初一英语课本剧剧本

第一篇：初一英语课本剧剧本

The Fox and the Tiger（狐假虎威）

Tiger: I’ m a great tiger.I’ m very strong.I’ m very brave(勇敢的).I’ m the king of the forest.But now I’ m very hungry.I must find something to eat immediately, or I will die immediately.Oh, there’s nothing here.And here is nothing, either(任何的).Oh, I want to have a rest.(Sleep soundly)Fox: I’ m a fox.You can see, I’ m pretty and lovely.I’ m good at cheating(欺骗的)and telling lies(谎言).Just now I cheated a crew(乌鸦,crow的过去式)out of a piece of meat.Mm, yummy, yummy.How delicious it is!Tiger: Ah, a fox!A good meal.Ah, a good meal.Fox: Oh, my God!What should I do? Yes, I have a good idea.Yes, a good idea.Hello!Tiger brother!How are you? Tiger: Not so good.I’m very hungry now.I want to eat you.Fox: Oh, my dear!How dare you say that!I’m the king of the forest!I’m the king of the forest!If you want to eat me, I will let you die right now.Tiger: He is the king.He is cheating me.I can’t believe her.I’m the king of the forest here.Fox: If you don’t believe me, just follow me and see who the king of the forest is.Tiger: Ok.Let’s go.Rabbits: We are rabbits.We like to eat a turnip(萝卜).Ah, a big turnip.Oh!It’s too hard.We can’t pull(拔,把萝卜)it out.Bird: I’m a bird.Rabbits: Hi!

Bird: Hi!What are doing here, Rabbits? Can I help you? Rabbits: Yes, please.Frog: I’m a frog.Hello!What are you doing here? What can I do for you? Rabbits & Bird: Yes, come on!Frog: Ok!I’m coming!

Bear: I’m a big brown bear.Hello, everyone!What are you doing here?

Rabbits & Bird & Frog: Come on!Come on!Mr.Bear!You are so strong.Please come here.There is a big turnip.We are all pulling it out.Please come and help us.(齐齐拔萝卜)Bear: Ok!I’m coming.Fox: Hello, Bear!Bear: Hi, fox.Oh, a tiger!(run away)Fox: Hello, Frog!Frog: Hi, fox.Oh, a tiger!(run away)Fox: Hello, Bird!Bird: Hi, fox.Oh, a tiger!(run away)Fox: Hello, Rabbits!Rabbits: Hi, fox.Oh, a tiger!(run away)Fox: Tiger, now, you see.They are so frightened(受惊吓的)!They all run away!Tiger: Yes, you are right.It’s true.I’m very sorry.You are the king of the forest.That’s all right.I will run away.He is the king.He is the king.Fox: WA!There is a big turnip.Now, the turnip belongs(属于)to me.狐狸和老虎（狐假虎威）

老虎：我是一个伟大的老虎。我很坚强。我很勇敢（勇敢的）。我是森林之王。但现在我饿极了。我一定要找到的东西。吃一次，不然我就马上死。哦，没有什么了。这里是什么，或者（任何的）。哦，我想休息一下。（睡眠香甜）

狐狸：我是一只狐狸。你可以看到，我很可爱。我在作弊（欺骗的），告诉谎言（谎言）好。刚才我骗船员（乌鸦，乌鸦的过去式）的一块肉了。嗯，好吃，好吃。如何好吃啊！

老虎：啊，一只狐狸！一个好饭。啊，一顿美餐。

狐狸：噢，我的上帝！我应该怎么办？是的，我有一个好主意。是的，一个好主意。您好！虎哥哥！你好吗？

老虎：不太好。我非常饿。我要吃掉你。

狐狸：噢，我亲爱的！你怎么敢这么说！我是森林之王！我是森林之王！如果你想吃掉我，我会马上让你死。

老虎：他是国王。他欺骗了我。我不敢相信她。我是这里的森林之王。

狐狸：如果你不相信我，跟我来，看看谁是森林之王。

老虎：好。我们走吧。

兔：我们是兔子。我们喜欢吃萝卜（萝卜）。啊，一个大萝卜。哦！这太难了。我们不能拉（拔，把萝卜）出来。

鸟：我是一只鸟。

兔：你好！

鸟：嗨！在这里做什么，只兔子？我能帮你吗？

兔：是的，请。

青蛙：我是一只青蛙。您好！你在这里做什么？我能为你做点什么？

兔，鸟：是的，来吧！

青蛙：好！我来了！

熊：我是一个大棕熊。大家好！你在这里做什么？

兔，鸟和青蛙：加油！来吧！熊先生！你是如此的强大。请到这儿来。有一个大萝卜。我们都拉出。请你帮助我们。（齐齐拔萝卜）

熊：好！我来了。

狐狸：你好，熊！

熊：嗨，狐狸。哦，一只老虎！（逃跑）

狐狸：您好，青蛙！

青蛙：嗨，狐狸。哦，一只老虎！（逃跑）

狐狸：你好，鸟！

鸟：嗨，狐狸。哦，一只老虎！（逃跑）

狐狸：你好，兔！

兔：嗨，狐狸。哦，一只老虎！（逃跑）

狐狸：老虎，现在，你看到的。他们是如此害怕（受惊吓的）！他们都跑了！

虎：是的，你是对的。这是真的。我很抱歉。你是森林之王。这一切权利。我会跑掉。他是国王。他是国王。

狐狸：哇！有一个大萝卜。现在，白萝卜属于（属于）给我。场景：

1、中午，一间网吧内乌烟瘴气，几台电脑正传出游戏的声音。

2、教室里摆着一张讲台，几张桌椅，一块活动黑板。快放学了，老师正在讲评考卷，同学们在订正。

剧中人物：Tom，boss，Ms.Wu，student ABC„

道具：几张桌椅，几台“电脑”，一张讲台，一块活动黑板。第一幕:（场景一）

一间网吧里，乌烟瘴气，Tom（揉着眼，咳嗽着）坐在游戏机前全神贯注地玩着游戏，游戏机传出游戏激烈的声音。Tom：（手指在键盘上跳跃，两眼注视着屏幕。兴奋地说）Oh,yeah!I win!I’m the winner!Boss：（翘着脚坐在一旁。）Hi,Little kid, time is up, you must stop.Tom：（边咳嗽，边揉揉眼睛，作疲劳状，顾不上回答。）Wait a moment,boss,wait a moment.Let me play for a while.I’ll win this game.Boss：Oh no.Unless you pay me more money.Tom：OK.OK.Please wait a minute;I’ll pay you the money.（继续前全神贯注地玩着游戏。）Tom：（特别兴奋的样子，跳起对着老板兴奋地说）Oh,yeah.I’ve passed this game!I made it.Boss：Congratulations!You beat the computer.But don’t forget to pay me my money.Tom：（边拿起书包背上，边走，边问老板。）How much is it? Boss：Not too much, just twenty yuan!Tom：（作惊讶状）What? Twenty yuan!I don’t have so much money.Boss：What? You have no money? Why do you play games so long here?（气愤、拍桌子）

Tom：（茫然）Have I stayed here for a long time? What time is it? Boss：Of course.It’s half past two now.You know? Tom：（不知所措的样子）Ah, I’ll be late for school.I must go to school now.Please let me go.Could I pay you next time? Boss：Next time? No way.This is the third time!Don’t say too much, take out your money quickly.（伸手要钱，抓住Tom的衣领。）

Tom：Sorry, I really haven’t any money now.Look.（作无奈、可怜状，掏出口袋证明没钱。）

Boss：（抓住Tom衣领，愤怒地说）You little kid, How dare you owe me the money.I’ll hit you.（Boss抡起大拳向Tom打去，Tom痛苦地哭喊哎呀、哎哟。）Tom：（哀求地说）Don’t hit me, please.Boss：（抢下Tom的书包，恶狠狠地说）OK,leave your schoolbag here.Until you pay me the money.Tom：（抓着书包的一角，哀求地说）Please return me my bag.I must go to school.I can’t have my class without books.Boss：（不耐烦地说）No more excuses, go out.Otherwise, I’ll tell your parents all about it.Tom：（害怕地说）Oh, no.Please don’t tell them.（Tom只好哭着，手揉着通红的眼睛，疲惫、悲伤地走出游戏机室。）第一幕完。第二幕：（场景二）

教室里，老师在讲评考卷，Tom疲惫地趴在课桌上睡着了。这时放学的铃声响了，师生告别时Tom被惊醒。Students纷纷收拾书包，老师叫住Tom„（其他同学聚在一边讨论考卷，时而看看这边。）

Ms.Wu：Hi, Tom.What’s wrong with you? You look sad today.Tom：Sorry, Ms.Wu.I’m very tired.I’ve got a little cold.Ms.Wu：（关心地说）It seems that you have something in your mind.I was worried about you.Tom：（低着头说）I’m well.Thank you, Ms.Wu.Ms.Wu：（看到桌子上没书。）Where are your books? Tom：（慌慌张张、支支唔唔地回答。）I forgot to take them.Ms.Wu：（进一步关切地询问）Why? Is anything wrong with you these days? Can you tell me? Tom：（慌张地说）Oh,no,no„

Ms.Wu：（从文件夹中拿出考卷）Look, this is your paper.I can’t believe this is your mark.Tom：（大吃一惊，愣住，痴痴地说）Oh, Is this my paper? Student A：（站起来说）Ms.Wu, Tom has been to the net at noon.Student B：（争着说）He usually goes there recently.Student C：And he doesn’t usually finish his homeworks.Ms.Wu：（语重心长地说）Oh,I see.（抚摸着Tom的头说）

Tom：（抽泣地说）I’m so sorry, Ms.Wu, I am wrong.I’ve cheated you.Ms.Wu：（安慰地说）Little Tom, you’re a good boy.You’re clever, but you are confused by the computer games.Do you know the harm of playing the computer games? Student A：I know, it’ll make us sink into the net the whole day！Student B：（指着眼睛说）It is bad for our eyes！Student C：And it will affect our study！

Ms.Wu：Yes, you are right.（严肃地说）You must correct this weakness, Tom!And put all your heart in the study.Tom：（欲言又止）Yes, but„but I’ m afraid I can’t...I„ Student A B C：（大家围上来说）Tom, let ’s help you.Ms.Wu：Yes, we can help you!Tom：（望着同学和老师感动地说）Thank you, thank you very much!You’re so kind!Student A：（从书包中拿出书）Tom, this is ,I think you’ll like it.Tom：（接过书，感激地说）Thank you.Student B：（从书包中拿出磁带）This is my English CD-ROM, you can watch it every day.Here you are.Tom：Thank you.Student C：（拍拍Tom的肩膀）Tom, let’s play basketball together after school, OK? Tom：OK!（Tom因感动而流泪。）（这时老师和同学围绕在他身边。）

Ms.Wu：（既和蔼又严肃地说）Look, Tom.How kind our classmates are.Don’t go to the net again.Study hard!You can get good mark soon.Tom：（坚决地说）OK, Ms.Wu, I won’t go there anymore.I’ll study hard;I want to be a good boy.Ms.Wu：（揽着同学们的肩膀）Yes!Let’s work hard together.And keep off the net.Let’s say to all the children„

Ms.Wu ,Tom, Student A B C:（齐声说）Let’s keep off the net together.Let’s be good children.向台下观众鞠躬，谢台。

第二篇：初一英语课本剧

英语课本剧——I, you, he

(Once upon a time a rich man had a son, his name was Baby.He didn’t like to study, he liked to play.One day, the teacher taught him three words in the school.They are : I, you, he.)

Teacher: Today, we’ll learn three new words: I, you, he.(The teacher stood in front of Baby.The teacher asked Baby to stand up.)Teacher: Baby, I, I’m your teacher.You, you are my student.He, he is your classmate.(After school Baby ran home quickly)

Rich man: What do you learn today in the school?

Baby: We learn three new words: I, you, he.I, I’m your teacher.You, you are my student.He, he is your classmate.(The rich man was very angry.)

Rich man: No, no!I, I’m your father.You, you are my son.He, he is your brother.(The next day, Baby went to the school again.The teacher wanted Baby to repeat the sentences of the new words: I, you, he.)

Teacher: Baby, stand up.Please repeat the sentences we learned yesterday.Baby: I, I’m your father.You, you are my son.He, he is your brother.Another student: No, I’m not your brother.(Everyone laughed, but the teacher was very angry.)

第三篇：如何写课本剧剧本

如何写课本剧剧本

一、安排好课本剧的结构

吃透课文的主题思想和故事情节，根据课文故事情节改编。

1、根据人物的出场顺序，创造性地设计好人物的对白、动作、表情。（后两者可在“对白”的前面或后面用提示语注明。）

2、剧本开头要写明剧中的人物（给剧中人物起好一个简洁的代名称）

3、安排好场景（布景、道具的设计制作及其摆放位置）

4、依据课文内容情节的发生顺序，创造性地让一个个人物出场表演。人物对白不要机械套用课文原话，要在不改变课文原意的前提下，创编更生动、幽默，更具有个性化的人物对白，剧本的尾声一定要达到创作的最高潮，以利于揭示升华表演主题，收到应有的体验教育效果。

二、课本剧剧本编写的一般格式： 题目：《皇帝的新装》 人物： 时间： 地点： 道具： 背景： 正文： [示例]

第一场

地点：皇宫。

人物：皇帝、老大臣。诚实的官员、骑上三人、骗子二人。［老大臣在皇宫等候皇帝，诚实的官员上。］

官员：启禀大臣，我东南边境，烽烟四起，我们的军队正节节败退，情况十分紧急！

老大臣：邻国入侵，我已得知，正等急报皇上„„ 官员：（急问）皇帝在何处？ 老大臣：在更衣室试穿新装呢！

皇帝：［穿新衣上］你们快来看看，我这新装是否合身。［再照穿衣镜。〕

老大臣：［怕惊搅皇上〕陛下，（想说又止）陛下„„ 皇帝：还不快说，等什么？这套衣服到底合不舍身？ 老大臣：我是说„„我国边境„„

皇帝：［气急败坏］难道边境的事也要我操心吗？快看看我的衣服。

官员：陛下，您的衣服实在太合体了。只是衣料„„ 皇帝：衣料怎么样？难道不好吗？

官员：不不，这衣料相当华贵了。只是„„京城来了两个织工„„ 老大臣：陛下，听人说这两个级工能织出非常奇特的布料。皇帝：真有此事，为什么不早告诉我，快把这两个织工给我找来！［官员下场，片刻领来了两个骗子。〕

骗子（甲）：〔见皇上马上下跪。〕禀报陛下，小人能织出人间最美丽的布。

骗子（乙）：这种布不仅色彩和图案都分外美观，而且缝出来的衣服还有～种奇怪的特性

皇帝：（急问）什么特性？

骗子（甲）：任何不称职的或者愚蠢得不可救药的人，都看不见这衣服。

老大臣、官员：（有些紧张）陛下，这恐怕不可信呢！皇帝：〔察看两个官员的脸色〕（沉思后，自言自语）那真是理想的衣服！（支走两个官员）你们快到国库给我取银两来。[两官员下]（对两个骗子）我穿了这衣服是不是就能看出在我的王国里哪些人不称职？

两骗子：（喜出望外）那当然，那当然，是上圣明！［老大臣捧银锭上〕

皇帝：（欢喜）快把银子给他们。在皇宫里找一间宽敞的屋子，发给他们最细的生丝，最好的金子，要尽快把布料织出来！快去安排吧，我要去更衣室了。

第四篇：课本剧剧本

课本剧《扁鹊治病》剧本

人物：扁鹊（祁春霖饰）

蔡桓公（赵江波饰）

侍从甲（贾柯鹏饰）

侍从乙（朱天昊饰）第一场：

侍从甲话外音：桓候驾到，众人回避！

（甲乙舞台上）

（桓侯一步一度地上）

蔡桓公（唱）：天晴朗，那花儿朵朵绽放！

闻花香，我想起幼年时光！

今天天气好晴朗！（侍从甲、乙附和，打手指，快板式：好晴朗呀好晴朗！）

蔡桓公（唱）：桓侯我春游走四方！（甲、乙：走四方呀走四方！）

蔡桓公：你等同寡人到那边看看！（三人绕场三周半）

（扁鹊上，身穿大白褂，肩背药箱）

扁鹊（唱）：今天天气好晴朗，处处好风光，好风光！送药忙，打针也忙，妙手回春呀，治病救人！

扁鹊：我乃扁鹊，行医多年，救人无数，今天特地来此巡回义诊！（抬头看见桓侯，吃惊状）

扁：哎呀！不好！

扁：（对二侍从说）：求见桓侯！

甲：带我去禀报！

甲：（进宫殿）大王，扁鹊求见！

桓：有什么事呀？（毫不在乎）

扁：大王，您脸色发黄，嘴唇发紫，恐怕是有病呀！

乙：大王病了，那可怎么办呀？

扁：不必惊慌！此乃小病，我开个处方，你们照办即可！

甲：那您快说！

扁：热水袋两个！（急促）

甲：热水袋两个！（乙在记录）

扁：毛巾两条！

甲：毛巾两条！

扁：药膏三袋，每日热敷三次！

甲：热敷三次！

桓：（不悦地说）哼！我乃天子！怎会有病？送客！

乙：大王，您的病？

桓：送客！

扁：是······大王！按我的药方，一日三次，三日即可！您的身体要紧！保重呀······（喊着下去）

桓：（生气地说）什么名医！只会给没有病的人看病！抬高自己！

甲：是呀是呀！现在什么都是假的，名医也有假冒的！

桓：真扫兴！起驾回宫！

乙：是！起驾回宫！（喊着下去）

第二场：

扁（唱）：最近比较烦，比较烦，比较烦···桓侯的病情我总挂心间！

扁：转眼间20天已经过去了，不知桓侯病情如何！劳驾通报一声，扁鹊求见！

甲：带我去禀报！

甲：大王，扁鹊求见！

桓：怎么又是他？让他进来！（桓侯走出，乙拿着凳子紧随其后）

扁：让我来看一看您的病情！

扁（唱）：我上看下看左看右看，桓侯的病情可真难办！

乙：那可怎么办？

扁（唱）：我看了又看，想了又想，开个药方你试试看！

乙：嘿！试试看！

扁：先拍个X光片，再用激光检查，如果严重的话就要用中子刀，伽马刀，最后用菜刀动手术！

桓：（愤怒）一派胡言！不就是想骗点儿钱吗？给他点，打发他走！

扁：是是是····（退到舞台边缘）唉！无可救药了！

桓：还真有点疼！哎呦哎呦！

甲and乙：大王！大王！

甲：快请太医！

乙：太医也救不了啦！

桓（唱）你快回来！我一人等待不来！你快回来！把所有药品带回来！

桓（断断续续）：快请扁鹊！

乙：它已乘F117逃亡秦国了！

桓：快····快打手···手机！

甲：（拨电话状）喂喂！什么？已欠费停机了？

桓：快！拟··拟旨··诏··诏告天下“讳疾忌医丧姓名，有错不改毁终生！”啊·····（桓侯死，头垂下，身体僵硬）

甲和乙：垂下对联：讳疾忌医丧性命，有错不改毁终生！！

四人同上，鞠躬，谢幕！

第五篇：《守株待兔》课本剧剧本

《守株待兔》课本剧剧本

旁白：同学们，你们一定会背诵《锄禾》这首古诗吧？是呀，我们都知道颗颗粮食都是农民伯伯用汗水换来的。（旁白不用上场在舞台侧面直接报台词）

场景一

（背景音乐《锄禾》起，绿油油的禾苗在音乐中快乐地舞蹈，接着是农夫们在音乐中扛着锄头锄地舞蹈上场。）（农夫说话是音乐声音小）农夫A：今天的天气可真热啊！哎，累得我都满头大汗了。农夫B：是啊，一年四季在这农地上忙活，什么时候是个头啊！农夫C：要是天上能掉下来陷饼，我们就不用干这累死人的活儿了！农夫A：都在做什么白日梦呢！还是赶快干活吧！农夫：是啊，是啊，大家都干起来吧！

（音乐起，农夫舞蹈《劳动最光荣》）（农夫说话是音乐声音小）农夫A：我的命苦，我是天天锄禾日当午，可怜我这汗滴就禾了下土，有谁知道这盘中餐罗，它是粒粒皆辛苦啊，皆辛苦啊，唉，我还是歇会吧，哎呀，这有棵大树，太好了，我还是去这树荫下好好休息休息吧。（坐下休息，靠在树桩上）

旁白：就在农夫睡得正酣的时候，忽然山上来了一群可爱的小白兔，他们蹦着、跳着到田边采蘑菇来了

场景二

（《小兔子乖乖》音乐起，小兔子蹦蹦跳跳出场）

兔子A：嗨！大家好！还记得我吗？对了，我就是那只和乌龟赛跑的小兔子啊！伙伴们，和大家问声好吧！众兔子：大家好！（几声枪响）

兔子A：呀，不好，猎人来了，快逃！（兔子惊慌失措，四处逃窜）

兔子E：诶呦，我撞树了，我有点头晕，我……我不行了（兔子晕倒）

农夫A：啊，这是什么？哈哈哈……，天上掉下大胖兔，今天的运气可真正好，不用费力气就白捡了只这么大的兔子！今天可以好好美餐一顿了！（提着兔子下场）

场景三

第二天，你瞧，天一亮，农民伯伯就起来到田间劳作了。一声鸡叫，天亮了！音乐起，《太阳出来喜洋洋》小禾苗们舞蹈，其他的农夫在田间劳作，农夫A揉着睡眼，打着哈欠，伸了伸懒腰上场。）

旁白：大家快忙活了一上午，你们看，是谁慢悠悠的才来呀？奥，原来是昨天捡到兔子的农夫。

农夫B：你怎么现在才来啊？都快中午了呀！众农夫：是啊，这样，你的活什么时候才能干完啊？

农夫A：从今天起我再也不用在田里累死累活，跟头老牛似的了。因

为，世界上的兔子都喜欢到我的地盘上来报到。我不用干活也能丰衣足食，哈哈哈哈…

农夫c：你糊涂了吧？哪有兔子天天来撞树啊？

农夫A：你别管，干你们的活吧！我的兔众农夫子总会来的。（兴奋地坐到大树下去等）众农夫摇头叹息下场。

旁白：从此以后，贪心的农夫，再也不干活了，天天呆在树桩旁边等兔子撞树桩。

（音乐起，《小草》禾苗痛苦地舞蹈，两只小鸟飞来）

（农夫A四处观望）农夫A：哎哟哎哟，这秋天都已经来了，我的胡子都长出来了，那胖乎乎肥嘟嘟的兔子怎么还不来啊？想起我春天吃的那锅兔子肉啊，我现在还流口水呢。

旁白：懒农夫饿得快不行了，树上的小鸟实在是看不下去了，他们急匆匆的飞来想唤醒农夫。

小鸟A：时间过得可真快，傻农夫已经等了十多天。（飞到农夫身边）农夫农夫快快醒！

小鸟B： 农夫农夫太荒唐

兔子怎会天天撞 错把偶然当必然 庄稼荒了怎么办 怎么办

旁白：可是农夫把小鸟的规劝当耳旁风，依旧傻乎乎的在树桩旁等，（音乐起，《兔子舞》兔子上场舞蹈，农夫眼睛一亮，起身追）三十六秒

旁白：忽然，农夫来了个鲤鱼打挺，两眼放出了光芒，原来树林里又来了一群小兔子

农夫A：兔子，我的兔子，别跑！别跑！（兔子机灵地逃走了，农夫没捉着，反而摔了一跤，一瘸一拐下场）

旁白：可怜的农夫兔子没抓住，还把腿给摔瘸了，他只好拖着瘸腿忧伤的回家了。秋天到了，田野了，果园里一片大丰收，农民伯伯可高兴了，你们瞧，他们来开农产品展销会呢！

场景四

（音乐《丰收之歌》（农夫说话是音乐声音小）小禾苗们手持各丰收果实上场舞蹈，众农夫上场）农夫B：今年的收成可真好！（农夫C：是啊是啊，你瞧我的萝卜白又胖！农夫D：我的苹果香又甜。

众农夫：哈哈哈……丰收了！丰收了！，（农夫A头缠绷带，拄着拐杖上场，众农夫围了上去）农夫A：哎，大家都丰收了，只有我两手空空！

众：是呀，是呀。天下没有免费的午餐，没有劳动就没有收获。

众：幸福的生活要靠劳动来创造！

道具：锄头、竹筐、竹子树、拐杖、红绸、假胡子、各人物服装和头饰