2013年育才幼儿资助工作计划（推荐）

第一篇：2013年育才幼儿资助工作计划（推荐）

2013年春季期育才幼儿资助工作计划

在我园领导的正确领导下，认真学习、领会文件精神，全面贯彻落实中央、省、市、有关幼儿资助工作的各项政策。学校通过拓展工作思路，狠抓细化管理，不断提高管理水平着力解决突出问题，保障每个孩子不因家庭困难而失学，继续完善家庭困难学生资助体系，为幼儿创建和谐稳定的校园环境。以科学发展观为指导，坚持“公正、公开、公平”原则，建立健全幼儿资助机制，整合各类资助资源，创新工作，强化服务，确保家庭经济困难幼儿都能享受到这项惠民政策，为我园教育发展做出应有贡献。

现就2013年春季期资助工作计划如下：

一、指导思想

国家助学金是党和国家的一项惠民政策、民心工程，旨在帮助更多家庭困难的学生顺利完成学业，学校资助办在学生资助管理中坚持实事求是、以人为本的原则，认真贯彻国家的相关政策，加强科学管理，规范工作程序，突出工作重点，争取学生资助工作取得更大进步。

二、主要措施

1、完善学生资助管理实施办法，结合我园实际和去年资助管理的工作经验，进一步完善《学生资助管理暂行办法》，确保学校各种形式的资助有章可循、落实到位。

2、加强幼儿资助的统筹安排，我园幼儿资助主要国家助学金。助学金由财政资助专用账户——银行——直接打入受助学生开的银行账户卡。

3、加强助学金政策的宣传，助学金政策体现了领导对家庭困难幼儿的关心爱护，我们一定要将这项惠民工程，民心工程宣传到位，使其深入民心。本期计划以多种途径宣传助学金政策。采用宣传栏、专题讲座、开家长会等形式开展宣传工作。

4、规范档案管理，幼儿园学生资助工作的直接反映。本期逐步完成档案管理的规范和标准，从严、从细、科学的进行归类、汇总，每个环节可追溯性要强，确保各项工作有案可查、有据可依。

5、加强与上级主管部门的沟通，我园要及时与中心校领导联系、沟通，正确领会相关政策精神和操作规程，为我园的幼儿资助管理提供政策依据和技术支持。

三、工作重点

1、加大宣传力度。

2、完善审核和公示制度。

3、完善档案管理制度。

南津育才幼儿园

幼

儿

资

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南津育才幼儿园

2013.5

第二篇：2013年阳光幼儿园幼儿资助工作计划

2013学年学生资助工作计划

2013学在我园领导的正确领导下，认真学习、领会文件精神，全面贯彻落实中央、省、市、县有关幼儿资助工作的各项政策。学校通过拓展工作思路，狠抓细化管理，不断提高管理水平着力解决突出问题，保障每个孩子不因家庭困难而失学，继续完善家庭困难学生资助体系，为幼儿创建和谐稳定的校园环境。以科学发展观为指导，坚持“公正、公开、公平”原则，建立健全幼儿资助机制，整合各类资助资源，创新工作，强化服务，确保家庭经济困难幼儿都能享受到这项惠民政策，为我园教育发展做出应有贡献。

现就2013年资助工作计划如下：

一、指导思想

国家助学金是党和国家的一项惠民政策、民心工程，旨在帮助更多家庭困难的学生顺利完成学业，学校资助办在学生资助管理中坚持实事求是、以人为本的原则，认真贯彻国家的相关政策，加强科学管理，规范工作程序，突出工作重点，争取学生资助工作取得更大进步。

二、主要措施

1、完善学生资助管理实施办法，结合我校实际和去年资助管理的工作经验，进一步完善《学生资助细则》，确保学校各种形式的资助有章可循、落实到位。

2、加强学生资助的统筹安排，我校学生资助包括国家助学金和校内资助两部分。

助学金由财政资助专用账户——银行——直接打入受助学生开的银行账户卡。

校内资助包括贫困幼儿减免学费，困难学生减免根据幼儿家长写出申请，班主任审核上报，由幼儿园领导研究给予减免幼儿部分生活费。

3、加强助学金政策的宣传，助学金政策体现了领导对家庭困难幼儿的关心爱护，我们一定要将这项惠民工程，民心工程宣传到位，使其深入民心。本计划以多种途径宣传助学金政策。采用宣传栏、专题讲座、班主任开主题班会等形式开展宣传工作。

4、规范档案管理，学生资助档案室幼儿园学生资助工作的直接反映。本逐步完成档案管理的规范和标准，从严、从细、科学的进行归类、汇总，每个环节可追溯性要强，确保各项工作有案可查、有据可依。

5、加强与上级主管部门的沟通，我校要及时与教体办联系、沟通，正确领会相关政策精神和操作规程，为我园的幼儿资助管理提供政策依据和技术支持。

三、工作重点

1、加大宣传力度。

2、完善审核和公示制度。

3、完善档案管理制度。

巨龙阳光幼儿园

2012春季学生资助工作计划 柳枝峪民族幼儿园

第三篇：幼儿资助自查报告

幼儿资助自查报告

做好贫困家庭幼儿资助工作，贯彻落实有关山西省财政厅、教育厅的文件精神，加大对学前教育的扶持力度，完善家庭经济困难学生资助政策体系，积极发展学前教育，切实解决家庭经济困难儿童入园问题，现将我联校幼儿资助工作自查如下:

一、基本情况

我联校共有幼儿 人，严格执行上级文件精神，对联校所有幼儿学生进行资助全覆盖，按照国家资助标准，每人资助 元，共计提供救助资金 元。

二﹑主要做法

1﹑宣传资助政策。

在校内和发放家长的一封信布告宣传相关资助政策，真正做到家喻户晓。

2﹑成立资助贫困学生审核领导小组

资助工作政策性强，为了把好事办好，让群众满意，社会满意，学校成立由校长任组长﹑班主任等为成员的审核领导小组，健全监管机制，确保专项资金落到实处，顺利推进学前教育阶段资助政策，保证我乡贫困家庭的幼儿不受经济影响，能认真学习﹑完成学业。

3﹑确定资助范围和对象。

本学期，对我乡幼儿进行资助全覆盖。

4.资助对象认定程序.(1)公开资助信息.宣传资助政策,真正做到家喻户晓.(2，学生家长(监护人)填写)资助申请表，提供村级以上贫困证明，家长和学生的户口复印件（家长首页与学生印在同一张纸上），家长身份证与银行卡复印件（印在同一张纸上，持卡人与身份证必须一致），学校审核后上交资助办。

(3)公示。公示期内，如有异议的，对有关情况进行从新审核。

(4)上报，学校根据公示无异议的受助的学生名单，上报教育局资助办。

(5)资金发放，资金到位后有银行将补助资金足额发放，并履行好领款签字手续。

三、存在的问题及改进办法

1、存在问题

我联校所在乡镇地处偏僻，家庭贫困，大都是留守儿童，所以导致个别学生未上户，资助申请表中信息短缺。

2、改进方法

资助工作是一项爱心工程，惠民工程，也是一项十分严肃的工作，在今后的工作中，尽力鼓励、帮助未上户的学生去上户。使资助工作真正惠及到每一个贫困家庭的女子，让领导满意、家长满意。

单位：

日期：

第四篇：幼儿资助申请书

幼儿资助申请书

>幼儿资助>申请书一：幼儿资助>申请书>>（210字）

尊敬的****幼儿园领导：

您们好！我是大(2)班的****的母亲。现在因为家庭经济困难特向学校申请资助，希望学校予以批准。以下是我的家庭经济情况。

我们是青龙满族自治县******乡****村的一个贫困家庭，家中除了孩子年迈的爷爷和奶奶，还要抚养两个孩子。我及孩子的父亲为了负担家中的经济开销，均出外打工，且收入微薄，面对两个孩子上学需要的各种费用，勉强支付。特向学校申请资助，望批准！

申请人：***

2013年05月09日

>幼儿资助申请书二：学前教育资助申请书>>（175字）

尊敬的领导：

您好！

我是宝华国际幼儿园***班***幼儿的家长，现因家庭经济困难特向政府申请贫困助学金，希望领导能考虑给我资助，以下是我的个人情况和家庭经济情况：

以上便是我的个人情况和家庭经济情况，希望各位领导能考虑我们的实际情况，帮助我和我的家庭渡过难关，在此代表全家表示诚挚的感谢！此致

敬礼

申请人：***（幼儿）***（家长）20XX年12月12日

>幼儿资助申请书三：幼儿园资助申请书>>（221字）

星星幼儿园：

我是幼儿园中大班幼儿洪有缘的家长。我家住在离幼儿园较远的卫星湖办事处七郎村，地方偏僻，经济条件不好。孩子母亲身体不好，犯有严重胃病，不能从事体力劳动，本人身体也不好，前不久深夜呼气困难，幸亏抢救及时身体有所好转，后经住院查出患鼻息肉和气管狭窄病，动手术后，欠下几万元医药费，我与孩子母亲没有一技之长，家庭收入微薄，负担孩子的学习和生活费用困难，请求幼儿园给予资助。

特此申请，望予批准！

申请人：洪大正

七郎村村委会

2013年1月11日

第五篇：东北育才幼儿学院2012—2013下学年体育工作计划

东北育才幼儿学园体育工作计划

2012—2013学年下学期

一、发展目标：

经过一个多月的实践总结，使我对幼儿体育有了更加深刻的认识，并且明确了幼儿体育的发展目标。加强幼儿体育锻炼，丰富幼儿体育活动，促进幼儿健康发展。通过选择不同类型的身体运动，有目的，有针对性地促进幼儿良好个性品质的形成。以幼儿健康发展为中心，促进幼儿身心和谐发展为目的。幼儿园教育的主要任务把“体”放在了第一位，足以见体育对幼儿全面协调发展具有重要作用。体育活动是幼儿园活动的基本内容，积极开展体育活动不仅有助于提高幼儿的运动能力，有效促进幼儿身体的发展，而且能对幼儿的知识、情感、行为习惯的方面的发展起到促进作用。

在做好本科目教学的基础上着眼于全园整体的发展路线上，努力将我园的体育教育课程打造成精品课程，并在踏实的基础上将本园的幼儿体育打造成特色体育。

二、工作要求：

在工作中要秉承着不断学习不断完善不断进取的精神达到个人能力的提高与课程水平的提升。

“不断学习”—知识是实践的原动力。在课余时间从网上从书籍中不断积累与本学科本课程有关的知识并且能够融为己用，借鉴前辈的经验达到自我提升的目的。

“不断完善“—没有最好只有更好。在本园力求完美最求卓越的工作氛围下，只有不断完善不断进取才能体现出本学科的价值与意义。在完善的过程中将

传统的体育教学融入适合幼儿适合学院需要的”幼儿感觉统筹“训练使之形成将体育与感统相结合的幼儿体育模式。并且有针对性的适合幼儿生长发育的遵循幼儿敏感期发展的幼儿体育。

“不断进取“—进取才有突破。与领导与同事勤于沟通勤于终结，跟随着学院一起大踏步的向前出发。

三、具体工作安排：

随着新学期的开始教育教学工作的正常进行，本学期的具体工作分为基本教学课程、幼儿户外间操、幼儿户外活动、教师体育活动、幼儿亲子活动。

基本教学课程：大班课程主要以体操、足球、篮球以及大型器械玩具为主，并且根据不同课程的融入相应的幼儿体育游戏，使幼儿能够通过课程的学习达到锻炼身体学习基本技能的目的，为以后实现终身体育打下基础。

中班课程主要以感觉统筹、平衡性、肢体协调性、练习为主以幼儿体育游戏为课程。有针对性的对幼儿身体进行锻炼，使幼儿在半年的学习后能够掌握基本的平衡行能力并能够提高。

幼儿户外间操：大课间是体现一个学校乃至一个学院精神风貌的一扇窗。做好大课间工作直接影响到学院幼儿教育的整体进程，所以在幼儿在课间活动中要由教师的细心指导与安排。主要体现在幼儿队列队形的练习强化、幼儿广播体操标准化、幼儿户外游戏的多样化、幼儿体育游戏的趣味性及身体锻炼型。我会在课上针对幼儿的队列队形、广播体操的正确整齐性进行练习，并且认真编排幼儿户外体育活动的内容使幼儿达到玩在其中、乐在其中、练在其中的目的。

教师体育活动：体育教师不只是要针对学生进行教学活动而且还要有针对性的对教师进行体育指导。尤其是在幼儿园更应该通过体育锻炼和游戏提高教师

整体素质和缓解教师日常工作压力。所以在本学期我要针对教师开展几项教师课间趣味游戏竞赛活动，并在领导的支持下开展教师武术健身活动。

幼儿亲子活动：亲子活动是家长以孩子亲密沟通的一座桥梁也是展示本园体现特色办学不可缺少的一个活动。幼儿教育不只是学校单方面的教育还需要家长的支持与配合，更应该让家长了解学园了解学园课程，达到家长真心、放心、用心的目的。在这项工作中我会利用我园的器械如：彩虹伞、彩虹隧道、羊角球、感统器具等编排借鉴一些趣味性强沟通性强的游戏努力将亲子游戏做到不让家长失望不让学园失望。