钟南片区召开民主生活会[5篇]

第一篇：钟南片区召开民主生活会

钟南片区召开民主生活会

肖

荣

为了进一步深化学校教育“提高课堂教学”效果，转变教师们的思想作风，推进学校的常规管理更上一个新台阶。我片区于2013年3月28日（下午），在钟南完小会议室召开了全片区民主生活会，工会主席主持会议。

会议上，文校长首先发言：要求学校领导干部要深入开展“提高课堂教学”活动，每一月进行一次专题会议，就是要真正把“提高课堂教学”工作落实到位，做出成效。我片区领导及村小负责人，也对自己的工作作出了反思，指出了自己工作中存在的不足，明确下一步工作重点和工作目标。完小各办公室分管领导对工作中存在的问题都进行了深刻的反思和总结。

在会议上文校长认为，这次民主生活会是一次倾听教师们在工作中的心声，也是一次工作交谈的好机会，在交谈中大家都表明了自己对工作的态度，对学校的强烈责任意识，有部分同志在会议上还对提出了一些建议。

一、要明确本学期的工作重点，从工作、思想查找问题，并及时整改。

二、要求大家要不负重托，起带头的作用，既对学校负责也是对自己负责，争做一个负责任的骨干教师。

三、要求教学要有创新意识、创新思路，要依靠群众、发动群众、利用群众，提高我们的工作效益。

四、要求在本学期开展一次活动，从实际生活中培养学生的实践能力。

五、在管理方面：要求学校校委成员及党员同志要严格要求自己，以身作则，争取让我们的教育更上一层楼。

最后，文校长强调六点要求：（1）明确职责、（2）加强团结协作、（3）树立大局意识、（4）提高服务质量、（5）提升管理水平、（6）实现质量目标。

通过此次的民主生活会，参会的同志对开展“提高课堂教学”活动的意义从思想上都有了深刻的认识，在批评与自我批评中，大家交流了思想，形成了共识：今后要更好地发挥自身作用，推动学校各项工作更好更快地发展。

2013年3月28日

第二篇：钟南片区继续教育方案

沿河土家族自治县淇滩镇区域

2014-2015学暑假钟南片区中小学教师继续教育

集中培训方案

一、指导思想

淇滩镇钟南片区暑假的继续教育培训工作将以实践科学发展观的重要思想为指导，坚持以培养新型的合格教师为重点，重视继续教育，提高教师政治素养、业务能力，让教师“边实践，边培训，边研究，边提高”，使全片区教师积极主动地参加学习，来造就一支较高综合素质的教职工队伍。

二、目标与任务

加强教师基本功训练，不断提高教师的思想道德素养和专业文化素养，使教师具有良好的职业道德，合理的知识结构，胜任本职工作，不断提高教育教学水平和科研能力，适应新课改的需要。

三、培训机构设置：

（一）领导小组

组长： 何开胜（沿河县教育局招生考试院院长、教研室主任）

副组长：冉启万（沿河县教育局教研室副主任）

陈文麒（沿河县淇滩镇教育管理中心主任）

夏丹丹（沿河县教育局继续教育办公室）

成员： 母志义张黔生刘加平杨高鲁利民何安萍张德珍肖荣

黎智慧杨胜学杨杰黄帅崔发忠唐小斌徐毅

领导小组下设办公室，夏丹丹任主任，刘加平任副主任并负责具体办公。

（二）培训小组

组长：陈文麒（淇滩教管中心主任、校长、县级骨干教师——具体负责“淇滩镇区域钟南片区继续教育培训”的全面工作）副组长：母志义（淇滩镇钟南完小校长、市级骨干教师）成员：张黔生（钟南完小教务主任）

刘加平（淇滩镇钟南完小小学高级教师、分管教科室）杨高（淇滩镇钟南附中中学二级教师、分管教务）鲁利民（淇滩镇钟南完小小教一级教师、政教主任）何安萍（淇滩镇钟南完小小教一级教师、分管办公室）张德珍（淇滩镇钟南附中中学高级教师、党支部书记）肖荣（淇滩镇钟南附中中学一级教师、工会主席、分管安全）黎智慧（淇滩镇钟南完小小教高级教师、分管后勤工作）杨胜学（淇滩镇钟南完小小学一级教师、分管食堂）杨杰（淇滩镇钟南完小小教一级教师、学校监督委员）黄帅（淇滩镇汉林小学小学小高、校长）崔发忠（淇滩镇花园小学校长）唐小斌（淇滩镇新型小学校长）徐毅（淇滩镇钟岭小学校长）

四、培训对象：

淇滩镇区域钟南片区全体在职中小学教师。

五、培训主题：

践行高尚师德，注重校本研究，夯实专业理论水平，助推教学质量快速提高。

六、培训时间与形式：

培训形式：采取放学后和开学前两轮培训。即：第一轮在7月12日～19日（8天共64学时）；第二轮在8月20日～26日（七天共56学时）。具体为：理论学习、专题报告与交流研讨等形式相结合。

培训时间： 每轮培训作息时间——上午：7:30-11:30 ；下午：2:00-5:00。

七、培训内容：

根据黔教发〔关于开展2014年暑假中小学教师继续教育专题培训活动的通知〕文件精神，本期继续教育培训内容包括：

（一）结合深入开展“育人成才先锋” 创先争优活动和创建学习型党组织活动，大力弘扬“敬业、爱生、奉献”精神，不断增强教书育人、以身立教的社会责任感。

（二）学习“一德四新”：《师德新说》、“教育法律法规”知识、等，并结合实际从身边的人、身边的事中挖掘典型事迹，身体力行，不断提高教职工思想政治和政策理论水平。

（三）学习“一德四新”：专业知识理论知识培训，努力提高教职工理论和业务水平。

（四）结合“践行群众路线，转作风，优环境，共建美好校园”工作主题，弘扬新风正气、抵制歪风邪气，打造志存高远无私奉献的优秀教师队伍。

八、培训要求：

1、全体教师必须进一步提高思想认识，端正学习态度，认真做好学习笔记，保质保量地完成培训学习任务。

2、培训学习期间，加强过程管理，严格考勤制度。教师要做到不迟到、不早退，并做好考勤登记。

3、每轮学习总结时。要求每位教师撰写学习体会文章（不得少于1500字）。

4、学校对培训学习材料进行进行整理归档（培训方案、专题讲座报告、教师学习笔记、心得体会、考勤情况登记、总结等）。

附1：淇滩镇区域钟南片区2014年暑期继续教育第一轮培训工作日程安排 附2：淇滩镇区域钟南片区2014年暑期继续教育第二轮培训工作日程安排

第三篇：区城管局召开专题民主生活会

区城管局召开专题民主生活会

7月22日下午，区城管局领导班子在局会议室召开了深入学习实践科学发展观专题民主生活会，会议由党组书记、局长陈勇主持，班子成员邓先明、熊建国、陈政炎、吴贤福、罗元玲以及机关股室、两个执法中队负责人参加了会议，副区长向绪杰、区纪委常委向兆文、区委组织部唐朝辉特邀到会指导。

区城管局领导班子成员在认真准备的基础上，分别查找了各自在思想观念、工作能力和工作作风等方面的问题，严肃开展了批评与自我批评。并结合分管工作，认真分析查找了制约城管事业科学发展的工作思路、工作方法和体制机制等问题，深刻剖析原因，有针对性地提出合理性建议。

领导班子一致认为，就班子成员个人而言，要做到以下四点：一是加强自身理论、业务学习。二是加强工作方式、方法创新。三是加强主动服务、奉献意识。四是加强与同事、科室间沟通交流。

同时针对班子分管工作存在的问题进行了认真查找，一致认为城管领导班子还需要在以下方面做得更好：一是认识要再提高。对“城管”的认识要更深更透，与大城管工作紧密结合，不仅要做好分内事，还要协调服务分外事。二是业务要再提高。要掌握各项业务知识，成为行家里手。三是形象要再提升。领导班子更要以身作则，提升自身形象，为高标准严要求全局人员工作作风做好榜样。四是协调要再密切。全局是一盘棋，分工不分家，要团结协作，紧密配合。五是指导要再加强。尤其要克服客观原因，加强执法中队的业务指导，全面提升城管队伍素质与形象。

在下一步工作中具体还需做到：一是探索城市执法管理长效机制、快速反应机制，进一步改进工作方式、方法，环卫作业需要进一步精细化，对全区环境卫生的督查考核方法需进一步改进。二是增强工作预见性、前瞻性，特别是工程建设项目，要合理安排工程进度。最后，副区长向绪杰表示城管局专题民主生活会开得有准备、有思考、有质量，他总结了城管局工作“忙、杂、难、新”的特点，并提出了建议：一是城管理念要进一步更新，解决好精神状态问题，要从大城管方向着手，围绕城市管理工作做好协调工作；二是城管形象要进一步提升，解决好思想认识问题，要研究突破口，要突破束缚、研究方法；三是城管工作要不断创新。要研究如何使城市管理工作完成的质量和速度进一步提高，在方法方式有所

创新；四是内部建设要不断加强。包括领导班子建设，要进一步加强团结协作、管理手段要及时跟进、管理制度要进一步完善，要提高队伍形象、严格执行将优罚劣措施。

与会人员通过专题民主生活会，通过深刻剖析，进一步明确了领导班子和全局发展的方向，为下一步科学发展观学习、创先争优活动持续深入开展和城管事业快速发展奠定了基础。

第四篇：明南街道召开专题民主生活会情况通报会

明南街道召开专题民主生活会情况通报会

8月21日上午，明南街道在文化站二楼会议室召开了领导班子专题民主生活会情况通报会，街道领导班子成员、各村、各机关单位党组织书记，部分党代表、人大代表参加了会议。会议由党工委副书记、办事处主任李明主持，党工委书记卓培献通报了专题民主生活会召开情况，通报了街道领导班子及其成员查找出的“四风”问题的具体表现、产生根源，确定的整改措施以及进一步加强街道领导班子建设的新要求。

会议还针对民主生活会上查摆出来的问题，通报了整改方向和措施。

通报会上，街道党工委有关负责同志还就下一步街道基层党组织专题组织生活会和民主评议党员工作进行部署安排，并提出明确具体要求。

会议强调，一要认真学习贯彻落实市活动办《关于认真做好基层党组织专题组织生活会及民主评议党员工作的通知》（明群组办发„2014‟19号）精神，切实组织好各基层党组织召开专题组织生活会，要把重点放在班子和班子成员上，聚集“四风”方面存在的突出问题，以街道领导班子专题民主生活会为标准，确保专题组织生活会收到实效。二要严格标准，认真组织开展好民主评议党员工作。按照个人自评、党员互评、民主测评的程序开展，评议采取发放测评表的方式，按照“好”、“一般”、“差”三种情况，对党员进行投票测评，测评结果由党组织掌握。三要明确职责，加强督导，抓好整改落实。针对专题组织生活会上查摆出来的问题和群众反映的问题，要认真研究分析，做到整改事项目标明确、措施明确、责任明确和时限明确，并做好整改措施的公示工作，主动接受监督。

第五篇：2012上半年(南片区)督导工作小结

2012年上半年督导工作总结

（南片区）郭祖鹏

一转眼，一学期的教育督导工作已结束。因工作需要，我今年主要负责南片区的督导工作，回顾这一学期来，在镇委、镇政府的领导下，在县教育局和中心校的指导下，坚决贯彻党和国家的教育方针，牢固树立科学发展观。根据督导办本制定的工作计划及工作安排，与时俱进，扎实工作，以人为本，推进素质教育，促进我镇教育事业和谐健康、均衡快速地发展，保证了教育督导工作的顺利进行。现将我2012年上半年教育督导工作情况总结如下：

5月 4 日 省督导室领导陈长宽主任在县教育局领导的陪同下到督导办检查工作，对督导办各项工作的开展给予肯定。

1、加强学校常规管理，创建规范学校。为使各校常规管理逐步规范，督导办开展了一系列督导工作，归纳起来,主要有以下几方面:⑴严抓落实。要求各校开学初制定的学校各种计划、方案交一份到督导办，以便进入各校监督检查，在这一学期的“一查一督”下，各校基本都按计划进行开展工作，特别是教研活动，基本杜绝以往计划形同虚设，都如实的开展，各种材料归档也逐步规范齐全。⑵严抓教师上班纪律。经过督导办“一早一晚”的突击检查，本学期来各学校都按规定严格执行坐班制度及中午保证有老师守校。⑶严抓老师

课堂纪律。为把各校教育教学质量有所提高，督导办先从老师课堂纪律抓起，我们除了常规管理检查外，督导办每周进入各校还对老师课堂纪律专项督查，并要求各校制定完善的查课制度，本学期各校每天都查课，但有学校还存在老师课堂课堂纪律问题，4月6日上午我到添喜小学随机检查发现老师在上课中途，结伴离开教室到外面闲聊，或授课过程中，随意下去和学生闲坐或在讲台坐着讲课。检查反馈后经督导小组讨论下限期一周的整改，经过一周整改后4月16日走访发现老师基本都遵守课堂纪律了。除了日常随机检查外，督导办每学期还要对各校进行一次学校常规管理评估。本学期中考后5 月 14 日至5月18日督导办和教研室对各学校常规管理检查及教学常规进行检查，督导办专项常规管理检查事项主要分为行政、教职工、学生、教育教学、安全、校园建设、财务及财产7大项管理，根据这次的检查评估结果，各校各项工作都比前一次有所进步了，以往有些学校工作开展过，但没有材料归档（尖岭小学和香岭小学），本学期从校领导到老师，都有高度的认识，每一项开展的工作，都要留下痕迹。每督查完一所学校当场进行反馈，在肯定成绩的基础上指出不足，提出整改建议。

2、加强学校教学常规督查，提高教育教学质量。督导办经常深入各校对学校执行常规情况进行随访督查，主要采取听汇报，查阅资料等方式进行，第一，听学校分管教学领

导汇报，查看学校常规管理各种记录（活动材料及常规自查材料）。第二，找部分教师和学生座谈，了解学校是否真真正正的落实教学常规（校本培训和教研活动等）。

3、加强学校环境卫生，构建和谐、优美校园。这一学期来，在督导办监督指导下，各校校园卫生变得干净整洁，学校领导也有高度的卫生意识，发现一处，处理一处，学生也养成了良好的卫生习惯，“一小一大”的打扫制度也在各校得到很好的实施。牙营小学和水头小学校园操场杂草丛生，后经督导办监督指导下，学校购来割草机或请工把杂草整割，现在校园变得美观整洁。

4、加强学生安全教育，创建平安校园。符军局长在教育工作会议上强调三个一，其中一个第一是强调安全工作是第一要务，各校务必把学生安全放在首位。督导办本对各校的监督，学生的安全是放在重中之重的位置。督导办开学初制定了相关的安全记录表册（与家长联系表、班会主题表、事故报告表等）下发到各个学校，并强调如何教育学生安全防范，并要求各校每学期要对校园内及周边进行至少两次的安全排查。日常督导办进入学校都查落实情况，安全材料都比较齐全，安全工作也落实到位，牙营小学和水头小学与缺课学生家长联系落实比较到位，发现缺课学生都能及时的跟家长联系或学校派没课的老师到村里寻找了解情况。

在取得这些成绩时也存在不足：⑴少数教师的教育教学

理念落后，满堂灌的教学方法还有存在，教师的“主导地位”还是较强，不但学生的主体地位得不到发挥，而且学生自主学习也得不到发挥。⑵教师课堂纪律还有待加强，课堂上教师随意接手机、抽烟、跟学生闲坐或无事随意走出课堂时有存在。⑶责任心，教师教案没能跟课堂同步，也就是无备课上课，单元测试不及时改或不改，学生成绩差老师没能在自身上找原因，个个把责任推给前面教过的老师。⑷后进生没有得到合理的辅导或不辅导。⑸学生家长对自己孩子的教育思想淡薄，小孩回到家家长没能督促他们学习，过于放任小孩。

针对以上制约教育教学质量的重要因素，我今后工作的建议：⑴教研室的教研员要履行各自职责，多下到学校给老师开展示范课活动，指导新课改下的教学理念。⑵要大力加强师德师风建设，通过形式多样的师德教育活动，教育和引导广大教师模范遵守教师职业道德规范，爱岗敬业，为人师表。⑶各校每学期都要制定教育教学目标（及格率、优秀率和平均分）呈送一份到中心校，以便了解各校的目标实现情况。⑷除了学校召开的家长会外，各班级平时也按需所要召开班级家长会，以便学生家长了解自己的孩子在学校情况，促进共同教育。