领导干部理论知识测试题(下载)

第一篇：领导干部理论知识测试题(下载)

领导干部理论知识测试题

（时间：60分钟

方式：闭卷、署名）

一、单项选择题

1、从组织上确立了党对军队的绝对领导，为建立一支无产阶级领导下的新型人民军队奠定了基础。（C）

A.井冈山会师

B.工农武装割据

C.三湾改编

D、遵义会议 2、1942年，中国共产党在全党范围内进行了一次整风运动，其主要任务是反对主观主义以整顿

，反对宗派主义以整顿，反对党八股以整顿

。（A）A.学风、党风、文风

B.党风、学风、文风

C.文风、党风、学风

D、学风、文风、党风

3、“我们不要过分陶醉于我们对自然界的胜利。对于每一次这样的胜利，自然界都报复了我们”。下列能够证明恩格斯这一论断的事件是

。（B）

A.镇压反革命运动

B.“大跃进”运动

C.增产节约运动

D、文化大革命

4、坚决惩治和有效预防腐败，关系人心向背和党的_____，是党必须始终抓好的重大政治任务。（D）

A、生机活力

B、务实清廉

C、执政能力

D、生死存亡

5、___是反腐倡廉建设的责任主体，担负着全面领导惩治和预防腐败体系建设的政治责任。（C）

A、各级政府

B、地方政府

C、各级党委

D、地方党委

6、社会主义民主政治的本质和核心是

。（C）

A、建立公共文化服务体系

B、人民具有更高的文明素质

C、人民当家作主

D、依法治国

7、全面建设小康社会，最根本的是坚持

。（D）A、中国共产党的领导

B、以执政兴国作为第一要务

C、解放思想、实事求是

D、以经济建设为中心，不断解放和发展社会生产力

8、“只有以先进理论为指南的党，才能实现先进战士的作用。”这一著名论断是由

提出的。（A）

A、列宁

B、马克思

C、恩格斯

D、毛泽东 9、2010年上海世博会的主题是

。（B）

A.人类-自然-科技-发展

B.城市，让生活更美好

C.人类与自然

D、城市、生活、自然的和谐

10、标志着中国工人阶级开始以独立的政治力量登上了历史舞台。（B）

A、中国共产党的成立

B、五四运动；

C、二七大罢工

D、南昌起义

11、“千古奇冤,江南一叶；同室操戈,相煎何急?”是周恩来在后对国民党蒋介石的控诉和回击。（C）

A.七七事变

B.八一三事变

C.皖南事变

D、华北事变

12、中国共产党党员标准主要是由

决定的。

（A）A．党的工人阶级先锋队性质

B．党在各个时期的方针政策

C．党的优良传统和作风

D、党的历史 13、20世纪站在时代前列的三位伟大人物是

。（B）

A.毛泽东、周恩来、刘少奇 B.孙中山、毛泽东、邓小平C.毛泽东、周恩来、邓小平D、毛泽东、朱德

周恩来

14、党的先进性是具体的、历史的，必须放到

去考察。（C）A．保持党的工人阶级先锋队历史进程中

B．世界共产主义运动中

C．推动当代中国先进生产力和先进文化的发展中 D、中国国情

15、在五千多年的发展中，中华民族形成了以

为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。（A）

A、爱国主义 B、集体主义 C、社会主义 D、合作主义

16、是增强党的生机与活力的重要法宝，是搞好党员先进性教育活动的有力武器。（B）

A、正面教育和自我教育相结合 B、批评与自我批评 C、身体力行“三个代表”重要思想

D、理论联系实际

17、要扎实抓好

这一基础工程，坚持不懈地提高党员素质。(A)A、党员队伍建设

B、党员作风建设 C、党员思想政治建设

D、党风廉政建设

18、实现

是中国共产党人的一贯主张，是发展中国特色社会主义的重大任务。(A)A、社会公平正义

B、共同富裕

C、共产主义

D、小康社会

19、民主集中制最早由

提出来。（A）A.列宁

B.斯大林

C.毛泽东D、刘少奇

20、从严治党是保持党的先进性和________,增强党的凝聚力和战斗力的保证。

（C）

A、革命性

B、代表性

C、纯洁性

D、创造性

21、当前我国发展的阶段性特征，是（B）在新世纪新阶段的具体表现。A、社会主义初级阶段基本路线 B、社会主义初级阶段基本国情 C、社会主义初级阶段基本纲领 D、社会主义初级阶段基本形势

22、在中国共产党第十七次全国代表大会上，胡锦涛同志代表第十六届中央委员会向大会作了题为（C）的报告。

A、高举邓小平理论伟大旗帜，把建设有中国特色社会主义事业全面推向二十一世纪 B、全面建设小康社会，开创中国特色社会主义事业新局面

C、高举中国特色社会主义伟大旗帜，为夺取全面建设小康社会新胜利而奋斗

D、加快改革开放和现代化建设步伐，夺取有中国特色的社会主义事业的更大胜利

23、（A）伟大旗帜，是当代中国发展进步的旗帜，是全党全国各族人民团结奋斗的旗帜。A、中国特色社会主义

B、有中国特色社会主义 C、中国现代化

D、社会主义

24、党的十七大报告指出：确保到（C）年实现全面建成小康社会的奋斗目标。A、2010

B、2015

C、2020

D、2030

25、（B）是发展中国特色社会主义的一大法宝。

A、实事求是

B、解放思想

C、改革开放

D、与时俱进

26、科学发展、社会和谐是发展中国特色社会主义的（B）。A、根本要求

B、基本要求

C、重要基础

D、根本基础

27、社会进步的最高目标是（D）。

A、人的解放

B、人的自由发展

C、人的解放和自由发展

D、人的解放和自由而全面发展

28、党的十七大报告指出：过去五年，创新型国家建设进展良好，（B）能力较大提高。A、改革创新

B、自主创新

C、自主革新

D、创新发展

29、提高中国共产党的执政能力，首先是要提高（C）。A、拒腐防变的能力

B、抵御风险的能力 C、领导发展的能力

D、应对危机的能力

30、党的十七大报告指出：过去五年，农村综合改革逐步深化，（D）政策不断加强。A、爱农支农

B、支农爱农

C、爱农惠农

D、支农惠农

31、新民主主义革命的胜利，社会主义基本制度的建立，为当代中国一切发展进步（C）。A、奠定了主权国家的基础

B、提供了前提条件 C、奠定了根本政治前提和制度基础

D、提供了物质基础

32、中国坚持独立自主的和平外交政策，各项外交工作积极开展，同各国的交流合作广泛加强，在国际事务中发挥重要（B）作用。

A、引导性

B、建设性

C、指导性

D、领导性

33、加快推进以改善民生为重点的社会建设，必须优先发展（B），建设人力资源强国。A.经济

B.教育

C.科技

D.文化

34、实现人均GDP到2020年比2000年翻两番，人民富裕程度普遍提高，生活质量明显改善，生态环境良好。完成这个新的目标，很大程度上取决于我国的（B）支撑条件和环境承载能力。

A、财政

B、资源

C、人口

D、经济

35、我们要永远铭记，改革开放伟大事业，是以（B）同志为核心的党的中央领导集体带领全党全国各族人民开创的。

A、毛泽东

B、邓小平

C、江泽民

D、胡锦涛

36、改革开放以来我们取得一切成绩和进步的根本原因，归结起来就是：（B）。A、摒弃了以阶级斗争为纲的错误路线，形成了以经济建设为中心的正确路线 B、开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系 C、加快推进经济社会的全面发展，全面推进党的建设新的伟大工程 D、把坚持独立自主同参与经济全球化结合起来

37、中国特色社会主义道路，就是在中国共产党领导下，立足（C），以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，解放和发展社会生产力，巩固和完善社会主义制度，建设社会主义市场经济、社会主义民主政治、社会主义先进文化、社会主义和谐社会，建设富强民主文明和谐的社会主义现代化国家。A、发展实际

B、社会主义初级阶段 C、基本国情

D、最广大人民的根本利益

38、中国特色社会主义道路之所以完全正确、之所以能够引领中国发展进步，关键在于我们既坚持了（B）的基本原则，又根据我国实际和时代特征赋予其鲜明的中国特色。A、毛泽东思想

B、马列主义

C、科学社会主义

D、社会主义

39、深化收入分配制度改革需要在初次分配和再次分配中处理好（C）的关系。A、按劳分配

B、多种分配

C、效率与公平

D、公平

40、中国特色社会主义理论体系，是全国各族人民团结奋斗的共同（A）。A、思想基础

B、理论基础

C、政治基础

D、政治保障

二、多项选择题

1、中国共产党的三大作风是

（ABC）。答：A、理论和实践相结合B、密切联系群众、C、批评与自我批评 D、一切从实际出发

2、党的民主集中制基本原则的“四个服从”是

（ABCD）。A、党员个人服从党的组织

B、少数服从多数

C、下级组织服从上级组织

D、全党各个组织和全体党员服从党的全国代表大会和中央委员会。

3、党的纪律处分有

（ABCDE）。

A、警告

B、严重警告

C、撤销党内职务 D、留党察看

E、开除党籍

4、新世纪我党肩负的三大历史任务是

（ABC）。

A、现代化建设

B、完成祖国统一大业

C、维护世界和平与促进共同发展

D、密切党群关系

5、要认真贯彻《中国共产党党员权利保障条例》，切实保障党员的 等权利。（ABD）A、批评 B、建议

C、述廉 D、检举 6、1951年－1952年，开展的“三反”是指

。（ABC）A、反对贪污

B、反对浪费

C、反对官僚主义

D、反对本本主义

7、毛泽东思想的“活的灵魂”是

。（ABC）

A、实事求是 B、群众路线

C、独立自主

D、统一战线

8、温家宝总理在十届人大二次会议记者招待会上回答对台湾问题的立场和看法时，引用了一百多年前台湾诗人丘逢甲的诗句：“春愁难遣强看山，往事惊心泪欲潸。四百万人同一哭，去年今日割台湾。” 以下说法正确的是

（ABD）

A、丘逢甲这首诗应创作于1896年

B、温总理借这首诗表达了我们坚决反对台独，反对任何人以任何方式把台湾从中国分裂出去的政治立场

C、这首诗表达了台湾人民对《辛丑条约》割让台湾的悲愤心情 D、祖国统一是包括台湾人民在内的全体中华儿女的共同心愿

9、加强和改进党的基层组织建设，就是要使党的基层组织真正成为贯彻“三个代表”重要思想的。(ABC)。

A、组织者、B、推动者 C、实践者

D、引导者

10、党的十七大提出要保障少数民族合法权益，巩固和发展（ABCD）的社会主义民族关系。A、平等

B、互助

C、和谐

D、团结

11、党的各级委员会决定重大问题的原则是（ABCD）。

A、集体领导

B、民主集中

C、个别酝酿、D、会议决定

12、党章指出，要在党内造成(ABC)的生动活泼的政治局面。A.又有纪律又有自由 B.又有集中又有民主

C.又有统一意志又有个人心情舒畅 D.又有民主又有法制

13、当前和今后一个时期，党发展党员工作的方针是(ABCD)。A.坚持标准B.改善结构 C.慎重发展D.保证质量

14、党支部的“三会一课”制度的“三会”指的是(ACD)。A.党员大会B.党员代表大会 C.支部委员会D.党小组会

15、马克思主义的理论来源有(ABC)。A.黑格尔和费尔巴哈的德国古典哲学 B.亚当·斯密和李嘉图的英国古典政治经济学 C.圣西门、傅立叶、欧文的空想社会主义学说 D.康德、费希特、谢林的德国古典哲学

16、马克思的两个“伟大发现”指的是(AD)。A.唯物史观B.两个必然理论 C.劳动价值论D.剩余价值学说

17、与时俱进，就是党的全部理论和工作要(ACD)。A.体现时代性B.具有战略性 C.富于创造性D.把握规律性

18、预备党员的权利，除了没有(ABC)以外，其它权利同正式党员一样。A.表决权 B.选举权 C.被选举权

D.参加党的有关会议的权利

19、党取得新民主主义革命胜利的三大法宝是(ABC)。A.统一战线B.党的建设 C.武装斗争D.思想政治工作 20、党的建设包括（ABCD）。

A、政治建设

B、思想建设

C、组织建设

D、作风建设

21、党的十七大强调，深入贯彻落实科学发展观，要求我们（ABCD）。A.始终坚持“一个中心、两个基本点”的基本路线 B.积极构建社会主义和谐社会 C.继续深化改革开放

D.切实加强和改进党的建设

22、我国社会主义初级阶段的奋斗目标就是要把我国建设成为一个（ABCE）的社会主义现代化国家。

A.富强

B.民主

C.文明

D.稳定

E.和谐

23、中央要求，在全党深入学习实践科学发展观活动，要确保活动取得（ABC）的实效。A.党员干部受教育

B.科学发展上水平C.人民群众得实惠

D.领导干部作表率

24、深入学习实践科学发展观，着力解决影响和制约科学发展的突出问题以及党员干部（ABC）方面群众反映强烈的问题。

A.党性

B.党风

C.党纪

D.党规

25、以改革创新精神，全面推进党的建设新的伟大工程，必须把党的（AB）作为主线。A.执政能力建设 B.先进性建设 C.制度建设 D.反腐倡廉建设 E.作风建设

26、深入贯彻落实科学发展观对加强党的执政能力建设提出了新要求，要求我们在运用科学发展观指导经济社会发展的实践中，不断提高（ABCDE）。A.驾驭社会主义市场经济的能力 B.发展社会主义民主政治的能力 C.建设社会主义先进文化的能力 D.构建社会主义和谐社会的能力

E.应对国际局势和处理国际事务的能力

27、中央要求，在全党开展深入学习实践科学发展观活动，广大党员、干部要着力把科学发展观的要求转化为（ABC），切实推动科学发展观的贯彻落实。A.谋划发展的正确思路

B.促进发展的政策措施 C.领导发展的实际能力

D.推进发展的具体做法

28、科学发展观，是对党的三代中央领导集体关于发展的重要思想的继承和发展，是（ABCD）。

A.马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现

B.同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想既一脉相承又与时俱进的科学理论

C.我国经济社会发展的重要指导方针

D.发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想

29、学习贯彻科学发展观重在实践、贵在落实。要使学习贯彻科学发展观的过程，（ABCD）。

A.成为促进经济社会全面发展的过程

B.成为不断提高党领导科学发展能力的过程 C.成为使人民群众享受更多发展成果的过程

D.成为更好完成新世纪新阶段我们党肩负的历史任务的过程

30、十七大指出，促进（ABC）等关系的和谐对于增进团结、凝聚力量具有不可替代的作用。

A.阶层关系

B.政党关系

C.宗教关系

D.党群关系

31、党的十七大提出要保障少数民族合法权益，巩固和发展（ABCD）的社会主义民族关系。A、平等

B、互助

C、和谐

D、团结

32、进入新世纪新阶段，我国发展所呈现的新的阶段性特征包括（ABCD）A、社会主义文化更加繁荣

B、人民生活总体上达到小康水平C、经济实力显著增强

D、自主创新能力还不够强

33、十七届三中全会认为在改革开放三十周年之际，作出推进农村改革发展若干重大问题的决定，对于（ABCD）有重大而深远的意义。

A．全面贯彻党的十七大精神

B．深入贯彻落实科学发展观

C．夺取全面建设小康社会新胜利

D．开创中国特色社会主义事业新局面

34、（ACD）问题关系党和国家事业发展全局。A.农业

B.城乡

C.农村

D.农民

34、基于对“三农”问题的准确把握，十七届三中全会全会深刻提出破解城乡二元结构的根本措施：“扩大公共财政覆盖农村范围，发展农村公共事业，使广大农民（ABCD）、住有所居。” A.学有所教

B.劳有所得

C.病有所医

D.老有所养

35、建设社会主义新农村的要求是生产发展、（ABCD）A.生活宽裕

B.乡风文明

C.村容整洁

D.管理民主 36、2004年2月23日，中共中央政治局召开会议指出，要紧紧抓住发展这个第一要务，坚持全面、协调、可持续的科学发展观，着力解决（AC）

A.经济社会发展中的突出矛盾

B.宏观调控中存在的问题 C.关系人民群众切身利益的突出问题D.市场经济秩序中的诚信问

37、党的十六届三中全会明确提出的科学发展观，是指（ABCD）A.树立全面的发展观

B.坚持以人为本，促进经济社会和人的全面发展 C.树立协调的发展观 D.树立可持续的发展观 38、2004年3月14日，第十届全国人民代表大会第二次会议通过《中华人民共和国宪法修正案》。以下关于《中华人民共和国宪法修正案》叙述正确的有(ABCD)A.关于爱国统一战线的主体描述增加了“社会主义事业的建设者” B.“三个代表”重要思想、三个“文明”协调发展写入宪法 C.公民的合法的私有财产不受侵犯 D.规定了国家尊重和保障人权

39、要以改革的精神研究和解决党的建设面临的重大理论和现实问题，进一步解决好党的建设的历史性课题是提高(AD)A.党的领导水平和执政水平

B.党的领导人的知识水平

C.党的法律意识

D.拒腐防变和抵御风险的能力

40、加强党的执政能力建设的历史动力是(ABC)A.改革开放深化推进的需求

B.处理复杂的国内外局势的要求 C.社会主义市场经济的新考验与挑战

D.大量社会问题的存在

三、判断题

1、我们党的作风包括政治作风、学风、工作作风、领导作风和干部生活作风。（错）

2、中国共产党员永远是中国公民的普通一员。（错，中国共产党员永远是中国劳动人民的普通一员）

3、党的团结的思想基础是马克思主义。（对）

4、社会和谐是中国特色社会主义的根本要求。（错）

5、教育是民族振兴的基石，教育公平是社会公平的重要基础。（对）

6、参政议政是社会主义民主政治的基本要求。（错）

7、延安整风运动的中心内容是反对党八股以整顿文风（错）

8、《党章》规定，党的基层委员会每届任期为3年或5年。（错）

9、预备党员的义务同正式党员一样，预备党员的权利，除了没有表决权外，也同正式党员一样。（错）

10、党的思想建设要以坚定理想信念为重点（对）

11、判断一个政党的性质是否先进，是不是工人阶级先锋队，主要应看它的阶级成分（错）

12、全面加强和改进党的建设，必须坚持把党的政治理论建设放在首位。（错）

13、“建设有中国特色社会主义”科学命题的明确提出是在党的第十三次代表大会上。（错）

14、中国第一次对马克思主义作系统完整介绍的人是陈望道（错）

15、关系党生死存亡的问题是发展经济问题。（错）

16、党的任何一级组织直至中央都无权剥夺党员的权利。（对）

17、执政能力是决定一个政党、一个政权盛衰的根本因素。（错）

18、领导干部一定要讲学习、讲政治、讲正气。其中讲政治是核心。（对）

19、坚持四项基本原则的核心，是坚持社会主义道路。（错）20、党的全国代表大会每四年举行一次。（错）

21、构建社会主义和谐社会是贯穿中国特色社会主义事业全过程的长期历史任务，是在发展的基础上正确处理各种社会矛盾的历史过程和社会结果。（对）

22、党的十七大报告指出：合理有序的收入分配格局基本形成，中等收入者占多数，相对贫困现象基本消除。（错）

23、党的十七大报告指出：人民民主是社会主义的生命。（对）

24、繁荣文化的必由之路是解放和发展文化生产力。（对）

25、在新世纪新阶段，经济和社会发展的战略目标是，到建党一百年时，人均国内生产总值达到中等发达国家水平，基本实现现代化。（对）

26、推进党内民主建设，要尊重领导干部主体地位，推进党务公开，营造党内民主讨论环境。（错）

27、任何涉及中国主权和领土完整的问题，必须由包括台湾同胞在内的全中国人民共同决定。（对）

28、全体人民团结进步的重要精神支撑是和谐文化。（对）

29、党的十七大报告指出：全党同志特别是领导干部都要讲党性、重品行、作表率。（对）30、1979年，我们党召开具有重大历史意义的十一届三中全会，开启了改革开放历史新时期。（错）

31、改革开放是党在新的时代条件下带领人民进行的新的伟大革命。（对）

32、经过全国人民的艰苦奋斗，2007年我国经济总量已跃居全球第三。（错）

33、要坚持党管干部原则，坚持民主、公开、竞争、择优，形成干部选拔任用科学机制。（对）

34、改革开放符合党心民心、顺应时代潮流，方向和道路是完全正确的，成效和功绩不容否定，停顿和倒退没有出路。（对）

35、要坚持用制度管权、管事、管人，建立健全立法权、执行权、监督权既相互制约又相互协调的权力结构和运行机制。（对）

36、在当代中国，坚持中国特色社会主义理论体系，就是真正坚持马克思主义。（对）

37、深入贯彻落实科学发展观，要求我们继续深化改革开放。（对）

38、党的十七大报告对军队提出的“三化”是国际化、现代化、正规化。（错）

39、绿色GDP占GDP的比重越高，表明国民经济增长的正面效应越高，负面效应越低，反之亦然。（对）

40、我国当前农村贫困人口已经从2．5亿减少到5000万。（错）

第二篇：党的基本理论知识测试题

党的基本理论知识测试题

1.党的最根本的纲领性文件是什么？ 答：《中国共产党章程》。

2.《党章》规定，中国共产党员什么？

答：中国共产党员是中国工人阶级的有共产主义觉悟的先锋战士。

3.入党誓词的内容是什么？

答：我志愿加入中国共产党，拥护党的纲领，遵守党的章程，履行党员义务，执行党的决定，严守党的纪律，保守党的秘密，对党忠诚，积极工作，为共产主义奋斗终身，随时准备为党和人民牺牲一切，永不叛党。4.党的性质是什么？

答：中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心，代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。5.中国共产党的行动指南是什么？

答：中国共产党以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想作为自己的行动指南。

6.中国共产党在社会主义初级阶段的基本路线是什么？ 答：领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生，艰苦创业，为把我国建设成为富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国而奋斗。

7.党员在什么情况下被认为是自行脱党？

答：党员如果没有正当理由，连续六个月不参加党的组织生 活，或不交纳党费，或不做党所分配的工作，就被认为是自行脱党。

8.党的最高理想和最终目标是什么？ 答：实现共产主义。9.党的根本宗旨是什么？ 答：全心全意为人民服务。

10.党的一切工作要以什么为最高标准？ 答：最广大人民的根本利益。

11.什么是共产党人的精神支柱和政治灵魂？

答：共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想。12.我们党最鲜明的品格是什么？ 答：勇于自我革命，从严管党治党。13.党的思想路线是什么？

答：一切从实际出发，理论联系实际，实事求是，在实践中检验真理和发展真理。

14.党和国家一切工作的出发点和落脚点是什么？ 答：实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益。15.党的三大优良作风？

答：理论联系实际、密切联系群众、批评和自我批评。16.我们党的最大政治优势是什么？ 答：密切联系群众。17.我国的立国之本是什么？ 答：坚持四项基本原则。18.四项基本原则的内容是什么？

答：坚持社会主义道路、坚持人民民主专政、坚持中国共产党的领导、坚持马列主义毛泽东思想。根本是坚持中国共产党的领导。

19.我国的强国之路是什么？ 答：改革开放。

20.成立党的基层组织的条件是什么？

答：企业、农村、机关、学校、科研院所、街道社区、社会组织、人民解放军连队和其他基层单位，凡是有正式党员三人以上的，都应当成立党的基层组织。21.党组织基本制度主要包括哪些？

答:民主生活会制度、三会一课制度、组织生活会制度、民主评议党员制度、党员活动日制度、双重组织生活制度、党员干部谈心谈话制度。

22.党支部“三会一课”的内容及要求是什么? 答：支部党员大会，每季度至少召开一次；支部委员会，每月至少召开一次；党小组会，每月至少召开一次；党课，每季度至少上一次党课。

23.什么是党员领导干部双重组织生活制度？

答：党员领导干部双重组织生活，是指县以上党和国家机关党员领导干部既要参加所在支部、小组的组织生活会，又要参加党委、党组定期召开的党员领导干部民主生活会。24.党支部委员会一般设哪些职务? 答：党支部委员会一般设书记、副书记、组织委员、宣传委员、纪律检查委员、青年委员等，支部委员会一般由3－5人组成，最多不超过7人。

25.支部、总支、基层党委几年换届一次？

答：党的基层委员会每届任期三至五年，总支部委员会、支部委员会每届任期两到三年。26.党的全国代表大会几年一届？ 答：五年举行一次，由中央委员会召集。27.党组织议事的基本原则是什么？

答：集体领导、民主集中、个别酝酿、会议决定。28.过硬党支部的标准是什么？

答：1.思想过硬。2.组织过硬。3.班子过硬。4.业务过硬。5.作风过硬。6.保障过硬。29.什么是“三重一大”决策制度？

答：“三重一大”是指重大决策、重要干部任免、重大项目安排和大额资金使用，必须实行集体讨论决定，充分发扬民主，广泛论证，实行科学决策。30.党的根本组织制度是什么？ 答：民主集中制。

31.党的领导主要是哪几方面领导？

答：党的领导主要是政治、思想和组织的领导。32.党的群众路线是什么？

答：一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去，把党的正确主张变为群众的自觉行动。33.党纪和国法的关系是什么？ 答：纪在法前、纪严于法、纪法分开。34.什么是党和国家的生命线、人民的幸福线？ 答：党的基本路线。

35.“三大历史规律”指的是什么？

答：共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律。

36.十九大召开的时间什么？ 答：2017年10月18日至24日。

37.十九大是在什么时期召开的一次十分重要的大会？ 答：全面建成小康社会决胜阶段、中国特色社会主义进入新时代的关键时期。

38.十九大报告的主题是什么？

答：不忘初心，牢记使命，高举中国特色社会主义伟大旗帜，决胜全面建成小康社会，夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利，为实现中华民族伟大复兴的中国梦不懈奋斗。39.中国共产党人的初心和使命是什么？ 答：为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴。40.我国发展新的历史方位是什么？ 答：中国特色社会主义进入了新时代。41.我国社会主要矛盾已经转化为什么？

答：中国特色社会主义进入新时代，我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。

42.十九大报告强调的“四个伟大”是什么？哪个伟大起决定性作用？

答：伟大斗争，伟大工程，伟大事业，伟大梦想，其中起决定性作用的是党的建设新的伟大工程。43.全面推进党的建设新的伟大工程包括哪些？

答：思想建设、组织建设、作风建设、制度建设和反腐倡廉建设。

44.深入推进党的建设新的伟大工程中“三个始终”是什么？ 答：我们党要始终成为时代先锋、民族脊梁，始终成为马克思主义执政党，自身必须始终过硬。

45.实现中华民族伟大复兴的“三个必须”是什么？ 答：必须推翻压在中国人民头上的帝国主义、封建主义、官僚资本主义三座大山，实现民族独立、人民解放、国家统一、社会稳定；必须建立符合我国实际的先进社会制度；必须合乎时代潮流、顺应人民意愿，勇于改革开放，让党和人民事业始终充满奋勇前进的强大动力。

46.十九大报告对反腐败成效是如何定性的？

答：不敢腐的目标初步实现，不能腐的笼子越扎越牢，不想 腐的堤坝正在构筑，反腐败斗争压倒性态势已经形成并巩固发展。

47.如何认识党的十八大以来党和国家事业发生的历史性变革？

答：十九大报告中指出：“五年来的成就是全方位的、开创性的，五年来的变革是深层次的、根本性的。”

48.党的十八大以来，国内外形势变化和我国各项事业发展提出的一个重大时代课题是什么？

答：必须从理论和实践结合上系统回答新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义。

49.十八大以来我国改革开放和社会主义现代化建设取得哪些历史性成就？

答：经济建设取得重大成就，全面深化改革取得重大突破，民主法治建设迈出重大步伐，思想文化建设取得重大进展，人民生活不断改善，生态文明建设成效显著，强军兴军开创新局面，港澳台工作取得新进展，全方位外交布局深入展开，全面从严治党成效卓著。

50.过去五年我国国内生产总值的增长情况如何？ 答：国内生产总值从五十四万亿元增长到八十万亿元，稳居世界第二。

51.十九大报告中，对“坚持党对一切工作的领导”是如何生动描述的？

答：党政军民学，东西南北中，党是领导一切的。52.我们在长期的革命、建设和改革中总结的“两个只有、才能”是什么？

答：只有社会主义才能救中国，只有改革开放才能发展中国、发展社会主义、发展马克思主义。53.社会主义政治发展的必然要求是？

答：坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一。54.党的领导、人民当家作主、依法治国的关系是怎样的？ 答：党的领导是人民当家作主和依法治国的根本保证，人民当家作主是社会主义民主政治的本质特征，依法治国是党领导人民治理国家的基本方式，三者统一于我国社会主义民主政治伟大实践。

55.一个国家、一个民族发展中更基本、更深沉、更持久的力量是什么？ 答：文化自信。

56.全面建成小康社会的“五位一体”总体布局是什么？ 答：经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设。

57.什么是关系国计民生的根本性问题？ 答：农业农村农民问题。

58.加大全民普法力度，建设社会主义法治文化，必须树立怎样的法治理念？

答：树立宪法法律至上、法律面前人人平等的法治理念。59.深化依法治国实践，各级党组织和全体党员要带头做到什么？

答：各级党组织和全体党员要带头尊法学法守法用法，任何组织和个人都不得有超越宪法法律的特权，绝不允许以言代法、以权压法、逐利违法、徇私枉法。60.最大的民生是什么？ 答：就业。

61.我们要建设什么样的社会保障体系？

答：覆盖全民、城乡统筹、权责清晰、保障适度、可持续的多层次社会保障体系。62.“两个一百年”奋斗目标是什么？

答：在中国共产党成立一百年时全面建成小康社会，在新中国成立一百年时建成富强民主文明和谐的社会主义现代化国家。

63.“两个一百年”奋斗目标的历史交汇期指的是什么？ 答：从十九大到二十大。

64.全面建成小康社会决胜期指的是什么？ 答：从现在到二〇二〇年。

65.二〇二〇年我国扶贫目标是什么？

答：在我国现行标准下农村贫困人口实现脱贫，贫困县全部摘帽，解决区域性整体贫困。

66.打赢脱贫攻坚战，我们党的庄严承诺是什么？ 答：让贫困人口和贫困地区同全国一道进入全面小康社会。67.社会治理的“三共”“四化”指的是什么？

答：共建、共治、共享；社会化、法治化、智能化、专业化。68.十九大报告指出，坚持节约资源和保护环境的基本国策，像对待生命一样对待生态环境，必须树立和践行的理念是什么？ 答：绿水青山就是金山银山。

69.十九大报告中，坚决维护国家主权和领土完整的“六个任何”是什么？

答：我们绝不允许任何人、任何组织、任何政党、在任何时候、以任何形式、把任何一块中国领土从中国分裂出去！70.十九大报告强调我们党面临的的“四个考验”是什么？ 答：执政考验、改革开放考验、市场经济考验、外部环境考验。

71.夺取反腐败斗争压倒性胜利的“三个坚持、一个坚决”是什么？

答：坚持无禁区、全覆盖、零容忍，坚持重遏制、强高压、长震慑，坚持受贿行贿一起查，坚决防止党内形成利益集团。72.全党同志的根本政治担当是什么？

答：对党忠诚、为党分忧、为党尽职、为民造福。73.十九大报告强调在人才建设上形成什么样的局面？ 答：人人渴望成才、人人努力成才、人人皆可成才、人人尽展其才。

74.总书记在全国组织工作会议上提出的“好干部标准”是什么？

答：信念坚定、为民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁。75.十九大对《中国共产党章程》修改工作的特点是什么？ 答：坚持发扬党内民主、集中全党智慧，是党中央确定的这次修改党章的一条重要原则，也是这次修改党章工作的一个鲜明特点。

76.中国共产党第十九次全国代表大会审议并一致通过《中国共产党章程(修正案)》，进行了哪些修改？

答：

1、把习近平新时代中国特色社会主义思想写入党的指导思想。

2、增写了党的十八大以来党的理论创新特别是习近平新时代中国特色社会主义思想定位的内容。

3、充实改革开放以来取得一切成绩和进步的根本原因的内容。

4、调整充实社会主义初级阶段方面的内容。

5、充实完善党的基本路线方面的内容。

6、充实经济、政治、文化、社会、生态文明建设方面的内容。

7、充实国防和军队建设、民族关系、统一战线、外交方面的内容。

8、充实完善关于党的建设总体要求的内容。

9、把总书记关于党的领导的重要思想写进党章。

10、对条文部分作了适当修改。77.习近平在发表2018年新年贺词中提出民生工作是如何要求的？

答：我们伟大的发展成就由人民创造，应该由人民共享。各 级党委、政府和干部要把老百姓的安危冷暖时刻放在心上，以造福人民为最大政绩，想群众之所想，急群众之所急，让人民生活更加幸福美满。

78.党面临的“四大危险”是什么？

答：精神懈怠危险、能力不足危险、脱离群众危险、消极腐败危险。

79.习近平新时代中国特色社会主义思想明确的中国特色社会主义事业布局是什么？

答：“五位一体”总体布局、“四个全面”战略布局。80.“两学一做”具体指的是什么? 答：学党章党规，学系列讲话，做合格党员。81.“两学一做”学习教育对象是谁？ 答：全体党员。

82.“两学一做”学习教育的基础和关键是什么？ 答：基础在学，关键在做。

83.推进“两学一做”学习教育常态化制度化工作重点是什么？

答：抓住“关键少数”，抓实基层支部。84.合格党员的“四讲四有”内容是什么？

答：讲政治，有信念；讲规矩，有纪律；讲道德，有品行；讲奉献，有作为。

85.开展“两学一做”学习教育，要求党员进一步增强哪“四个意识”？

答：政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识。86.开展“两学一做”学习教育，要求党员进一步坚定哪“四个自信”？

答：坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。87.“四个全面”战略布局是什么？

答：全面建成小康社会、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党。

88.四个“铁一般”的内容是什么？

答：铁一般信仰、铁一般信念、铁一般纪律、铁一般担当。89.我们党能够始终走在时代前列的基本能力是什么？ 答：自我净化、自我完善、自我革新、自我提高能力。90.“三老四严”指的是什么？

答：对待革命事业，要当老实人，说老实话，办老实事；对待工作，要有严格的要求，严密的组织，严肃的态度，严明的纪律。

91.“五个好作风”具体内容是什么？

答：勤于学习好作风、严谨细致好作风、勤勉高效好作风、务实担当好作风、严格自律好作风。92.“三个好把式”指的是什么？

答：追求卓越的好把式、雷厉风行的快把式、埋头苦干的真把式。

93.“三严三实”的具体内容？

答： 严以修身、严以用权、严以律己，谋事要实、创业要实、做人要实。

94.“四风”是指的是什么？

答：形式主义、官僚主义、享乐主义、奢靡之风。95.“四个合格”党员内容是什么？

答：政治合格，执行纪律合格，品德合格，发挥作用合格。96.“三个不为”指的是什么？

答：能力不足不能为、动力不足不想为、担当不足不敢为。97.“五个坏作风”指的是什么？

答：思想僵化、标准不高、效率低下、担当不足、纪律松弛。98.“三个坏把式”指的是什么？

答：坐而论道假把式、拖拖拉拉软把式、弄虚作假歪把式。99.“五零”承诺服务的具体内容是什么？

答：服务受理零推诿、服务事项零积压、服务方式零距离、服务质量零差错、服务结果零投诉。100.“三率”指的是什么？

答：机关工作人员出勤率、在岗率、专注率。

101.《中国共产党廉洁自律准则》中党员廉洁自律规范的内容是什么？

答：坚持公私分明,先公后私,克己奉公。坚持崇廉拒腐,清白做人,干净做事。坚持尚俭戒奢,艰苦朴素,勤俭节约。坚持吃苦在前,享受在后,甘于奉献。

102.《中国共产党廉洁自律准则》中党员领导干部廉洁自律规范的内容是什么？

答：廉洁从政,自觉保持人民公仆本色。廉洁用权,自觉维护人民根本利益。廉洁修身,自觉提升思想道德境界。廉洁齐家,自觉带头树立良好家风。

103.对党员的纪律处分种类有哪些？

答：警告、严重警告、撤销党内职务、留党察看、开除党籍。104.《中国共产党纪律处分条例》把党章对纪律的要求整合成哪“六大纪律”？

答：政治纪律、组织纪律、廉洁纪律、群众纪律、工作纪律、生活纪律。

105.党组织在纪律审查中发现党员有刑法规定的行为，虽不涉及犯罪但须追究党纪责任的，应当怎么处分？ 答：视具体情节给予警告直至开除党籍。

106.对严重违犯党纪的党组织的纪律处理措施是什么？ 答：改组、解散。107.留党察看处分的期限是怎么确定的？

答：留党察看处分，分为留党察看一年、留党察看二年。对于受到留党察看处分一年的党员，期满后仍不符合恢复党员权利条件的，应当延长一年留党察看期限。留党察看期限最长不得超过二年。

108.党员在留党察看期间没有什么权利？ 答：表决权、选举权和被选举权。

109.党员受到开除党籍处分多长时间不得重新入党？ 答：五年内。

110.《纪律处分条例》规定，违纪行为有关责任人区分为哪几种？

答：直接责任者、主要领导责任者和重要领导责任者。111.党的各级代表大会的代表受到留党察看以上（含留党察看）处分的，党组织应当作出什么样的处理？ 答：终止其代表资格。

112.《关于新形势下党内政治生活的若干准则》明确规定，开展党内政治生活的首要任务是什么？ 答：坚定理想信念。

113.党员依法受到刑事责任追究的，党组织应当根据司法机关的生效判决、裁定、决定及其认定的事实、性质和情节，依照《条例》规定给予什么处理？ 答：党纪处分或者组织处理。

114.对违纪后下落不明的党员，对有严重违纪行为，应当给予什么处分的？ 答：开除党籍。

115.撤销党内职务处分，如果决定撤销其某个职务，必须撤销其担任的哪个职务？ 答：最高职务。116.隐瞒入党前严重错误的，一般应当怎么处理？ 答：予以除名。

117.党员犯罪情节轻微，人民检察院依法作出不起诉决定的，或者人民法院依法作出有罪判决并免予刑事处罚的，应当给予什么处分？

答：撤销党内职务、留党察看或者开除党籍处分。118.受到留党察看处分的党员，恢复党员权利后几年内不得在党内担任和向党外组织推荐担任与其原任职务相当或者高于其原任职务的职务？ 答：二年内。

119.对有丧失党员条件，严重败坏党的形象行为的，应当给予什么处分？ 答：开除党籍处分。

120.党纪处分决定作出后，应当在几个月内向受处分党员所在党的基层组织中的全体党员及其本人宣布？ 答：一个月内。

121.对于受到撤销党内职务以上（含撤销党内职务）处分的，还应当在几个月内办理职务、工资等相应变更手续？ 答：一个月内。

122.篡改、伪造个人档案资料的，情节严重的，给予什么处分？

答：撤销党内职务或者留党察看。

123.接受可能影响公正执行公务的宴请或者旅游、健身、娱乐等活动安排，情节严重的，给予什么处分？ 答：撤销党内职务或者留党察看。

124.在社会保障、政策扶持、救灾救济款物分配等事项中优亲厚友、明显有失公平的，情节严重的，给予什么处分？ 答：撤销党内职务或者留党察看。125.党员被依法逮捕的，党组织应当按照管理权限中止其什么党员权利？

答：表决权、选举权、被选举权。

126.遇到国家财产和群众生命财产受到严重威胁时，能救而不救，情节严重的，给予什么处分？ 答：留党察看或开除党籍。

127.党员受到警告、严重警告处分，多长时间不得在党内提升职务和向党外组织推荐担任高于其原任职务的党外职务？

答：党员受到警告处分一年内、受到严重警告处分一年半内，不得在党内提升职务和向党外组织推荐担任高于其原任职务的党外职务。

128.监督执纪“四种形态”的具体内容是什么? 答：经常开展批评和自我批评、约谈函询，让“红红脸、出出汗”成为常态；党纪轻处分、组织调整成为违纪处理的大多数；党纪重处分、重大职务调整的成为少数；严重违纪涉嫌违法立案审查的成为极少数。

129.加强和规范党内政治生活的重要举措是什么？ 答：监督。

130.党内监督的重点对象是什么？

答：党的领导机关和领导干部特别是主要领导干部。131.全党统一意志、统一行动、步调一致前进的重要保障和党内政治生活的重要内容是什么？ 答：纪律严明。

132.《中国共产党纪律处分条例》的适用范围是什么？ 答：适用于违犯党纪应当受到党纪追究的党组织和党员。133.总书记关于问责工作的核心思想是什么？ 答：有权必有责、有责要担当、失责必追究。134.问责的主体是什么？

答：党的问责工作是由党组织按照职责权限，追究在党的建设和党的事业中失职失责党组织和党的领导干部的主体责任、监督责任和领导责任。135.问责的对象是什么？

答：问责对象是各级党委(党组)、党的工作部门及其领导成员，各级纪委(纪检组)及其领导成员，重点是主要负责人。136.组织调整或者组织处理包括什么？

答：包括停职检查、调整职务、责令辞职、降职免职等。137.诫勉包括什么？

答：诫勉既包括谈话诫勉，也包括书面诫勉。138.监督主体有哪四类？

答：党的中央组织监督；党委（党组）的监督；党的纪律检查委员会的监督；党的基层组织和党员的监督。139.党内监督的任务是什么？

答：确保党章党规党纪在全党有效执行，维护党的团结统一，重点解决党的领导弱化、党的建设缺失、全面从严治党不力，党的观念淡漠、组织涣散、纪律松弛，管党治党宽松软问题，保证党的组织充分履行职能、发挥核心作用，保证全体党员发挥先锋模范作用，保证党的领导干部忠诚干净担当。140.加强和规范党内政治生活的重要任务是什么？ 答：建设廉洁政治，坚决反对腐败。

141.《中国共产党廉洁自律准则》规定的“四个必须”的内容是什么？

答：必须坚定共产主义理想和中国特色社会主义信念,必须坚持全心全意为人民服务根本宗旨,必须继承发扬党的优良 传统和作风,必须自觉培养高尚道德情操,努力弘扬中华民族传统美德,廉洁自律,接受监督,永葆党的先进性和纯洁性。

142.党风廉政建设责任制“两个责任”的具体内容是什么？ 答：党委(党组)的主体责任和纪委的监督责任。

143.违反公务接待管理规定，超标准、超范围接待或者借机大吃大喝，对直接责任者和领导责任者，情节严重的，给予什么处分？ 答：撤销党内职务。

144.依规依纪重点审查的是哪几种干部？

答：不收敛不收手；问题线索反映集中、群众反映强烈；现在重要岗位且可能还要提拔使用的领导干部。

145.新形势下加强和规范党内政治生活的重点是什么？ 答：各级领导机关和领导干部。

146.加强和规范党内政治生活的重要目的是什么？ 答：坚决维护党中央权威、保证全党令行禁止。147.党的基层组织应当履行那些监督职责？

答：(一)严格党的组织生活，开展批评和自我批评，监督党员切实履行义务，保障党员权利不受侵犯;

(二)了解党员、群众对党的工作和党的领导干部的批评和意见，定期向上级党组织反映情况，提出意见和建议;

(三)维护和执行党的纪律，发现党员、干部违反纪律问题及时教育或者处理，问题严重的应当向上级党组织报告。148.巡视巡察工作的主体责任由谁承担？

答：开展巡视巡察工作的党组织承担巡视巡察工作的主体责任。

149.对党组织的问责方式包括什么？ 答：检查、通报、改组。150.对党的领导干部的问责方式包括什么？

答：通报、诫勉、组织调整或者组织处理、纪律处分。151.“五大发展理念”是指什么？ 答：创新、协调、绿色、开放、共享。

152.中国特色社会主义的本质要求和重要保障是什么？ 答：全面依法治国。

153.什么是党的事业取得胜利的重要法宝，必须长期坚持？ 答：统一战线。

154.十九大报告对文化自信是如何描述的？

答：文化是一个国家、一个民族的灵魂。文化兴国运兴，文化强民族强。

155.习近平新时代中国特色社会主义思想的总任务是什么？ 答：实现社会主义现代化和中华民族伟大复兴 156.决定文化前进方向和发展道路的什么？ 答：意识形态。

157.能否做好意识形态工作的“三个事关”是什么？ 答：事关党的前途命运，事关国家长治久安，事关民族凝聚力和向心力。

当代中国精神的集中体现，凝结着全体人民共同的价值追求是什么？

答：社会主义核心价值观。

159.加强思想道德建设中的“三有”是什么？ 答：人民有信仰，国家有力量，民族有希望。160.中华民族伟大复兴的基础工程是什么？ 答：建设教育强国。

161.中华民族永续发展的千年大计是什么？ 答：建设生态文明。

162.中国共产党人追求的共产主义理想，实现的基础是什 么？

答：社会主义社会充分发展和高度发达。163.党的中心工作是什么？ 答：经济建设。

164.中国共产党执政兴国的第一要务是什么？ 答：发展。

165.世界正处于大发展大变革大调整时期，时代主题仍然是什么？

答：和平与发展。

166.要引导职工树立哪“三观”？ 答：正确的世界观、人生观和价值观。

167.我国社会主义精神文明建设的核心是什么？ 答：思想道德建设。

168.“一带一路”的内容是什么？

答：“一带一路”是“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”的简称。

169.“中国梦”基本内涵是什么? 答：实现中华民族伟大复兴，是近代以来中国人民最伟大的梦想，称之为“中国梦”，其基本内涵是实现国家富强、民族振兴、人民幸福。

170.社会主义核心价值观的内容是什么？

答：国家层面的价值目标：富强、民主、文明、和谐； 社会层面的价值取向：自由、平等、公正、法治； 公民个人层面的价值准则：爱国、敬业、诚信、友善。

第三篇：2018最新党的基本理论知识测试题——判断

2018最新党的基本理论知识测试题——判断

三、判断题（判断下列说法正确与否，√表示正确，×表示错误。本题共100题）

1、党的十九大的主题：不忘初心、牢记使命，高举中国特色社会主义伟大旗帜，决胜全面建成小康社会，夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利，为实现中华民族伟大复兴的中国梦不懈奋斗。（）√

2、党的十九大报告指出，世界正处于大发展大变革大调整时期，和平与发展的时代主题发生了变化。（）×

3、认真学习习近平新时代中国特色社会主义思想是党员的一项重要义务。（）√

4、对党员的纪律处分有五种：警告、撤销行政职务、撤销党内职务、留党察看、开除党籍。（）×

5、党的各级纪律检查委员会是党内监督专责机关，主要任务是维护党的章程和其他党内法规，检查党的路线、方针、政策和决议的执行情况，协助党的委员会推进全面从严治党、加强党风建设和组织协调反腐败工作。（）√

6、共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想，是中国共产党人的精神支柱和政治灵魂，也是保持党的团结统一的思想基础。（）√

7、党的十九大报告强调，重点强化政治纪律和廉洁纪律，带动组织纪律、群众纪律、工作纪律、生活纪律严起来。（）×

8、醉酒的人犯罪，不应负刑事责任。（）×

9、党的作风建设是党的根本性建设，决定党的建设的方向和效果。（）×

10、马克思主义理论的每一次重大突破，社会主义实践的每一次历史性飞跃，都是马克思主义基本原理与具体实践相结合进行理论创新的结果。（）√

11、党的十九大报告明确，要健全依法决策机制，构建决策科学、执行坚决、监督有力、制衡有效的权力运行机制。（）×

12、党的最高领导机关是全国人民代表大会。（）×

13、党要管党，首先要从党内政治生活管起；从严治党，首先要从党内政治生活严起。（）√

14、坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信，说到底是要坚定制度自信，制度自信是更基本、更深沉、更持久的力量。（）×

15、人民立场是中国共产党的根本政治立场，是马 克思主义政党区别于其他政党的显著标志。（）√

16、做好保障和改善民生工作，可以增进社会消费预期，有利于扩大内需，抓民生也是抓发展。（）√

17、运用监督执纪“四种形态”，让“ 红红脸、出出汗”成为多数，党纪处分、组织调整成为管党治党的常态，严重违纪、严重触犯刑律的党员成为少数。（）×

18、国家安全工作归根结底是保障人民利益，要坚持国家安全一切为了人民、一切依靠人民，为 群众安居乐业提供坚强保障。（）√

19、保护生态环境应该而且必须成为发展的题中应有之义。（）√

20、群众路线是党制定和执行政治路线的基础。（）×

21、党内在思想上理论上有不同认识、有争论是不正常的。（）×

22、在操办婚丧喜庆事宜中，借机敛财或者有其他侵犯国家、集体和人民利益行为的，在社会上造成不良影响的，应从重或者加重处分，直至开除党籍。（）√

23、解决好房地产问题，要坚持“ 房子是用来住的、不是用来炒的”这个定位。（）√

24、农村贫困人口脱贫是全面建成小康社会最艰巨的任务。（）√

25、维护党的团结和统一，对党忠诚老实，言行一致，是党员必须履行的一项义务。（）√

26、推进党内廉政建设和反腐败斗争，必须强化党委的监督责任和纪委的主体责任。（）×

27、群众路线是在群众观点指导下形成的，是群众观点在实际工作中的贯彻运用。（）√

28、坚持和完善中国共产党领导的多党合作和政治协商制度，要坚持“长期共存、互相监督、百花 齐放、百家争鸣”的方针。（）×

29、坚持党要管党的原则，要求党把全部精力 用在党的建设上。（）×

30、实现黑龙江全面振兴，走出“一条新路子”，需要推动我省产业结构、所有制结构、城乡区域结构不断优化。（）√

31、.坚持党的基本路线不动摇，关键是坚持四项基本原则不动摇。（）×

32、在社会主义市场经济阶段，计划手段可有可无。（）×

33、“发展才是硬道理”的著名论断是习近平同志在 1992 年的南方谈话中提出来的。（）×

34、中国共产党在民主革命中战胜敌人的三大法宝是理论联系实际、密切联系群众、批评与自我批评。（）×

35、在社会主义社会中，个人利 益与 社会利益在根本上是一致的，社会利益离不开个人利益，个人利 益也离不开社会利益。（）√

36、社会主义道德建设的核心是为人民服务。（）√

37、党的“从群众中来，到 群众中去”的工作方法，正是辩证唯物主义和历史唯物主义认识论在实际工作中的创造性运用。（）√

38、建设现代化经济体系，必须把发展经济的着力点放在实体经济上。（）√

39、坚持公有制的主体地位意味着公有制经济在整个经济中的比重越大越好。（）×

40、社会主义初级阶段基本经济制度是由我国社会主义初级阶段的国情决定的。（）√

41、所有制经济中的国有成分、民营经济都是公有制经济的重要组成部分。（）×

42、供给侧结构性改革是全面性改革。（）×

43、供给侧结构性改革是要搞计划经济。（）×

44、市场经济只存在于资本主义社会。（）×

45、按劳分配和按生产要素分配完全一致。（）×

46、社会主义市场经济只具有资源配置的一般属性。（）×

47、马克思主义政治经济学研究的出发点是物质资料生产。（）√

48、大力发展非公有制经济，是社会主义基本经济制度的重要内容之一。（）√

49、加快边疆发展，确保边疆巩固、边境发展。（）× 50、马克思主义政治经济学诞生的标志是《资本论》的发表。（）√

51、按需分配为主体，多种分配方式并存是社会主义初级阶段的分配制度。（）×

52、村委会是乡镇政府的派出机关。（）×

53、一般来说，为一定社区的人们共同拥有的有形财产和无形财产，都属于公共管理资源的范畴。（）√

54、依法治国的对象，首先应该是国民，其次是国家机器。（）×

55、在我国，实行地区回避的主要是在市级以下的地方人民政府担任主要领导职 务的公务员。（）√

56、宪法是国家的根本大法，它和普通法律在本质上是不同的。（）×

57、凡是在我国居住，年 满 18 周岁的居民就是我国公民。（）×

58、任何法律与宪法抵触则被视为无效。（）√

59、全国人民代表大会常务委员会组成人员不得担任国家行政机关、监察机关、审判机关和检察机关的职务。（）√ 60、宪法规定，我国公民对任何国家机关和国家工作人员有提出批评和建议的权利。（）√

61、只有全国人民代表大会及其常委会才拥有国家立法权，其他一切社会组织和个人都没有这种权力。（）√

62、在我国，行使司法权的国家机关是人民法院。（）× 63、监察委员会依照法律规定独立行使监察权，不受行政机关、社会团体和个人的干涉。（）√

64、社会主义制度是中华人民共和国根本制度，中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征。（）√

65、行政复议机关受理行政复议申请，可以适当向申请人收取一定费用。（）

66、法律明文规定犯罪行为的，依照法律规定处罚，法律没有明文规定犯罪行为的，也可以根据实际情况定罪处罚。（）× 67、对任何人犯罪，在法律适用上一律平等，不允许任何人有超越法律的特权。（）√

68、凡是需要提起公诉的案件，一 律由人民检察院审查决定。（）√

69、违反道德的行为不一定是违法行为，但是违反法律的行为则必定是违反道德的行为。（）×

70、我国监察法规定，调查人员进行讯问以及搜查、查封、扣押等重要取证工作，应当对重要过程进行录音录像，留存备查。（）×

71、国家公务员经备案可以兼任公司董事、监事或经理。（）×

72、中华人民共和国国旗、国 歌、国 徽是中华人民共和国的象征和标志。（）√

73、法律的效力高于行政法规、地方性法规、规章（）√ 74、全面推进依法治国，是我们党从坚持和发展中国特色社会主义出发、为 更好治国理政提出的重大战略任务，也是事关我们党执政兴国的一个全局性问题。（）√

75、全面推进依法治国，是解决党和国家事业发展面临的一系列重大问题，解放和增强社会活力、促进社会公平正义、维护社会和谐稳定、确保党和国家长治久安的根本要求。（）√ 76、地方各级人民政府是地方国家权力机关。（）×

77、要在全社会牢固树立宪法法律权威，弘扬宪法精神，任何组织和个人都必须在宪法法律范围内活动，都不得有超越宪法法律的特权。（）√

78、监察机关有领导集体研究决定，可以采取留置措施，留置时间不得超过一个月。（）×

79、在公共场合，故意以焚烧、毁损、涂划等方式侮辱中华人民共和国旗、国 徽的，处三年以下有期徒刑、拘役、管制或剥夺政治权利。（）√

80、我国党的领导和社会主义法治的关系是社会主义法治必须坚持党的领导，党的领导必须依靠社会主义法治。（）√ 81、全国人民代表大会常务委员会有权制定和修改刑事、民事、国家机构的和其他的基本法律。（）×

82、要以法治思维和法治方法抓作风建设，实现作风建设制度化、规范化。（）√

83、人民与公民的概念完全相同。（）×

84、人民群众对立法的期盼，已经不是有没有，而是好不好、管不管用、能不能解决实际问题；不是什么法都能治国，不是什么法都能治好国；越是强调法治，越是要提高立法质量。（）√

85、全国人民代表大会常务委员会是我国最高权力机关。（）×

86、对任何公民的逮捕，必须经人民检察院批准或人民法院决定并由公安机关执行。（）√

87、中华人民共和国中央军事委员会领导全国武装力量。（）√

88、地方各级人民检察院对同级人民政府负责。（）× 89、黑龙江省第十二次党代会报告提出，要提高领导干部运用法治思维和法治方式开展工作、解决问题、推动发展的能力，带头尊法学法守法用法，坚决扭转“摆平”“搞定”“ 忽悠”之 风。（）√

90、要坚持法治黑龙江、法治政府、法治社会一体建设，坚持依法治省和以德治省相结合，依法治省和依规治党有机统一。（）√

91、十九大召开的时间是2017年10月24日。（）×

92、党的最根本的纲领性文件是《中国共产党章程》。（）√ 93、预备党员不需要交纳党费。（）×

94、党员在留党察看期间有表决权，没有选举权和被选举权。（）√

95、对有丧失党员条件，严重败坏党的形象行为的，应当给予开除党籍处分。（）×

96、十九大修改后的《党章》共十一章、五十五条。（）√ 97、党的基本路线是党和国家的生命线、人民的幸福线。（）√

98、党支部召开支委会即可接收预备党员。（）× 99、预备党员在预备期满后自动转正。（）×

100、预备党员可以担任党支部书记这一职务。（）×

第四篇：医学影像科急救相关理论知识测试题

医学影像科急救相关理论知识测试题2021.06

姓 名： 工号： 成 绩：

一、单选题（3分*15,共45分）

1.胸外按压时要尽量减少中断，如中断应尽量少于（）秒？五个回合为一个周期，条件允许时每（）分钟转换一次。

A.2,10 B.4,8 C.6,10 D.8,10 E.10,2

2.现场对成人进行口口吹气前应将伤病员的气道打开（）为宜

A.60度 B.120度 C.90度 D.75度

3.心室颤动/无脉性室性心动过速治疗时，推荐电击次数为：（）

A.1次 B.3次 C.2次 D.4次

4.常温下心搏停止几秒后可出现昏厥和抽搐症状：（）

A.3S B.5-8S C.10-15S D.20-30S

5.成人心肺复苏时肾上腺素的用法为：（）mg静注,每（）分钟一次？

A.1,3-5 B.2,3 C.3,3-5 D.1,2-3

6.被目击的非创伤心跳骤停患者中最常见的心律为：（）

A.心脏停搏 B.无脉性室颤 C.室颤 D.电-机分离

7.成人心肺复苏中单或双人复苏时胸外按压与通气的比率为：（）

A.30:2 B.15:2 C.30:1 D.15:1

8.无脉性心脏停跳患者两次心跳检查之间应：（）

A.先给予5个循环（或者约2分钟）心肺复苏 B.行12导心电图检查 C.建立深静脉通道 D.准备电除颤

9.心肺复苏中成人心肺复苏时胸外按压的深度为：（）

A.至少胸廓前后径的一半 B.至少3cm C.至少5cm D.5-6cm

10.现场进行徒手心肺复苏时，伤病员的正确体位是（）

A.侧卧位 B.仰卧在比较舒适的软床上 C.仰卧在坚硬的平面上 D.俯卧位

11.非专业人员被目击的短暂室颤患者的最佳处理措施为：（）

A.胸外按压 B.静推利多卡因 C.静推胺碘酮 D.立即除颤

12.心肺复苏时急救者在点击除颤后应：（）

A.立即检查心跳或脉搏 B.先行胸外按压，在5个循环（或者2分钟）心肺复苏后再进行心跳检查 C.立即进行心电图检查 D.调节好除颤仪，准备第二次除颤

13.心肺复苏中胸外按压的部位为：（）

A.双乳头之间胸骨正中部 B.心尖部 C.胸骨中段 D.胸骨左缘第5肋间

14.成人心肺复苏时打开气道的最常用方式为：（）

A.仰头举颏法 B.双手推举下颌法 C.托颏法 D.环状软骨压迫法

15.心肺复苏中胸外按压的频率为：（）

A.至少100次 B.100-120次/分 C.至少120次/分 D.60-80次/分

二、多选题（5分*5，共25分）

1.心跳呼吸骤停的临床表现有哪些？（）

A.意识丧失或伴短阵抽搐 B.心音、大动脉搏动消失 C.呼吸断续或停止 D.瞳孔散大，对光反射消失 E.皮肤苍白或发绀

2.关于除颤仪使用的流程，以下说法正确的是（）

A.心电监护时患者心律为室颤、室扑、无脉性的室速时选择非同步的电复律

B.能量的选择：双向波120～200J或厂家推荐的剂量

C.电极板的位置：患者右侧置于锁骨中线第二肋间，患者左侧置于心尖处（左侧锁骨中线第五肋间处）

D.均匀涂抹导电胶，放电时嘱周围人员让开

E.房颤、房扑、室上速、有脉性的室速选择同步电复律

3.以下关于简易呼吸器的使用操作流程，正确的是（）

A.评估患者神志、自主呼吸、血氧饱和度、有条件时结合血气分析进行评估

B.简易呼吸器接上氧源，将氧气流量调至10L/分以上

C.协助患者去枕平卧位，清除口腔分泌物，取出义齿

D.一手采取“EC”手法，将面罩扣予患者口鼻部，一手挤压简易呼吸器球囊部分。

E.清醒患者，操作者口述“吸”、“呼”，避免呼吸对抗

F.使用简易呼吸器辅助呼吸时挤压球囊的频率是10-12次/分

4.关于过敏性休克的抢救预案，以下说法正确的是（）

A.就地抢救

B.立即停用此药，迅速报告医生

C.遵医嘱肌肉注射0.1%肾上腺素1mg

D.吸氧、保暖、建立静脉通道、遵医嘱用药、心电监护；保持呼吸道通畅，备好气管插管，气管切开用物，必要时进行心肺复苏

E.密切观察病情变化，生命体征、神志、尿量、末梢循环

5.以下关于心脏骤停的抢救护理流程，正确的是（）

A.判断患者无意识、无呼吸，立即启动急救系统，并将患者安置复苏体位

B.判断确定无颈动脉搏动后，立即开始胸外心脏按压，频率100-120次/分

C.开放气道，采用仰头举颌法

D.使用简易呼吸器人工呼吸，以“CE”手法固定面罩，每次送气500～600ml，频率10-12次/分

E.建立静脉通路，给予各种抢救药物，首选静脉给药

三、简答题（15分*2，共30分）

1.如何判断心肺复苏成功，可以停止CPR操作？

2.使用简易呼吸器辅助呼吸时，如何来判断人工呼吸有效？

答案：

单选：ECACA,CAACC,ABAAB

多选：均为全部

简答题

1.病人颈动脉搏动恢复，恢复呼吸、意识转清楚、瞳孔由大缩小、血压90/60mmhg、面色、口唇、甲床颜色转为红润、指脉氧上升90%等

2.评估气囊辅助是否有效：⑴挤压时活瓣开放，胸廓有起伏，⑵面罩有出现雾气；⑶患者缺氧改善（口唇、面色、指甲、末梢皮肤）颜色转为红润；⑷指氧饱和度上升脉氧>90%等；病人出现自主呼吸增强,症状改善,简易呼吸气囊辅助呼吸有效，遵医嘱停止辅助通气,改用合适給氧方式,协助病人平卧头偏向一侧。

第五篇：新课程教育教学理论知识测试题

新课程教育教学理论知识测试题

一、选择题、填空题：

1.新课程改革中提出的课程“三维目标”是（A）

A.知识与技能，过程与方法，情感态度与价值观 B.知识、情感、意志 C.面向世界，面向未来，面向现代化 D.世界观、人生观、价值观 2.教师必须十分重视自身的发展，做到以身作则，为人师表，这体现了教师劳动的（D）

A.复杂性、创造性 B.连续性、广延性 C.长期性、间接性 D.主体性、示范性 3.中小学的“双基”教学是指（A）

A.基础知识，基本技能 B.基本理论，基本技能 C.基础知识，基本理论 D.基础理论，基本原理

4.教学过程是以认识过程为基础（C）

A.促进教师教的过程 B.促进学生学的过程 C.促进学生发展的过程 D.形成技能技巧的过程

5.学生以自己的水平和速度进行学习的一种教学策略是（C）A.发现教学 B.情境教学 C.个别化教学 D.愉快教学

6.福建师范大学余文森教授撰写的《有效性是课堂教学的“命脉”》在《中国教育报》发表，文中谈到“速度、收益、安全”是有效教学必须考虑的三个要素；从教师教的层面来讲，优质教学具备以下基本特征：①深刻、②独到、③广博、④启发、⑤机智、⑥绝招。

7.余文森教授的一篇文章《有价值的教学情景什么样》中指出有价值的教学情景具备以下几个特性：①生活性、②形象性、③学科性、④问题性、⑤情感性。

8.教学手段是指教师和学生进行教学活动以及相互传递信息的工具、媒体或设备。9.学校德育工作的主要途径是通过各科教学渗透德育。

10.教师的人格特征中有两个重要特征对教学效果有显著影响，一是教师的热情和同情心，二是教师富于激励和想像的倾向性，即教师要有创造性思维。

二、问答简述题

11.教师怎样才能上出一堂好课？我们应从哪几个方面提升和完善自己的能力？ 答：（1）略（2）①教师要有深厚的文化积淀 ②让个性飞扬在你的课堂 ③使课堂充满诗意与情感 ④深情地关注每一个学生。

12、当前整个时代发展对基础教育提出了哪些新的要求？

答：同时代发展的主要特征中，可以看到，具有高度科学文化素养和人文素养的人，对于21世纪人类发展具有越来越关键的意义。所谓具有高度科学文化素养和人文素养的人，必须具备两个条件：一是要掌握基本的学习工具，即阅读、书写、口头表达、计算和问题解决；二是要具备基本的知识、技能，以及正确的价值观和态度。只有这样他才能具有能够和

生存下去、有尊严地生活和工作、改善自己的生活质量、充分发展自己的能力，才能积极参与社会的发展，并能终身学习。

13、我国基础教育课程改革的理念与策略是什么？

答：第一，倡导全面、和谐发展的教育。第二，重建新的课程结构。第三，体现课程内容的现代化。第四，倡导建构的学习。第五，形成正确的评价观念。第六，促进课程的民主化与适应性。

14、基础教育课程改革的具体目标是什么？

（1）改变课程过于注重知识传授的倾向，强调形成积极主动的学习态度，使获得基础知识与基本技能的过程同时成为学会学习和形成正确价值观的过程。（2）改变课程结构过于强调学科本位，科目过多和缺乏整合的现状，整体设置九年一贯的课程门类和课时比例，并设置综合课程以适应不同地区和学生发展的需求，体现课程结构的均衡性、综合性和选择性。（3）改变课程内容“难、繁、偏、旧”和过于注重书本知识的现状，加强课程内容与学生生活以及现代社会和科技发展的联系，关注学生的学习兴趣和经验，精选终身学习必备的基础知识和技能。（4）改变课程实施过程过于强调接受学习、死记硬背、机械训练的现状，倡导学生主动参与、乐于探究，勤于动手，培养学生搜集和处理信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力以及交流与合作的能力。（5）改变课程评价过分强调甄别与选拔的功能，发挥评价促进学生发展、教师提高和改进教学实践的功能。

15、新课程中的分科课程具有什么特点？

答：第一，在课程目标上，强调知识与技能、过程与方法及情感态度与价值观三个方面的整合，摒弃了以往分科课程片面强调知识与技能的倾向，从而使分科课程的目标也实现了由知识本位向学生发展位的转向。第二，在课程内容上选择和组织上，注重体现基础性、时代性、实用性和综合性。

16、综合实践活动包括哪些内容？

答：从小学至高中设置综合实践活动作为必须课程，其内容包括：信息技术教育、研究性学习、社区服务与社会实践、劳动与技术教育。

17、综合实践活动的性质是什么？

答：综合实践活动是基于学生的直接经验、密切联系学生自身生活和社会生活、体现对知识的综合运用的课程形态。这是一种以学生的经验与生活为核心的实践性课程。

18、综合实践活动的特点是什么？

答：第一，整体性。第二，实践性。第三，开放性。第四，生成性。第五，自主性。

19、现代学习方式的基本特征是什么？

答：

一、主动性；

二、独立性；

三、独特性；

四、体验性；

五、问题性。

20、作为学习方式的“研究性学习”与作为课程的“研究性学习”，二者是什么关系？ 答：（1）作为一种学习方式，“研究性学习”是指教师不把现成结论告诉学生，而是学生自己在教师指导下自主地发现问题、探究问题、获得结论的过程。（2）作为一种课程形态，“研究性学习”课程是为“研究性学习方式”的充分展开所提供的相对独立的、有计划的学习机会。具体地说，是在课程计划中规定一定的课时数，以更有利于从事“在教师指导下，从学习生活和社会生活中选择和确定研究专题，主动地获取知识、应用知识、解决问题的学习活动”。（3）为使“研究性学习方式”尽快深入人心，有必要设置专门的“研究性学习”课程。再者，即使各门学科有效渗透了“研究性学习方式”，也有必要设置“研究性学习”课程。

21、新课程倡导什么样的学生观？

答：

一、学生是发展的人。

二、学生是独特的人。

三、学生是具有独立意义的人。

22、怎样理解学生是发展的人？

答：学生的身心发展是有规律的，学生具有巨大的发展潜能，学生是处于发展过程中的人。

23、把学生看成是独特的人的基本含义是什么？

答：学生是完整的人，每个学生都有自身的独特性，学生与成人之间存在着巨大的差异。

24、学生看成是具有独立意义的人，包含的基本含义是什么？

答：第一，每个学生都是独立于教师的头脑之外，不依教师的意志为转移的客观存在。第二，学生是学习的主体。第三，学生是责权的主作。

25、新型师生伦理关系需要从哪几个方面去努力？

答：树立教育民主思想；提高法制意识，保护学生的合法权利；加强师德建设，纯化师生关系。

26、新课程中教师角色将发生哪些转变？

答：第一，从教师与学生的关系看，新课程要求教师应该是学习的促进者。第二，从教学与研究的关系看，新课程要求教师应该是教育教学的研究者。第三，从教学与课程的关系看，新课程要求教师应该是课程的建设者和开发者。第四，从学校与社区的关系来看，新课程要求教师应该是社会型的开放的教师。

27、教师是学生学习的促进者的内涵是什么？

答：第一，教师是学生学习能力的培养者。第二，教师是不家务事人生的引路人。

28、新课程中教师的教学行为将发生哪些变化？

答：在对待师生关系上，新课程强调尊重、赞赏；在对待教学关系上，新课程强调帮助、引导；

在对待自我上，新课程强调反思；在对待与其他教育者的关系上，新课程强调合作

29、教师尤其应该尊重哪几种学生？

答：（1）尊重智力发育迟缓的学生。（2）尊重学业成绩不良的学生。（3）尊重被孤立和拒绝的学生

30、新型的师生情感关系需要从哪几个方面努力？

答：（1）教师要真情对待学生，关心爱护学生。（2）展现教学过程的魅力，品味教学成功的喜悦。

（3）完善个性，展现个人魅力。

31、尊重学生，怎样才能不伤害学生的自尊心？

答：（1）不体罚学生；（2）不辱骂学生；（3）不大声训斥学生；（4）不冷落学生；（5）不羞辱、嘲笑学生；（6）不随意当众批评学生。

32、怎样赞赏每一位学生？

答：（1）赞赏每一位学生的独特性、兴趣、爱好、专长；（2）赞赏每一位学生所取得的哪怕是极其微小的成绩；（3）赞赏每一位学生付出的努力和所表现出来的善意；（4）赞赏每一位学生对教科书的质疑和对自己的超越。

33、怎样帮助学生？

答：（1）帮助学生检视和反思自我，明了自己想要学习什么和获得什么，确立能够达成的目标。

（2）帮助学生寻找、搜集和利用学习资源。（3）帮助学生设计恰当的学习活动和形成有效的学习方式；（4）帮助学生发现他们所学东西的个人意义和社会价值。（5）帮助学生营造和维持学习过程中积极的心理氛围；（6）帮助学生对学习过程和结果进行评价，并促进评价的内在化。（7）帮助学生发现自己的潜能和性向。

34、自主学习具有哪些特征？

答：（1）学习者参与确定对自己有意义的学习目标的提出，自己制订学习制度，参与设计评价指标；

（2）学习者积极发展各种思考策略和学习策略。（3）学习过程有内在动力的支持，能从学习中获得积极的情感体验。（4）学习者在学习过程中对认知活动能够进行自我监控，并做出相应的调适。

35、什么是合作学习？

答：合作学习是指学生在小组或团队中为了完成共同的任务，有明确的责任分工的互相性学习，在合作学习中由于有学习者的积极参与，使教学过程远远不只是一个认知的过程，同时还是一个交往的过程。

36、什么是探究学习？

答：探究学习：即从学科领域或实际社会生活中选择和确定研究主题，在教学 中创设一种类似于学术研究的情境，通过学生自主、独立地发现问题、实验、操作、调查、信息搜集与处理、表达与交流等探索活动，获得知识、技能、情感与态度的发展。

37、灵活开放与生成发展的课堂运行机制包括哪些内容？

答：（1）提前进入情境的“预演”机制。（2）呈现材料，融入经验的“体验”机制。（3）平等交往的“对话”机制。（4）见机而作的临场应变机制。（5）“场外交流”的信息沟通机制。（6）课后反思的“回授”机制。

38、现代学习方式的基本特征是什么？

答：

一、主动性；

二、独立性；

三、独特性；

四、体验性；

五、问题性。

39、当前课程评价发展的基本特点是什么？

答：（1）重视发展，淡化化别与选拔，实现评价功能的转化。（2）重综合评价，关注个人差异，实现评价指标的多元化。（3）强调质性评价，定性与定量相结合，实现评价方法的多样化。（4）强调参与与互动，自评与他评相结合，实现评价主体的元化。（5）注重过程，终结性评价，与形成性评价相结合，实现评价重心的转移。

40、当前我国基础教育课程评价中存在的主要问题是什么？

答：（1）评价内容——仍然过多倚重学科知识，特别是课本上的知识，而忽视了实践能力、创新精神、心理素质以及情绪、态度和习惯等综合素质的考查；（2）评价标准——仍然过多强调共性和一般趋势，忽略了个体差异和个性化发展的价值；（3）评价方法——仍以传统的纸笔考试为主，仍过多地倚重量化的结果，而很少采用体现新评价思想的、质性的评价手段与方法；（4）评价主体——被评价者仍多处于消极的被评价地位，基本上没有形成教师、家长、学生、管理者等多主体共同参与，交互作用的评价模式；（5）评价重心——仍过于关注结果，忽视被评价者在各个时期的进步状况和努力程度，没有形成真正意义上的形成性评价，不能很好地发挥评价促进发展的功能。

41、新课程提出学生评价的改革重点是什么？

答：（1）建立评价学生全面发展的指标体系。（2）重视采用灵活多样，具有开放性的质性评价方法，而不仅仅依靠纸笔考试作为收集学生发展证据的手段。（3）考试只是学生评价的一种方式，要将考试和其他评价的方法有机地结合起来，全面描述学生发展的状况。

42、新课程提出教师评价的改革重点是什么？

答：（1）打破惟“学生学业成绩”论教师工作业绩的传统做法，建立促进教师不断提高的评价指标体系。（2）强调以“自评”的方式促进教师教育教学反思能力的提高，倡导建立教师、学生、家长和管理者共同参与的、体现多渠道信息反馈的教师评价制度。（3）打破关注教师的行为表现、忽视学生参与学习过程的传统的课堂教学评价模式，建立“以学论教”的发展性课堂教学评价模式。

43、新课程提出课程实施评价的改革重点是什么？

答：（1）建立促进课程不断发展的评价体系。（2）以学校评价为基础，促进新课程的实施与发展。

44、新课程倡导的发展形评价的基本内涵是什么？

答：（1）评价的根本目的在于促进发展。（2）与课程功能的转变相适应。（3）体现最新的教育观念和课程评价发展趋势。（4）评价内容综合化，重视知识以外的综合素质的发展，评价标准分层化，关注被评价者之间的差异性和发展的不同需求。（5）评价方式多样化，将量化评价方法与质性评价方法相结合，适应综合评价的需要。（6）评价主体多元化，从单向

转为多向，增强评价主体间的互动。（7）关注发展过程，将形成性评价与终结性评价有机地结合起来，使学生、教师、学校和课程的发展过程成为评价的组成部分。

45、实施发展性评价有哪些建议？

答：新课程倡导的发展性评价思想，可遵循行动研究的方法开展工作。

第一，学新课程改革的目标，并了解教育评价发展的特点与新理念。第二，组织有关人员，开展讨论。第三，反思已有的教育平价工作，寻找与新课程倡导的教育思想相一致的地方，进行经验总结。

第四，采取行动，具体实施在讨论和反思基础上形成的新评价工作计划。第五，进行阶段性评价，采用多方面信息，总结经验，分析问题，丰富、补充和改进评价工作方案。

46、在课程评价改革中应注意哪些问题？

答：（1）要善于从以住的工作中总结经验与教训。（2）要善于借鉴和学习他人的经验。（3）有效选择工作的突破口，分层推进评价改革工作。

47、如何建立促进学生全面发展的评价体系？

答：（1）明确评价内容和评价标准。（2）选择并设计评价工具与评价方法。（3）收集和分析反映学生发展过程和结果的资料。（4）明确促进学生发展的改进要点并制定改进计划。

48、学生全面发展的基本素质的指标体系包括哪些方面？

答：（1）道德品质。（2）学习能力。（3）交流与合作。（4）个性与情感。

49、建立促进学生全面发展的评价体系需要注意哪些方面？ 答：第一，促进“全面发展”不等同于追求“全优发展”。第二，评价技术的有限性和教育追求的无限性之间的矛盾。50、新课程倡导质性的评价方法，有哪些意义？

答：（1）质性的评价方法通常记录了学生的各种行为表现，作品或者思考等描述性的内容，而不仅仅是一个分数，不仅具体直观地描述出学生发展的独特性和差异性，而且较好全面反映了学生发展的状况。这种评价方法对于新课程倡导关注学生的全面发展具有非常重要的价值。

（2）因为质性的评价方法多以描述和记录为主，即可真实、深入地再现学生发展的过程。新课程强调关注学生的发展过程，那么，质性的评价方法无疑提供了非常有效的评价手段。因此，质性的评价方法对于促进学生 的发展扮演着举足轻重的角色。

51、对成长记录袋进行评分，应注意哪些问题？

答：（1）评分者的选择。由教师评分，还是由学生评分。（2）评分方式的选择。把成长记录袋作为整体来评分，还是将各项目单独评分，然后计算平均分。（3）评分结果报告与交流。

52、多元智力理论对教育界产生了哪些影响？

答：首先，它直接影响教师形成积极乐观的“学生观”。其次，多元智力理论直接影响教师重新建构“智力观”。再次，多元智力理论帮助教师树立新的“教育观”。

53、促进教师不断发展的评价体系应包括哪四个工作环节？

答：

一、明确评价内容和评价标准。

二、设计评价工具。

三、收集和分析反映教师教学和素质发展的资料和证据。

四、明确促进教师发展的改进要点，制定改进计划。

55、反映教师创新能力发展的评价体系应包括哪些内容？

答：（1）职业道德；（2）了解学生，尊重学生；（3）教学设计与实施；（4）交流与反思。

56、如何开展教师自评？

答：

（一）帮助教师对自评及其价值建立正确的认识，创设具有支持性的教师自评氛围。

（二）帮助教师掌握科学的自评方法。

（三）慎用自评结果，不宜与奖惩挂钩。

（四）与他评结合，促进教师反思能力的提高。

57、推行学生与家长参与教师评价的重要原则是什么？

答：一，学习信任学生和家长。二，学习分析看待评价结果，珍惜相互了解的机会。三，校方应综合分析多方信息，不要草率地下结论。四，学生、家长参与教师评价时需要引导。

58、新课程课堂教学评价带来了哪些变化？

答：课堂教学评价具有促进学生发展和教师专业成长的双重功能。从关注教师的“教”到关注学生的“学”，这一视角的变化对我国现行的课堂教学、教师教学行为及其相关的教学管理等都带来了巨大的冲击和全新的启示。首先，改变了教师教学的方式和学生学习的方式。其次，改变了教师课前准备的关注点和备课的方式。再次，改变了教师对教学能力的认识。

59、校本课程开发活动的具体方式有哪些？

答：1）课程选择；2）课程改编；3）课程整合；4）课程补充；5）课程拓展；6）课程新编。

60、校本课程实施主要包括哪些方面？

答：1）校本课程的原型评价；2）校本课程的试验；3）选择校本课程的教学方法；4）校本课程的时间安排。

61、校本课程开发指南的制订包括哪些方面？

答：包括需要评估，校本课程开发的总体目标，校本课程的大致结构，课程开发的基本程序，校本课程开发的管理条例。

62、发展性课程评价的基本内容是什么？

答：作为新一轮课程改革的主体，学生、教师和学校成为发展性课程评价体系的主要考察对象，因此发展性课程评价体系主要包括：（1）促进学生发展的评价体系。（2）促进教师发展的评价体系。

（3）促进学校发展的评价体系。