”两学一做“坚定理想信念党课提纲

第一篇：”两学一做“坚定理想信念党课提纲

（党课提纲）

坚定理想信念 坚守精神追求

同志们：

党的十八大报告明确指出：对马克思主义的信仰，对社会主义和共产主义的信念，是共产党人的政治灵魂，是共产党人经受任何考验的精神支柱。在如何对待理想信念问题上，我们党的历代领导人都高度重视，总书记也反复告诫全党必须具有坚定的理想信念。在十八届一中全会当选为党的总书记后，他就坚定地表示：崇高信仰始终是我们党的强大精神支柱，人民群众始终是我们党的坚实执政基础。只要我们永不动摇信仰，永不脱离群众，我们就无往而不胜。他在参加河北省委常委班子专题民主生活会时，又再次强调：有一个道理要反复讲，就是党的干部必须永不动摇信仰、矢志不渝为中国特色社会主义共同理想而奋斗。理想信念是一个国家、民族和政党团结奋斗的精神旗臶，理想信念动摇是最危险的动摇。因此，可以说，理想信念问题，是攸关党的事业成败和国家兴衰的重大课题，也是党员干部队伍思想建设中的一个突出问题。当前，全国正在深入开展‚两学一做‛活动，根据我局‚两学一做‛活动方案的安排，今天，我就以‚坚定理想信念，坚守精神追求‛为主题，与同志们交流、共勉。主要讲三个方面的意见。

—1—

一、准确把握理想信念的丰富内涵

（一）什么是理想信念？

所谓理想就是人们对未来事物的想象或希望。所谓信仰则是指人们对某种理论、学说、主义的信服和尊崇，并把它奉为自己的行为准则和工作指南。理想信念既是一个人做什么和不做什么的根本准则和态度，也是一个人对自己世界观、人生观、价值观等的选择和持有。人世间最值得珍惜的是爱情和亲情，最宝贵的生命，超越生命之外的就是信仰。记得一位哲人曾经说过，人是思想的动物，在打动人心的诸多力量中，最深刻而且最持久的就是思想的力量、精神的力量。从理论上讲，理想信念也是一种价值观念，但它不是一般的价值观念，而是处于价值观的核心地位。对整个价值观起主导和支配作用，是人们思想行为的总开关。

古往今来，一个政党、一个国家乃至一个民族，坚定的理想信念都是其生存发展的强大精神动力，都是其攻坚克难、无往不胜的有力武器。中华民族之所以能够生生不息五千年，文明不断四海立，就是因为中华民族自古以来就具有‚天下大同‛的思想，自古以来就有‚自强不息、厚载德物‛的精神，自古以来就有‚和为贵、协和万邦‛的理念，这些都已经成为中华民族优秀传统文化的核心，成为了炎黄子孙精神追求的主轴。毛泽东同志说过：中华民族有光复旧物的决心，有自立于世界民族之林的能力。为了光复旧物，为了自立于世界民族之林，一代代的仁人志士，可以卧薪尝胆；

—2— 可以鞠躬尽瘁、死而后己；可以我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑；可以富贵而不淫、贫贱而不移、威武而不屈。这种至洁至纯、至大至刚的浩然正气，无不都是源于振兴中华的理想信念。

（二）共产党人的理想信念就是矢志不渝为中国特色社会主义共同理想而奋斗，每个人都有自己的理想信念，而一名真正的共产党人的理想信念就是矢志不渝地为中国特色社会主义共同理想而奋斗，为实现中华民族崛起的千年梦想而奋斗。中国特色社会主义是党和人民90多年奋斗、创造、积累的根本成就。党靠着对马克思主义的信仰、靠着对社会主义和共产主义的坚定信念，带领人民取得了革命的胜利，赢得了民族的独立和解放。在建设社会主义进程中特别是改革开放以来，我们党坚持把马克思主义的基本原理和中国的具体实际相结合，走出了一条中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系和中国特色社会主义制度，开创了中国特色社会主义新局面。坚持什么主义，走什么道路，从来都不是‚书斋革命‛的结果。它形成于各种社会力量和重大事件的累积，属于历史的选择；它来自于人民的拥护和支持，属于人民的选择；它还要经受住时间的考验，属于实践的选择。因此，中国特色社会主义理想信念是从改革开放30多年的伟大实践中走出来的，是在中华人民共和国成立60多年的艰辛探索中走出来的，是从近代以来，170多年中华民族发展历程的深刻总结中走出来的，是在对中华

—3— 民族5000多年悠久的文明传承中走出来的，是历史、人民和实践的选择。历史是最好的老师，实践是最好的裁判。虽然我们现在仍然处在社会主义初级阶段，仍然是最大的发展中国家，与世界上发达的资本主义国家比，仍然有较大的差距，但我们在中国特色社会主义光辉旗臶指引下，改革开放30多年来，我们取得了辉煌的成就，我们已经成为世界第二大经济体，世界上关于‚中国奇迹‛、‚中国模式‛、‚中国经验‛的讨论和研究，已经成为世界各国研究中国的一门独立学科，也是世界各国知名大学或智库的重要研究领域之一。我们又重新站在了世界目光的聚光灯下，在世界政治舞台上拥有过去不可比拟的话语权，具有举足轻重的地位和作用。全体共产党人都应当倍加珍惜，始终坚持，不断发展。

二、充分认识坚定理想信念的重大意义

一个人身体缺钙，就容易腿脚抽筋，四肢乏力，这是生活常识。如果精神缺钙，就会迷失方向，迟早会垮塌下来。2012年11月17日，总书记在十八届中央政治局第一次集体学习时形象地说：崇高的理想信念就是共产党人的精神之钙。没有理想信念，理想信念不坚定，精神上就会‘缺钙’，就会得‘软骨病’。路线方针确定之后，关键看干部。干部队伍精神上缺不缺钙，骨头硬朗不硬朗，直接关系着工作的状态、思路、力度、创新度。可以说，提高干部素质，第一位的任务就是坚定理想信念。

（一）坚定的理想信念是我党真正的政治优势

—4— 党的创造力、凝聚力、战斗力，首先是理论上的创造力、凝聚力、战斗力。回顾我党所走过的光辉历程，我们从一个只有50多人组成的小党，能够由小到大，由弱到强，由被围剿的非法党最终成为合法的执政党，并带领全国人民取得今天这样的伟大成就，一个重要的原因就是我们党具有真正的政治优势，就是在每一名真正的共产党人心灵的殿堂里，存放着他精神的珍宝——坚定的理想信念。

正是因为有了坚定的理想信念，夏明翰烈士才能够敢于背叛他的剥削阶级家庭，面对反动阶级的屠刀，留下了‚砍头不要紧，只要主义真，杀了夏明翰，还有后来人‛的不朽诗章；正是因为有了坚定的理想信念，伟大的共产主义运动先驱李大钊，毫不惧色地走上了敌人的绞刑架，面对杀气腾腾的刽子手，大义凛然地说：不能因为你们今天绞死了我，就绞死了伟大的共产主义，我深信，共产主义在世界、在中国，必然取得光荣的胜利；正是因为有了坚定的理想信念，方志敏烈士才能够在狱中鼓励战友们：敌人只能砍下我们的头颅，决不能动摇我们的信仰！疾风知劲草，板荡识诚臣，越是最困难的时候，越能检验一个共产党人是否具有真正的理想信念。南昌起义失败后，朱德的身边已经只剩下几百名战士了，正在大家都万念俱灰，不知道革命是否能够取得最后胜利的时候，朱德站到了台前，铿锵有力地说：同志们，中国革命现在失败了，但黑暗是暂时的，我们今天的革命就像俄国1905年的革命一样，俄国人1905年革命失败了，1917

—5— 年他们就成功了。我们今天就是俄国的1905年，我们也会有我们的1917年！只要我们保存实力，中国革命就一定取得胜利。在革命的战争年代，无数革命先烈能够抛头颅、洒热血，战斗失败了，擦干身上的血迹，掩埋好同伴的尸体继续战斗，靠的是坚定的理想信念；在社会主义建设时期，像钱学森等一大批爱国科学家，排除千难万险，为国家的强大而贡献毕生的智慧和汗水，靠的是坚定的理想信念；在改革开放的今天，像杨善洲那样，仅凭一双勤劳的手，两只坚定的脚，22年坚守荒山，带领职工种下5.6万亩山林……靠的也是坚定的理想信念；在未来开创中国特色社会主义新局面，实现中国梦的伟大征程上，攻坚克难，敢于涉险滩，敢于啃硬骨头，同样也要靠我们坚定的理想信念！

（二）坚定的理想信念是共产党人经受各种考验的精神支柱

过去和现在无数的事实都反复证明，一名共产党员具有坚定的理想信念，就能经受起各种风险和困难的考验，反之，丧失理想信念，就会在各种考验败下阵来，就不能称之为真正的共产党人。现在一些人甚至一些党员领导干部实在非常现实、非常功利，他们只讲金钱不讲信仰，只要实惠不要主义，精神上的钙一点一点在流失。在这些人眼里，个人的发达是重要的，事业的发展是次要的；自己的享受永无止境，群众的冷暖漠不关心；自己的一丝付出看得比天还大，组织的任何奖掖都是天经地义，只嫌不够……发展到极端，有的

—6— 以财色为工作动力者有之，有的不问苍生问鬼神者有之，有的甚至对普通百姓妄加指责，发出了替党说话还是替人民说话的荒唐之问者亦有之。

江西省原副省长胡长清就曾对移居国外的儿子说：总有一天中国会不行的有两个国籍，将来就有余地了。山东省泰安原市委书记胡建学也曾对其部属私下说：走社会主义道路没有出路。河北省国税局原局长李真则在剖析其犯罪根源时写道：我对党的理想、信念产生了动摇。认为与其一旦江山易手，自己万物皆空，不如权力在握时及早作经济准备，如有不测也万无一失。究其根本原因，难道不是这些人丧失了坚定的理想信念吗？……综观这些出了事的干部堕落轨迹，哪一个不是理想这个总开关先出了问题，哪一个不是信仰先滑坡进而引发思想溃堤？现在，我们面临许多前所未有的新情况新问题新挑战，执政考验、改革开放考验、市场经济考验、外部环境考验是长期的、复杂的、严峻的。精神懈怠的危险，能力不足的危险，脱离群众的危险，消极腐败的危险，更加尖锐地摆在全党面前，落实党要管党、从严治党的任务比以往任何时候都更为繁重、更为紧迫。在复杂的执政环境下，共产党人需要执政能力，更需要理想信念。

有理想信念，党能团结；有理想信念，百姓能够凝聚。无数事实证明，一个政治集体或一个阶层，仅仅靠利益来维系是靠不住的，因为利益的满足永无止境。而如果有共同的理想信念和追求，很多事情就会简单得多，甚至很多问题就

—7— 不出会出现。

（三）坚定的理想信念是我们开创美好未来的强大动力 中国梦是当今时代的主旋律和最强音，是全党和全国人民对未来美好生活的向往和憧憬，也是引领全党和全国人民向新的伟大胜利不断迈进的精神旗臶，具有强大的凝聚力和感召力，它的内涵就是要实现国家富强、民族振兴和人民幸福，它的具体目标就是两个一百年的奋斗目标。实现这样的宏伟目标，要求我们必须始终坚定理想信念，克服前进道路上的各种困难，勇往直前。大家一定要坚定自己的理想信念，发扬逢山开路，遇河架桥的精神，拿出踏实留印、抓铁有痕的劲头，克服前进道路上的一切障碍。

三、坚定理想信念，坚守精神追求

胸怀远大理想，坚定崇高信念，但并非高不可攀。它不是从天上掉下来的，既不会与生俱来，同样也不会一劳永逸。身为共产党人，尤其是党的各级领导干部，一辈子都面临补钙的大课题，须臾不能放松自身的修炼。只有加强学习，躬身践行，做到以知促行，知行合一，才能炼就金刚不坏之身。全市各级党组织和全体党员干部都要积极投身于实现全面小康和社会主义现代化的伟大实践中，自觉加强思想政治修养，增强党性锻炼，保持高尚的道德情操，追求积极向上的生活情趣，始终把对共产主义的坚定信念作为人生永恒的追求，矢志不移。构筑精神高地，坚守精神追求。

（一）坚定理想信念，思想建设是根本

—8— 思想理论建设是党的建设伟大工程中的根本性建设，共产党区别于其它政党显著标志是什么？共产党的先进性表现在哪里？

我认为，首先是其指导思想上的先进性、科学性。理论上的贫乏必然导致思想上的落伍和行为上的失范。一个民族要站在文明的高峰，一刻也不能停止理性思维，一个政党要站在时代的前列，一刻也不能没有科学的理论来指导。任何时候，理论上的清醒和科学，都是政治上坚定和实践上笃行的前提和基础。首先，加强思想建设，必须坚定捍卫马克思主义的指导地位。马克思主义的诞生，是人类思想史上最壮丽的日出，照亮了人们对自然界、人类社会和人类思维发展普遍规律的探索之路，引发了人类社会的巨大变革。中国革命的胜利、社会主义建设和改革的成就，就是中国共产党领导中国各族人民，在马克思列宁主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系的指引下，坚持真理，修正错误，战胜许多艰难险阻而取得的。党和人民在马克思主义指引下团结奋斗的历史，载入了中华人民共和国宪法。如果离开马克思主义信仰，离开共产主义理想，我们党就不成其为共产党了。

任何国家和社会都有占统治地位的意识形态，意识形态领域的主导思想从来都是一元的，不能多元化。一个国家的政治法律制度和政权机构等，都是在占统治地位的意识形态指导下建立起来的。在我国，居于主导地位的意识形态就是马克思主义。这里所说的马克思主义，是马克思列宁主义、—9— 毛泽东思想和包括邓小平理论、三个代表重要思想、科学发展观在内的中国特色社会主义理论体系的统称。马克思主义是社会主义意识形态的旗帜和灵魂，是我们立党立国的根本指导思想。

在改革开放的历史进程中，我国社会经济成分、就业方式、分配方式和利益关系日益多样化，人们思想活动的独立性、选择性、多变性、差异性不断增强，人们的思想观念也呈现出多样化趋势，捍卫马克思主义的指导地位面临着各种挑战从历史和现实看，反马克思主义的思潮主要在两个方面：其一，根本否定马克思主义的科学性，反对马克思主义的政治立场、思想体系和基本原理，反对马克思主义的指导地位和作用。现实中，有人宣扬马克思主义过时论、无用论；有人把西方制度模式说成是普世价值，主张用普世价值取代马克思主义的指导地位。其实质和要害，就是主张全盘西化，主张用西方资本主义制度模式取代中国共产党的领导和中国特色社会主义制度。其二，以教条主义的态度对待马克思主义，打着马克思主义的旗号反对马克思主义的本质，根本否定我国的改革开放，否定中国特色社会主义。当今时代，是一个多元时代，在思想界，还有大量非马克思主义的思潮和学说。在国内，思想理论领域学派纷呈，热点频现；国际上，经济、政治、文化、环保等领域都活跃着形形色色的思潮，宗教在世界范围内的影响广泛而深刻。但是，社会思想观念越是多样化，意识形态领域越是思潮纷涌，就越是需要

—10— 坚持和巩固马克思主义的指导地位。任凭风浪起，稳坐钓鱼台。如果动摇了马克思主义的指导地位，就会动摇中国特色社会主义的理论根基，动摇全党全国人民团结奋斗的共同思想基础。只有坚持马克思主义的指导地位，才能有效引领和整合社会思潮，在尊重差异中扩大社会认同，在包容多样中形成思想共识，从而凝聚起建设国家的伟大力量。

其次，加强思想建设，必须坚持用中国特色社会主义理论武 装头脑，强化理论自觉和理论自信。中国特色社会主义理论体系，是对马克思主义的继承和发展，是马克思主义的中国化、具体化、时代化，是经过实践证明唯一能够解决中国光明前途和命运的科学理论。党的理论上的进步，并不简单地等同于党的每一级组织和每一名党员理论素养和理论水平也同步提高，因此，我们必须对中国特色社会主义理论做到：真学、真懂、真信、真用。真学，就是要真正把中国特色社会主义理论体系作为武装头脑、指导实践、推动工作的思想武器来学习，紧密结合工作和思想实际自觉主动地学，认真踏实地学，带着问题学，持之以恒地学。真懂，就是要深刻领会中国特色社会主义理论体系的重大意义、时代背景、实践基础和历史地位，真正把握这一理论体系的丰富内涵和基本观点，深刻理解这一理论体系同马克思列宁主义、毛泽东思想既一脉相承又与时俱进的关系。真信，就要深刻认识共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律，坚信只有社会主义才能救中国、只有改革开放才能

—11— 发展中国的历史真理，进一步强化对中国特色社会主义的坚定信念，不为任何风险所惧，不被任何干扰所惑，自觉地把实现中华民族伟大复兴作为终身奋斗目标。真用，就要坚持理论联系实际、学以致用，把学习理论同研究解决人民最关心最直接最现实的利益问题、本地区本部门改革发展稳定的重大问题、党的建设突出问题结合起来，切实把学习成效转化为解决问题的实际能力，切实把党的政治思想、政治路线、政治主张内化为增强党性修养、提高思想觉悟、陶冶道德情操的自觉行动。

再次，坚定理想信念，还必须始终保持实事求是，与时俱进的精神状态。社会是不断发展的，每一个时代都有每个时代不同的主题，每一代共产党人都有自身不同的历史责任。社会实践永无止境，实事求是，与时俱进就永无止境。思想解放只有进行式，没有完成式。我们不能寄希望160多年前的先人为我们今天的经济社会发展提供尽善尽美的蓝图，事实证明，那种把马克思主义当成僵死的教条，拘泥于马克思、恩格斯在特定历史条件下的个别判断和结论的做法，那种拿书本教条来评判党和人民生机勃勃的历史创造活动的做法，不但不符合马克思主义，恰恰是马克思主义的大敌，是党和人民事业的大敌。一部马克思主义的发展史，就是随着时代、实践和科学的发展的历史，是吸取人类创造的一切文明成果，在同各种思想理论的相互激荡和斗争中，不断丰富、完善和创新的历史。马克思本人就是这样一个光辉

—12— 典范，马克思青年时代的战友赫斯就曾这样评价过：如果把卢梭、伏尔泰、霍尔巴赫、莱辛、海涅和黑格尔结合为一个人……那么结果就是马克思博士。因此，我们一定要从我国改革开放和现代化建设的实际问题出发，以我们正在做的事情为中心，着眼于马克思主义的运用，着眼于对实际问题的思考，着眼于新的实践和新的发展，根据新形势、新矛盾、新要求、新趋势，寻求推动社会历史进步的新途径、新方略，取得新成就。使我们各项工作都始终体现时代性，把握规律性，富于创造性。

（二）坚定理想信念，党性锤炼是核心

所谓党性，是一个政党固有的区别于其他政党的本质属性。党性锤炼，对于党员干部来说，既是一个永恒的课题，又历久弥新。接受党性锻炼的过程，就是党员自觉用党的要求，用党的先进性纯洁性进行自我教育、改造和提高的过程。在少数党员干部中存在党性无用论、党性过时论等错误认识，我们必须进行严肃的斗争和坚决的摒弃。做到常修为政之德，常思贪欲之害，常怀律己之心。当前，党性锤炼的最佳切入点现在开展的‚两学一做‛学习教育活动。无论是学党章党规还是总书记系列重要讲话，都必须增强针对性，都要要坚持问题导向，带着问题学，着力解决理想信念模糊动摇、党的意识淡化、宗旨观念淡薄、组织纪律涣散、精神不振、道德行为不端等方面的问题。因此，要特别注意在以下两个方面下功夫： 一个方面是在弘扬党的优良传统

—13— 和作风上下功夫。中国共产党自诞生以来，历经90多年的风风雨雨，在长期的革命、建设、改革开放的伟大实践中，形成了一系列特有的优良传统和作风，是我们党最可宝贵的精神财富和巨大的政治优势，弥足珍贵，我们应当倍加珍惜，并在新的时期加以进一步弘扬。另一个方面是在树立正确的世界观、权力观、事业观上下功夫。世界观所回答的有一个基本问题是人类从哪里来，要到哪里去；权力观则是回答权力来源何处，应该如何使用权力的问题；而事业观所回答的是人生应该干什么，身后应该留什么的问题。这三种观点在一个人身上相互影响、相互作用，又相对独立，这些观点一旦形成，就会对一个人的一生产生巨大的影响，对共产党人而言，科学的三观会对党的事业、社会的发展和人民幸福产生巨大的正能量。今天在此听课的都是我市的党员干部，和各单位的一把手，你们手中都拥有或大或小、或多或少的权力，因此，我想重点讲讲如何树立正确的权力观的问题。树立正确的权力观，首先要弄清权力从哪里来。马克思主义认为，共产党的权力来自于人民。有些同志错误地认为自己的权力是来自于自己的主观努力，或者是某某领导的赏识和栽培，这是非常错误而且有害的，因为共产党的执政地位如果失去了人民群众的大力支持是不可能取得的，饮水思源，人民群众就是我们吃水的挖井人。为什么这么说呢？在此，我想通过一个典型事例来说明。

淮海战役是决定国共两党前途和命运的决定性战役之

—14— 一。战役的结局怎么样，大家都知道，共产党军队取得了彻底的胜利，大大推进的解放战争的进程。淮海战役结束后，有记者请陈老总谈谈淮海战役取得胜利的根本原因，陈老总朗声回答道：淮海战役的胜利是人民群众用小推车推出来的。淮海战役期间，仅来自沂蒙山区支援前线的民工就近百万民工。并涌现出‚沂蒙六姐妹‛、‚沂蒙红嫂‛等一批可歌可泣的人物。生动地说明了共产党之所以拥有执政地位，全靠人民群众的支持。可以说，是千千万万的人民群众把共产党抬上了执政的位臵。皮之不存，毛将焉附，如果没有人民群众的拥戴，没有党的执政地位，党的各级领导干部，包括今天在座的各位权力、地位从何而来呢？

树立正确的权力观，还必须坚持权为民所用，党和人民赋予我们的神圣权力，领导干部该如何掌控？我认为，既要善权，又要慎权。所谓善权，就是在任何时候，我们都应该把群众的利益放在第一位，兢兢业业、干干净净为国家和人民工作，把人民群众利益放在行使权力的最高位臵，把人民群众满意作为行使权力的根本标准，正如总书记所说，在难题面前敢于开拓，在矛盾面前敢抓敢管，在风险面前敢担责任。所谓慎权，就是牢记权力的两重性，使用权力，要有所敬畏。要坚决防止利用人民赋予的权力谋取个人私利。否则，滥用权力，肆意妄为，就迟早会栽跟头，轻则毁一个干部的前途，毁了一个家庭的幸福，重则给党和国家造成难以弥补的重大损失和损害。每一名共产党人也都要自

—15— 重、自省、自警、自励。严肃认真算好擅权乱权后的七笔帐：政治帐、自毁前程；经济帐，倾家荡产；名誉帐，身败名裂；家庭帐，妻离子散；亲情帐，众叛亲离；自由帐，沉陷牢狱；健康帐，身心交瘁。

（三）坚定理想信念，脚踏实地是归宗

空谈误国，实干兴邦。我们强调党员干部坚定对马克思主义、共产主义的信仰，并不是说要天天高喊共产主义口号，去干跑步进入共产主义那种事。我们党早就明确指出，共产主义社会只有在社会主义社会充分发展和高度发达的基础上才能实现，我们要脚踏实地为实现党在阶段的基本纲领而不懈努力，扎扎实实做好当前的每一项工作，取得接力赛中我们这一棒的优异成绩才是根本目的和归宿。

一要咬定发展不放松。

坚定的理论信念既有来自对人类发展规律的科学把握，也有对美好未来的理性思考，更有赖于现实的发展方向、发展途径和发展成果的生动诠释。发展成就越显著，理想信念就越坚定，越有感召力。如果不能实现人民生活水平的稳步提高，经济社会的全面发展，综合国力的迅速提高，理想信念就难免丧失公信力和凝聚力，就要打折扣，因此，我们必须咬定发展这个富民强市的第一要务不放松，把精神凝聚到发展上来，把智慧释放到发展上来，把汗水挥洒到发展上来。为尽快实现我们富民强市的目标，把我市建设为工业重镇、文化名城、旅游胜地、宜居家园而不懈奋斗。

—16— 二要改善民生不懈怠。

人们对美好生活的向往，就是我们的奋斗目标。总书记的话，通俗易懂，令人振奋，我们一定要始终坚持发展依靠人民、发展为了人民、发展成果与人民共享的人本思想。着力保障和改善民生，扩大公共服务，完善社会管理，促进社会公平正义，努力使全体人民学有所教，劳有所得，病有所医，老有所养，住有所居，困有所济，生活更稳定、更幸福，让全体人民共享和谐社会的美好局面，坚定的理想信念才有坚定的基础和无可辩驳的说服力。

三要深化改革不等靠。

一百多年前，恩格斯就反复强调：社会主义社会不是一成不变的东西，它也和其他社会制度一样，是经常变化和改革的社会。党的十八届三中全会作出了全面深化改革的决定，改革任重道远，战斗未有穷期。我们一定要紧跟中央和省委的战略部署，紧密结合衡阳实情，听从时代的召唤，肩负历史的责任，不等不靠，现在可以改革的事情不要留到将来；今天可以改革的事情不要留到明天；自己可以改革的事情不要仰赖上级，切实抓紧抓好，全面深化改革，以坚定理想信念的实际成效和全面深化改革的实际成果，取信于党的事业，取信于人民群众的期待，造福于800万衡阳人民。

—17—

第二篇：两学一做党课提纲集锦

“两学一做”党课提纲集锦(好提纲)

编者按

讲党课是开展“两学一做”学习教育的六条主要措施之一。这次不仅党员领导干部要讲党课，还要鼓励和指导基层党组织书记、普通党员联系实际讲党课。“七一”前后，党支部要结合开展庆祝建党95周年活动，集中安排一次党课。那么，党课的提纲怎么撰写呢？本号搜集了三款党课提纲（同时可做“两学一做”动员），希望对您撰写党课提纲有点启发作用。

提纲一

第一，学习党章党规，必须着眼明确基本标准、树立行为规范。一是要强化学习意识。二是要强化党章意识。三是要强化纪律意识。四是要强化从严执纪意识。

第二，学习总书记系列重要讲话，必须着眼加强理论武装、统一思想行动。

首先，真学，就是要深钻细研、入心入脑。其次，真懂，就是要深刻领会、全面理解。最后，真用，就是要指导实践、推动发展。

第三，做合格共产党员，必须着眼党和国家事业的新发展对党员的新要求，坚持以知促行。

一是要忠诚，对党绝对忠诚。二是要干净，树立清风正气。

三是要担当，立足岗位作贡献、有作为。

第四，开展好“两学一做”学习教育，要紧密结合地方实际，分门别类找准问题，丰富内容，创新载体，切实增强针对性、实效性。一要突出正常、经常教育。二要坚持“两手抓、两促进”。

提纲二

一、总书记系列重要讲话的时代背景 从世情看。从国情看。从党情看。

二、深入学习和贯彻总书记系列重要讲话精神的重大意义 1.这是在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致的前提基础。

2.这是不断推进理论创新和理论武装、进一步提高全党理论素养的内在要求。3.这是在新的历史起点上更好推进党和国家各项工作的必然要求。4.这是增强各级各部特别是领导干部工作能力和领导能力的重要途径。5.这是激发全党全国人民奋进斗志和创造热情的动力之源。

三、深刻领会总书记系列重要讲话的丰富内涵和精神实质 1.关于实现中华民族伟大复兴的中国梦 2.关于坚持和发展中国特色社会主义 3.关于推进科学发展 4.关于深化改革开放 5.关于建设社会主义法治国家 6.关于加强意识形态工作 7.关于国防和军队建设 8.关于国际关系和外交战略 9.关于加强党的建设

提纲三

一、深刻认识“两学一做”的重大意义和丰富内涵 两学一做，其丰富内涵体现在三方面： 1.学党章党规。2.学系列讲话。3.做合格党员。

二、下大力践行“两学一做”要求

开展“两学一做”学习教育，基础在学，关键在做。

开展“两学一做”学习教育，要增强针对性，“学”要带着问题学，“做”要针对问题改。

三、必须明确“两学一做”学习教育路径

学习党章党规，必须着眼明确基本标准、树立行为规范。

学习总书记系列重要讲话，必须着眼加强理论武装、统一思想行动。做合格共产党员，必须着眼党和国家事业的新发展对党员的新要求，坚持以知促行。

四、精心组织确保学习教育扎实开展 一是坚持领导带头。二是坚持从严要求。三是要坚持因类施教。四是要坚持问题导向。五是要坚持转变作风。

第三篇：“两学一做”党课提纲

@@煤矿党委 “两学一做”活动党课提纲

讲课人：@@@

2016年5月16日

党课题目：怎样开展好“两学一做”活动 讲课人：@@@ 教学目的：进一步厘清党员干部对“两学一做”活动的认识，端正学习态度，掌握学习方法，领会学习真谛，增强纪律意识、责任意识、担当意识。

教学重点：学什么，怎么学；做什么，怎么做。教学难点；

1、如何灵活学的方法，促进真学、学透；

2、怎样掌握做的要领，推进工作落实。教学方式：集中讲课，配合PPT动画演示 课时设置：两课时 教学内容：

4月29日，公司党委召开了“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育工作会议，传达贯彻总书记关于开展“两学一做”学习教育的重要指示精神和中央、省、龙煤集团“两学一做”学习教育工作座谈会精神，就全公司开展“两学一做”学习教育进行动员部署，这标志着我公司“两学一做”学习教育正式启动。

开展“两学一做”学习教育，是推进思想政治建设常态化制度化的重大部署。党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央高度重视党的建设，先后开展党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育，着力解决党员干部特别是县处级以上领导干部存在的突出问题，狠抓正风肃纪，推动党风政风明显好转。这些集中教育活动对于推进全面从严治党起到了重要作用，极大地统一了全党思想，凝聚了全党力量。但思想政治建设不可能毕其功于一役，也不可能一蹴而就，如果管一阵放一阵、严一阵松一阵，不仅已有的成果会丧失，而且还会失去群众信任。必须坚持思想建党和制度治党相结合，立足抓常、抓细、抓长，推动党内教育由集中性教育向经常性教育延伸，把思想政治建设融入日常党内政治生活中，真正抓在日常、严在经常。

开展“两学一做”学习教育，是推动全面从严治党向基层延伸的有力抓手。全覆盖、全方位是全面从严治党的应有之义，既要扭住领导干部这个“关键少数”，自上而下抓，还要紧盯基层党员干部这个“绝大多数”，从根本上抓。

当前，基层党组织生活不严格、不经常，党员党的意识不强、先锋模范作用发挥不好等问题在各单位、各岗位还不同程度存在。必须推动党内教育从“关键少数”向基层延伸、向广大党员拓展，让党的细胞都健康起来、每一个基层组织都坚强起来，让全面从严治党的要求在基层落地生根，使党在基层的执政基础更加稳固。

全体党员必须深刻认识开展“两学一做”学习教育对于推进全面从严治党、保持党的先进性和纯洁性、营造良好政治生态，凝心聚力服务发展大局的重大意义，自觉把思想和行动统一到中央和省委的部署要求上来，切实把学习教育抓好、抓实、抓到位。

一、将全面从严治党贯彻落实到每个支部每名党员。基层是党的执政之基、力量之源，只有基层党组织坚强有力，党员发挥应有作用，党的根基才能牢固，党才有战斗力。这次“两学一做”学习教育，最大的特点是以党支部为基本单位，面向全体党员。从我矿看，目前党员队伍主要分为在册在岗和在册不在岗两部分。抓好学习教育，首先要搞好党员组织关系集中排查，吹响集结号，让失联党员、流动党员、“口袋党员”党员归队，把每名党员都纳入到学习教育中来，不留死角死面，不让一名党员掉队。

开展“两学一做”学习教育，不是一次活动，而是突出经常性教育的要求，用日常的教育途径、教育方式，推动党的思想政治建设抓在日常、严在经常。实践表明，哪里的党内政治生活正常规范，哪里的党组织就坚强有力，哪里的党员就有好的思想作风和精神状态。坚持正面教育，是“两学一做”学习教育的一个基本定位。这就要求，区分层次，对普通党员和党员领导干部分别提出要求，有针对性地解决问题。

二、夯实“学”这个基础。“两学一做”学习教育，第一位的是“学”。这次学习教育主要是学党章党规和系列讲话，这两者是紧密联系、内在一致的。必须把学习党章党规与学习总书记系列讲话贯通起来学习、统一起来领会，坚持读原著、学原文、悟原理，在学党章党规中深刻领悟系列讲话的基本精神和实践要求，在学系列讲话中加深对党章党规的理解，进一步坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信。夯实“学”这个基础，必须把握学什么。学习党章党规，重在明确基本标准、树立行为规范，提升尊崇党章党规、敬畏党章党规、遵守党章党规的思想自觉，守住共产党员为人做事的基准和底线。学习系列讲话，重在加强理论武装、统一思想行动，深入学习领会总书记系列重要讲话的基本精神，特别是要学好总书记到黑龙江省代表团参加审议时的重要讲话精神，学习领会党中央治国理政新理念新思想新战略的基本内容，理解掌握增强党性修养、践行宗旨观念、涵养道德品格等基本要求。

夯实“学”这个基础，必须明确怎么学。越是面向全体党员的学习，越需要区分层次、区分对象，针对不同行业、不同领域、不同工作需要，精准确定学习篇目，精准设计讨论主题，精准选择典型案例，确保贴近工作实际、贴近思想实际、贴近生活实际，做到学得精透、学得管用。每个党员，每个党员领导干部，都要把自己摆进去，制定自学计划，把内容细化到具体篇目，把时间细化到具体日期，把标准细化到具体言行，带着信念学、带着感情学、带着使命学、带着问题学。学习方式可以灵活多样，个人学、集体学，“线下”学、“线上”学，总的是要符合实际、管用有效。

夯实“学”这个基础，必须清楚学到什么程度。学习不是放在嘴上的空洞口号，而是要有务实的作风、端正的态度和良好的学风，坚持认真学、深入学、反复学，熟知经典篇目、熟记经典内容、熟用经典观点，真正做到学而信、学而用、学而行。学习党章党规，必须深刻理解党章规定的义务权利、党的制度和党组织行为规范、党员领导干部基本条件、党的纪律规矩等，自觉尊崇党章、贯彻党章、维护党章。通过学习，使党员和各级领导干部，严守党的政治纪律、政治规矩，增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，在思想上政治上行动上始终同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致，为实现全面建成小康社会和全面振兴目标汇聚起强大力量。

三、抓住“做”这个关键。“两学一做”，关键在做。“学”的目的是为了“做”，“学”的怎样要靠“做”来体现、通过“做”来检验。以学促做、知行合一，做合格党员是学习教育的出发点和落脚点，必须从学习教育一开始，就把合格标尺立起来，把做人做事底线划出来，把党员形象树起来。

做合格党员，最根本的要求是增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识。要通过学习教育，引导广大党员主动自觉向党中央看齐，向党的理论和路线方针政策看齐，做政治上的明白人。

做合格党员，是具体的不是抽象的。这次学习教育，中央明确了合格党员的标准，即：讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为。这“四讲四有”从政治合格、执行纪律合格、品德合格、发挥作用合格等方面明确了合格党员的标准，是对全体党员的基本要求，每名党员干部都要以此来衡量自己、检视自己。对不同领域、不同单位、不同岗位的党员，合格的标准应当体现差异化和针对性，这样标尺才能起作用。只有把合格党员标准具体化到角色身份和岗位职责中，才能让广大党员学有目标、做有方向。共产党人的本色，就是党旗下的铿锵誓言，就是党章中的明确行为规范。做的合不合格,最终要体现到党员的先进性上、体现到推进工作落实上。

四、突出“改”这个重点。强化问题意识、坚持问题导向，是党的十八大以来全面从严治党的一个鲜明特点、一条成功经验。开展“两学一做”学习教育，必须深入贯彻落实总书记“突出问题导向，学要带着问题学，做要针对问题改”的重要指示，把解决问题贯穿学习教育全过程，确保取得实实在在的成效。

党的十八大以来，通过开展党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育，在反腐败、反“四风”高压态势和严明纪律规矩的刚性约束下，党内存在的不正之风、违纪违法等方面问题得到了有效遏制，党员队伍整体素质有了很大提升。

但我们必须看到，党员队伍中意识淡薄、理想信念动摇、政治纪律涣散等问题还不同程度存在，一些党员领导干部践行群众路线和“三严三实”要求还没有真正形成思想自觉和行动自觉，还要靠经常性的学习教育来改进提高。开展“两学一做”学习教育，就是要带着问题学、针对问题改，使广大党员自觉整改问题，主动做合格党员。

“两学一做”学习教育要着力解决的问题，概括起来就是，对党员，重点解决在坚定理想信念、树立党的意识和党员意识、强化宗旨观念、践行社会主义核心价值观、围绕改革发展稳定建功立业等方面的问题；对党员领导干部，重点解决在带头坚定理想信念、带头严守政治纪律和政治规矩、带头树立和落实新发展理念、带头攻坚克难敢于担当、带头落实全面从严治党等方面的问题。对查找出来的问题，无论是党组织还是党员个人，都要列出整改清单，制定整改措施，做到边学边改、既知既改、以改促做。

解决问题，需要动真格、见行动。通过一系列行之有效的具体措施，认认真真改好一个个具体问题、做好一件件具体事情，确保真正“改”出成效。要使群众不断看到变化、切实增强信心。要巩固整改成果，把实践中的好经验好做法固化下来，补齐制度短板，强化制度执行，真正让思想模糊的党员明白过来，让言行任性的党员规矩起来，让精神懈怠的党员振奋起来。

五、体现“干”这个目的。注重实干，是共产党人的优良传统和政治本色。开展“两学一做”学习教育，“学”得效果如何、“做”得是否合格、“改”得到没到位，最终要体现在干事创业、推动发展上。必须紧紧围绕“干”这个目的，加强教育引导，努力把学习教育成果转化为全体党员干部干事创业、争当先锋的强大动力。

激发“干”的劲头。总书记强调，干部干部，干是当头的，其中积极性又是首要的。要通过开展“两学一做”学习教育，教育引导广大党员干部深刻认识自身的责任使命、充分发挥主观能动性，提高自身能力素质，不断提升工作精气神，把全部精力和心思集中到干事创业上来。

明确“干”的方向。开展学习教育，必须紧扣这一解困发展大局来推进，引导广大党员干部提振精气神、展示新作为，为实现全面建成小康社会和全面振兴目标凝心聚力，激发经济增长动力。

搭建“干”的载体。要设计好载体，搭建好平台，组织引导党员立足岗位、履职尽责，干事创业、担当作为。推行党员示范岗和党员责任区制度，引导党员围绕深化改革、转型发展、科技创新和成果转化贡献智慧和力量。

邓小平同志曾告诫全党：“世界上的事情都是干出来的，不干，半点马克思主义都没有。”

六、党员领导干部要走在前列。坚持领导带头、以上率下，是我们党推动各项事业发展的重要方法，也是党内教育取得成效的重要经验。党员领导干部要在学习教育中作出表率，紧密联系领导工作实际，学得更多一些、更深一些，要求更严一些、更高一些，努力提高思想政治素养和理论水平。”这是总书记对党员领导干部开展学习教育提出的明确要求。

党员领导干部在学习教育中走在前列，就是要坚持学在前、做在前，要求别人做到的自己首先做到，要求别人不做的自己坚决不做，不能搞“灯下黑”、搞“手电筒照人不照己”。要在“学”上走在前列。党员领导干部不仅要熟知尽知全体党员应学习掌握的内容，同时还要掌握好与履职尽责紧密相关的规定和要求，特别要深入领会系列讲话中蕴含的重大思想理论观念和科学的思想方法、工作方法，进一步提高做好领导工作所必须的政治素养和政策水平，更好地武装头脑、指导实践、推进工作。要在“做”上走在前列。党员领导干部要对照总书记关于“七个有之”、“五个必须”等重要论述，增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致，认真践行“三严三实”要求和好干部标准，对党忠诚、个人干净、敢于担当，做心中有党、心中有民、心中有责、心中有戒的表率，做党和人民需要的好干部。要在“改”上走在前列。党员领导干部要坚持奔着问题去、带着目的改，聚焦忠诚、干净、担当，对照合格党员和好干部标准，以更严要求、更高标准深入查找和解决问题，切实做到把自己摆进去、把问题找出来、把整改抓到位。

党员领导干部走在前列，还要自觉担负起“一起学”、“带着做”的责任。在“两学一做”学习教育中，党员领导干部既要身体力行、以身作则，当好学习教育的参与者，又要挂帅出征、靠前指挥，当好学习教育的组织者和推动者。这就要求党员领导干部，在学习教育中，无论什么职级、什么岗位，都要严格执行双重组织生活等党内生活的各项制度，带头参加学习讨论，带头谈体会、讲党课、作报告，带头参加组织生活会、民主评议，切实做到学习讨论在支部、党课讲在支部、组织生活过在支部、示范作用发挥在支部、工作检查指导到支部，把走在前列的行动和成效体现在支部，推动我矿学习教育扎实有效开展。

第四篇：两学一做党课提纲

两学一做”学习教育常态化制度化党课提纲

一、深刻认识“两学一做”学习教育常态化制度化的重大意义

1、坚定信念的需要。

2、严明规矩的需要。

3、提升素质的需要。

4、凝聚力量的需要。

5、服务人民的需要。

二、准确把握“两学一做”学习教育常态化制度化的目标要求

1、把握根本遵循

2、把握根本目标。

3、把握根本要求。

三、努力夯实“两学一做”学习教育常态化制度化的良好基础

1、有追求。

2、有文化

3、有经历。

4、有原则。

5、有担当。

6、有情义。

7、有绩效。

8、有口碑。

四、自觉坚持“两学一做”学习教育常态化制度化的问题导向

1、学不致用能力不符的问题

2、站位不稳意志不坚的问题

3、胸襟不大状态不佳的问题。

4、我行我素尾大不掉的问题。

5、怨天尤人格格不入的问题。

6、私心杂念不清不白的问题。

7、装腔作势方法守旧的问题。

8、回避矛盾敷衍应付的问题。

五、科学把握“两学一做”学习教育常态化制度化的主要方法

1、学。要在“学”上深化拓展，坚定不移、久久为功推进学习教育常态化制度化，夯实“学”这个基础。要学好“必修课”。

2、思。思考能力是党员干部能力素质的基础，直接决定做决策的科学性和落实工作的质量效益。光学不思，叫做“食而不化”。这种消化要结合我们的发展改革工作实际来思考一些问题，谋划一些建议。

3、改。推进学习教育常态化制度化，必须坚持问题导向，把解决问题作为突破口和主抓手，在解决问题中深化认识、检验实效。要深入查摆问题。切实把自己摆进去，查一查还有哪些问题没有解决、哪些问题解决得不彻底、哪些领域可能出现新问题。

4、干。只有干才是马列主义，不干什么主义也没有。“学”和“做”是一体的，“学”的成效最终要体现“做”上。中央提出的“四个合格”，就是“做”的总要求。做到“四个合格”，不能泛泛而谈，一定要结合当前工作，结合具体工作要求，把自己摆进去，用工作来检验。

5、带。落实“两学一做”学习教育常态化制度化，委班子成员负有领导责任，更负有示范责任。要坚持领导带头、以上率下，形成层层示范、上下联动、整体推进的生动局面。

6、帮。严格落实民主生活会、组织生活会、谈心谈话、民主评议党员等基本制度，通过领导点谈、个人访谈、联系约谈、交心深谈、走访面谈等，多形式、多层面的谈心，了解年轻干部所思、所想、所盼，并及时归纳、整理，帮助解决工作生活中的困难，提升干部队伍凝聚力，为各项工作任务的顺利完成提供了强大的精神动力。

第五篇：坚定理想信念、提升凝聚力(两学一做)

坚定理想信念、提升凝聚力

党中央决定，2016年在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育，下面就基层党组织应开展的一些工作，谈一谈想法。

一、坚定理想信念，杜绝不良信息

2003年4月9日4月9日，一位名叫贾布里的伊拉克民众在巴格达“天堂广场”参与了推倒萨达姆的雕像，十年后，贾布里说：“当年我们只有一个独裁者，但现在有100个独裁者。现在，伊拉克身陷政治僵局，腐败丛生，几乎每天都有杀戮事件发生，人民穷困，而且物价越来越高，连最基本的生命都无法保障，如果再给一次选择的机会，我宁可生活在萨达姆统治之下，也不愿意生活在美军统治下。”这是一个伊拉克普通民众的心声，这说明什么？说明了一个国家如果没有自已的主权，民众将永无出头之日。

西方国家也重来没有断绝过分裂中国的想法，随着互联网的不断发展，与战争侵略伊位克、叙利亚等国不同，西方国家在不断的变化着新的进攻方法，污蔑英雄、灭自尊、污蔑政府、唱衰中国、散精神毒品等一系列的文化精神催毁战不断衍生。如果我们听之任之，我们国家的自信会被蛀空，可能重演前苏联的悲剧。因此，作为一个中共党员，必须始终与党中央保持高度一致，坚持信仰不变，政治立志不变、政治方向不变。我们要坚决抵制住西方不良信息的侵蚀，正确认识我们国家在改革发展中所面对的各种困难和问题，我们有不足、我们有缺点，有问题确实需要改良、改进、改革，但我们不能失去理想信念，不能失去自信，我们必须牢固树立只有共产党才能正确领导中国的意识，坚守共产党人精神追求，坚定对马克思主义的信仰，坚定对社会主义和共产主义的信念。

二、充分学习，提升党员思想政治综合素质

首先基层党组织要认真学习和领悟党中央开展本次学习教育的目的和意义，从思想上坚决杜绝走过场、瞎应付，在整个学习过程中，要覆盖整个支部的全体党员同志，如果遇到有生产任务的驾驶员同志不能参加学习的，基层党组织要深入现场去进行学习教育，还要组织优秀党员、先进模范到基层一线讲党课；同时要联系实际讲党课，注重运用身边事例、现身说法，强化互动交流、答疑释惑，增强吸引力和感染力，将学习落到实处，真正实现，走心、入脑；

其次，基层党组织开展“两学一做”教育，要带着问题来学，每一次学习之前都要求全体党员同志先剖析自己在思想上、政治上、工作中存在的问题，然后针对着问题来改，查思想、找差距，时时刻刻都对照党章，一言一行都瞄准系列讲话；同时建立学习讨论模式，让每个党员都紧密结合现实，联系个人思想工作生活实际，来发表观点；通过学习讨论，使全体党员在思想上、政治上进步，保持良好精神状态，最终促进行动上的自觉，进而充分发挥党员的模范带头作用。

再次，要以本次教育为契机，深入学习和分析各类典型贪腐案例，倾听触犯了法律的人去讲述自己存在的问题，让全体党员对照并进行党性分析，查找思想、作风、纪律等方面存在的问题，认真开展批评与自有批评，并提出整改措施，使党员同志懂得，用好党规党纪来要求自己，始终保持思想上的高压态势，让广大党员始终对纪律和规矩保持敬畏之心，形成“不敢腐”，进能“不能腐”，最后形成“不想腐”的思想氛围。

最后，通过学习教育，提出党员发挥作用的具体要求，让全体党员同志形成立足于行动，敢于担当，勇于作为的正能量氛围，还要培养等不起、慢不得、坐不稳的激情和干劲，并树立起一批具有正能量的党员模范代表，让他们在工作中带动其他党员同志共同努力共同进步。

三、提升员工主人翁意识，争做改革创新领头人 目前，集团公司和天畅公司都处于行业优胜劣汰和转型升级的过程之中，经营非常困难，但部分员工并未意识到公司所面临到的困难，仍然处于浑浑噩噩、不想干、不想动的状态。作为基层党支部需要全面提升员工主人翁意识：

（一）企业文化可以把职工的理想信念、思想道德、组织纪律观念、爱岗敬业精神等方面的教育有机地融为一体，增强了对广大员工的吸引力、渗透力和影响力，作为基层党组织要充分利用QQ、微信公众号、橱窗等平台宣贯集团公司各项企业文化，推动员工团体能动力，提高集体荣誉感和使命感。

（二）作为基层党组织及时掌握了解员工的思想情况，尊重员工的个性和独立的人格，突出员工的主人翁地位，同时加强对员工的信任和关怀，组织领导干部和先进党员与员工进行谈心沟通，在公司内部形成一个良好的沟通交流挂氛围。

（三）作为基层党组织要创新的开展各式各样的文化体育等活动，充分调动了员工的积极性和创造性，让员工上下一心，全力拼搏，体现出全体员工的集体荣誉感和使命感，增强员工的凝聚力和向心力，进一步提升员工的主人翁责任意识。

（四）作为基层党组织要正确引导员工认识公司利益和个人利益的关系，让员工从思想上、行动上将公司利益和个人利益捆绑在一起，激发出员工的自豪感和使命感，提升员工的凝聚力和创造力，让员工在公司改革过程之中，献计献策，争做改革创新的领头人，用最饱满的热情投入到各项工作中去！