一年级课本剧剧本

第一篇：一年级课本剧剧本

一年级课本剧剧本——咕咚来了

角色：小白兔、小公鸡、小皮猴、小奶牛、小狗、老虎、大狮子。背景：森林里湖边的大木瓜树下。

道具：森林场景（草地）、木瓜树、大木瓜、各角色服装。剧本：

旁白：湖边有棵木瓜树，树下住着小白兔。一天啊，小白兔正在草地上采野花，忽然，一只熟透了的木瓜被风一吹，“咕咚！”一声掉进湖里。小白兔：（正在草地上采野花，听到声音，吓得赶紧回头）哎呀！什么咕咚一声？一定是怪物来了！（说着撒开腿就跑，边跑边喊）不好了！咕咚来了！咕咚来了！

小公鸡：（高高兴兴从后台走出来，边走边欣赏自己美丽的花衣服）喔——喔——喔，我是漂亮的小公鸡，穿着漂亮的新花衣，谁敢和我比一比！

小白兔：（正在奔跑的小白兔差点撞上小公鸡）别美了！咕咚、咕咚来了！快点逃命吧！

小公鸡：（急得直拍翅膀）啊？真的吗？那可怎么办？ 小白兔：别说了，快跑吧！

小公鸡：（点点头）哎！（就跟着小白兔一起跑起来）

小皮猴：（边出场边说）我是灵巧的小皮猴，人人都说我最逗！小狗：汪汪汪，汪汪汪，我的肉骨头真香！

小白兔、小公鸡：（边跑边喊）不好了！咕咚来了！咕咚来了！小皮猴和小狗：（东张西望，看到小白兔和小公鸡玩命跑也紧张地问）哎哎哎，我说发生了什么事了啦？你们跑什么呀？！小白兔：（跑得顾不上回答，只顾弯着腰喘气）

小公鸡：（气喘吁吁地边跑边朝湖边指）不、不好了，咕咚来了！小皮猴：（急得抓耳挠腮）啊？真的吗？那可怎么办？ 小白兔、小公鸡：别说了，快跑吧！

小皮猴和小狗：（点点头）哎！（就跟着小白兔、小公鸡一起跑起来）小奶牛：哞——侔！今天天气真正好，我要去把朋友找！众动物：（边跑边喊）不好了！咕咚来了！咕咚来了！

小奶牛：（东张西望，看到小动物们玩命跑也紧张地问）哎哎哎，我说发生了什么事了啦？你们跑什么呀？！

小白兔、小公鸡：（跑得顾不上回答，只顾弯着腰喘气）

小皮猴和小狗：（气喘吁吁地边跑边朝湖边指）不、不好了，咕咚来了！小奶牛：（急得直跺脚）啊？真的吗？那可怎么办？ 小白兔、小公鸡、小皮猴、小狗：别说了，快跑吧！

小奶牛：（点点头）哎！（就跟着小白兔、小公鸡、小皮猴一起跑起来）旁白：就这样，小白兔、小公鸡、小皮猴、小奶牛、动物们排成一队没命地跑起来。

众动物：（边跑边喊）不好了！咕咚来了！咕咚来了！

旁白：湖边森林里的其它动物也听到了，都以为咕咚是个很可怕的怪物，连大老虎也吓得跟在后面跑起来。就在这时，森林之王——狮子不紧不慢地走过来。大狮子：（瞪大眼睛看着动物们大喝一声）停！众动物：（吓得一个急刹车，停了下来）

大狮子：（不紧不慢，威严地）我说，你们这群胆小鬼，都在那儿瞎跑什么！

大老虎：（上气儿不接下气儿，结结巴巴地说）报告大王，您，您不知道，那个咕咕咕……咕咚来了！大狮子：什么？咕咚？

大老虎：（使劲儿点头）嗯！是个很吓人的东西！

大狮子：（不解地自言自语）我在森林里当了这么多年的大王，从没听过，更没碰到过比我更厉害的动物呢，更不知道什么咕咚来了！大老虎：（又想跑）大王，您赶快和我们一起逃命吧！

大狮子：（拦住老虎）老虎兄弟你先给我站住，别再瞎跑了，先说说这咕咚到底是个啥东西啊？

大老虎：（看着小奶牛）你，你告诉大王！小奶牛：（转向小皮猴）你，你来说！

小皮猴：（转向小公鸡）我，我不知道，还是让小公鸡说吧！

小公鸡：（看着小白兔）是你说咕咚来了，你告诉大王，咕咚是个什么东西？

小白兔：（皱着眉，挠挠头，一时不知该说什么好）唔——唔—— 众动物：（大家一起看着小白兔）是你先跑的，你倒是说呀，咕咚到底是什么？ 小白兔：（看看大家，看看大狮子，）我也没看到咕咚是什么，它就在我家门前的小湖边。

众动物：（睁大眼睛，瞪向小白兔）啊！

小白兔：（着急地）不信你们就自己去湖边看看，那个”咕咚”就在湖边呢，我绝对没有骗你们！

众动物：（看看对方，轻轻推推对方）你去看看，你去看看（互相摇摇头，谁也不敢去，最后看着大狮子.大狮子：（看一眼众动物，头一扬）我就不信还有比我更厉害的！大老虎：（挺了挺胸，附和）是啊，有我和狮子大哥在，这森林里看谁还敢在我们的地盘兴风作浪！去看看！（一挥手）走！

旁白：于是大狮子领着动物们来到湖边，可是转了一大圈儿也没看到有什么怪物，湖边呀静悄悄的，什么可疑“怪物”也没有啊！这时又一阵风吹来，另一只熟透的大木瓜掉进湖里，只见大木瓜掉进水里时溅起一大片水花，同时响起一声巨大的“咕咚！”

众动物：（恍然大悟，相互讨论）哦！原来“咕咚”它就是个大木瓜呀！哈哈哈！

大狮子：嗨！你们这些人啊！咕咚是什么？你们既没看见，又没弄清楚，就跑成这样！真是太不应该了！

小动物们：（不好意思地低下了头，一个一个悄悄溜走了）

老虎狮子：（摊着手，面对观众无奈地摇着头）唉！真拿它们没办法！（分头背着手走下场）旁白：小朋友们，你们说可不可笑啊？以后呀，如果你们也碰到一时弄不明白的事一定要搞清楚了，千万不要像小白兔那样闹得大家虚惊一场！

小学课本剧《风娃娃》剧本

二年级

旁白：冯昱、王美婷、刘冠希、张祉桐、刘哲儒、唐海芸、皱思雨、肖斯桐、易美凝、郭越、林潇泓、彭海琳、黄婧哲、李纬

大风车：张筱乐、姚钧翰、周婧、何子颺

秧苗：张涵、黄文熙、肖梦琦、黄心悦、郑秋瑶

纤夫：何秉睿、段寓瀛、黄冠

一、谢文泰、林力、黄灏

放风筝：吴昊禧、庞佳雯、王子彦、黄浩恩、杨海俊

道具准备：

风车、秧苗头饰、纤夫衣服、船、风筝

第一幕 背景

背景：

风呼呼吹的音效。背景造型：《画风》各种风的的样子。

师旁白：以故事的口吻导入——

在一个山谷里，风妈妈跟孩子们一起快乐地生活着。渐渐的，风娃娃长大了。

同时扮演动作：风妈妈跟风娃娃们一起快乐地做游戏，风娃娃做着各种吹风的样子，风妈妈微笑着看着孩子们。

师扮演风妈妈旁白：

“孩子们，你们都长大了，该帮人们做事了。”

风娃娃们说：“好！”

散开„„

第二幕 田野

背景：田野、风车在慢慢地抽水

扮演风车的同学动作：缓慢地转动

小组齐旁白：

风娃娃来到田野，看见大风车正在慢慢转动，抽上来的水断断续续地流着。（音乐：缓慢水声）

同时风娃娃扮演动作：像风一样飘到田野，瞧了一瞧大风车。

小组2人旁白：他深深地吸了一口气，使劲向风车吹去。

同时风娃娃扮演动作：鼓起腮帮子，深深地吸一口气，使劲向风车吹去。

小组齐旁白：高兴的样子说——

风车一下子转得飞快！抽上来的水奔跑着，向田里流去。秧苗喝足了水，笑着不住地点头。风娃娃也高兴极了。

扮演风车的同学动作：飞快地转动

扮演秧苗的同学：大口大口地喝水，满足的样子，朝风娃娃点头感谢。

风娃娃扮演动作：高兴地朝风车和秧苗挥挥手，离开了。

第三幕 河边 背景：河边 河里有船

扮演纤夫的同学正在吃力拉船。

小组齐旁白：

风娃娃又来到河边，看见许多纤夫正拉着一艘船。他们弯着腰，流着汗，喊着号子，船却走得很慢。

小组2人旁白：风娃娃急忙跑过去，对着船帆吹起来。

风娃娃同时动作：对着纤夫来的船用力吹了一下。

小组齐旁白：（轻快的语气）船在水面上飞快地行驶。纤夫们笑了，一边收起纤绳，一边说——

纤夫（一边做抹汗的动作一边）说：谢谢你风娃娃，多亏你的帮忙，我们轻松多了。

风娃娃边挥手边说：“不用谢，能帮到你们我很高兴。”跟着飞走了。

第四幕 家里

情境：风妈妈正在给其他风娃娃讲故事。

风娃娃很高兴地跑进来说：

“妈妈，我今天在田野里帮了风车和纤夫，他们很高兴，都感谢我呢。”

扮演风妈妈的老师和其他的风娃娃都夸奖：“你做得好！”

风娃娃2说：（思考一般）看来帮助人们做好事，真容易，只要有力气就行，我也去帮人们做好事去！

第五幕 广场

扮演放风筝的几个同学在广场上开开开心地放风筝。

小组齐旁白：风娃娃来到广场，看到小朋友在放风筝，认为自己做好事的机会来了，于是鼓起腮来，用力地朝风筝吹去。本文转自www.xiexiebang.com 第二个风娃娃扮演用力吹气的样子。

小组齐旁白：（着急的样子）糟糕了，风筝在空中摇摇摆摆，有的还翻起了跟头，有的摔在地上。（难过失望的语气）不一会儿，风筝被吹得无影无踪，孩子们伤心极了。

扮演放风筝的同学，望着天空不见了的风筝，很伤心很难过的样子。

第六幕 街道

小组齐旁白：风娃娃一点儿都不知道自己做错了事，他还很高兴，憋足了劲，东吹吹，西吹吹，衣服被吹走了，小树被吹断了。

老师扮演人们：哎哟，这个捣蛋的风娃娃，真是破坏王，你看看你做的坏事，唉„„

小组齐旁白：风娃娃听了，很伤心，垂头丧气地回家了。

扮演风娃娃的同学难过伤心的样子慢慢地走回家。

第七幕 家里

情境：风妈妈和其他风娃娃看到风娃娃2难过的样子，都纷纷过来问。

老师扮演风妈妈说：“孩子，你怎么啦？”

风娃娃2说：我很积极地帮人们做事，可是为什么他们还责怪我呢？

音乐起，风妈妈（教师齐上）：“孩子，帮人们做事，不是有力气就行，还要看是不是真的对别人有用。”

退场。

环保安全剧本《安全小卫士》（人物）小熊、小狐狸、小猴、小白兔、熊猫台长、小白鸽

（场景）动物电视台办公室，“环保小卫士”节目主持人招聘现场。

（内容）动物电视台招聘“环保小卫士”节目主持人，小熊、小狐狸、小猴、小白兔前来应聘 开场

（旁白）；一天，动物电视台要招聘一名主持人，主持“环保小卫士”节目。

（熊猫台长和小白鸽秘书上）

熊猫台长：大家好！我是熊猫台长，她是我们的小白鸽秘书。今天，我们动物电视台要招聘一名主持人，主持“环保小卫士”节目。报名的小动物可真多啊！不好，他们快来了，我得赶紧去做准备了，我们要给他们准备一道特殊的考题。（熊猫台长和小白鸽秘书下）第一幕

应聘

小熊（骄傲地上）：大家好，我是小熊。瞧，我穿得多干净啊，请大家多多支持！小狐狸（高兴地上）：大家好！我是小狐狸。今天我又紧张又高兴，因为我还不知道能不能选上呢？请大家为我加油吧！

小猴（心里紧张上）：大家好！我是小猴，我的身体是不是很香啊？是呀！我昨天专门洗的澡，我的身子就是很香啊。再见，对了，我忘记说了一件事，今天我来的很早，就是为了能被选上小小主持人。我是一个讲卫生的小猴，我一定能成为一名出色的“环保小卫士”主持人，拜拜！

（小白兔（蹦蹦跳跳地上）：小熊、小狐狸、小猴你们都来考试呀！今天，咱们来一起努力，争取以最好的成绩来当上“环保小卫士”。

小熊：不好，时间已经到了，咱们该去找熊猫台长了。小狐狸、小猴、小兔：你来得最早，请你先去考试吧。小熊：好吧！第二幕

考试

（小熊向前走了两步，敲了敲门）：嘭嘭嘭----小熊：请问熊猫台长在吗？（小白鸽上，做拉开门的样子）小白鸽：请问有什么事吗？

小熊：我是来应聘“环保小卫士”节目主持人的小熊，请问熊猫台长在吗？ 小白鸽：对不起，熊猫台长不在，他今天有点事，请您在这儿等一等他吧。小熊：好吧！（小熊转身坐在大厅的椅子上，小白鸽下）

（熊猫台长扮成老爷爷的样子弯着腰上）老爷爷：咳--咳咳！老人就是痰多，啊-----呸！

（老爷爷把一口痰吐在地上）小熊：哎呀，真脏！（捂着鼻子，厌恶地看了老爷爷一眼，然后转过身去，什么也没说，也没有去打扫一下地上的痰）

（老爷爷看了小熊一眼，摇摇头，弯着腰慢慢地下）

（小白鸽上）小白鸽：小熊，您已经考完试了，请您在外边等一下。小熊：什么？考完了？没有人过来给我考呀？ 小白鸽：等一会儿我会告诉您的。小熊：好吧！

（小熊转身走到舞台的另一角）

小猴：小熊应该考完了吧？小狐狸，你准备考吧！小狐狸：好啊，我都等不及了。

（小狐狸走上前一步，做敲门的样子）：嘭-嘭嘭。小狐狸：您好！请问熊猫台长在吗？

（小鸽子做开门的样子，轻轻拉开门）

小鸽子：您是来应聘的吧，熊猫台长不在，他说要有人找他的话就在这儿等一会，他马上就来。

小狐狸：好吧！谢谢您！

（小狐狸坐在刚才小熊的位子上，小白鸽下）

（熊猫台长扮成小朋友的样子上，看见花盆里的花，仔细地看）

小朋友：啊！这花真漂亮呀！我摘一朵送给妈妈吧，她一定很喜欢。（小朋友动手摘花）（小狐狸看了小朋友一眼，自言自语说道）：小朋友不应该摘花啊！不过，妈妈说了，不关自己的事情不要去管，哼，这种事情我管不着。

（小朋友拿着花下。小白鸽上）

小白鸽：小狐狸，你已经考完试了，您先和小熊一起等一下吧！

小狐狸：不对呀！刚才只来了一位摘花的小朋友呀，熊猫台长没有来啊。

（小白鸽微笑着对小狐狸）

小白鸽：这是个秘密，请您和小熊在座位等一下，等一会小朋友们考完试以后我再告诉你吧！小狐狸：好吧！

（小狐狸转身走到小熊旁边坐下）

（小白鸽做开门的样子，对外边喊道）：下一个是谁啊？

（小猴连忙跑到考场，坐在椅子上准备考试）

小白鸽：对不起，熊猫台长不在，请你先坐在这里等一会她吧。小猴：熊猫台长不在，那谁给我考试呀？

小白鸽：熊猫台长很快就回来了，请您再耐心地等一会她吧！小猴：好吧！

（小白鸽下，小猴坐在刚才小狐狸坐的位子上）

（熊猫台长扮成小朋友的样子吃香蕉上）

小朋友：香蕉太好吃了，果皮应该扔在哪儿呢？就扔在地上吧！

（啪！香蕉皮扔在小猴的脚下，小猴看了小朋友一眼，却没有制止他）

（小朋友摇摇头，下）

（小白鸽上）

小白鸽：小猴，您已经考完试了，请您先在旁边的椅子上坐一下吧。

小猴：我还没有考试呀，没有人来考啊！

（小猴抓耳挠腮地想了半天，他终于走过去和小熊、小狐狸坐在一起）

（小白鸽做开门的样子，对外边喊）：下一个

（小兔子蹦蹦跳跳地来到考场）

小白鸽：对不起，熊猫台长让您等一下，他一会就来。小白兔：没关系，谢谢您！（小白鸽下）（小白兔看见地上的香蕉皮）

这里真脏，我来清扫一下吧。（小白兔拿来拖布擦干了痰，并把香蕉皮扔进了垃圾箱。这时，摘花的小朋友又来了，小白兔看见小朋友准备摘花，小白兔连忙制止他）

小白兔：小朋友，不能摘花，花是让大家观看的，要是你把这朵花摘了，别人就看不到了。（小朋友转过身来，去掉伪装）：我就是熊猫台长。

（小熊、小狐狸、小猴、小白鸽一齐上）

小熊、小狐狸、小猴、小白兔：啊，您就是熊猫台长？

小白鸽：对，她就是熊猫台长，刚才就是他给你们考的试。熊猫台长：这次考试我给大家出了一道特殊的考题，希望大家能用自己的实际行动来保护环境。真正的环保小卫士不仅要做到自己的衣服干净整洁，讲究个人卫生，还要阻止别人随地吐痰、乱扔垃圾，破坏环境。小白兔做得很对，她把果皮扔进了垃圾箱，把地面打扫干净了，还阻止了摘花的不文明行为，我宣布，小白兔被录取为“环保小卫士”节目主持人。

（大家都为小白兔鼓掌）

小熊、小狐狸、小猴：小白兔，我们应该向你学习。

转自：http://www.xiexiebang.com 小白兔：好啊，我们一起来――（小熊、小狐狸、小猴、小白兔一起说）保护环境，争当“环保小卫士”。

熊猫台长：对，在场的同学们，你们能做到吗

课本剧：《蚊子和狮子》

人物：1狐狸

2狮子

3蚊子

4蜘蛛甲

5蜘蛛乙

狐：我，小狐狸，我爷爷的爷爷演出过一出家喻户晓的戏叫“狐－假－虎－威”。想当年，老虎多威风！不信，你去查查词典：虎视眈眈、虎踞龙盘、虎背熊腰、生龙活虎、龙争虎斗，龙腾虎跃，都与虎有关，除了“初生牛犊不怕虎”，其他动物看到老虎，谁不逃之夭夭？可这是那个年代的事。

今天，我拜在狮王麾下。比起我爷爷的爷爷的爷爷，已不可同日而语了。有道是：“狮子大王一声吼，大山也要抖一抖。”狮子大王，名扬天下，威震四海，谁敢与他匹敌！

蚊：嗨！小狐狸，你这么吹捧狮子，怎么一点不脸红？

狐：我说的是大实话，狮子南征三山，北战五岭，豺狼虎豹谁敢正面瞧他？

蚊：我看他不是吼叫，扰得四邻不安，就是睡得昏天暗地。要不横行霸道，欺负弱小，有什么了不起！

狐：狮子是百兽之王，你一个小小得蚊子竟敢藐视他？

蚊：我又不属于他管，我为什么要服从他？

（狮子上）

狮：谁在我的山头嚷嚷？（伸懒腰，大吼）

狐：狮王驾到，狮王万岁，万岁，万万岁！（献媚奉承 迎上）

狮：免了，你在和谁争论不休？

狐：是小蚊子。

蚊：我是蚊子，不是小蚊子。

狮：你那么小一点东西，我都看不清你在哪里？还不承认小？哈哈哈哈！

蚊：哼！我在蚊子圈里可是老大。（飞到狮子头顶上）

狮：那跟我比，谁大？

蚊：你块儿是大，但这只不过是一堆肉而已（蚊子在狮子头上飞舞）可我比你高，在你上头。你要看我，哼，还得抬起头来。

狐：不得对狮子无礼。（冲着蚊子）

狮：那你说，你和我狮子，谁比谁强？

蚊：我不怕你，你并不比我强！要说不是这样，你到底有什么力量呢？是用爪子抓，牙齿咬吗？女人同男人打架也会这么干，我比你强得多，你要是愿意，我们来较量一下吧！

狮：你真是蚍蜉撼大树，可笑不自量！（仰天大笑）

蚊：不比不知道，一比你准会吓一跳。

狐：你真和想狮王一比高下？

蚊：这有什么好怕的！（蚊子吹喇叭）

（两只蜘蛛上）

蜘蛛甲：快来看呀，蚊子、狮子大比武开始啦！蜘蛛乙：小蚊子真不自量力，竟敢向狮子挑衅。蜘蛛甲：说不定狮子斗不过蚊子呢？

蜘蛛乙：狮子是人们共认的兽王，还会败给蚊子？你未免也太小看他了。

蜘蛛甲：蚊子目标小会飞，狮子目标大，只会跑。

蜘蛛乙：狮子巴掌大，一巴掌下去，蚊子肯定一命呜呼了。

蜘蛛甲：不见得。

蜘蛛乙：那咱们打个赌？

蜘蛛甲：行！赌就赌！

蚊：（“嗡，„„”蚊子叫着，在空中盘旋）

蜘蛛乙：你看蚊子要对狮子实施空中打击了。

蜘蛛甲：你看狮子稳如泰山，镇定自若，一点不胆怯！

（蚊飞，狮舞，互相追逐，斗了数个回合后，狮子气喘吁吁

配乐）

蚊：来呀。

狮：你别逃，只飞不打非好汉。

蚊：那么我送给你打，就怕你不敢打。

蜘蛛甲：蚊子想耍狮子，看来要自讨苦吃了。

蜘蛛乙：我看不见得。

（蚊飞，停在石上，狮一掌，石滚，掌伤。蚊飞，停在草丛中，狮拍，掌陷泥中。蚊飞，停在树上，狮子跳起，又是一掌，树枝断，刺伤巴掌。狮疼痛状，蚊幸灾乐祸。）

蚊：我已经让了你三个回合，现在轮到我开始进攻啦！狮：（吼）来吧！就怕你不敢来！（蚊子盘旋，狮东张西望。）蚊：我来也！（大吹喇叭）（蚊自语：狮子的毛又多，皮又厚，怎么办？）

蜘蛛甲：你听，蚊子无处下嘴，看来束手无策啦！

蜘蛛乙：别急，你看蚊子开始俯冲。

蜘蛛甲：唷！不会是自杀性爆炸吧？

蜘蛛乙：看看！

（蚊叮狮舞，狮用爪，抓鼻，皮破血出，狼狈不堪，如此反复多次，狮掩面而逃）

（狮逃下场，狐随其后）

蚊子欢歌：一头大狮子，只有空架子，遇到我蚊子，竟敢摆架子，打我三掌子，伤了大爪子，让他三回合，还击也不迟！

别看我个小，打斗有法子，扬长避短钻空子，出其不意下嘴子，专叮他的大鼻子，一口一个红点子，痒痒难熬没法子，挥舞爪子抓鼻子，满脸都是杠杠子，皮破血流无法子，低头认输钻林子，逃之夭夭无影子。无影子！

蜘蛛甲、乙对蚊轮念：

小蚊子，有法子

一举战胜大狮子

扬眉吐气在今日

我们为你升旗子转自www.xiexiebang.com

（音乐起，蚊子舞）

让开，让蚊子亲吻“胜利的旗帜”（蜘蛛甲乙打开蜘蛛网）

（蚊子去亲“旗子”被缠，作挣扎状）

蚊子自叹：我和最强大的动物都较量过，不料被这小小的蜘蛛给消灭了！哎～～

蜘蛛欢歌：

蚊子，蚊子

创造过辉煌的历史

斗败过强大的狮子

可让胜利冲昏了脑子

竟被蜘蛛网缠住了身子

哈哈！（幕下）

第二篇：如何写课本剧剧本

如何写课本剧剧本

一、安排好课本剧的结构

吃透课文的主题思想和故事情节，根据课文故事情节改编。

1、根据人物的出场顺序，创造性地设计好人物的对白、动作、表情。（后两者可在“对白”的前面或后面用提示语注明。）

2、剧本开头要写明剧中的人物（给剧中人物起好一个简洁的代名称）

3、安排好场景（布景、道具的设计制作及其摆放位置）

4、依据课文内容情节的发生顺序，创造性地让一个个人物出场表演。人物对白不要机械套用课文原话，要在不改变课文原意的前提下，创编更生动、幽默，更具有个性化的人物对白，剧本的尾声一定要达到创作的最高潮，以利于揭示升华表演主题，收到应有的体验教育效果。

二、课本剧剧本编写的一般格式： 题目：《皇帝的新装》 人物： 时间： 地点： 道具： 背景： 正文： [示例]

第一场

地点：皇宫。

人物：皇帝、老大臣。诚实的官员、骑上三人、骗子二人。［老大臣在皇宫等候皇帝，诚实的官员上。］

官员：启禀大臣，我东南边境，烽烟四起，我们的军队正节节败退，情况十分紧急！

老大臣：邻国入侵，我已得知，正等急报皇上„„ 官员：（急问）皇帝在何处？ 老大臣：在更衣室试穿新装呢！

皇帝：［穿新衣上］你们快来看看，我这新装是否合身。［再照穿衣镜。〕

老大臣：［怕惊搅皇上〕陛下，（想说又止）陛下„„ 皇帝：还不快说，等什么？这套衣服到底合不舍身？ 老大臣：我是说„„我国边境„„

皇帝：［气急败坏］难道边境的事也要我操心吗？快看看我的衣服。

官员：陛下，您的衣服实在太合体了。只是衣料„„ 皇帝：衣料怎么样？难道不好吗？

官员：不不，这衣料相当华贵了。只是„„京城来了两个织工„„ 老大臣：陛下，听人说这两个级工能织出非常奇特的布料。皇帝：真有此事，为什么不早告诉我，快把这两个织工给我找来！［官员下场，片刻领来了两个骗子。〕

骗子（甲）：〔见皇上马上下跪。〕禀报陛下，小人能织出人间最美丽的布。

骗子（乙）：这种布不仅色彩和图案都分外美观，而且缝出来的衣服还有～种奇怪的特性

皇帝：（急问）什么特性？

骗子（甲）：任何不称职的或者愚蠢得不可救药的人，都看不见这衣服。

老大臣、官员：（有些紧张）陛下，这恐怕不可信呢！皇帝：〔察看两个官员的脸色〕（沉思后，自言自语）那真是理想的衣服！（支走两个官员）你们快到国库给我取银两来。[两官员下]（对两个骗子）我穿了这衣服是不是就能看出在我的王国里哪些人不称职？

两骗子：（喜出望外）那当然，那当然，是上圣明！［老大臣捧银锭上〕

皇帝：（欢喜）快把银子给他们。在皇宫里找一间宽敞的屋子，发给他们最细的生丝，最好的金子，要尽快把布料织出来！快去安排吧，我要去更衣室了。

第三篇：课本剧剧本

课本剧《扁鹊治病》剧本

人物：扁鹊（祁春霖饰）

蔡桓公（赵江波饰）

侍从甲（贾柯鹏饰）

侍从乙（朱天昊饰）第一场：

侍从甲话外音：桓候驾到，众人回避！

（甲乙舞台上）

（桓侯一步一度地上）

蔡桓公（唱）：天晴朗，那花儿朵朵绽放！

闻花香，我想起幼年时光！

今天天气好晴朗！（侍从甲、乙附和，打手指，快板式：好晴朗呀好晴朗！）

蔡桓公（唱）：桓侯我春游走四方！（甲、乙：走四方呀走四方！）

蔡桓公：你等同寡人到那边看看！（三人绕场三周半）

（扁鹊上，身穿大白褂，肩背药箱）

扁鹊（唱）：今天天气好晴朗，处处好风光，好风光！送药忙，打针也忙，妙手回春呀，治病救人！

扁鹊：我乃扁鹊，行医多年，救人无数，今天特地来此巡回义诊！（抬头看见桓侯，吃惊状）

扁：哎呀！不好！

扁：（对二侍从说）：求见桓侯！

甲：带我去禀报！

甲：（进宫殿）大王，扁鹊求见！

桓：有什么事呀？（毫不在乎）

扁：大王，您脸色发黄，嘴唇发紫，恐怕是有病呀！

乙：大王病了，那可怎么办呀？

扁：不必惊慌！此乃小病，我开个处方，你们照办即可！

甲：那您快说！

扁：热水袋两个！（急促）

甲：热水袋两个！（乙在记录）

扁：毛巾两条！

甲：毛巾两条！

扁：药膏三袋，每日热敷三次！

甲：热敷三次！

桓：（不悦地说）哼！我乃天子！怎会有病？送客！

乙：大王，您的病？

桓：送客！

扁：是······大王！按我的药方，一日三次，三日即可！您的身体要紧！保重呀······（喊着下去）

桓：（生气地说）什么名医！只会给没有病的人看病！抬高自己！

甲：是呀是呀！现在什么都是假的，名医也有假冒的！

桓：真扫兴！起驾回宫！

乙：是！起驾回宫！（喊着下去）

第二场：

扁（唱）：最近比较烦，比较烦，比较烦···桓侯的病情我总挂心间！

扁：转眼间20天已经过去了，不知桓侯病情如何！劳驾通报一声，扁鹊求见！

甲：带我去禀报！

甲：大王，扁鹊求见！

桓：怎么又是他？让他进来！（桓侯走出，乙拿着凳子紧随其后）

扁：让我来看一看您的病情！

扁（唱）：我上看下看左看右看，桓侯的病情可真难办！

乙：那可怎么办？

扁（唱）：我看了又看，想了又想，开个药方你试试看！

乙：嘿！试试看！

扁：先拍个X光片，再用激光检查，如果严重的话就要用中子刀，伽马刀，最后用菜刀动手术！

桓：（愤怒）一派胡言！不就是想骗点儿钱吗？给他点，打发他走！

扁：是是是····（退到舞台边缘）唉！无可救药了！

桓：还真有点疼！哎呦哎呦！

甲and乙：大王！大王！

甲：快请太医！

乙：太医也救不了啦！

桓（唱）你快回来！我一人等待不来！你快回来！把所有药品带回来！

桓（断断续续）：快请扁鹊！

乙：它已乘F117逃亡秦国了！

桓：快····快打手···手机！

甲：（拨电话状）喂喂！什么？已欠费停机了？

桓：快！拟··拟旨··诏··诏告天下“讳疾忌医丧姓名，有错不改毁终生！”啊·····（桓侯死，头垂下，身体僵硬）

甲和乙：垂下对联：讳疾忌医丧性命，有错不改毁终生！！

四人同上，鞠躬，谢幕！

第四篇：《守株待兔》课本剧剧本

《守株待兔》课本剧剧本

旁白：同学们，你们一定会背诵《锄禾》这首古诗吧？是呀，我们都知道颗颗粮食都是农民伯伯用汗水换来的。（旁白不用上场在舞台侧面直接报台词）

场景一

（背景音乐《锄禾》起，绿油油的禾苗在音乐中快乐地舞蹈，接着是农夫们在音乐中扛着锄头锄地舞蹈上场。）（农夫说话是音乐声音小）农夫A：今天的天气可真热啊！哎，累得我都满头大汗了。农夫B：是啊，一年四季在这农地上忙活，什么时候是个头啊！农夫C：要是天上能掉下来陷饼，我们就不用干这累死人的活儿了！农夫A：都在做什么白日梦呢！还是赶快干活吧！农夫：是啊，是啊，大家都干起来吧！

（音乐起，农夫舞蹈《劳动最光荣》）（农夫说话是音乐声音小）农夫A：我的命苦，我是天天锄禾日当午，可怜我这汗滴就禾了下土，有谁知道这盘中餐罗，它是粒粒皆辛苦啊，皆辛苦啊，唉，我还是歇会吧，哎呀，这有棵大树，太好了，我还是去这树荫下好好休息休息吧。（坐下休息，靠在树桩上）

旁白：就在农夫睡得正酣的时候，忽然山上来了一群可爱的小白兔，他们蹦着、跳着到田边采蘑菇来了

场景二

（《小兔子乖乖》音乐起，小兔子蹦蹦跳跳出场）

兔子A：嗨！大家好！还记得我吗？对了，我就是那只和乌龟赛跑的小兔子啊！伙伴们，和大家问声好吧！众兔子：大家好！（几声枪响）

兔子A：呀，不好，猎人来了，快逃！（兔子惊慌失措，四处逃窜）

兔子E：诶呦，我撞树了，我有点头晕，我……我不行了（兔子晕倒）

农夫A：啊，这是什么？哈哈哈……，天上掉下大胖兔，今天的运气可真正好，不用费力气就白捡了只这么大的兔子！今天可以好好美餐一顿了！（提着兔子下场）

场景三

第二天，你瞧，天一亮，农民伯伯就起来到田间劳作了。一声鸡叫，天亮了！音乐起，《太阳出来喜洋洋》小禾苗们舞蹈，其他的农夫在田间劳作，农夫A揉着睡眼，打着哈欠，伸了伸懒腰上场。）

旁白：大家快忙活了一上午，你们看，是谁慢悠悠的才来呀？奥，原来是昨天捡到兔子的农夫。

农夫B：你怎么现在才来啊？都快中午了呀！众农夫：是啊，这样，你的活什么时候才能干完啊？

农夫A：从今天起我再也不用在田里累死累活，跟头老牛似的了。因

为，世界上的兔子都喜欢到我的地盘上来报到。我不用干活也能丰衣足食，哈哈哈哈…

农夫c：你糊涂了吧？哪有兔子天天来撞树啊？

农夫A：你别管，干你们的活吧！我的兔众农夫子总会来的。（兴奋地坐到大树下去等）众农夫摇头叹息下场。

旁白：从此以后，贪心的农夫，再也不干活了，天天呆在树桩旁边等兔子撞树桩。

（音乐起，《小草》禾苗痛苦地舞蹈，两只小鸟飞来）

（农夫A四处观望）农夫A：哎哟哎哟，这秋天都已经来了，我的胡子都长出来了，那胖乎乎肥嘟嘟的兔子怎么还不来啊？想起我春天吃的那锅兔子肉啊，我现在还流口水呢。

旁白：懒农夫饿得快不行了，树上的小鸟实在是看不下去了，他们急匆匆的飞来想唤醒农夫。

小鸟A：时间过得可真快，傻农夫已经等了十多天。（飞到农夫身边）农夫农夫快快醒！

小鸟B： 农夫农夫太荒唐

兔子怎会天天撞 错把偶然当必然 庄稼荒了怎么办 怎么办

旁白：可是农夫把小鸟的规劝当耳旁风，依旧傻乎乎的在树桩旁等，（音乐起，《兔子舞》兔子上场舞蹈，农夫眼睛一亮，起身追）三十六秒

旁白：忽然，农夫来了个鲤鱼打挺，两眼放出了光芒，原来树林里又来了一群小兔子

农夫A：兔子，我的兔子，别跑！别跑！（兔子机灵地逃走了，农夫没捉着，反而摔了一跤，一瘸一拐下场）

旁白：可怜的农夫兔子没抓住，还把腿给摔瘸了，他只好拖着瘸腿忧伤的回家了。秋天到了，田野了，果园里一片大丰收，农民伯伯可高兴了，你们瞧，他们来开农产品展销会呢！

场景四

（音乐《丰收之歌》（农夫说话是音乐声音小）小禾苗们手持各丰收果实上场舞蹈，众农夫上场）农夫B：今年的收成可真好！（农夫C：是啊是啊，你瞧我的萝卜白又胖！农夫D：我的苹果香又甜。

众农夫：哈哈哈……丰收了！丰收了！，（农夫A头缠绷带，拄着拐杖上场，众农夫围了上去）农夫A：哎，大家都丰收了，只有我两手空空！

众：是呀，是呀。天下没有免费的午餐，没有劳动就没有收获。

众：幸福的生活要靠劳动来创造！

道具：锄头、竹筐、竹子树、拐杖、红绸、假胡子、各人物服装和头饰

第五篇：初中课本剧剧本

初中课本剧剧本大全

“感恩的心”课本剧剧本

时间：2019年地点：宾馆

人物：王莹李磊宋辰吴浩柳言王老师

某中学2009届某班毕业十年聚会。

王莹：李磊！

李磊：（扭头惊诧）王莹！哟！还真看不出来，几年不见，丑小鸭变白天鹅了！

王莹：得了吧！别拿我开涮了。你怎么样？瞧你这人模人样的，发了吧？

李磊：哪呀！一般

一般一般世界第三！

（宋辰上）

吴浩：哟！这是谁呀！又在神吹！

（张，王两人同时回头）

王莹：吴浩！

（李磊过去握手）

李磊：快坐！快坐！（两人同时坐下）

李磊：兄弟！哥们！真想你呀！十年了，这句话我憋了十年了，今天当着大家的面我一定要说出来。

吴浩：兄弟!好兄弟！什么都别说了！干！

李磊：不！我一定要说，不然我这别的慌！

（举起酒杯，以因而尽，握吴浩的手）

李磊：对不起！那个时候太幼稚，太无知！都是我的错，说来惭愧，当时真是太不应该，你的腿还好吧？

吴浩：好了，早好了！没关系了！早没事了，不过说实在的，那会你可真够狠的，差点要了我的命，幸亏你没练过，不然的话我早见马克思了！说起这件事，我想起一个人。

李磊：谁？

吴浩：王老师，当初要不是王老师那么精心照顾我，也许我好的也没那么快，还能赶上高考。记得那时候，刚好赶上我爸妈都出差，我怕他们着急就没告诉他们，王老师就像妈妈一样照顾我，对了，你还得感谢王老师呢！要不是她做思想工作，你小子可能就不在这了！哈哈！

李磊：是呀！王老师真是个好老师！她是用心来教育我们，而我们那会太不懂事，使我们辜负了她呀！也不知道他现在怎么样。（沉默）

王莹：你们知道吗？我听说王老师不在咱们那个学校了。

吴浩：真的？

王莹：真的！

吴浩：那她去哪了？她今天能来吗？

王莹：这？。。。

宋辰：大家快看谁来了！

（同时回头并叫：王老师，同时站起来，向王老师走去）

柳言扶着老师一块走过来。大家围着王老师，并让王老师坐下。

李磊：王老师，您还好吗？我们都很想您？

王老师：好！都好！老师也很想你们，每当晚上，抬头看星星的时候，他们一眨一眨的就好像你们再跟我说话一样。你们呢？都还好吗？

王莹：好，王老师，我们都很好。毕业之后，我们都有了自己的工作，都想您说的一样，为自己的人生找坐标，实现我们的人生价值。

王老师：那王莹在那工作呢?

李磊：他呀！现在当天使了！还是白衣呢！

王老师！李磊还是那么贫。那你呢？

李磊：工作就在黄土高坡！（唱）

王莹：什么？你跑那干嘛去了？看不出来你还挺热爱老区人民呢？！

李磊：是呀！这就叫做觉悟！我在那办了一个物流公司，生意还算可以，算是沾了党的政策的光吧。如果大家有什么事，尽管开口。哥们能办的就办。一定尽力。