六年级下册美术复习资料[推荐]

第一篇：六年级下册美术复习资料[推荐]

六年级下册美术复习资料

1、《人民和总理》是一幅水墨画中国画，画家周思聪在1979年创作，表现了邢台地震后，周恩来总理第一时间赶去灾区视察慰问的感人场面，这幅画已成为中国当代美术史的传世之作。世界文化遗产

2、《拉斯科洞窟的岩画》（法国）被称为“史前的卢浮宫”，产生于1.5万年前的旧石器时代，先人留下了具有生命活力的岩画，这是人类最早的绘画。是用蕨草、羽毛等工具，木炭、矿砂等颜料画成的。书中画的是（马）。

3、墨西哥的《库库尔坎金字塔》与埃及金字塔不同，埃及金字塔外表的四个面是（平）的，顶端是（尖）的；《库库尔坎金字塔》外表呈（阶梯）形，塔顶是（平）的，最上面是神庙，它产生于2000多年前的玛雅文明，由9层晒台91级台阶组成。

4、日本的《法隆寺》建于1400年前，是世界上现存最古老的木建筑之一，它与中国传统的塔造型相近，但比中国的塔纤秀、飘逸一些，檐翼宽大，塔顶尖细。

5、《奥林匹亚遗址》（希腊）公元前2世纪 奥林匹克运动会起源于公元前776年古希腊的运动竞赛，由古希腊的一个地名奥林匹亚而得名。

6、阿布辛拜勒神庙前的拉美西斯二世雕塑（埃及）这组高33米、宽38米的巨型雕刻坐落在阿布辛拜勒神庙的正面，它是古埃及最强大的国王拉美西斯二世时期建造的。

7、古希腊雕塑是世界雕塑史上一座丰碑，健美的运动员，造型高度写实，姿态优雅，容貌端正，反映古希腊人对美的追求。比较出名的雕塑有《掷铁饼者》、《竞技表演》。

8、哈夫拉金字塔（埃及）约公元前2500

9、巨石阵（英国）公元前3100--公元前1100

10、毛阿伊石像（智利）700--800

11、吴哥古迹（柬埔寨）802--1201

12、圣瓦西里大教堂（俄罗斯）1561

世界自然遗产

13、世界第一峰是珠穆朗玛峰，海拔 8844.43米，藏语中，其含义是（圣母）的意思。尼泊尔人称它是（“萨加玛塔峰”），意思是“摩天峰”。

14、《巨人之路》位于英国，它的四万根石柱，完全是（大自然）的杰作。

15、维多利亚瀑布位于（南部非洲）的中部，（1855）年被英国探险家发现。瀑布最宽处达（1700米）。

16、加兰巴国家公园是广袤辽阔的非洲大草原和热带雨林，是许多大型哺乳动物繁衍生息的理想家园。

17、科罗拉多河流过美国西部，途中的褐红色大地被河流切削形成了有着神奇地貌的大峡谷。科罗拉多大峡谷全长350千米，平均谷深1600米。

18、澳大利亚东北部的大堡礁，由2900个珊瑚礁群组成，是世界七大自然奇景之一。那些有几毫米的珊瑚虫组成的一组组千姿百态、颜色各异的珊瑚群，是海洋动物的天堂。

19、罗斯格拉西亚雷斯冰川国家公园莫雷诺冰川（阿根廷 美洲）

20、马埃谷地自然保护区（塞舌尔 非洲）

21、乌卢鲁国家公园的艾尔斯巨石（澳大利亚 大洋洲）

22、乞力马扎罗国家公园基博峰火山口（坦桑尼亚 非洲）

23、盖奥拉德奥国家公园的越冬鸟群（印度 亚洲）

24、一切在自然色彩的基础上，经过概括、提炼、想象、夸张等艺术加工后的色彩，可被称为装饰色彩。

25、装饰色彩常常和现实生活中的色彩不一样。虽然它源于自然，但不是对自然色彩的复制。常振芳画的《耱地》，把牛画得很艳丽，显示了她对色彩的丰富想像力和对生活的热爱。王和举的漆画《老子出关》也是一副典型的装饰色彩画。

26、装饰画与写实绘画不同，它偏重（表现形式的）装饰性，不强调（真实光影）和（透视关系），注重（色彩的象征性）及（整体的和谐），多以（夸张）、（变形）的手法，给人以（简洁、明快、强烈的）艺术美感。如：丁绍光《乐园只梦》 李永平《凤》（壁挂）

27、彩球是我国民间常见的吉祥物，表达着人们对美好生活的向往和期盼。彩球以圆形为主，色彩鲜艳，制作精美。

28、用一种或两种正多边形可以组合成二十于种不同的球体，如设计边长相等的正三角形、正方形、正五边形等的基本外形，留出插接口，再按一定规律组合插接，就可做出球体。

29、城市雕塑的作用：它们不仅装饰和美化城市环境，而且丰富了人们的精神享受，还反映着城市的历史和文化，同时也是一座城市的精神象征。

30、黄震1997年创作的《五月的风》表现了青岛作为“五四运动”的导火线索这一主题。作者采用螺旋向上的钢体结构组合，以单纯的造型元素排列组合成旋转腾飞的“风”造型，充分体现了“五四运动”反帝反封建的爱国主义基调和张扬腾升的民族力量。

31、城市雕塑连线： 《五月的风》（青岛）黄震 《童眼看世界》（青岛）包林、吴威 《城市风景》（日本）饭塚zhǒng八郎 《过去连接未来》（长春）马辉 《和平太空舞》（美国）保罗

32、冯兆平画的《海静潮初落》（综合版画）巧妙利用了木纹、网纹等不同材质的肌理，丰富了画面的艺术语言。

33、肌理是指由于材料的不同配列、组成和构造而使人得到的触觉质感和视觉触感。质地、手感、触感、织法、性质、纹理等说法，都可包括在肌理之中。

34、柱子是建筑的组成部分，它除了承受重量，还起到美化、装饰建筑的作用。可用纸箱、硬卡纸等材料制成立柱造型，再将装饰作品点缀在上面。

35、综合性、虚拟性、程式化是中国戏曲的主要艺术特征。

36、戏曲人物分为四大行当：生（男性人物）、旦（女性人物）、净（专指花脸，大多是扮演在性格、品质或相貌上有些特异的男性人物）、丑（反派、滑稽人物）。

37、京剧脸谱的谱式：三块瓦脸、十字门脸、碎花脸、整脸等。

38、脸谱是京剧中最有特色的艺术。通过脸谱可直观地辨别人物的善、恶，被人们称为“心灵的画面”。红色（忠诚，如关羽）、蓝色（刚强、骁勇）、黑色(正直、无私)、白色（阴险）、绿色（顽强、暴躁）、紫色（稳练）、黄色（凶猛）、金和银（各种神怪）。

39、戏曲水墨人物画多用笔简练、造型生动，重点表现人物的动作和神态。戏曲人物的绘画提示：a、用笔的中锋蘸墨勾画出戏曲人物造型。b、用侧缝蘸清水把脸部染湿，稍干后涂色，或直接用色染脸。c、用颜色染服装，注意控制好水分。

40、第一部动画片是1906年拍摄的《一张滑稽面孔的幽默姿态》，作者是美国人斯图尔特·勃莱克顿。

41、第一部有声动画片是1928年美国迪斯尼公司拍摄的《威利号汽船》。

42、我国第一部水墨动画片《小蝌蚪找妈妈》，作者是钱家骏，片中许多角色形象取自齐白石。

43、第一部彩色动画片《白雪公主》是1939年迪斯尼公司拍摄的。44、1956年我国拍摄的《骄傲的将军》在人物造型、旁白、音乐等方面具有浓郁的民族特色。

45、第一部三维动画片《玩具总动员》是1995年迪斯尼公司拍摄的，使动画进入了一个新纪元。46、2005年国产原创动画片《喜羊羊与灰太狼》推出后便取得极大成功，并获得国家动画片最高奖。

47、钱家骏的动画片《九色鹿》取材于我国敦煌石窟中第257窟《鹿王本生》的壁画故事。

48、在动漫艺术中任何角色都是以“人”的形态出现，无论是动物、植物或是其他物像，都要处理成会说话、会走路、有生命的“人”，这就是动漫艺术的“拟人化”。

49、中国民间美术中的鸡是吉祥的象征。《百鸡图》是鸡年出生的毕业生集体创作的，表达可对母校美好未来的祝福。50、中国是世界上古文明发祥地之一，许多文化遗产是用文字、绘画、建筑、遗址文物记录下来的，还有许多文化遗产是靠口传身授的方式在生活中传承下来的。非物质文化遗产指的就是这些不用文字以口传方式为主的活态文化，如各民族的民间戏曲、舞蹈、神话传说、节日礼仪、刺绣、玩具、剪纸、面花、皮影等。

51、抓髻jì娃娃是我国北方民间剪纸中一个典型的形象，它既象征着生命和繁衍，又象征着辟邪和祈福。黄河流域抓髻娃娃的变体有鱼娃娃、莲花娃娃、虎娃娃，这反映了劳动人民对生命繁衍兴旺、对生活吉祥幸福的无限向往。

52、苗族的历史悠久，尤其是苗族的服饰以色彩斑斓的刺绣和制作精巧的银饰文明中外。其实，苗族的服饰上还记载着他们的历史和传说。在偏远的深山里，这些历史和传说正是通过口头和服饰才一代一代地传了下来。服饰中牛龙图案有对祖先崇拜的意思。

53、我国是世界上最早发明雕版印刷的国家，雕版印刷的发明是我国对人类文化发展和传播做出的一大贡献。古老文明就是靠主版线稿、多块色版和鬃zōng毛刷传播至今的。

54、民间美术是人民群众为满足物质和精神生活的需要，就地取材，用手工制作的一种实用美术。它带有自发性、自娱性和业余性，是我国民族文化中最丰富、最生动、最质朴的东西，也最能体现我们民族的审美心理和精神面貌。

55、滚灯是川剧的经典传统剧目，与变脸、吐火并称川剧三大绝活。

56宽窄巷子是成都遗留下来的清朝古街道，是成都这个古老又年轻的城市往昔的缩影。它与大慈寺、文殊院一起并称为成都三大历史文化名城保护街区。

57、用蜡染创作绘画步骤：a、构图起稿。b、上蜡。c、染色。d、脱蜡。

第二篇：六年级下册复习资料

六年级（下册）思品复习资料

1、中医起源于黄帝时代。

2、扁鹊是春秋战国时期民间最有名的医生，他采用望、闻、问、切“四诊法”为人治病。

3、华佗是东汉时期著名的医学家，他使用“麻沸散”对病人实行麻醉，是世界上最早采用全身麻醉方法的医生，比西方早1600年。他注重疾病的预防，创编了一套健身体操——五禽戏。

4、张仲景的《伤寒杂病论》奠定了我国中医治疗学的基础。

5、明代李时珍编写的《本草纲目》被誉为“东方医药巨典”。

6、司母戊鼎是目前世界上最大的青铜出土文物。

7、曾侯乙编钟是迄今发现的最完整、最大的一套青铜编钟。

8、马踏飞燕中国旅游业的标志。

9、春秋时期的鲁国史书《春秋》中有关于哈雷彗星的最早记录。

10、郭守敬是元代杰出的天文学家，他与王恂、许衡等编制了当时世界上最精确的历法《授时历》。比现行公历早300年。

11、《九章算术》是我国现存最早的一部数学专著。它标志着以计算为中心的中国古代数学体系的形成。

12、算筹是珠算发明前最有效的计算工具。

13、祖冲之是南朝是杰出的科学家，他是世界上第一次把圆周率准确计算到小数点以后的第7位。为了纪念他的伟大贡献，人们把月球上的一座环形山命名为“祖冲之山”。

14、东汉时期的科学家张衡创制了世界上第一个测定地震方位的仪器：地动仪，比欧洲早了1700年。

15、造纸术是中国古代代表性的发明创造。

16、人类的工业文明经历了三个阶段：

一是18世纪60年代开始的，以发明和使用机器为代表的蒸汽革命时代。二是19世纪70年代前后开始的，以电气和汽车发明为代表的工业革命时代。三是20世纪四五十年代，以航天技术、生物工程、电子计算机等为代表的信息技术时代。

16、史蒂芬孙发明了火车，富尔顿发明了轮船，爱迪生发明了电灯，贝尔发明了电话，本茨发明了三轮车，莱特兄弟发明了飞机。

17、在信息时代，电脑成为社会生活的重要标志。

18、第一台电子计算机于1946年诞生于美国宾夕法尼亚大学。

19、科学是把双刃剑，在造福人类的同时，也带来了许多负面的影响。20、1996年，克隆羊“多利”诞生，它是世界上第一只克隆的哺乳动物。

21、法轮功不仅骗人，危害他人生命，还破坏了社会秩序。

22、科学是对付封建迷信的法宝。

23、波兰科学家哥白尼提出了“日心说”。

24、意大利天文学家布鲁诺发展了哥白尼的学说，认为太阳只是太阳系的中心。但他被教会认为是异端邪说，最后被活活烧死。

25、意大利天文学家伽利略制作了一架望远镜，并观察到很多奇异现象，传播新天文学说。

26、麦哲伦是葡萄牙航海家，他进行了环球航行，用事实证明地球是球形的。

27、爱因斯坦是一个开创科学新时代的伟大科学家。他说：成功的秘诀在于X+Y+Z=A，X—

艰苦劳动，Y—正确方法，Z—少说空话，A—成功。

28、林则徐虎门销烟是抵制鸦片斗争的代表。

29、1842年，清政府被迫与英国签订了中国历史上第一个不平等条约《中英南京条约》。30、圆明园被世人誉为“万园之园”，1860年，英法联军抢劫了圆明园，10月英国骑兵

放火烧毁了这座园林。

31、圆明园遗址向我们诉说着近代列强对中国的掠夺和对中华文明的破坏，我们感到的是民族的耻辱，历史的悲壮。面对圆明园，我感受到的不仅仅是屈辱、愤怒，更感到一种历史的责任。我一定刻苦学习，奋发立志，掌握更多的知识和本领，为使中华民族的伟大文明在世界上重新放出奇光异彩而贡献自己的聪明才智。

32、《时局图》中，一个是熊，有横霸无忌的样子，占东三省地方，是譬喻沙皇俄国； 一个是虎，有守住不放的样子，占长江一带地方，是譬喻英国； 一个是肠，有贪得无厌的样子，占山东地方，是譬喻德国；

一个是青蛙，有任意收揽的样子，占广东、广西、云南地方，是譬喻法国； 一个是太阳，他的光线到福建地方，是譬喻日本； 一个是鹰，飞来分食，是譬喻美国。

33、《时局图》通俗而形象地说明了帝国主义瓜分中国的险恶形势，揭露了帝国主义的凶残面目，让人触目惊心。

34、21世纪的主题是和平与发展。

35、萨拉热窝事件是第一次世界大战的导火线。

36、第二次世界大战从1936年到1945年，历时6年，人员死伤5000多万，600万犹太

人遭到集体性残杀。

37、每年的9月18日，沈阳市都会拉响防空警报，是为了纪念9.18事变。

38、1931年9月18日夜，日本炮轰沈阳城，九一八事变爆发。

39、1937年7月7日，中国驻军在卢沟桥英勇抵抗日本侵略军，抗日战争全面爆发。40、1937年12月，日本侵略军在南京屠杀了中国30万人，制造了历史上最野蛮、最可

耻的南京大屠杀。

41、抗日战争全面爆发以后，共产党领导的八路军先后进行了平型关大战，百团大战，极大的鼓舞了全国人民的士气。

42、指挥百团大战的是我国十大元帅之一的彭德怀元帅。

43、湖南人民为抗日战争做出了巨大贡献，其中，长沙会战，常德会战，长衡会战，湘

西会战，给了敌人致命的打击。

44、1945年8月15日，日本宣布无条件投降。

45、1945年8月21日，日本代表在湖南芷江签订了投降书。

46、抗日战争的胜利的伟大意义：

抗日战争的胜利，是百年来中国人民反抗外来侵略取得的第一次完全胜利，洗雪了

近代以来受帝国主义奴役和压迫的耻辱，成为中华民族由衰败到重新振兴的重要转折。

47、如何看待战争“

战争有正义与非正义之分，我们坚决反对非正义的战争。远离战争，渴望和平，已

经成为世界上爱好和平的人们的共同心声。

48、放弃医生职业，投身革命活动的是被称为“民国之父”的孙中山先生。

49、遵义会议的重要意义： 会议确立了毛泽东的领导地位，挽救了红军，挽救了党，挽救了中国革命。遵义会议成为中国共产党历史上生死攸关的转折点。50、1936年12月12日，张学良、杨虎城发动兵谏，扣押了蒋介石，制造了历史上著名的西安事变。

52、西安事变和平解决的意义：

西安事变的和平解决，为抗战期间合力抗击日本侵略者、取得中国抗日战争的全面胜利奠定了基础。

53、在联合国对伊拉克武器核查中，我国专家郁建兴为和平而牺牲了宝贵的生命。

54、红十字会是世界各国为进行救助、救济而组成的志愿团体，总部设在日内瓦。

55、保护战俘的是《日内瓦公约》。

56、奥运会是和平、友谊、进步的象征。

57、奥运会之父——顾拜旦。奥运会总部设在瑞士洛桑。

58、北京奥运会提出了“同一个世界，同一个梦想”的主题口号。表达了中国人民与世界各国人民共有美好家园，携手共创未来的崇高理想；表达了13亿中国人民为建立一个和平而美好的世界做出贡献的心声。

59、联合国是当今世界范围最广泛，规模最庞大的国际组织，中国是联合国的创始会员之一。60、我国在国际交往中，一贯倡导和平，反对战争，在国际事务中奉行和平共处五项原则，世界冲突中呼吁和平解决争端。

61、和平共处五项原则是周恩来总理在1953年提出来的，具体是：互相尊重主权和领土完整，互不侵犯，互不干涉内政，平等互利，和平共处。62、中国军队是一支正义与和平之师。我们反对战争和一切恐怖行为，我们倡导平等、宽容、博爱。

63、诺贝尔是瑞典化学家，他发明了安全炸药，他设立了诺贝尔和平奖以及物理奖、化学奖、医学奖等，我国作家莫言获得了诺贝尔文学奖。64、1978年，中国共产党召开了十一届三中全会，迎来了经济建设的美好春天。65、中国最早开放的四个经济特区是：深圳、珠海、汕头、厦门。66、江苏华西村以共同富裕著称，被誉为“华夏第一村”。

67、我国第一次获得世界冠军的运动员是容国团，他在第25届世界乒乓球锦标赛上，获得了男子单打冠军。

68、李宁在第六届世界杯体操赛上获得6项冠军，创造了世界体操史上的新纪录。69、2008年8月8日晚，北京第29届奥运会开幕式在国家体育场（鸟巢）隆重举行。70、我国成功举办奥运会的意义：

奥运会的成功举办是我国综合国力增强、国际地位提高的重要标志，必将推动我国体育事业的更大发展。

71、京剧的前身是徽剧，通称皮簧戏。同治、光绪两朝最为盛行。72、脸谱是中国京剧独有的，在舞台演出中使用的化妆造型艺术。73、湘剧是湖南的地方戏曲剧种，源于明代的戈阳腔，主要代表作有：《琵琶记》《白兔记》、《拜月记》等。

74、湖南花鼓戏是对湖南各地花鼓、花灯戏的总称。代表作有《打鸟》 《刘海砍樵》等，我国著名女高音歌唱家李谷一就是花鼓戏演员。75、唐代画家吴道子，善于创作有生命力的佛教绘画。

76、北宋张择端的《清明上河图》，反映了北宋汴河沿岸风光和都市生活状况。77、颜体指颜真卿的书法。78、柳体指柳公权的书法。“颜筋柳骨”分别指颜真卿和柳公权的书法特色。

79、我国是一个民主与法制的国家，所有的国家大事都要经过人民代表大会的讨论和批准。80、全国人民代表大会是新中国最高权力机关。81、逐级推选出来的代表，具有广泛性和代表性。82、2002年11月8日，中国共产党召开了第十六全国代表大会，通过了全面建设小康社会的报告。

83、党的十六大的重要意义：

这是我们党在新世纪召开的第一次代表大会，也是党在开始实施社会主义现代化建设第三步战略部署的新形势下召开的一次十分重要的代表大会。

84、新一代领导集体提出了科学发展观的概念，并把它的基本内涵概括为“坚持以人为本，树立全面、协调、可持续的发展观，促进经济社会和人的全面发展”，坚持“统筹城乡发展，统筹区域发展，统筹经济社会发展，统筹人与自然和谐发展，统筹国内发展和对外开放的要求”。

85、全面建设小康社会的目标之一是：到2020年生产总值比2002年翻两番，综合国力和国

际竞争力明显增强。

86、世界卫生组织将每年的4月7日定为：世界健康日。87、禁毒标语：珍爱生命，远离毒品。88、你想对吸毒人员说些什么？

生命是短暂的、宝贵的；生命对每个人来说只有一次。为了自己，为了亲人，为了人类，让我们携起手来，珍爱生命，远离毒品。89、被动吸烟比主动吸烟危害更大。

90、世界卫生组织将每年的5月31日定为“世界无烟日”。91、如何排解心理压力：

（1）、主动跟别人沟通；（2）、听音乐放松心情；（3）、进行体育运动···等等。92、如何认识和看待挫折？

挫折是一种财富，正因为有了这笔财富，生命才显得更加宝贵。希望我们能在挫折中磨练自己的性情，增加心理承受能力。让我们的心理更健康，生活更愉快。93、专门保护未成年人的法律有：

《预防未成年人犯罪法》 《未成年人保护法》 《义务教育法》 94、遇到特定危险时我们应该怎么做：

课文85页

95、如何面对困难和挫折：

面对困难和挫折，我们要做一个积极的人，想方设法寻找解决困难的途径，敢于向命运

挑战，乐观向上。要激发自己战胜困难的勇气，勇往直前，寻找成功的机会。96、如何适应初中新生活: 课文94页

第三篇：六年级上册美术复习资料

六年级上册美术复习资料

1、风景画的题材丰富，如繁华的新街，广阔的田野，鸟语花香的新小区，宁静古朴的水乡，老街···

2、世界著名的风景画众多，如水彩画《皖南农舍》张俊秋水彩画《都市情怀》王云鹤

木版画《山城印象》潘行健油画《村口》法国毕沙罗油画《干草车》英国康斯泰勃尔水印木版画《西递村系列之十一》 应天齐

3.店面的设计应与商店的经营内容和环境协调起来。

4.水彩画《香港湾仔街景》作者是阚文青。

5.1957年11月7日中国发行的《伟大的十月社会主义革命四十周年》纪念邮票时中国集邮公司首次正式印制发行了首日封。

6.首日封包括，主体图形，邮编格子，主题，邮票几部分组成。

7．首日封是用于纪念邮票发行的。纪念封是用于纪念某一事件或活动而设计的。

8．漆画《万众一心》的作者是尚可等。版画《丰收》的作者是赵晓沫。漫画《小虎子》的作者是沈培。

9，画场景画要抓住最适合表现的场景和任务动态来进行表现。

10.中国木版年画的代表是，天津杨柳青，苏州桃花坞，四川绵竹，山东潍坊，陕西凤翔等。

11.在刻制木版画时，图案的负形要相连。

12.中国戏曲种图案化的性格化装称为脸谱。红脸表示耿直，黑脸表示粗豪，蓝脸表示勇猛。白脸表示奸诈。

13．画脸谱时要注意形的对称，大小色块相同。.电话亭的造型风格要与周围的环境相协调。简易式电话亭包括 亭顶，电话，亭身。15，路灯包括 灯罩，灯体，灯杆 几部分组成。在路灯设计时要注意灯杆，灯罩。及灯体的统一设计，并要考虑到与环境相协调。

16.适合纹样是指将一种纹样适当的组织在某一特定的形状范围之内，使之适合于某种装饰要求。

17.适合纹样的样式多种，包括对称式，均衡式，向心式，离心式，旋转式等。

18，在适合纹样上色以前要预先考虑好背景色，主体色灯几块面积的颜色。题材可以用 花卉，人物，风景等。

19.泼墨的画法指直接将调好的墨汁或彩墨洒在纸面上，然后根据形成的自然外形及墨色添加作画，完成创作，具有自然淋漓，气韵生动的独特风格。

20.中国画《春水归舟》的作者是张大千。中国画《竹石图轴》作者是明代徐渭。

21.指墨画的主要用指方法有 擦，压，勾，点，可以根据需要，灵活运用手指作画。22，中国画《睡猫图轴》的作者是潘天寿。

23.素描《衣纹习作》作者是意大利画家 达 `芬奇。素描绘画中，物体的亮部与暗部的颜色会想成互补颜色。

24，正形与负形的设计原理，常被应用在标志，海报等设计中。

25.不同长短，不同粗细的圆筒经过割挖及组合，可以构成变化丰富的造型作品。

第四篇：三年级美术下册复习资料

三年级下册美术知识点

第一课

1、一本书吸引读者在于它的版面设计，布局大小，艺术性的表现形式能使作品更加出彩。

2、好书推介强调先草拟布局三个板块，其中书籍封面排版时占用版面需较大，且临摹性要强，宣传标题的字形需夸张、醒目、用色鲜艳、大胆。简介文字要简洁，突出书的特点。

3、课程图标设计，用最简约的图案表明课程的特征的最好的。第二课

1、生日蛋糕一般以白，红、橙、黄等明亮的颜色为主，给人温馨幸福的感觉。

2、表现生日快乐画面布局应注意突出主体，以暖色为主的色彩来表现生日时的欢快的气氛。第三课

棋盘三要素：起点、终点、路径。关卡的设置可为游戏增添不少乐趣。第四课

1、古代的绘画和染布颜料是从泥土、矿石和植物等材料中提取出来的。

2、在蜡染中经常会从植物的根、茎、叶中提取色素。用于布料的染色“青取之于蓝而深于蓝”就是从菘蓝和蓼蓝中提取青色。至今白族人仍用这种方法来染制蓝印花布。

3、中国画的颜料大都是从植物中提取的，比如黄、红、黑、紫等颜色，都可以从植物中提取。

4、从自然界中选取色彩鲜艳的植物，用捣、磨、筛、挤压等方法制做出颜料。第五课

汽车一般由车头、驾驶室、车厢、车轮这几个大部分组成。

2、汽车的发展史可分为蒸汽机发明前、蒸汽汽车的问世、大量流水线生产汽车三个阶段。第六课

1、用线来表现风，可以画出风的飘动、旋转、迅疾和方向，还可以利用物体形态的变化来表现风的印象。第七课

1、我国木偶戏历史悠久，据说始于汉代，唐代时已很发达。木偶剧是由演员操纵木偶以表演故事的戏剧。根据木偶形体和操纵形式不同，分为提线木偶、杖头木偶、布袋木偶、铁枝木偶四类，各有艺术特色。第八课

1、中国画是中国传统绘画的一种表现形式，具有悠久历史和深厚的文化内涵。

2、用墨在宣纸上画画是中国传统绘画特有的表现形式，它的干湿浓淡变化能产生各种各样的笔墨趣味。

3、中国画中墨分五色：焦墨、浓墨、淡墨、干墨。湿墨。

4、《泼墨仙人图》宋代梁楷作今藏于台北故宫博物馆，是现存最早的一幅泼墨写意人物画。这幅作品线条造型奔放有力，简洁率直，草草几笔，神韵迥出，画家用酣畅的泼墨画法，绘出仙人步履蹒跚的醉态，用简括细笔夸张地画出的形象奇怪生动，富有幽默感的沉醉神情令人叫绝。图中仙人的眼睛和胸用细笔线条简洁线条勾勒，其余各部位皆用大阔笔横涂竖扫，笔墨落处，豪放不羁，酣畅淋漓，如入开阔之地。在画人物形象时，画家有意夸张其头额部分，几乎占去面部的大半，而将五官几乎挤在一起，仙人垂眉细眼，扁鼻撇嘴，酣醉之态可掬，诙谐滑稽，引人发笑。第九课

1、画陆地恐龙时要把握恐龙一般的形体特征：体大、尾粗长、从头到尾的脊椎呈流线型，后腿较粗壮，身上大多有粗皮，少毛或无毛，有的还长有甲，棘（ji）刺等。

2、恐龙的种类很多，可分为两大类：鸟龙类和蜥龙类。根据他们的牙齿化石，还可以分为食肉类和食草类。第十课

1、将陶土碾一碾，和成泥，拍一拍，或切割或卷折，这样做成的泥板可以拼接成造型各异的器形或其他的形象。

2、泥板成型的方法：揉搓成团、按压成饼、卷折成筒 第十一课

1、线描的线条要有转折，线条要流畅，构图合适，下笔大胆，画面干净。第十二课

1、农历五月初五是是中国民间传统节日----端午节，又称端

五、端阳、龙舟节等。相传这一节日活动是为了纪念我国古代伟大的爱国诗人屈原投江殉国而举行的。

2、香包又名香袋、香囊、荷包等。是端午节特有的民间艺品。第十三课

1、农民画是我国民间艺术宝库中的一颗耀眼的明珠、他们具有大胆的想象。无拘无束的表现手法、鲜艳的色彩、饱满的构图和浓郁的乡土气息，为大家喜闻乐见。

2、农民画是在民间绘画的基础上发展起来的。它有三个特点：一是他的作者都是农民，二是它表现了农民自己的生活，以农民自己周围的生产、生活为主要内容；三是它自由地表达农民自己对事物的认识，色彩大部分对比强烈，构图都比较饱满。

3、农民画构图饱满，人物造型夸张、生动，人物造型大多具有朴拙、憨厚的形象特点；主要以线描为主，常涂以对比色，色彩鲜艳，富有喜感。第十四课

1、《奇异的梦》(油画)作者达利来自西班牙作品完成于1982年，画面里原本粗壮的象腿变得又细又长，在梦里，许多事物原有的形象特征，编绘成一个个离奇的梦境。第十五课

拼贴画又名剪贴画，它是以各种材料拼贴而成的装饰艺术，拼贴画被称为“20世纪最富有灵性和活力的艺术形式之一”。

2、拼贴画是运用不同材料进行构思、撕剪、排列、粘贴的一种绘画表现形式。

第五篇：六年级下册语文复习资料

一、字 1．注音，是多音字请再用另一个读音组词。荡涤

哺育

逊色

飞溅 收敛

玫瑰

一盏

石凳

锲而不舍

惬意 树冠

悄然无声

2．区别组词。

涤

溉

蔚

嘻

峻

恬

湛

鹃

臀

绦

慨

慰

嬉

俊

甜

勘

娟

殿

二、词

1．理解下列词语，解释红色字的意思，并能说说词语的近义词、反义词。

荡涤

洋溢

悄然无声

摇曳

玉屑银末

呢喃细语

突兀森郁

2．填字成词，并能解释所填字的意思。前（赴）后继

（锲）而不（舍）

（蔚）为壮观

硕大无（朋）

美妙（绝伦）

变化多（端）

颜色各（异）

身（临）其境

3．按要求写词语：（1）仿写：

赤朱丹彤（四个字并列关系）： 手舞足蹈：（含有人体两个器官）； 水平如镜：（**如*）如痴如醉：（如*如*）气势汹汹： 前赴后继：（含有一对反义词）

（2）请描写几个表现坚持不懈的成语：

描写北国风光的成语：

三、填空

1．从本册《培养良好的习惯》中我懂得了（）和（）。在生活中学语的途径有（）、（）、（）等。2．《长江之歌》是电视系列片《》的主题歌歌词。诗歌从（）、（）、（）、（）等方面表达了中华儿女对长江的热爱、依恋之情。作者采用第二人称将长江作为抒情的对象，这样写的好处是（）。文中两次出现“我们赞美长江，你是无穷的源泉；我们依恋长江，你有母亲的情怀。”其深刻含义是（）。长江发源于（），流经青海、西藏、四川等到11个省、市、自治区，注入（），全长（）。我还知道（）、（）、（）也是长江途经之地，我们家乡泰州处于长江（）。

请你写两句与长江有关的诗句：（，）、（，）。3．《三亚落日》第二自然段详细介绍了三亚的热带风情，旨在（）。第三、四自然段生动地描写了落日美景，第三自然段侧重写落日的（光亮）和（色彩），第四自然段侧重写（落日变化的过程），可以分为（）—（）—（）—（）四个阶段。文章结构是（），首尾呼应，文章的点睛之笔是（）。这篇文章最大的特色是采用（）（）的手法生动再现了三亚落日的美景，请分别摘录一句：比喻： 拟人：

你能从“不敢眨眼、生怕、瞪大双眼”体会到时作者对三亚落日（）和（）的情感。你从第二自然段中“担心”一词体会到（）。4．课文按照（）（）（）（）的顺序描写了烟台的海的（）、（）、（）、（），作者将冬日的海放在第一个写原因是（）。你从哪些地方感受到冬日烟台的海的壮观，请写下来：

（）。你从其中一个“扑”感受到（）。春天烟台的海像个（），一个“扑”字写出了（）。夏日烟台的海宛如（），有这种感觉是因为（）。作者每写一个季节的海，都要写到人的活动，这样写的作用是（）。

“烟台的海，是（），是（），是（）。”这句话你的理解是（）。关于海洋，有许多与之有关的成语，请你写几个：（）（）（）。请你写一句与大海有关的诗句：（）。5．《记金华的双龙洞》作者是（），按（）顺序依次写了（）、（）、（）、（）的所同所闻所感及乘船出洞的情况。写了路上（）的景色、（）的溪流，外洞的（）、孔隙的（）、内洞的（、、）。课文有两条线索，一条是（），一条是（），可见作者构思的严谨与巧妙。孔隙的特点作者是通过（）、（）、（）、（）几方面的描写来表现的，文中“挤压”、“稍微”、“准会”等到词让你感受到（）。关于石钟乳和石笋的描写中“再加上”、“即使”、“也”这些词的表达效果是（）。你还能想象出石钟乳会有哪些形状：（）（）（）。

请将双龙洞的浏览示意图画下来：

6．仿写拟人句：

寒风呼呼地刮着，树上的叶子都落光了。

7．请以导游的口吻向大家介绍家乡的一个风景名胜或风味小吃：

四、背诵、默写任务。1．《长江之歌》全文。2．《三亚落日》第3、4两个自然段。3．《记金华的又龙洞》第5自然段。

第二单元

一、掌握红色字的读音

挑衅 猝不及防

号召 凌晨

歼灭 承诺

二、字形

烽

妄

呐

衅

歼

诺

芯

锋

忘

纳

畔

纤

佑

蕊

三、先解释红色字的意思，后理解词义

蓄谋

挑衅

恼羞成怒

同仇敌忾

猝不及防

抱头鼠窜

如火如荼

序幕 摇曳

厄运

至仁至义

无辜

四、按要求写词语 1．仿写

结构如“蚕食”：

用人体器官引申出另一层意思，如“咽喉”形容地理位置重要：

写出词性相对的几组词，如“偷偷”－“悄悄”：

“如火如荼”：

含一对反义词，如“众寡悬殊”： 含有两种动物，如“狼狈而逃”

2．描写战争场面的四字词语：刀光闪闪 3．形容没有一点声音的：万籁俱寂、4．形容声音非常响的成语：震耳欲聋、惊天动地、响彻天宇、山崩地裂、石破天惊、掷地有声、振聋发聩

5．描写打了败仗的军队：

6．表现聂荣臻特点的四字词语：

四、理解填空

1．“卢沟桥事变”发生在（）年（）月（）日，又称“

”，题目中“烽火”意思是（），课文按（）顺序记叙了卢沟桥事变的经过，揭露了（），讴歌了（）。置身于枪林弹雨中的爱国志士可能会用文天祥的诗句（）来勉励自己。

“平津危急！华北危急！中化危急!”从这一组排比句中你体会到（），这三个顺序不能颠倒，因为（）。

体会文中词语的感情色彩：“偷偷地”“摸”和“悄悄地”“进发”。2．《半截蜡烛》讲述的是第（）次世界大战期间（）国战场上伯诺德夫人母子三人为（）与德国军官（）最终（）的事，赞扬了（）。请你想象杰克决定借搬柴端走蜡烛之前的心理活动：（），再想象杰奎琳借上楼睡觉成功端走了蜡烛，化险为夷后的表现：（）。

“一场危机似乎过去”与“她似乎感到德军那几双恶狼般的眼睛正盯在越来越短的蜡烛上。”两处的“似乎”有什么作用，请写下来（）。3．《聂将军与日本小姑娘》主要写了（），反映了（）。

理解文中“杀害”“受害”“伤害”三个词语表达的感情。

从聂将军写给日本军官的信中你感受到了（），日本人民称聂将军为“活菩萨”和“中国友谊的使者”是因为（）。这两个词加上双引号，作用是（）。你觉得聂将军善待日本人民的现实意义在（）。聂荣臻是中国无产阶级革命家、（）家，想象美穗子谢恩的场面。中国人民解放军的创建人和领导人之一，1955年补授予（）军衔。

4．下列诗句中红色的词语和什么农具有关，请写下来。

昼出耘田夜绩麻。（）童孙未解供耕织。（）锄禾日当午，汗滴禾下土。（）春种一粒粟，秋收万颗子。（）5．《夏日绝句》的作者是（）代的女诗人（），诗中的讲述的与项羽有关的故事是（），你还知道与之有关的故事有（）、（）等，与之有关的成语有（）、（）等。李清照怀念项羽的真正目的是（）。诗中表述诗人人生观的诗句是（，）。我们还学过她写的词《

》，词中描写了（），表现了（）。词中中心词是（），词人误入藕花深处的原因是（）。她还写过一首同词牌的词，我知道其中最后一句是（）。

6．“风声雨声读书声，声声入耳；”下联是“

”，这副对联出自（）朝（）之口，告诉我们（）。我了解到最近国际上的新闻有（）。

第三单元

一、给红色字注音，是多音字的再用它的另外一个音组词。

拎包

蒙骗

脊梁

西塞山

鳜鱼

聆听

二、先解释红色字的意思，再理解词语。推辞

不胜欢喜

不由分说

固执

乘虚而入

无可厚非

陶冶

先贤 因人而异

三、按要求写词语。

1．“不”字开头的成语： 2．表现孙悟空特点的成语： 3．关于“笑”的成语： 4．形容人书读得多的： 5．来自寓言故事的成语：

6．形容人文章写得好的成语：妙笔生花、浑然天成、鬼斧神工、梦笔生花、字字珠玑、行云流水、7．来自三国故事的成语：

8．描写情况危急的成语：千钧一发 火烧眉毛 燃眉之急

9．描写人物心理的成语：心花怒放 忐忑不安 心如刀绞

四、填空1 1．《三打白骨精》选自（吴承恩）的古典名著《西游记》第（27）回“尸魔三戏（）圣僧恨逐（美猴王）”。从课文中我认识了一个（机智）（勇敢）（神通广大）（意志坚定）的孙悟空，一个（慈悲为怀）（胆小）的唐僧，一个（）（）的猪八戒，一个（）的白骨精。白骨精诱骗唐僧一共用了（）计、（）计、（）计。课外我还读了这部名著，我知道的故事还有（）（）（），我还从《》故事中认识了（）的沙僧，（）的（）。与这部名著齐名的另外三大名著是《》《》《》，我从中认识了（）诸葛亮，（）的刘备，（）的赵子龙，（）的曹操，（）的张飞，（）的宋江，（）的林冲，（）的鲁智深，（）王熙凤，（）的林黛玉等众多个性鲜明的人物形象。我还能分别说出其中的一个故事，《》、《》、《》。

这些名著中有不少精彩的描述，我们来细细体味。

“八戒嘴馋，夺过罐子就要动口。”一个“夺”字充分勾画出猪八戒（）的特点。“唐僧一见，惊得从马上摔下来。”一个“摔”子把唐僧（）的特点活灵活现地表现出来。

“悟空把金箍棒藏在身边，走上前迎着妖精，笑道„„”一个“迎”、一个“笑”表现了悟空（）。

《红楼梦》里《刘姥姥初进大观园》中有一段众人开怀大笑的场面描写很精彩，找出来读一读，你能结合生活再仿写几个吗？（）

四大名著中含三字的故事名 《西游记》：孙悟空三打白骨精、三借芭蕉扇；

《三国演义》：刘备三顾茅庐、诸葛亮三气周瑜、桃园三结义，； 《红楼梦》：刘姥姥三进大观园、金鸳鸯三宣牙牌令； 《水浒传》：三打祝家庄、鲁智深三拳打死镇关西、三山聚义打青州、宋江三败高俅

2．《渔歌子》是（）代词人（）所作，描绘了（），塑造了一位（）的渔翁形象，赞美了渔家生活情趣，抒发了（）。词中写到了（）（）（）（）（）（）（）等自然景物，（）点明了时间，（）交待了天气，（）表现了心情。“不须归”意思是（），渔翁认为“不须归”的原因是（）。诗中有山有水，有声有色，有动有静，令人陶醉。“青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。”的意思是（）。我们以前曾学过两首独钓诗，我记得诗句分别是（，）出自王士桢的《题秋江独钓图》）、（，）出自柳宗元的《 》。

《如梦令》中 “兴尽”意思是（），能表现女词人游玩得很高兴的词语还有（）。词中“

”“ ”为“误入”埋下了伏笔，使“误入”显得自然合理。词中侧重写景，融情于景。请把你读完词后脑海中想象到的画面描述出来：（）。《渔歌子》《如梦令》都是词牌名，我还知道的词牌名有（）（）等。3．《螳螂捕蝉》这篇寓言故事讲述了一位少年以“”的故事，告诫吴王如果（）那么（），使吴王打消了（）。吴王“恍然大悟”，他明白了（）。文中“处死”和“死命令”中“死”的意思截然不同，前者是（），后者是（）。少年的“劝”与大臣的“劝”结果不同，是因为（）。你从中明白了（）。与之说理相近的另一则寓言故事是（，）。生活中也常有这类事发生，请你举例说明。像“螳螂捕蝉，黄雀在后”这种结构的成语我还知道（，）、（，）等。

4．读书要有选择，原因是（）。你平常喜欢读的书有（）、（）等几类，读书的收获是（）（请用一句名言描述）。

五、背诵及默写

1．第9课两首词及词意。2．练习3的成语。第四单元

一、给红色的字注音，是多音字的再用另外的读音组词。

禀报

障碍

蕴藏

回眸

呼吁

情不自禁

二、掌握字形，区别组词。暮

鹭

瞒

蓑

侯

慷

胁

幢

牺

历

俱 幕

露

满

衰

候

康

协

撞

栖

厉

惧

三、先解释红色字的含义，再理解词语。顾名思义

回眸

喜怒无常

敬畏

匮乏（与贫乏、缺乏区别）

慷慨

低廉

望洋兴叹

矗立（与屹立、耸立区别）卓有成效

典范

四、按要求写词语

1．形容海水浪大的成语： 汹涌澎湃

波峰浪谷

巨浪滔天

波澜壮阔 描写海面宽广：一望无涯

无边无际

碧波万顷

广阔无边

2．含有“海”字的成语：沧海一粟、海纳百川、海阔天空、海市蜃楼、3．关于合作的成语： 4．形容数量多的成语： 5．形容变化大的成语： 6．形容脾气急躁的：

7．表现人物优秀品质的：从善如流、疾恶如仇、大公无私、清正廉明、舍己为人、两袖清风、乐善好施、拾金不昧

五、填空。

1．斯帕拉捷是（）的科学家，他的主要贡献是发现了（）。《夜晚的实验》生动记叙了斯帕拉捷通过多次实验，终于揭开蝙蝠飞行秘密的经过。斯帕拉捷的四次实验分别是（）（）（）（），最终发现（）。我从中感受到了斯帕拉捷（）（）（）的科学精神。从后来人们的继续研究发现中，我懂得了（）。这种仿照生物的特点进行发明创造的学问叫（）。我知道“超声波”在医学上的应用是（）。我还知道仿生学应用的事例有（）（）（）。对于伟大的科学家，我还知道（），他发明了（）（）等。

结合课后第2题，体会引号的用法。

2．“海洋——21世纪的希望”中破折号的作用是（）。说海洋是21世纪的希望是因为（）（）（）（）（）等。1到3自然段的中心句是（）。人与海洋关系密切体现在它不仅（），也会（）。所以人们（）海洋，又（）海洋。“望洋兴叹”体现了人们（）的心理。而随着（），人类正迎来开发海洋、利用海洋的新时代。但是，我们要明白，只有（），（），海洋才会乐于作出它的奉献。关于海洋，我还知道（）。古人描写与海洋有关的诗句有（百川东到海，何时复西归。）、（海阔凭鱼跃，天高任鸟飞）。

“望洋兴叹”意思是：（比喻做事时因力不胜任或没有条件而感到无可奈何）。写出“望洋兴叹”的两个近义词：（无能为力、无可奈何。）请用“望洋兴叹”造个句子。

3．为了说明怎样才能卓有成效地合作，作者举了（）（）两个事例。只举一个行不行？说明原因：（）。“我们从中明白了成功的合作不仅要有（），（），而且还要（），（），（）。”这段在文中所起的作用是（）。课文第2自然段的结构是（），请用“总之”仿写一段话：（）。

请用“倾泻”的两种意思各造一个句子。请写两句关于合作的名言：1.2.4．学会查字典，根据语境选择意思。（练习4“语文与生活”）5．畅想未来。

六、背诵及默写任务。

背诵《古今贤文》（真理篇），理解并练习运用。

第五单元复习资料

一、字

1．给红色字注音，是多音字再用它另外的读音组词。

沏茶

游兴未尽

炯炯有神

扑棱棱

罗甸

沉甸甸

瘦削

扫帚

麦垄

柘

魁梧

女贞

帐篷

宿鸟

打量 2．形

篷

垄

沏

蓬

笼

彻

二、理解、积累词语

游兴未尽

顶天立地

气喘吁吁

大汗淋漓

望而却步

半途而返

炯炯有神

悠然自得

豁达开朗

犹豫不决

如梦初醒

错失良机

坚韧不拔

完好无损

苍翠挺拔

能屈能伸

以屈求伸

委曲求全

不屈不挠 以退为进

销声匿迹

鉴往知来

莫衷一是 迷途知返

匪夷所思

恍如隔世

三、按要求写成语

1.由雪松联想到的词语： 2.描写雪景的：

3.描写天游峰的扫路人的：

4.可以用来形容苏格拉底的弟子的：一丝不苟、目光短浅、犹豫不决、5.形容人感动的心情的：感激涕零、百感交集

6.表示时间快：

7.仿写“深思熟虑”：

“如梦初醒”：

“豁然开朗”：焕然一新、恍然大悟、悠然自得、截然不同、茫然无措

四、理解。

（一）《天游峰的扫路人》

1.摘抄文中两处描写天游峰的语句并分析句子的特点与表达效果。

2.“茶，很热，很香，仿佛一股暖流，很快沟通了我们俩的心灵。”对这句话，你的理解是（）。你从哪些句子感受到老人的豁达开朗？“这充满自信、豁达开朗的笑声，一直伴随我回到住地。”从这句话中你体会到（）。作者写天游峰的的高与险采用了（）、（）、（）几种方法。写扫路人为什么花那么多的笔墨写天游峰的高和险呢？（反衬出扫路老人自强不息、自信豁达的人生态度。）

辨析老人到底累不累。

3.理解文中破折号和省略号的用法。

（二）《最大的麦穗》

1.苏格拉底是（）的哲学家。从这篇课文中，你感受到他的（教学有方）、（循循善诱）、（）。

文中三出写到苏格拉底的语言，三次语气分别是（）、（）、（）。苏格拉底提出“只许进不许退”意思就是（）。“麦地里肯定有一穗是最大的”这最大的一穗指（）。“最大的一穗就是你们刚刚摘下的。”这里最大的一穗是指（）。“最大的追求”指（），“眼前的一穗”是指（）。联系生活实际谈谈你对“追求应该是最大的，但把眼前的一穗拿在手中，这才是实实在在的。”这句话的理解（）。关于机会的名言我知道：（机会来的时候像闪电一样短促，完全靠你不假思索地去利用。——巴尔扎克）。

2.本学期我们认识了（）、（）、（）等优秀的老师，他们共同的特点是（）。

（三）《山谷中的谜底》 1.山谷中的谜是（），谜底是（）。从“反复地积”你体会到（暴雪之大），从“反复地弯”你体会到（雪松承受压力之大和采用的退让策略），从“反复地落”你体会到（退让策略的成功），从“反复地弹”你体会到（雪松不屈不挠的精神）。由此联想到的名言：（）。

2.确实，有时弯曲不是（），而是（）。我们今后在逆境面前既要（），也要（），以退为进，一样可以更好地生存和发展。历史上有不少这样的事例，如（）、（）。生活中也有这样答案事例，如：（）。

（四）练习5 1.给超市起名字。（要有创意）2.学会辩论。（说话文明，尊重他人，有理有据）

第六单元复习

一、给红色的字注音，多音字请再用另外的读音组词。

玉琢冰雕

花蕊

婴儿

圆茎

荇藻

微风乍起

夹竹桃

二、区别组词

榆

蛾

琢

皎

锈

度

纶

愉

峨

啄

狡

诱

渡

伦

三、理解词语

1.先说说红色字的意思，再说说词的意思。玉琢冰雕

迫不及待

含羞待放

数世同堂

生生不息

内涵

孕育

柔韧

参差

微风乍起

应有尽有

美不胜收

2.到文中找出下列词的近义词

凋谢

纯洁

洁白

高贵

温和（和煦）

马虎（含糊）

和谐（融洽）

繁花似锦（花团锦簇）

陪伴（奉陪）

3.区别词语

观赏——欣赏

柔韧——柔软

留恋——怀恋 光泽——光芒

含苞未放——含羞待放

居然——果然

四、按要求写四字词语 描写树木的： 描写花草的：

描写一年四季的成语：

五、填空 1.《广玉兰》描写了广玉兰花的（）、（）、（）以及（），表达了作者对广玉兰的（）。请仿照文中对花瓣色彩和质感的描写写写月季花的特点。文中第二自然段的结构世（），点明中心的是（）这一句。写广玉兰花的形态主要写了（）、（）、（）、（）几种。“远远看上去，一株广玉兰就像是一个数世同堂、生生不息的大家族。”这一句运用了（）的修辞手法把（）比作（），写出了（）。这一自然段的结构是（）。“我爱广玉兰的幽香与纯洁，更爱广玉兰无比旺盛的生命力。”在文中起（）作用。

2.《夹竹桃》的作者是（），他是当代著名的（）、（）、（），他博古通今，被誉为（）。他的散文（）而不失（），（）而不乏（）。这篇《夹竹桃》从花色有趣、（）和（）几方面来写，表达了作者对（）。“这样的韧性，又能这样引起我许多的幻想，我爱上了夹竹桃。”这句在文中起（）作用。作者花了不少篇幅写院子里的其它花目的是（）。月光下的夹竹桃给作者许多幻想的原因是（）。作者幻想出了（）、（）、（），你还能幻想出（）、（）来。

摘录文中的一句反问句，改成陈述句。比较，说说反问句的好处。

用“无不”和“无*不”造句。体会“袭”的妙处。

3.《石灰吟》和《墨梅》的共同之处在于（）。

《石灰吟》是（）代诗人（）所作，诗中借赞颂石灰（坚强不屈、洁身自好）的品质，抒发诗人（不同流合污，坚决同恶势力斗争到底）的思想感情。诗的前两行写石头（面对各种磨难，毫不畏惧），后两行写（即使粉身碎骨也要留下清白）。诗中“若等闲“意思为（），充分表现石灰的（）。

《墨梅》是（）代诗人、书画家（）的作品。这是一首（题画）诗，诗人借（）为喻，在素洁的梅花身上寄予他（鄙视流俗、贞节自守）的高尚情操。诗中（）表现了墨梅的素雅。一个（）字使人觉得梅花的清香扑面而来。写梅花的诗有很多，你还知道（）的（），请写出其中的一句（，）

4.《马诗》的作者是（）代（），前两句是（，），采用了（）的手法描写了边疆风光，其中“燕山”的“燕”读（）。后两句是（，）意思是（），显然作者是借（）来表达（）。托物言志的诗你还知道（）的（），其中（，）表达了诗人（）。

六、背诵与默写

1.《广玉兰》2、3、4三小节。2.《夹竹桃》第4、5两小节。3．《古诗两首》及诗意。4.《马诗》及其意思。

第七单元复习资料

一、掌握红色字的读音，是多音字的再用另外一个读音组一个词。

简陋

吆喝

烙印

风筝

翘起

撒脱手

开凿

广袤

偎依

教诲

炽热

二、区别组词

眯

倘

蹲

贯

拨

畏

悔

矫

炽

咪

淌

遵

惯

拔

偎

诲

桥

识

三、掌握下列词语的写法，先理解红色字的意思，再理解词的意思。

酸涩 扶摇直上

功德无量

广袤

意味深长

奔流不息

善施教化

司空见惯

深思熟虑

从容不迫

情不自禁

手舞足蹈

绿草如茵

憧憬

遨游

四、按要求写词语

1.与同学分别时你想到的词语： 2.描写校园风光的： 3.与教育有关的成语：因材施教、有教无类、循循善诱、诲人不倦、“十年树木，百年树人”

4.来自论语的成语：文质彬彬、敬而远之、当仁不让

5.与水有关的成语：

6.形容镇定，不慌张的成语：从容不迫、泰然自若、镇定自若、不慌不忙、安之若素、若无其事、五、填空

1.《理想的风筝》为我们展现了一位（）的刘老师的形象，我们从中感受到作者对刘老师（）的感情。文章列举了刘老师（）、（）、（）三件典型的事例，详写了（）。课文采用了（）、（）、（）的写作方法，请联系课文说一说。

理解文中省略号的用法。

联系文中句子体会“泛”“浮”“漾”等字的表达效果。

理解“理想的风筝”的两层含义。一是（），二是（）。

请想一句关于理想的名言：（）2.《孔子游春》描述了孔子带领弟子们到（）赏春，巧借（）诱导弟子的故事，表现了孔子对弟子的关爱及师生间（）。“大自然多像一位（）！广袤的大地是（），茂密的森林是（），温暖的太阳是（），和煦的轻风是（）„„”这一段运用了（）（）的修辞手法，请接着仿写两句（）（）“水奔流不息，是（），它好像（）。水没有一定的形状，（），（），（），它好像有（）。水穿山岩，（），（），它好像有（）。万物入水，（），它好像（）„„由此看来，水是真君子啊！”这句中“此”是指水好像有（）（）（）（），从最后一句你感受到孔子对水的（），孔子是一个（）的人，他这样说的目的是（）。你觉得水还具有（心地善良）（胸怀宽广）（博学多才）等特点。

从孔子与弟子的“言志”，你感受到子路是个（）（）的人，颜回是一个（）（）的人，孔子是一个（）（）的人。

“泗水河畔的春意更浓了。”你的理解是（这实际上是对师生间浓浓的情谊的赞美，有深化中心的作用）。

学了这篇课文我知道孔子名（），字（），是（）时代的（）家、（）家，（）家学派的创始人。他在政治思想上主张“仁者爱人”“克己复礼”，在教育方面提出“因材施教”“有教无类”等主张。我还知道《论语》中他的名言：（）

3.《明天我们毕业》作者通过对（）的回顾，抒发了对（）（）（）的眷恋之情。理解文中省略号的用法。理解课后练习2。

说在作者心目中为什么将老师比作“天使”“大树”“海洋”？在你的心目中老师是（），是（），是（）。你想把哪些美好的诗句送给老师，请写一句：（）。

在这分别时刻，你想对老师、对同学、对母校说些什么呢？请分别写下来。给母校： 给老师： 给同学：

你想到哪些送别诗，请写两句：（）

（）