生命至上,警钟长鸣主题班会方案（范文）

第一篇：生命至上,警钟长鸣主题班会方案（范文）

《生命至上，警钟长鸣》主题班会活动方案

三年级2班

活动目的：

中小学生因安全事故、食物中毒、溺水、自杀等死亡的，平均每天有40多人，就是说几乎每天有一个班的学生在“消失”。校园安全涉及到青少年生活和学习方面的安全隐患有20多种：交通事故、食物中毒、体育运动损伤、网络交友安全、火灾火险、溺水等，通过安全教育，提高中小学生的自我保护能力，80%的意外伤害将可以避免。掌握一定的自护知识，让学生在遇到紧急情况时，学会从容对待，不急躁，不慌张。树立学生自我保护的意识，教学生懂得珍爱生命的含义。

活动形式：部分学生发言，主持人点评，总结。活动过程：

1．建议全班同学推选本次班会的主持人。

主持人：同学们，你们知道什么对于人来说，是最重要的吗？ 对，就是生命。生命对于人来说只有一次，我们每个没错，珍爱生命，学会自我保护的方法，对于我们中学生非常重要。前不久，一所小学夜自修放学时，因为同学们互相挤压追赶，造成在楼梯口处，一些同学拥挤致伤亡。类似的事件还有很多。看来，我们真应该提高这方面的意识了。是不是，同学们？ [放录音：一阵铃声---全体同学注意，紧急通知，地震局预报北京东南地区发生地震，将要危及到我们地区。]同学们，你会怎样做？表演出你的反应。（全体行动。）10秒之后吹哨停止。察看同学们的做法。（学生静止动作）教师：（选取不同做法的同学说理由）

学生1：我会躲到稳固的物体下，教室的桌子下，在家可以躲在床下，防止被震碎或震倒的东西砸伤。

学生2：我会往操场上跑，因为那里的地方大，不会被困住。学生3：我会听从老师的安排。

师：同学们的做法都对，但是，还应注意一个问题，当遇到这种情况时，大家的心情都很着急、害怕，肯定会有很多人往外涌，这时，应注意不要推挤，以免造成其他伤害。

主持人：老师提醒的对，遇到紧急情况一定要镇静，不要慌。采取正确的方法以保住生命。

主持人：哎，你有没有一个人在家的时候？

学生1：怎么没有，别说，我还真的有点害怕呢！记得那次，我一个人在家的时候，电话突然响起，下了我一跳！学生2:那你接了没有？

学生1：接了，是我妈妈打来的电话。学生2：还好，要是陌生人可不能接了。

主持人：电话号码要记牢，下面就请同学们看看这些号码和标志，你认识吗？电话号码：

110---我是110，遇到坏人报告我，除害公正没的说。120---我是120，生病急救报告我，救死扶伤没得说。119---我是119，遇到火灾报告我，灭火救人没得说。我们三个，要牢记，随打随到，帮助你。标志：

大街上，遇到我，有谁知道我是谁?----行人过马路。为什么大家一见我就跑？有谁能告诉我？----电的标志。我是一根小火柴，为什么在我身上画了一条线？---禁止点火。

交通标志、危险标志，大家要牢记，公共场合遵守它，珍爱生命，学会自护。主持人：生活中，我们还会看到很多标志，比如说---有些是禁止鸣音的标志。有些是停止的标志。

学生1：看来我们要仔细观察周围的事物，不懂要多问问大人才行。学生2：你说得对，但还应该提高警惕，不能轻信陌生人的话。主持人：社会上还有坏人，要提高警惕，不要上坏人的当。

主持人：同学们，请珍爱这仅有的一次生命吧，从小学会自护方法，将受益一生。最后，让我们在这四句话中结束今天的班会吧：

交通标志会识别，防火用电有方法，父母单位和电话，有事联系不害怕，游戏场所选择好，安全第一最重要。自护常识要掌握，自护能力要提高。（学生齐读）

师：人都应该珍惜它。在日常生活中，有时会遇到危险。我们要遇事不慌张，学会保护自己，防止受到伤害。

第二篇：安全生命至上,警钟长鸣

梓椅小学生命至上、警钟长鸣

讲

话

稿

——冯发通

尊敬的各位老师，亲爱的各位同学：

大家好！

今天，我讲话的主题——生命至上，警钟长鸣。今天是第21个“全国中小学生安全教育日”，是一个引发我们对生命的思考，对安全关注的日子，生命是一个多么美好的字眼，每个人的生命仅有一次，失去了便不会再来，在人的一生中，哪一个人不愿笑语常在？哪一个家庭不愿幸福美满？但这一切的基础，是安全的保障，安全如同一根七彩的丝线，把我们这一个个美好的愿望连接起来，没有了安全，一切皆为泡影。

据有关资料显示：我国中小学生安全防范知识匮乏，每年约有1.6万名中小学生死于各各安全事故，平均每天就有40多人，也就是说，每天将有一个班甚至不止一个班的学生在“消失”，同学们，听到这里，多令人震憾啊！

当我们记事时，耳边就充满着父母的叮咛：“要注意安全。”当我们走进学校，老师也无时无刻不在强调着：“要注意安全。”当我们识字以后，在工地、路口等危险的地方都看到过：“请注意安全。国旗下讲话—安全教育，警钟长鸣。”“安全第一。”的牌子，安全在我们身边无处不在，是我们生活中永恒的主题！因此，针对同学们在校园的实际活动特点，我希望大家具体能做到以下几点：

1、要注意交通安全，在上学放学途中，严守交通规则，过马路时要先观察两边车辆情况，主动避让机动车辆，不要在公路上追逐打闹，开展各类活动。

2、要注意饮食安全。同学们购买袋装食品时，要看包装是否完好，看清楚生产日期、保质日期、生产厂家及地址，不购买“三无”食品，不随便在外就餐，防止食物中毒，不在校门口和街头流动摊点购买零食等，防止误食不卫生食品，同时注意不要暴饮暴食。

3、要注意在学校的用电安全。不要用手触摸电线、灯管和插座，发现电器损坏后不要擅自修理，应向老师和学校报告，请专人修理，不要使用劣质电器。

4、要注意上下楼梯安全。上下楼梯要轻声慢步靠右行，不要将手搭在他人肩上或背上，不要坐在楼梯扶手上往下滑，不要在楼梯、楼道上疯跑打闹，不要相互推挤，多一分谦让，就多一分安全，少一分危险。

5、要注意活动安全。上体育课前要做好准备活动，运动时注意不要剧烈碰撞，以免撞伤或摔伤，活动时要在体育老师的正确指导下，使用体育器材或参加运动，同学间遇到矛盾时，一定要冷静理智，不要动手动脚，以免给自己和同学带来不良后果。

同学们，百善文明为先，万思安全最重，文明在于细节的处理，安全在于未然的防患。因此，我们要时刻注意安全，一举一动要想到安全，不能让我们的行为有任何闪失，身体受到任何伤害。最后，我倡议大家携起手来，人人在家庭争做“平安家庭的维护者”，在校园争做“平安校园的维护者”，让我们共同为创建永远的阳光平安校园而努力。

生命至上，警钟长鸣！

2016年3月28日

第三篇：“生命至上”安全教育主题班会（范文模版）

“生命至上”安全教育主题班会

九（2）班

一、班会目的：

通过开展安全教育，培养学生的安全责任感，使学生逐步形成安全意识，掌握必要的安全行为的知识和技能，养成在日常生活和突发事件中正确应对的习惯，最大限度地预防不安全事故发生和减少不安全事件对中学生造成的伤害，保障中学生健康成长。

1．使学生掌握一些在家遇到火灾、触电、食物中毒、遇到坏人的处理方法。2．通过班会使学生了解生命的可贵，掌握有关的火灾、触电、食物中毒、遇到坏人安全知识，认清学习目的，增强学生安全意识。

3.以“增强安全意识，提高自我保护能力”为指导方针，切实加强安全教育与管理，确保学生安全。

4.引导学生在活动中认识生命的意义，在自我体验中发挥潜能，丰富自我生命，提升生命意义。进而教育学生关爱生命、尊重生命、敬畏生命、激扬生命、热爱生命、保护生命。

二、课前准备：

1、让同学们收集有关防火、防触电、防中毒的图片和新闻。

2、组织学生排演小品。

3、选好及训练班会主持。

4、了解一些基本的交通规则。

5、了解一些常见的交通标志。

三、使用年级：九年级

四、教育重难点：

学习防火、防触电、防中毒、防坏人破坏的生活常识，培养有关防范力。

五、班会流程

（主持人：卢云雷、陶艳红）

主持人卢云雷 ：敬爱的老师、亲爱的同学们：

合：大家好！

主持人卢云雷：每个人都有权利享受如歌的生命，但生命的遭遇往往是意想不到的。

主持人陶艳红：然而，有哲人讲“生命是一根细线，每一秒钟都有断的可能！”总会在那不经意的一瞬间，生命的泉源便会永远枯竭。

主持人卢云雷 ：某校高二的一名同学在上晚自习的时间无视学校纪律，到校外网吧上网，结果被歹徒用刀捅伤，差点送了性命！

某校男生宿舍的一位同学违规将水从窗户向外倾倒，结果水淋入了四楼宿舍，两宿舍的学生因此发生打架斗殴。

主持人陶艳红：无论是咿呀学语的孩子，亦或是学富五车的导师，如果缺少应有的警惕，危险可能就在那一瞬间。

主持人卢云雷： 人的生命只有一次，生命是多么珍贵！

主持人陶艳红： 是的，没有比生命更宝贵的东西了。

主持人卢云雷 ： 所以，我们要懂得关爱生命，学会自救自护。

主持人陶艳红 ： 生命是五彩缤纷的，生命也是脆弱的。首先请大家欣赏几段小品。

（小品欣赏）

1、第一组代表表演防火：(一人读情节过程，三人表演)

2、大家认真观察表演后讨论：

（1）发生了什么事？他们是怎么处理的？发生火情应该怎样与消防队取得联系？(打火警119、讲清出事地点详细地址、火势情况)（2）总结：情景表演向我们介绍了哪些方面知识。还有什么情况可能发生火灾？发生火灾怎么办？怎样防火？打什么电话求救？

3、学习防触电知识的情景表演：（1）第二组代表表演：

（2）大家认真讨论观察表演后讨论： a.提问：发生了什么事？他们是怎么做的？

b.总结：情景表演向我们介绍了哪些方面知识？还有什么情况可能发生触电危险？发生触电应怎么办？怎么防止触电事情发生？出了事打什么电话求救？

4、学习防中毒知识的情景表演：（1）第三组代表表演：（2）大家认真观察表演后讨论：

a.发生什么事了？他们怎么做的？小英的说法对吗？生吃瓜果不洗干净，容易造成不良后果？应该怎么做？

b.总结：情景表演向我们介绍了哪些方面知识？还有什么情况可能发生食物中毒？发生了食物中毒怎么办？怎么防止中毒？出了事自己处理不了打什么电话求救？

5、学习防坏人破坏知识的情景表演：（1）、第四组代表：

（2）、大家认真观察表演后讨论：

a.刚才发生一件什么事？小红这样做好不好？会发生什么危险？如果你遇到这种情况办？应该怎么做？

b.总结：情景表演告诉了我们什么问题？怎么防止此类事情发生？出了事自己处理不了应打什么点火求救？

卢云雷：刚才的几段表演非常精彩吧，现在我们来个安全知识问答，答对了掌声鼓励。

（1）同学之间发生小摩擦时，下列处理方法正确的是（）a、原谅同学或报告老师，让老师处理。b、记恨在心，事后叫人一起教训对方。c、据情节给予报复。

d、叫家长到学校来教训对方。

（2）在饮食安全方面做的不妥当的是（）

a、购买包装食品时，要查看有无生产日期，保质期，生产单位。b、餐具要卫生，要有自己的专用餐具。

c、在外就餐时，选择较为便宜的，无证无照的“路边摊”。d、养成良好的个人卫生。

（3）乘车时较为安全的行为是（）a、在道路中间拦车。b、上车时争先恐后。

c、车辆行驶时，头、手不伸出窗外。d、不乘坐无牌、无证车。

（4）遇到别人打架时（）

a、上前围观，给自己认识的人加油、帮忙。b、不管他 c、去劝阻 d、告诉老师

（5）遇到火灾时，拨打（）a、110 b、119 c、120 d、121（6）在道路上行走时（）a、和同学边走边打闹

b、要走人行道，没有人行道的道路，要靠路边走 c、行走时东张西望，边走边看书或做其他事情。d、为赶时间与机动车辆抢行

六、学生发表本节班会课的感想

七、班主任总结：

同学们，生命像是一根丝线，一端系着昨天，一端系着明天。站在两端之间，我们才知道：因为生命，我们才会拥有今天，因为今天，我们的生命才得以延续。

生活中总有一些突发事件，这些突发事件并不可怕，可怕的是没有自救互救的意识和解决问题的能力。今天我们的目的便是培养大家的这种意识和能力，在紧急时刻我们能用自己的经验和知识去保护自己和他人的生命。

我们的生命是宝贵的，也是脆弱的，一次小小的意外就可能吹破生命那张薄弱的纸，一点点烛光可能很微弱，寒风、冷雨会将它随时浇熄，但如若我们将它捧在手心，细心呵护，那一点微弱的烛光就可能照亮整个世界。

让我们把心中的温暖献给这美丽的生命吧！

八、设计感言：

1、同学小结：生命只有一次，幸福快乐掌握在自己的手里，希望大家通过这次班会活动，学会珍惜生命，养成良好的安全意识。

2、安全教育是学校教育的一个重要组成部分，而以上的安全教育尤为重要，因为学生玩耍情况比较复杂，特别是我们学校周围的安全情况更是复杂。通过开展这次主题班会，使学生明白了安全的重要性，也了解了基本的安全知识，知道该如何去保护自己。学生也纷纷表示以后一定要去了解更多的安全知识，做到时刻注意安全，让家长、老师放心。

第四篇：安全第一-生命至上主题班会

《安全第一，生命至上》主题班会

活动目的：学习校园安全知识，认识安全警示牌，对学生进行安全教育，防患于未然。

活动对象：五年级 活动过程：

一、导入班会

我们少年儿童是祖国的花朵，是祖国的未来，我们的安全牵挂着亲人、老师的心。同学们，不要在空前和教室里追逐打闹，安全第一是老师们常挂在嘴边的话。健康、安全地生活是生活的前提和基础，让我们安全记心中，记住人生美好。珍爱生命，步步小心。一年级《校园安全》主题班会现在开始。

二、学习安全知识

同学们，你们看，美丽的蝴蝶在花丛中飞舞，辛勤的小蜜蜂在忙着采花粉。你们听，在蔚蓝的天空下，鸟儿在歌唱。每当清晨我们迈着轻快的步伐来到校园，我们知道新的一天开始了。作为学生，我们更多时间是在校园度过的，我们应该怎样做呢？

1、日常行为：不攀爬围墙、树木、学校大门；挡墙边玩耍；不在教室、走廊内打闹游戏，不爬门钻窗；不在教室和校园其它地方烧火、燃放烟花爆竹；不乱拉乱扭电源开关，用好电后关闭电源开关；不用棍子追逐打闹。

2、食品安全：不买不吃不新鲜和腐败变质的食品；不到无证摊贩处买食品，不买商标或无生产日期、无保质期限的其它包装食品。

3、体育课安全：病愈学生，不能参加剧烈运动；不随意扔器材和爬蓝球架。

4、劳动课安全：在劳动中做到不和同学玩耍、打闹；在草丛中捡垃圾注意蚊虫和蛇。

5、心理健康安全：教师要提高心理健康教育的基本技能，对待学生一视同仁，不体罚和变相体罚学生，教育学生从小热爱祖国，热爱生活和生命。

6、远离危险源和高危群体。

三、主题班会结束语

同学们，你们的安全是学校安全工作的重要组成部分，它关系着千家万户和社会稳定，我相信通过这次主题班会后你们一定收获不小，对安全教育有了更深的了解，希望同学们在以后的生活中遵纪守法，珍爱生命，远离毒品，牢记安全，以实际行动共创一个安定、和谐的校园。

第五篇：安全生产 生命至上主题班会教案

“安全生产

生命至上”主题班会

长堰中学：八（1）独步清风

一、活动目的:

1、提高学生的安全意识；

2、春夏季节，让学生了解一些多发的季节性灾难；

3、增强学生的自我防范及紧急避险能力；

二、活动流程：

（一）活动导入

通过溺水事故导入安全的主题。

2012年3月24日傍晚，六名小学生相约去河边游玩，玩得正在高兴，谁料上游的水库此时排水，河水汹涌的扑来，几名学生躲闪不及，被卷入水中，最后，只有两名学生有幸脱险，但是另外四名学生却永远的离去了。

“这是真实的事件，也许我们现在是作为旁观者的角度看待这个事情的，所以我们的感情还没有到达一定的深度。我们只是为那几个还没来得及长大的孩子惋惜，但是，现在请大家设想一下，如果这是发生在我们在座的某个同学身上，我们会有什么样的想法，他前一天也许还和我们有说有笑的坐在一起，而此时此刻，他已经去了另一个世界，与我们永别了，你们会有什么样的感觉?再想一下，如果是发生在你自己身上，此时此刻，你的爸爸妈妈，或者是爷爷奶奶，那些关心着你们的人，他们现在会是怎样的悲痛？”

“讲了这个事例，大家心里一定都有很多的想法。大家想一想，这样的事故，归结于一点，是个什么问题？能不能预防？”

“是的，同学们说得很好，这归根结底就是‘安全’的问题，我们今天要讨论的正是这两个字的问题。事实上，这样的事故，是能够通过我们自己的谨慎与小心预防的。我们平常经常说的两句话是‘高高兴兴上学，平平安安回家’。我希望，我们班的每个同学都能够健健康康，平平安安的成长。”

（二）主要内容呈现

1、防火安全

班主任：在社会生活中，火灾是威胁公共安全，危害人们生命财产的灾害之一。俗话说：“水火无情”；“贼偷一半，火烧全光”。当今，火灾是世界各国人民所面临的一个共同的灾难性问题。它给人类社会造成过不少生命、财产的严重损失。所以，不管是在座的同学们，还是你们的家长，都应该提高防火意识，用我们的行动预防灾难的发生。现在，我们一起说说怎么样才能够预防火灾，发生了火灾应该怎么样自救。

头脑风暴，让班级学生说说自己知道的防火及火灾自救的方法。班主任总结：同学们说了很多不错的方法。下面，我做一下系统的总结：

（1）养成不玩火的好习惯。

（2）切莫乱扔烟头和火种。

（3）切勿携带易燃易爆物品进入公共场所、乘坐公共交通工具。

（4）进入公共场所要注意观察消防标志，记住疏散方向。

（5）在任何情况下都要保持疏散通道畅通。

（6）生活用火要特别小心，火源附近不要放置可燃、易燃物品。

（7）不能超负荷用电。

火灾逃生要诀：

第一诀：熟悉环境，暗记出口。第二诀：通道出口，畅通无阻。

第三诀：扑灭小火，惠及他人。

第四诀：保持镇静，明辨方向，迅速撤离。

第五诀：不入险地，不贪财物。

第八诀：缓降逃生，滑绳自救。

第九诀：避难场所，固守待援。

第十诀：缓晃轻抛，寻求援助。

第十一诀：火已及身，切勿惊跑。

第十二诀：跳楼有术，虽损求生。

2、防溺水

班主任：我们的日常生活中除了防火还要注意防溺水。首先我们先听一听下面的材料：

（1）2017年6月的一天下午放学，长堰小学一名小男孩放学回家后到河里捞鱼，不幸被河水冲走。

（2）2012年春，河南几名学生在放学途中私自下河游泳，其中两名学生不幸葬送了自己年幼的生命。班主任：年轻的生命，就这样永远的结束了。我想我们班上的每一位同学都不想经历这样的灾难。同样的，我们应该怎样预防溺水呢。

预防溺水的措施：

（1）学生应在成人带领下游泳，不私自到河、湖、池塘游泳；

（2）不要独自在河边、山塘边玩耍；（3）不去非游泳区游泳；

（4）不会游泳者，不要游到深水区，即使带着救生圈也不安全；（5）游泳前要做适当的准备活动，以防抽筋；

溺水时的自救方法：

（1）不要慌张，发现周围有人时立即呼救；

（2）放松全身，让身体飘浮在水面上，将头部浮出水面，用脚踢水，防止体力丧失，等待救援；

（3）身体下沉时，可将手掌向下压；

发现有人溺水时的救护方法：

方法一：可将救生圈、竹竿、木板等物抛给溺水者，再将其拖至岸边；

方法二：若没有救护器材，可入水直接救护。接近溺水者时要转动他的髋部，使其背向自己然后拖运。拖运时通常采用侧泳或仰泳拖运法。

特别强调：未成年人发现有人溺水，不能冒然下水营救，应立即大声呼救，或利用救生器材呼救。

3、防交通事故

（1）行走须知

A、行人须在人行道内行走，没有人行道的要靠路边行走；

B、行人不准在车行道 上追逐、猛跑，不准在车辆临近时突然猛拐横穿；

C、不准在道 路上扒车、追车，不准强行拦车或抛物击车；

D、不准在公路上玩耍、嬉闹；

E、学龄前儿童在街道或公路上行走，须有成年人带领；

（2）乘车须知

A、在道路中间招呼车辆；

B、机动车在行驶中不准将身体的任何部位伸出窗外； C、乘车时，不准站立，不准在车内吃东西；

D、不强行上下车，做到先下后上，候车要排队，按秩序上车；下车后要等车辆开走后再行走，如要穿越马路，一定要确保安全的情况下穿行；

E、不乘坐超载车辆，不乘坐无载客许可证、运动证的车辆；

4、防季节性自然灾害：泥石流、滑坡、雷击

班主任：同学们，春天到了，天地万物复苏，大自然给我们展出一幅绝美的画面。但是，也正是在美丽的春夏季节，会发生很多的自然灾害。让我们一起来看看我们这个地方主要的自然灾害有哪些？又应该怎样预防呢？

防泥石流滑坡（1）不要慌张，尽可能将灾害发生的详细情况迅速报告相关政府部门和单位。

（2）做好自身的安全防护工作。

（3）向滑坡方向的两侧逃离，并尽快在周围寻找安全地带。（4）当无法继续逃离时，应迅速抱住身边的树木等固定物体。（5）从滑坡体的侧面开始挖掘。（6）先救人，后救物。

（7）野外露宿时避开陡峭的悬崖和沟壑。（8）野外露宿时避开植被稀少的山坡。（9）非常潮湿的山坡也是滑坡的可能发生地区。

（10）遇到山体崩滑时，可躲避在结实的遮蔽物下，或蹲在地坎、地沟里。

（11）应注意保护好头部，可利用身边的衣物裹住头部。防雷击

（1）应避免在雷雨中干活或停留。

注意收听收看天气预报，当预报有雷雨天气时，应合理安排一切户外活动，避免或减少可能发生的雷击灾害。老话说凡事预则立，不预则废，讲的就是这个道理。

（2）在户外时应注意：

① 不要在大树下避雨；

② 不要拿着（身上带有）金属物品（锄头、铁锹等）在雷雨中停留；

③ 不要在水体边（河、江、湖、塘、渠等）、洼地里停留，要迅速到干燥的住房中去避雨，山区找不到房子可在山岩下和山洞中避雨；

④ 遇突然的雷雨，可以蹲下，将双脚并起来，不要与别人拉扯在一起，以减少跨步电压（跨步电击）的危害。随身所带金属物品，应暂时放在5米以上距离之外，等雷电活动停止再拾起拿走；

⑤ 不要触摸或靠近防雷引下线、自来水管、用电器接地线、大树树干等可能因雷击而带电物体，以防接触电压（接触雷击）和旁侧闪击。

（三）总结

班主任：同学们,一人安全，全家幸福；生命至上，安全为天；安全第一，预防为主。生命只有在安全中才能永葆活力，幸福只有在安全中才能永具魅力。安全构筑了我们美好的家园，成为连接亲朋好友的纽带。在安全的问题上，来不得半点麻痹和侥幸，在安全的问题上，我们必须要防范在先、警惕在前，必须要警于思，合于规、慎于行；必须要树立高度的安全意识，人人讲安全，时时讲安全，事事讲安全；必须要筑起思想、行为和生命的安全长城。