医院培训制度

第一篇：医院培训制度

医院培训制度

培养一支高素质的员工队伍，是提高医院品牌形象和市场竞争力的重要保证。尊重员工的职业规划与兴趣，在医院内部开展多层次、多方位培训，营造求知上进的氛围。通过培训使员工的知识、职业技能等诸多方面得到提升并融人医院文化，为员工提供良好的个人发展机会，并与医院不断发展的需要相结合，真正形成个人与组织共同发展的企业人力资源良性发展态势，特制定本制度。

1、培训组织

由人事科负责了解各部门培训需求，培训课程设计、培训考核等系列工作的组织、实施工作。协助相关职能部门做好专业技能、岗位提升方面的培训。

2、培训计划

据部门培训需求，结合医院各阶段业务发展情况。制定培训计划与核准培训经费。医院内部培训可采用多种形式进行。外部培训据医院业务发展需求，经审批后，持续进行。

3、培训主要内容

1)按培训对象分为：岗前培训、常规培训。2)按目标分为：应急培训、提升培训。

3)按内容分为：政策培训、基础业务培训、基本知识培训。

4)按岗位技能分为：岗位专业业务知识培训、管理艺术培训、战略导向培训。

岗前培训内容：医院文化、简介、发展史，员工日常行为规范、奖惩制度、考勤制度、福利制度、财务制度、行政制度等。

在职培训内容

1)在职培训：以素质培训、岗位技能培训、战略导向培训为主要内容，以新制度、新政策、新知识、新技能等提升性内容为主；

2)应急培训：根据不同的事件和情况，随时进行； 3)统一培训：由医院领导决定，人事科组织； 4)岗位培训：由各部门负责决定，部门自行组织； 5)转位培训：新转岗位知识、技能的培训。

4、培训考核

注重学以致用，各级负责人应予以支持，提高业务能力、管理能力、个人素质是培训与考核工作的要点，是员工晋级、晋升的重要依据。重视人力资源的建设与开发，重视员工职业生涯规划，建设完善的员工培养、培训将有助于员工与医院共同发展。

5、培训方式

培训方式可分为以下三种：

1)内部培训方式：采用讲座、工作轮换、行动学习、场景模拟等。该类培训均在医院内部进行，由医院领导或各组相关职能部门负责人担任培训讲师。

2)外聘讲师培训方式：讲座或其他形式。该类培训由人事科对外聘请专门机构或专业人士进行培训。

3)外派培训方式：到各相关组织或单位进行培训或脱产带薪培训。该类培训为工作业绩突出或作为定向培养对象的员工所进行的培训。

6、培训管理

1)人事科负责做好培训的计划安排和培训组织工作。

2)每次培训必须做好充分准备，包括场地、设备、资料、讲师等。3)部门负责配合做年培训需求和实施工作，被指定为讲师所在部门要积极、负责的配合人事科做好培训教材准备和培训讲解工作。

4)每次培训都有详细的培训记录和考核，考核成绩记人员工个人档案。部门自行组织的岗位应急培训必须按要求做好记录；外派培训人员在受训结束时，均应由承训单位进行考核，并提供考核结果证明书。

5)医院组织的内部培训安排在正常工作时间以外进行的不计加班。6)正常上班时间内的培训按出勤计。7)外派的脱产培训，按出勤计。

8)凡因病、因事等情况不能参加培训的人员，按缺勤计。无故不参加培训者，按矿工处理。

9)参加培训人员培训记录记人本人档案。

第二篇：医院岗前培训制度

临清市中医院岗前培训制度

一、员工上岗前培训制度

1、岗前培训的组织：

岗前培训由办公室组织，医务科、护理部等职能部门培训工作。

2、岗前培训时间：

每年新分配或调入的专业技术人员，实行上岗前教育培训，岗前集中培训时间两周。

3、岗前培训主要内容：

培训内容涉及我院的院史、院训、院况、医院发展及行政管理、各项规章制度和管理条例、党委系统及相关工作内容、人事政策、医院信息化建设情况、服务意识、医院文化建设、医院宣传、职业道德规范、医疗保险相关政策、医疗质量及医疗安全管理、护理规章、卫生法规、院内感染、安全保卫、计划生育相关政策等多方面知识。各项培训内容由医院领导和各职能科室负责完成。

4、岗前培训考核：

岗前教育培训结束，受培训人员必须写出书面小结，并经考核合格方可上岗，上岗后，试用期为一年，一年后参加执业医师（或护士）资格考试考核，合格者可转正定职，不合格者延期一年，待补考合格再予定职，第二年如再不合格者按上级文件规定予以退岗。

二、员工调动制度

（一）、调入

1、调入者需符合本制度第一项员工招用条件。

2、调入者需符合人事调动或职工调动的条件。

3、调入者需提交有关学历、学位证书、专业技术职务资格证书、聘书、身份证（所有证件均应提供原件审核，复印件备案）。

4、需档案重建者，本人应提出书面申请。

（二）、调出

本人提出书面申请，科室、职能部门同意，院部批准，卫生局调令批复。人事科处予以办理手续。调出人员在未接到正式调离通知前仍应坚持原岗位工作，否则按旷工处理。

（三）、院内调动

1、员工因身体不适宜原岗位等原因，需职能科室内部调整工作岗位的，由原职能科室具体安排，报人事科处备案。

2、其他科室之间调整工作岗位的，由院办公会决定，人事科具体操作。

（四）、调动审批程序：

1、申请调入的，由人事科根据条件和要求，会同有关科室，对申请人进行初步审核，符合拟进入条件的，由进入科室的主管部门进行必要的业务考试或考核，合格者体检后报院部研究决定。

2、引进的专业技术学科带头人，必须具备相关条件，提请院长办公会议讨论，由党政联席会议研究决定。

三、员工社会保险

根据国家社会保险有关规定，凡本院正式员工均应参加社会保险。

3、离退休待遇

员工离退休后，按社保规定享受养老待遇，并参照事业单位离退休规定，由医院补给差额。

四、学历学习制度

医院鼓励和支持员工在不影响工作的前提下，报考各类国家承认提高学历的考试。一般要求专业技术人员均需达到大专以上学历，在办理规定的手续后可享受相应待遇。

（一）、申报程序

1、个人申请，填写《黄平县人民医院职工在职学历学习申请表》。

2、科室负责人同意并签署意见。

3、医务科审核。

4、院部根据医院建设的需要和实际可能的原则，择优选送，临床及教研工作亟需的优先安排。

（三）、待遇

参加相应的专业技术资格考评，合格者，按新学历档次、新资格同等条件聘用。对其他有利于本院事业发展的人和事给予精神鼓励和适当物质奖励。

临清市中医院

2016年10月20日

第三篇：医院感染培训制度

骨伤科医院感染培训制度

1、医护人员每年应接受培训的时间不少于6学时，工勤人员不少于3学时。对新上岗人员、进修生、实习生进行岗前培训，时间不少于3学时，考核合格后方可上岗。

2、院感科至少每季度对临床、医技科室院感监控小组成员进行院感管理知识培训一次。

3、科室院感监控小组成员承担本科室院感管理知识技能培训工作。

制定科室培训计划并组织实施，培训《医院感染管理办法》、《消毒技术规范》和《医院感染预防与控制标准操作规程》等相关法律法规、技术指南等。

4、科室院感知识培训的频率每月不少于一次，每次学习时间不少于40分钟，有签名。

5、科室人员参加科室培训的次数每年不得少于10次。

6、做好培训记录、备查；检查结果纳入综合目标考核。

第四篇：医院感染培训制度

医院感染培训制度

时间：2009-10-30 16:41 我要评论(0)大家都在问(28,080人参与)

【找法网 医院感染】

一、感染管理科每年年初必须制定出该的培训计划。

二、职工培训部按培训计划组织全院职工医疗废物处理医院感染政策、法规和职业防护相关知识的培训和考试。

三、全院医务人员、行管人员及工勤人员都必须积极参加预防、控制医院感染相关知识的继续教育课程和学术交流活动;

四、每半年对全院医务人员、行管人员以及工勤人员进行一次有针对性的医院感染知识的培训活动;对新进人员进行岗前培训与考核，培训时间不少3学时。

五、感染管理专职人员必须加强医院感染的业务学习，经常参加省、市以及国家级的培训及学术研讨会，不断进行知识更新;不定期地有针对性地组织业务学习或专题讲座，探讨当前医院感染发展的新动向。

六、临床科室每月必须进行医院感染知识的业务学习，时间不少于1学时，根据各科室的医院感染发生情况和特点，提出有针对性的可行的措施，降低本科室的医院感染发病率。

七、感染管理科对医院感染管理兼职人员要不定期进行业务培训，开展讲座与学术交流，反馈医院感染监测的现状。

八、感染管理科每月对全院医院感染知识的掌握及执行情况进行检查考核。及时发现问题，针对薄弱环节再进行有针对性的培训。

九、积极开展预防医院感染的学术活动，鼓励全院医护人员撰写医院感染方面的学术论文踊跃投稿，加强我院与国内外的学术交流。

第五篇：医院员工培训制度

医院《员工手册》培训方案

一、培训目的和要求

为进一步加强我院中医药文化建设，大力弘“仁和精诚”的中医精神理念，提高医务人员的人文素养和职业素质，强化道德修养，规范医疗行为，提高医疗质量、保障医疗安全，计划在全院开展“员工手册”知识培训。

二、培训方式

(一)科室培训

科室培训是指各科室在科主任带领下利用晨会时间学习《员工手册》，培训采取科主任负责制。

培训对象：科室全体人员

学习形式：科主任组织安排

(二)医院培训

医院培训是指医院人力资源部、医务处、护理部、宣传部组织培训人员，通过集体授课、书面测试等方式进行培训。培训对象：医务人员、护理人员、新员工、行政后勤人员 学习形式：集中培训

(三)自主学习与集体学习相结合的方式

培训人员根据自己业余时间，制定学习计划，通过自主学习加强个人的文化素养、职业修养、医德医风，同时，积极把握科1

室和医院安排的集体学习机会，以提高工作能力和思想水平。

三、培训内容

（一）医院核心理念的培训

在全院职工中提倡“大医精诚”的思想，把医院价值观融入职工思想之中。大力弘扬“大医精诚 救死扶伤”办院宗旨；明确“坚持中西医并重，突出中医药特色，力争把医院建设成为中医有特色，西医有优势的现代化中西医结合的“品牌名院”；牢记“厚德 业精 博爱 创新”的院训；秉承以“以患者为中心，以技术为根本，以服务为依托，以市场为导向”服务理念，将中医药文化仁、和、精、诚的核心价值融入到医院管理文化中，在广大职工中树立文化自信，坚定对中医药事业发展的信心。

（二）职业道德教育培训

组织开展医德医风教育培训和医院荣辱观教育。转变职能部门工作作风、使他们主动为医疗服务；端正医务人员和窗口单位服务态度，使他们真心热情地为患者服务；以治理商业贿赂为契机，规范执业行为，要求广大干部职工从思想上认识抵制商业贿赂这一工作的重要性，扫除不良风气，全心全意为患者服务。

（三）医疗行为规范的培训

加强《医疗机构从业人员行为规范》、《医德医风管理规范》、《职工行为规范》、《礼仪规范》等各种规章制度、工作规范的培训，提高广大职工的中医药文化修养，促进医院的整体行为和职

2工的个体行为始终坚持遵循和体现中医药文化。深入开展宣传教育活动，促进服务价值、服务质量和服务效率的提升。

四、考核

(一)科室自评：科主任负责成立科室考核小组、具体负责科室培训考核工作。

(二)医院考评：医院进行集中考核。根据考核成绩分为优秀、合格、不合格三个档次。

五、考核管理

(一)考试考核成绩记入个人档案。

(二)考核成绩作为职工晋升、晋职的考核的依据。

(三)考核成绩突出者给予奖励，并作为优先评选技术骨干和后备人才的依据。

2013年3月28日