普法方案（大全五篇）

第一篇：普法方案

学法、用法、守法、护法 ——司法局六五普法宣传方案

一、项目背景

2011 年，是实施“十二五”规划的开局之年，也是实施“六五”普法规划的启动年。根据胡锦涛总书记在中共中央政治局第二十七次集体学习时强调的我们必须增强全面推进依法行政、弘扬社会主义法治精神的自觉性和主动性，加快建设社会主义法治国家的要求。2011 年普法依法治理工作的指导思想和总体要求是：全面贯彻党的十七大和十七届四中、五中全会精神，坚持以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，认真贯彻落实区、市经济工作和政法工作会议精神，紧紧围绕科学发展这个主题和加快转变经济发展方式这条主线，扎实做好“六五”普法启动工作，推进普法依法治理工作创新发展，为实现 “十二五”时期的目标任务，加快法治建设，坚持普治并举，加大法制宣传教育力度，为全面建设小康社会营造良好的法治环境，为此，结合我县实际，我局建议贵局利用邮政贺卡的优势开展宣传活动。

二、项目介绍

（一）宣传主题：学法、用法、守法、护法

（二）宣传载体：邮政贺卡

（三）宣传推荐方案 1.法律宣传卡

（1）印制内容：区分不同对象进行相应的法律宣传，重点是新近颁布或变更的法律法规。

面向全县各企业，宣传近期变更的有关税收、企业经营管理法规，规范企业经营管理。

面向全市中小学生，主要宣传未成年人的合法权益。（2）宣传形式：直接通过邮政的信息数据库加以邮寄。（3）宣传优势：

企业是经济建设的主力军，各个企业依法经营直接关系到社会经济发展和和谐社会的创建； 中小学生是国家的未来，在其可塑性较强的时候，就树立牢固的法律意识和法制观念。

2.法律援助卡

（1）印制内容：面向较为贫困的农村和城市外来流动人口等弱势群体，印制类似农民工工资问题解决的程序方法等及提供法律援助的电话。

（2）宣传形式：邮寄，或组织农民工宣传教育，进行农村普法宣传时下发。（3）宣传优势：通过赠送印制精美的明信片，将法律援助的理念和电话宣传起来，切实将援助之手伸向弱势群体，加强他们的法律意识，让他们感受到社会的关爱。

3.社区联系卡

（1）印制内容：与社区共同关心社区矫正对象，对他们的生活进行关心和鼓励。

（2）宣传形式：按社区提供的社区矫正对象名单邮寄至其家庭。（3）宣传优势：让社区矫正者感受到社会的温暖，促进其心理健康发展，提高矫正效果。

4.律师联系卡

（1）印制内容：给各位律师送去新年的问候，同时可以以轻松的语气提醒各位律师百忙之中要记得参加继续教育，可附加本年继续教育安排计划表，方便各位律师安排好全年的学习计划。

（2）宣传形式：通过邮局数据或司法局提供的信息邮寄。

（3）宣传优势：改变强硬管理的作风，提倡人性化管理，可拉近律师心中与司法局的关系，创造融洽的工作氛围。

第二篇：普法辩论赛方案

普法辩论赛方案

一、活动背景：

宗旨：本次辩论赛主要是为丰富同学课余生活，活跃校园气氛，促进班级之间的友好关系，开拓同学思路，提高同学辩论水平，发掘培养辩论人才。以“小学生能不能上网”为宗旨，关注未成年人道德建设，从小学法懂法的思维。巩固学生的明辨是非能力思，提高语言组织表达能力和逻辑思维能力。

二、活动阶段：

第一阶段 宣传发动

六年级各班班主任组织学生学习辩论赛流程，并在班内挑选选手。学生明确辩论主题后收集相关资料，做辩论准备。

第二阶段 组织实施

六年级以班为单位开展辩论比赛，推荐本班最佳辩手后在年组组队；进行集训。

第三阶段 辩论展示

（2013年3月 下旬，确定辩题后，年组小队抽签决定正反双方，在报告厅进行辩论展示。

三、活动地点：

四、活动组负责人：总负责：

组长：六年级班主任

参赛班级：六年级，以年级为单位组队，组成正方反各2队，每队6人（男女不限）

五、比赛规则及流程

（一）时间

全场总计用时40分钟：

（二）流程

1、开篇陈词

正方一辩发言（立论）（3 分钟）

反方一辩发言（立论）（3 分钟）

（注：每方队员在用时剩余 30秒时，计时员以一次短促铃声提醒，时间用完时，以钟声终止发言。）

2、攻辩

（1）正方二辩向反方二辩或三辩提问；反方二辩向正方二辩三辩或提问。

（每一轮攻辩阶段为

2分钟，攻方每次提问不得超过10秒，每轮必须提出三个以上的问题。辩方每次回答不得超过20秒。用时满时，以钟声终止发言，若攻辩双方尚未完成提问或回答，不作扣分处理。）

(2)正方三辩向反方二辩、三辩提问；反方三辩向正方二辩、三辩提问。

（每一轮攻辩阶段为 2分，攻方每次提问不得超过10秒，每轮必须提出三个以上的问题。辩方每次回答不得超过20秒。用时满时，以钟声终止发言，若攻辩双方尚未完成提问或回答，不作扣分处理。）

（注：提问、回答均简洁明确，回答方须正面回答提问方提出的问题。重复提问、回避问题均要被适当扣分）、攻辩小结：

正方一辩进行攻辩小结；（2分）

反方一辩进行攻辩小结。（2分）

（注：要针对此前所有阶段的态势及涉及内容，严禁脱离比赛实际情况的背稿，否则将被适当扣分。攻辩小结阶段，在每方用时剩余

10秒时，计时员以一次短促的铃声提醒，时间用完时，以钟声终止发言。）

5、自由辩论

正反方辩手自动轮流发言。每方限时 8分钟，双方总计 16分钟。发言辩手落座为发言结束即为另一方发言开始的记时标志，另一方辩手必须紧接着发言；若有间隙，累积计时照常进行。同一方辩手的发言次序不限。若某一方的选手已连续发言四次以上，其中一人未参与发言，将做扣分处理。如果一方时间已经用完，另一方可以继续发言，也可向主席示意放弃发言。自由辩论提倡积极交锋，对重要问题回避交锋两次以上的一方扣分，对于对方已经明确回答的问题仍然纠缠不放的，适当扣分。

（注：自由辩论阶段，每方使用时间剩余 30秒时，计时员以一次短促的铃声提醒；时间用完时，以钟声终止发言。）

6、总结陈词

反方四辩总结陈词；（3分钟）

正方四辩总结陈词。（3分钟）

（注：应有针对性的对辩论会整体态势进行总结，否则将被适当扣分。每方队员在用时剩余 30秒时，计时员以一次短促铃声提醒，时间用完时，以钟声终止发言。）

7、观众提问 每方各3分钟

观众可向正反方各提一个问题，由双方选派一名选手作答。该环节在正式比赛结束后进行，增加比赛观赏性，不影响比赛结果。

六、评判标准

1、团体部分：

（1）审题准确把握辩题内涵和外延，对所持立场能多层次、多角度理解，论点鲜明，对本方难点能有效处理和化解。

（2）展开对辩题的理解和论述能在广度上展开，在深度上推进，整个辩论过程条理清晰，能给人以层层递推的美感。

（3）辩驳提问抓住对方要害，问题简单明了；回答直面问题，有理有据。注重针对辩题正面交锋。（4）配合具有团体精神，队员间相互支持配合，论辩衔接流畅、方向统一，攻守兼备，自由辩论时发言错落有致，体现“流动的整体意识”。

（5）语言普通话标准，语速抑扬顿挫，语言流畅，富于感染力，体现国语的优美。

（6）辩风比赛中尊重对手，尊重主席、评委和观众。举止得体，显示出良好的道德修养。敢于创新，勇于表现，具有本队特有的风格，并贯穿全局。

（7）形象着装整齐，仪表大方，体现出良好的风度和气质。

2、个人部分：由评委根据每位辩手在整场比赛中的表现，给出印象分，可参考：

（1）陈词流畅，说理透彻，用语得体；

（2）提问合适，回答中肯，反驳有力，反应机敏，幽默风趣中寓见解。

（3）台风与辩风。

（三）胜负判定

1、评委的打分中去掉一个最高分，一个最低分,将其余分数相加取平均值，为该队得分

2、参赛四队中总计得分居高的一队取胜

3、如果得分相同，则由评判团另行投票，决定胜负

4、评委的打分中去掉一个最高分，一个最低分,将其余分数相加取平均值，为该参赛队员的得分.如果两队员得分相同，则由评判团另行投票，决定优秀辩手和最佳辩手的人选

七、评委：

学校中层领导：

八、奖项设定：

1、评出最佳团队

2、最佳辩手2人；最佳风采选手3人。

3、评出的最佳6位辩手将组成校辩论队，进一步训练。

附辩题：

六年级辩题：小学生该不该上网

2013年3月7日

第三篇：六五普法方案

2011年伊犁国家粮食储备库“六五”普法

工作方案

深入开展法制宣传教育，提高我库的法律意识和法律素质，是贯彻落实科学发展观，实施依法治国，构建和谐社会的重要基础，也是全面实施“十二五”规划的基本要求和重要保障。为此，根据国家粮食局关于“六五”普法和2011年全国粮食行业普法依法治理工作要点的精神和要求，结合我库实际情况，特制定本实施方案。

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面落实科学发展观，紧紧围绕“十二五”规划确定的目标，广泛深入开展法制宣传教育，突出法制宣传教育重点，创新法制宣传教育的形式和手段，巩固完善法制宣传教育的制度，增强法制宣传教育的实效，进一步提高我库干部职工的法律素质，积极推进法治实践，为粮食流通行业的健康发展提供一定的法制保障和法治环境。

二、组织领导

为加强普法工作，成立工作领导小组，组长：姚德，副组长多力昆同志兼普法办公室主任。领导小组负责制定并领导实施我库“六五”普法的工作方案，决定“六五”普法工作中的重大事项。

三、2011年普法主要工作内容

1、结合我库实际，每季度组织全体干部职工学习常用的法律法规。

2、每季度采用黑板报、宣传板等形式做一次普法宣传专栏。

3、每周五的例会上重点做好《粮食流通管理条例》和《中央储备粮管理条例》的学习。

4、每年举行一次法律知识竞赛活动，时间10月—11月份。

5、在专题例会上宣传粮食“五五”普法期间的先进典型。

6、在“10.16”日悬挂横幅开展世界粮食日宣传活动。

7、在“12.4”日悬挂横幅宣传全国法制宣传日。

四、工作要求

1、坚持服务科学发展，服务大局，服务民生，全面推进“六五”普法规划贯彻落实。

进一步加强社会主义法治理念宣传教育。坚持以科学发展观为指导，教育和引导我库干部深刻认识社会主义法治理念的内在要求、精神实质和基本规律，为实施依法治国基本方略、加快社会主义法治国家建设奠定基础。

围绕促进经济平稳较快发展、维护社会和谐稳定，积极组织参加“加强法制宣传教育，促进经济平稳较快发展”大型主题宣传活动，为粮食流通行业的发展营造良好法治氛围。

2、切实加强领导干部的法制宣传教育，促进我库干部法律素质的提高。

根据国家粮食局、州粮食局提出的2011年普法工作要点，要求把以人为本、关注民生、保障民生贯穿于法制宣传教育的全过程，确定重点学习内容为各个科室、各个职工的法律法规。

我库在今年普法工作中，以提高依法执政意识为重点，推进领导干部的法制宣传教育。大力加强全库干部职工的法制教育，加强库内干部职工的法制教育和培训工作。认真学习《粮食流通管理条例》、《食品安全法》、《农产品质量安全法》《食品安全法实施条例》的法制宣传教育，促进依法行政，全面落实“六五”普法规划。

3、全面推进“法治六进”活动，扩大法制宣传教育覆盖面。

开展社会主义法治理念教育，将社会主义法治理念教育与加强学习型党组织建设和深入开展创先争优活动结合起来，利用党课教育、组织生活和参观学习等多种形式，引导粮食行业广大党员干部职工牢固树立依法治国、执法为民、公平正义、服务大局、党的领导为基本内容的社会主义法治理念。

伊犁国家粮食储备库 二○一一年五月二十八日

第四篇：普法行动方案

普法行动方案

为认真贯彻落实市法制建设领导小组办公室《关于印发〈“实现伟大中国梦、建设美丽繁荣和谐XX”主题教育普法行动方案>的通知》（市法建办〔2013〕7号）精神，深入开展社会主义法制教育，引导党员干部群众增强法制意识，自觉遵纪守法，营造“实现伟大中国梦、建设美丽繁荣和谐XX”主题教育良好氛围，特制定如下方案：

一、指导思想

以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，深入贯彻落实党的十八大精神，认真学习贯彻总书记提出的中国梦的丰富内涵，用中国梦统一思想、凝聚共识，在全市卫生系统大力弘扬社会主义法治精神，以“深化‘法律六进’”为载体，以现代文化为引领，通过深入开展法治进机关、进乡村、进社区、进学校、进企业、进单位活动，全面落实“六五”普法规划，深入宣传中国特色社会主义法律体系和国家基本法律，特别是卫生有关的法律法规，进一步增强全民法治观念，提高全市卫生系统法治化管理水平，为建设美丽繁荣和谐XX提供法制保障。

二、主要内容

此次主题活动的主要内容是：突出抓好宪法的学习宣传；深入开展中国特色社会主义法律体系和国家基本法律的学习宣传；深入开展与经济社会发展和人民生产生活密切相关法律法规的学习宣传；深入开展“实现伟大中国梦、建设美丽繁荣和谐XX”主题教育普法行动。

三、工作措施

“法律六进”是“法治六进”的重要内容，深化“法律六进”是“法治六进”取得实效的重要前提。只有认真开展“法律六进”活动，不断提高广大干部群众的法律素质、强化法治意识，才能为干部群众自觉学法、尊法、守法、用法奠定坚实基础。只有认真开展“法律六进”工作，不断推进法治实践，才能做到学用结合、以用促学，不断巩固法制宣传教育成果。组织开展全市卫生系统“实现伟大中国梦、建设美丽繁荣和谐XX”主题教育，是对“法治六进”工作的有力推动，是落实“六五”普法规划的重要举措，要结合“六五”普法中期督查，采取有效措施，确保主题活动不断深入。

（一）深化“送法进乡村”活动。把法制宣传教育纳入本单位重要工作内容，广泛开展法制宣传教育进乡村、法制信息进乡村、法律服务进农户，定期或不定期开展公益性法制讲座、“以案说法”、案例评析、法制文艺等活动，扩大宣传教育覆盖范围，切实提高农民的法律意识和法制观念。

（二）深化“送法进学校”。深入开展形式多样、富有成效的“法律进学校”活动，在校园中营造学法用法的浓厚氛围，增强学校领导、广大师生的法制观念和学法、知法、守法、用法的自觉性，使学校法治化管理水平进一步提高，广大师生的法律素质得到明显增强。

（三）深化“送法进机关”。把法律作为机关学习的重要内容，做到有计划、有安排、有落实、有检查，认真开展对本单位有关人员的法制宣传教育。

（四）深化“送法进单位”。进一步提升服务单位领导干部、管理者、职工依法管理和依法办事的法治意识，坚持以人为本，树立诚信服务和质量第一的观念，不断提高服务社会的质量，引导服务单位诚信守法和依法维权，促进单位的健康发展。

（五）深化“送法进企业”。围绕卫生系统行业特点，开展多种形式的法制教育和法制宣传活动，提高企业经营管理人员和广大职工法律素质，促进企业诚信守法、依法经营的长效机制。

（六）深化“送法进社区”。开展“法律进社区”活动，使群众的法律意识和法律素质进一步提高，依法维护自身合法权益的能力不断增强。基层管理、服务的规章制度进一步健全，监督机制进一步完善，百姓参与管理基层公共事务的权利得到切实尊重和保障。

四、时间安排

（一）启动阶段。6月5日前，各单位要根据本实施方案的有关要求，结合实际制定本单位具体实施方案，进行安排部署。

（二）推进阶段。6月6-6月10日，各单位结合实际，采取多种方式开展“实现伟大中国梦、建设美丽繁荣和谐XX”主题教育普法行动，对各单位开展主题活动情况进行集中宣传。

（三）总结阶段。6月11日-6月12，各单位对“实现伟大中国梦、建设美丽繁荣和谐XX”主题教育普法行动进行总结，写出书面材料于6月15日前报市卫生局法规与监督科。

五、活动要求

（一）加强领导，精心组织。各单位要充分认识开展此次主题教育的重要意义，切实加强领导、明确责任、精心组织，确保主题活动顺利进行。要结合“法律六进”工作，认真制定方案，对主题活动的每个步骤、每项内容都要精心设计，确保组织开展有声势、有影响、效果好的集中活动，确保活动有声有色。

（二）求真务实，注重实效。要坚持从实际出发，从群众需要出发，努力推进主题活动深入基层，深入群众，尤其是要向农村、社区、学校、企业和单位等组织延伸，确保主题活动取得实效。

（三）搞好宣传，扩大影响。要充分利用广播、电视、报刊、网络等媒体，及时宣传各单位主题活动的进展情况和典型经验，全面做好主题活动宣传报道工作，努力扩大活动影响，为主题活动顺利开展营造良好的舆论氛围。

第五篇：普法活动方案

成都七中育才学校金堂分校开展 “关爱明天、普法先行”青少

年普法教育活动实施方案

为了进一步做好全县青少年法制宣传教育工作，提高青少年法律素养和自觉守法能力现结合我校工作实际，制定如下实施方案：

一、活动宗旨：

通过组织青少年学生参加普法教育，加强学生的法律常识教育，培养他们是非分辨能力、增强自我保护意识和守法观念；牢固树立崇尚法律、遵守法律的意识，增强法制观念。逐步提高学生整体法律素质，培养合格的中国特色社会主义事业建设者和接班人，为平安校园、和谐校园建设贡献力量。

二、组织领导：

组长：何刚（校长）

副组长：苏中东（党支部书记、副校长）、卢进军（副校长）

成员：刘帮红、黄渝川、周代华、陶秀云、周林及各班班主任。

三、活动主题及内容：

（一）、主题：知法明理 健康成长。

1、邀请“青少年普法教育宣讲团”成员来校，开展“关爱明天、普法先行”为主题的普法宣讲活动宣讲。加强对青少年的普法教育宣传教育力度，使社会各界都来关注和参与青少年普法教育行动。

2、利用学校现有的校刊、网站、黑板报、宣传栏、广播等传统宣传渠道，以“关爱明天、普法先行”为主题，宣传相关法律常识和普法教育活动的目的、意义，并结合实际情况制定切实可行的活动宣传计划。

（二）、组织开展法律常识普及活动

1、法律常识的普及教育作为本活动的重点工作之一，学校各班主任要以《全国青少年普法教育读本》为主要内容，撰写法制教育教案，做好法制教育课并要求学生做好法制教育笔记，通过认真组织学生利用课堂课余时间开展读书活动、观看普法教育影片、邀请法制副校长、“宣讲团”或法律专家开展普法教育讲座和报告会，加强对青少年的法律常识的普及教育。

2、组织学生参加全国活动办公室统一开展的青少年法律知识竞赛活动，内容包括客观题和主观题，客观题为知识性题，题目内容选自《全国青少年普法教育读本》；主观题为创作题，题目类型和形式不限。

（三）、开展“零犯罪学校”创建活动

学校在开展普法教育活动过程中，全面防范校园内青少年学生违法犯罪的发生，积极营造良好的学法、知法、守法、用法氛围，扎实推进平安校园、和谐校园建设，积极做好“零犯罪学校”申报、创建工作。

四、活动实施

（一）准备阶段：2013年9月1日。

根据县活动办部署及我校实际制定活动实施方案，成立校活动领导小组和“青少年普法教育宣讲队”，并准备活动指导手册和宣传材料。

（二）实施阶段：2013.9.2—2013.9.61、组织“零犯罪学校”申报工作。根据实际拟定活动方案，及时提交申报表并准备相关材料。

2、开展普法教育宣传。学校根据实际情况制定普法活动宣传计划，并利用现有的校刊、网站、黑板报、宣传栏、广播站等传统宣传渠道，以“关爱明天、普法先行”为主题，在学校显著位置设立宣传橱窗，定期张帖宣传资料和法律法规；各班黑板报定期出法制专刊，积极开展宣传活动，形成遵纪守法的和谐校园文化氛围。

3、认真上好法制安全课。各年级、各班要充分发挥课堂教育主渠道作用，以“三课”（安全教育课、健康教育课、普法教育课）活动为基础，按照要求上课，做到有教案讲稿、有图片资料。并能根据法制宣传日开展专项普法教育宣传活动，如3•15（消费者权益保护法宣传日），6•26（禁毒宣传日）、11•9（消防宣传日）、12•4（全国法制宣传日）。

4、组织观看普法影视教材。利用校园网络组织全校学生观看DVD（专家讲座）光盘和普法教育动画片等普法影视教材。并按照活动内容和要求班级为单位参加各项普法教育活动。

5、组织开展主题宣讲活动。学校根据活动的开展情况，邀请“青少年普法教育宣讲团”到学校开展“关爱明天、普法先行”为主题的普法宣讲活动。

6、组织开展法制教育培训。学校根据普法教育活动开展的进度和情况，按活动办公室的安排，组织部分班主任参加法制教育培训。

7、定期举办普法教育专题讲座。积极邀请学校法制副校长定期举办普法教育专题讲座。定期为师生开展法律知识讲座。在整个讲座学习的过程中，要做到学习有笔记、培讲座有讲稿、会议有记录、安排有时间，活动有简报。

8、组织开展专题读书活动。学校组织学生学习《全国青少年普法教育读本》，学校各班主任要以《全国青少年普法教育读本》为主要内容，撰写法制教育教案，并要求学生做

好法制教育笔记，引导和帮助学生学习和掌握基础法律常识，通过认真组织学生利用课堂课余时间开展读书活动、观看普法教育影片、邀请“宣讲团”或法律专家开展普法教育讲座和报告会，加强对青少年的法律常识的普及教育，创建平安和谐校园。

9、组织开展体验教育活动。组织参加活动的学生在掌握基础法律常识的基础上，开展演讲比赛、书画比赛、征文比赛、手抄报比赛等各项体验教育活动。

10、组织开展法律知识竞赛活动。学校根据开展各项普法活动的实际情况和参加普法活动师生的法律常识掌握情况，组织师生进行法律知识竞赛和普法知识考试，并将普法教育考试成绩拿入各班级考核和教师的个人年终考核。

（三）总结阶段：2013.9.7—2013.9.8

对活动开展情况和成效进行总结，并以书面报告的形式向上级主管部门汇报，同时对在活动中表现优秀的班主任、学生和班集体进行表彰奖励，活动设立个人奖和集体奖，由学校进行评选。

五、活动要求

（一）学生普法教育活动是创建和谐社会，引导学生知法、懂法、守法的重要举措。各年级主任、班主任老师要充分认识本次活动的重要意义，高度重视、周密部署、扎实有效地推进该项活动的开展。

（二）学校相关部门、领导要加强合作、给予支持。真正使本次普法教育活动，普法内容能够让学生入心入脑，并转化到他们的实际行动中去，通过他们影响家庭、社区、社会。

（三）积极拓展宣传载体，广开宣传渠道，采取多种方式对活动和典型事迹进行宣传，扩大活动的影响力，调动社会各方面的力量，使更多的学生参与到活动中来。

（四）学校各处室、各班级要积极将活动信息及时上报办公室，并由学校统一上报县领导小组办公室。

（五）同时注意收集整理学校、班级开展普法教育活动的一切资料，并建档保存备查。成都七中育才学校金堂分校2013年9月1号