学习雷锋活动班级计划（本站推荐）

第一篇：学习雷锋活动班级计划（本站推荐）

光泽二中高一4班学雷锋活动计划

光泽二中 陈晶

雷锋精神是我们中华民族宝贵的精神财富。它激励着一代又一代的青少年健康成长，促进了社会文明的进步，社会风气的好转。

对于提倡“以德育人”的校园而言，雷锋精神就是这其中最重要的组成部分，为进一步推动我校“学雷锋”活动的深入持续开展，弘扬中华民族传统美德，引导我校学生积极投身于学校的文明建设，共建“和谐的校园”，本班将积极响应学校的号召，于2013年3月集中开展纪念学习雷锋活动。

一、指导思想：

进一步弘扬雷锋精神，培养青少年关爱他人、服务社会的优良品质，加强我校精神文明建设。

二、活动主题：学雷锋 树新风

三、活动内容

1、学雷锋宣传活动

时间：3月4日星期一下午第四节班会课

地点：高一4班教室

形式：黑板写上宣传标语、宣传雷锋精神

2、学雷锋活动广播稿

建议全班同学上交一篇有关学雷锋活动的广播搞，注重内容，质量，不可敷衍了事。负责人：本班宣传委员林洁

3、学雷锋好人好事

学雷锋，树新风，是一项长期的活动，活动期间，鼓励每位学生在校内外，包括家里做好人好事，班级宣传委员负责登记。

4、校外打扫卫生活动 时间：3月8日 地点：二中校外运动场

参加人员：全体高一4班学生及班主任

5、学雷锋树新风主题班会 时间：3月25日 地点：高一4班教室

参加人员：高一4班全体学生及班主任

形式：唱歌、演讲、表演、朗诵、讲故事、小品等 主持人：文艺委员刘丽霞 纪律委员官文俊

流程：主持人致辞；宣传委员选读好人好事；学生表演节目；班主任总结。

第二篇：学习雷锋活动班级计划

五里牌学校133班学习雷锋活动班级计划

雷锋精神是我们中华民族宝贵的精神财富。它激励着一代又一代的青少年健康成长，促进了社会文明的进步，社会风气的好转。

校园是青少年健康成长的摇篮，提倡“以德育人”，而雷锋精神就是最重要的组成部分。为进一步推动我校“学雷锋”活动的深入持续开展，弘扬中华民族传统美德，引导广大团员青年积极投身于学校的文明建设，为共建“和谐的校园”做出新的贡献，本班将积极响应学校的号召，于2012年3月集中开展纪念学习雷锋活动。

一、指导思想：

进一步弘扬雷锋精神，培养青少年关爱他人、服务社会的优良品质，加强我校精神文明建设。

二、活动主题：学雷锋 树新风

三、活动内容

1．学雷锋宣传活动

时间：3月5日

地点：133班教室

形式：宣传标语、出一期“学雷锋 树新风”为主题的黑板报，宣传雷锋精神

2．学雷锋活动征文

凡是上交一篇征文，班级操行分+3分，被学校录用+5分，区里获奖+10分。

负责人：周燕

2．学雷锋活动手抄报

凡是上交一篇手抄报，班级操行分+3分，被学校录用+5分，区里获奖+10分。

负责人：曹帆

3．学雷锋活动交广播稿

凡是上交一篇广播搞，班级操行分+2分，被学校广播的+5分。

负责人：曹玉晴

4．学雷锋活动为敬老院捐款

凡是捐款1元以上（不含1元），每多0.5元，操行分+1分，上限10元。负责人：李美珍

5．学雷锋好人好事

学雷锋，树新风，是一项长期的活动，活动期间，凡是每位学生在校内外，包括家里做了好人好事的，进行登记，有时间、地点、事件、证明人。凡是登记的每件班级操行分+2分，可以累加。

负责人：曹凌伟

6．校外打扫卫生活动

时间：3月9日

地点：五里牌电信局及前面的停车场

参加人员：全体133班学生及班主任

分组：电信局墙壁及花池，电信局门口，电信局门前的停车场，校外门口的垃圾池，电信前面的公路段。

要求：先打扫，瓷砖采用擦洗

7．学雷锋树新风主题班会

时间：3月15日

地点：133班教室

参加人员：全体133班学生及班主任

形式：唱歌、演讲、表演、朗诵、讲故事、小品等

主持人：张智秀、杨咏琪

流程：主持人致辞、李美珍宣布为敬老院老人捐款金额、曹凌伟选读好人好事、全体学生齐唱《学习雷锋好榜样》、各小组学生表演节目、班主任总结

8．学雷锋树新风活动班级总结会

时间：3月30日

地点：133班教室

参加人员：全体133班学生及班主任

形式：班主任讲话、学生代表发言、典型事件发言、班主任小结

五里牌学校133班雷火青

2012-3-1

第三篇：学习雷锋活动计划

高店乡中心小学学习雷锋

活动计划

3月5日，是毛泽东同志发出“向雷锋同志学习”的号召纪念日，结合我校德育工作重点和思路及教育局开展向雷峰同志学习文件精神，特制定我校2012年学雷锋活动计划。

一、总体要求：

要求我校师生行动起来，积极学习雷锋精神，开展各种学雷锋活动，力求做到全校范围内地面无痰迹，校园无纸屑，桌面无刻画，墙壁无脚印，出言无脏话。同学们要严格遵守《小学生日常行为规范》的要求，从身边的小事做起，争取向粗鲁告别，向陋习告别，向坏事告别；力争把礼貌带进校园，把微笑带给同学，把孝敬带给家长，把谦让带给他人。结合教委提出的“三个一”活动，（一次国旗下讲话、一次主题班队会、一次学雷锋先进个人评选)每班要召开一到两次学习雷锋的主题班会，出版一期学习和讨论雷锋精神的主题黑板报，组织一次班级学雷锋活动，准备一本登记本班同学学雷锋做好事情况的“好人好事登记本”，每人写一篇学雷锋活动月的心得体会，在学雷锋活动月之后每班上交一份本班的总结。

二、具体活动安排：

1、3月5日-——3月16日“雷锋精神学习周”

（1）学校做“学雷锋活动月”动员，向全校师生发出向雷锋同志学习，开展学雷锋活动的倡议，开展学习雷峰座谈会，写心得体会，把雷峰精神贯彻到各班去。

（2）倡议向学困生提供帮助，组织成绩较好的学生对学困生进行课余指导。

（3）各班学生出“弘扬雷锋精神”的主题黑板报。

（4）各班于3月6日组织一次学习和讨论雷锋精神在现时代作用和意义的主题班会。雷锋精神可以概括为：生活上艰苦朴素，工作上忘我劳动，学习上刻苦钻研，集体中助人为乐的精神。各班通过阅读书报活动、演讲、辩论等多种形式，对雷锋精神的一个或几个方面进行一次深入的讨论和学习，在学习和讨论中制定出。各班在主题班会结束后把班会活动记录和本班2012学雷锋活动计划及时交到学校少先队大队部。

2、3月19日——3月26日“学习雷锋行动周”

（1）立足校园，走向社会，各班以班级为单位组织学雷锋活

动。既可以组织志愿者建立卫生监督岗或卫生保洁队等形式的学雷锋活动小分队，在校园内开展清扫卫生死角、清洁墙壁脚印、保持校园清洁卫生的美化校园活动，也可以在校外开展学雷锋活动，以班为单位慰问敬老院打扫卫生。

（2）各班组织学习互助小组，发扬雷锋“钉子”精神和助人为乐精神，鼓励成绩好的，有特长的班干部或同学与班上学习有困难的同学结成学习互助小组，共同克服学习上的困难，提高学习成绩。学习互助小组可列入班级学雷锋计划长期进行。

3、各班继续深入学习雷锋精神，并进行自我总结与评比。

（1）校少先队组织组织“雷锋精神与我同行”广播稿件征集比赛。通过红领巾广播站播报好人好事。

（2）各班收集本班的好人好事情况，认真填写本班的“好人好事登记本”，对本班亮点的好人好事要有详细记录并及时写成通讯稿件上交大队部；通过班会等各种形式做好本班的学雷锋总结工作，形成书面文字的班级学雷锋总结。

（3）学校少先队部评选“学雷锋小标兵”十名，各班组织本班同学认真做好个人学雷锋活动月的自我总结，要求每位同学都要写一篇心得体会，各班及时选出部分优秀的学习雷锋精神心得体会，以便学校进行评选活动。以及评选“学雷锋先进集体”。

各班必须在4月1日把本班的“好人好事登记本”，班级学雷锋活动总结，交到以参加校“十佳好人好事”、“学雷锋先进集体”，“雷锋精神与我同行” 广播稿件征集比赛。

学校将以学雷锋活动月为契机，积极开展对雷锋精神的学习、实践、总结活动，增加班级体的凝聚力，把学习雷锋精神与学校的德育工作重点，学生的自我教育和实际行动相结合，使学校的校园环境同学们的学习风气和精神面貌都有一个质的提高。

高店乡中心小学

2012年3月1日

第四篇：学习雷锋活动计划方案

鹤壁汽车工程职业学院关于 深入开展学习雷锋活动的方案

认真贯彻落实党的十七届六中全会精神和《中共中央办公厅关于深入开展学习雷锋活动的意见》，结合中共河南省委办公厅《中共河南省委办公厅关于在全省深入开展学雷锋活动的实施意见》的要求，结合鹤壁汽车工程职业学院自身实际，扎实推进学院深入开展学雷锋活动，大力弘扬雷锋精神、“三平”精神。推动学雷锋活动、“三平”精神和青年志愿者行动深入发展，促进全院青年学生道德素质和文明程度的不断提高。全院各级团学组织、青年学生要以此为契机，以“传承雷锋精神，参与志愿服务”为主题，通过各种行之有效的形式，广泛开展长期有效的学雷锋实践活动。

一、指导思想：

弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神和“平凡之中的伟大追求，平静之中的满腔热血，平常之中的极强烈责任感”的“三平”精神，引导广大学院青年在奉献中体现作为，在付出中提升境界，在实践中传播文明、促进和谐，从而带动广大社会公众积极参与志愿服务，促进青年道德素质和校园文明建设的不断提高，为构建“和谐校园”发挥积极作用。

二、活动主题：

传承雷锋精神，参与志愿服务

三、活动总体安排

1.学习宣传雷锋事迹与雷锋精神

组织广大青年学生利用主题班会等形式学习了解雷锋和雷锋式模范人物的先进事迹，增强学雷锋的主动性、自觉性。开展发现推荐身边的雷锋、雷锋精神大讨论等活动。2.开展学雷锋志愿服务主题活动

1）围绕学院周边文明交通、植树环保、清洁城市等重点，开展青年志愿服务主题活动；

2）组织志愿者到社区、敬老院、新世纪广场等场所开展社区服务（文明、普法、卫生等宣传）、关爱老人、志愿服务（文明劝导、秩序维护、语言帮助等）学雷锋服务活动； 3）继续做好周边场、镇关爱留守儿童活动工作；

３.学雷锋事迹进校园活动

邀请道德模范和青年典型走进校园，举办雷锋精神学习报告会、宣讲会、座谈会，结合自身成长经历和感人事迹，与青年学生进行面对面交流。

4、深入推进以雷锋精神为重要内容的校园文化建设。广泛开展以学习宣传雷锋精神为主题的演讲赛、读书征文、座谈会、电影展播、文艺演出等活动，营造学雷锋的浓厚氛围，弘扬雷锋精神。支持鼓励师生创作一批弘扬雷锋精神的短信、诗歌和文学作品，不断赋予学雷锋活动新的形式、新的手段和新的文化样式，不断增强学雷锋活动的吸引力和感染力。

四、活动总体要求 １．加强组织领导。学院各部门要充分认识深入开展学雷锋活动的重要意义，把组织开展学习、宣传和实践雷锋精神摆上重要议事日程，抓紧抓实抓出成效。要紧密结合本部门实际，对深入开展学雷锋活动进行认真准备、周密安排、精心部署。要把学雷锋活动与学习贯穿十七届六中全会精神结合起来，把学雷锋活动与学习弘扬“三平”精神结合起来，迅速掀起学雷锋活动的高潮。

２．杜绝形式主义，突出活动的实践性，大力创新活动形式、路径和载体，引导广大青少年自觉参与各类实践活动； ３．要确保安全稳定。社会调研、志愿服务等户外活动，要制定安全预案，加强安全教育，落实安全措施，确保师生人身安全，确保校园稳定和谐。

４．各级部门要有计划、有目标、有步骤，注重实效，交流经验，扎实地做好各阶段和各教育工作；

５．建立长效机制将其列入工作计划，要认真总结交流经验（包括图片、影像资料、宣传报道等），将学雷锋活动纳入学生综合素质评价体系，完善和固定一批常态化活动项目。要适应时代发展和育人需求，改进和创新学雷锋活动的内容、载体和形式，使之不断焕发出生机活力。要认真总结交流经验，研究解决问题，强化督促检查，确保学雷锋活动坚持不懈、常抓常新。

(本页空白,无内容)

主题词：学习雷锋活动 “三平”精神 方案

鹤壁汽车工程职业学院综合办公室 2012年4月1日印发

（共印10份）

第五篇：学习雷锋活动计划总结

学雷锋班级计划

针对三月份关于学雷锋的活动，本班制定了一份班级计划。

一、了解雷锋

1、读一本关于雷锋的书

2、看一部关于雷锋的纪录片

3、讲一个关于雷锋的故事

二、学习雷锋

1、让同学们懂得献出自己的一份爱心去帮助那些需要帮助的人。多多鼓励同学们献出自己的一份爱心。

2、在班级里倡导，同学需要帮助时，主动去关心，伸出援助的手去帮助。学习委员要鼓励学习好的同学去帮助学习上有困难的同学，营造一个好的学习氛围。

3、提倡多多关心班级的事情，树立集体观念。劳动委员及班长要督促值日生做好班级卫生工作。分优、良、差三个等第，做到“地上无废纸，窗上无灰尘，桌上无污垢”的三“无”标准。

4、善于发现身边的“小雷锋”，挖掘、宣传“小雷锋”的事迹。对那些乐于助人的同学要提出表扬，对行为极差的同学提出批评，这是班级同学所应尽得职责。

学习雷锋活动总结

今年三月，我们又迎来了一个新一轮全国性的学习雷锋的活动，我校在大队部的倡导下，深入地开展了全校性的学习雷锋活动，一时间，雷锋精神飘荡在校园的每一个角落。我们班也开展了丰富多彩的学雷锋活动，现总结如下：

一、学雷锋就要从身边做起，关心每一个人。

学雷锋现在已经成了助人为乐的代名词，以往的活动都是组织学生到公共场所去做一次集体义务劳动，却忽视了学雷锋的本质是从身边做起，这样使学雷锋活动流于形式，往往事情过后，学生就又回到老样子，雷锋精神往往难以得到弘扬。本年学雷锋活动我让学生把活动范围主要定在家和学校，坚持做下来。告诉学生关心父母，勤于家务也是孝敬父母的表现。同时我们班还开展了从一张废纸，一件小事做起，学雷锋就要首先自己做个文明人，其次才能帮助他人和校园搞好环境工作，通过一个月的努力，班级和学生的个人文明卫生习惯提高

了一个档次。

二、学雷锋就要艰苦朴素，节约不必要的花费。

现在小学生零花钱太多，家长富了，爱孩子„„这都可以理解，但是那么多的零花钱买到的小吃既没有营养，也污染环境，能有什么好处呢？而且买的玩具多半质量差，容易坏，也不能起到开发智力的效果，这样坏了扔，坏了买，学生更加不懂得珍惜。于是我在班级开展了家里不比吃穿，比干净，学校不比吃喝，比学习的活动，对乱花钱的同学严格控制，经过几次集体批评和自我批评，虽然学生还有个别人乱买东西，但情况大大好转，我相信经过一学期的教育，勤俭节约的活动必将取得大的成效。

三、学雷锋在学习上就要有钉子精神，博览群书。

在班级开展看好书，开展读书谈感受，我最崇拜的伟人介绍活动，我号召大家继续与好书通行，伴我终生，将这一活动一直延续下去。

同时，我还开展了其他一些小活动，并通过晨会和班会等一切时间，及时交流、总结，使活动顺利开展。

学雷锋的活动不会停止，雷锋精神将会继续传扬，我们的教育会继续进行，我们将努力将雷锋这一名字扎根于每一个学生的心里！