信息化制度(技术中心)

第一篇：信息化制度(技术中心)

4.8.1信息中心工作管理制度

（一）信息中心负责研究拟订集团公司信息化建设的发展战略、中长期规划和年度计划并组织实施；对信息网络市场实行宏观管理，对集团公司信息化工作实施分类指导。

（二）协调、指导集团公司信息技术工作；推进公司已有软件与系统集成业工作；组织保障信息网络的信息安全工作。

（三）负责集团公司内部信息网、公司外部信息网和信息资源数据库建设和管理，保障集团公司信息网络的安全性和保密性。

（四）指导和协助各分公司建立办公网络；协助开发各项网上办公程序；负责培训集团公司工作人员计算机网络知识，办公自动化操作技能。

（五）负责加强集团公司信息员队伍建设。

（六）负责收集发布各类信息，并做好造册登记。

（七）承办集团领导交办的其他事项。

4.8.4计算机机房管理制度

一、出入及环境管理

a)严禁非机房人员进入机房，特殊情况需经技术中心负责人批准，并认真填写登记表后方可进入，更严禁非工作人员上机操作，进入机房人员应遵守机房管理制度。

b)进入机房人员不得携带任何易燃、易爆、腐蚀性、强电磁、辐射性、流体物质等对设备正常运行构成威胁的物品，严禁将其它与机房工作无关的物品带入机房。

c)计算机房要保持清洁、卫生，定期打扫，并由专业负责管理和维护（包括问温度、湿度、电力系统、网络设备等），每天查看、维护、管理，不定期对机房内设置的消防器材、监控设备进行检查，以保证其有效性。定期检查插排等安全，防止漏电。

d)值班人员必须认真、如实、详细填写《机房日志》等各种登记薄，详记来人、事件、处理经过等，以备后查。

二、安全运行管理

e)建立机房登记制度，并严格执行。

f)值班人员必须密切监视中心设备运行状况以及各网点运行情况，确保安全、高效运行。g)对数据实施严格的安全与保密管理，防止系统数据的非法生成、变更等，严格按照专业备份要求管理，机房管理人员应恪守保密制度，不得扇子泄露中心各种信息资料与数据。应注意与外方合作工作时各种信息资料数据的保密。

h)为确保数据的安全保密，对单位及内部人员送交的数据及处理后的数据都必须按有关规定履行交接登记手续。

三、计算机病毒防范管理制度

i)网络管理人员应有较强的病毒防范意识，定期进行病毒检测（特别是邮件服务器），发现病毒立即处理并通知管理部门或专职人员。

j)采用国家许可的正版防病毒软件并及时更新软件版本。k)未经上级管理人员许可，当班人员不得在服务器上安装新软件，若却为需要安装，安装前应进行病毒理性检测。

4.8.5信息中心硬件设备、网络管理员岗位职责

一、负责各类计算机、打印机等计算机硬件设备的调配、维护与维修。

二、负责各类通讯设备调配与维护维修

三、负责各类供配电设备的调配、维护与维修。

四、负责提出采购设备的技术标准。

五、负责制定计算机房建设规划并组织实施。

六、负责公司局域网的维护、IP地址分配、FTP用户的帐号、密码的管理维护。

七、负责公司局域网的运行和维护、网络故障的检测和排除。

八、负责公司网站的建设与维护，随时更新公司网站内容。

九、负责制定计算机信息系统网络规划并组织实施。

十、负责做好计算机网络防病毒、防破坏、防黑客、防泄密等工作。

十一、及时完成主任交办的其它任务。

4.8.6网络软件系统管理员岗位职责

一、协助信息中心主任制定公司信息化建设发展规划及年度建设计划，协助主任具体实施公司信息化建设目标和任务。

二、负责公司用户VPN、URP帐号的管理，提供包括开户、修改、暂停、注销等服务。

三、负责URP、WEB、FTP、数据库等服务器的安装、配置和维护，解决公司局域网应用和管理中的关键技术。

四、负责公司知识资源库的开发和维护，提供公司内各部门和个人软件系统使用的培训工作，并提供技术支持。

五、负责各类计算机设备安全使用知识的培训。

六、学习网络新技术，优化和扩展公司局域网软件系统功能。

七、公共信息服务器的安全监控和日常管理，及时排除各种故障，确保服务器正常运行。

八、日常备份主要信息资源，为数据安全提供保障。

九、及时完成信息主任交办的其它任务。

4.8.7办公自动化系统管理制度

第一条 各分公司经理为OA管理第一责任人，同时确定一名OA责任人报集团公司办公室。各部室负责人为本部室OA责任人。第二条 OA责任人要及时登录信息化平台，下载并承办公司有关文件，呈送相关领导审阅。并及时根据文件内容在分公司、各部室内部进行传达。

第三条 集团公司办公室每月一次对文件接收及传达情况进行抽查，如有应收未收、应传未传的情况，发现一次对OA责任人处罚金50元。第四条 公共信息类型由集团公司办公室统一维护，不得擅自增加。第五条 各分公司、各部室发文流程由集团公司办公室预设入平台，如有修改，请提交《OA发文流程更改申请单》（见附表）。第六条 使用市政邮箱的系统用户必须使用信息化平台“邮件管理”收发邮件。

4.8.8质量技术信息化管理制度

第一条、各分公司经理为第一责任人，同时确定一名负责质量技术模块的分管负责人，要及时到岗，如不到岗罚500元。

第二条、分管质量技术模块的分管负责人要及时登陆信息化平台，下载质量技术相关的文件，通知项目部传阅。

第三条、关于质量管理模块中质量检查，项目部根据分部、分项进行检查，把检查结果及时录入，分公司要每月一次对所有项目进行全面检查，并把检查结果及图片在每月底（30日）前录入，并且对项目部信息化录入进行监督，如不及时完成罚款1000元。

第四条、项目开工后，根据施工组织设计进度计划录入，结合平时的实际施工进度进行更新对比，每月30日前把下月进度计划录入，如不及时录入的罚款500元。

第五条、所有工程项目施工组织设计和施工方案根据集团公司2010年度质量技术工作要点进行操作，并将相关信息及时录入模块，如录入不及时根据情况罚款500-1000元。

第六条、已竣工的项目竣工资料按要求录入，对于造价超过5000万元的总承包项目的竣工资料交集团公司档案室保存，其他的由分公司自行保存。如不按规定要求录入的，对每个项目罚款200-500元。

4.8.9安全、设备管理信息化管理制度

第一条 各单位必须严格按建设部信息化平台安全、设备管理模块考核要点，结合实际，把安全、设备管理信息及时录入平台。

第二条 日常安全、设备管理工作中，纸质文档有审核、审批程序的，在录入平台时要有工作流审批程序。

第三条 对录入平台的内容有附件要求的，要及时把相关内容以附件的形式上传。

第四条 要求每个工程项目必须坚持每周定期安全检查,分公司每月进行一次安全检查。

第五条 分公司或项目部安全事故月报的录入

第六条 分公司和项目部应按照集团公司安全、环境管理目标制定自身层面的安全、环境管理目标，并及时录入平台。

第七条 安全知识库更新维护。集团公司做好国家、行业、企业注册所在地的安全知识更新维护；分公司做好分公司所在省、市的安全知识更新维护。

二、各管理层安全、设备模块信息化平台工作要求

4.8.10物资系统管理制度

1、根据物资管理客观要求，物资管理系统至少由两名不同岗位的人操作。

2、不论是物资保管人员、采购人员或负责人，均及时到系统中操作，不得耽误物资的发放、验收、采购和审批。

3、物资管理系统中的物资、仓库、单据的编码，参加《市政集团I6P信息系统编码手册》，禁止不按规则要求随意编码。

4、物资系统中各环节的操作人员必须对每张单据进行审核或审批操作，否则会影响仓库保管员的“过帐”工作。

5、除了需求计划的单据，每张单据上一个步骤的单据，选择时要注意正确引用上一张单据，否则会导致工作不能正常开展。

7、各岗位操作人员必须按真实的业务流程、业务数据操作，确保数据的真实性。

8、各岗位在系统操作之后，保留相关的原始凭证，以备需要的时候核对和核查。

以上条款，对于不按要求操作者，除第七条之外，由责任单位自行处罚；违反第七条的所有内容者，由分公司给予责任单位500-1000元的罚款。4.8.11成本信息化管理制度

1、各项目部应在项目开工前做出项目投标成本，把项目投标成本录入信息化平台成本管理模块中的“项目投标成本”中。

2、各项目部在开工后作出本项目部目标成本（企业为完成利润指标给项目下达的成本指标），建立明确的项目目标成本管理机制，在开工后一次性录入信息化平台成本管理“项目目标成本”中。

3、各项目部应对项目进行项目成本的细化管理，每月月末做出当月成本分析录入信息化平台成本管理模块中的“月度实际成本”中。

4、成本管理中所录入数据确保真实、有效性，使与物资管理模块数据相对应。

5、各分公司对项目成本管理模块运行情况进行监督控制。

6、对必须在规定时间内完成的，如不按规定时间完成对项目部给1000元罚款，给分公司给予500—1000元罚款。

4.8.13人力资源模块操作管理制度

1、公司人力资源经理为人力资源模块第一责任人。

2、人力资源模块责任人要及时登录信息化平台，并按照审批流程审批执行。

3、人力资源管理中所录入数据须确保真实、有效性。

5、各分公司对人力资源管理模块运行情况进行监督控制。

6、对必须在规定时间内完成的，如不按规定时间完成将给予500—1000元罚款。

4.8.14财务信息化管理制度

(1)明确规定上机操作人员对会计软件的操作工作内容和权限，对操作密码要严格管理，由各操作员自行定期更换密码，杜绝未经授权人员操作会计软件；

(2)各项手续完毕的凭证,财务人员应该每天都将发生的业务输入电脑,从而确保货币资金日清月结，各项费用成本能较及时地登记入账簿内，提高会计核算的及时性和准确性。

(3)当输入的科目具有辅助核算功能时，应根据系统要求，输入各项明细信息以便查账对账。

(4)客户、供应商往来相关信息录入。按附加信息单填入相关的日期和业务员等信息，以便于日后进行账龄分析和账务清理。

(5)为了细化核算，各分公司可以根据需要启用部门核算、项目核算等辅助核算功能，有利于数据的统计、查询和分析。

(6)各单位每月凭证录入并复核完毕后，应生成会计报表。(7)各单位不得任意进行反结账，进行反结账须通过财务主管的同意。

(8)固定资产模块必须按月计提折旧，并自动生成会计凭证。(9)财务模块中新增的固定资产必须按当月或季上报集团公司工程治安部、财务与实物核实。

(10)固定资产模块的月结必须与财务模块同步。

(11)资金管理：各分公司项目部的正常资金使用须填制项目部资金使用表报、借款须填制项目部借款申请表报集团公司。

7、对于必须在规定时间内完成的内容，如不按规定时间完成，对项目部给予1000元罚款，给分公司给予500—1000元罚款。

4.8.15经营模块管理制度

1、项目注册是工程项目信息化管理运作的源头，各项目部要在进行项目招投标的同时，将有关项目信息进行收集，及时交由经营部输入平台，并按照信息化平台经营模块的操作流程进行运作。如不及时录入，对经营部（分公司）经营模块负责人罚款500元。

2、招投标管理模块部分，经营部在项目中标后，要将项目的中标信息及时输入平台，并将中标通知书等扫描件作为附件上传。如有未上传附件情况，对经营部（分公司）经营模块负责人各罚款200元。

3、在对工程合同基本内容进行维护的同时，要将合同文件电子档（包括分包、分供的合同文件电子档以及业主合同或合同要点的电子文件）作为附件上传至信息平台，建立完整的合同台帐。如有未上传附件情况，对经营部（分公司）经营模块负责人各罚款200元。

4、项目管理和合同管理各模块的项目信息必须录入对应的分公司名下。各分公司经营模块负责人要及时对项目部信息化录入进行监督、检查，如监督不力，视情况罚款500~1000元。

5、各级组织要严格按照工作流审批程序，维护好信息平台上的合同评审流程，及时进行网上合同评审并提交相关领导进行审批。如有延误，每次罚款500元。

6、在项目执行过程中，项目部如有对合同进行变更、索赔等情况，要及时在信息平台中进行记录更新；对合同的结算支付要及时进行记录和流程审批；材料、设备采购合同，设备、周材租赁合同等要及时进行维护更新，确保系统信息与实际情况相符合。如有延误或不如实填报，视情况对项目部每次罚款500~1000元。

第二篇：企业技术中心开发基础条件及信息化情况

企业技术中心开发基础条件及信息化情况

1、开发基础条件

（1）、企业丰富的开发运营经验

企业专注于所服务专业领域的行业知识积累，历经数十个行业项目的成功实施，已具备对所服务专业领域的深刻行业理解，并在专业领域内构建了复合型知识运用能力。依托在行业应用软件开发、游戏开发、电子商务营销策划、整合推广、平台运营核心等专业领域所拥有的深厚行业知识与项目操作经验，经多年软件开发技术锤炼，公司已为多家企事业单位提供专业服务，业务内容以行业解决方案为基础，涵盖咨询、设计、开发、测试、维护等软件全生命周期作业。

目前公司相关产品的成功研发已经确立了公司在本行业的技术领先地位，在接下来的发展阶段，公司将继续加大科技投入，加大技改投资，同时将引进人才，改进管理，不断提升产品性能、降低成本、加快产品更新换代，通过不断技术创新，不断超越自我，继续保持在国内本行业的技术领先地位，力争成为该行业的领头羊企业。（2）、完善的管理运行制度基础

企业建立完善的中心管理和运行制度，为中心的研发管理程序提供了制度保障，采取有效的绩效机制和奖励机制培养研发员工的创新能力和归属感，有效保证了技术团队的稳定，促进了中心的人员开发积极性，提高了资源的创新率和中心的管理能力，使各项业务能够持续运作。

（3）、移动端软件工程技术研究中心奠定建设基础

企业于2013年建立移动终端软件工程技术研究中心，为企业技术中心的奠定了技术基础，工程中心致力于研发适用于各种移动终端的应用软件，重点突破基于云计算的移动终端软件应用技术、基于4G的移动终端软件开发技术和软件层级架构开发技术，无论在移动终端软件研发技术还是生产规模、经济效益等，都在区域性行业中占有重要的地位，是具备较强竞争力的移动终端软件工程技术研究单位，为企业技术中心的研发工作奠定了一定的技术基础。（4）、拥有经验丰富的技术团队

基于IT科技型企业和软件企业的自身定位，中心人员学历及能力综合素质的要求较高，管理层和骨干拥有较强的技术开发能力、多年的市场运作经验，规划与运营并重。技术团队对于系统平台开发具有持续的创新能力，较强的自主开发和质量保证能力，保障中心的稳定发展。现拥有一支稳定的高素质研发队伍，研发团队中高级1人，中级职称6人，初级职称1人，专家组2人。同时与企业的控股公司广东食潮信息技术有限公司和广州市正全科技有限公司的研发团队形成互相支撑配合、优势互补的态势。

2、企业技术中心信息化建设

企业作为软件研发公司和互联网企业，注重对企业的信息化建设，利用信息化建设提高效率，因此中心在信息化方面建设较为全面。

（1）、在项目管理方面，应用信息化手段开展服务设计情况，利用信息系统进行服务规划，实现项目服务过程信息化跟踪与监控。利用信息化手段开展采购成本管理、供应商基本信息管理、项目进度管理等。

（2）、在设备管理方面，利用信息系统实现设备点检检修、资材备件、故障诊断与及时处理等过程管理，利用信息系统实现设备成本控制等固定资产管理，实现设备运行信息在线动态监控与管理。

（3）、在财务管理方面，能够利用信息系统实现会计账务管理、自动生成财务报表和进行财务分析、并进行成本管理，资金运作分析，经营管理分析、成本预算分析等实现一系列信息化手段。

（4）、在人力资源管理方面，利用信息系统实现统一人力资源规划、组织人员招聘和进行人事管理、员工培训，利用信息系统实现薪酬与福利管理面向个体员工的全企业集中统一，实现关键绩效管理事务的记录、跟踪和考核全过程管理以及电子邮件、通讯录管理、信息发布等信息交流与发布信息化管理等。

第三篇：信息化中心工作汇报

信息化中心工作汇报

各位领导，各位同事，大家下午好，今天能站在这里为大家汇报工作并提出一些自己的观点，我感到很高兴，下面的汇报如有不足之处希望大家能够多多提点。

2009年5月，我来到刚成立不久的市委信息化中心，一切工作繁忙并且复杂，特别是党委办公厅信息化建设正在大力的推进当中，机房刚刚建成，内网党务系统还不够完善，我们在，人员少、任务重、时间紧的条件下，克服困难，加班加点，采取措施，狠抓市委党务内网建设，督促各部委，各县，区共同努力，有效地推进了我市信息化建设的步伐。到目前为止，我们已经实现了对省委和十个县（市、区）委的连接，以及太原市各部委，各县区的党委内网对接也全部完成。现在我们的基本工作任务是

1、继续加强监督管理，高质量地做好机房建设、网络设备安装调试等各项工作

2、做好应用软件的开发和使用，包括OA办公系统建设及其在党务内网中的使用，市委主页的建设维护等

3、加强网络安全。主要抓好网络安全宣传、进一步完善规章制度和相应的硬件设备，加大检查督导力度，提高技术保障，严格实行内、外网物理隔离，确保内网及外网的安全。

4、加强制度建设，完善各项网络管理制度，规范网络的使用，加快党政信息资源数据库的建设。

5、加强督导工作。重点做好对各部委，各县（区）、信息化工作的督促、检查。

6、做好24小时值班工作。确保党务内网及机房设备的安全。

7、做好办公厅计算机及计算机耗材的维护，确保硬件设备的有效使用。

8、加强个人专业知识的积累。努力培养自我的事业心，业务能力，团结进取，成为信息化的专业队伍。

9、作为一名党员，还要做好我党支部的工作，传达贯彻太原市党委的工作指导思想、工作部署和工作要求，确保各项工作任务的全面完成，充分发挥党委的政治核心作用，党支部的战斗堡垒作用和一名党员的先锋模范作用。

目前仍存在的问题和不足之处：

1、我个人的业务技能有待提高。希望可以参加各种信息技术知识的培训活动，不断精通党务信息化业务。

2、工作中耐心不足，对于难解决的问题不能深入专研，缺乏恒心毅力。

第四篇：信息化技术与（定稿）

信息化技术与“四环八步”课堂教学的融合反思

竹溪县城关中学 鲁静

【摘 要】本文从信息技术与四环八步课堂教学方面对信息化教学过程中出现的一些常见的错误进行详细地阐述分析，并提出纠正措施，力求引起反思，达到有效的信息化教学。

【关键字】信息化教学 四环八步 信息技术 主导 主体 教育部启动的新一轮基础教育课程改革，大力提倡信息技术在教学过程中的普遍应用，把信息技术与学科课程的整合作为新课改中教学改革的一项重要举措。竹溪县城关中学是教育部在十堰市指定三所的中小学信息化试点学校之一。城关中学积极组织进行信息技术与课堂教学整合的探索，于2013年秋季推行信息化与“四环八步”相结合的教学模式。

我们的社会已开始进入数字化时代，在课堂教学中运用多媒体技术，从而更大程度地提高教学效率，已成为教改的必然趋向。所以要更新观念，放远目光，抓住机遇，抢先发展，只有这样才能取得现代教育改革的主动权。城关中学在硬件方面为每位教师配备了笔记本电脑，校园WIFI全覆盖，应用优课、颂大集团开发的课内网软件进行网络备课，为教师信息化教学搭建了很好的平台。教师使用“四环八步”教学（创设情境 呈现目标、自学探究 交流展示、难点释疑 延伸拓展、反思小结 当堂测评）、学生分小组合作学习。取得了较好的效果。但是我们在实际应用信息化技术与“四环八步” 课堂教学还存在一些错误理解以及实践中的机械、盲目地操作。这些现象的存在很大程度上阻碍了教育信息化的发展，易使教育信息化偏离正确的方向。具体表现在以下几个方面：

一、过分依赖信息技术。部分老师认为，一堂课如果没有用到网络，或者只用了几分钟的计算机，那肯定不是一堂好课。事实上，技术只是一种辅助手段，而不是目的，推进信息技术的应用并不是为了信息化而信息化，而是通过信息化达到更好的教学和学习效果。技术用的好坏是看其是否用得恰当，在于质而不在于量。“四环八步”的第一个环节是“创设情境，呈现目标”，应用网络技术声音、图片、文字以及视频等导入课题，能充分调动学生的学习积极性，激发学习兴趣，集中注意力，但并不是每个环节都要使用网络技术。有些环节是可以不用多媒体的，如“自学探究、交流展示”环节，我们可以出示思考题，引导学生思考、交流、展示，这里由于学生的个性与能力的不同，我们尽量不统一安排。这样的分层教学，更能引起学生的兴趣。

二、认为必须制作非常完美课件。部分教师认为制作课件是一项浩大的工程，既要追求精致、又要保证功能齐全，结果学生的注意力全被华丽的课件吸引而忽视学习思考。要解决这个问题，可以考虑以下三点：首先，课件要和网络教学平台良好的整合，教师只要用PowerPoint、Flash等一些简单的工具做一些动画即可，把更多的精力放到教学内容的研究上，完全没有必要学习复杂的开发工具；其次是要给课件“减肥”，设计课件时把精力集中花在每堂课的重点、难点上，每一堂课突破一、二个难点，不要面面俱到，只要真正能把教师感到难以讲清楚的问题用多媒体特有的优势讲清楚就可以了；再者要采取“拿来主义”，目前国内面向课堂教学的课件逐渐多起来，使用起来比较方便，当然现成的课件不一定适合教师的教学意图，要重新组织、加工。总之，课件制作只要突出重点，简明、实用即可。

三、认为课堂教学就是以课件为中心。很多教师花大量的时间在课件制作上，而忽略对文本的探究，把自己的教学内容和教学过程以课件的形式固化起来，它几乎包括教师所能想到的和所能表达的所有内容，就像一篇电子教案，以至在教学过程中形成了“教师－课件－学生”的教学方式，从而割裂了教师与学生之间的直接联系，忽视了文本的引领作用。过多的多媒体展示会造成负面的影响，降低教师主导作用和学生主体地位的教学方式，势必将教师和学生沦为媒体的奴隶，更会剥夺学生逻辑思维的培养，尤其是想象能力的培养。这样的课堂不仅替代了学生的思维。也制约了“自学探究、交流展示”环节地展开。制约信息化教学深层次地发展，这样的课堂是机械的，冰冷的，更可怕的是教师最终会退化成鼠标手。

四、信息技术的使用和课程容量的错误处理。很多教师在制作课件时为“拓展延伸”环节增大教学密度，令学生应接不暇。虽然计算机多媒体在教学中可将声音、图像、动画集成一体，能充分调动学生的多种感官来获取相关信息，并在设计者的优化组织设计下，增大信息传播速度，调动学生的积极性，提高课堂效益。但心理学研究表明，一堂课如果内容太多，进度太快，学生就很难集中注意力，呈现的信息切换过于频繁，学生的注意力很难及时地转移。忽视学生的认知规律，而一味加大教学密度，即使图文声情并茂，学生也经常会手忙脚乱，顾此失彼。由于课堂时间的限制，只能使一些教学环节流于形式、忽视实质。所以教师一定要科学地处理技术使用与学生认知规律的关系，重视启发性原则，给学生留出时间去思考，安排适量的活动去发现，使“拓展、探究”落在实处。可以考虑以活动为单位进行课时安排。不同类型的课有不同安排，一节一重点，但一节课不一定非要完成八个环节，要会根据内容适当调整。有时可以分两节课完成“四环八步”，这样才有可能将设计的各个教学环节落实下去，而不流于形式，学生也有时间从容地思考，把外界信息内化到自己的认知结构中。凸显“四环八步”课堂教学的完整性与合理性。

五、过分强调学生主体地位。在从以“教师”为中心向以“学生”为中心过渡的过程中，由于缺乏经验，很多教师都没能把握好度，过分强调学生的主体地位，将“自学探究”完全交给学生，不作启发和引导，在课堂上放任自流。事实上，学生不具备、也不可能完全具备自主建构的能力和独立的创造性人格特征。不管如何强调自主学习，都不能理解为完全自己的学习，应该保留某种层面上“学”的意味。如果不求师受教，过分夸大学生的学习自主性，贬低教师的主导作用，就等于反对外因决定论而陷入内因孤立决定论。因此，在突出学生主体地位的同时，也要充分发挥教师的主导作用，这时候适当地点拨会起到事半功倍的作用，“难点释疑”环节显得尤为重要。使得“主导－主体”新型教学结构和谐发展。

六、合作学习流于形式。课堂往往受时间的限制，易使合作学习流于形式，受环境的影响，学生四处走动既浪费时间，又影响课堂秩序。要明了合作要有明确的主题，教师一定要清楚地说明小组合作所要解决的问题；合作要有分工，有差异，比如男女搭配，不同个性的学生搭配，只有组员之间、组与组之间有差异，才会有互相学习的机会和兴趣；合作要有评价，不仅要有组与组之间的比较，还要有小组内部的比较，避免出现“吃大锅饭”的现象；合作要有教师指导，中小学生与人合作的能力毕竟是有限的，所以教师一定要融入到学生当中，及时地给予引导，以防学生合作方向的偏离；合作还要有思考，任务完成后一定要反思，想想哪些地方做的比较好，哪些地方还有待改进，这样才能达到深层次的、有意义的合作。

七、差生游离于群体之外。信息化教学强调学生的自主学习。这对于学习成绩好，自主学习能力强的学生来说，会很自觉地进行。而对于一些差生来说，就容易出现走神、不参与的现象。在很多课上教师也只关注成绩好的学生，经常激励他们，让他们回答问题、发表自己的意见、表现自己，而不管差生。我们认为，在信息化教学课堂里，教师应更多的关注差生，鼓励他们，让他们重新融入集体，找回自信，否则会对差生造成很大的负面影响，出现两级分化。教师对根据不同学生的不同特点，实施个性化教学，这样才有可能让每个学生获得成功，这也是新课程改革基本的理念。

八、应用小组计分评价内容和方式单一。小组计分评价，能激励学生比学赶超、小组竞争。但学生和老师觉得不便于操作，易分散了教和学的精力。有时显得有些做作。因此评价内容要多元化，不仅要有对学科知识掌握程度的评价，还要有对知识实际应用能力、试验操作能力、参与活动的态度、创新精神等各方面的评价；其次，评价方式要多样化，在评价学生时，不仅要关注结果，更应注重学生成长与发展的过程，要有机地将形成性评价与总结性评价结合起来，将评价贯穿于日常的教学过程中。

实现有效的信息化教学课堂，是进行信息技术与课程整合的出发点，是推进整个教育信息化的基础。一线的教师应该给予高度的重视，从自己实际的教学中做起，避免出现文中提到的现象，努力实现有效的信息化教学与 “四环八步” 课堂教学的深度融合。课改在路上，我们每个授教者都要结合自身的教学，总结自己的经验教训，力争我们的教学更切合实际，发挥其最大的能力，教育出最适合时代的学生。

第五篇：技术中心广泛征求群众意见制度

技术中心 广泛征求群众意见制度

为把先进性教育活动中广泛征求群众意见的好做法、好经验规范起来，使其长期发挥作用，特制定本制度。

一、范围对象 1、党员领导干部征求单位班子成员、下级班子成员和党内外群众的意见； 2、党组织征求党内外群众对党组织和党员的意见。

二、方式方法 1、通过发放征求意见表、设置征求意见箱、问卷调查、信函等形式广泛征求群众意见； 2、通过开展谈心活动、召开专题民主生活会、专题组织生活会和不同层次、不同类型座谈会等形式积极征求群众意见； 3、通过走访群众、上门访谈、建立群众来访接待日等形式，主动征求群众意见。

三、主要内容 1、党组织和领导班子征求意见的主要内容：一是在贯彻执行党的路线方针政策方面，能否与党中央保持一致，是否树立了科学发展观和正确的政绩观；二是在宗旨意识方面，能否坚持立党为公，执政为民，是否树立了群众观和正确的权力观；三是在认真履行职责方面，能否促进改革发展稳定，是否不断解决关系群众工作、生产、生活切身利益问题；四是在领导班子、党员队伍和思想作风建设等方面，能否做到“八个坚持、八个反对”，是否存在一些突出问题。

2、党员个人征求意见的主要内容包括理想信念、宗旨意识、思想观念、工作作风、联系群众、服务质量、工作业绩、廉洁自律等方面的情况。

3、其他认为应征求群众意见的事项。

四、时间安排 1、集中征求意见每年年中进行一次，时间为一周左右。

2、凡是与干部职工切身利益相关的重大政策措施，都要随时专门听取群众意见。

3、各单位可结合实际建立定期征求群众意见和重大事项专题征求群众意见的制度。

五、组织实施 1、各单位要把征求群众意见列入党组织工作日程和工作目标，党组织主要负责人要切实履行第一责任人的职责，明确分工，成立组织，认真实施，形成一级抓一级、层层抓落实的工作格局，确保征求意见在党组织的统一领导下有序进行。

2、制定方案，周密安排。在征求意见时要制定具体实施方案，做好宣传发动，明确征求意见的时间、范围、内容，科学设立多种征求意见的形式，有步骤、有计划地组织实施。在单位内互相征求意见，可以支部为单位，征求党员和群众的意见。对于单位主要领导的意见，须由上级组织部门牵头，征求单位党员群众的意见。

3、梳理反馈，建立档案。征求意见结束后，党组织要指派专人对征求到的意见进行梳理汇总，分别整理出对党员个人、党组织和领导班子的意见，并分层次进行转达反馈。对党员个人的意见，由党支部负责

人反馈；对领导班子成员的意见，由领导班子主要负责人反馈；对领导班子和主要负责同志的意见，由上级主管领导反馈。对征求意见中反映的违纪违法问题，由各单位报上级有关部门按规定处理。除对造谣中伤、诬告陷害、人身攻击等意见外一般都要如实反馈。意见最后形成后，党支部为每位党员建立“党员档案”，将反馈的意见放进档案，并做好跟踪管理工作。

4、找准问题，积极整改。对通过各种形式、各种渠道征求到的单位党组织和党员个人的意见，要进行严格把关，梳理归纳，积极整改。要召开专题会议研究解决，能解决的要立即解决；对群众反映强烈、通过努力可以解决的要制定整改措施加以解决；对一时解决不了的，要向群众说明情况，采取措施逐步加以解决。征求意见和解决问题情况要向党员群众通报。

六、基本要求 1、广泛征求群众意见要在党组织统一领导下开展，要充分相信群众，紧紧依靠群众，倡导群众讲真话、讲实话，诚心诚意地听取群众的意见，真正把问题找准。

2、领导干部要带头开展谈心活动，带头征求意见，带头边查边改，以实际行动为党员做出样子、做出表率。

3、每个党组织和党员都要树立高度的政治意识、大局意识，摒弃私心杂念，实事求是、客观公正地深刻查找存在的问题。要从团结的愿望出发，真心听取他人提出的问题、意见和建议，做到有则改之、无则加勉，通过“征求意见、找准问题”，达到增进团结、解决问题和促进共同进步的目的。