廉政政策法规 试题及答案（大全）

第一篇：廉政政策法规 试题及答案（大全）

廉政政策法规

判断题：

1反腐倡廉教育的主要方式有理论教育、示范教育、警示教育、主题教育和自我教育。(对)2上级党的组织认为有必要时，可以调动或者指派下级党组织成员。4机关总支委员会和支部委员会由党员大会或代表大会选举产生。(错)5机关党组织在本部门党组（党委）和上级党（工）委的领导下开展工作。(错)6社会主义廉政文化的本质特征是其具有先进性、传承性、群众性、广泛性、实践性、实效性。(对)7反腐倡廉教育的主要方式有理论教育、示范教育、警示教育、主题教育和自我教育。(对)8商业贿赂是在商业活动中违反公平竞争原则，采用给予、收受财物或者其他利益手段，以提供或者获取交易机会或者其他经济利益的行为。(对)9党的基本路线是党和国家的生命线。(对)10二0二0年实现全面建成小康社会的时候实现国内生产总值和城乡居民人均收入均比二0一0年翻一番。(对)11公平正义是中国特色社会主义的内在要求。(对)12解放和发展社会生产力是中国特色社会主义的根本任务。(对)13目前，我们建设中国特色社会主义的经济建设、政治建设、文化建设、社会建设与理论建设“五位一体”。(错)14只有社会主义才能发展中国。(错)15我国的基本国情是仍处于并将长期处于社会主义阶段。(错)16党中央反复强调，坚持以零容忍态度惩治腐败。(对)17党的十八大提出了到2020年全面建成小康社会的奋斗目标。(对)18群众路线是马克思主义政党的基本政治观点和根本工作路线。(对)19“两学一做”学习教育中要把学党章党规与学系列讲话很好地统一起来，增强“四个意识”。这“四种意识”是指政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识。(对)20总书记在庆祝中国共产党成立95周年大会上发表重要讲话，指出坚持不忘初心、继续前进，就要坚持中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，坚持党的基本路线不动摇，不断把中国特色社会主义伟大事业推向前进。(对)21党的根本宗旨是全心全意为人民服务。(对)22党的最高理想和最终目标是实现共产主义。(对)232014年12月总书记在江苏调研时则将“三个全面”上升到了“四个全面”，要“协调推进全面建成小康社会、全面深化改革、全面推进依法治国，全面从严治党，推动改革开放和社会主义现代化建设迈上新台阶”。(对)24十八届六中全会强调，新形势下加强和规范党内政治生活，必须以党章为根本遵循，坚持党的政治路线、思想路线、组织路线、群众路线。(对)25坚持改革开放，是我们的强国之路。(对)26总书记在庆祝中国共产党成立95周年大会上发表重要讲话，指出坚持不忘初心、继续前进，就要坚持中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，坚持党的基本路线不动摇，不断把中国特色社会主义伟大事业推向前进。(对)27党中央反复强调，坚持以零容忍态度惩治腐败。(对)28理想信念动摇是最危险的动摇。(对)29党员如果没有正当理由，连续6个月个月不参加党的组织生活，或不交纳党费，或不做党所分配的工作，就被认为是自行脱党。(对)30党的最重要的纪律是政治纪律。(对)31总书记指出，党的十八大精神，说一千道一万，归结为一点，就是 坚持和发展中国特色社会主义。(对)32中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时也是中国人民和中华民族 的先锋队。(对)33党的十八届四中全会专题研究依法治国问题，并作出我们党历史上第一个关于加强法治建设的专门决定，开启了中国法治新时代。(对)34全面提高党的建设科学化水平，全党要增强紧迫感和责任感，牢牢把握的主线是加强党的执政能力建设、先进性和纯洁性建设。(对)35总书记强调，领导干部要始终做到对党忠诚、个人干净、敢于担当。(对)

(错)3机关党组织书记、副书记在任期内调整的，应当事先征得上级党组织的同意，并报上级党组织批准。(对)36严明党的纪律，要把严明政治纪律放在首位。(对)37党的十八大强调，要全面加强党的思想建设、组织建设、作风建设、反腐倡廉建设、制度建设，增强自我净化、自我完善、自我革新、自我提高能力。(对)38中国共产党党徽为镰刀和锤子组成的图案；党旗为旗面缀有金黄色党徽图案的红旗。(对)39为人民服务是党的根本宗旨，以人为本、执政为民是检验党一切执政活动的最高标准。(对)40党章共有11章53条。(对)

选择题

41党的纪律是党的各级组织和全体党员必须遵守的（），是维护党的团结统一、完成党的任务的保证。(B)A行为规范

B行为规则

C党纪党规

D基本准则

42企业、农村、机关、学校、科研院所、街道社区、社会团体、社会中介组织、人民解放军连队和其他基层单位，凡是有正式党员（），都应当成立党的基层组织。(A)A A A 3人以上的B 5人以上的C 10人以上的D 20人以上的 一年

B 一年半

C 二年

D 三年 43党员受到严重警告处分的，（）内不得在党内提升职务和向党外组织推荐担任高于其原任职务的党外职务。(B)44党组织讨论决定问题，必须执行（）的原则。(C)集体领导

B 个人分工负责

C 少数服从多数

D 民主集中制

45党的各级委员会实行集体领导和个人分工负责相结合的制度，凡属重大问题都要按照（）的原则，由党的委员会集体讨论，作出决定。(A)A C 集体领导、民主集中、个别酝酿、会议决定

B 个别领导、民主集中、个别酝酿、会议决定 个别领导、民主集中、集体酝酿、会议决定

D集体领导、民主集中、集体酝酿、会议决定

46开展“两学一做”学习教育是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向（）教育延伸的重要举措。(B)A 一般性 B 经常性 C 普遍性 D

关键性

47开展“两学一做”学习教育是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向（）教育延伸的重要举措。(B)A一般性 B经常性 C普遍性 D关键性

482014年12月，总书记视察江苏并发表重要讲话，要求江苏在推动经济发展、现代农业建设、文化建设、（）、全面从严治党等五个方面“迈上新台阶”。(C)A A A C A 生态文明建设

B 社会建设

C

民生建设

D 科技创新

49中国梦的本质是国家富强、民族振兴、（）。(D)环境优美

B 国力强大

C 发展快速

D 人民幸福 支部大会通过他为预备党员 B 支部大会通过他为入党对象 D 密切联系群众

B

上级组织批准他为预备党员

预备期满转为正式党员

C

发展经济

D

执政能力强

50党员的党龄从（）之日算起。(D)51党的最大政治优势是（）。(A)用政治带动生产

522014年12月，总书记视察江苏并发表重要讲话，要求江苏在推动经济发展、现代农业建设、文化建设、（）、全面从严治党等五个方面“迈上新台阶”。(C)A A A 生态文明建设

B 行为规范

三年或五年 B B 社会建设

C

民生建设

D

科技创新

53党的纪律是党的各级组织和全体党员必须遵守的（），是维护党的团结统一、完成党的任务的保证。(B)行为规则

C 一年或两年

C

党纪党规

D 两年或三年

D

基本准则 三年或四年

54党的基层委员会每届任期三年至五年，总支部委员会、支部委员会每届任期（）。(C)

55党的全国代表大会每五年举行一次，由中央委员会召集。中央委员会认为有必要，或者有（）以上的省一级组织提出要求，全国代表大会可以提前举行;如无非常情况，不得延期举行。(B)A A 二分之一

B 三分之一

C

四分之一

D

五分之一

“六个必须” 56《中国共产党廉洁自律准则》对全体党员和各级党员领导干部提出了（）的总要求。(B)“三个必须”

B “四个必须”

C

“五个必须”

D 57组织关系转接优先级原则以（）作为转接最优先级。(A)A C A 工作单位党组织 B 工作单位所在所在的区域性（楼宇）联合党组织 D 直系亲属（父母）居住地党组织

党的三大

D 党的六大

自有房居住地党组织 党的一大

B 58中国共产党历史上的第一部党章诞生于（）。(B)党的二大

C 判断题

59党组织和党的领导干部违反党章和其他党内法规，不履行或者不正确履行职责，有维护党的政治纪律、组织纪律、廉洁纪律、群众纪律、工作纪律、生活纪律不力，导致违规违纪行为多发，特别是维护政治纪律和政治规矩失职，管辖范围内有令不行、有禁不止，团团伙伙、拉帮结派问题严重，造成恶劣影响情形的，应当予以问责。(对)60党组织和党的领导干部违反党章和其他党内法规，不履行或者不正确履行职责，有全面从严治党不力，主体责任、监督责任落实不到位，管党治党失之于宽松软，好人主义盛行、搞一团和气，不负责、不担当，党内监督乏力，该发现的问题没有发现，发现问题不报告不处置、不整改不问责，造成严重后果情形的，应当予以问责。(对)61党组织和党的领导干部违反党章和其他党内法规，不履行或者不正确履行职责，有党的建设缺失，党内政治生活不正常，组织生活不健全，党组织软弱涣散，党性教育特别是理想信念宗旨教育薄弱，中央八项规定精神不落实，作风建设流于形式，干部选拔任用工作中问题突出，党内和群众反映强烈，损害党的形象，削弱党执政的政治基础情形的，应当予以问责。(对)62党组织和党的领导干部违反党章和其他党内法规，不履行或者不正确履行职责，有党的领导弱化，党的理论和路线方针政策、党中央的决策部署没有得到有效贯彻落实，在推进经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设中，或者在处置本地区本部门本单位发生的重大问题中领导不力，出现重大失误，给党的事业和人民利益造成严重损失，产生恶劣影响情形的，应当予以问责。(对)63党组织和党的领导干部违反党章和其他党内法规，不履行或者不正确履行职责，推进党风廉政建设和反腐败工作不坚决、不扎实，管辖范围内腐败蔓延势头没有得到有效遏制，损害群众利益的不正之风和腐败问题突出的，应当予以问责。(对)64党的问责工作是由纪检监察机关按照职责权限，追究在党的建设和党的事业中失职失责党组织和党的领导干部的主体责任、监督责任和领导责任。(错)65问责对象是各级党委(党组)、党的工作部门及其领导成员，各级纪委(纪检组)及其领导成员，重点是主要负责人。(对)

选择题

66党的最大政治优势是（A）。A 密切联系群众

B 用政治带动生产

C

发展经济

D

执政能力强

判断题

67党的各级委员会实行集体领导和个人分工负责相结合的制度。(对)68党组织对党员作出处分决定所依据的事实材料和处分决定可以不同本人见面。(错)69党员要求退党，应当经支部大会讨论后宣布开除，并报上级党组织备案。(错)70党员除了享有表决权、选举权和被选举权以外，还有权要求开除或撤换不称职的干部。(错)

71对于受到留党察看处分一年的党员，期满后仍不符合恢复党员权利条件的，应当延长两年留党察看期限。(错)

选择题

72党的干部必须正确行使人民赋予的权力，依法办事，清正廉洁，勤政为民，以身作则，艰苦朴素，密切联系群众，坚持党的群众路线，自觉地接受党和群众的批评和监督，做到自重、（）、自警、自励，反对官僚主义，反对任何滥用职权、谋求私利的不正之风。(C)A

自醒

B 自爱

C 自省

D 自强

判断题

73违规超标准配备、使用办公用房的，对直接责任者和领导责任者，情节较重的，给予警告或者严重警告处分；情节严重的，给予撤销党内职务处分。(对)选择题

74建立健全问责典型问题通报曝光制度，采取()方式问责的，一般应当向社会公开。(ABC)A 组织调整

B 组织处理

C 纪律处分

D 通报批评

4个月

B 6个月

C 8个月

D

10个月 75党员如果没有正当理由，连续（）不参加党的组织生活，或不交纳党费，或不做党所分配的工作，就被认为是自行脱党。(B)

A 76问责决定应当由党中央或者有管理权限的党组织作出。其中对党的领导干部，()有权采取通报、诫勉方式进行问责;提出组织调整或者组织处理的建议;采取纪律处分方式问责，按照党章和有关党内法规规定的权限和程序执行。(BC)A A A A A A 政府

B 纪委(纪检组)

C 党的工作部门

D 人社局

纪律处分 77对党的领导干部的问责方式包括：(ABCD)通报

B 诫勉

C 组织调整或者组织处理

D 检查

B 通报

C 整改

D

改组 78对党组织的问责方式包括：(ABD)79党的问责工作是由党组织按照职责权限，追究在党的建设和党的事业中失职失责党组织和党的领导干部的()。(BCD)直接责任

B 主体责任

C 监督责任

D 领导责任 领导核心

B 战斗堡垒

C 坚强核心

D 中坚力量

(ABC)有权必有责

B 有责要担当

C 失责必追究

D 权责相一致

80党的基层组织是党在社会基层组织中的（），是党的全部工作和战斗力的基础。(B)81党的问责工作要做到()，落实党组织管党治党政治责任，督促党的领导干部践行忠诚干净担当.82党员必须自觉遵守党的纪律，模范遵守（），严格保守党和国家的秘密，执行党的决定，服从组织分配，积极完成党的任务。(B)A A A A C A C 国家的法律

B 国家的法律法规

C 党内规定

D 宪法

C 依规依纪、实事求是

D

失责必问、问责必严

83党的问责工作应当坚持的原则是(ABCD)惩前毖后、治病救人

B 分级负责、层层落实责任

84党内（）是党的生命。(C)监督

B 纪律

C 民主

D 原则

负责贯彻执行党的路线、方针、政策

B 讨论和决定本单位的一般问题 做好干部管理工作

D 团结党外干部和群众，完成党和国家交给的任务 维护党的章程和其他党内法规

B

组织协调反腐败工作

85党组的任务，主要是（）；指导机关和直属单位党组织的工作。(ACD)86党的各级纪律检查委员会的主要任务是：（）。(ABCD)检查党的路线、方针、政策和决议的执行情况 D

协助党的委员会加强党风建设

87党的各级委员会实行集体领导和个人分工负责相结合的制度，凡属重大问题都要按照（）的原则，由党的委员会集体讨论，作出决定。(A)A C A A B A A A A 集体领导、民主集中、个别酝酿、会议决定 个别领导、民主集中、集体酝酿、会议决定

B D

个别领导、民主集中、个别酝酿、会议决定 集体领导、民主集中、集体酝酿、会议决定

88按照《中国共产党纪律处分条例》的规定，贪污（）款物的，从重或加重处分。(ABC)党费

B 社保基金

C 救灾、抢险、防汛、优抚、扶贫、移民、救济、防疫

D 专项补贴资金

D以上都不是 因故意犯罪被依法判处《中华人民共和国刑法》规定的主刑（含宣告缓刑）的 单处或者附加剥夺政治权利的

C 89《中国共产党纪律处分条例》规定，下列哪些情形应当给予开除党籍处分。(ABC)

因过失犯罪，被依法判处三年以上（不含三年）有期徒刑的

90新形势下我们党面临（）的危险。(ABCD)精神懈怠

B 能力不足

C 脱离群众

D 消极腐败 八项规定

B 党章规定

C 党纪规定

D 法律规定 互通情报

B 互相支持

C 互相监督

D 互相指导 A.就有关情况作出说明 B 进行书面汇报 C

写出书面检讨 D

深刻检讨 91《中国共产党廉洁自律准则》是对（）的具体化，体现了全面从严治党实践成果。(B)92党的上下级组织之间要。(ABC)93受到问责的党的领导干部应当向问责决定机关()，并在民主生活会或者其他党的会议上作出深刻检查。(C)94问责决定作出后，应当及时向被问责党组织或者党的领导干部及其所在党组织宣布并督促执行。涉及组织调整或者组织处理的，应当在()内办理完毕相应手续。(B)A A A A 15日 B 一个月 C 二个月 D

六个月

95问责决定应当由党中央或者有管理权限的()作出(A)党组织 B 审计部门

C 纪委(纪检组)

D 组织人事部门

直接领导责任 96问责应当分清责任。党组织领导班子在职责范围内负有(A)全面领导责任

B 主要领导责任

C 重要领导责任

D 第一责任

B 主体责任

C 直接责任

D

主要责任 97落实全面从严治党，各级党组织负（）。(B)98党的问责工作是由()按照职责权限，追究在党的建设和党的事业中失职失责党组织和党的领导干部的主体责任、监督责任和领导责任。(B)A A A A A C A C A 纪检监察机关

B 党组织

C.组织部门 个人服从组织

B

D

以上都不是

全党服从中央 99党的民主集中制原则的“四个服从”中，最重要的是（）。(D)少数服从多数

C 下级组织服从上级组织

D

C

发展经济

D 执政能力强

D

重要领导责任者 B

100党的最大政治优势是（）。(A)密切联系群众

B 用政治带动生产 领导干部

B 主要负责人 C 101问责对象是各级党委(党组)、党的工作部门及其领导成员，各级纪委(纪检组)及其领导成员，重点是()。(B)

直接责任者

102中国共产党的三大法宝是（）。(B)理论联系实际、密切联系群众、批评与自我批评 解放思想、实事求是、与时俱进 D

统一战线、武装斗争、党的建设

经济建设、政治建设、精神文明建设

103下列（）项不属于新修订的《中国共产党纪律处分条例》中有关违反政治纪律的规定。(B)发表危害党的言论

B 党组织履行全面从严治党主体责任不力 损害中央权威、妨碍党和国家方针政策实施 少数服从多数

B

D 拉帮结派、对抗组织审查、搞无原则一团和气

民主集中制

D 人民当家作主 104中国共产党的根本组织原则是（）。(C)人民代表大会制度

C 105在干部选拔任用工作中，违反（），对直接责任者和领导责任者，情节较轻的，给予警告或者严重警告处分；情节较重的，给予撤销党内职务或者留党察看处分；情节严重的，给予开除党籍处分。(B)A 议事规则

B 干部选拔任用规定

C 组织纪律

D 民主集中制原则

106全党全国各族人民要紧密团结在党中央周围，高举中国特色社会主义伟大旗帜，锐意进取，埋头苦干，为实现推进现代化建设、完成祖国统一、维护世界和平与促进共同发展三大历史任务，为___________继续奋斗！(ABDE)A C A A B C D E 决胜全面建成小康社会

B 夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利 全面建成社会主义现代化强国

D

实现人民对美好生活的向往

实现中华民族伟大复兴的中国梦 E 107历史和现实充分证明，无论是（）的老路，还是改旗易帜的邪路，都是绝路、死路。(C)闭关锁国

B 计划经济

C 封闭僵化

D 固步自封 坚持和加强党的全面领导，坚持党要管党、全面从严治党 108新时代党的建设总要求是____________。(ABCDE)以加强党的长期执政能力建设、先进性和纯洁性建设为主线，以党的政治建设为统领，以坚定理想信念宗旨为根基，全面推进党的政治建设、思想建设、组织建设、作风建设、纪律建设 把制度建设贯穿其中，深入推进反腐败斗争，不断提高党的建设质量

以调动全党积极性、主动性、创造性为着力点

把党建设成为始终走在时代前列、人民衷心拥护、勇于自我革命、经得起各种风浪考验、朝气蓬勃的马克思主义执政党

109新修订的《中国共产党廉洁自律准则》和《中国共产党纪律处分条例》是对（）的具体化。(B)A A A 党风廉政建设要求 B 党章规定

C

十八大精神

D

十八届三中全会精神

110要深刻认识党面临的____的长期性和复杂性。(ABCE)执政考验

B 改革开放考验

C 市场经济考验

D 生态保护考验

E 外部环境考验 整风运动

B 批评与自我批评

C

民主生活会

D 严格的党内监督

111．严肃的党内生活是解决党内自身问题的重要途径，（）是清除党内各种政治灰尘和政治微生物的有力武器。(B)112党的十八大以来，党中央以（）为切入点从严管党治党。(C)A A A A 思想建设

B 理论建设

C 作风建设

D 队伍建设 中央委员会 控告和申诉 B B 中央政治局

C

党的总书记

D

党的全国代表大会 113党的中央纪律检查委员会全体会议，选举常务委员会和书记、副书记，并报党的（）批准。(A)114各级纪律检查委员会要受理党员的（）；保障党员的权利(A)控告

C 申诉

D 申诉

D 严惩重罚 115提高污染排放标准，强化排污者责任，健全_______、_______、______等制度。(ACD)

环保信用评价

B 污染企业备案

C 信息强制性披露

(ABCD)法治化 C 智能化 D

专业化 116加强社会治理制度建设，完善党委领导、政府负责、社会协同、公众参与、法治保障的社会治理体制，提高社会治理________水平。A 社会化 B 117党政军民学，东西南北中，党是领导一切的。必须增强____，自觉维护党中央权威和集中统一领导，自觉在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致。(ABCD)A A B C D E A B D 政治意识

B 大局意识

C 核心意识

D 看齐意识

E 纪律意识 坚持党对一切工作的领导，坚持以人民为中心，坚持全面深化改革

坚持新发展理念，坚持人民当家作主，坚持全面依法治国

坚持社会主义核心价值体系，坚持在发展中保障和改善民生，坚持人与自然和谐共生

坚持总体国家安全观，坚持党对人民军队的绝对领导，坚持“一国两制”和推进祖国统一

坚持推动构建人类命运共同体，坚持全面从严治党

对马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观的继承和发展 马克思主义中国化最新成果

C 党和人民实践经验和集体智慧的结晶

中国特色社会主义理论体系的重要组成部分

E

全党全国人民为实现中华民族伟大复兴而奋斗的行动指南

118新时代坚持和发展中国特色社会主义的基本方略是____。(ABCDE)119习近平新时代中国特色社会主义思想，是_____，必须长期坚持并不断发展。(ABCDE)120全党要更加自觉地增强____、____、____、____，既不走封闭僵化的老路，也不走改旗易帜的邪路，保持政治定力，坚持实干兴邦，始终坚持和发展中国特色社会主义。(ABCD)A 道路自信

B 理论自信

C 制度自信

D 文化自信

E 思想自信

121五年来，我们勇于面对党面临的重大风险考验和党内存在的突出问题，以顽强意志品质正风肃纪、反腐惩恶，消除了党和国家内部存在的严重隐患，党内政治生活气象更新，党内政治生态明显好转，党的_______显著增强。(ACD)A A 创造力 B 创新力 C 凝聚力 D

战斗力

(ABCD)

D

奢靡之风

E

个人主义 122出台中央八项规定，严厉整治____、____、____和____，坚决反对特权。

形式主义

B 官僚主义

C 享乐主义

123全党同志一定要永远与人民____、____、____，永远把人民对美好生活的向往作为奋斗目标，以永不懈怠的精神状态和一往无前的奋斗姿态，继续朝着实现中华民族伟大复兴的宏伟目标奋勇前进。(ABD)A 同呼吸 B 共命运 C 手牵手 D

心连心

124推进_____，建设覆盖纪检监察系统的检举举报平台。强化不敢腐的震慑，扎牢不能腐的笼子，增强不想腐的自觉，通过不懈努力换来海晏河清、朗朗乾坤。(C)A A C A C 监察领域国家立法

B 预防腐败国家立法

C 反腐败国家立法 党的自我监督 舆论监督 党的自我监督 司法监督 重预防、强高压、长震慑 重遏制、不减压、长震慑 B D B D

党的自我监督 群众监督 党的自我监督 民主监督 重遏制、强高压、长震慑 重遏制、强高压、长威慑

D 廉政国家立法

125增强党自我净化能力，根本靠强化____和____。(B)126要坚持无禁区、全覆盖、零容忍，坚持_______，坚持受贿行贿一起查，坚决防止党内形成利益集团。(B)127要以提升____为重点，突出政治功能，把企业、农村、机关、学校、科研院所、街道社区、社会组织等基层党组织建设成为宣传党的主张、贯彻党的决定、领导基层治理、团结动员群众、推动改革发展的坚强战斗堡垒。(C)A A B 凝聚力 B 领导力 C 组织力 D

战斗力

128要坚持党管干部原则，_____，把好干部标准落到实处。(D)坚持立场坚定、素质过硬，坚持五湖四海、任人唯贤，坚持事业为上、公道正派

坚持德才兼备、以德为先，坚持立场坚定、素质过硬，坚持事业为上、公道正派 C D A C A B C D A C A A B C D A B C D A A A 坚持德才兼备、以德为先，坚持五湖四海、任人唯贤，坚持立场坚定、素质过硬

坚持德才兼备、以德为先，坚持五湖四海、任人唯贤，坚持事业为上、公道正派

共产主义远大理想 新时代中国特色社会主义共同理想 B 共产主义崇高理想 新时代中国特色社会主义共同理想 D 个人主义、享乐主义、自由主义、本位主义、好人主义

个人主义、分散主义、山头主义、本位主义、好人主义

个人主义、分散主义、自由主义、本位主义、好人主义

个人主义、分散主义、自由主义、本位主义、享乐主义

政治性、时代性、原则性、战斗性 政治性、思想性、时代性、原则性

B D

思想性、政治性、时代性、原则性 政治性、思想性、时代性、战斗性

共产主义远大理想 中国特色社会主义共同理想 共产主义崇高理想 中国特色社会主义共同理想

129_____和_____，是中国共产党人的精神支柱和政治灵魂，也是保持党的团结统一的思想基础。(B)130坚决防止和反对_________，坚决防止和反对宗派主义、圈子文化、码头文化，坚决反对搞两面派、做两面人。(C)131要尊崇党章，严格执行新形势下党内政治生活若干准则，增强党内政治生活的____。(A)

132党的____是党的根本性建设，决定党的建设方向和效果。(C)制度建设

B 思想建设

C 政治建设

D 组织建设 精神懈怠危险、能力不足危险、脱离群众危险、消极腐败危险 精神懈怠危险、封闭僵化危险、脱离群众危险、消极腐败危险 精神懈怠危险、能力不足危险、官僚主义危险、消极腐败危险 精神懈怠危险、能力不足危险、脱离群众危险、腐化堕落危险 持久和平、普遍安全、共同繁荣、开放包容、公平正义

持久和平、普遍安全、共同繁荣、公平正义、清洁美丽

持久和平、普遍安全、共同繁荣、开放包容、清洁美丽

持久和平、普遍安全、公平正义、开放包容、清洁美丽

绿色低碳循环发展

B 绿色节约循环发展

C 绿色低碳节约发展

D 经济强国

B 政治强国

C 教育强国

D 文化强国 为什么人

B 执政宗旨

C 建党宗旨

D 权力来源

节约低碳循环发展 133深刻认识党面临的________的尖锐性和严峻性，坚持问题导向，保持战略定力，推动全面从严治党向纵深发展。(A)134我们呼吁，各国人民同心协力，构建人类命运共同体，建设______的世界。(C)135加快建立绿色生产和消费的法律制度和政策导向，建立健全____的经济体系。(A)136建设______是中华民族伟大复兴的基础工程。(C)137全党必须牢记，______的问题，是检验一个政党、一个政权性质的试金石。(A)138发挥社会主义协商民主重要作用。______是具有中国特色的制度安排，是社会主义协商民主的重要渠道和专门协商机构。(D)

A 政党协商

B 人大协商

C 基层协商

D 人民政协

139加快完善社会主义市场经济体制。经济体制改革必须以________和________为重点，实现产权有效激励、要素自由流动、价格反应灵活、竞争公平有序、企业优胜劣汰。(A)A C A A 完善产权制度 要素市场化配置 B

要素市场化配置 建立现代财政制度

完善产权制度 创新和完善宏观调控 建立现代财政制度 创新和完善宏观调控 D 140保持土地承包关系稳定并长久不变，第二轮土地承包到期后再延长_____年。(B)二十

B 三十

C 四十

D 五十 改革

B 创新

C 开放

D 科技 141_____是引领发展的第一动力，是建设现代化经济体系的战略支撑。(B)142建设现代化经济体系，必须把发展经济的着力点放在______上，把提高供给体系质量作为主攻方向，显著增强我国经济质量优势。(A)A A 实体经济

B 共享经济

C 虚拟经济

D 国民经济 创新型国家 B 社会主义现代化强国

C

社会主义现代化大国

D

世界一流强国 143从全面建成小康社会到基本实现现代化，再到全面建成____，是新时代中国特色社会主义发展的战略安排。(B)144综合分析国际国内形势和我国发展条件，从二〇二〇年到本世纪中叶可以分两个阶段来安排。第一个阶段，从______到______，在全面建成小康社会的基础上，再奋斗十五年，基本实现社会主义现代化。(A)A 二〇二〇年 二〇三五年 B二〇二五年 二〇四〇年 C二〇三〇年 二〇四五年 D二〇三五年 本世纪中叶 145____是一个国家、一个民族发展中更基本、更深沉、更持久的力量。(D)A A C 道路自信

B 理论自信

C 创新、协调、绿色、开放、共享 B 创新、统筹、绿色、开放、共享 D

制度自信

D 文化自信

146发展是解决我国一切问题的基础和关键，发展必须是科学发展，必须坚定不移贯彻____的发展理念。(A)

创造、协调、生态、开放、共享

创造、统筹、生态、开放、共享

147习近平新时代中国特色社会主义思想，明确坚持和发展中国特色社会主义，总任务是实现社会主义现代化和中华民族伟大复兴，在全面建成小康社会的基础上，分____在本世纪中叶建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。(A)A A A A 两步走 B 三步走 C 四步走 D

五步走

中国特色社会主义制度 D 中国特色社会主义制度 D

中国特色社会主义文化

中国特色社会主义文化 148____是指导党和人民实现中华民族伟大复兴的正确理论。(B)中国特色社会主义道路 B 中国特色社会主义道路 B(D)美好生活 不充分不平衡 B幸福生活 不平衡不充分 C幸福生活 不充分不平衡 D美好生活 不平衡不充分

中国特色社会主义理论体系 C 中国特色社会主义理论体系 C 149____是实现社会主义现代化、创造人民美好生活的必由之路。(A)150中国特色社会主义进入新时代，我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的___需要和___的发展之间的矛盾。151坚持反腐败无禁区、全覆盖、零容忍，坚定不移“打虎”、“拍蝇”、“猎狐”，____的目标初步实现，____的笼子越扎越牢，____的堤坝正在构筑，反腐败斗争压倒性态势已经形成并巩固发展。(A)A 不敢腐 不能腐 不想腐 B不能腐 不敢腐 不想腐 C不想腐 不敢腐 不能腐 D不敢腐 不想腐 不能腐

152五年来，我们统筹推进“____”总体布局、协调推进“____”战略布局，“十二五”规划胜利完成，“十三五”规划顺利实施，党和国家事业全面开创新局面。(A)A 五位一体 四个全面 B 四位一体 五个全面

C

五个全面 四位一体

D

四个全面 五位一体

153中国共产党人的初心和使命，就是为中国人民____，为中华民族____。这个初心和使命是激励中国共产党人不断前进的根本动力。(C)A 谋幸福，谋未来 B 谋生活，谋复兴

C

谋幸福，谋复兴

D

谋生活，谋未来

第二篇：政策法规试题及答案

1、中华人民共和国义务教育法的实施时间？（1986年７月１日。）

27、义务教育法对从事义务教育的教师有何要求？

44、按照义务教育法实施细则的规定，谁必须按照通知要求送子女或

2、中华人民共和国义务教育法制定的根据？（是根据宪法和我国实际（1）国家采取措施加强和发展师范教育，加速培养、培训师资，有计者其他被监护人入学？ 情况确定的。）划地实现小学教师具有中等师范学校毕业以上水平，初级中等学校的适龄儿童、少年的父母或者其他监护人。

3、中华人民共和国义务教育法确定的义务教育年限？（九年制义务教教师具有高等师范专科学校毕业以上水平。（2）国家建立教师资格考

45、义务教育法实施细则在适龄儿童、少年需免学、缓学的办理程序育。）核制度，对合格教师颁发资格证书。师范院校毕业生必须按照规定从上是如何规定的？

4、义务教育法规定的由哪级政府确定推行义务教育的步骤？（由省、事教育工作。（3）国家鼓励教师长期从事教育事业。教师应当热爱社（1）、适龄儿童、少年需免学、缓学的，由其父母或者其他监护人提自治区、直辖市根据本地区的经济、文化发展状况，确定推行义务教会主义教育事业，努力提高自己的思想、文化、业务水平，爱护学生，出申请，经县级以上教育主管部门或者乡级人民政府批准。（2）因身育的步骤。）忠于职责。体原因申请免学、缓学的，应当附具县级以上教育主管部门指定的医

5、中华人民共和国义务教育法确定的义务教育的基本原则？（义务教

28、义务教育法对教师的权利是如何保护的？ 疗机构的证明。（3）缓学期满仍不能就学的，应当重新提出缓学申请。育必须贯彻国家的教育方针，努力提高教育质量，使儿童、少年在品全社会应当尊重教师。国家保障教师的合法权益，采取措施提高教师

46、按照义务教育法实施细则的要求，父母或者其他监护人不送其适德、智力、体质等方面全面发展，为提高全民族的素质，培养有理想、的社会地位，改善教师的物质待遇，对优秀的教育工作者给予奖励。龄子女或者其他被监护人入学的，以及其在校接受义务教育的适龄子有道德、有文化、有纪律的社会主义建设人才奠定基础。）

29、义务教育法对地方各级人民政府在适龄儿童、少年入学接受义务女或者其他被监护人辍学的如何处理？

6、义务教育法在依法保障适龄儿童、少年接受义务教育的主体责任是教育方面的责任是如何要求的？ 在城市由市或者市辖区人民政府及其教育主管部门，在农村由乡级人如何规定的？ 地方各级人民政府必须创造条件，使适龄儿童、少年入学接受义务教民政府，采取措施，使其送子女或者其他被监护人就学。（国家、社会、学校和家庭依法保障适龄儿童、少年接受义务教育的育。

47、按照义务教育法实施细则的规定，适龄儿童、少年如何到非户籍权利。）30、根据义务教育法的规定，对适龄儿童、少年不入学接受义务教育所在地接受义务教育？

7、义务教育法在义务教育入学年龄上是如何规定的？ 的，采用什么处罚措施？ 经户籍所在地的县级教育主管部门或者乡级人民政府批准，可以按照（凡年满六周岁的儿童，不分性别、民族、种族，应当入学接受规定除因疾病或者特殊情况，经当地人民政府批准的以外，适龄儿童、少年限的义务教育；条件不具备的地区，可以推迟到七周岁入学。）年不入学接受义务教育的，由当地人民政府对他的父母或者其他监护

8、义务教育法在语言文字方面对学校是如何规定的？ 人批评教育，并采取有效措施责令送子女或者被监护人入学。（学校应当推广使用全国通用的普通话。招收少数民族学生为主的学

31、根据义务教育法的规定，对招用适龄儿童、少年就业的组织或者校，可以用少数民族通用的语言文字教学。）个人，采用什么处罚措施？

9、义务教育法规定的义务教育共几个阶段？都是什么？对招用适龄儿童、少年就业的组织或者个人，由当地人民政府给予批（义务教育可以分为初等教育和初级中等教育两个阶段。在普及初等评教育，责令停止招用；情节严重的，可以并处罚款、责令停止营业教育的基础上普及初级中等教育。）或者吊销营业执照。

10、义务教育法规定的义务教育学制是由谁确定？（由国务院教育主

32、义务教育法对义务教育经费财产是如何保护的？ 管部门制定。）任何组织或者个人不得侵占、克扣、挪用义务教育经费。对违反规定

11、按照中华人民共和国教师法的规定，教师有哪些情形的，由所在的，根据不同情况，分别给予行政处分，行政处罚；造成损失的，责学校、其他教育机构或者教育行政部门给予行政处分或者解聘处理？ 令赔偿损失；情节严重构成犯罪的，依法追究刑事责任。（1）故意不完成教育教学任务给教育教学工作造成损失的；（2）体

33、义务教育法对保障义务教育教学秩序是如何规定的？ 罚学生，经教育不改的；（3）品行不良、侮辱学生，影响恶劣的。任何组织或者个人不得扰乱教学秩序，对违反规定的，根据不同情况，12、义务教育法规定由谁确定义务教育的教学制度、教学内容、课程分别给予行政处分，行政处罚；造成损失的，责令赔偿损失；情节严设置，审订教科书？（国务院教育主管部门。）重构成犯罪的，依法追究刑事责任。

13、义务教育法规定确定义务教育的教学制度、教学内容、课程设置

34、义务教育法对义务教育的财产是如何保护的？ 及审订教科书的根据？ 任何组织或者个人不得侵占、破坏学校的场地、房屋和设备。应当根据社会主义现代化建设的需要和儿童、少年身心发展的状况，35、义务教育法对义务教育在宗教方面是如何规定的？ 确定义务教育的教学制度、教学内容、课程设置，审订教科书。不得利用宗教进行妨碍义务教育实施的活动。

14、义务教育法规定由哪一级政府合理设置小学、初级中等学校，使

36、义务教育法实施细则由谁制定的？什么时间实施的？ 儿童、少年就近入学？ 原国家教委制定的，于1992年3月14日实施的。由地方各级人民政府。

37、义务教育法实施细则规定适龄儿童、少年接受义务教育的入学年

15、义务教育法规定由谁为盲、聋哑和弱智的儿童、少年举办特殊教龄和年限，以及因缓学或者其他特殊情况需延长的在校年龄，由哪级育学校（班）？ 人民政府依照义务教育法的规定和本地区实际情况确定？ 地方各级人民政府。由省级人民政府依照义务教育法的规定和本地区实际情况确定。

16、按照义务教育法规定，国家对社会力量举办的义务教育学校采取

38、义务教育法实施细则对盲、聋哑、弱智儿童和少年接受义务教育什么政策？ 的入学年龄和在校年龄是如何确定？（国家鼓励企业、事业单位和其他社会力量，在当地人民政府统一管盲、聋哑、弱智儿童和少年接受义务教育的入学年龄和在校年龄可适理下，按照国家规定的基本要求，举办义务教育法规定的各类学校。）当放宽。

17、按照义务教育法规定，城市和农村建设发展规划对义务教育是怎

39、义务教育法实施细则对各级教育主管部门的职责是如何具体确定么保护的？ 的？ 城市和农村建设发展规划必须包括相应的义务教育设施。各级教育主管部门在本级人民政府领导下，具体负责组织、管理本行

18、义务教育法对接受义务教育学生的收费是怎么规定的？ 政区域内实施义务教育的工作。国家对接受义务教育的学生免收学费。国家设立助学金，帮助贫困学40、根据中华人民共和国义务教育法实施细则的规定，承担实施义务生就学。教育任务的机构有那些？

19、义务教育法规定，谁承担“必须使适龄的子女或者被监护人按时入地方人民政府设置或者批准设置的全日制小学，全日制普通中学，九学，接受规定年限的义务教育”的义务？ 年一贯制学校，初级中等职业技术学校，各种形式的简易小学或者教适龄少年儿童的父母或者其他监护人。学点（班或者组），盲童学校，聋哑学校，弱智儿童辅读学校（班），20、按照义务教育法规定，适龄儿童、少年因疾病或者特殊情况，需工读学校等。文艺、体育和特种工艺等单位，应当保证招收的适龄儿要延缓入学或者免予入学的，由谁申请？由谁批准？童、少年接受义务教育。上述单位自行实施义务教育教学工作，需经由儿童、少年的父母或者其他监护人提出申请，经当地人民政府批准。县级以上教育主管部门批准。

21义务教育法对招用应该接受义务教育的适龄儿童、少年就业是如何

41、根据义务教育法实施细则的要求，实施义务教育，应当具备那些规定的？ 基本条件？禁止任何组织或者个人招用应该接受义务教育的适龄儿童、少年就业。（1）与适龄儿童、少年数量相适应的校舍及其他基本教学设施；（2）

22、义务教育法对实施义务教育所需事业费和基本建设投资是如何规具有按编制标准配备的教师和符合义务教育法规定要求的师资来源；定的？（3）具有一定的经济能力，能够按照规定标准逐步配置教学仪器、图实施义务教育所需事业费和基本建设投资，由国务院和地方各级人民书资料和文娱、体育、卫生器材。政府负责筹措，予以保证。地方各级人民政府和其他办学单位应当积极采取措施，不断改善实施

23、义务教育法对国家用于义务教育的财政拨款的增长比例，是如何义务教育的条件。规定的？

42、根据义务教育法实施细则的要求，直接实施初等义务教育有困难、国家用于义务教育的财政拨款的增长比例，应当高于财政经常性收入需要分两步实施的，应如何办理？ 的增长比例，直接实施初等义务教育有困难、需要分两步实施的，由设区的市级或

24、义务教育法对经济困难地区实施义务教育的经费有何特殊规定？ 者县级人民政府提出报告，报省级人民政府决定或者依照地方性法规国家对经济困难地区实施义务教育的经费，予以补助。规定办理。

25、义务教育法对各种社会力量以及个人自愿捐资助学是如何规定的？

43、按照义务教育法实施细则的规定，哪个部门最迟在新学年开始前国家鼓励各种社会力量以及个人自愿捐资助学。十五天，将应当接受义务教育的儿童、少年的入学通知发给其父母或

26、义务教育法对少数民族地区实施义务教育有何特殊规定？ 者其他监护人？国家在师资、财政等方面，帮助少数民族地区实施义务教育。由当地基层人民政府或者其授权的实施义务教育的学校。

居住地人民政府的有关规定申请借读。借读的适龄儿童、少年接受义务教育的年限，以其户籍所在地的规定为准。

48、义务教育法实施细则规定的对受完规定年限义务教育的儿童、少年的标志是什么？ 对受完规定年限义务教育的儿童、少年，由学校发给完成义务教育的证书。受完当地规定年限义务教育获得的毕业证书或者结业证书，可视为完成义务教育的证书。

49、按照义务教育法实施细则的规定，适龄儿童、少年因学业成绩优异而提前达到与规定年限义务教育相应的初等教育或者初级中等教育毕业程度的，可否视为完成义务教育？ 可以视为完成义务教育。50、按照义务教育法实施细则的规定，实施义务教育的学校可收取什么费用？ 实施义务教育的学校可收取杂费。

51、按照义务教育法实施细则的规定，实施义务教育的学校可收取费用标准和具体办法，谁提出方案？谁批准？其他单位是否有权自行制定收费的项目及标准和向学生乱收费用？ 收取杂费的标准和具体办法，由省级教育、物价、财政部门提出方案，报省级人民政府批准。其他行政机关和学校不得违反国家有关规定，自行制定收费的项目及标准；不得向学生乱收费用。

52、按照义务教育法实施细则的规定，实施义务教育的学校对家庭经济困难的学生，应不应当酌情减免杂费？ 应当酌情减免杂费。

53、按照义务教育法实施细则的规定，享受助学金的贫困学生是指那些学生？ 初级中等学校、特殊教育学校的家庭经济困难的学生，少数民族聚居地区、经济困难地区、边远地区的小学及其他寄宿小学的家庭经济困难的学生。

54、按照义务教育法实施细则的规定，实行助学金制度的具体办法，由哪级人民政府规定？ 由省级人民政府规定。

55、按照义务教育法实施细则的规定，对实施义务教育的学校进行教育教学活动的要求是什么？实施义务教育的学校必须按照国务院教育主管部门发布的指导性教学计划、教学大纲和省级教育主管部门制定的教学计划，进行教育教学活动。

第三篇：2012年教育政策法规试题及答案

2012年教育政策法规试题及答案

一、简答题

1、中华人民共和国义务教育法的实施时间？（1986年７月１日。）

2、中华人民共和国义务教育法制定的根据？（是根据宪法和我国实际情况确定的。）

3、中华人民共和国义务教育法确定的义务教育年限？（九年制义务教育。）

4、义务教育法规定的由哪级政府确定推行义务教育的步骤？

（由省、自治区、直辖市根据本地区的经济、文化发展状况，确定推行义务教育的步骤。）

5、中华人民共和国义务教育法确定的义务教育的基本原则？

（义务教育必须贯彻国家的教育方针，努力提高教育质量，使儿童、少年在品德、智力、体质等方面全面发展，为提高全民族的素质，培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设人才奠定基础。）

6、义务教育法在依法保障适龄儿童、少年接受义务教育的主体责任是如何规定的？（国家、社会、学校和家庭依法保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利。）

7、义务教育法在义务教育入学年龄上是如何规定的？

（凡年满六周岁的儿童，不分性别、民族、种族，应当入学接受规定年限的义务教育；条件不具备的地区，可以推迟到七周岁入学。）

8、义务教育法在语言文字方面对学校是如何规定的？（学校应当推广使用全国通用的普通话。招收少数民族学生为主的学校，可以用少数民族通用的语言文字教学。）

9、义务教育法规定的义务教育共几个阶段？都是什么？

（义务教育可以分为初等教育和初级中等教育两个阶段。在普及初等教育的基础上普及初级中等教育。）

10、义务教育法规定的义务教育学制是由谁确定？

（由国务院教育主管部门制定。）

11、按照中华人民共和国教师法的规定，教师有哪些情形的，由所在学校、其他教育机构或者教育行政部门给予行政处分或者解聘处理？

（1）故意不完成教育教学任务给教育教学工作造成损失的；

（2）体罚学生，经教育不改的；

（3）品行不良、侮辱学生，影响恶劣的。

12、义务教育法规定由谁确定义务教育的教学制度、教学内容、课程设置，审订教科书？（国务院教育主管部门。）

13、义务教育法规定确定义务教育的教学制度、教学内容、课程设置及审订教科书的根据？ 应当根据社会主义现代化建设的需要和儿童、少年身心发展的状况，确定义务教育的教学制度、教学内容、课程设置，审订教科书。

14、义务教育法规定由哪一级政府合理设置小学、初级中等学校，使儿童、少年就近入学？

由地方各级人民政府。

15、义务教育法规定由谁为盲、聋哑和弱智的儿童、少年举办特殊教育学校（班）？

地方各级人民政府。

16、按照义务教育法规定，国家对社会力量举办的义务教育学校采取什么政策？

（国家鼓励企业、事业单位和其他社会力量，在当地人民政府统一管理下，按照国家规定的基本要求，举办义务教育法规定的各类学校。）

17、按照义务教育法规定，城市和农村建设发展规划对义务教育是怎么保护的？

城市和农村建设发展规划必须包括相应的义务教育设施。

18、义务教育法对接受义务教育学生的收费是怎么规定的？

国家对接受义务教育的学生免收学费。国家设立助学金，帮助贫困学生就学。

19、义务教育法规定，谁承担“必须使适龄的子女或者被监护人按时入学，接受规定年限的义务教育”的义务？

适龄少年儿童的父母或者其他监护人。

20、按照义务教育法规定，适龄儿童、少年因疾病或者特殊情况，需要延缓入学或者免予入学的，由谁申请？由谁批准？

由儿童、少年的父母或者其他监护人提出申请，经当地人民政府批准。

21义务教育法对招用应该接受义务教育的适龄儿童、少年就业是如何规定的？ 禁止任何组织或者个人招用应该接受义务教育的适龄儿童、少年就业。

22、义务教育法对实施义务教育所需事业费和基本建设投资是如何规定的？ 实施义务教育所需事业费和基本建设投资，由国务院和地方各级人民政府负责筹措，予以保证。

23、义务教育法对国家用于义务教育的财政拨款的增长比例，是如何规定的？ 国家用于义务教育的财政拨款的增长比例，应当高于财政经常性收入的增长比例，24、义务教育法对经济困难地区实施义务教育的经费有何特殊规定？ 国家对经济困难地区实施义务教育的经费，予以补助。

25、义务教育法对各种社会力量以及个人自愿捐资助学是如何规定的？

国家鼓励各种社会力量以及个人自愿捐资助学。

26、义务教育法对少数民族地区实施义务教育有何特殊规定？ 国家在师资、财政等方面，帮助少数民族地区实施义务教育。

27、义务教育法对从事义务教育的教师有何要求？

（1）国家采取措施加强和发展师范教育，加速培养、培训师资，有计划地实现小学教师具有中等师范学校毕业以上水平，初级中等学校的教师具有高等师范专科学校毕业以上水平。（2）国家建立教师资格考核制度，对合格教师颁发资格证书。师范院校毕业生必须按照规定从事教育工作。

（3）国家鼓励教师长期从事教育事业。教师应当热爱社会主义教育事业，努力提高自己的思想、文化、业务水平，爱护学生，忠于职责。

28、义务教育法对教师的权利是如何保护的？

全社会应当尊重教师。国家保障教师的合法权益，采取措施提高教师的社会地位，改善教师的物质待遇，对优秀的教育工作者给予奖励。

29、义务教育法对地方各级人民政府在适龄儿童、少年入学接受义务教育方面的责任是如何要求的？

地方各级人民政府必须创造条件，使适龄儿童、少年入学接受义务教育。30、根据义务教育法的规定，对适龄儿童、少年不入学接受义务教育的，采用什么处罚措施？ 除因疾病或者特殊情况，经当地人民政府批准的以外，适龄儿童、少年不入学接受义务教育的，由当地人民政府对他的父母或者其他监护人批评教育，并采取有效措施责令送子女或者被监护人入学。

31、根据义务教育法的规定，对招用适龄儿童、少年就业的组织或者个人，采用什么处罚措施？

对招用适龄儿童、少年就业的组织或者个人，由当地人民政府给予批评教育，责令停止招用；情节严重的，可以并处罚款、责令停止营业或者吊销营业执照。

32、义务教育法对义务教育经费财产是如何保护的？

任何组织或者个人不得侵占、克扣、挪用义务教育经费。对违反规定的，根据不同情况，分

别给予行政处分，行政处罚；造成损失的，责令赔偿损失；情节严重构成犯罪的，依法追究刑事责任。

33、义务教育法对保障义务教育教学秩序是如何规定的？

任何组织或者个人不得扰乱教学秩序，对违反规定的，根据不同情况，分别给予行政处分，行政处罚；造成损失的，责令赔偿损失；情节严重构成犯罪的，依法追究刑事责任。

34、义务教育法对义务教育的财产是如何保护的？

任何组织或者个人不得侵占、破坏学校的场地、房屋和设备。

35、义务教育法对义务教育在宗教方面是如何规定的？ 不得利用宗教进行妨碍义务教育实施的活动。

36、义务教育法实施细则由谁制定的？什么时间实施的？ 原国家教委制定的，于1992年3月14日实施的。

37、义务教育法实施细则规定适龄儿童、少年接受义务教育的入学年龄和年限，以及因缓学或者其他特殊情况需延长的在校年龄，由哪级人民政府依照义务教育法的规定和本地区实际情况确定？

由省级人民政府依照义务教育法的规定和本地区实际情况确定。

38、义务教育法实施细则对盲、聋哑、弱智儿童和少年接受义务教育的入学年龄和在校年龄是如何确定？

盲、聋哑、弱智儿童和少年接受义务教育的入学年龄和在校年龄可适当放宽。

39、义务教育法实施细则对各级教育主管部门的职责是如何具体确定的？ 各级教育主管部门在本级人民政府领导下，具体负责组织、管理本行政区域内实施义务教育的工作。

40、根据中华人民共和国义务教育法实施细则的规定，承担实施义务教育任务的机构有那些？

地方人民政府设置或者批准设置的全日制小学，全日制普通中学，九年一贯制学校，初级中等职业技术学校，各种形式的简易小学或者教学点（班或者组），盲童学校，聋哑学校，弱智儿童辅读学校（班），工读学校等。文艺、体育和特种工艺等单位，应当保证招收的适龄儿童、少年接受义务教育。上述单位自行实施义务教育教学工作，需经县级以上教育主管部门批准。

41、根据义务教育法实施细则的要求，实施义务教育，应当具备那些基本条件？

（1）与适龄儿童、少年数量相适应的校舍及其他基本教学设施；（2）具有按编制标准配备的教师和符合义务教育法规定要求的师资来源；

（3）具有一定的经济能力，能够按照规定标准逐步配置教学仪器、图书资料和文娱、体育、卫生器材。

地方各级人民政府和其他办学单位应当积极采取措施，不断改善实施义务教育的条件。

42、根据义务教育法实施细则的要求，直接实施初等义务教育有困难、需要分两步实施的，应如何办理？

直接实施初等义务教育有困难、需要分两步实施的，由设区的市级或者县级人民政府提出报告，报省级人民政府决定或者依照地方性法规规定办理。

43、按照义务教育法实施细则的规定，哪个部门最迟在新学年开始前十五天，将应当接受义务教育的儿童、少年的入学通知发给其父母或者其他监护人？

由当地基层人民政府或者其授权的实施义务教育的学校。

44、按照义务教育法实施细则的规定，谁必须按照通知要求送子女或者其他被监护人入学？

适龄儿童、少年的父母或者其他监护人。

45、义务教育法实施细则在适龄儿童、少年需免学、缓学的办理程序上是如何规定的？

（1）、适龄儿童、少年需免学、缓学的，由其父母或者其他监护人提出申请，经县级以上教育主管部门或者乡级人民政府批准。

（2）因身体原因申请免学、缓学的，应当附具县级以上教育主管部门指定的医疗机构的证明。

（3）缓学期满仍不能就学的，应当重新提出缓学申请。

46、按照义务教育法实施细则的要求，父母或者其他监护人不送其适龄子女或者其他被监护人入学的，以及其在校接受义务教育的适龄子女或者其他被监护人辍学的如何处理？

在城市由市或者市辖区人民政府及其教育主管部门，在农村由乡级人民政府，采取措施，使其送子女或者其他被监护人就学。

47、按照义务教育法实施细则的规定，适龄儿童、少年如何到非户籍所在地接受义务教育？ 经户籍所在地的县级教育主管部门或者乡级人民政府批准，可以按照居住地人民政府的有关规定申请借读。借读的适龄儿童、少年接受义务教育的年限，以其户籍所在地的规定为准。

48、义务教育法实施细则规定的对受完规定年限义务教育的儿童、少年的标志是什么？ 对受完规定年限义务教育的儿童、少年，由学校发给完成义务教育的证书。受完当地规定年限义务教育获得的毕业证书或者结业证书，可视为完成义务教育的证书。

49、按照义务教育法实施细则的规定，适龄儿童、少年因学业成绩优异而提前达到与规定年限义务教育相应的初等教育或者初级中等教育毕业程度的，可否视为完成义务教育？ 可以视为完成义务教育。

50、按照义务教育法实施细则的规定，实施义务教育的学校可收取什么费用？ 实施义务教育的学校可收取杂费。

51、按照义务教育法实施细则的规定，实施义务教育的学校可收取费用标准和具体办法，谁提出方案？谁批准？其他单位是否有权自行制定收费的项目及标准和向学生乱收费用？ 收取杂费的标准和具体办法，由省级教育、物价、财政部门提出方案，报省级人民政府批准。其他行政机关和学校不得违反国家有关规定，自行制定收费的项目及标准；不得向学生乱收费用。

52、按照义务教育法实施细则的规定，实施义务教育的学校对家庭经济困难的学生，应不应当酌情减免杂费？ 应当酌情减免杂费。

53、按照义务教育法实施细则的规定，享受助学金的贫困学生是指那些学生？

初级中等学校、特殊教育学校的家庭经济困难的学生，少数民族聚居地区、经济困难地区、边远地区的小学及其他寄宿小学的家庭经济困难的学生。

54、按照义务教育法实施细则的规定，实行助学金制度的具体办法，由哪级人民政府规定？ 由省级人民政府规定。

55、按照义务教育法实施细则的规定，对实施义务教育的学校进行教育教学活动的要求是什么？

实施义务教育的学校必须按照国务院教育主管部门发布的指导性教学计划、教学大纲和省级教育主管部门制定的教学计划，进行教育教学活动。1．法的要素有哪些？

答：（1）法律规则;（2）法律原则；（3）法律概念。

2．根据《民法通则》的规定，我国所保护的知识产权有哪几种？

答：著作权、专利权、商标权、发现权、发明权和其他科技成果权。

3．什么是行政复议？

答：行政复议是公民、法人或者其他组织认为行政机关的具体行政行为侵犯其合法利益，按

照法定程序和条件向作出该具体行政行为的机关或者法律法规规定的机关提出申请，受理申请的行政机关依法定程序对该具体行政行为进行复查并作出复议决定的行动。

4．教师与学生之间有哪些法律关系？

答：⑴教育和被教育的关系；⑵管理和被管理的关系；⑶保护和被保护的关系；⑷互相尊重的平等关系。

5．简要回答学校的法定义务。

答：（1）遵守法律、法规。

（2）贯彻国家的教育方针，执行国家教育教学标准，保证教育教学质量。

（3）维护受教育者、教师及其他职工的合法权益。

（4）以适当方式为受教育者及其监护人了解受教育者的学业成绩及其他情况提供便利。

（5）按照国家有关规定收取费用并公开收费项目。

(6)依法接受监督。

6．简要回答教师的法定权利。

答：⑴ 进行教育教学活动，开展教育教学改革和实验；

⑵从事科学研究、学术交流，参加专业的学术团体，在学术活动中充分发表意见；

⑶ 指导学生的学习和发展，评定学生的品行和学业成绩；

⑷按时获取工资报酬，享受国家规定的福利待遇以及寒暑假期的带薪休假；

⑸对学校教育教学、管理工作和教育行政部门的工作提出意见和建议，通过教职工代表大会或者其他形式，参与学校的民主管理；

⑹参加进修或者其他方式的培训。

四、案例分析（共2小题，每小题10分，计20分）

1．李某有一女李霞14岁, 系农村某镇初中二年级学生。李某认为女孩上学无用,还不如早下来赚钱，遂于2003年暑假将李霞送到邻镇一个体户处打工。开学一周后，学校老师、领导、村干部多次上门家访，李某拒不说明其去向，有时还恶语相报：“孩子读不读书是咱们自家的事，你们不要狗咬耗子--多管闲事。” 请问：⑴该案例中有没有违法行为？⑵违反了什么法律规定？⑶违法主体是谁？⑷应该承担什么法律责任？

答案要点：（1）有违法行为。

（2）违反了《义务教育法》第11条和《未成年人保护法》第9条、第28条等规定。

（3）李某及个体户。

（4）《义务教育法》第15条规定，除因疾病或者特殊情况，经当地人民政府批准的以外，适龄儿童、少年不入学接受义务教育的，由当地人民政府对他的父母或者其他监护人批评教育，并采取有效措施责令送子女或者被监护人入学。对招用适龄儿童、少年就业的组织或者个人，由当地人民政府给予批评教育，责令停止招用；情节严重的，可以并处罚款、责令停止营业或者吊销营业执照。《未成年人保护法》第49条规定，企业事业组织、个体工商户非法招用未满十六周岁的未成年人，由劳动部门责令改正，处以罚款；情节严重的，由工商行政管理部门吊销执照。

2．某校初中班主任吴老师在批改作业时，发现学生高某的作业本中夹了一封写有XXX收的信件，吴老师顺便拆封阅读了此信。这是高某写给一位女同学的求爱信，吴老师看了十分生气，后在班会上宣读了此信，同时对高某提出了批评。次日高某在家留了一张字条后离家出走。高某家长找到吴老师理论并要求将高某找回。吴老师解释说：“我作为教师，对学生进行教育和管理是我的职责，我批评高某是为了教育和爱护他。他是从家中出走的，与我的工作没有关系。” 请问：⑴吴老师的哪些做法不正确？试述你的判断所依据的法规及条款。⑵吴老师的解释是

否正确？为什么？

答案要点：⑴吴老师私自拆阅学生高某信件的行为和在班会上宣读高某信件的行为是不正确。因为上述行为违反了《未成年人保护法》第30条和第31条的规定。

⑵吴老师的解释不正确，因为吴老师有对学生进行教育和管理的职责，但教师对学生的教育和管理必须建立在尊重学生人格、平等相待的基础上。《教师法》规定，教师要“关心、爱护全体学生，尊重学生人格，促进学生在品德、智力、体质等方面全面发展。”尊重学生、平等对待学生是教师的最基本的职业道德，不能借口教育和爱护学生而侵犯学生的合法权益。本案例中吴老师不适当的教育方式对学生高某的离家出走负有不可推卸的责任 2

第四篇：农村政策法规试题及答案（定稿）

农村政策法规试题及参考答案

一、名词解释（每小题4分，共20分）

1、狭义的农业法，指农业法典,即国家权力机关通过立法程序制定和颁布的,对于农业领 尸的根本性、全局性的问题进行规定的规范性文件,即《中华人民共和国农业法》。

2.农村土地,是指农民集体所有和国家所有依法由农民集体使用的耕地、林地、草地,以 莲他依法用于农业的土地。

3.草原载畜量,是指在一定放牧时期内,一定草原面积上,在不影响草原生产力及保证家 正常生长发育时,所能容纳放牧家畜的数量。（4）共有不是一种独立的所有权类型，6、义务教育实施的保障措施是什么？

答：（1）实施义务教育的学校。包括全日制小学和普通中学九年一贯制学校、初级中等职业技术学校、各种形式简易小学或教学点、盲童学校、聋哑学校、弱智儿童辅读学校、工读学校等。

（2）实施义务教育学校的设置。设置应有利于适龄儿童、少年就近入学(2分〉。

〈3〉实施义务教育学校的标准。省级政府制定学校的经费开支定额,学生人均公用经费开 主标准、教职工编制标准等。〈2分〉 4.人身权,是指与民事主体的人身不能分离的非财产权利。

5.开垦土地,是指以垦殖为目的开发土地,即开垦荒地为耕地用于农作物的种植。

6.农 业 生产经营体制，是对农业生产过程的决策以及组织这些决策实施的基本组织制度

和形式，包括农业生产经营的基本组织制度、生产经营主体和经营形式。

7.土 地 承包经营权转让，是指承包方将全部或者部分土地承包经营权彻底让渡给其他从

事农业生产经营的农户，由该农户与发包方确立新的承包关系，原承包方与发包方在该土地上 的承包关系即行终止。

8.耕 地，是指人们经常进行耕耘并能够种植、生长各种农作物的土地。

9.民 事 法律关系，是指民法所调整的以权利义务为内容的社会关系，包括财产关系和人 身关系。

10.消 费 者，是指为生活消费需要而购买、使用经营者所提供的商品或接受经营者所提供 的服务的市场主体。

二、简答题（每小题8分，共48分）

1、如何减轻农民负担?

（1）禁止非法收费、罚款、摊派；

(2)不得向农民集资和非法在农村进行达标升级、验收活动； 〈3〉不得违法摊派税款及以其他非法方法向农民征税；(4〉不得对农村中小学生非法收费

〈5〉不得侵犯农民在土地征用、占用时的合法利益；(6〉不得强制农民接受服务。

2、如何解决农村人地矛盾的问题？

答：（1）严格控制耕地转为非耕地。这是我国保护耕地的基本方法。《土地管理法》规定了新增加的土地用途管理制度、农用地转用审批制度、基本农田保护制度等措施。（4分）

（2）保证耕地总量不减少。耕地总量不减少，是指通过行政、经济、法律的综合措施，保证我国现有的耕地的总面积在一定时期内保持稳定。具体办法包括保持耕地总量不减少措施，实行省级政府负责制等。

3、简述基本草原保护制度的主要内容。答：实行基本草原保护制度，一方面为了保护脆弱的草原生态环境，另一方面为了保障草原畜牧业的持续、健康发展。（1分）

根据《草原法》的规定，应当划分为根据《草原法》的规定,应当划为基本草原实施严格管理的草原有: 〈1〉重要放牧场;〈1分〉(2〉割草地；〈1分〉

(3〉用于畜牧业生产的人工草地、退耕还草地以及改良草地、草种基地；（1分〉

〈4〉对调节气候、涵养水分、保持水土、防风固沙具有特殊作用的草原;〈1分〉

〈5〉作为国家重点保护野生动植物生存环境的草原（1分〉(6〉草原科研、教学实验基地；〈1分〉

〈7〉国务院规定应当划为基本草原的其他草原。(1分〉 4.捕捞权的取得方式有哪两种?

（1）特许取得。在通常情况下从事捕捞业,须取得有关渔业行政主管部门的特别许可。《渔业法》规定：国家对捕捞业实行捕捞许可证制度。“〈4分〉

(2〉自由取得。从事娱乐性游钓业以及在尚未养殖、管理的滩涂手工采集零星水产采集业，不需特许即可自由获得捕捞权,只是该渔业权的行使应受政府管理的一定限制。〈4分〉

5、简述共有的特征。

答：（1）共有的主体是多个公民、法人或其他主体；（2分）（2）共有的客体即共有物是特定的物，它可以是独立物，也可以是集合物；（2分）

（3）共有人对共有物按照各自得份额享有权利并承担义务，或者平等地享有权利、承担义务；（2分）

〈4)义务教育的经费。地方各级政府负责筹措义务教育学校的事业费和基本建设投资。(1分〉(5〉义务教育的师资。〈I分)

7.农 业 和农村经济发展的基本目标是什么?

(1)农 村 经济体制改革目标:建立适应发展社会主义市场经济要求的农村经济体制。<3 分)

(2)农 业 和农村经济发展目标:不断解放和发展农村生产力，提高农业的整体素质和效益，确保农产品供应和质量，满足国民经济发展和人口增长、生活改善的需求，提高农民的收人和

生活水平，促进农村富余劳动力向非农产业和城镇转移，缩小城乡差别和区域差别。<3分)

<3)农 村 社会发展目标:建设富裕、民主、文明的社会主义新农村，逐步实现农业和农村现 代化。<2分)21 1 9

8.农 产 品行业协会有哪些主要特点?

<1)行 业 协会是非经营性的社团组织，要进行社团法人登记;(2分)

<2)协 会 是以某种农产品为纽带组织的，不是综合性的;(2分)(3)协 会 一定要依法成立。<2分)

<4)协 会 一定是由农民和农业生产经营组织自愿依法成立的，不是也不应当是官办的。<2分)

9.农 民 全家迁人小城镇后承包地应当如何处理?

(1)精 神 :《关于促进小城镇健康发展的若干意见》明确指出:对进镇落户的农民，可根据本

人意愿，保留其承包土地的经营权，也允许依法有偿流转。<3分)(2)规 定 :《农村土地承包法》第26条第2款规定:承包方全家迁人小城镇落户的，应当按 照承包方意愿，保留其土地承包权或者允许其依法进行土地承包经营权流转。(5分)

10.简 述 我国森林、林木、林地的权属及形式。(1)森 林、林木、林地的权属是指森林、林木和林地的所有权和使用权。<2分)(2)森 林、林木、林地的权属有三种形式:一是国家所有权(2分);二是集体所有权(2分);

三是个人的林木所有权和林地使用权(<2分)。11.城 乡 统筹发展战略的内涵是什么?

·(1)统 筹 城乡生产力布局，提高农村生产力发展水平;<2分)(2)统 筹 城乡产业结构调整，加快农村二三产业发展;<2分)(3)统 筹 城乡就业，加快转移农村富余劳动力;(2分)(4)统 筹 城乡社会事业，提高农村教育、卫生和文化水平;<1分)(5)统 筹 城乡投人，加大对农业和农村的支持保护力度。(1分)6.依 照 《民法通则》及相关司法解释的规定，宣告失踪应当具备什么条件?

(1)自 然 人下落不明满2年;(3分)

<2)利 害 关系人向人民法院提出申请;<3分)<3)由 人 民法院依法定程序宣告。<2分)

三、论述题:{每小题16分,共32分} 1.如何理解我国的林业建设方针?

我国林业建设的方针是:”实行以营林为基础,普遍护林,大力造林,采育结合,永续利用。“(1分〉 所谓”以营林为基础“,把营林、造林工作作为林业建设的基础,把培育、发展森林资源放在 林业建设的首位。(3分〉

所请”普遍护林“,是指要提高全社会的护林意识,每一个社会成员要履行保护森林资源的 职责。(3分〉

所谓”大力造林“,在保护现有森林资源的基础上,培育新森林资源,扩大森林面积。(3 分〉

所谓”采育结合“,把采伐森林和培育森林资源有机地结合起来。(3分〉

所谓”永续利用“,在合理利用森林的基础上,通过培育新的森林资源,使森林资源保持平衡及稳定的发展状态,达到能连续不断地满足人民生活和社会经济发展的须要。〈3分〉 2.试论述物权和债权的区别。(l〉物权调整的是财产归属关系,反映静态的财产关系;债权调整的是财产流转关系,反映动态的财产关系。(4分)

(2〉物权的权利主体是特定的,义务主体是不特定的;债权的专利主体和义务主体都是特定的。〈3分)

〈3)物权的权利主体无需借助义务主体的行为就可实现其权利,物权是支配权;债权的实现要借助于义务主体的为或不为,债权是请求权。〈3分〉

〈4)物权的同一标的物上不能存在多项内容相同且互相抵触的物权;债权的同一标的物可 以存在多项内容相同的债权,债权具有相容性。(3分〉

〈5〉物权具有追及效力和优先效力;债权原则上不具有追及效力,无优先效力。〈3分〉

1.如 何 改革我国的城乡就业制度?

(1)尽 快 实施有利于实现城乡统筹的就业政策制度。一方面要建立健全统一、有序的劳动

力就业市场，另一方面大力降低农民的进城门槛。(3分)21 20

(2)扩 大 农村劳动力的就业总量。解决这个问题的可行办法就是进行分工分业就业。<3 分)

(3)重 视 农民的非正规就业，引导其向正规就业转化。政府应当努力提供更多的非正规就

业部门和岗位，逐步取消歧视性制度规定。(3分)

(4)扩 宽 农村劳动力在乡镇企业和中小企业中的就业渠道。在改革乡镇企业弊端的前提

下，把发展高新技术产业、农产品加工业作为再次创业的突破口，加快发展农村第三产业。(3 分)<5)努 力 提高农村劳动力的整体素质和就业能力。提高农村劳动力素质，一方面要将农村

义务教育与职业技术教育发展结合起来，另一方面根据农民的意愿、年龄和文化程度等开展多 种形式的职业技术培训。(2分)

<6)政 府 要为劳动力提供转移就业的服务。(2分)2.论 述 我国的土地基本国策。

(1)十 分 珍惜、合理利用土地和切实保护耕地是我国的基本国策。我国人多地少，特别是

耕地少是我国的基本国情。人均占有耕地的数量少、耕地总体质量差、耕地退化严重、耕地后

备资源匾乏是我国耕地资源的显著特点。人增地减的趋势已成为我国经济社会发展的一个重

大问题的严峻挑战。因此，十分珍惜、合理利用土地和切实保护耕地，是关系国计民生、关系国

家发展全局和中华民族生存安危的大事，是我国的基本国策。(7分)

(2)各 级 政府应当依法采取措施，全面规划，严格管理，保护、开发土地资源，制止非法占用 土地的行为。<2分)

第 一，各 级政府组织编制土地利用总体规划;(1分)

第 二，省、自治区、直辖市政府确保本行政区域内耕地总量不减少;(1分)

第 三，实 行耕地占用补偿制度;<1分)第 四，实 行基本农田保护制度;(1分)

第 五，非 农业建设必须节约使用土地;(1分)

第 六，维 护排灌工程设施，改良土壤，提高地力，防止土地荒漠化、盐渍化、水土流失和污染 土地;(1分)

第七，县、乡政府组织农村集体经济组织，按照土地利用总体规划，对田、水、路、林综合整 治，提高耕地质量。<1分)

一、名词解释(每小题4分，共20分)

1.农 业，是指种植业、林业、畜牧业和渔业等产业，包括与其直接相关的产前、产中、产后 服务。

2。土 地 承包经营权的流转，是指取得农村土地承包经营权的承包方将其所向有的承包经

营权的部分或者全部依法、自愿、有偿流转与第三人的行为。3.耕 地，是指人们经常进行耕耘并能够种植、生长各种农作物的土地。

4.要 约，是一方当事人以缔结合同为目的，向对方当事人提出合同条件，希望对方当事人 接受的意思表示。

5.义 务 教育，是依照法律规定，适龄儿童和少年必须接受的，国家、社会、学校、家庭必须 予以保证的国民教育。

二、简答题(每小题10分，共50分)

1.不 断 解放和发展农村生产力，提高农业的整体素质和效益，确保农产品供应和质量，满

足国民经济发展和人口增长、生活改善的需求，提高农民的收入和生活水平，促进农村富余劳

动力向非农产业和城镇转移，缩小城乡差别和区域差别。(10分)2.(1)适 用承包地的权利，即实际利用承包地的权利。承包方有权依法适用承包地，在承

包地上进行耕作，从事种植业、林业、畜牧业、渔业等农业生产经营活动。(2分)(2)生 产 经营自主权。承包方有权在承包地上依法自主组织农业生产经营活动，自主决定

种植什么作物、种植多少作物等，不受其他组织和各人的干涉。(2分)(3)产 品 处置权。承包方有权自主处置自己生产的产品，出售产品的数量、价格、方式等，发包方不得干涉。(2分)

(4)收 益 权，即获得收益的权利。承包土地上产生的合法收益，包括出售农产品的收入、土地

承包经营流转的收益以及其他收益，归承包方所有，其他组织和个人不得侵占、剥夺。(2分)

(劝 土 地 承包经营权的流转权。<2分)

3.(1)改 善生态环境，维护生物多样性，促进草原的可持续利用;(3分)23 56(2)以 现 有草原为基础，因地制宜，统筹规划，分类指导;<3分)(3)保 护 为主，加强建设，分批改良，合理利用;(2分)(4)生 态 效益，经济效益，社会效益相结合。(2分)4.(1)一 方的婚前财产;(2分)

(2)一 方 因身体受到伤害获得医疗费、残疾人生活补助费等费用;(2分)

(3)遗 嘱 或赠与合同中确定只归父或妻一方的财产;(2分)(4)一 方 专用的生活用品;(2分)(5 其 他 应当归一方的财产。(2分)

5.(1)民 主原则。具体内容包括村民权利平等、自治范围广泛、自治参与直接、自治效力有 效益。(3分)<2)自 治 原则。内容包括自己办自己的事、各种自治权利的实现、绝大多数人自治。(2分)

(3)法 制 原则。依法推进、依法建制、依法办事。(3分)(4)党 的 领导原则。(2分)

三、论述题(每小题15分，共30分)

1.十 五 大将依法治国确立为党领导人民治理国家的基本方略。‘并明确指出，“依法治国，是 党领导人民治理国家的基本方略，是发展社会主义市场经济的客观需要，是社会文明进步的重要

标志，是国家长治久安的重要保障。党领导人民制定宪法和法律，并在宪法和法律范围内活动。

依法治国把坚持党的领导、发扬人民民主和严格依法办事统一起来，从制度和法律上保证党的基

本路线和基本方针的贯彻实施，保证党始终发挥总揽全局、协调各方的领导核心作用。”(3分)

政 策 的 法律化是社会主义法律的基本特征之一，也是任何法治国家的法律基本特征之一。

法律是提升为国家意志的统治阶级的意志，是法律的本质特征。而统治阶级的意志，在上升为

法律规范之前，就是表现为权力内容的政策。(2分)

在 法律 与 政策的关系上，一是党的政策指导社会主义法律的制定和实施，党的政策决定法

律的性质，任务，内容和方向，法律是根据党的政策制定的，是党的政策的定型化、条文化、具体

化。二是由于法律是一种国家意志，具有普遍约束力，党的政策体现为法律后，就具有国家意

志的属性，以权利和义务的形式表现出来，成为各种组织和全体公民必须遵守的行为规则。三

是由于法律具有国家强制力的属性，这就使党的政策的实施，不仅可以得到党的纪律保证，而

且还得到国家强制力的保证。四是法律具有稳定性，党和国家的政策表现为法律，可以保持相 23 5 7

对的稳定。cs分，每小点2分)

无论 是 从 依法治国的主体来看，还是从农业在国民经济中的基础地位来看，农业法制建设

在国家法制建设中都占有极其重要的地位。实行依法治国，很重要的一个方面就是要依法行

政、依法决策，依法管理经济和社会事务;保证国家各项工作都依法进行。这就要求我们，在党

中央的领导下，将党的政策主张，通过立法形式上升为法律，使党的主张与人民的意志以法律的形式统一起来。农业法的修订就是实现这一要求的具体体现，是这方面立法实践的一个典 型。(2分)

2.(1)老 年农民的养老问题。解决养老问题，一方面应当由农民家庭本身和农村集体经济

组织依靠自身的经济力量来解决一部分。另一方面国家作为社会公共管理职能的承担者，应

当担负起解决养老问题的绝大部分责任。(4分)<2)农 村 医疗问题。农村医疗保障制度是农村社会保障体系中的一个重要组成部分，是农

村卫生筹资的重要渠道，它是否健全，将会影响到农村居民的健康保障和农村经济的发展。建

设农村医疗保障体制，首先要继续走合作化的医疗保健道路。合作医疗保险组织应该在各省、自治区、直辖市建立。其次应当加强初级卫生保健制度建设。第三应当加强相关配套制度建

设。配套制度的建设，一方面包括与农村医疗保健相关的法规制度建设，另一方面包括对医疗

工作人员的配套服务建设，再一方面在条件允许的地区，进行医疗制度改革的探索，引进保险 机制。<5分)

(3)农 村 居民的最低生活保障问题。建立农村居民最低生活保障制度是健全和完善农村

社会保障体系的基础工程和最低纲领;是对传统农村社会救济制度进行制度创新的迫切要求;

是维护农村贫困人口的基本生活权利，是避免农村产生两极分化的有效途径。农村居民最低

生活保障制度，应以省为主体，中央财政给予一定的支持。各省可以设立不同的保证线，发达

地区可以高一些，贫困地区可以低一些。具体标准要参照当地居民维持最低生活所需要的基 本支出确定。(6分)

一、名词解释(每小题4分，共20分)

1.农 村 土地，是指农民集体所有和国家所有依法由农民集体使用的耕地、林地、草地，以 及其他依法用于农业的土地。

2.耕 地，是指人们经常进行耕耘并能够种植、生长各种农作物的土地。

3.渔 业，是指捕捞、养殖和加工水生经济动植物区的水产品的产业。

4.所 有 权，是指所有人依法可以对物进行占有、使用、收益和处分的权利。

5.继 承 权，是指公民享有的依照法律规定或遗嘱指定而取得被继承人遗产的民事权利。

二、简答题(每小题8分，共48分)1.农 业 和农村经济发展目标。

是不 断 解 放和发展农村生产力，提高农业的整体素质和效益，确保农产品供应和质量，满

足国民经济发展和人口增长、生活改善的需求，提高农民的收人和生活水平，促进农村富余劳

动向非农产业和城镇转移，缩小城乡差别和区域差别。2.土 地 承包经营权的内容有哪些?(1)使 用 承包地的权利(2分)(2)生 产 经营自主权(2分)(3)产 品 处置权(2分)(4)收 益 权(1分)

(5)土地承包经营权的流转权(1分)2122

3.《农 村土地承包法》的立法目的是什么?(1)维 护 农村土地承包关系的长期稳定;<3分)<2)规 范 和调整土地承包经营关系;(3分)

(3)保 障 和促进农业和农村经济的发展。(2分)4.草 原 权属的形式有哪些?

(1)国 家 所有权。《宪法》第9条第一款规定:“草原属于国家所有，由法律规定属于集体所

有的除外。国家所有的草原，由国务院代表国家行使所有权。“(3分)(2)集 体 所有权。《宪法》规定，法律规定属于集体所有的草原，属于集体所有。(3分)(3)全 民 所有制单位、集体经济组织等对于草原的使用权。《草原法》第10条规定:“国家

所有的草原，可以依法确定给全民所有制单位、集体经济组织等使用。”<2分)

5.简 述 我国计划生育政策。(1)鼓 励 晚婚晚育。(2分)

(2)提 倡 一对夫妻生育一个子女。<2分)

(3)符 合 法律、法规规定的，可以要求安排生育第二个子女。(2分)

(4)少 数 民族地区也要实行计划生育，具体办法由省、自治区、直辖市人民代表大会或其常 委会制定。(2分)

6.我 国 农业税制改革的实施步骤。

第 一 步，取消农业特产税，将原有的农业特产税分并人农业税;逐步减征农业税，五年内取 消农业税。(3分)

第 二 步，通过对农业生产者销售自产的农产品征收增值税的方式，“部分转移”原来的农业

税负担;采取同一规范的进项抵扣办法实现“部分转移”。(3分)第 三步，对农产品加工实行消费型增值税。(2分)

三、论述题(每小题16分，共32分)

1.试 评 述我国渔业资源增殖保护的主要措施。(1)禁 止 性行为的规定。禁止性行为的规定主要有，禁止破环渔业资源的方法进行捕捞;21 2 3

对渔获物中幼鱼比例的限制;禁止在禁渔区、禁渔期内销售非法捕捞的渔获物等。(5分)

(2)确立水产种植资源保护制度。水产种植资源保护制度有益于水生动植物种群的繁衍

和生物多样性的保护。(5分)

(3)强调水生野生动植物的重点保护。(3分)(4)渔业资源环境的保护。(3分)2.如 何 改革我国的城乡就业制度?(1)尽 快 实施有利于实现城乡统筹的就业政策制度。一方面要建立健全统一、有序的劳动

力就业市场，另一方面大力降低农民的进城门槛。(3分)(2)扩 大 农村劳动力的就业总量。解决这个问题的可行办法就是进行分工分业就业。(3 分)(3)重 视 农民的非正规就业，引导其向正规就业转化。政府应当努力提供更多的非正规就

业部门和岗位，逐步取消歧视性制度规定。(3分)

(4)扩 宽 农村劳动力在乡镇企业和中小企业中的就业渠道。在改革乡镇企业弊端的前提

下，把发展高新技术产业、农产品加工业作为再次创业的突破口，加快发展农村第三产业。(3 分)(5)努 力 提高农村劳动力的整体素质和就业能力。提高农村劳动力素质，一方面要将农村

义务教育与职业技术教育发展结合起来，另一方面根据农民的意愿、年龄和文化程度等开展多 种形式的职业技术培训。(2分)

(6)政 府 要为劳动力提供转移就业的服务。(2分)2124

一、名词解释(每小题4分，共20分)

1.农 村 土地，是指农民集体所有和国家所有依法由农民集体使用的耕地、林地、草地，以 及其他依法用于农业的土地。

2.耕 地，是指人们经常进行耕耘并能够种植、生长各种农作物的土地。

3.渔 业，是指捕捞、养殖和加工水生经济动植物区的水产品的产业。

4.所 有 权，是指所有人依法可以对物进行占有、使用、收益和处分的权利。

5.继 承 权，是指公民享有的依照法律规定或遗嘱指定而取得被继承人遗产的民事权利。

二、简答题(每小题8分，共48分)1.农 业 和农村经济发展目标。

是不 断 解 放和发展农村生产力，提高农业的整体素质和效益，确保农产品供应和质量，满

足国民经济发展和人口增长、生活改善的需求，提高农民的收人和生活水平，促进农村富余劳

动向非农产业和城镇转移，缩小城乡差别和区域差别。2.土 地 承包经营权的内容有哪些?(1)使 用 承包地的权利(2分)(2)生 产 经营自主权(2分)(3)产 品 处置权(2分)(4)收 益 权(1分)

(5)土地承包经营权的流转权(1分)2122

3.《农 村土地承包法》的立法目的是什么?(1)维 护 农村土地承包关系的长期稳定;<3分)<2)规 范 和调整土地承包经营关系;(3分)

(3)保 障 和促进农业和农村经济的发展。(2分)4.草 原 权属的形式有哪些?

(1)国 家 所有权。《宪法》第9条第一款规定:“草原属于国家所有，由法律规定属于集体所

有的除外。国家所有的草原，由国务院代表国家行使所有权。“(3分)

(2)集 体 所有权。《宪法》规定，法律规定属于集体所有的草原，属于集体所有。(3分)(3)全 民 所有制单位、集体经济组织等对于草原的使用权。《草原法》第10条规定:“国家

所有的草原，可以依法确定给全民所有制单位、集体经济组织等使用。”<2分)

5.简 述 我国计划生育政策。(1)鼓 励 晚婚晚育。(2分)

(2)提 倡 一对夫妻生育一个子女。<2分)

(3)符 合 法律、法规规定的，可以要求安排生育第二个子女。(2分)

(4)少 数 民族地区也要实行计划生育，具体办法由省、自治区、予以保证的国民教育。

二、简答题:(每小题8分，共4}分)

1.《 农 业 法》对农业财政投人水平是如何规定的?

国家 逐 步 提高农业投人的总体水平。《农业法》关于农业投人的水平是与国家财政收人水平相联系的。财政收人可以划分为经常性预算收入和建设性预算收人，为便于对农业财政投

人进行监督，《农业法》规定，中央和县级以上地方财政每年对农业总投人的增长幅度应当高于 其财政经常性收入的增长幅度。

2.农 村 土地承包中如何保护妇女的承包权益‘!直辖市人民代表大会或其常 委会制定。(2分)

6.我 国 农业税制改革的实施步骤。

第 一 步，取消农业特产税，将原有的农业特产税分并人农业税;逐步减征农业税，五年内取 消农业税。(3分)

第 二 步，通过对农业生产者销售自产的农产品征收增值税的方式，“部分转移”原来的农业

税负担;采取同一规范的进项抵扣办法实现“部分转移”。(3分)第 三步，对农产品加工实行消费型增值税。(2分)

三、论述题(每小题16分，共32分)

1.试 评 述我国渔业资源增殖保护的主要措施。(1)禁 止 性行为的规定。禁止性行为的规定主要有，禁止破环渔业资源的方法进行捕捞;

对渔获物中幼鱼比例的限制;禁止在禁渔区、禁渔期内销售非法捕捞的渔获物等。(5分)

(2)确立水产种植资源保护制度。水产种植资源保护制度有益于水生动植物种群的繁衍

和生物多样性的保护。(5分)

(3)强调水生野生动植物的重点保护。(3分)(4)渔业资源环境的保护。(3分)2.如 何 改革我国的城乡就业制度?(1)尽 快 实施有利于实现城乡统筹的就业政策制度。一方面要建立健全统一、有序的劳动

力就业市场，另一方面大力降低农民的进城门槛。(3分)(2)扩 大 农村劳动力的就业总量。解决这个问题的可行办法就是进行分工分业就业。(3 分)(3)重 视 农民的非正规就业，引导其向正规就业转化。政府应当努力提供更多的非正规就

业部门和岗位，逐步取消歧视性制度规定。(3分)

(4)扩 宽 农村劳动力在乡镇企业和中小企业中的就业渠道。在改革乡镇企业弊端的前提

下，把发展高新技术产业、农产品加工业作为再次创业的突破口，加快发展农村第三产业。(3 分)(5)努 力 提高农村劳动力的整体素质和就业能力。提高农村劳动力素质，一方面要将农村

义务教育与职业技术教育发展结合起来，另一方面根据农民的意愿、年龄和文化程度等开展多 种形式的职业技术培训。(2分)

(6)政 府 要为劳动力提供转移就业的服务。(2分)

一、名词解释(每小题4分.共20分)

1，农 业 产业化经营，是指以市场为导向，以家庭承包经营为基础，依靠龙头企业、农民专

业合作经济组织以及其他各种中介组织的带动与连接，立足于当地资源优势，确立农业主导产

业和主导产品，将农业再生产过程中的产前、产中、产后诸环节连接成为完整的产业链条，实行

种养加、产供销、贸工业等多种形式的一体化经营，把分散的农户小生产联结成为社会化、专业

化的规模生产，形成系统内部有机结合、相互促进和“收益共享、风险共担”的经营机制，在更大

范围内实现资源优化配置和农产品多次增殖的一种新型农业生产经营形式。

2、土 地 承包经营权流转，是指取得农村土地承包经营权的承包方将其所享有的承包经营

权的部分或者全部依法、自愿、有偿流转于第三人的行为。

3.物 权，是指权利主体直接管理和支配物并排除他人干涉的权利。

4.遗 嘱 继承，是指按照被继承人生前所立合法有效遗嘱继承遗产的继承方式。

5，义 务 教育，是依照法律规定，适龄儿童和少年必须接受的，国家、社会、学校、家庭必须

(1> 《农 村 土地承包法》在总则第6条作出了原则性规定:农村土地承包，妇女与男子享有

平等的权利。承包中应当保护妇女的合法权益，任何组织和个人都不得剥夺、侵害妇女应当享 有的土地承包经营权。(3分)

(2)为 保 护出嫁、离婚、丧偶妇女的土地承包经营权，《农村土地承包法》第30条规定:必须

确保农村出嫁妇女的一份承包地。(3分)

妇 女 结 婚的，嫁人方所在地应当优先解决妇女的土地承包经营权问题;(1分)

妇女 离 婚 或丧偶的，如果仍在原居住地生活，原居住地应当保证该妇女有一份承包地;如

果迁到别处，新居住地应为妇女解决一份承包地。(1分)3.节 约 使用土地的措施有哪些?

(1)非 农 业建设要节约使用土地;(2分)<2)禁 止 破坏耕地;(2分)

(3)禁 止 在基本农田上挖塘养鱼和发展果业;(2分)(4)制 止 闲置、荒芜耕地的行为;(1分)

(5)重 新 利用被占用耕地地表耕作层的土壤。(1分)4。简 述 森林的种类。(1)防 护 林，是指以防护为主要目的的森林、林木和灌木丛。(2分)(2)用 材 林，以生产木材为主要目的的森林、林木和以生产竹林为主要目的的竹林。(2分)

(3)经 济 林。是指以生产果品，食用油料、饮料、调料、工业原料和药材等为主要目的的林 木。(2分)

(4)薪炭林。是指以生产燃料为主要目的的林木。(1分)

(5)特种用途林。是指以国防、环境保护、科学实验等为主要目的的森林和林木。(1分)

5.简 述 我国《民法通则》对自然人民事行为能力的分类。(1)完 全 民事行为能力人。“十八周岁以上的公民是成年人，具有完全民事行为能力，”“十

六周岁以上不满十八周岁，以自己的劳动收人为主要生活来源的，视为完全行为能力人。“(3 分)20 60

(2)限 制 民事行为能力人。“十周岁以上的未成年人是限制民事行为能力人，可以进行与

他的年龄、智力相适应的民事活动，”“不能完全辨认自己行为的精神病人是限制行为能力人，可以进行与他的精神健康状况相适应的民事活动。”(3分)(3)无 民 事行为能力人。不满十周岁的未成年人和不能辨认自己行为的精神病人。<2 分)

6.简 述 《土地管理法》中征地补偿的内容。

(1)征 用 耕地的土地补偿费标准。征用耕地的土地补偿费，为该耕地被征用前三年平均年 产值的六至十倍。(2分)(2)征 用 耕地的安置补助费标准。征用耕地的安置补助费，按照需要安置的农业人口数计 算。(2分)

(3)征 用 其他土地的土地补偿费和安置补助费标准。征用其他土地的土地补偿费和安置

补助费标准，由省、自治区、直辖市参照征用耕地的土地补偿费和安置补助费的标准规定。(2 分)(4)地 上 附着物和青苗补偿标准。其标准由省、自治区、直辖市规定。(2分)

三、论述题:(每小题16分，共32分)

1.《 农 业 法》是从哪些方面保护农民权益的?(1)保 护 农民对承包土地的使用权。稳定农村以家庭承包经营为基础、统分结合的双层经

营体制，依法保障农村土地承包关系的长期稳定。(4分)

(2)减 轻 农民负担。采取禁止非法收费、罚款、摊派，不得向农民集资和非法在农村进行达

标、升级、验收等制度增加农民收人，减轻农民负担。C4分)(3)农 村 公共事务管理中对农民权益的保护。《农业法》从筹资筹劳和村务公开两个方面 进行了规定。(2分)

(4)农 因 在出售产品和购买生产资料时的利益保护。《农业法》规定，农产品收购单位在收

购农产品时，不得压级压价，不得在支付的价款中扣缴任何费用。(2分)

}J)农民权益的行政保护。(2分)

(6)对农民权益受损时的行政和司法援助。}}分)2061

2.政 府 在土地管理方面的责任是什么?

(1)各 级 政府应当依据国民经济和社会发展规划、国土整治和资源环境保护的要求、土地

供给能力以及各项建设对土地的需求，组织编制土地利用总体规划。(3分)

(2)各 省、自治区、直辖市政府必须采取措施，确保本行政区域内耕地总量不减少;耕地总 量减少的，由国务院责令在规定期限内组织开垦与所减少耕地的数量与质量相当的耕地。(3 分)

(3)实 行 耕地占用补偿制度。非农业建设批准占用耕地的，按照“占多少，垦多少”的原则，由占用耕地的单位负责开垦与所占用耕地的数量和质量相当的耕地。(2分)

(4)实 行 基本农田保护制度。各省、自治区、直辖市划定的基本农田应当占本行政区域内 耕地的80%以上。<2分)

(5)非 农 业建设必须节约使用土地，可以利用荒地的，不得占用耕地;可以利用劣地的，不 得占用好地。(2分)

(6)各 级 政府应当采取措施，维护排灌工程设施，改良土壤，提高地力，防止土地荒漠化等。(2 分)(7)县、乡政府应当组织农村集体经济组织，按照土地利用总体规划，对田、水、路等综合整 治。<2分)

第五篇：教育政策法规精选试题及答案

教育政策法规精选试题及答案

一、填空题

1、节假日补课是国家教育部明令禁止的，是一种非法行为。

2、社会主义主义教师职业道德修养的主要内容包括政治素质、业务素质和心理素质。

3、申请认定教师资格者的普通话水平测试等级标准要在二级乙等以上标准。

4、参加继续教育是中小学教师的权利和义务。

5、教师的考核应当坚持全面考核，以工作成绩为主，做到客观、公正、准确。

6、所谓教师德性，是指教师在教育教学过程中不断修养而形成的一种获得性的内在精神品质。

7、施行义务教育的学校在教育教学和其它活动中，应当推广使用全国通用的普通话。

8、预防未成年人犯罪的教育目的是增强未成年人法制观念。

9、《教育法》规定，国家建立以财政拨款为主、其他多种渠道筹措教育经费为辅的体制。

10、《义务教育法》规定，国家、社会、学校和家庭依法保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利。

11、实施教育行政处罚的机关，除法律、法规另有规定的外，必须是县级以上人民政府的教育行政部门。

12、学校对校舍、体育设施、消防设施、各种仪器设备安全状况，应当每月检查一次。

13、参加教师资格考试有作弊行为的，其考试成绩作废，3 年内不得再次参加教师资格考试。

14、中学、小学校园周围200米范围内不得设立互联网上网服务营业场所。

15、学校应当尊重未成年学生的受教育权，不得随意开除学生。

二、单选题

1、“学校下学年生源锐减，教师严重超编，不愿意上早晚自修和补课的同志可以去其他学校另谋高就！”这种说法违反了——。（B）

A、《学校管理条例》 B、《教师法》

2、教师之间要“谦虚谨慎，尊重同志，相互学习，相互帮助，维护其他教师在学生中的威信。关心集体，维护学校荣誉，共创文明校风”。这是师德教育的——。（A）A、“双赢”协作原则 B、和平共处原则

3、中小学教师职业道德建设在教师对待教育事业的较高道德目标是——。（A）A、献身于人民的教育事业B、忠于职守，为人师表，积极进取。

4、聘任或任命教师担任职务应当有一定的任期，每一任期一般为——。（B）A、三年 B、三至五年

5、《中华人民共和国教师法》于____起开始施行.(B)A、1995年9月10日 B、1994年1月1日

二、单选（5分）

1、《中华人民共和国教育法》自（B）之日起开始实施。A、1990年9月1日 B、1995年9月1日

2、《中华人民共和国义务教育法》是1986年4月12日中华人民共和国（B）第三十八号令公布的。A、国务院令 B、主席令

3、国家实行（A）制度：中国公民凡遵守宪法和法律，热爱教育事业，具有良好的思想品德，具备本法规定的学历或者经国家教师资格考试合格，有教育教学能力，经认定合格的，可以取得教师资格。A、教师资格 B、教师竞聘上岗

4、（A）是全面贯彻党的教育方针的根本保证，是进一步加强和改进青少年思想道德建设和思想政治教育的迫切要求。A、加强和改进师德建设 B、加强和改进法制建设

5、（A）凡遵守宪法和法律，热爱教育事业，具有良好的思想品德，具备《教师法》规定的学历或者经国家教师资格考试合格，有教育教学能力，经认定合格的，可以取得教师资格。A、中国公民 B、世界公民

三、双选题（5分）

1、义务教育法总则第一条规定，为了保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利，保证义务教育的实施，提高全民族素质，根据，制定本法，（AB）

A.宪法 B.教育法 C.未成年人保护法 D.预防未成年人犯罪法

2、新义务教育法规定，实施义务教育，不收（AB）。A.学费 B.杂费 C.书费 D.住宿费

3、教师在教育教学中应当____ __对待学生，关注学生的__ ____，因材施教，促进学生的实际发展。（CD）

A、耐心 B、个性 C、平等 D、个体差异

4、《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》进一步强调指出：“全面推进素质教育,根本上要——————来保障”。（CD）A、靠教师 B、靠社会 C、靠法制 D、靠制度

5、在实施“中小学继续教育工程”中，要把——————放在突出地位。（BC）A、学历教育 B、思想政治教育 C、职业道德教育 D、信息技术教育 多选题（5分）

1、中小学教师职业教育道德内容主要包括：政治理论、————、教师心理健康教育等。（ABCD）A、教育方针 B、政策 C、法律法规 D、教师职业道德规范

2、加强和改进师德建设的总体要求是：以马克思列宁主义、——————重要思想为指导，紧紧围绕全面实施素质教育、全面加强青少年思想道德建设和思想政治教育。（BCD）A、“八荣八耻” B、毛泽东思想 C、邓小平理论 D、“三个代表

3、国家在受教育者中，进行——————的教育，进行理想、道德、纪律、法制、国防和民族团结的教育。（BCD）A、共产主义 B、爱国主义 C、集体主义 D、社会主义

4、申请认定教师资格，应当提交教师资格认定申请表和下列证明和材料：————和户籍所在地的街道办事处、乡人民政府或者工作单位、所毕业学校，对其思想品德、有无犯罪记录等方面情况的鉴定及材料证明。（ABC）A、身份证 B、学历证书或者教师资格考试合格证明 C、教育行政部门或者受委托的高等学校指定的医院出具的体格检查证明 D、教材教法合格证

5、为保护未成年人的身心健康，促进义务教育的实施，维护未成年人的合法权益，根据————制定了《禁止使用童工规定》。（ACD）A、宪法 B、教育法 C、劳动法 D、未成年人保护法

五、简答题

1、中小学教师职业道德规范的基本内容是什么？答：依法执教；爱岗敬业；热爱学生；严谨治学；团结协作；尊重家长；廉洁从教；为人师表。

2、试分析义务教育学校不得开除学生的原因。

答:《义务教育法》规定不得开除学生，是由义务教育的性质决定的，目的是为保障学生接受义务教育的权利。义务教育是强制性教育，是所有适龄儿童、少年必须接受的教育，不能因为学生违反学校管理制度，就剥夺学生受教育的权利。在这一点上，义务教育同非义务教育有所不同。非义务教育阶段的学生如果严重违反学校管理制度，学校可给予其开除学籍的处分。义务教育法

1.义务教育是国家统一实施的所有适龄儿童、少年必须接受的教育，是国家必须予以保障的公益性事业。

2.实施义务教育，不收学费、杂费。国家建立义务教育经费保障机制，保证义务教育制度实施。3.义务教育必须贯彻国家的教育方针，实施素质教育，提高教育质量，使适龄儿童、少年在品德、智力、体质等方面全面发展，为培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人奠定基础。

4.人民政府教育督导机构对义务教育工作执行法律法规情况、教育教学质量以及义务教育均衡发展状况等进行督导，督导报告向社会公布。

5.凡年满六周岁的儿童，其父母或者其他法定监护人应当送其入学接受并完成义务教育；条件不具备的地区的儿童，可以推迟到七周岁。适龄儿童、少年因身体状况需要延缓入学或者休学的，法定监护人应当提出申请，由当地人民政府或者人民政府教育行政部门批准。

6.适龄儿童、少年免试入学。地方各级人民政府应当保障适龄儿童、少年在户籍所在地学校就近入学。7.县级人民政府教育行政部门和乡镇人民政府组织和督促适龄儿童、少年入学，帮助解决适龄儿童、少年接受义务教育的困难，采取措施防止适龄儿童、少年辍学

8.学校建设，应当符合国家规定的办学标准，适应教育教学需要；应当符合国家规定的选址要求和建设标准，确保学生和教职工安全。

9.县级以上地方人民政府根据需要设置相应的实施特殊教育的学校(班)，对视力残疾、听力语言残疾和智力残疾的适龄儿童、少年实施义务教育。特殊教育学校(班)应当具备适应残疾儿童、少年学习、康复、生活特点的场所和设施。

10.对未完成义务教育的未成年犯和被采取强制性教育措施的未成年人应当进行义务教育，所需经费由人民政府予以保障。

11.学校不得违反国家规定收取费用，不得以向学生推销或者变相推销商品、服务等方式谋取利益。12.教师应当尊重学生的人格，不得歧视学生，不得对学生实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为，不得侵犯学生合法权益。

13.各级人民政府保障教师工资福利和社会保险待遇，改善教师工作和生活条件；完善农村教师工资经费保障机制。

14.国家鼓励高等学校毕业生以志愿者的方式到农村地区、民族地区缺乏教师的学校任教。县级人民政府教育行政部门依法认定其教师资格，其任教时间计入工龄。

15.教育教学工作应当符合教育规律和学生身心发展特点，面向全体学生，教书育人，将德育、智育、体育、美育等有机统一在教育教学活动中，注重培养学生独立思考能力、创新能力和实践能力，促进学生全面发展。

16.国务院教育行政部门根据适龄儿童、少年身心发展的状况和实际情况，确定教学制度、教育教学内容和课程设置，改革考试制度，并改进高级中等学校招生办法，推进实施素质教育。

17.学校应当把德育放在首位，寓德育于教育教学之中，开展与学生年龄相适应的社会实践活动，形成学校、家庭、社会相互配合的思想道德教育体系，促进学生养成良好的思想品德和行为习惯。

18.国务院和地方各级人民政府将义务教育经费纳入财政预算，按照教职工编制标准、工资标准和学校建设标准、学生人均公用经费标准等，及时足额拨付义务教育经费，确保学校的正常运转和校舍安全，确保教职工工资按照规定发放。

19.学校的学生人均公用经费基本标准由国务院财政部门会同教育行政部门制定，并根据经济和社会发展状况适时调整。制定、调整学生人均公用经费基本标准，应当满足教育教学基本需要。20.各级人民政府对家庭经济困难的适龄儿童、少年免费提供教科书并补助寄宿生生活费

21.国家鼓励社会组织和个人向义务教育捐赠，鼓励按照国家有关基金会管理的规定设立义务教育基金。

22.县级以上地方人民政府有下列情形之一的，由上级人民政府责令限期改正；情节严重的，对直接负责的主管人员和其他直接责任人员依法给予行政处分： ABCD(A)未按照国家有关规定制定、调整学校的设置规划的；(B)学校建设不符合国家规定的办学标准、选址要求和建设标准的；(C)未定期对学校校舍安全进行检查，并及时维修、改造的；(D)未依照本法规定均衡安排义务教育经费的。

23.县级以上人民政府或者其教育行政部门有下列情形之一的，由上级人民政府或者其教育行政部门责令限期改正、通报批评；情节严重的，对直接负责的主管人员和其他直接责任人员依法给予行政处分： AB(A)将学校分为重点学校和非重点学校的；(B)改变或者变相改变公办学校性质的。(C)不必要收费的(D)私自增加教师工资的

24.学校有下列情形之一的，由县级人民政府教育行政部门责令限期改正；情节严重的，对直接负责的主管人员和其他直接责任人员依法给予处分： ABCD(A)拒绝接收具有接受普通教育能力的残疾适龄儿童、少年随班就读的；(B)分设重点班和非重点班的；(C)违反本法规定开除学生的；(D)选用未经审定的教科书的。

25.有下列情形之一的，由上级人民政府或者上级人民政府教育行政部门、财政部门、价格行政部门和审计机关根据职责分工责令限期改正；情节严重的，对直接负责的主管人员和其他直接责任人员依法给予处分： AB(A)侵占、挪用义务教育经费的；(B)向学校非法收取或者摊派费用的。(C)根据教育法规收费的.(D)组织教师会餐收费的.26.学校有下列情形之一的，由县级人民政府教育行政部门责令限期改正；情节严重的，对直接负责的主管人员和其他直接责任人员依法给予处分：ABCD(A)拒绝接收具有接受普通教育能力的残疾适龄儿童、少年随班就读的；(B)分设重点班和非重点班的；(C)违反本法规定开除学生的；(D)选用未经审定的教科书的。

26.有下列情形之一的，依照有关法律、行政法规的规定予以处罚： ABC(A)胁迫或者诱骗应当接受义务教育的适龄儿童、少年失学、辍学的；(B)非法招用应当接受义务教育的适龄儿童、少年的；(C)出版未经依法审定的教科书的。(D)推荐学生买课外辅导书的.27.对接受义务教育的适龄儿童、少年不收杂费的实施步骤，由国务院规定。

28.社会组织或者个人依法举办的民办学校实施义务教育的，依照民办教育促进法有关规定执行；未作规定的，适用义务教育法。简单题

1、中华人民共和国义务教育法的实施时间？（1986年７月１日。）

2、中华人民共和国义务教育法制定的根据？

（是根据宪法和我国实际情况确定的。）

3、中华人民共和国义务教育法确定的义务教育年限？

（九年制义务教育。）

4、义务教育法规定的由哪级政府确定推行义务教育的步骤？

（由省、自治区、直辖市根据本地区的经济、文化发展状况，确定推行义务教育的步骤。）

5、中华人民共和国义务教育法确定的义务教育的基本原则？

（义务教育必须贯彻国家的教育方针，努力提高教育质量，使儿童、少年在品德、智力、体质等方面全面发展，为提高全民族的素质，培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设人才奠定基础。）

教师法试题

1． 我国历史上专门为教师制定的法律是（）A《教育法》 B《高等教育法》 C《教师法》 D《义务教育法》

答案C

注释：《教师法》是我国历史上专门为教师制定的法律。2． 下列选项中不属于其他教育工作者的是（）A 教学辅助人员 B 其他专业技术人员 C 在民办学校从教的教师 D 教育职员 答案C

注释：C属于教师。3． 法律意义上的教师必须（）

A 具备教师资格 B 和其他教育机构建立了聘任关系 C 直接从事教育教学工作的人才

D 以上都是

答案D

注释：具备教师资格并与学校和其他教育机构建立了聘任关系，并直接从事教育教学工作的人才是法律意义上的教师。

4．（）是确定教师概念内涵的本质特征。A 履行教育教学职责 B 具备教师资格 C 具备相应学科知识 D 在教育机构任职

答案A

注释：履行教育教学职责是确定教师概念内涵的本质特征。5． 教师为履行职责所必需的基本权利为（）A 教育教学权 B 科学研究与学术活动权

C 学生管理与学业评定权 D 获取劳动报酬和享受福利待遇权

答案A

注释：教育教学权是教师为履行职责所必需的基本权利。6．教师作为专业技术人员享有的权利是（）A 参与民主管理权 B 教育教学权

C 科学研究与学术活动权 D 学生管理与学业评定权

答案C

注释： 科学研究与学术活动权是教师作为专业技术人员享有的权利。7．教师在教育教学活动中居于主导地位的基本权利是（）A 参加进修和培训权 B 参与民主管理权 C 教育教学权 D 学生管理与学业评定权

答案D

注释： 学生管理与学业评定权是教师在教育教学活动中居于主导地位的基本权利。8．教师应享有的基本物质利益权利是（）

A 参与民主管理权 B 科学研究与学术活动权 C 教育教学权 D 获取劳动报酬和享受福利待遇权

答案D

注释：获取劳动报酬和享受福利待遇权是教师应享有的基本物质利益权利。9．我国《教师法》对教师义务原则规定为（）

A “依法执教，爱岗敬业，热爱学生，严谨治学” B “履行法律规定的义务，忠诚于人民的教育事业”

C “尽职尽责，廉洁从教，为人师表” D “遵守宪法，关心爱护学生”

答案A

注释： 我国《教师法》对教师义务原则规定为“依法执教，爱岗敬业，热爱学生，严谨治学”

10．下列选项中既属于教师的权利又属于义务的是（）

A 贯彻国家教育方针，遵守规章制度 B 关心爱护学生，尊重学生人格

C 遵守宪法、法律和职业道德，为人师表 D 参加继续教育培训，不断提高自身素质和教育教学水平

答案D

注释： ABC只属于义务 11．稳定教师队伍的前提是（）

A 提高教师自身素质 B 提高教师待遇 C 保证教师权利 D 加快教育设施建设

答案B

注释：提高教师待遇是稳定教师队伍的前提。12．教师工资待遇应以（）为参照。

A 事业单位工作人员工资 B 公务员工资 C 企业单位工作人员工资 D 特殊行业工资

答案B

注释： 教师工资待遇应以公务员工资为参照。13．下列不属于发放教师教龄津贴的执行范围的是（）A 职业中学教师 B 技工学校教师 C 特殊教育学校教师 D 大学教师

答案D

注释：发放教师教龄津贴的执行范围的是中等专业学校、教师进修学校、技工学校、普通中学、职业中学、小学、特殊教育学校和幼儿园的教师。14．关于教师的医疗待遇，下列说法中正确的是（）

A 教师的医疗应当同当地国家公务员享受同等待遇 B 定期对教师进行身体健康检查，并因地制宜安排教师进行修养

C 医疗机构应当对教师的医疗提供方便 D 以上都对

答案D

注释：《教师法》第二十九条规定：“教师的医疗同当地国家公务员享受同等的待遇；定期对教师进行身体健康检查，并因地制宜安排教师教师进行休养。医疗机构应当对当地教师的医疗提供方便。”

15．关于教师的养老保险待遇，正确的是（）A 教师退休或者退职后，享受国家规定的退休或者退职待遇 B 县级以上地方人民政府可以适当提高长期从事教育教学工作的中小学退休教师的退休金比例

C A 和 B D 对教龄满30年的教师退休金按80%比例发放

答案C

注释： 《教师法》第三十条规定：“教师退休或者辞职后，享受国家规定的退休或者退职待遇。县级以上地方人民政府可以适当提高长期从事教育教学工作的中小学退休教师的退休金比例。”

16．中国教师资格应当具备的条件是（）

A 合格的中国公民并具有更高的职业道德要求 B 学历条件 C 教育教学能力要求 D 以上都对

答案D

注释： 中国教师资格应当具备以下条件：合格的中国公民；思想道德要求；学历条件；教育教学能力要求。

17．中小学教师资格的认定机构为（）

A 国务院 B 省、自治区、直辖市的教育行政部门

C 上一级委托的学校 D 县级以上地方人民政府教育行政部门

答案 D

注释： 中小学教师资格的认定机构为县级以上地方人民政府教育行政部门 18．教师资格的认定程序为（）A 申请 B 初审和专家审查

C 认定并颁发证书以及教师资格法定凭证 D 以上都对

答案D

注释： 教师资格的认定程序：申请；初审；专家审查；认定并颁发证书；教师资格法定凭证。

19．教师资格的法定凭证是指（）

A 教师资格证书 B 教师资格认定申请表

C 教师资格认定书和教师资格认定表 D 教师资格证书和教师从业证书

答案 C

注释：教师资格的认定程序之四教师资格法定凭证是指教师资格证书和教师资格认定申请表。

20．转变教师任用机制的关键是（）A 教师资格制度 B 教师聘任制度 C 教师职务制度 D 教师义务的履行

答案B

注释：转变教师任用机制的关键是教师聘任制度 21．教师聘任合同的期限最长为（）A 三十年 B 三十五年

C 不超过应聘人员达到国家规定的退休年龄年限 D 四十年

答案C

注释： 教师聘任合同的期限最长为不超过应聘人员达到国家规定的退休年龄年限。22．教师法律关系是指（）

A 教师与学生之间的法律关系 B 教师与学校之间的法律关系 C 以教师为主体构成的法律关系 D 教育法律关系 答案D

注释：ABC均为教师法律关系的表现。23．教育法律关系中最重要的法律主体是（）A 学生与教师 B 学校与教师

C 教育机构与教师 D 全社会与教师

答案A

注释：教育法律关系中最重要的法律主体是学生与教师。24．在教育教学活动中，教师与学生首先是（）的关系。A 管理与被管理 B 教育与被教育 C 保护与被保护 D 相互尊重

答案B

注释：在教育教学活动中，教师与学生首先是教育与被教育的关系。25．明确规定了预防未成年人犯罪的意义、原则的法 律规范是（）

A 《关于未成年人犯罪的防范与教育法》 B 《预防未成年人犯罪法》 C 《预防未成年犯罪与教育法》 D 《关于未成年人犯罪的教育法》

答案B

注释： 《预防未成年人犯罪法》明确规定了预防未成年人犯罪的意义、原则 26．教师在预防未成年人犯罪中的职责包括（）

A 结合学校教育教学进行预防犯罪教育 B 对中小学学生不良行为的预防与矫治 C 不得歧视犯罪的未成年人 D 以上选项都对

答案D

注释： 教师在预防未成年人犯罪中的职责：结合学校教育教学进行预防犯罪教育；对中小学学生开展课堂教育以外的其他形式的预防犯罪教育；对中小学学生不良行为的预防与矫治；对中小学学生严重不良行为的矫治；不得歧视犯罪的未成年人。27．目前我国教师任用的两种形式是（）

A 教育行政部门分配教师和学校自主聘任教师 B 社会公开招聘教师和教育行政部门分配教师 C 学校自主聘任教师和社会公开招聘教师 D 教师聘任和双向选择

答案A

注释：目前我国教师任用的两种形式是教育行政部门分配教师和学校自主聘任教师。判断题

1． 只具备教师资格或曾经被聘为教师而目前不从事教育活动的人，不属于法律意义上的教师。（）正确。

注释：只具备教师资格或曾经被聘为教师而目前不从事教育活动的人，不属于法律意义上的教师，从事教育活动应具有连续性。2． 临时在学校及其他教育机构讲授一些课程或担任少量不固定教学任务的其他人员可被认为是教师。（）

错误。注释：不能被认为是教师，详见《教师法》第三条关于教师的身份。

3． 教育职员主要指实验、工程、图书等与教学教育活动有直接关系的教学辅助人员和会计、卫生、翻译等其他技术人员。（）错误。

注释：教育职员是学校及其他教育机构中从事行政管理工作的人员。4． 教师的权利包括一般权利和专属权利两个方面。（）

正确。注释：教师的权利包括一般权利和专属权利两个方面。

5． 其他教育工作者不可以参照《教师法》享有相应的权利和待遇。（）错误。

注释：《教师法》第四十一条第一款的规定，其他教育工作者可以参照《教师法》享有相应的权利和待遇。

6． 不得体罚学生为教师的积极义务。（）错误。

注释：消极义务是不能作出某种行为的义务，不得体罚学生属于消极义务。7． 教师的绝对义务是指对一般人承担的义务。（）正确。

注释：教师的绝对义务是指对一般人承担的义务。

8． 教师与学生签定的聘任合同中所规定的义务为绝对义务。（）错误。注释：应为相对义务，即对特定人承担的义务。

9． 教师待遇的高低决定着教师社会地位的高低，同时也影响着教育的地位和水平的高低。（）正确。

注释：教师待遇的高低决定着教师社会地位的高低，同时也影响着教育的地位和水平的高低。

10．《教师法》第二十七条规定，对少数民族地区和边远贫困地区从事教育教学工作的教师以及具有大专以上的毕业生，应当予以补贴。（）错误

注释：应为具有中专以上学历的毕业生。

11．对教师来说住房不仅是生活资料而且也是生产资料。（）正确。

注释：对教师来说住房不仅是生活资料而且也是生产资料，这是教师工作的特殊性决定的

12．取得教师资格的公民，只可以在本级而不能在其以上等级或以下等级的各类学校和其他教育机构担任教师。（）错误

注释：《教师资格条例》第5条规定，可以在其以下等级学校或教育机构任教。

13．教师职务与工资待遇挂钩，并有数额限制，不同于一次获得后终身拥有的学位、学历等各种学术技术称号。（）正确。

注释：教师职务与工资待遇挂钩，并有数额限制，不同于一次获得后终身拥有的学位、学历等各种学术技术称号。

14．教师聘任合同的续订，应当在原合同期满后三个月内进行。（）错误。注释：应为六个月。

15．新的教师任用制度包括教师资格制度、教师聘任制度和教师职务制度三项。（）正确。

注释：新的教师任用制度包括教师资格制度、教师聘任制度和教师职务制度三项。16．教师的教育教学和学生的学习是教育活动的主要内容和基本形式。（）正确。

注释：教师的教育教学和学生的学习是教育活动的主要内容和基本形式

17．教师与学生间的管理与被管理的关系是学校最重要的活动，是学校教育教学的总和，也是学校存在的基础。（）

错误。注释：应为教育与被教育的关系。

18．教师发现有人教唆、胁迫、引诱学生违法犯罪的，应当向公安机关举报。（）正确。

注释：教师发现有人教唆、胁迫、引诱学生违法犯罪的，应当向公安机关举报，这是教师的义务。19．侮辱教师属于侵犯教师合法权益的法律责任。（）正确。

注释：侮辱教师属于侵犯教师合法权益的法律责任。

20．教师的平均工资水平应当不低于或者高于当地公务员的平均工资水平，并逐步提高。建立正常晋级增薪制度，具体办法由国务院规定。（）错误。

注释：教师的平均工资水平应当不低于或者高于国家公务员的平均工资水平，并逐步提高。建立正常晋级增薪制度，具体办法由国务院规定。