八年级诗文默写试卷有答案

第一篇：八年级诗文默写试卷有答案

八年级诗文默写训练

1、毛泽东在《七律·长征》诗中，用夸张的修辞手法，反衬出红军战士敢于藐视并战胜一切困难的高大形象和伟大气魄的诗句是：

2、《四渡赤水》这首歌词中，运用了比喻修辞形象表现红军和人民群众亲密关系的词句是：。歌词的中心句是：

3、《四渡赤水出奇兵》描写当时红军的处境艰难的句子是：_____ ________。

4、《过雪山草地》这首歌词中，揭示红军战士不怕苦，不怕难的根本原因的词句是：

描写红军过雪山草地时的困难处境的词句是：雪皑皑，_____ _ _，____ ______，_______ _______。

5、天上闪烁的星星，！。四周的山把山谷围的像口井。

耳朵里有不可捉摸的声响，极远的又是极近的，极洪大的又是极细切的，像_______ _____，像_____ ____，像_______ __，像____ ______。

6、轻易不朗诵，，嘹亮了东方！

7、改了国籍，。

8、他两手攀着上面，__________________；__________________，_________________。

9、婴闻之，，其实味不同。

所以然者何？水土异也。，？

10、我们是天生的叛逆者，！

11、我看见他 着黑布小帽，着黑布大马褂，深清布棉袍，蹒跚地 到铁道边，慢慢 身下去，尚不大难。可是他 过铁道，要 上那边月台，旧不容易了。他用两手 着上面，两脚再向上 ；他肥胖的身子向左微，显出努力的样子。

12、《人琴俱亡》中最能表现子猷哀悼弟弟与自己生死相隔的悲叹句：

13、我由现在追想当时伏在她的背上，睡眼惺忪所见着她的容态，_______ __、、、__ _。

14、生命是什么？生命就是范仲淹“，”的远大抱负；

生命就是文天祥“，”的浩然正气；生命就是龚自

珍“，”的献身精神。

15、德高望重的李老师退休后仍然关心青年教师的成长，正如龚自珍在《己亥杂诗》中所说的：

“_____________________，____________________”。

15、《己亥杂诗》中表现作者仍愿报效祖国并蕴含哲理的名句是：

16、为好友送行，人们常常用王勃《送杜少府之任蜀州》一诗中的两句“。”

八年级上学期期中古诗复习试

毛泽东《七律长征》鉴赏

读《七律 长征》，回答问题。

红军不怕远征难，万水千山只等闲。五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。______________，______________。更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。1．按课文内容在横线上填空。2．解释。

（1）磅礴：____________________（2）三军：___________________ 3．诗中哪些词语与“只等闲”相照应？

_______________________________________________________________________ 4．诗中写到哪些史实来表现红军长征“难”？

______________________________________________________________________ 5．加点的词语表现了红军的什么精神？

_______________________________________________________________________ 6．毛泽东在这首诗中写到雪，他还有哪些写雪的诗句？请你写出一句。___________________________________________________________

杜甫《春 望》鉴赏

国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。1.诗的前四句都统领在一个“ ”字中，诗人的视野由远及近，由大到小，由

到。

2.请展开想像，描述“白头搔更短，浑欲不胜簪”所展现的画面，并揭示诗句的含义。

_______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ 3.诗中“草木深”表面上写的是_____，实际上是写_____ 4.本诗将眼前景、胸中情融为一体。通读全诗，谈谈这首诗抒发了诗人怎样的情感？

_______________________________________________________________________

杜牧《泊秦淮》鉴赏

烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。商女不知亡国恨，隔江犹唱《后庭花》。

1.“烟笼寒水月笼沙”这句诗所描绘的画面，具有怎样的特点？

________________________________________________________________ 2.真正“不知亡国恨”的是什么人？全诗表现了诗人怎样的感情？

_____________________________________________________________________ 3.这首诗歌描写了哪些景物？

______________________________________________________________________ 4.这首诗歌表现了诗人怎样的感情？

__________________________________________________________________

陆游《十一月四日风雨大作》鉴赏 僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。

1.这首诗的后两句，巧借自然界的风雨把现实与

自然地联系起来，借此抒发 之情。

2.对这首诗的赏析，不正确的一项是（）

A、由于“僵卧孤村”，而且风雨大作，所以诗人情不自禁地哀叹连连。B、“风吹雨”既写实，扣题“风雨大作”，又象征了南宋朝廷风雨飘摇。C、诗中两次写到了北疆战事，但都是诗人的意想，并非身临疆场。D、全诗奔放雄沉而又略带苍凉，爱国之情，感有肺腑。

3.对陆游的《十一月四日风雨大作》一诗品析有误的一项是（）

A、诗的一、二句集中在一个“思”字上，强烈地表达了诗人希望报效祖国的爱国之情。

B、诗的三、四句集中在一个“梦”字上，幻化出的是诗人魂牵梦绕的情境。C、全诗格调积极向上，具有强烈的感染力。

D、“僵卧”道出了老迈境况，“孤村”表明与世隔绝的状态，真切地写出了作者怀才不遇的凄凉情景。

文天祥《过零丁洋》鉴赏

辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死，留取丹心照汗青。1．诗中以“风飘絮”、“雨打萍”的形象比喻，抒写了 的悲哀；借 和

两个地名，暗示了形势的险恶和作者境况的危苦。2．结合我国历代名人志士对待生死的价值观，举例谈谈你对“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的理解。

______________________________________________________________________ 3．诗中运用比喻表现宋朝国势危亡、个人身世坎坷的句子是第 联。4.“人生自古谁无死?留取丹心照汗青。”这句千古名言表达了作者怎样的思想感情? ___________________________________________________________________ 5.律诗中的第二联又称颔联、第三联又称 联。律诗对这两联在形式方面的特殊要求是：。

6.“辛苦遭逢起一经”中“一经”指的是。

7.用你自己的话描述“山河破碎风飘絮，身世浮沉雨的打萍”所反映的国家和作者个人的境遇。

________________________________________________________________ 8.反复诵读诗中具有丰富内涵的画线句，写出它表达了作者怎样的情怀？ ___________________________________________________________________（11 王勃《送杜少府之任蜀川》鉴赏

城阙辅三秦，风烟望五津。与君离别意，同是宦游人。海内存知己，天涯若比邻。无为在歧路，儿女共沾巾。

1．诵读节奏划分有误的一项是（）

A．城阙／辅／三秦，风烟／望／五津。B．与君／离／别意，同是／宦／游人。C．海内／存／知己，天涯／若／比邻。D．无为／在／岐路，儿女／共／沾巾。

2．赏析有误的一项是（）

A．这是一首五言律诗，作者是被称为“初唐四杰”之一的王勃。B．第一句点出了送别的地点，第二句则把读者的视线引向了杜少府即将赴任之地。

C．颔联是说，诗人要跟朋友分手，去外地做官，D．尾联紧承颈联而来，诗人劝慰杜少府，不要在临别之时像儿女一般哭鼻子、抹眼泪。

3、这首涛中的“海内存知己，天涯若比邻”是千古传诵的句子，请说说它好在哪里。

龚自珍《已亥杂诗》鉴赏

浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。落红不是无情物，化作春泥更护花。

1.诗人在前两句中用、两个词烘托出无限离愁，流露出天高地远的苍茫迷惘之感。

2.对这首诗的分析有误的一项是：（）

A．头两句叙事抒情，在辞官离京时的无限感慨中表现了豪放洒脱的气概。B．后两句以落花为喻，表明自己的心志，在形象的比喻中，融入议论。

C．“诗人说落红实际上是自吐心曲，诗人辞官归隐，是为了给年轻的更有才华的人提供更多的升迁机会。D．这首诗反映了诗人辞官后不甘消沉，决心继续关心国家大事的积极向上的人生态度。

3.龚自珍载着浩荡离愁辞官还乡，仍思为国为民效力，他图的是什么？

4.这首诗前两句抒发了诗人不得已辞官还乡时的无限愁思，而后两句却表达了他对生命意义与价值的积极思考：______________________________________________ ___________________________________________________________________________ 5.这首诗抒写了诗人辞官告别寓居多年的京城、回归故里时的复杂心情：既有，也有回归的喜悦，更有。6.请你说说对三、四句诗的理解。

_________________________________________________________________ 7.从三、四句诗中你得到了什么启示？

八上课内诗词阅读鉴赏专题训练参考答案

■ 毛泽东《七律 长征》鉴赏

1．金沙水拍云崖暖 大渡桥横铁索寒 2．（1）气势雄伟的样子。

（2）指红军第一方面军、第二方面军、第四方面军。3．腾细浪 走泥丸

4．过“五岭”、“乌蒙”，渡“金沙江”、“大渡河”，爬雪山。5．表现了红军的乐观主义精神。

6．如“梅花喜欢漫天雪”“飞雪迎春到”“北国风光，千里冰封，万里雪飘”等。

■ 杜甫《春 望》鉴赏 1.望 山河草木 花鸟

2.参考示例：面对沦陷的山河，一位满头白发的老人因焦虑忧愁不停地挠头叹息。老人昔日那长长的头发如今纷纷断落，已经短得无法梳髻插簪。诗句所描写的这一细节，含蓄而深刻地表现了诗人忧国思家的情怀。(画面描写、揭示含义,意同即可)3.表面上写的是山河依旧、草木蔓生的情景，实际上是写草茂人稀，荒凉萧条，物是人非的社会状况（写出“荒凉萧条、物是人非”意思的可记分）4.抒发了感时忧国、思家念亲的情感。

■ 杜牧《泊秦淮》鉴赏

1.特点是朦胧（迷茫），冷寂（悲凉）2.真正不知亡国恨的是醉生梦死的统治者。全诗表达诗人忧国忧民的思想感情。3.诗的首句写了轻轻的暮霭、淡淡的月光、笼罩着寒意可感的河水，笼罩着两岸沉寂的沙滩。

4.表现出诗人对国家命运的关切和忧虑，也蕴含着对世道的愤慨。

■ 陆游《十一月四日风雨大作》鉴赏 1.梦境 2.A 3.D

■ 文天祥《过零丁洋》鉴赏 1．国破家亡 惶恐滩 零丁洋 2．人难免一死，为拯救祖国而死，一片丹心垂于史册，映照千古，诗句表明了诗人舍生取义的决心，充分体现了他的民族气节。如：闻一多拍案而起，横眉怒对国民党的手枪，宁可倒下去，不愿屈服，表现了我们民族的英雄气慨。3．第二联(或颔联)4．威武不屈的民族气节和舍生取义的生死观。5．颈联 对仗 6.儒家经典

7.大宋的江山支离破碎，像那被风吹散的柳絮；自己的一生时起时沉，如同水中雨打的浮萍。

8.舍生取义的高尚情操。

■ 王勃《送杜少府之任蜀川》鉴赏

解析：这三道题比较全面地考查了对古诗的赏析，突出了文学鉴赏能力的重要性。

第1题考查诗歌的诵读

第2题考查对常识、内容和情感的把握

第3题考查对名句妙处的品味，是一道开放题。答案：

1．B（“离别”和“宦游”分别各是一个词语，不能分开。）2．C（错在对诗句内容的曲解。）

3．自古以来，写离别的诗大多情感悲伤、基调低沉，而王勃的这两句写得昂扬乐观，能给朋友以安慰和鼓励，对待离别态度很积极。（意对即可）

■ 龚自珍《已亥杂诗》鉴赏 1.白日斜 天涯 2.C 3.寄托了为培育人才以及维护自己崇高理想而献身的情怀。(能从“为培育人才而献身”，或从作者思想、著作对后世的影响，或从作者的理想、事业等方面作积极的思考，得2分；语言通顺，得1分。共3分)4.诗人辞官离京，心情十分郁闷。但他并不认为自己从此就一无用处，而是想做些对社会有益的工作。“落红不是无情物，化作春泥更护花”两句，移情于物，是新生命的赞歌，表达了诗人对理想和信念的执著追求。5.卸甲归田的惆怅 继续忠心报国服务乡民的信念

6.“落红不是无情物，化作春泥更护花”两句，移情于物，是新生命的赞歌。“落红”“护花”是崇高献身精神的的象征，表达了诗人对理想和信念的执著追求。（言之有理即可）7.（言之有理即可）

第二篇：八年级默写试卷

八年级复习试卷诗歌和文言文默写专题设计者：王志勇班级：姓名:

一、预习与质疑（课前完成）

（一）预习目标：课本的诗歌17首。

（二）预习内容：

1、25课杜甫诗三首；

2、30课诗歌四首；

3、课后十首诗歌。

（三）预习检测：

1．根据课文内容填空（每空1分，共10分）

（1）古代诗歌与季节有关的，多是悲秋或喜春之作。然而也有感受独特、与众不同的，例如在刘禹锡的《秋词》里，秋高气爽，鹤冲云霄的景象是那样的富有诗情画意：“。”而在杜甫《春望》中，春天的开花，鸟鸣无疑引发诗人的忧国和思亲之情：“。”（2）《黄鹤楼》一诗中作者在登楼远眺，引起无限乡愁的景象是：“。”（3）《桃花源记》中描绘桃花源外奇特优美的自然景观的两句是：。（4），草色入帘青。（《陋室铭》）（5）山随平野尽。（《渡荆门送别》）2．根据课文内容填空（每空1分，共10分）(1)《随室铭》中以“交往之雅”表明陋室不陋名句是。(2)人们常喜欢用“，”（《爱莲说》中二名句）来表明自己不慕荣利，洁身自好的高风亮节。

(3)《石壕吏》诗中可以判定老妇人后来的确被抓走了的句子是：。

(4)杜甫《望岳》中点明全诗主旨，抒写自己不怕困难，敢于攀登绝顶、俯视一切的雄心和气慨的诗句是：“。” 3．根据课文内容填空（每空1分，共10分）（1）《答谢中书书》中表现山水相映、色彩配合之美________，________。________，________（2）《渡荆门送别》中用比喻描写水中月、天上云的美丽景象的诗句是：。（3）漫步古诗苑，我们的心灵得到了净化。《长歌行》中的“，”启迪我们珍惜光阴，勤奋努力；《送友人》中的“，”让我们体味到了朋友间的真情；《十一月四日风雨大作》中的“，”我们仿佛看到了“老骥伏枥，志在千里”的陆游。读着古代优秀诗人的精美诗篇，他们的高贵心灵、博大胸怀会令你感动——陶渊明不为五斗米折腰，回归田园；采菊东篱下，；杜甫登上泰山极顶，感慨万千：。在物质生活日益丰富的今天，我们更应亲近传统文化。让我们走近刘禹锡，去感受“，”（《秋词》）奋发进取的豪情。这样，我们才能找到精神的寄托。

4．根据课文内容填空（每空1分，共10分）(1)感时花溅泪，（《春望》）(2)白头吊古风霜里，（《登岳阳楼》）(3)晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓。（《答谢中书书》）

(4)苏轼评价王维云：“味摩诘之诗，诗中有画；味摩诘之画，画中有诗。”在《使至塞上》中___________，______________两句充分体现了诗中有画的特色，笔力苍劲，意境雄浑。

(5)孟子说“孔子登东山而小鲁，登泰山而小天下”，杜甫《望岳》中意思与之相近的诗句

是：，.（6）雪，是大自然的精灵，是古诗词中非常活跃的音符。请写出古诗词中描写雪的句子：，.（写出连续的两句）

二、落实与整合（课堂完成）

根据预习内容把错字总结在下面。

三、检测与反馈（课堂完成）

5．根据课文内容填空（每空1分，共10分）

（1）湖上影子，惟长堤一痕。〈〈 湖心亭看雪〉〉(2)“高峰入云，清流见底。”《 答谢中书书》（3）洞庭之东江水西，________________________(陈与义《登岳阳楼》)

（4）《归园田居》表明诗人带着闲适、自豪的心情，写一日的情形，可见诗人勤奋、执著的语句：。表明诗人热爱田园、怡然自得、不愿在污浊的现实中迷失自我（画龙点睛）的语句：（5）《使至塞上》以比喻表达诗人惆怅、抑郁心情的语句，以传神之笔勾画出一幅塞外雄浑景象的名句：（6）《渡荆门送别》化静为动，表现诗人过荆门入楚地的壮阔景象，含喜悦开朗心情、朝气蓬勃活力的语句：借故乡之水的深情厚谊，表达对故乡思念之情的语句：

（7）为了提升文化品位，有关部门准备挑选含有飞鸟的诗词佳句，镌刻在观鸟园的山石或廊柱上，请你推荐两句这样完整的诗句______________________。

6．根据课文内容填空（每空1分，共10分）

（1）《望岳》中，借齐鲁大地来烘托泰山拔地而起、参天耸立的形象。（2）《早寒江上有怀》中作者看到孤帆从天边驶过，勾起乘船返乡的心绪的两句是。（3）《陋室铭》中点明主旨的句子是：。

（4）李白《送友人》中借马鸣犹作别离之声，衬托离情别绪的句子是：。

（5）陶渊明的《归园田居》最能表现诗人摒弃尘俗，躬耕自食，返归自然愿望的诗句是。（6）《春望》中，承上启下，表明了诗人感时伤事的情感。

（7）清代郑板桥诗句“衙斋卧听萧萧竹“描绘了一幅听竹的画面，我们学过的陆游的诗《十一月四日风雨大作》中也有一句描绘类似情境是。（8）.《望洞庭湖赠张丞相》一诗中写出洞庭湖丰富的蓄积和动荡的声势的诗句是：。

7．根据课文内容填空（每空1分，共10分）

（1）在人生中，有境遇看似无望却忽逢转机便豁然开朗的情形，这种情形正契合了陆游《游山西村》中“，”一句。

（2）杜甫《望岳》中点明全诗主旨，抒写自己不怕困难，敢于攀登绝顶、俯视一切的雄心和气慨的诗句是：“。”（3）《使至塞上》的名句是。

（4）《望洞庭湖赠张丞相》中有一句写景的名句是。（5）《记承天寺夜游》中有精彩的月色描写，这是：，盖竹柏影也。

8．根据课文内容填空（每空1分，共10分）

（1）阅读诗歌就是感悟诗人的私人情感。秋日里，王绩在“树树皆秋色，________________”中流露出孤独抑郁的心绪；孟浩然在“_________________，北风江上寒”中勾起乘船返乡的念头；梅尧臣在“霜落熊生树，_______________”抒写山行的勃勃兴致；刘禹锡在“_________________，便引诗情到碧霄”中表达豪迈乐观的情怀„„（2）谈笑有鸿儒，_________________。（刘禹锡《陋室铭》）（3）_____________，一览众山小。（杜甫《望岳》）（4）被曹雪芹写入《红楼梦》，以香菱之口加以赞叹的是王维《使至塞上》中的诗句：___________________，_____________________。

（5）我们常引用周敦颐《爱莲说》中的“________________，________________________”来强调一个人应不受环境影响，保持崇高的个性情操。

9．根据课文内容填空（每空1分，共10分）

（1）陶渊明笔下的桃花林之奇，奇在“，”；刘禹锡的“陋室”环境之雅，雅在“，”；欧阳修所描写的山间朝暮景色多变，变在“日出而林霏开，云归而岩穴暝”。（2）陆游在晚年隐居于故乡绍兴。尽管年老体弱，闲居乡下，却仍然盼望着为国尽力。他所作的《十一月四日风雨大作》中诗句“，”即是明证。

（3）杜牧在《商山早行》中说：“远上寒山石径斜，百云深处有人家”与此意境相同的诗句有“，”。（用梅尧臣 《鲁山山行》中诗句填空）

（4）有一些人往往一味的空想，羡慕别人，却从来不肯付出努力；幻想和别人一样有优异的成绩，却从来不肯刻苦学习；幻想和别人一样有殷实的财产，却从来不肯艰苦打拼„„正如孟浩然在《望洞庭湖赠张丞相》诗中所说“，”。

（5）和谐是什么？和谐是陶渊明“衣沾不足惜，”的淳朴；和谐是白居易“几处早莺争暖树，”的生机；和谐是李白的“挥手自兹去，”的真诚；和谐是“己所不欲，”的境界„„和谐原来就是一种感觉，人人都生活在阳光之下的感觉！（6）《红楼梦》中有诗云：“质本洁来还洁去，不教污淖陷渠沟。”这让我们联想到周敦颐《爱莲说》中与之意义相近的名句：“出淤泥而不染。

（7）“神舟六号”遨游太空，让全世界再次感受到了中华民族“，一览众山小”的雄心和气概。

10．根据语境，仿照划线句子，接写句子，构成语意连贯的一段话。（3分）

潇洒是一道恪守在每个人心灵中的美丽的风景，潇洒的内涵包罗万象。“采菊东篱下”是一种清静的潇洒，▲，“胜似闲庭信步”是一种喜悦的潇。珠光宝气，浓妆艳抹不是潇洒；盲目从众，追逐时髦不是潇洒；▲。

11．王维描绘奇特壮美的塞外风光的名句是“。”其中“”、“”两字用得逼真传神，《红楼梦》里香菱评论说“再找不出两个字来”替换。（2分）

12．平时能引起人们美感的事物，却触发了深受安史之乱之苦的杜甫的与众不同的审美感悟：“。”这两句诗形象地表达了杜甫的这种独特感悟。（2分）13．“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。是非成败转头空。青山依旧在，几度夕阳红„„”这是古典名著《》开篇词。(1分)

14．古诗文理解默写填空（每空0.5分，每个错别字扣0.5分，共8分）

①古代诗词与季节有关的多是悲秋或喜春之作，然而也有感受独特、与众不同的。例如刘禹锡的《秋词》中，秋高气爽、鹤冲云霄的景象是那样的富有诗情画意：“，”而在杜甫的《春望》里，春天的花开、鸟鸣，无疑引发了诗人的忧国和思亲之情：“，”

②《答谢中书书》中描写自然景物朝夕变化的句子是：。

③《石壕吏》中“。，”三句写出了老妇人三个儿子的不幸命运，暗示了战争的残酷。④《湖心亭看雪》中运用手法写美景。其中量词的使用别出心裁，富于表现力。“痕”、“点”、“芥”、“粒”四个量词极写湖堤、亭子、舟、人的，以此衬托西湖雪景的广博与浩茫。⑤白头吊古风霜里。（陈与义《登岳阳楼》）15．古诗文默写。（10分）

⑴予独爱莲之。（周敦颐《爱莲说》）⑵杜甫《望岳》中表达诗人不怕困难，敢于攀登之雄心，显示出诗人坚忍不拔的性格和远大的政治抱负的诗句是：。

⑶王维的《使至塞上》中作者描写了边塞看到的奇特壮丽的风光，被称为千古壮观的名句是：。

⑷人们在劝勉友人不要灰心丧气，只要努力，坚持不懈，光明就在前头的时候，常常引用陆游《游山西村》一诗中的名句：。

⑸《记承天寺夜游》中描写月光下疏影摇曳、空明澄澈景色的句子是：。（6）王羲之是中国古代的一位杰出的书法家，被称为“书圣”。他的《》帖是我国古代书法艺术最灿烂的瑰宝，被称为“天下第一行书”。

4、请根据《钢铁是怎样炼成的》的内容选择正确答案填空，只要填序号。（2分）（1）保尔在（）的影响下走向革命道路。

A、阿维尔巴赫教授B、巴扎诺娃C、朱赫莱D、母亲（2）保尔的妻子是（）。

A、娃莲B、冬妮娅C、达雅D、丽达

5、请根据《朝花夕拾》的内容选择正确答案填空，只要填序号。（2分）（1）《狗·猫·鼠》写到了作者（）的生活经历。A、养狗B、养猫C、养隐鼠D、养小白鼠（2）《五猖会》中作者写急于去看五猖会的情景类似于（）。A、去赵庄看社戏B、去百草园玩耍C、去三味书屋读书D、去仙台医专求学

9、上了初中，爱读书的你一定读过了中国的四大古典名著，相信也一定记住了书中的不少人物。动动脑筋，看你能不能写出下列歇后语中的人物。当然，我相信你也一定会知道这些人物出自哪本名著啦。（3分）

①（）借东风——巧用天时②（）借荆州——只借不还 ③（）进首营——一言不发④（）上梁山——官逼民反 ⑤（）打宋江——过后赔礼⑥（）照镜子——里外不是人

10、《钢铁是怎样炼成的》是这学期要求阅读的名著，你读了吗？故事取材于作者奥斯特洛夫斯基自己的亲身经历。小说主人公是：。小说中有一段激动人心、被千千万万青年人引以为座右铭的文字，请你填充完整。（2分）

人最宝贵的是生命。生命对于我们每一个人只有一次。这仅有的一次生命应该怎样度过呢？当他回首往事的时候，能够不因，也不因。在临死的时候，他能够说：“我的整个生命和全部精力都已献给了世界上最壮丽的事业——为人类的解放而进行的斗争。”

第三篇：八年级诗文默写专项复习

八年级诗文默写专项复习

1、《闻雁》中直抒胸臆，抒发了深浓的思乡之情的句子：

2、《池鹤》中写出鹤的生活环境与众不同，从而突出鹤的品格风度不是“群鸡”能比的句子：

3、《池鹤》中写出了鹤的外形特征的句子：。

4、《池鹤》中运用了对比的手法，突出鹤的风姿和不事权贵的品格的句子：。

5、《池鹤》中写出诗人向往归隐田园的宁静生活，但是又可望而不可即的惆怅的诗句：

6、《池鹤》中表现了诗人对仕宦生活的厌倦和无奈的诗句：。

7、《迎燕》中表明了主人身份的句子是：。

8、《迎燕》中写出燕子为追求幸福生活而忙碌的诗句：。

9、《迎燕》中写出了燕子与百姓情谊深厚的诗句：。

10、《迎燕》中突出诗人自由自在的生活乐趣的诗句：。

1、《宣州谢朓楼饯别校书叔云》中运用了散文句式直抒心中郁结，突出诗人忧愁的诗句：。

2、《宣州谢朓楼饯别校书叔云》中借景抒情，抒发了诗人开怀舒畅的豪情的句子：。

3、《宣州谢朓楼饯别校书叔云》中称誉李云文采的同时，也流露出对自己才能自信的诗句：。

4、《宣州谢朓楼饯别校书叔云》中写出了诗人神驰宇宙的豪情，对理想境界的向往和追求的诗句：

5、《宣州谢朓楼饯别校书叔云》中表达了作者壮志难酬，极度忧愁的诗句：

6、《宣州谢朓楼饯别校书叔云》中诗人想借逃避现实而不愿同流合污的激愤之词的诗句：。

8、《渔家傲》中总写“塞下秋来风景”的特点的字眼是：“异”，有关诗句：。

12、《渔家傲》中从虚写的角度，突出战争持久，将士背井离乡远征边塞的痛苦的诗句：

13、《天净沙.秋思》中诗人运用了白描的手法，写出了九种景物，营造了一种悲凉的意境的句子

1、在《酬乐天扬州初逢席上见赠》使用了两个典故，表达了诗人回乡之后的感受的句子是：

2、《无题》中渲染别离伤感气氛的句子是：。

3、《论诗》中说明文学惟有创新，才能领时代风骚的句子是：。

4、《夜雨寄北》中想象他日相逢共话巴山夜雨情景的句子是：

5、《酬乐天扬州初逢席上见赠》中表系作者积极的人生态度，揭示了新陈代谢的自然规律的句子是：。

6、《酬乐天扬州初逢席上见赠》点明题意的句子是：。

7、《无题》中以象征手法描写至死不渝的爱情的句子是：

8、《无题》中设想离别后对方伤感久别的情景的句子是： 9.礁石无法阻挡江水滔滔东流的豪情，冬雪不能耽搁春天翩然而至的脚步。同样，战争、瘟疫也一样不能阻止滚滚前进的历史车轮。正所谓：。（用刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中的诗句填空）

10.刘禹锡的《酬乐天扬州初逢席上见赠》：表达诗人豁达的胸怀和奋发向上、努力进取的精神（或：喻含新事物不断涌现的理趣）的诗句是：。

11李商隐《无题》中的：。描写了坚贞不渝的爱情，至死不变的思念

1、《宣州谢朓楼饯别校书叔云》中运用了散文句式直抒心中郁结，突出诗人忧愁的诗句：弃我去者，昨日之日不可留；乱我心者，今日之日多烦忧。

2、《宣州谢朓楼饯别校书叔云》中借景抒情，抒发了诗人开怀舒畅的豪情的句子：长风万里送秋雁，对此可以酣高楼。

3、《宣州谢朓楼饯别校书叔云》中称誉李云文采的同时，也流露出对自己才能自信的诗句：蓬莱文章建安骨，中间小谢又清发。

4、《宣州谢朓楼饯别校书叔云》中写出了诗人神驰宇宙的豪情，对理想境界的向往和追求的诗句：俱怀逸兴壮思飞，欲上青天揽明月。

5、《宣州谢朓楼饯别校书叔云》中表达了作者壮志难酬，极度忧愁的诗句：抽刀断水水更流，举杯销愁愁更愁。

6、《宣州谢朓楼饯别校书叔云》中诗人想借逃避现实而不愿同流合污的激愤之词的诗句：人生在世不称意，明朝散发弄扁舟。

7、《宣州谢朓楼饯别校书叔云》中写出诗人对现实不满，想超脱现实的诗句：人生在世不称意，明朝散发弄扁舟。

8、《渔家傲》中总写“塞下秋来风景”的特点的字眼是：“异”，有关诗句：衡阳雁去无留意，四面边声连角起。千嶂里，长烟落日孤城闭。

9、《渔家傲》中写出当时战争形势的诗句：四面边声连角起。

10、《渔家傲》中写出将士们生活艰苦而又思乡心切惆怅的句子：浊酒一杯家万里。

11、《渔家傲》中透出归家无期的悲伤，而又饱含为国戍边的责任感的诗句：燕然未勒归无计。

12、《渔家傲》中从虚写的角度，突出战争持久，将士背井离乡远征边塞的痛苦的诗句：人不寐，将军白发征夫泪！

13、《天净沙.秋思》中诗人运用了白描的手法，写出了九种景物，营造了一种萧瑟、悲凉的意境的句子：枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。

14、《天净沙.秋思》中直抒胸臆，道出了天涯游子之悲的诗句：夕阳西下，断肠人在天涯。

1、在《酬乐天扬州初逢席上见赠》使用了两个典故，表达了诗人回乡之后的感受的句子是：怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。

2、《无题》中渲染别离伤感气氛的句子是：相见时难别亦难，东风无力百花残。

3、《论诗》中说明文学惟有创新，才能领时代风骚的句子是：江山代有才人出，各领风骚数百年。

4、《夜雨寄北》中想象他日相逢共话巴山夜雨情景的句子是：何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。

5、《酬乐天扬州初逢席上见赠》中表系作者积极的人生态度，揭示了新陈代谢的自然规律的句子是：沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。

6、《酬乐天扬州初逢席上见赠》点明题意的句子是：今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。

7、《无题》中以象征手法描写至死不渝的爱情的句子是：春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。

8、《无题》中设想离别后对方伤感久别的情景的句子是：晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。9.礁石无法阻挡江水滔滔东流的豪情，冬雪不能耽搁春天翩然而至的脚步。同样，战争、瘟疫也一样不能阻止滚滚前进的历史车轮。正所谓：沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。（用刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中的诗句填空）

10.刘禹锡的《酬乐天扬州初逢席上见赠》：表达诗人豁达的胸怀和奋发向上、努力进取的精神（或：喻含新事物不断涌现的理趣）的诗句是：沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。

11李商隐《无题》中的：春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。描写了坚贞不渝的爱情，至死不变的思念。

诗文名句默写赏析

1.蓬莱文章建安骨，---------------------------。

2.羌管悠悠霜满地，-------------------，-。

3.《酬乐天扬州初逢席上见赠》中表现作者积极进取的人生态度，揭示新城代谢自然规律的诗句是---------。

4.后人常用李商隐的两句诗来赞美具有奉献精神的人：----------------。5.你一定很喜欢鸟，也很喜欢写鸟的诗吧！情选出你认为最美的两句写在下面（课内课外均可）：-------------。

6.《陋室铭》中与古诗“时人莫小池中谁，浅处无妨有卧龙”意思相近的句子是：--------------。

7.难道你就不更远一点想到，这些枝枝叶叶靠紧团结，力求上进的白杨树，宛然象征了。8.塞下秋来风景异。

9.人们常用李白《宣州谢朓楼饯别校书叔云》中的名句“----------“来形容愁绪繁多，无法排解。

10.李商隐《无题》中以象征手法描写至死不渝的爱情的诗句是：----------------------------，-。

11.《有的人》中的“只要春风吹到的地方，到处是青青的野草“两句诗，化用了白居易《赋得古原草送别》中的两句诗-----------------------------。

12.《口技》中描写宾客听到“火起”后惊恐万分的句子是-----，---------------------，--------------------，----------------------。13.无丝竹之乱耳。

14.---------------------------，各领风骚数百年。

15.朱和平生前是一位清洁工，30年如一日，默默无闻，任劳任怨，把毕生精力奉献给了环卫事业。这种精神可以用李商隐《无题》中的句子“--------------------------，-----------------------------”来概括。16.心境是诗。白居易《观刈麦》中的“念此私自愧，尽日不能忘”表达了对自己不事农桑的自责和对农民的同情；范仲淹《渔家傲》中的“---------------------------，-----------------------------”充满了自己和征人们想家却不甘无功而返的矛盾心理；李白《宣州谢朓楼饯别校书叔云》中的“--------------------------，---------------------------”结合生活现象，运用比喻写出了内心的苦闷无法排解。17.思念之情亘古不变，千百年来为人们所传诵。潇潇夜雨中李商隐客居寂寞，倚窗伫立，将思念之情转化成了重逢的希冀：“-，--。”

18.赠人玫瑰，手留余香。人们在奉献的同时，也成就了自己高尚的人格。我们学过的古诗词中有许多表现奉献精神的诗句，请你写出其中的两组句子来。--，-。--，-。

19.刘禹锡在《陋室铭》一文中借陋室喻志的句子是：，--。

20.名句恒久远，千古永流传。说到王勃，你会想到“-----------------------，-----------------------------”；说到苏轼你会想到“-----------------------，---------------------------”；说到孟子，你会想到“得道多助，失道寡助”。

21.“神舟六号“遨游太空，让全体中国人的随着跳动，也让世界再次感受到了中华民族“-------------------------，---------------------------”的雄心和气概。(《望岳》)22.李商隐的诗想象大胆，意境奇美。《夜雨寄北》中----------------------，-------------------------“两句，突破时空局限，憧憬着与亲友秉烛夜谈的场景；《无题》中“---------------------------，-------------------------”一联，以象征手法歌颂了至死不渝的爱情，读来凄美动人。23.阅读诗歌《酬乐天扬州初逢席上见赠》，完成下列问题。⑴.这首诗感情浓郁，但前后基调不同，前四句-----------------------，后四句---------------------，前后形成鲜明对比。

⑵.请描述“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”所展示的画面，并揭示诗句的含义。

24.阅读李商隐的《巴山夜雨》，完成下列各题;

⑴.诗中两处“巴山夜雨”描绘的场景有什么不同？

⑵.赏析“何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时”一句。

第四篇：诗文默写

（一）诗文默写题

真题回放

2010年默写古诗文10分：

(1)补写出下列名句中的上句或下句。(任选其中6句)

①子日:“，可以为师矣。”(《论语·为政》)②，长河落日圆。(王维《使至塞上》)

③，一览众山小。(杜甫《望岳》)

④，浅草才能没马蹄。(自居易《钱塘湖春行》)⑤谈笑有鸿儒。(刘禹锡《陋室铭》)

⑥春蚕到死丝方尽。(李商隐《无题》)

⑦羌管悠悠霜满地，人不寐。(范仲淹《渔家傲》)⑧了却君王天下事。(辛弃疾《破阵子》)

(2)默写李煜的《相见欢(无言独上西楼)》或马致远的《天净沙·秋思》。

2011年默写古诗文10分：

(1)补写出下列名句中的上句或下句。(任选其中6句)

①，君子好逑。(《诗经·关雎》)

②，出则无敌国外患者，国恒亡。(《孟子·告子下》)③采菊东篱下。(陶渊明《饮酒》)④海日生残夜。(王湾《次北固山下》)⑤安得广厦千万间，!(杜甫《茅屋为秋风所破歌》)⑥，处江湖之远则忧其君。(范仲淹《岳阳楼记》)⑦，西北望，射天狼。(苏轼《江城子·密州出猎》)⑧人生自古谁无死。(文天祥《过零丁洋》)

(2)默写王安石的《登飞来峰》。

2012年默写古诗文10分：

1．默写古诗文中的名句名篇。（10分）

（1）补写出下列名句中的上句或下旬。（任选其中6句）①学而不思则罔。（《论语，为政》）

②然后知，而死于安乐也。（《孟子·告子下》）③问君何能尔？。（陶渊明《饮酒》）④，阴阳割昏晓。（杜甫《望岳》）

⑤：剪不断，理还乱，是离愁。（李煜《相见欢》）⑥，在乎山水之间也。（欧阳修《醉翁亭记》）⑦，嬴得生前身后名。（辛弃疾《破阵子》）⑧，化作春泥更护花。（龚自珍《己亥杂诗》）

(2)默写杜牧的《赤壁》。

第五篇：诗文默写

诗文默写。（要求A、B两组全做）

A组：

（1），自将磨洗认前朝。

（2）松间沙路净无泥。

（3）淡黑的起伏的连山，都远远的向船尾

跑去了。

（4）这是你至爱的女儿含着泪叠的。

（5），冷露无声湿桂花。

（6）沾衣欲湿杏花雨。

（7），我言秋日胜春朝。

（8）______________，______________，举一隅不以三隅反，则不复也。

（9）明月别枝惊鹊，___________________。

（10）杨花落尽子规啼。

（11）风里带来些新翻的泥土的气息，还有各

种花的香。

（12），札札弄机杼。

（13）远远的街灯明了。

（14）《早春呈水部张十八员外》中突出“早春”特点的写景名句是：____________________，____________________。

（15）人们常用孔子的名言“，”

来告诉别人要取长补短。

（16）苏轼在《浣溪沙》中表现其热爱生活、老而思进的诗句是“。”

（17）温家宝总理在英国剑桥大学演讲时，引用了唐代诗人王湾《 次北固山下》 中的名句“,。”来形容中国当前形势：社会发展平稳，人民充满信心。

B组：

（1），风正一帆悬。

（2）那声音大概是横笛，宛转，悠扬，使我的心也沉静，然而又自失起来，（3），洒遍了牺牲的血雨。

（4）“______________________”，刚起头儿，有的是工夫，有的是希望。

（5）盈盈一水间。

（6），定然有美丽的街市。

(7)晴空一鹤排云上，_。

(8)四面湖山归眼底，_。

(9)山尖全白了。

(10)海纳百川，有容乃大，,(11）春天像健壮的青年，（12），绝胜烟柳满皇都。

（13）古人在读书时很注重学与思的相结合。两千多年前的孔子就曾教导弟子说：“_____________________，______________________。”对于我们21世纪的学生来说，难道不应该如此吗？

(14)《西江月》中通过嗅觉和听觉来捕捉夏夜景物特征，表达丰收在望的喜悦的句子：。

(15)月亮是中国人心中永恒的情结。中秋月明，诗人王建望月而问“，________________”，思聚之情油然而生；挚友远别，谪仙李白借月寄情“，__________________”，一颗真心明月可鉴；阅尽沧桑，文豪苏轼咏月抒怀“，__________________”，此番超然旷达古今几人能有？

(16)《三峡》中运用对比手法写出夏水迅急的句子是：

______________。

(17)《赤壁）以两个美女象征国家命运，以小见大，别出新裁的句

子 ：。2