创建文明校园之从我做起（共五则范文）

第一篇：创建文明校园之从我做起

创建文明校园之从我做起

策

划

书

主办方：厦门海洋学院学生会

承办方：厦门海洋学院第三委会海音报

一、活动目的：

为创建一个文明校园，倡导国家、社会提倡的“文明建设”，让同学们真切感受并热情地投入到开展创建“创建文明校园”活动中来，特举行次活动。

二、活动宗旨：

讲文明，树新风。文明一小步，社会建设一大步。创建文明校园，从我做起，从点滴小事做起。

三、活动时间：2014年3月24日---2014年4月8日

四、活动地点：厦门海洋学院思明校区

五、活动准备：

1、召开一次 班 级 会 议、一 次 舍 长 会 议、作 好 组 织

宣 传 活 动，与 学 校 的 文 明 校 园创建活动相呼

应。

2、开一堂以“文明校园”为主题的主题班会提高学 生对文明生活的认识。

3、出一期以“文明校园”为主题的黑板报

4、购买一些奖品，以对文明的班级、宿舍或是个人给

予奖励。

六、活动安排

1.寝室每个人一天“文明寝室卫士”记录寝室同学生 活情况、以及个人一天的文明行动，并且做小结，写感受。

2.班级定期以“文明校园”为主题创办文明卫士的活

动，让我们的文明成为学校最美的风景线。

3.广播站定期播放社会中讲文明、树新风的人物事迹。

4.班级通过票选选出“文明新星”，以文明新星为主积

极宣传“创建文明校园，从我做起”提高同学们的文明意识，过文明的生活。

5.观看宣传片，学习文明的行为、做事情讲文明、对

人有礼貌等等。

七、活动负责人及主要参与者

负责人：厦门海洋学院学生会

参与者：厦门海洋学院思明校区全体学生

八、活动宣传：

1、宣传部积极以海报、黑板报的形式进行宣传。

2、广播站利用课间时间播放有关文明的歌曲、人物事

迹等

3、海音报登报宣传“创建文明校园，从我做起，从点

滴小事做起。”

第二篇：创建文明校园 从我做起

“创建文明校园 从我做起”

二年四班主题班会

宫亚奇

班会地点：二年四班教室

出 席 人： 二年四班班全体成员 主 持 人：于程程 记 录 人：

一、班会准备：

1、召开班委会，分析班级情况，确定班会主题；

2、将班会主题告知全班同学，要求同学们进行思考并作一些材料的准备；

3、环境布置、黑板正中用美术字书写主题，旁映图案。

二、班会目的：

针对部分学生中存在的校园文明观念淡薄的现象，以讨论的方式对学生进行一次文明礼仪教育，增强班级学生的文明意识。

三、班会内容：

“鼓鼓掌，微微笑”班会开始了。主持人：每天清晨，当我们迎着阳光，高兴的踏进我们又没的校园，宽敞的教室，我们是多么的高兴啊，环境优美、整洁干净的校园给我们的生活学习带来了美好的享受。

同学们那良好的卫生习惯也让全院教师笑逐颜开。可是，在美好的背后，还有许多与美好的校园

文明格格不入的行为正在某一个角落上演„„

举例说明„„ 同学说说看都看到了那些不好的现象？我们周围还有哪些不文明的现象？ 学生1：语言不文明、出口成脏、不懂得尊重他人； 学生2：在公共场合男女同学间的行为过于亲密； 学生3：随地吐痰，乱扔垃圾，缺乏环保意识；

学生4：上课迟到，旷课、逃课、睡觉、说话、吃东西 学生5：以自我为中心，自私自利；不关心集体； „„

主持人：看到这样的情形同学们有什么感受？

学生6： 心里有点不爽吧，但不管走到哪里，走到哪个角落。都不难发现一些校园不文明行为。其实有时

候自己出现这种情况都会觉得理所当然！更少的就是去制止别人了，大多数时候都会选择若无

其事吧！毕竟我只是我，全民素质都还有待进一步提高吖！其实我们每个人都能做的到这些力所

能及的小事！既然我们管不住别人！那还是从自己做起吧！大家觉得呢? 学生7： 我觉得这些行为是很不文明的，竟然有这种荒唐事。我们必须严于律己，不做“有

才无德”的人，而要努力成为一个“德才兼备”的人。

主持人：为什么这样的行为依然可以“如数家珍”般的被罗列？难道这些行为时不能被阻止的？难道这就 是我们所追求的文明校园？

在“文明校园 从我做起”这样一个班会沟通平台中，希望所有的同学都能积极参与到“校园文

明”的话题讨论中来。

1、你认为出现这些不文明行为的原因是什么？

学生8：家庭教育和社会风气·学校里的不良风气也会影响到人们的。

2、你是如何看待校园不文明行为的？ 学生9：个人素质问题。

3、你认为应该采取什么样切实可行的措施来阻止这些行为？ 学生10：加强大学生素质教育。倡议做校园文明标兵。

主持人： 同学们都讲得很好，我们来总结一下要建设一个文明的校园主要要注意以下几点： 1.讲究诚信

2.加强团队合作精神的锻炼和培养 3.爱护公物 4.助困解困互助 5.拾金不昧

6.保护环境，美化校园

7.节约使用水，电等公共资源 8.温和谦让，举止文明 9.惜时守时

10.衣着整洁得体，讲普通话

主持人： 让我们来共同来建设一个文明的校园环境。以下是是本班对校园文明建设方面的总结 对于建设校园文明的想法：

从校规校纪“十要十不”和校园“十大不文明行为”对比中，我们不难发现，“理论”和“现实”存在不小的“脱节”，相信大学德育也是这样。据所知，大学德育方面，“假、大、空”现象依然存在，而且已经是个就很严重的问题。同学们不愿意学，也不愿意相信。对世界观和人生观已基本定型的大学生而言，如何做好他们的德育工作，绝对应该慎重考虑，也绝对是个大问题。对我校在文明建设方面的建议是 ：

加强学校硬件建设，如增加垃圾桶数量，加大宣传教育个人行为规范化，从每个人自身做起 加强选查，建立监督体制，组建学生文明督导。

从学校不文明行为的调查情况来看，不文明现象在校园随处可见，例如；

上课接听手机，随手扔果皮纸屑，说话带脏字，等等。从而说明了在校园里还存在一部分人的文明意识淡薄，道德修养低下。很多同学认为，中学生应该德才兼备，学校加强思想教育和行为管理有利于提高学生的文明素质，形成良好的行为习惯。还有同学认为校园是传播思想、文化和知识的地方，生活在其中学生应该成为文明行为的楷模，可事实证明，每天发生在我们身边的不文明行为太多了。问题分析及对策建议：

有人不禁要问：文明到底有多远？其实并不远，只要你愿意给每一个人同样真诚的微笑。文明到底有多远？其实并不远，只要你愿意弯腰拾去地上的一团纸屑，只要你走路时多弯一下，这样我们就会离文明越来越近！校园，应该存在一丝文明的火种。校园文明，事关我们自己切身利益，影响长远。有了好的校风，优良的校园环境，对我们身边的发展、学习都有立杆见影之效。更重要的是它反映我们湖外院师生的精神面貌和综合素质，是我们内心世界的折射。这是形象问题，又是由其内在本质决定的，没有良好的个人素质是很难达到的，这就需要大家共同关心，共同努力！

歌德曾说过：“理论之树是灰色的，只有生活之树才是长青的。”愿这郁郁葱葱的生活之林开出更多的文明之花，点缀我们的校园，装饰我们的生活。文明的钟声已经敲响，生活的交响曲还在延续。我们坚信明天的太阳是崭新的一轮，我们的校园文明也会离我们越来越近。

告别初中时代，迈进高中校门，人生的历程翻开了新的一页，人生的道路跨入了新阶段。

人生的理想将在这里确立，未来发展将在这里奠基，高中是我们一生中一个很重要的阶段。在高中生活里，已不仅仅只是局限于学业上的追求，而是寻求多方面的协调发展。理想与现实，权利与义务，个人与集体，竞争与合作，自由与纪律等等。怎么做人，做什么样的人，怎么样的生活才有意义，这些都充斥着我们现在的生活。我们要做一个合格的人必须亲自去观察。我们知道“好习惯益终身”。亲爱的同学们，让我们从自我做起，从身边的小事做起，把道德规范落实到每一个的言行上。让我们争做文明中学生，共创文明校园，展示当代学子风采。

让我们最后来做一个承诺，共同约定做一个文明守纪有素质的中学生！

第三篇：创建文明校园从我做起倡议书

创建文明校园从我做起倡议书5篇

随着社会不断地进步，需要使用倡议书的场合越来越多，倡议书作为一种公开提议性的专用书信，其在写作上有一定的规范。那么你有了解过倡议书吗？下面是小编为大家整理的创建文明校园从我做起倡议书5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

创建文明校园从我做起倡议书5篇1

亲爱的同学们：

文明是清晨的第一缕阳光，她带给我们进取与活力;文明是遍布祖国大地的鲜花，她带给我们生活以幸福和美丽。作为当代大学生，创建文明校园、争做文明学生是我们刻不容缓的义务和责任。为此特向全校学生发出如下倡议：

一、校园行为文明

1、不攀折花草树木，不践踏、破坏草坪，不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑、烟头等垃圾;

2、在公共场所保持安静，维护公共秩序和卫生;

3、不在校园内驾驶机动车、摩托车，行走和骑自行车时靠右行、不抢道，车辆停放有序;

4、男女同学交往，自尊自爱，落落大方;

5、诚信做人，以正确的心态对待考试，杜绝一切作弊行为。

二、教室文明

1、上课不迟到、不早退、不旷课，不开手机;

2、上课认真听讲，不看课外书籍、不睡觉、不说话，积极参加讨论、回答老师的问题;

3、不将早餐、零食等带入教室，自觉保持教室整洁，营造良好教学环境;

4、不穿拖鞋、背心等奇装异服进入教学区，不在教室内嬉戏娱乐。

5、上下课走楼梯靠右行，不拥挤。

三、宿舍文明

1、严格遵守作息时间，按时起床、就寝;

2、保持寝室整洁规范，物品摆放有序，被子叠放整齐;

3、不吸烟、不酗酒、不打架;

4、不使用大功率用电器，不乱接电线;

5、不在校外留宿，不在宿舍留宿他人;

6、严禁饲养宠物。

四、就餐文明

1、自觉排队就餐、不拥挤、不吵闹;

2、节约粮食，不随意丢弃饭菜，饭后自觉将餐具放到回收处;

3、不帮他人占座，不将雨伞等物品放到餐桌座椅上。

五、语言文明

1、在公共场合不高声喧哗，私下不随意评论他人;

2、不说脏话、粗话，不用语言攻击他人;

3、交流和交往尽量普通话。

六、形象文明

1、养成健康端庄的审美观，在公共区域内不浓妆艳抹、不穿着暴露、不穿拖鞋;

2、待人接物有礼有节、不卑不亢，不轻信、不盲从;

3、自尊、自爱、自立、自强，不参与庸俗、低俗、媚俗的娱乐活动;

4、参加校外活动时自觉维护学校形象和个人形象。

同学们，创建文明校园，是号召，更是行动;是倡议，更是共识!让我们携起手来，从点滴做起、从身边做起、从现在做起，为学校文明创建贡献力量，在校园文明创建中展现我们的青春风采!

倡议人：

20xx年x月xx日

创建文明校园从我做起倡议书5篇2

尊敬的全体教职工、亲爱的同学们：

文明是清晨的第一缕阳光，她带给我们生命以力量和活力；文明是遍布祖国大地的鲜花，她带给我们生活以幸福和美丽。创建文明校园，营造整洁卫生、优美精致、安全有序、和谐文明的教学生活环境是我们刻不容缓的义务和责任。为此，向全校师生发出如下倡议：

一、以满腔热情，争做文明校园创建的宣传员

创建文明校园，意义深远，任务艰巨。全体师生要充分认识创建文明校园的重要性和必要性，增强文明创建的责任感和使命感、自觉性和主动性，热情参与文明创建活动，争做文明校园创建的宣传员，积极宣传文明创建的意义和政策，大力倡导文明习惯，做文明礼仪的传播者和示范者，让文明理念深入人心，让文明新风蔚为风尚，让文明之花随处绽放。

二、身体力行，争当文明校园创建的践行者

全体教职员工要以身作则、率先垂范，全体师生要从现在做起，从自我做起，从小事做起，身体力行，积极践行社会主义核心价值观，大力弘扬中华民族优秀传统文化，自觉养成文明健康的生活方式，坚决摒弃一切不文明行为。大到对学校的交通秩序、绿化种植、宣传物品设置、摆摊设点等系列管理行动的积极配合，小到对爱护公共设施、不随地吐痰、不乱扔垃圾、不随意堆放杂物、不损坏花草树木、不浪费水电、教室卫生的高度自觉，带头做文明校园创建的践行者。争当文明个人，争创文明集体，以实际行动做文明创建活动先锋，为创建文明校园作出应有贡献。

三、敢于负责，勇做创建文明校园的监督员

龙山中学是我家，文明创建靠大家。全体师生既是文明创建的参与者、受益者，同时又是监督者、维护者。我们既要争做文明创建的示范者，又要自觉做创建活动的义务监督员，对影响学校文明形象的不良行为要敢于劝阻，对有损创建活动的行为要坚决抵制，为创建文明校园积极建言献策，竭力维护学校文明形象。

亲爱的`老师、同学们，我们的每一份努力，都会使校园变得更加文明和谐；我们的每一份付出，都会让城市变得更加美丽怡人。让我们携起手来，行动起来，引领文明新风，共创美丽家园，用我们的智慧和力量谱写我校文明建设的新篇章！

倡议人：

20xx年x月xx日

创建文明校园从我做起倡议书5篇3

亲爱的同学们：

文明是清晨的第一缕阳光，她带给我们生命以力量和活力；文明是遍布祖国大地的鲜花，她带给我们生活以幸福和美丽。作为当代大学生，创建文明校园、争做文明学生是我们刻不容缓的义务和责任。为此，东校区团总支学生会向全校区学生发出如下倡议：

倡导养成文明的生活方式。

刻苦学习，努力养成良好的学习生活习惯，严格遵守学校的作息时间，上课不迟到、不早退、不旷课，遵守上课纪律；尊重师长，关爱同学，做到明礼诚信，谦虚谨慎；提倡文明用语，不讲脏话，与他人交流语言得体，举止文明。

倡导自觉维护美好的校园环境。

注意公共卫生，爱护公共设施，不随地吐痰，不乱扔垃圾，不违规踩踏草坪、攀折花草，不随意在桌椅、墙体上乱涂乱画，不随意张贴广告、不乱摆宣传展板、不乱拉横幅，不吸烟、不酗酒。杜绝不文明行为，规范校园环境。

倡导文明上网，科学使用网络。

科学上网，杜绝痴迷网络、通宵上网，不浏览、不下载、不制作、不发布、不传播危害国家安全、社会稳定、违反法律法规的有害信息，合理利用时间，争做网络道德模范、文明使者、安全卫士，积极营造网络文明新风。

倡导以节约为荣。

处处节约资源，从零星点滴做起，养成节约一滴水、一度电、一张纸的良好习惯，杜绝各种资源的漏洞与死角；树立正确的消费观念，不虚荣、不攀比，努力创建节约型校园。节约时间，珍惜大学生活的分分秒秒，把最美好的青春时光用于学习，用于提高自身素质，努力营造好学敏思、学以致用的优良学风。

倡导校园安全文明。

进一步提高安全意识，切实履行职责，自觉参与平安校园建设，维护学校稳定。反省克己，积善慎独，不打架斗殴、不聚众闹事，争当文明个人。杜绝使用违规电器、留宿校外人员，勇于监督影响校园安全的人和事，彻底排除安全隐患。

亲爱的同学们，校园是我家，文明靠大家。让我们从自己做起，从身边小事做起，从今天做起，携手努力，争做文明大学生，共创文明和谐校园，为创建和谐东校区贡献自己的一份力量。

东校区团总支学生会

20xx年10月31日

创建文明校园从我做起倡议书5篇4

尊敬的老师，亲爱的同学们：

崇德尚善，大爱无疆。倡树文明，美德远扬。往昔，大舜孝老爱亲，德行广闻天下，今朝，中华灿烂文明，我辈接力传承。

当今社会，社会公德已经成为公民个人道德修养和社会文明程度的重要表现。作为当代的一名中学教师和学生，我们要践行文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法等社会公德，在学校里我们要争做好教师、好学生;在家里争做好父母、好孩子;在社会上争做好公民。在全国第十四个“公民道德宣传日”到来之际，兰州市第四十六中八年级师生向全校发出倡议，遵守公民道德规范，“做文明师生，创文明校园”。

我们提倡“爱国守法”。这是每个公民对国家最首要的道德义务。热爱祖国、热爱人民、热爱社会主义;遵守国家的法律法规、维护国家和民族的尊严;遵守校规校纪、维护学校的安定、团结、和谐的局面。

我们提倡“明礼诚信”。师生间彼此讲文明、讲礼貌，要约束自己不文明的行为，要尊重自己、尊重他人，”勿以善小而不为，勿以恶小而为之“;要诚实守信，言行一致，表里如一。

我们提倡”团结友善“。师生间应彼此团结，友善他人，和睦相处;要尊重人、理解人、关心人，发扬社会主义人道主义精神，要严以律己、宽以待人。”己所不欲，勿施于人“。

我们提倡”勤俭自强“。我们推崇勤劳，反对好逸恶劳，反对奢侈浪费和享乐主义的生活方式;要自强不息、不断进取，保持健康向上的精神风貌。

我们提倡”敬业奉献"。大力倡导不断钻研、求实创新、积极向上的优良校风、班风，立志高远，勇攀知识的高峰。反对工作、学业不思进取的消极态度。

让我们一起行动起来，努力学习、严格遵循《公民道德建设实施纲要》，为祖国繁荣、社会进步，为四十六中的全面发展，争创“兰州市文明校园”做出自己的贡献!

倡议人：

20xx年x月xx日

创建文明校园从我做起倡议书5篇5

全体唐院学子应做到以下几点：

一、牢记社会主义核心价值观，并落实在自己的行动中，校内做文明学生，校外做文明公民。

二、使用文明语言，说普通话，用规范汉字。爱护环境卫生，杜绝乱扔杂物、随地吐痰、损坏花草等不文明行为的现象。

三、讲究个人卫生，仪表整洁，养成良好卫生习惯，生活习惯，学习习惯。

四、自觉维护校园内教学楼、图书馆、体育场、宿舍楼、甬路等公共场所环境干净整洁。

五、文明就餐，谦让师长，自觉排队，爱惜粮食，积极响应“光盘”行动，不浪费一粒一羹，主动收拾餐具，创造良好的就餐环境。

六、养成节约资源的良好习惯，减少使用一次性餐具、包装袋等。做到随手关灯、随手关电器、随手关好水龙头。

七、积极参与班级组织建设，自觉遵守校纪校规，培育良好的学习氛围。

八、养成守时的良好作风，上课、开会不迟到、不早退;在上课、开会期间自觉将手机调至静音，不接打电话。

九、与室友和睦相处、健康生活、积极向上，互相尊重各民族习俗。自觉收集室内垃圾并带到楼外垃圾桶，营造健康、整洁、文明的寝室文化氛围。

十、认真学习《高等学校学生行为准则》和《唐山学院学生手册》中的十不准行为规范等，严格要求自己。

亲爱的同学们，大学是文明的传播阵地，高校师生更是社会文明的标杆，全社会对高校师生寄予厚望。让我们行动起来，从小事做起，从现在做起，自觉爱护我们生活的校园，争做文明建设的先行者和传播者，让文明成为习惯，让校园成就梦想，用我们的实际行动积极参与到创建文明校园的活动中来，共同建设充满文明魅力的唐山学院!

倡议人：

20xx年x月xx日

第四篇：从我做起,共同创建文明和谐校园

从我做起，共同创建文明和谐的校园

老师、同学们：早上好！

今天，我讲话的题目是——《从我做起，共同创建文明和谐的校园》。当下，大学校园里有一句话很流行，那就是——主观上为自己，客观上为他人。意思就是说：一个人做任何一件事情，他的出发点都是源于自身需要，满足于他的生存、发展，只不过直接、间接地影响了他人或社会。因为人是群居动物，特别是现代社会，人与人之间的联系是那么紧密，一个正常的人不可能脱离社会单独工作、生活，所以，每一个人在做一件事情时，他必须遵守法律法规，符合社会规范、伦理道德，才能被大家所接受，融入这个社会。

学校是个小社会，是检验同学们的淬火成钢的大熔炉，是同学们走出校门前的实习工厂。我们在成长中，免不了有一些不成熟，甚至暴躁、幼稚，下面让我们对校园进行聚焦，相信同学们会有不同的感受：

镜头一：早上上学时，学校行政、老师、安保人员、还有学生会干部，在校门口站岗维护秩序，大部分同学进入校门时能戴好校章，主动出示，接受检查，这是非常好的。也有极个别的学生不戴、不出示校章，一头硬撞，一副“挡我者死”的架势，被安保人员拦住时骂骂咧咧，态度相当顽劣。这样的同学，自我意识太强，心中只有“小我”，没有“大我”，只考虑自己的形象、尊严，没有理解安保人员在履行职责，是在为全校创造一个安全有序的环境，对自己、对他人、对大家都有利。小学时学过“列宁和卫兵”的故事，列宁面对卫兵的阻拦不让进会场，没有生气，赞扬卫兵做得好。有个性，有“小我”精神固然好，但更应有“大我”精神，遵守学校规章制度，融入学校这个大集体。

镜头二：晚修课，在计算机房、琴房，有那么一部分同学，不利用宝贵时间好好训练，提高技能，而是将零食带进实训场室，口里嚼着零食，将油腻、粘着碎屑的手在键盘上乱摸乱按，然后将食品袋塞进桌腹、琴腹。实训设备是同学们进行实习实训、提高技能的物质保证，本来同学们要象对待自己眼睛一样地爱护。还有，在校园里随便扔杂物的坏习惯。这些同学衣着光鲜，头发有型有款，所做的行为与其形象极不相称。不由得让人联想起中国式陋习：自己套房里整洁漂亮，垃圾却往楼道口、小区公共区域随意乱丢。这些行为都是只有心中的“小我”“小天地”，没有心外的“大我”“大天地”，头发长在头上是你的，衣服穿着身上是你的，懂得要美，教室是你学习的地方，校园是你休憩运动的场所，与你息息相关，难道就不是你的？！只要走远一点，养成好习惯，把杂物扔进垃圾桶，一个讲文明有素质的你就在别人心中产生了。

镜头三：天气热了，有很多女生穿上了裙子，成为校园一道亮丽的风景线。可是有个别女生穿着吊带裙、超短裙，还有刚开学时亦有个别男生把头发染成红色或黄色，留着怪异发型，让人触目惊心。爱美之心，人皆有之，这是一种正常心理。但有一点必须强调：形象、穿着需符合自身身份。同学们在校园里是一名学生，学校要求大家平时穿校服或得体的服装，倡导的是一种平等精神、节俭意识，形成一种人格平等、自力更生的氛围。不要狭窄地理解美，美有很多：运动场上迅捷的身姿是一种矫健之美，技能大赛上娴熟的操作是一种技巧之美，课堂上埋头苦读是一种学习之美，舞台上轻歌曼舞是一种艺术之美。同学们追求有个性、有形象，不能靠搏出位、做出格事来获得。每个人在社会中要扮演不同的身份，更换不同的角色，要有角色意识。试想：如果你是一名幼儿园老师，穿着吊带裙站在讲坛上，与为人师表的形象相符吗？如果你是一名老板，面对穿着奇装异服、染发、留着怪异发型的员工，你敢用吗？信任吗？我们不是歌星、球星，是一名以学为生的学生，必须遵守校纪校规，穿着合乎规范，言行文明，为将来走进社会、就业创业打好基础。

镜头四：吸烟

校训“厚德、敬业、乐学、精技”这八个字，是对全体同学的要求和目标。增强自身修为，养成良好品德是基础；在校学习就是工作，是同学们现在的事业，敬业乐业，勤学乐学，是个过程；掌握专业技能，形成一种或多种安身之命的本领是目标。只有通过不断的学习，夯实自己的内功，提高在学业上、思想上、行动上的意志力和能力，理想就会眷顾我们，成功永远属于有准备的人。

最后，预祝高二级毕业生心随所愿，找到理想的工作。

第五篇：创建文明从我做起

A:文明就像一条缓缓流动的河，滋养炎黄子孙的心田。B:礼仪就像一朵朵翻腾的浪花，展现我们学生的风采。

A:我们披着金色的阳光，在春天里播下文明的种子。

B:我们乘着凉爽的秋风，在阳光下把文明的种子护养。, A:尊敬的老师，B:亲爱的同学们

合:大家中午好,欢迎大家出席”创建文明校园，从我做起”的主题班会现场 A:我是主持人~~~~ B:我是主持人~~~~ A:大会进行第一项，全体起立 齐唱团歌

B:我们都是在爱中长大的。因为爱，让我们成长;因为爱，让我们成熟;因为爱，让我们不断在跌倒后爬起来。关于 亲情，我们爱我们的父母;关于 友情，我们爱我们的挚友;未来，关于爱情，我们爱我们的伴侣。接下来欢迎417寝室为我们带来歌曲表演《爱，因为在心中》

A:好的，谢谢同学们精彩的表演，江河因懂得自律，才不至于泛滥成灾；绿叶因懂得自律，才孕育了来年的勃勃生机；同样，人类因懂得自律，才推动文明的车轮滚滚向前。

我们中国有句古话：投之以桃，报之以李。当有人向你怒气冲冲时，一个灿烂的微笑，将浇灭对方的怒火;当有人灰心丧气时，一句温馨的话语，将融化他心灵的坚冰;当一位白发苍苍的老者走上公车，你那双搀扶的手，你的起身让座将赢来鲜花与掌声。

下面请欣赏诗朗诵。

B:，说到文明，我们再熟悉不过了。从生下来就得到了父母的教育，从入学后得到了老师的教育。我们都应该懂得有关文明礼仪的知识。文明就像是我们每个人生命中的一颗最闪亮的星，时刻守护着我们 接下来请欣赏413寝室给我们带来的歌曲《我们都一样》

A:我国是礼仪大国，素有礼仪之邦的美誉，这是值得每一个中华儿女引以为自豪。文明礼仪不是口头上说说而已，重要的是我们在日常生活中要怎样去做。我们应当把宣传中华礼仪当作自己的历史使命，更应当在社会实践中，加强礼仪修养。下面有请同学们来讲一讲文明小故事（每个寝室为代表讲故事）

B:听完同学们带来的文明故事，相信大家对文明有了更近一步的了解，那么接下来我们将进入文明竞猜环节，同学们要踊跃举手哦，1、（A）是人们在社会交往中由于受历史传统、风俗习惯、宗教信仰、时代潮流等因素的 影响而形成，既为人们所认同，又为人们所遵守的。

A、礼仪 B、礼节 C、礼貌

2、礼仪是以建立（B）为目的的各种符合礼的精神及要求的行为准则或规范的总和。

A、同等关系 B、和谐关系 C、平等关系

3、国际社会公认的“第一礼俗”是（A）A、女士优先 B、尊重原则 C、宽容的原则

4、（C）是礼仪的基础和出发点。

A.宽容 B.敬人 C.自律

5、男士应养成（A）修面剔须的好习惯。

A、每天 B、1—2天 C、2—3天

6、在正式场合，女士不化妆会被认为是不礼貌的，要是活动时间长了，应适当补妆，但在（C）不能补妆。

A、办公室 B、洗手间 C、公共场所

7、在社交场合初次见面或与人交谈时，双方应该注视对方的（B）才不算失礼。

A、双眉到鼻尖的三角区域内 B、上半身 C、颈部

8、在公共场所，女士着装时应注意（C）不能外露，更不能外穿。

A、袜子 B、短裙 C、内衣

A：你给别人一个微笑，别人给你一个春天。B：你给别人一份温暖，别人给你快乐无限。A：你给别人一份谦让，别人给你敬重万千。

B：你给别人一份真诚，别人给你温馨的思念。

A：文明，让人举止文雅。

B：礼仪，让人风度翩翩。

A：勿以善小而不为。

B：勿以恶小而为之。

A：从我做起

B：从点滴做起 合：让文明在校园里播种，让友爱在礼仪中绽放。合：今天的团组织活动到此结束，谢谢大家