家长会流程

第一篇：家长会流程

金榜学堂暑假班家长会流程

第一部分：学校简介：

大家好！首先欢迎同学们来到玉兰剑桥培训学习学习，感谢家长对玉兰剑桥培训学习的信任。

玉兰剑桥培训学习成立于1999年9月，是一所正规培训学校。目前学校开设二十多个教学班，拥有专兼职教职工二十多名，目前，我校在三台。是规模较大，师资力量雄厚的一所培训学校。

学校创建以来，培养了一支优秀的教师队伍，我校英语教师均为英语专业毕业的兼职和专职教师。兼职教师有较强的责任心，丰富的教学经验和较强的教学管理能力的一线骨干教师。专职教师均是英语专业毕业，经严格面试、试讲、培训、试用的过程，精心筛选而被录用的。第二部分：我校的课程及特色简介：

教学工作是学校工作的中心，教学质量是学校的生命线，也是各位家长最关心的问题，下面我向大家介绍一下我校的办学特色： 1.关于课程简介

让少年儿童在“玩中学，学中玩”，使其在轻松、愉快的环境中学习英语。在内容和形式的设计上符合少儿的认知能力和心理特征，突出了“活泼、有趣、轻松、连续”的特色。目的是让孩子们利用课余时间，在轻松活泼的气氛中愉快地学习和使用英语，目前已有200万人参加了《剑桥少儿英语》的学习。第三部分:每位同学的学习情况简介 本学期中 这些同学的口语相当好 这些同学的书写相当好 这些同学课程中俑跃发言 等等

第三部分:其它课程简介: 尊敬的各位家长: 几年的办学经验告诉我们，只有真正做到了“一切为了学生，为了一切学生，为了学生的一切”学校才能更上一层楼。定期对孩子进行单元测试、单词抽查，每学年还将会组织“英语手抄报”展览等活动，通过多种多样活动，提高孩子的英语综合能力，不仅如此，我们在课堂中鼓舞孩子展示自我才艺，“游戏.活动.奖品”等更始激发了孩子学习英语的兴趣，努力做到关心每个学生的进步，不让一个孩子掉队。

您的孩子就是玉兰剑桥培训学习的孩子，玉兰剑桥培训学习的发展离不开您的信任和支持，孩子的进步离不开我们的互相配合和共同努力，我们相信，在这里孩子会学的更好。

我们还对教师召开家长会的技巧与策略提出以下两点指导：

1、注重谈话技巧，力求和谐融洽

家长会上教师一定要注重谈话技巧，切忌语言生硬、态度死板。回答家长问题时要耐心，做到实事求是，不夸大，不掩饰。对学生的优点要充分肯定，语气要舒缓，亲切，让家长感到老师对他们子女的关心，对学生的缺点错误，不 要“告状”，而应严肃指出后果，积极地帮助家长分析学生犯错误的原因，提出矫正的措施和意见，使家长感觉到学校对所有学生一视同仁，甚至对后进生更为关心，于是家长能够放心，并乐于配合校方做好工作。

2、有意创设氛围，注重情感作用

教师还应有意创设和谐氛围，注重情感作用，让家长感觉既隆重又亲切，使之自然而然对校方产生一种心心相印的感情，比如环境布置得整洁些，小型家长会还可摆上一些鲜花盆景，在适当的地方张贴一些富于情感的标语，而不是让家长产生一种子女不好父母挨整的心态。我们认为只有家长与学校和谐融洽了，才能两股劲汇聚在一起，形成合力，起到更有效的教育作用。

3、家长会变成“家长学习会”。

告诉家长在平时和学生沟通的过程中了解到的一些学生的一些想法，以及对家长的一些看法。同时给家长提出一些建议，让家长了解自己的孩子的一些表现，以及针对这种表现家长该如何 教育孩子的艺术 1、学会与孩子交流。

....父母是孩子最亲的人，从小孩子对父母是无话不说，诉说所有高兴的和不高兴的事情，为什么小学还没有毕业就不对父母说实话了呢？设身处地的想一想，我们大人与谁讲话，如果话不投机，或被挖苦一顿，你还会再说什么吗？不少家长很不注意对孩子说话应有的理智，尊重和讲信用，要不了多长时间孩子就不愿再对家长说真话，这是家长的过失。....那么学会与孩子交流，应注意哪几点呢？

....要理智客观。不能孩子报告好消息就乐于听，听到孩子说退步就火冒三丈。这种听喜不听忧的交流心态，迫使孩子报喜不报忧，甚至最终什么也不愿报了。乐于倾听孩子的诉说。有的家长只关心考试分数，其余的一概不听。孩子在学校会有各种喜悦、苦恼和困难，最初总是告诉父母，而有的家长认为小孩子的话，哪有时间听，所以孩子告诉什么总是“去去去，做作业”，多几次这样，孩子也无法再对父母诉说什么。还有的家长成天忙于赚钱，或只顾自己玩乐，每天给孩子几元钱吃饭，自己则东奔西忙，或成天打牌，不拿一点时间与孩子交流，孩子没有任何机会可能对父母说什么，这都是家长自己在拒绝交流。家长要学会乐于倾听孩子诉说一切，孩子的话往往条理差，内容简单，甚至幼稚可笑，但家长的认真倾听，就是一种极大的关注。这种关注能消除孩子的紧张、孤独造成的不良情绪。听孩子说这说那，说的事情都不重要，但这种倾听很重要。

....要守信用。家长要对孩子守信用，孩子对你的信任，你不能用来与孩子算帐。孩子做错了事，对你讲了实话，你不能以后批评孩子时总是抓住这一“把柄”不放，甚至说上次是你亲口说的，这样，就会失去孩子的信任，家长要特别检点自己，讲民主，讲信用，珍惜孩子对自己的信任。....少批评，多鼓励。

让孩子为自己去尝试承担一定的责任，比如：要求孩子为自己的身体健康负责，不挑食，并养成良好的卫生习惯；要求孩子为自己的学习负责，认真完成作业，自己检查作业；要求孩子做一些力所能及的家务；洗自己的衣物，洗碗筷，倒垃圾，给小狗喂食，给花浇水等。如果孩子因故耽误了这些事应要求孩子另作安排或补救，让孩子明白不能因为自己有事而让小狗饿肚子，让花要枯萎，那是不负责的表现；孩子在学校，父母别忘了教导他做值日生、班干部应尽职尽责，做清洁卫生不能偷奸耍滑。

不少家长抱怨，孩子长大后对自己不孝，不尽赡养之责，却没有想过，过去有没有要求孩子承担过必要的义务和责任。关于孩子的学习：

....有不少的家长认为，读书学习是学生的事与大人干什么无关，从道理上讲是这样，但合理的东西有时不合情。当孩子埋头苦读时，有的父母却一味地津津乐道于电视节目，观看录相片，甚至领了一帮子人回来摆开麻将战场。久而久之，孩子心里就会滋生出读书学习是件苦差事的想法，甚至觉得不公平，抱怨自己不能像大人那样轻松地娱乐，读书学习就成了包袱，通常会用草草了事的态度完成作业，来 “回报”大人对他的忽略。当然，我并不主张家长陪读，但如果大人常常读书看报，那么孩子自然就觉得自己也该学习了，家庭里的整个气氛是协调的，这种气氛影响是再好的物质条件都无法替代的。....有家长说：“我们输不起，因为只有一个孩子。如果孩子成功了，就是百分之百的成功；如果孩子失败了，就是百分之百的失败。”这大概就是家长们向孩子提出过高的期望的原因吧。因而“望子成龙”，“望女成凤“已成为家长的普遍心态。但家长对子女的学习期望过高，六、幼少儿公开课家长会具体流程

1.讲解步骤（按公开课稿的具体步骤来操作）#自我介绍，感谢家长#介绍教材体系 #介绍教学方法#介绍教师队伍#发动报名 2.分段展示，学员模仿，并逐一练习3.模拟家长会提问

1）培训师让学员上台展示，培训师和其他学员充当家长提问。

Q1：我们的孩子学完后,万一不会,你们怎么保证?你们要保证他达到什么程度? A1：尊敬的家长,首先,可以明确的告诉您,孩子在学习过程中只要按照我们老师的要求,按时完成作业, 课后认真复习预习,是绝对不会出现您说的什么都不会做的情况的.另外,孩子的学习是需要学校和家长之间的密切配合的.只要在家里您做好监督,我们家校之间做好良好沟通,孩子达到我们大纲要求的程度是绝对没问题的.Q2：是否会出现什么都不会? 万一出现怎么办? A2：万一出现又不会或不牢固的情况,我们可以课后免费补课,建议重修.但是这种情况是极少出现的.另外,学习一个课程,每个孩子的接受能力是不一样的.您不要急,要耐心等待,孩子的英语学习是需要一个慢慢积累的过程的.Q3：孩子在家不愿听磁带,怎么办?逼他听,他又很烦.A3：孩子这个时期都很贪玩，不要听磁带，您千万不要一味的批评他，逼他听，这样反而会造成逆反心理。您可以在他早上起床刷牙或吃早饭，午饭的空隙，把磁带一直放着，这样时间长了，孩子或多或少会听到一些东西的。这也是“流行歌曲”效应，流行歌曲高潮部分我们大部分都会唱，为什么呢？因为大街小巷到处都在播放，听得多了，自然就会唱了，学习英语也是一样的！您可以试一下此法。

Q4：孩子对英语没有兴趣，不愿学，怎么办？ A4：现在大部分孩子因受学校英语教育的影响，不喜欢英语，觉得英语枯燥难懂。那么您把他送到我们昂立新概念外语学校是您明智的选择，我们教学中运用15种教学法，注重孩子八大智能的开发，让孩子在玩中学，学中玩。在这样的环境中，孩子会慢慢喜欢上英语，并与英语成为朋友。

Q5：我们孩子学完一期了，为什么我问个东西让他翻译他不会？让他读也不会？ A5：面对此问题，老师首先必须态度诚恳，站在家长立场上为之考虑，语气委婉，真诚。问清楚家长问的是哪里，孩子是由于大纲没有要求，还是在家复习不够，然后进行应变回答。（这两种出现的问题要有怎样的具体的回答？）切忌与家长发生冲突，并且要给家长讲清楚本期的大纲要求及家长需要配合的工作。2）培训师和学员共同总结以上家长会常见问题.尊敬的各位家长： 大家好！

首先感谢各位家长从百忙之中抽空来观摩我们的少儿（幼儿）英语公开课，从各位家长关注的神情可见大家对孩子学习英语的重视。语言学家普遍认为：学习英语要从儿童抓起。尤其是12岁以前的孩子，他们正处在学习外语的黄金时期。如果孩子能在这个时期内得到符合第二语言习得规律的语言教学，那麽他们就极有可能掌握流利纯正的口语发音，并同时获得用外语直接思维的能力，这是让那些错过外语学习黄金期的人们望而兴叹的。大家回想一下我们周围说英语的人大部分南腔北调，不可不说是一生的遗憾。所以今天在座的家长，都是明智的家长，我对你们的到来表示热烈的欢迎和由衷的赞赏。（对家长的到来表示欢迎和赞赏）相信各位家长去考察一个英语学校时最关心的莫过于它的教材体系，教学方法和师资队伍。那么接下来，我将从这三方面向大家详细介绍我们的英语课程。首先，让我们来看看昂立国际少儿（幼儿）英语教材。这一系列教材是由21位来自上海交大昂立国际教育集团的专家学者研发编订的。专家团中包括3位来自美国和1位来自英国的教育专家。该套教材是专门针对中国3—12岁的儿童编写的，包括昂立幼儿英语和少儿英语两大系列，共8册教材。每一册教材包括学生用书以及与之配套的活动手册，生词本，挂图和录音磁带，还有一系列的教具、学具、奖品等等。现在大家看到的是我们的主体教材，共包括fresh English新鲜美语、Fairy Tale童话故事、motion

让孩子在学中玩，玩中学。让每一位孩子都有上台表演展示自我的机会，不仅有利于孩子们的英语学习，而且可以塑造他们既活泼开朗，又勇于接受挑战的个性。好的教学方法要靠好的教师来实施，我们昂立国际英语的教师队伍是由高素质、高效率、专业化的年轻专职教师组成的，所有担任昂立国际英语课程的教师都经过了严格的面试挑选，专业的培训，反复的考核，最终获得由上海交通大学颁发的教师资格证。我们昂立的教师个个发音标准、表情生动，简笔画形象生动，板书精美，能歌善舞，对孩子们充满了爱心和责任心。所以将您的孩放心地交给我们吧，我们一定会提供最优质的服务，让您的孩子赢在起跑线上，相信在家长学校的真诚合作与共同努力下，我们一定能帮助孩子们不走弯路，快乐进步！这也是我们昂立国际教育所追求的目标。

有疑问的家长，我们可以会后单独交流，如果您觉得满意可以到前台咨询报名。

第二篇：家长会流程

2018年春季家长会流程

一、致欢迎词及对班主任工作的支持表示感谢

二、介绍家委会成员，家长委员会代表发言

三、半期分析

四、艺术节活动

五、半期来孩子和家长的表现

1、况

2、李维桐

上课时不认真听讲，回家的作业质量不好，半期杨义

作业零乱，家长督促不到位，从不过问孩子学习情后有所改观

3、班干部成长了不少，但孙建涵比较懒散，没有充分尽到班干部的责任4、5、杨汉明

不爱劳动，扫地时常偷懒

向恒、孙海峰相对一年级有所改观，上课时基本上能按老师的思维回答问题6、7、陈贵俊杰 成绩有进步

文璐璐

作业偷工减料，不认真读题，只为完成任务而做作业

8、杨元熙

上课积极回答问题，喜欢说句子，但在阅读题和写话方面需要加强

9、胡良紫涵

很自信的小姑娘也是老师的好帮手

10、薛稀月、袁涛

本学期有很大进步，上课时认真听讲，积极回答老师的问题，特别是袁涛，比一年级时认真得多，但回家的作业还是需要家长多监督，把字写端正

六、需要给家长交代的事情

1、报纸钱

每生32元，由家委会成员收取后统一给刘涵妈妈

2、卫生一事

学生按组轮流扫，由每组的组长负责。针对之前出现的孩子没有打扫好就走一事，向家长说明情况。由特殊事情需要家长提前打电话给老师说明情况，老师会另行安排。就罚扫孙建涵一组一星期一事加以说明：孩子们主动要求罚扫一星期，作为老师要抓住这个契机，培养孩子的责任意识和集体意识，在询问其他孩子有无意见之后，同意了他们的要求。而有家长说现在的孩子都很金贵，罚扫一个星期太重一事予以否定

3、要求家长随时关注微信群消息

群消息通知过的事不要在单独问老师

3、对于管理学生是严格要求还是任其发展倾听家长意见

若严格要求，请信任老师。

4、表明自己态度

把每一个学生当成孩子一样去教育、管理

5、再次强调大家庭

孩子来学校不单单是学书本知识，更多的是学会在集体中成长，在没有父母保护伞之下成长！

第三篇：家长会流程

家长会流程

一、开场白

尊敬的各位家长：

你们好！

首先，我代表七年级全体任课教师欢迎你们的到来！感谢你们能从繁忙的工作中抽出时间来参加本次家长会。

家长会是一个老师与家长们交流的平台，它的作用主要是加强家校交流，相互沟通，共同管理好学生。我希望各位家长能对家长会的这些价值有一个正确的认识，不能总认为学生的教育是学校的事，是老师的事，自己只须负责后勤，学习上的事与自己无关。如果你无可奈何地到会，心不在焉地听会，匆匆而来，急急离去，人在会场，心在工地，左顾右盼，手机不断，亦或在会场上大声喧哗，旁若无人，那么，我很难想像你能对你的小孩有多少投入。说句老实话，当老师的不怕孩子入学分数低，最怕家长的不配合。假若家长对于老师的要求阳奉阴违，对于孩子的学习漠然视之，那么，老师干着急也无济于事。希望大家明确一个根本的问题，那就是，孩子的学习这件事，既是老师的事，更是家长的事，学生在学校的时间，我和任课老师会尽职尽责地管理和教育，但是放假时就需要家长们多关注孩子。否则学校的努力会白费，使得5+2=0。今后三年间，孩子的成长教育将是我们共同关注并反复交流的话题。为了孩子的成长，你可能会经常联系我们，为了学生的进步，我也会时常联系你们。没有哪个家长不希望自己的子女优秀的，也没有哪个老师不希望自己的学生进步的，从这一共同目标上说，家长和老师是一致的。

然而家长与老师之间的矛盾却又是不可避免的，这就需要家长多和班主任、任课教师沟通交流。

二、班级情况介绍：

我班共有学生42人，其中男生16人，女生26人。班委成员有张嘉欣、吴凡、周香占、马焕、姜春燕、李春辉。整体活泼开朗、积极乐观！但也有很多缺点。希望各位家长能正确认识自己孩子身上存在的不足，及时发现问题，及时和学校沟通，做到防患于未然。我班的老师情况是这样的，我本人担任本班数学教学工作，兼任班主任。英语刘玲老师，语文邓雨斌老师。

三、期中成绩分析：

班级前十：张嘉欣（年级第一）626，周香占，王利民，吴凡，王庭悦，郝清源，马焕，李晓宇，张宝宇，周新颖。

单科前三名：数学：周香占，张嘉欣，王利民

语文：张嘉欣，周香占，关贞怡

英语：张嘉欣，周香占，王庭月

政治：张嘉欣，李晓宇，周香占

历史：刘宝森，张嘉欣，周香占

地理：张嘉欣，谢心茹，周香占

生物：周香占，张嘉欣，张宝宇 进步前三名：周香占，王庭月，周新颖。

班级第一分享学习经验。

张嘉欣，吴凡，周新颖，李春辉，李晓宇，田月鱼，王琪然，蔡安娜，关贞怡：成绩优秀，踏实肯干，要注意锻炼自己多方面的能力，全方面发展。平时多思考，摸索出适合自己的学习方法。

周香占，王利民，王庭悦，于胜宇，张宝宇，艾首震：头脑灵活，学习积极，有很大的发展潜力，要戒骄戒躁，注意持之以恒，方能立于不败之地。

郝清源，刘祥营，马焕，姜春燕，马景余，郝轶楠，杨悦，张迈：乐观开朗，懂事明理，班级荣誉感强，在学习上要树立自信，优化方法，平时多注意知识的积累。

谢雨欣，于爽，伊宁，张晓宇，刘宝森，陈可新，艾金宇，谢欣茹，张晓爽：诚实质朴，善良懂事，在学习上勤勤恳恳、踏踏实实，希望能大胆地表现自己，树立自信心

王宝震，王国旭，刘阳，赵海燕，王佳利，李云龙，张浩，郝江明，董树强：性格外向，聪明活泼，但是上课状态不好，学习投入的有效时间还不够，希望能踏踏实实，一步一个脚印地成长起来。存在的问题：

1、少数学生学习目的性不够明确，学习的自主性较差，缺乏自觉性。

2、部分学生的习惯和学习方法较落后，效率较低。如不抓紧时间，发现问题不向老师提问等等。

3、少数学生还没有摆正学习的位子，贪玩而浪费时间造成上课状态不好。

4、懒的人比较多，怕动笔，怕记，怕背，只是完成作业，甚至有些同学连老师布置的作业都完成不了。

5、现在班级还存在一些不好的现象，如：有的同学上课说话，做小动作，有的同学和同学关系相处不好，有的同学对班集体漠不关心，有的同学不愿意承担责任等等。这就需要家长和老师及时联系，及时帮助学生改掉这些缺点。

四、对家长的希望和要求：

1、家长要为孩子营造一个良好的学习环境，少看电视，尽量不在家里打牌，督促孩子认真完成作业。

2、对孩子要多关注，严要求。比如玩电脑不仅浪费时间还不利于学生的成长，家长要严格控制孩子玩电脑的时间。支持学校各项规章制度，不给孩子拿手机，坚决杜绝抽烟、喝酒、去网吧。

3、家长应该在学生刚进入中学的这个时候多关注学生的作业习惯。主要可以从以下几个方面观察：

一是学生完成作业时的注意力是否集中。力求用较短的时间高质量地完成作业。二是做作业是禁止抄袭。

三是杜绝边吃边做作业、边玩边做作业、不正确姿势做作业的情况。四是加强对孩子作业上书写质量的要求。

4、要时常翻翻孩子的书包，要注意孩子书包里与学习无关的书籍和物品。另外要注意孩子交友、外出情况，少和社会上人交往，不能夜不归宿。

5、良好的作息习惯。星期一早上7:40升国旗，可以让孩子在家吃了早饭再来。星期五下午3:00放学，家长要留心学生的规律，一但有反常现象要及时询问或与老师联系。初一年级学生晚上一般可以在九点左右睡觉。

6、随时与班主任沟通，了解孩子的在校情况!电话号码如有变动请及时转告！如果可以可以到校与老师交流！

五、亲子时间：全班齐唱：《感恩的心》，感谢父母的抚育和教导。

孩子拥抱家长，交流心里话。

六、家长提意见：

七、个别家长与老师进行个别交流：

八、家长会到此结束

第四篇：家长会流程

新墩镇中心学校家长会流程

一、班级情况介绍：

男生人数：

女生人数：

1、前半学期学生在校思想情况汇报

2、前半学期学生在校学习情况汇报

整体评价：

活泼开朗、积极乐观！在学习上大部分主动性较强！班干部表现良好！（例举部分学生）

二、期中成绩分析：

1、班级前十学生

2、进步学生名单

3、学习成绩稳定的学生名单

4、学习退步较大的学生

存在问题：

1、学习主动性差。

2、孩子的作业家长不管不问，对错不管，从不检查孩子的作业。

3、书写不认真。如连线不用尺子，乱写乱画。

4、边写边玩，作业拖拉，精力不集中。

三、学校要求的注意事项：

1、公布学校的收费情况

2、公布学校的作息时间，要求学生严格执行

3、道路交通安全：接送车辆的安全，骑车安全等

4、学生个人卫生

5、给学生创造一个良好的学习环境

6、学生作业家长检查签字

四、建议：

1.多关注孩子，想对待大人一样对待孩子！

2.教育孩子让孩子发表自己的意见！不粗暴、武断！

3.多了解孩子！与孩子沟通！（学习、生活、交友）

4.多教导你的孩子成人比成才重要！

五：家校共识：

1.做一个榜样型的家长。（好习惯、卫生、说话、为人处事）

2.做一个监督型的家长。

3.做一个细心型的家长。（多去关注孩子的表情，语言，变化！）

4.给孩子创造一个良好的学习环境！（尽量不在家打牌！）

5.随时与班主任沟通，了解孩子的在校情况!

电话号码如有变动请及时转告！

如果可以可以到校与老师交流！

六、为了孩子的共同发展：

1、不要给孩子经常换学校、老师。（对学习有很大的影响）

2、孩子还小缺少自觉性、而爷爷奶奶管教不了！（偷、抢、打架）

3、父母不在身边不易孩子性格形成！（暴躁、易冲动）

4、成人远比成才重要许多（离开父母无疑不利于孩子的成长）

5、孩子处在叛逆期想要逃离父母的身边。（自觉性差、缺少对社会的认知）

七、配班老师发言：

八、家长提意见：

九、个别家长与老师进行个别交流：

第五篇：家长会流程

家长会流程（参考）

陈小莹

一、会前准备

1、根据此次召开家长会的目的做好计划，准备发言材料。

2、布置好家长会场地，尽量营造温馨的教室环境，黑板上写好欢迎词。

二、家长会流程（可分为四个环节）

第一、班主任介绍学校新校区情况（软件、硬件方面）。

第二、对各方面优秀的学生进行表彰，如上学期的三好学生等、校运会获奖，元旦表演等。

第三、班主任就本学期学习要求、班级情况、学生个人情况向各位家长作一个汇报，针对班级存在的一些问题和学生生理、心理特点，谈谈家庭教育的方法，希望得到各位家长的理解、配合和支持。

第四、请家长针对孩子存在的问题和班主任或任课老师进行沟通交流。

家长会材料：针对教育孩子给各位家长的几点建议：

（一）、安全教育方面：

1、学校严格学生请假制度，凡有事必须请假的学生，须家长到学校或电话联系班主任，否则不予准假,如果没有向班主任请假私自离校的学生,学生本人全部负责。

2、校外安全。家长是孩子的监护人，应真正、严格地履行起监护人职责，加强与学校联系和配合，共同做好学生的安全教育、管理和保护工作。

①交通安全。根据相关法律，学校严禁骑摩托车上学，开学以来,很多学校学生骑摩托车发生了校外交通事故，学校已经多次教育学生不能骑摩托车,为了孩子的安全，希望家长积极配合学校,不让孩子骑摩托车,做好安全工作。

②游泳安全：水库、及各种水潭，学生严禁私自下河游泳或在没有安全救护措施的场所游泳。

③谨慎交友：学校周边存在少数社会闲杂人员，出现了专门针对学生的诱骗和打架斗殴行为。网络上也存在专门针对学生的诱骗陷井。学生在校外不能轻易相信陌生人，不能在网上交友或与网友见面，更不能与社会青年称兄道弟，严禁邀约社会青年参与解决同学间的矛盾。所以,在周末或放假期间,家长要多关心孩子的去向,跟谁在一起,一般都干什么。

④校外酗酒：人酒后易失控，学生在校外酗酒后存在诸多安全隐患，学生在校期间严禁以任何理由在校外酗酒。

4、校园内安全。①教育好孩子在校团结同学间，不辱骂同学、不打架、不违反学校规章制度；②违纪攀爬：新校区围墙采用栏杆式，学生攀爬围墙存在一定的安全隐患，所以学校严禁任何学生以攀爬阳台、围墙、护栏的方式进出宿舍和学校。学生上课期间确因特殊情况需出校，必须请假手续方能正常出校。③运动安全。教育孩子在校内参加体育运动要注意安全，听从老师的安排和指导，不做危险的体育活动。

其他未尽事项根据班级出现的情况可向德育处反映。

（二）、家庭教育方面：

1、要教育孩子在家庭中承担一定的家务劳动，从小事上教育孩子养成好的生活习惯，严格控制学生的上网时间，关注孩子去网吧的情况，及时纠正。

2、关注孩子的心理问题，关注青春期的早恋问题。在教育孩子的时候要把握好尺度。特别是纠正孩子的关键性缺点时一定要考虑成熟，选择最佳地点和时机。

3、家长要尽量抽时间与孩子们在一起，与孩子沟通，和孩子沟通不要一味的只是提供经济支持，更多的应该是情感交流。平时要和孩子多交流，询问学习情况，不能等成绩出来了，问题出来了才想到去批评孩子。

4、面对行为习惯差的孩子，家长不应该一味的责备，更不应该放弃。要多鼓励，给他们以自信，培养他们积极乐观的人生态度，善于发现他们的长处，耐心地引导孩子正确地看待自己的不足，共同制订计划帮助他们改正缺点。

5、要教育学生遵守纪律。家有家法，校有校规，班级也有班级的纪律，这些规定和纪律，是同学们提高成绩的保证，学生只有好好的遵守这些纪律，出来社会后才能做个守法的人。我们要让学生明白：一个懂得规矩，并且自觉的遵守规矩的人，才能够时刻按照规矩办事，才能够使自己进步。

6、当孩子和其他同学发生口角或矛盾，述说自己受到的委屈时，先让孩子从自身找原因，不要总是帮孩子说话，更不要耀武扬威到学校帮孩子讨个说法或打架，不然会纵容孩子的缺点，对孩子的成长是极为不利的。孩子毕竟是孩子，孩子说的话有时并不一定是真实可信的，要相信老师的话，并请家长能主动与班主任和任课老师交流，了解真实情况，相信很多误解通过沟通是完全可以消除的，这样更有利于孩子的成长。

7、我们双方要坦诚相待，保持一致，形成教育的合力。作为老师，要充分理解家长望子成龙、望女成凤的迫切心情，全身心的投入到工作中来，教好书，育好人，叫学生满意，让家长放心。作为家长，要正确对待教师的不足，人无完人，教师的教育水平有高有低，出现失误和不足在所难免。家长应与老师沟通解决分歧和看法，一定要维护教师在孩子心目中的威信，不能在孩子面前议论老师的不足和短处，更不能贬低老师，坚定地站在学校老师一边，同样老师也会维持家长的形象，那样教育才能形成合力。只要我们相互理解互相支持，就一定会收到好的效果。