做党和人民满意的 ‘四有’教师

第一篇：做党和人民满意的 ‘四有’教师

做党和人民满意的 ‘四有’教师

教育是民族振兴、社会进步的基石，是提高国民素质、促进人的全面发展的根本途径，是中华民族最根本的事业。而教师对教育事业起着至关重要的作用，教师是一种特殊的职业，教师所从事的是培养人的工作，教师的一言一行、一举一动都深刻地影响到学生，那么怎样做一个好老师？是值得我们每个老师认真思考的问题。

通过对习主席讲话的学习，我从中领悟到两点：

一是教育问题对国家民族发展的重要性。教育是提高人民综合素质、促进人的全面发展的重要途径，是民族振兴、社会进步的重要基石，是对中华民族伟大复兴具有决定性意义的事业。国家之间的竞争，归根到底就是人才的竞争，是全民精神、文化素质的竞争。中国做为有五千年文明史的文化大国、做为当今世界人口最多的国家，教育是国家发展的源泉，是实现中国梦的动力。国家只有把教育问题上升到一个新的高度，才能引起各方面的重视，使目前中国教育的问题、困难受到重视、得到解决。我们都看过日本作家黑柳彻子的小说《窗边的小豆豆》，在战败后一片狼藉的时候，还有营建“巴学园”的教育家，这不能不说明日本对基础教育的重视，不能不说，这是他们后来迅速恢复的一股力量。美国经调查证明，对基础教育每年多投入8美元，就能减少未来的1次刑事犯罪。„„我们国家必须立足长远，抱着对未来负责的态度到面对教育，面对教育的投入、规划；面对师资的选择；面对教育目标的构建„„我们就能突破目前中国教育的困境，培养出未来中国的好公民，储蓄起未来中国的优秀人才。

二是教师对教育发展的重要性。讲话中提到：一个人遇到好老师是人生的幸运，一个学校拥有好老师是学校的光荣，一个民族源源不断涌现出一批又一批好老师则是民族的希望。国家繁荣、民族振兴、教育发展，需要我们大力培养造就一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍，需要涌现一大批好老师。并明确指出，教师要做“有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心”的四有好老师。

教育的一切出放点和落脚点都是为了学生，而做好教育工作的落脚点则是教师。只有充分认识到教师对教育事业的重要性，真正提升教师的地位，真正能把优秀人才吸引到教师队伍之中，中国的教育才可能得到真正的进步与提升。

做一名党和人民满意的教师，最关键地是还得做到乐教、善教。教师的中心工作是教学，因此我总是认真按照教学常规管理的各项要求落实教学环节，认真备课，认真上课。面对各种差异的学生，我都会去详细地了解每一位学生的特点，对不同的学生采取不同的方法，做到因材施教。以提高学生的兴趣为主，着力培养学生的终身体育意识。有些学生接受能力强，那么在他们学有余力的基础上对他们提出更高的要求，对那些能力较差的学生，则会请家长配合老师对学生的学习给予更多的帮助，让学生在各种不同的程度都得到发展。要想成为一名善教的老师，我们必须对自身提出不断学习的要求，只有不断的学习，不断的提高自我的知识层面，不断地更新自我的教育理念，我们才能够与时俱进，不至于成为时代的落伍者。教师尤其忌讳用“新瓶装老酒”的陈旧教育观念教育学生，这样的循环往复教育出来的学生怎能适应如今的社会。那么不断的学习就会使我们的教育观念不断更新，教学方法不断创新，善教的我们自然会让学生感受到学习的幸福。因此乐教、善教是我教育工作中的毕生追求，他是一个永不止步的与时俱进的工作风向标，指引着我在教育这块热土上不断播撒热情与汗水。

有位教育家说过，做一个合格的教师并非易事，而做一名令党和人民满意的优秀教师更是难事。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”做一名党和人民满意的教师，我的追求，我的理想，我的信念。在我漫漫的教育道路上，我将一步一个脚印地踏着敬业、爱生、乐教、善教这四块基石踏踏实实、勤勤恳恳地奔波在这条神圣的道路上。

第二篇：坚持做党和人民满意的“四有”好教师

坚持做党和人民满意的“四有”好教师

自从***提出一名合格的教师必须要“有理想信念、有道德情操、有扎实的知识、有仁爱之心”这样的“四有”要求后，每天诵背，要求是已然牢记在心。我是在争做“有理想、有道德、有文化、有纪律”四有新人的教育目标下成长起来的一代人，所以对照习总书记提出的“四有”教师要求，我认为自己达到了这个要求，做到了“四有”。

时代是在不断进步的，形势的发展变化也是迅速的，作为一名党员教育工作者必须要坚持终身学习，终身完善自我，不仅仅是做一名合格的教师，更应该争做一名优秀的教师，成为一面旗帜，起到模范榜样作用。寒假看微信，有一句话触动了我，“没有目标的人，永远在为有目标的人努力”，是啊，有很多时候我们会在前进的道路上慢慢忘记了自己的初心，自己的理想和追求，逐渐产生惰性，然后前进的步子会慢下来，甚至停滞不前。通过反思，我越来越感觉到自己似乎在处在这样一个时期，所以必须重新树立起新的目标，回到正确的前行道路上。为此，我这学期坚持回到一线兼职教课，做名副其实的教师。我会牢记并履行教师的职业道德要求，不断地学习，不断的反思并及时更正自己的不足。

正人先正心，我以为做老师必须有一颗“仁爱之心”。从自身做起不断地审视自己工作目标是否正确；和身边人比存在多大的差距；自己的努力方向和目标是什么。通过学习习总书记的一系列重要讲话精神、《教育部关于进一步加强和改进师德建设的意见》、《教育部关于严禁教师违规收受礼品礼金等六条禁令》和相关文件。我找到了自己的方向和目标，决心践行师德先进人物的事迹，向先进学习，向模范学习。不断的提升自己的修养，踏踏实实做人，实实在在做事。并从以下几方面考核自己思想：

树立正确的世界观、人生观、价值观，忠诚于党的教育事业，增强教书育人的使命感和责任感，努力培育自己昂扬向上的精神状态和积极健康的进取精神，着力培养爱岗敬业、甘为人梯的风范。努力做到为祖国的繁荣昌盛和快速发展尽心尽力；关心体贴学生的生活与学习，时刻站在学生发展的角度，为学生的全面发展献爱心；日常教务工作和教育教学工作两不误，在教育教学实践中找到每一名学生的个体差异，因材施教具匠心。我始终坚信亲其师、信其道，蹲下身子与学生交朋友，让学生感觉到亲切；谦虚、平和、大度，时刻保持谦虚的心态接纳身边每一个人，不断地向身边的同事学习；不追名逐利、不计个人得失志存高远；不断地进修学习，时刻让自己拥有先进的教育理念和教育教学方法，为祖国培养时代新人献真心；不断提高政治素养和师德修养，不断强化爱与责任的核心。

坚持做党和人民满意的“四有”好老师，是我努力的方向，前进的目标。我将用勤奋、恒心、实干做党和人民满意的好老师。这将成为我矢志不渝的目标。

2015年2月27日春

第三篇：做一名党和人民满意的教师

做一名党和人民满意的教师

耿娜

我们是人民教师，有人把我们喻为到死丝方尽的春蚕，有人把我们比作传播知识的天使，有人把我们颂为人类灵魂的工程师。我们从事着“太阳底下最光辉的职业”。我们肩上的责任沉重如山。韩愈说，“师者，所以传道受业解惑也”。我们的责任无处不在，我们影响的是几代人甚至是国家的未来。我们在每天所做的极其平凡的工作中，始终牢记为学生负责，为家长负责，为社会负责，为国家负责。那一天，第一次在会议室里拿到了《习近平：做党和人民满意的好老师(讲话全文)》，很是好奇习主席对人民教师在新形势下如何开展教育教学工作。读完之后，在全部赞成习总书记讲话全文的同时，我也要发表一下自己的感慨，争取做一名好老师。

一、认真学习，提高师德修养

观念决定言行，思想决定一切。教育工作者除了要有正确的教育观、学生观，还必须要树立科学的人生观、世界观、价值观，努力增强师德信念和师德修养。教师对职业道德一旦形成了一种发自内心的认识，具有了强烈的责任心和坚定的信念，他主观上就会满腔热情地对教育、对学生尽好自己应尽的职责，真正做到教书育人，为人师表。为提高教师的思想理论素养，在学校组织的师德师风学习活动中，我认真学习，课余，也会有步骤系统地学习政治理论、教育理论，不断提高自身的道德操守和专业素养，增强职业责任感、事业心和危机意识、忧患意识。通过学习，进一步弘扬师德精神，提升职业意识。在与其他教师合作中大力发扬凝聚力、相互理解尊重的合作精神、不计得失的奉献精神、在乎每一个学生的负责精神，以此激励自己自觉主动地塑造良好的师德形象。

二、优秀教师成长道路上,且行且珍惜

教育的道路是曲折的，教学的过程是艰辛的，我的教学成长的道路更是如此。

回顾几年来的教学生活，我从一个教育战线的新兵，在教育的道路上渐渐成长起来，其间付出了多少艰辛的汗水和努力。想想自己刚走出师范的门槛又迈进了另一所学校的大门，站在了三尺讲台上，成为一名光荣的人民教师，从事天下最光辉的职业。那时的我抱负满怀，信誓旦旦，凭着一股初生牛犊不畏虎的劲头觉得没有什么能难倒自己，一个本科毕业的大学生从事小学教学工作简直是绰绰有余，总觉得自己的课讲的很不错，凭着满腔热情总想把学生教育好，但总是事与愿违，效果并不理想。那时才知道，常常陷入迷茫、困惑中……看着周围比自己早两年参加工作的同事一个个都小有成就，我有时急得直跺脚。那时的自己心里只有一个念头：如何使自己真正驾驭课堂、学生，使自己成长起来，后来经过总结总结自己这几年的经验教训才知道光凭着自己的知识和热情，还是很不够的，我还缺乏赵俊霞老师身上的那种处理教学任务时的游刃有余的特质，我还缺乏张保霞老师身上那种对待学生耐心细心有毅力的特质，不说往后，从现在开始，就要把自己当成学生一样，积极吸取周围其他老师一切先进的东西，才能提高自己的水平。希望在未来的日子里，能在领导、老师的帮助和指导下，取得更好的成绩。

三、师爱是连接老师和学生之间关系的最好纽带

“教育无小事，教师无小节”这句话还在读师范时就常听老师们说起，在我的心灵里就懵懵懂懂地了解身为一名教师，要具有良好气质、自信、涵养。

苏霍姆林斯基曾经说过：“每个学生都是独一无二的世界。”他又说：“天赋为每一个正常的头脑打下了必要的、充足的根基，使每一个人都能成为创造者。”每一个学生都是与众不同的，都有自己的特点和长处。花有花的香，树有树的美，晴有晴的丽，雨有雨的趣。

记得第一次走进这个班的讲台，就有一个学生跳进了我的视野。当时上课铃刚响，我拿起课本走进教室。同学们都在准备上课。这时，我看见从后门闪进一个人，猫着腰跳到自己的座位上。当时，他身边的同学向他指指讲台上的老师，他则做出一副满不在乎的神情，这一切都没逃过我的眼睛。但由于考虑到这是我在这个班上的第一节课，我不想因为一个同学而影响了整个班级。于是，我没有追究。但，我记住了他的名字。

他就是我们班出了名调皮捣蛋的王越。因为他蹲过班，以往教过他的老师提到他就头疼，并且他可是班上有名的双差生。他不仅学习差，而且习惯也差，课堂作业不能按时完成，家庭作业也经常不做，考试没有突破过五十分。上课不认真听讲还专做小动作，同学关系极不融洽。致使很多人向我打小报告。头一次担任数学就遇到这么头疼的学生，这对我来说是一个考验，但，我决不能退缩。

在一次下午放学后，我把当时没写完作业的同学留下，他自然也在其中。在一个个同学都背完走后，他当仁不让成了最后一个。等他背完天色已晚，我怕他家人着急，又不放心他一人回家。于是，我亲自送他回家。就在那天，我了解到了他家的情况：他爸爸由于身体有病生活不能自理，妈妈整天沉溺于打牌对他的学习也很少过问，一直是年迈的姥姥在照顾他。可老人家毕竟年纪大了又没有文化，对他的学习是无能为力，没有家人的督促又加上孩子年龄小本来就贪玩，长此以往，孩子的学习跟不上，孩子也就对学习失去了兴趣。虽然如此，但是他对劳动却特别积极，针对孩子这一特点，我让他担任班上的劳动委员。当他听到我的这一决定时用难以臵信的眼神看着我，当确定我并不是开玩笑时才激动得不知该怎么办，他一再地向我保证，他不会辜负我的期望。同学们却对他投了不信任票。也许是头一次担任班干部，孩子特别认真，将班级卫生管理得井井有条。我在班队会上曾多次对他的管理给予了肯定。他也似乎从这一次次的肯定中找到了自信。他变了，经常可以从他的眼里看到希望的光芒，脸上也浮现出了久违的笑容。著名教育家陶行知先生说过：“教师个人一举一动，一言一行都要做到不愧人师的地步”、“德高为师，身正为范”。通过学校师德师风建设工作的深入开展，我个人的师德素养都有了显著提高。既然身为三实小得一员，要以三实小为荣，要三实小以我为荣。要不断加强师德修养，培养高尚人格，强化内在素养，以自身无穷的人格魅力感染影响规范每一个学生，为党的教育事业贡献自己的一份力量，做一名让党和人民满意的教师。

做一名党和人民满意的教师

姓

名： 耿娜 单

位： 内黄县第三实验小学 职务/职称： 教师 通讯地址： 三实小 邮

编： 456300 联系电话： ***

第四篇：做党和人民满意的教师心得体会

爱生如子 人之楷模

----做人民满意的教师心得体会 高新区张岭小学 朱晓燕

今年9月9日，总书记在北京师范大学同师生代表座谈交流时，站在实现“两个一百年”和中华民族伟大复兴中国梦的战略高度上，深刻阐述了尊师重教，优先发展教育的极端重要性，号召教师们“做党和人民满意的好老师”，做有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“四有”老师。

善国者，莫先育才；育才之方，莫先劝学。总书记的讲话既脚踏实地又高瞻远瞩，为新时期加强教师队伍建设，办好人民满意教育指明了方向。将总书记的讲话投射到我们地方教育主管部门，就是要我们对照好老师“四有”标准，努力培养一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍。

教育家陶行知曾说：“真教育是心心相印的活动，唯独从心里发出来，才能打到心灵的深处。”教育是植根于爱的，在心与心的交流中，道德的力量具有不可忽视的作用。苏霍姆林斯基所言：“教育者的崇高道德品质是教育获得成功的最重要的前提。”可以说，师德是教师职业道德之魂，没有它，教育就失去了应有的真谛。切实加强师德师风建设，实现学校教育又好又快发展，应该是学校长期需要建设的工作。

一、修师德之道，甘为楷模

“师者，人之楷模也！”教师只有树立高尚的师德，才能承担起教书育人的责任。高尚的师德是对学生最生动、最具体、最深刻的教育，我们要牢记党和人民的重托。全体教师必须具有明确的价值取向和较高的政治素养，树立共产主义世界观、人生观、价值观，全面贯彻党的教育方针，忠诚人民的教育事业，不断提高自己的政治品格、道德修养，以国家所提倡的适应社会需求的、体现先进文化和现代文明的价值取向为执教的根本。修师德之道，遵守社会公德，践行社会主义荣辱观；以德治学，以德施业，忠于职守，以良好的道德修养感染和熏陶学生，甘作楷模。全体教师要树立崇高的道德情操和精神追求，甘为人梯，乐于奉献，静下心来教书，潜下心来育人，远离咖啡厅、麻将厅、茶厅、歌厅、舞厅，去用心做我们的工作，用心想事，用心谋事，用心干事，体现教师的价值，努力作受学生爱戴，让人民满意的教师.二、惜师誉之名，崇为人师表

“学高为师，身正为范”。“其身正，不令而行；其身不正，令不从”。因此，我们要养成“以身立教，为人师表”的道德自律习惯。全体教师要以充沛的精力全身心地投入到教学情境之中。努力从学生的实际出发，从社会的需要出发，务实求真。在教授学生知识的层面上，力求宽泛，以学得懂、用得上、有实效为目的。全体教师要把主要精力放在提高学生素质上，将知识转化为能力的训练上，让学生真正学到有用的知识，真正掌握有用的本领。在日常生活中注重教师的仪表，做到朴素大方，协调得体。言谈举止做到文明端庄。待人接物做到恭敬热情，树立教师良好的师表形象。牢固树立诚信观念，维护教师职业形象，廉洁从教，自觉抵制不良风气的影响，做党和人民满意教师。

第五篇：做一名党和人民满意的教师

《做一名党和人民满意的教师》学习体会

民满意的好老师的学习，我有了非常深刻的认识，对党的政策、路线有了进一步地了解，为成为一个有理想信念、有道德情操、有扎实知识、有仁爱之心，能够令学校满意，学生爱戴，家长放心的好老师而不懈地奋斗。

第一，做好老师，必须要有良好的职业道德，具有较高的人格魅力。教育家陶行知曾说过，“德者师之魂。”教师是学生崇拜和模仿的对象，我们必须以身作则，人之模范。提升人格品质，并把正确的道德观传授给学生。我们还要用自己的学识、阅历、经验点燃学生对真善美的向往。

做一名好老师应该有职业之爱。干一行，爱一行，既然自己选择了教师这一职业，就要把自己的这份职业当成一种事业来对待，从而会产生一种对事业的执着和热爱，并且具有着一种强烈的责任感。只有有了对事业的执着和热爱，崇高的使命感和责任心才会油然而生;只有有了对事业的执着和热爱，才会热爱学生;在工作过程中高标准要求自己，时刻规范自己的言行。为人师表，以身立教，乐于奉献，不计个人得失，一切服从工作需要，自觉地积极地为每一位学生的健康成长尽心尽力，尽职尽责。

习主席说的怎么才能成为好老师，让我感受很深。要做一名好老师，要有理想信念，我们要始终同党和人民站在一起，自觉做中国特色社会主义的坚定信仰者和忠实实践者，忠诚于党和人民的教育事业。

第二，做好老师，要有扎实学识，做为一名老师对学生的影响是离不开我们的学识和能力，更离不开我们为人处世、于国于民所持的价值观。

第三，做好教师，要有仁爱之心，我们应该尊重学生，理解学生，因材施教，元化教育我们还要包容学生的缺点和不足，善于发现每一个学生的长处和闪光点。我们要不断的提升人格品质，并把我们正确的道德观传授给学生。

习主席提到了很多优秀教师的事迹，让我们感受颇深。很多老师一生中忘了自己，把全部身心扑在学生身上，还有的老师把自己有限的工资用来资助贫困学生，有的老师拖着残疾之躯坚守在自己的岗位上，还有很多事迹感人至深，催人泪下，这就是人间大爱，值得我们去学习，我们应该在广大教师的队伍中，在全社会大力宣传和弘扬优秀教师的先进事迹和高尚品德。

最后，坚定目标，不懈探索。以党的正确思想作为行动的指引，提高工作能力、学习能力，综合能力，把握机会，积极投身到各种有意有位教育家说过，做一个合格的教师并非易事，而做一名令党和人民满意的优秀教师更是难事。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”做一名党和人民满意的教师，我的追求，我的理想，我的信念。在我漫漫的教育道路上，我将用科学的思想武装自己，用对祖国和人民的忠诚和责任鞭策自己，努力不辍，奋斗不息使自己成为一名坚持不懈、实事求是、脚踏实地的人民教师，并以实际行动为教育事业奋斗终身。