答辩稿

第一篇：答辩稿

答辩稿

研究背景 教学资源

教学资源现状：教学资源是教学工作开展的基础，包括文本资源、图形图像资源、动画资源、声音资源和视频资源等类型。进行教学资源的整合有利于合理、高效地使用，促进教学质量的提高。通过开展教学资源的整合活动可以实现教学资源的共享，提高优质教学资源的利用率，让更多的学生获得优质的受教育机会。教学资源存储中存在的问题：教学资源分布不均，教学资源更新成本高，教学资源共享程度低。教学资源本身数量大、形式多样导致原先集中存储的资源组织管理模式已经不能适应网络发展、资源应用等多种实际需求，而且教学资源的重复开发，教学资源建设缺乏开放性管理，也造成了资源的极大浪费。存储不方便，效率低，学生共享性差。云存储

云存储的概念及优势：云存储是在云计算概念上延伸和发展起来的一个新概念。云存储通过虚拟化技术，将服务器、存储设备和其他硬件视为一个资源池，而不是离散系统，从而可以根据需要分配这些资源。云存储主要是通过将庞大数据自动分拆成无数个较小的数据块，交由多部存储资源所组成的计算机集群系统进行分布式的存储。云存储在云中不仅仅是通过互联网访问应用程序，也可以作为一个巨大的备份驱动或原始文件的存储源。

云存储发展现状：云计算作为一种新兴的研究领域，自2008年引入到我国后就得到众多领域学者的追捧。不仅越来越多的企业意识到“云”的商业价值，而且全球的教育机构也认识到了它的教育价值。随着云计算及其理论体系的不断完善更多的研究者开始将云平台应用到教学、学习、办公、资源共享等方面。云存储公众应用大部分呈现为网盘业务，基础功能为上传、下载、同步备份和在线编辑等。国外的云存储公众应用起步较早，如Google Drive、OneDrive、iCloud、等。国内云存储公众应用虽起步比国外晚，但目前也已经涌现了多个成功应用。比较著名的有华为网盘、115网盘、百度云盘和新浪微盘等。

云存储在教学领域资源存储中的研究现状：构建具有云存储的高效资源平台，通过教学资源平台整合高校的优秀资源，缓解高校教学资源短缺、避免教学资源的重复建设、提高高校教学资源的利用率。已有许多高校开始应用云存储技术进行教学资源管理，如西华师范大学和西安科技大学等。教学资源分类理论基础

《中华人民共和国国家标准学科分类与代码表》：分类原则：科学性原则，实用性原则，简明性原则，兼容性原则，扩延性原则，唯一性原则。分类依据：依据学科研究对象，研究特征、研究方法，学科的派生来源，研究目的、目标等五方面进行划分。

《教育资源建设技术规范》：教育资源的属性标注主要包括两部分，一部分引用了LOM模型的基本框架，另一部分主要包括各类教育资源自身的特有的属性集。

由于这两个理论分类过于复杂，检索过程麻烦,不适合在云平台中存储资源。在此基础上，作者基于方便教学资源检索的理念对教学资源进行分类（根据属性字段如：类型、学科、格式、大小、查找频率等），设计出教学资源分类模型。选题意义

云存储的出现毫无疑问的给人们提供了便利，本研究针对教学资源存储问题设计的存储方案目的解决当下教学资源在传统存储设备中进行存储时的困难。帮助教学者与学习者更快更好更方便的获取教学资源。研究内容

教学资源分类：根据《中华人民共和国国家标准学科分类与代码表》与《教育资源建设技术规范》对教学资源进行简化分类，以人教版初中一年级语文上册教学资源为例，本着解决资源存储过程中的问题为目的，依据教学资源属性的特性，对教学资源进行属性分类从而解决存储时可能遇到的困难。

数据库的设计：由于现在可用的云平台大部分都是面向大众的，对于教学资源存储方面的服务不是很全面，所以本文想要通过分析教学资源的现状和面临的问题，设计出适合于云存储的数据库，给出基于云存储的教学资源存储方案，最后对该方案进行实现和性能测试。

基于检索教学资源分类的算法设计：本研究的主要目的是提高教学资源利用率与解决教学资源在传统存储设备中的问题，所以在上传或下载自己所需要的教学资源时，能够快速查询到资源也是很重要的，所以基于教学资源分类属性字段设计出检索教学资源分类的算法，从而节省时间，提高效率。设计云存储技术在教学资源存储中的功能模块，将数据库导入云平台中，为了方便用户对教学资源的检索，便于用户的查询，用户可以通过平台的属性分类查询功能，搜索所需的教学资源。最后，通过云平台的后台数据统计来评价用户进行这种资源检索方式的查询效果，对数据库的设计进行可行性评价。文献调研法 访谈法 行动研究法 研究重点

1.研究过程中最主要的问题是资源分类与数据库的设计。在传统教学资源存储的基础上升到云存储的过程需要一定的过渡与适应。

2.在利用现有平台对云存储模式实现和性能测试时所需要的云平台的支持。有些云盘因为一些原因导致关闭不再提供服务了，找到能实现教学资源云存储以及适合教学资源的存储模式的云盘，研究过程中云盘是否可继续使用也是一个难点。预期目标

构建教学资源分类结构图。依托教学资源分类模式设计数据库。

充分利用云存储技术解决教学领域中资源存储问题。

本系统就是针对目前教学资源的日趋复杂化和多元化而设计的。人工的教学资源管理显得十分的落后而且效率低下，尤其在查询方面效率低。本系统将资源文件以二进制数据形式存储在关系型数据库中，对教育资源的管理都是基于对数据库的操作。所有的资源都以结构化的方式存储，数据间的关联性强，并通过数据表产生关系映射。采用计算机化的评定模式，查询、修改等操作都使用了计算机的数据库技术,比起以前手工计算的方法有了很大的进步,提供了相当大的方便，而且解决了因手工操作出现的工作量大、周期长、效率低、误差、遗漏等问题，使用户对教学资源的查询等操作变得快捷、简便、准确。

目前，有类似的教学资源管理系统能实现对资源的管理。但大多对用户之间的交互以及管理员与用户之间的交互方面有欠缺。本次设计就是针对现存以上的各种缺点，将在现有的管理软件的基础上作很大程度的改善，使教学管理系统能够实施一些简单的交互功能。

通过此次设计掌握基于WEB的教学资源管理系统软件的基础思路和方法，熟悉软件工程思想，进一步提高利用JSP开发软件水平，并能够熟练掌握基于SQL Server的数据库的管理的开发，熟悉利用本地API部分Java驱动程序访问模型实现对数据库的访问和B/S软件开发模式。

数据库在整个管理系统中占有非常重要的地位,数据库结构设计的好坏将直接对应用系统的效率以及实现的效果产生影响。合理的数据库结构可以提高数据存储的效率,保证数据的完整和一致。在数据库建立时,大体上选建立一个总体的数据库存文件,以便统一调用数据库连接语句。

第二篇：答辩

1、高调做人，低调做事，雷锋精神践行也是如此，请问，你怎么看。

2、雷锋做好事不留姓名，是不是低调的体现，请问对方辩友回答是，或不是？

3、践行雷锋精神的人每天有多少？你知道的多,还是不知道的多？不知道的多，是因为践行雷锋精神的人都低调的去做，而不是每天宣扬我做了多少好事。

4、雷锋所做的所有的是都不是什么惊天动地的大事，而是我们每个人都可以做的体现在我们生活中的点点滴滴的小事，你摔倒了，我扶你一把，说到底就是那没简单。我是实实在在的想帮你，不为了名，不为了利，也不为了能成为媒体的焦点。而恰恰是这种默默无闻的精神更能感动我们身边的每一个人，让他们感受到爱的温暖，让这种精神在社会上长存下去。就像我们今天在社会上高调宣传的“雷锋三月”，虽然在一定的时间会产生一定的影响，我们的学校或者一些企业社会团体会举办一些学习雷锋精神的活动，但是当三月过后，四月、五月、六月、七月呢？这种精神还会在社会上那么高涨吗？给别人一句问候，一个微笑，给别人一个好的心情，这些都是我们今天所提倡的雷锋精神，关键是我们做还是不做。

5、低调践行是高调弘扬的基础和前提。对方一辩在其立论陈词中强调高调弘扬并不是只说不做，那好，那么我们去弘扬一个人精神的依据在那？就像我们每年的的感动中国十大人物，我们的政府和媒体之所以能够去发掘、去弘扬他们的精神，并让亿万中国人为之落泪，是因为他们起初已经为了广大人民群众默默无闻的付出了自己的心血和汗水，也正是因为有了这一基础我们才能去弘扬去发展并让更多的人去学习。一棵树因为有了根才能成为树，火车因为有了轨道才能飞速前行，我们同样因为有了低调践行这一基础才能去高调弘扬。高调弘扬仅仅是我们对外扩展的一个辅助工具，低调践行才是我们实实在在真真正正的东西。我方并不否认好的精神应该去弘扬让更多的人去学习，在社会上产生一定影响力。但我们弘扬是有一定基础和前提的，那就是低调践行。

6、如果我们仔细去分析两者关系的话，很容易形成这样的思维：低调践行是针对各人而言的，而高调弘扬是针对社会而言，在社会上产生一定影响力，但社会是由个人组成的·······

7、如果我们看其本质的话：低调践行——高调弘扬——低调践行。基础是有人低调践行，目的也是让跟多的人去低调践行，高调弘扬只是中间的一个桥梁。（同时也说明他们两者是辩证统一的关系，两者缺一不可，这也是每一个辩题共有的特性，只有相对性，没有绝对性，而往往很多人却犯了一个很明显的错误，就是一味强调绝对性”没有什么会怎样“的问题。其实那样就失去了辩论题的真正意义所在。

8、正方：小悦悦事件、老人跌倒扶不扶，当今社会，如此多的负面现象不得不引人深思。在当今社会人际冷漠的社会现状下，高度弘扬雷锋精神更有必要性。通过对雷锋精神的高调弘扬，可以弘扬正气、凝聚人心，培育更加高贵的民族精神。

反方：学雷锋是让我们谦虚而全心全意地奉献自己帮助他人，而谦虚意味着低调，奉献意味着践行。默默奉献才能让人感受到为他人服务所带来的认同感与归属感，而高调的喧嚣只会让这一切变味。好事是为他人而做，而绝非为给他人看而做。当今社会浮躁作秀之风愈演愈烈，不否认雷锋精神需要弘扬，只是在当下，高调弘扬的意义不大。学雷锋的主体是社会中的绝大多数人，做远远比说有意义。同时，反方认为，低调践行是高调弘扬的基础和根本。

9、正方：

1)“我们讲‘学雷锋’要高调弘扬，并不是空喊口号，我们既要以身作则地去做又要去弘扬。高调是积极向上、乐观的态度，通过高调弘扬感染更多人。”

2)高调弘扬不应把眼光局限于“学习雷锋的行为”这样浅显的层面，而应该透过现象看本质，把目光投向行动背后所蕴含的雷锋精神。“我们学雷锋的最终目的是在整个社会弘扬雷锋精神，正是因为对好人好事、雷锋精神的弘 扬，我们才知道了最美妈妈吴菊萍的事迹，而她的事迹反过来又影响了很多人，感动了很多人，从而带动更多的人去行动。” 3)高调弘扬既可以宣扬雷锋精神又可以引导更多的人一起做好事，能产生全面集中的效应，可以实现效率最大化。

4)用“感动中国”、“青春领袖”等鲜活案例来增强自己的说服力。“这些评选本身不也是在高调弘扬一种雷锋精神吗？而通过这样的评选，又有多少人在无形中受到感化呢？”正方四辩金徐磊在总结陈词中说，学习雷锋应高调弘扬，让那些默默付出的平凡人的事迹广为人知，集结社会各界爱心人士的力量，这才是更好地贯彻雷锋精神。“‘学雷锋’不仅是个人的事情还是社会的事情，人也是社会的一部分，社会也是学雷锋的主体。”

5)一个人的时间是有限的，如果仅靠自己默默的去做只能影响到周围的少数人，而如果动用社会的力量，高调的去弘扬雷锋精神，则能利用有限的时间影响到更多的人。反方：

 用自己的例子进行了反驳：“低调践行才能感动周围的人，就像雷锋一样，它是基础，而高调弘扬只是低调践行的副产品。天天喊口号并不能打动人，而身边的人做的小事却能真真打动我。”同时，他表示，高调弘扬会带来一些不好的东西。“比如吴菊萍，她是先低调做了接孩子的事，后来众人的关注让她的生活产生了很大的不便。

 “当你以一颗高调的心、一个炫耀的姿态去做好事时，你还能全心全意地投入吗？这是不是违背了雷锋精神的本质呢？”施成反问正方，他认为，与其高调弘扬消耗时间和精力，不如用这些时间和精力默默地做更多好事，这样意义更大。

 用“感动中国”评选来论证自己的观点：“‘感动中国’宣传的都是低调践行的事。其实真正感动人心的都是低调践行的人和事，天天喊口号能感动得了中国吗？感动得了我们吗？为什么郭明义、吴菊萍的事迹那么打动人，让大家感同身受，就是因为他们在低调做事情。低调践行更能做实事，为什么要追求形式上浮夸的东西呢？”

 “低调是一种态度，而非刻意营造的结果，低调践行能让身边的每个人都感觉到温暖。高调弘扬则是让一锅沸水继续受热，泡沫横飞，响声震天，而结果呢？低调践行更能影响别人。社会由个人组成，个人才是学雷锋的主体和基本单元。与其说一本高高在上的《雷锋日记》打动我们，不如说是我们身边的活雷锋把我们打动，影响我们。”一辩汪正东如是总结。

10、从个人平时的做法来看，应该去低调践行，而从雷锋精神看，则应该去高调弘扬。有些事情越是平凡，反而越能打动周围的人，言传身教的意义很大。雷锋曾说，一滴水怎样才能不干枯？要把它放在海洋里面。希望同学们能自己默默地做事情，影响身边的人，让身边的人都成为这一滴水，然后汇聚成学雷锋的海洋。其实雷锋精神很宽泛，他的爱岗敬业、无私奉献、助人为乐等等，在方方面面，我们每个平凡的人都能学到很多东西。

11、其实高调弘扬和低调践行本质上并不冲突，辩论应抓住不同的主体，个体在做好事时可以低调，社会在弘扬正义时应当高调。

12、 低调论：雷锋不应“三月来，四月走”

“低调践行，表示一种谦虚谨慎而不张扬的方式。高调弘扬则是指强调性的大力宣扬。二者都是学习雷锋的方式，到底该如何取舍？”来自湖南师范大学公共管理学院的正方一辩孙雅芳以雷锋精神的本质为据点，引用雷锋的事迹，阐述了“雷锋做的不是惊天动地的大事，而是每个人都可以做到的小事。区别只是我们对于做与不做的选择。雷锋精神的实质就是默默地为人民服务。”

自由辩论环节正方认为：“雷锋常态化一直是大家所追求的，我们力求避免‘雷锋叔叔做好事，三月来了四月走’的事情再次发生，惟有低调践行才能使得学习雷锋精神免于流于形式。”

 高调论：高调践行更有影响力

“邵逸夫给学生捐资修了一栋楼并命名，难道说这种高调行为就不是做好事么？”反方一辩从弘扬和实践的对比出发，突出了弘扬的优越性，指出：“我们说应该高调弘扬，是不应把眼光局限于学习雷锋的行为这样浅显的层面，而应该透过现象看本质，把目光投向行动背后所蕴含的雷锋精神。”

总结陈词中，反方四辩妙语连珠：“在雷锋离开我们半个世纪的今天，面对拜金主义、享乐主义、极端个人主义等现象，高度弘扬更有必要性。他的事迹承载着社会主流道德的价值取向，体现着我们所倡导的人生观、价值观，他为一个社会注入了高贵的精神给养和不懈的前行动力。”

13、攻辩、自由辩：

正方三辩：我们学雷锋的最终目的是在整个社会弘扬雷锋精神，正是因为对好人好事、雷锋精神的弘扬，我们才知道了最美妈妈吴菊萍的事迹。而她的事迹反过来又影响了很多人，感动了很多人，从而带动更多的人去行动。

正方一辩：学雷锋不仅是个人的事情还是社会的事情，人也是社会的一部分，社会也是学雷锋的主体。一个人的时间是有限的，如果仅靠自己默默地去做只能影响到周围的少数人，而如果动用社会的力量，高调的去弘扬雷锋精神，则能利用有限的时间影响到更多的人。

正方二辩：我们讲“学雷锋”要高调弘扬，并不是空喊口号。我们既要以身作则地去做又要去弘扬。高调是积极向上、乐观的态度，通过高调弘扬感染更多人。

正方三辩：高调弘扬既可以宣扬雷锋精神又可以引导更多的人一起做好事，能产生全面集中的效应，可以实现效率最大化。

正方四辩：“感动中国”、“青春领袖”，这些评选本身不也是在高调弘扬一种雷锋精神吗？而通过这样的评选，又有多少人在无形中受到感化呢？

正方四辩：学习雷锋应高调弘扬，让那些默默付出的平凡人的事迹广为人知，集结社会各界爱心人士的力量，这才是更好地贯彻雷锋精神。

反方三辩：低调践行才能感动周围的人，就像雷锋一样，它是基础。而高调弘扬只是低调践行的副产品。天天喊口号并不能打动人，而身边的人做的小事却能真正打动我。

反方四辩：为什么郭明义、吴菊萍的事迹那么打动人，让大家感同身受，就是因为他们在低调做事情。低调践行更能做实事，为什么要追求形式上浮夸的东西呢？”

反方二辩：在你帮助别人的时候，你帮助的那些人会受到你的影响，心存感激之心，一心向善，而你身边的旁观者也会受到你的感染，默默地做善事，这种方式难道不比喊口号更有意义吗？

反方三辩：当你以一颗高调的心、一个炫耀的姿态去做好事时，你还能全心全意地投入吗？这是不是违背了雷锋精神的本质呢？与其高调弘扬消耗时间和精力，不如用这些时间和精力默默地做更多好事，这样意义更大。

反方四辩：入选“感动中国”的人物，恰恰都是低调践行的人或事。其实真正感动人心的都是低调践行的人和事，天天喊口号能感动得了中国吗？感动得了我们吗？

反方一辩总结：低调是一种态度，而非刻意营造的结果，低调践行能让身边的每个人都感觉到温暖，更能影响别人。个人才是学雷锋的主体和基本单元。与其说一本高高在上的《雷锋日记》打动我们，不如说是我们身边的活雷锋打动我们，影响我们。

14、低调践行不仅是雷锋精神的发展本质、发展构成更是雷锋精神的最终归宿。当今社会，许多人急功近利，沽名钓誉，这种呼声很高、实践很少的“假大空”现象已让我们对高调弘扬雷锋的现象产生质疑。所以我们要做的就是让雷锋精神融入到生活，成为一种习惯、落实成一种行动。15 记者;

80后的年轻人其

人一起做好事

弘扬产生的影响 力更大”。

可谓旗鼓相当。正方举出了“彭宇案”、“小月月”等事件向大家阐述了“高调弘扬”的一系列坏处

士的力量

第三篇：答辩稿范文

答辩稿

尊敬的评审老师上午好，我是10级经济学2班汪泽仁，感谢各位在百忙之中抽出时间对我进行指导。我的论文题目是《地方政府债务风险与金融风险的联动机制分析》，是在魏遥老师的辛苦指导下完成的，在这里要感谢为老师数月以来的孜孜教诲。现在请允许我具体介绍一下我所写的论文。

首先是选题背景及意义。按照学校对毕业生论文选题的要求，从当下最值得关注的诸多问题中选取新颖且符合专业培养目标的论点进行思考与研究。目前我国地方政府债务面临着基数大、融资范围多头无序，并且根据我对以往资料的整理中发现，我国2013年地方债务已经占GDP份额的30%以上。同时，由于我国地方政府再融资时往往借助金融市场，因而地方政府债务危机已不仅仅是财政问题，更是金融问题。

其次，在准备课题时，通过大量的查阅资料，发现前人对此类课题已做了大量的研究。蒋米娜从欧债危机与我国债务问题的比较出发，详细解释了我国地方债务问题的成因及风险来源。胡光辉对地方政府风险的预警和控制机制做了大量的数据分析，对地方政府债务危机的防范和控制做出了突出贡献。董亮针对我国地方政府融资问题从源头上提出了控制地方政府债务负担过重的方法手段。商瑾从金融风险的角度对财政风险进行分析，在一定程度上涉及了两者的相互作用问题，将金融市场的风险扩大到政府财政系统的机制论述的较为详细。但是，从研究的基本方向上看，大部分研究都是集中于地方债务风险，而忽视了与金融风险的联动，尤其是在中国各项市场监管尚不全面，很难有有效规避的措施。因而本文就是从这一点出发，希望能对此有初步探究，以期达到抛砖引玉的效果。

再次，本文中所引述的材料大部分来自于国家统计年鉴、中国银行关于中国金融市场的各项报告，而且时间上都比较新。为了增加说服力，资料都是以图表的形式呈现出来，比如，在论文第5页概述我国地方政府债务现状时，将2006至2013年的地方政府债务余额以柱状图的形式表现出来，充分体现惊人的增长速度。在文章6页中以统计表的形式将地方政府债务举借主体一一列出，同时将所借数额，所占比重列出。

然后，整篇文章在论证时，采用提出问题、分析问题到解决问题的模式。第一部分是引言，大致概述了本文的出发点，研究方向，前人研究以及本篇文章的侧重点。第二部分是在列出数据事实的基础上，说明了我国地方债务的现状，具体包括债务基数，成长规模和举债主体。接着便论述了产生如此庞大债务规模的原因。第三部分是对我国地方债务是否存在风险隐患以及风险隐患的源头进行分析，并得出结论：我国地方债务的风险主要来自于融资平台公司，并介绍了融资平台的大致情况。第四部分是本文的重点章节，将地反政府债务风险与金融风险的联动机制进行详细论述，并在第四部分的开始便用一张简图刻画这一机制的具体作用途径。最后一部分则是对防范地方政府债务危机爆发及由此引发的金融危机的措施。整个文章的结构较为清晰。

本文的论点主要是以下两个方面。一，我国地方债务存在着风险，并且这种风险的主要来源是地方融资平台公司；二，地方政府债务危机与金融市场危机之间存在联动机制，使得两种机制在一定条件下相互影响，甚至导致两种危机集中爆发。

最后，我想谈谈对此类危机的认识。因为前人在研究时往往孤立地分析，导致对此类危机难以全面认识，同时再出现问题时，往往头痛医头脚痛医脚，忽视了两种危机的联系，哲学上说，联系是普遍的，因而这个确认是两者的联动关系有助于对国民经济的整体把握，防患于未然。

本次课题研究中仍存在许多尚未解决的问题，由于我的水平有限，能力不足，导致无法解决剩下的诸多问题。比如，在整篇文章中缺少更为全面的理论支持；缺乏全球视野，因而无法从其他国家在解决此类问题的措施中汲取经验；在分析联动机制时，最好的方式是运用博弈论去分析，而由于能力问题则只能放弃。

以上便是我对于这篇文章的综述，恳请各位老师斧正批评。

第四篇：答辩稿

Good evening!First, I’d like to extend my sincere thanks to my supervisor, Eric.With his constant encouragement and guidance, I have finished my paper.Now, I will present my efforts to you and welcome any correction.The title of my paper is An Empirical Study of Lexical Approach in College English Writing.And it’s my honor to choose the same topic just as my supervisor did when he graduated from Shan Dong University as a postgraduate.I choose this as my topic due to the following reasons.Writing is a complicated cognitive process which plays an indispensable part in language acquisition.What’s more, writing proves to be equally important when students write their resumes, applications, emails and reports in their work.However, as the teaching and learning are always neglected by both teachers and students.And English education in China always stresses input rather than output.As a result, students’ writing proficiency is shockingly low.For the above facts, I select the subject “lexical approach in college English writing” as my topic.And my study aims to explore whether there is a relationship between lexical chunks and writing proficiency, how the Lexical Approach can be applied in the teaching of college English writing to improve students’ writing proficiency.Next, it’s my outline of my paper.In the main part of this paper, I divide it into five parts.Part one is introduction which involves the current situation of college English writing, the purpose and significance of the study.Part two is the literature review.It presents the definition of the lexical chunks and lexical approach to us.What’s more, this part emphasizes the importance of the lexical chunks in college English writing.Part three offers the design of the empirical study and the method of teaching chunks.Part four deals with the statistical results of the testing and experiment, and then followed by the discussion and inspiration of the results.Part five, also the last part, draws a conclusion that the lexical approach contributes to the improvement of students’ writing proficiency and that the approach is effective and applicable.In addition, we must continually study the lexical chunks and do more related practices in order to improve our English writing.

第五篇：答辩稿

针对目前我国的房屋中介交易由于相关法律不完善可能出现的各种不规范的问题，在现有的状况下，怎样才能使自己的利益不受侵犯，才能在市场中站住脚，这就需要要有锐利的眼光和谨慎的态度，在各种资源里选择适合自己的营销策略。我国的市场经济是离不开中介服务的，随着我国房地产业的发展，人民的生活水平的提高，房屋中介咨询服务机构发生了翻天覆地的变化，房屋中介的发展能够为与人们的日常生活紧密相连，涉及人们生活方方面面，是现代社会人们房屋买卖不可缺少的。当我们不清楚房屋中介的具体情况时，必须保持高度警惕，在源头把不必要的错误消灭掉。

我国各种法律以及相关体制还不不健全，在日常人们的各种经济来往中，可能产生各种纠纷，以及产生了纠纷怎么样解决。房屋中介是通过加强行业管理，规范行为和职业操守道德，在房屋消费市场中，为交易物体提供评估，交易，代理，咨询等服务及善后服务的机构，一般都称为房屋中介或房地产交易评价公司。完善的房屋中介体系包括房屋交易，融资按揭，物业管理等为管理房屋交易而提供相关咨询服务。但是也往往会被某些唯利是图的商人利用，造成中介的负面影响，使人们对房屋中介的不信任又不得不求助于房屋中介的尴尬。房屋中介的隐瞒顾客、制造虚假证件、违章收费、市场杂乱。房屋中介市场具有一定的规模

在现阶段我国正处于城市产业结构建设，大批农民涌进城市，房屋交易成了房地产开发商利益最大化的前提。城市在加快发展，工业是国民经济的支柱，工业发展需要人力物力，有人就需要大批住房。我国房地产泡沫就是在近几年形成的，开发商大批囤积地皮买主紧随其后，房屋中介的发展也迎来了前所未有的发展良机，看到这一行利润可观，又不需要投入太大成本所以大量中介机构涌现出来 黑中介普遍存在

真正具备公司的资质还是很少的，不少老板为了省钱，不去工商行政部门登记注册营业执照，没有执法监督，他们有时会为了省钱而铤而走险，从事法律明令禁止的活动，于是“黑中介”就这样产生了，“黑中介”往往是间接骗取买卖双方信任，骗取中介费后，不为他们办实事，携款逃跑了。上当受骗者没注意就上当了，但是由于缺少证据加上自身法律意识淡薄，而无法用法律武器来维护自身合法权益。有句古语说的好“有得必有失”，所以需要人们自己要有分辨事物好坏的能力，要用清醒的头脑看待身边每一个问题，明辨是非，这样才能立足于社会，不至于被社会淘汰。但是任何事物发展都有两面性，我们不能因为某些事的负面效果来全盘否定之。中介机构的发展让人们受利还是大于弊的。3.1隐瞒顾客，阻碍买卖房主交流

交易过程的信息不对称。在现实生活中，一些房屋中介机构为了利益不折手段，想尽一切办法非法操纵买卖双发双方正常沟通。就我所掌握的资料来看，房屋卖方有时候通过一些报刊、杂志等发布自己房屋信息，中介机构通过信息检索掌握这些信息，然后据为己有。当有买主上门咨询时，中介机构夸大其词，蒙骗买主，找各种理由不让买家卖家沟通，需要买家先交中介费然后负责联系卖家。当中介费交过以后，带买家上门去看放我具体信息时往往跟中介描述的大不一样，这样买家想反悔中介机构也不退钱，侵害了消费者合法权益。

偷换概念，合同条款模糊不清

违约责任显失公平。在当代社会下，房屋交易都涉及定金以及违约金的问题。到底什么情况下适用定金，什么情况下适用违约金，这些金额怎么扣，达到什么程度扣，往往合同细节都没明确标注出来，在买卖双方产生纠纷时，可能不能及时找到相关法律材料支持，造成买家损失惨重。而中介结构往往只是为了钱，不去过问细节问题，拿到钱就走人，这就是逃避责任的现象，广大需要房屋交易的市民要引起重视这些问题。

违章收费，中介服务名不虚实

现在房屋交易市场乱象很大一部分是我国法律体制不健全，惩罚力度不够，中介机构敢了铤而走险，违章收费，非法收费就是抱有侥幸的心态，这就助长了市场乱象，消费者无处伸冤。中介机构甚至垄断了一个地区房屋买卖，中介机构从中起枢纽作用，从而导致了中介漫天要价，所有买卖房子必须经过中介机构，又没有相关法律明确中介收费标准，所以现在不少市民呼吁国务院尽快出台相关法律法规，保障消费者合法权益，同时也整顿了市场乱象，维护了社会和谐 场杂乱，房屋质量难以保障

现代的房地产开发商，都是只求利润只求速度，开发商为了筹集更多的资金，房屋还没开始建就开始预售房屋了，这时候就是的消费者无法看到房屋真是的一面，但是购房心切，于是乎还是会有很大一部分人会选择赌一把，房屋质量问题无从下手，只能听天由命。开发商做宣传的海报往往都是让市民很动心，但实际交房的房屋质量往往差强人意，这就是商家做的虚假广告，欺骗消费者

维护权益，拒绝有隐瞒的交易

们在房屋买卖时，要选择正规的中介公司，查看中介机构的有效证件，以及他们的收费标准。在有条件的情况下，适当去咨询下当地律师，了解相关法律法规，做到不模糊不懈怠。特别是当前假证件横行的时代，一定要认真核对中介机构的证件，不让不法分子有机可乘，遇到非法中介机构时，要及时报警，要让不法分子收到法律制裁，还中介机构一个健康透明的环境。注意陷阱，事先熟悉必备条款

是仔细预读有关房屋买卖文献，做到疏而不漏。二是仔细研究房地产开发商的资质，查看其相关资质证明。三是仔细了解相关费用，什么登记费过户费土地转让费。四是明确开发商需要签订的合同内容。具体到房屋买卖的时候，特别要注意防止房地产开发商故意避开他们责任，也就是在房屋买卖以后房屋出现问题需要涉及到赔偿问题，一定要在合同里详细标注

在签订的合同中，应该做好房屋描述和违约条款，其次是要写清楚房屋位置、性质、面积、结构、格局、装修、设施设备等问题，再次就是要明确房主的房子是不是违法乱建的房子，有没有房产证，是不是经济适用房，允许不允许转卖等等一系列问题。还有就是如何承担违约责任；在签订合同之前，要明确各项费用问题，一是买主先付给房主的定金，二是买卖双方合同签订后有一方不履行义务是或者是毁约时需要支付的违约金，三是房屋出现大的质量问题，开发商需要支付给买主的赔偿，这个几个费用要详细在合同里写清楚，以免出现纠纷，无从应对。了解实况，选择知名诚信中介

可以通过上网搜索当地资质合法，口碑不错的中介机构，条件允许，还可以看看其他人对它的评价不规范中介通常不具备完善的工商营业执照、资质证书、备案证明等相关手续，房屋买卖需要慎重，在前面一系列问题都解决了准备购买了，交易时你一定要邀请房屋主、房屋中介以及本人必须亲自出面，做到交易公平透明 政策调控，监管预收款、合法收费项目

除了购房者提高购房的警惕，政府也需要发挥出调控作用，利用起政策手腕政府对房屋中介的价格规制,政府的宏观调控对物价有着至关重要的作用，政府可以根据民意反馈了解房屋中介收费是否符合大众意见

其执业人员建立信用档案，实行跟踪管理，将其经营业绩，不良行为等计入档案，并以此作为考核的依据。以加强行业自律。

目前我国房屋中介由于法律法规不完善，市场比较混乱，这时候房屋调控就需要政府机构发挥作用。建立房屋中介和从业人员信用档案制度，建立数据库，可以及时更新数据库里面的信息，方便管理，这样在出了问题以后很容易就能检索相关人员的信息 5.结论

本文针对房屋中介存在不规范，相关法律法规不完善，惩处力度还不够，相关监管单位不够重视，消费者自我保护意识还不够强等多方面原因导致房屋中介市场混乱的问题进行了分析与总结，并提出了相应的解决策略，如维护自身权益，拒绝有隐瞒的交易；注意陷阱，事先熟悉必备条款；了解实况，选择知名诚信中介；政策调控，监管预收款、合法收费项目等。

但是由于所掌握的知识及实践经验有限，本文介绍的房屋中介交易陷阱等问题还是很片面的，关于房屋交易需要注意的事项并不全，探讨的也不是很透彻，希望在今后的进一步学习和实践中能有所改善。