专家访谈提纲

时间:2019-05-14 05:27:37下载本文作者:会员上传
简介:写写帮文库小编为你整理了多篇相关的《专家访谈提纲》,但愿对你工作学习有帮助,当然你在写写帮文库还可以找到更多《专家访谈提纲》。

第一篇:专家访谈提纲

《昭通市篮球裁判队伍的现状分析与对策研究》访谈问卷 尊敬的裁判员:

您好!我是曲靖师范学院体育学院2011级硕士生雷世松,现在导师王宁梅副讲师指导下进行《昭通市篮球裁判队伍的现状分析及发展对策研究》毕业论文设计。您是本领域的专家,为了使本研究更具合理性、实用性和科学性,在此研究过程中迫切需要您的宝贵观点与意见。希望您在百忙之中给予帮助,您的帮助是我完成论文的关键,请您认真填写。对您的支持表示衷心的感谢!

访谈问卷采取不记名填写方式,问卷所涉及的填写内容一律保密!

专家访谈提纲

(1)您认为昭通市体育相关部门的领导对篮球裁判工作是否重视?

(2)您认为昭通市篮球裁判的相关政策法规是否完善?如果不完善,是哪方面不完善?

(3)您认为昭通市篮球裁判员的等级与数量情况是否合理?是否存在其他方面的问题?对于解决这些问题,可否给出您适当的建议。

(4)您认为昭通市篮球裁判员的培训情况是否合理?是否存在其他方面的问题?对于解决这些问题,可否给出您适当的建议。(5)您认为昭通市篮球裁判培训的监管力度是否足够?(6)您认为昭通市篮球裁判的知识结构、学历情况能否满足篮球事业发展的需要?

(7)您认为昭通市篮球裁判执裁场次的安排情况是否合理?是否存在其他方面的问题?对于解决这些问题,可否给出您适当的建议。

(8)您认为昭通市篮球裁判的心理素质情况能否适应昭通市篮球事业发展的要求?

(9)您认为昭通市篮球裁判的后备人才培养方面情况如何?如果有不足之处,是哪方面存在不足?

第二篇:专家访谈提纲(范文模版)

山东泽祥纺织有限公司

专家访谈方案

为了更好、更科学地完成山东泽祥纺织有限公司“非捻织物市场研究方案”项目,就有关非捻纺织技术方面的问题需要向相关专家询问。在本次专家访谈过程中,我们希望在专家的帮助下解决以下几个问题:

一、非捻技术询问

二、目前和非捻纺织技术上相似的技术询问

三、非捻织物的市场前景询问

1.非捻织物优点询问

2.非捻织物缺点询问

3.目前非捻织物的市场应用状况

3.1非捻织物的市场份额描述(大概描述)

3.2非捻织物的主要产品形式

四、针对上述非捻织物缺点,改进的方法及市场前景估计询问

五、对专家的帮助表示衷心地感谢

山东泽祥纺织有限公司项目组

2008-3-17

第三篇:专家访谈提纲(范文模版)

专家访谈提纲

1.采访对象:广州市教育局、广州市体育舞蹈协会、体育舞蹈培训机构的专家学者以及从事体育舞蹈教学的教师

2.访谈目的:通过专家访谈,进一步了解广州市青少年体育舞蹈教学现状。

3.访谈形式:个人导出访谈

4.问题提纲: 专家的基本情况:

姓名:

年龄:

性别:

学历:

职务:

1.您是否了解积极教学法?

2.您觉得怎样的教学模式能够充分调动学生学习的积极性? 3.您觉得广州市青少年体育舞蹈发展水平如何? 4.您觉得哪些因素制约着广州市青少年体育舞蹈的发展? 5.您在青少年体育舞蹈教学过程中最常遇到的问题是什么? 6.如果在教学过程中您发现学生的学习积极性不高,你会怎么解决? 7.您对积极学习法引入广州市青少年体育舞蹈教学有何建议或看法?

第四篇:访谈提纲

访谈提纲

1.以“智慧旅游”为代表的高科技旅游引起众多关注,现在全国的许多城市和景区,对于智慧旅游的建设都非常重视,那么对于什么是智慧旅游,您是怎么理解的呢?

2.智慧旅游的核心价值在哪里呢?或者说它对旅游业有什么样的影响呢?

3.智慧旅游同传统旅游方式有什么区别?

4.智慧旅游可以和哪些旅游相关的行业合作?具体应该怎么合作呢?

5.广州市的智慧旅游发展现状如何?

6.大数据(Big Data)现在是一个很热的词,您觉得智慧旅游如何与大数据相结合呢?或者他们之间有什么样的联系或者影响呢?

7.“智慧旅游”现在可以说是如日中天,它的发展前景究竟如何呢,您能结合您的多年的经验给我们分析一下它的发展前景吗?

8.智慧景区与智慧旅游相对应,那么您觉得什么是智慧景区?

9.智慧景区应该为游客提供哪些功能?

10.您觉得广州有哪些景区算得上是智慧景区?

11.记得您去年5月份,负责了一个沙湾古镇智慧旅游活动月的项目,可以为我们介绍下沙湾古镇智慧旅游的情况吗?

12.目前,我们设想了一个LBS(Location Based Service)技术与智慧旅游相结合的方案。LBS也就是移动位置服务。将它推广到各大景区,可以实现网上预订门票及微信支付门票服务(游客可直接扫二维码进入景区,不用排队,比较方便)、信息查询服务、定位与导航服务、定点语音及视频讲解服务(景区提供wifi)、客流量监控功能、咨询求助与投诉功能,宣传与营销功能一体化的服务。游客可提前电子购票付款或现场扫描付款,进入景区,离开景区时再扫描一次确认付款。可以将游客入园数量、游园数量、离园数量及位置移动上传至系统,以便决策和研究使用。您怎样评价我们这个设想?它的应用价值如何?

13.从旅游规划的角度出发,您会将这套方案应用在规划文本中吗?

14.您之前在广州市旅游局担任过旅游规划、智慧旅游的领导工作,现在担任巅峰置业广州分公司的总经理工作,那么从旅游规划的甲方转变为实施旅游规划的乙方,这样的身份置换,您有什么样的感想?

15.去年十一黄金周九寨沟人满为患,而今年却下降40%,这么大的反差,您觉得原因是什么?

16.2010年,网友为广东两会提出意见,建议将五

一、中秋、春节等节假日也变为大黄金周,您怎样看待这一问题呢?

17.对于我国目前的带薪休假制度,您做如何评价?

18.目前旅游规划需求量很大,而相应的旅游规划公司也很多,如贵公司、深圳的麟德、广州的新空间、智景等公司,那么您觉得巅峰置业和其他公司相比,有哪些优势?

19.很多高校也会担任旅游规划的工作,您觉得公司和高校的旅游规划有哪些区别?

20.未来旅游规划的发展前景如何?对我们在校旅游规划的研究生,您有什么样的建议?

第五篇:访谈提纲

访 谈 提 纲

1.你行党建工作的基本情况,特别是十八大以来取得的新进展新变化新成效,以及工作中的好做法好经验。

2.当前你行党建工作面临的新形势新任务新要求是什么?面临哪些问题和困难。

3.中央巡视反馈,金融企业党建工作普遍存在弱化淡化虚化问题,请问你行在这方面有何具体表现?产生这些问题的原因是什么。

4.如何在转型发展中落实党的建设“四同步”“四对接”要求,把加强党的领导、加强党的建设与业务工作紧密结合起来。

5.如何加强基层党组织和党员队伍建设,确保机构健全、保障到位、工作有效,防止出现“两张皮”。

6.你行干部人才队伍建设整体情况如何?如何落实党管干部原则和党管人才原则。

7.如何把严格管理监督领导人员与关心爱护激励结合起来,充分发挥领导干部的作用?

8.你如何加强党建带团建带工建?如何发挥群工组织在党的建设中的作用? 9.如何完善党建工作领导机制和运行机制,落实党建工作主体责任?

下载专家访谈提纲word格式文档
下载专家访谈提纲.doc
将本文档下载到自己电脑,方便修改和收藏,请勿使用迅雷等下载。
点此处下载文档

文档为doc格式


声明:本文内容由互联网用户自发贡献自行上传,本网站不拥有所有权,未作人工编辑处理,也不承担相关法律责任。如果您发现有涉嫌版权的内容,欢迎发送邮件至:645879355@qq.com 进行举报,并提供相关证据,工作人员会在5个工作日内联系你,一经查实,本站将立刻删除涉嫌侵权内容。

相关范文推荐

    访谈提纲

    访谈大学生对寝室看法的提纲 一.访谈目的: 了解大学生的想法及大学寝室主要存在的问题 二.访谈方式: 面对面的访谈 三.访谈对象: 乐山师范学院学生 四.访谈时间: 2014年4月17日 星期......

    访谈提纲

    访谈提纲 1、本单位、本部门党政领导班子落实党风廉政建设责任制的情况,包括党委(党工委、党组)履行主体责任、纪委(纪工委、纪检组)履行监督责任的情况,还存在哪些问题和不足;领......

    访谈提纲

    英语专业名教师访谈提纲 1. 能否请您做一个简略的自我介绍? 2. 您是从什么时候开始学习英语的?您在英语学习方面遇到过什么困难?怎样克服这些困难的? 3. 是什么使您萌生了做一......

    访谈提纲

    访谈提纲 一﹑访谈目的 通过访谈了解编制科技发展报告所应涵盖的内容和重点之处 二﹑访谈方式 本次访谈采取座谈会的方式 三﹑访谈内容 1. 科技局局长﹑副市长 (1)对编制马鞍山市科......

    访谈提纲

    篇一:访谈提纲一、访谈对象:假定该访谈对象是以为知名教育家二、访谈目的:本次访谈的目的是想通过访谈的问答中给青年教师以启示三、访谈提纲:1、人生中有很多第一次,您还记得当......

    访谈提纲

    访谈提纲 介绍研究内容、研究的意义、研究的自愿原则、保密原则及研究者的简单情况,让被访者做到心中有数。 1、请您简单介绍一下您的情况(如年龄、年级、受教育的经历等)。2、......

    访谈提纲

    关于“安徽大学学生阅读情况”的访谈提纲 一、访谈目的 了解此次活动的影响及活动对象的反映 二、访谈方式 面对面的访谈 三、访谈对象 安徽大学本科所有学生 四、提问提纲......

    访谈提纲

    教师岗位工作说明书访谈提纲 访谈人: 访谈时间: 访谈地点: 记录人: 记录时间: 被访者: 被访者所在的岗位:教师 开头语: 老师,您好,我是13级人力资源管理1班的学生,由于本学期工作岗位......