2014年机动库护士应急演练脚本

第一篇：2014年机动库护士应急演练脚本

XX医院

机动库护士应急演练脚本

时间：2014年X月X日X时 地点：X科

主持人：XX主任、XX芬主任

参加人员：X院长、X护士及科室护士长 演练项目：

“X科有10名因车祸外伤病人急来诊，科室护理人员紧张不能应对大批病人救治，请求护理部援助”。演练目的：

为检验我院护理管理组织体系的应急指挥协调能力，增强机动库护士应对紧急、突发事件的应变、救护能力，检查机动库护士临时召集的效果。演练内容：

场景一、二：13:56护理部发飞信通知全体护士长，紧急召集机动护士，自备输液用具到急诊集合。

场景三：X科护士长接到飞信后立即派机动护士，X护士长第一个到达急诊科。

场景四：XX科机动护士XX第二个赶到急诊科。场景五、六：XX科护士XX第三个到达现场。

场景七、八：XX科XX护士长急匆匆亲自带着科室XX护士来到现场帮助为病人输液。场景九、十：XX科机动库护士XX、XX科机动库护士XX接到飞信后，根据护理部要求手持治疗盘纷纷来到现场。场景十一、十二：产科机动库护士XX、儿科机动库护士XX接到通知后，根据护理部要求手持治疗盘纷纷来到现场。场景十三：X科护士长XX协助病人做检查。场景十四：XX护士XX、XX协助病人做CT 场景十五：XX科护士长XX、急诊科护士XX推病人做检查。场景十六：XX科护士长、急诊科王医生为病人包扎。场景十七、十八：因呼吸机不够用，设备科藏栋去重症医学科紧急调配呼吸机一台。

场景十九：妇科机动护士XX协助骨折病人办住院手续。场景二十：护理部XX任为胸外伤患者吸氧。

场景二十一：XX科医护人员抢救心跳骤停患者。场景二十二：是当天接诊的病人登记信息。

场景二十三、二十四：分管院长XX到现场了解病人情况。场景二十五、二十六：X院长评价本次实战演练。总结：

本次演练总体反应及时，各组人员分工明确，配合协调，不混乱。机动库护士能在突发事件中沉着应战，行动迅速，关键时刻能冲得上，打的赢。存在问题：

从总的来看，能按照护理部飞信要求及时赶到的机动护士只达到73%，仍需改进。改进措施：

1、现场总结，将存在的问题及时反馈给个人。

2、护士长接到通知后，立即安排好科室人员工作。

3、提高护理人员的快速反应能力，做好紧急调度、服从安排。

护理部 2014.XX.XX

第二篇：应急演练脚本

2013年武城县重大交通事故应急医疗救援演练活动情景脚本

一、演练启动仪式

（一）8:30-9:00，参加演练人员及车辆集中列队 场景：

全体参加演练人员在急诊科门前列队，医护人员顺序自北向南3列12人；救护车1-4号车头向北依次排列。伤病员演员不列队，直接到指定位置就位。

（二）9:00分，主持人任玉方副院长介绍参加演练活动的各位领导等

主持人：今天，武城县人民医院在这里举办以医疗救援为主的重大突发公共事件紧急医疗救援演练活动。出席本次活动的领导有：

县卫生局副局长 吕新哲同志、县卫生局副局长 应急办主任 周凤柱同志、县人民医院院长 党委书记 范承岗同志

下面，进入演练程序。

场景：

1、现场指挥张国柱同志向参加演练的人员发出指令：请大家各就各位、做好准备，开始演练。

2、参演人员和车辆疏散，到待命点准备。

视频内容：

突发公共事件发生的场景和救援场面，PPT播放（四个种类的突发公共卫生事件）是指突然发生，造成或者可能造成重大人员伤亡、财产损失、生态环境破坏和严重社会危害，危及公共安全的紧急事件。根据社会危害程序、影响范围等因素，可分为特别重大、重大、较大和一般四级。突发事件的构成要素：突然爆发、难以预料、必然原因、严重后果、需紧急处理。

突发公共事件主要分为以下四类：自然灾害。主要包括水旱灾害，气象灾害，地震灾害，地质灾害，海洋灾害，生物灾害和森林草原火灾等。事故灾难。主要包括工矿商贸等企业的各类安全事故，交通运输事故，公共设施和设备事故，环境污染和生态破坏事件等。

公共卫生事件。主要包括传染病疫情，群体性不明原因疾病，食品安全和职业危害，动物疫情，以及其他严重影响公众健康和生命安全的事件。社会安全事件。主要包括恐怖袭击事件，经济安全事件和涉外突发事件等。

参加此次演练的有急救中心12名工作人员，急救车4辆，医疗救援物资保障车1辆。本次演练是我县医疗卫生系统响应市卫生局卫生应急大练兵大比武活动的一项重要内容。

演练马上就要开始了„„

二、事故发生和救援

（一）9:10分，120急救中心接警并调度救援力量 场景：

120急救中心接警，接警员接到市调度中心电话，简要了解伤员数量和情况后，立即派出值班救护车赶往现场，之后立即上报医院公共卫生科。

视频内容：

120急救中心接警画面。救护车及医护人员出动。

三、现场救援

（一）9:20分，第一批救援人员到达。场景：

1号救护车进入。医务人员检伤分类。

视频内容：

医务人员对伤员进行检伤分类的画面。

解说词：

第一辆救护车到现场后，医务人员立即对受伤人员进行检伤分类。主要评估伤员的项目有：能否行走、呼吸、循环、意识四个方面。区分重伤员第一优先救治，中度伤员第二优先救治，轻伤员延期处理，无救治希望的放到最后处理。

经过现场检伤表明，本次事故共造成45人受伤，其中2人当场死亡，5人重伤。向医院公共卫生科汇报事故情况，要求启动武城县公共事件医疗救援应急预案。

场景：

现场急救指挥向县卫生局应急办报告事故情况。“德商路发生重大交通事故，初步掌握的情况是共有45人受伤，其中5人重伤，2人死亡。请求启动武城县公共事件医疗救援应急预案。因伤员较多，请求增派救护车参加救援”。现场指挥：“是”。

视频内容：

现场指挥打电话特写镜头。

应急医疗救援装备车出动，到达现场后设置救治区域画面。

解说词：

现场急救指挥向卫生局应急办报告事故情况后，领导决定立即启动突发公共事件医疗救援应急预案。

随着一声令下，全县各急救医疗机构的救护人员陆续赶赴现场，县人民医院开始通知急救绿色通道做好接收和抢救危重伤员的准备（包括床位安排、专家准备和手术室准备）；

各救护车陆续到位展开救援。

场景一：

2号救护车到达现场，医护人员对一名头面部外伤、呼吸微弱、继而呼吸、心跳停止的伤员进行抢救。

解说词：

医护人员对一名头面部外伤、呼吸微弱的伤员实施抢救：

医护人员对伤员进行开放气道、吸氧，对头顶部活动性出血部位进行包扎止血，建立静脉通道。

患者突然意识丧失，呼吸停止，颈动脉搏动消失，医护人员立即对其进行心肺复苏。医生给予胸外心脏按压，按压频率120次/分钟。

护士开放气道后用简易呼吸器进行人工通气，按压与通气比30:2； 进行了5组复苏后医生与护士互换角色，再进行5个循环的心肺复苏。经抢救后，患者恢复了心律、呼吸，但意识仍未恢复。

场景二：

医护人员对一名胸部开放性损伤、呼吸困难的伤员进行救治。

医护人员立即用大块的无菌棉垫覆盖超过伤口边缘范围5厘米进行封闭，将开放性伤口变为闭合性伤口。

医护人员检查患者气道通畅并给予高流量吸氧，同时监测生命体征，开通静脉通道。

场景三：

现场救治完毕，救护车顺序转运伤员。

视频内容：

伤员上救护车、车内实景。

解说词：

现场救援结束后，所有救护车及医务人员离开了事故现场，场地上不遗留任何伤员。经过医护人员的现场抢救处理，所有伤员全部转运离开现场，已分别转送至县人民医院做进一步治疗。

四、参演人员集中

场景：

救护车及医务人员集中。现场指挥向参演人员下令：“伤员已经转运完毕，全体参演人员集中”。全体参演人员列队。

解说词：

随着经济的快速发展，突发公共事件的与日俱增，面对灾难事故的挑战，我们白衣战士总是召之即来、来之能战、战之能胜，今天，我们以实际行动向灾难事故进行了针锋相对的宣战。我们全体救护人员有信心、有决心战胜一切灾害，履行我们的光荣职责！

第三篇：机动库护士培训计划

机动库护士培训计划

一、培训目标

为确保在突发事件以及特殊情况下应急调配的护理人员能胜任各临床护理岗位工作及公共突发事件的应急，除培养护士具有良好的职业态度，浓厚的专业兴趣，高昂的工作热情，激发护理人员热爱岗位，热爱本职工作。掌握各项常规护理和部分专科疾病护理知识，逐步提高护士的专业素质。规范各项护理操作规程，提高护士的操作技能。能正确、规范、清晰地书写护理病历。掌握护理工作规章制度，做好安全护理，严格三查八对，防止差错事故的发生等。还要培训机动护士掌握危重病人的抢救配合工作，进行急诊急救、医院感染突发事件的应急处理能力、大型突发事件的应对与危急重症处置、突发公共事件院感预防与控制等，提高护士熟练运用护理程序解决相关护理问题的综合能力。逐步培养护士的临床观察能力和评判性思维能力，及在解决临床实际问题时的工作能力。

二、培训方法

1、随机进行应急预案的演练；

2、由护理专家集中讲课；

3、业务学习和疾病查房；

4、示范培训；

5、临床实践中讨论交流互动形式；

6、书面材料发给护士进行自学并做笔记；

7、早会或随机提问。

三、培训内容

1、基本理论掌握各项护理管理制度的具体内容及在临床工作中的应用。如交接班制度、查对制度、输血制度、抢救制度等。

2、科室相关制度及规定、各班职责(护理部制订)

3、各项应急预案及应急流程；

4、讲解护理病历书写的规范要求。

5、对机动护士进行应急的心理准备培训； 基本知识

掌握科室各种疾病的护理要点。基本技能

静脉穿刺；呼吸皮囊的使用；心肺复苏；床边心电监护仪的使用；吸氧、吸痰；无菌技术、输液；各种标本采集法；进出入院病人的处理；背部护理(预防压疮护理)；坠床的预防及处理；骨折病人的搬运，轴线翻身；备皮、导尿等各项护理操作及临床突发事件（如：猝死、药物引起的过敏性休克、摔伤的紧急处理、坠床的风险预防、消化道大出血患者抢救、患者自杀的应急、停电停水的应急、遇暴徒等等应急能力。具体做法: 1．护理部培训

1.1对护士进行心理疏导，缓解护士紧张情绪，护理部协同医院

人事部门及相关科室安排培训。主要内容包括专业思想及医学道德教育，各组织部门的情况介绍，护士行为规范，岗位纪律及工作制度，基本操作要求，明确质量标准，对机动库护士进行各项应急预案的培训及进行部分预案的演练。使护士姐妹们认识到最为一名护士的重要和神圣，她们在医院护理工作中起到非常重要的作用，在病人的身心康复过程起了重要的作用，为医院的发展增砖添瓦；让护士对医院的经营活动和服务目标有一个明确的了解，从而激发护士们的主人翁责任感和在市场经济浪潮冲击下献身护理事业的决心。

1.2护理安全教育首先要教育她们学会尊重病人，学会处理各种纷繁复杂的人际关系，始终以理智的态度抑制非理性的冲动，以良好的服务态度和同情心，接待每位病人。学习《医疗事故处理条例》以及相关的医疗规范，以增强法制观念，掌握遵照法律程序处理护患矛盾的能力，正确认识和处理护患纠纷，学习病历书写标准，使每一位护士都知晓护理记录单在医疗纠纷举证中的重要作用。认真执行护理技术操作常规，学会在保证病人的利益不受损害的同时保护自己，从细微之处做起，力求服务于病人开口前，让病人称心，让家属放心。

1.3礼教爱心教育组织安排参加礼仪学习，进行日常礼仪、电话礼仪、上岗礼仪、交接班规范等严格训练，并将这些行为融入各项护理工作中，纳入护理质控标准，使护士的形象工程、爱心意识得到了强化，护士的人文素质得以不断提高。无论在怎样的工

作环境中每一位护士都不要吝啬你的微笑。

1.4 进行各项应急预案的专题培训，使全院护士尤其是急诊急救及机动库护士认识到在生命的抢救过程中护士工作的重要性及不可替代性，有良好的应急能力及专业知识及熟练的操作技能在挽救病人生命和紧急突发事件的处理中对自己是事业的发展、是自我价值的实现、体现自己的人格魅力；对病人是对生命的尊重、对家属的安慰、同时赢得别人的尊重，最终实现自我价值。

2．科室培训

2.1岗位职责培训由科室进行，由科护士长安排主管护师及年资最高的护师给予培训，各种规章制度，专科护理技术操作，护理质量标准等，并培养她们与其他医护人员之间的协同服务精神。2.2护理技术操作培训科护士长根据具体情况，除护理部组织培训外，课内由护士长组织各科室的护士培训。

2.3沟通能力培训指派年资高有一定沟通经验的护师，通过入院评估、住院期间的健康教育、护理操作、特殊治疗、出院指导等环节，与病人交谈，向病人解释操作和疾病的相关知识以及培养良好的生活习惯和自我保健知识等通过实际训练可提高与病人的交流能力，让他们知道该与病人交谈什么，如何去与病人交谈，最终达到交谈时轻松自如和充满自信。

四、考核方法 基本素质考核

1、包括德、能、勤、绩四项内容，结合病人的满意满意度调查

结果，有无表扬，有无纠纷投诉等，由护士长记录的平时成绩。

2、理论和操作考试

3、应急预案的考核：①在演练过程中对机动护士进行考核；②讲课时提问的方式对机动护士进行考核；③进行应急预案的笔试考核；④在有急救事件发生处理结束后对机动护士进行提问、应急事件处理的总结等进行考试；⑤在临床工作中进行随机的提问；⑥在临床工作中有抢救设备仪器的使用都可以对机动护士及其他护士进行现场考试；

护理部负责组织考核，理论和操作成绩各占50%。

五、考核结果 合格、不合格

第四篇：2017年机动库护士轮转考试题

2017年机动库护士轮转考试题

一、单选题（选择一个最佳答案，每题1分，共40分）

1、测量CVP时，零点位置位于（）

A 腋前线水平B 右心房水平C 锁骨中线水平 D 腋后线水平E 高压系统，无所谓

2、CVP的正常值为（）

A 5-8cmH2O B 5-12 cmH2O C 10-15 cmH2O D 10-20 cmH2O E 3-5 cmH2O

3、ARF病人少尿期的饮食（）

A 不限制饮食 B 高蛋白饮食 C 多饮水

D 低蛋白、高热量、高维生素饮食 E 以上都不是

4、ARDS的临床表现为（）

A 急性呼吸窘迫 B 严重的低氧血症 C 低血压 D 无明显呼吸困难 E 意识障碍，高热

5、呼吸监测最直接的指标是（）

A SpOB SaO2

C 血气分析

D 呼吸频率 E 潮气量

6、机械通气病人气囊的压力为（）

Ａ、５－１０cmH2O Ｂ、１０－１５cmH2O

Ｃ、１５－２０cmH2O Ｄ、≤２５cmH2O Ｅ、２５－３０cmH2O

7、呼吸衰竭是指：

Ａ、ＰａＯ２ ≤ 60mmHg

ＰａＣＯ２ ≥ 60mmHg

Ｂ、ＰａＯ２ ≤ 50mmHg

ＰａＣＯ２ ≥ 50mmHg Ｃ、ＰａＯ２ ≤ 50mmHg ＰａＣＯ２ ≥ 60mmHg Ｄ、ＰａＯ２ ≤ 60mmHg ＰａＣＯ２ ≥ 50mmHg Ｅ、ＰａＯ２ ≤ 50mmHg ＰａＣＯ２ ≥ 90mmHg

8、下列有关ＧＣＳ评分正确的是（）

Ａ 包括呼吸＼血压＼氧饱和度三项评分 Ｂ 评分越高，意识水平越低 Ｃ 低于８分应考虑昏迷 Ｄ 包括瞳孔＼血压＼呼吸三项 Ｅ 以上都不对

9、某病人气管切开术后１小时，因固定不良导管脱出气管，此时护士正确的处理是（）

Ａ 立即通知医生处理

Ｂ 就地取才，分开切口，切开处给氧，同时通知医生

Ｃ 重新把导管插入切口

Ｄ 把病人头后仰，保持呼吸道通畅

Ｅ 以上都不对

10、关于休克的病情观察，下列哪项不正确（）A 精神状态反映脑灌注情况 B 肢体的温度、色泽反映体表灌注情况 C 血压、脉压反映血管痉挛程度

D 尿量：成人在15ml/h以上说明组织灌注良好 E 中心静脉压正常值为5-12cmH2O

11、颅底骨折脑脊液耳漏，护理哪些有错误（）

A 保持耳道清洁 B 禁止腰穿 C 避免腹压增加 D 冲洗耳道使之通畅 E 将干棉球放置在外耳道口

12、病人若惊厥、昏迷时间较长，以下护理措施不妥的是（）A 保暖 B 吸痰保持呼吸道通畅 C 皮肤护理 D 口眼护理 E 保持固定体位

13、如发现咯血患者有窒息先兆，应立即采取的抢救措施（）A 用导管吸出血块，保持呼吸道通畅 B 作气管插管 C 进行气管切开 D 加压吸氧 E 应用呼吸兴奋剂

14、心肺复苏首选的给药途径是（）

A 心内注射 B皮下注射 C静脉注射 D 皮内注射 E 肌肉注射

15、哪项不是呼吸机常见报警功能（）

A电源报警 B气源报警 C漏气报警 D压力报警 E容量报警

16、长期卧床的心力衰竭病人，下肢静脉血栓脱落可能引起哪个部位血管的栓塞（）

A、脑 B、肺 C、肾 D、脾 E、心

17、低钾血症时静脉输液补钾速度一般不超过（）

A、10mmol/h B、20mmol/h C、30mmol/h D、40mmol/h E、50mmol/h

18、癫痫强直阵挛发作呈持续状态时，最重要的护理措施是（）

A．防止继发感染

D．保持呼吸道通畅

B．注意保暖

E．防止跌伤

C．吸氧3~5L/分

19、传染病的流行过程必须经过哪三个环节（）

A．病原体、环境、易感人群

B．病原体、环境、传染源 D．病人、传布途径、易感人群 C．传染源、传布途径、易感人群

E．传染源、传布途径、环境

20、大量输血时出现手足抽搐，应使用的药物是（）

A．5%碳酸氢钠 B．10%葡萄糖酸钙 C．0.9%氯化钠 D．复方氯化钠溶液 E 10%KCL

21、男、50岁、在家用煤气加热器淋浴时出现头晕、头痛、乏力、胸闷、心悸、恶心等症状。对其进行抢救的首要措施是（）

A立即将病人搬到室外空气新鲜处 B吸氧

C给与止痛药 D保持呼吸道通畅 E松解衣服

22、男、18岁、喷洒农药3小时后发生头晕、恶心、腹痛、呼吸有蒜味、神志清楚。患者喷洒时反穿背心短裤，在清除患者被污染的皮肤时忌用温开水的原因（）

A防止烫伤患者皮肤 B防止皮肤血管扩张，促进毒物吸收 C抑制呼吸中枢 D无法清除毒物 E防止毒物对热发生反应

23、全胃肠道外营养的护理要点哪项不正确（）

A、配制必须严格无菌操作 B、营养液应24内小时匀速滴入

C、可存放48h以上 D、不可在营养液静脉通道采血、给药等

E、每隔24h在无菌操作下更换与静脉导管相接的输液管及输液瓶一次

24、哪项不是ICU基础监护的内容（）

A、给氧

B、持续ECG监测

C、保证1-2条开放的静脉通路 D、留置尿管测尿量

E、两小时监测神志、瞳孔一次

25、呼吸机高压报警(↑PeaK)常见的原因不包括（）

A、呼吸道分泌物增加或分泌物阻塞人工气道 B、气管插管或气管切开管移位。

C、呼吸机管路不畅，如管路打折、积水过多。D、人机对抗 E、病人呼吸过快

26、急性肺水肿的特征性症状为（）

A、气促、发绀、烦躁不安 B、肺动脉瓣区出现第二心音分裂 C、咳粉红色泡沫痰，肺部哮鸣音和湿啰音 D、心尖区舒展期奔马律 E、下肢浮肿

27、以下不能用于开放气道解除梗阻的是（）

A、头后仰—下颌上提法 B、半卧位 C、头后仰—抬颈法

D、下颌前提法 E、双手抬颌法

28、呼吸机高压报警限应设置在（）

A、气道峰值压之上10 cmH2O B、气道峰值压之下10 cmH2O C、气道峰值压之间 D、气道峰值压以上15 cmH2O E、比平均气道压高10 cmH2O

29、各类休克的共同点为（）

A.血压下降 B.有效循环血量急剧减少 C.皮肤苍白 D.四肢湿冷

E.烦躁不安

30、休克病人采取何种体位最为合理（）

A、头低15°，足高25° B、平卧位 C、头躯干抬高20~30°，下肢抬高15~20° D、侧卧位 E、下肢低垂10~15°

31、急性肺水肿的护理措施，下列错误的是（）

A、高流量吸氧 B、立即平卧，头偏向一側 C、氧气湿化瓶中用50%酒精 D、皮下注射吗啡 E、病人坐位，四肢下垂

32、机械通气的病人，体重50kg，IPPV模式，最适的设置VT为（）

A、350ml B、400 ml C、550 ml D、650 ml E、750 ml

33、某外科手术后病人，HR135次/分，BP85/50mmHg，CVP5cmH2O，尿量25ml/h，根据上述情况考虑为（）

A、容量不足 B、左心衰 C、血管扩张 D、容量负荷过多 E、以上都不对

34、中心静脉插管即刻所致的并发症不包括（）A气胸 B 血胸 C 出血 D 败血症 E 臂丛神经损伤

35、关于胸腔闭式引流错误的是（）

A 将胸膜腔内的气体或液体排除体外 B 重建胸膜腔内负压 C 压力调节管应位于水面下8-10cm D 预防纵隔摆动 E 预防感染

36、影响CVP的因素除外（）

A 体位 B 零点位置 C 测压管道通畅性 D 中心静脉置管部位 E 管道密闭性

37、关于气管内吸痰错误的是（）

A、应尽量鼓励病人咳痰 B、吸痰前后提高给氧浓度

C、吸痰管直径不超过气管导管内径的2/3 D、一次持续吸引时间不超过15s E、一般吸痰负压不超过300mmHg

38、关于抢救物资的管理错误的是（）

A、定点、定数放置 B、定时清点，班班交接 C、随时处于备用状态 D、上锁，钥匙专人保管 E、用后及时清理补齐

39、张力性气胸首选的治疗方法是（）

A、胸腔闭式引流 B、吸氧 C、呼吸机 D、呼吸兴奋剂 E、气管切开 40、多重耐药患者应采取什么隔离措施（）

A、空气隔离 B、飞沫隔离 C、接触隔离 D、消化道隔离 E、保护性隔离

二、多选题（选择正确答案，每题3分，共30分）

1、ICU病人的压力因素有（）

A、环境陌生 B、经济因素 C、与亲人隔离 D、疾病折磨 E、丧失独立自主性

2、危重病人进行ECG监护时应注意（）

A、尽可能减少活动 B、正确确定电极位置 C、安置电极时彻底清洁该处皮肤 D、电极放于肌肉丰富的地方 E、电极线从腋穿出

3、心搏骤停的临床诊断依据有（）

A、意识突然丧失 B、大动脉搏动消失、心音消失 C、瞳孔散大 D、呼吸停止 E、ECG呈直线、室颤或心电-机械分离

4、高钾血症在治疗护理上应注意（）

A、观察病人ECG变化 B、严格限制含钾液体

C、勿使用库存血 D、采用极化液，让K+ 进入细胞内

E、严格限制含钾高的饮食（如香蕉）、5、关于脑室引流下列哪些是正确的（）

A、引流瓶开口高出侧脑室平面10~15cm B、引流瓶开口与侧脑室平面平行 C、每日引流量以不超过500ml为宜 D、每日引流量以不超过1000ml为宜

E、术后1~2日引流液可略带血性，以后转为橙黄色。

6、少尿可出现于以下（）

A、大失血所致血容量不足 B、心力衰竭 C、肾功能衰竭 D、ADH分泌减少 E、亚低温治疗中

7、中心静脉置管护理下列哪些是正确的（）

A、血管活性药物应单独通道泵入 B、血管活性药物连接在深静脉管近端 C、TPN可与普通液体在同一通道输入 D、血液制品可与普通液体在同一通道输入 E、每日观察、消毒穿刺点皮肤

8、属于人工气道的是（）

A、气管内插管 B、口咽管置管 C、人工鼻 D、气管切开置管 E、环甲膜穿刺置管

9、呼吸机管道的护理（）

A、勤倒积水杯内积水 B、每日更换湿化瓶的湿化液 C、呼吸机管道一人一换 D、长期带机病人应每周更换 E、避免管道折叠

10、常用的压疮防护措施有（）

A、保持床铺平整干燥、无渣屑 B、适时翻身 C、按摩受压部位 D、保持皮肤清洁干燥 E、使用TDP照射

三、简述题（每题10分，共30分）

1、简述深静脉置管术后护理常规？

2、简述吸痰的注意事项？

3、简述急性左心衰的病人的护理要点？

第五篇：应急演练实施脚本

中铁上海工程局合肥轨道交通2#线9标段

应

急

演

练

中铁上海工程局合肥轨道交通2#线9标段项目经理部安质部

2013年2月28日

吊装事故及触电事故应急演练脚本

主持人：（解说演练安全注意事项）

各位领导，各位嘉宾，各位参加演练的员工，欢迎来到轨道交通2#线9标工程突发事故应急演练的现场，指导、观摩本次演练。

首先向您介绍一下本次演练安全注意事项。1.观摩人员均须佩戴安全帽 2．观摩人员严禁进入演练区 3．服从现场工作人员指挥 4．观摩区内禁止吸烟

5．演练结束后有序离开，注意避让来往车辆

再此，欢迎各位领导莅临指导，预祝演练圆满成功，谢谢大家。主持人（女）：

祝各位领导、各位来宾和参加演练的全体员工身体健康，工作顺利。（介绍领导和来宾）

参加今天演练的领导同志有：

业主代表：李凯，轨道公司安质部： 中铁二院设计代表： 总监理工程师：王建利，专业监理工程师：李宝安，公司安质部：汪玉。

2号线9标段应急领导小组组长：邓敏，副组长朱鹏飞、徐玉春、王广智。

主持人（男）：（介绍工程概况）

我项目经理部施工的工程包括：玉兰大道站，玉兰大道站～天柱路站区间、天柱路站，天柱路站～科学大道站区间。

今天应急演练的模拟事故现场是在轨道交通2号线工程TJ09标段玉兰大道站施工现场。

玉兰大道站位于长江西路与玉兰大道交叉口西南角，玉兰大道西侧，本站标准段宽度为20.70m，底板埋深15.94～16.36m；车站东西端均设端头井。端头井宽度为24.9m，小里程（西端）端头井底板埋深16.87～17.40m m；大里程（东端）端头井底板埋深16.68～17.67m。

本工程由：

中铁二院工程集团有限公司设计, 西安铁一院工程咨询监理有限责任公司监理, 中铁上海工程局有限公司公司承建。现在，大家所处的位置是：玉兰大道站东北角 主持人（女）：（解说演练目的）

各位领导,各位嘉宾,本次应急演练主要目的是通过演练，检验《轨道交通2#线9标突发事故应急预案》的科学性和可操作性，完善应急指挥、应急处置的运行程序,锻炼应急救援队伍快速反应、协同作战的能力,加强应急物资、设备和技术的保障作用,提高预防和处置突发事故的实际能力,保证轨道交通工程建设的顺利实施。

主持人（男）：（解说事故假设）

本次应急演练分为两个部分，第一部分是假设玉兰大道站吊车吊装方木作业时违章从作业人员上部通过，吊索捆绑不牢方木坠落造成物体打击事故，一人被击中腿部，一人被方木压住；第二部分是假设玉兰大道站钢筋加工场一名非电工工人私自接电造成触电事故。主持人（女）：

现在，请××领导致辞！

领导致辞：

领导宣布演练开始：

轨道交通工程突发事故应急演练现在开始。主持人（女）：

演练正式开始了,让我们来看演练现场!

主持人（男）：

首先进行第一部分： 现场模拟场景： 画外音介绍

施工现场吊车正在吊运方木，施工现场模拟当班工人5人。演练前安排3人进入现场作业。吊运方木时吊车司机违章从施工人员上部经过，因捆扎不牢造成方木散落，致使一人腿部受伤，一人（人体模型）被大量的方木压在下面昏迷不醒，有生命危险，正在等待救援。主持人（女）：

各位领导,今天下午3时,轨道交通工程2#线玉兰大道站吊运方木时吊车司机违章从施工人员上部经过，因捆扎不牢散落，造成一人被埋在方木堆下，另一人腿部受伤。主持人（男）：

现场模拟场景： 画外音介绍

现场工人开展自救：未受伤大的工人严合荣检查被压人员的情况，发现已经昏迷，立即向现场其他人员呼救，迅速赶来2名工人立即展开自救。现场值班的安全员李品路同时赶到，对事故现场拍下了照片。因抢救人员需移动现场物件，2人紧张有序的搬开伤员身上的方木，安全员李品路将腿部受伤的工人架到安全的场所，检查伤情发现腿部划伤有少量流血，暂无大碍，临时安排就地休息自己用卫生纸按住伤口止血。同时现场工人严合荣，快速跑到值班室，向现场副经理报告，同时向现场的监理工程师报告。

报告内容：“徐经理和监理工程师，木工加工区吊运方木散落，压住一人，已经昏迷，情况紧急。”

现场副经理徐玉春立即打电话向项目经理邓敏报告。

项目经理接到事故报告后，启动应急预案，要求现场副经理徐玉春通知通讯联络组王安东立即召集应急救援相关人员赶到玉兰大道站工地，迅速开展应急处置与救援工作。在组织先期处置的同时，项目经理向120报警。

项目经理：

“120,我是轨道交通2号线9标项目经理,今天下午3点钟, 我方在施工过程中,发生吊装事故，1名工人被坠落的方木下击伤并压住昏迷不醒,另有1名工人腿部轻伤受伤,具体位置在长江西路与玉兰大道交口西南角，现场情况紧急，请求支援。”

120值班室：“120明白,我们立即通知有关部门和医护人员前来救援”。

主持人（女）：

现场模拟场景：画外音介绍

项目经理部应急领导小组及各组成员迅速赶到现场,各小组按照预案各司其职,开展应急抢险工作：

抢险组组织现场救援，现场副经理徐玉春组织10名身着黄马夹的抢险突击队员立即奔赴现场，首先查看事故现场无其他安全隐患后组织工人一起进行抢救，开展先期处置。

后勤保障组郭永奇、张伟打开应急物资库，取出担架、应急药箱、棉纱、绷带等物资。通讯联络组王安东、张忠清负责对外联系并记录整理应急过程，联络并迎接救护车；医疗救治组季庆敏、张艳华负责对伤员的伤口进行初步清理止血、包扎；现场保卫组尹东、李品路负责拉起警戒线，保持抢险通道畅通。主持人（男）：（科普）

现场救助要按照以下原则进行： 一是安全原则，保证自身和伤员的安全。

二是科学原则，分清轻重缓急。先救命后治伤；先重伤后轻伤；先止血后包扎；先固定后搬运。

三是快速原则：快判断，快抢救。主持人（女）：

现场模拟场景： 画外音介绍

现场人员正在紧急地进行抢救，这时120医护人员到达现场，压在伤员上的方木已经全部移开。医护人员立即检查被压在方木下工人的伤情，发现已停止呼吸和心跳，现场工人在医生的指挥下将伤员移到担架上，医护人员立即实施人工呼吸和心脏复苏术。医护人员边施做，边讲解。直到呼吸和心跳恢复后和另一名伤员一起送往医院救治。主持人（男）：

下面进行第二部分： 现场模拟场景： 画外音介绍

玉兰大道站钢筋加工场一名非电工工人私自接电造成触电事故，点击后昏迷不醒。施工现场模拟当班工人4人。主持人（女）：

各位领导,今天上午9时40分,轨道交通工程2#线玉兰大道站钢筋加工场一名非电工工人私自接电造成触电事故，电击后昏迷不醒。主持人（男）：

现场模拟场景： 画外音介绍

现场工人开展自救：附近的一名工人严合荣迅速切断电源，紧急向现场其他人员呼救，2名工人立即立即赶来救援。清除周围的安全隐患，其中一人检查伤员的呼吸和心跳情况，发现已停止呼吸和心跳，立即和另一名工人一起进行心脏复苏和人工呼吸。同时严合荣快速跑到值班室，向现场副经理报告，同时向现场的监理工程师报告。现场副经理立即打电话向项目经理汇报。

项目经理接到事故报告后，启动应急预案，要求现场副经理徐玉春迅速开展应急处置与救援工作。在组织先期处置的同时，项目经理向120报警。

项目经理：

“120,我是轨道交通2号线玉兰大道站项目经理,今天下午3点30分, 我方在轨道交通工程施工过程中,发生触电事故，1名工人触电后昏迷不醒, 具体位置在长江西路与玉兰大道交口西南角，现场情况紧急，请求支

援。”

120值班室：“明白,我们立即通知有关部门和医护人员前来救援”。主持人（女）：

现场模拟场景： 画外音介绍

项目经理部应急领导小组及各组成员迅速赶到现场,各小组按照应急预案各司其职,开展应急抢险工作：

现场副经理徐玉春立即奔赴现场，查看事故现场无其他安全隐患后组织工人一起进行抢救，开展先期处置。

后勤保障组郭永奇张伟打开物资库，组织布置抢险机械及物资。通讯联络组王安东、张忠清负责对外联系并记录整理应急过程，联络并迎接救护车；医疗救治组季庆敏、张艳华赶到现场接替现场工人进行心脏复苏和人工呼吸；现场保卫组尹东、李品路负责拉起警戒线，保持抢险通道畅通； 主持人（男）：

现场模拟场景： 画外音介绍

120医护人员到达现场，对伤员进行了认真的检查，伤员的呼吸和心跳仍未恢复正常，立即接替现场人员继续实施人工呼吸和心脏复苏术。直到呼吸和心跳恢复后送往医院救治。

应急状态结束：

现场副经理徐玉春检查现场后向经理邓敏汇报：

徐玉春：“报告，现场应急救护已结束，建议终止应急抢险程序，剩余善后工作另行安排，以常规工作进行，请指示。”

邓敏：“应急响应可以终止，各方要切实做好善后处理工作，组织调查评估，报公司总部。”

徐玉春：“是。” 主持人（女）：

经过近1小时的奋战，现场处置工作全部结束，根据现场情况经研

究、分析后认为：

1、事故现场得到控制，事故隐患已经消除；

2、事故所造成的危害已基本消除，无继发可能； 主持人（男）：

目前，已符合应急响应终止条件，经现场副组长请示应急小组组长同意后，应急响应终止。

由组长宣布本次应急演练结束：

“合肥城市轨道交通2号线9标段工程突发事故应急演练，已按计划圆满完成，现在我宣布：轨道交通工程突发事故应急演练到此结束，感谢各位领导莅临指导。”

本次演练应急物资设备计划：

1、吊车一台，2、应急指挥车一台，3、救护车一台，4、担架一副，5、人体模型一个，6、高音话筒4只，7、对讲机4部，8、应急药箱一只，9、小彩条旗2包，10、反光锥8个、11、线手套20付、12、黄马夹10件。

参加人员： 演练总指挥：邓敏 组织：朱鹏飞、王广智 现场指挥：徐玉春

应急小组人员：（按出场顺序）严合荣、李品路、王安东、郭永奇、张伟、张忠清、季庆敏、张艳华、尹冬。

突击队员：刘欣、石梦樵、桂鹏、徐国盛、赵凡琦、严瑞、陈军军、结构队3名工人。（戴线手套、穿黄马夹）

现场4名工人配合。