第一篇：第五小学创先争优实施方案
第五小学党支部关于深入
开展创先争优做履行责任表率活动的
动员大会讲稿
在党的基层组织和党员中深入开展创先争优活动，是党的十七大作出的重要部署。开展这项活动，是巩固和拓展学习实践活动成果的重要举措，是加强党的基层组织建设的重要经常性工作，对于激发各级党组织和党员队伍生机活力、提高党的执政能力、保持和发展党的先进性，对于促进各级党组织和广大党员更好地联系和服务群众、始终保持党同人民群众血肉联系，对于党建工作更好地融入教育科学发展，促进我区教育事业持续健康快速发展，具有十分重要的意义。根据中央、省、市委和开发区工委的统一部署，现就在我校深入开展创先争优做履行责任表率活动（以下简称‚创先争优活动‛），提出如下意见。
一、总体要求
深入开展创先争优活动，要认真贯彻党的十七大和十七届四中全会精神，以中国特色社会主义理论体系为指导，深入学习实践科学发展观，紧紧围绕全区科学和谐率先发展大局，以‚让党满意、让群众满意‛为价值取向，以‚永葆激情干事创业，持续创新科学发展‛为主题，以‚勇担责任做表率，竞争有为展风采‛为载体，以‚创建先进基层党组织、争当优秀共产党员‛为主要内容，坚持从实际出发，改革创新、务求实效，统筹推进党的建设各项工作，充分发挥基层党组织的战斗堡垒作用和共产党员的先锋模范作用，在推动科学发展、促进社会和谐、服务人民群众、加强基层组织的实践中再立新功。
——推动科学发展再上新水平。引导党员认真贯彻落实党的路线方针政策和市、区教育重点工作，按照教育‚优先发展、育人为本、改革创新、促进公平、提高质量‛的原则，把端正办学思想、更新教育理念作为主攻方向，把促进义务教育均衡发展、推进职业教育改革与发展、全面提高教育质量作为战略举措，制定落实科学发展的具体规划、思路和措施，努力为学校教育科学和谐率先发展服务。领导干部增强执政力，党员提高执行力，以模范行动影响和带领广大教职工完成各项工作任务。
——促进教育和谐开创新局面。引导党员及时了解广大教职工、学生的思想动态，主动排查矛盾纠纷，有针对性地做好引导和化解工作；带头落实各项教育重点工作的考核评价任务，增强履行教育责任的主动性和积极性；积极践行社会主义核心价值体系，积极发扬‚永不满足、永不懈怠、永不停步‛的开发区精神；牢固树立‚以人为本，以学生为本‛的教育理念，营造良好的精神文化环境；在重大问题面前，立场坚定、旗帜鲜明，坚决捍卫国家和人民利益。
——服务人民群众树立新形象。引导党员以及教职工牢记‚充分尊重群众、公正对待群众、真诚关心群众、热情教育引导群众、设身处地体谅群众、想方设法方便群众‛的‚六要‛标准，坚持听民意、集民智、解民困、惠民生，为教师、学生、家长办实事；广大党员要做到‚身份亮出来、作用显出来、形象树起来‛，积极参加志愿服务活动，努力营造‚讲办事效率、创优质服务、树教育形象‛的良好氛围。
——加强基层组织实现新突破。引导广大教职工紧紧围绕‚强基固本开新篇‛的要求，坚持抓班子带队伍、抓规范促提高，优化组织设置，创新活动方式，完善运转保障机制，积极推进学习型党组织建设，增强党员队伍的生机活力，造就高素质的基层党组织带头人队伍，充分发挥基层党组织的战斗堡垒作用。
二、主要内容
创建先进基层党组织的基本要求是，学习型党组织建设成效明显，出色完成党章规定的职责任务，努力做到‚五个好‛：一是领导班子好。深入学习实践科学发展观、全面落实社会责任，实行党风廉政建设责任制，班子成员坚持团结协作，求真务实，勤政廉洁；坚持民主决策，认真落实《领导班子重大事项议事规则》，在重大问题面前立场坚定、旗帜鲜明，自觉在思想上、行动上与党中央保持高度一致。有全年党建工作计划，党建工作思路清晰，带头研究解决党建工作中的重大问题和突出矛盾，带头上党课。二是党员队伍好。党员具备较强的党性意识、宗旨意识、大局意识、责任意识，队伍素质优良、作风过硬，能充分发挥骨干带头作用，始终保持先进性。三是工作机制好。健全完善‚三会一课‛、党务公开制度、信息反馈制度等各项规章制度，工作程序规范，严格执行《中国共产党纪律处分条例》和《中国共产党党内监督条例（试行）》，并且落实到位；党组织活动场所条件较好，活动经费有保障，经常性开展党的活动。四是工作业绩好。紧紧围绕全区中心工作和局工作要点提出的目标任务，谋划推进工作；在加快推进教育现代化建设，全面实施素质教育和深化教育改革中，做标兵、当表率，各项工作成绩突出。紧紧围绕‚修师德 树师风‛主题教育相关要求，树立师德良好形象。五是群众反映好。党组织和党员在群众中有较高威信和良好形象，党群干群关系密切，受到师生、家长、社会好评，满意度高。定期召开家长会，公布监督电话，及时理解社会对学校的评议。
争当优秀共产党员的基本要求是，坚持讲党性，模范履行党章规定的义务，努力做到‚五带头‛：一是带头学习提高。认真学习实践科学发展观，自觉做到真学真懂真信真用；善于解放思想，创新意识强，自觉转变不适应、不符合科学发展和落实社会责任要求的思想观念；认真学习促进教育改革发展和提高教育质量所需要的各方面知识和技能，努力提高做好工作的本领，成为本职工作的‚行家里手‛。二是带头争创佳绩。具有强烈的事业心和责任感，高点定位、开拓进取，兢兢业业教书育人、千方百计推进教育改革，全力以赴提高教育质量，在本职岗位上作出一流成绩。三是带头服务群众。牢记宗旨，服务教师、服务学生、服务家长，积极帮助解决实际困难，自觉维护群众正当权益，做群众贴心人。四是带头遵纪守法。模范执行党组织的各项决议，严格遵守国家法律法规，自觉遵守本部门本单位的规章制度。五是带头弘扬正气。树立正确的荣辱观，遵守社会公德、职业道德和家庭美德，敢于同不良风气、违纪违法行为作斗争。
三、活动载体
我校党组织和党员争做“教书育人的责任表率”。党组织层面，深化‚创名校、塑名师、育优生‛活动，继续推进教育改革、提高办学质量、加强教师队伍建设，提高教育工作水平，建设‚教育强区‛。一是创名校。结合‚常规管理提升年‛活动，全面落实《开发区中小学常规管理评估细则》要求，加强教学管理、装备配备管理、学生在校时间管理、德育工作管理、教职工管理、安全管理等。教学管理上：学校教务严格制定各科教研计划，加强地方课程和校本课程的融合，开展古诗诵读、文明礼仪教学、心理健康教学，完善备课，积极开展和谐高效、思维对话性课堂建设，进一步完善听评课制度、备课制度、上课制度公开课管理制度打造文化校园，组织开展‚第二批区级常规管理示范校‛评选活动。二是塑名师。启动‚教坛新秀--学科带头人--名师‛递进式教师培养工程，制定激励政策，建立‚名师‛工作室；继续实施东西区教师交流制度，扩大交流范围，丰富交流内涵，巩固扩大交流成果；加强教师培训工作，创新培训内容，活化培训形式，进一步提高教师实施素质教育和课程改革的能力和水平。完善校长听评课制度、集体备课制度，积极开展学校教研活动。三是育优生。全面落实‚以学生为本‛的理念，着重从培养学生兴趣、学习习惯入手，结合学生的心理、生理发展特点，灵活安排教材，组织教学；组织学生参加读书会、演讲会、公益劳动等集体活动和社会实践活动，提高学生综合实践能力；切实抓好学生日常行为规范的落实，培养全面发展的人。建立学生日常行为考核制度；后进生教育（转化）工作制度；优秀班级、班主任评选制度。党员层面，以‚修师德、炼师能、正师风‛活动为主线，努力争做师德标兵、教学名师、育人楷模。一是修师德。按照《关于在全系统开展‚爱岗敬业修师德，身正示范树师风‛主题教育的实施意见》要求，带头学规范、学文件、学先进、学楷模，自觉规范从教行为，特别是要重点规范六个方面的行为，即：不得从事有偿补习；不得私自在校外办学机构兼课；不得强制向学生推销或动员学生到指定地点购买教辅资料，并获取不正当利益；不得利用工作之便，动员、组织或强制、暗示学生参加各种形式的有偿补习或参加由民办教育机构举办的补习班、兴趣班、提高班；不得歧视、羞辱、讽刺挖苦学生、体罚和变相体罚学生；不得接受学生家长吃请和礼品。召开师德教育活动动员大会，成立领导小组，制定活动方案，学习先进教师事迹材料，学习《中华人民共和国教育法》《中小学教师职业道德规范》。查摆问题，进行专题研讨，围绕‚深入开展‘三有益’活动‛和‚开展千名教师访万家活动‛两个专题，展开深入讨论，写出心得体会。教职工各自制定整改方案，针对查摆出来的问题进行分析研究并公示。签订师德承诺书，发放教师职业道德调查问卷。二是炼师能。进一步加强教师业务培训，通过校本教研、名师工程等途径，打造一支业务过硬、素质全面的教师队伍。继续推进‚和谐高效、思维对话‛型课堂建设，开展‚和谐高效、思维对话‛型课堂优质课评选和精品课展示活动。制定教师队伍建设发展规划以及实施方案，制定教师发展行评价制度、评价方案；开展教师培训，开展校际共建结对活动，开展‚三笔字‛培训活动。三是正师风。要深入开展‚读好书、唱好歌、讲礼仪、做文明人‛活动，以热爱学生、教书育人为核心，切实做到敬业爱岗、为人师表。要在创新教学、规范行为等方面以身作则，进一步增强教书育人的责任感和使命感，争做育人楷模。学校将抓好教职工读书活动。要在开展教师读书活动的基础上，结合‚齐鲁教师读书计划‛，倡导教师在推荐书目中自行购买教育专著和人文书籍，推动教师学习文化建设，不断提升教师自身素质。将以开阔视野、拓宽知识面、提升素质特别是思想道德素质为目标，紧密结合课程改革要求，努力营造‚书香校园‛，严格按国家配齐配足各类图书，按照《教育部推荐的经典文学名著必读篇目》，制订年度读书计划，积极开展‚读书月‛、‚读书周‛、‚读书日‛、‚读一本好书，写一篇心得‛、‚读书论坛‛等活动，倡导、鼓励教师多读书、善读书、读好书。7月上旬，我校将组织‚爱岗敬业 悉心育人‛演讲比赛，并推荐优秀选手参加全区比赛。
四、方法步骤
创先争优活动分两个阶段进行。第一阶段，着重围绕迎接建党90周年开展活动，兴起创先争优的热潮。第二阶段，着重围绕迎接党的十八大开展，引导党组织和广大党员以昂扬向上的精神风貌，创造更加出色的工作业绩。
（一）动员部署（5月下旬）。我校将在组建机构、深入调研、做好准备工作的基础上，结合实际制定具体实施方案，提出目标要求、明确领导责任、细化工作任务，党员要提出个人参加活动的具体打算。我校将及时召开会议进行动员部署，推动活动迅速展开。
（二）公开承诺（5月下旬）。第五小学党支部活动实施方案和经党组织审查通过的党员活动具体打算，将通过公开栏、内部网站等向党员群众公开，作出承诺、接受监督。公开时，将明确承诺事项、标准要求、措施办法、责任人和完成时限，并与学习实践活动整改落实后续工作相衔接，进一步巩固扩大学习实践活动成果。党员教师将按照《关于在全系统开展‚爱岗敬业修师德，身正示范树师风‛主题教育的实施意见》中师德承诺的要求，组织开展好有关承诺活动，将自己的教学行为纳入师德规范的框架之中，置于家长和社会的监督之下。
（三）认真践诺（长期）。党组织和党员将积极、主动履行承诺，按照承诺目标和时限严格兑现。党组织将每半年召开一次落实情况通报会，每名党员将向党员和群众代表说明承诺事项的落实情况，接受质询，并做好相关记录。
（四）领导点评（每年至少一次）。由上级党组织负责人点评下级党组织和党员活动情况。点评可采取集中点评与个别点评、定期点评与及时点评相结合的方式，实事求是地肯定取得的成绩，指出存在的问题和努力方向，做好点评记录，加强党员领导干部与基层党组织、党员的联系互动。
（五）群众评议（每年底）。上级党组织对下级党组织、基层党组织对党员的活动情况，将组织党员、群众进行评议。评议结束后，及时逐级反馈评议情况，评议结果要采取适当形式在一定范围内公开。要注重评议结果的分析运用，根据评议查找出的问题和不足，进一步听取群众意见建议，制定整改措施，限期解决。
（六）考核表彰。各单位创先争优活动开展情况将纳入年度基层党建工作考核。2011年‚七一‛前，局党委将推荐一批活动成绩显著的先进基层党组织和优秀共产党员参加全区评选表彰。各单位要争创先进基层党组织，认真落实好本单位优秀共产党员的评选工作。同时，按要求做好上级有关创先争优活动表彰的推荐工作。
五、组织领导
（一）加强领导，落实责任。开展创先争优活动的组织领导参照学习实践活动组织进行。第五小学党支部将成立创先争优活动领导小组，办公室设在校长室，负责对全校活动的组织指导。学校将成立相应领导机构和工作机构，切实加强对活动的领导和指导。主要负责同志将切实担负起第一责任人的职责，亲自出题目、提思路、抓督查，全面负责、全程负责。
（二）分类指导，鼓励创新。要区分党组织和党员，切实加强分类指导，有针对性地提出具体要求。各单位既要认真借鉴以往党内活动的成功经验，又要根据新的形势任务积极探索实践，趟出新路子，创造新经验。要创新手段、丰富形式、拓展内涵，形成你追我赶、竞相发展的生动局面。要进一步树立品牌理念，加强亮点工作的筛选培育和宣传推广，努力打造一批具有鲜明时代特点、党员群众普遍认同、对外知名度较高的党建工作品牌。
（三）浓化氛围，典型引路。我校将加大宣传力度、密度，充分利用开发时报、电视台、教育信息网等媒体和宣传栏等平台，采取党员群众喜闻乐见的形式，大力宣传活动意义、进展动态和经验做法，广造声势、浓厚氛围。同时，加大对上对外新闻宣传，提升教育活动的影响力。今年‚七一‛前夕，我校将组织参加全区‚做责任表率，展党员风采‛主题征文比赛。坚持‚典型引领、整体提升‛，选树典型，通过经验交流会、现场观摩会等形式，进行深入挖掘和大力推广，我校将向全区推荐1——2个可信、可看、可学的个人先进典型。
（四）强化督查，务求实效。创先争优活动领导小组及办公室要充分发挥职能作用，采取座谈、走访、随机抽查、会议调度等方式，掌握学校工作进展情况，总结交流经验，研究解决问题。对开展活动思想不重视、工作不得力的，提出批评、限期整改。学校将坚持‚开门搞活动‛，制定活动实施方案广泛听取民声、反映民意；争创目标主动向群众作出公开承诺，请群众监督；活动情况及时向群众通报，请群众评议，将创先争优活动打造成‚群众满意工程‛
第二篇：第五小学升旗仪式实施方案
第五小学升旗仪式实施方案
升旗仪式是学校开展德育教育的途径之一，是学生思想教育的有效手段，为了展现班级风采，让更多的学生直接参与，零距离走进国旗，为每个孩子的特长展示提供平台，同时也为了让国旗下讲话形式多样，丰富多彩，我校实行中队组织升旗仪式制度，具体方案如下：
一、实施办法
1.升旗仪式由少先队大队部总负责，4—6年级各班级负责具体实施，按照从高年级到低年级的顺序，由各班级轮流主持。升旗班级推荐升旗手和护旗手、负责国旗下讲话（或才艺展示等）。
2.升旗手、护旗手必须是品学兼优、有责任心的队员，同时，也可以是为班级为学校争得荣誉的队员。升旗手、护旗手事迹由所在班级负责填写。
3.升旗仪式的主持由大队部负责。主持人应熟悉升旗过程。要求普通话标准，主持没有差错。4.国旗下讲话：
本学期主要围绕学校的主题教育（三爱、三节、爱校、诚信做人、踏实做事、团结协作以及各年级的主题教育等），让学生树立崇高理想，争当一名文明的小学生！
国旗下讲话稿要由班主任严格把关，必须围绕大队部布置主题在周四前准备好上交大队部审核。总体来讲，国旗下讲话是升旗仪式的一个关键程序，庄重又严肃，讲话内容应有针对性、教育性、激励性，主讲者应事先充分准备，以激情的演讲激发学生积极向上。负责升旗仪式的班级也可利用国旗下讲话的这一段时间，采取各种形式发挥本班特色，展示本班风采。
为了使升旗仪式和国旗下讲话更为规范，从本学期开始在班主任学期考核中增加升旗仪式一项。
二、升旗班级要求
1．班级入场队列整齐、口令清晰、步调一致。2．升旗手必须严肃认真，升旗速度与国歌节奏一致。3．升旗班级介绍，内容要简明，富有创新，国旗下讲话声音要响亮，班级口号、班训和班级目标要整齐，声音洪亮。4.国旗下的讲话结合实际切入主题。展示健康、积极向上的风貌。时间控制在3分钟以内。
5.负责升旗仪式任务的班级，要有高度的责任感，必须进行多次地操练，以高度的责任心和使命感高质量地完成升旗仪式任务。
三、升旗仪式程序
1.主持人宣布升旗仪式开始。介绍班级及旗手护旗手。2.升国旗 奏唱国歌。
3.国旗下讲话（也可以是才艺展示）。
4、由上周值周中队的中队长作总结并公布获得流动红旗的班级。
5、由值周领导公布本周升旗仪式中班级和老师的纪律出操等情况等。
6.主持人宣布升旗仪式结束。
四、服装要求
全体学生穿校服佩戴红领巾。
五、升旗仪式要求（其他班级和教师的要求）
1、举行升旗仪式时，全体师生参加，整齐列队，到达指定地点，面向国旗，脱帽肃立，行注目礼或队礼。
2、国旗下讲话时，全体师生应肃立静听。
3、各班要行动迅速，按时到达场内并整理好队伍。在9:45分时准时开始升旗，如果时间到了，有班级还没有整队到达指定地点，一律不再进入场地，就在原地端正站好，以免影响其他同学（老师也是一样的要求）。
4、班主任要认真组织、参与好每一周的升旗仪式，对学生参加升旗仪式的着装、纪律、礼仪等进行检查督促。
第五小学大队部
第三篇：小学创先争优活动实施方案
小学创先争优活动实施方案
为全面加强学校党支部建设，切实提高学校党支部在推进教育科学发展中的执行力，努力把学校党支部建设成为贯彻落实科学发展观的坚强堡垒，把广大党员队伍建设成为贯彻落实科学发展观的骨干力量，根据江津区委办《关于在全区党的基层组织和党员中开展创先争优活动的意见》、《中共重庆市江津区委组织部、中共重庆市江津区委教育工作委员会印发的通知》、《中共重庆市江津区李市教育管理中心总支委员会印发的通知》要求，结合我校教育实际，制定《大桥小学校党支部深入开展创先争优活动实施方案》如下：
一、指导思想
以邓小平理论和“三个代表”重要
思想为指导，深入学习实践科学发展观，紧紧围绕办人民满意的教育为目标，大力加强学校党支部建设和党员队伍建设，充分发挥学校党支部的战斗堡垒作用和共产党员的先锋模范作用，推进学校教育又好又快的科学发展。
二、活动主题
本次活动，江津区教委统一确定了主题和载体。主题是 ：“为师为范、倾情育人”；载体是：“培育优良‘三风’、争创一流学校”。以开展“树优良师德师风、做人民满意教师”主题实践活动为抓手，通过设立党员教师教学示范岗、党员职工服务示范岗等发挥党员作用，改善教育系统校风、教风、学风，提高教学质量，努力使教育让党放心、让人民满意。我校党支部以“做学生贴心人，育社会栋梁材”为主题，以“培育优良‘三风’、争当育人标兵”为载体，通过设立党员教师教学示范岗、党员职工服务示范岗等发挥党员作用，改善教育系统校风、教风、学风，提高教学质量，努力
使教育让党放心、让人民满意。
三、参加活动对象
学校全体共产党员、入党积极分子。
四、重点任务
完成二二三工程
1、二争是争当优秀共产党员和争创党员示范岗。
争创党员示范岗。党支部通过争创党员示范岗的系列活动的开展，对每个党员进行考核评议，对工作成绩突出的党员授予党员示范岗荣誉牌同时作为评选推荐优秀共产党员的条件。
争创优秀共产党员。优秀共产党员的基本条件是，模范履行党章规定的义务，努力做到“五带头”：一是带头学习提高。认真学习实践科学发展观，自觉坚定理想信念；认真学习科学文化知识，成为本职工作的行家里手，成为学校工作的骨干；按照教育部的要求，树立终身学习思想，广泛阅读，把阅读变成悦读，让阅读成为一种习惯。具体学习要
求见创学习型党组织对党员的要求。二是带头争创佳绩。忠诚党的教育事业，具有强烈的事业心和责任感，爱岗敬业、扎实肯干、无私奉献、教书育人、热爱学生，团结协作意识强，奉献精神强，乐于承担岗位职责以外的任务，勇于承担急难险重任务，在本职岗位上做出显著成绩。三是带头服务群众。积极践行全心全意为人民服务宗旨，努力为师生员工解难事、办实事，自觉维护师生员工正当权益，用实际行动团结、带动、影响其他教职工为教育事业而努力工作。四是带头遵纪守法。自觉遵守党的纪律，特别是中央、市委和区委关于反腐倡廉的各项规定，模范遵守国家法律法规，模范执行规范办学行为相关规定，按照《党章》和《教师法》的规定认真履行义务，正确行使权利，充分发挥人民教师的灵魂塑造作用和共产党员先锋模范作用。五是带头弘扬正气。模范践行社会主义核心价值体系，发扬社会主义新风尚，牢固树立社会主义荣辱观，模范遵守社会公德、职业道德和家庭美德，师德高尚，率先垂范，以身作则，作风正派，自觉规范从教行为，敢于同不良风气、违纪违法行为作斗争。党员要书面向党组织提出争创的申请。
2、二创是创学习型党组织和创“五个好”先进基层党组织。
创学习型党组织的具体要求：
1、加强支部政治业务学习，每学月组织一次集中学习。
2、以党员和学校干部为重点，广泛开展党员“三个一”读书活动。每个党员一季度读一本好书，半年写一篇体会文章，一年参加一次交流研讨和考评。把学习作为党员队伍建设的主要特征、组织活动的重要内容、提高战斗力的重要途径，坚持理论学习与有关政策和业务学习相结合。
3、把学习任务细化到每个党小组、每个党员。每个党员每年订出读书计划、开出阅读书目、记好学习笔记。
4、对党员学习情况要进行记载和公示，把党员学习情况纳入党员民主评议、考核、评先评优。
“五个好”的基本要求：一是领导班子好。领导班子能深入学习实践科学发展观，认真贯彻党的路线方针政策，依法治校，坚持民主集中制，决策科学民主，有较强的凝聚力和战斗力；班子成员团结协作，求真务实，模范遵守党风廉政建设若干规定，无违纪违规行为。二是党员队伍好。党员素质优良，有较强的党员意识，能够充分发挥先锋模范作用。三是工作机制好。规章制度完善，管理措施到位，工作运行顺畅有序。四是工作业绩好。本单位各项工作成绩显著，围绕中心、服务大局实绩突出。五是群众反映好。基层党组织在群众中有较高威信，党员在群众中有良好形象，党群干群关系密切。共3页,当前第1页
第四篇：大佛小学创先争优实施方案
乐至县大佛镇中心小学校支部
开展“创先争优”活动的实施方案
根据《中共资阳市委办公室关于转发〈市委组织部、市委宣传部关于在全市基层党组织和党员中深入开展创造争优活动的实施意见〉的通知》（资委办发[2010]25号）和《中共资阳市教育局委员会关于印发〈全市教育系统基层党组织和党员开展创先争优活动的实施方案〉的通知》（资教党委[2010]38号）文件精神，县教育局党委决定，从2010年4月开始，到党的十八大召开前，在全县教育系统基层党组织和党员中深入开展创建先进基层党组织、争当优秀共产党员活动（以下简称‚创先争优‛活动）。根据教育局的安排部署，结合我校支部的具体情况，特制定本实施方案。
一、指导思想
以邓小平理论、‚三个代表‛重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，大力加强基层党组织建设和党员队伍建设，充分发挥基层党组织的战斗堡垒作用和共产党员的先锋模范作用，推进帅乡教育事业持续协调健康发展，推动育人质量再上一个新台阶。
二、活动主题、目标任务和总体要求
（一）活动主题和目标任务
活动主题：强基固本创建先进基层党组织，争当先锋提升师德师风，科学发展办人民满意教育。
目标任务：基层组织增添活力，党员素质得到提升，行风和师德师风明显好转，学校办学水平再上台阶，教育事业科学发展。
（二）总体要求
按照‚推动科学发展、促进社会和谐、服务人民群众、加强基层组织‛的总体要求，学校支部和广大党员要进一步解放思想，坚持改革创新，务求实效：要不断巩固和扩大学习实践科学发展观活
动成果，进一步解决影响和制约教育科学发展的突出问题；要继续开展好‚下基层、访群众、解难题、促发展‛活动，切实解决师生的实际问题；要通过推进教育系统干部人事制度改革，建立公正、公平、竞争、择优的科学选拔干部机制和用人机制。
三、先进党组织和优秀共产党员的基本要求
先进党组织的基本要求：学习型、服务型党组织建设成效明显，出色完成党章规定的基本任务，努力做到‚五个好‛。一是领导班子好。深入学习实践科学发展观，认真组织落实本学校科学发展规划、思路和措施，团结协作，求真务实，勤政廉洁，推动发展、服务师生、依法治教、化解矛盾、维护稳定的能力不断增强，在重大问题面前立场坚定、旗臶鲜明，自觉在思想上、政治上、行动上与党中央和上级党委保持高度一致。二是党员队伍好。党员有较强的党员意识，队伍素质优良、富有活力，创新学习形式，完善学习制度，丰富学习内容，推广学习经验，率先树立新的教育理念和终身学习的理念，先锋模范作用发挥明显。三是工作机制好。大胆创新，积极争创发展新优势。规章制度完善，管理措施到位，教学秩序运行顺畅有序。四是工作业绩好。紧紧围绕中心工作，在教育管理、教学质量、学校建设、重大项目建设等方面展示作为，教育教学管理工作成绩突出。五是群众反映好。学校党组织和党员教师在教职工中有较高威信和良好形象，党群干群关系密切，得到教职工的拥护和支持。
优秀共产党员的基本要求是：模范履行党章规定的义务，努力做到‚五带五争‛；大力弘扬‚卧薪尝胆、艰苦奋斗‛精神，努力做到‚三最‛。‚五带五争‛：一是带头学习提高，争当勤学标兵。认真学习实践科学发展观，自觉坚定理想信念；认真学习科学文化知识和教育改革发展需要的新技能、新技术，成为本职工作的行家里手。二是带头创造佳绩，争当敬业模范，具有强烈的事业心和责任感，埋头苦干、开拓创新、无私奉献，在本职岗位上做出一流业
绩。三是带头服务师生，争当为民先锋。把师生的疾苦放在心上，听取和反映师生的呼声，自觉维护师生正当权益，主动接受师生监督，做群众的贴心人。四是带头遵纪守法，争当自律表率。遵守党的纪律，遵守国家法律法规，遵守工作纪律，对党忠诚，恪守职业道德，严于律己。五是带头弘扬正气，争当和谐卫士。从自身做起，注重修养、规范行为，文明礼让、尊老爱幼、勤俭节约，团结协作、抵制歪风，营造和谐，做公民表率。‚三最‛：一是党性最强。始终保持共产党人的政治本色，讲政治、讲大局、讲团结，时时头脑清醒，处处和谐共事。二是工作最好。始终坚持高标准、严要求，精心谋事、潜心做事、谨慎行事、坦荡处事，努力做好本职工作，真正体现自己的最快速度、最强实力、最高水平和最佳效率。三是作风最正。始终牢记全心全意为人民服务的宗旨，察实情、讲实话，鼓实劲、出实招，办实事、求实效，清清白白做人，干干净净干事。
四、时间步骤及方法
（一）时间步骤
第一阶段：广泛发动，安排部署（2010年4月-6月上旬）。主要抓好三项工作：一是动员部署。学校党组织在组建机构、深入调研、做好准备工作的基础上，6月召开党员动员大会，进行安排部署，搞好宣传发动。二是制定方案。学校党组织要结合实际制定创先争优活动实施方案，对党组织和党员参加活动提出明确目标和具体要求。要把学习实践活动整改落实后续工作纳入其中，并采取适当方式向群众公布，进行承诺，接受群众监督。三是组织学习。学校党组织和广大党员认真学习相关文件，当前要认真学习领会胡锦涛总书记在科学发展观总结大会上的讲话精神，深化认识，积极投入到创先争优活动中来。
第二阶段：扎实推进，全面争创（2010年6月-2011年6月底）。学校结合自身实际，开展创先争优活动，并在此基础上开展好‚四项活动‛。一是开展‚党性教育‛活动。结合实施党员‚双育工程‛，充分发挥红色教育资源和各类培训基地作用，采取重温入党誓词、回顾党的成就、学习党史、学习党的方针政策、领导干部讲党课等形式，对党员普遍进行党性教育。学校支部在2011年‚七〃一‛前，集中一周时间，组织党员进行一次党性分析，在职党员应撰写党性分析报告，并组织群众对党员进行评议。二是开展‚服务群众‛活动。建立党员联系群众制度，以大力实施‚四个一‛工程（即每名党员每年要联系1名群众教师，帮助1名学习生活困难的学生，培养1名入党积极分子，向学校党组织提1条合理化建议）为抓手，密切党员与群众的联系，发挥好党员先锋模范作用。三是开展‚亮牌示范‛活动。通过佩戴党徽上课、党员先锋教研组、党员责任区、党员攻关项目、党员示范岗等形式，把党员身份亮出来，促进党员发挥先锋模范作用。四是开展‚组织创新‛活动。加强基层党组织班子、阵地、活动、制度和保障的规范化建设，扩大组织覆盖，强化组织功能，增强党组织的创造力、凝聚力和战斗力。
第三阶段：对标定位，晋档升级（2011年7月-2012年 6月底）。发挥先进典型示范带动作用，提升整体工作水平。主要抓好三项工作。一是树立先进典型。以受表彰的对象为重点，采取组织先进典型巡回报告、演讲等活动，大力宣传先进的优秀事迹。二是搞好对标定位。所有基层党组织和党员，都要对照先进典型，对照工作标准，查找自身差距，明确努力方向，制定跟进、赶超的具体措施，形成比、学、赶、帮、超的浓厚氛围。三是实施晋档升级。对照创先争优标准，着眼全面提升，加强不同层次党员队伍建设，使处于先进的当好标杆、中间状态的规范提高、相对后进的改变面貌。
第四阶段：系统总结，完善机制（2012年7月-党的十八大召开前）。围绕向党的十八大献礼，这一阶段重点抓好三项工作。一是展示成果。通过举办创先争优活动图片展、理论成果研讨会、撰写心得体会、开展讨论、演讲多种形式，全面回顾学校开展创先争优活动情况，集中展示活动成果，推动创先争优活动向广度和深度
拓展。二是搞好总结。认真总结经验、查找不足，进一步研究制定改进措施。三是完善机制。对开展创先争优活动中行之有效的做法用制度的形式固定下来，形成创先争优的长效机制。
（二）基本方法
1、公开承诺。学校党组织制定具体实施方案后，党员提出参加活动的具体打算，采取适当方式向党员、教职工公布，作出承诺、接受监督。
2、座谈讨论。紧紧结合学校教育工作实际，组织开展‚帅乡发展驶入快车道—你准备好了吗‛、‚推动帅乡教育跨越发展，我们如何创先争优‛等专题大讨论活动，进一步统一思想，激发活力，凝聚合力，丰富思路，为推动乐至教育加快发展、跨越发展、科学发展奠定强大的思想基础和群众基础。
3、领导点评。邀请市、县教育局领导视导活动开展情况，及时对活动开展及进展情况进行检查点评，指出存在的问题和努力方向。
4、双向述职。每年年底，结合总结创先争优活动情况，学校党组织分别向镇党委和党员、党员分别向学校支部和教师进行述职，汇报开展活动的做法和成效，分析存在的问题和不足，提出改进的办法和措施。
5、群众评议。邀请人大、政协、社区和社会各界人士对学校支部和对党员开展创先争优活动情况，适时组织党员、教职工进行评议。评议结果在一定范围内公开。
6、评选表彰。支部将对党员开展创先争优活动情况进行考核，适时进行评选优秀共产党员、师德标兵等进行表彰。评选表彰要注重工作实绩和社会公认度，广泛听取党员和教职工意见。
（三）创新载体
1、实施以‚让学校党组织强起来，让党员教师红起来，让人民群众满意起来‛为主要内容的学校党建‚三让‛工程。‚让学校
党组织强起来‛，就是要突出健全组织、建强班子、建好制度、提高能力素质，优化组织设臵，创新活动方式，切实提高学校党组织在推动提速跨越科学发展中的执行力，推进教育教学工作和党建工作创新创造创优，切实增强学校党组织的号召力、凝聚力和战斗力。‚让党员教师红起来‛，在教育教学工作特别是急难险重的工作中发挥共产党员的先锋模范作用，进一步加强党员教育培训管理，大力鼓励和支持党员教师当模范争先进，争做广大教职工的表率，进一步增强党员自身的荣誉感、责任感、光荣感，在群众中形成凝聚力、影响力、感召力。建立党内激励关怀帮扶机制，继续实施‚党员关爱计划‛，重点加强对老党员、生活困难党员的关怀帮扶；进一步完善党员承诺制，打造党员发挥作用的平台，引导广大党员教师亮身份、明职责、作承诺、当先锋；严格党内组织生活，坚持民主评议党员，表彰优秀党员，及时处臵不合格党员。‚让人民群众满意起来‛，深入贯彻党的群众路线，坚持问政于民、问需于民、问计于民，每一名党员干部和党员教师要帮带一名教师特别是青年教师，想教师之所想，急教师之所急，解教师之所忧，使创先争优活动成为贴近师生、凝聚师生、惠及师生的群众满意工程。
2、实施以‚提升服务效能，服务科学发展，促进学校和谐‛ 为主要内容的建设‚服务型基层党组织‛工程。建立支部服务党员、支部和党员服务教师的工作机制，切实增强学校党组织推动发展的能力、服务师生的能力、依法治教的能力、化解矛盾的能力、维护稳定的能力，在服务中不断强化学校党组织的执行力、号召力、战斗力，不断提升学校党组织的服务功能，更好地发挥学校党组织推动发展、服务群众、凝聚人心、促进和谐的作用。
3、实施以‚服务师生，凝聚人心‛、‚关爱师生，做师生贴心人‛为主要内容的密切党联系群众行动。在全校共产党员中开展联系广大人民群众工作，切实架起党密切联系群众的桥梁和纽带，组织党员干部和党员教师与每个教职工特别是有困难的教职工建
立全覆盖联系，与广大教职工和学生家长面对面地沟通交流。各支部要把党员联系群众工作切实抓实抓好。积极疏通和拓宽同教职工群众、学生家长联系的渠道，建立起联系长效工作机制，真正让群众的心声有人听、问题有人解、困难有人帮、倾诉有处说、有冤有处申，做广大师生的贴心人。
4、实施以‚学党章比党性，学先进比干劲，学本领比贡献‛为主要内容的立功竞赛行动。学校党组织要紧紧围绕党的中心工作，把提高教育、教学、科研管理水平作为主要任务，找准开展活动的着力点，不断深化创先争优活动，紧紧围绕全市师德师风教育整治活动，开好师德宣誓活动、师德承诺活动、爱心家访活动、研读名著活动和师德演讲等系列活动，激励广大党员教师立足本职岗位，规范教学行为，创新教学工作，塑造师德风范，争创一流业绩，争当教学先锋，充分发挥学校党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用。
五、切实加强组织领导
（一）强化组织领导
成立支部书记为组长的‚创先争优‛活动工作领导小组，加强对活动开展的组织和领导。学校支部要强化责任意识，围绕本校中心工作和教育教学业务，从抓基础工作入手，积极实践，大胆探索，确保创先争优工作落到实处。党支部书记要切实担负起本学校党建第一责任人的职责，主动了解情况，深入开展调查研究，及时解决实际问题，做好具体指导工作，确保创先争优工作不走过场、不出偏差。
创先争优活动领导小组成员如下：
组 长：胡纯贵（学区督导员、大佛小学副书记、校长）副组长：雷远秉（支部书记、常务副校长）成 员：周尚信（支部副书记、副校长）郭仲华（副校长）
唐有荣（成人校校长）
邓志平（财务人员）
朱利华（年级组长）
（二）强化结果应用
要把深入开展创先争优活动与开展‚争当‘党性最强、工作最好、作风最正’党员干部‛、‚讲党性、重品行、作表率‛等活动结合起来；与推进教育改革、加强行风和师德师风建设、搞好教书育人、提高教师队伍素质、办好人民满意的教育结合起来，与全面学校各项任务结合起来，与切实解决人民群众关心关注的教育热点、难点问题结合起来，坚持与时俱进，以求真务实的作风，深入细致的工作，不断丰富创先争优活动的形式和内容，营造学先进、比先进的浓厚氛围。对于考核结果较差的基层党组织，要针对工作薄弱环节，制定整改计划，明确工作重点，大力加强工作经常化、规范化建设，促进工作上台阶、上水平。
（三）做好宣传指导
充分创先争优工作的示范引领作用，对工作中好的经验和做法，要及时总结和宣传推广，以点上的经验推动面上的工作。学校党组织要积极学习和借鉴先进单位的做法，在全校大力营造出争先创优的浓厚氛围，努力把全校党建工作提高到一个新的水平。
乐至县大佛镇中心小学校支部
2010.06.26
第五篇：创先争优实施方案
创先争优活动实施方案
根据文件《关于在全校党的基层组织和党员中深入开展创先争优活动的实施意见》的有关要求，学院党委决定在全院深入开展“创建先进基层党组织、争做优秀共产党员”的创先争优活动。结合我院实际，制定我院创先争优活动实施方案。
一、重要意义与活动主题
创先争优活动是落实党中央“以改革创新精神加强和改进党的建设”的重要活动，是进一步巩固和拓展深入学习实践科学发展观活动成果的重要举措，是激发各级党组织和广大党员生机活力、加强党的建设的一项重要的经常性工作。
学院创先争优活动的主题为“促创新、谋发展、抓机遇、强组织、求实效”。创先争优活动要认真贯彻落实党的十七大精神和十七届四中全会精神，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，巩固和扩大我院深入学习实践科学发展观活动成果。围绕学院“建设有特色、有影响力学院”的任务和“培养更多的合格人才、打造特色鲜明专业、聚集优秀的行业人才、实施高效科学的管理”的愿景，通过创先争优活动，进一步深化改革、进一步促进和谐、进一步加强基层组织建设、进一步提高党员队伍素质，务求实效，促进学院的又好又快发展。
二、主要内容与目标
学院创先争优活动以创建先进基层党组织、争当优秀共产党员为主要内容，通过活动开展，达到促进和谐、推动发展、服务师生、加强组织的目标。
在《中央组织部、中央宣传部关于在党的基层组织和党员中深入开展创先争优活动的意见》中共中央对创建先进基层党组织提出要努力做到 “五个好”，即领导班子好、党员队伍好、工作机制好、工作业绩好、群众反映好；对争当优秀共产党员提出要努力做到“五个带头”，即带头学习提高、带头争创佳绩、带头服务群众、带头遵纪守法、带头弘扬正气。这“五个好”和“五个带头”，要作为学院基层党组织和全体党员的普遍要求。
在“五个好”和“五个带头”的基础上，要认真落实学校对教工党组织、教工党员、学生党组织、学生党员分别提出的具体要求。教工先进党组织要成为建设学习型党组织的示范、破解难题率先发展的示范、党建创新抓好队伍的示范、团结群众促进和谐的示范。学生先进党组织要成为建设学习型党组织的示范、党员培养教育的示范、党建创新的示范、发挥带动作用的示范。教工优秀共产党员要做到党性过硬、师德过硬、业务过硬、作风过硬。学生优秀共产党员要做到政治过硬、思想过硬、学习过硬、作风过硬。
三、工作要求 1．牢牢把握主题
牢牢把握学院“促创新、谋发展、抓机遇、强组织、求实效”这一创先争优活动主题，“促创新”就是要加强学院现代大学制度的设立，创新会计专业人才的培养新机制，不断创新教师队伍建设，增强学院在会计行业人才培养方面的综合实力；“谋发展”就是要围绕学校十一五规划这一主线，结合学院任务和愿景，认真分析制约学院的发展瓶颈，实现突破；“抓机遇”就是要抓住学校升格大学这一契机，全面提升我院教育教学质量，冲击一流省属高校；“强组织”就是要进一步深化党建创新，积极推进学习型党组织建设，增强基层党组织和党员队伍的生机活力，建设高素质的基层党组织带头人队伍，通过基层党组织建设，带动其他各类基层组 2 织建设找准突破口；“求实效”就是杜绝重形式、走过场，在求深、求实、求长远上下功夫，取得实实在在的效果。
2．紧紧围绕目标
各个基层支部要按照中央、教育部、教育厅以及学校有关要求，要在充分认识创先争优活动的意义的基础上，围绕学院任务确定我们的工作目标，目标要看得见、摸得着。目标制定后，要动员支部全体成员，紧紧围绕目标，通过“重承诺、比贡献”等活动的开展，形成“创”、“争”的良好氛围，凝聚力量，提高战斗力。确保学院“促进和谐、推动发展、服务师生、加强组织”目标的实现。
3．充分动员、精心组织、注重宣传、统筹推进
各个基层党支部要对活动进行充分动员，确保活动对全体党员的全覆盖；精心组织，通过理论学习、问题研讨，推动学院的机制创新、改革深化；注重宣传，通过座谈、交流、学院网站等做好支部、党员的先进事迹宣传，发挥示范作用，扩大影响；统筹推进，将活动与学校党建立项研究、红旗支部评选结合起来，提升基层支部的党建工作科学化水平，为学院事业发展提供坚强的组织保证。
四、方法步骤
第一阶段，动员部署。10月底前，公布学院创先争优活动实施方案，各基层党支部要结合支部主要工作与党员的实际情况，制定本支部创先争优活动的计划安排，11月底前上报学院分党委。
第二阶段，全面实施。2010年12月至2011年9月底。各基层党支部要在这一阶段创造性地开展好活动，要组织召开专题组织生活会，就如何做到“示范”提出具体措施。各基层党支部制定的目标和党员的承诺要在支部范围内向群众公布，接受群众监督。学院党委要在各基层党支部中开展“定目标，争一流”活动，在教工党员中开展“重承诺，比贡献” 活动，在学生党员中开展“树立远大理想，成就卓越人才”活动。
第三阶段，评议表彰。2011年10月至11月。开展群众评议活动，要广开渠道，组织党员、各方面代表对活动情况进行评议，及时听取师生员工对活动的意见和建议，表彰先进党支部和优秀共产党员。
第四阶段，深入推进。2011年12月至2012年7月，着重围绕迎接党的十八大胜利召开，进一步深入推进创先争优活动。
二〇一〇年十月二十日
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