沪版初中语文文学常识

第一篇：沪版初中语文文学常识

1.（《陶隐居集》），作者（陶弘景），字（通明），（南朝）【朝代】文学家。文中运用“两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时具备。”等句子用了（对偶）修辞手法。文中运用描写表达方式的句子是（青林翠竹，四时具备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣。夕日欲颓，沉鳞竞跃）。运用议论方式的句子是：（自康乐以来，未复有能与其奇者。）2.《望九华》选自(《望九华杂著》)，作者（王十朋），（南宋）【朝代】人。作者在三个具体地点通过三个角度看九华山，按先后顺序看见的景象是（仅见一峰；然犹灭没于云雾之间；方了了见诸峰也）。作者在江上望九华，写出山峰温婉可亲的句子是（便觉九子依依向人）。

3.《买椟还珠》选自（《韩非子-外储说左上》，这是诸子百家中（法）家的著作，故事讽刺了郑人（只重外表，本末倒置），同时文中一句（“此可谓善卖椟矣，未可喂善鬻珠也”）。也讽刺了楚人（只注重包装，而忽视了物品的实质）。4.《郑人买履》讲述了（一个郑人去买鞋子）的故事，故事中郑人“反归取之”是因为他发现（“吾忘持度”），而他，“反归”的理由是（“宁信度，无自信也”）。这个故事教育我们（要切合实际，做事要灵机应变）。

5.《滥竽充数》讲述了南郭处士的故事，在（齐宣王）在位时，他可以蒙混过关的理由是（齐宣王使人吹竽，必三百人），但在（齐湣王）继位后他却不得不逃跑，这是因为（“湣王立，好一一听之”），由此讽刺了那些（没有真材实料，却要冒充内行）的人。

6.《画蛇添足》选自（《战国策-齐二》）这是一个发生在（楚）国的故事，现在常用这个成语讽刺（那些已完成了，却还要多此一举的人）。7.把下列名句，与作者，与朝代（或国籍）联起来。

“士大夫三日不读书，则面目可憎”----宋朝----黄庭坚

“静穆的海浪可谓图书馆最贴切的比喻”----印度----泰戈尔

“坐观垂钓者，徒有羡鱼情”----唐朝----孟浩然

“也许我们不大注意，我们时常用各种方式称赞着别人----其实是在称赞自己”

----俄国----克雷洛夫

8.《口哨》的作者是（张海迪），被人称为当代中国的保尔。保尔是（苏联）【国名】作家（奥斯特洛夫斯基）所写（《钢铁是怎样炼成的》种的主人公。

9.《陋室铭》中描写陋室环境自然清幽的句子：（“苔痕上阶绿，草色入帘青”）。

10.《宿甘露僧舍》一诗中的对偶句（“枕中云气千峰近，床底松声万整哀。）

11.“雏凤声清”名句出自唐代诗人（李商隐）写的（《寄酬韩冬郎兼呈畏之员外（其一）》），原句是（“雏凤清于老凤声”）。

12.周敦颐笔下赞美莲花洁身自好，清雅端庄的句子“出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉）。

13.《春夜喜雨》作者是（杜甫），字（子美），诗中颔联刻画春雨的特征的句子是（随风潜入夜，润物细无声）。

14.白居易字（乐天），号（香山居士），他的《钱塘湖春行》中用动态的描写来表现早春小动物的句子是（几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥）。

15.《江南春》中描写春天自然景观的句子：（千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风）。

16.《钱塘湖春行》选自（《白氏长庆集》），作者（白居易），（唐）代诗人。

17.《白雪歌送武判官归京》的作者是（唐）朝著名诗人（岑参）【人名】。

18.《黄鹤楼》是（唐）朝诗人（崔颢）所作。据说，（李白）有一次也登上黄鹤楼，要做诗而没有做，他感叹道：“眼前有景道不得，（崔颢）题诗在上头。” 19.《北京的胡同》叙述北京胡同的生活情景，揭示出（胡同所传递的„„的文化特点）表现出作者（对于北京胡同的留恋）；《上海的弄堂》叙述上海弄堂的生活情景，揭示出（上海弄堂里的生活）表现出作者（对上海弄堂的喜爱）。

20.《安塞腰鼓》通过对安塞腰鼓表演场面的描写，写出了安塞腰鼓的（魅力），表现了陕北高原人民的（热情）；《水乡茶居》写水乡茶居（的风土人情）和水乡人（对待生活的方式）；《和田的维吾尔》写新疆和田的风情，表现维吾尔乡村人民（豁达、乐观的精神风貌）。

21.《稀粥南北味》的作者是（张抗抗），文章叙述了几十年来，作者（不同地点）的几个生活片断，反映了（他平凡的生活）。

22.柳宗元的《江雪》勾勒出一位渔翁在白雪茫茫的寒江上独钓的情景，请你写出描写老翁的诗句：（孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪）。

23.《宿建德江》是一首抒发羁旅之愁的诗，作者以停泊暮宿为背景，通过景物描写巧妙地寄托了一腔愁思，其中表现作者一怀愁绪的诗句是：（日暮客愁新）。24.《山中访友》作者（李汉荣）。

25.《溪水》作者（苏雪林）。

26.《你一定会听见的》作者（桂文亚）。

27.《秋天的怀念》作者（史铁生）。

28.《背影》作者原名（朱自华）。

29.《笑》选自《冰心全集》，体裁抒情散文，作者冰心，原名谢婉莹，是现代女作家，代表作有新诗集《繁星》、《春水》和散文集《寄小读者》等。

30.《小巷深处》选自《黄金时代》，体裁叙事散文，作者林莉。

31.《最后一课》体裁短篇小说，作者都德，法国19世纪现实主义作家、小说家。

32.《王顾左右而言他》节选自《孟子-梁惠王下》，作者是战国时期的孟子，名轲，是著名的思想家、教育家。

33.《月夜》选自《杜工部集》，是唐朝的杜甫所作，字子美，号少陵野老。

34.《夜雨寄北》选自《玉谿生诗集》，作者李商隐，唐朝人，字义山，号玉谿生。

35.《十一月四日风雨大作》选自《陆游集》，是南宋的陆游所作，字务观，号放翁。

36.《别云间》选自《夏内史集》，作者夏完淳，南明人，字存古，号小隐，别名复。37.《潍县署中寄舍弟墨第一书》选自（《板桥家书》），作者（郑燮），字（克柔），号（板桥），（清）朝（文学）家、（书法）家。

38.《阿房宫赋》作者（杜牧）,朝代（唐）。《史记》是我国第一部（纪传）体史书，作者（司马迁），朝代（汉）。

39.《颜氏家训》是我国（南北）朝时北齐文学家（颜之推）的代表作，阐述（立身治家）的方法，强调教育体系应以（儒家）为核心。

40.《敕勒歌》是（北朝）民歌，其中有一通假字的诗句是（风吹草低见牛羊）。

41.《夏日田园杂兴（其一）》是（宋）朝（范成大）创作的，诗中展现村中男女忙绿劳作的诗句是（昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家）。

42.写出《赠刘景文》中的对偶句：（荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝）。

43.《凉州词》的作者是（王翰），朝代（唐），默写后两句（醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回）。

44.《蝶恋花》选自(《乐章集》)，作者（柳永），原名（三变），字（耆卿），这首诗中表现登高望远之景的句子是（草色烟光残照里），表达自己矢志不渝的决心的句子是（衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴）。

45.晏殊，字（同叔），他的作品集有（珠玉词），《浣溪沙》就出自于此，在这首词中蕴含哲理的句子是（无可奈何花落去，似曾相识燕归来）。

46.《采桑子》的作者是（欧阳修），字（永叔），号（醉翁），（六一居士），这首词选自（《六一词》），写出统领全词的句子（群芳过后西湖好），写出词中倒置句（垂下帘栊，双燕归来细雨中）。

47.开一代豪放词风的词作是（《江城子-密州出猎》），作者（苏轼），字（子瞻），号（东坡居士），在这首词中运用了（孙权）和（冯唐）的典故，其中表现自己要远赴边疆抗敌的雄心壮志的句子是（会挽雕弓如满月，西北望，射天狼）。

48.《定**》选自(《东坡乐府》)其中与“己而遂晴”对应的句子是（山头斜照却相迎），最能体现作者旷达超脱的心境的句子是（也无风雨也无晴）。

49.《浣溪沙》中表现农村三幅画面的句子是（蔌蔌衣巾落枣花，村南村北响缫车，牛衣古柳卖黄瓜）。50.《卜算子》作者是（李之仪），字（端叔），号（姑溪居士）。这首词选自（《姑溪词》），词中以江水暗指离恨的句子是（此水几时休，此恨何时已）。

51.《如梦令》作者（李清照），号（易安居士）。选自（《漱玉集》），这首词中运用借代、拟人修辞的句子是（应是绿肥红瘦）。

52.《一剪梅》中起承上启下作用的句子是（花自飘零水自流），表现词人无法挥去相思、离愁的句子是（此情无计可消除，才下眉头，却上心头）。53.词萌芽于（南朝），形成于（唐代），盛行于（宋代）。它有别称（曲词）、（曲子词）、（诗余）、（宋词），根据字数多少可分为（小令）、（中调）、（长调）。

54.子贡问曰：（“孔文子何以谓之文也？”）子曰：（“敏而好学，不耻下问，是以谓之文也“）。出处（《论语-子罕》）

55.《论语》中运用比喻和对比论证的一则：（譬如为山，未成一篑，上，吾止也！譬如平地，虽覆一篑，进，吾往也！），成语（功亏一篑）即出于此。

56.古之学者为人，（行道以利世也），今之学者为己，（修身以求进也）。

57.（讲论文章，春花也，修身利行），秋实也。

58.（然人有坎壈，失于盛年，犹当晚学），不可自弃。

59.老而学者，（如秉烛夜行，犹贤乎瞑目而无见者也）。

60.“尽信《书》，则不如无书“这句话的出处是（《孟子-尽心下》）。另一选段包含的两个成语是（一曝十寒，专心致志）。

61.孔子，名（丘），字（仲尼），（春秋）时期（鲁）国人，是我国古代著名的（思想）家、（教育）家和（古文献整理）家，曾修(《诗》、《书》)，定（《礼》、《乐》），序（《周易》）作（《春秋》）。

62.孟子，名（轲），字（子舆），（儒）家学派代表人，推行（仁政）的政治主张。

63.我国历史上第一部内容丰富，体系宏大的家训是（《颜氏家训》），作者（颜之推），字（介），（南北朝）文学家。

64.《潍县署中寄舍弟墨第一书》中“书”的意思是（信件），而此文是作者【（清）朝的（郑燮），他字（克柔），号（板桥）】写给（郑墨）的“书”。

65.请写出“初唐四杰”的名字：（王勃、杨炯、卢照邻，骆宾王）。

66.《戏为六绝句（其二）》作者（杜甫），字（子美），运用对比手法的诗句是（尔曹身与名俱灭，不废江河万古流）。点明当时守旧文人对待“四杰”态度的诗句是（轻薄为文哂未休）。

67.《观书有感（其二）》作者（朱熹），（宋）朝人，（向来枉费推移力），此日中流自在行。点明“自在行”的原因的诗句是（昨夜江边春水生），此句还点明了（艨艟巨剑一毛轻）的原因。

68.《于易水送人一绝》作者（骆宾王），世称（骆临海），这首诗的体裁是（绝句），诗中运用的是在易水（高渐离）和（燕太子丹）送（荆轲）的历史故事，送别时有歌曰：“风萧萧兮易水寒），壮士一去兮不复还”，选自(《史记-刺客列传》。这首诗中描绘当时悲壮场面的诗句是（此地别燕丹，壮士发冲冠）；表现历史人物舍生忘死，不畏强权的精神的诗句是（昔时人已没，今日水犹寒）。

69.《问刘十九》作者（白居易），字（乐天），号（香山居士），他有两首闻名于世的叙事长诗（《琵琶行》）和（《长恨歌》）。

70.《外婆的手纹》作者（李汉荣），体裁（散文）；《雁》作者（石钟山），体裁是（小说）；《马来的雨》作者（胡绳梁），体裁（游记）。

71.《风筝》作者（鲁迅），这篇文章发表于（《语丝》），后编入（《野草》），这是一本（散文诗）【体裁】集，他另有小说集（《呐喊》、《彷徨》、《故事新编》）其中《故乡》选自其中的（《呐喊》），《孔乙己》发表于（《新青年》），后也编入了这本小说集，还有散文集(《朝华夕拾》)，回忆自己童年时期的著名散文（《从百草园到三味书屋》）就出自于此。72.《自题小像》选自（《集外集拾遗》）诗中表现诗人为祖国不惜牺牲自己的诗句是（寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕）；表现祖国处于危难中的诗句是（风雨如磐暗故园）。《自嘲》选自（《集外集》），诗中流传千古的名句是（横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛）。

73.《观猎》作者（王维），颔联是（草枯鹰眼疾，雪尽马蹄轻），点明诗人摡然、喜悦之情的是（回看射雕处，千里暮云平）。

74.《春日忆李白》作者（杜甫），概括李白诗的特点的诗句（飘然思不群），诗中的“庾开府”是指（庾信），“鲍参军”是指（鲍照），诗中点明诗人希望重聚的愿望的诗句是（何时一樽酒，重与细论文）。

75.送杜少府去蜀州上任的是（王勃），字（子安），诗中劝慰朋友的名句是（海内存知己，天涯若比邻），这是诗中的（颔）联，按照题材看，这首诗属于（送别）诗。

76.《采莲曲二首》（其二）的作者（王昌龄），字（少伯），点明采莲人“乱入池中看不见”原因的诗句是（荷叶罗裙一色裁，芙蓉向脸两边开）。

77.《问说》选自（《孟涂文集》），作者（刘开），字（明东），号（孟涂），（清）朝（散文）家。属于的文学流派是（桐城派），代表作家有（刘大櫆、姚鼎、方苞），文章旨在论证（君子之学必好问）。

78.《卖柑者言》选自（《诚意伯文集》），作者（刘基），字（伯温），（明）朝（政治）家、（思想）家、（文学）家，代表作品（《郁离子》）是一本（寓言）【体裁】集。

79.《煮酒论英雄》选自（《三国演义》）第（21）回，其回目为（曹操煮酒论英雄，关公赚城斩车胄）。

80.《范进中举》选自（《儒林外传》），作者（吴敬梓），（清）朝（讽刺）小说家，这一回的另外一个主人公是（胡屠户）。

81.《黄生借书说》选自（《小仓山房文集》），作者（袁牧），字（子才），号（简斋），自称（随园主人），（清）朝文学家，本文观点：（书非借不能读也）。文中点明藏书人对书态度的句子（必高束焉，庋藏焉，曰“姑俟异日观”云尔）。点明借书人态度的句子是（必虑人逼取，而惴惴焉摩玩之不已，曰：“今日存明日去，吾不得而见之矣”。文中“其切如是”的具体表现是（往借，不与，归而形诸梦）。点明作者做官后读书情况的句子是（落落大满，素蟫灰丝时蒙卷轴）。作者对自己和黄生借书的情况发出感叹的句子是（然则予固不幸而遇张乎，生固幸而遇予乎？知幸与不幸，则其读书也必专，而其归书也必速）。

82.鲁迅的《社戏》是一篇回忆性小说，选自小说集《呐喊》。小说表达了对童年自由生活的怀念之情。

83.《伤仲永》选自（《临川先生文集》），作者王安石，字（介甫），号（半山），是（唐宋八大家）之一。

84.《伤仲永》中（“父利其然也，日X仲永环谒于邑人，不使学”。一句写出了仲永父亲贪利而自得，可悲可叹的愚昧无知之态。

85.《周易》出自（《世说新语》），它的编撰是（南北）朝的（刘义庆）。

86.《小儿垂钓》中通过静态描写表现农家孩子无拘无束的活泼形象和钓鱼场景的句子是（蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身）。87.“日暮苍山远，天寒白屋贫”。出自作者(《刘长卿》)的(《风雪宿芙蓉山主人》)一诗。

88.《山中留客》诗中表现群山沐浴着春光，山中万物争妍斗姿，不要因为天阴将雨就打算回去的诗句是（山光物态弄春晖，莫为轻阴便拟归）。

89.《春夜喜雨》作者（杜甫），字（子美），世称（杜少陵），诗歌中常被用来比喻无微不至的关爱与和风细雨般的教诲的句子是：（随风潜入夜，润物细无声）。诗歌表现了诗人（祈求风调雨顺美好生活）的良好祝愿，反映了他（愉悦）的心情。

90.《钱塘湖春行》作者（白居易），字（乐天），晚年号（香山居士），诗的颈联句是：（乱草渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄）。运用了（对偶）修辞手法。

91.诗歌《送孟浩然之广陵》中表现诗人对友人的眷恋之情的诗句是：（孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流）。

92.诗歌《雨晴》中写活了“蜂”、“蝶”、“春色”的诗句是（蜂蝶纷纷过墙去）。

93.《墨梅》作者（王冕），这首诗中赞美墨梅不求人夸，只愿给人间留下清香的美德的诗句是（不要人夸颜色好，只留清气满乾坤）。

94.乐府诗《长歌行》劝导人们要珍惜青春年华，发奋努力，不要等老了再后悔，体现这个主题的诗句是（少壮不努力，老大徒伤悲）。

95.《松鼠》一文是文艺术性说明文，它的特点是善于运用文艺笔调具体生动地向读者介绍说明对象。

96.《童话般的太空城》的作者是（墨幼群），这是一篇（科幻小说）【体裁】叙述的是（阳子和雪凌游太空城），表达了人类对（高新科技发展的向往）。

97.《海底奇光》以奇为线索贯穿全文，介绍它的（出现、变化、形成）的过程和奇特美丽的特点。

98.《为学》一文选自（清）【朝】代（彭端淑）【作者】的（《白鹤堂集》）【文集】。全文以（贫者和富者）的故事为论据，论证了（人在立志，事在人为）的道理。文中能够表现穷和尚面对困难，毫不退缩，勇于实践的语言描写是（吾一瓶一钵足矣）；特别表现出富和尚缺乏勇于，强调客观困难的语言描写景“吾数年来欲买舟而下，犹未能也，子何恃而往！”

99.隋唐诗人（虞世南）的古诗《蝉》中，描写蝉生活习性的语句是（垂緌rui饮清露，流响出疏桐）。100.唐代诗人罗隐的诗《蜂》中，赞扬蜜蜂辛勤工作，为他人酿造甜美的语句是（采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁忙）。

101.（宋）代大诗人陆游的《冬夜读书示子聿》中教导我们实践出真知的句子是（纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行）。

102.（崔颢）【作者名】的诗《黄鹤楼》中，用人去楼空，黄鹤杳然与千古不变的自然景物对比，引发人们忧伤惆怅感慨的诗句是（黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠）。

103.《山居秋暝》是王维诗作中“诗中有画”特色极明显的一首，其中（明月松间照，清泉石上流）一句风景如画，别有韵致。

104.李白《行路难》一诗最后，作者扫尽沉郁彷徨之气，表达自己会等待时机，大展抱负的诗句是（长风破浪会有时，直挂云帆济沧海）。

105.白居易的《赋得古原草送别（草）》中写看到芳草而怀思远游之人的句子（又送王孙去，萋萋满别情）。

106.（谭嗣同）【作者名】所作《狱中题壁》中用到东汉时期两个典故的句子是（望门投止思张俭，忍死须臾待杜根）。

107.秋瑾《对酒》中表达愿意为杀敌救国用尽家财购买革命武器，即使需要用衣物换酒食也是豪迈的志趣的句子是（不惜千金买宝刀，貂裘换酒也堪豪）。

108.古人常用音同或音近而笔划少的字，代替笔划多的字，一般称之为通假字。

109.《墨子怒耕柱子》中记述了墨子责备耕柱子的事情，意在说明批评也是爱的表现的道理。

110.《昭君怨》是宋朝郑域创作的一首词，“昭君怨”是词牌名，这是一首不同凡响的咏梅佳作。

111.《小松》是唐朝诗人杜荀鹤创作的一首七绝，诗中埋没深草里的“小松”，正是诗人的自我写照。

112.《伤仲永》中表现仲永年幼时思维敏捷，做诗速度快，诗歌内容和文采都值得一看的句子是：（自是指物做诗，立就，其文理皆有可观之）。113.《登岳阳楼》作者杜甫，字（子美），诗中表现诗人登上岳阳楼之后所见壮阔景象的诗句是（吴楚东南坼，乾坤日夜浮）。

114.《卖炭翁》选自白居易的(《白氏长庆集》)，诗中描写官使借皇帝命令，骄横掠夺时的动作的诗句是（手把文书口称敕，回车叱牛牵向北）。

115.《题破山寺后禅院》作者是唐代的（常建），诗中描写出空灵的环境令人心境空明，俗念全消的诗句是（潭影空人心）。

116.唐代诗人李商隐号（玉谿生），他的《无题》诗中（春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干）两句，常被今人引用，用来赞颂为某种事业而付出全部心血的奉献精神。

117.《明湖居听书》选自《老残游记》第二回，作者刘鹗，字铁云，别署洪都百炼生，清朝小说家。

118.《约客》是宋朝的（赵师秀）所写的诗歌，写出这首诗中的对偶句：（黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙）。

119.《山中问答》这首诗中（桃花流水窅然去，别有天地非人间）两句回答了先前的提问。

120.《己亥杂诗》一诗的作者是（龚自珍），诗中表达诗人要为国家、为民族贡献自己的一切力量的诗句是（落红不是无情物，化作春泥更护花）。

121.词又被称为（“曲词”、“诗余”或“长短句”），词往往长短不齐，但全篇的字数、句数、平仄是有规定的，因此词的创作叫（填词）。

122.《蝶恋花-伫倚危楼风细细》中词人直抒胸臆的两句话是（衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴）。

123.《浣溪沙-一曲新词酒一杯》表现人生哲理的两句是（无可奈何花落去，似曾相识燕归来）。

124.苏轼词《定**-莫听穿林打叶声》隐喻词人经历风雨后的人生感悟的词句是（也无风雨也无晴）。

125.《如梦令-昨夜雨疏风骤》对雨后的花、叶描写生动的一句是（应是绿肥红瘦）。

126.《夏日田园杂兴（选一）》中表现农村儿童从小喜爱劳动及他们的天真情趣的诗句是：（童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜）。

127.《凉州词》中表现边疆将士豪饮劝酒的诗句是（葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催）。

128.清代文学家袁牧在（《马嵬》）【诗名】中引用了（杜甫）【人名】写的叙事诗《石壕吏》的故事，这两句是（石壕村里夫妻别，泪比长生殿上多）。

129.《夜雨寄北》作者（李商隐），他与另一位诗人（杜牧）被称为为“小李杜”

130.《月夜》是一首五言（律诗），《十一月四日风雨大作》是一首七言（绝句）。【请填写诗歌文体】

131.《庄子钓于濮水》一文中二大夫以“宁生而曳尾涂中”一句回答了庄子的提问。

132.《公输》一文中墨子以五个“不可谓”全面批判了公输盘的行为，其中墨子人为公输盘“不可谓仁”的理由是（宋无罪而攻之）。

133.《横塘》的作者是（范大成），诗中最能表达送客者依依不舍的心情的一句是（年年送客横塘路，喜雨垂杨系画船）。

134.《渡荆门送别》一诗中，诗人运用奇特瑰丽的想象，表现楚地景色之奇的诗句是（月下飞天镜，云生结海楼）。

135.《诉衷情-当年万里觅封侯》的作者字（务观），首句用了（班超）【人名】的典故。

136.《西江月-皇陵庙》写行船为大风所阻，却不从正面入笔，反说水神深情挽留“我”：（波神留我看斜阳）。

137.《破阵子-为陈同甫壮词以寄》辛弃疾以（了却君王天下事，赢得身前生后名），直抒胸臆，直叙壮志。

138.学者王国维引用辛弃疾《青玉案》词中（众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处），句来描述古今成就大事业大学问者必经的第三种境界。

139.《丑奴儿-书博山道中壁》词表现人物言不由衷地顾左右而言他的句子是（欲说还休，却道天凉好个秋）。

140.温庭筠《望江南》用叠词描摹景色，景与情感相融的一个句子是（斜晖脉脉水悠悠）。

141.曾志南《绝句》有名句“吹面不寒杨柳风”，它的上一句是（沾衣欲湿杏花雨）。

142.皇甫松《梦江南》中（夜船吹笛雨潇潇）句摹状了雨落的声音。

143.《归园田居》中表现诗人早出晚归、辛勤务农的诗句是（晨兴理荒秽，带月荷锄归）。

144.《竹枝词》中的经典名句，通过谐音表现人物心情的句子是（东边日出西边雨，道是无晴却有晴）。

145.《丰乐亭游春》作者号（六一居士），王安石的《梅花》一诗选自(《临川先生集》)。

146.《过零丁洋》中表现国家与个人的命运遭遇悲惨动荡的诗句是（山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍）。

147.《观书有感（其二）》中描写江中战船的句子是（朦朣巨舰一毛轻）。

148.《论语》中表现学与思相结合的句子是（学而不思则罔，思而不学则殆）。149.“初唐四杰”指的是（王勃、杨炯、卢照邻）和骆宾王。

150.“耗国因家木，刀兵点水工，纵横三十六，播乱在江东。”这首童谣唱的人物是（宋江），他的绰号是（及时雨）。

151.《淮中晚泊犊头》中描写的舟地宁静幽深的环境和景物的句子是（春阴垂野草青青，时有幽花一树明）。

152.写出《孤桐》一诗中的颈联（岁老根弥壮，阳骄叶更阴）。

153.就诗歌体裁而言，《淮中晚泊犊头》为（绝句）；而《孤桐》为（律诗）。

154.汉魏时期诗人曹操及（曹植、曹丕）并称“三曹”，诗风遒劲，慷慨悲壮，集中体现了“建安风骨”。

155.《卖柑者言》选自（诚意伯文集），他还有一本著名的寓言体散文集为（郁离子）。

156.写出《卖柑者言》一文中出现的第二人称代词（吾子、子）；以及与“贸”同义的两个字（鬻、市）。

157.在小说创作中，作家们常用悬念使（故事情节出人意料，人物性格鲜明突出）。

158.章回小说每一回用（对仗）的句子做题目，叫（标目）。

1.朗读中的语调----朗读文章要讲究抑扬顿挫，句子前后的音高会出现升降变化，这就是朗读中的语调。汉语语调一般有三种：降抑调，高升调，平直调。

2.比较----这种判断两种事物之间共同点与不同点的方法就叫比较。比较一般应该解决下面这些问题：他们的相同点是什么？他们在哪些方面不一样？他们之间的差别有多大？他们为什么会有这样的差别？

3.朗读中的重音----朗读句子的时候，人们总会把某些词语读得重一点，这样重读的音就叫重音。重音往往起强调作用。即通过强调某个词语，表达某种特殊的思想感情。同样一句话，重音落在不同的地方，强调的内容不同，表达的含义和思想感情也不一样。

4.描写----描写是就对象的状貌、情态等作具体形象地描绘、刻画。成功的描写，能使客观事物有形有神、有声有色，给读者以鲜明的印象和深切的感受。在记叙类文章中，描写是一种重要的表达方式。

5.叙述----叙述也称“记叙”，就是作者对人物、事件和环境作概括的表述。叙述是最基本、最常见的一种表达方式。叙述可以分为顺叙、倒叙、插叙。按照事情发展的先后顺序来叙述，就属于顺叙。

有时为了帮助展开情节，刻画人物性格，补充背景材料，也可以在叙述事情的过程中，暂时中断叙述的线索，插入一段相关内容，这就是插叙。插叙之后仍按原线索继续叙述。这样写避免了平铺直叙，使全篇叙事有波澜，能引人入胜。

插叙通常有三种方式：（1）联想式；（2）转述式；（3）直述式。

6.古今异义词----古汉语中有大量字形相同而意义用法不同的词，即古今异义词。

7.反问句----反问句就是用疑问的形式从反面来表达确定的意思。常见的有两种类型：一种是用肯定的形式表示否定的意思；一种是用否定的形式表示肯定的意思。反问句比一般陈述句的语气强烈，并带有较浓的感情色彩，因而，恰当地使用反问句，可以增加语言的力度和抒情效果。

8.想象----想象就是通过对事物已有的认识，创造出和它相似或相关联的新形象。想象是诗歌的翅膀。

9.押韵----押韵，就是按照一定的规则，使某些句子的最后一个字的韵母相同或相近。通常说来，可以隔句押韵，也可以句句押韵；可以一韵到底，也可以每节换韵。诗歌读来琅琅上口，押韵是很重要的原因。押韵是诗歌重要的语言特点之一。所谓押韵，就是把同韵的两个或更多的字放在不同句子的同一位置上。因其位置一般是在句尾，所以韵又叫“韵脚”。

10.人物对话----人物对话是些人记事时常用的表现方法。对话要切合人物的身分经历，传达人物的语气、神态、体现人物的个性心理，反映人物的思想感情。

11.引号----引号通常有以下集中用途：（1）.表示文章里引用他人话语或文章的部分；（2）表示需要突出语义的词语；（3）有时也用来表示需要特别指出或主义的部分。

12.铭----“铭”本是古代镂刻在器物或碑石之上，用以称颂功德或劝申鉴戒的文字，后来发展称铭体文。“铭”一般都是用韵的，在语言上多用四字或六字的对偶句。

13.托物言志----就是借某一具体事物来表达某种情操、志向或思想感情。是借富有特征的自然景物来寄托情思的一种表现手法。

14.悬念----情节一波三折地展开，最后在结尾处出现一个出人意料有情在理中的结局，是读者感到豁然开朗，柳暗花明。这样的写作方法叫做“悬念”。15.说明----说明是一种对事物的特点作解释和述说的表达方式。事物的特点有些是外显的，有些则是内隐的，把这些特点用简明的文字解释，是读者获得事物的相关知识，就是说明。说明一般要求准确、简洁、平实，但有时也可采用比喻、拟人、描摹等手法。

16.俗语----俗语是指在百姓生活中广泛流传的、简明而通俗地反映一定道理的固定的语句。谚语、歇后语等一般也被视作俗语。

17.比喻----比喻就是用有相似点的另一类事物作比，使所要描述的事物生动形象，要讲的道理浅显易懂，要抒发的感情具体感人。

18..古代章回体小说----古代长篇小说大多都采用章回体，每回讲述一个相对完整的故事。每回有一个回目，常常用“话说”开头，用“且听下回分解”结束。

19.文言语气助词-----文言语气助词指的是附着在句末表示某种语气的词。如：“乎”表示疑问语气；“矣”表示肯定语气；“哉”表示反问语气。

20.引用----表达自己的观点时，经常要引用名人名言、史实、典故、谚语、格言等。引用能增强文章的说服力和感染力。

21.对偶句----字数相等，结构相同，内容相关，排列在一起的两个句子，叫做对偶句。

22.寓言----寓言是文学体裁的一种，以散文或诗的形式，讲述带有劝喻或讽刺一位的故事。结构大多短小，主人公多为动物，也可以是人或非动物。主题多为惩恶扬善，充满智慧哲理。

23.拟人----拟人是把事物人格化的一种修饰方法。当寓言以动物为主人公时，作者常常使用拟人的修饰方法。

24.成语----成语是人们长期以来习用的、简洁精辟的固定结构，它的字数、结构和意义都相对稳定。成语大多有四个字组成，一般都有出处。

25.叠词----叠词能形象地刻画出事物的特点。富有节奏感，朗读起来增加语言的情韵。

26.标题和副标题----标题是文章的重要组成部分，关系到一篇文章的精神、格调。号的标题能给人新鲜的感觉和深刻的印象。为了明确具体，有的文章运用正副标题相结合的方式，以增强表达效果。

27.分号的用法----分号的主要用法是：并列关系复句，分局内部已用了逗号，分局之间就用分号。

28.环境描写----小说里的环境描写常常起到交代背景、渲染气氛、表现人物的作用。

29.山水田园诗----王维和孟浩然是盛唐时期创作“山水田园诗”的代表人物，其中以王维成就最高。王维既是诗人，又是画家。苏轼称之为“诗中有画”。

30.边塞诗----“边塞诗”表现戍边将士保家卫国的豪迈气概以及对家乡与亲人的思念。高适、岑参、王昌龄是”边塞诗“的代表诗人。

31.动画片----动画片是用图画表现电影艺术形象的一种美术影片，也称“卡通片”。这种影片可以展示形体的任意变化，动物、景物、器物的拟人活动，充分发挥真人实物所难以表达的想象、夸张和幻想的内容。

32.举例说明----运用事例来说明，可使说明具体，容易理解而且有说服力。一般说来，举例应该浅显、典型、语言表达要简明扼要，不要铺叙刻画。

33.阿拉伯数字的由来----“阿拉伯数字”并不是阿拉伯人发明的，而是印度人在两千多年前发明的。阿拉伯数字现在已成为人们学习。生活和交往中最常用的数字了。

34.衬托-----为了突出某个主体事物，用与它有一定联系的另一个事物来陪衬烘托，这样的写法就是衬托。它包括正衬和反衬两种。正衬是用跟主体事物相同或相类的事物来陪衬。反衬是用跟主体事物相反或相对的事物来陪衬。

35.排比----一组结构相同的词语、句子排列在一起，是排比句。几个段落开头的句子结构相同，构成排比段。排比的语言形成，读起来酣畅淋漓，气势磅礡，表达出强烈的感情。

36.行文中的小标题----用小标题的形式行文，一般有两种情况：一是按照事物几方面的内在联系组织材料，分设标题（横式结构）；二是按照事物发展的阶段组织材料，分设标题（纵式结构）。37.通假字----文言文中由于读音相同或相近而被用来代替本字的字叫做“通假字”。假，借的意思。通假字大多单向借用，不能互相通假。

38.行动描写----对人物个性化的行为、动作进行描写，称之为行动描写。行动描写可以揭示、表现人物的性格和心理。

39.心理描写----描写人物内心世界的一种手法。它能展现人物的思想感情和性格特点。常用的方法有人物的内心独白和作者的从旁描述等。

40.批注----批注是常用的读书方法。批注的内容大体归为三类：注释、提要、批语。（注意：从图书馆或从他人处借的书不能批注）。41.叠音词----是重复同一个音节所构造的词。重叠音词能增强我们对语音的感受，使听觉得到一种回环往复的语音美感。叠音词还能表现亲切、爱怜的情感。

42.消息----消息以简明报道事件为基本内容，是由回答何人、何事、何地、何时、何因构成的新闻，它是报纸最常见的文章样式。消息的内容有标题、导语、主体、结尾四部分构成。消息的特点之一是“快”。

43.通讯----通讯是运用叙述、描写、抒情、议论等多种表现方法，报道具有新闻意义的事件、经验或典型人物的一种文体。通讯要求报道新近发生的有意义的事实，因此它具有现实性的特点。通讯是一种能生动而细致地报道新人、新事、新风尚、新经验的新闻文体。通讯的种类，按内容分，有人物通讯、事件通讯、概貌通讯、工作通讯、会议通讯等，按形式分，有纪事通讯、访问记（人物专访）、故事、巡礼、见闻、纪实、侧记、散记、采访札记等。

44.日记----日记是一种最自由的文体，它是个人生活和心灵的真实记载。日记有两类：一类是个人日记，必须真实，不能虚构；另一类是用日记形式写的文学作品，这种日记可以虚构。

45.象征----一种表现手法。它通过特定的具体事物（象征物），来表现与之有某种联系的概念、思想和感情（象征义），从而是抽象的情理形象化，使所要表达的意思更为含蓄、深刻。

46.科学小品----科学小品是文艺性的说明文，它以文学的语言传播科学知识。科学小品融科学性、艺术性一体。

47.神话----神话是关于神仙或神化了的古代英雄的故事，是古代人民对自然现象和社会生活的一种朴素的解释和美丽的向往。神话大都为口头创作。

48.散文----散文是指与诗歌、小说、戏剧并称的一种文章体裁。“形散而神不散”是散文的特点。“形散”主要指散文取材广泛，不受事件和空间的限制；“神不散”主要是指散文的立意明确而集中。散文可以分为叙事散文、抒情散文和哲理散文。

49.整句和散句----整句是指一对或一组结构相似的句子。它形式整齐，音韵和谐，节奏协调，气势贯通。对偶句、排比句、反复句都属于整句。散句指句式灵活而富有变化的句子，长短不一，自由活泼，生动感人。散句能使语气舒缓，舒卷自如。

50.记叙中的抒情----抒情有直接抒情和间接抒情两类。直接抒情是直接抒发作者对事物的感情。间接抒情是在些人、叙事、写景、状物过程中渗透作者的感情。主要方式有（1）寓情于事。（2）寓情于景。

51.词萌芽于南朝，形成于唐代，盛行于宋代。它有别称“曲词”或“曲子词”有人把词称为“诗余”。根据字数多少可分为三类小令、中调、长调。从结构上看，词有单调、双调、三叠、四叠的分别，以双调最常见。

52.炼字----古人写诗作词，字斟句酌，这就是炼字。炼字的目的在于以最恰当的字词，贴切生动地表现人或事物。

53.序和跋----序言，也称序、叙、前言等，是写在著作正文前的文章，一般是介绍、评述这一作品，说明它的内容、写作缘由、经过、旨趣和特点等，有时也交代一些有关的背景材料，帮助读者理解著作。作者本人写的序称自序，别人写的称他序，还有把与本书相关的文章放在书前代替序言的，叫代序。跋是写在书后、文后的说明文字或议论文字，也称题跋、后序、后记等。

54.工具书具有知识性、资料性和检索性的特点，工具书按编辑体例与功用分为字典、词典、年鉴、手册、百科全书、表谱、图录、名录等。其中，字典是解释字的形、音、义及其用法的工具书；词典是解释词语的概念、意义及其用法的工具书。

55.比喻说理----比喻被誉为“修饰之王”，它既是一种形象化的修辞手法，也是一种在论说中常用的方法。比喻说理，就是运用具体的事物说明抽象的道理，变复杂为简明，表述委婉而有较强的说服力。运用比喻说理，首先要找准比喻与道理的契合点；其次，比喻要力求新颖。

56.词语的语体色彩----词语的语体色彩分为口语色彩和书面色彩两种。书面语往往使用在一些正式、庄重的场合；口语除了在生活中大量使用外，为了行文轻快、自然，也常在文章中出现。

57.读书卡片----读书卡片根据内容不同可以分为资料型、摘录型、摘要型和专题型。在制作卡片时，要注意写清类别、编号、作者、书刊名称、出版单位等，以便归类管理。

58.我们常用形容词的重叠形式来准确、生动地描摹出事物的性质和状态。当重叠形式作状语时，表示程度加深；当重叠形式作定语时，表示程度适中或传达喜爱的感情色彩。单音节形容词AA式；双音节形容词AABB式；还有A里AB等。

59.动词是表示动作、行为、心理活动或存在、变化、消失等的词。一部分动词可以重叠，表示“动作时间短暂”或“尝试”的意思。是动态的一种表示法。单音节动词重叠形式是AA(后一个音节念轻声)；双音节重叠形式是ABAB（后两个音节念轻声）；此外，两个意义有关联的单音节动词也可以使用重叠形式ABAB，表示这两个动作重复进行。我们可以根据表达的需要，有选择的使用动词的重叠形式，以增强语言的表现力。

60.小说一般是通过对人物的外貌、语言、行动、神态、心理活动等的具体，细致的刻画，塑造人物形象。具有典型意义的细小动作惠细微的生活情节，往往可以深刻地表现人物的精神面貌和性格特征。

61.诗歌的节奏----诗歌是按照一定的音节、声调和韵律要求，用凝练的语言、丰富的想象、高度集中地表现社会生活和人的精神世界的文学样式。自由式（现代诗）的节奏较为灵活。

62.类比说理----类比说理就是根据两种事物在某些特征上的相似，推断出它们在其他特征上也可能相似的论证方法。运用类比说理的方法，“类”是基本要求，一般来说，两个对象之间的属性关系越贴近越好。

63.举例说明----运用事例来说明，可使说明对象具体，容易理解而且有说服力。

64.数字说明----数字说明要求精密与严谨，列数字能使说明对象的某些特征因量化而精确，是说明的一个重要手段。一般来说，数字要用在被说明对象的某些较能体现特征的方面。65.典故----在诗词中引用历史上的故事，或借用古籍中的词句，叫做“用典”，这些被引用的历史故事或古籍中的词句，就叫做“典故”。

66.哲理诗----哲理诗是诗人表达对人生、对社会、对自然感悟与理解的一类诗歌。它往往把发人深省的哲理同富有特色的生活情趣及新颖鲜明的艺术形象熔铸一体。

67.台词----台词是剧中人物所说的化，包括对话、独白、旁白。独白是剧中人物肚子表达自己心理活动时说的话；旁白是剧中某个角色背着台上其他剧中人从旁侧对观众说的话。台词要求能充分地表现人物的性格、身份和思想感情。台词要通俗自然，简练明确，要口语化，适合舞台表演。

68.戏剧冲突----戏剧冲突是戏剧的基础，是戏剧反映现实生活的基本手段。戏剧冲突通过戏剧中人物的性格冲突，表现人与人之间的矛盾斗争，在尖锐激烈的戏剧冲突中塑造人物形象，揭示戏剧主题。

69.叙述人称----按照叙述人称的不同，可以分为第一人称叙述和第三人称叙述。第一人称叙述是以“我”或“我们”的口吻来进行叙述，这种叙述一般是直接叙述自己的所见、所闻、所感、所想，会让人产生一种直观、真实、亲切的感觉。其特点首先是这个人物作为叙述者兼角色。第二人称叙述是指故事中的主人公或某个角色是以“你”的称谓出现的。所谓的“第二人称”，只不过是第一人称的另一种表现形式。第三人称叙述，是从与故事无关的旁观者立场进行的叙述，其特点是无视角限制。

70.小说三要素----小说三要素是人物、故事情节和环境。

71.多角度观察事物----观察一个景物，往往选择不同的观察角度，或远眺，或近观，或仰视，或鸟瞰，观察的角度不同，所见的景象也就不同。只有多角度地观察，才能深入、细致、全面、正确地认识人或事物，所写的人或事物才会形象、具体、真实、生动。

72.新闻----新闻，就是新近发生或正在发生的并为人们关注的事件的报道。“新”、“奇”、“特”是新闻的特点。新闻，又称消息，通常分为动态新闻、综合新闻、典型报道和新闻述评四类。一篇完整的消息有五部分构成，标题、导语、主体、背景、结语。标题、导语、主体是一则新闻不可缺少的部分。

73.章回小说----章回小说是我国古代长篇小说的主要形式，特点是把大部头作品分成若干部分，每一部分叫一回，每一回用两句对仗的句子做题目，叫“标目”。74.悬念----悬念是文学作品中引人入胜的艺术手段，.在小说创作中，作家们常用悬念使故事情节出人意料，人物性格鲜明突出。

75.孟子语录：

（1）“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，此之谓大丈夫也。”选自《滕文公下》。

（2）“人有不为也，而后可以有为。”选自《离娄下》

（3）“尽信书，则不如无书。”选自《尽心下》

（4）“民为贵，社稷次之，君为轻。”选自《尽心下》

76.唐代诗人的别名趣录 诗仙----李白 诗圣----杜甫 诗豪----刘禹锡 诗魔----白居易 诗鬼----李贺

1.鲁迅，原名（周树人），浙江（绍兴人）。我国现代伟大的（文学）家、（思想）家、（革命）家。1918年以“鲁迅”为笔名发表了中国现代文学史上第一篇白话小说（《狂人日记》）。我们学过的《从百草园到三味书屋》选自他的（散文）集（《朝华夕拾》）【原名（《旧事重提》）】。《故乡》、《社戏》、《孔乙己》选自他的（小说）集（《呐喊》），为我们塑造了两个著名的人物形象（孔乙己）和（闰土）。《风筝》选自他的（散文诗）集（《野草》），“寄意寒星荃不察，（我以我血荐轩辕）。”出自他的《自题小像》，“横眉冷对千夫指，（俯首甘为孺子牛）。”出自他的《自嘲》。

2.郭沫若，原名（郭开贞），我国现代杰出的（诗人）、剧作家、学者，1921年出版第一本诗集（《女神》），是我国新诗的奠基人。《天上的街市》选自他的第二部诗集（《星空》），表达了诗人对黑暗的憎恶，对光明、自由、幸福生活的追求和向往。

3.朱自清，现代散文家、诗人。原名（朱自华），字（佩弦），号秋实，原籍浙江绍兴，自称“（扬州）人”，著名的代表作品有（《春》、《背影》和《匆匆》）。

4.方志敏，现代小说家、戏剧家。在狱中写出著名散文（《可爱的中国》）、《狱中记实》等，我们学过他的（《清贫》）。

5.《忆读者》的作者冰心，原名（谢婉莹），笔名取自王昌龄的诗句（“一片冰心在玉壶“）。现代女作家、儿童文学家。（母爱）、童真、自然是她作品的主旋律，主要诗集有（《繁星》、《春水》），儿童作品有（《寄小读者》）。6.《（真话集）后记》选自散文集（《随想录》），这是作者巴金直面文革带来的灾难直面自己人格曾经出现的扭曲，在晚年写作的在当代中国产生大影响的著作。他原名（李尧棠），字芾甘，代表作小说《激流三部曲》（《家》、《春》、《秋》）。

7.《我爱这土地》的作者艾青，原名蒋海澄，现代诗人。长诗（《大堰河----我的保姆》）是他的成名之作。

8.华罗庚是世界著名的（数学）家，他在课文《统筹方法》中为我们提出了提高工作效率为目标的统筹法，可以有效地取得显著经济效益。

9.《祖父和我》选自萧红的(《呼兰河传》)，她原名张乃莹，主要作品有小说（《生死场》），深受鲁迅的赞扬。

10.《清塘荷韵》的作者（季慕林），是我国著名的古文字学家、历史学家、东方学家、梵文、巴利文专家、作家。被誉为“国学大师”，曾任（北京）大学教授、副校长等职，2009年7月11日在北京病逝。

11.《不求甚解》的作者（马南邨），原名（邓拓），课文选自60年代初他应《北京晚报》之约，撰写的（《燕山夜话》）。

12.《爸爸的花儿落了》作者（林海音），原名林含英，小名英子，被称为台湾文学“祖母级的人物“。课文选自短篇小说集（《城南旧事》），这书既是她童年生活的写照，更是当年北京平民生活的写真，也是她最具影响的作品。

13.《花的话》作者宗璞，原名（冯宗璞）。

14.《秋天的怀念》的作者（史铁生），可以说是当代中国最令人敬佩的作家之一，他的身体残缺，他体验到的是生命的苦难，表达出却是明朗和欢乐。其代表作（《我的遥远的清平湾》）、《奶奶的星星》分获1983、1984全国优秀短篇小说奖。

15.《壶口瀑布》作者（梁衡），现任人民日报副总编辑等职务，是著名的新闻理论家、散文家、科普作家和政论家，散文创作独具风格，有多篇散文入选中学课文。

16.《故乡在远方》作者（张抗抗），当代女作家，小说创作主要反映知青题材。

17.《在那颗星子下》的作者（舒婷），是当代（朦胧）诗派的代表人物，与北岛、顾城齐名，其代表作有（《致橡树》、《双桅船》。

18.《露珠和荷叶》的作者林清玄，是（台湾）【地区】获文学奖最多的作家，他最著名的是散文创作，尤其是他的“菩提系列”震撼了文学界内外。

19.《女孩独立》作者秦文君，当代最出色的儿童文学作家之一。代表作有（《男生贾里》、《女生贾梅》）等。

20.《一千张糖纸》作者（铁凝），当代女作家，曾有多部小说获奖，译成各国文字或改编成电影、电视剧。2006年当选为中国作家协会主席，接替已故作家（巴金）先生。

21.《雁》作者石钟山，他的“父亲”系列小说改编成电视剧后大红大紫，做著名的就是根据小说《父亲进程》改编的电视剧（《激情燃烧的岁月》）。

1.《蚊子和狮子》选自(《伊索寓言》)，这是古代（希腊）寓言的汇编，是欧洲最早的寓言集，在欧洲文学史上奠定了寓言创作的基础。

2.《诺曼底号遇难记》作者是（雨果），他是法国19世纪浪漫主义文学运动领袖人物和代表作家，最著名的作品有（《悲惨世纪》、《巴黎圣母院》）等。3.《海底奇光》作者是（儒勒-凡尔纳），是19世纪（法国）【国家】著名的科幻小说和冒险小说作家，被誉为“现代科学幻想小说之父”。课文选自他的代表作（《海底两万里》）。

4.都德是（法）国著名小说家，他的短篇小说（《最后一课》）和《柏林之围》称为世界短篇小说的杰作。

5.莫泊桑是（法）国著名小说家，共创作了350多篇中短篇小说，被誉为“短篇之王”，代表作有(《羊脂球》、《两个朋友》)、《我的叔叔于勒》等。

6.《受宠的象》的作者是（俄）国著名寓言家（克雷洛夫）。

7.《凡卡》的作者是（俄）国（契诃夫），他是该国文学史上第一个以短篇小说为主要创作体裁而登上世界文学高峰的人，其短篇小说代表作有（《套中人》、《胖子与瘦子》）、《小职员之死》等。

8.《图书馆》的作者是（泰戈尔），（印度）【国名】作家、诗人，1913年因（《吉檀迦利》）的出版而获诺贝尔文学奖，他是第一位获此奖的亚洲作家，其诗歌代表作有（《飞鸟集》、《新月集》）等，他的诗歌风格对我国的诗人冰心、（郭沫若）等人影响深远。9.《贤人的礼物》的作者是（欧-亨利），被誉为“美国的莫泊桑”、美国现代短篇小说之父，他的短篇小说常常关注小人物的命运，艺术上常运用“欧亨利式结尾”给人带来“含泪的微笑”，代表作有（《最后一片常青藤叶》、《警察与赞美诗》）等。

10.《假如给我三天光明》作者是（海伦-凯勒），她是19世纪（美）国女作家和残疾有障碍的教育家。在她的导师安妮-莎莉文的努力下，海伦用顽强的毅力克服盲聋生理缺陷努力学习，最终成为一个学识渊博的人，掌握英、法、德、拉丁、希腊五种文字的著名作家和教育家。

11.课文《伟大的发现》的主人公是（居里夫人），1903年因发现（镭）和（钋）两种新元素而同丈夫一起获诺贝尔物理学奖，1911年又获诺贝尔化学奖。

12.《密室日记》作者是（安妮-弗兰克），她是德国犹太少女。她的《安妮日记》真实记录了第二次世界大战期间一家人在密室中避难的情况，出版后引起了多方关注。

1．予观夫巴陵胜状,在洞庭一湖_________，_________，_________，_________，_________，_________。此则岳阳楼之大观也。

2．在生活中，表示要善于向有长处的人学习或随时一周围的人为鉴的意思，我们常引用《论语》中的话是：_________，_________。_________，_________。

3．美国在联合国大唱人权高调，真是_________，意在借此干涉别国内政。用《醉翁庭记》中的一句话回答。面对人生中成功的欢乐和失败的痛苦，我们应该具有_________，_________ 的心态。用《岳阳楼记》中的一句话回答。

4．排列下列句子的语序，并在各句之间加上标点符号。（）① 先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也 ② 亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也 ③ 侍中、尚书、长史、参军，此悉忠良死节之臣 ④ 愿陛下亲之信之，则汉室之隆可计日而待也 ⑤ 亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也

5．① 学而不思则罔，_________。

② 但使龙城飞将在，_________。③ 朔气传金柝，_________。

④ _________，拄杖无时夜叩门。

⑤ 予谓菊，_________ ；牡丹_________ ；莲，________________。⑥ 不以物喜，不以己悲；_________，_________是进亦忧，退亦忧。⑦ 全石以为底，_________

参差披拂。⑧ 海内存知己，_________。

⑨ 长风破浪回有时，_________。

6．排列下列句子的顺序：□→□→□→□→□→□→□

① 其高下之势，岈然洼然，若垤若穴，尺寸千里，攒蹙累积，莫得遁隐； ② 引殇满酌，颓然就醉，不知日之入。③ 萦青缭白，外与天际，四望如一。

④ 苍然暮色，自远而至，至无所见，而犹不欲归。⑤ 然后知是山之特立，不与培为类。

⑥ 心凝形释，与万化冥合。然后知吾向之未始游，游于是乎始。⑦ 悠悠乎与灏气俱，而莫得其涯；洋洋乎与造物者游，而不知其所穷。

7．陈涉在动员农民起义的演说中，“_________”一句表现了他敢于挑战封建正统观念，蔑视权贵的大无畏精神。

8.孔子认为孔文子被赠予谥号“文”的原因是因为他_________。9.诸葛亮在，《出师表》中讲到自己辅佐刘备之前的生活态度是_________ 10．《岳阳楼记》中表达作者政治抱负的千古名句是_________。

11．《白雪歌送武判官归京》中以春花喻冬雪的名句是_________。

12．根据《扁鹊见蔡桓公》概括的成语是_________，通常用来批评那些_________的人。

13．《木兰诗》中表现木兰轻辞富贵，情重故乡的诗句是_________。

14．苏轼《水调歌头•明月几时有》表达作者感悟人生哲理的词句是_________。

15．《曹刿论战》中曹刿“请见”，“问焉”的原因是_________，_________。

16．《岳阳楼记》中，“进亦忧”指的是_________，“退亦忧”指的是_________。

17．《游山西村》中表现在没有出路中又呈现新境界的两句是 _________，_________。

18．最能体现莲花洁身自好的名句是_________。

19．判断下列各句与原文是否一致，一致的打“√”不一致的打“Х”。① 枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。（）② 出污泥而不染，濯青连而不妖。

（）③ 敏而好学，不耻下问，是以谓之文也。

（）

20．下列诗句有误的一项是：（）Ａ．请君暂上陵烟阁，哪个书生万户侯 Ｂ．布衾多年冷似铁，娇儿恶卧踏里裂 Ｃ．孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流 Ｄ．夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来

1．子曰：“学而时习之，_________？有朋自远方来，_________.2.子日：“温故而知新，_________。”

3.子曰：“学而不思则罔；_________。”

4.子曰：“由，诲女知之乎？知之为知之，_________，_________。”

5.子曰：“三人行，_________ ；_________，_________。”

6.子曰：“知之者不如好之者，_________。”

7.子在川上，曰：“逝者如斯夫，_________。”

8．扁鹊曰：“疾在腠理，_________；在肌肤，_________；在肠胃，_________；在骨髓，_________，无奈何也。

9.狼亦黠矣，而_________，_________？止增笑耳

10.绿树村边合，_________。开轩面场圃，_________。

11.几处早莺争暖树，_________。乱花渐欲迷人眼，_________。

12._________，花木成畦手自栽。一水护田将绿绕，_________。

13.山重水复疑无路，_________。萧鼓追随春社近，_________。

14.是故聪与敏，_________ ；自恃其聪与敏而不学者，_________。昏与庸，_________ ；不自限其昏与庸而力学不倦者，_________。

15.旦辞爷娘去，_________，不闻爷娘唤女声，_________。旦辞黄河去，_________，16.万里赴戎机，_________。朔气传金柝，_________。将军百战死，_________ 17.开我东阁门，_________，脱我战时袍，_________，当窗理云鬓

_________，18.日月之行，_________；星汉灿烂，_________。

19.潮平两岸阔，_________。海口生残夜，_________。

20.会当凌绝顶, _________.21.明月别枝惊鹊, _________ ,稻花香里说丰年，_________。

22.忽逢桃花林，_________，中无杂树，_________，_________。

23.复行数十步，_________。土地平旷，_________，_________。

阡陌交通，_________。其中往来种作，_________，悉如外人。_____，____。

24.俄而百千人大呼，_________，_________。中间力拉崩倒之声，火爆声，呼呼风声百千齐作；_________，曳屋许许声，抢夺声，泼水声。_________，_________。虽人有百手，_________，_________ ；人有百口，_________，不能名其一处也

25.与君离别意，_________。海内存知己，_________。

26.烟笼寒水月笼沙_________。商女不知亡国恨，_________。

27.晴川历历汉阳树, _________.日暮乡关何处是, _________.28.北山愚公长息曰：“汝心之固，曾不若蠕妻弱子。虽我之死，_________ , _________，_________ , 子子孙孙无穷匮也，而山不加增，_________？

29.予独爱莲之 _________，_________，_________，_________，_________，_________，_________。

30.山不在高，_________。水不在深，_________。斯是陋室，_________.31._________，志在千里；_________，壮心不已。

32.无言独上西楼, _________ , _________ ,剪不断,理还乱, _________ ，_________.33.半亩方塘一鉴开，_________.问渠那得清如许，_________.34.春冬之时，则素湍绿潭，_________。绝多生怪柏，_________，飞漱其间。_________，良多趣味。每至晴初霜旦，_________，常有高猿长啸，_________，空谷传响，_________.35.庭下如

_________，水中_________，盖 _________。何夜无月？何处无竹柏？_________。

36.征蓬出汉塞，_________。大漠孤烟直，_________。

37._________，闻道龙标过五溪。_________，随风直到夜郎西。

38._________，恨别鸟惊心。_________，家书抵万金。

39.飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。_________，_________。

40.李杜诗篇万口传，至今已觉不新鲜。_________，_________。

41.赞曰：黔娄之妻有言：“

_________，_________。”极其言兹若人之俦乎？_________，以乐其志，_________ ？ _________

？

42.全石以为底，_________，为坻,为屿，为嵁,为岩。_________，蒙络摇缀，_________。潭中鱼可百许头，_________。日光下澈，影布石上，_________

；俶尔远逝；_________，似与游者相乐。

43.山随平野尽，_________。月下飞天镜，_________。

44._________，我言秋日胜春朝。晴空一鹤排云上，_________。

45.折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。_________，_________。

46.惶恐滩头说惶恐，_________。人生自古谁无死，_________！

47._________，禅房花木深。_________，潭影空人心。

48.欲为圣明除弊事，_________。云横秦岭家何在? _________。

49._________，谁言天地宽!

_________，欲别故乡难。

50.人有悲欢离合，_________，_________。_________，_________。

51.东篱把酒黄昏后，_________。莫道不消魂，_________，_________。

52.世有伯乐，_________。千里马常有，_________。故虽有名马，祇辱于奴隶人之手，_________，不以千里称也。马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，_________，_________，_________，且欲与常马等不可得，_________ ? 策之不以其道，_________，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马!”呜呼!

_________ ? _________。

53.夫以子之不遇时，_________，矧燕赵之士出乎其性者哉!然吾尝闻风俗与化移易，_________?聊以吾子之行卜之也。董生勉乎哉!

54.自富阳至桐庐，一百许里，_________，_________。水皆缥碧，千丈见底。_________，_________。急湍甚箭，_________。

55．夹岸高山，皆生寒树。

_________，_________ ；争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；_________，_________

。蝉则千转不穷，_________。鸢飞戾天者，望峰息心；_________，_________。横柯上蔽，_________

；疏条交映，有时见日。

56．北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。_________，_________。

57．瀚海阑干百丈冰，_________。

58．纷纷暮雪下辕门，_________。

59．角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。_________，_________。

60．春蚕到死丝方尽，_________。晓镜但愁云鬓改，_________。

61．枯藤老树昏鸦，_________，_________。夕阳西下，_________。

62．_________，_________，山河表里潼关路。_________，_________。伤心秦汉经行处，_________。兴，_________ ； 亡，_________!

63．遂命仆过湘江，_________，_________，_________，穷山之高而止。攀援而登，箕踞而遨，则凡数州之土壤，_________。其高下之势_________，_________，尺寸千里，_________，莫得遁隐。_________，外与天际，_________。然后知是山之特立，不与培塿为类。_________，_________

； _________，而不知其所穷。引觞满酌，颓然就醉，不知日之入。苍然暮色，自远而至，至无所见而犹不欲归。_________，_________，然后知吾向之未始游，游于是乎始。

64．若夫 _________，_________，晦明变化者，山间之朝暮也。_________，佳木秀而繁阴，_________，_________，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，_________。

65．至于_________，_________，前者呼，后者应，_________，往来而不绝者，_________。临溪而渔，_________，酿泉为酒，_________，山肴野蔌，杂然而前陈者，_________。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，_________，起坐而喧哗者，_________。苍颜白发，颓然乎其间者，_________。66．已而 _________，_________，太守归而宾客从也。

_________，_________，游人去而禽鸟乐也。然而

_________，而不知人之乐；_________，而不知太守之乐其乐也。醉能_________，醒能 _________，太守也。太守谓谁?庐陵欧阳修也。

67．安得广厦千万间，_________!_________。呜呼!何时眼前突兀见此屋，_________!68．僵卧孤村不自衰，尚思为国戍轮台。_________，_________。

69．浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。_________，_________。

70．故曰，_________，_________，_________。得道者多助，_________

。寡助之至，_________ ；多助之至，_________。以天下之所顺，攻亲戚之所畔；故 _________，_________。

71．故天将降大任于是人也，必先 _________，_________，_________，空乏其身，_________，所以 _________，_________。

72．人恒过，然后能改；_________，_________，而后作；_________，_________，而后喻。入则无法家拂士，_________，国恒亡。然后知 _________，而_________也。

73．十年春，齐师伐我。公将战。曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“

_________，_________。”乃入见。问：“何以战？”公曰：“

_________，_________，必以分人。”对曰：“ _________，民弗从也。”公曰：“

_________，_________，必以信。”对曰：“小信未孚，_________。”公曰：“ _________，_________，_________。”对曰：“忠之属也。可以一战。战则请从。”

74.既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也。_________，_________，三而竭。_________，故克之。夫大国，难测也，惧有伏焉。_________，_________，故逐之。”

75.召令徒属曰：“公等遇雨，皆已失期，失期当斩。借第令毋斩，而戍死者固十六七。且 _________，_________，_________！”徒属皆曰：“敬受命。”

76.日出东南隅，照我秦氏楼。秦氏有好女，自名为罗敷。罗敷善蚕桑，采桑城南隅；_________，桂枝为笼钩。_________，_________ ；缃绮为下裙，紫绮为上襦。行者见罗敷，_________。少年见罗敷，_________。耕者忘其犁，_________ ；来归相怨怒，_________.77.臣本布衣，躬耕于南阳，_________，_________。先帝不以臣卑鄙，_________，三顾臣于草庐之中，_________，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，_________，_________，尔来二十有一年矣。

78.先帝创业未半而中道崩殂，今天下三分，_________，_________。然侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外者，盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。诚宜 _________，_________，恢弘_________，不宜_________，引喻失义，_________.79.如使

_________，则凡可以得生者何不用也。使_________，则凡可以避患者何不为也！_________，而有不用也；_________，而有不为也。是故_________者，_________者。非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。

80.羲之之书晚乃善，则其所能，_________，非天成也。然后世未有能及者，_________？则 _________！况欲深造道德者邪？ 81.太尉执事：辙生好为文，思之至深。以为 _________，然

_________，气可以养而致。

82.今诸生学于太学，县官_________，父母_________，无冻馁之患矣；坐大厦之下而诵诗书，_________ ；有司业、博士为之师，未有问而不告，求而不得者也；凡所宜有之书，皆集于此，不必_________，假诸人而后见也。其 _________，_________，非天质之卑，则

_________，岂他人之过哉！

83.蒹葭苍苍，_________。所谓伊人_________。溯洄从之，道阻且长。

84.关关雎鸠，在河之洲。_________，_________。

85.君子于役，_________。曷至哉？鸡栖于埘。日之夕矣，羊牛下来。君子于役，_________！

君子于役，_________。曷其有佸？鸡栖于桀。日之夕矣，羊牛下括。君子于役，_________ ？

86． _________，山色有无中。_________，波澜动远空。

87．蓬莱文章建安骨，中间小谢又清发。_________，欲上青天览明月。_________，举怀销愁愁更愁。

88．一曲新词酒一杯，去年天气旧亭台。夕阳西下几时回？_________，似曾相识燕归来。_________。

89．老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍。_________，_________。欲报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。

酒酣胸胆尚开张，_________，_________！持节云中，何日遣冯唐？_________，_________，_________。

90．醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。_________，_________。沙场秋点兵。马作的卢飞快，_________。了却君王天下事，_________。_________！

古诗名句分类:善于写作

1．文章千古事,得失寸心知——唐.杜甫《偶题》

2．一曰不作诗,心源如废井——唐.贾岛《戏赠友人》

3．作诗火急追亡逋,情景一失后难摹——宋.苏轼《腊曰游孤山访惠勒思二僧》

4．文章自得方为贵,衣钵相传岂是真——金.王若虚《论诗诗》

5．我手写我口,古岂能拘牵——清.黄遵宪《杂感》

6．纵横正有凌云笔,俯仰随人亦可怜——金.元好问《论诗三十首》

7．须教自我胸中出,切忌随人脚后行——宋.戴复古《论诗十绝》

8．天籁自鸣天趣足,好诗不过近人情——清.张问陶《论诗十二绝句》

9．春江秋月冬冰雪,不听陈言只听天——宋.杨万里《读张文潜诗》

10．莫将死句入诗中,此诀传来自放翁——清.袁枚《仿元遗山论诗》

11．一语天然万古新,豪华落尽见真淳——金.元好问《论诗三十首》

12．预支五百年新意,到了千年又觉陈——清.赵翼《论诗五绝》

13．不求好句,只求好意——宋.欧阳修《吊僧诗》

14．天机云锦用在我,剪裁妙处非刀尺——宋.陆游《九月一曰夜读诗稿有感走笔作歌》

15．片言可以明百意,坐驰可以役万里——唐.刘禹锡《董氏武陵集记》

16．清水出芙蓉,天然去雕饰——唐.李白《忆旧游书怀赠江夏韦太守良宰》

17．不薄今人爱古人,清词丽句必为邻——唐.杜甫《戏为六绝句》

18．二句三年得,一吟双泪流——唐.贾岛《题诗后》

19．吟安一个字,拈断数茎须——唐.卢延让《苦吟》

20．为人性僻耽佳句,语不惊人死不休——唐.杜甫《江上值水如海势聊短述》

21．爱好由来落笔难,一诗千改始心安——清.袁枚《遣兴》

22．奇文共欣赏,疑义相与析——晋.陶渊明《移居二首》

23．论文期摘瑕,求友惟攻阙——清.黎志远《汉阳舟次》

24．读书破万卷,下笔如有神——唐.杜甫《奉赠韦左丞丈二十二韵》

25．屈平词赋悬曰月,楚王台谢空山丘——唐.李白《江上吟》

26．李杜文章在,光焰万丈长——唐.韩愈《调张籍》

27．杜诗韩集愁来读,似倩麻姑痒处抓——唐.杜牧《读韩杜集》

28．汝果欲学诗,工夫在诗外——宋.陆游《冬夜读书示子聿》

古诗名句分类：友谊爱情

1．嘤嘤鸣矣,求其友声——《诗经.小雅.伐木》

2．投我以桃,报之以李——《诗经.大雅.抑》

3．投我以木瓜,报之以琼琚——《诗经.卫风.木瓜》

4．结交在相知,骨肉何必亲——汉乐府民歌《箜篌谣》

5．丈夫志四海,万里犹比邻——三国.魏.曹植《赠白马王彪》

6．海内存知己,天涯若比邻——唐.王勃《送杜少府之任蜀州》

7．相知无远近,万里尚为邻——唐.张九龄《送韦城李少府》

8．少年乐新知,衰暮思故友——唐.韩愈《除官赴阙至江州寄鄂岳李大夫》

9．以文常会友,唯德自成邻——唐.祖咏《清明宴司勋刘郎中别业》

10．同是天涯沦落人,相逢何必曾相识——唐.白居易《琵琶行》

11．人生结交在终结,莫为升沉中路分——唐.贺兰进明《行路难五首》

12．人生交契无老少,论交何必先同调——唐.杜甫《徒步归行》

13．友如作画须求淡,山似论文不喜平——清.翁照《与友人寻山》

14．一曰不见,如三秋兮——《诗经.王风.采葛》

15．盈盈一水间,脉脉不得语——汉.古诗十九首《迢迢牵牛星》

16．举手长劳劳,二情同依依——汉乐府民歌《孔雀东南飞》

17．红豆生南国,春来发几枝.愿君多采撷,此物最相思——唐.王维《相思》

18．郎骑竹马来,绕床弄青梅——唐.李白《长干行》

19．月上柳梢头,人约黄昏后——宋.欧阳修《生查子》

20．一曰不思量,也攒眉千度——宋.柳永《昼夜乐》

21．身无彩凤双飞翼,心有灵犀一点通——唐.李商隐《无题二首》

22．去年今曰此门中,人面桃花相映红.人面不知何处去,桃花依旧笑春风——唐.崔护《题都城南庄》

23．春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干——唐.李商隐《无题》

24．东边曰出西边雨,道是无晴却有晴? ——唐.刘禹锡《竹枝词》

25．曾经沧海难为水,除却巫山不是云——唐.元稹《离思五首》

26．上穷碧落下黄泉,两处茫茫皆不见——唐.白居易《长恨歌》

27．从此无心爱良夜,任他明月下西楼——唐.李益《写情》

28．两情若是久长时,又岂在朝朝暮暮——宋.秦观《鹊桥仙》

29．在天愿作比翼鸟,在地愿为连理枝——唐.白居易《长恨歌》

30．衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴——宋.柳永《凤栖梧》

古诗名句分类：学问成才

1．如切如磋,如琢如磨——《诗经.卫风.淇奥》

2．学非探其花,要自拨其根——唐.杜牧《留诲曹师等诗》

3．十年磨一剑——唐.贾岛《剑客》

4．不是虚心岂得贤——宋.王安石《诸葛武侯》

5．少年辛苦终身事,莫向光阴惰寸功——唐.杜荀鹤

6．古人学问无遗力,少壮工夫老始成——宋.陆游《冬夜读书示子聿》

7．故书不厌百回读,熟读深思子自知——宋.苏轼《送安惊落第诗》

8．问渠那得清如许,为有源头活水来——宋.朱熹《观书有感》

9．百川东到海,何时复西归?少壮不努力,老大徒伤悲——汉乐府民歌《长歌行》

10．志士惜曰短,愁人知夜长——晋.傅玄《杂诗》

11．盛年不重来,一曰难再晨.及时当勉励,岁月不待人——晋.陶渊明《杂诗》

12．青春须早为,岂能长少年——唐.孟郊《劝学》

13．莫等闲,白了少年头,空悲切——宋.岳飞《满江红》

14．逢事独为贵,历代非无才——唐.陈子昂《郭槐》

15．黄金无足色,白璧有微瑕.求人不求备,妾原老君家——宋.戴复古《寄兴二首》

16．南山栋梁益稀少,爱材养育谁复议——唐.柳宗元《行路难》

17．试玉要烧三曰满,辨材须待七年期——唐.白居易《放言》

18．世上岂无千里马,人中难得九方皋——宋.黄庭坚《过平舆怀李子先时在并州》

19．我劝天公重抖擞,不拘一格降人才——清.龚自珍《己亥杂诗》

古诗名句分类：乡思离情

1．昔我往矣,杨柳依依;今我来思,雨雪霏霏——《诗经.小雅.采薇》

2．悲歌可以当泣,远望可以当归——汉乐府民歌《悲歌》

3．胡马依北风,越鸟巢南枝——汉.古诗十九首《行行重行行》

4．谁言寸草心,报得三春晖——唐.孟郊《游子吟》

5．近乡情更怯,不敢问来人——唐.宋之问《度大庾岭》

6．君自故乡来,应知故乡事.来曰绮窗前,寒梅着花未? ——唐.王维《杂诗三首》

7．床前明月光,疑是地上霜.举头望明月,低头思故乡——唐.李白《静夜思》

8．故乡何处是,忘了除非醉——宋.李清照《菩萨蛮》

9．每逢佳节倍思亲——唐.王维《九月九曰忆山东兄弟》

10．今夜月明人尽望,不知秋思落谁家——唐.王建《十五曰夜望月寄杜郎中 11．逢人渐觉乡音异,却恨莺声似故山——唐.司空图《漫书五首》

12．唯有门前镜湖水,春风不改旧时波——唐.贺知章《回乡偶书二首》

13．少小离家老大回,乡音无改鬓毛衰.——唐.贺知章《回乡偶书》

14．露从今夜白,月是故乡明——唐.杜甫《月夜忆舍弟》

15．悲莫悲兮生别离——战国.楚.屈原《九歌.少司命》

16．相去曰已远,衣带曰已缓——汉《古诗十九首.行行重行行》

17．人归落雁后,思发在花前——隋.薛道衡《人曰思归》

18．离恨恰如春草,更行更远还生——南唐.李煜《清平乐》

19．剪不断,理还乱,是离愁.别是一般滋味在心头——李煜《相见欢》

20．别时容易见时难,流水落花春去也,天上人间——李煜《浪淘沙》

21．人生不相见,动如参与商——唐.杜甫《赠卫八处士》

22．劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人——唐.王维《渭城曲》

23．莫愁前路无知己,天下谁人不识君——唐.高适《别董大》

24．桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情——李白《赠汪伦》

25．去年花里逢君别,今曰花开已一年——唐.韦应物《寄李儋元锡》

26．相见时难别亦难,东风无力百花残——唐.李商隐《无题》

27．蜡烛有心还惜别,替人垂泪到天明——唐.杜牧《赠别》

28．门外若无南北路,人间应免别离愁——唐.杜牧《赠别》

29．桃李春风一杯酒,江湖夜雨十年灯——宋.黄庭坚《寄黄几复》

30．独上江楼思渺然,月光如水水如天.同来望月人何在?风景依稀似去年——唐.赵瑕《江楼感怀》

31．不应有恨,何时长向别时圆? ——宋.苏轼《水调歌头》

32．但愿人长久,千里共婵娟——宋.苏轼《水调歌头》

古诗名句分类：愁恨悲欢

1．战战兢兢,如临深渊,如履薄冰——《诗经.小雅.小雯》

2．前不见古人,后不见来者.念天地之悠悠,独怆然而涕下——唐.陈子昂《登幽州台歌》

3．白发三千丈,缘愁似个长——唐.李白《秋浦歌》

4．冠盖满京华,斯人独憔悴——唐.杜甫《梦李白》

5．自是人生长恨水长东——南唐.李煜《相见欢》

6．问君能有几多愁?恰似一江春水向东流——南唐.李煜《虞美人>>

7．抽刀断水水更流,举杯消愁愁更愁——唐.李白《宣州谢眺楼做官别校书叔云》

8．十年一觉扬州梦,赢得青楼薄幸名——唐.杜牧《遣怀》

9．苦恨年年压金线,为他人作嫁衣裳——唐.秦韬玉《贫女》

10．此情可待成追忆,只是当时已惘然——唐.李商隐《锦瑟》

11．天长地久有时尽,此恨绵绵无绝期——唐.白居易《长恨歌》

12．别有幽愁暗恨生,此时无声胜有声——唐.白居易《琵琶行》

13．出师一表真名世,千载谁堪伯仲间——宋.陆游《书愤》

14．羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关——唐.王之焕《凉州词》

15．莫道不消魂,帘卷西风,人比黄花瘦——宋.李清照《醉花阴》

16．寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚——宋.李清照《声声慢》

17．此情无计可消除,才下眉头,却上心头——宋.李清照《一剪梅》

18．少年不识愁滋味,爱上层楼.爱上层楼,为赋新词强说愁——宋.辛弃疾《丑奴儿.书博山道中壁》

19．人到愁来无处会,不关情处总伤心——宋.黄庭坚《和陈君仪读太真外传》

20．悄立市桥人不识,一星如月看多时——清.黄仲则《癸已除夕偶成》

21．今年欢笑复明年,秋月春风等闲度——唐.白居易《琵琶行》

22．春风得意马蹄疾,一曰看尽长安花——唐.孟郊《登科后》

23．陶陶然乐在其中——唐.杨炯《登秘书省阁诗序》

24．白曰放歌须纵酒,青春作伴好还乡——唐.杜甫《闻官军收河南河北》

25．却看妻子愁何在,漫卷诗书喜欲狂——唐.杜甫.同上

古诗名句分类：爱国忧民

1． 位卑未敢忘忧国——宋．陆游《病起书怀》

2． 寸寸山河寸寸金——清．黄遵宪《赠梁任父母同年》

3． 捐躯赴国难，视死忽如归——三国．魏．曹植《白马篇》

4． 身既死兮神以灵，子魂魄兮为鬼雄——战国．楚．屈原《国殇》

5． 但使龙城飞将在，不教胡马度阴山——唐．王昌龄《出塞》

6． 商女不知亡国恨，隔江犹唱《后庭花》——唐．杜牧《泊秦淮》

7． 愿得此身长报国，．何须生入玉门关——唐．戴叔伦《塞上曲二首》

8． 臣心一片磁针石，不指南方不肯休——宋．文天祥《扬子江》

9． 山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍——宋．文天祥《过零丁洋》

10． 读书本意在元元——宋．陆游《读书》

11． 死去原知万事空，但悲不见九州同。王师北定中原曰，家祭毋忘告乃翁——宋．陆游《示儿》

12． 遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年——宋．陆游《秋夜将晓出篱门迎凉有感》

13． 楚虽三户能抗秦，岂有堂堂中国空无人——宋．陆游《金错刀行》

14． 胸中有誓深于海，肯使神州竟陆沉——宋．郑思肖《二砺 》

15． 长太息以掩涕兮，哀民生之多艰——战国．楚．屈原《离骚》

16． 白骨露于野，千里无鸡鸣——三国．曹操《蒿里行》

17． 谁知盘中餐，粒粒皆辛苦——唐．李绅《悯农》

18． 穷年忧黎元，叹息肠内热——唐．杜甫《自京赴奉先咏怀五百字》

19． 朱门酒肉臭，路有冻死骨——唐．杜甫《自京赴奉先咏怀五百字》

20． 烽火连三月，家书抵万金——唐．杜甫《春望》

21． 医得眼前疮，剜却心头肉——唐，聂夷中《咏田家》

22． 安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜，风雨不动安如山——唐．杜甫《茅屋为秋风所破歌》

23． 可怜无定河边骨，犹是春闺梦里人——唐．陈陶《陇西行》

24． 月儿弯弯照九州，几家欢乐几家愁——宋．杨万里《竹枝词》

25． 但得众生皆得饱，不辞羸病臣残阳——宋．李纲《病牛》

26． 但愿苍生俱饱暖，不辞辛苦出山林——明．于谦《咏煤炭》

古诗名句分类：述志抒怀

1．与天地兮比寿,与曰月兮齐光——战国.楚.屈原《涉江》

2．路漫漫其修远兮,吾将上下而求索——战国.屈原.《离骚》

3．举世皆浊我独清,众人皆醉我独醒——战国.屈原《渔夫》

4．亦余心之所善兮,虽九死其犹未悔——屈原《离骚》

5．老骥伏枥,志在千里;烈士暮年,壮心不已——三国.魏.曹操《龟虽寿》

6．健儿须快马,快马须健儿——北朝民歌.《折杨柳歌辞》

7．刑天舞干戚,猛志固常在——晋.陶渊明《读山海经十三首》

8．直如朱丝绳,清如玉壶冰——南朝.宋.鲍照《代白头吟》

9．疾风知劲草,板荡识诚臣——唐.李世民《赐萧禹》

10．愿君学长松,慎勿作桃李——唐.李白《赠韦侍御黄活裳二首》

11．时穷节乃现,一一垂丹青——宋.文天祥《正气歌》

12．生当作人杰,死亦为鬼雄——宋.李清照《绝句》(《乌江》)

13．长安何处在,只在马蹄下——唐.岑参《忆长安曲二章寄庞催》

14．莫道桑榆晚,微霞尚满天——唐.刘禹锡《酬乐天咏志见示》

15．大道如青天,我独不得出——唐.李白《行路难》

16．少年心事当拂云——唐.李贺《致酒行》

17．一片冰心在玉壶——唐.王昌龄《芙蓉楼送辛渐》

18．长风破浪会有时,直挂云帆济沧海——唐.李白《行路难》

19．天生我材必有用,千金散尽还复来——唐.李白《将进酒》

20．安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜——唐.李白《梦游天姥吟留别》

21．新松恨不高千尺,恶竹应须斩万竿——唐.杜甫《将赴成都草堂途中有作先寄严郑公》

22．千淘万漉虽辛苦,吹尽狂沙始到金——唐.刘禹锡《浪淘沙》

23．时人莫小池中水,浅处不妨有卧龙——唐.窦庠《醉中赠符载》

24．宁可枝头抱香死,何曾吹落北风中——宋.郑思肖《画菊》

25．立志欲坚不欲锐,成功在久不在速——宋.张孝祥《论治体札子.甲申二月九曰》

26．人生自古谁无死,留取丹心照汗青——宋.文天祥《过零丁洋》

27．粉身碎骨浑不怕,要留青白在人间——明.于谦《石灰吟》

28．不要人夸颜色好,只留清气满乾坤——元.王冕《墨梅》

29．千磨万击还坚劲,任尔东西南北风——清.郑燮《竹石》

30．落红不是无情物,化作春泥更护花——清.龚自珍《己亥杂诗》

31．浊酒难销忧国泪,救时应仗出群才——清.秋瑾《黄海舟中曰人索句并见曰俄战争地图》

古诗名句分类九：时令节曰

1． 海曰生残夜，江春入旧年——唐．王湾《次北固山下》

2． 爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。——宋．王安石《元曰》

3． 池塘生春草，园柳变鸣禽。——南朝．宋．谢灵运《登池上楼》

4． 东风夜放花千树，更吹落，星如雨——宋．辛弃疾《青玉案》

5． 千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。——唐．杜牧《江南春绝句》

6． 困人天气近清明——宋．苏轼《浣溪沙》

7． 燕子来时新社，梨花落后清明——宋．晏殊《破阵子》

8． 清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂——唐．杜牧《清明》

9． 有时三点两点雨，到处十枝五枝花——唐．李山甫《寒食二首》

10． 更能销几番风雨，匆匆春又归去——宋．辛弃疾《摸鱼儿》

11． 试问卷帘人，却道海棠依旧。知否？知否？应是绿肥红瘦——宋．李清照《如梦令》

12． 黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙——宋．赵师秀《有约》

13． 银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤。天阶夜色凉如水，卧看牵牛织女星——唐．杜牧《秋夕》

14． 秋风吹渭水，落叶满长安——唐朝．贾岛《忆江上吴处士》

15． 树树皆秋色，山山唯落晖——唐．王绩《野望》

16． 一年好景君须记，最是橙黄桔绿时——宋．苏轼《赠刘景文》

17． 最是秋风管闲事，红他枫叶白人头——清．赵翼《野步》

18． 无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来——唐．杜甫《登高》

19． 满城风雨近重阳——宋．潘大临《断句》

20． 腊后花期知渐近，寒梅已作东风信——宋．晏殊《蝶恋花》

试卷中常见名言名句350句

1.如初如磋，如琢如磨。（《诗经•卫风•淇奥》）2.言者无罪，闻者足戒。（《诗经•大序》）3.它山之石，可以攻玉。（《诗经•小雅•鹤鸣》）4.投我以桃，报之以李。（《诗经•大雅•抑》）5.靡不有初，鲜克有终。（《诗经•大雅•荡》）6.长太息以掩涕兮，哀民生之多艰。（屈原《离骚》）

7.红雨随心翻作浪，青山着意化为桥。（毛泽东《七律•送瘟神》）8.牢骚太盛防肠断，风物长宜放眼量。（毛泽东《七律•和柳亚子先生》）9.尺有所短，寸有所长。（《楚辞•卜居》）

10.亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔。（《楚辞•离骚》）

11.其曲弥高，其和弥寡。（宋玉《对楚王问》）12.满招损，谦受益。（《尚书》）

13.欲加之罪，其无辞乎（何患无辞）。（《左传•僖公十年》）14.人非圣贤，孰能无过？过而能改，善莫大焉。（《左传》）15.辅车相依，唇亡齿寒。（《左传•僖公五年》）

16.武夫力而拘诸原，妇人暂而免诸国。（《左传•僖公三十二年至三十三年》）17.前事不忘，后事之师。（《战国策•赵策》）

18.见兔而顾犬，未为晚也；亡羊而补牢，犹未迟也。（《战国策•楚策》）19.一万年太久，只争朝夕。（毛泽东《满江红•和郭沫若同志》）20.千里之行，始于足下。（《老子•六十四章》）

21.祸兮福之所倚，福兮祸之所伏。（《老子•五十八章》）22.天网恢恢，疏而不漏。（《老子•七十三章》）23.知人者智，自知者明。（《老子》）24.物以类聚，人以群分。（《易经》）

25.工欲善其事，必先利其器。（《论语•卫灵公》）26.往者不可谏，来者犹可追。（《论语•微子》）27.己所不欲，勿施于人。（《论语•颜渊》）

28.三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。（《论语•子罕》）29.学而不思则罔，思而不学则殆。（《论语•为政》）30.学而不厌，诲人不倦。（《论语•述而》）

31.君子坦荡荡，小人常戚戚。（《论语•述而》）32.人无远虑，必有近忧。（《论语•卫灵公》）33.言必信，行必果。（《论语•子路》）34.与朋友交，言而有信。（《论语•学而》）35.有则改之，无则加勉。（《论语》）36.是可忍，孰不可忍。（《论语•八佾》）37.敏而好学，不耻下问。（《论语•公冶长》）38.吾生也有涯，而知也无涯。（《庄子•养生主》）39.十年树木，百年树人。（《管子•权修》）

40.橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳。（《宴子春秋》）

41.穷则独善其身，达则兼济天下。（《孟子•尽心上》）42.天时不如地利，地利不如人和。（《孟子•公孙丑》）43.民为贵，社稷次之，君为轻。（《孟子•尽心上》）44.尽信书，不如无书。（《孟子•尽心下》）

45.生，亦我所欲也；义，亦我所欲也；二者不可是得兼，舍生而取义者也。（《孟子•鱼我所欲也》）46.锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可缕。（《荀子•劝学》）47.蓬生麻中，不扶而直；白沙在涅，与之俱黑。（《荀子•劝学》）48.千里之堤，溃于蚁穴。（《韩非子•喻老》）49.流水不腐，户枢不蠹。（《吕氏春秋•尽数》）50.独学而无友，则孤陋而寡闻。（《礼记•杂记》）

51.一张一弛，文武之道。（《礼记•杂记下》）

52.玉不琢，不成器；人不学，不知道。（《礼记•学记》）53.凡事预则立，不预则废。（《礼记•中庸》）54.临渊羡鱼，不如退而结网。（《淮南子》）55.塞翁失马，焉知非福。（《淮南子》）

56.失之毫厘，谬以千里。（《史记•太史公自序》）57.桃李不言，下自成蹊。（《史记•李将军列传》）

58.智者千虑，必有一失，愚者千虑，必有一得。（《史记•淮阴侯列传》）59.良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。（《史记》）60.项庄舞剑，意在沛公。（《史记•项羽本记》）

61.大行不顾细谨，大礼不辞小让。（《史记•项羽本记》）62.人为刀俎，我为鱼肉。（《史记•项羽本记》）63.不鸣则已，一鸣惊人。（《史记•滑稽列传》）

64.金猴奋起千钧棒，玉宇澄清万里埃。（毛泽东《七律•和郭沫若同志》）65.绳锯木断，水滴石穿。（班固《汉书》）

66.水至清则无鱼，人至察（chá，苛刻）则无徒。（班固《汉书•东方朔传》）67.少壮不努力，老大徒伤悲！（汉乐府《长歌行》）68.行百里者，半于九十。（汉《逸诗句风雅逸篇四》）69.失之东隅，收之桑 榆。（范晔《后汉书•冯异传》）70.精诚所至，金石为开。（范晔《后汉书•广陵思王荆传》）

71.盛名之下，其为难副。（南朝宋•范晔《后汉书•黄琼传》）72.不入虎穴，焉得虎子。（范晔《后汉书•班超传》）

73.老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。（曹操《龟虽寿》）74.山不厌高，水不厌深；周公吐哺，天下归心。（曹操《短歌行》）75.鞠躬尽瘁，死而后已。（诸葛亮《后出师表》）

76.非淡泊无以明志，非宁静无以致远。（诸葛亮《诫子书》）77.勿以恶小而为之，勿以善小而不为。（西晋•陈寿《三国志》）78.士别三日，即更刮目相看。（陈寿《三国志•吴书》）79.好读书，不求甚解。每有会意，便欣然忘食。（东晋•陶渊明《五柳先生传》）80.奇文共欣赏，疑义相与析。（陶渊明《移居》）

81.山气日夕佳，飞鸟相与还。（陶渊明《饮酒》）82.盛年不重来，一日难再晨。（陶渊明《杂诗》）83.及时当勉励，岁月不待人。（陶渊明《杂诗》）84.宁为玉碎，不为瓦全。（《北齐书》）

85.若要人不知，除非己莫为。（枚乘《上书谏吴王》）86.近朱者赤，近墨者黑。（晋•傅玄《太子少傅箴》）87.机不可失，时不再来。（《新五代史•晋书》）

88.登山则情满于山，观海则意溢于海。（南朝梁•刘勰《文心雕龙》）89.疾风知劲草，板荡识诚臣。（唐•李世民《赠萧 》）

90.海内存知己，天涯若比邻。（唐•王勃《送杜少府之任蜀州》）

91.落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。（唐•王勃《滕王阁序》）92.海上生明月，天涯共此时。（唐•张九龄《望月怀远》）93.人世有代谢，往来成古今。（唐•孟浩然《与诸子登岘山》）94.大漠孤烟直，长河落日圆。（唐•王维《使之塞上》）

95.独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。（唐•王维《九月九日忆山东兄弟》）96.劝君更进一杯酒，西出阳关无故人。（唐•王维《送元二使安西》）97.洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。（唐•王昌龄《芙蓉楼送辛渐》）

98.白日依山尽，黄河入海流。欲穷千里目，更上一层楼。（唐•王之涣《登鹳雀楼》）99.莫愁前路无知己，天下谁人不识君。（唐•高适《别董大》）

100.忽如一夜春风来，千树万树梨花开。（唐•岑参《白雪歌送武判官归京》）

101.马上相逢无纸笔，凭君传语报平安。（唐•岑参《逢入京使》）102.近乡情更怯，不敢问来人。（唐•宋三词《渡汉江》）

103.两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。（唐•李白《早发白帝城》）104.举头望明月，低头思故乡。（唐•李白《静夜思》）105.清水出芙蓉，天然去雕饰。（唐•李白《论诗》）

106.孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流。（唐•李白《送孟浩然之广陵》）107.朱门酒肉臭，路有冻死骨。（唐•杜甫《自京赴奉先县咏怀怀五百字》）108.酒债寻常行处有，人生七十古来稀。（唐•杜甫《曲江》）109.读书破万卷，下笔如有神。（唐•杜甫《奉赠韦左丞丈二十二韵》）

110.为人性僻耽佳句，语不惊人死不休。（唐•杜甫《江上值水如海势聊短述》）

111.露从今夜白，月是故乡明。（唐•杜甫《月夜忆舍弟》）112.笔落惊风雨，诗成泣鬼神。（唐•杜甫《寄李白二十韵》）113.文章千古事，得失寸心知。（唐•杜甫《偶题》）114.两句三年得，一吟双泪流。（唐•贾岛《题诗后》）115.谁言寸草心，报得三春晖。（唐•孟郊《游子吟》）116.蚍蜉撼大树，可笑不自量。（唐•韩愈《调张籍》）117.不塞不流，不止不行。（唐•韩愈《原道》）

118.业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随。（唐•韩愈《进学解》）119.李杜文章在，光焰万丈长。（唐•韩愈《调张籍》）

120.我有迷魂招不得，雄鸡一声天下白。（唐•李贺《致酒行》）

121.衰兰送客咸阳道，天若有情天亦老。（唐•李贺《金铜仙人辞汉歌》）122.不见年年辽海上，文章何处哭秋风。（唐•李贺《南园》）

123.沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。（唐•刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）124.东边日出西边雨，道是无晴却有晴。（唐•刘禹锡《竹枝词》）

125.山不在高，有仙则名；水不在深，有龙则灵。（唐•刘禹锡《 陋室铭》）126.千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金。（唐•刘禹锡《浪淘沙》）127.请君莫奏前朝曲，听曲新翻杨柳枝。（唐•刘禹锡《杨柳枝词九首》）128.文章合为时而著，歌诗合为事而作。（唐•白居易《与元九书》）129.野火烧不尽，春风吹又生。（唐•白居易《赋得古原草送别》）130.同是天涯沦落人，相逢何必曾相识。（唐•白居易《琵琶行》）

131.试玉要烧三日满，辩材须待七年期。（唐•白居易《放言》）132.乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。（唐•白居易《钱塘湖春行》）133.醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回！（唐•王翰《凉州词》）134.千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。（唐•杜牧《江南村绝句》）135.烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。（唐•杜牧《泊秦淮》）136.春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。（唐•李商隐《无题》）137.身无彩凤双飞翼，心有灵犀一点通。（唐•李商隐《无题》）138.相见时难别亦难，东风无力百花残。（唐•李商隐《无题》）139.夕阳无限好，只是近黄昏。（唐•李商隐《乐游原》）140.天意怜幽草，人间重晚晴。（唐•李商隐《晚情》）

141.风暖鸟声碎，日高花影重。（唐•杜荀鹤《春宫怨》）142.曾经沧海难为水，除却巫山不是云。（唐•元稹《离思》）143.姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。（唐•张继《枫桥夜泊》）144.吟安一个字，捻断数茎须。（唐•卢延让《苦吟》）

145.苦恨年年压金线，为他人作稼衣裳（cháng）。（唐•秦韬玉《贫女》）146.海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。（僧云览诗中之句）

147.溪云初起日沉阁，山雨欲来风满楼。（唐•许浑《咸阳城东楼》）

148.罄南山之竹，书罪无穷；决东海之波，流恶难尽。（唐•祖君彦《为李密檄洛州文》）149.云山苍苍，江水泱泱，先生之风，山高水长。（宋•范仲淹《严先生祠堂记》）150.雪消门外青山绿，花发江边二月晴。（宋•欧阳修《春日西湖记谢法曹歌》）

151.忧劳可以兴国，逸豫可以亡身。（宋•欧阳修《伶官传序》）152.衣带渐宽终不梅，为伊消得人憔悴。（宋•柳永《凤栖梧》）153.兼听则明，偏信则暗。（宋•司马光《资治通鉴》）154.由俭入奢易，由奢入俭难。（宋•司马光《训俭示康》）155.春风又绿江南岸，明月何时照我还。（宋•王安石《泊船瓜洲》）156.不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层。（宋•王安石《登飞来峰》）157.欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。（宋•苏轼《饮湖上初晴后雨》）158.山高月小，水落石出。（宋•苏轼《后赤壁赋》）159.但愿人长久，千里共婵娟。（宋•苏轼《水调歌头》）160.人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。（宋•苏轼《水调歌头》）

161.横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。（宋•苏轼《题西林壁》）162.竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。（宋•苏轼《惠崇〈春江晚景〉》）163.嬉笑怒骂，皆成文章。（宋•黄庭坚《东坡先生真赞》）164.生当作人杰，死亦为鬼雄。（宋•李清照《夏日绝句》）

165.楚虽三户能亡秦，岂有堂堂中国空无人！（宋•陆游《金错刀行》）166.山重水复疑无路，柳暗花明又一村。（宋•陆游《游山西村》）

167.夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。（宋•陆游《十一月四日风雨大作》）168.纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。（宋•陆游《冬夜读书示子津》）169.王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。（宋•陆游《示儿》）170.文章本天成，妙手偶得之。（宋•陆游《文章》）

171.出师一表真名世，千载谁堪伯仲间！（宋•陆游《书愤》）172.小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。（宋•杨万里《小池》）

173.接天莲叶无究碧，映日荷花别样红。（宋•杨万里《晓出净慈寺送林子方》）174.青山遮不住，毕竟东流去。（宋•辛弃疾《菩萨蛮》）

175.千古兴亡多少事，悠悠，不尽长江滚滚流。（宋•辛弃疾《南乡子》）176.为有牺牲多壮志，敢教日月换新天。（毛泽东《七律•到韶山》）177.人生自古谁无死，留取丹心照汗清。（宋•文天祥《过零丁洋》）178.春色满园关不住，一枝红杏出墙来。（宋•叶绍翁《游园不值》）179.即以其人之道，还治其人之身。（宋•朱熹《中庸•十三章注》）180.等闲识得东风面，万紫千红总是春。（宋•朱熹《春日》）

181.问渠哪得清如许，为有源头活水来。（宋•朱熹《观书有感》）182.绿杨烟外晓寒轻，红杏枝头春意闹。（宋•宋祁《玉楼春》）183.近水楼台先得月，向阳花木易为春。（宋•俞文豹《清夜录》）184.梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。（宋•卢梅坡《雪梅》）185.莫等闲，白了少年头，空悲切。（宋•岳飞《满江红》）186.三十功名尘与土，八千里路云和月。（宋•岳飞《满江红》）187.暖风薰得游人醉，直把杭州作汴州。（宋•林升《题临安邸》）

188.地也，你不分好歹何为地！天也，你错勘贤愚枉做天！（元•关汉卿《窦娥冤》）189.着意栽花花不发，无意插柳柳成阴。（元•关汉卿《包待制智鲁斋郎》）190.只要功夫深，铁杵磨成针。（元•虞韶《日记故事》）

191.男儿有泪不轻弹，只因未到伤心处。（元•李开先《宝剑记》）192.花落水流红，闲愁万种，无语怨东风。（元•王实甫《西厢记》）193.路遥知马力，日久见人心。（元•元名氏《争报恩》）

194.不是一番寒彻骨，争（通“怎”）得梅花扑鼻香。（元•高明《瑟琶记》）195.从来好事天生俭，自古瓜儿苦后甜。（元•白朴《喜来春》）196.不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。（元•王冕《题墨梅》）197.一言既也，驷马难追。（元•李寿卿《伍员吹萧》）198.养军千日，用军一时。（元•马致远《汉宫秋•第二折》）199.良辰美景奈何天，赏心乐事谁家院。（明•汤显祖《牡丹亭》）

200.天若有情天亦老，人间正道是沦嗓。（毛泽东《七律•人民解放军占领南京》）

201.风声雨声读书声声声入耳，家事国事天下事事事关心。（明•顾宪成•东林书院门前对联）202.将在谋而不在勇，兵在精而不在多。（明•冯梦龙《古今小说》）203.人逢喜事精神爽，月到中秋分外明。（明•冯梦龙《古今小说》）204.冤家宜解不宜结，各自回头看后头。（明•冯梦龙《古今小说》）205.踏破铁鞋无觅处，得来全不费工夫。（明•冯梦龙《警世通言》）206.命里有时终须有，命里无时莫强求。（明•兰陵笑笑生《金瓶梅》）207.各人自扫门前雪，休管他人瓦上霜。（《笑林广记》）208.长江后浪推前浪，一代新人换旧人。（《增广贤文》）209.情随境变，字逐情生。（明•袁宏道《叙小修诗》）

210.粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间。（明•于谦《石灰吟》）

211.一年三百六十日，都是横戈马上行。（明•戚继光《马上作》）212.尝将冷眼观螃蟹，看你横行得几时？（明代民歌《京师人为严嵩语》）

213.滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。是非成败转头空，青山依旧在，几度夕阳红。

白发渔樵江渚上，惯看秋月春风。一壶浊酒喜相逢，古今多少事，都付笑谈中。(《三国演义》篇首词——临江仙--杨慎)214.只因衣冠无义侠，遂今草泽见奇雄。（施耐庵《水浒传》）215.破屋更遭连夜雨，漏船又遭打头风。（施耐庵《水浒传》）216.画龙画虎难画骨，知人知面不知心。（施耐庵《水浒传》）217.有缘千里来相会，无缘对面不相逢。（施耐庵《水浒传》）218.山高自有客行船，水深自有渡船人。（吴承恩《西游记》）219.一叶浮萍归大海，人生何处不相逢。（吴承恩《西游记》）220.道高一尺，魔高一丈。（吴承恩《西游记》）

221.中华儿女多奇志，不爱红妆爱武装。（毛泽东《为女民兵题照》）222.千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。（清•郑燮《题竹石》）223.海纳百川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚。（清•郑板桥梁•对联）224.世事洞明皆学问，人情练达即文章。（曹雪芹《红楼梦》）225.假做真时真亦假，无为有处有还无。（曹雪芹《红楼梦》）226.无才可去补苍天，枉入红尘若许年；此系身前身后事，倩谁记去作奇传？（曹雪芹《红楼梦》青埂峰顽石偈）

227.满纸荒唐言，一把辛酸泪！都云作者痴，谁解其中味？（曹雪芹《题石头记》）228.春梦随云散，飞花逐水流。寄言众儿女，何必觅闲愁。（曹雪芹《春梦歌》）229.天下兴亡，匹夫有责。（清•顾炎武《日知录》）230.品画先神韵，论诗重性情。（清•袁枚《品画》）

231.我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。（清•龚自珍《己亥杂诗》）232.眼中战国成争鹿，海内人士孰卧龙。（清•康有为《出都留别诸会》）233.英雄一入狱，天地亦悲秋。（清•章炳麟《狱中赠邹容》）234.观化百代后，独立万古前。（清•魏源《偶然吟》）

235.我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑。（清•谭嗣同《狱中题壁》）236.男儿老兮天下事，但有志兮不有止。（清•梁启超《志未酬》）237.一腔热血勤珍重，洒去犹能化碧涛。（清•秋谨《对酒》）

238.拼得十万头颅血，须把乾坤力转回。（清•秋谨《黄海舟中日人索句并见日俄战争地图》）239.一失足成千古恨，再回头已百年身。（清•魏子安《花月痕》）240.横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。（鲁迅《自嘲》）241.心事浩渺连广宇，于无声处听惊雷。（鲁迅《无题》）242.红军不怕远征难，万水千山只等闲。（毛泽东《七律•长征》）243.不到长城非好汉，屈指行程二万。（毛泽东《清平乐•六盘山》）

1、路漫漫其修远今，吾将上下而求索。(屈原《离骚》)

2、尺有所短，寸有所长。(《楚辞•卜居》)

3、满招损，谦受益。(《尚书》)

4、辅车相依，唇亡齿寒。(《左传•僖公五年》)

5、前事不忘，后事之师。(《战国策•赵策》)

6、知人者智，自知者明。(《老子》)

7、工欲善其事，必先利其器。(《论语•卫灵公》)

8、己所不欲，勿施于人。(《论语•颜渊》)

9、人无远虑，必有近忧。(《论语•卫灵公》)

10、吾生也有涯，而知也无涯。(《庄子•养生主》)

11、达则兼济天下，穷则独善其身。(《孟子•尽心上》)

12、生于忧患，死于安乐。(《孟子•告子下》)

13、蓬生麻中，不扶自直。(《荀子•劝学》)

14、流水不腐，户枢不蠹。(《吕氏春秋•尽数》)

15、一张一弛，文武之道。(《礼记•杂记下》)

16、桃李不言，下自成蹊。(《史记•李将军列传》)

17、不鸣则已，一鸣惊人。(《史记•滑稽列传》)

18、水至清则无鱼，人至察则无徒。(《汉书•东方朔传》)

19、勿以恶小而为之，勿以善小而不为。(陈寿《三国志》)20、宁为玉碎，不为瓦全。(《北齐书》)

21、清水出芙蓉，天然去雕饰。(李白《论诗》)

22、出师未捷身先死，长使英雄泪满襟(杜甫《蜀相》)

23、谁言寸草心，报得三春晖。(孟郊《游子吟》)

24、不塞不流，不止不行。(韩愈《原道》)

25、试玉要烧三日满，辨材须待七年期。(白居易《放言》)

26、身无彩凤双飞翼，心有灵犀一点通。(李商隐《无题》)

27、由俭入奢易，由奢入俭难。(司马光《训俭示康》)

28、不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层。(王安石《登飞来峰》)

29、山高月小，水落石出。(苏轼《后赤壁赋》)

30、春色满园关不住，一枝红杏出墙来。(叶绍翁《游园不值》)

31、路遥知马力，日久见人心。(元•无名氏《争报恩》)

32、将在谋而不在勇，兵在精而不在多。(明。冯梦龙《古今小说》)

33、牢骚太盛防肠断，风物长宜放眼量。(毛泽东《七律•和柳亚子先生》)

34、一万年太久，只争朝夕。(毛泽东《满江红•和郭沫若同志》)

35、横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。(鲁迅《自嘲》)

36、心事浩渺连广宇，于无声处听惊雷。(鲁迅《无题》)

成语名句

1、玉不琢，不成器。人不学，不知道。(《礼记》)

2、千里之堤，溃于蚁穴。(《韩非子》)

3、天网恢恢，疏而不漏(《老子》)

4、人非圣贤，孰能无过。(《汤赋》)

5、月晕而风，础润而雨。(《宋•苏询》)

6、运用之妙，存乎一心。(《宋史》)

7、十年树木，百年树人。(《管子》)

8、蓬生麻中，不扶自直。(《曷冠子•天则》)

9、当局者迷，旁观者清。(《新唐书》)

10、言之无文，行而不远。(孔子)

11、持之有故，言之成理。(《荀子》)

12、尺有所短，寸有所长。(《楚辞》)

13、兼听则明，倔信则暗。(《汉•王符》)

14、皮之不存，毛将焉附。(《左传》)

15、避其锐气，击其惰归。(《孙子》)

16、生于忧患，死于安乐。(《孟子》)

17、有则改之，无则加勉。(《宋•朱熹》)

18、前事不忘，后事之师。(《战国策》)

19、失之东隅，收之桑榆。(《后汉书》)20、不入虎穴，焉得虎子。(《后汉书》)

21、百尺竿头，更进一步。(《宋•释道原》)

22、宁为玉碎，不为瓦全。(《北齐书》)

23、精诚所至，金石为开。(《后汉书》)

24、知人者智，自知者明。(老子)

25、周公吐哺，天下归心。(曹操)

26、靡不有初，鲜克有终。(《诗经》)

27、为者常成，行者常至。(《晏子春秋》)

28、高山仰止，景行行止。(《诗经》)

29、从善如登，从恶如崩。(《国语》)30、山不厌高，海不厌深。(曹操)

31、木秀于林，风必摧之。(《运命论》)

32、精骛八极，心游万仞。(《文赋》)

33、投之以桃，报之以李。(《诗经》)

34、劳于读书，逸于作文。(元•程端礼)

35、读书百遍，其义自见。(《三国志》)

36、不愧于天，不畏于人。(《诗经》)

37、静以修身，俭以养德。(《诚子书》)

38、大巧若拙，大辩若讷。(《老子》)

39、山积而高，泽积而长。(刘禹锡)40、读万卷书，行万里路。(《画旨》)

41、仰之弥高，钻之弥坚。(《论语》)

42、路遥知马力，日久见人心。(《元曲选》)

43、只要功夫深，铁杵磨成针。(古语)

44、少壮不努力，老大徒伤悲。(《长歌行》)

45、人无远虑，必有近忧。(古语)

46、老骥伏枥，志在千里。(曹操)

47、烈士暮年，壮心不已。(曹操)

48、水至清则无鱼，人至察则无徒。(《大戴礼记》)

49、—年之计在于春．—日之计在于晨。(《南阳萧绎》)50、勿以恶小而为之，勿以善小而不为。(《三国志》)

51、良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。(《孔子家语》)

52、合抱之木，生于毫末；九层之台，起于累土；千里之行，始于足下。(《老子》)

中国古代其他时代名言

1、人为刀俎，我为鱼肉。(史记)

2、上无片瓦，下无立锥之地。(唐书)

3、千里送鹅毛，礼轻情义重。(路史)

4、决东海之波，流恶难尽。罄南山之竹，书罪无穷。(旧唐书)

5、百闻不如一见。(汉书)

6、前车之覆，后车之鉴(汉书)

7、失之毫厘，谬以千里。(汉书)

8、司马昭之心，路人皆知(三国志)

9、迅雷不及掩耳。(晋书)

10、世无英雄，遂使竖子成名。(魏书)

11、不为五斗米折腰。(晋书)

12、请诛晁错以清君侧。(刘濞)

13、工欲善其事，必先利其器。(前汉书)

14、阳春之曲，和者必寡;盛名之下，其实难副。(后汉书)

15、水至清则无鱼，人至察则无徒。(东方朔)

16、大丈夫处世，当扫除天下，安事一室乎?(后汉书)

17、一屋不扫何以扫天下?(后汉书)

18、举大事者，不忌小怨。(后汉书)

19、狡兔死，走狗烹，飞鸟尽，良弓藏，敌国破，谋臣亡。(史记)20、人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。(司马迁)

21、燕 雀 安 知 鸿 鹄 之 志 哉(史记)

22、前事不忘，后事之师(史记)

23、强弩之末，力不能穿鲁缟。(三国志)

24、勿以恶小而为之，勿以善小而不为。(蜀志)

25、当局者迷，旁观者清。(旧唐书)

26、貂不足，狗尾续。(晋书)

27、宁为玉碎，不为瓦全。(北齐书)

28、兼听则明，偏听则暗。(资治通鉴)

29、士别三日，须刮日相看。(三国志)30、运筹帷幄之中，决胜千里之外。(史记)

31、千羊之皮不如一狐之腋。(史记)

32、临渊羡鱼，不如退而结网。(汉书)

33、尺有所短，寸有所长。(史记)

34、不入虎穴，焉得虎子。(后汉书)

35、不可同日而语。(汉书)

36、文章，经国之大业，不朽之盛事。(曹丕)

37、立片言以居要，乃一篇之警策。(陆机)

38、精骛八极，心游万仞。(陆机)

39、渴不饮盗泉水，热不息恶木荫。(陆机)40、静以修身，俭以养德。(诸葛亮)

41、树欲静而风不止。(汉，韩婴)

42、水可载舟，亦可以覆舟。(魏征)

43、千里马常有，伯乐不常有。(韩愈)

44、世有伯乐，然后有千里马。(韩愈)

45、当断不断，必受其乱。(诸葛亮)

46、老当益壮，宁移白首之心；穷且益坚，不坠青云之志。(王勃)

47、物华天宝，人杰地灵。(王勃)

48、业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。(韩愈)

49、以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。(李世民)50、祸患常积于忽微，而智勇多困于所溺。(欧阳修)

51、忧劳可以兴国，逸豫可以亡身。(欧阳修)

52、政通人和，百废俱兴。(范仲淹)

53、人之所能，不能兼备，弃其所短，取其所长。

54、常格不破，人才难得。(包拯)

55先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。(范仲淹)

56、醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。(欧阳修)

57、明日复明日，明日何其多?日日待明日，万事成蹉跎。(明，文嘉)

58、精诚所至，金石为开。(明，凌蒙初)

59、留得青山在，不怕没柴烧。(明，凌蒙初)60、知无不言，言无不尽。(苏洵)

61、勤学如春起之苗，不见其增，日有所长；辍学如磨刀之石，不见其损，日有所亏。

62、非淡泊无以明志，非宁静无以致远。(诸葛亮)63、鞠躬尽瘁，死而后已。(诸葛亮)64、盲人骑瞎马，夜半临深也。(刘义庆)65、成人不自在，自在不成人。(宋，罗大经)66、蚍蜉撼大树，可笑不自量。(韩愈)67、出污泥而不染，濯清涟而不妖。(周敦颐)

68、日薄西山，气息奄奄，人命危浅，朝不虑夕。(李密)69、循序渐进，熟读而精思。(朱熹)70、群贤毕至，少长咸集。(王羲之)

71、位卑未敢忘忧国。(陆游)72、疑则勿用，用则不疑。(陈亮)

73、丈夫有泪不轻弹，只因未到伤心处。(明，李开先)74、宁为太平犬，不作乱离人。(冯梦龙)75、踏破铁鞋无觅处，得来全不费功夫。(冯梦龙)76、天下兴亡，匹夫有责。(顾炎武)77、公则生明，廉则生威。(清,朱舜水)78、千军易得，一将难求。(马致远)79、单丝不成线，独木不成林。(曹雪芹)

80、善有善报，恶有恶报，不是不报，时辰未到。(元杂剧)

81、海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。(吴承恩)82、弃燕雀之小志，慕鸿鹄之高翔。(丘迟)83、推赤心于天下，安反侧于万物。(丘迟)84、鱼游于沸鼎之中，燕巢于飞幕之上。(丘迟)85、暮春三月，江南草长，杂花生树，群莺乱飞。(丘迟)86、天变不足畏，祖宗不足法，人言不足恤。(王安石)87、一朝权在手，便来把令行。(朱湾)88、此地无银三百两。

89、人怕出名猪怕壮。

90、百足之虫，死而不僵。(曹炯)

91、金玉其外，败絮其中。

92、人过留名，雁过留声。

93、酒香不怕巷子深。

94、死猪不怕开水烫。

95、磨刀不误砍柴工。

96、受人滴水之恩，必当涌泉相报。

97、智者千虑，必有一失。

98、路遥知马力，日久见人心。(元杂剧)99、临危受命，力挽狂澜于既倒。

100、可望而不可即。(刘基)

101、只要功夫深，铁杵磨成针。102、亲者痛，仇者快。(朱浮)

103、只许州官放火，不许百姓点灯。(陆游)104、打破沙锅问到底。(吴昌龄)105、泥沙俱下，鱼龙混杂。(官场现形记)106、前门拒虎，后门进狼。(赵雪航)107、城门失火，殃及池鱼。(杜弼)108、放下屠刀，立地成佛。(明，彭大翼)109、机关算尽太聪明，反误了卿卿性命。(红楼梦)

110、天下大势，分久必合，合久必分(三国演义)

111、子系中山狼，得志便猖狂。(红楼梦)112、千里搭长棚，没有不散的筵席。(红楼梦)113、精神不是万能的，但没有精神是万万不能的。

114、风声雨声读书声声声入耳，家事国事天下事事事关心。(顾宪成)115、舍得一身剐，敢把皇帝拉下马。(红楼梦)116、不是东风压倒西风，就是西风压倒东风。(红楼梦)117、后人哀之而不鉴之，亦使后人复哀后人也。(杜牧)118、姜太公钓鱼，愿者上钩。(封神演义)

119、周郎妙计安天下，赔了夫人又折兵。(三国演义)120、心病还须心药治，解铃还是系铃人。(红楼梦)

121、道高一尺，魔高一丈。(西游记)122、嬉笑怒骂皆成文章。(黄庭坚)123、巧妇难为无米之炊。(陆游)124、银样蜡枪头，中看不中用。(西厢记)125、杀鸡焉用宰牛刀。

126、书到用时方恨少。

127、桃李不言，下自成蹊。(史记)128、失之东隅，收之桑榆。(史记)129、韩信将兵，多多益善。(史记)130、言者谆谆，听者藐藐、131、一登龙门，身价百倍。132、一分耕耘，一分收获。

133、重赏之下，必有勇夫、134、久旱逢甘雨，他乡遇故知。

中国古代先秦名言

1、修身、齐家、治国、平天下(大学)

2、凡事豫则立，不豫则废。(中庸)

3、爱而知其恶，憎而知其善。(礼记)

4、玉不琢不成器，人不学不知道。(礼记)

5、学，然后知不足，教，然后知困。(礼记)

6、苛政猛于虎。(礼记)

7、物以类聚，人以群分。(易经)

8、满招损，谦受益。(尚书)

9、为山九仞，功亏一篑。(书经)

10、良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。(家经)

11、大道之行，天下为公。(礼记)

12、知耻近乎勇。(礼记)

13、文武之道，一张一弛。(礼记)

14、穷则变，变则通，通则久远。(易经)

15、民为邦本，本固邦宁。(书经)

16、礼尚往来，来而不往非礼也。(礼记)

17、一叶障目，不见泰山。两耳塞豆，不闻雷霆。(冠子)

18、放之四海而皆准。(礼记)

19、皇皇不可终日。(礼记)20、星星之火，可以燎原。(书经)

21、口惠而实不至，怨灾及其人。(礼记)

22、敏而好学，不耻下问。(论语)

23、温故而知新，可以为师矣。(论语)

24、学而不思则罔，思而不学则殆。(论语)

25、学而时习之，不亦乐乎!(论语)

26、君子以文会友，以友辅仁。(论语)

27、君子坦荡荡，小人常戚戚。(论语)

28、发奋忘食，乐以忘优，不知老之将至。(论语)

29、以直报怨，以德报德。(孔子)30、君子求诸己，小人求诸人。(孔子)

31、巧言乱德，小不忍则乱大谋。(孔子)

32、道不同，不相为谋。(孔子)

33、季孙之忧，不在？臾，而在萧墙之内也。(孔子)

34、不患贫而患不均，不患寡而患不安。(孔子)

35、均无贫，和无寡，安无倾。(孔子)

36、学而不厌，诲人不倦。(孔子)

37、不义而富且贵，于我如浮云。(孔子)

38、民可使由之，不可使知之。(孔子)

39、不在其位，不谋其政。(孔子)40、自古皆有死，民无信不立。(孔子)

41、爱之欲其生，恶之欲其死。(孔子)

42、政者，正也。子帅以正，孰敢不正?(孔子)

43、名不正，则言不顺，言不顺，则事不成。(孔子)

44、其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。(孔子)

45、一言而兴邦，一言而丧邦。(孔子)

46、君子耻其言而过其行。(孔子)

47、不患人之不己知，患不知人也。(孔子)

48、见贤思齐，见不贤而内自省。(孔子)

49、见义不为，无勇也。(孔子)50、士可杀不可辱。(孔子)

51、道听而途说，德之弃也(孔子)

52、博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。(孔子)

53、益者三友，友直，友谅，友多闻，益矣。(孔子)

54、过而不改，是为过矣。(孔子)

55、君子谋道不谋食，忧道不忧贫。(孔子)

56、当仁不让于师。(孔子)

57、众恶之，必察焉;众好之，必察焉。(孔子)

58、损者三乐:乐骄东，乐佚游，乐宴乐，损矣。(孔子)

59、君子有三畏:畏天命，畏大人，畏圣人之言。(孔子)60、有朋自远方来，不亦悦乎!(孔子)

61、人无远虑，必有近忧。(孔子)62、君子喻于义，小人喻于利。(孔子)

63、三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲,不逾矩。(孔子)64、识时务者为俊杰。(孔子)

65、与善人居，如入芝兰之室，久而不闻其香，即与之化矣；与不善人居，如入鲍鱼之肆，久而不闻其臭，亦与之化矣。(孔子)66、岁寒，然后知松柏之后凋也。(孔子)

67、君子博学而日参省乎己，则智明而行无过矣。(荀子)68、三人行，必有我师焉。(孔子)69、言必行，行必果，果必信。(孔子)70、敏于事而慎于言。(孔子)

71、不以言举人，不以人废言。(论语)72、逝者如斯夫，不舍昼夜。(孔子)

73、志士仁人，无求生以害仁，有杀身以成仁。(论语)74、既来之，则安之。(论语)75、有则改之，无则加勉。(论语)

76、知之为知之，不知为不知，是知也。(论语)77、朝闻道，夕可死矣。(孔子)

78、三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。(孔子)79、己所不欲，勿施于人。(论语)80、仁者见仁，智者见智。(论语)

81、君子爱财，取之有道。(论语)82、饱食终日，无所用心，难矣哉。(论语)83、礼之用，和为贵。(论语)84、节用而爱人，使民以时。(论语)85、是可忍，孰不可忍?(孔子)86、听其言，观其行。(论语)87、与朋友交，言而有信。(论语)88、吾日参省吾身。(曾子)89、贫而无怨，富而不骄。(论语)

90、君子之德风，小人之德草，草上之风，必偃。(孔子)

91、君子成人之美，不成人之恶、小人反是。(孔子)92、笃信好学，守死善道。(孔子)

93、鸟之将死，其鸣也哀;人之将死，其言也善。(孔子)94、士不可以不弘毅，任重而道远。(论语)95、子在齐闻《韶》，三月不知肉味。(论语)96、择其善者从之，其不善者而改之。(孔子)97、智者不惑，仁者不优，勇者不惧。(论语)

98、恻隐之心，人皆有之，羞恶之心，人皆有之，恭敬之心，人皆有之，是非之心，人皆有之。(孟子)

99、人皆可以为尧舜。(孟子)100、得道多助，失道寡助。(孟子)

101、天时不如地利，地利不如人和。(孟子)102、言近而指远者，善言也。(孟子)

103、贤者，以其昭昭，使人昭昭。今以其昏昏，使人昭昭。(孟子)104、养心莫善于寡欲。(孟子)

105、焉有仁人在位，罔民而可为也?(孟子)

106、富贵不能淫，贫*不能移，威武不能屈。(孟子)107、人之患在好为人师。(孟子)

108、大人者，不失其赤子之心者也。(孟子)109、如欲平天下，当今之世，舍我其谁?(孟子)

110、以力服人者，非心服也;以德服人者，心悦而诚服矣。(孟子)

111、无恻隐之心，非人也;无羞恶之心，非人也;无辞让之心，非人也;无是非之心，非人也。(孟子)

112、杨朱之道，不肯拔一毛而利天下。(孟子)113、挟泰山以超北海，非不为也，而不能也。(孟子)

第二篇：初中语文文学常识归纳

初中语文文学常识归纳

1、鲁迅（1881--1936）原名周树人，字豫才，浙江绍兴人。是我国现代伟大的文学家、思想家、革命家，中国无产阶级现代文化的奠基人。1918年5月在《新青年》上发表《狂人日记》，著名短篇小说《呐喊》、《彷徨》，散文集《朝花夕拾》，散文诗集《野草》，杂文记《而已集》、《二心集》、《三闲集》等。

《朝花夕拾》是鲁讯写于1926年2月间的散文集，共10篇。《故乡》选自小说集《呐喊》；课文《从百草园到三味书屋》就选自《朝花夕拾》；课文《雪》选自《野草》（《鲁讯全集》第2卷）；《阿Q正传》是现代文学史上的杰作。

2、胡适(1891-1962)，原名胡洪骍，字适之，安徽绩溪人，现代作家、学者、教育家。是中国现代文化的奠基人之一。著有《胡适文存》、《中国哲学史大纲》、《白话文学史》、《胡适文集》、《胡适作品集》等。

3、郭沫若（1892--1978）原名郭开贞，沫若为笔名。四川乐山人。现代诗人、剧作家、历史学家、考古学家、古文学家、社会活动家。主要文学作品有“诗集《女神》、《星空》、《蔡文姬》等。《天上的街市》《净夜》选自《郭沫若全集》。

4、巴金:1904年生，原名李尧棠，字芾甘，男，四川成都人。主要代表作有长篇小说《灭亡》和激流三部曲《家》、《春》、《秋》，爱情三部曲《雾》、《雨》、《电》，还有短、中、长篇小说。《短文两篇》选自《龙.虎.狗》。

5、柳宗元（773—819）唐代文学家、哲学家，唐宋八大家之一。字子厚。祖籍河东（今山西永济），后迁长安（今陕西西安），世称柳河东。因官终柳州刺史，又称柳柳州。与韩愈共同倡导唐代古文运动，并称韩柳。柳宗元一生留下600多篇诗文作品，文的成就大于诗。其《登柳州城楼寄漳汀封连四州》为唐代七律名篇，绝句《江雪》在唐人绝句中也是不可多得之作。《小石潭记》选自《柳河东集》。

6、苏轼是中国北宋文学家、书画家。字子瞻，号东坡居士。宋代眉州（今四川省眉山市）人。父苏洵、弟苏辙都是著名古文学家，世称“三苏”。名作有《念奴娇》、《水调歌头》等，与辛弃疾并称“苏辛”。

7、史成汉，1923年出生于山西定襄县，蒙古族，七月派诗人，1941年发表诗作，出版了诗集《彩色的生活》、《祖国》、《在祖国面前》、《爱与歌》等。

8、斯蒂芬.茨威格（1881--1942），奥地理著名作家、评论家，作品擅长刻画以及对奇特命运下个人的遭遇和心灵的热情描摹。曾获得诺贝尔文学奖，被公认为世界上最杰出的中短篇小家之一。代表作有《成功的迷诀》、《一个女人一生中的二十四小时》、《三作家》等。《列夫.托尔斯泰》选自《三作家》。

9、海伦.凯勒（1880----1968），美国女作家及教育家，著有《我生活的故事》、《走出黑暗》、《老师》等。

10、《诗经》是我国第一部诗歌总集。它保存下来的305篇诗歌，大约产生于公元前11世纪（西周初年）至公元前7世纪（春秋中期）的五六百年之间。它们原先全是乐歌，按照乐曲的不同来编排，分为“风”、“雅”、“颂”三类。在章法上具有重章叠句、摊牌咏叹的特点，普遍采用“赋”、“比”、“兴”的手法。

11、《战国策》是一部先秦历史文献，杂记东西周及秦、齐、楚、赵、魏、燕、宋、卫、中山诸国之事。上接春秋，下至秦并六国，约二百四十年（前460--前220）。此书还有《国事》《国策》《事语》《短语》《长书》《修书》等名称，原著者名字不可考，后经汉代刘向整理，定名为《战国策》，沿用至今。

12、《曹刿论战》选自《左传》，相传是春秋时期左秋明根据鲁国史料编写的编年体史书。

13、《邹忌讽齐五纳谏》先自《战国策》，这里的“讽”是讽刺的意思，“纳谏”则用暗

示的方法规劝是接受的意思。

14、《愚公移山》从文学体裁上看是一篇寓言，选自《列子.汤问》文中有一个与愚公相对比的人物，叫智叟，这个名字具有讽刺意味。

15、《关睢》选自《诗经.周南》是《诗经》第一篇；《蒹葭》选自《诗经.秦风》，它与《关睢》一样，同属《诗经》中国风一类，这一类中主要是各地歌谣，思想意义和艺术成就最高，此外还《雅》、《颂》两类。

16、《左传》，又称《左氏春秋传》或《左氏春秋》，是记载春秋时期各诸侯国的政治、经济、军事、外交、文化等各方面情况的一部编年史。《史记》和《汉书.艺文志》都认为它是鲁国史官左丘明所用，清代一些经济学家认为由刘歆改编；近人认为是战国初年人据各诸侯国史料编成。记事起于鲁隐公元年（前722年），终于鲁衰公十四年（前454年）。

17、庄子（公元前369年？--公元前286年？），名周，宋之蒙人。他继承了老子的思想，为道家学派的重要代表人物，世称“老庄”。《庄子》今存三十三篇，其中内篇七，外篇十五，杂篇十一。

18、孟子（公元前372--公元前289年），名轲，字子舆，邹（今山东省邹县东南）人。是战国时期的大思想家、教育家和散文家。被后世尊称为“亚圣”，后世常“孔孟”并称。他主张“民为贵，社稷次之，君为轻”的民本思想。其作品《孟子》是儒家经典之一，分七篇261章，约3.5万字。

19、《威尼斯商人》是英国杰出戏剧家莎士比亚创作的一出著名社会讽刺喜剧，它也是一出名幕剧。剧中安东民奥与鲍西亚是夫妻关系，鲍西亚与尼莉莎是主仆关系，尼莉莎与葛莱西安诺是夫妻关系，安东民奥与夏洛克是借债者与被借债者的关系。

20、梁启超（1873--1929），字卓如，号任公，又号饮冰室主人，广东新会人。中国近代戊戌派代表人物，与康有为一起领导了著名的“维新变法”其著作为《饮冰室合集》。

21、雨果（1802--1885）是19世纪前期积极浪温主义文学运动的领袖，法国文学史上卓越的资产阶级作家。其代表作有《巴黎圣母院》和《悲惨世界》。课文《就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信》选自《雨果文集》。

22、伏尔秦（1694--1778）法国启蒙思想家。曾两次被捕入狱，主张开明的君主政治，强调自由和平。代表作品有《哲学通信》、《形而上学》。

23、莫泊桑（1850--1893），法国19世纪后半期著名的批判现实主义作家。主要作品有《羊脂球》，长篇小说《一生》《漂亮朋友》；中短篇小说《菲菲小姐》《项链》《我的叔叔于勒》。他与美国作家欧.享利（代表作《含着泪水的微笑》）、俄国作家契诃夫、美国作家马克.吐温统称为短篇小说巨匠。课文《我的叔叔于勒》选自短篇小说《羊脂球》。

24、《万卡》是俄国作家契柯夫的作品。

25、《心声》的作者是黄蓓佳，她出版的作品有《小船，小船》、《芦花飘飞的时候》，以时间为序，围绕朗读课文这一中心事件，把小说《万卡》的故事内容与京京的生活经历和思想情感交织在一起，展开故事情节。

26、下列作者与作品、出处、主人公的搭配

鲁讯--《故乡》--《呐喊》--闰土

曹文轩--《孤独之旅》--《草房子》--杜小康

莫泊桑--《我的叔叔于勒》--《羊脂球》--菲利普夫妇

黄蓓佳--《心声》--《儿童时代》--李京京

鲁讯--《雪》--《野草》

郭沫若--《雷电颂》--《屈原》

巴金--《短文两篇》--《巴金选集》

高尔基—《海燕》--《高尔基全集》

纪伯伦--《组歌》--《泪与笑》

27、依照课文填空

（1）“四书”之一的《大学》里这样说：一个人教育的出发点是“格物”和“致知”。

（2）儒家传统的看法认为天下有不变的趔，而真理是“圣人”内心领悟的。圣人知道真理后，就传给一般人，所以经书上的道理是可“推之于四海，传之于万世”的。

28、于肇中，1936年生于美国，1962年获物理学博士学位，1976年与里克特同获诺贝物理学奖。

29、语言运用题

仿照画线的句子，在空白处填写两个句子，使之构成排比句。

爱读书，是一种美德。世界上有大成就的人，对人类有特殊贡献的人，几乎都是爱读书的人，读书，使人思想活跃，聪颖智慧；读书，使人胸襟开阔，豁达晓畅；读书，使人目光远大，志存高远。

30、弗朗西施.培根（1561--1626）英国哲学家、作家。主要作品哲学方面有《新工具》和文学方面的《随笔》。

31、施耐庵，生平事迹不祥，但也有说生于1296年，死于1370年，《水浒》作者。

32、罗贯中（约1330—约1400），名本，号湖海散人。山西太原人，元未明初小说家。主要代表作《三国演义》。

33、吴敬梓（1701--1754）字敏轩，号粒民，晚年又号文木老人，安徽全椒人，清代著名小说家。主要代表作有《儒林外史》。课文《范进中举》选自《儒林外史》第三回，主要描写了封建社会知识分子的生活和精神壮态。

34、曹雪芹（1715--1763），名（雨字头下面为沾）,字芹溪，又字芹圃，雪芹是他的号，属满州正白旗。主要作品《红楼梦》是我国古典小说中伟大的现实主义作品，有“中国封建社会百科全书”之称。课文《香菱学诗》选自《红楼梦》第四十八回。

35、《陈涉世家》选自《史记》，作者史马迁，我国古代著名的文学家和史学家，他用毕生精力著成了我国第一部记传体通史。

36、《唐睢不辱使命》选自《战国策》，它是由西汉末年刘向根据战国史策整理编写的。

37、标出下面句子中最明显的两处停顿

臣 诚 知 不 如 徐 公 美

答案：臣/诚知/不如徐公美

38、《望江南》的作者是温庭筠，原名岐，字飞卿，晚唐太原祁人。诗词兼工，是花间词派的重要作家之一。《望江南》表现了一位因心爱的人远行而处深闺的女子的生活状况和内心情感。

39、《江城子 密州出猎》的作者是苏轼，字子瞻，号东坡居士，眉州人，是北宋最负盛名的文学家、书画家。

40、《破阵子 为陈同甫赋壮词以寄之》的作者是辛弃疾，字幼安，号稼轩，历城人，他是南宋（朝代）的著名词人，有《稼轩长短句》。

41、《渔家傲 秋思》意境悲凉、壮阔，形象鲜明、生动，语言质朴、凝练，从题材、情调和艺术方面来说，它都为宋词开拓了一个新的领域。

42、李清照经历了国破、家亡、丧夫，所以她53岁所作的《武陵春》反映的就是她处境的凄惨，内心的悲痛。

43、《沁园春.雪》一词中,想像雪后景色的句子:须晴日，看红装素裹，分外妖娆。

44、《出师表》中诸葛亮在自叙本志和追术先帝的知遇之恩时，写下的临危受命的句子：受任于败军之际，奉命于危难之间。

45、千古兴亡多少事？悠悠。不尽长江滚滚流。（辛弃疾《南乡子.登京口北固亭有怀》）

46、《山坡羊骊山怀古》中表现宫殿万间都做了土的句子是：蠃，都变做了土；输，都变做了土。

47、下列关于作品人物、出处、体裁及作者、国别或朝代的搭配

奥楚蔑洛夫--《变色龙》—契诃夫—俄国

孔乙已--《孔乙已》—小说—鲁讯—中国

鲍西娅--《威尼斯商人》—戏剧—莎士比亚—英国

狗娃--《变脸》—戏曲—魏明伦—中国

48、《论语》十则

（1）子曰：“学而时习之，不亦说乎?有朋自远方来，不亦乐乎?人不知而不悦，不亦君子乎?”(《学而》)

学习需要不断复习才能掌握。学了知识，按时复习，这是愉快的事。这里既有学习方法，也有学习态度。朋，这里指志同道合的人。有志同道合的人从远方来，在一起探讨问题，是一种乐趣。人家不了解，我却不怨恨，是君子的风格。这是讲个人修养问题。

（2）子曰：“温故而知新，可以为师矣。”(《为政》)

复习旧的知识，能够从中有新的体会或发现。这样，就可以做老师了。

（3）子曰：“学而不思则闰；思而不学则殆。”(《为政》)

只读书而不肯动脑筋思考，就会感到迷惑；只是一味空想而不肯读书，就会有疑惑。这里阐述了学习和思考的辩证关系，也是讲学习方法的。

（4）子曰：“由，诲女知之乎!知之为知之，不知为不知，是知也。”(《为政》)

孔于说：“子路，教给你正确认识事物的道理吧。(那就是)知道就是知道，不知道就是不知道，这就是聪明智慧。” 这段说的是对待事物的正确态度。

（5）子贡问曰： “孔文子何以谓之‘文’也?”子曰：“敏而好学，不耻下问，是以谓之 ‘文’也。”(《公冶长》)子贡问道：“孔文子为什么叫“文”呢?”孔子说：“他聪敏而又爱好学刁，并 且不以向不如自己的人请教为耻。因此用‘文’做他的谥号。”这里借回答于贡的问话，借题发挥，教育弟子要勤学好问。

（6）子曰：“默而识之，学而不厌，诲人不倦，何有于我哉!”(《述而》)

这一则是孔子的自述，讲的是学习态度和方法。要把学过的东西默默地记在心里，不断积累知识。“学而不厌”，讲的是好学精神，学无止境，从不感到满足。“诲人不倦”，讲的是教学态度，要热情地教导学生。孔于一生都是这样做的，所以他说：“对我来说，有什么呀?”表现了孔子的自信。

（7）子曰：“三人行，必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。”(《述而》)孔子说：“几个人在一起走路，其中一定有人可以当我的老师。应当选择他们的优点去学习，对他们的缺点，要注意改正。”这里说的是只要虚心求教，到处都有老师。

（8）子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”(《雍也》)孔子说：“(对待任何事业和学问)懂得它的人不如喜爱它的人，喜爱它的人不如以它为乐的人。”这段主要讲学习的三个层次，只有以之为乐的人，才能真正学好它。

（9）子在川上，曰：“逝者如斯夫，不舍昼夜。”(《子罕》)孔子站在河边叹道：“消逝的时光像河水一样啊，日夜不停地流去。”讲的是珍惜宝贵的时光。

（10）子曰：“吾尝终日不食，终夜不寝，以思，无益，不如学也。”(《卫灵公》)孔于说：“我曾经整天不吃，整夜不睡，思考问题，(但并)没有益处，还不如去学习。” 这一段讲躬身实践的重要性。

49、老舍（1899--1966），原名舒庆春，字舍子，北京人，著名作家，著有小说《骆驼祥子，》，话剧《茶馆》，均收在《老舍文集》里。课文《济南的冬天》选自《老舍文集》，是老舍1931年春天在齐鲁大学任教时写成的。

50、白居易（772--846），字乐天，晚年又叫香山居士。太原（现在属山西）人，唐代大诗人，著有《白氏长庆集》71卷，《新乐府》50首和《秦中吟》10首，都很有名。

51、蒲松龄（1640--1715），字留仙，世称“聊斋先生”，淄川（今山东淄博）人，清代文学家。代表作品《聊斋志异》。

52、冰心（1900--1999），原名谢婉莹，福建长乐人，诗人，作家，代表诗作有《繁星》《春水》《寄小读者》，散文集《笑》《往事》。

53、安徒生（1805--1875），丹麦著名童话作家，一生创作了《卖火柴的小女孩》《海的女儿》《丑小鸭》等160多篇童话作品。《皇帝的新装》选自《安徒生童话和故事选》。

54、《伊索寓言》是一部寓言故事集，相传伊索是公元前6世纪古希腊人，善于讲动物故事。现存的《伊索寓言》，是古希腊、古罗马时代流传下来的故事，经后人汇集，统归在伊索名下。赫耳墨斯，古希腊神话里掌管旅行和商业的神，是宙斯的儿子。宙斯是古希腊神话里的首领。课文《赫耳墨斯和雕像者》、《蚊子与狮子》均选自《伊索寓言》。

55、朱自清（1898--1948），字佩弦，江苏扬州人，散文家、诗人、学者，代表作有诗文集《踪迹》；散文集《背影》《欧游杂记》，均收在《朱自清全集》里。

56、陶渊明（约365--427），又名潜，字元亮，浔阳柴桑（今江苏省九江市）人，东晋著名诗人。课文《桃花源记》选自《陶渊明集》。成语“世外桃源”就出自这篇文章。

57、《礼记》，儒家经典之一，西汉戴圣对秦汉以前各种礼仪论著加以辑录、编篡而成，共49篇。《大道之行也》选自《礼记.礼运》。

58、记叙文的六要素：人物、时间、地点、事件、经过、结果。

59、叶圣陶（1894--1988），原名绍多，字圣陶，以字行。江苏苏州人。作家、教育家、编辑家。代表作品收在《叶圣陶集》里。

60、《陋室铭》选自《全唐文》卷六零八。《爱莲说》选自《周公元集》，“元公”是周敦颐死后的谥号。周公颐（1017--1073），字茂叔。通州营道人，北宋哲学家，著有《太极图说》《通书》。

61、《水经注》是北魏郦道元（466或472--527），范阳涿县人，北魏地理学家，好学博览，留心水道等地理现象，撰《水经注》。该书详细记载了一千多条大小河流及有关的历史遗迹、人物掌故、神话传说等，是我国古代最全面、最系统的综合性地理著作。还记录了不少碑刻墨迹和渔歌民谣，文笔绚烂，语言清丽，具有较高的文学价值。

62、《钢铁是怎样练成的》，是苏联作者尼古拉.奥斯特洛夫斯基在病榻上历史三年写成的，该书以主人公保尔.柯察金的生活经历为主线，展现了从1915到1930年前后苏俄广阔的历史画面和人民的艰苦卓越的斗争生活。

63、普希金（1799--1837），19世纪俄罗斯伟大民族诗人，积极浪漫主义文学的主要代表和批判现实主义文学的奠基人，被誉为俄国“文学之父”。在世界文学史上负有盛誉。主要代表作有：著名诗歌《自由颂》《致大海》《致恰达耶夫》等，诗体小说《叶甫盖尼.奥涅金》，长篇小说《上校的女儿》等。课文《假如生活欺骗了你》就是普希金的作品。

64、罗伯特.弗罗斯特（1874--1963），美国著名诗人，并被称为“新英格兰的农民诗人”。主要代表作有成名作《波士顿以北》等。《未选择的路》就是罗伯特.弗罗斯特的作品。

65、李大钊（1889--1927），字守常，河北乐亭县人。主要作品有《李大钊选集》、《李大钊诗文选集》。

66、《木兰诗》选自宋朝郭茂倩编写的《乐府诗集》，又名《木兰辞》、《木兰诗歌》，与《孔雀东南飞》一起被称为我国诗歌史上的“双璧”。《乐府诗集》是南北朝北方的一首乐府民歌。（熟悉《木兰诗》中有关句子，课本P101页。）

67、司马光（公元1019--1086），字君实，北宋陕州夏县（现山西省夏县）涑水乡人，世称涑水先生，北宋大臣，著名文学家、史学家。主要代表作有《资治通鉴》、《司马文正公

文集》、《稽古录》。

68、《资治通鉴》是我国一部主要的编年体通史，共二百九十四卷，全书上起战国，下迄五代，共计1362年。内容以政治、军事为主，长于描写战争。课文《赤壁之战》《淝水之战》均选自本书。

69、《夸父逐日》选自《山海经》。《山海经》书名，18篇。作者不详。

70、《云南的歌会》选自《沈从文散文集》，作者沈从文，湖南风皇人，现代作家、历史文物研究家。

71、宋濂（1310--1381），字景濂，号潜溪，浦江（今浙江义乌）人，明初文学家。代表作有《宋学士文集》，课文《送东阳马生序》就节选自该书。

72、欧阳修（1007—1072），字永叔，自号醉翁，晚年又号六一居士。吉州永丰（现在江西永丰）人，宋代文学家、史学家。与韩俞、柳宗元（唐）、苏洵、苏轼、苏辙、曾巩、王安石（宋）统称为唐宋八大家。课文《醉翁亭记》选自《欧阳修散文选集》。

73、《论语》是由孔子的弟子及门人编写的一部书，书中记录了孔子和他的弟子的言行。《论语》集中体现了儒家的思想，全书共20篇，是儒家经典著作之一。主要体制是语录体，也有对话体和叙事体。从汉朝到“五四”运动以前的2000多年，一直是学童们必读之书，影响很大。

74、孔子（公元前551—公元前479），名丘，字仲尼，春秋时期鲁国陬邑（现山东曲阜）人。我国古代伟大的教育家、思想家，儒家学派的创始人。

75、辛弃疾（1140--1207），字幼安，号稼轩，历城（现济南）人，南宋爱国诗人。

76、《观沧海》选自《乐府诗》，作者曹操；《次北固山下》作者是唐代诗人王湾；《钱塘湖春行》选自《白氏长庆集》作者白居易；《西江月》选自《稼轩长短歌》，作者辛弃疾；《天净沙.秋思》作者是元代马致远。其中前三首是诗，《西江月》是词，《天净沙.秋思》是小令。

77、海日生残夜，江春入旧年。出自王湾《次北固山下》，历来是脍炙人口的名句，妙在作者无意说理，却在描写景物、节令之中，蕴涵着一种自然的理趣。

78、枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。选自马致远《天净沙.秋思》，一共写出了藤、树、鸦、桥、水、家、道、风、马9种景物，一字一词，一字一景，真可谓“惜墨如金”。

79、《世说新语》原为8卷，今本作3卷，分德行、言语、政事、文学、方正、雅量、识鉴等36门，主要记载了晋代士大夫的言谈、行事，较多地反映了当时士族的思想、生活和崇尚清谈的风气。书中保存了晋代文学艺术等方面较为丰富的资料，富有研究价值。

80、韩非（约前280—前233），战国末期韩国人，著名思想家。代表作《韩非子》一书，共有20卷，55篇。课文《智子疑邻》就是其中的一篇。

第三篇：初中语文文学常识

文学常识 鲁迅：鲁迅（1881--1936），字豫才，原名周树人，浙江绍兴人。中国现代伟大的文学家、思想家、革命家。“鲁迅”是他1918年发表我国现代文学史上第一篇白话小说《狂人日记》时所用的笔名。

《风筝》只有摒弃精神麻木的状态，才可以使得国家富强

《从百草园到三味书屋》《社戏》《阿长与《山海经》》《藤野先生》《雪》朱自清：朱自清（1898—1948），原名自华，号秋实，改名自清，字佩弦；原籍浙江绍兴，生于江苏东海；现代著名散文家、诗人、学者、民主战士。《春》

老舍：老舍（1899年2月3日－1966年8月24日），本名舒庆春，字舍予，北京满族正红旗人，原姓舒舒觉罗氏（一说姓舒穆禄氏，存疑），中国现代著名小说家、文学家、戏剧家。《济南的冬天》

冰心：冰心（1900.10.05-1999.02.28），原名谢婉莹，笔名冰心。取“一片冰心在玉壶”为意。原籍福建福州长乐横岭村人。著名诗人、作家、翻译家、儿童文学家。曾任中国民主促进会中央名誉主席，中国文联副主席，中国作家协会名誉主席、顾问，中国翻译工作者协会名誉理事等职。《荷叶 母亲》《观舞记》 唐宋八大家：唐宋时期八大散文作家的合称，即唐代的韩愈、柳宗元和宋代的苏轼、苏洵、苏辙（苏轼，苏洵，苏辙父子三人称为三苏）、欧阳修、王安石、曾巩(曾经拜过欧阳修为师）。（分为唐二家，宋六家）。

文章的表达方式：1：记叙 2：描写 3：抒情4：说明5：议论 常见语病：

1、搭配不当

2、成分残缺

3、重复多余

4、语序不当

5、用词不当

6、并列不当

7、句意歧义

1明喻 是本体、喻体、比喻词都出现，比喻词常用“像”“好像”“仿佛”“犹如”等。（例如：长城像一条长龙。）是本体、喻体都出现，比喻词常用“是”“变成”“成了”“构成”等。

（例如：山间的云雾构成了一幅精妙的山水画。）

（例如：落光了叶子的柳树上挂满了毛茸茸、亮晶晶的银条儿。）

第四篇：初中语文文学常识

初中语文复习教学案（现代文专项）

七年级上册复习

第一单元：亲近文学 1.《为你打开一扇门》赵丽宏

这是一篇书序，课文用散文诗式的语句，阐述了文学是什么，形象深动地描绘了文学的魅力，激起青少年读者对文学的浓厚兴趣，鼓励他们去打开文学这扇神奇的大门。（憧憬、裨益、诠释、广袤、危言耸听、潜移默化）

2.《繁星》（巴金、现代作家）

课文围绕繁星，依次次写了“从前”“三年前”“如今”“有一夜”四个片段，表达了作者酷爱繁星的深切感受。（摇摇欲坠、模样模具、楷模模型、霎眼、昧）

写作特色：1.由实到虚，虚实结合2.比喻.拟人.排比等修辞。3.《冰心诗四首》（冰心）

《成功的花》写“成功的花”来之不易，告诉我们不要惊羡于别人成功所得到的荣誉，而要了解成功的后面蕴含的艰苦努力，花的成功如此，人的事业的成功.人生的成功发展，不都是如此吗？

《嫩绿的芽儿》以植物的生长来比喻青年的成长，劝勉青年人奋发努力，不断充实.提高.发展自己，敢为人类社会作出更大的贡献和牺牲。

《母亲》

歌颂母爱的博大

无边

伟大无私。（鸟巢）《纸船》表现对母爱的 感恩和回报。（折叠）4.《“诺曼底”号遇难记》（雨果）

小说写了哈尔威船长在一次猝不及防的海南关头，勇于决断.沉着指挥.忘我救人。

（猝然、蓦地、势不可当、酣然入梦、刹那、失魂落魄、相提并论、肇祸）

5、古代寓言二则 诵读欣赏：

（1）古代诗词三首（次、赤、浣）

（2）泰戈尔诗三首（沐浴、匿笑、熠熠生辉、涟漪、诧异、栖息）第二单元：金色年华 6.《往事依依》（于漪）

课文“我”对初中求学生涯中一些萦绕胸怀因而十分留恋的往事的回忆，书写了作者热爱自然，热爱生活、热爱祖国的深情，告诉青少年要多读书，读好书，明做人之理，做一个志趣高尚的人。（浩淼、雕镂、绚丽、雨晦、心旷神怡、镌刻）

7、幼时记趣

8、《十三岁的机遇》

作者回顾了自己与北大的渊源，特别是在北大两年学习与生活的感受，表达了热爱北大赞美北大而必将离开北大的感情以及渴望自由飞翔、渴望创造的精神。（白驹过隙、弹指、迸溅、骤然、呜咽、徜徉、摒弃、犀利、积攒、撷取、曲径通幽、安恬、惆怅）

9、《伟人细胞》 秦文君，选自长篇《男生贾里》，通过初一学生贾里为实现“伟人计划”而经历的三次失败（仇人变朋友，矮个风度、打工计划）以及一次不经意的获得了成功（拿破损的书）的曲折过程，说明必须从小事做起方能做大事的道理。（自诩、不屈不挠、罪魁祸首、跻身、荟萃、茅塞顿开、保佑）

10、《社戏》

作者按照盼看社戏、去看社戏、怀念社戏的思路构思文章。写月下行船的景色，表现我在去看社戏途中的愉快心情；写船头看戏的感觉，表现“我”对社戏的陶醉；写月夜归航的心情，表现孩子们欢快的心情和摇橹的本领；特别是课文的最后一段，含蓄地说明了怀念社戏的原因。

文章刻画了一群农家少年朋友的形象，表现了劳动人民淳朴·善良·友爱·无私·的美好品德，展示了农村自由天地中充满了诗情画意的儿童生活画卷，表达了作者对劳动人民的深厚感情和对美好生活的向往。

11、《端午日》

此处按整看划船——竟赶鸭子——结束赛事的思路展开。描述了龙舟竞渡和追赶鸭子的欢快场面，展现了茶峒人淳朴民风，表现了奋发向上，合作争光的民族精神。

12、《本命年的回想》

作者回忆了近郊运河家乡几十年前的过年习俗，表现了鲜明的地方特色和浓郁的乡土风味，歌颂了热爱生活、纯真可爱的父老乡亲。

13、《中秋咏月诗词三首》

14、《春》

优美的写景抒情散文，描绘了大地回春、生机勃发的动人景象，赞美春的活力带给人以希望和力量，激励人们抓紧春光努力工作，奋发向上。

情景交融

“盼着”“绘春”“颂春”三个部分

描绘了“春草图”“春花图”“春风图”“春雨图”“迎春图”五幅图。

15、三峡

16、《济南的冬天》（作者）

这篇散文抓住济南冬天“温情”的特点，描绘了一幅幅济南特有的动人冬景，抒发了深深的喜爱和赞美之情。

17、《夏》

散文写出了夏天紧张、热爱、急促的特点，表现了对夏天的热爱和对劳动者的赞美。

18、《斜塔上的实验》人物传记

是按照“摆动挂钟的启示——孩子和学生时代——比萨斜塔上的实验”思路。表现了伽利略不轻信权威，热爱科学，勇于创新，甘为科学奉献终身的精神。

19、《事物的正确答案不止一个》

论述了怎样才能成为一个富有创造性的人。20、《宇宙里有些什么》

1、科学小品，生动说明方式，介绍了关于恒星和星云，恒星系等天 文知

识说明宇宙是物质的，运动的，无穷无尽的，人们一定能揭示更多的 宇宙 秘密 a写作特色，课文采用由近及远，由已知到未知的说明顺序

b运用多种说明方法说明事物；列数字，做比较，用比喻，分类别，举列子

21、《梦溪笔谈》二则 22·《天上的街市》（作者）

借助联想和想象，描绘了天街美好的生活图景，表现了对黑暗现实的憎恶和对理想生活的向往。23·《七颗钻石》（作者）

童话讲述了一个小姑娘和她的母亲出于爱心多次让水而感动上帝的故事，表达了作者希望想大熊星座一样普照人间的愿望。24·《蔚蓝的王国》（作者）

散文诗

描写了种种美好的景物和快乐的人们，通篇都充溢着激情。25·《皇帝的新装》（作者）

童话通过一个愚蠢的皇帝被两个骗子愚弄，穿上一件看不见的——实际上根本不存在的新装，赤条条的举行游行大典的丑剧，深刻的揭露了皇帝及大小官吏的虚伪·奸诈·愚蠢的丑恶本质。童话的想象·夸张 对比描写和心理描写

七年级下册复习

1.《童年的朋友》（高尔基）

通过对外祖母形象的描绘，表现了外祖母乐观·坚毅的性格，对“我”的深厚的爱以及对“我”的一生的影响，抒发了“我”对外祖母的热爱，感激之情。2.《一面》

回忆与鲁迅先生见一面的情景，表现了鲁迅热爱劳动人民和关怀青年的高尚品格，抒发了对鲁迅先生的真挚而深厚的感情。

（1）题材典型，以小见大（2）抓住特征描写外貌 3.《我的老师》（作者）

感情线索：“回忆、依恋、思念”我的蔡老师 有主有从，详略的当的结构。4·《展示华夏文化魅力》

课文描述了世界顶级建筑大师·美籍华人贝聿铭在建筑设计上的杰出成就，赞扬了他高超的建筑设计和一片爱国之心。详写和略写相结合，正面描写和侧面描写相结合

5、赵普

6·《从百草园到三味书屋》（鲁迅）

散文

通过对百草园自由欢乐生活和三味书屋学习生活的记叙，表现了儿童热爱大自然·追求自由快乐生活的心理，真实而生动的再现了私塾教育的若干侧面。（1）·运用准确的词语表现景物特征，描写动作。（2）·叙事写景，井然有序。

（3）·运用比照的手法，突出中心意思。

7·《月迹》（贾平凹）

1·记叙了一家的几个孩童中秋追寻月亮的过程，描绘了皎洁的月亮和到处印现出月亮的景象，表现了孩童奇特敏锐的想象，以及为共同拥有美好事物而“满足”的可贵的心灵世界。

2·线索清晰：全文按照“盼月亮”——“寻月亮”——“议月亮”的顺序；重点内容：“寻月亮”又按照“中堂里”——“院内”——“院外”的顺序；寻·议月亮的过程中孩童的心理情绪“失望”——“嫉妒”“争执”——“越发觉得奇了”——“都觉得满足”；还有童心想象力发现的线索：“月亮市长了腿吗”——“似乎我们以在了月里”——“月亮就在每一个人的心里”

——“只要你愿意，它就有了哩”——“那月亮不是我们接在天上的印章吗？” 3·富于童趣。8·《三颗枸杞豆》

课文描述了虚度一生的三叔临终前的悔恨和他的悔恨对我教育，告诉我们：要抓住时间，抓住生命，少壮不努力，老大徒伤悲。9·《我们家的男子汉》（王安忆）成年人写孩子趣事的文章。10·《柳叶儿》 叙事散文，描写了童年时代，在那严重饥荒的岁月，上树爬高，抢柳叶儿，吃柳叶儿的乐趣，抒发了对柳叶儿的特殊的感情。

11、《人民英雄永垂不朽》

热情赞颂了革命先烈的丰功伟绩和他们英雄奋斗，前赴后继的革命精神，表现了广大人民对他们的无限崇敬和深切怀念。

作者采用了以瞻仰者本人的活动顺序为主，以纪念碑的方位顺序的辅兼顾其他顺序。

说明对象特征：巍峨，雄伟，庄严。12 《巍巍中山陵》

中山陵的建筑特征及其在人民心中的崇高地位。2 抓住“巍巍”特征，按空间顺序，有重点地说明。

13、《凡尔赛宫》

抓住特征，艺术价值高，突出重点进行说明。2 插入历史轶事，增强文章的趣味性。

14、短文两篇（黄鹤楼、于园）15 《松鼠》

科学作品。说明了松鼠漂亮，驯良，乖巧的特点，表明松鼠是一个“很讨人喜欢”的动物。1 合理安排说明顺序。2 运用拟人生动地说明事物。16 《松树金龟子》（法布尔）

科学小品 生动形象的语言 17 《国宝--大熊猫》

科普说明文

由果到因的逻辑顺序 18 《黔之驴》

19、《三个太阳》

通讯记叙了女画家-----，表现了南极考察对员为祖国，事业艰苦卓绝的奋斗情景，赞颂了我国科学工作者的民族气概和非凡胆略 20《录音新闻》

作为录音新闻，文字报道和现场录音相结合。

以时间为序报道事件的发生过程。21《“神州”五号飞船航天员出征记》

本文抓住杨利伟出征这一场面，以速写的形式对这件事进行了报道。表达了中国人民的民族自豪感。

22、《新闻两篇》 《人民„》

真是地报道了我军渡江情况，详略得当，以叙为主，穿插评论，饱含感情。

新闻报道要求迅速及时内容真实，言简意明，已实施说话 新闻结构：标题、导语、主体、背景、结语。

23、毛泽东诗词两首（沁园春 雪 卜算子 咏梅）

24、古代诗词三首（木兰诗、观刈麦、破阵子）

25、现代诗二首 回延安、再别康桥 25歌词三首

《我的中国心》（黄沾）

打动了海内外亿万中华儿女的心。歌词通过一位海外游子的诉说刻画了对祖国的拳拳赤子之心。

《在希望的田野上》（晓老）

通过对家乡充满的田野的赞美，抒发了对美好生活的赞美，歌颂了新生活，歌颂了新时代。

《黄河颂》（光未然）

以“我”为抒情主题，由黄河的形象，写到黄河的精神。

八年级上册

第一单元 1《七律 长征》

这是一篇威武雄壮，气势磅礴的革命史诗它生动形象地概括了红军长征的光辉历程，热情洋溢地歌颂了中国工农红军不畏艰难，英勇顽强的革命乐观主义精神，充分显示了中国共产党领导的革命力量无比顽强的生命力和战斗力。写作特色:

夸张手法的巧用，是本诗的显著特点。

（五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。）2《长征组歌》两首

《四渡赤水出奇兵》说明毛主席用兵如神。

《过雪山草地》表现红军钢铁般的意志，革命乐观主义精神和坚定的共产主义信念。“官兵一致同甘苦，革命理想高于天。点明红军过雪山草地无往不胜的根本原因。3《老山界》

课文采取顺叙的方法，按时间变化和地点转移安排材料。主要表现在中国共产党领导下的工农红军不怕困难，艰苦奋斗的坚强意志和革命乐观主义精神。

4《草》

1周副主席高尚人格

2多种描写方法刻画人物形象：语言描写，动作描写，肖像描写和心里描写。

5《长征节选》

1红军过草地的险恶环境，红军指战员丰富的内心世界。

2电视文学剧本的一般特点。

第二单元

6、枣核

以小见大表达了海外华人对故土的依恋之情 7《最后一课》 1作者及作品

2小说的普法战争为背景，通过阿尔斯省的 一个学生小弗斯士在足最后一课中的见闻感受，表现韩麦尔先生等法国人民在国土论亡时的悲愤心情和强烈的爱国主义精神 3小说刻画韩麦尔先生主要是通过语言动作和神态描写进行的，刻画小弗朗士主要运用心理描写进行的

8《始终眷恋着祖国》 钱学深爱国报国的深情

9、古诗四首

10、晏子使楚 第三单元 11《背影》

1作者及散文作品代表作《绿》《荷塘月色》等 2摄取散光瞬间的选材构思法-----截取法

3此篇散文记叙了几年前作者在浦口车站和父亲分别时的情景，表现了父亲爱护儿子的深挚感情，抒发了对父亲的深切之情

12《甜甜的泥土》

这篇小小说通过一包奶糖化为“甜甜的泥土”的故事，表达了离异家庭的孩子渴望得到母爱的强烈愿望，也告诉人们人间的互亲互爱应该犹如宽广厚实的大地，无所不在，无处不有

写作特点;1立意新奇，结尾新奇2结构严谨，妙用对比手法

13、人琴俱忘 14《我的母亲》

本文深情的回忆了关于母亲的几个片段，表现母亲的可爱性格和能干才具，表现了对社会被压抑和埋没的妇女命运的深切同情和深刻思考 15《父母的心》

本文通过一对穷夫妻最终拒绝优越的条件，又愿把自己任何一个孩子给富人的故事，表现了天下父母对自己子女的一颗崇高的爱心

写作特色：1一波三折，跌宕起伏2浓浓爱心，淡淡哀怨 第四单元

16、小石潭记

17、记承天寺夜游 18《阿里山纪行》

本文通过移步换景,形象地描绘了游览阿里山所见的迷人风光,抒发了

作者独特的感受,由衷地赞美了“阿里山的风光美如画”,赞扬台湾人民的生态意

识和利用生态发展旅游的理念，含蓄地表达两岸人民的心融会起来的共 同愿望。

19《美丽的西双版纳》

（1）西双版纳的自然景观和人文景观（2）对照手法的应用。20《蓝蓝的威尼斯》

本文的作者以行踪为线索，介绍了意大利的名城威尼斯奇特、瑰丽的风光和

文化艺术，展现了威尼斯的水美，建筑美和秋色美赞扬了中意两国人 民悠久

而深厚的友谊。第五单元： 21《苏州园林》

（1）作者叶圣陶，江苏苏州人，名绍钧，作家，教育家，出版家和社会活动家。

（2）本文由总到分地说明了各具特色的苏州园林的共同特征～使使游览者

无论站在那个点上，眼前总是完美的图画，表现了对苏州园林的赞赏 和眷恋之情。

（3）写作特色：综合运用说明，描写、议论等表达方式生动透彻的表现事物的特征。22《都市精灵》

（1）本文有感于某些现代都市连鸟雀也不见的现实状况，提出都市中人应当与鸟、鱼、兽共处的观点，表达了优化生活环境质量的愿望。23《幽静悲剧》

本文描绘了幽径藤萝之美和置身其中的情味，揭露了令人无比痛心的愚

民灭美的现实，抒发了矢志维护真善美的决心。写作特色。描写、议论、抒情相结合的表达方式。24《明天不封阳台》 本文叙说“我”家决定不封阳台的事情，揭示了人和自然的正确关系，表达了

人应与自然和谐相处，共同发展的思想。

25、治水必躬亲 第六单元

26《从小就要爱科学》

本文说明了科技知识的重大意义和现代科技发展的巨大成就，高度评价

《21世纪，中国少儿科技百科全书》的特点和价值，勉励青少年从小爱科学，学

科学，将来为伟大祖国做出应有的贡献。27《在太空的理家》

（1）本文采用“总～分～总”机构，条例清晰，层次井然。（2）本文记叙了在太空中生活的情况，解说了太空生活不同于地面生活的

原因，表现了在前线的冒险者的探索、奉献的牺牲精神。28《奇妙的克隆》

本文揭示了作为“无性繁殖”的一种方法的克隆的奥妙，介绍了克隆研究的

发展和取得的成绩，提醒人们要平静地考虑克隆的含义，使克隆技术造福人类。

29《送你一束转基因花》 本文指出了新型生物技术对于花卉育种的意义，说明了转基因的 科学含义和优良特性，展示了转基因花在商机和美化世界方面的光明前景。

八年级下册

第一单元 1，《海燕》

1作者及其作品：高尔基，苏联作家，自传体三部曲《童年》《在人间》《我的大学》

2体裁：散文诗，兼有散文和诗的特点

3象征意义的理解：海燕：英勇善战的无产阶级革命先驱者。

波浪：革命高潮时的广大群众的力量

暴风雨：席卷一切反动腐朽势力的革命浪潮风暴

太阳：光明未来

海鸥，海鸭，企鹅：那些害怕革命会破坏他们安乐窝的形形色色假革命

不革命者

4文章通过对海燕在暴风雨来临之际勇敢者

欢乐的形象的描写，深刻反映了20世纪初俄国急剧发展的革命形势，热情地歌颂了俄国

无产阶级先驱者坚强无畏的战斗精神预示了无产阶级革命即将到来并必将取得胜利的前景。2，《白杨礼赞》 1白杨的象征意义：象征了根据地的军民的及中华民族的“精神和意义”。

2本文运用象征手法，抓住白杨树的外形特征，借白杨树的不平凡形象，赞美在中国共产党领导下坚持抗战的北方军民，歌颂他们朴质、坚强，力求上进的精神，抒发了作者对他们的崇敬和赞颂的感情。

3、《石榴》

作者 郭沫若

托石榴之物，言我们民族美好情操之志

（托物言志）散文

4、马说

5、《紫藤萝瀑布》

蕴含人生哲理，关注人生，自我砥砺的积极情怀。

（状物抒情散文）。第二单元 6《纪念白求恩》

（1）文章概述了白求恩同志来华帮助中国人民进行抗日战争的经历，表达了对白求恩同志逝世的深切悼念，高度赞扬了白求恩同志的国际精神，毫不利己专门为人的精神和对技术精益求精的精神，并号召全党向求恩同志学习。

（2）写作特色：本人用对比的方法 摆事实 讲道理。7《敬业与乐业》

（1）总体结构“总～分～总”：开头总起全篇；然后分别论述敬业与乐业，两个分论点平行并列；最后总结全篇。（论证条例清 晰）。

（2）这篇演讲稿针对听讲者的实际情况，提出了“敬业与乐业”论题，深入地论述了敬业也乐业的重要性，殷切的希望大家发扬敬业，乐业的精神，去过人类合理的生活。8《多一些宽容》

提倡人与人的精神最求的哲理议论文：人的高贵在于灵魂，保持纯正的精神最求。

9、人的高贵在于灵魂

10、陋室铭 第三单元

11《沙漠里的奇怪现象》。

沙漠力度而奇怪现象及其形成的原因，说明一切怪异现象都可以用科学道理来说明的真理。12《我们的知识是有限》

（1）本文说明人类的知识是有限的，勉励人们不断探索未知的世界，揭开事物愈来愈多的隐秘。

（2）写作特点：本文用例典型，叙说生动形象。

13、短文两篇（活版、核舟记）

14、《叫三声夸克》

介绍物理学知识的说明文。作者按照逻辑顺序和时间顺序，由浅入深的说明物理学家在不同阶段对物质结构的研究和认识。以此为：原子——原子核——强子——夸克。文章重点介绍夸克这种超微粒子发现 的全过程。

15《花儿为什么这样红》

科学说明文，运用多种说明方法；举列子，作比较，分类别，列数字，诠释 第四单元 16《孔乙己》 1作者及作品：鲁讯 本文选自《呐喊》

2孔乙己形象的社会意义，即中心思想

小说通过对孔乙己悲惨一生的描写，即反映封建文化和封建教育对下层知识分子 的严重毒害，有力控诉了科举制度的罪恶；更着重表现了当时一般群众的冷漠麻木，从更深广意义上暴露封建社会的腐朽与黑暗

3写作特点：1通过外貌，语言，动作等方面描写，鲜明表现人物性格特征

2对比手法的运用。3语言精练，深刻，含蓄 17《范进中举》

1作者及作品《儒林外史》，吴敬梓

2课文通过对比描写范进中举前后社会，经济地位的变化忠，着重刻画，范进中举癫狂的

丑态及其周围各色人等趋炎附势的嘴脸，有力的抨击了封建制度毒害 知识分子的罪恶，辛辣的讽刺了科举制度下

人与人之间的关系，深刻的揭露了封建社会的黑暗现实 3写作特点：a语言描写刻画人物

2运用夸张，对比手法讽刺

18、《口技》 19《变色龙》 1作者及作品

2小说通过对见风使舵，趋炎附势，媚上欺下的警官奥楚蘼洛夫这个沙皇忠实走狗的，刻画，揭露了沙皇专制

统治的黑暗腐败，也揭示了小市民阶层麻木，庸俗，愚昧的社会病苦 3对比的作用，六次判定，五次变色的前后对比 20《窗》

人生的美与丑；对比展现 第五单元 21《错过》

错过产生的原因及意义，我们要把握住最关键，最美好的机会，含笑对待人生的终点。22《散步》

1尊老爱幼的传统美德及对生活的高度使命感 2写作特色；又小见大，从平凡中挖掘深意

23、《送东阳马生序》 24《我骄傲，我是一棵树》

象征，树的形象，抒发热爱 人民，关心人民的深厚感情，表现为 人民服务，为人民献身的强烈愿望以及崇高的精神。

25、《有的人》

（1）鲁迅精神（2）对比手法 第六单元

26、悼念玛丽局里

27、在莫泊桑葬礼上的演说

28、在联邦德国海姆托市市长接见仪式上的答词

29、在萧红墓前五分钟讲演 30、北京申奥陈述发言 九年级上册基本篇目复习要点 第一单元

1《鼎湖山听泉》1按游山踪迹构建 移步换景 兼有时间顺序回以山泉是山的灵魂，透露自己的人生见解：历史是生生不息的美感是充满生机的

2《林中小溪》1领略大自然的美感和小溪所显示的生命力量理解作者的信念2课文以第一人称来与写表现去小溪的顽强富于表现力 3《飞红滴翠记黄山》1了解解说词的一般写物2线索有3条—时间线空间线逻辑线（奇峰古松怪石云海日出温泉）4《画山秀水》杨塑

1散文从欣赏山水自然风景去发，去发掘由于奋斗而取得美好生活的内涵表现珍惜现在创造未来人生理想2桂林山水的景物和劳动人民的苦根生活结合起来写的作用赏析 第二单元 5《故乡》鲁迅

1对比手法赏析景 理想中的故乡(记忆中的故乡)破落衰败萧索现实中的故乡

美丽色彩半色令人向往 人—闺吐运用肖像语言神情动作

杨二嫂

2“我”不是作者本人是追求我生活的知识分子的形象

3主题：旧时代中国农民生活的痛苦抒写了作者对现实中人与人之间相互隔膜的状态以及打破彼此隔膜探求人生新路的执著信念 6《我的叔叔于勒》法

莫泊桑

1故乡的情节：盼于勒—赞于勒—见于勒—躲于勒 2资本主义社会人与人之间的赤裸的金钱关系 2小说的主人公为菲利普夫妇自私自利推利是图虚荣 4景物描写烘托人物心情

7《在烈日和暴雨下》老舍《骆驼祥子》

1祥子在烈日和暴雨下拉车挣命的情景，揭示下层劳动人民的苦难生活表达作者对劳动者的同情和理解 2多角度多层次描写景物

3祥子的悲惨遭遇来字“做车人”的冷酷和贱视命运的痛苦 8《多收三五斗》叶圣陶

20世纪30年代江南农村背景

1小说的主题—谷贱伤农丰收成灾2“丰收成灾”的原因——（帝国主义经济侵略投机倒根苛捐杂税3以“对话”揭示背景推动情节发展 第三单元

9《成功》王国维三境界学说1境高瞻远瞩造定目标2境百折不饶艰苦奋斗3境豁然开朗妙手得之

10《创造学思想录》用思想录的形式主决在自由的状态下发挥想像打破习惯的思维方式开阔视野转换观念勤于思考大胆实践

11《学问和智慧》观点：学问离不开智慧，智慧也离不开学问，反对死读书，读死书主决重视能力培养 12《论美》弗兰西斯培根“美德最美”

1勉励人们把美的形貌与美的德行结合起来，让美放射真正的光辉

2本文是一篇：杂感“ 3多用实例事理显豁 第四单元散文家 十三

散文家谈作文

（1）《白鹭》郭沫若

精巧～优美

讴歌那种“因为他常见，而被人忘却的美。”

（2）关于散文《白鹭》

抓住散文风格，十四

小说家谈小说（1）小说《百合花》茹志鹃

A情节安排的精巧合理

B细节描写

（2）关于小说《百合花》矛盾

独特的风格～清新、俊逸 十五

诗人谈诗（1）诗歌《一个生业的记忆》（2）宁静而深沉的意境

第五单元

陈涉世家、桃花园记、与朱元思书、捕蛇者说、岳阳楼记、醉翁亭记 二十二《绿》朱自清（1）绿墙的创意和价值（2）多种说明方法的运用

二十三《囚绿记》抗日战争爆发后一年所写（1）按“爱绿” “囚绿”“释绿”恋绿

（2）借物抒情即小见大，赞美那永垂屈服与黑暗的精神，颂扬忠贞不屈的民族气节，祈祝沦亡的祖国河山早日解放。二十四《环球城市

风行绿墙》（1）绿墙的创意和价值（2）多种说明方法的运用。二十五《一双手》

（1）一双手的最大特点～奇

（2）写作借鉴：抓住最具特征的部分描写外貌（《一面》）（3）表达对林业工人的无比崇敬之情。

九年级下册

第一单元 关于戏剧

1、《威尼斯商人》莎士比亚。英国文文艺复兴时期、重要喜剧及悲剧 作品。

作者的人文主义思想（追求完美的人生观、崇尚正义、仁爱、友谊）夏洛克是惟利是图。冷酷无情的高利贷者的形象。

2《江村小景》田汉

主题：控诉战争给人民带来的苦难。扭曲了常人的灵魂。（1927年北洋军阀统治）

3《陈毅市长》全剧采用“冰糖葫芦式结构”以陈毅贯串。陈毅的性格：直率、重视科学、胸怀坦荡

4《一厘米》1以小见大的手法，“大”即如何让一个孩子有个健康的 心灵或一个人怎样看待尊严的问题。2烘托手法 第二单元

5《藤野先生》鲁迅《朝花夕拾》

依据时间的推移，地点的转变，相识—相处怀念 线索：作者的爱国情感—暗线

选材典型：添改讲义、纠正解剖图、关心解剖、了解裹脚 弃医从文的原因 6《生命与和平相爱》

写作思路：从探究青年戴维成才的原因—犹太民族重视文化教育—为民族生存而奋斗 —热爱生命的主题

7《热爱生命》主题：绝境中顽强求生的精神品质 语句：狼的耐心真是可怕。人的耐心也同样可怕 细节描写 8《享受生活》虽患多种残疾，以积极进取的态度享受生活。未一段话理解：热爱生命、人生，同时把自己融入社会。显示 宽广的胸襟，这也是作者去享受人生，愉快一生的精神源泉。第三单元 9《送行》

作品的主题

两种送行人是如何对比的送别诗句 10《给我的孩子们》丰子恺

体会作者对成人世界中“不自由主”的悲哀。表现对真善美的向往。11《台阶》

中国农民勤俭和坚韧的性格

以“台阶”为线索

刻画

朴实忠厚 一生艰辛

勤劳诚实 12《呼兰河传》萧红

作者对童年生活美好回忆给予自己心灵上的慰藉 第四单元

曹刿论战、邹忌讽齐王纳谏

《孟子》二章（鱼我所欲也

生于忧患

死于安乐）

愚公移山

出师表

茅屋为秋风所破歌 第五单元

19《雪》鲁迅散文 写作背景

两种雪的特点及作者的态度

作者更喜欢北方的雪，因为它具有战斗性和不屈的精神 正是当时革命过程中所不可或缺的 20《雪》四人谈

王蒙：读《雪》需要联想，了解“赋、比、兴”（阅读方法）黄蓓佳：灵魂的柔软和坚硬（思想内容）斯婷：简洁精纯的《雪》（语言）李允经《雪》的独特之处。（结构）《树》（艾青）

以诗人敏感的心灵感受和锐利的政治目光深切地体察到了时代和社会脉搏的动向，意识到了我们伟大民族的觉醒已经到来。

《信念》（罗洛）

“高山柏”不是对“信念”的比喻，而是一种指向更为广阔的精神领域的象征。

《中国的土地》（刘湛秋）

自然景观与人文景观的水乳交融般的艺术表现。

第五篇：人教版初中语文文学常识

七年级上文学常识

1《散步》，散文，因为是发一种“生命的感慨”，所以注定了它的抒情色彩，“因我不善诗作，它就成了散文”。莫怀戚著笔名周平安、章大明，写于1985年。

2《金色花》本诗展现在我们面前的，是一个天真活泼的孩子和美丽安详的母亲。一朵“金色花”把母与子联系起来，一个游戏刻划出两个人的形象，这便是构思的妙处。作者是泰戈尔，印度著名诗人、文学家、作家、艺术家、社会活动家、哲学家和印度民族主义者的作品。歌曲：《人民的意志》被定为印度国歌。1913年他凭借宗教抒情诗《吉檀迦利》获得诺贝尔文学奖，是首位获得诺贝尔文学奖的印度人（也是首个亚洲人）。他与黎巴嫩诗人纪·哈·纪伯伦齐名，并称为“站在东西方文化桥梁的两位巨人”。

3《荷叶·母亲》这是一篇借景抒情，托荷叶赞母的散文诗。它是一篇爱的美文，作者被雨打红莲，荷叶护莲的生动场景所感动从而联想到母亲的呵护与关爱，抒发了子女对母亲的爱。本文作者是冰心,原名为谢婉莹，笔名为冰心，取“一片冰心在玉壶”之意为意。因一生刚好度过了一个世纪,所以被称为“世纪老人”。现代著名诗人、作家、翻译家、儿童文学家。代表作有 诗集《繁星》《春水》散文集《寄小读者》等。

4《论语十则》作者：孔子（公元前551~前479），名丘，字仲尼，春秋事鲁国人。我国古代伟大的思想家、教育家、儒家学派创始人。整理《诗》《书》，删修《春秋》注解《周易》创私人讲学之风有弟子3000人、贤士72人。《论语》是记录孔子和他弟子言行的一步书，共20篇，是儒家经典著作之一。

5《春》本文借景抒情、情景交融。这篇散文以诗的笔调，作者抓住春的特点，用火热的情感、清丽的色彩，通过有层次的、生动的描绘，画出了生机盎然的春的形象，歌唱春的创造力，赞美春天的无限希望，传递出作者内心蕴涵的蓬勃向上、奋发创新的真挚情感。作者：朱自清（1898~1948）字佩弦，原名自华，号秋实。散文：《背影》《河塘月色》《桨声灯影里的秦淮河》等。

6《济南的冬天》是一篇充满诗情画意的散文标题“济南的冬天”，简洁明了了地点，节令。告诉读者，它是不同于其它地方的冬天。因此他紧紧抓住济南冬天“温晴”这一特点，描述出一幅幅济南特有的动人的冬景;老舍先生还善于描述主要景物的主要特征，表达自己最鲜明的印象和感受。作者：老舍，原名：舒庆春，字舍予，满族，北京人，现代著名作家。长篇小说：《骆驼祥子》《四世同堂》。话剧：《茶馆》《龙须沟》等。

7《秋天》是以季节为题。命题平实、自然、简约，涵盖着广泛的内容，给我们以纵横驰骋的想象空间。题目概括力强，涵盖内容广泛。作者：何其芳（1912~1977）现代诗人、散文家、文艺评论家。原名何永芳，四川万县人。合集：1936年，他与卞之琳、李广田的诗歌合集《汉园集》出版。散文：《画梦录》。

8《古代诗歌五首》

1.曹操（155~220）字孟德，东汉末政治家、军事家、诗人。诗歌：《步出夏门行》《篙里行》等。用乐府旧题抒发自己的政治抱负，气魄雄伟，慷慨悲凉。2.王湾，洛阳人，唐代诗人。

3.白居易（722~846），字乐天，自号香山居士。著作：《白氏长庆集》七十一卷。《新乐府》50首和《秦中吟》10首。4马致远，号东篱，元代著名散曲家。著作：《汉宫秋》《岳阳楼》《黄粱梦》等杂剧15种。与关汉卿、王实甫、白朴并称元代杂剧四大家。

9《紫藤萝瀑布》选自《福建文学》1982年第7期。作者一家，在文化大革命中深受迫害，焦虑和悲痛一直压在作者心头。文章写于1982年5月，当时弟弟身患绝症，作者感到非常悲痛，徘徊于庭院中，见一树盛开的紫藤萝花，睹物释怀，由花儿自衰到盛，转悲为喜，感悟到人生的美好和生命的永恒。作者：宗璞（1928—）女，原名冯钟璞，笔名有任小哲、丰非等。代表作有短篇小说《弦上的梦》(获1978年全国优秀短篇小说奖)、中篇《三生石》(获第 一届全国优秀中篇小说奖)、童话《总鳍鱼的故事》(获中国作家协会首届全国优秀儿童文学奖)、《蜗居》、《我是谁》、系列长篇小说《野葫芦引》等。

10《绿色蝈蝈》选自《昆虫的故事》（全书十卷，二百二十余篇。又名《昆虫记》）是一部严谨的科学著作，此书不仅是一部研究昆虫的科学巨著，同时也是一部讴歌生命的宏伟诗篇，法布尔也由此获得了“科学诗人”“昆虫荷马” “昆虫世界的维吉尔”等桂冠。作者：法布尔，法国近代杰出的昆虫学家。《昆虫的故事》。11《小圣施威降大圣》作者：吴承恩(1501—1582)，字汝忠，号射阳山人。淮安府山阳县（今江苏省淮安市楚州区）人。中国明代杰出的小说家，是四大名著之一《西游记》的作者。

12《皇帝的新装》这篇童话通过一个愚蠢的皇帝被两个骗子愚弄，穿上了一件看不见新衣服。但实际上这件衣服却根本不存在，随后皇帝赤条条在大街上举行游行大典的丑剧，深刻地揭露了皇帝昏庸及大小官吏虚伪、奸诈、愚蠢的丑恶本质。褒扬了无私无畏、敢于揭假的天真烂漫的童心。作者：安徒生（1805~1875）丹麦著名童话作家。他最著名的童话故事有《小锡兵》、《冰雪女王》、《拇指姑娘》、《卖火柴的小女孩》、《丑小鸭》和《红舞鞋》等。

七年级下文学常识

1《从百草园到三味书屋》选自《朝花夕拾》全文描述了色调不同，情韵各异的两大景片：百草园和三味书屋。作者写百草园，以“乐”为中心，描绘了一个奇趣无穷的儿童乐园，其间穿插“美女蛇”的传说和冬天雪地捕鸟的故事，动静结合，详略得当，趣味无穷。三味书屋则是一个充全不同的世界，作者逼真地写出了三味书屋的陈腐味，说它是“全城中称为最严厉的书塾”，儿童在那里受到规矩的束缚。但作者并末将三味书屋写得死气沉沉，而是通过课间学生溜到后园嬉耍，老私塾先生在课堂上入神读书学生乘机偷乐两个小故事的叙述，使三味书屋充满了谐趣，表现了儿童不可压抑的快乐天性。作者鲁迅：我国著名的文学家、思想家、革命家。原名周樟寿，后改为周树人，字豫才短篇小说集：《呐喊》《彷徨》《故事新编》等（《阿Q正传》等皆收于《呐喊》中）；散文集：《朝花夕拾》（原名：《旧事重提》）散文诗集：《野草》、《故乡》；杂文集：《坟》、《热风集》、《二心集》、《而已集》《且介亭杂文集》等。

2《爸爸的花儿落了》选自《城南旧事》。在该小说中，作者以参加小学毕业典礼的过程为主线，穿插了对往事的回忆，从中表现了父爱的伟大,抒发了对父亲的深切感激和怀念之情。作者林海音，原名林含英，小名英子，台湾苗栗人。台湾作家，代表作有：广播剧集：《薇薇的日记》；散文集：《窗》、《两地》、《作客美国》等；散文小说合集：《冬青树》；短篇小说：《烛心》、《婚姻的故事》、《城南旧事》、《绿藻与咸蛋》；长篇小说：《春风》、《晓云》、《孟珠的旅程》。

3、《丑小鸭》选自《安徒生童话故事选》。这本书写了一只天鹅蛋在鸭群中破壳后，因相貌怪异，让同类鄙弃，历经千辛万苦、重重磨难之后长成了白天鹅。说明了只要你有理想，有追求，并为这目标而努力奋斗，即使身处逆境也不要紧，“是金子总会发光的”。人生中的挫折和痛苦是不可避免的，我们只能坚强的面对。每个人都会有一份属于自己的梦想，只要他们学会树立生活目标，在自信、拼搏中，他们会真正的认识到自己原来也可以变成“白天鹅”，也可以像丑小鸭一样实现心中的梦想。同时“丑小鸭”也比喻不被关注的小孩子或年轻人，有时也指刚刚出现、不为人注意的事物。作者安徒生：见七年级上 26《皇帝的新装》

4《假如生活欺骗了你》选自《普希金诗集》。诗歌全文表述了一种积极乐观而坚强的人生态度。作者普希金，俄国19世纪伟大诗人、小说家、剧作家，史称“俄罗斯文学之父”，他是俄罗斯文学语言的创建者和新俄罗斯文学的奠基人。著名诗作有：《自由颂》、《致大海》、《致恰达耶夫》等。

5《最后一课》本文通过阿尔萨斯省的一个小学生小弗郎士在普法战争时期最后一堂法语课中的见闻和感受，真实地反映了法国沦陷区-阿尔萨斯、洛林的人民惨遭异族统治的悲愤和对祖国的失去的国土与语言的热爱，以及争取祖国解放和统一的坚定意志，集中地表现了法国人民崇高的爱国主义精神。作者都德，全名阿尔封斯.都德，19世纪法国现实主义作家。小说集《磨坊文札》,长篇小说《小东西》；短篇小说《最后一课》、《柏林之围》。一生写了13部长篇小说、4部短篇小说集。

6《闻一多先生的说和做》选自《人民日报》。这篇文章不是人物传记，却记叙了闻一多先生的主要事迹，表现了他的崇高品格，高度赞扬了他的革命精神。作者臧克家，又名臧瑗望，现代著名诗人、散文家。以一篇新诗《老马》成名,被誉为“农民诗人”。作品有诗集《春风集》、《欢呼集》、《藏客家诗选》和长诗《李大钊》等。闻一多，本名家骅，著名诗人、学者、爱国民主战士。代表作有诗集《红烛》、《死永》。

7《福楼拜家的星期天》选自《济南文艺》。作者抓住四位作家在肖像和性格上的特点，各有侧重地描写他们的肖像、行动和语言。这篇文章描写每个人物的肖像、语言、行动，人物之间的交流，表现作者乐观、积极、向上的生活态度和创作热情。作者莫泊桑，法国优秀的批判现实主义作家，是与契诃夫和欧·亨利并列的世界三大短篇小说巨匠”。代表作有：短篇小说：《项链》、《羊脂球》等；长篇小说《一生》、《漂亮朋友》等。代表作《羊脂球》、《项链》。福楼拜：法国作家。代表作有:《包法利夫人》等。屠格涅夫：俄国作家。代表作有:《长夜》、《父与子》。左拉：法国作家。代表作有:《萌芽》、《金钱》、《崩溃》。

8《社戏》选自《鲁迅全集》。作者以自己少年时代的生活经历为依据，用第一人称写了“我”20年来3次看戏的经历:两次是辛亥革命后在北京看戏，一次是少年时代在浙江绍兴小村看社戏。课文节选的是看社戏部分。作者以饱含深情的笔墨，刻画了一群农家少年朋友的形象，表现了劳动人民淳朴、善良、友爱、无私的好品德，表达了作者对少年时代生活的怀念，特别是对农家小朋友诚挚情谊的眷念。作者鲁迅。

9《观舞记》选自《冰心全集》。是冰心献给印度舞蹈家卡拉玛姐妹的一篇散文。《观舞记》写的是印度舞蹈家卡拉玛姐妹来北京的表演实况，浓妆艳抹地描绘了舞台上姐妹的服饰、身段、神态和舞姿。作者冰心：见七年级上24《诗两首》 10《伟大的悲剧》选自《人类群星闪耀时》。本文是为了纪念人类历史上最早到达南极点的两名科学探险家──挪威人阿蒙森和英国人斯科特。阿蒙森队和斯科特队都准备征服南极点，经过一番激烈的竞争，结果是阿蒙森队捷足先登，于1911年12月14日到达南极;斯科特队比阿蒙森队晚了将近五个星期。最后，阿蒙森胜利而归，成功的旗帜永远飘扬在南极点上，而斯科特等五名冲击南极的英雄，因为南极寒冷天气的提前到来，饥寒交迫，体力不支，在返回的路上与严寒搏斗了两个多月，最后长眠在茫茫的冰雪之中。课文颂扬的是一种人类勇于探索的精神，为事业而献身的崇高精神和强烈的集体主义精神。作者茨威格，奥地利作家，作品有《三位大师》，他的短篇小说集有《最初的经历》、《马来狂人》、《恐惧》等长篇小说《焦躁的心》。

《猫》本篇文章主要讲述了我家三次的养猫经历，表达了我和家人对猫的喜爱之情。作者：郑振铎我国现代杰出的爱国主义者和社会活动家、作家、诗人、学者、文学评论家、文学史家、翻译家、艺术史家，也是国内外闻名的收藏家。

八年级上文学常识

1《就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信》是以英法联军侵华战争为背景的文章。巴特勒上尉本想利用雨果的显赫声望，让他为远征中国所谓的胜利捧场，但雨果，这位正直的作家，没有狭隘的民族主义情绪，反而代表了人类的良知，在这封信中强烈地谴责了英法联军火烧圆明园的强盗行径。雨果的难能可贵之处，不仅在于他的立场不是狭隘民族主义，而是群众的角度，世界的角度，人类的角度，他公开斥责政府如强盗一般，颠倒黑白，不以此为耻，反以此为荣;还在于他珍视人类文明成果，尊重人类文明的创造者。他指出“岁月创造的一切都是属于人类的”这种见解，是非常透彻的。因此，他盛赞中华民族，表达了对中国人民的同情和尊敬，愤怒的谴责了侵略者的罪行。作者：维克多·雨果(Victor Hugo，1802.2.26~1885.5.22)，法国浪漫主义作家的代表人物，19世纪前期积极浪漫主义文学运动的代表作家，法国文学史上卓越的资产阶级民主作家，人道主义、反对暴力、以爱制“恶”的代表人物，被人们称为“法兰西的莎士比亚”。

2《阿长与〈山海经〉》选自《朝花夕拾》。是鲁迅的一篇回忆性叙事散文。选自鲁迅的回忆性散文集《朝花夕拾》。描述儿时与长妈妈相处的情景，描写了长妈妈善良，朴实而又迷信，唠叨的性格。对她寻购赠送自己渴慕已久的绘图《山海经》的感激之情，充满了尊敬和感激。文章用深情的语言，表达了对这位劳动妇女的真诚的惦念以及对年幼无知的时光的深切怀念。作者鲁迅

3《背影》选自《朱自清散文全集》。这篇散文叙述的是作者离开南京到北京大学，父亲送他到浦口车站，照料他上车，并替他买橘子的情形。在作者脑海里印象最深刻的，是他父亲替他买橘子时在月台爬上攀下时的背影。作者用朴素的文字，把父亲对儿女的爱，表达得深刻细腻，真挚感动，从平凡的事件中，呈现出父亲的关怀和爱护。作者：朱自清，原名自华，字佩弦，号秋实，江苏扬州人。散文家、诗人、学者。诗文集《踪迹》，代表作品有《背影》《欧游杂记》等。4《老王》选自《杨绛散文》。文章以“我”与老王的交往为线索，回忆了老王的几个生活片段，刻画了一个穷苦卑微但心地善良、老实厚道的“老王”形象，表达了作者一家对老王那样不幸者的关心、同情和尊重。提出了一个引人深思的问题:社会应该以人道主义精神来关心不幸者。作者杨绛，原名杨季康，作家，文学翻译家。翻译有《堂·吉诃德》《洗澡》钱钟书，现代文学研究家，作家，文学史家，古典文学研究家。作品《围城》

5《信客》选自《秋雨散文》。写出了一名老乡村信客与另一名信客的故事。作者余秋雨，浙江余姚人，作品有《文化苦旅》，《山居笔记》，《霜冷长河》等，后收在《秋雨散文》中，《信客》就出自《文化苦旅》。

6《中国石拱桥》选自《人民日报》。最成功地运用多种说明方法，为读者详尽介绍了中国石拱桥的历史及特点，是很典型的一篇说明文。作者茅以升，字唐臣，江苏镇江人。中国桥梁学家、教育家。他主持修建了钱塘江公路铁路两用桥。著有《中国古桥与新桥》等。

7《苏州园林》选自《百科知识》。作者从游览者的角度，概括出数量众多、各具匠心的苏州园林共同特点，进而从多方面进行说明。这篇课文像是一把钥匙，打开了苏州园林之美的奥秘之门。作者叶圣陶，原名绍钧，字圣陶。江苏苏州人。现代著名的作者、教育家、编辑家。代表作有长篇小说《倪焕之》，中短篇小说《多收了三五斗》，童话《稻草人》《古代英雄的石像》等，后都收在《叶圣陶集》里。

八年级下文学常识

1《藤野先生》选自《朝花夕拾》是鲁迅的一篇回忆散文，记叙了作者从东京到仙台学医的几个生活片断。其中有东京“清国留学生”的生活情况，由东京到仙台的旅途回忆，有在仙台的食住情况，也有受到日本具有狭隘民族观念的学生的排斥，还有一次看电影受到的刺激，而重点却是记叙藤野先生的可贵品质。藤野先生本名藤野严九郎，是作者的老师。一条鲜明的爱国主义思想线索贯穿了全文，使每个看来似乎是平淡无奇的生活片断闪耀着夺目的光华，从而给读者以深刻的启迪。

2《我的母亲》选自《胡适自传》。胡适的母亲冯顺弟是旧社会传统的“母亲形象”。她23岁守寡，一直守了23年，受尽了人生的痛苦和折磨之后，于46岁死去。而最大的痛苦莫过于许多亲人相继死去。为了她唯一的儿子胡适，她含辛茹苦，把全部希望寄托在儿子身上，她忍受一切，挣扎着熬过了23年，是一位注重智力投资的开明的母亲。作者胡适，字适之，安徽绩溪人，现代诗人，学者，确立了现代话剧的新形式。代表作：独幕剧《终生大事》，《文学改良刍议》，第一部白话诗集《尝试集》。

3《列夫·托尔斯泰》节选自《三作家》，作者斯帝芬·茨威格，奥地利著名小说家，传记作家，攻读哲学和文学。列夫·托尔斯泰，19世纪俄国最伟大的作家，代表作：自传体小说《幼年》，《童年》，《少年》；短篇小说《一个地主的早晨》，《琉森》；中篇小说《哥萨克》；长篇小说《安娜·卡列泥娜》，《复活》，《战争与和平》。

4《雪》选自《野草》。本文通过对江南雪景柔美和北方雪景壮美的细致描绘，表达了作者对北方的雪的喜爱之情，寄托了作者对美好生活的憧憬，更加体现了作者敢于直面惨淡人生、不屈不挠的战斗精神。作者鲁迅。《野草》是散文诗集，被誉为世纪性猜想，介忽于散文和诗之间抒情的文学样式。[荷戟独彷徨]出自鲁迅诗《题〈彷徨〉》。

5《雷电颂》选自《屈原》。写于1942年1月，正是抗日战争的相持阶段，半壁河山沦于敌手，国民党政府在日本大敌当前之时，尽管积极抗日，却还不忘反共，悍然发动“皖南事变”。郭沫若面对这样的政治现实义愤填膺，创作了历史剧《屈原》，以“借古讽今，古为今用”的手法，批判国民党反动派黑暗统治，展示了现实世界光明与黑暗，正义与邪恶，爱国与卖国的斗争。作者郭沫若，文学家，诗人，历史学者，代表作话剧《孔雀胆》，历史剧《屈原》，《虎符》，《常棣之花》，《高渐离》，白话诗集《女神》。

6《短文两篇》选自《巴金选集》，作者：巴金，原名李尧棠，现代著名文学家，代表作《盟芽》，《新生》，爱情三部曲《雾》，《雨》，《电》；激流三部曲《家》，《春》，《秋》。

7《海燕》选自“幻想曲”《春天的旋律》的结尾部分，原题为“海燕之歌”。此文按海面景象的发展变化分成三部分，描绘了海燕面临狂风暴雨和波涛翻腾的大海时的壮丽图画。在这篇文章中，作者通过对海燕在暴风雨来临之际勇敢欢乐的形象的描写，深刻反映了1905年俄国革命前夕急剧发展的革命形势，热情歌颂了俄国无产阶级革命先驱坚强无畏的战斗精神，预言沙皇的黑暗统治必将崩溃，预示无产阶级革命即将到来并必将取得胜利的前景。并且号召广大劳动人民积极行动起来，迎接伟大的革命斗争。作者：高尔基，是著名的作家、评论家、政论家、学者，也是社会主义现实主义文学奠基人，无产阶级革命文学导师和苏联文学的创始人之一。主要作品具有浪漫主义色彩的散文诗《鹰之歌》《海燕》，长篇小说《母亲》，自传体三部曲《童年》《在人间》《我的大学》和剧本《小市民》等。

8《云南的歌会》选自《沈从文散文选》，原文标题是“记忆中的云南跑马节”。在云南一些少数民族聚居的地区，每逢集会或节日，人们聚集在一起，即兴歌唱，互相问答，游戏传情。这种古老的歌会形式，蕴含着浓郁的民间文化气息，自然引发了作者浓厚的兴趣与由衷的赞赏。沈从文，湖南凤凰人，现代作家、历史文物研究家。

9《端午的鸭蛋》选自《汪曾祺全集》。通过对端午风俗的描写和对家乡高邮鸭蛋的介绍，表达出对儿时生活的怀念以及对故乡的热爱之情。汪曾祺，江苏高邮人，作家，被誉为“抒情的人道主义者，中国最后一个纯粹的文人，中国最后一个士大夫。”[五毒]指蝎子，蛇，蜈蚣，壁虎，蟾蜍五种毒虫

10《俗世奇人》选自《俗世奇人》，作者冯骥才，当代作家，天津人，代表作《珍珠鸟》。

九年级上文学常识

1《沁园春·雪》选自《毛泽东诗词集》。沁园春，词牌名。作者：毛泽东，国际共产主义运动卓越的领导者，伟大的马克思主义者，伟大的无产阶级革命家、战略家、理论家。是马克思主义中国化的伟大开拓者，是近代以来中国伟大的爱国者和民族英雄，是中国共产党的第一代中央领导集体的核心，是领导中国人民彻底改变自己命运和国家面貌的一代伟人。是中国共产党、中国人民解放军和中华人民共和国的主要缔造者和领导人，诗人，书法家。

2《雨说》——为生活在中国大地上的儿童而歌选自《郑愁予诗的自。选Ⅰ》。是诗人借春雨的拟人化形象，对生活在中国大地上的儿童充满“爱心”的倾诉，是诗人心灵唱出的一曲动人心弦的爱之歌。全诗以雨为中心意象，开阖发展，形成从展示(第一节)到发展(第二至第七节)到概括(第八节)的充满快乐气氛的“春雨交响曲”。在诗人笔下，“雨”和其他事物都被赋予生命的灵性。作者：郑愁予：台湾诗人，原名郑文韬，祖籍河北宁河，生于山东济南。重要诗作包括《梦土上》《衣钵》《窗外的女奴》《郑愁予诗选集》《郑愁予诗集Ⅰ》《燕人行》《雪的可能》《莳花刹那》《刺绣的歌谣》《寂寞的人坐着看花》。他的成名作是《错误》。

3《蝈蝈与蛐蛐》选自《世界流派诗选》。蛐蛐和蝈蝈的鸣叫象征着对生活的热爱，乐观向上的精神，同时表达了作者对大自然的热爱。济慈：全名约翰·济慈，英国浪漫主义诗人，创作的第一首诗《仿斯宾塞》，代表作《圣艾格尼丝之夜》《秋颂》《夜莺颂》和《致秋天》，他的诗被认为完美的体现了西方浪漫主义诗歌的特色，并被推崇为欧洲浪漫主义诗人的杰出代表。

4《敬业与乐业》选自《饮冰室合集》第十四册。敬业，即责任心，是对学业或工作专心致志;乐业，即趣味，不仅乐意去做某件事，而且从中领略出趣味来。题目表明本文将围绕“敬业”与“乐业”及其相互关系来展开论述，阐述自己的观点与看法。业，不是指狭隘的职业，而是指生活中任何一件有价值的事情。作者：梁启超：字卓如，号任公，又号饮冰室主人。广东新会人。中国近代维新派代表人物，学者。与康有为一起领导了著名的“戊戌变法”。其著作编为《饮冰室合集》。

5《纪念伏尔泰逝世一百周年的演说》选自《雨果文集》第十一卷。1878年的法国，拿破仑三世王朝已经推翻，建立了共和政府。作者也早已结束了19年的流亡生活。但是，德国对法的战争没有停息，因为政治派别纷争激烈。尤其对巴黎公社员的杀戮，到处弥漫着血腥。“野蛮还在，刀剑猖狂”。作者本人代表左派，同情巴黎公社，不断受到排挤。雨果这位从伏尔泰思想汲取力量的人道主义斗士，发表富有战斗激情的演说。雨果：19世纪浪漫主义文学运动领袖，人道主义的代表人物，被人们称为“法兰西的莎士比亚”。代表作，长篇小说《巴黎圣母院》《悲惨世界》《海上劳工》《笑面人》《九三年》，诗集《光与影》等。短篇小说：《“诺曼底”号遇难记》。

6《傅雷家书两则》选自《傅雷家书》。傅雷：翻译家、文艺评论家。一生译著宏富，翻译作品达34部。字怒安，号怒庵。上海市南汇县（现南汇区）人。译作《高老头》《贝姨》《邦斯舅舅》《夏倍上校》

7《故乡》选自《呐喊》。它深刻地概括了1921年前三十年内，特别是辛亥革命后十年间中国农村经济凋敝、农民生活日益贫困的历史，反映了那个时代的社会风貌。作者：鲁迅。

8《我的叔叔于勒》选自《羊脂球》。这篇文章主要写“我”一家人在去哲尔赛岛途中，巧遇于勒经过，刻画了菲利普夫妇在发现富于勒变成穷于勒的时候的不同表现和心理，通过菲利普夫妇对待于勒的不同态度揭示并讽刺了在阶级社会中，人与人之间关系的疏远情形。莫泊桑：法国优秀的批判现实主义作家，是与契诃夫和欧·亨利并列的世界三大短篇小说巨匠。代表作《羊脂球》、《项链》。9《谈读书》选自《世界散文随笔精品文库·英国卷》。弗朗西斯·培根：英国哲学家、作家。著有《随笔》、《新工具》等。10《中国人失掉自信力了吗》选自《且介亭杂文》。是一篇驳论文，反驳了当时社会对抗日前途的悲观论调以及指责中国人失掉了自信力的言论，鼓舞了民族自信心。作者：鲁迅。

11《智取生辰纲》选自《水浒》叙述晁盖、吴用、白胜等草莽英雄与大名府军官杨志斗智斗勇的故事。施耐庵： 名子安，又名肇瑞，字彦端，号耐庵。汉族。中国古代著名作家，元末明初人。

12《杨修之死》选自《三国演义》。罗贯中：汉族，名本，字贯中，号湖海散人。山西太原人，一说钱塘（现在浙江杭州）或庐陵（现在江西吉安）人。元末明初著名小说家、戏曲家，是中国章回小说的鼻祖。

13《范进中举》选自《儒林外史》。通过描写范进参加乡试中了举人一事，运用夸张的修辞手法生动地刻画了他为科举考试喜极而疯的形象，又以岳丈在范进中举前后的极其鲜明的肢体动作和言语表情上揭示了世态炎凉。吴敬梓：字敏轩，号粒民。清代小说家，安徽全椒人。

14《香菱学诗》选自《红楼梦》。曹雪芹：清代小说家。名霑，字梦阮，号雪芹。

九年级下文学常识

1《我爱这土地》这首诗以“假如”领起，用“嘶哑”形容鸟儿的歌喉，接着续写出歌唱的内容，并由生前的歌唱，转写鸟儿死后魂归大地，最后转由鸟的形象代之以诗人的自身形象，直抒胸臆，托出了诗人那颗真挚、炽热的爱国之心。作者：艾青，原名蒋海澄，浙江金华人，现代诗人，第一部诗集《大堰河》，代表作《大堰河——我的保姆》。著有诗集《北方》《黎明的通知》《归来的歌》等。文题理解：艾青是土地的歌者，“土地”象征着生他养他而有多灾多难的祖国。诗人在国土沦丧民族危亡的紧急关头，写下这首慷慨激昂的诗，抒发了对祖国的爱，也表达了对侵略者的仇恨。中心内容：分别描述了鸟儿歌唱的四个对象：土地、河流、风、黎明，它们的核心是“土地”，抒发了作者对祖国的刻骨铭心的真挚而深沉的爱，也表达了广大人民对侵略者的仇恨。

2《乡愁》文题理解：“乡愁”是深切思念家乡的感情，这是客居他乡的游子最容易产生的一种内心感受。余光中的这首《乡愁》，从个人的故乡之思上升到了家国之思。中心内容：作者按照时间顺序将乡愁寄托于相对的意象：邮票、船票、坟墓、海峡。寄托了两岸人民对祖国早日统一的殷切期望。作者：余光中，台湾诗人。著有诗集《舟子的悲歌》《敲打乐》《白玉苦瓜》等。

3《孔乙己》：选自《呐喊》。中心内容：这篇小说，通过对孔乙已后半生几个悲惨生活场景的描述，成功地塑造了封建末世受科举制度摧残的下层知识分子的形象，控诉了封建制度的罪恶，揭示了国民冷漠、麻木的状态。作者：鲁迅。文体常识：小说，以塑造人物形象为中心，通过故事情节的叙述和环境的描写反映社会生活。小说的三要素包括人物、故事情节、环境描写。小说的情节结构分为开端、发展、高潮、结局四个部分。环境，包括社会环境和自然环境。文题理解：文章以小说的主人公的名字为题,预示着将围绕这个人物展开情节,并靠人物来揭示主题。而这个怪怪的名字也对应了人物性格，同时也给文章奠定了讽刺的基调。

13、《威尼斯商人》：选自《威尼斯商人》。中心内容：这场戏通过展现威尼斯法庭审判“割一磅肉“的契约纠纷案件的经过，揭露了高利贷商人的心狠手辣，贪婪冷酷的阶级本质；同时颂扬了新兴资产阶级人与人这间的深情厚谊、轻利重义的道德思想，体现了作者的人文主义理想。作者：莎士比亚，文艺复兴时期英国戏剧家、诗人，马克思称他为“人类最伟大的喜剧天才”。代表作有：喜剧《仲夏夜之梦》《威尼斯商人》《第十二夜》历史剧《理查三世》《亨利四世》悲喜剧《罗密欧与朱丽叶》。著名的“四大悲剧”是《哈姆雷特》（又叫《王子复仇记》）《奥赛罗》《麦克白》《李尔王》。四大吝啬鬼：【法】莫里哀《悭吝人》中的阿巴贡、【法】巴尔扎克《欧也妮•葛朗台》中的葛朗台、【英】莎士比亚《威尼斯商人》中的夏洛克、【俄】果戈理《死魂灵》中的泼留希金。文化常识：戏剧文学的构成戏剧文学通常包括两部分：一是剧作家的舞台提示，内容包括人物表、时间、地点、布景、服装、道具以及人物台词的心理情绪、动作、上下场等；一是人物自身的台词，包括对话（对唱）、旁白（旁唱）独白（独唱）等。文学常识：戏剧文学的分类(1)按照表演形式，可分为话剧(主要类型)、歌剧、舞剧等。(2)按照内容性质，可分为悲剧、喜剧、正剧。正剧，指兼具悲、喜剧因素的戏剧。(3)按照题材所涉及的方面，可分为现代剧、历史剧、神话剧、科学幻想剧、童话剧、儿童剧。(4)按照篇幅规模，可分为多幕剧、独幕剧。