力还不错。

每个人都有自己独特的认知方式，但是认知方式无非也就分为场独立性和场依存性、冲动型和沉思型、序列型和整体型几种。二十多年来，场独立性、沉思型和序列型的认知方式一直陪伴着我。

俗话说“骡子不改，本性难移”，我想这种独特的认知方式也是由多年来各种因素长期改造形成的。小学以前，我的认知方式主要以场独立性为主。我从小就出生一个家教非常严格的家庭里，出生后父母离异，爷爷奶奶都是受传统道德礼教很深的人，他们非常注重我小时候的道德礼仪，从小就教育我生活应该艰苦朴素，要尊老爱幼。他们在命令我去做任何事情时，从来不顾我的感受，我必须无条件的服从他们的要求，尽力把事情做好，渐渐的当轮到我去做决定时，就会依据自己的想法去做，不会照顾别人的感受了。比如说：我想要我喜欢的东西时，我会强制要求爸爸妈妈去给我买。

从出生至小学毕业，我用这种认知方式处理了生活和学习方面的所有事情。很多时候只依据自己的想法去做决定，全然不顾他人的感受的性格受到了很多人的排挤。因此小学时我很孤独，也没有太多朋友。每次当我朋友私下对我说，在某某事情中你做的太自私，我很惭愧便开始反思。

当我上初中以后，爸爸妈妈复婚，奶奶去世，家庭生活并不和谐。妈妈怨恨爸爸的专制，所以妈妈一直多愁善感，郁郁寡欢，渐渐的妈妈的悲伤使我意识到要多多关心妈妈。随着初中课业压力的增大，爸爸让我在学习中得满分的压力也逐渐增大，再加上学校教育的影响，我也逐渐明白做人要无私大度，要常常考虑别人的感受，也开始为考试得第一忧愁。随着年岁的增长，我的认知方式有了一定的转变，开始慢慢从多角度思考问题，做决定开始犹豫不绝，思维也并不活跃。

高中到现在，我觉得我的认知方式并没有发生太大的改变，基本介于场独立性和场依存性之间，总之，做事自私和反应较慢的不良习惯依然存在。学了心理学我才发现，自己独特的认知方式是由很多因素的形成的，其中，亲子之间的遗传，父母的教养方式，小学启蒙老师的教育方式，儿童时同伴的类型是形成人格的重要原因。除了亲子遗传这个客观因素之外，亲子依恋和同伴依恋或许是影响我人格形成的两个重要因素。小时候亲人的专制果断，同伴们的孤立歧视，自己的内心的自卑以及长大后妈妈的影响共同促成了介于场独立性和场依存性之间的独特认知方式。

二、气质与形成分析

在气质类型方面，我觉得我是典型的粘液质和抑郁质的混合型，平时安静稳重、沉默寡言、喜欢沉思、多愁善感、心境长期消极忧郁。

关于气质的形成，我觉得它跟认知方式几乎是同时形成，而且气质的形成受长大后家庭因素的影响更多些。在家里，我觉得爸爸属于胆汁质的人，平时脾气火爆、容易冲动、情绪高度兴奋、自制力差。而妈妈是属于粘液质的人，温柔贤惠、细致敏感，经常郁郁寡欢，多愁善感。我小时候的家庭教育多半来自爸爸，他经常以他专职的性格来教育我，慢慢的我就蒙生了一种叛逆的心理，然后找妈妈诉说。久而久之，爸爸的激情澎湃和妈妈的多愁善感影响着我。上初中时，我还是一个活泼乐观，积极向上的人，我有着像爸爸一样不懂韬光养晦的性格，喜欢展示自己，但总是得不到老师和同学的肯定，有时候由于各种原因，各种活动

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都不让我去参加，总有一种怀才不遇的心情，慢慢的心中的自卑感油然而生，对于很多事情也不会去积极争取，丧失信心和兴趣。

虽然说各种气质类型并没有什么好坏之分，但是在一定的环境中，拥有不同气质类型的人受欢迎的程度是不一样的。不过我们只要运用自己的气质类型做好我们喜欢的事情和必须的事情就好了，根本不需要改变，以免受到更大的打击。

三、性格与形成分析

性格特征方面，我是属于内倾型的人，并不活泼富有朝气，常常会有自卑不自信的心理。好像自从记事开始，其时我并不是沉默寡言、犹豫不决的人。一切在变，唯有不变的就是自己内心深处的那方净土——一直都在追求着一个小小的梦想。虽然我性格并不活泼，但意志坚强，内心世界足够强大，可以承载生活和学习方面的一切喜怒哀乐，很难去找想别人发泄。

小时候爸爸很严厉，在学习上几乎要求每次得第一名，那时候不懂事，认为爸爸特别不好，可是没有办法，只能在平时好好学习，在学校好好表现自己，得到老师和学生的认可。虽然在家看到爸爸就生气甚至害怕，但在学校里我非常富有朝气、很有自信，课堂上积极认真，喜欢找伙伴玩，只是他们不和我玩。上高中后我懂事了，知道自己为什么要学习，在老师的帮助下，树立了自己正确的理想，总提醒自己为实现自己的理想要奋斗，决不枉费爸爸小时候的良苦用心。也是从那时起，自己也就一门心思只想着靠上一个好大学，很少去关注别人的想法，但是每次的考试都不是我预想的，渐渐地压力变大，自卑心越来越深，人也变得沉默寡言，直到现在，好像我一直都在这种状态中，不紧不慢，郁郁寡欢，朋友更少了。也许其他人的性格也是这样一步一步演变过来的，虽然受到父母的基因遗传固然重要，但是外界的环境更加重要。“孟母三迁”，“近朱者赤，近墨者黑”都是很有道理的，真心希望所有的父母能够真正懂这些。

上苍赋予我们每个人适应环境的独特方式要正确理解，我从来没有鄙视过自己树立的人格有多么的不好，但偶尔也会羡慕别人的优点。所以，为了培养一个相对完美的自己，我会正视自己的不足，吸取经验，扬长避短，为自己那方心灵

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的净土奋斗。

我今后的人生，我会本着“凡事预则立，不预则废”的态度去完成每件事情。加强与他人的交流沟通，增加自己的社交范围，积极参加各种场合各项有益的活动，使自己多一份自信、激扬，少一份沉默、怯场。有时要看场合，如果要大声讲话是就该大声，但有时不应该时，就不应该大声讲话，要严格约束自己的行为，严以律己。

“千里之行，始于足下”。现在，我会不断改进自己，改变自我，不断的充实自己，丰富自己的生活，改正自己的缺点，完善自己的优点。使自己变得更加有自信，有激情，有信心，有毅力。提高自己的人生观，世界观，价值观。不断的锻炼自我，提高自我。不荒废自我，荒废自己的人生，并且相信自己的命运掌握在自己的手中，相信我的未来不是梦。

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第三篇：个人成长分析报告

增城市广播电视大学

12秋社工1班

蒋金莹

《心理咨询与辅导》

个人成长分析报告

94年的秋天我背负着时代的宿命降生在广州东部的一颗璀璨明珠上，这就是远近闻名的增城市。

带着沉重的“90后”印记，我加入了这注定不平凡的一代人。刚出生时家里过着“穷不死，发不起”的生活，靠着爸妈含辛茹苦地养大我们四姐妹。大概由于老妈管得比较严格的原因，所以我从小就被锻炼成了一个独立、懂事的人。

我童年时的打扮被老妈弄得很另类，说出来将会令你“喷血”！我的衣服从来都是超人的图案，小学时背的书包是龙珠的图案，那是老妈买摩托车送的，而且商家还说是限量版的。比较遗憾的是，我的童年从来都没有穿过裙子。

虽然如此，但我的童年仍充满了乐趣和天真烂漫的想法。在我大概五六岁那段时间，由于我的性格比较外向，从小就不愿意呆在家里，喜欢跑出外面和小伙伴们一起感受集体生活带给我们的快乐。我的童年掏过鸟窝，捉过老鼠、螃蟹、蝌蚪等小动物。我曾经想过要成为一名生物学家，但这种浮夸的梦想随着时间的流逝而被我渐渐地淡忘。

除了想成为一名生物学家，我曾经还想过成为一名画家。因为一次难忘的经历，使我从此爱上了画画。那是在我读学前班时第一次上画画课，记得我在图画本上画了一间漂亮的屋子，屋子旁画了一棵大树。我还画上了太阳，并在画中涂上了鲜艳的颜色。由于第一次画画，1 增城市广播电视大学

12秋社工1班

蒋金莹

《心理咨询与辅导》

我画得非常认真。到了第二次上画画课，我就受到了老师在班上的表扬。那一瞬间，有了一种多么光宗耀祖的感觉。正是因为那一次，我告别了在班上的默默无闻，越来越多的同学亲近我，与我交朋友。那时起，我的生活有了改变。每到假期就与同学们互相串门，并围坐在一起画画，那种从画笔上带来的欢乐用语言是无法比拟的！

时间真的过得很快，童年似乎“刷”的一声就过去了。在不知不觉中就进入了陌生的中学阶段。刚入中学，一切都是陌生的。陌生的校园、陌生的同学、陌生的老师。随着时间的流逝，渐渐地一切都变得熟悉了，校园不再陌生，同学和老师也都成为了好朋友。于是，走过了陌生，一切都变得快乐起来了！中学的生活主要是学习，但那时候我还是没有放弃可以使自己玩的机会，爱耍小聪明，上课的时候爱睡觉，下课回家自己学习，每次还能考得很好。当时觉得挺引以为豪的。后来发现了耍小聪明的弊端，因为自己经常是靠考试突击这种方式来学习，而不是扎扎实实的一步一个脚印地学，没有很好地掌握好的学习方法和基础知识。所以，我败在了中考上。老爸要求我们姊妹没有考到增中、华侨中学、郑中钧中学这三间重点学校，就不能再读高中。因此，我阴差阳错地来到了电大。

来到电大，是我人生最大的转折点。我从来都没有想象过中专的生活，以前我只想象着高中的生活。但正是来到了电大读书，我得到了历练。而加入学生会也是我人生中的一种磨练，我已经体会到了人际关系的复杂，由于来自不同的家庭，每个人的价值观念不同，矛盾难免就会产生。但我明白，团结的重要性。增城市广播电视大学

12秋社工1班

蒋金莹

《心理咨询与辅导》

在以后的日子里，我会积极地去学习知识，开阔自己的眼界，同时用相对客观的态度去评价自己和他人，用自己的眼睛去细心地观察世界上的人和事。积极进取，按照计划定期行动，一点一点去实现。成功，来源于前进道路上的每一小步，不要幻想凭借好运一步登天。所以就要把精力放在短期目标上，相信最后一定能实现那个伟大的目标。坚持不懈，每天都为实现目标而努力，不管取得的成就多么微小，这就是成长。

看着熙熙攘攘的人海，我沉默了。其实生活真的很不平凡，吃饭、睡觉，一辈子。我们在这平凡的生活中寻求快乐，满足欲望。不断地做着自己最大的努力，脚步始终没有停止。一路走来，我们看清了成长中一深一浅的脚印。现在的我，对周围的人和事，有了更多的包容，更多的理解，而不再执迷于个人的得失。人生有多少个十年，成长的路上，需要我们自己去体会、去感受！

第四篇：个人成长分析报告

国家职业资格全国统一鉴定

心理咨询师论文

（国家职业资格二级）

论文题目：自我成长分析报告

姓名：黄涛

身份证号：***336

准考证号：

所在省市：宁夏银川市

所在单位：宁夏众一物流

自我成长分析报告

银川众一物流黄涛

摘要：充满爱的幼年，找回自信的少年，不断进取的青春，当我走进心理咨询室的大门，我希望能通过自己的努力，让更多人的生活充满阳光。

关键词：自卑 成熟 利他 人格形成分析

1988年7月11日，我出生在一个普通的军医家庭，作为家里的独生子，我享受了很多来自父母的爱，同时，他们也教育我，要尽你自己的最大努力，多为别人做力所能及的事，这是人生最大的价值所在，在这种思想的影响下，我逐渐的成为了一个受欢迎的人，并踏上了助人助己的心理咨询师的行列，下面，我简要的分析在我成长过程中的几件事，并由此揭示我的心路历程。低谷的童年

我出生时是难产儿，加上妈妈生我的时候没有奶，所以我是喝牛奶长大的，在我三岁的时候，我中断了喝牛奶，从三岁到十岁，这段时间的身体很不好，准确的说，假期都是在医院里度过的，直到十岁那年，受益于一个中医，我的身体才恢复了健康，长期的疾病缠身使我变得敏感，多疑，我一小学阶段的同学关系很不好，直到初中时我看到俄国作家高尔基说的一句话：“给予比得到更快乐，才由此改变了我的人生。

记得初二下学期的一个下午，我跟同学们一起在操场打篮球赛，同班的一个同学在争抢中扭伤了脚，同学们都让我去找校医，但是我那时很自私，因为那个同学平时在班里总是调皮捣蛋，而我是那种只顾自己学习的学生，和同学关系处不来，或者说是懒得花精力去处理同学关系，总认为同学关系对我来说不重要，所以，在初中时，我的同学关系很紧张，也正因为此，他就总是找机会拿我寻开心，虽然我知道，那不是恶意的，但我还是接受不了，所以，在他受伤的时候，我并没有积极的去帮助，而是选择了事不关己高高挂起的态度，这件事的结果是，很多同学都开始找机会欺负我，我当时并不明白为什么，直到

初三毕业中后，我又重新想起了这件事，这是我才明白，大家关注的并不是你和谁关系怎么样，而是这场篮球赛本身，更确切的说，大家关心的是班级的荣誉，而我为了个人的私欲放弃了班级的荣誉，所以，才引起了大家的公愤，从这个意义上来说，如果我当初积极地去帮助了那个同学，结果可能就会更好，至少大家会对我更友好。童年时代的这些经历，在我的性格中种下了自卑的种子，但是在父母教育的影响下，我选择了用利他的方式克服内心的自卑，也因为这个选择，成就了今天的我。

想要就会给你，寻找就会发现，敲门就会打开

高中时期是我人生中的高峰，这点体现在三个方面上，由于我吸取了初中时同学关系紧张的教训，在高中时，我开始有意识地关注同学们，正像有一句话说的那样，性格内向者的典型特征是不愿意把视线从自己身上移开，而你只有真正把视线转向外界，你才能真正的走向成熟，明白了这句话的我开始关注同学们，并且尽量的寻找我能为他们做点什么，从高一开始，我担任了历史课代表，并尽心尽职地完成了自己的工作，这使我收获颇丰，首先，当班干部提升了我的责任意识，促使我更努力的学习，其次，我获得了同学们的认可，在高一期末评选班干部的过程中，我获得了优秀班干部提名，虽然最终未能当选，但我还是很高兴，毕竟从上学以来，这是第一次被评为优秀，至少证明同学们认可我了。在接下来的两年中，我又连续当了两年数学课代表，并出色地完成了自己的工作，由于一直以来的出色表现，我连续获得了两年三好学生，并在高考中如愿以偿的考上了理想的大学。同时，高中也是人格的成熟期，高一那年，我参加了成人礼，从那天起，我意识到自己已经开始走向成熟，意识到很多事情该开始自己做决定了，在那年期末，学校进行了文理分科，我综合了自己的兴趣和父母的意见，选择了理科，这也成为我第一次做人生中一次重要的选择，在那次选择中，我开始意识到，父母的意见，在很大程度上只是参考意见，真正做决定的，还是我们自己，从这一刻起，我开始走向成熟，走向独立自主。

走出高中，我顺利的进入了大学，在这里，除了上课的时间之外，我有了更多的时间做我自己的事情，为了让生活过得更充实，我选择在

假期去打工，这为后来的工作积累了一些经验，同时我参加了银川志愿者协会，在周末到敬老院参加义务劳动，总的来说大学生涯过得充实而有意义。

在朋友的眼中，我是一个诚实勤奋，乐观善良的人，也是一个正直的人，虽然有时候显得不太幽默，但是我的朋友们都认为我是一个可信赖的人。

同时，我也有一些缺点，比如我很少赞美别人，循规蹈矩，有些时候给人感觉是有点教条，缺乏幽默感，不过，由于我对待所有人都很真诚，所以这些缺点没给我带来很大的阻碍，至少在人际关系上是这样。职业行为分析

通过对自我人生历程的分析，使我切身地感受到，一个良好健康的心态是多么地重要，健康的心理是人生成功的前提。心理咨询师职业正是一项能让我思想走向成熟、心理走向健康、人格趋向完善的高尚职业，同时，它也是一项送人玫瑰而手留余香的职业。

最初接触心理学的时候，只是为了适应变化的环境，那时我正在上大学二年级，由于马上要面临实习，走上工作岗位，在我的心里，工作和上大学完全是两回事，我不知道如何适应这种变化，所以我开始阅读心理学的书籍，当然，那是只是出于兴趣，想了解一下，直到大学毕业之后，在一次偶然的上网中，我看到了关于心理咨询师课程的培训，并了解了心理咨询师的工作，由于父母之前都是医生，受他们的影响，我对心理健康很重视，于是，我征求父母的意见，他们给我非常肯定的答复，并且告诉我说，在未来中国，健康产业将是最有前景的行业，而心理健康又是身体健康的重要保证，为此，我们准备为普及心理健康知识，提升大家的心理健康意识而工作，在帮助更多人解决心理问题之中体现自身的价值，这也是心理学学习的目的——助人自助的体现，抱着帮助别人，快乐自己，这样的目标，我参加了心理咨询师培训。

在我参加了职业心理咨询师培训之后，我意识到，作为一个心理咨询师，并不是只有热情就够了，一个优秀的心理咨询师需要具备多方面的素质，至少包括以下几个方面：

一、冷静的头脑，理性的思维。面对各式各样有着不同需求的求助者，心理咨询师只有具备冷静的头

脑、理性的思维，才能做到不慌不乱，找出问题的根本原因，并采用合适的方式处理对待，最终实现“助人”的目标。

二、心理成熟，人格完善。一个合格的心理咨询师应该是一个心理健康水平较高的人，热爱生活，认真负责，乐于助人，有良好适应能力，这样才能妥善地处理好自己的心理冲突，也接受求助者的各种负面情绪，得到求助者的信任，从而保证助人工作的顺利进行。

三、知识丰富，专业过硬。良好咨询关系的建立，不仅需要心理咨询师做到尊重、热情、真诚、共情、积极关注，更需要丰厚科学的专业知识作为保驾护航的工具。

虽然现在我还不完全具备以上这些知识，但是我相信，成功属于在正确的道路上坚持不懈的人，从高中以来，我的积极进取的性格和勇于探索的精神必将带领我走上正确的道路，同时，我将以不断的学习来弥补经验的不足，并以实践来充实我的学习，为使自己成为一个优秀的心理咨询师而努力。

从事心理咨询师这一崇高的职业，我有以下一些奋斗目标：首先是提升自己和家人的心理健康水平，在我看来，提升心理健康水平就和提升免疫力一样，是需要长时间积累的结果，我将努力使自己在面对纷繁复杂的情况时保持一个清醒的大脑，这样才能更好地帮助求助者，同时也要帮助家人走向健康快乐，在未来的一年中，我即将扮演一个新的角色——父亲，我也会使用我所学到的心理学知识更好的教育孩子，使他能够健康的成长。

说到求助者，我觉得作为心理咨询师应该无差别的对待所有求助者，尽管有些时候因为经验等方面的原因我并不能为他们提供帮助，但我坚信，热情和尊重永远是心理咨询师职业生命当中最重要的部分，就我个人而言，我更倾向于接待学生求助者，因为自己刚从大学毕业，对如何帮助他们适应新环境和应对考试焦虑更有经验一些，我希望能尽自己所能帮助他们。

工作中难免遇到赞许和责难，我对这些问题的看法是，积极的做好自己所能做的一切，用平常心对待表扬和批评，同时坚决改正自己工作中不足的地方，为使自己成为一个优秀的心理咨询师而努力。

参考文献

郭念峰《心理咨询师国家职业资格培训教材基础知识》民族出版社2012年7月版

郭念峰《心理咨询师国家职业资格培训教材三级技能》民族出版社2012年7月版

郭念峰《心理咨询师国家职业资格培训教材二级技能》民族出版社2012年7月版

第五篇：个人成长分析报告

个人成长分析报告

1991年的夏天，一阵婴儿的啼哭打破了午后的宁静。

我，是一个安静内向的女孩。我出生于一个普通的家庭，爸爸妈妈都是个体工商户。出生时，我已经有了一个哥哥，我的降生给全家带来了喜悦。

回忆过去，我才发现，原来我已经走过了一段很长的路。时间流逝，匆匆而过。白驹过隙，不过是忽然而已。不知不觉，我已在时光的洪荒里沉浮了二十载。

我的父母所受的教育并不多，他们的学历不高，但是他们的淳朴，他们的善良，他们给与我的爱造就了现在的我。从出生开始，我的父母就一直陪伴着我，还有我的哥哥疼着我，所以可以说我的童年不孤单，很幸福。

小的时候，我的家庭经济并不富裕，但是爸爸妈妈有着积极的人生观，他们一直在为生活努力奔波着。虽然不富裕，但是父母给与我的爱并没有因此而减少。他们宠着我，疼着我，然而由于家庭的经济，我并没有因此而养成娇气的性格。我很庆幸，我不是一个娇气的小公主。从小，我就是一个听话自觉的孩子。由于一直有家人的陪伴，我或多或少的有些恋家的心理。可以说，家庭的原因对我性格的形成是具有深刻的影响力的。我感谢我的家人，感谢他们给与我的爱。

时间从指间滑过，我慢慢长大。踏进校园，开始属于我的校园生活。

由于小时候都在父母的身边，一离开父母，我就开始哭。在我印象中，刚上幼儿园时，父母对此感到很头大。随着年龄的增长，我才渐渐的改掉了爱哭这个坏毛病。

在整个小学的学习生涯中，我一直是老师、同学眼中的乖乖女。学习成绩一直在班上名列前茅。老师的夸奖，邻居的赞赏，同学的羡慕，让我不断地想要往上爬。可是原来，爬得越高，会摔得越痛。我记得小学五年级的一次数学考试，我考得很槽糕。回家后我哭得很伤心，爸爸看了我的试卷，并没有多说什么，只对我说了四个字“不骄不躁”。我顿时明白，是我过于急于求成了。一直到现在，我还记得爸爸对我说的话，不骄不躁。

到了初中，每个人都会经历的青春期与叛逆期。可能是由于叛逆吧，我开始不想做老师，同学眼中的乖乖女。我变成了一个很爱玩的学生，不再把学习摆在第一位。虽然成绩不再名列前茅，但是也并不是一个差生。因此，我也得过且过，不去反思。一直到了中考成绩出来，我才明白，其实在心底深处我还是很看重学习的。中考对我来说，是一个不小的打击。但是我的父母并没有骂我，其实一直以来，他们都不会再学习上对我要求什么，因为他们一直相信我，我是一个自觉的孩子。而我却辜负了他们。说实话其实有时候，我更希望他们能骂骂我。但是他们没有，所以，我只能更自觉。

高中，一个所有人都在强调的重要阶段。父母也开始有所紧张，但是他们并没有对我施加压力。由于中考的打击，我也比以前更加认真。整个高中阶段，我的成绩还是算不错的。到了高考前期，每场模拟考下来，我的成绩都能在预测的本二线上，省自检的成绩，也考得不错。父母都感到很欣慰。但是，高考却给人一个出乎意料的结果。现在想想，我总是会在关键时刻出差错。高考的失败，多多少少让父母有点失落，但是他们没有因此而对我失望。家人的鼓励，朋友的鼓励，让我很快站了起来。

从小学到高中，一路走来。我慢慢的形成了自己的人生观，价值观，世界观。父母的鼓励，朋友的陪伴，让我没有扭曲自己的性格，而是有了一个好的脾性。我虽然安静内向，但是我却是一个随和的人，很多人都愿意和我相处。

转眼间，到了大学。在父母的意愿下，我报考了金融系的投资理财专业。其实，我总觉得我这种随和安静的性格更适合去作教师的。但是，最终我还是选择了父母的意愿。现在想想，也是当初的摇摆不定，才会选择听父母的吧。

可是竟然选择了这个专业，我想不管喜不喜欢，我都只能努力去学好它。即使它和我的就业意向有所冲突。但是我会不断改进自己，改变自我，不断的充实自己，丰富自己的生活，改正自己的缺点，完善自己的优点。使自己变得更加有自信，有激情，有信心，有毅力。提高自己的人生观，世界观，价值观。不断的锻炼自我，提高自我。不荒废自我，荒废自己的人生，而不是一味的去抱怨不喜欢这个专业。在大学我还是必须努力学习，扎实的掌握知识，为以后的工作打下扎实的基础，因为我知道以后的找工作的旅程将是辛苦的历程，我们必须现在抓紧为自己充电，以后才不会碰壁。我想只能用自己的信念去改变，才能在以后不管遇到什么就业问题的情况下，都能从容地应对。

其实压力是无处不在，从小学到大学，它贯穿我的人生，小时候不知怎样应对，幸好有父母从旁帮助，上学后特别是高中，面对高考，我渐渐学会了从容应对。而现在我面对的不仅仅是学习压力，更多的是就业的压力，生活的压力，自我实现的压力，我知道它也许会伴随我一辈子，所以我需要学会接纳它，并要用自己的方式解决。只有这样，我今后才能有自己的灿烂的生活。

因为自己性格比较内向，而且从小也不擅长与别人沟通，所以我对自己的交际能力没有太大信心，但是每个人都有自己的不足，人正是在不断克服缺点的过程中，不断成长的，而我正是要克服，才能前进。现在，我的朋友们都说我是个活泼开朗的人，尽管有时面对困难时，略显稚嫩与无措，当我知道我已不再是小孩子，当面对困难时，我不能只求别人帮我，我要靠自己，我想这也许便是我的成长。

无论以后是就业，择业还是自主创业，我相信我的家人都是支持我的。所以，我必须在大学这段时间里，好好的磨练自己，培养出自己的能力。

上了大学，不可避免的牵涉到了感情问题。其实，早在上初中的时候，早恋就已经充斥在我生活的周围。初中的我，根本没什么爱情观，只是从小说中，看到了对爱情的向往。虽然那时的我爱玩，但是，打心底还是不敢碰“爱情”这种东西的。我想，那是一个情窦初开的年纪吧。对爱情的懵懵懂懂一直延续到了高中生活的结束。

对于大学生谈恋爱的问题，一直以来许多人都持有不同的意见。我想，我是赞成大学生谈恋爱的吧。我个人认为，大学生谈恋爱，利大于弊。首先，在恋爱中，能学到课堂上无法学到的东西。其次，大学处于人生步入社会的过渡期，这个时候谈恋爱，有没有过多的生活压力，也不会像大学之前完全没有压力。是一个人学会成熟学会责任的最好时机。第三，恋爱中有各种风险，由于同学还有辅导员甚至学校心理部门之类的存在，大学谈恋爱能够使恋爱失败而造成的不良影响降到最低，能够更安全的让人学会应对挫折，为步入拥有更多荆棘的社会做好准备。第四，大学的爱情少了很多功利的因素，让人能在年轻时体验比较纯洁的爱情，树立正确的爱情观。

我个人觉得大学生谈恋爱能够让恋爱双方学会照顾、体贴、宽容别人；可以让恋爱双方相互促进；同时还会提高恋爱者的心理承受力。我的家庭也是一个比较开明的家庭，对于我是否在大学期间谈恋爱，我的父母并没有持反对意见。所以，多多少少对我的爱情观有了一定的影响。总之，对我大学生谈恋爱，我是持赞成意见的。

人活一世，不过短短数十载。时光如微风般一吹而过，它没有留下任何东西，却只留下风吹过后的平静，那一股温度。时间亦是如此，它没有留下什么，却只留下生活的丝丝变动。此时此刻它是如此，下一秒它是那样。留下的是上一秒的回忆，和这一秒的点点滴滴，有人曾经计算过我们现在所生活了7000多个日子，倘若用秒计时，那么我们现在存活的时间将是很大的一个数字。但是每一秒我们又得到了什么，我们学会的什么，我们又放下了什么。这是我们值得考虑的问题。让自己的人生更加充实，而不是留下自己的悔恨。

生命只有一次，它本就令人无法预料。生命对每个人来说并不是永恒，因为当你一生下来，死亡也跟着你一起生下来，生命中一片刻都在朝死亡移动，一天一天，一步一步的接近死亡，这就是人生的真相。既然生命这么来去无常，我们就更应该好好地珍惜它、认识它、利用它、充实它，让我们抓住生命的每一个瞬间，让这无常宝贵的生命，散发出真美的光辉，映照出生命的真正价值。

但是，我们总能时不时的听到关于自杀的新闻。我觉得选择自杀的人是十分愚蠢的。无论你在生湖中遇到了什么难题，都不能选择轻易的放弃生命，而是正视它，勇于面对，才有希望。

最后，我想说生命就像一条大河，时而宁静时而疯狂，现实就像一把枷锁，一次次将人重伤，但我知道我要的那种幸福就在更高的天空，所以我要飞得更高，让自己活得更精彩。