工会知识宣讲稿5篇

第一篇：工会知识宣讲稿

工会知识宣讲材料

内容要点：工会的基本知识，各股室的工作内容和服务项目，部分重点项目的内容和工作流程。

宣讲目标：通过对基础知识和工作内容的了解，使职工更深层次的了解工会，了解工会的工作内容和服务项目，使职工明白什么事，什么时找工会，提高工会的知名度和影响力。

宣讲内容：

各位工友，大家好。大家辛苦了。耽误大家一点时间，主要给大家讲一些有关工会的知识，这些都是与我们的工作与生活相关的事情。

作为工会成员，应该了解我们的组织到底是什么，我们的工会都干什么，什么事情可以找工会。下面，我讲下工会的基础知识。

1．什么是工会

中国工会是中国共产党领导的职工自愿结合的工人阶级的群众组织,是党联系职工群众的桥梁和纽带,是国家政权的重要社会支柱,是会员和职工利益的代表。

2.工会的性质

（一是工会的阶级性。二是工会的群众性，三是工会结社的自愿性。）

《工会法》第二条第一款规定“工会是职工自愿结合的工人阶级的群众组织。这就是对工会性质的新规定。主要体现在三个方面：一是工会的阶级性。表现为参加工会组织的是工人阶级中的分子，是按照工人阶级的特性组织起来，开展活动的；二是工会的群众性，这是工会一个基本性。只要是工人群众志愿加入工会，遵守章程，履行一定的义务，就可以成为工会会员；三是工会结社的自愿性。自愿原则也是工会的一个基本属性。体现在职工参与工会与否，是每个职工的自由权利，任何组织和个人不得强迫职工加入工会或者不加入工会。

3.工会的基本职责

中国工会是中国共产党领导的职工自愿结合的工人阶级群众组织。是党联系职工群众的桥梁和纽带，是国家政权的重要社会支柱，是会员和职工利益的代表。中国工会以宪法为根本活动准则，按照《中华人民共和国工会法》和《中国工会章程》独立自主地开展工作，依法行使权利和履行义务。

中国工会的主要社会职能是维护职工的合法利益和民主权利；动员和组织职工积极参加建设和改革，完成经济和社会发展任务； 代表和组织职工参与国家和社会事务管理，参与企业、事业和机关的民主管理； 教育职工不断提高思想道德素质和科学文化素质，建设有理想、有道德、有文化、有纪律的职工队伍。

4、劳动者加入工会的条件

新修改的《中国工会章程》第一条明确规定：“凡在中国境内的企业、事业单位、机关和其他社会组织中，以工资收入为主要生活来源或者与用人单位建立劳动关系的体力劳动者和脑力劳动者，不分民族、种族、性别、职业、宗教信仰、教育程度，承认工会章程，都可以加入工会为会员。”根据这一规定，劳动者加入工会成为会员，必须具备两个重要条件：

（1）以工资收入为主要生活来源或与用人单位建立劳动关系，这是职工加入工会的必要条件以工资收入为主要生活来源，是指生活费用支出的大部分是依赖于个人的工资、津贴、奖金或者其他工资性收入。

（2）承认工会章程，这是职工加入工会的前提条件，工会是工人阶级的群众组织，把众多的职工组织在一起，必须有一个共同遵守的章程。《中国工会章程》对我国工会的性质、地位、作用、任务、领导原则、组织制度，以及会员的权利、义务等作了全面的规定，是工会会员必须认真遵守和执行的内部规章。申请加入工会的职工，必须首先承认工会章程，这样才能使全体会员为着共同的目标、共同的利益，努力形成共同的意志，采取一致的行动，成为充满生机和活力的工人阶级群众组织。

5.职工加入工会的程序 新修改的《中国工会章程》第二条规定：“职工加入工会，由本人自愿申请，经工会基层委员会批准并发给会员证。”按照这一规定，凡是符合条件的职工，只要自愿申请，经工会基层委员会批准，都可以成为工会会员。

职工加入工会的具体程序是：（1）本人自愿申请。由要求入会的职工向所在单位工会提出书面（口头）申请，填写《中华全国总工会入会申请书》和《工会会员登记表》，报基层工会委员会。

（2）基层工会委员会批准并发给会员证。基层工会委员会接到职工入会申请书后，应当及时召开会议，研究审查接纳职工入会事项。主要内容有：①申请人是否符合入会条件；②是否自愿；③是否符合入会手续。凡符合条件和入会手续的应当批准。批准后发给其《工会会员证》，并通知申请人从何时起交纳会费。

6、工会会员享有哪些基本权利（1）选举权、被选举权和表决权。

（2）对工会工作进行监督，提出意见和建议，要求撤换或者罢免不称职的工会工作人员。

（3）对国家和社会生活问题以及本单位工作提出批评与建议，要求工会组织向有关方面如实反映。

（4）在合法权益受到侵犯时，要求工会给予保护。（5）享受工会举办的文化、教育、体育、旅游、疗休 养事业、生活救助、法律服务、就业服务等优惠待遇；享受工会给予的各种奖励。

（6）在工会会议和工会报刊上，参加关于工会工作和职工关心问题的讨论。

7、工会会员须履行哪些基本义务

（1）学习政治、经济、文化、法律、科学、技术和工会基本知识。

（2）积极参加民主管理，努力完成生产和工作任务。（3）遵守宪法和法律，维护社会公德和职业道德，遵守劳动纪律。

（4）正确处理国家、集体、个人三者的利益关系，向危害国家、社会利益的行为作斗争。

（5）维护中国工人阶级和工会组织的团结和统一，发扬阶级友爱，搞好互助互济。

（6）遵守工会章程，执行工会决议，参加工会活动，按月缴纳会费。

8．工会会费和退会

1.会员有退出自由，会员退会由本人向工会小组提出，由工会基层委员会宣布其退会并收回会员证。

2.会员没有正当理由连续六个月不交纳会费、不参加工会组织活动，经教育拒不改正，应视为自动退会。

3.对不执行工会决议、违反工会章程的会员，给予批评 教育。对严重违法犯罪并受到刑事处分的会员开除会籍。开除会员会籍、须经工会小组讨论提出意见，由工会基层委员会决定，报上一级工会备案。

4.会员离休、退休和待业，可保留会籍。保留会籍期间免交会费。工会组织要关心离休、退休和待业会员的生活，积极向有关方面反映他们的愿望和要求。

结束语：各位工友，为了更好的服务于职工，贯彻“以职工为本，主动依法科学维权”的维权观，着力构建职工维权服务长效机制，构筑保障维护职工权益的顺畅通道，探索推动劳动关系和谐稳定发展的新路子。希望各位工友在以后的工作中“有困难找工会”。最后，祝各位身体健康，工作顺利。

第二篇：工会知识宣讲稿2

工会知识宣讲材料

主讲：惠天柱

内容要点：工会的基本知识，各股室的工作内容和服务项目，部分重点项目的内容和工作流程。

宣讲目标：通过对基础知识和工作内容的了解，使职工更深层次的了解工会，了解工会的工作内容和服务项目，使职工明白什么事，什么时找工会，提高工会的知名度和影响力。宣讲内容：

各位工友，大家好，大家辛苦了。（自我介绍，代表工会问候），听说大家是刚才生产一线下班，又赶过来听讲，实在是心感不安。耽误大家一点时间，主要给大家讲一些有关工会的知识，这些都是与我们的工作与生活相关的事情。

各位大部分都是农民，现在变成了工人，是工人群体里的新成员，这种职业的变化，身份的转变，我们的思想也要发生转变，作为工人，应该了解我们的组织到底是什么，我们的工会都干什么，什么事情可以找工会。下面，我讲三个方面的问题：

第一、工会基础知识了解

1．什么是工会（从电视或电影画面中看到的工人运动，有西方国家的集体罢工，有我国新民主主义革命时期为争取权利的工人运动，这些都是在工会领导下的为工人争取权利的斗争。但这些都是国外的和我国历史上的事情，而我们现在的国家性质和国情以及国际形势都发生了变化，当然，我们的工会组织和工人运动以及为工人维权的形式也发生了变化。我们是中国工人，就了解一下我们中国的工会。）中国工会是中国共产党领导的职工自愿结合的工人阶级的群众组织,是党联系职工群众的桥梁和纽带,是国家政权的重要社会支柱,是会员和职工利益的代表。2.工会的性质

（一是工会的阶级性。二是工会的群众性，三是工会结社的自愿性。）

（《工会法》第二条第一款规定）3.工会的基本职责

“维护职工合法权益是工会的基本职责。工会在维护全国人民总体利益的同时，代表和维护职工的合法权益”。（《工会法》第六条规定）

中国工会第十六次全国代表大会于10月18日—22日在北京召开。大会选举李建国为全国总工会主席。在会上，李建国作了题为《高举旗帜 改革创新 团结动员亿万职工 在实现中国梦历史进程中充分发挥主力军作用》的报告。报告中提到：目前，全国基层工会组织达266.5万个，会员发展到2.8以人，其中农民工会员1.05亿人。在第二部分中提到：工会工作要坚持“六个必须”，分别是，必须始终坚持工会工作正确政治方向，必须创新新形势下职工群众工作，必须倡导辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动，必须切实维护职工合法权益，必须弘扬社会主义法治精神，必须以改革创新精神推进工会建设。在第三部分中提到：切实维护和发展职工权益，构建服务职工工作体系。全心全意为职工服务是工会的根本宗旨，维护职工群众合法权益是工会的基本职责。必须树立职工利益无小事理念，做实“职工有困难找工会”各项制度机制，增强维权意识，提升服务效能，努力促进职工群众体面劳动、舒心劳动、全面发展。

还有就是在这次会议上，来自生产一线的全国劳动模范许振超（青岛前湾集装箱码头有限责任公司工程技术部固机高级经理）郭明义（鞍钢集团矿业公司齐大山铁矿生产技术室采场公路管理业务主管）。当选为全总兼职副主席。两位均为最普通的劳动者，来自生产一线的全国劳模成为工会最高领导机关的成员。

从这次会议可以看出：我们工人的队伍、我们工会的会员的数量，特别是农民工队伍数量变化；我们在以后的工作中的方向和工作的宗旨、中心和重点；还有我们一线工人的地位提升。

4、劳动者加入工会的条件 0、中国境内的职工，0、承认工会章程。

5、职工加入工会的程序

6、工会会员享有哪些基本权利

7、工会会员须履行哪些基本义务

以上问题具体见《职工（农民工）维权手册》

总的来讲，工会就是由职工自愿结合的群众组织，是职工合法权益的代表和维护者。是职工的“娘家人”。主要是在政府和职工之间起着联系与沟通的桥梁纽带作用。

案例：今年的“金秋助学”活动中，有几个人来到办公室咨询。我就问他是那个单位的，答：有农民（平时打零工），有在农村的小建筑队当小工的。结果是，对不起，我们工会的救助对象只是工人，农民不可以，那个小建筑队也是没法人、没注册。你们只好求助其他机构。

（结论：打工，找合法的、有较大规模的、管理规范的企业；要加入工会。）第二、工会机关工作内容：

1、与职工利益相关的事。

包含娱乐活动、技术比武、合同、工资、工伤、劳动争议、劳动保障、法律援助、互助保障、贫困救助等。

2、工作股室分：机关办公室、组宣办、权保办、援助中心。各股室的工作分工：

机关办公室，处理日常行政事务；（找工会先到办公室咨询）组宣办：建会入会，会员管理，活动组织，知识宣传等。权保办：集体合同，劳动合同，最低工资保障、劳模评选与 管理，权益维护等。

援助中心：

1、信访接待，2、政策咨询，3、生活救助，4、助医助学，5、互助保障，6、法律援助：

7、心理咨询，8、职介职培，9、劳动争议调解，10、劳动保障监察。第三、具体相关问题

一、合同

1、什么是合同? 简单的讲，就是双方的约定以纸质的书面形式反映，是一个协约证明。是双方产生劳务关系或经济关系或其他事务关系的法律证明。是双方出现纠纷时调解或仲裁的法律证据。

2、合同的重要性：（俗话说，口说无凭，立据为证。其实讲的就是合同问题。）我们要正确认识合同的重要，不要嫌麻烦，它是我们权益受到侵害时的证据。（假如说，有个老板欠工资不给，你去讨要，他不认账。你找有关部门，你就需要提供双方产生劳务关系的证明---合同。）

当然，合同是双赢的。它的签订，对企业和职工都是有利的。大家知道，近年来，有许多恶意欠薪事件时有发生，但同时也出现了恶意讨薪事件。因为在新的《劳动合同法》规定，出现劳务纠纷，能证明劳务关系的情况下，未签订合同，用工方付两倍工资。

案例1；说一人应聘到一家公司当装卸工，口头商订一个月2000元工资。可是公司总是拖欠工资，刚开始问老板要，老板以公司经济困难为由而推脱，直到半年后再要工资，老板以没有签定劳动合同，不存在劳动关系为由，拒付工资。那人申请劳动仲裁，要求补回拖欠的工资。

案例2：在广东打工的小余凭自己的电工技术被一家公司录用，每月工资3000多元，但是，公司未与他签订劳动合同。一天，比小余早两年进城务工的同乡提醒他：“你可要签订劳动合同！”小余说：“我有技术，靠技术挣钱，要劳动合同有什么用？”过了大半年，小余在检修公司供电线路时，不慎从梯子上摔了下来，右臂粉碎性骨折，需要一段时间的治疗和康复才能工作。隔了几天，公司说小余现在已无法上班了，决定辞退他。小余找到公司负责人说理，负责人说，公司同你没有签订劳动合同，你住院一个多月工资还照发，已经很是照顾了。小余很气愤，经过同乡的指点，他找到当地劳动保障部门投诉。劳动保障部门对该公司不与小余签订劳动合同且在工伤治疗期间辞退他的做法给予严肃批评，责令其立即收回辞退小余的决定。

我们暂且不说结果如何，你投诉，有关部门处理有一个调查，处理的过程，你也需要配合，要耽误你多少时间和精力。（结论：

1、工作要签合同，避免劳务纠纷。

2、如果真出现问题，找劳动监察大队或工会，帮你解决。）

3、合同的相关问题。

1、什么是劳动合同？应该怎样签订劳动合同？

2、签订的劳动合同应该包括哪些内容？

3、订立劳动合同时，用人单位能否向农民工收取定金、保证金或扣留居民身份证？

4、劳动合同对试用期有怎样的规定？

5、用人单位可否以聘为”临时工”为由拒签劳动合同？

6、在什么情形之下用人单位不得单方解除劳动合同？

7、劳动者怎样解除劳动合同？

8、劳动合同解除或终止时，经济补偿标准是什么？

9、如何在未签订书面劳动合同的情形下，证明双方的劳动关系?。

具体内容见《职工（农民工）维权手册》。

二、困难救助

困难职工援助中心工作内容

1、一年四送：春送岗位（每年开春，至少组织一次求职招聘会，而且对于职介职培工作常年开展）；夏送清凉（夏季高温时期，对有些长期室外或高温环境工作的部分职工送西瓜、白糖、茶叶、饮料等降温消暑用品。像环卫工人，交警等）;金秋助学（每年对高考统招录取的贫困职工子女发放救助金和物品。今年情况:救助120名，资金与物品计20万元，其中社会各界捐款8万多元。）冬送温暖（春节前夕，对在册的贫困职工送米、面、油、被子等慰问品和慰问金。）

2、互助保险：中国职工互助保险是全国总工会组织的，以为职工群众服务为社会目标，以更好地维护职工群众的基本经济利益为宗旨，解决职工自身实际困难为主要任务，在全国范围内开展与职工生、老、病、死、伤残或发生意外灾害、伤害等有关的互助保障业务，与社会保险、商业保险共同构成我国的社会保障体系。它具有群众性、互济性、公益性、民主性、灵活性等特点。职工互助保险有那些险种：

（1）、在职职工住院医疗（60元/年人）（2）、在职职工未成年子女意外伤害（3）、在职职工重大疾病（4）、在职职工意外伤害（5）、在职女职工特殊疾病

（例：目前我县职工互助保险开展情况，从去年开始办理，参保职工2000多人，保费10多万，截止10份理赔近百人，赔付金额8万多，其中信用联社王小平赔付5622元，华中中心校范高峰赔付2196元，还有两个一年分别赔付4次、3次。

商洛市日前报人民银行商洛分行的职工邹少芹收到赔付金1.28万元，她是交了36元保两年的女职工特殊疾病保险。据统计商洛市今年参保职工达9万多人。）

互助保险业务办理流程等有关情况参考《职工（农民工）维权手册》

3、法律援助等其他业务

说到法律援助，我在讲一个案例：《陕西工人报》2013.10.28.“公司通知停产放假再没复工，员工通过法律援助终获赔偿”。说的是刘小绒于2008年4月17日到万裕文化产业有限公司工作，是一名装订工。每月工资1100元，虽然工资不高，但总有一份收入。然而，好景不长，2012年6月1日，公司通知停产放假，后一直没有消息，她多次找单位协商，均没有结果。最后，刘小绒于2012年10月31日来到农民工维权工作总站。通过一系列程序，西安市中院于2013年9月30日作出终审判决，判令公司支付刘小绒各项费用及赔偿金27961元。

（结论：

1、作为个体要懂得运用法律维权。

2、作为公司在处理劳务关系时要规范、守法，圆满处理。）

除以上之外，还有心理咨询、法律援助、劳动保障监督，大病救助等多项业务。

结束语：各位工友，为了更好的服务于职工，今年，我们困难职工援助中心升级为职工服务中心。贯彻“以职工为本，主动依法科学维权”的维权观，着力构建职工维权服务长效机制，构筑保障维护职工权益的顺畅通道，探索推动劳动关系和谐稳定发展的新路子。希望各位工友在以后的工作中“有困难找工会”。

最后，祝各位身体健康，工作顺利。（2013-11修改）

第三篇：消防安全知识宣讲稿

消防安全知识宣讲稿

各位领导、同志们，大家好!根据会议安排，我现就消防安全和大家谈谈个人的一点体会，请同志们在工作、生活中做一参考，有不妥之处，请批评指正。

提到“消防”二字，我们必然会联想到“火灾”，脑海里便会出现浓烟、毒气和熊熊烈火这样一些场景。有人在火场死里逃生，有人葬身火海……

现在社会生活中，火灾已经成为威胁公共安全，危害人们生命财产的一种多发性灾害。据统计，全世界每天发生火灾10000起左右，死亡2000多人，伤3000—4000人，造成直接损失达10亿多元。给国家和人民群众的生命财产造成巨大损失。2015年海宁“2·15”特大火灾造成39人当场烧死，4人受伤(其中一人因伤势过重医治无效死亡)的严重后果。事后查明是有一伙老人，搞迷信活动，在一个违章建筑里面点火，结果火烧起来了。2015年2月9日8：20左右，一场大火烧毁了央视新址大楼，一场火灾就让国家损失了6— 7亿人民币。1994年新疆克拉玛依友谊馆发生特大火灾，致使325人被烧或窒息死亡，其中中小学生288人，干部、教师及工作人员37人，受伤住院者130人。倾刻间，五光十色的剧场成了火魔肆掠的人间地狱，其状真是惨不忍睹。造成火灾的直接原因是由于克拉玛依友谊馆人员及其主管部门负责人严重违反消防安全管理规定、玩忽职守，汇报演出活动的组织者严重失职、渎职造成的。令人痛心的是，火灾的悲剧每年还在各地不同程度地上演着。据统计，2015年，全国共接报火灾33.8万起，造成1742人死亡、1112人受伤，直接财产损失39.5亿元，其中乡镇农村共发生火灾18.2万起，死亡971人，受伤492人，直接财产损失23.3亿元, 分别占城乡火灾总数的53.7%、55.7%、44.2%和59%；全年村民居民住宅火灾11.1万起，造成1213人死亡，虽然起数只占总数的32.9%，但死亡人数占总数的69.6%。住宅火灾的死亡人员中，未成年人和老年人占总数的58.2%。2016年据统计，2月7日0时至13日12时，全国共发生火灾15640起，死亡53人，受伤23人。也行大家会说，这离我们很远，都发生在大中型城市，不会发生在我们身边。下面大家听听近几年我们镇原的火灾形式，2014年全县共发生火灾104起，直接财产损失230万元；2015年全县共发生火灾96起，直接财产损失120万元；2016年春节期间全县共发生大小火灾87起。

纵观这些夺走无数人生命的火灾事故，有几起不是我们消防安全意识淡薄酿成的恶果?有几起不是对我们漠视生命，追求一时利益的惩罚呢?其实很多的安全隐患并不是我们没有看到，但为什么却没有及时地处理好?究其原因还是人们在内心深处缺乏对生命的关爱，对生命的珍惜。

日常进行消防安全监督检查时会发现，许多的单位、场所出现的火灾隐患，并不是什么很“专业”的难题，有时就是一般的应急照明损坏未及时更换，灭火器过期等“简单并不复杂”的火灾隐患，和锁闭消防安全疏散通道等“习惯性”违法行为，为什么这些火灾隐患和违法行为，一定要等到消防安全监督检查的执法者“一纸”文书送达后，才能够得到整改呢？难道不是消防安全责任人和消防安全管理人对消防工作认识不够，没有牢牢树立消防工作是为自己“保驾护航”的意识吗？消防部门的警力不足是一个不能忽视的问题，一般性的火灾隐患《责令限期改正通知书》的数量太多，并不能说明这个单位的消防执法工作力度大，消防执法环境好。有时候恰恰相反，只能够说明这个单位对消防安全责任人和消防安全管理人的“消防安全培训”流于形式，未能达到让消防安全责任人和消防安全管理人牢固树立“消防安全重于泰山”的理念。而一个场所、单位的消防安全责任人和消防安全管理人常常是这个场所的老板、分管安全的领导，老板和领导对消防安全管理的重视程度，往往就决定了员工对消防安全的重视程度。所以，在日常的监督执法工作中，加强对消防安全责任人和消防安全管理人的“管理”是非常重要的。古语说得好：“贼偷一半，火烧全光。”一把火可以使人们辛勤创造的物质财富顷刻间化为灰烬；一把火可以吞噬掉整个村落、街区、工厂和学校；一把火可能毁掉我们美丽的家园，使无数生灵遭受灭顶之灾。消防安全知识的匮乏、消防安全意识的淡薄总是能让我们看到一幕幕血淋淋的画面。火灾给这个美丽的世界带来了太多的不和谐，上演了太多不该上演的悲剧。那么，发生那么多火灾的罪魁祸首是谁呢？归根结底，是我们人类本身。究其原因，一是思想麻痹，二是疏忽大意，三是无知或浅见。

我们应当在脑海中长期鸣响“119”的警钟，提高防火的意识和技能。为了家庭的幸福，校园的安全和社会的和谐，希望大家能做到“三懂”、“三会”；即：

1、懂得火灾的危险性，增强消防意识；

2、懂得火灾形成的原理，不玩火；

3、懂得火灾预防，积极开展消防宣传。

1、学会火灾报警方法，2、学会使用灭火器扑救小火；

3、学会火灾自护自救的方法。

当然，假如真的遇上火情，也不要慌乱。因为世界上没有绝望的处境，只有绝望的人。面对滚滚浓烟和熊熊烈焰，只要保持冷静，机智的运用火场自救逃生知识，就有极大可能拯救自己，甚至他人的生命和财产。

一、拨打火警电话“119”时，一定要沉着冷静，把情况用简练的语言表达清楚。

1、要记清火警电话??“119”。

2、电话接通以后，要准确报出失火的地址、什么东西着火、火势大小、有没有人被困、有没有发生爆炸等。在说不清楚具体地址时，要说出地理位置、周围明显建筑物或道路标志。

3、将自己的姓名、电话或手机号码告诉对方，以便联系。

4、打完电话后，立即派人到交叉路口等候消防车，引导消防车迅速赶到火灾现场。

5、如果火情发生了新的变化，要立即告知消防队，以便他们及时调整力量部署。

二、火灾自救简单知识

如果学校寝室、教室、实验室、会堂、饭店、食堂和家庭着火时，可采用以下方法逃生。首先要镇定冷静，不能惊慌失措。

1、毛巾、手帕捂鼻护嘴法 因火场烟气具有温度高、毒性大、氧气少、一氧化碳多的特点，人吸入后容易引起呼吸系统烫伤或神经中枢中毒，因此在疏散过程中，应采用湿毛巾或手帕捂住嘴和鼻（但毛巾与手帕不要超过六层厚）迅速逃到上风处躲避烟火的侵害。在逃生时，不要直立行走，应弯腰或匍匐前进。

2、遮盖护身法

将浸湿的棉大衣、棉被、毛毯、麻袋等遮盖在身上，确定逃生路线后，以最快的速度直接冲出火场，到达安全地点。

3、卫生间封隔避难法

如果走廊或对门、隔壁的火势比较大，无法疏散，可退入卫生间内，将门缝用湿毛巾、毛毯、等封死，防止受热，并不断往上浇水进行冷却，防止外部火焰及烟气侵入，从而达到抑制火势蔓延速度、延长时间的目的。

三、火场求救方法。

当发生火灾时，可在窗口、阳台、屋顶或避难层处，向外大声呼叫，敲打金属物件、投掷细软物品、夜间可打手电筒、打火机等，以声响、光亮，发出求救信号，引起救援人员的注意，赢得逃生的机会和时间。同志们，安全第一，预防为主;关注安全，关注生命;安全才是学习、工作、生活的保障。让我们自觉遵守安全行为规范，一人安全，全家幸福!让我们行动起来，做安全卫士。在自己做好的同时，还要及时制止其他同志的不安全行为，作好宣传工作。因为我们知道：生命只有一次，在有限的时间里，你注意了安全，你就获得了更有意义、更有价值的生命。

“远离火灾，创造和谐社会”是我们共同的目标，同志们，让我们携起手来，更加关爱生命，更加关注消防安全，愿我们每个人的心中都充满着爱，爱自己，爱亲人，为了消防安全，从我做起。为保护自己和他人的平安幸福而共同努力吧!

第四篇：宣讲稿

甘愿奉献做园丁 扎根山区育新苗

大宁县城关小学

张艳艳

各位领导、各位同仁，各位老师，大家上午好！

我叫张艳艳，是大宁县城关小学的一名教师。有人把教师比作蜡烛，燃烧自己，照亮别人，有人把教师称为园丁，播种希望，收获未来。我作为一名普通的小学老师，在开展党的群众路线教育实践活动中，能成为我县教育系统优秀教师先进事迹报告团的成员，感到非常荣幸。说实话，我的 教学故事很平凡，但我自身的经历和长期的教育生涯使我对“教师”这个职业有一种特殊的感情。今天，借此机会把我多年来对教育工作的理解、感悟与大家进行交流。我宣讲的题目是《甘愿奉献做园丁 扎根山区育新苗》。

早在孩提时代，我就在心中萌发了当一名人民教师的愿望。19岁那年，我梦想成真，成为了一名光荣的人民教师。走进城关小学后，领导考虑到我是新来的教师，就安排我带三年级，我成了三丙班的班主任。第一次走上三尺讲台，看到孩子们一双双渴求知识的眼神，一张张天真无邪的笑脸时，我的心就和他们紧紧的贴在一起，和教育事业紧紧地贴在了一起，从此，我便开始了漫长，艰辛却快乐的的教学生涯„„

我刚接三丙班时，班级成绩很不理想，再加上我又是一个初出茅庐的新手，教学上没有一点经验，每次备课时，坐在办公桌前，总是不知道该如何着手，课堂教学更是一塌糊涂，教学效果总是事倍功半。当时的我如坐针毯，不知所措。后来我知道什么事都得慢慢来，于是我下课后不耻下问，虚心向老教师们请教，并请校领导，同年级老师来听课，评课，大家都诚恳地提出意见，指出我上课最大的问题就是说话太快，我记得当时李慧生老师说，你提的问题你说三遍，怕学生连一遍也听不清。难怪我的课堂成了我的独角戏。发现问题后，我开始注意讲课放慢语速，课后我总会问学生我说话快不快？你们能不能听懂？一段时间后，我继续请李老师他们听课，评课。在他们的帮助下，我渐渐的摸索出了一些教学门道，教学成绩也逐步跟了上来。

执教一个班级，老师们总会遇到一部分后进生。他们总是让老师们头疼不已。但是后进生也是人，咱不能把他当成次品，甚至废品来看待。后进生由于各方面都比较差，常常在班集中遭人白眼。我曾教过两个特殊的学生，是学生眼中的“弱智生 ”——李某和董某。我没带上以前，学校一来查人数，同学们总会在总人数上减二，这俩孩子早就被认为不打数的学生。平时班里的脏活累活他俩全包，下课没人愿意和他们玩，甚至忘了他们的名字，取而代之的是“憨憨”。之所以叫他们叫憨憨，是因为他们学习上不开窍，考试只能

考几分。发现问题后，我首先严厉批评，制止同学们不能鄙视他们。并且从我带上这个班后，班人数再也没有减二，他们真正成了三丙班的学生。他们也像变了个人，让念就念，让写就写。我从来就没认为他们是弱智。分数低，在我看来，他们只是对学习不感兴趣，不想学，或是报复老师，就不给你学，我相信我能让他们的成绩迎头赶上，于是无论是课上听讲，还是课下的批改，我都会过多的关注他们，每次看都他们写的整整齐齐的的作业时，我都会对其他老师说，你们看看这作业，哪个弱智能写出这样有些的作业？老师们总是摇摇头，一笑了之。当时的我却没领会到“摇头”含义。然而，有一天，我上课时叫起李某读课文时，他死活不肯吱声，我又叫起董某，他也一样，当时我很生气，但还是沉住了气，没和他们较真儿，说下课后去我办公室。来到办公室，他们就像是代罪羔羊，头直往怀里钻，看见他们的样子，我的气已消了一半，我问他们为什么不读，也许是看见我并没有要打他们的样子吧，其中一个支支吾吾的告诉我，他们不认识字。我当时就懵了，怎么可能？我平常让读课文的时候他们也在读呀！一问才知道，他们一直以来怕老师发现他们不读课文，所以再读课文时，他们就随意把嘴一张一翕做出读书的样子，他们就这样 无数次的瞒过了老师，也包括我。我又问那你们的作业又是怎么回事？他们说全是抄的，只是照猫画虎，写的是什么，他们不知道。后来我才知道，他们从

一年级开始学拼音字母时，就落下了脚步。那怪老师们会一笑了之。为了探个究竟，我把六个单韵母按顺序写下来，他们认识，打乱顺序再认，让他们脱口而出都很难。当时的我只有一个感觉，这两孩子太可怜了。现在不会识字，长大了怎么立足于社会？从那以后，我让他们每人买了一本拼音本，我愿意从头教起，其他学生写生字时，我便给他两教字母，学开复韵母难度加大了，明显他们学起来吃力了，我便鼓励他们，要有自信，一定能学会。学校的时间远远不够用，我就利用星期天把他们带到我家里给“吃偏饭”。我还安排学生课后和他们做找朋友的游戏，帮助他们巩固字母。同年级老师看我辛苦，劝我不要白费心思啦，说我要把劲儿用在“刀刃”上，才能提高班均分。我这样做只会是竹篮打水一场空。但在我看来，班均分提高了，只是暂时的满足了我的虚荣心，而让孩子会识字，孩子一生受用，我认为我的付出值得！功夫不负有心人，经过漫长的一段日子的学习，他俩总算会拼音节啦。音节会了后，他们的识字量也就跟上来了。可惜我只带了他们一年，由于分班，他们被分出去了。但是，我当年的苦没有白下，现在，他们都已成家立业，有了自己养家户口的本领。董某在外地谋生，只要他一回来，他总要回学校看看我，记得一次聊起学拼音的事，他竟像个孩子一样激动得涨红了脸说：“张老师，我现在玩手机打字只用拼音，不用别的。”看见他那样子，我真的很欣慰。

常言道：要给学生一杯水，自己要有一桶水。我深深体会到，在当今科研兴教，呼唤反思型教师、研究型教师的新形势下，作为一名教师，必须是不竭之泉，时时奔涌出清新的、闪烁着斑斓色彩的溪流。教师也不能仅仅给学生一杯水，而要教会他们如何去取水，成为河，成为海。因此，我不断的学习，在知识结构上，建构起一座厚实的知识基座，学习内容广袤，只要有益均可吸收，为我所用；在理论学习上，我不断更新观念，为了提高自身教学水平，我潜心钻研教材，反复研讨新课标，并在网上观看特级教师的观摩课，认真学习教学改革经验，洞察教改动向，树立了现代教育观，教师观，学生观等，业务理论水平得到提高。在教学中，经常做示范课，观摩课，努力贯彻课改理念，深入研究教法，落实课改精神，并把新理念融于课堂实践中，不断摸索创造属于自己的独具风格的教学模式，现在“把握情感主线，创造激情的语文课堂”已成了我自己的教学特色。

在德育教育方面，我想“喊破噪子，不如做出样子，要想正人，必先正己”。所以，无论是课上还是课下，我总是以自己的人格力量感染学生，注意自己点点滴滴言行的影响。我说的每一句话，做的每一件事都能严于律己、率先垂范。多年来，我明显地感觉到：我的言谈举止，既处于学生最严格的监督之下，又处于时刻被学生效仿之中。所以，当我要求学生努力学习时，我首先做到了忘我的工作态度和刻

苦钻研的精神；当我教育学生热爱劳动时，我没有指手划脚、拈轻怕重，而是和学生一起参与劳动的全过程；当我叮嘱学生遵守纪律时，我首先做到了遵守校纪班规„„终于，有人主动弯腰拣废纸了；有人早晚主动开关电灯了；有人主动下课为学困生讲题了„„这些点点滴滴都验证了“言传身教、身行一例、胜似千言”的至理名言。

我今天取得的成绩，起着至关重要的一个人，他就是已故的老父亲。我的爸爸也是一位人民教师，从参加工作的第一天起，爸爸就告诉我，教育这碗饭是良心饭，工作要兢兢业业，要对得起社会，对得起学校，对得起家长。他是这样做的，也是这样要求我的。受爸爸的影响，从参加工作以来，我总是满腔热诚的工作。1993年参加工作就开始当班主任，总是很忙，也是从我上班那年起，爸爸的身体一年不如一年，爸爸头疼脑热时，妈妈说，叫一下艳艳吧？爸爸说，别，她忙，我没事；爸爸半夜胃疼需要上医院时，妈妈说，叫一下艳艳吧？爸爸说，别，她白天忙，晚上别打搅她，我不要紧；爸爸便秘，需要到医院灌肠，妈妈说叫一下艳艳吧？爸爸说，别，她在上课，别惊动她，这不是要命得病。爸爸脑梗塞口崴眼斜，饭也喂不到嘴里，妈妈说要带爸爸去外地看病，我坚持要去，爸爸说我还有你妈，你哥你姐照顾，你走了，你们班那几是个学生谁管？你是班主任！……就这样，爸爸的病床前总也不见我的身影。我算是个听话的孩子，听爸爸的话的孩子，我在学校当起了我的孩子王，忙忙碌碌，苦中有乐。

2008年的冬天的一个夜晚，对我来说简直天崩地裂，妈妈的一个电话打来，我和老公骑上摩托车直奔医院，然而，老天爷好狠心，没让我见到爸爸最后一面，爸爸就离我而去了。当时我哭天天不应，喊地地不灵。后来妈妈告诉我，爸爸临终前已经输了两三天液体，他还是不让妈妈告诉我，说学校这两天考试，我忙，说忙过这两天，我自然会去的，咱别拖孩子后退，让孩子好好工作。这竟成了爸爸的遗言。没有经历，很难想象，瞬间失去亲人是何等的痛苦，整个人都沉浸在懊悔，遗憾，痛苦之中，我真正体会到了“子欲孝而亲不待”的滋味，对生活也心灰意冷，失去了信心整天以泪洗面…….然而，是老校长的一句话又唤回了我的精神，她说艳艳你是你爸爸的骄傲，你爸爸常常听到你的工作成绩是很自豪，你可不能让你爸失望呀。对，我要好好工作，让爸爸放心。以后的工作中，我更加努力，我不能给爸爸脸上抹黑。我时刻牢记爸爸的教导：工作一定要兢兢业业。一份汗水一分收获，我所带的班级成绩每年都名列前茅，得到了社会，学校，家长的一致好评。

当然，我的真诚付出也换来了学生们丰厚的回报。在这些年的工作中，年轻的我落下了腰椎疼的毛病，厉害的时候半个身体都疼，以至于上课都要扶着桌子讲课，孩子们说：

“老师，您坐下讲吧，我们站起来听就是了。”运动会的时候，学生们会宁开她的饮料瓶递给我说：“老师，您喝一口吧！”平安夜来临之际，我的桌子上会悄悄的放上孩子们为我准备的平安果及祝福语。毕业来临之际，孩子们个个争着向我临别赠言：“老师,我敬爱的老师,谢谢你,自从当了你的学生,我明白了:原来阳光是这样照亮人生的,雨露是这样滋润禾苗的.在我心目中,你是真的种子,善的信使,美的旗帜.我们始终不会忘记你的教诲,因为你是我们最最尊敬的老师!”“老师几年后，您还在这儿吗？等到我们成功的那一天，一定会回来看您的”孩子们的肺腑之言，让我留下了幸福的眼泪，缓解了身上的所有的伤痛，我总被他们感动着，也许是因为我的真诚，换来了他们的一片真心吧!

作为一名普通教师，我在事业的默默耕耘中，虽历尽辛苦，但一路走来，却也硕果累累。多年来，我所带的班级的语文成绩始终名列前茅，先后被省、市、县、校 评为“优秀班集体”。我本人也多次被授予 “优秀班主任”、“骨干教师”、“模范教师”、“教学能手”、等荣誉称号。就在2012年临汾市庆祝第28个教师节暨“三名”工程表彰会上，我又获得“市级名师”的殊荣。

多年的磨砺、多年的成长，我感谢教育给了我展翅的空间，感谢教育让我的羽翼逐渐丰满，感谢学校领导多年来对我的鼓励和帮助。我生命的沃土是大宁，我事业的根基在城

关小学，在这里，我播种阳光，收获了春天，我的学生才是我最好的荣誉证书。所以，对于当初的选择，今生我无怨无悔。我会我会继续用今朝的热血去谱写明朝的辉煌，我将用自己的双手和大家一道默默耕耘，共同托起大宁教育明天的太阳！

谢谢大家

第五篇：宣讲稿

宣讲稿

岁月匆匆，时光转瞬即逝，从我踏进这个大学的校门开始至今已足足两年多了，想想三年前那个十分稚嫩的我，到现在已经在学校学生会担任学生干部。回首过去，在这过去的三年时光里，有苦有乐，学到的东西，无论是在学习上、生活上，还是在工作上都十分丰富，得到了很多经验和教训，人也比以前成熟些了，在工作上也较以前熟练多了，每年都参加了非常多的活动和学生工作，也认识了更多的朋友。

接下来，我主要就这两年多来自己工作方面的一些感悟来和大家交流一下，也希望对你们今后大学四年各方面都有帮助。

第一、“以学为本”。我觉得，学生干部首先必须把自己定位在学生的角度，如果丢掉了学习，就不能说是一名合格的学生干部，我们的学习精神和学习态度都是普通同学的典范。

第二、“从学生中来到学生中去”。学生干部必须意识到自己是学生代表，我们除了是一种为同学服务的角色，也是联系老师和学生之间的桥梁。因此，他们不能仅为做事而做事，而要在做中学会思考，学会方法，增长才干，这才是根本。

基于以上两点，我觉得作为一名称职的学生干部应该具备以下几点素质：

1.魅力：学生干部要具有个人魅力，注重培养个人能力，提高个人修养。这样才能感染和带动学院的学生。

2.能力：学生干部要具有领导和组织才能，遇事要沉着、做事要认真。

3.创新力：学生干部要具有创新意识和创新能力，才能造就全新的工作局面。

4.协调控制力：一个有能力、有眼光的学生干部既要懂得协调学习和工作之间的关系,又要懂得协调老师与同学之间的关系。

我们学院一直有个口号是：“团学一家亲”，意思就是分团委和学生会虽然是两个组织，但是只有共同携手才能将我们数理与信息学院建设的更好。当然，要感谢学校、学院给了我们这样好的平台，让我们不出校门就可以学习工作经验增长工作知识，学到很多人际交往的技能。