塔水处小学党支部2012年党建工作计划

第一篇：塔水处小学党支部2012年党建工作计划

塔水处小学党支部2012年党建工作计划

一、指导思想 以邓小平理论、“三个代表”重要思想和“十七大”精神为指导，以“创先争优”和“三争一创”活动为主题，进一步加强和改进党支部思想建设、组织建设和作风建设，不断增强党组织的战斗力和凝聚力，充分发挥党组织的政治核心、监督保证作用和党员的先锋模范作用，围绕学校教育教学这一中心工作，使学校的师德师风建设提高到一个新的水平，为探索和完善学校办学管理机制、构建和谐安全校园，全面提高学校教育教学质量打下坚实的政治基础，努力开创我校党建工作的新局面。

二、工作目标

1、抓好队伍建设，加强党员队伍的思想作风建设，发挥党员教师在学校教育、教学工作中的先锋模范作用。力争用党员自己的言行和人格力量去影响和带动教师，提高党员在教师中的影响力。

2、加强师德师风建设，大力弘扬教书育人、为人师表、敬业爱岗的精神，关注青年教师的成长，努力为青年教师的成长创造条件。

3、继续抓好行风建设，落实好党风廉政责任制工作，健全党风。

4、认真开好民主生活会。通过开展批评和自我批评，沟通思想、解决问题、加强团结。

5、扎实开展“创先争优”和“三争一创”活动，通过“创先争优”活动的开展使支部达到“五个好”（即：领导班子好、党员干部队伍好、工作机制好、发展业绩好、职工群众反映好），党员实现“五带头”（即：带头学习提高、带头争创佳绩、带头服务群众、带头遵纪守法、带头弘扬正气）。通过“三争一创”，实现教育科学发展争一流，教育改革创新争一流，教育和谐稳定争一流，教育党建工作创先进。

6、加强安全教育，确保学校安全无事故，创师市平安校园。深化素质教育，全面提升教育教学质量，创师市绿色学校、德育示范学校，力创塔水处先进基层党支部，提升办学品质。

三、工作内容与措施(一)以学习为动力，进一步加强党组织和党员的思想建设，通过组织学习，把全校党员教师和广大师生的思想和认识统一到教育的和谐发展上来，把智慧和力量凝聚到实现学校教育工作的目标任务上来，是我校党支部一项重要的政治任务。

1、抓好支部班子成员的学习。做到带头抓、带头学、带头用，形成良好的学习氛围。要把抓好党支部成员学习作为加强支部思想建设的首要任务，以党支部成员学习带动全校教师的学习，以掌握先进文化、提高创新能力为重点，切实做到真学、真懂、真信、真用，始终保持政治上的清醒和坚定。

2、认真抓好全体党员的学习。充分利用党员民主生活会和政治学习时间，将“三个代表”重要思想、“十七大报告”、十一届五次会议、《中国共产党员领导干部廉洁从政若干准则》、《党章》、《中小学廉洁教育指导纲要》、《中小学教师职业道德规范》，以及即将召开的“十八报告”等列入今年的学习教育内容，要认真执行党内“三会一课”制度。通过学习，保持共产党员的先进性，增强用科学理论指导实践的能力，确立正确的教育思想和发展理念，以理论学习促进教育工作，以工作实绩检验理论学习成效。

3、抓好全体教职工的学习。教职工学习要与校本培训和终身学习相结合，以提高教职工队伍整体素质为目标，以加强师德师风建设为重点，开展爱事业、爱学校、爱学生师德系列教育活动。把师德建设的重点落脚于关心爱护每一个学生，真正建立平等、民主、和谐、互助的师生关系。要把能否关心、尊重每一个学生，平等地对待每一个学生作为考核一个党员、干部、教师师德状况的重要指标；每月一次教师师德师风自查自检，向教师、学生、学生家长发放师德师风问卷考核教师师德师风，并通报师德师风调查情况，纳入绩效考核中，同时对违犯职业道德的教职工进行严肃处理，对“品行不良，侮辱学生，体罚学生，训斥学生，影响恶劣者”实行评优选模、一票否决；开展争创优秀共产党员和师德标兵活动，把争做师德标兵活动，纳入学校精神文明建设的总体规划，真正落实“以德从教，科研兴教，创新施教，质量立教，依法治教”五项基本要求。(二)以管理为核心，不断提高党组织的凝聚力和战斗力，坚持党要管党、从严治党的方针，结合学校教育工作实际，紧紧围绕增强党组织的战斗力和凝聚力，加强和改进党的组织建设。

1、加强干部队伍管理。建立和实行中层干部工作考核制度，重平时考核、重实绩考核，使全体干部注重学习，自觉接受教育和监督，在工作实践中树立正确的价值观、地位观、利益观，密切同群众的联系，把心思用在工作上，用在全心全意为教职工服务上。继续实行领导干部素养提升工程，领导干部要讲大局、讲政治、讲奉献、讲协作、讲团结、讲纪律、讲实干、讲质量，事事先行一步，时时作人表率。

2、加强党员管理，做好组织发展工作。发挥好党员的先锋模范作用，体现“一个党员一面旗”。贯彻“坚持标准，保证质量，改善结构，慎重发展”的方针，制订发展党员计划，严格把关，成熟一个，发展一个，保证把优秀分子及时吸收到党的队伍中来。加大对入党积极分子的教育、培养和考察工作，全面关心入党积极分子的思想、工作和生活，及时与他们交流沟通，健全台帐资料，注重在教学一线的中青年优秀教师中发展党员。

3、加强教师队伍管理。以师德建设为抓手，全面提升教师队伍整体素质，严格按《教师职业道德规范》要求规范教师行为，通过培训、各类竞赛、公开课等形式，为教师成长搭建舞台，通过工会、共青团、妇联等组织的关心教育使教师队伍整体素质得到提高。通过师德标兵评选，先进教师评比，年度考核等形式树立典型，打造名师。

（三）以活动为载体，促进学校各项工作全面发展。

1、继续开展“创先争优”活动。按照支部“五个好”党员“五带头”标准，做好争创活动，认真履行公开承诺。

2、深入开展“三争一创”活动。不断对标找差距。按照争创目标，赶超学习标杆，真正实现教育科学发展争一流，教育改革创新争一流，教学和谐稳定争一流，教育党建工作创先进。

3、深入开展“践行师德创先争优，办人民满意教育”主题实践活动。按照师德建设标准，做到五坚持，培养一支师德高尚，业务精湛的教师队伍。

4、组织开展各类教学竞赛和社会实践活动。通过开展竞赛提高党员和教师的教学技能和业务水平，增强服务意识。通过外出实践使党员们了解祖国的发展变化，党的伟大、光荣，增强党的观念，坚定理想和信念。

（四）以制度为抓手，加强支部的各项制度建设，保障学校各项工作的顺利开展。

1、坚持民主管理制度。依据学校实际工作，做到围绕主题、突出重点，充分发扬民主，集思广益，共谋学校发展，充分落实广大教职工对学校发展以及切身利益等方面的知情权、参与权、决策权、监督权，进一步调动广大教职工在教书育人，学校管理和改革发展中的积极性、主动性和创造性，做好代表们提案落实和处理。

2、坚持党务、校务、绩效考核公开制度。进一步推行党务、校务公开、绩效考核，通过党务、校务公开，增强学校工作透明度，重要工作、重大事项、重要决定，都要经过党内充分的酝酿，集体研究、决定，体现民主集中制原则，接受群众监督，倾听群众呼声，做到公开的内容真实，公开形式多样，公开程序规范，确实加强依法治校的规章体系建设。

3、坚持“三会一课”制度，进一步健全“三会一课”制度，确保每月一次支部活动，按时召开支部大会、支委会、民主生活会，结合支部具体工作给党员们上党课。通过各种会议、党课、外出社会实践，收看电教片等形式，纯洁党员思想，增强党员们信念，发挥党员先锋模范作用。

4、坚持党员联系户制度。支部采取个人自愿相结合的方式，确定联系对象，建立党员联系户档案，联系活动做到“三明确”、“三经常”，即：联系对象明确，联系内容明确，联系职责明确，经常做好被联系人的思想政治工作，经常为被联系人提供教改、教学信息，经常了解被联系人教学工作情况及生活情况。

5、坚持上缴党费制度。规范上交党费是每个党员的义务，党员应按时足额向支部缴纳党费。

6、坚持党风廉政建设责任制度。认真落实党风廉政建设责任制，领导干部要在提高自身思想道德和廉洁自律方面率先垂范，认真执行“廉政准则”的各项规定和教育系统领导干部八不准规定，增强党风廉政工作的责任意识，严格执行责任追究制度，保证干部廉洁奉公，正本清源。每个党员要签订《党员思想作风建设责任书》，严格按责任书的要求和规定去规范自己的行为。

7、坚持党员考评制度。党员考评是加强支部组织建设的需要，是提高党员思想政治素质、纯洁党员队伍的途径之一，通过党员考评达到表彰优秀党员，妥善处理不合格党员，发挥党员的先锋模范作用，做到年终对每个党员进行一次民主评议。

8、坚持党员公开承诺制度。按照科学发展观的要求和“创先争优”活动要求，继续实行支部和党员公开承诺，每个党员对自己确定了承诺事项，要认真对待，扎实按承诺的时限去完成，年底对每个党员的承诺进行评议和考核。2012年支部将聚精会神抓教学，开拓创新求发展，扎扎实实抓创建，全面提高办学质量和教育教学质量，以优异成绩迎接党的“十八”大胜利召开。

第二篇：塔水处小学党支部2013年党建工作计划

塔水处小学党支部2013年党建工作计划

一、指导思想

以邓小平理论、“三个代表”重要思想和“十八大”精神为指导，牢固树立和全面落实科学发展观，进一步加强党的思想建设、组织建设、党风廉政建设、加强党员管理、加强师德师风建设、发挥党支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用、为构建和谐校园、办人民满意的教育提供有力的思想保证、政治保证和组织保证。努力建设一支政治过硬、作风优良、勇于创新的党支部班子，建设一支政治坚定、与时俱进、无私奉献的党员队伍。确保中心的稳定，确保各项工作的整体推进，努力开创我校党建工作的新局面。

二、工作目标

1、抓好队伍建设，加强党员队伍的思想作风建设，发挥党员教师在学校教育、教学工作中的先锋模范作用。力争用党员自己的言行和人格力量去影响和带动教师，提高党员在教师中的影响力。

2、加强师德师风建设，大力弘扬教书育人、为人师表、敬业爱岗的精神，关注青年教师的成长，努力为青年教师的成长创造条件。

3、继续抓好行风建设，落实好党风廉政责任制工作，健全党风。

4、认真开好民主生活会。通过开展批评和自我批评，沟通思想、解决问题、加强团结。

5、扎实开展“创先争优”和“三争一创”活动，通过“创先争优”活动的开展使支部达到“五个好”（即：领导班子好、党员干部队伍好、工作机制好、发展业绩好、职工群众反映好），党员实现“五带头”（即：带头学习提高、带头争创佳绩、带头服务群众、带头遵纪守法、带头弘扬正气）。通过“三争一创”，实现教育科学发展争一流，教育改革创新争一流，教育和谐稳定争一流，教育党建工作创先进。

6、加强安全教育，确保学校安全无事故，创师市平安校园。深化素质教育，全面提升教育教学质量，创师市绿色学校、德育示范学校，力创塔水处先进基层党支部，提升办学品质。

三、工作内容与措施

(一)以学习为动力，进一步加强党组织和党员的思想建设，通过组织学习，把全校党员教师和广大师生的思想和认识统一到教育的和谐发展上来，把智慧和力量凝聚到实现学校教育工作的目标任务上来，是我校党支部一项重要的政治任务。

1、抓好支部班子成员的学习。做到带头抓、带头学、带头用，形成良好的学习氛围。要把抓好党支部成员学习作为加强支部思想建设的首要任务，以党支部成员学习带动全校教师的学习，以掌握先进文化、提高创新能力为重点，切实做到真学、真懂、真信、真用，始终保持政治上的清醒和坚定。

2、认真抓好全体党员的学习。充分利用党员民主生活会和政治学习时间，将《两会内容》、《中国共产党员领导干部廉洁从政若干准则》、《党章》、《中小学廉洁教育指导纲要》、《中小学教师职业道德规范》、“十八报告”等列入今年的学习教育内容，要认真执行党内“三会一课”制度。通过学习，保持共产党员的先进性，增强用科学理论指导实践的能力，确立正确的教育思想和发展理念，以理论学习促进教育工作，以工作实绩检验理论学习成效。

3、抓好全体教职工的学习。教职工学习要与校本培训和终身学习相结合，以提高教职工队伍整体素质为目标，以加强师德师风建设为重点，开展爱事业、爱学校、爱学生师德系列教育活动。把师德建设的重点落脚于关心爱护每一个学生，真正建立平等、民主、和谐、互助的师生关系。要把能否关心、尊重每一个学生，平等地对待每一个学生作为考核一个党员、干部、教师师德状况的重要指标；每月一次教师师德师风自查自检，向教师、学生、学生家长发放师德师风问卷考核教师师德师风，并通报师德师风调查情况，纳入绩效考核中，同时对违犯职业道德的教职工进行严肃处理，对“品行不良，侮辱学生，体罚学生，训斥学生，影响恶劣者”实行评优选模、一票否决；开展争创优秀共产党员和师德标兵活动，把争做师德标兵活动，纳入学校精神文明建设的总体规划，真正落实“以德从教，科研兴教，创新施教，质量立教，依法治教”五项基本要求。

(二)以管理为核心，不断提高党组织的凝聚力和战斗力，坚持党要管党、从严治党的方针，结合学校教育工作实际，紧紧围绕增强党组织的战斗力和凝聚力，加强和改进党的组织建设。

1、加强干部队伍管理。建立和实行中层干部工作考核制度，重平时考核、重实绩考核，使全体干部注重学习，自觉接受教育和监督，在工作实践中树立正确的价值观、地位观、利益观，密切同群众的联系，把心思用在工作上，用在全心全意为教职工服务上。继续实行领导干部素养提升工程，领导干部要讲大局、讲政治、讲奉献、讲协作、讲团结、讲纪律、讲实干、讲质量，事事先行一步，时时作人表率。

2、加强党员管理，做好组织发展工作。发挥好党员的先锋模范作用，体现“一个党员一面旗”。贯彻“坚持标准，保证质量，改善结构，慎重发展”的方针，制订发展党员计划，严格把关，成熟一个，发展一个，保证把优秀分子及时吸收到党的队伍中来。加大对入党积极分子的教育、培养和考察工作，全面关心入党积极分子的思想、工作和生活，及时与他们交流沟通，健全台帐资料，注重在教学一线的中青年优秀教师中发展党员。

3、加强教师队伍管理。以师德建设为抓手，全面提升教师队伍整体素质，严格按《教师职业道德规范》要求规范教师行为，通过培训、各类竞赛、公开课等形式，为教师成长搭建舞台，通过工会、共青团、妇联等组织的关心教育使教师队伍整体素质得到提高。通过师德标兵评选，先进教师评比，考核等形式树立典型，打造名师。

（三）以活动为载体，促进学校各项工作全面发展。

1、继续开展“创先争优”活动。按照支部“五个好”党员“五带头”标准，做好争创活动，认真履行公开承诺。

2、深入开展“三争一创”活动。不断对标找差距。按照争创目标，赶超学习标杆，真正实现教育科学发展争一流，教育改革创新争一流，教学和谐稳定争一流，教育党建工作创先进。

3、深入开展“践行师德创先争优，办人民满意教育”主题实践活动。按照师德建设标准，做到五坚持，培养一支师德高尚，业务精湛的教师队伍。

4、组织开展各类教学竞赛和社会实践活动。通过开展竞赛提高党员和教师的教学技能和业务水平，增强服务意识。通过外出实践使党员们了解祖国的发展变化，党的伟大、光荣，增强党的观念，坚定理想和信念。

（四）以制度为抓手，加强支部的各项制度建设，保障学校各项工作的顺利开展。

1、坚持民主管理制度。依据学校实际工作，做到围绕主题、突出重点，充分发扬民主，集思广益，共谋学校发展，充分落实广大教职工对学校发展以及切身利益等方面的知情权、参与权、决策权、监督权，进一步调动广大教职工在教书育人，学校管理和改革发展中的积极性、主动性和创造性，做好代表们提案落实和处理。

2、坚持党务、校务、绩效考核公开制度。进一步推行党务、校务公开、绩效考核，通过党务、校务公开，增强学校工作透明度，重要工作、重大事项、重要决定，都要经过党内充分的酝酿，集体研究、决定，体现民主集中制原则，接受群众监督，倾听群众呼声，做到公开的内容真实，公开形式多样，公开程序规范，确实加强依法治校的规章体系建设。

3、坚持“三会一课”制度，进一步健全“三会一课”制度，确保每月一次支部活动，按时召开支部大会、支委会、民主生活会，结合支部具体工作给党员们上党课。通过各种会议、党课、外出社会实践，收看电教片等形式，纯洁党员思想，增强党员们信念，发挥党员先锋模范作用。

4、坚持党员联系户制度。支部采取个人自愿相结合的方式，确定联系对象，建立党员联系户档案，联系活动做到“三明确”、“三经常”，即：联系对象明确，联系内容明确，联系职责明确，经常做好被联系人的思想政治工作，经常为被联系人提供教改、教学信息，经常了解被联系人教学工作情况及生活情况。

5、坚持上缴党费制度。规范上交党费是每个党员的义务，党员应按时足额向支部缴纳党费。

6、坚持党风廉政建设责任制度。认真落实党风廉政建设责任制，领导干部要在提高自身思想道德和廉洁自律方面率先垂范，认真执行“廉政准则”的各项规定和教育系统领导干部八不准规定，增强党风廉政工作的责任意识，严格执行责任追究制度，保证干部廉洁奉公，正本清源。

7、坚持党员考评制度。党员考评是加强支部组织建设的需要，是提高党员思想政治素质、纯洁党员队伍的途径之一，通过党员考评达到表彰优秀党员，妥善处理不合格党员，发挥党员的先锋模范作用，做到年终对每个党员进行一次民主评议。

8、坚持党员公开承诺制度。按照科学发展观的要求和“创先争优”活动要求，继续实行支部和党员公开承诺，每个党员对自己确定了承诺事项，要认真对待，扎实按承诺的时限去完成，年底对每个党员的承诺进行评议和考核。

在新的一年里，学校支部将围绕中心工作，继续加强党的各项建设，振奋精神，求真务实，与时俱进，为使学校各项工作再上一个台阶而努力奋斗。

第三篇：塔水处上游小学2011年综合治理工作计划

塔水处上游小学2011年综合治理工作计划

力了进一步贯彻落实中共中央、国务院《关于加强社会治安综合治理的决定》的文件精神，为进一步巩固我校创建 “平安校园”的目标，根据市教育局关于学校安全工作的指示精神和具体要求，结合我校实际，制订本工作计划。

一、指导思想

2011年是十二五的开局之年，我们将继续以“三个代表”的重要思想和科学发展观为指导，深入贯彻党的十七大、十七届四中全会精神，始终坚持“安全第一、预防为主、综合治理”方针，认真落实社会治安综合治理各项措施，全力营造安全、文明、和谐的校园环境，为办好让群众满意的学校作出贡献。

二、工作目标

1.进一步完善学校安全教育与管理制度，使学校安全教育、安全管理逐步走向规范化、制度化、科学化、精细化。

2.严防各类安全事故发生，杜绝群死群伤及恶性事件发生；杜绝因学校管理不当的意外出现；杜绝发生群体性事件和集体上访事件。

3.协同有关部门进一步整治校园周边环境，保持校园及周边治安、育人环境良好。

4.认真完成上级交办的各项工作任务，积极配合有关部门做好学校安全稳定工作。

三、主要工作

1.进一步完善安全工作机制。

领导重视，认识到位，是开展好学校综治、创安工作的有力保障。学校将继续建立健全由校长为组长的综治、创安领导小组，把综治、创安工作摆到学校的主要工作议事日程中去，做到年初有计划、年终有总结。在与上级签订《安全目标责任书》的同时，根据“分级管理、分级负责”的原则，层层签定目标责任合同，全面落实综合治理工作，班主任签定安全责任书，严格做到：守好各自的岗位，管好自己的人。使学校的综治、创安工作做到领导重视、组织完善、职责明确、齐抓共管，给全体师生营造一个安全、和谐、健康的学习和工作环境。

2.进一步完善安全工作各项制度。

综治、创安领导小组要对学校的各项安全管理制度不断进行完善，结合学校实际和安全工作的新形势、新问题、新要求，突出重点做好学校的食堂、交通、用水、用火、用电、用气、防盗等安全工作。继续修订完善各类安全综治方面的规章制度和应急预案，做到有法可依，有章可循。各类预案要突出科学性、时效性和可操作性。组织师生按照预案要求抓好每学期至少一次的应急演练，确保各类预案切实可行。坚持行政、教师值日制，负责督促检查学校的日常教学秩序、管理秩序和卫生、安全，以及学生的行为规范。同时，要努力使每个教师都有安全工作的任务和要求，使全体教师都以主人的态度参与到学校的安全工作，做到人人参与，人人有责。继续做好每月安全自查工作，根据教育局下发的安全自查表内容并结合学校可能存在隐患的部位进行自查。

3.进一步落实安全工作各项措施。

要加强校园综治、创安工作，深入开展“平安校园”创建活动，进一步健全和完善学校各项管理制度，严格管理措施。

（1）加强安全教育。要做好学校的安全工作，必须要提高全校教职工、全体学生的安全意识和全面掌握安全知识和安全技能，从而能有效地在万一的情况下从容处置，提高应急、应变能力，把事故危害减少到最低程度。学校要充分利用橱窗、黑板报、广播、电视、教职工会议、学生集会等形式，开展社会治安综合治理和安全文明教育，提高全体师生的安全防范意识。

（2）整治校园及校园周边治安环境。要加强学校及周边地区治安环境的综合治理，依靠公安等有关部门的大力支持，防止网吧和淫秽书刊对少年儿童的侵害，净化校园周边环境，努力形成关心少年儿童健康成长、预防和减少违法犯罪的良好氛围。要发挥好法制副校长和法制辅导员的作用，切实加强对学生的法制教育、心理健康教育、道德教育、社会常识和日常行为规范教育，切实提高学生的安全意识和防范能力。要充分发挥班主任和少先队组织的作用，抓好学生的日常管理和思想政治工作。

（4）强化后勤工作管理。要加强食堂食品卫生的检查和管理，严格索证、登记制度，落实防盗措施，贵重物品落实专人保管。学校将进一步加强门卫的管理，监督好门卫室执行门卫制度的情况，严禁社会闲杂人员进入校园，以确保学校正常的教学秩序。强化请假制度，做到对学生负责，使家长放心，以确保学生的安全。要经常检查、维护、维修校内的设施、设备，及时消除安全隐患。校内建筑物、围墙、门窗、防护设施、消防设施、交通工具等必须符合安全要求，午餐、学生饮水、水源必须符合卫生标准和规范，报警求助、应急处置设备和安全通道必须齐备，确保安全有效。节假日值班安排及时上报教育局办公室。

4.努力创新学校安全管理工作。要以“平安校园”建设为抓手，细化学校安全工作，对存在的不足部分想方设法加以提高完善，不断提高学校综合治理软硬件水平；在创建的基础上着重提升学校综治管理水平，提高师生的安全意识。同时要重视安全工作台帐记录和资料的收集工作，努力提高学校综治、创安工作水平，确保学校2011年安全工作目标的完成。

在新的一年里，我们要在“综合治理”工作中扎扎实实地抓落实，要各尽其职，各负其责，团结协作，创新工作方法，切实维护校园的稳定，为创建“平安校园”作出应有的贡献。

四、每月安全工作重点 三月份：

1、开以安全为主题的家长会 2.开展食堂食品卫生专项检查

3.观看安全相关录相、组织师生观看安全警示教育片。4.开展食堂从业人员培训

5.开展春季传染性疾病防控知识宣传 6.开展全国安全教育日活动

7、学校紧急疏散演练。四、五月份：

1.开展法制教育、交通安全讲座 2.开展学校安全宣传周活动 4.开展学生心理健康讲座 5.开展消防安全专项检查

6.开展“寻找身边安全隐患”主题活动

7、学校紧急疏散演练。六、七、八月份：

1.召开安全工作例会，总结上半年学校安全工作 2.开展校舍安全检查，做好灾害天气的安全防范工作 3.开展校舍、安全设施维护

4.开展学生假期安全教育（重点是防溺水、交通）九月份：

1.开展以食堂食品卫生为重点的开学前专项检查 2.开展饮食卫生知识宣传与讲座 3.开展食堂从业人员培训 4.召开安全工作例会

5.开展校园周边环境检查和整治 十、十一月份：

1.安排部署节日期间校园安全工作 2.开展学生法制教育

3.组织师生观看安全警示教育片，开展针对性安全教育 4.开展学校安全应急演练活动 5.开展消防知识宣传教育 十二月份：

迎接上级各项检查验收工作，谋划下一年安全工作，总结2011年学校安全工作。

塔水处上游小学

2011.3.1

第四篇：塔水处上游小学2012教研室工作计划

塔水处上游小学2011——2012学年第二学期

教研室工作计划

一、指导思想

新学期，教研室工作将紧紧围绕师市教研室工作计划及学校的工作计划，以校本教研为主导，以课堂改革为重点，以转变教师的教学方式和学生的学习方式为切入点，充分发挥教研部门管理、研究、指导、服务的职能，积极开展教学研究，总结推广教学经验，探索教学规律，在实践中不断提高教师素质和教学专业水平，提升教育、教学质量。

二、本学期工作目标

1、通过校本培训，更新教师的教学理念，改变教学方式，树立科学的教育价值观、现代教育观。

2、各学科、各教研组教师群策群力，通力协作，通过集体备课研讨、课题研讨等活动促进学科教学质量的整体提高。

3、继续加强教师基本功的训练，促进教师全面发展。

4、以课堂教学为主阵地，以听、评课为抓手，深入课堂进行听课、评课。

三、促进教研活动管理措施

1、各学科教研组在开学初要结合学校教研室工作计划及学科特点认真制定本学期各类活动计划，活动完毕后，及时、认真作出总结。

2、在开展教研活动时间，教研组长组织组内教师扎实开展教研活动，各成员都要积极参与，教研组长做好考勤记录、活动记录，内容要具体并且注意资料的保存。

3、校领导、教研室、教务处人员对各教研组开展的教研活动进行检查、督促、落实、反馈。

4、定期召开教研组长会议，以便及时掌握、反馈各组的教研动态。

5、进一步规范教研活动管理，以此推动教研活动再上新台阶。

四、本学期重点开展的工作

（一）扎实开展教研活动，提高教师专业素质。

1、要发挥教研组的职能作用，使教研组成为学校教学研究与改革、教师成长与发展的阵地。按要求，各教研组每周都要搞一次活动。活动务必做到 “ 三落实、两固定 ”，即计划、组织、内容落实，地点、时间固定。计划要通过开会的形式民主制定，力求人人参与，各展所长。要加强对教研组工作的指导。加强对教研组工作的管理，要在原有基础上，依据学校工作计划，扎扎实实开展丰富多彩的教研组活动，可在开展常规教研的基础上，根据教研组实际开展一些有个性化的教研活动 , 切实解决本校的一些实际问题，从教研中见实效，促进教研组工作更加规范、完善、生动活泼。教研组全体成员和有关领导要按时参加教研组的教研活动，教研组长要作好出勤登记和内容记载。不得迟到、早退或无故不参加。

2、为进一步强化教师队伍建设，提高教师专业素质，本学期充分以教研活动为抓手，完善教研制度，把集体备课研讨作为重点工作去落实，达到集体研讨交流，资源共享的目的。教研活动中所有教师必须发言，不发言的教师会后写出不少于500字的说明。在另一方面建立校级“名师工程”。本学期逐步完善“教学名师”的评选机制，鼓励教师志愿申报校级教学名师，通过听汇报，看资料，比业绩等方式客观公正的评选校级名优教师。学校努力为教师外出听课、进修、参与教育科研、发表教学论文创造条件，使更多的教师成长为“教学名师”，成为学校学科带头人，努力打造趋于合理的人才梯队。

3、充分发挥远程教育作用，做好专家讲座和优秀教师上课的下载刻录工作，把远程教育与教师培训紧密结合起来，本学期组织教师观看电教课3节。实现远程教育“面向学生、走进课堂、用于教学“的教育理念。

4、抓课题研究，本着“定课题、抓提高、重过程、看成效进行课题研讨活动。每个教研组要结合本学段的教学情况确定各教研组研讨的课题，先在本组内交流自己的做法，学期结束形成教学案例在校内研讨交流，直至在指定时间内完成课题研究并将所有相关资料整理归档。

5、积极开展撰写教学反思活动，教师结合自己的教学情况，学生的学习情况认真总结反思，以便进一步提高教学效果。

6、规范试题库、课件库的创建、管理、使用。

7、积极组织教师参加“七个一”活动，即读一本好书、撰写一篇心得体会、上一节公开课、出一份质量较高的试卷、写一篇论文或案例分析、参加一项课题研究、撰写一篇质量较高的教学反思。积极推广高效课堂模式。

8、积极参加师市各类竞赛活动，保质保量的完成上级部门交办的各项任务。

（二）加强培训，夯实基础

1、课堂教学是课程改革的主战场，而师生角色的转变又是课堂教学改革的重要环节。以转变教师教学理念为切入点，通过校本培训与教师自学相结合的形式，使教师素质尽快提升，创设出符合新课程理念的教学课堂。

2、提升教师理论知识与实践水平，本学期校领导、教研室、教务处将组织全体教师进行教学、教研方面的专题培训。

3、鼓励教师树立终身学习意识，利用业余时间主动学习新课程标准、教师职业道德、班主任工作等有关方面的书籍。

4、坚持从教学实际出发，讲质量、求实效，进一步加强教师基本功训练，继续开展课件制作、三笔字练习等活动，本学期举行一次钢笔字、粉笔字大赛。

（三）练好本领，提高素养，树立教师的良好形象

1、组织各教研组教师上好示范、研讨、观摩和汇报等公开课活动，空课教师必须参加听课、评课，形成教师之间相互听课、评课的良好氛围，每位教师每学期听课不少于16节，校领导听课不少于30节、教研组长每学期听课不少于20节，评课时同年级、同学科的教师要积极发言。

2、做好青年教师培养工作，继续开展“名师工程”、“青蓝工程”在教书育人和教育教研中的示范带头作用，开展以老带新、以强带弱的结对子活动，要求结对双方认真履行自己的职责和承诺，通过学科结对教师相互听课，互相交流教学方法、育人方法、在校内上课等活动，以此提高我校部分教师的综合素质。

3、积极认真组织参加片区各种调讲大赛。

（四）积极参加竞赛活动，丰富师生校园文化。

1、积极选拔组织我校英语教师参加师市、兵团举办的小学英语教学观摩及调讲活动。

2、认真组织好各类竞赛工作，要抓好教师的辅导及考试工作，辅导教师要写出认真制定辅导计划、填写辅导记录、写出辅导教案，教研室认真做好检查工作。

3、认真组织学校教师参加师市举办的读书征文、演讲等竞赛活动。

（五）做好其它工作

1、做好各学科、各年级的单元测试和六年级的月考出卷工作以及期中考试、期末考试的试卷审定工作，并做好试卷分析、学情分析等工作。

2、继续做好教师继续教育校本培训、管理工作，做好教师学时登记、汇总工作。

3、注重各种材料收集、整理，为今后的教研活动提供资料。将各类教研活动及时、完整地整理归档。

4、做好月考核工作。

塔水处上游小学教研室

2012年2月28日

附

（一）2011-2012学年第二学期教研工作一览表 二月

1、学期教学教研工作部署会。

2、教研组长工作会议。三月

1、各教研组集体备课。

2、备课教案、作业、听课笔记检查。

3、上报自制教具展品。（4月5日前）

4、课题组上报课题计划及课题研究制度。

5、各教研组每周活动一次。

6、教研教学工作月结会。四月

1、各教研组每周活动一次。

2、各教研组上报课题研究进展情况。

3、课题组活动。

4、督促落实各教研组活动（公开课、集体备课）

5、期中考试组卷安排。

6、备课教案、作业、听课笔记检查。

7、教研教学工作月结会。五月

1、课题组活动

2、完成期中考试相关工作。

3、《如何有效开展课题研究》培训。

4、期中考试成绩分析。

5、各教研组每周活动一次。

6、《如何打造优质高效课堂》专题讲座。

7、备课教案、作业、听课笔记检查。

8、教研教学工作月结会。六月

1、各教研组每周活动一次。

2、课题组活动。

3、撰写教学论文及教学反思。

4、期末组卷安排。

5、教师粉笔字、钢笔字比赛比赛。

6、备课教案、作业、听课笔记检查。

7、教研室撰写工作总结并上报。

8、教研教学工作月结会。七月

1、各教研组上交学期总结、公开课、集体备课、听课笔记、教研活动记录、公开课记录、教育教学论文、教学反思。

2、完成期末考试相关工作。

3、课题组上交课题研究相关资料。

4、上交期末成绩分析表。

5、教研室各项资料整理归档。

塔水处上游小学 2012年3月7日

第五篇：塔水处上游小学安全教育日总结

塔水处上游小学“第十七个安全教育日“活动总结

学校安全工作事关千家万户的幸福，是维护社会稳定，推进学校素质教育顺利实施重要因素。在安全教育日活动中，我校围绕“平安校园”的主题，认真贯彻落实教育局的各项安全要求，将创建平安和谐校园工作列为学校的头等大事，与学校德育工作紧密结合，坚持以防为主，积极开展各类安全知识、教育活动，落实各项防卫措施，使创安工作得到全面、深入、有效地开展。全校师生的安全意识显著增强。现将此活动的工作总结如下：

一、领导重视。

安全责任重于泰山，安全无小事，学校领导会高度重视是我校安全教育日活动能够顺利进行的根本保证。我校专门召开校务会议部署安全日活动。由校长亲自抓，分管副校长牵头，由各办公室通力配合，校长在全体教职工会议上强调了安全教育的重要性，极大地鼓舞了全体师生。

二、全员发动

安全教育事关千家万户，更是学校发展的基石，此次安全教育日活动，由学校总务副校长对全体师生进行了消防知识讲座与逃生、自救演练活动，开展了防火灾、防交通事故、防校园暴力、放自然灾害、等方面的教育。全体教职工都积极参与，营造了良好的安全教育氛围。并把安全教育与日常学生管理紧密结合起来，确保了安全教育日活动的顺利开展与校园的平安。

三、工作落实。

德育室制订了切实可行的安全教育日活动方案，并召开全体班主任会议予以贯彻实施，自3月22日到3月28日，我们完成了以下工作：

1、如期举行安全教育日活动的起动仪式，校长作了动员报告，对安全教育日活动的开展提出了具体要求。

2、3月22日悬挂了宣传横幅。

3、以班为单位举行一次安全教育主题班会。

4、学校举办了一次消防安全知识讲座。

5、组织了一次逃生自救演练和防地震演练。

6、各班出好安全教育黑板报。

7、学校红领巾广播站集中播出安全主题广播稿。

8、开展了一次全校性的“学校安全隐患我排查”活动。

回顾安全教育工作，强化安全管理，共创和谐校园，对上级的要求相差有一定的距离。安全无小事，警钟要长鸣。我们相信在各级领导的关怀下，尤其有上级主管部门的大力支持，安全观念必将进一步深入人心，安全教育工作得到更好的发展。今后，进一步做好安全教育工作，不断提高我校教育教学工作水平。

上游小学

2012-3-26

塔水处上游小学“第十七个安全教育日“活动总结

2012-3-26

学校矛盾纠纷排查化解处理制度

2011-12-07 11:00:46| 分类： 11综治制度

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学校矛盾纠纷排查化解处理制度

一、指导思想

以”三个代表”重要思想为指导,以上级有关文件精神为依据,特立本制度,为打造“平安校园”提供有力保障,切实做到“发现得早,化解得了,控制得好,处理得了”,确保教育教学工作顺利推进和教育大局的稳定。

二、矛盾纠纷排查方式

认真做好老师的思想建设工作，利用政治学习时间，除对国家方针政策进行集中学习外，还要搜集案例对教职工进行职业道德教育和法制教育。增强法律意识，提高教职工能在相互融洽的关系中团结合作，理解支持。对教职工之间的矛盾纠纷进行调解，采取召开民主生活会，个别谈心等方式把矛盾纠纷处理在萌芽状态。我校利用家长会、学校开放日、家访等形式积极向家长宣传学校教育，争取家长及社会人士对教育的更大支持，创“家长放心，人民满意”的学校。

妥善处理校园周边关系，教育好学生不破坏周边群众设备设施，不损坏群众利益。虚心听取周边群众的意见和建议，如周边环境中存在对学校校产和师生安全极大隐患的人事，要时刻提高警惕，不能解决的及时报告上级部门和公安机关。

三、重点疑难纠纷报告制度

对发生多次或重大纠纷不能妥善解决的，要及时报告有关部门进行解决，报告要做到及时，真实逐级上报。每次情况的调查和协调要做好相关记载，以备上级部门参考和检查。调查情况必须有当事外的两人以上在场。

四、领导轮流值班制度

行政领导实行24小时开机，包括节假日。在上班期间，行政人员轮流值班，保证办公室有人值班，对来访者进行接待。对来访电话进行登记、答复、处理和汇报。

五、接待登记制度

学校实行关门上课，对来访者由门卫进行登记。开门登记之前对来访者要进行盘查，盘查内容为姓名、住址、身份、来意等；在盘查时要察言观色，保证不放可疑人员进入校园；盘查还要注意文明礼貌，做到文明值勤，礼貌待人。学校全体教职工对来访者要热情接待，对来访者提出的重要意见和建议要做好记录，并及时报告学校行政。

六、限期处理制度

对校园内发生的师生有关人员的矛盾纠纷进行处理，坚持及时、逐级处理原则，对本班内发生的学生之间、科任教师间的矛盾原则上由班主任进行协调处理。班主任不能处理的交由教导处主任和负责安全的副校长处理。校内外其它纠纷交由分管领导先进行调查处理。不能解决的矛盾纠纷要及时报告调解主任。全体教职工必须做到不推诿责任，不把小纠纷都推向领导，不把矛盾上交；在处理中，还应兼顾学校及其它教师利益，做到以人为本。

七、督查回访制度

对校内外矛盾纠纷进行调解处理后，要定期进行检查、了解现状，要找当事人谈心，听取当事人意见反馈。如果当事人在心里还有不服或不满，要进行开导与说服教育。以达到彻底化解矛盾，增强内部团结的目的。

八、责任追究制度

在矛盾纠纷调查过程中，每一位教师都应本着以人为本，大化小，小化了的原则去帮助需要我们关心的教师。在调解处理过程中，调解领导组本着实事求是、公正无私、治病救人的原则进行调解工作。

九、对以下几种人事将进行责任追究处理：

1、矛盾纠纷当事人蓄意扩大事态，不服从调解组调解的。

2、其他教职工拉帮结派、扇风点火、搬弄是非制造矛盾的。

3、调解组成员对本校发生的矛盾不及时妥善处理或不公正处理的。

对违反以上三条的教职工将视其情节轻重给予：批评教育、警告、纳入考核、移交上级部门等处理