心中最美的老师作文（范文模版）

第一篇：心中最美的老师作文（范文模版）

我心中最美的老师/r/n

金色的九月，金色的阳光，在这金色的季节里，我们欣喜地迎来教师节。/r/n

辛勤的老师，伴随我走过了5年的风风雨雨，让我从“咿咿呀呀”学语到了读字，让我明白做人的道理和书中的世界。七尺讲台上，总是可以看到他们熟悉的身影，他们在这七尺讲台上流过无数滴汗水，粉笔总是在黑板上叽叽喳喳日复一日，年复一年地写个不停，写过无数个春夏秋冬，写下了渊博的知识，他们留在了我的心中，他们将自己渊博的学识毫不保留地交给了求知的学子们，他们就像红蜡烛一样，燃尽了自己，照亮了无数个学子。老师，我的第二个母亲，尊敬的老师一次次把我推向高层阶梯，他们，沥尽心血。/r/n

在我幼小的心灵中，有这样一位老师她永远像冬日里的暖阳，温暖着我的心田。她就是我的班主任。她和蔼可亲，给了我们慈母般的爱;她知识渊博，幽默风趣;她工作严谨，教学经验丰富。她是我心中最敬佩、最崇拜、最美丽的老师。/r/n

记得那是上小学四年级的一次作文课上，那天，老师叫我们每人写一封信给她，从那以后我便开始结交这位知识渊博的笔友。大家可能会感到惊讶，老师工作那么忙，哪里有时间给你回信。那时候我很胆小，不敢动笔，可因为作业，无奈，只好动笔。第二天，老师给我回了信，很长很长，而在最后一句话，老师说：“多给老师写信!”老师的话给我增添了力量，就这样，每隔两三周我就给老师写一封信，说说我在学习生活中的酸甜苦辣。每当我遇到困惑，想和老师分忧的时候，每当我遇到有趣的事，想和老师分享的时候，我就会写一封信给老师，而老师会以一种特殊的方式——目光、行动迅速给我回了信。老师的耳朵给了我倾诉的机会，老师的嘴巴给了我无限的关怀，老师的微笑给了我无穷的力量，老师的双手给了我飞翔的翅膀„„老师给了我很多很多，不仅提高了我的写作水平，还使我懂得许多做人的道理。此时我更深刻地感受到那块黑板写下的是真理，擦去的是功利;那支粉笔画出的是彩虹，洒下的是泪滴的真正内涵。/r/n

一个个辛勤的园丁，一根根燃烧着的蜡烛犹如一团团火焰照耀着一张张灿烂的笑脸。老师，我的好老师，感谢您明亮的烛光，感谢您辛勤的浇灌，感谢您耀眼的阳光射入我的心灵。值此教师节来临之际，让我真诚地祝福一声：老师，教师节快乐!/r/n

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——朴实的人、无私的爱/r/n

美，不同人有不同的词语来解释。有人认为拥有光鲜的外表就是美，的确，它能让人感觉美;有人认为心灵的纯净就是美，的确，它能让人感觉美;有人认为轰轰烈烈的经历让人感觉美，的确它能让人感觉美„„这些美，让人觉得赏心悦目，让人觉得激情澎湃，让人觉得自然平和，但什么样的美才是最美的?/r/n

在我的身边有这样一位美丽的老师，她50几岁了，没有婀娜多姿的外表，没有轰轰烈烈的事迹，没有可歌可泣的壮举，但是我认为她是我身边最美的老师。/r/n

她的身体并不好，常听他说，批改试卷觉得很吃力，但是，每份试卷都认真的批完;常听他说，这几个学生没有希望了，不想管了，但是，常看到她认真的辅导他们;常听他说，不想讲了，但是一上课她便快步地走进教室„„这就是我身边的最美教师柴玉玲老师。/r/n

我时常想，怎样的老师才是最美的。衢江四小的最美老师用她们的责任心诠释了美这个字;黑龙江的张莉丽老师用她的爱心传递出了美这个字。柴老师用她的责任心和爱心塑造了美这个字„„/r/n

她坚持每天请清晨督促孩子们读书，哪怕是寒冷的冬天，因为她知道这时候的效率最高;她坚持认真上完每一节课，哪怕身体又不舒服，因为她知道不能拉下学习进度;她坚持批完每本作业本，哪怕眼睛吃不消，因为她知道不能放弃任何一个孩子„„/r/n

“最美教师”的事迹给了我们很多启示。衡量一个老师是否优秀，除了关注老师的教学水平、业务能力、学生成绩这些显性指标之外，还应该更多地关注老师的爱心和责任心。爱心和责任心都体现在日常的教育教学工作中，点点滴滴，虽不容易量化和评估，但这却是作为一名教师必须具备和发扬的，也是做好教育工作的前提。其实，作为一名教师，我们不一定非得追求成为一位“名师”，但应该力求成为一名“最好的教师”：踏踏实实上好每一堂课，仔仔细细批改每一本作业，开开心心组织每一次活动，认认真真对待每一个学生。这些平凡细节的背后，需要一颗持之以恒的爱心。其实在我身边，这样平平凡凡，持之以恒的最美教师数不胜数。/r/n

同为老师，我该向柴老师学什么?就要学习她那种无私奉献的精神与始终不渝的顽强意志。学习她把自己置之度外，心中只装着学生，为孩子带来无限希望。学习她不为名不为利，默默奉献党的教育事业，做一个名副其实的人民教师。我想做人除了自己，还要心中有他人，能设身处地地想着他人，这样才能使自己做的更好。一生中若能尽自己的努力为社会，为他人做点有益的事，这才活的更有价值。/r/n

伟大的人民教育家陶行知先生说“捧着一颗心来，不带半根草去”，柴老师用行动诠释了此话的内涵。我将以她为榜样，从小的方面讲：提高专业执教水平的同时，做让家长信服的好老师，领导放心的好同志，学生喜欢的好朋友;大的方面讲：自觉肩负起培养和造就中国特色社会主义事业合格建设者和可靠接班人的重要责任，奋发有为，开拓进取，做人民满意的教师。

第二篇：我心中最美老师

我心中最美教师

在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献；在金秋的果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。而园丁和耕耘者便是教书育人的老师。

在我的眼中，崔菁华崔老师就是最美教师。她是一位和蔼可亲，一丝不苟的老师，也是一位无私，敬业的好老师。

有一次，语文课堂上，老师正在给我们讲解配套练习册，我的和同桌因为课间的事情在下面嘀咕，同桌骂了我一句，声音很高。当时我想这下可坏事了，等着挨老师批吧，心里还想着狡辩的话，出人意料的是迎来了崔老师语重心长的话语：这是谁啊，这么不礼貌，赶快给荆道歉，课堂上，崔老师生动有趣的耐心讲解，吸引了我们的学习乐趣；下课孩子们见到的是崔老师那张和蔼可亲的面孔，让孩子感觉到一位母亲的呵护，心里是多么的温暖；生活里孩子们在崔老师的无微不至的关怀，品行上孩子们得到了崔老师的言传身教。

孩子有这么一位可亲可敬，负责敬业的好老师，我感到无比的欣慰和自豪！

第三篇：我心中的最美老师（精选）

我心中的最美老师

——感谢有你

2016年9月1日，我走进704班的教室，我第一次见到了他————我的数学老师兼班主任。

他姓黄，三十几岁，戴着一副黑边眼睛，个子中等，挺结实的。他正在讲台上，说着关于开学的事情。他没列提纲，打腹稿，想到哪说到哪，也没有华丽的词藻，说的都是最普通的语言，我却听得很认真，很愿意听。

慢慢地，我对她有了了解。

他说，她以前是教化学的，为了拿到班主任的文凭，才下来给我们教数学。他又说，我只带我们这一届，带完后又去给九年级教化学。我很幸运，碰到了她。

这是他头一次教数学，他教的很认真。他给我们备课的时候，看了好多教材、资料，并且认真分析每一种习题，制行了独特的教学方法，效果比经常丰富的老教师的还要好很多。他备一节课，不知道要花费多少心血和精力，而他只拿微薄的工资。他总是为了备课和批改作业工作到深夜，有时应该就是三四个小时……

别人说：“事不过三。”而他却是“事不过五。”你放了五次错误，他才会惩罚你，在这之前都只是提醒与警告。他也很大方，经常为我们掏腰。开学那两天，他为全班59位同学每人出了两元饭钱；歌唱比赛，他又给了五位歌手一人一百元服装费；远足回来，他又为我们买，冰棍……

学校要进行家访，我想：“我家离学校那么远，又那么偏僻，历代班主任都没有到我家去的，应该不会到我家去吧。”'可是他去了，他亲自去了。她到我家和我的父母进行了谈话，他解决了我和邻居的小伙伴上，放学乘车的问题。他到另一位同学家里去的时候，骑车摔伤了腿。瘸了两、三个月。看着他深一脚浅一脚地走路，我觉得我的心变得有些异常，一摸，它在痛。这几天他因为家里的事，不得不离开。我们听到这个消息，都很不舍。其实黄老师他也左右为难啊！黄老师，您放心，我们在家会听话，认真做好每一件事，用喜讯迎接您！

第四篇：我心中的最美老师

像太阳和雨，一路带领我们繁荣的老师是美丽的。就像一个无私的蜡烛，燃烧自己照亮我们的老师也很美。但在我心里，用自己的实际行动教育我，抚摸我最美丽的老师张。

我记得去年冬天，我们的九人团队参加了在北京举办的亚太地区创新大赛。张先生是我们的领导者，负责我们在北京的所有活动。游戏进行顺利，我们获得了良好的成绩。团队成员都很兴奋，嚷着出去庆祝，张同意带我们去北京，同时在肯德基奖励我们。

第一次来北京访问，由她的古典和现代魅力印象深刻。玩家对城市的眼睛感到惊讶：熙熙攘攘，广阔，简单和丰富的历史感。北京人怎么开心啊，你看到，在各个方向的交通，耀眼的阵列的货物，酒吧是相当本地特色的胡同，串在北京人民每天！

一直在中午游荡，我们只有老师来到计划的肯德基炸鸡餐厅。这是一家大型肯德基店，楼上可以容纳近100人用餐。球员们急于跑到餐桌，可怜的张老 司，只能顺从支付我们的薪水。餐厅的顺序是顺序，我瞥了一眼，几乎所有的年轻人在这里吃饭，是靠近门坐一个白发老人，这是非常意想不到的。他的衣服不同，不是很适合皱纹;他的眼睛喜欢少一点的精神，好像没有一般醒来。在盘子里只有一点点食物，他和他在一起吃饭。

我没有告诉同学这个秘密，因为美味的汉堡包吸引了我。我们放开胃口，吃和聊天，真的很开心！半小时后，我偶然发现白头发的老人仍然坐在那里，空着盘子，无奈地看着别人的食物！我立刻明白他是一个可怜的无家可归的人。他来自哪里？他为什么在游荡？我该怎么办？一系列问题困扰我。书有书，老师也说怎么办，但我没有采取这一步，而是盯着失落。

我把这个秘密从老人们身边，张老师就在我身后。我假装没什么可做，其实我的心很郁depressed，只是长期以来一直很高兴。

学生突然停下来 问我，张老师？我透过玻璃看，嘿，张实际买了一个汉堡包！他不吃不，我看到他走向白头发的老人，弯下腰，有礼貌地送这个热的汉堡！白头老人的眼睛突然有了精神，我忍不住抬起头来！学生们发现了这个温暖的场景，突然安静下来。张笑笑对我们说，出来了，没有解释。

我一直觉得美丽的北京在中午，张老师的微笑是温暖的。每次我想，都深深感动了。

第五篇：我心中的最美老师

我心中的最美教师

老师，一个平凡而又伟大的称呼，有人把老师赞为金钥匙，是他们为孩子们打开知识的宝库；有人把老师夸为春雨，浇灌着千万朵鲜花，让他们绽放出绚丽的异彩；有人把老师誉为塑造灵魂的工程师„„啊！那一张张可爱的笑脸，不正是老师辛勤培育出的花朵？那一道道正确的答案，不就是老师用汗水浇灌的果实吗？

六年来，教我的数学老师有三位，这几位我都很喜欢，但最喜欢的是教了我三年的倪老师。他中等身材，体型微胖。脸上总是泛起严肃的神情。我们都非常敬畏他。可他有时却也是和蔼的。

记得那是五年级上学期，在一个星期一我的家校联系本和课堂作业都没带。我顿时心跳加速，因为没带作业的惩罚是很严厉的，不仅要把作业从头抄一遍，还要在课堂上点名批评。既要抄作业，又丢面子。想到这里，我惶恐不安。我把这不幸的消息告诉组长，组长也很吃惊，他马上报告给了倪老师。随即，倪老师叫我去了办公室。我胆战心惊的去了。上楼时，我脑中全是倪老师发怒的画面。越想越害怕。可又不得不做好心理准备，来“迎接”倪老师的怒气。

可是，当我推开办公室的门，走到倪老师的办公桌前，却没听到那大声的怒吼，只传来一阵亲切的话语：“怎么两个作业都没带呢？”我默不作声，心里暗暗吃惊：这是我原先的倪老师吗？倪老师看我默不作声，便拍拍我的肩，说：“算了，以后不能不带作业了，把昨天做的作业抄一遍当做惩罚吧！”说完，就让我走了。

我听后，一股暖流涌上心头。眼泪在眼眶中打转。没想到昔日严厉的倪老师也会有今日的温和。我走出办公室，在心底暗暗发誓：今后，一定要用伟大的成绩，来回报倪老师的恩情。

虽然倪老师已经离开我们快两年了，但他那严肃的神情，始终在我眼前浮现；他那温和的话语，始终在我耳畔回响。让我不再跌倒的地方再次跌倒，让我奋勇向前，努力实现自己人生的理想！