第一篇:郑州大学现代远程教育《国际投资学》
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郑州大学现代远程教育《国际投资学》
真题 [2015版客观题]
一、单选题:(每题1分,共10分)
1.国际货币基金组织认为,视为对企业实施有效控制的股权比例一般是。()A 10% B 25% C 35% D 50%
2.弗农提出的国际直接投资理论是。()A 产品生命周期理论 B 垄断优势理论 C 折衷理论 D 厂商增长理论 3.最保守的观点认为,在几个国家或地区以上拥有从事生产和经营的分支机构才算是跨国公司。()A 2个 B 3个 C 4个 D 6个
4.下面不属于跨国银行功能的是。()A 跨国公司融资中介 B 为跨国公司提供信息服务 C 证券承销 D 支付中介
5.以下不属于国际金融公司(IFC)的投资管理的原则是。()A催化原则 B商业原则 C流动原则 D特殊贡献原则
6.子公司完全复制母公司价值链的战略是。()A 独立子公司战略 B 多国战略 C 简单一体化战略 D 复合一体化战略 7.一个子公司主要服务于一国的东道国市场,而跨国公司母公司则在不同的市场控制几个子公司的经营战略是。()A 独立子公司战略 B 多国战略 C 区域战略 D 全球战略
8.下面不属于跨国银行功能的是。()A 跨国公司融资中介 B 为跨国公司提供信息服务 C 证券承销 D 支付中介
9.下面不属于跨国投资银行功能的是。()A 证券承销 B 证券经纪 C 跨国购并策划与融资 D 为跨国公司提供授信服务
10.下面不属于对冲基金特点的是。()A 私募 B 受严格管制 C 高杠杠性 D 分配机制更灵活和更富激励性
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二、多选题:(每题2分,共20分)
1.国际投资主体包括哪些。()A跨国公司 B跨国金融机构 C官方与半官方机构 D个人投资者 2.展中国家国际直接投资的区域格局主要受下列哪些因素的影响。()A经济因素 B政治因素 C跨国公司战略因素 D区域一体化政策因素
3.投资行为金融理论的理论基石是。()A 期望理论 B 行为组合理论 C 风险控制理论 D 收益理论
4.下列是系统风险的是。()A 战争 B 经济衰退 C 通货膨胀 D 经营风险
5.跨国公司在股权安排下的国际直接投资行为包括。()A合作经营 B许可证安排 C独资经营 D合资经营
6.真正意义上的跨国公司至少应具备哪些特征。()A生产经营活动跨越国界
B 在多个国家拥有子公司,并能有效控制 C 相比一般企业,具有高盈利性 D具有全球性的经营动机和战略
7.对冲基金的特点说法正确的是。()A相比其他的机构投资者受到的管制较少
B其投资者多为高收入者,对风险具有较高的承受力 C具有较高的财务杠杆
D收益分配机制具有激励性,从而汇集了投资界许多尖端人才
8.以下组成世界银行集团的有。()A国际货币基金组织 B国际复兴开发银行 C国际金融公司 D多边投资担保机构 9.影响跨国公司对购并与绿地投资这两种方式做出选择的外部环境因素主要有哪些。()A跨国经营的经验积累 B东道国对外国购并行为的管制 C东道国的经济发展水平和工业化程度 D目标市场和母国市场的增长率
郑州大学远程教育彩赋学习中心 http://www.xiexiebang.com 10.以下对美国纳斯达克市场特点的描述正确的是。()A独特的做市商制度 B高度全球化的市场 C上市标准严格 D技术先进
三、是非题:(每题1分,共10分)
1.金融衍生品交易规模的不断膨胀对国际证券投资起到了巨大的推动作用。()2.国际投资就是国际资本流动。()3.动量交易策略即预先对股票收益和交易量设定过滤准则,当股票收益和交易量同时满足过滤准则就买入股票或卖出股票的投资策略。()4.羊群效应模型主要是用来对过度反应和反应不足问题的解释。()5.“价值链”理论的基本观点是,在一个企业众多的“价值活动”中,并不是每个环节都创造价值。()6.职能一体化战略是指跨国公司对其所控制的各类实体在地域范围和地理联系上所作的一体化战略安排。()7.官方国际投资一般都带有一定的政治内涵。()8.政府贷款具有“官方发展援助”(Official Development Assistance,ODA)的性质,因而又是一种硬贷款。()9.H股公司的注册地在中国境外,但公司的主要业务资产在内地。()10.一般地说,一国经济的外向度越高,该国参与国际经济活动的能力越强,外资政策也趋于宽松,也就越易于吸引外资。()
四、名词解释:(每题3分,共12分)1.国际直接投资 2.价值链 3.存托凭证 4.软环境
五、简答题:(每题7分,共35分)1.简述厂商垄断优势理论 2.简述政府贷款的特点
郑州大学远程教育彩赋学习中心 http://www.xiexiebang.com 3.简述金融衍生工具的特点
4.简述外国直接投资对东道国的资本形成的影响 5.简述国际投资争端的主要非司法解决方式
六、论述题:(13分)
试述跨国公司投资对世界经济的影响
《国际投资学》答案
一、单选题:(每题1分,共10分)1B 2A 3D 4C 5C 6A 7C 8C 9D 10B
二、多选题:(每题2分,共20分)ABCD 2 ABC 3AB 4ABC 5CD 6ABD 7ABCD 8ABCD 9BCD 10ABD
三、是非题:
1√2×3√4×5√6×7√8×9×10√
四、名词解释:(每题3分,共12分)
1.国际直接投资又称为海外直接投资,是指投资者参与企业的生产经营活动,拥有实际的管理,控制权的投资方式,其投资收益要根据企业的经营状况决定,浮动性较强。
2.价值链是企业组织和管理与生产销售的产品和劳务相关的各种价值增值行为的链结总和。
3.存托凭证是国际股票的一种创新形式,是由本国银行开出的外国公司股票的保管凭证。
4.软环境是指各种非物质形态的社会人文方面的条件,如政策法规,教育水平等。
五、简答题:(每题7分,共35分)
1.(1)厂商垄断优势论以市场不完全性作为其理论前提;(2)该理论认为跨国公司拥有厂商特有优势是形成对外直接投资的首要条件;(3)厂商垄断特有优势是作为垄断者或寡占者的跨国公司的垄断或寡占优势,因此,厂商垄断优势
郑州大学远程教育彩赋学习中心 http://www.xiexiebang.com 论是寡占竞争理论;(4)厂商垄断特有优势不仅体现在物质资产上,而且越来越多的体现在厂商所拥有的技术知识,管理技能等无形资产上。
2.政府贷款的特点有:(1)立法性;(2)政治性;(3)优惠性。3.金融衍生工具的主要特点是:(1)金融衍生工具价格受基础资产价格变动的影响;(2)金融衍生工具交易过程中具有杠杆效应;(3)金融衍生工具设计灵活,种类繁多。
4.外国直接投资对东道国的资本形成既有直接效应,也有间接效应。(1)直接效应:国际直接投资所引起的资本流动对东道国资本形成的直接效应是表现为正效应还是负效应,以及效应的大小,需要从资本流动方式,进入方式,资金来源和东道国市场结构等多较多予以考虑。(2)间接效应:间接效应主要表现为产业连锁效应和示范与牵动效应。
5.国际投资争端的主要非司法解决方式有:(1)谈判或磋商;(2)调停;(3)调解。
六、论述题:(13分)
1.跨国公司国际投资对世界经济的影响主要表现在以下几个方面:(1)加速生产与资本国际化;(2)推动技术创新与推广;(3)促进国际贸易的发展;(4)推动国际金融的发展;(5)推进世界经济一体化。
第二篇:郑州大学现代远程教育《应用写作》
郑州大学现代远程教育《应用写作》
姓名:许杨林
学号:0801176007
一、写作分析题:
1、作答如下:
通告
为确保2009年元宵节期间我市道路交通安全畅通,各项群众文体娱乐和烟花燃放活动的顺利安全开展,届时将根据市区道路人、车流量实际状况,适时对以下路段实行交通管制。现将有关交通管制路段及时间通告如下:
一、万绿园(烟花燃放活动点)
管制路段:滨海大道(滨海公园至广州酒家路口)、玉沙路、玉兰路全幅路段。
管制时间:2月9日19:00—23:00
二、凡琼山区府城镇(换花活动点)
管制路段:红城湖路、建国路、建国一横路、中山路、文庄路全幅路段
管制时间:2月9日16:00—23:00 通过上述路段的各类机动车、非机动车和行人,须严格遵从现场执勤民警的指挥或交通标志指示行驶,并提前选择路线绕行。前往各活动点的车辆须按照现场交通民警的指挥或交通标志指示停放在指定位置。
对违反上述规定者,将按有关规定依法从严处理。
特此通告
海口市人民政府
二00九年二月六日
2.结合上述题目中你的分段情况,简述怎样才能达到应用文结构的有序性?
答:要达到应用文结构的有序性,一定要遵循应用文结构的原则:主题是作者的写作目的、意图的体现,结构必须服从主题的需要,为表现主题、突出主题服务。例如怎样安排开头与结尾、怎样划分层次与段落、怎样设置过渡与照应、怎样确定主次与详略等等,都要围绕主题进行。这样,才能使文章组成一个严谨周密、内容形式统一的有机整体具体分析如下:
(一)材料中“海口市人民政府在二00九年二月六日的一个通告要求群众使文体娱乐和烟花燃放活动顺利,还要确保元宵节期间道路交通安全畅通”这就是作者写作的目的与意图。
(二)把活动地点、管制路段、管制时间都进行了分段和用序码进行衔接,使广大群众一目了然。这样,结构就服从了主题的需要,突出表现了主题,使文章组成一个严谨周密、内容形式统一的有机整体。
二、阅读分析题:
1.这篇文章的主题是什么?
答:该篇文章的主题是:写作的环境和写作的心情、情绪之间的关系。
2.它可以分为哪几个层次?为什么?
答:它可以分为四个层次:构思、布局、开头、结尾。因为它是层层深入的,越到最后,主题越突出,文章越有结构性。
3.用议论的表达手段,写一个段落。在这个段落中阐述这篇文章的理解,比如,在此刻,你在考试中,你如何处理写作环境和写作情绪的关系?
答:首先我是紧张的,因为我置身于考试这样的环境当中,但是我会慢慢放松,想象着四周没有人,只有我一个,埋头在家里写作业。和平常一样,我的四周很安静,回顾自己以前看过的小说,或者杂志,觉得哪些东西自己很有感触,又恰好符合这个标题,我就可以写了。其实写作环境可以影响写作情绪,但是,人的情绪,也可以改变写作环境。
三、应用文写作:
答:
××市××局关于成立老干部办公室的批复
XX市政府经研究决定,同意你成立老干部办公室。遵照执行!
XX市政府
XXXX年XX月 X 日(章)
四、写作题:
怀想天空
记得小时候,在一个炎热的夏天,晚上时分,当人们坐在嗡嗡作响的风扇旁时,我便和母亲拿着凳子和椅子到楼上乘凉。我们除了谈笑风生外,我还用心听着她讲牛郎和织女的故事、嫦娥奔月„„这不禁激起了我对天空的向往。
日常生活中,当我看到健壮的树苗时,我心里便想,多亏了天空的恩赐啊,要不是天降甘霖,它哪来的生机和活力呢?当我看到矫健的雄鹰凌霄长空时,我心里便想,多亏了天空的恩惠啊,要不是天空的广博与包容,哪有它自由翱翔的空间呢?于是,在我心里便埋下了一颗“怀想天空”的种子,渴望它能赐予我一种魔力,让我顺利地成长。
长大后,然而我发现这一路走来,道路并没有我想象中的那么平坦,磕磕碰碰就像暴风雨般不时地袭来,让我防不胜防。由于家住农村,所以每当庄稼收获之时,我都要跟家里收割。炎热的夏日,太阳像一个燃烧着的火球,使得空中弥漫着热气。这时太阳又刺眼,我弯着身子在收割,此时衣服已湿贴全身,真想丢弃工具而回。再看看家人,他们却乐此不疲。看着母亲的笑容,我又回忆起了我们在楼顶有说有笑的情景,天空是那么的美好,这不禁增加了我要继续做下去的勇气。再看看天空,此时已不再是遥不可及和令人生畏的了,而是晴空一片、万里无云,突然感到一切都是那么的美好。想必是心中的那颗种子萌发了吧,心里乐滋滋的,于是我握紧镰刀,更加投入的工作了。
从此,“怀想天空”的萌芽在我心里不断地成长。暑假过后,我又回到了学校,生活在另一种环境。时间渐渐地流逝,于是,期考便不期而至。正所谓:“天有不测风云,人有旦夕祸福”以前都以成绩为豪的我,总是把成绩当作第一件事告诉家里,但是这次滑铁卢了,心里产生极大的落差,真是无言以对。想着想着,又想到了与母亲在一起的情景,于是想到了自己该如何去做。到了晚上,我便一人到楼顶看天空。看着一片片白云时不时地拂过月亮,四周变得忽明忽暗起来,心里便顿然醒悟:“不管月光如何地皎洁,它也阻止不了被云朵遮住。不管星空如何地璀璨,也终有拉下落幕之时。这不是和人一样吗?生活不可能时时一帆风顺,从来什么事都没有最好,只有更好,这就需要我们不停地去奋斗、去追求。”不知不觉,心里涌起一股莫大的勇气,我拿起电话,大胆地向家里说出了实情。“没关系,你已经尽力了,我和你爸还是一如既往地支持你!”母亲的话给予了我莫大的安慰,我由衷地露出了笑容,身上如释重负一般,轻松而舒畅。
后来,“怀想天空”的座右铭一直伴我成长,走过春夏秋冬,尝过酸甜苦辣。如果你曾因处理人际关系的事情而烦恼重重,那么请你驻足一下,怀想天空,那辽阔的天空便是你包容别人的大胸怀。
如果你曾因行走在漆黑的夜晚而迷失方向,那么请你驻足一下,怀想天空,那明亮的北斗星便是你走向光明的指明灯。
如果你曾因追求梦想的途中受挫而萎靡不振,那么请你驻足一下,怀想天空,那流动的白云便是你走向成功的助推器。
怀想天空,让我们的心灵找到归宿,让我们的人生上升到一个高度!
第三篇:郑州大学现代远程教育《组织行为学》
《组织行为学》
1.为什么学习组织行为学对管理和管理者很有价值?
答:组织行为学是研究一定组织中人的心理和行为规律性的科学。它采用系统分析的方法,综合运用心理学、社会学、人类学、生理学、生物学、经济学和政治学等知识,研究一定组织中人的心理和行为的规律性,从而提高各级领导者和管理者对人的行为预测和引导能力,以便更有效地实现组织预定的目标。
组织行为学是研究一定组织中人的心理和行为的规律性,提高管理人员预测、引导和控制人的行为的能力,以顺利实现组织预期目标和提高组织成员个人满意度的科学。通过本课程的学习,使学生全面深入地理解和把握组织中个体、群体、组织、领导的心理和行为的特点及规律性,学会运用心理学的理论和方法有效地激励人的行为,充分调动人的积极性、主动性和创造性,培养和提高理论联系实际、不断创新和组织管理能力。
现代管理体系认为,管理最根本的职能就是使一个系统从无序变为有序或使一个系统从低级有序变为高级有序的过程。根据这一理论,对当今的企业管理者提出了非常严峻的课题。要想在越来越激烈的市场竞争中取得一席之地,在国际化进程中突破企业本身的局限,实现与国际同步,就要求企业的管理者在管理过程中必须提高自身素质,以系统的管理知识和理论为依据,进行科学管理。
组织行为学作为现代管理体系的主要组成部分、工商管理的主干课程,是专门研究一定组织与环境中相互作用的人的心理与行为规律性的科学。加强这门科学的研究和应用,能够提高管理者的管理水平,实现管理者对所属人员的心理和行为进行科学的预测、引导和控制,协调企业、团队、个体之间的相互关系,最大程度地发挥人们的主观能动性,以便获得最佳的经济效益和社会效益。
2.如何运用个性理论和知识提高管理水平?
答:运用个性理论提高管理水平
1.运用个性理论提高工作成就。在组织的管理过程中,应根据不同人的个性特点配备不同的工作岗位,使人尽其才,提高人们的工作成就。
(1)根据个性类型合理使用人员:要了解和掌握员工的个性,明确员工个性上的优势和劣势,企业就不会有无用之才,要注意个人的兴趣、爱好与从事的职业相适应,对外倾型个性根据心胸开阔,易与人相处,好动不爱静,让其从事推销、采购、社交、公关的工作;而对内倾个性者根据不善谈吐、做事细心、的特点,让其从事工程设计、财务会计、文书档案的工作。人尽其才,使他们感到满意、愉悦,受到内在激励,提高工作效率。
(2)个性特点采取不同管理方法:人与人之间的个性差异在为个性与职业匹配提供的可能同时;也增加了管理上的难度和复杂性。应针对不同个性采取不同的方法,对于好强自负的要一面肯定成绩,一面指出问题;对于自尊心强的要注意顾及脸面,采取个别谈心、交换的方式,使其看到自己的优点和前途,增强信心和勇气。
(3)个性特点在领导层中发挥的作用:组建领导班子,在考虑成员的年龄、知识、专业结构,也要重视个性结构的合理性。班子成员既要个性外向的人,决策时发言直率、大胆果断、干脆利索,也要个性内向的人,决策沉着冷静,议论成熟。领导成员以各种不同个性的人组成为宜,只有八仙过海,各显其能,才有可能提高管理水平。
2.运用个性理论提高管理水平。个性理论对于组织具有实际应用价值,它能够说明、预测和控制个人的行为和绩效,合理运用能够提高企业的管理水平。
(1)注重培养优良个性品质。事业上的成败,不仅与人的智力高低有关,更与个性有关,在自信心、进取心、毅力等个性品质方面,成功者明显高于不成功者。必须重视培养的优良个性品质,在管理实践中,以个性理论为指导完善管理措施,提高管理效果。
(2)注重工作丰富化。扩大职工的工作范围,用从事多种工作或加大工作难度的方法扩大职工的技术领域与知识面,实行参与式的以员工为中心的领导方式,更多依靠个人的自我发挥和自我控制,是管理中最基本的关系,加重员工的责任感、使命感,激发责任心和创造性。
(3)实行“适才适岗”选择用人。个体的个性特点、学习兴趣和将来的职业准备密切相关,在不断寻求能够获得技能、发展兴趣的职业,与自己相适合的职业。要在人才招聘的最初环节把“适才适岗”作为重要标准,选择最合适的人才,才能不断提高企业的管理水平。
(4)创建尊重个性的组织文化。根据组织文化创建的方法,结合个性心理知识的特点,在组织内开展关注个性心理的活动,促进组织建立积极应对个性的价值观,高层领导积极参与个性差异管理政策的制定和执行,并能在行为上做出表率,结合组织自身的特点和优势,创建尊重个性差异文化,认识并有效地利用组织成员的个体差异使组织既能保持和谐与稳定,又能富有生机与活力,从而实现人力资源的优化配置,最终建立起一个具有现代精神的高效组织。
(5)实行个性差异弹性管理。弹性管理应以企业利益为出发点,必须先考虑企业制度的适用性,实行个性差异管理在处理员工问题时,充分发挥个人的主观能动性和创造性,利用各种可能挖掘个人的潜能和热情,调动工作积极性。
(6)实行差异化薪酬。实行人员分级制度,将有限的薪酬预算向关键职能、关键个人倾斜,拉大关键与非关键、高绩效与低绩效的差别,从而激励员工对公司的价值观念、价值特性,在实践差异化的薪酬制度,根据绩效对人员进行分级做为最重要的人员管理,以提升管理水平。
第四篇:郑州大学现代远程教育应用写作作业
郑州大学现代远程教育《应用写作》课程考核要求
说明:本课程考核形式为提交作业,完成后请保存为WORD 2003格式的文档,登陆学习的平台提交,并检查和确认提交成功(能够下载,并且内容无误即为提交成功)。一. 作业要求
1.独立完成作业。
2.文稿写作部分,不得抄袭他人作业,如有雷同,将不能得分。3.选择题答案请标明题号。二. 作业内容
一、单项选择题(10分)
1、标题是如何体现主题或内容的?(D)A、把标题写成问题 B、标题和主题无关 C、标题和内容无关
D、标题揭示概括主题或内容
2、主题和材料的基本关系是(A)A、统帅和被统帅 B、被统帅和统帅 C、相互表现 D、相互衬托
3、议论的要素是(D)A、论据、论证、结论 B、论点、论证和驳论 C、立论、论点、论证 D、论点、论据和论证
4、下列各级标题层次的编号,哪种是正确的(A)
A、一、二、三„„,(一)
(二)(三)„„,1、2、3„„,(1)(2)(3)„„,1)2)3)„„,①②③„„ B、(一)
(二)(三)„„,一、二、三„„,1、2、3„„,(1)(2)(3)„„,1)2)3)„„,①②③„„第二人称
C、一、二、三„„,(一)
(二)(三)„„,(1)(2)(3)„„,1、2、3„„,1)2)3)„„,①②③„„第三人称
D、1、2、3„„,1.1、2.1、3.1„„,1.2、2.1.1、3.1.1
5、领导讲话稿中的称谓一般会根据会议性质及与会者身份的不同而有所不同,代表大会常用的称谓是(C)A、女士们,先生们 B、同志们 C、各位代表 D、各位领导
6、房山区大件路将进行改扩建施工,北京市公安局公安交通管理局拟发文告知自2006年5月18日起至2006年12月31日止此路段禁止机动车通行在,此文应该使用(B)A、公告 B、通告 C、通知 D、决定
7、完整的公文标题由(A)要素构成。A、发文机关名称、发文事由、公文种类 B、发文机关名称、发文事由 C、发文机关名称、公文种类 D、发文事由、发文种类
8、下列发文字号的表示方法,哪个是正确的(C)A、国办发〔2001〕第45号 B、国办发(2001)45号 C、国办发〔2001〕45号 D、国办发〔2001〕045号
9、属于平级单位或不相隶属关系的单位行文时,主要是使用(D)A、决定 B、命令 C、请示 D、函
10、口述述职报告的抬头用什么(D)A、xx组织部 B、xx党委
C、各位代表、各位委员 D、各位领导、各位同志
二、简答(40分,每题8分)
1、什么是对方姿态
答:在写信的过程当中,从对方的、从读者的立场出发,而不是从单纯的自己的角度立场来出发,这是写信的原则。
2、如何理解主题的含义?
答:主题又称主旨,它是作者在说明问题、发表主张或反映社会生活时,通过文章全部内容所表现出来的基本思想和写作意图。
3、谈谈什么是“预期理由”和“循环论证”?
答:预期理由是指,在证明或反驳中把真实性尚待验证的判断当作论据的逻辑错误。犯了这种错误,就不能达到证明或反驳的目的。
循环论证,用来证明论题的论据本身的真实性要依靠论题来证明的逻辑错误。换句话说,在循环论证中,论证的前提就是论证的结论,因此又称为“先定结论”。
4、计划的主体必须写清哪些内容?在计划正文里不便表述的内容该如何处理?
答:主体一般写清计划的三要素:目标(做什么)、措施(怎么做)、步骤(分几步完成)。在计划正文里不便表述的内容另作“附件”。
5、简要谈谈如何写作新闻的标题。
答:新闻标题的基本要求:1.准确。标题要非常准确地概括新闻的主要内容、精神和实质,其中包括观点准确和文字准确。2.凝练。就是简洁明了地传达新闻的内涵。3.鲜明。就是观点突出,明确地表达倾向。4.生动。
新闻标题写作技巧:1.变换标题句式。如陈述句变疑问句等,使其具有浓郁的感情色彩。2.活用成语、谚语、俗语。3.力求化入诗词。
三、文稿写作(50分)
1、假设你所在的工作单位要在单位内部举办新年年会,请你按照通知的格式代公司写一份通知。(15分)
关于举办2016年学校年会的通知
各位教师:
春节即将到来,感谢大家一年的辛苦付出,学校将在2016年1月31日举办年会,希望大家积极参与,以增加年会的气氛。年会活动有团委办公室人员组织,望大家予以配合和支持。
年会节目征集:
为了激扬士气,振奋精神,营造组织气氛,为新一的工作奏响序曲,为大家带来更多的正能量,本次年会充分展现各位教师积极进取、乐观向上的精神风貌,给各位教师提供表现自我、展示才艺的平台,年会策划组现面向全公司征集节目。相关情况通知如下:
(一)年会时间:2016年1月31日(腊月二十二)13:00(1月29日、30日、31日上午师训会,具体师训安排另行通知)
(二)年会地点:尉氏县(具体地点待定)
(三)节目征集范围:学校全体教师
(四)节目形式:不限,声乐、舞蹈、小品、相声、戏曲、音乐剧、走秀、武术、魔术(形式新颖或者原创作品优先)
(五)节目要求
1、选送节目主题积极、内容健康、形式多样;
2、节目形式不限,欢迎大胆创新;
(六)注意事项
节目上报时间:2015年12月31日止;参选节目以办公室为单位选送,每办公室最多3个节目,力求每位教师参与,截止日期之前将表格上传至节目策划组邮箱1163459881@qq.com。
(七)奖励
1、节目排练时间:自行安排。
2、节目所需道具及音乐(音乐碟片)学校统一标配(必须在截止日期前上报节目)。
3、奖励办法:
个人、团队最佳节目奖;个人、团队最佳表演奖;奖项不重复参与评选。
2、结合你的专业,拟定一篇论文的题目,列出写作提纲。(15分)标题:
论中学教师对新课程改革的不适应性及应对策略
摘要
基础教育新课程改革缘起于社会发展与课程功能滞后、素质教育与课程
运作流弊、价值转型与课程旨趣单向等方面的矛盾动因。在这种背景下的新课程改革,给中小学教师带了很大的不适,主要有教师的角色转换、教师的视角转换、教师的教学方式、学生的学习方式等方面所引起的心里不适,针对新课程改革中教师这些心理不适, 给出教师的自身努力、学校的策略和社会支持等三种应对策略。关键词
基础教育;新课程改革;教师;心里不适;应对策略 引言
随着新课程改革的进行,也有很多的专家、教师意识到了这个问题,并对它展开了研究。但由于传统教育它的真的是根深蒂固,要想一下子改变是非常难,研究也没有太深入的进行。因为课程的改革是势在必行的,教师只有去适应它的变化,适应社会的发展,才能让自己更好的发展。那么,跟着这个趋势,我们的研究将会越来越来剥出真相,更能掌握住新课程改的真是目的,提高我国的教育质量和水平。本文主要就对教师的这些心理不适应进行分析,并提出一些相应的应对策略总结其经验教训,以此给一些处在这种状况下的教师做些参考。正文 一 引言
1.1基础教育新课程改革时代背景 1.1.1 社会发展与课程功能滞后
1.1.2 素质教育与课程运作流弊
1.1.3 价值转型与课程旨趣单向
二 教师对新课程改革的不适应性
2.1 教师对由居高临下向平等融洽的角色转变的心里不适 2.2 教师对视角的转换的不适应 2.3 教师对新的教学方式的心里不适
2.4 教师对学生的新学习方式的心里不适应
2.5 教师对自我的心里不适
三 应对新课程改革中教师心理不适的策略 3.1 教师的自身努力层面
3.1.1 教师要关注自身在新课改中的教师转换
3.1.2 提高教学监控能力
3.1.3 正视自己,提高自信,完善自我 3.2 学校策略层面 3.2.1 学校管理策略 3.2.2 学校的培训策略
3.2.3 学校的交流策略
3.3 社会支持层面 3.1.1 加快教师专业化进程 3.3.2 建立科学的教师评价体系 3.3.3 要理解和尊重教师
3、按照工作总结的要求,结合你近来完成某项工作的情况或近半年的工作情况,写一篇工作总结。(20分)
2015~2016上学期工作总结
本学期我担任七年级数学教学工作,而七年级学生大多是13、14岁的少年,处于人生长身体、长知识的阶段,他们好奇、热情、活泼、各方面都朝气蓬勃;但是他们的自制力却很差,注意力也不集中。总之,七年级学生处于半幼稚、半成熟阶段,掌握其规律教学,更应善于引导,使他们旺盛的精力,强烈的好奇化为强烈的求知欲望和认真学习的精神,变被动学习为主动自觉学习。
一、明确学习的目的性
七年级学生学习积极性的高低,一般是由学习动机所决定,入学后,我对所带班级进行了调查,学生的学习动机可大致分为:
(1)学习无目的、无兴趣,应付家长占52.8%(2)学习目的明确、对所学知识感兴趣占20.2%(3)学习为个人前途,为家长争光占27%
二、精心设疑,激发学习兴趣,点燃学生对数学“爱”的火花
爱因斯坦有句名言,“兴趣是最好的老师”。一个人有了“兴趣”这位良师,他的知觉就会清晰而明确,记忆会深刻而持久,在学习上变被动为主动。在教学中,特别注意以知识本身吸引学生。巧妙引入,精心设疑,造成学生渴求新知识的心理状态,激发学生学习的积极性和主动性。如利用课本每一章开始的插图,提出一般的实际问题,这样既能提高学生的学习兴趣,又能帮助学生了解每一章的学习目的。
此外,我还利用学生每天的作业反馈和单元测验成绩的反馈,进一步激发和培养学生的兴趣。
三、精心设计教学过程,改变课堂教学方法,适应生理和心理特点
为了适应学习注意力不能长时间集中的生理特点,每节课授课不超过25分钟,剩下的时间看书或做练习;练习要精心设计,形式多样,口算、笔算相结合;有时一题目引导学生用两种方法叫同一张桌子的同学用不同的方法计算;有时叫不同水平的学生上黑板做难易程度不同的练习,让学生尝到成功的喜悦,是不同层次的学生都得到自我表现的机会,获得心理平衡。
四、寓数学思想于课堂教学中
数学观念、思想和方法是数学科学中的重要组成因素,是数学科学的灵魂,教师在传授知识的同时要注重数学思想方法的教育,把常用课本中没有专门讲述的推理论证在黑板上加以论证让学生彻底明白。
五、加强业务学习
加强学习,提高思想认识,树立新的理念。坚持每周的政治学习和业务学习,紧紧围绕学习新课程,构建新课程,尝试新教法的目标,不断更新教学观念。注重把学习新课程标准与构建新理念有机的结合起来。通过学习新的《课程标准》,认识到新课程改革既是挑战,又是机遇。将理论联系到实际教学工作中,解放思想,更新观念,丰富知识,提高能力,以全新的素质结构接受新一轮课程改革浪潮的“洗礼”。
六、教学研究。
教学工作是学校各项工作的中心,也是检验一个教师工作成败的关键。三年以来在坚持抓好新课程理念学习和应用的同时,我积极探索教育教学规律,充分运用学校现有的教育教学资源,大胆改革课堂教学,加大新型教学方法使用力度,取得了明显效果,具体表现在:
1、备课深入细致。平时认真研究教材,多方参阅各种资料,力求深入理解教材,准确把握难重点。在制定教学目的时,非常注意学生的实际情况。教案编写认真,并不断归纳总结经验教训。
2、注重课堂教学效果。针对初二年级学生特点,以愉快式教学为主,不搞满堂灌,坚持学生为主体,教师为主导、教学为主线,注重讲练结合。在教学中注意抓住重点,突破难点。
3、坚持参加校内外教学研讨活动,不断汲取他人的宝贵经验,提高自己的教学水平。经常向经验丰富的教师请教并经常在一起讨论教学问题。听公开课多次,自己执教一节公开课,自己执教的公开课,学校领导和教师们给我提出了不少宝贵的建议,使我明确了今后讲课的方向和以后数学课该怎么教和怎么讲。
4、在作业批改上,认真及时,力求做到全批全改,重在订正,及时了解学生的学习情况,以便在辅导中做好充分的准备。
5、依靠集体智慧,营造良好的教研气氛,一个人的力量是有限的,集体的力量是无穷的。一个班的成绩突出,不能代表整体水平,整体水平高,才能真正打得出去。我们所有老师是一个团结奋进的集体,个位老师荣辱与共,相互支持和鼓励,保质保量。我们在团结协作的基础上,也强调个人的工作责任制,避免吃“大锅饭”,根据各人所教的实际情况订出了相应的奋斗目标。在我们的心目中,只有打团体战的概念,没有单独冒进的念头。“一枝独秀不是春,百花齐放才是春”。
七、抓住学生心理,营造良好的教与学环境
1、高考竞争的残酷,带来中考形势的严峻。由此带来的各种压力,使学生的“厌学”情绪比以往任何时候都强。不管优生和学困生,他们的学习都是被动型的。而学生是学习的主体,主体能动性没有调动起来,我们教师的工作怎样努力也没用,这就迫使我们去研究学生的心理,找出适合学生心理特征的教法。我把学生分为三个层次,并确定我工作的重点和工作措施:优生---拓展;中等生---狠抓;学困生---辅导。优生有较好的思维习惯,上课前我们先把问题布置给他们,让他们自已先研究,提高他们自己解决问题的能力,上课时则采用讨论式教学方式,让他们舒展自己的见解,然后老师加以归纳总结,并进行深化、类比和提高,从高、严、难三个方面要求他们;中等生是一个大的群体,在普通班是学习的主流,上课时我们以他们为主,力求在课堂上消化所有的知识点,作业和练习题也以基础题为主,强化训练,普遍提高。对于差生,我们本着提高一个算一个的心理,用爱心从思想上感化他们,用耐心从学习上帮助他们,在课堂上编出让这部分学生能够完成的题目,力求使他们每节课有事可做,每节课有收获,调动他们学习积极性。
2、数学是一门比较抽象的学科,要维持学生的学习兴趣,必须重视与学生的情感沟通。比如给学生及时的辅导;给注意力不提醒;给有好的解法的学生及时表扬;给失去信心的学生及时的心理安慰;给学有余力的学生各种能力的培养和发挥潜能的机会。只有教师与学生有充分足够的情感交流,才能在教学中在一种愉悦、竞争、合作的环境下完成。
八、工作中存在的问题
1、教材挖掘不深入。
2、教法不灵活,不能吸引学生学习,对学生的引导、启发不足。
3、新课标下新的教学思想学习不深入。对学生的自主学习,合作学习,缺乏理论指导。
4、差生末抓在手。由于对学生的了解不够,对学生的学习态度、思维能力不太清楚。上课和复习时该讲的都讲了,学生掌握的情况怎样,教师心中无数。导致了教学中的盲目性。
第五篇:郑州大学现代远程教育入学测试机考
郑州大学现代远程教育入学测试机考
高起专 语文 模拟题
1、下列字的注音都正确的是()
A.裨(bí)益,苑(yúan)囿,收敛(liǎn),骸(hái)骨 B.殷(yīn)实,隽(jùn)秀,后裔(yì),芜(wú)杂
C.狡黠(xié),啜(chuò)泣,胆怯(qiè),拙(zhuō)劣 D.倔强(jiàng),赘(zhuì)述,靡(mí)费,驯(xún)熟
标准答案:B
2、下面没有错别字的一句是()
A.按照上级布署,他们认真组织了一系列观摩课,师生们反应热烈。B.别看他俩在一起有说有笑的,其实是貌和神离。C.我们都迫不急待地想知道,究竟谁能最后获胜。
D.这哥俩,一个标新立异,一个循规蹈矩,差别太大了!
标准答案:D
3、依次填入下列各句横线处的词语,恰当的一组是()
①日本政界的一些人妄图()日本侵华的历史,引起中日两国人民的强烈反对。②端午节,民间有在身上挂香荷包的习俗,据说,这样可以()疾病。③见到这情景,她那满腔怨恨似乎一下子都()了。A.窜改,驱除,融解 B.篡改,祛除,融解 C.窜改,祛除,溶解 D.篡改,驱除,溶解
标准答案:B
4、下列句子中,标点符号使用错误的一句是()
A.8年之久,我没有在院子里看莲花了——但故乡园院里,却有许多:不但有并蒂的,还有三蒂的——四蒂的,都是红莲。
B.此地天裸露的多些,故觉夜来的独迟些,从清清的水影里,我们感到的只是薄薄的夜——这正是秦淮河的夜。
C.一到冬天,我便会发生一种奇异的感想——不,与其说是感想,毋宁说是一种感觉。D.我看过一本小说——《大明湖》——在“一?二八”与商务印书馆一同被火烧掉了。
标准答案:A
5、对下列词语意义的解释,正确的一组是()
A.秀才(科举考试初考合格者)秀而不实(秀美但不实在)做秀(展示外露,含装模做样意)秀外慧中(外貌秀丽,内心聪明)
B.经年(满一年)荒诞不经(荒谬,与正统思想不合)经纪(经营管理)满腹经纶(比喻人很有学问和才能)
C.稽留(停留)无稽之谈(没有根据的话)稽首(古代的叩拜礼节)有案可稽(有证据可查)
D.款待(诚恳地招待)款步而行(快步行走)落款(题写名字)款关而入(打开关口进入)
标准答案:C
6、从修辞上看,与其他三项不同的一项是()A.家有凯歌,幸福欢乐。(凯歌牌收录机广告)B.海鸥表,中国计时之宝。(海鸥牌手表广告)C.唯有牡丹真国色,花开时节动京城。(北京牡丹牌电视机广告)D.你喜欢露美吗?露美将使您容貌焕然一新。(露美牌化妆品广告)
标准答案:B
7、下列句子中语序正确的一句是()A.小李说,前几天他观测到大角星本来应该是淡红色的,现在变成白色的了,据他分析,可能是木星遮住了大角星造成的。
B.第二年,又出人意料地发生了一次地震,在老村长带领下,乡亲们好不容易重建起来的家园再次毁于一旦。
C.那时的道里去已完全没有中国味儿,街上满眼是俄国人,走着的,坐着的……
D.影片《花样年华》正在我市各大影院上映,这部电影不但我看过,还为它写过一篇影评。
标准答案:C
8、根据上下文判断,填入下面句子括号内最恰当的一项是()二诸葛老婆追出门来,(),还骂个不休。A.二诸葛把她拦回去 B.被二诸葛拦回去 C.她被二诸葛拦了回去 D.被拦了回去
标准答案:B
9、下列句子哪一句能变为被动句()A.这些谈话常常引起我好几天的深思。B.包身工由带工老板带进厂。
C.他们还为孩子们制作了小手枪、万花筒和滑冰用的小冰车。D.我又不禁想到一些岛屿上的人民战士。
标准答案:B
10、下列作品与作家对应正确的一项是()《长恨歌》 《儒林外史》 《猎人日记》 《悲惨世界》 A.白居易,蒲松龄,屠格涅夫,狄更斯 B.李商隐,吴敬粹,契何夫,雨果 C.李商隐,蒲松龄,契何夫,狄更斯 D.白居易,吴敬粹,屠格涅夫,雨果
标准答案:D
11、阅读下面带“像”,“好像”的句子,选出全是比喻句子的一项()(1)各种想法在他脑子里像火花一个个爆发,然后又熄灭了。(2)人需要真理,就象瞎子需要明眼的引路人一样。(3)这几分钟的动摇好像使他更坚定了。(4)这个孩子长得多么像他父亲。A.(1)(2)B.(2)(3)C.(3)(4)D.(1)(4)
标准答案:A
12、填入下文横线处最恰当的一个比喻句是()
熏风阵阵,一望无际的麦田翻滚着,扑打着公路上的汽车___。A.像铁骑驰骋在无边的草原。B.像海浪涌着一艘艘的舰船。C.像正在草坪上穿梭的剪草机。D.像列队正在扬帆出海的小船。
标准答案:B
13、下列各句中成语运用不当的一项是()
A.成绩较差的同学,不应该妄自菲薄,甘居下游,应奋起直追。B.现在有些国家干部,不求廉洁奉公,只讲礼尚往来。C.勤能补拙的例子,在古代是不胜枚举的。
D.看着他走路的样子,大家都忍俊不禁,甚至有两个笑得前仰后合。
标准答案:B
14、与“我们之间已经隔了一层可悲的厚障壁了”的修辞手法相同的一句是()A.鲁迅的骨头是最硬的。B.摸一摸衣袋,硬硬的还在.C.苍山如海,残阳如血。
D.最可恨那些毒蛇猛兽,吃尽了我们的血肉。
标准答案:D
15、选用下面的句子为文段填空,排列顺序正确的一项是()
湖上也好,山上也好,天空中也好,,;到处都在动,都是不均衡,是离奇变幻,是光怪陆离的阴影和线条的无穷混合和错综,而万物之中却急藏着宁静、柔和、统一和美的必然性。
①没有一丝完整的线条 ② 没有一个同样的瞬间 ③没有一片完整的色彩 A.①②③ B.①③② C.②①③
D.②③①
标准答案:B
16、填入下文括号内的关联词语正确的一项是()
一生中能有这样的两个发现,该是很够了。()只能作出一个这样的发现,也已经是很幸福了。()马克思在他所研究的每一个领域,()在数学领域都有独到的发现。这样的领域是很多的,()其中任何一个领域他都不是肤浅地研究的。A.尽管,但是,甚至,而且 B.甚至,可是,即使,况且 C.尽管,可是,即使,而且 D.即使,但是,甚至,而且
标准答案:D
17、下列句子中,标点符号使用没有错误的一句是()A.那些谬论已被我国的各项建设的胜利,驳斥得体无完肤。
B.他身材很高大,青白脸色,皱纹间时常夹些伤痕,一把乱蓬蓬的花白胡子。C.参加国庆典礼的优秀影片:《风暴》、《青春之歌》、《林则徐》等,也将在各大城市放映。
D.许多艺术大师把平凡的事物写得很不平凡,真是“点石成金”了。
标准答案:D
18、下面句子由于关联词语位置变化,表意受到影响的一组是()A.他虽然远离家乡,但一直惦记着家乡人民。虽然他远离家乡,但一直惦记着家乡人民。
B.我们即使取得了很大成绩,也不能骄傲自满。即使我们取得了很大成绩,也不能骄傲自满。C.如果敌人敢来侵犯,我们就叫他有来无回。敌人如果敢来侵犯,我们就叫他有来无回。D.不仅我不认识他,我奶奶也不认识他。我不仅不认识他,我奶奶也不认识他。标准答案:D
19、填入下面句子括号内最恰当的一项是()
每个夜幕深垂的晚上,山下亮起灿烂的万家灯火,山上闪出疏落的灯光。山下的灯把黑暗照亮了,山上的灯把黑暗照淡了,()。
A.树也缥缈,山也虚无,淡如烟,淡如雾 B.淡如雾,山也虚无,淡如烟,树也缥缈 C.山也虚无,淡如烟,树也缥缈,淡如雾 D.淡如烟,淡如雾,山也虚无,树也缥缈 标准答案:D 20、下列各句中“于”表被动的是()A.移其民于河东。
B.吾长见笑于大方之家。C.不似豪末之于马体乎?
D.和乃抱其璞而哭于楚山之下。
标准答案:B
21、下面句子中,括号内的词语使用恰当的一句是()
A.近年来苏南地区地面沉降加快,防汛能力持续下降,这种情况表明超采地下水的行为亟须(遏制)。
B.中国电信已经扬帆起航,他们以先进技术为依托,正(亦步亦趋)驶向新的征途。C.春节晚会上丰富多彩的节目,在社会上引起了强烈反响,人们对之(评头论足),大加赞赏。
D.这场涉及三省五市多家企业的债务纠纷,经省中级法院多次(斡旋),终于圆满解决了。
标准答案:A
22、选出下列比喻句中属于借喻的一项是()
A.山色逐渐变得柔和,山形也逐渐变得柔和,很有一伸手就可以触摸到凝脂似的感觉。B.粉色荷花箭高高地挺出来,是监视白洋淀的哨兵吧。
C.他的精神,现在只在包上,仿佛抱着一个十世单传的婴儿…… D.要论中国人,必须不要被搽在表面的自欺欺人的脂粉所诓骗。
标准答案:D
23、下列词语中加点的字读音全部相同的一组是()A.累赘 连累 累积 危如累卵 .... B.休憩 收讫 栖身 锲而不舍 .... C.迹象 觊觎 偈子 自古洎今 .... D.马厩 灵柩 内疚 咎由自取 ....
标准答案:C
24、下列词语没有错别字的一组是()A.叨念 叨姑 叼走 唠叨 B.空暇 余暇 微瑕 瑕疵 C.弯屈 委屈 歪曲 曲折 D.溶液 溶炉 熔化 消熔
标准答案:B
25、下列词语中括号中的字,与所给注音不全相同的一组是()A.qiào 俊(俏),讥(诮),陡(峭),刀(鞘)B.qiāng 自(戕),声(腔),牵(强),襁(褓)C.qī休(戚),(期)待,(蹊)跷,(栖)息 D.gěng 田(埂),(梗)概,(鲠)直,(哽)咽
标准答案:B
26、填入括号内,最恰当的一组是()
①这样()装这套设备,至少要花一个半月。
②这虽不算机()文件,可的确是祖传的()本。③建设现代化强国,是历史赋()我们的重任。④他一毕业就分配到这个省的水文考()队。A.按,秘,密,予,查 B.安,秘,密,与,察 C.安,密,秘,予,察 D.按,密,秘,与,查
标准答案:C
27、下列各句,没有语病的一句是()
A.由于我国人口结构老龄化的增长,老人生活、学习用品的需求也将不断增长。B.本届“挑战杯”竞赛,从参赛高校数及参赛作品都有了明显提高。
C.友人说他的落选与个人恩怨有关,但他反驳时非常肯定地否认不是与个人恩怨有关。D.复试是在一星期后举行的,录取与否将决定他的终生事业。
标准答案:D
28、填入句子括号内,与下文衔接最恰当的一项是()
“历史说”认为:()。明代王世贞认为地方志是古代“千乘之国”和“附庸之邦”所设的史官记载的时事内容。清代王志坚则更明确地说:“郡邑之有志,盖原本于列国之史。”章学诚更是强调说明“方志为古国史之遗”。A.方志是从古代的史官记述发展而来的 B.方志和史书是互为影响,互为制约的 C.方志的作者经历代研究证明是各朝史官 D.方志和史书从来是一母所生的孪生兄弟
标准答案:A
29、下列句子中表意明确,没有语病的一项是()
A.他未按学生会的决定,把比赛日期告诉给对方,以致产生了误会。B.这场大动干戈的**的起因,其实不过是小事一件。C.今年乘飞机到达洛杉矶观看比赛的人数现在就差点不到二十万零五千人,而去年一年到洛杉矶旅游观光的总人数仅为二十二万八千人。
D.邓颖超此次率团访泰,受到泰国朝野和广大侨胞的热烈欢迎,这不仅仅因为她是已故周恩来的夫人,而是她本人对国家的卓越贡献。
标准答案:B 30、下面四组句子中,两句话意思基本相同的一组是()A.他完全没有按领导的意图去做。他没有完全按领导的意图去做。
B.我们来到这朝阳的一片明朗的金黄色之中。我们来到这一片明朗的金黄色的朝阳之中。
C.这场两点钟开始的比赛将决定谁是冠军。这场决定冠军的比赛将在两点钟开始。
D.我们班昨天又来了一个新同学。我们班昨天又新来了一个同学。
标准答案:D
31、依次填入下面一句括号内最恰当的一项是()
这就好比一个人远远而来,最初我们只看到(),然后又看清了(了(),最后,这才看清了()。1.他的眉眼乃至音容笑貌。2.他是肥是瘦。3.他是方脸还是圆脸 4.他穿的是长衣或者短裤 A.2413 B.3241 C.4312 D.4213 应该是4231,脸之圆方不比眉眼目标更大吗?
标准答案:D
32、下列各组词语中没有错别字的一组是()A.树阴,松弛,坐收鱼利,手屈一指 B.脉搏,融恰,绵里藏针,转瞬既逝 C.慰藉,坐落,金碧辉煌,怙恶不悛 D.必竟,漫骂,变本加厉,因材施教
标准答案:C
33、填入句中括号内,与下文衔接最恰当的一项是()由于清朝政府的破坏,(),都没能攻下。
A.使馆被义和团围攻了56天,西什库教堂被围攻了63天 B.义和团围攻了使馆56天,围攻了西什库教堂63天 C.义和团围攻了使馆和西什库教堂达56天和63天
D.义和团围攻了使馆56天,西什库教堂也被围攻了63天
标准答案:B
34、“不患寡而患不均,不患贫而患不安”一句出自()A.《孟子》 B.《韩非子》 C.《论语》 D.《庄子》,然后又看清)标准答案:C
35、《寡人之于国也》中的“五十步笑百步”用的是哪种修辞方法()A.象征 B.比拟 C.比喻 D.夸张
标准答案:C
36、“出师未捷身先死”一句指的是()A.刘备 B.关羽 C.诸葛亮 D.庞宠
标准答案:C
37、下列各组词语中相同的字的读音,与所给注音不全相同的一组是(A.称chēng 称赏,简称,拍手称快,割据称雄 B.倒 dào 倒悬,颠倒,倒行逆施,本末倒置 C.度 dù 度量,风度,度德量力,以己度人 D.落 luò 落寞,部落,失魂落魄,落井下石
标准答案:C
38、下列成语中没有错别字的一组是()A.按部就班,买犊还珠,应接不暇 B.变本加利,口蜜腹剑,掉以轻心 C.水乳交融,损人利己,惟妙惟肖 D.要言不烦,踌躇满志,居心叵测
标准答案:D
39、下列词语中括号内的字的读音,全都不相同的一项是()A.(跋)扈,(踏)青,(蹙)额,(踟)蹰不前,一(蹴)而就 B.(饲)养,粮(饷),气(馁),文过(饰)非,以(飨)读者 C.(翌)日,(蓊)郁,(翱)翔,(翻)云覆雨,(瀚)海无垠 D.(磨)砺,(麾)下,奢(靡),(麻)木不仁,(摩)肩接踵
标准答案:C 40、下列词语书写完全正确的一组是()A.诚肯,沐浴,谈笑风生,星罗棋布 B.别致,羽翼,生灵涂炭,杀身成人 C.奢侈,负疚,孰视无睹,赴汤蹈火 D.煊赫,缥缈,别树一帜,危如累卵
标准答案:D
41、下列句子的排列顺序,正确的一项是()
①读书应采用精读与泛读相结合的方法。
②因此这两种读书方法,不但不可以偏废,而且应该讲究巧妙的结合 ③如果对可以泛读的,采用精读的方法
④又会浪费大量的时间,而只能吸收到可怜的一点点 ⑤可能对必须精读的东西囫囵吞枣 ⑥如果对应该精读的,采用泛读的方法)⑦读后只有浮光掠影的印象 A.①③④⑦⑥⑤② B.①②⑥⑤③④⑦ C.①②③④⑤⑥⑦ D.①⑥⑤⑦③④②
标准答案:D
42、下列关于文学常识的表述,不正确的一项是()A.“风”和“骚”是《诗经》和《楚辞》的代称,是我国现实主义和浪漫主义文学的源头。B.《春秋》、《诗经》、《尚书》、《礼记》、《周易》统称为“五经”,是儒家经典著作。C.苏武是北宋文学家、书画家,他的词开豪放一派,《念怒娇·赤壁怀古》是其代表作。D.《红楼梦》、《水浒传》、《三国演义》、《聊斋志异》有“中国古典长篇小说四大部”之称。
标准答案:D
43、深圳是我国最早建立的经济特区,曾经吸引了全国许多人才前往,曾经吸引了全国许多人才前往,今年春节刚过,深圳人才市场就门庭若市。如果给某报就此事写的一篇消息拟一个形象化的标题,下列表述最恰当的一项是()A.特区依然有魅力,孔雀仍向深圳飞 B.深圳依然有魅力,人才仍向特区飞 C.深圳依然有魅力,孔雀仍向东南飞 D.人才仍向东南飞,深圳依然后魅力
标准答案:C
44、对下面这首宋诗的赏析,不恰当的一项是()
夏日(张耒)
长夏村墟风日清,檐牙燕雀已生成。蝶衣晒粉花枝舞,蛛网添丝屋角睛。落落疏帘邀月影,嘈嘈虚枕纳溪声。久判两鬓如霜雪,直欲樵渔过此生。
A.前六句描写了夏日村居之景,后两句抒写了夏日村居之情,情因景生,情景交融。B.中间两联按时间顺序写景,从视觉和听觉两个方面,分别描写了夏季白日和晚间的景色
C.本诗通过对夏日村居之景的描绘,表露了对官场腐败现实的无比憎恶之情。D.本诗观察细致,文词致密,气韵流畅,意境新颖,有着轻清闲远的特点。
标准答案:C
45、郁达夫的《故都的秋》一文选自散文集()A.《闲书》 B.《龙·虎·狗》 C.《往事》 D.《故乡》 标准答案:A 46.下列各组词语中,带拼音的字没有错误的一组是()
A.自缢(yi)伶俜(pīn)编纂(zuǎn)载(zǎi)笑载言
B.契(qie)阔 婀娜(nuo)修茸(qi)渐(jian)车帷裳
C.诘(jie)问 诟(ɡòu)厉 詈(li)骂 不可遏(è)制
D.解剖(pāo)吐哺(pǔ)煦(xū)暖 熠(yi)熠发光
标准答案:C
47.下列各组词语中,字形全对的一组是()
A.锐智 禅让 厘定 原墙周庭 才华卓著
B.发祥 国萃 遨翔 与世常辞 皇恩浩荡
C.恬退 对现 逡巡 有目共堵 泰然自若
D.社稷 鬻卖 嗜好 心悦诚服 鼎鼎大名 标准答案:D 48.依次填入下面横线处的词语,恰当的一组是()
①科学传播不可能起到立竿见影的效果,如果谁这样想,谁就会 科学,最终将会危害科学。
②近几年我国出土了大量先秦时期的典籍,使我们有可能对过去被判为伪书的作品重新加以。
③每个赛季开始之前,足球队有关人员都要 欧洲各国,耗费大量的精力和财力去请外援。
A.误解 甄别 周游
B.曲解 鉴别 漫游
C.误解 鉴别 漫游 D.曲解 甄别 周游
标准答案:A
49.下列各句中成语使用正确的一句是()
A.这次试验眼看就要成功了,大家一定要坚持下去,千万不要懈怠,如果功亏一篑,实在可惜。
B.这些年来,他多次看到那些信誓旦旦的人物,一遇危难,就甩开朋友,甚至落井下石。
C.去年海淀区的六所学校申报高中示范校获得批准,今年又有四所学校申报,真是蒸蒸日上,形势喜人。
D.他这个人急公好义,性情耿直,见到一些低俗、丑陋的事情,绝不轻易放过,不可愤世嫉俗了。
标准答案:A
50.下列各句中没有语病的一句是()
A.继互联网、基因等名词成为人们关注的热点后,作为一种长度单位,“纳米”一词也越来越多地跃入人们的眼帘。
B.近几年来,青少年真、假性近视和眼病的大幅度上升与大屏幕彩电、电脑、游戏机的关系很大。
C.改革开放以来,我国在经济体制方面采取了一系列卓有成效的改革,取得了很大的成绩。
D.由光明日报报业集团主办的《书摘》月刊,是献给爱书的众多朋友们的一道精美的“图书套餐”。
标准答案:A
51.接在下面这句话后边,最恰当的一组句子是()
“悬念教学”相对于“平铺直叙法”、“注入法”教学而言,A.不是把知识硬灌给学生,而是着眼于激活学生学习的内在动机,使学习知识成为学生本身的心理需要,让学生积极主动地思维。
B.不是把知识硬灌给学生,而是着眼于激活学生学习的内在动机,让学生积极主动地思维,使学生知识成为学生本身的心理需要。
C.是着眼于激活学生学习的内在动机,而不是把知识硬灌给学生,使学习知识成为学生本身的心理需要,让学生积极主动地思维。
D.是着眼于激活学生学习的内在动机,而不是把知识硬灌给学生,让学生积极主动地思维,使学习知识成为学生本身的心理需要。
标准答案:A 52.下列词语中,加点字读音相同的一项是()
A.默不作声
磨坊
蓦然
墨守成规 .... B.怦然心动
蓬勃
烹饪
朋比为奸 .... C.摇唇鼓舌
遥望
造谣
杳无音信 .... D.束手无策
宽恕
赎罪
述而不作 ....
标准答案:A
53.下列各组词语中,没有错别字的一项是()
A.防范
兼收并蓄
流离失所
过尤不及
B.配给
染眉之急
貌合神离
旗开得胜
C.企盼
相机行事
手疾眼快
置若罔闻
D.滞留
曲指可数
借古讽今
昭然若揭
标准答案:C 54.依次填人下面一段文字横线处的词语,恰当的一项是()
不管是修缮
是重建,对于文化遗迹来说,要义在于保存。圆明园废墟是北京城最有历史感的文化遗迹之一,把它完全铲平,造一座崭新的圆明园,多么得不偿失。何必要抹去昨夜的故事,去收拾前夜的残梦?更何况,收拾起来的 前夜的残梦,今日的游戏。
A.或
即使
仅是
不是
B.还
如果
仅是
不是
C.还
如果
不是
只是 D.或
即使
不是
只是
标准答案:C 55.依次填入下列各句横线处的词语,恰当的一项是()
①没有丰富的生活积累和深厚的艺术功底,是很难写出高
的作品来的。
②这座经历了数百年风雨
的古塔,随时都有倒塌的可能。
③任何人都可能被别人批评和议论,但必须是
的和实事求是的。
④恶劣的自然条件极大地
着这个边远小镇的经济发展。
A.品位
侵蚀
善意
制约
B,品格
侵袭
善意
限定
C.品格
侵蚀
诚意
限定
D.品位
侵袭
诚意
制约
标准答案:A
56.下面句子没有语病的一项是()
A.“中国消除贫困奖评选表彰活动”,旨在评选表彰那些为中国的扶贫事业做出了积极贡献。
B.我们每个人都有自己独立的精神领地,其他人不要以为凭借善良就可以随意闯入。
C.我深切体会到翻译在促进国家民族间的文化交流中所起到的重要作用是巨大的
D.嘈杂的拍摄现场本来鸦雀无声、一片寂静,大家都用眼神敬意地注视着这位敬业的老导演。
标准答案:B 57.填入下面横线处,与上下文衔接最恰当的一项是()
去年夏天,我在杭州一所疗养院里休养。
江岸后面是起伏的山峦和绵延不断的树林。
A.这儿的景色真是美极了!六和塔静静地矗立在钱塘江边,帆影点点的江面上波光粼粼,B.那儿的景色真美!六和塔静静地矗立在钱塘江边,江面上帆影点点,波光粼粼,C.那儿的景色真美!六和塔在钱塘江边矗立着,江面上帆影点点,波光粼粼,D.这儿的景色真是美极了!六和塔在钱塘江边矗立着,帆影点点的江面上波光粼粼,标准答案:B 58.下列词语中,加点字读音全部相同的一组是()
A.驱使 腐蚀 始料不及 ...
B.魅力 联袂 梦寐以求 ...
C.赦免 摄取 舍本逐末 ...
D.萦怀 聪颖 义愤填膺 ...
标准答案:B 59.下列词语中没有错别字的一项是()
A.天涯海角 先法治人 多愁善感
B.抑扬顿措 横征暴敛 风驰电掣
C.脍炙人口 礼上往来 患得患失
D.虎视眈眈 扑朔迷离 无懈可击
标准答案:D 60.下列词语中相同字的意义全都不相同的一组是()
A.名不副实 名至实归 名列前茅 名闻遐迩
B.分门别类 于差万别 别有洞天 离情别绪
C.改弦更张 改邪归正 改天换地 改过自新
D.老羞成怒 老当益壮 老气横秋 老调重弹 标准答案:D 61.下列句子没有语病的一项是()
A.这个小区里的居民都能和睦相处,难怪新老住户都不想离开这里外迁他处。
B.作为一个单人独车作环球采访的摄影记者,我真是经历了不少危险。
C.群众的意见和建议,各级领导必须引起足够的重视,切不可置之不理。
D.对一切重大的责任事故,我们都必须严肃对待,一查到底,绝不纵容包庇。
标准答案:B 62.跟下面的句子衔接最恰当的一项是()
读者的“本钱”从何处积累呢?看来主要从生活中和书本上得来。
A.蒙童入学,未曾读过书,但他已在生活中认识了不少事物所以才能学懂浅近的课文。读书做学问都必然有一个从少到多、由浅入深的过程。两手空空而 想在学术上成为“暴发户”,恐怕是不可能的。
B.读书做学问都必然有一个从少到多、由浅人深的过程。两手空空而想在学术上成为“暴发户”,恐怕是不可能的。蒙童入学,未曾读过书,但他已在生活中认识了不少事物,所以才能学懂浅近的课文。
C.蒙童入学,未曾读过书,但他已在生活中认识了不少事物,所以才能学懂浅近的课文。两手空空而想在学术上成为“暴发户”,恐怕是不可能的。读书做学问都必然有一个从少到多、由浅人深的过程。
D.读书、做学问都必然有一个从少到多、由浅入深的过程。蒙童入学,未曾读过书,但他在生活中认识了不少事物,所以才能学懂浅近的课文。两手空空而想在学术上成为“发户”,恐怕是不可能的。
标准答案:A 63.下列各组词语中,没有错别字的一组是()
A.赡养 涸泽而渔 反聩 哗众取宠 B.简练 人才倍出 作崇 励精图治 C.杀戮 严惩不贷 修葺 罄竹难书 D.整饬 莫衷一是 阔绰 积毁消骨
标准答案:C 64.提出“惟陈言之务去”的写作主张的是()
A.韩愈 B.柳宗元 C.欧阳修 D.梁启超 标准答案:A 65.下列词人中,属于豪放派的是()
A.李清照 B.欧阳修 C.柳永 D.苏轼 标准答案:D 66、下列各句中括号内虚词的使用,正确无误的一项是()A.人的能力有高有低,这完全是(由于)社会实践的多少决定的。B.(尽管)当时敌人的武器又多又好,但赢得战争胜利的还是人民。C.(假使)那时候敌人能够占领这个村庄,也要付出高昂的代价。D.(关于)群众提出的意见,我们应该认真分析,迅速处理。
标准答案:B
67、中国现代话剧的奠基人是()
A、田汉 B、老舍 C、曹禺 D、郭沫若
标准答案:C
68、在鲁迅小说中,艺术成就最高,影响最深远的是()A、《阿Q正传》B、《狂人日记》 C、《祝福》 D、《伤逝》 标准答案:B
69、诗人徐志摩属于()
A、象征诗派 B、新月派 C、湖畔派 D、七月派
标准答案:B
70、下列词语中加点字的读音全都正确的一组是()A、龌龊(chuò)怅(chàng)然 咬文嚼(jiáo)字;...B、沟壑(hè)岱(dài)宗 既往不咎(jiū);...C、信笺(qiān)恩赐(cì)杳(yǎo)无音信;...D、黯(ān)然 剖(pōu)析 秣(mò)马厉兵 ...
标准答案:A
71.1951年荣获“人民艺术家”称号的是()A.巴金 B.茅盾 C.老舍 D.赵树理
标准答案:C
72.依次填入下列各句横线处的词语,恰当的一组是()
(1)由于教师与家长缺乏有效的__,两者关系紧张是当前的普遍现象。
(2)多渠道、多层次、全方位__特区人才成长的“立交桥”,培养更多更好的特区建设者。
(3)买彩票当然是希望有机会中大奖,但彩民不要__地去追求这种机会。
(4)德国一项调查结果__,如今德国儿童的上网比例已高达37%。
A.沟通 修建 锐意 显示
B.勾通 修建 锐意 体现
C.沟通 构建 刻意 显示
D.勾通 构建 刻意 体现
标准答案:C
73.依次填入下列各句横线处的词语,恰当的一组是()
(1)水乡小镇,一条百来步的小街,九曲连环,倒有十来座__的小桥相衔。
(2)我们的方针是统筹兼顾,__安排。
(3)把朋友送上火车,直到火车开动了,他才__地转身离去。
A.精巧 适当 若有所失
B.奇巧 适当 若有所思
C.奇巧 适度 若有所失
D.精巧 适度 若有所思
标准答案:A
74.依次填入下列各句横线处的词语,恰当的一组是()
(1)近几年来,他们__了不少资料,向美国读者介绍中华移民遭受歧视和虐待的详情。
(2)这类事件,十年前__有它,现在可没听说过。
(3)一本只有几十页的小书,居然附有两页纸的__表,这实在让人深思。
A.收集 允许 勘误
B.搜集 容许 勘误
C.收集 容许 刊误
D.搜集 允许 刊误
标准答案:B
75.《灯下漫笔》一文的作者是()
A.茅盾 B.冰心 C.鲁迅 D.钱钟书
标准答案:C
76.依次填入下列各句横线处的词语,恰当的一组是()
(1)这场争夺无名高地的激战整整__了八个小时。
(2)封建王朝的统治者多次在这里__怎样镇压农民起义。
(3)铜鼓出土时口朝上,鼓面朝下,这__了铜鼓起源于铜釜的说法。
A.继续 策划 证明
B.持续 策划 证实
C.持续 策动 证实
D.继续 策动 证明 标准答案:B
77.依次填入下列各句横线处的词语,恰当的一组是()
(1)虽是纤维结构却又不易燃烧,这是石棉的__。
(2)没有__一切传统思想和手法的闯将,中国是不会有真的新文艺的。
(3)文学虽有普遍性,但因读者的__不同而有变化,读者倘没有类似的__,它也就失去了效力。
A.特色 冲破 体味 体味
B.特性 冲破 体验 体验
C.特性 突破 体验 体验
D.特色 突破 体味 体味
标准答案:B
78.依次填入下列各句横线处的词语,恰当的一组是()
(1)做生意,当然讲__,但借此让山区脱贫,却是我们更大的愿望。
(2)生意做得活,有了__,我们将扩大投资,把公路修到荒山深处。
(3)人家吃团圆饭,你从门缝里__什么?
(4)他下不了决心,又摸不清底细,难免徘徊__。
A.盈利 营利 观望 张望
B.盈利 营利 张望 观望
C.营利 营利 盈利 观望
D.营利 盈利 张望 观望
标准答案:D
79.依次填入下列各句横线处的词语,恰当的一组是()
(1)他平时省吃俭用,把全部__都捐给了灾区和希望工程。
(2)你这番话的真实用意是什么?我得好好__一下。
(3)前年我国发生了百年不遇的大洪水,可灾区人民在党中央国务院的关怀下,__了重重难关,恢复了家园。
A.结余 捉摸 度过
B.节余 捉摸 渡过
C.节余 琢磨 度过
D.结余 琢磨 渡过
标准答案:C 80.依次填入下列各句横线处的词语,恰当的一组是()
人文是“化成天下”的学问,它包括__人的智慧,开发人的潜能,调动人的精神,激励人的意志,__人的行为,促进人的健康,__社会稳定乃至发展经济,__人际关系等等学问。
A.启发 规范 维护 调整
B.启迪 规范 维护 协调
C.启迪 规定 维持 协调
D.启发 规定 维持 调整
标准答案:B 81.下列词语中加点的字,读音全都相同的一组是()A.自怨自艾 翌日 对弈 相得益彰 .... B.方兴未艾 狭隘 云霭 爱不释手 .... C.一蹴而就 蹙眉 急促 一触即发 ....D.同仇敌忾 凯旋 铠甲 慷慨激昂 ....
标准答案:A
82.下列各句中没有错别字的一句是()
A.我能成为你人生道路上的铮友,感到十分荣幸。B.截止今年10月底,他己完成了全年的生产任务。C.经有关部门认真鉴定,这些东西全是膺品。
D.新建的城市应按现代化的要求来安排市政设施。
标准答案:D
83.下列各句中加点的成语使用不恰当的一句是()A.这对老朋友分别了近半个世纪,没想到这次居然在大街上萍水相逢,于是站在路边畅....谈起来。
B.看到马戏团中小丑的这种滑稽表情,坐在旁边的一名外国记者突然忍俊不禁了。.... C.参加保险虽不能使人化险为夷,但却能在灾祸不期而至时,使投保者或受惠人得到一....笔赔偿,尽量减少损失。
D.这篇讲话,从更深刻的层面明确地提出了当前反腐倡廉、整顿党风的重要性,确有振.聋发聩的作用。...
标准答案:A
84.依次填入下面一段文字中横线上的关联词语,最恰当的一组是()
任何人承担对外的各种业务,一律实行有限授权,不得自行其是、自作主张,不允许假公济私、中饱私囊,违者 予惩处,追究刑事责任。这种领导体制 体现了民主管理的思想,确保了厂长的中心地位,使整个生产指挥系统运转畅通。A.也 就 及至 既 还 B.更 则 直至 既 又 C.也 则 直至 又 又 D.更 就 及至 又 还
标准答案:B
85.下列句子在修辞方法的运用上与其他三句不同的一句是()A.老张的文章写得很漂亮,是本单位出名的笔杆子。B.这所学校的学生都知道,书籍是人类进步的阶梯。C.个人的作用是渺小的,只不过是浩瀚沧海中的一滴水。D.科学研究应根据事实说话,因为事实是科学家的空气。
标准答案:A
86.下列词语中,加点字的读音,全都不相同的一组是()
A.杨树 浩浩汤汤 溃疡 一场大雨 ....B.飞镖 剽窃行为 骠勇 飘零蓬断 ....C.樵夫 急流暗礁 香蕉 面容憔翠 ....D.谒见 揭竿而起 蝎子 残碑断碣 ....
标准答案:D
87.下列词语中,有错别字的一组是()
A.错愕 措手不及 服侍 昼伏夜出 B.命题 金榜题名 劳骚 任劳任怨 C.掩饰 拭目以待 干预 咸与维新 D.戡乱 狼狈不堪 缔结 屏息谛听
标准答案:B
88.下列各句中加点的成语的使用,恰当的一句是()
A.老师,您的好意我只能敬谢不敏,因为我有自知之明,我做一名普通学生尚可,班....长一职实难胜任。
B.作为物理学家的爱因斯坦,离我们大多数人实在过于遥远,我们永远感同身受。....C.房屋银行业务自出现以来,一直让有房出租的业主很感兴趣,但有的中介公司不守信用,前段时间曾出现的“房屋银行不胫而走”事件就是一例。....D.我们班有个同学写作文从来都是文不加点,常常被老师批评。....
标准答案:A
89.依次填入下列句横线处的词语,最恰当的一组是()
人类赖以生存的地球,是一个
的星球。它有着一道道“防线”。尽管这些“防线”是天然的,但都像人为安排的那样
。靠着这些铜墙铁壁般的天然
,地球才能抵挡多样的天外袭击、着地球上的生命。A.“设防” 奇妙
障碍
保护
B.防卫
巧妙
屏障
保证 C.防卫
奇妙
障碍
保证
D.“设防” 巧妙
屏障
保护
标准答案:D
90.下列各句中没有语病的一句是()....A.对于老年人的的膝关节骨质增生,虽然治疗的方法很多,但老年人大多数喜欢外用敷药。B.本店急聘,本市户口的、初中以上文化的、年龄在20岁左右的女导购小姐8名。C.阿蒂亚在新闻发布会上强调,几十年的情况证明,油价大起大落,不但对石油消费国不利,对生产国也有影响,保持石油价的稳定符合双方的利益。
D.各国推行的新法规为投资者提供了法律武器,投资者可以通过法律手段对付那些行为不端的公司,保障及提高他们的长远利益和投资风险。
标准答案:C
91、对下列句子使用的修辞方法判断有误的一项是()
A.石拱桥的桥洞成弧形,就像虹。(比喻)
B.老城处处干燥,处处烫手,处处憋闷。(排比)
C.接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。(对偶)
D.克服困难不也是一种享受吗(设问)
标准答案:D 92、没有错别字的一组是()
A.英勇无敌
安然无恙
勃然大怒
鞠躬尽瘁
B.契而不舍
坚持不懈
惊惶失措
小巧玲珑
C.大惊失色
卓有成效
义正词严
朝思暮想
D.声名狼藉
得心应手
不折不挠
锐不可当
标准答案:A 93、根据句意依次填写词语最恰当的一项是()
也不知是哪一位热心肠的人,用云杉枝条编织的花环,了那一排掩埋忠骨的坟墓,又在小小的墓地周围种植上一圈 的小树。陡坡外高耸着 的青松。谷地里 着如茵的嫩草。
A.装扮
苍劲
挺立
满铺
B.装扮
苍翠
挺拔
满盖
C.装点
苍劲
挺立
满盖
D.装点
苍翠
挺拔
满铺
标准答案:D 94、下面标点符号运用有误的一项是()
A.我望着这群充满朝气的哈尼小姑娘和那洁白的梨花,不由得想起了一句话:“驿路梨花处处开”。
B.苏东坡写过这样的诗句:“日啖荔枝三百颗,不辞长作岭南人。”
C.“现在请皇上脱下衣服,”两个骗子说:“好让我们在这个大镜子面前为您换上新衣。” D.“吹面不寒杨柳风”,不错的,像母亲的手抚摸着你。
标准答案:C 95、根据句意,依次填空最恰当的一组是()
①谁如果要()我国的园林,苏州园林就不该错过。
②父亲有时吸点旱烟,喝点酒;母亲()着我们,不允许我们染上一点。
③这一番事前的(),不随便轻信的态度,便是怀疑的精神。
A.①鉴赏②束缚③寻思 B.①鉴赏②管束③思索
C.①欣赏②管理③思索 D.①观赏②管教③沉思
标准答案:B 96、没有使用比喻修辞方法的一句是()
A.店里冷得像地窖一样,冷气从裤管里向上钻。
B.那时候大家简直好像马上就会看见他挥着手帕喊着:“喂!菲利普!”
C.那又浓又翠的景色,简直是一幅青绿山水画。
D.我似乎打了一个寒噤;我就知道,我们之间已经隔了一层可悲的厚障壁了,我也说不出话。标准答案:B 97、下列全是形声字的一组是()
A.围
葵
闷
匪
界
爸
B.林
订
休
例
桂
功
C.尘
糊
揭
势
明
饭
D.烤
粗
致
聪
山
熬
标准答案:A 98、词语中没有错误字的一项是()A.见义思迁
一穷二白
举一反三
B.辨伪去妄
万事具备
招事搬非 C.不可救要
杳无消息
纵横绝荡
D.不屑置辩
虚张声势
为富不仁
标准答案:D 99、下面句中的修辞方法运用不恰当的一项是()
A.她那红润的脸蛋犹如盛开的梨花。
B.南京的“金城”摩托车在广交会上赫然登场。
C.阅览室里安静得连针掉到地上的声音都能听见。
D.谁会欢迎脱离实际的空头理论家呢? 标准答案:A 100、下列成语的首字按照音序排列正确的是()
①浅尝辄止 ②貌合神离 ③寓意深长 ④气象万千 ⑤持之以恒 ⑥古往今来 ⑦微乎其微 ⑧偃旗息鼓 A.⑤⑥②④①⑦⑧③ B.⑤⑥②①④⑦③⑧ C.⑤⑥②④①⑧③⑦ D.⑤⑥②④①③⑧⑦
标准答案:A