第一篇：访谈提纲
流动儿童学校适应的访谈提纲
一、基本情况
姓名：年龄：性别：
学校：年级：家乡：
父母职业：家庭成员：
二、问题部分
（一）家庭因素
1.1 你和父母待在一起的时间多吗？平时会聊天吗，多久聊一次，都聊些什么？
1.2 你搬到这里，高兴还是不高兴？为什么？
1.3 你回家之后会先写作业还是玩完了再写？父母会督促你写作业吗？他们对你学习
有什么要求？
1.4 当你遇到不会做的问题时，会不会向父母请教？
1.5 父母有时间的时候会带你出去玩吗？
（二）学校因素
2.1 你转过几次学？在新的学校适应吗，有没有遇到困难？
2.2 现在的老师对自己怎么样？喜欢老师吗？与以前的老师相比呢？
2.3 现在的教材与以前的有什么不一样？老师的教学方式与以前有什么不一样？
2.4 当你遇到不会的问题时，你会问谁呢？（老师、同学）为什么？
2.5 你和同学平时会玩什体育活动？（篮球、羽毛球）
2.6 学校会组织哪些活动？你愿意参加什么活动，为什么？
（三）同伴关系
3.1 你在学校有几个朋友？喜欢和小伙伴在一起玩吗？（彼此喜欢吗）都会玩些什么？
3.2 放学之后会和谁一起玩？是同学还是邻居、校外朋友？
3.3 小伙伴会一起做作业吗？会不会一起讨论问题、或问问题？
（四）学业适应
4.1 你在家里什么地方写作业？每天什么时间做作业？需要多久？
4.2 你喜欢学哪科？成绩怎么样？
4.3你最不喜欢学哪科，为什么？有没有想把成绩赶上去？
（五）情绪适应
5.1 你对现在的生活满意吗？
5.2 在学校里有没有觉得孤单？你每天都过的开心吗？
5.3 你和同学之间有没有发生过不开心的事？
第二篇：访谈提纲
访谈提纲
1.以“智慧旅游”为代表的高科技旅游引起众多关注，现在全国的许多城市和景区，对于智慧旅游的建设都非常重视，那么对于什么是智慧旅游，您是怎么理解的呢？
2.智慧旅游的核心价值在哪里呢？或者说它对旅游业有什么样的影响呢？
3.智慧旅游同传统旅游方式有什么区别？
4.智慧旅游可以和哪些旅游相关的行业合作？具体应该怎么合作呢？
5.广州市的智慧旅游发展现状如何？
6.大数据（Big Data）现在是一个很热的词，您觉得智慧旅游如何与大数据相结合呢？或者他们之间有什么样的联系或者影响呢？
7.“智慧旅游”现在可以说是如日中天，它的发展前景究竟如何呢，您能结合您的多年的经验给我们分析一下它的发展前景吗？
8.智慧景区与智慧旅游相对应，那么您觉得什么是智慧景区？
9.智慧景区应该为游客提供哪些功能？
10.您觉得广州有哪些景区算得上是智慧景区？
11.记得您去年5月份，负责了一个沙湾古镇智慧旅游活动月的项目，可以为我们介绍下沙湾古镇智慧旅游的情况吗？
12.目前，我们设想了一个LBS（Location Based Service）技术与智慧旅游相结合的方案。LBS也就是移动位置服务。将它推广到各大景区，可以实现网上预订门票及微信支付门票服务（游客可直接扫二维码进入景区，不用排队，比较方便）、信息查询服务、定位与导航服务、定点语音及视频讲解服务（景区提供wifi）、客流量监控功能、咨询求助与投诉功能，宣传与营销功能一体化的服务。游客可提前电子购票付款或现场扫描付款，进入景区，离开景区时再扫描一次确认付款。可以将游客入园数量、游园数量、离园数量及位置移动上传至系统，以便决策和研究使用。您怎样评价我们这个设想？它的应用价值如何？
13.从旅游规划的角度出发，您会将这套方案应用在规划文本中吗？
14.您之前在广州市旅游局担任过旅游规划、智慧旅游的领导工作，现在担任巅峰置业广州分公司的总经理工作，那么从旅游规划的甲方转变为实施旅游规划的乙方，这样的身份置换，您有什么样的感想？
15.去年十一黄金周九寨沟人满为患，而今年却下降40%，这么大的反差，您觉得原因是什么？
16.2010年，网友为广东两会提出意见，建议将五
一、中秋、春节等节假日也变为大黄金周，您怎样看待这一问题呢？
17.对于我国目前的带薪休假制度，您做如何评价？
18.目前旅游规划需求量很大，而相应的旅游规划公司也很多，如贵公司、深圳的麟德、广州的新空间、智景等公司，那么您觉得巅峰置业和其他公司相比，有哪些优势？
19.很多高校也会担任旅游规划的工作，您觉得公司和高校的旅游规划有哪些区别？
20.未来旅游规划的发展前景如何？对我们在校旅游规划的研究生，您有什么样的建议？
第三篇：访谈提纲
访 谈 提 纲
1.你行党建工作的基本情况，特别是十八大以来取得的新进展新变化新成效，以及工作中的好做法好经验。
2.当前你行党建工作面临的新形势新任务新要求是什么？面临哪些问题和困难。
3.中央巡视反馈，金融企业党建工作普遍存在弱化淡化虚化问题，请问你行在这方面有何具体表现？产生这些问题的原因是什么。
4.如何在转型发展中落实党的建设“四同步”“四对接”要求，把加强党的领导、加强党的建设与业务工作紧密结合起来。
5.如何加强基层党组织和党员队伍建设，确保机构健全、保障到位、工作有效，防止出现“两张皮”。
6.你行干部人才队伍建设整体情况如何？如何落实党管干部原则和党管人才原则。
7.如何把严格管理监督领导人员与关心爱护激励结合起来，充分发挥领导干部的作用？
8.你如何加强党建带团建带工建？如何发挥群工组织在党的建设中的作用？ 9.如何完善党建工作领导机制和运行机制，落实党建工作主体责任？
第四篇：访谈提纲
访谈大学生对寝室看法的提纲
一．访谈目的：
了解大学生的想法及大学寝室主要存在的问题 二．访谈方式： 面对面的访谈 三．访谈对象： 乐山师范学院学生 四．访谈时间：
2014年4月17日
星期四 五．访谈步骤：
1.随机采访乐山师范学院的学生 2.采访寝室管理员 六．访谈前要带的器材： 1.本子、笔及个人身份证 2.录音笔 3.访谈提纲 七．访谈问题： 1.学生：
①请问你是几年级的学生？
②你是否满意你们的寝室环境？寝室里有哪些设备？用水用电是否自由？ ③你们寝室是几人间的？都是上下铺吗？成员间相处怎样？
④学校是否定期派人到寝室关心你们？
⑤你对寝室有什么建议或你觉得有什么需要改进的地方？ 2.寝室管理员
①请问你们平时是怎么管理寝室学生的？你们觉得学校的寝室管理规则是否合理？ ②学生提的意见你们是否会采纳？ ③你们一般怎么处理寝室里出现的问题？
第五篇：访谈提纲
访谈提纲
1、本单位、本部门党政领导班子落实党风廉政建设责任制的情况，包括党委（党工委、党组）履行主体责任、纪委（纪工委、纪检组）履行监督责任的情况，还存在哪些问题和不足；领导班子及其成员廉洁从政的情况，有无违反中央和省有关规定的行为。
2、本单位、本部门党政领导班子落实八项规定、改进工作作风的情况，还存在哪些问题；领导班子成员有无违反中央八项规定、省委十项规定、市委实施意见和区委具体办法的行为。
3、对本单位、本部门党风廉政建设的总体评价，还存在哪些突出问题，对下一步工作有哪些意见和建议。
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