以加强领导干部综合素质的培养促进领导班子建设详解

第一篇：以加强领导干部综合素质的培养促进领导班子建设详解

以加强领导干部综合素质的培养促进领导班子建设

企业管理水平的高低、执行力的提升、乃至业绩指标的完成取决于领导班子，而领导干部的综合能力和素质在某种意义上决定企业的成败，高素质的领导干部有四两拨千斤之功。全厂上下开展的“四好”领导班子建设活动，其目的就是全面提升领导干部的综合能力和素质，全面优质完成各项生产经营业绩指标。笔者认为：新形势下，加强领导班子建设，应着重提高领导干部的综合能力和素质。

综合能力和素质是领导干部管理方法、价值判断、人生观念、情感层次、善恶心境、学识修养、道德水平及一切所历所感融合在一起的自觉表现，其魅力不仅寄蕴于言语行动之中，而且超乎于其外。因此要求领导干部要具有广博的知识、良好的身体素质、美好的心灵、远大的理想，热爱生活、观察生活、丰富生活，崇尚生命价值、富有事业进取心和坚韧不拔的毅力，不仅要做到自尊、自爱、自重、自强，而且要自信、自学、自警、自立。

一、领导干部要爱知识、有能力，讲究合作共事 行动比口号更重要，真才实学的人受人钦佩和爱戴。知识是企业核心竞争力的关键因素，不学无术的人，在任何时候、对任何人，都无所帮助，也不会带来利益。尤其是领导干部，他担负的责任更重，所承受的压力更大，风险系数也最高，要想得到社会的承认、员工的拥护和认可，让企业在竞争中占有 一席之地，就必须拥有知识，必须刻苦学习，用知识武装头脑。实践证明：石油储量的每一次发现、现场管理的每一次进步，都离不开知识的支持和推动。知识是力量、是财富、是窃不走的资源。有知识才能有能力，能力是在知识的基础上形成的，知识又是在能力的指导下深化的；没有知识的能力是低层次的，没有能力的知识是僵化的；知识和能力是相辅相成的。因此领导干部必须增强科技意识，化知识为力量，以敢于挑战极限的精神和独辟蹊径的勇气，不断吸纳新技术、新理论、新思维，在生产建设中取得新突破。有了广博的知识，才能在实践中旁征博引，左右逢源。

在有知识的基础上，领导干部之间还要讲究合作共事，只有协作能创造奇迹，合作的力量无可限量，威力无限。要承认班子中的每一个成员都有其价值和意义，珍惜合作的机会，和班子中的任何人平等相处，信任对方，并驾齐驱。上级的政略部署和各项工作任务能否有效落实，领导是重要因素，团结协作的领导班子能够为群众做出表率，能够鼓舞员工士气，带领大家同心同德、艰苦创业。曙采采油作业二区领导班子勤沟通、互信互谅，不猜疑、冷静处事，多谈心、不搞纠纷，分工明确、协作紧密，绝不推诿扯皮，营造了众人划桨开大船的局面。两年来班子成员认真执行党政班子议事制度，每周召集班子成员议事雷打不动，涉及本单位生产经营决策、薪酬分配、评先选优、人才选拔、人事调整等重大问题均提交班子集体讨论决定，根据阶段性问题具体研究，确定下步工作方向。认真分析生产经营和队伍建设等总体工作运作情况，对于群众关心的问题，如奖金、兑现、干部变动、评优、选先、末位淘汰等还要公开上墙，接受群众监督。落实廉洁自律各项规定，不贪不占、不拿不要，尤其是在对外合作和结算中，秉公办事。营造班子成员人人发挥主动性和创造性，人人心情舒畅干事业的良好氛围。特别是经济问题，必须共同商议，不搞一言堂。每年按要求及时召开民主生活会，他们深知：没有对照就无从发现自身的不足；找不到自身的不足更谈不上进步。所以每名班子成员都把民主生活会和班子学习看作是对自己的一次检验过程，也是自己反思的最好机会，所以每次都非常珍惜，认真准备，切实检点自己，开展批评与自我批评，在提高自己的同时，也增进了相互的团结，同时也妥善解决了班子中存在的某些分歧和问题。班子成员讲大局，讲团结，分工合理，互相支持，工作协调一致；班子决策民主科学，凝聚力、战斗力强，整体功能得到有效发挥。班子五名成员总是互通有无，且个个敬业，今天能做的事情绝对不要推倒明天，要求别人到作的自己首先做到，要求他人不做的自己带头不做。诚信自律，为群众所拥护和赞扬。

二、领导干部要练就较高的政治素质，有远大的理想和奉献精神，成为员工学习的榜样

领导干部具有榜样的作用，人格的力量高于一切。正所谓：其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。领导是被学习的榜样，而不是被表扬的对象。要成为榜样，必须做到：有较高的政治素质，严于律己，树立威信；努力工作，拼搏进取；精神饱满，愉快乐观；掌握情绪，不感情用事；言行一致，一诺千金；礼貌谦让，注重细节。只有这样，才能由内向外地锻造自 己，释放自己在精神上、情绪上、人格上的能量，影响并感染身边的人，也让自我力量显著提升。

曙采采油作业二区领导班子充分认识到这一点，班子中的领导干部无论做任何工作都要较一般人考虑周到、有条理；不怕困难，敢于吃苦耐劳，能担重任；顾全大局、脚踏实地，重细节，从小处着手，善于解决实际问题；以身作则、任劳任怨，与群众同甘共苦；待人热情，善于调动人的积极性，有组织能力。用魅力感召人，形成上下同心协力的局面。给员工以信心、勇气和力量，引领他们勇往直前。2006年以来该区领导班子就结合实际调整内部学习制度，从抓班子中心组学习入手，切实转变观念，脚踏实地，练好基本功，培养较高的政治素质。首先，调整班子学习时间，增加学时。由每半月一次改为每旬一次集中学习。其次，扩大学习范围。由党总支中心组学习扩大到与基层党支部一级班子共同学习。再次是丰富学习内容。不仅学习马克思、列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、《江泽民文选》，而且要学习《党章》，学习法律法规、市场经济理论、海尔创业之道、《细节决定成败》等书籍，还学习体系制度、学习文件讲话等等。坚定班子成员理想信念，认真践行“三个代表”重要思想，坚决执行党的路线方针政策，创造性地贯彻落实各项工作要求，保证政令畅通。积极主动地工作，不断增强政治意识、大局意识和责任意识，达到工作思路清晰，过程管理科学，制度执行有力，创新创效。年初完善班子成员“周议事、旬学习、月交流、季调研、年立项”制度，即：领导班子每周议事，集体决定重大事项；每旬组织中心组学习，及时领会上级精神，为决策提供保证；每月选择一个主题进行交流互动，提高学习效果；每季开展调研，了解民情民意，为群众排忧解难；每年确定一个主攻方向具体立项，实现更高层次的突破。一年来，坚持学习与交流，效果较好。班子自觉学习，互相博采众长，进步很快。班子成员能够把握正确的政治方向，领悟精神迅速、贯彻落实到位、组织工作得力，作业区发展势头良好，呈现勃勃生机。同时党支部一级班子也受益匪浅，作业区形成上下顺畅、协调一致的局面。

同时班子五名干部始终坚持全心全意依靠员工群众办企业的根本宗旨，求真务实，诚实守信，以身作则，严格管理，从不弄虚作假、急功近利。他们坚持“两个务必”，忠于职守，勤勉尽责，不搞形式主义；做到廉洁自律，作风正派，遵纪守法，无违法、违纪、违规行为；坚持深入基层，密切联系群众，以人为本，关心员工，落实公开办事制度，积极为员工办实事、做好事。2006年开展了“一四三一”工程，即“一个执行、四个落实、三个联系、一个提高”。一个执行，即，执行上级的各项政策和要求；“四个落实”，即，落实QHSE体系、落实生产经营主打项目、落实基层基础管理工作、落实创优创效目标；“三个联系”，即，联系一个亏损点、联系一个落后站、联系一个困难员工；“一个提高”，即，提高领导班子整体工作水平。

领导者以身作则，才能使组织成员的行为方式朝着目标的方向转变并发展，才能增强组织成员的凝聚力，从而激发他们落实的积极性。一年来，作业区领导班子四名成员经常深入基层，体察、了解民情、民意。特别是中心站成立以后，为确保 工作顺畅有序，先后安排了两次大规模的民意调查活动，共收集到基层群众意见建议90余条，全部予以答复解决，受到群众的欢迎和赞誉，单位员工没有越级上访、上告现象，实现了队伍稳定。

人人都有理想，只是内容不同；理想不同，人的追求也不同；崇高的理想会给人以无穷无尽的力量。具有崇高理想的人身上会有火一样的热情，他会将理想与行动、目标与过程、未来与现实完美地统一起来，最终成为拥有物质财富和精神财富的“财神”。当然，不同的人对人生、理想有不同的理解。作为领导干部必须具有远大的理想，不能见利忘义、不择手段，甚至铤而走险，因为物质之外还有更充实、更高尚的精神生活。人贵有志、刀贵有钢，没有理想的人就象没有舵轮的船，只能随风漂泊、虚度一生。具有远大的理想抱负和勇于奉献精神的人，独具鲜明的风采，才能成为员工学习的楷模。“失去了物质财富，你几乎没有丧失什么；失去了精神财富，你就丧失了整个世界”。领导干部只有掌握了精神财富，才能对事业、对生活有信心，并为之奋斗；缺少了精神财富，虽腰缠万贯，仍体会不到生活的甘味。

三、领导干部要自信、豁达，做坚韧不拔、敢于向困难挑战的强者

自信是成功的基础，具有极强的感染力，运筹帷幄的领导干部永远信心十足。坚强对每一个人来说都相当重要，尤其是领导干部，工作、学习压力更大，任务更艰巨，特别是作为油田企业，随着开发程度的加深，资源性企业本身所固有的自然 递减规律，使困扰多年的储量不足、资金短缺、成本紧张等“三大矛盾”不仅没有有效缓解，而且有愈演愈烈的实际情况。只有坚韧不拔，敢于向失败和困难挑战的领导干部，才能带领员工群众，耐得住寂寞，平添生活情趣，才能面对困难，永不畏惧。罗兰说得好：“累累创伤是生活给你最好的东西，因为它记载着你前进的每一步。”每个领导干部都要有与困难做斗争的勇气、信心和毅力，要面对现实，从失败中吸取教训，承受打击，把重心放在自己所做的努力上，越是难以逾越的关口，越是要学会逆向思维，换个角度感受快乐。不要一遇到挫折，就意志消沉，心灰意冷，看不到前途、光明，颓废甚至堕落。要培养顽强的意志和毅力，要有博大的胸怀，只争朝夕地去拼搏、努力，做到 “阳刚” 与“阴柔”兼容。也只有这样，才是一个合格的领导干部。

只有自信才魅力无穷、思路敏捷、热情洋溢。领导干部要创造自我形象的品牌，学会调整自己，没有惋惜，向前就行；不要奢望，开心就好。要知道：正是风雨，培育了许多栋梁之材；正是坎坷，造就了堪以重任的叱咤风云的人物。

就拿曙采采油作业二区来说，做为稀油老区，稳产上产步履维艰。只唱高调，不管实效；满眼困难，不寻找战胜困难的方法，那只能是言语的巨人、行动的矮子。特别是2006年以来，该单位持续递减的步伐加大，措施单一，新增井况不乐观，作业区已渐入“山穷水尽”之时。作业区领导班子不气馁，牢固树立正确的政绩观，树立强烈的落实观念，增强责任意识，时时刻刻眼睛向内，挖掘潜力，从管理入手，围绕全年的生产经营指 标，一步一个脚印地做扎实细致的单井上产工作。凭借坚持不懈的韧劲和坚定不移的意志，以实际行动来逐步实施计划、实践目标。班子达成共识：人定胜天。稀油上产，管理是关键；只要意志坚，水中能淘金。他们彻底转变以往重油轻水的思想，向稀油注水要产能，向管理要效益，展开了稳产上产的攻坚战。作业区班子始终认为：管理松散，就是班子失职；执行不到位，领导班子负主要责任；抓稀油稳产要一步步来，每一步可以快一些，但步子不可以省略。班子成员率先垂范，重视细节，对于管理的各个环节全面倡导精细化。通过具体化、标准化、数据化、格式化的制定约束，提升素质、完善管理。由粗及细，由细至精，“精、准、细、严”。精——追求最好；细——准确无误；细——执行细化；严——严肃对待，一丝不苟。他们对作业区266口生产油井进行了大调查，明确了其中低产井为60%的不乐观现状。于是从区块综合治理入手，在精细油藏描述的基础上，通过进一步完善注采井网，改变液流方向，提高了水驱动用程度，增强了老区稳产后劲。在高含水区块上进一步细分注水层位，加强动态调水，并结合各区块特点采取脉冲注水，多点少注、强弱间注、层间轮注等注水方式，提高了水驱效果。同时，加强老区块的油藏动态监测，积极开展油藏精细描述，搞清剩余油分布规律，加强“三老”资料复查，以提高老区储量动用程度和采收率。通过优化配套工艺技术措施，在剩余油区实施大修、拔封、调层、补孔等措施，进一步增强了稀油老区稳产基础。全年实施水井措施47井次，增注15200多立方米，实施平面和层间调水220多井次，使28口油井见到增油效果，增油2400多吨。实施油井措施85井次，有效71井次，有效率达83.5%。此外，加强油水井的日常管理，定期开展油水井井筒管理大调查，重新制定油水井工作制度，对油水井实行周分析例会制度，加快信息反馈，提高管理工作的落实率。同时，积极采取憋、碰、校、控、调等日常管理措施，使单井产量变化做到了提前预控，确保不躺井、少躺井。进入冬季生产以后，作业区班子认真执行QHSE体系标准，不折不扣地追求精细化，集中研究确定抓好五件事：首先，以制度为保障。作业区从落实管理岗位责任制入手，以“制度执行年”为契机，围绕着温度管理是冬季油井正常生产的关键，切实加强原油生产现场管理这一环节。每一件任务都能责任到人，每一项工作都有完成的时限和基本要求。第二，加强日常生产管理检查力度，严格落实油井日常维护挖潜、资料录取和员工巡检等各项工作制度，加强夜间生产检查力度。作业区夜间值班干部在第二天碰头会必须汇报外输温度、循环温度、气压、干压和作业井作业情况。第三，各中心站要对所管单井进行不定期分析，及时发现单井变化,及时反馈信息，及时做工作。另外各自然站外输量每天波动在5%以上的，参加生产会时要说清波动原因。第四，优化作业施工设计和作业监督工作，减少作业返工率。第五，加强老区综合治理工作，提高复产井的产量，杜绝倒井现象发生。通过以上扎实细致的基础工作，使企业生产经营渐入柳暗花明之境。

四、领导干部应该是勇于开拓，充满朝气的创造者，用人格的力量说服人、感染人 “市场”——不管是中国的还是外国的，不管是东方的，还是西方的，都叫竞争。物以竞择、优胜劣汰是自然规律。有能力、有智慧，善于创造的领导干部，运筹帷幄、匠心独具。创造是增强企业核心竞争力的有效途径。但创造是艰难的，唯其艰难，才更加美丽。企业要求领导干部要敢于创造，只有创造才能真正地成熟起来，自自然然、从从容容地面对人生、面对世界，创造生活、创造事业，才会体验到许多创造的喜悦和惊奇，而这又会给生命带来再一次质的跨越，这种质的跨越，给今日领导干部的魅力，注入了很多新的、令人激动的丰富内涵。创造应该是领导干部的天赋、是真正本质。正是因为有对事业的不懈追求和创造，才战胜思想上的狭隘，不断创造出更新、更美的天地。

领导干部不仅自己要创造，还要鼓励员工创造。员工群众是土壤、是根本，只有肥沃的土地才能长出参天大树。人本企业是主要特征就是在信任员工的基础上激发其创造性、能动性；推动企业进行有效的学习，使之具备持续自我更新的能力；把企业目标与值得追求的人类理想联系在一起，使之成为更大的目标。若把员工当成是一般的劳动力，其个人的主动性、创造性会收到抑制，企业则缺乏生机和活力，这意味着企业技术创新、制度管理创新等等都严重滞后。

第二篇：加强党员综合素质培养

加强党员综合素质培养提高党的全面执政能力

—学习《决定》体会

重庆通信段江 文

中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的坚强领导核心，是中国的执政党，这是我们党的性质所在。我国已处在改革发展的关键时期，在机遇和挑战并存的国内外条件下，我们面临着许多层出不穷的新情况、新问题。作为执政党，能否解决好这些问题，带领全国各族人民全面建设小康社会，实现继续推进现代化建设，完成祖国统一，维护世界和平，促进共同发展的宏伟目标，党的执政能力面临着新的考验。党中央站在时代和战略的高度和我党肩负的历史使命，审时度势。在党的十六届四中全会上审议并通过了《中共中央关于加强党的执政能力建设的决定》，强调了要以党的执政能力为重点，全面推进党的建设新的伟大工程，提出了指导思想、总体目标和主要任务。

通过对十六届四中全会文献的学习，首先认识到了党的执政能力建设的重要性和紧迫性。认真学习了党执政55年来的执政六条重要经验，明白了加强党的执政能力建设的指导思想、总体目标和主要任务。结合自身的工作、学习和生活，谈谈自己的学习体会。

一、提高党的执政能力，必须树立正确的世界观、人生观和价值观

我们党是由许许多多党员所组成的政党，每个党员的素质决定了 1

党的执政能力高低，而人的素质是由思想所支配的，所以人的世界观、人生观和价值观决定了人本身的行为。加强政治理论学习，提高党员的政治思想觉悟和水平，是我们每个党员和党支部建设的当务之急。

我们党的指导思想是马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想。党的指导思想内容丰富，含义深刻，包含着我党的基本路线、基本纲领、基本经验和历史教训。通过单位的政治学习和自学，全体党员必须用党的指导思想武装头脑，坚持全心全意为人民服务的唯一宗旨，吃苦在前，享受在后，克已奉公，多作贡献。坚持党和人民的利益高于一切，个人利益服从党和人民的利益，求真务实、开拓创新，勤政高效，清政廉洁，这就是每一个党员所应具备的人生观、世界观和价值观，这是提高党的执政能力的必须条件。

二、提高党的执政能力，必须提高每一位党员的业务素质

江总书记的“三个代表”重要思想中指出：我们党要始终代表中国先进生产力发展要求。人是生产力中最具有决定性的力量，工人阶级是推进我国先进生产力发展的基本力量。我们党作为工人阶级的先锋队要代表先进生产力的发展要求，这就需要全体党员具备较高的业务技能和较强的工作能力。我工作的铁通公司，从2000年初脱离铁路进入市场，成为新兴的电信运营商，这对铁通来说是一个很好的机遇。面对机遇，我们遇到了许多新的挑战，公司由原来的铁路专用通信设备维修到现在的公网、专网两大业务网。首先面临的是维修人员、管理人员匮乏。其次是业务技能远远不能适应新设备、新业务的需要，面对日趋激烈的市场竞争，我们更是一张白纸。学习、学习，再学习，学业务，学管理，学营销，学策划„„特别是共产党员和党的干部。这是我们的当务之急。公司根据现状，各职能部门从多方面着手，开展了各类教育培训，将人员送出去，把老师请进来，还找各类设备厂家派人现场教学。经过三年多的努力，现各项工作基本规范，但这些远远不够，还需靠员工自己不断自学，勇于实践，这样才能适应新时期，新设备的需要。作为党的干部要不断提高自身的思想道德素质和科学文化素质，并带领员工不断学习，为他们的学习创造有利条件，提高他们的劳动技能和创造才能，充分发挥他们的积极性、创造性、主动性。这是我们党代表先进生产力必须履行的重要职责和要求。

三、提高党的执政能力，必须科学执政、民主执政、依法执政

有了正确的人生观、世界观、价值观和较全面的业务素质，在社会实践中还会遇到许多新问题。人的综合素质和协调能力的高低，是解决和处理问题的法码。人民群众的拥护和支持是我们党的力量源泉和胜利之本。我们党是中国社会主义建设的执政党，许多领域的领导大多是中共党员。在执政的过程中，我们一定要结合本单位的实际情况，以科学的思想、科学的制度、科学的方法去领导和处理具体事情。要坚持为人民执政，当好人民的公仆。在执政的过程中还需要坚持民主执政和依法执政。各级党组织应牢记我党的民主集中制原则，充分发挥民主，广泛听取群众意见，根据国家的法律、法规来领导和制定本单位的各项规章制度，从制度上保证党的方针、政策的贯彻实施和各项工作的顺利进行。

四、提高党的执政能力，必须全面推进党的建设，做到后继有人一个执政党，要完成执政兴国的伟大使命，必须有一支高素质的骨干队伍。能否不断地培养优秀的领导人才，决定着党和国家的兴衰存亡。

党的各级组织，在平时的工作生活中，要有的放失的发现和培养建党积极分子，培养他们对共产主义的信仰和对中国共产党的信任。把那些政治上靠得住，工作上有本事，作风上过得硬的员工，特别是青年人吸收到党内来，再从党内选拔出优秀人才到党的领导岗位。把各方面的优秀人才集聚到党和国家的各项事业中，使我们党真正成为优秀人才密集的执政党，这样党的执政能力会大大加强，党的事业会后继有人，永远充满着青春和活力，从而带领全国各族人民战胜艰难险阻，与时俱进，完成整个中华民族的伟大复兴。

五、提高党的执政能力，必须改进和加强思想政治工作

思想政治工作是团结全党和全国人民实现党和国家各项任务的中心环节。只有充分发挥思想政治工作这个政治优势，把广大干部群众智慧和力量凝聚起来，充分调动群众的积极性、创造性，才能把中国特色的社会主义事业推向前进。

《决定》指出：坚持以人为本，全面协调可持续的科学发展观，更好地推动经济社会的发展。思想政治工作说到底就是做人的工作，党的各项工作必须依靠人来完成。我们党的干部必须以理想，信念教育为核心，大力弘扬爱国主义精神和民族精神。在做思想政治工作时，既要坚持教育人，引导人，鞭策人，又要懂得尊重人，理解人，关心

人。要从群众最关心的，与群众切身利益最密切的问题入手，多为人民办好实事，做到既要解决思想问题又要解决实际问题。要善于说服教育，努力做到生动活泼，入情入理，真诚耐心，潜移默化。通过思想政治工作，把广大群众紧紧地团结在党的周围，不断提高党组织的凝聚力，战斗力，成为改革创新的中流砥柱，社会主义建设的生力军。

带领全国各族人民实现国家富强，民族振兴，社会和谐，人民幸福是党的执政能力建设和总体目标。全心全意为人民服务是我党的唯一宗旨。坚持执政为民，造福于民是全党的责任所在。全党每一位党员和干部都应自觉地学习十六届四中全会决定，努力提高自己和综合能力，担负起民族复兴的重任，使我们党领导的国家繁荣昌盛，人民过上幸福美满的生活，从而实现全面建设小康社会的宏伟目标。

第三篇：加强党性修养 提高领导干部综合素质

加强党性修养 提高领导干部综合素质

这次参加市局和清华大学共同举办的“依法行政、提升领导力高级研修班”，虽然时间不是很长，但自己感觉受益颇深，特别是各位教授的讲座深入浅出，生动形象，理论与实践结合紧密，使我们开阔了视野，拓宽了思路，对在当前新形势下质量技术监督如何才能更好地依法行政，助推经济又好又快发展，在深层次上有了更加清醒的认识。

“依法行政”和“助推经济发展”在某些特定的环境和形势下，容易给人造成看似矛盾的误解，其实不然，只有坚持严格的依法行政，才能实现真正意义上的助推经济又好又快发展。而做到依法行政，首要的问题就是必须提高领导干部的综合素质，只有不断提高各级领导干部贯彻落实科学发展观的能力和素质，才能确保质监事业的蒸蒸日上。

一、领导干部要不断加强党性修养，提高综合素质

应对当前国际金融危机冲击、保持经济平稳较快发展，维护社会和谐稳定，关键在党，关键在人。各级领导干部按照德才兼备的要求加强自身修养，不断提高综合素质尤为重要。

首先具备坚强的党性，是成为高素质领导干部的首要条件。各级领导干部要加强理论修养，坚持以与时俱进的态度学习和运用马克思主义理论；不断加强政治修养，增强政治信念的坚定性、政治立场的原则性、政治鉴别的敏锐性、政治忠诚的可靠性；加强道德修养，不断提高道德认识、陶冶道德情操、锤炼道德意志、提升道德境界；加强纪律修养，增强纪律观念，自觉在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致，确保政令畅通；加强作风修养，做到执政为民有新举措、求真务实有新要求、廉洁从政有新成效。

其次要提高领导干部助推经济发展的能力，各级领导干部必须要努力提高六个方面的能力。一要提高统筹兼顾的能力，善于运用唯物辩证法认识和处理问题，既统揽全局、统筹规划，又在重点突破中推动工作协调发展。二要提高开拓创新的能力，善于根据事物发展的客观规律推动思维创新、方法创新、实践创新、制度创新，创造性地开展工作。三要提高知人善任的能力，善于发现人才，正确识别人才，科学评价人才，合理使用人才，把各方面优秀人才汇聚到质监事业中来。四要提高应对风险的能力，善于对各种可能出现的风险进行 科学预判和超前准备，增强临机处置能力，化风险为机遇，化被动为主动。五要提高维护稳定的能力，善于见微知著，增强维护稳定的果断性，及时化解矛盾纠纷，妥善处理各类事件。六要提高同媒体打交道的能力，要与媒体保持密切联系，自觉接受舆论监督。

二、领导干部要增强“三种意识”，提高执政能力

当前形势下，各级领导干部要增强“三种意识”，胡锦涛总书记告诫各级干部特别是领导干部“要进一步增强忧患意识，始终保持开拓进取的锐气；要进一步增强公仆意识，始终牢记全心全意为人民服务的宗旨；要进一步增强节俭意识，始终发扬艰苦奋斗的精神，团结带领广大群众不断夺取改革开放和社会主义现代化建设的新胜利”。体现了我们党立党为公、执政为民的理念，表明了我们党担当历史重任的强烈责任感，也为新形势下各级领导干部改进作风、提高素质指明了方向。也是衡量领导干部素质的新标杆。

第一，增强忧患意识是推动质监事业发展的强大精神力量。“生于忧患而死于安乐”，“人无远虑，必有近忧”，没有忧患意识，没有危机感，就没有前进的动力，就会使人骄傲自满、盲目乐观、安于现状、不思进取，甚至在颓废享乐中丧失斗志。正确的忧患意识可以激发人们强烈的社会责任感和使命感，能够居安思危，预见和正视社会出现的问题和困难，做到自强不息，甘于奉献。因此，忧患意识是激励人们奋发图强、开拓进取的动能，是推动事业发展的强大精神力量。有了忧患意识，就会警钟长鸣、加强锻炼、提高能力，完成好所担当的历史任务。

第二，强化公仆意识，才能增强责任意识和使命意识，努力提高自己的能力和水平。观念影响行为，意识指导行动，有什么观念就有什么样的行为，有什么样的意识才有什么样的行动。只有树立公仆意识，才有执政为民的行动。公仆意识事关“官民”关系、干群关系、党群关系，事关执政者、执政党的命运。中国共产党是国家和人民利益的忠实代表，人民的利益高于一切，除了最广大人民的利益，没有自己特殊的利益。党的干部是人民的公仆，加强领导者的公仆意识修养，是中国共产党人的基本信念和一贯要求。它昭示的是共产党人树公心、体民情、顺民意、全心全意为人民服务的执政理念。有没有公仆意识，能不能做到“权为民所用，情为民所系，利为民所谋”，是关系到党的生死存亡的大事；是提高党的执政能力、保持党的先进性的首要问题。有公仆意识，才能一切为了人民群众，一切依靠人民群众，一切向人民群众负责，虚心向人民群众学习，主动服务企业和社会；才能增强责任意识和使命意识，从而努力提高自己的能力和水平，做到想干事、会干事、干成事。

第三，坚持节俭原则，发扬艰苦奋斗作风。“成由勤俭败由奢”，什么时候艰苦奋斗的传统都不能丢。坚持节俭原则、发扬艰苦奋斗的优良作风是立足于中国的国情，实现现代化目标的需要，是党的历史使命决定的；是塑造党的良好形象，提高党的战斗力的需要；是贯彻落实科学发展观、加快构建社会主义和谐社会的具体体现，是建设节约型社会的内在要求；是领导干部必备的政治素质，是我们党保持同人民群众密切联系的一个法宝；是端正党风、廉洁奉公、拒腐防变，抵制拜金主义、享乐主义和奢靡之风的有力武器。在革命和战争年代，我党靠艰苦奋斗成长壮大起来，领导中国革命取得成功。今天，我党率领全国人民建设中国特色社会主义，实现现代化的宏伟目标，同样离不开艰苦奋斗。

三、提高领导者能力素质的思考

领导者的能力素质水平是影响单位或部门工作成效的最重要因素之一。领导者能否发挥其指导、指挥、组织的作用，取决于领导者的能力素质如何。领导者具有良好的能力素质就可以形成凝聚力强的组织核心，在组织内部实行团结与协调，保证组织工作高效的进行。邓小平同志指出：“只靠坚持社会主义道路，没有真才实学，还是不能实现四个现代化”可见在领导者的各项素质中，能力素质具有特别重要的意义。

（一）领导者能力素质要求

在领导活动中，主观意图是否能够成功地转化为客观现实，领导者的能力大小是一个关键性因素。我们的领导干部有许多人知识丰富，心理条件很好，但不是都具有领导能力。可见，能力素质是领导者与其他类型人才相区别的本质方面之一。这就意味着领导者要有多方面的能力，主要归纳为创新能力和综合能力。

1、领导者必须具有创新能力

江泽民同志说：“创新是一个民族进取的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。”创新是新形势、新任务向领导干部提出的迫切要求。发展社会主义市场经济，建设有中国特色的社会主义更是一项前无古人的宏伟事业，没有成功的经 验可以借鉴。各级领导干部只有解放思想、事实求是、大胆探索、开拓创新，才能抓住机遇，加快发展步伐。创新是加快发展的客观要求。领导者的创新能力主要有以下几方面的表现。

（1）洞察力。是对现实关系的一种直觉力。这是一种敏锐地、迅速地、准确地抓住问题要害的能力。大量的关于创造问题的研究告诉我们，创造始于问题。在中国近代历史上，许多人尝试按照经典作家的结论和十月革命的经验在城市发动斗争，而毛泽东同志最先察觉到中国问题的全部特殊性在于农村，于是开辟了农村包围城市的革命道路。这生动表明，正确地发现和提出问题，是成功解决问题的一半。许多人因为不能看出问题或看错了问题而无所作为，甚至犯错误。所以，必须勤于思索、勤于实践，才能帮助我们锻炼出这种能力。

（2）预见力。它是对未来关系的想象力。这是超前地把握事态发展趋势的能力。如果我们不能对事物的发展规律和趋势做出准确的判断，任何创新都是无从谈起的。因为我们的所谓创新，并不是一种主观任意的行为，而是在客观存在的所有可能中，准确地把握住最有可能发展为现实的那种可能。预见力是洞察力的向前延伸。凡不能大胆想象和正确现象的人，都是缺乏创造力的人。

（3）决断力。它就是一种意志力。这是迅速做出选择、下定决心、形成方案的能力，也就是实际决策能力。决策者必须要有当机立断的魄力与胆识。避免优柔寡断、患得患失、瞻前顾后、举棋不定等等。

（4）推动力。这里指的是善于激励下级以实现创新意图的能力。一个领导者无论如何高明，也不能单靠个人的力量来实现组织行为的目标。所以，创新能力的一个重要方面，就是在形成政策方案以后，领导者要有推动整个组织行动起来的能力。具体表现为感染力、吸引力、凝聚力、号召力、影响力，以及个人魅力。领导者应该是整个组织机器中的主动轮，他要能够激发起组织成员对于追求组织目标的热情，要能够说服他们放弃暂时放弃的东西，能够在困难与挫折面前鼓舞他们增强信心。

（5）应变力。这是一种在事物发展的偶然性面前善于随机处理的能力。客观事物是复杂的，领导者的认识能力和预见能力再强，也不可能完全预见事物发展变化的所有可能性。偶然性总是存在的，突发事件也常常是难免的。这就要求领导者必须具备处变不惊、临危不惧、随机应变的能力。要最大限度地将突发的偶然因素变成实现创新意图的有利因素。（6）辩才力。这是指善于识别和起用人才的眼力。质监事业需要有大批人才，领导者能否做到知人善任，发挥出每一个人的才能与智慧，这同样是创造能力的一个重要表现。

2、领导者必须具备综合能力

领导者要能够将各个组织、机构、系统以及各种利益与力量整合成为统一体。从这个意义上看，综合能力是领导者的又一个最基本的能力要素。综合能力不仅仅是指组织能力，它还包含以下几方面的内容。

（1）信息获取能力。随着社会的现代化和组织行为的复杂化，领导者在决策时所面对的选择变量也日益带有多元、多维、多层的特点。特别是对全局性的重要决策来说，领导者更加需要具备广泛获取信息并对其进行综合加工的能力。要广开信息源，充分利用信息载体获取信息，并能够善于辨别真伪、摈弃过时的陈旧信息和挖掘为“我”所用的信息。

（2）组织协调能力。领导者的重要工作，是要保证系统内的各个要素处于良好的配合状态，以获取高一层次的整合力。这就要求领导者在具体工作中必须指挥有方、层次分明。要善于团结各方，消除障碍，化解矛盾。这种组织协调能力，本质上就是将各种积极性综合在一起的能力。

（3）利益整合能力。随着社会主义市场经济的发展和社会现代化程度的提高，利益的多元化是值得注意的趋势。领导者的重要职责，是要把分散的，甚至有冲突的利益要求整合为利益共识，并据此制定政策。利益共识不是各种利益的简单相加，是必须顾及到各种利益的要求。所以，领导者要具有利益整合能力，善于进行利益综合。

（4）知识综合能力。现代科学发展的一个重要趋势是各学科间的相互交叉与渗透。领导者要具有科学的头脑和较高的知识素质，就不能不掌握多学科的基础知识。要对各门学科之间的相互联系有深刻认识，还要能够综合运用有关的基础理论知识于具体的实践之中。

（二）现实中能力素质存在的问题 主要有以下几方面的表现：

1、缺乏组织指挥和驾驭全局的能力。从空间上，不能照顾各方面，缺乏整体观念；从时间上看，不能顾及到工作的整个过程各个发展阶段。表现为顾此失彼、丢三落

四、出现丢西瓜拣芝麻的局面，最终导致领导无效的结果。

2、领导者的果断决策能力差。办事优柔寡断、拖泥带水、婆婆妈妈、瞻前顾后、举棋不定，在决策过程中没有当机立断的魄力和胆识。

3、组织协调和通权达变的人际交往能力不够。领导者自以为是、高傲自居、听不进意见，与上级和兄弟单位、同事和下属缺乏交往；忽略群众的力量和智慧。

4、创新能力不够。现在最突出的不少领导干部的创新意识、创新胆识、创新能力仍不适应迅猛发展的新形势的需要，这是领导工作中存在的影响开创各项工作新局面的重要障碍之一。其表现主要有以下几个方面：

（1）“唯书”、“唯上”、“不唯实”。“唯书”，就是按本本主义，书中没有的就不敢想、不敢说、更不敢做；“唯上”，主要是消极地按照上级的规定办或等待上级的安排，习惯于从上级意图和指示中找依据。这两种倾向的共同特点是，缺乏实事求是的精神，想问题、办事情不顾客观实际，不考虑实际效果，消极地与上级保持“高度一致”。这方面的突出表现是，贯彻上级精神照本宣科，不从实际出发研究贯彻落实具体办法和措施；安排部署工作照抄照转，当“传声筒”，不联系实际有针对性地提出细化的思路和举措。

（2）跟风跑、“随大流”。从众心理突出，人云亦云，随波逐流。不能根据本单位的实际出发，套用人家的做法，踏着别人的脚步走：或不顾本单位的实际情况拿被人的做法来推广。

（3）安于现状，不思进取。少数干部，存在着精神不振，缺乏应有的事业心和责任感，缺乏积极进取、奋发向上的精神，不求有功，但求无过，习惯于看摊守业，甚至是混事、误事和坏事。

（4）凭经验主义想事办事。新形势下，有的领导想问题、办事情仍沿用旧的思想模式和工作方式，或坐井观天，满足于一孔之见；或头脑僵化，思路狭窄，习惯于按老套路、老招法解决问题；或唯我独尊，我行我素，主观盲目。夸大个人感性经验的作用，是经验主义在领导工作中的表现。

（三）提高领导者素质的基本途径

领导者的素质包括相当广的内容。但就素质的培养或修养来说，始终不外乎是两个基本的途径，即理论学习和亲身实践。

1、理论学习是提高领导者自身素质的主要途径。“学无止境”。领导者只有不断地学习党的路线、方针、政策，才能树立正确的世界观、人生观、价值观，正确对待人民赋予的手中权利，严于律己，廉洁奉公；只有不断学习现代科学知识、相关业务知识和新知识，才能不断更新知识，解放思想，增强分析问题和解决问题的能力。只有不断学习领导科学，才能提高自己的领导艺术。靠常规的经验积累常常很难应付新的挑战和新的机遇。它要求领导者的素质和能力有一种跳跃式的提高，这就需要经过理论学习来完成。在现代条件下，人们认识世界和改造世界的实践活动已经高度复杂化了，它极大地突破了人们在传统条件下所习惯的社会活动的规模与水平。要解决复杂的实践活动中所产生的种种矛盾和问题，需要一整套专门的科学知识，这些知识是不能够从个体的日常经验和意识中自然而然地产生出来。如果不预先经过某种规范的训练以获得必要的知识，一个人将很难“进入”实践，更说不上对他进行领导了。所以，在领导者的培养中，理论知识的学习将是必不可少的一条途径。领导者必须拿出足够的时间参加理论学习，不断充电。

2、亲身实践是提高领导者自身素质的重要途径。亲身参加认识世界和改造世界的实践，是素质培养和提高的最基础和最关键的环节，有第一位的意义。古人云：“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，毛泽东同志说：“读书是学习、使用也是学习，而且是更重要的学习。”所以，领导者要勇于实践，善于实践，通过调查研究，联系群众，在实际调查研究中，掌握工作中的第一手材料，才能利用所学知识，制订出切实可行的领导方法。从而不断提高领导水平。

总之，领导者只有既重视理论学习又重视亲身实践，才能在实践中把握理论知识，经受住实践的考验。领导者既要在学中干，又要在干中学，在实践中坚持唯物辨证法的观点看待问题和处理问题。只有这样，才能在实践中求得真知，增强才干，塑造领导能力，提高自身整体素质。

第四篇：浅谈财务人员综合素质的培养

当我们谈到提高财务人员综合素质，培养复合型现代化财务人才，更多是强调加强财务人员思路道德教育，提高财务人员的职业操守和业务技能，提高外语水平，开展学历教育等等，诚然这些都是非常必要的和可行的。但在实际工作中，到底应该从哪些方面对财务人员进行素质培养，如何提高财务人员的综合素质，真正成就出色的财务人才。本文结合自身工作实践的一些感悟，从态度、思路、方法三个关键点来谈谈财务人员综合素质的培养。

一、财务人员综合素质培养关键点之一----态度决定一切态度是世界上最神奇的力量，它根植于思想深处，左右着我们的思维和判断，控制着我们的情感与行动。态度影响我们的事业、生活、人际关系，决定我们的人生成败。我们的人生方向、生活状态、工作表现完全受控于态度的牵引。用什么样的态度对待生活，就有什么样的生活现实。积极的态度可以使我们的人生精彩灿烂，消极的态度使我们陷于困顿迷茫。用什么样的态度对待工作，就有什么样的工作效果，积极的态度可以使我们取得良好的工作业绩，消极的态度使我们迫于应付。在工作中，尤其是在财务工作中，态度应该是对任务的一丝不苟和积极主动。态度是一种责任和担当，态度更是一种精神，它是一种敬业精神、奉献精神，甚至自我牺牲精神，它表现为忠诚企业，埋头苦干，潜心钻研，兢兢业业，俯首甘为孺子牛，它是干好财务工作和其他任何工作最根本的素质要求。

二、财务人员综合素质培养关键点之二----思路决定出路思路是黑夜的明灯，海上的灯塔，盲人的路杖，它是我们行动的指南。无论任何人干任何事，首先要有思路。一个正确的良好的清晰的思路，才能把我们引向成功，否则将是南辕北辙，甚至把我们引向失败的泥潭。作为领导，思路显得尤为重要，领导的思路必须正确和清晰，领导的思路需要贯彻，贯彻的方法重在沟通而不是强加，在沟通过程中别人更加容易接受，同时还能发现思路的错误和纠正思路的偏差，如果领导将自己的思路强加于人，尤其是错误的，或者不清晰的思路，别人将难以接受，也许慑于领导的权势淫威不表示反对，但也不会得到很好的贯彻和落实，更别说达到预期的目的。作为普通财务人员，是领导的参谋，企业的管家，面对任何工作，无论大凡小事，同样需要有自己的思路，如果我没有思路，就会迷失前进的方向。在实际工作中发现有的同志缺乏自己的思路，口头上说一切听领导安排，什么事都是领导说了算，表面上对领导言听计从，其实这是一种极其

楚都宜城网 iyd

第五篇：学生综合素质培养方案

学生综合素质培养方案

随着经济社会的发展, 大学教育中大学生素质教育改革的深化, 高校的第二课堂所具有的课堂教学无法替代的独特作用日益凸显, 在实施素质教育过程中, 第一课堂是主阵地, 但第二课堂也是高校完成人才培养目标的重要教育环节, 是和第一课堂相互补充的育人平台, 它所包含的学术文化活动、学科竞赛、科研训练、社会工作、技能培训和社会实践等内容, 符合学校的培养目标, 也是学生全面发展的需求所在。第二课堂具有开放、灵活和广泛的特点, 它在大学生综合素质的培养和提高上发挥着巨大的作用。它在促进学生的专业知识学习;开阔学生的视野, 拓宽知识面;培养和提高学生多方面的能力;完善学生的个性等方面有优势。因此, 在第二课堂中要做到以科学发展观为指导, 坚持以学生为本, 坚持可持续发展原则, 坚持统筹兼顾原则, 着眼于全面提升大学生的综合素质, 帮助其树立正确的世界观、人生观、价值观, 教学生学会做事和做人, 使大学生在学习专业知识的同时能够及时关注社会的变化发展与需求, 通过发现自身存在的缺陷与不足以及与社会需求之间的差距, 来激发学生认真求学的渴望与动力。

一、针对我系物流管理专业人才培养方案，不同年级开展不同的素质教育活动和第二课堂活动培养提高学生的思想政治素质，拓宽业务素质的广度和深度，提高学生文化素质和学生身心素质健康发展，认为从以下几个方面培养和锻炼

1.社会实践。社会实践活动是规模最大的大学生第二课堂活动。社会实践是学生认知社会的桥梁，融入社会的纽带，奉献社会的途径。通过社会实践可以让学生们走出校园，在实践中了解社会，增进对社会的认知与认同。

2.学术文化活动。学术文化活动的开展目的在于提高大学生的文化素质和科技知识。这类活动是第二课堂活动的又一重要组成部分。通过一系列学术文化活动的开展，对学生起到潜移默化的作用，促进了以学生科学精神和人文精神为核心的校园文化建设，不仅使学生从中领略到最前沿的科学、人文发展成果，更为学生提供了一个展现自我和检验自我的大舞台，不仅丰富了校园文化生活，而且还活跃了学术气氛。3.学科竞赛。学科竞赛是学生用在第一课堂学到的理论知识解决实际问题的有效载体，是检验、锻炼、提高和展示大学生科技创新能力的很好平台。以各类科技竞赛为动力，着力提高创新能力。

4.科研训练。科研训练和科研训练机会是学生尽早进入各专业科研领域，接触学科前沿，了解学科发展动态，增强学生创新意识，培养学生创新和实践动手能力的平台。有目的、有计划地引导学生参与科研与创新训练活动，通过参与教师的科研项目或学生自己的科研小课题，把学生从“以教师为中心”的管理模式转变为“学生自主个性发展”的管理模式；使学生深入科研与创新的过程，去了解科研的基本理论和实验技能与方法，大大激发了年轻人对科学研究的兴趣。

5.社会工作。社团活动是大学生第二课堂活动不可缺少的组成部分。学生社团是大学生以共同兴趣和爱好为纽带自愿组织起来的群众组织，已成为贯彻学校教育理念，培养大学生主体能动性、自主性、参与性、合作性、超越性的实践活动基地；是学生自我教育、自我管理、自我服务的大熔炉；它成为大学生开发潜能、展示自我的舞台；同时也成为繁荣校园文化、学术氛围的有效载体。

二、针对不同年级，和专业知识的掌握程度，培养学生的综合素质

（一）大一学生——注重行为习惯的养成教育和正确价值观的形成

1、通过新生教育大会，让学生了解所学专业和学院以及本系的学生管理制度和大学生行为规范，使学生能够形成规范意识，尽早适应大学生活。

2、通过军训和素质拓展训练，训练学生的纪律意识，能够遵守学校的各项规章制度，磨练学生的意志，培养学生勇于克服困难，超越自我，团结合作的精神，为大学学习生活打下坚实的基础，是学生养成教育的关键一课。

3、通过合唱比赛、话剧大赛、演讲比赛，辩论赛，歌手大赛，等文体活动，使学生能够加深了解，培养团队精神和集体观念，锻炼各方面的能力，提高学生的综合素质。

4、通过组织“新年畅想”、“永远跟党走”、“诚信”等主题团课。以及五四运动，一二九运动，建国、建党等纪念活动，正确引导学生树立正确的思想政治意识，形成正确的人生观和价值观，增强学生的爱国情感和集体观念。

（二）大二学生——注重专业素质和职业能力、实践能力的提升。

以物流实训中心为实训场所，综合运用仓储、配送、社会调研、运输组织管理等专业知识，进行仓储、配送岗位职业能力实训。促进学生理论知识与实际作业的融合，锻炼学生运用所学基础理论、基本技能，去分析和解决实际问题的能力，增强学生的沟通协调能力，培养学生的耐性，坚强的毅力和严谨的工作态度。我院的示范专业将举办全市、全省的乃至全国的物流专业技能大赛，让学生广泛参与，让大学生充分的“走出去、请进来”不但对学院的文化学术氛围有很大提高，对于学院的知名度和影响力也有很大的帮助。第二课堂的硬环境和软环境有待提高。开展学生第二课堂的活动的硬环境还有待提高，例如活动经费，教师的参研奖励，活动场地，软环境，整个校园的文化学术氛围不够，对第二课堂的理解和重视程度不足。

1、举办大学生职业生涯规划大赛，引导大学生如何以科学的态度规划自己的职业生涯，掌握职业生涯规划的理念和基本方法，进而激发学生的学习热情和学习动力，促进学风建设。

2、以专业为基础，依托专业老师举办“创业计划大赛”、“物流技能大赛”“海关报关单证员技能比赛”等专业技能大赛，并推荐学生参加全国，全省的比赛。在与企业的零接触中，切实提高学生的专业素质和职业能力。

3、开展暑期社会实践活动，让学生到企业做社会调查，到农村去扶贫献爱心，到基层去义务工作，结合当前的实际情况拓展大学生社会实践能力，例如参加“奥运会志愿者”“秦皇岛暑期社会志愿服务小分队”“上海世博宣讲团”“科学发展观”宣讲团等主题实践活动。在实践中找到理论与实践的最佳结合点，发现自己的不足，对自身价值正确定位，重塑自我；在实践中增长才干，了解国情，增强社会责任感。

（三）大三学生——注重就业能力，职业指导和感恩教育

1、举办就业指导讲座和模拟招聘、岗位模拟小品大赛等活动，使学生掌握丰富的求职知识和技巧，帮助学生调整就业难的心理压力，为学生成功走向社会做好准备。

2、通过毕业生师生互动晚会和毕业生爱心捐助等活动，激发学生对母校的感恩之情，离开母校，走向社会，也不忘为母校填光增彩。