2017年四平事业单位通用知识：管理经典十题解读

第一篇：2017年四平事业单位通用知识：管理经典十题解读

2017年四平事业单位通用知识：管理经典十题解读

2017年事业单位招聘悄然走来，备考成为重中之重，而有的放矢则是备考过程中的关键一招。就管理知识来讲，在事业单位的考察当中相对较少，但其难度相对偏高。因此历年考试中的正确率相对较低。如若将此部分知识掌握好，就可以成为考生取胜的杀手锏了。事业单位考试中的管理考察有着较强的应用性，即与国家当前的主要政策方向相结合。

一、公共行政与社会治理

1.创新社会治理，必须着眼于维护最广大人民根本利益，最大限度增加和谐因素，增强社会发展活力，提高社会治理水平，全面推进平安中国建设，维护国家安全，确保人民安居乐业、社会安定有序。”这表明公共行政的目的在于追求是()。

A.公共利益 B.国家利益 C.民族利益 D.个人利益

【参考答案】A。解析：公共行政的根本和唯一目标是追求社会的公共利益。政府不应当有单独的利益,而应以追求社会公共利益为唯一目的。故本题答案选A。

2、改进社会治理方式。坚持系统治理，加强党委领导，发挥政府主导作用，鼓励和支持社会各方面参与，实现政府治理和社会自我调节、居民自治良性互动。”这说明了政府在制定政策解决社会问题的过程中需要()。

A.考虑不同群体的利益诉求 B.鼓励社会力量的参与

C.在政策制定过程中发挥党委的领导作用 D.做好多渠道的政策信息公开

【参考答案】ABC。解析：在政策制定的过程中，政策制定者需要多方面考虑各个利益相关主体的意见，考虑不同利益主体的诉求，综合各方意见，发挥党委领导作用，最大限度满足各相关方的利益。题干内容没有涉及到多渠道的政策信息公开，D项与本题无关。故本题答案选ABC。

解读：在十八大报告中指出，尊重人民的主体地位，坚持以人为本，尊重人民群众的创造性、积极性、参与性，因此我国在管理中开始突出公共性，并由社会管理走向社会治理。从知识的角度，主要考察政府管理的目的与政策制定过程中公众的参与的知识。

二、服务型政府与政府职能改革

1、“忧民之忧者，民亦忧其忧。”只要我们真心实意为群众办实事，尽最大的努力解决民生问题，就一定会得到人民群众的拥护，就能越来越充分地调动人民群众的积极性和创造性。对政府来说，要切实解决民生问题，最重要的是()。

A.公民要支持政府的工作

B.政府要履行好政府职能，包办一切

C.建设服务型政府，强化社会管理和公共服务职能 D.精简政府机构，弱化政府的职能

【参考答案】C。解析：关注民生，切实维护人民群众的利益，必须增强政府管理与服务职能，建设服务型政府，C项符合题意;A项不是关键，与题意不符;B、D两项说法错误。故本题答案选C。

2、国务院正式发布新医改方案，方案将“逐步实现人人享有基本医疗卫生服务”作为基本目标，未来3年，各级政府将投入8500亿元，以保证新医改方案的顺利实施。这表明我国政府是()。

A.社会公共服务的提供者 B.国家权力的集中行使者 C.市场经济活动的主要参加者 D.国家政治职能的承担者

【参考答案】A。解析：国务院将“逐步实现人人享有基本医疗卫生服务”作为新医改的基本目标，为人民群众的健康安全提供资金等保障，说明我国的政府是为人民服务的政府，只有A项符合题意。故本题答案选A。

解读：李克强总理要贯彻落实党的十八届三中全会会议精神，简政放权，就要实现“有限政府、强市场”的“小政府”，即服务型政府的模式。一个重要着力点就是政府要向市场放权，向社会放权，将该管的管好，将不该管的放下，同时做好公共服务的提供。民生问题与当前的医疗改革、养老改革等都是政府增强公共服务职能的重要举措。从知识的角度，主要考察学员对管理学当中政府职能实际运用的掌握。

三、行政监督

1、我国行政监督以监督主体为标准可分为内部行政监督和外部行政监督。内部行政监督包括()A.政党监督

B.人大监督 C.审计监督 D.行政监察

【参考答案】CD。解析：行政系统内部监督，是指国家在行政机关内部设立的专门机关，对其国家行政机关及其工作人员是否遵守国家法律和纪律或对有关公共事务的处理是否符合法律和政策予以检查、调查、处理或提出建议的制度。

内部监督又分为一般监督、专门监督等。其中，专门监督分为行政监察和审计机关对行政机关及其公务人员的审计监督。故本题答案选CD。

2、依照行政管理的过程，行政监督可以分为()。A.事中监督 B.事后监督 C.社会监督 D.事前监督

【参考答案】ABD。解析：依照行政管理的过程，即管理活动的进程，可以把监督分为事前、事中、事后监督。故本题答案选ABD。

解读：党十八届三中全会提出，坚持用制度管权管事管人，让人民监督权力，让权力在阳光下运行，是把权力关进制度笼子的根本之策。必须构建决策科学、执行坚决、监督有力的权力运行体系，健全惩治和预防腐败体系，建设廉洁政治，努力实现干部清正、政府清廉、政治清明。就管理知识来讲，主要考察行政监督知识中监督类型、监督主体等。

四、行政机构改革

1、优化行政层级和行政区划设置，有条件的地方可探索省直接管理县(市)改革，深化乡镇行政体制改革。这说明我国行政体制改革趋向()。

A.尖形结构 B.金字塔型 C.扁平型 D.科层型

【参考答案】C。解析：扁平型组织相对于金子塔型组织，具有层次减少、幅度增大的特点，能明显调动员工的积极性和创造性。我国当前由省市县管理模式改革委省直接管理县，符合扁平型组织特征。故本题答案选C。

2、按照组织理论知识，下列关于管理层次和管理幅度说法正确的有()。

A.管理层次越多，管理幅度越大 B.管理层次越多，管理幅度越小 C.管理层次越少，管理幅度越大 D.管理层次越少，管理幅度越小

【参考答案】BC。解析：在一定的组织规模当中，管理层次与管理幅度之间呈反比例关系。故本题答案选BC。

解读：十八届三中全会指出，优化政府机构设置、职能配置、工作流程，完善决策权、执行权、监督权既相互制约又相互协调的行政运行机制。优化行政区划设置，有条件的地方探索推进省直接管理县(市)体制改革。从知识角度，主要考察学员对于当前机构设置的方向即扁平型组织，以及管理层次和管理幅度关系的掌握能力。

五、危机管理

1、政府采取危机应对措施必须有宪法上的授权，并且政府启动危机管理机制必须有法律上的明确规定。这即告诉我们，政府在危机应对中应当遵循()。

A.合法性原则 B.合理性原则 C.责任原则 D.时效原则

【参考答案】A。解析：合法性原则是指所有行政主体必须严格遵守并执行行政法律的规定，一切行政活动都必须以法律为依据，任何行政法律关系主体不得享有法外特权，越权行为是无效行为，违反行政法律规范的行为应导致相应的法律后果，一切行政违法主体必须承担相应法律责任。故本题答案选A。

2、下列关于危机决策的表述，不正确的是()。A.危机决策往往是在条件充分的情景下做出的 B.危机决策往往是在信息不对称的情景下做出的 C.危机决策往往是在时间不充裕的情景下做出的 D.危机决策往往是在后果不确定的情景下做出的

【参考答案】A。解析：公共危机的诱因具有隐蔽性，其往往在意想不到，没有准备的情况下突然间爆发、具有很强的突发性。且危机处理要求做到时效性，即要求政府快速反应，有效动员社会资源。因此，危机决策往往是在条件不充分的情景下做出的。故本题答案选A。

解读：十三五规划指出，创新有效预防和化解社会矛盾体制。健全重大决策社会稳定风险评估机制。建立畅通有序的诉求表达、心理干预、矛盾调处、权益保障机制，使群众问题能反映、矛盾能化解、权益有保障。从知识的角度，主要考察学员对于公共危机管理处理部分知识的掌握能力。

结语：他山之石，可以攻玉。博采所长，方可大成。

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第二篇：2017年四平事业单位通用知识：时政经典十题解读[小编推荐]

2017年四平事业单位通用知识：时政经典十题解读

对比过去三年考试真题每一部分的题量分布情况，时政在考试中占据的比重一直在25%以上。其中2014年时政占26%，题量为19道，2015年时政占31%，题量为25道，2016年时政占25%，题量为18道。所以坊间流传一句话，“得时政者得天下”，大家在复习中应将时政部分视为重中之重。现结合2015年和2016年十道时政题目进行解读，以帮助诸位考生摸清时政命题规律。

1.繁荣发展社会主义文艺，要坚持以人为中心的创作导向，为人民抒写，文人民抒情，建立经得起人民检验的评价标准。要聚焦中国梦的时代主题，培育和弘扬社会主义核心价值观，唱响爱国主义主旋律，传承和弘扬中华民族优秀传统文化。社会主义文艺的灵魂是()。

A.人文精神 B.时代精神 C.中国精神 D.民族精神

【答案】C。解析：总书记在文艺工作座谈会上的重要讲话中指出，中国精神是社会主义文艺的灵魂。故本题答案选C。

解读：注意题干当中的关键词——“灵魂”。在事业单位考试中，命题人尤其注意对一些文件、讲话当中关键词的考查，比如2015年事业单位综合类曾经考察过“社会主义市场经济的本质”、“依法治国的关键”、“把权力关进制度的笼子的根本之策”等。这就需要考生在复习的过程中，多去把握一些时事新闻中的关键词，巩固记忆。

2.关于“十二五”时期我国取得的重大成就，下列关于叙述不准确的()。A.我国经济总量稳居世界第二位。B.常住人口城镇化率接近55% C.我国成为全球第二货物贸易大国和全球第一对外投资大国 D.第三产业增加值占国内生产总值比重超过第二产业

【答案】C。解析：2015年10月29日十八届五中全会通过的《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十三个五年规划的建议》指出，“十二五”时期我国发展取得重大成就。我国经济总量稳居世界第二位，十三亿多人口的人均国内生产总值增至七千八百美元左右。第三产业增加值占国内生产总值比重超过第二产业，基础设施水平全面跃升，农业连续增产，常住人口城镇化率达到百分之五十五，一批重大科技成果达到世界先进水平。全方位外交取得重大进展，对外开放不断深入，我国成为全球第一货物贸易大国和主要对外投资大国。故本题选C。

解读：该题侧重于对时事新闻中的一些重要数据的考查，之前也曾出现过类似考题，如2016年教师招聘考试中对“大病保险支付比例”进行了考察，再如2016年事业单位综合类考试中对到哪一年要“基本完成国防和军队改革的目标任务”进行了考察。考生在复习中多去总结积累一些重要数据，比如政府工作报告中的GDP增长率及预期目标、某一目标完成的时间以及某目标已到达或拟达到的比例等。

3.2015年8月23日，第73届雨果奖揭晓，中国作家刘慈欣凭借科幻小说()获得最佳长篇故事奖。

A.《超新星纪元》 B.《三体》 C.《球状闪电》 D.《朝闻道》

【答案】B。解析：.2015年8月23日，第73届雨果奖揭晓，中国作家刘慈欣凭借科幻小说《三体》获得最佳长篇故事奖。所以本题选B。

解读：此题考查奖项新闻。2016年事业单位综合类考试中曾经考察过诺贝尔奖，2015年事业单位综合类考试曾经考察过国家最高科学技术奖等奖项。考生在复习中要把握一些重要的奖项新闻，如2016年诺贝尔奖，戈登贝尔奖等，除了把握获奖人物，也要对获奖理由以及奖项的相关背景有所了解。

4.2014年2月，十二届全国人大常委会第7次会议决定，()为中国人民抗日战争胜利纪念日。

A.8月15日 B.9月3日 C.12月13日 D.9月5日

【答案】B。解析：2014年2月27日十二届全国人大常委会第7次会议决定，9月3日为中国人民抗日战争胜利纪念日，12月13日为南京大屠杀遇难者国家公祭日。这是最早以立法形式通过的纪念日、故本题选B。

解读：此题考查重要纪念日，之前也曾经考察过国家宪法日。考生在复习过程中多去掌握一些重要纪念日，现对一些重要纪念日做相关总结：全民国家安全教育日：4月15日;中国航天日：4月24日;抗日战争胜利纪念日：9月3日;中华慈善日：9月5日;烈士纪念日：9月30日;国家扶贫日：10月17日;国家宪法日：12月4日;南京大屠杀死难者国家公祭日：12月13日。

5.李克强总理在《政府工作报告(2015)》中指出，全面推进“三网融合”，加快建设光纤网络，大幅提升宽带网络速率，发展物流快递，把以互联网为载体，线上线下互动的新型消费搞的红红火火。其中，“三网”不包括()。

A.互联网 B.电信网 C.物联网 D.广播电视网

【答案】C。解析：三网融合指的是电信网、计算机网和有线电视网三大网络通过技术改造，能够提供包括语音、数据、图像等综合多媒体的通信业务。故本题选C。

解读：此题考察科技新闻当中的“三网融合”。2016年曾考察过“引力波”，阿尔法围棋，2014年考察过“嫦娥三号”探测器。考生在备考2017年事业单位的过程中，多积累2016年的一系列科技成就，比如神舟十一，天宫二号，“墨子号”，500米口径球面射电望远镜，超级计算机等等。

6.中国男子篮球职业联赛2015-2016赛季，诞生了职业联赛自创建以来第五支总冠军球队。这支球队来自于()。

A.四川 B.山东 C.北京 D.辽宁

【答案】A。解析：在中国男子篮球职业联赛2015-2016赛季，总决赛第五场比赛中，四川队主场击败辽宁队，总比分4:1获胜，队史上首次获得CBA总冠军。故本题选A。

解读：此题考查体育新闻。2016年教师招聘考试中也考查到了体育新闻，考查考生对2015年中国运动员在国际体育赛事中所取得的成绩的把握。考生在备考2017年事业单位的过程中，多关注2016年的重要体育赛事，比如欧洲杯、里约奥运会，尤其是里约奥运会，诸位考生除了掌握中国在此次奥运会中的战绩，也要去关注与里约奥运会相关的背景性知识，如此次奥运会是第31届夏季奥运会，此次奥运会的吉祥物，此次奥运会的口号，奥运会获奖者当中的山东籍选手等。

7.为推动全面从严治党向基层延伸，巩固和拓展党的群众路线实践教育活动和“三严三实”专题教育活动成果，进一步解决党员队伍在思想、组织、作风、记录等方面存在的问题，保持党的先进性和纯洁性，党中央决定，2016年在全体党员中展开“两学一做”学习教育活动。“两学一做”中的两学是指()。

A.学政策 B.学法律 C.学党章党规 D.学系列讲话

【答案】CD。解析：两学一做是指学党章党归，学系列讲话，做合格党员，故本题选CD。

解读：此题考查时政热词新词，在2016年教师招聘考试当中，还考察过“工匠精神”。各位考生在备考中，多积累一些热词新词，如“五大理念”、“五个一批”、“五大任务”、精准扶贫、供给侧结构性改革、分享经济、相机调控、获得感等等。

8.“铁马秋风、战地黄花，楼船夜雪，边关冷月，这是一个战士的风花雪月。唱红岩，唱蓝天，你一生都在唱，你的心一直和人民相连。是一滴水，你要把自己溶入大海;是一树

梅，你要让自己开在悬崖。一个兵，一条路，一颗心，一面旗。”这段感动中国的颁奖词描写的人物是()。

A.闫肃 B.徐立平C.屠呦呦 D.莫振高

【答案】A。解析：《敢问路在何方》《我爱祖国的蓝天》《唱脸谱》《团结就是力量》„„这些被置于艺术殿堂宝座的艺术作品，都出自著名文学家、词作家、剧作家阎肃之手。1950年，20岁的阎肃来到西南青年文工团，并于1953年加入中国共产党和中国人民解放军，正式成为一名文艺兵。自那时起，阎肃就常常跑基层，慰问广大官兵，把官兵们的生活点滴作为自己的创作素材，很多作品都是在连队的马扎上完成的。为了创作歌剧《江姐》，阎肃来到重庆渣滓洞体验生活，反铐双手，戴上脚镣，并坐上老虎凳来真实感受当年共产党员英勇不屈的革命精神。2016年2月12日与世长辞，阎肃的夫人说，昏迷期间，阎肃只有听到自己写的歌时才有反应，甚至会流泪。在阎肃心中，他的作品里饱含着的对兵、对民的深情，正是他内心最真实的写照，即使昏迷，也依旧共鸣不绝。他永远是一个兵，一个人民的优秀子弟兵。故本题答案选A。

解读：此题来自于2016年教师招聘考试真题，考查2015年感动中国获奖人物。其实早在2014年的事业单位综合类考试中，曾考查过2013年感动中国获奖人物，2015年考察过2014国家最高科学技术奖获奖者于敏。这也提醒诸位考生，备考中也要多去关注一些人物新闻，如2016年被总书记评价为“太行山上的新愚公”的新时期共产党人的楷模——李保国，再如中央电视台向全社会公开的“时代楷模”阿布列林·阿布列孜和赵志全，又如2016年感动中国人物、诺贝尔奖获奖人物等。

9.2015年是重大历史事件70周年纪念活动较多的一年，下列属于这类纪念活动的是()。

A.世界反法西斯战争胜利系列纪念活动 B.纪念联合国成立系列活动 C.纪念万隆会议成功举行系列活动 D.中国抗日战争胜利系列纪念活动

【答案】ABD。解析：2015年是世界反法西斯战争胜利70周年，中国抗日战争胜利70周年，联合国成立70周年。纪念万隆会议成功举行60周年。故本题选ABD。

解读：此题考查周年纪念。2016年事业单位综合类考试，对纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年纪念大会的主题也进行了考察。2016年，是中国共产党成立95周年，长征胜利80周年，孙中山诞辰150周年，总书记也在周年纪念大会上发表

了一系列讲话，考生除了要把握讲话中的关键内容，对于一些历史背景性知识也要做相关了解。

10.党的十八大以来，随着形势的发展，为适应全面从严治党的实践需要，2015年10月18日中共中央印发通知作出修订的是()。

A《中国共产党章程》 B《中国共产党纪律处分条例》 C《中国共产党廉洁自律准则》 D《中国共产党巡视工作条例》

【答案】BC。解析：2015年10月18日，中共中央印发了《中国共产党廉洁自律准则》和《中国共产党纪律处分条例》。两项法规的颁布实施是在党长期执政和依法治国条件下，落实全面从严治党战略部署，实现依规依纪治党，切实加强党内监督的重大举措。两项法规一正一反、相互配套，《廉洁自律准则》坚持正面倡导、重在立德，是党员和党员领导干部能够看得见、够得着的高标准;《党纪处分条例》围绕党纪戒尺要求，开列“负面清单”、重在立规，划出了党组织和党员不可触碰的“底线”。故本题答案选BC。

解读：此题考查新颁布的条例文件。2016年，事业单位综合类考试中，对《中国共产党纪律处分条例》中的处分种类也进行了考查。2015年事业单位综合类考试中，曾考查《注册资本登记制度改革方案》以及《机关事业单位职业年金办法》的相关内容。2016年，也有一些新的条例文件公布并实施，如居住证暂行条例，《中国共产党问责条例》，十八届六中全会通过了《关于新形势下党内政治生活的若干准则》、《中国共产党党内监督条例》。考生对这些文件当中的内容也要有所把握。

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第三篇：2017事业单位公基——公文经典十题解读（xiexiebang推荐）

2017事业单位公基——公文经典十题解读

【导读】

中公事业单位为大家带来公共基础知识复习资料《公文经典十题解读》，希望可以帮助各位考生顺利备考事业单位考试。

公文部分虽然不是公基试题中的核心考点，但是每年也都有涉及，只要我们认真把握考试规律，就一定能够拿到这个部分的分数。接下来我们从以下几个角度和大家一起来学习下公文。

一、经典十题展示

1.党政机关对重要事项或者重大行动作出安排、奖惩有关单位及人员，适宜采用的公文文种是()。

A.通知 B.命令 C.决定 D.通告

2.下列不属于国家行政机关公文的是()。A.命令 B.议案 C.会议纪要 D.计划

3..用于依照有关法律规定发布行政法规和规章的文种是()。A.命令(令)B.决定 C.通知 D.指示

4.向国内外宣布重要事项或者法定事项时使用的文种是()。A.布告 B.通告 C.公告 D.通知

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5.下列关于公告和通告的区别表述错误的是()。

A.从公文类型看，公告属于法定公文，通告属于事务文书 B.从知照范围看，公告面向国外，而通告面向一定辖区范围的群众

C.从发布方式上看，公告一般通告新闻媒体发布，通告采用在相关地区张贴或登报、广播的方式

D.从性质上看，公告内容属于重要事项或法定事项，重在指照性;通告内容专业性较强，或宣布行政措施，或告知具体事务，兼有知照和约束的性质

6.根据《党政机关公文处理工作条例》，下列选项说法正确的是()。A.“公报”适用于向国内外宣布重要事项或者法定事项 B.“命令(令)”适用于公布行政法规和规章 C.“公告”适用于公布重要决定或者重大事项

D.“通知”适用于在一定范围内公布应当遵守或者周知的事项 7.下列有关公文格式的说法，正确的是()。

A.“秘密”是指一般的国家秘密，泄露会使国家的安全和利益遭受特别严重的损害 B.“X改发【2015】26号”是正确的发文字号格式 C.国家秘密的密级由国家保密行政管理部门确定

D.附件作为公文的重要组成部分，附件名称需要加书名号

8.请示的结语一般是按照程序化的语言写明期复请求，下列选项中符合请示结语要求是有()。

A.“以上妥否，请予批复” B.“以上如无不妥，请予批准”

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C.“以上事项紧急，请速批复” D.“特此请示，请批复” 9.关于成文日期，下列说法正确的是()。A.成文日期以负责人签发的日期为准

B.联合行文以最后签发机关负责人的签发日期为准 C.法规性文件以文件批准日期为准

D.会议通过的决定、决议等以会议通过的日期为准 10.下列属于公文必备的基本组成部分有()。A.发文种类 B.报送机关 C.标题 D.成文日期

二、考试规律分析

通过以上考题，我们发现，公文重点考察的就是文种和格式两个部分，尤其喜欢把新旧公文对比。新公文指的就是2012年7月1日施行的《党政机关公文处理工作条例》，这个条例是全新的首次统一党政机关公文处理规范标准。

新旧公文有哪些区别呢? 在“文种”方面，在《国家行政机关公文处理办法》的13个文种基础上，增加了党委的“决议”和“公报”两个文种，共15个文种;在“格式”方面，取消了主题词;行政公文也要署发文机关名称;在行文规则方面，增加“不得以本机关负责人名意向上级机关报送公文”;新设立的机关应当向本级党委、政府的办公厅(室)提出发文立户申请。经审查符合条件的，列为发文单位，机关合并或者撤销时，相应进行调整。

三、如何攻克考点

(一)党政机关公文常见错误： 1.没有发文机关标识(非红头文件)。

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2.文种错误。

3.发文字号、格式不规范，联合发文编各机关号。4.上行文(请示、报告)没有签发人。5.公文标题缺要素、用词不当。

6.正文错别字、层次不当、字体字号不规范。7.附件格式不规范。8.日期格式不规范。

9.抄送不规范(乱抄报、抄送领导个人、内部抄送)。10.版记要素不全、多余。(二)字体字号总结：

1.对各类文件的版头、正文、版记作具体规定，上行文、平行文、下行文版头全部统一。2.发文机关标志推荐用红色小标宋字体。

3.公文份号、密级、紧急程度用3号黑体，签发人，姓名用3号楷体。

4.公文标题用2号小标宋体，正文用3号仿宋体，正文中的结构层次序数（:一）黑体;

（二）楷体;

（三）仿宋;

（四）仿宋。

5.成文日期用阿拉伯数字。6.版记字体用4号仿宋字。附录一：

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1.【答案】C。解析：根据《党政机关公文处理工作条例》规定，通知适用于发布、传达要求下部机关执行和有关单位周知或者执行的事项，批转、转发公文;命令适用于公布行政法规和规章、宣布实行重大强制性措施、批准授予晋升和衔级、嘉奖有关单位和人员，决定适用于对重要事项作出决策和部署、奖惩有关单位和人员变更或者撤销下级机关不适当的决定事项：通告适用于在一定范围内公布应当遵守或者周知的事项。故本题答案选择C项。

2.【答案】D。解析：命令、议案、纪要均属于法定公文的范畴，计划不属于国家行政机关公文。故本题答案选D。

3.【答案】A。解析：B项，决定是对重要事项或者重大行动做出安排，奖惩有关单位及人员，变更或者撤销下级机关不适当的决定事项。C项，通知是在一定范围内公布应当遵守或周知的事项时使用的公文。它主要用于有关单位开展业务工作需要。D项，指示是对下级机关布置工作,阐明工作活动的指导原则时使用的一种公文。指示具有指导作用和依据作用。故选A。

4【答案】C。解析：公告，用于向国内外宣布重要事项或法定事项。故国家领导机关向国内外宣布重要事项时应用公告。故本题答案选C。

5.【答案】A。解析：公告、通告都属于法定公文，事务文书是机关、团体、企事业单位处理日常事务所使用的非正式文件的统称，如计划、总结、简报、报表、记录、调查报告等。故本题答案选A。

6.【答案】B。解析：根据党政机关公文处理工作条例，公报适用于公布重要决定或者重大事项。公告适用于向国内外宣布重要事项或者法定事项。命令(令)适用于公布行政法规和规章、宣布施行重大强制性措施、批准授予和晋升衔级、嘉奖有关单位和人员。通知适用于发布、传达要求下级机关执行和有关单位周知或者执行的事项，批转、转发公文。通告适用于在一定范围内公布应当遵守或者周知的事项。故本题答案选B。

7.【答案】C。解析：秘密公文是指含有一般的秘密，泄漏会使国家或者团体的安全和利益遭受损害的公文。因此，A选项错误。发文字号使用的是六角括号，因此，B选项错误。附件名称不需要书名号，因此D选项错误。正确选项即为C。

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8.【答案】ABCD。解析：请示，是指下级机关向上级机关请求对某项工作、问题作出指示，对某项政策界限给予明确，对某事予以审核批准时使用的一种请求性公文，是应用写作实践中的一种常用文体。结语习惯用语一般有“当否，请批示”，“妥否，请批复”，“以上请示，请予审批”或“以上请示如无不妥，请批转各地区、各部门研究执行”等。

9.【答案】ABCD。解析：公文的成文日期，通常以负责人签发的日期为准。联合行文的，以最后签发机关负责人的签发日期为准。法规性公文以文件批准日期为准，会议通过的决定、决议等以会议通过的日期为准。故本题答案选ABCD。

10.【答案】ACD。解析：公文必备的组成部分有发文机关标志、发文字号、标题、成文日期等，故，本题答案为ACD。

附录二：

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只要我们把以上内容烂熟于心，公文就是我们可以和竞争对手拉开差距的地方，中公教育祝各位好运!

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第四篇：公共基础知识试题及答案 管理经典十题解读

以教育推动社会进步

2017公共基础知识试题及答案:管理经典十题解读

华图教育网整理了2017公共基础知识题库及答案、公共基础知识模拟题、公共基础知识练习题、公共基础知识复习资料等，希望帮助考生快速顺利的掌握2017公共基础知识考点。

公共基础知识试题及答案:管理经典十题解读

2017年事业单位招聘悄然走来，备考成为重中之重，而有的放矢则是备考过程中的关键一招。就管理知识来讲，在事业单位的考察当中相对较少，但其难度相对偏高。因此历年考试中的正确率相对较低。如若将此部分知识掌握好，就可以成为考生取胜的杀手锏了。事业单位考试中的管理考察有着较强的应用性，即与国家当前的主要政策方向相结合。

一、公共行政与社会治理

1.创新社会治理，必须着眼于维护最广大人民根本利益，最大限度增加和谐因素，增强社会发展活力，提高社会治理水平，全面推进平安中国建设，维护国家安全，确保人民安居乐业、社会安定有序。”这表明公共行政的目的在于追求是()。

A.公共利益

B.国家利益

C.民族利益

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D.个人利益

【参考答案】A。解析：公共行政的根本和唯一目标是追求社会的公共利益。政府不应当有单独的利益,而应以追求社会公共利益为唯一目的。故本题答案选A。

2、改进社会治理方式。坚持系统治理，加强党委领导，发挥政府主导作用，鼓励和支持社会各方面参与，实现政府治理和社会自我调节、居民自治良性互动。”这说明了政府在制定政策解决社会问题的过程中需要()。

A.考虑不同群体的利益诉求

B.鼓励社会力量的参与

C.在政策制定过程中发挥党委的领导作用

D.做好多渠道的政策信息公开

【参考答案】ABC。解析：在政策制定的过程中，政策制定者需要多方面考虑各个利益相关主体的意见，考虑不同利益主体的诉求，综合各方意见，发挥党委领导作用，最大限度满足各相关方的利益。题干内容没有涉及到多渠道的政策信息公开，D项与本题无关。故本题答案选ABC。

解读：在十八大报告中指出，尊重人民的主体地位，坚持以人为本，尊重人民群众的创造性、积极性、参与性，因此我国在管理中开始突出公共性，并由社会管理走向社会治理。从知识的角度，主要考察政府管理的目的与政策制定过程中 公众的参与的知识。

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二、服务型政府与政府职能改革

1、“忧民之忧者，民亦忧其忧。”只要我们真心实意为群众办实事，尽最大的努力解决民生问题，就一定会得到人民群众的拥护，就能越来越充分地调动人民群众的积极性和创造性。对政府来说，要切实解决民生问题，最重要的是()。

A.公民要支持政府的工作

B.政府要履行好政府职能，包办一切

C.建设服务型政府，强化社会管理和公共服务职能

D.精简政府机构，弱化政府的职能

【参考答案】C。解析：关注民生，切实维护人民群众的利益，必须增强政府管理与服务职能，建设服务型政府，C项符合题意;A项不是关键，与题意不符;B、D两项说法错误。故本题答案选C。

2、国务院正式发布新医改方案，方案将“逐步实现人人享有基本医疗卫生服务”作为基本目标，未来3年，各级政府将投入8500亿元，以保证新医改方案的顺利实施。这表明我国政府是()。

A.社会公共服务的提供者

B.国家权力的集中行使者

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C.市场经济活动的主要参加者

D.国家政治职能的承担者

【参考答案】A。解析：国务院将“逐步实现人人享有基本医疗卫生服务”作为新医改的基本目标，为人民群众的健康安全提供资金等保障，说明我国的政府是为人民服务的政府，只有A项符合题意。故本题答案选A。

解读：李克强总理要贯彻落实党的十八届三中全会会议精神，简政放权，就要实现“有限政府、强市场”的“小政府”，即服务型政府的模式。一个重要着力点就是政府要向市场放权，向社会放权，将该管的管好，将不该管的放下，同时做好公共服务的提供。民生问题与当前的医疗改革、养老改革等都是政府增强公共服务职能的重要举措。从知识的角度，主要考察学员对管理学当中 政府职能实际运用的掌握。

三、行政监督

1、我国行政监督以监督主体为标准可分为内部行政监督和外部行政监督。内部行政监督包括()A.政党监督

B.人大监督

C.审计监督

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D.行政监察

【参考答案】CD。解析：行政系统内部监督，是指国家在行政机关内部设立的专门机关，对其国家行政机关及其工作人员是否遵守国家法律和纪律或对有关公共事务的处理是否符合法律和政策予以检查、调查、处理或提出建议的制度。

内部监督又分为一般监督、专门监督等。其中，专门监督分为行政监察和审计机关对行政机关及其公务人员的审计监督。故本题答案选CD。

2、依照行政管理的过程，行政监督可以分为()。

A.事中监督

B.事后监督

C.社会监督

D.事前监督

【参考答案】ABD。解析：依照行政管理的过程，即管理活动的进程，可以把监督分为事前、事中、事后监督。故本题答案选ABD。

解读：党十八届三中全会提出，坚持用制度管权管事管人，让人民监督权力，让权力在阳光下运行，是把权力关进制度笼子的根本之策。必须构建决策科学、执行坚决、监督有力的权力运行体系，健全惩治和预防腐败体系，建设廉洁政治，努力实现干部清正、政府清廉、公务员之路，从华图起步 以教育推动社会进步

政治清明。就管理知识来讲，主要考察行政监督知识中监督类型、监督主体等。

四、行政机构改革

1、优化行政层级和行政区划设置，有条件的地方可探索省直接管理县(市)改革，深化乡镇行政体制改革。这说明我国行政体制改革趋向()。

A.尖形结构

B.金字塔型

C.扁平型

D.科层型

【参考答案】C。解析：扁平型组织相对于金子塔型组织，具有层次减少、幅度增大的特点，能明显调动员工的积极性和创造性。我国当前由省市县管理模式改革委省直接管理县，符合扁平型组织特征。故本题答案选C。

2、按照组织理论知识，下列关于管理层次和管理幅度说法正确的有()。

A.管理层次越多，管理幅度越大

B.管理层次越多，管理幅度越小

C.管理层次越少，管理幅度越大

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D.管理层次越少，管理幅度越小

【参考答案】BC。解析：在一定的组织规模当中，管理层次与管理幅度之间呈反比例关系。故本题答案选BC。

解读：十八届三中全会指出，优化政府机构设置、职能配置、工作流程，完善决策权、执行权、监督权既相互制约又相互协调的行政运行机制。优化行政区划设置，有条件的地方探索推进省直接管理县(市)体制改革。从知识角度，主要考察学员对于当前机构设置的方向即扁平型组织，以及管理层次和管理幅度关系的掌握能力。

五、危机管理

1、政府采取危机应对措施必须有宪法上的授权，并且政府启动危机管理机制必须有法律上的明确规定。这即告诉我们，政府在危机应对中应当遵循()。

A.合法性原则

B.合理性原则

C.责任原则

D.时效原则

【参考答案】A。解析：合法性原则是指所有行政主体必须严格遵守并执行行政法律的规定，一切行政活动都必须以法律为依据，任何行政法律关系主体不得享有法外特权，越权

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行为是无效行为，违反行政法律规范的行为应导致相应的法律后果，一切行政违法主体必须承担相应法律责任。故本题答案选A。

2、下列关于危机决策的表述，不正确的是()。

A.危机决策往往是在条件充分的情景下做出的

B.危机决策往往是在信息不对称的情景下做出的

C.危机决策往往是在时间不充裕的情景下做出的

D.危机决策往往是在后果不确定的情景下做出的

【参考答案】A。解析：公共危机的诱因具有隐蔽性，其往往在意想不到，没有准备的情况下突然间爆发、具有很强的突发性。且危机处理要求做到时效性，即要求政府快速反应，有效动员社会资源。因此，危机决策往往是在条件不充分的情景下做出的。故本题答案选A。

解读：十三五规划指出，创新有效预防和化解社会矛盾体制。健全重大决策社会稳定风险评估机制。建立畅通有序的诉求表达、心理干预、矛盾调处、权益保障机制，使群众问题能反映、矛盾能化解、权益有保障。从知识的角度，主要考察学员对于公共危机管理处理部分知识的掌握能力。

公共基础知识考题日趋多样化和灵活。考生们对如何快速掌握2017公共基础知识考试知识点、有效提高考试成绩非常关注！华图教育网从考生备考角度出发，整理了2017公共基础知识复习资料，帮助考生快速突破记忆瓶颈，获取考试高分。

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第五篇：中学校园安全知识五十题

校园安全知识五十题

一、单项选择题

1、下列行为不利于预防宿舍财物失窃的是(B)

A、贵重物品不带到学校B、同学之间互相猜疑

C、室内无人时锁门、关窗D、不留宿他人，对外来人员提高警惕

2、当学生发现财物失窃时，下列行为不当的是(C)

A、保护现场，不翻动现场物品

B、立刻通知学校保卫部门，学生宿舍安全部门，政教处

C、对怀疑对象进行逼问、搜查

D、发现存折、信用卡被盗窃，立即办理挂失手续

3、如果被猫狗咬伤或抓伤后，应该怎么紧急处理：（C）

A.打110报警，要求把它抓起来B.要求赔偿

C.马上去注射狂犬疫苗D.很勇敢，能挺住

4、放学路上如果被陌生人跟踪，最不可取的做法是什么？(C)

A、跑到人多的地方 B、打１１０报警C、赶紧跑回家

5、当你独自在家，有陌生人敲门时，最好的做法是什么？(A)

A、始终不开门

B、觉得对方的理由充分就开门

C、把门打开问他有什么事

6、如果在校外有人向你勒索金钱，事后你最应该做什么？(C)

A、不能让任何人知道这件事，免得遭报复

B、以后每天带点钱，免得没钱挨打

C、尽快告诉爸爸妈妈或老师

7、如果被绑架，你觉得对自己更有利一些的做法是什么？(C)

A、大声斥责绑架者

B、绝食

C、假装与绑架者合作，然后再伺机逃跑

8、当你发现受骗后，应该怎么办：（B）

A.自认倒霉B.报告派出所

C.无所谓D.自行处理，设法找到骗子

9、在室外遇到雷雨时，下面哪种做法不容易出现危险？(C)

A、躲到言行牌下

B、躲到大树下

C、无处可躲时，双腿并拢、蹲下身子

10、同学之间发生小摩擦时，下列处理方法正确的是（A）

A、原谅同学或报告老师，让老师处理

B、记恨在心，事后叫校外人员教训对方

C、根据情节给予报复

D、叫家长到学校来教训对方、过马路时，最重要的是：（D）

A、快速冲过去

B、看见附近有车，抢在前面跑过去

C、看清路面情况，快速冲过去

D、看清红绿灯及路面情况，走横道线

12、如果看到有汽车撞人后要逃跑了，你应该立即？(A)

A、记下车牌号并报警

B、告诉老师或家长

C、不需要做任何事

13、在车辆没有停稳之前：(B)

A、可以开车门，不准上下人

B、不准开车门和上下人

C、可以上下人

14．火灾发生时应马上。(A)

A、沿防火通道朝楼下跑B、乘电梯逃走C、跳下窗

15、着火时，当楼梯已被烧断，通道已被堵死，下列方法不妥当的是(A)

A、立即从楼上往下跳

B、比较低的楼层，可以利用结实绳索(也可以床单，窗帘布等物撕成条拧结成绳)拴好绳索，沿绳爬下

C、若被困于二楼，也可以先向外扔一些被褥坐垫子，然后攀着窗口或阳台往下跳

D、可以转移到其他比较安全的房间，窗边或阳台上，耐心等待消防人员援救

16、遇到烫伤，马上要做的第一件事是什么？(B)

A、将烫起的水泡挑破

B、用自来水冲烫伤部位降温

C、抹上豆浆或食用油

17．电器起火时，要先（B）。

A打家里电话报警 B切断电源 C用灭火器灭火

18、遇到交通事故应拨打哪个电话？(A)

A、１２２B、１１４C、１１９

19、当你刚刚开始过马路时，黄色的信号灯闪烁起来，你应该怎样做呢？(C)

A、加快脚步跑过马路

B、立即停下脚步

C、立即停下脚步并退回安全线以内

20、当你走到马路中间的时候，有一辆车开了过来，你应该怎么做更安全？(C)

A、赶紧往回跑

B、赶紧冲过马路

C、站在马路中间的横线上让车辆通过

21、通过没有人行横道的街道时，在安全的情况下要直线通过，要，注意来往车辆:（A、先看左后看右B、先看右后看左C、直接过

二、多项多选题

22、被人殴打以后怎么办？（ABCD）

A、设法与老师或家长取得联系。以便尽快得到救助。

B、及时治疗。

C、妥善保管包看病治疗的医院单据和诊断书，以备后用。

D、及时报案，要报清出事的时间、地点、打人凶手的特征。

23、有人拉你参与打架怎么办？（ABC）

A、自己坚决不去。

B、设法劝阻。

C、及时报告。

24、放学或双休日，选择活动场所活动时，应注意的问题有那些？（ABCDE）

A、应到没有车辆通行的场地如公园、广场等地方去玩；

B、不要到正在施工的建筑工地上玩耍；

C、不要在离河太近的地方玩，以防掉进河里；

D、不要到小河塘里去游泳；

E、不要在马路上玩耍，既危险，又会妨碍交通；

25、同学之间不宜开的玩笑有那些？（ABCDE）

A、不能在同学后面用双手卡住同伴的脖子，容易造成颈椎骨折；

B、不能突然坐在同学的腿上，可能会把同学的腿坐断；

C、不能突然地吓唬人，会把同学吓坏；

D、不能偷偷地抽走椅子，以防同学摔倒受伤；

E、不要在门上放东西，一开门，门上的东西砸下来，会把同学打伤的。A)

26、如何预防坏人勒索呢？（ABCDE）

A、放学后应立即和同学结伴回家；

B、离开家时，不要带过多的钱和贵重物品；

C、天黑时，不要独自出来玩；

D、在有路灯照明和人多的地方行走；

E、遇到坏人勒索时，应大声喊叫，并立即向家人或老师报告。如果情况紧急，有生命危险时，应采取一切方法保全自己的生命。

27、受到不法分子侵害如何报警？(ABCD)

A、中小学生受到违法犯罪分子的直接威胁和侵害，仅凭青少年自身的力量很难防范，最有效的方法就是向公安部门报告

B、匪警电话的号码是110。这个号码应当牢记，以便发生异常情况时及时拨打；

C、拨打110电话，要简明、准确地向公安部门报告案件发生的地点、时间、当事人、案情等内容，以便公安部门及时派员处理。

D、打报警电话是事关社会治安管理的大事，千万不要随意拨打或以此开玩笑。

三、问答题

28、走路时要注意什么？

答：走路时注意力要集中，既要注意来往车辆，还要注意脚下的沙井盖。

29、道路通行的基本原则是什么？。

答：安全原则，靠右通行原则，各行其道原则，服从指挥原则。

30、热水和冷水哪个灭火效果比较好？答：热水。

四、判断题

31、千万不要把陌生人带回家（√）

32、不随便把家中的电话号码告诉别人。（√）

33、遇到陌生人问路时，可以指给陌生人方向，告诉他怎么走，但不要为他带路，特别是偏僻的地方。（√）

34、如果遇到陌生人不怀好意时，要敢于斗争，但不能蛮干，要有智谋，必要时要高声呼咕，要注意陌生人的相貌特征。（√）

35、要记住自己家长的姓名、工作单位、电话，发生问题时，要及时和家长联系。（√）

36、晚上最好不要一个人出门去玩。（√）

37、不接受陌生人送的礼物、食品、文具等。（√）

38、不和陌生人去游乐场、文艺厅、公园等地去玩。（√）

39、不乘坐陌生人的汽车或其它车辆。（√）

40、家长不在家时，有人敲门，不要轻易去开，要从门镜或门缝中看看，如果不认识，绝不能开门。（√）

41、陌生人来电话时，如果家长不在家，不要告诉陌生人家中没有人，只告诉他家中现在有事，让他过一会再来电话。

42、如果有人敲门买东西时，不要开门，只是回答“不买”；认为可疑时，可打电话报警，没有电话，可以窗户向外边过路人求援。（√）

43、不带陌生人到家中来，也不到陌生人家中去。（√）

44、放学时，如果有陌生人在一校门口接（或者就是家长、朋友让来接），不要跟着陌生人走，并把这种情况告诉老师。（√）

45、学生在校外遭遇暴力侵害时，先是逃跑，必要时采取防卫，同时一定要记住施暴者的体貌特征，并及时报告警察和老师。（√）

46、校园常见的治安问题有哪些？

（1）违法犯罪行为。如偷盗、赌博、打架斗殴、破坏公共财产、流氓滋扰等。

（2）火灾。如违章用电、使用明火不慎、乱扔烟蒂等引起的火灾。

（3）意外事故。如户外剧烈活动、野外实习、军训、私自下河游泳等引起的事故或骑车、驾车不慎而发生的车祸等。

（4）严重违反校纪校规。如人为损坏学校公共设施，聚众哄闹、滋事造成校园秩序的混乱。

47、同学间使用微信的越来越多，我们知道网络是虚拟的，存在各种不安全因素，对此你有什么防范措施？

（1）网络虚拟世界拉近了人与人之间的距离，满足了人们的好奇心，同时却也掩盖很多不法分子的真实面目，因此网友在网上交友务必要提高防范意识。

（2）如果是陌生人第一次约会见面，最好叫上朋友，不要只身前往，对于刚认识的人提出借手机、钱等要求要尽量回绝，同时保管好自己的随身物品。

48、如何妥善保管好自己的贵重物品和钱包？

增强防盗意识，采取必要措施妥善保管好自己的贵重物品和钱包。现金多时，要存放银行并注意保管好存折和银行卡，不要向他人泄露密码。要将钱包和贵重物品存放在有锁的抽屉或橱内，不要随意乱放。出门时一定要锁好门，住一楼的学生要关好窗户；不得将不熟悉的人随便带进宿舍，更不得擅自留宿外人；外出时不要在公共场所点钱或炫耀自己的贵重首饰、手机等物品，以防引发事端。

49、女同学外出有哪些注意事项？

女同学外出容易遭受性骚扰。容易遭受性骚扰伤害的时间和场所主要是夏天、夜晚以及公共场所、僻静处所。女同学外出避免性骚扰伤害要注意以下几个方面：（1）要筑起思想防线，提高识别能力；（2）要行为端正，态度明朗，在参加社交活动与男性交往时，要有理智、有节制，把握好分寸，尤其应注意不能过度饮酒；（3）女生不要在僻静处行走或逗留。

50、中学生打架斗殴有哪些危害？

打架斗殴是校园内的一大公害，是在校学生违法违纪行为的主要表现之一。学生打架斗殴易危及人身安全，酿成治安、刑事案件，甚至葬送自己的美好前程，妨碍内部团结，不利于优良校风和学风的建设，破坏中学生成才的优良环境，损害中学生的良好形象，影响学校声誉。