德州市2010-2011学年第一学期十校联考九年级历史期末试题下载地址

第一篇：德州市2010-2011学年第一学期十校联考九年级历史期末试题下载地址

2010——2011学年第一学期九年级期末历史测试题 丁坞中学 九年级

一、选择题（每小题1分）

1、有这样一幅地界著名油画，画中妇女温柔、典雅，面带微笑，那“神秘的微笑”给人们以无限丰富的联想，这幅画是____。（）

A．《神曲》 B．《哈姆雷特》C．《最后的晚餐》 D．《蒙娜丽莎》

2、文艺复兴时期的一位作家说：“人是能够随心所欲地改造自己的。”这主要反映了资产阶级（）

A.否定宗教信仰的思想 B.倡导由开明君主执政的思想 C.追求自由平等的思想 D.肯定人的价值和创造性的思想

3、英、法、美三国资产阶级革命发生的共同原因是

A．资本主义经济的发展受到严重阻碍 B．受到封建专制制度的阻碍 C．专制王权同议会矛盾斗争的结果 D．殖民压迫激起人民强烈反抗

4、在资产阶级革命时代，美国独立战争最突出的特点是：（）A、摧毁了封建君主制度

B、建立发君主立宪制 C、结束了英国的殖民统治

D、颁布了《人权宣言》

5、比较评价历史人物，是历史学科能力要求之一。华盛顿、拿破仑作为资产阶级政治家，其历史作用的相同之处是（）

A．赢得了民族独立

B．维护了国家统一

C．打击了封建势力

D．推动了资产阶级民主政治进程

6、世博会的举行，集中反映了某一时期工业化成就，世界上首先举办世博会的时间和国家应该是（）

A．16世纪

意大利

B．17世纪

法国 C．19世纪

英国 D．20世纪

美国

7、倍受同学们喜爱的NBA球星很多是黑人。历史上与非洲黑人大批来到美洲有关的史实是（）

A.光荣革命 B.三角贸易 C.法国大革命 D.美国独立战争

8、如果将“印度民族大起义”、“拉丁美洲的独立运动”归结为一个学习主题，这个主题应该是（）

A．殖民地半殖民地人民的抗争

B．资产阶级革命 C．社会主义革命

D．改革与革命

9、历史影视作品是对历史进行的艺术加工，但必须尊重历史事实。下列有关美国南北战争的影视情节与历史史实不相符的是（）

A．1861年“南部联盟”率先挑起内战B．战争结果是北方取得胜利 C．林肯在战争结束前夕遭刺杀身亡D．林肯颁布《解放黑人奴隶宣言》 10、1892年，“现代奥林匹克之父”顾拜旦提出，现代奥运会应以“团结、和平和友谊”为宗旨。当时威胁这一主张是（）

A．欧洲开始出现两大军事集团对峙局面 B．第一次世界大战的爆发 C．德意日三国法西斯军事同盟的形成 D．北约和华约组织的形成 11、2008年度中国“十大流行语”排行榜上，排在前两位的是“北京奥运会”、“金融危机”，如果1917年的俄国也有一个“年度十大流行语”排行榜，你认为排在前两位的应是（）

A．十月革命、人民委员会 B．苏联成立、新经济政策 C．农业集体化、新宪法 D．一五计划、赫鲁晓夫改革

12、右边是苏俄(联)粮食产量变化曲线图。l921--1925年粮食产量迅速增长的主要原因是（）

A．《土地法令》的颁布 B．新经济政策的实施 C．第一个五年计划的实行 D．农业集体化的推行 13、1932年，某政要指出：“世界近两年正在倒退，各国„„采取危及世界和平的猜疑、恐惧和威胁的态度。”出现这一形势的主要原因是（）

A．同盟国和协约国军事对峙 B．严重的经济危机波及世界 C．亚洲战争策源地形成 D．慕尼黑会议割让苏台德 14、20世纪30年代，一记者在美国纽约看到政府雇佣大批失业者去进行国家公共工程的建设。这一现象的出现得益于美国为应对1929——1933年经济大危机采取的哪一措施（）

A．罗斯福新政B．科技立国战略C．法西斯专政D．斯大林模式

15、旗帜、徽章有着特殊的寓意。作为标志，右边的旗帜应该悬挂于（）

A．国际联盟总部 B．联合国总部 C．欧洲联盟总部 D．世贸组织总部

16、建立公正合理的国际政治经济新秩序是世界人民共同的心愿。20世纪至今世界政治格局出现了三次大的演变，按其形成的先后顺序排列正确的一组是 A．多极化趋势——凡尔赛华盛顿体系——两极格局 B．两极格局——凡尔赛华盛顿体系——多极化趋势 C．凡尔赛华盛顿体系——两极格局——多极化趋势 D．两极格局——多极化趋势——凡尔赛华盛顿体系 17、1999年科索沃战争爆发后，有报纸评论说：“这是北约成立以来首次在未经联合国授权的情况下，对一个主权国家采取的大规模军事行动。”这里的“主权国家”是指（）

A．伊拉克

B．南联盟

C．阿富汗

D．阿尔巴尼亚

18、中国北京、上海、南京等30多个城市积极参与2010年“地球一小时”熄灯活动，全球有6000多个城市10多亿人共同参与。这说明（）

①我国积极实施可持续发展战略

②解决环境与资源问题的关键靠科技 ③节能减排已成为每个人的自觉行为 ④倡导低碳生活得到世界各国的积极响应 A．①②

B．①④

C．②③

D．③④

19、“我和你，心连心，同住地球村……”北京奥运会会歌的传唱让“地球村”家喻户晓。请问，“地球村”反映了世界经济发展中的哪一特点？（）

A．政治多极化

B．经济全球化

C．文化多元化

D．区域集团化 20、2009年10月1日这一天，国庆阅兵使央视网创造了全球互联网发展史上视频直播在线观众最高的历史记录，这充分表明第三次科技革命中哪一领域的技术得到广泛应用（）A．航天技术

B．自动化技术

C．计算机技术

D．新材料技术

二、非选择题

21、【了解资产阶级革命和改革】（6分）

材料一 “当前南部与北部之间的斗争不是别的，而是两种社会制度……之间的斗争。”

──马克思

材料二 “诸位会深信，凡能够维护地主利益的措施，都一一地做到了。”

──亚历山大二世

请回答：

(1)材料一中所说的“两种社会制度”分别指的是什么？（2分）美国当时的社会矛盾最终导致了什么战争的爆发？（1分）

(2)亚历山大二世是在签署废除什么制度的法律后说的这段话？（1分）他的这段话反映了这次改革的局限性是什么？（1分）

(3)美国的战争和俄国的改革有什么相同的积极作用？（1分）

22、【架起合作和友谊的桥梁】（7分）

“70多年前爆发的第二次世界大战，给世界和平带来空前的灾难。世界各国人民同仇敌忾，携手反法西斯侵略，保卫世界和平。与此同时，中国人民同日本侵略者进行了8年艰苦卓绝的斗争……我们不会忘记，大批苏联红军远赴中国东北战场，同中国军民肩并肩对日作战，为中国夺取抗日战争最终胜利作出了重要贡献。”

──胡锦涛主席会见参加抗日战争的俄罗斯老战士时的讲话

请回答：

(1)国际反法西斯联盟建立的标志是什么？（1分）开辟了欧洲第二战场的军事行动指的是什么？（1分）

(2)“苏联红军远赴中国东北，参加对日作战”是哪次会议的决定？（1分）

(3)“8年艰苦卓绝的斗争”开始于哪一事件？（1分）列举中国军民抗击日本侵略并取得胜利的重大战役两例。（2分）

（4）回顾这场战争，你有什么感想？（1分）

23、【科技改变生活】（6分）

材料一 1851年，首届世博会在英国举办，展品有蒸汽机、火车模型、纺纱机等。

材料二 1893年芝加哥世博会上，“电灯”成为此届世博会中最耀眼的“明星”。

材料三 1962年西雅图世博会的主题是“太空时代的人类”。请回答：

(1)材料一中的展品是哪次科技革命的成果？（1分）

(2)电灯的发明者是谁？（1分）在电灯发明之前，我们的先人在夜晚采用哪些方法照明？（1分）

(3)在西雅图世博会上，出现的科技展品有哪些？（1分）这些展品展示的是哪次科技革命的成果？（1分）

(4)比较上述科技革命的成果，想一想它们能够给我们哪些有益的启迪？（1分）

24、迄今为止，美国已有40多位总统宣誓就职，其中有几位受命于危难之中并力挽狂澜，成为美国历史长河中耀眼的明星。请回答下列问题：

（1）被称为“美国国父”的是谁？（1分）他就职时面临什么重大的政治任务？（1分）

（2）林肯的主要贡献是什么？（2分）

（3）罗斯福就职时，正值美国遭受经济危机的重创，他为此采取了什么措施？（2分）其中最主要的反危机措施是什么？（1分）他的对策结果如何？（2分）

（4）2008年以来，又一场金融危机波及全球，你认为我国该如何应对？（2分）

参考答案

一、选择题

1D2D3A4C5D6C7B8A9C10A11A12B13B14A15C16C17B18B19B20C

21、(1)两种社会制度：资本主义制度、奴隶制（或答资本主义工业和种植园经济）。（2分）南北战争（或美国内战）。（1分）

(2)农奴制的法律。（1分）留下了大量封建残余。（1分）

(3)都有利于本国资本主义的发展。（1分）

22、(1)签署《联合国家宣言》。（1分）诺曼底登陆。（1分）

(2)雅尔塔会议。（1分）

(3)七七事变（或卢沟桥事变）。（1分）平型关大捷；台儿庄战役；百团大战。（学生只要答出其中两例即可，一例1分，共2分。）

(4)和平来之不易，悲剧绝不能重演；人类在对付共同挑战时，应团结一致；加强合作，才能求得共同发展；牢记战争伤痛，以史为鉴；远离战争，珍爱和平；警惕帝国主义法西斯主义的复活；要大力发展经济，提高综合国力，才能有效对付各种侵害。（评分说明：答出其中一条即可，1分。只要有追求和平和发展的主题意思就可给分。）(1)工业革命（产业革命；第一次科技革命也可）。（1分）

(2)爱迪生。（1分）电灯发明之前，人们多使用煤油灯、煤气灯、蜡烛、火把等照明。（评分说明：答出其中一种即可，1分。）

(3)卫星模型；火箭模型；宇航服；计算机；原子弹模型；在太空培育的种子；在太空研制的药品等。（评分说明：答出其中一种即可，1分。）第三次科技革命。（1分）

(4)科学技术是巨大的生产力；科学技术推动社会进步；我们要学习科学家勇于创新，努力探索科学奥秘的精神品质；科学技术改变人们的生活等。（答对其中一项即可，其它答案只要符合题意也可，1分。）

24（1）华盛顿。摆脱英国殖民统治而实现国家独立。（2）维护了国家统一和解放了黑人奴隶。（3）罗斯福新政。对工业的调整。美国经济缓慢恢复，人民的生活得到改善；资本主义制度得到调整、巩固与发展，资本主义国家对经济的宏观控制与管理得到加强；美国联邦政府的权力明显增强。（4）坚持改革开放，抓住机遇，积极发展；加大政府投资，扩大内需，加强基础设施建设；或积极的财政政策，适度宽松的货币政策。

第二篇：八年级历史第一学期期末模拟考试试题

八年级历史第一学期期末模拟考试试题

一.单项选择题：(请将正确答案序号填写题后的括号中)

1.鸦片战争的导火线是（）

A.英国向中国内地倾销商品B.林则徐领导虎门硝烟

C.英国向中国大肆走私鸦片D.英军攻占广州

2.近代史上，曾经割占中国领土的国家有（）

A.日、法、俄B.英、法、美C.英、俄、日D.英、俄、德

3.近代史上，列强攻入北京烧杀抢掠发生在（）

①鸦片战争②第二次鸦片战争③中日甲午战争④八国联军侵华战争

A.①②B.②④C.①③D.③④

4.洋务运动最根本的目的是（）

A.维护清朝统治B.抵制外国资本主义的扩张

C.使中国走向富强的道路D.发展资本主义

5.中国近代史上第一个全国性的资产阶级革命政党是（）

A.兴中会B.华兴会C.光复会D.同盟会

6.资产阶级革命派与维新派的根本区别是（）

A.引进西方科学技术和文化B.兴办新式学校

C.推翻清王朝统治D.充分依靠和发动人民群众

7.新文化运动兴起的主要目标是（）

A.创办《青年杂志》B.检讨中国传统文化，引进新思想

C.提倡民主和科学D.传播马克思主义

8.中国新民主主义革命的开端是（）

A.鸦片战争的爆发B.五四运动

C.抗日战争的胜利D.新中国的成立

9.中国共产党成立的思想基础是（）

A.马克思主义的传播B.共产党早期组织的建立

C.民族资本主义的发展D.工人阶级队伍的壮大

10.革命统一战线建立和破裂的标志性事件是（）

A.中共“三大”和“四一二”政变B.国民党“一大”和“七一五”政变

C.南京国民政府的成立与“宁汉合流”D.西安事变和重庆谈判

11.“红军不怕远征难，万水千山只等闲。”这一“远征”最后胜利的标志是（）

A.井冈山会师B.会宁会师C.吴起镇会师D.遵义会议

12.中国第一个红色政权成立与（）

A.南昌B.武汉C.瑞金D.北京

13.中国全民族抗战开始于（）

A.九一八事变B.西安事变C.淞沪会战D.七七事变

14.打破了日本“皇军不可战胜”的神话，取得中国抗战以来的第一次大捷是（）

A.淞沪会战B.平型关大捷C.百团大战D.台儿庄战役

15.大会通过新党章，明确规定：毛泽东思想作为党一切工作的指针。这次大会是（）

A.党的“一大”B.遵义会议C.党的“二大”D.党的“七大”

16.“天之生人也，与草木无异，若遗留一二有用事业，与草木同生，即不与草木同腐朽。”这句名言出自下列历史人物中的（）

A.张謇B.陈启沅C.周学熙D.荣宗敬

17.鸦片战争前夕，上海居民不可能乘坐的交通工具是（）

A.轿子B.马车C.汽车D.帆船

18.物质文明的进步，大众传媒的兴盛，上海走在中国的前列，但下列哪一现象的出现，首先却不是从上海开始的（）

A.中国首家出租汽车公司的诞生B.有轨电车首次开通

C.率先采用电灯照明D.国内首家广播电台的诞生

19.奠定中国新文学运动基石的第一篇小说是（）

A.《狂人日记》B.《阿Q正传》C.《子夜》D.《骆驼祥子》

20.被认为是中华民族解放运动的音乐史诗是（）

A.《义勇军进行曲》B.《毕业歌》

C.《铁蹄下的歌女》D.《黄河大合唱》

二.列举题：

21.列举最能体现中国近代社会性质演变过程的三个不平等条约。

22.列举新文化运动中的四位代表人物。

23.列举来源于中国近代历史事件的四个节日。

24.列举民国以来，中国社会习俗方面的革新。

25.列举下列人物在中国近代科学技术方面的重大成就。

①.詹天佑：

②.侯德榜：

③.李四光：

④.华罗庚：

三.材料解析题：

26.材料：史学界普遍认为：至1919年以前，中国近代化历程由学习西方的军事器物，到学习西方的政治制度，再到学习西方的思想文化，经历了三个阶段，在经济、政治、文化领域全面启动，逐步深入开展。

请回答：

⑴.根据你对材料的理解，结合所学知识，写出1919年以前，中国近代化历程经历三个阶段相关重大的历史事件。

①.学习西方军事器物阶段大事：

②.学习西方政治制度阶段大事：

③.学习西方思想文化阶段大事：

⑵.从中国近代化历程的三个阶段中，各写一名领袖式的、代表式的历史人物，并说明他们为了中国的近代化，作出了哪些努力？

27.材料：解放前，东北地区曾流传着这样的民谣：“苦难十四年，日本和汉奸，压迫老百姓，有苦不敢言，……”

请回答：

⑴.东北人民“苦难十四年”开始与结束的标志是什么？

⑵.造成东北人民“苦难十四年”的主要原因有哪些？

⑶.日本帝国主义曾疯狂侵略中国。写出你知道的“十四年”间日本侵略中国的其他史实二项。

⑷.至今日本“右翼分子”仍然歪曲历史，美化其侵略战争。请对此谈谈你的看法。

四.简答题：

29.中国近代史既是一部列强侵华史，又是一部中国人民的抗争与探索史。结合中国的旧民主主义革命时期的历史：

⑴.请写出列强侵华的重大史实四例。

⑵.请写出中国人民抗争与探索的重大事件四例。

⑶.简要谈谈你学习这段历史的感受。

30.全面内战爆发，国民党拥有优势兵力和精良装备，又有美国政府的支持，扬言在三五个月内消灭人民解放军，但结果却是人民解放军用了三年时间，彻底打败国民党军队，取得了解放战争在全国的基本胜利。

⑴.全面内战爆发的标志是什么？

⑵.解放战争时期，人民解放军采取的主要作战方针是什么？中共组织了哪四次重大战役？

⑶.军事优势和美国的援助为什么没能使国民党赢得内战胜利？

参考答案：

一.单项选择题：

1—5：DCBAD6--10：CBBAB11--15：BCDBD16--20：ACBAD

二.列举题：

21.《南京条约》、《马关条约》、《辛丑条约》

22.陈独秀、李大钊、胡适、鲁迅

23.五四青年节、七一党的生日、八一建军节、十一国庆节

24.剪发辫、易服饰；改称谓、废跪拜；禁缠足、倡女权。

25.①.主持修建京张铁路②.发明“侯氏制碱法”

③.创立地质力学理论④.开创了中国数论学派。

三.材料解析题：

26.⑴.①.洋务运动②.维新变法；辛亥革命③.新文化运动

⑵.奕忻（曾国藩）：采用西方科学技术，兴办近代工矿企业，掀起洋务运动。康有为：组织公车上书，创办报纸学会，宣传并领导维新变法运动。孙中山：领导辛亥革命，确立民主共和，积极与中共合作，开展国民革命。陈独秀：高举“民主”和“科学”两面大旗，发动和领导新文化运动。

27.⑴九一八事变；抗日战争胜利。

⑵九一八事变后，张学良将军奉命不抵抗，致使日本武装侵占东北。

⑶例如：七七事变，南京大屠杀。

⑷努力学习，不忘国耻，立志成才，准备报效祖国；应该时刻警惕日本军国主义复活。

28.⑴鸦片战争；第二次鸦片战争；中日甲午战争；八国联军侵华战争。

⑵太平天国运动；洋务运动；戊戌变法；义和团运动；辛亥革命；新文化运动。

⑶落后就要挨打；农民阶级不能，资产阶级也不能使中国革命获得成功。中国人民具有不屈不挠的斗争精神。

29.⑴国民党进攻中原解放区；南京解放。

⑵运动战辽沈战役淮海战役平津战役渡江战役

⑶军事优势只是暂时现象；美国的援助也只是临时起作用的因素。人心向背是决定战争胜负的关键，国民党发动内战，具有反人民性，人民解放战争具有爱国的正义的革命性，获得全国人民的拥护，所向无敌。

（说明：①主观性试题答案，只要观点正确，贴近题意，即可给分②涉及中国人名、地名，写错别字均不给分）

第三篇：高三两校联考试题(历史部分)

高三两校联考试题（历史部分）

24．南北朝时期，南朝君主面对强大的地方豪强势力，一方面派皇家子弟到地方出任务州的军事行政长官一刺史；另一方面又派出身低微、品级低下的官员到地方各州出任典签。典签职微权重，“一州之事，悉以委之”，州镇要事须典签批准方能实行，“诸州闻有典签，不闻有刺史”。上述史实表明南朝

A．地方权力收归中央

B．庶族地主的政治地位提升

C．中央集权衰落

D．皇室贵族势力下降

25．唐朝后期学者李翱提出“复性说”。“复性说”主张：人性本善，圣人不为情欲所累，故未丧本性，一般人往往溺于情欲而迷失本性，以致世风日下，道德沦丧。要扭转道德沦丧造成的社会混乱，必须劝导人们灭掉情欲，从“弗思弗虑”中求得“至诚”。由材料可知，李翱“复性说”

A．以佛教思想完善传统儒学

B．体现三教合一趋势

C．要求恢复儒学的正统地位

D．带有佛、道融合的倾向

26．桑巴特提出资本主义的精神出于犹太教。资本主义采取了一种数量上的计算（quanlitative calculation），把所有的精力用于获得财物，“用武力，用魔术，用计谋，用新发明和用金钱去获得财物”；“自从罗马帝国崩溃后，（欧洲）每一个国家内都有两种力量出现，一是对黄金的贪婪，一是创设企业的精神，不久这两种力量凝结一气。”作者强调的资本主义的精神是

A．与犹太教的精神一致

B．对财富的追求

C．自由、创新

D．贪婪、剥削

27．明朝官员丘浚说：“井田既废之后，田不在官而在民，是以贫富不均。”“限田之义，均田之制虽各有所取，然不免拂人情而不宜于土俗，可以暂而不可以常也，终莫若听民自便为之德。”材料反映丘浚

A．对土地兼并持放纵态度

B．主张以道德教化缓解土地兼并

C．认为土地兼并难以根治

D．主张复兴古代土地国有制

28．与西方思想启蒙明显不同，从文字阐述到政治实践，西方的思想启蒙一直把人的价值（文艺复兴）、人的自由权力（启蒙运动）作为基本起始点，而且人的价值、人的自由权力也是西方思想启蒙的一般归宿。而中国的思想启蒙长期以来偏离了这个方向，人的价值、人的权力始终没有成为思想启蒙的起点和归途。”近代中国思想启蒙“偏离了”“方向”的主要原因在于

A．民族危机的深重使救亡图存压倒了人权启蒙

B．西方启蒙思想与中国传统文化格格不入

C．中国资本主义的发展尚不足以为思想启蒙提供土壤

D．人民的排外情绪影响了启蒙思想在中国的传播

29．解放战争时期的某一战役结束后，美国驻华军事顾问团团长巴达维将军在给美国陆军部的报告中说，“由于国民党政府在长江以北的失败所造成的耻辱，纵令时间容许，国民党政府是否能在华南取得必要的支持，动员这一地区的人力，以重建其军队，实属极端令人怀疑。”该战役应该是

A．辽沈战役

B．淮海战役

C．平津战役

D．渡江战役

30．19世纪30年代末爆发的英国宪章运动明确提出：“议会议员不应有财产资格限制，使各选区得以选拔他们爱戴的人，不论贫富。”上述主张

A．体现了直接民主的政治诉求

B．要求打破工业资产阶级垄断政权的局面

C．受到马克思主义理论的影响

D．反映工人阶级提高政治地位的愿望

31．他是一个勇于否定过去而又不能彻底摈弃历史遗产的人物，是一个顺应历史潮流步入苏联最高决策层，而又在理论上准备不足的人物。他谴责了独裁，但未触及专横的权力。以下言论或行为符合该领导人的是：

A.“玉米能够使农庄像插了翅膀一样飞腾起来” B.“发展重工业，过去和现在都是苏联经济的不变原则” C.“延缓速度就是落后，而落后是要挨打的” D.“用人道、民主的社会主义代替科学社会主义”

32．据统计，在1941—1945年，美国西部就建起了全国58％的铝工业，90％的镁工业，71％的飞机制造业，52％的造船工业。”为此一些史学家惊呼“战争使这个国家向西部倾斜了!”最能说明这种现象的原因是

A．西进运动促进了西部工业经济发展

B．战争对东部地区造成了严重破坏，促使工业西迁

C．政府资金大规模倾注西部

D．西部地区土地广袤，资源丰富，拥有发展工业得天独厚的条件

33．对于中苏关系破裂的原因，沈志华教授认为：“中苏之间谈的不是利益问题，而是原则问题，就是谁对谁错的问题。中国有一套解释中国共产党行为、政策的理论，苏联另有一套理论，都说自己选择的道路是符合马克思主义的，双方争夺的是马克思主义的话语权和解释权。”沈志华认为中苏关系破裂的原因是

A．国家利益发生了冲突

B．双方对社会主义阵营和国际无产阶级运动领导权的争夺

C．中苏领导人之间关系恶化

D．对是否应该继续坚持走社会主义发展道路的看法不同

34．美国学者保罗·肯尼迪在《大国兴衰》一书中指出：20世纪80年代中后期，“无论苏联领导人在改革方面唱的调子多高，他们也不想按照邓小平先生的做法进行大规模的农业改革，达到中国式的自由化程度。虽然情况很明显，苏联农业产量大大低于它的中国邻邦”。这段材料试图说明

A．勃烈日涅夫农业改革遭到失败

B．苏联和中国改革的根本性质不同

C．戈尔巴乔夫改革并未突破旧的农业体制

D．苏联继续坚持优先发展重工业的方针

35．“英国的社会结构不像欧洲大陆那样僵硬。没有因袭的社会风尚去阻挠拥有土地的士绅经营工业；没有法律上的障碍会阻碍一个工匠的社会地位的上升。”此段材料主要表明工业革命最早从英国开始，是因为

A．英国经过启蒙运动的充分洗礼 B．殖民运动增强了英国的综合国力

C．资产阶级革命推动了价值观念与法律关系的变革 D．英国与欧洲大陆的历史发展有本质不同

40．（25分）阅读材料，完成下列各题。

19世纪80年代，工业革命研究的开山者阿诺德·汤因比写道：“革命之后，土地乡坤在英国具有至高无上的地位，他们控制了从国家到地方的行政权力，作为社会政治权力基础的土地成了人们狂热追求的对象。对商人来说，只有首先成为地主才能获得政治权力和社会地位。”

英国工业化时期，具有巨大经济特质的土地是一个家族在政治上成功与否的物质基础。在英国民众的心目中，头衔和以地产为表现形式的财富具有共生关系。在地方社会，乡绅把持着官员的位置，作为当地领袖的地位无可挑战。土地本身所赋予的价值不仅仅包

含农业经济价值，而且还涵盖政治价值和社会价值。土地家族大规模地购买地产并以之为介质控制选区的选票，最终达到操纵政治的目的。

内战结束后，土地贵族和乡绅居于社会中上层，完全垄断了国家和地方政权。具有强大经济价值以及社会政治影响力的土地仍成为人们追逐的目标。在城市地区，商人用财富购买土地，成为土地阶级的成员，继而确立政治地位和社会声望；在工商业界，银行家把财富转化为地产、取得贵族身份、融入土地阶级的进程比原来加快了；工业家也将资金源源不断地注入地产业，获得乡绅或贵族的头衔，进入土地阶级。

工业化时期的英国，圈地运动全面展开。准备圈地的村社往往出售部分土地以筹集圈地费用。小土地所有者也是土地的主要供应者。在建立大地产的过程中，地主们常常卖掉零散的外围地产，集中、强化主体地产，这需要付出几代人的努力。由于圈地运动需要筹集资金，从而造成一些自耕农销售部分土地，圈地后许多自耕农抛售土地；旧的土地家族因为债务而出售土地；许多土地家族为扩大主体地产而卖掉外围地产，市场上待售土地源源不断。

一方面，绝大多数农业人口转向了非农产业；另一方面，土地家族、各类职业者、工商界人士疯狂地追逐具有巨大经济价值并且与权力密切关联的传统物质——土地，以土地为工具，形成了以贵族、乡绅、自耕农为代表的土地阶级，控制了中央、郡、社区的权力。这在客观上促进了大地产和大农场经营制度的形成。

——摘编自汤普森《19世纪英国土地社会》和《工业化时期英国的土地流动与经营》

（1）根据材料并结合所学知识，指出工业化时期英国出现的社会心态。（5分）

（2）根据材料并结合所学知识，简述工业化时期英国买方土地的主要来源，（8分）并简要分析促进土地流动的推动力量。（6分）

（3）根据材料并结合所学知识，说明工业化时期英国的土地流动与经营在哪些方面对英国政治和经济产生影响。（6分）

41．（12分）北京大学郭卫东教授通过对地理大发现后的中外交往，特别是对物流和贸易交往中占有重要角色的茶叶、白银、鸦片等物品的考察，揭示出由贸易关系扩大所带来的经济利益对当时政治、军事、外交具有着潜在而又持久的影响。阅读材料，回答问题。

材料

鸦片战争之前中西交往历史的主要内容不是殖民史，不是鸦片入华史，也不是文化交流史，而是贸易的历史，是物质上互通有无的历史。鸦片战争的发生固然是由于综合因素导致，但其中最重要的还是经济上的原因。在于茶叶、在于白银、在于鸦片等等„„

——摘编自郭卫东《转折——以早期中英关系和〈南京条约〉为考察中心》

评材料中关于鸦片战争爆发主要原因的观点。（要求：围绕材料中的观点展开评论；观点明确，史论结合。）

45、【历史上重大改革回眸】（15分）

材料一

中国民众在义和团运动中所显示的巨大反抗力量与生命力，使西方列强深为震慑，从此不敢轻言瓜分中国……以慈禧为首的清王朝最高执政集团，在追究并清算“原教旨”式的保守派在庚子事变中的责任之后，出于对权威危机的恐惧，于是一变而为新的改革政策的积极推行者。从庚子事件到辛亥革命以前，清王朝在其最后十一年中发起了一场大规模的社会改革运动——清末新政。

材料二

清末新政是一场改革运动。它和历史上所有传统君主制下的改革一样，以传统政治权威合法性为基础，运用传统的官僚行政组织手段，自上而下地进行政策创新，在保持既存秩序的历史连续性的基础上，渐进地推进社会变迁和政治结构的自我更新，并实现从传统社会向现代社会的过渡……这场新政包括废除科举，创办新式学堂，奖励出国留学，扩展新式军队，改革司法制度和巡警制度，创立地方自治与筹备立宪等等。

从现代化的历史发展的角度来看，在这十多年的时间里，中国的社会风俗和政治生活与过去几十年相比，发生了重大变化。新的社会利益集团和政治势力开始崛起，这种社会风气，的变化，甚至已经影响到内地省份的一些偏远角落。

——以上材料均摘自萧功秦《危机中的变革》

（1）根据材料一，概括清末新政出现的历史背景。（5分）

（2）根据材料二，归纳清末新政的主要特点。（10分）

48【中外历史人物评说】（15分)阅读下列材料：

材料一 “孝友为家庭之祥瑞，凡所称因果报应，他事或不尽验，独孝友则立获吉庆，反是则立获殃祸，无不验者”。“吾家子侄半耕半读，以守先人之旧，慎无存半点官气。不许坐轿，不许唤人取水添柴等事。其拾柴收粪等事，必须一一为之；插田莳禾等事，亦时时学习之。”“一家能勤能敬，虽乱世亦有兴旺气象；一身能勤能敬，虽愚人亦有贤知风味。”“吾家现虽鼎盛，不可忘寒士家风味，子弟力戒傲惰。戒傲以不大声骂仆以为首，戒惰以不晏起为首。”

——摘自《曾国藩家书》

材料二 民国学者郭斌和教授认为：“曾文正，即我国旧有教育理想与制度下所产生的最良之果之一。故能才德兼备，文武兼资。求一平均发展道德文章事功三才之成就，可与文正相比者，实不数数觏。”辛亥革命后，一些革命党人说他“开就地正法之先河”，是遗臭万年的汉奸。

——摘自《曾文正与中国文化》

（1）根据材料一，概括指出曾国藩的主要教育思想。（8分）

（2）根据材料二，概括指出郭斌和与革命党人评价曾国藩的角度。我们应依据何种标准评价曾国藩。并指出影响评价人物的主要因素。（7分）

24—30 BA

BCA DD 31—35 ACBCC 40.（25分）（1）以土地为物质媒介获得贵族和乡坤头衔，融入土地阶级，获得政治权力和社会声誉进而掌握政权，成为当时一种社会心态。（5分）

（2）来源：因筹措圈地资金而需要出卖的土地；圈地后自耕农出售的土地；旧地主因为欠债而抛售的土地；土地家族为强化主体地产而卖掉外围土地不断涌向市场。（8分）力量：以地产为工具加盟土地阶级、进而掌控政权的社会心态，促使土地家族、政府官员等职业群体、工商界人士等社会群体参与土地的购置，成为工业化时期英国土地流动的一种重要推动力量。圈地运动（圈地运动需要筹集资金）、工业革命和工业化也是推动力量。（6分）

（3）①以贵族、乡坤等为代表的土地阶级垄断了土地、进而掌控政权，使土地获得了超经济价值的社会属性，成为政治权力和社会声望的基础。（2分）

②以土地为工具，形成了以贵族、乡绅、自耕农为代表的土地阶级，控制了中央、郡、社区的权力。（2分）

③在客观上促进了大地产和大农场经营制度的形成。（2分）

41．答案一：同意鸦片战争的爆发最主要原因是由于中英经济贸易关系上的经济利益冲突所致的。（3分，只有观点没有说理不给分）由于英国购买大量中国茶叶，其工业品在中国闭关锁国政策下滞销；英国出现贸易逆差，大量白银流向中国；为扭转贸易逆差，英国向中国走私鸦片；鸦片给清政府带来严重危害，禁烟运动爆发，英国为了贸易利益发动了鸦片战争。（9分，答出其中三点即可）答案二：不同意鸦片战争的爆发最主要原因是由于中英经济贸易关系上的经济利益冲突所致的。（3分，只有观点没有说理不给分）英国完成工业革命，向中国扩张是其殖民侵略的继续；其贸易带有殖民贸易的特点；鸦片贸易更是罪恶的，带有资本原始积累性质；为打开中国市场，掠夺原料，发动了鸦片战争；禁烟运动只是其借口。（9分，答出其中三点即可）

45．（1）义和团运动沉重打击了外国侵略，为清政府赢得了喘息的机会；（2分）以慈禧为首的清王朝统治集团的积极推动和执行。（3分）

（2）由最高统治者自上而下推行；渐进地推进；内容十分广泛；涉及到以预备立宪为中心的政治变革；对中国社会产生了巨大影响。（一点2分，共10分）

48.（15分）(1)主要教育思想：孝友；耕读；勤敬；戒傲惰。（6分）

(2)评价角度：郭斌和从曾国藩是中国传统文化之荣的角度评价的。革命党人是从曾国藩镇压农民运动和镇压人民反侵略运动的角度评价的。（4分）标准：坚持历史唯物主义观点，一分为二，全面评价。（2分）

影响因素：研究者的阶级立场、史料占有情况、时代性、评价角度等。（3分）

第四篇：九年级历史第一学期教学计划

九年级历史第一学期教学计划

吴

敏

1、目标

（1）夯实基础，培养学生能力 初三上学期的历史内容是世界史，他从上古时期一直到近代，历史的跨度特别大，所以理清每个阶段的历史线索，概括每个阶段的历史特征，找到人类历史发展的规律，是本学期教学最核心的内容。这就必须夯实基础，引导学生自己来探索历史发展规律，从而培养学生的能力。

（2）以问题教学为抓手，提高学生的思维品质

智能的核心是思维，思维的起点是问题，如何提出有质量的问题，是本学期课堂教学中我着重要研究的方向。每一堂课提出的问题必须从教学目标的分类开始，由浅入深，思维有易到难，从思维的广度、深度到灵活度螺旋上升。

（3）以多媒体教学为突破口，提高学生学习历史的兴趣

本学期根据学校的计划，信息技术的使用是一个重要内容，响应学校的要求，我在上半学期中，力图以直观的、形象的多媒体教学方法来改进以往的教学，力求使自己的学科成为学生喜爱的学科，课堂教学朝着乐、活、趣的方向努力。

（4）以二期课改的理念作指导，对初二新教材进行摸索

今年是使用新教材的第一年，由于初二教材插图多，直观性强，能力要求高，所以准备好好研究这本教材，上出自己的教学特色。

（5）对课型进行研究，认真学习多元智能理论，并用于指导自己的教学实践。

2、知己

作战讲究“知己知彼，百战不殆”。学习也是一样。所以要制定出符合自己实际情况的学习计划，必须要“知己”。“知己”包括三层含义：明确学习奋斗的目标，了解自己的学习情况，明确地估计自己的能力。做到“知己”后，我们就可以制定计划了。

3、要求

列计划本身并没有太多的要求，你只要抓住两个字——“详、实”就足够了。

首先，要让自己知道，每天你具体干些什么，知道每周、每月的安排等。我们应该去计划自己的学习和生活，做到自己对自己心中有谱。一份计划上只出现时间和科目是不够的，最起码还要有具体的章节的安排，包括做哪些习题，看哪些笔记都应当有，这样才能真正地发挥计划的优势。所谓“实”，就是一定要符合自己的实际情况，适当地高一些也可以，但绝不可过高或过低。太低了，计划的内容松松垮垮，反而不如没有计划；但大多数人可能更容易把计划列得偏高，开始还能拼一拼坚持一下，但很快地就败下阵来。如果总是列这种过高过紧的计划，常常完不成，那么时间一久也就会对列计划失去信心了。一份好的计划绝不在于它的起点有多高，而在于它是不是能帮你更好地完成学习任务，让你的能力得到最好的发挥。

其次，计划的安排应合理、科学，尽量不要让你的时间浪费。应该说明的是，不浪费时间并不是把所有时间都用来学习，也不是说打球、洗衣服等时间都是浪费。如

六、日的时间，如果你的学习黄金时间在上午，而你却在整个上午做一些洗衣服、打扫房间等杂事，而中午、下午才来做作业的话，这就不能不说是一种浪费了。很多事不能不做，但要放在合适的时候做，黄金时间都应用来学习。

4、注意

①必须强调的是，制订计划必须按自己的特点自己制订，不能仿制别人的计划，别人告诉你的方法最多只能充当一个指路标的作用，是很难完全套用的。只有自己去试着做，摸索出自己的完整方法，才是最有用的。

②列计划只是一种手段，绝不要为了列计划才去列计划，只要是能达到目的的计划都是好计划。不管什么时候，列计划都只是为了完成一定的学习任务。

③刚开始列计划的同学，可能不太容易掌握好难易的尺度，列的计划过高过低都是自然的，只要不断调整，不断改进，很快就会适应这种方法。

④任何学习计划刚执行起来都难免会遇到一些困难，但你应该知道为了执行这份计划而付出的努力是值得的。能够适应这份计划是保证你的远程学习以及未来事业成功的重要步骤。

⑤“坚持”是计划实施过程中最难的。由于缺乏毅力与恒心，很易虎头蛇尾。而学习是一个周期比较长的过程，今天的努力，并不能在明天就得到回报。它是量的积累引起质的飞跃。半途而废，最浪费时间与精力，并对人的自信心有很大的动摇。所以在实施计划时，一时看不到进步不要心焦，更不要气馁、不要轻言放弃。坚持！坚持一定能产生奇迹。

四、好处

严格遵守学习计划有很多好处：

1、学习计划表可以帮助你克服惰性和倦怠，尤其是当它配合一个自我奖励制度时会更加有效。

2、如果你能按部就班、循序渐进地完成你的学习，那么学习便不会给你带来太大的压力。

3、学习计划表可以确保你不会浪费时间，使你有时间做其他该做的事。

4、学习计划表可以使你了解自己的学习进度，让你清楚地知道哪些事等着做,又可以帮助自己对先前的学习做个评价。

五、努力养成以下几个好习惯：

1、按计划学习的习惯

2、专时专用、讲求效益的习惯

3、独立钻研、务求甚解的习惯

4、善于请教的习惯

5、查阅工具书和资料的习惯

第五篇：第一学期九年级历史教学计划

九年级历史上册教学计划

一、指导思想：

历史课的教学着眼于培养学生的分析能力，对世界有更深刻的了解，本学期主要学习世界历史，教师应立足课标和考纲，根据学生的年龄特征，结合学生实际情况，晓之以理、动之以情，才能达到事半功倍的效果，切实完成教学目标。

二、教材分析

九年级上册历史教材包含了世界古代史和世界近代史的内容。世界古代史始于三四百万年前人类的出现，止于约公元15世纪，分为上古和中古两个时期，经历了原始社会、奴隶社会和封建社会。文明出现以前，人类经历了漫长的史前时期。随着生产力的发展，原始社会逐渐被阶级社会所代替。从五六千年前开始，在亚非的大河流域、欧洲的希腊和罗马相继诞生了灿烂的古代文明，出现了国家，进入了奴隶社会。在奴隶制度衰落和崩溃的过程中，封建制度得以发展和确立，社会经济和文化缓慢地向前发展。古代史时期，各地区各民族创造的古代文明为近代文明的产生与发展奠定了基础。佛教、基督教、伊斯兰教三大宗教的形成对世界历史的发展产生了深远影响。从人类文明出现到15世纪，亚洲、非洲、欧洲之间的交流逐渐加强，美洲和大洋洲则与亚非欧处于基本隔绝的状态。

世界近代史是16世纪前后至20世纪初资本主义社会形态酝酿、产生和发展的历史。从14世纪上半叶，地中海沿岸地区的手工工场、文艺复兴运动、地理大发现和早期的殖民扩张孕育了资本主义社会形态的基本要素，使世界朝着一体化方向迈出了关键的一步。从17世纪上半叶到19世纪中叶，资产阶级通过革命和改革，相继在欧美主要国家和亚洲的日本取代了封建势力，获得了政治统治权。这些国家先后开始或完成了第一次工业革命，生产力迅猛发展，初步形成了西方先进、东方落后的世界格局。由于资本家的残酷剥削和列强疯狂的殖民扩张，阶级矛盾和民族矛盾空前激发，工人运动、社会主义运动和民族解放运动蓬勃发展，并诞生了马克思主义，国际共产主义运动进入了一个新的历史时期。从19世纪下半叶到20世纪初，欧美主要国家先后发生了以电力取代蒸汽力的第二次工业革命，生产力获得更加突飞猛进的发展，科学技术在推动人类社会发展中的作用日益明显，文学艺术空前繁荣。与此同时，资本主义国家开始从自由资本主义向垄断资本主义过渡，各帝国主义国家争夺海外殖民地的斗争趋于白热化，终于引发了第一次世界大战。

三、教学要求和目的

通过本册学习，了解世界史的重要历史人物、历史事件和历史现象、历史发展的基本线索；辩证地看待人类社会不断发展和进步的总体趋势；感悟人类文明的多元性、共容性和发展的不平衡性；认识到世界各地区、各民族共同推动了人类文明的进步，他们创造的文明成就是人类的共同财富；树立正确的国际意识，培养理解、尊重和吸收其他民族文化精华的开放态度；运用科学的历史观，分析资本主义社会制度的历史进步性、野蛮性、贪婪性和扩张性；认识马克思主义诞生的重大历史意义；理解殖民地人民反抗资本主义侵略与扩张斗争的正义性和合理性；初步形成历史进步意识、历史正义感、热爱和平的观念和以人为本的价值观。

四、学情分析：

本学期5个班，共约110人。接手他们的历史教学后，有学生告诉我：喜欢历史学习，但开卷考试成绩非常不理想，针对学生的这种现状，我认为一方面既要破除部分学生还存在“开卷考试就是抄书”的误解，另一方面又要告诉学生：老师自编了一套完整的能有效对付历史开卷考试的资料，而且老师会教你们使用的方法，只要运用得当，考试就不会感到那么难。以此树立学生的信心。与此同时，在教学中，我将利用多媒体课件，尽量将枯燥乏味的历史知识加以生动化、形象化，牢牢抓住学生的好奇心，激发学生的求知欲，学生就定能将历史知识学好。因为是毕业班，为了使中考总复习能提前进行，赢取更多更宝贵的复习时间，教学进度会大大加快。

五、教学措施

1、认真钻研新课程教学目标和要求，认真备好每节课，明确重点、难点，在传授知识的基础上，进行思想教育和能力培养。

2、教学方法要灵活多样，讲究教学技能和教学艺术，加强课堂教学的设计，增强趣味，幽默感。要充分运用多媒体、历史地理、图画、图表，积极创造条件，以教学的直观性，调动学生学习历史的积极性和兴趣。讲授切合实际、因材施教。以“开放式”、“启发式”、“探究式”、“讨论式”为主。采取先慢后快的进度，前三周较慢，待学生熟悉教材与教法、学法时按正常进度上课。力求知识趣味化。培养学生各方面的能力。狠抓课堂教学，充分调动学生课堂学习积极性，激发学生积极参与。

3、增加课堂容量，精讲精练，减轻学生负担，提高课堂效率。做好课前准备工作，做好学生的导师。教会学生学习方法。在教学中注重改变学生的学习方式，从学生的实际出发，注意调动学生学习的积极性和创造性思维，使学生具有举一反三的能力；注重发挥学生的主动性，发散学生的思维,注重综合能力的培养,有意识的培养学生的思维的严谨性及逻辑性,在教学中提高学生的思维素质。

4、积极参加学校教研组的教研活动，反思教学中存在的不足，将教学中的点滴进行整理，以提高自身教学水平。

5、认真完成学校布置的各项工作。练习要求规范认真。作业批阅及时、认真。及时检测，及时了解学生的学习情况。

6、在历史教学中培养学生良好的道德情操，激发学生的爱国热情。

7、计划本学期将《世界历史》上册授完。还还尽量上部分《世界历史》下册的内容，以便为中考多争取一点复习时间。

六、教学进度：见《教学进度表》