小学寄宿班管理制度

第一篇：小学寄宿班管理制度

天星镇完小寄宿学生管理方案

为了寄宿生创造一个良好的学习、生活环境。为保障我校寄宿学生的身心健康，确保我校寄宿学生的饮食安全。结合我校实 际，特制定以下管理细则：

寄宿生实行集体食宿制，全体住宿同学必须互相关心，互相帮助，团结一致，努力创造良好的学习生活环境。寄宿班管理规定: 1.凡在我校寄宿的学生，必须按学校提议的作息时间表学习和休息，禁止夜间私自外出和在外住宿，如有特殊情况，必须经班主任同意，并报请学校批准。

2.注意个人卫生，勤洗衣服被褥，勤洗澡理发，个人生活用品放到指定位置，禁止在室内悬挂衣物，不能将书籍堆放在床上，努力做到净、齐、美。

3．起床后必须迅速叠好被子，拉直床单；洗刷好后，牙膏、牙刷、毛巾洗脸盆摆放有序。

4.床上、床下、桌上物品摆放有序，不得乱扔乱放。

5.每天 起床后必须扫、托宿舍、走廊，时刻保持清洁卫生。6.禁止在宿舍内游戏和追打；大吵大闹；宿舍内吃零食；乱拿别人东西。

7.学生课余时间不得随意进入寝室，寝室长负好责任，按时关锁寝室门窗。

8．下晚自习后及时洗脸洗脚，熄灯铃响后，立即关灯睡觉，不得讲话。

9．如遇突发事件或电路故障，学生须及时报告班主任或学校，禁止自行冒昧处理。

10.按时用餐，服从就餐管理，协助食堂搞好卫生，做到不浪费粮食，不得将饭菜带入宿舍区，禁止乱倒剩饭剩菜。有吃不完的饭菜倒在指定的桶里。

11．学生必须保持食堂清洁，服从寝室长的安排，每天就餐后打扫一次食堂，保持就餐地点清洁。

12．学生一旦发现有馊汤、馊饭等变质食品，必须停止食用，由后勤主管人员及时处理并报告学校。

13、爱护公物，不准在墙上、门上乱涂乱画，不准在室内乱贴纸张，乱拉绳带，损坏公物者要照价赔偿，故意损坏公物者，要加倍赔偿。

以上条例，全体寄宿生必须遵照执行，凡违反者，学校将视情节轻重给予批评教育，直至处分或取消住宿资格。天星镇中心完小

2016年9月12日

第二篇：小学寄宿班教师期末工作总结

小学寄宿班教师期末工作总结

叶 诚

近两年半的集体生活，使三年级寄宿班这群特殊的孩子们学会了许多，各方面都有进步：喜爱老师同学，关心集体，自立自律，积极向上，我们的相处是和谐融洽、自然亲密的。他们的每个进步都是来之不易的，每一点成绩都凝结着汗水。现总结过去的工作经验，以便更好地提高各项工作水平。

一、不断学习，提高自身素质

只有通过多种渠道不断的学习，才能提高忠诚于党的教育事业的责任心，才能提高自身的素质和教学本领。

1.在本学期中，我积极参加各项时事、政治学习，坚持把理论同实际相结合，与学校领导思想保持一致，从我做起，从身边的小事做起，用正确的思想引导学生，做好教育教学工作。

2.积极学习新颁布的《未成年人保护法》、《义务教育法》，参加课改活动。

3.从本班寄宿学生的特点出发，注重整合，更新教育理念，使教学充满乐趣，学生学得扎实。

4.本学期中，充分发挥自身的凝聚力作用，坚持做好到班并检查班级的各项工作，只有这样才能抓好班风。

5.在狠抓班级常规中，真正做到工作有目的、行动有组织、实施有计划，使班级的吃饭常规、收拾学具、清洁卫生、早朝读晚自习、排队等常规规范养成。

二、德育为首，抓安全重常规

良好的常规可以使学生的生活具有合理的节奏，既能保障学习，又能促进学生身心健康，有利于培养学生自我服务的生活能力，为今后生活和学习奠定良好的基础。

本学期，根据班级计划中我班的几个不足，着重开展以下活动来促使班级常规良好风气的形成：制作“天堂与地狱加减分评价表”用加10分或减10分来评价学生的各项作业、上课情况、生活习惯、作息时间、卫生情况、午休情况、活动情况。对进步的学生及时加分表扬，对落后的学生给予鼓励；

2.创设良好的活动空间，在活动中，教师有针对性对个别学生进行教育，做到“三轻”即：说话轻、拿学习用具轻、跑跳轻；

3.在中餐、午休中，以生活老师为轴心，教师积极配合，使各项工作目的、步调一致，目前已有一定的效果；

4.抓好班级的队伍工作，为安全打下良好的基础，通过两年半的培养，小班干成长很快，班级常规成效显著：早餐时，学生不依赖老师，主动、自觉、有序、迅速，吃完后能马上进行早读；午餐时，班干号令学生上下楼排队，学生配合良好；午自习，学生读书、作业、值日都很自觉；

5.坚持每周五班会课对学生进行安全教育，组织学生听校园广播，观看安全教育影片，强调寄宿学生安全的重要性；

6.让学生系统了解必要的交通、消防、校内外活动等安全常识及应注意事项，掌握一般安全事故中的应急、自救和救护等知识。

三、联系实际，搞好语文教学

三年级是转型爬坡阶段，从知识量、知识难度上都有所加大、加深，针对班级中出现的新问题我努力做出调整，整改教学措施，从学生思想上下功夫，以此转变学生言行，端正学习态度，达到教书育人的目的。

（一）学生问题

在每学期开端，生源变动较大，转入转出学生人数常是原班级的三分之一，且大部分转入学生学习基础很弱，没有行为习惯，学习目标不明确，学习兴趣不浓，缺乏学习自觉性，学习被动、拖拉、懒散。常常简单易行的作业拖拖拉拉、马虎应付；能做会做的作业只要老师不在堂（不上语文或数学晚自习），就拖到明天。问题苗头一出现，老师每一次都不放松，时时刻刻和这些学习没责任感的同学作“斗争”，抽时间请学生补作业、补习、谈话激励、批评教育、课堂上密切关注、座位上靠前监督、结成“优帮差”互助对子，利用个人休息时间给学生补基础„„如此这般，在此次期中考试成绩中，班级人平82分，与年级中最高班级人平85相隔3分。成绩虽不是最优秀，但我个人认为这成绩真实，符合班级实际水平，也更凸显班内两极分化的特点，优劣鲜明。

（二）教学措施

1.上课时，我做到内容丰富充实，教态自然，讲课生动，难易适中，照顾全部，吸引住所有学生。让学生喜爱语文，让他们对语文产生兴趣。

2每天一句名人名言，从思想上给学生树立榜样。

3.在课外，我尽量多讲一些文化生活故事，让他们更了解语文，更喜欢学习语文。

4.鼓励学生们多读课外书，开展讲故事活动，只有积累了丰富的阅读，才能提高同学们的语文写作能力，对成绩优秀的同学很有好处。

5.语文是语言，需要让学生多读，多讲，多练。我坚持到班上了解早读情况，发现问题及时纠正。

6.课后发现学生作业问题也及时解决，及时讲清楚，让学生即时消化。

7.另外，对部分不自觉的同学还采取强硬背诵、改错等方式，提高他们的能力。

8.在转化差生方面，我把他们分为三个组。第一组是有能力提高，但平时懒动脑筋不学的同学。第二组是肯学，但由于能力不强的同学。第三组是纪律松散，学习不认真，基础又不好的同学。对这三组同学采取不同的措施，让他们的学习成绩得到不同程度的提高。

四、密切联系，增进家校互动

为了更好的做好家校合力教育，我利用每天下午放学时间，特别是周五“家长接待日”，及时向家长反馈学生在学校里的各种表现；对个别学生出现特殊情况时，我都要求必须立刻打电话向家长询问、了解学生情况，及早掌握学生情况的第一手资料；我还给一些学生的家长写信、写便条交流。这些教师关心和爱护学生的一些新举措，家长们也表示认可。对于一些学生在学校内有一定进步时，我们马上与家长取得联系，请家长鼓励孩子，使该学生能继续进步。

时间在学生的成长中过去了，寄宿学生在自己的基础上，多方面都取得了不同的进步。这是可喜的，但我的工作中也存在着一些不足之处。如：自身方面，因有孕在身，精神精力大不如前，面临学生的诸多问题虽竭尽全力，但心有余力不足；在工作中，解决家长育子疑难时自身理论不足。

第三篇：寄宿学生管理制度

寄宿学生管理制度

我校寄宿制的发展受到各级政府的关心和大力支持，随着“两基”工作目标的实现，寄宿制学生生活补助指标有了稳定提高。为了提高我校教育质量，特制定本制度：

一、严格遵守《中小学守则》、《中学生日常行为规范》及学校各项规章制度。

二、寄宿制学生服从学校、师长、内务管理员、门卫的管理。

三、寄宿制学生在周一至周日期间不擅自离校，因事因病需要离校者，必须具备主任签字的假条手续，并交到管理室做好登记方可离校。

四、寄宿制学生必须配合室长工作，做好寝室卫生、内务整理、碗筷、脸盆、洗漱用品的摆放等。

五、寄宿制学生必须按时作息，遵守就寝纪律。

六、自觉参加两操

七、自觉维护宿舍安全，注意在校期间及往返途中的安全。

八、室友不在，及时汇报。

九、每学月，对和谐寝室给予表彰。

十、寄宿制学生的生活补助，严格按上级有关文件精神执行，每月以金券的形式发放并公示。

十一、对违纪的寄宿制学生，严格按照学校制定的《关于寄宿学生生活补助金的管理办法（试行意见）》处理。

住校生安全管理制度

一、严格遵守寝室管理制度，任何人不得私自留宿外来人员。

二、要妥善保管好自己的钱、物、用品，宿舍无人时，要锁好门，关好窗。

三、学生就寝由值周行政和管理员，维护就寝纪律，清点住校生数。

四、爱护公共财物设施，损坏公物照价赔偿。

五、需借用他人的东西，需经物主同意，用后要及时归还。

六、做好学生宿舍的夜间巡查工作。

七、保持良好的宿舍卫生和个人卫生，防止疾病交叉感染。

八、不准上宿舍顶层天面。

九、禁止在宿舍点蜡烛、烧火取暖。不准带易燃、易爆、有毒物品及凶器到宿舍。

十、每天检查铺位牢固情况，及时消除隐患。

十一、管理人员每周定期召开室长会。

十二、学校禁止学生乘坐无牌无证、有安全隐患的车辆，不准骑、搭乘自行车、摩托车。

十三、住校生在校园内，不得追逐、打闹、打牌、做危险游戏、走人户、私自下河（堰、塘）洗澡等，不得损坏、残踏、攀摘群众庄稼、树木、果实、花草等。

十四、不打架、不骂人、不参与危险性活动。

十五、不吃生冷食品和不洁、霉变、劣质、过期变质及“三无”等食物。取饭菜时应有序排队，相互礼让，防止烫伤。

十六、学会关心、照顾自己，根据天气冷暖添减衣服。

十七、各种锻炼活动中，要注意安全，杜绝事故发生。

寝室室长职责

一、协助内务管理员做好寝室管理工作。

二、督促本寝室人员遵守《寄宿学生管理制度》及学校的规章制度。

三、督促本寝室人员按时就寝，按时起床，按时离室上课。若有请假缺寝者或无故久不归寝者和生病需到医院就诊者，应及时报告值周老师。

四、督促寝室清洁卫生，做到清洁、整齐、规范，同时，组织完成好每周的清洁卫生大扫除。

五、维护好寝室的公共财物，发现公物损坏及时报告管理员。

六、督促室员节约电，禁止室员在寝室内使用任何电器。

七、关心团结全体室员，争创“和谐寝室”。

住校生守则

1．不准在熄灯后吃零食、点蜡烛照明、听收音机、走动。

2．加强自我管理和防范意识，保管好自己的财物，箱、包等及时上锁。贵重物品不要带到宿舍中，零花钱数目较大的可托班主任或生活指导老师代管。

3．不准在寝室内追逐、打架、吵闹、或高声怪叫、喧哗，不准拍打篮球。4．不准携带刀具、易燃、易爆、打火机、玩具枪等危险性的物品。5．不准乱贴图纸，不准传阅内容不健康的书籍、漫画、音像制品。6．不准私换铺位，不拼铺，不准留宿非住校生。

7．不准随意到外住宿，不进营业性游戏室、网吧、录像厅等。8．上课期间（含课间）不得随意进入宿舍，住校期间不准擅自回家。9．不准在宿舍中吸烟、酗酒、打扑克，不准搞任何形式的赌博活动。10．不准到江河洗衣、洗澡（游泳）、游玩。

11．不得以大欺小，强要财物。不准将公共物品当武器玩耍。12．不准攀爬围墙，腾跳挂衣，搞卫生擦窗时注意安全。13．上铺学生睡觉头朝有护栏处，上下时注意安全。

14．学生宿舍中发生突发事件，寝室成员应立即汇报管理员、值周老师。15．鼓励住校生积极举报，及时发现不安全隐患，实行奖励制度。16．遵守晚自习制度，上晚自习注意人身安全。

值日生职责

1．遵守值日表顺序

2、服从室长安排

3、不能值日者，必须向室长请假

4、负责早操前打扫本宿舍卫生

5、离开宿舍，整理好“和谐寝室”内务

6、负责将垃圾放到指定地点

马颈子九年制学校“和谐寝室”

评比细则

一、遵规守纪（20分）

1、有偷盗行为的每人次扣5分。

2、有抽烟或喝酒现象的每人次扣（2—5分）。

3、损坏室内公物照价赔偿外每人次扣（1分）。

4、上课时间在室内都留者，每人次扣（1分）。

5、留宿他人每人次扣（3分）

6、夜不归宿每人次（2分）

7、随意睡到他人寝室，每人次扣（2分）

8、未按时起床，按时就寝者，每人次扣（2分）

9、在室内赌博者，每人次扣（3分）

二、清洁健康（20分）

1、未张贴寝室人员姓名和“轮流值日表“的扣（3分）

2、地面（寝室、走道）不干净扣（3分）

3、门窗桌未擦干净各扣（1分）

4、碗筷不洗扣（2分）

5、不洗脸、手、脚、头发、衣物、鞋袜、不漱口。每人次扣（2分）

6、室内墙壁有乱写、乱画或有蜘蛛网，各扣（1分）。

7、往室外乱扔果皮、纸屑、杂物、泼水者，每人次扣（3分）。

8、室内有垃圾、异味（臭）、灰尘各扣（5分）。

9、随地拉屎、吐痰者，各扣（3分）

三、日常内务（五线）（20分）

1、床上用品不整齐、每床位扣（5分）

2、毛巾不按要求挂放，每条扣（2分）

3、鞋子放置零乱，每双扣（2分）

4、碗筷不按规定摆放，每个各扣（3分）

5、行李杂物摆放不整齐扣（5分）

四、刻苦好学（10分）

1、在室内打牌者，每人次扣（3分）

2、在室内无事闲聊者，每人次扣（2分）

3、未按时完成作业者，每人次扣（2分）

4、未认真学习者，每人次扣（2分）

五、团结和谐（20分）

1、出现打架等明显不团结者，每人次扣5分。

2、出现说脏话，每人次扣2分。

3、熄灯后，在寝室闹事，每人次扣2分。

4、熄灯后，在寝室内扰乱他人休息，每人次扣2分。

5、以大欺小、侮辱戏弄他人，每人次扣2分。

6、故意损害集体荣誉，每人次扣2分。

7、知错不悔改，每人次扣1分。

8、发生矛盾不理解和宽容他人，每人次扣2分。

六、节省节约（1-0分）

1、节约粮食，违者每人次扣3分。

2、按时关灯，违者每人次扣2分。

3、浪费用餐，违者每人次扣2分。

4、随手关水龙头，违者每人次扣2分。

内务奖励规定

1、寝室评分，由内务管理员、学生会及室长共同检查。

2、根据周评比，颁发学月“和谐寝室”奖：一等两名，各奖80元；二等两名，各奖50元。

3、根据学月评比，颁发学期“和谐寝室”奖：一等两名，各1奖00元；二等两名，各奖80元。

4、根据德、智、体等几方面综合评比，每期，对优秀的室长或学生进行表彰。各奖50元。

5、评分汇总表，于每周一第七节课后，交教导处归档。

内务管理指标

为优化寄宿制学生生活环境、规范起居。围绕“五环节”（衣、食、住、行、学），优化“四洗”、“五化”、“五线”、“五心”工作。特制定管理指标。指标

（一）强化“五洗” 一天一洗脸 一天一洗脚 一周一洗澡 一周一洗衣 一月一洗被 指标

（二）创建“五化” 内务管理专人化 清洁卫生定时化 日常行为规范化 出勤集会军事化 生活配备统一化 指标

（三）争创“五线” 鞋子摆放一条线 碗筷瓢勺一条线 洗漱用具一条线 床上用品一条线 指标

（四）优化“五心” 住校有爱心 待人有助心 学习要尽心 做事要耐心 成才有信心

管理员“三•三”职责

一、做到“三负责”

一是负责好清洁

二是负责好“五洗” 三是负责好课余

二、做到“三管理” 一是管理好生活 二是管理好纪律

三是管理好“五线”

三、做到“三汇报” 一是汇报好安全事 二是汇报好流失生 三是汇报好违纪生 马劲子九年一贯制学校 2010年3月1日 周“和谐寝室”评分表

第 周值周老师：

日期：

星期

周一

周二

周三 周四

周五 周六

平均分

名次 时间

中午

平时 分数

40分

60分

室别 男1号男2号男3号男4号男5号 男6号男7号男8号男9号男10号男11号 男12号男13号男14号男15号男17号男19号

男1号 小男1号小男2号女1号女2号女3号女4号女5号 小女6号小女7号

内务管理 作息表

寝室礼仪

1、进寝室，轻敲门。

2、客人来，要起立；待离开，再坐下。

3、随意就寝，不乱翻。

4、不讲脏话，不说慌。

5、寝室休息，不喧闹。

6、早起晚归，动作轻。

内务规则

1、铺床单，抹平整

2、垫底絮，齐床宽

3、叠被求直角

4、被靠大窗方

5、枕套面朝被

6、理齐衣和书

7、扫把撮箕挂门外

8、窗栏阳台不放物

9、室内做“四无”（地无脏、角无污、桌无尘、无杂物）

马颈子九年制学校

关于寄宿学生生活补助进的管理办法

试行意见

第一章

总

则

(一)加强和规范民族寄宿制生活补助金工作管理，是实施《四川省民族地区教育发展十年行动计划》的重中之重，是加快民族地区教育发展的有效途径，巩固“普九”成果的重要保障。(二)全面贯彻党的教育方针和党的民族政策，积极推进素质教育，建立健全管理制度，不断提高服务范围适龄儿童入学率，巩固率力度，使学生在德、智、体、美、劳诸方面都得到全面发展，全面提高教育教学质量和办学效益。

(三)民族寄宿制生活补助金工作的管理，在教育 行政部门的领导下，结合我校实际情况，由各班主任具体组织实施，并接受有关部门的监督检查。

第二章

发放指标形式

(四)凡实属我校7-9年级的在册住校生，每月每人无条件享受75元的生活补助金。(五)凡属我校1-6年级住校生，每月每人无条件享受60元生活补助金，由学校统筹安排就餐。

(六)7-9年级的家庭贫困或父母双亡的住校生，每月每人均可多享受7-10元的生活补助金

(七)7-9年级的单亲或持残疾证的住校生，每月每人均可多享受（5-7元）的生活补助金。

(八)7-9年级住校生视综合成绩情况较全面发展的，每月每人琨可多享受（5-15元）的生活补助金

(九)7-9年级住校生从未违反《住校生管理办法》的，当月可多享受（2-20元）的生活补助金。

(十)7-9年级住校生做出过有影响的好人好事者，当月可多享受（2-20元）的生活补助金。

(十一)7-9年级住校生规范内务最突出者，当月可多享受（5-15元）的生活补助金。

(十二)7-9年级住校生生活补助金只能以菜票形式放发。

(十三)7-9年级住校生放发生活补助金围绕以“超支不补，不得扣留”的原则执行。

(十四)多放发补助金来源，由本班扣除金多余的指标内支付，发完为止。

第三章

扣罚指标

第十五条

凡违犯校规交政教处教育者，从当月所得生活补助金中扣处（5-20元）第十六条

凡违犯班规受三次以上批评教育者，从当月所得生活补助金中扣出（2-10元）第十七条

就寝前，未完成“三洗一刷”者，从当月所得生活补助金中扣出（3-7元）第十八条

凡不假外出或打扰他人休息者，从当月所得生活补助金中扣出（3-10元）第十九条

凡不服从值日者，从当月所得生活补助金中扣出（1-5元）

第四章

管理流程

第二十条

各板块的住校生考勤，勿于次月5日前，以一式二份报各班主任和政教处，做放发和审核生活补助金的依据。

第二十一条

各班于每月12日前，将扣发生活补助金花名册或小学伙食堂的采购归总单，以一式二份报政教处和分管领导处备案。

第二十二条 各班于每月16日前，将1-9年级助学金花名册和建档卡，按所需分数报杨珍贵处注销帐和归档管理，并按月粘贴公示。第二十三条 每月25日前，各班必须落实生活补助金的放发工作。

第二十四条 校方每月对生活补助金实用和放发情况进行抽查，不按管理颁发执行者，要给予纪律处分，情节严重者，移交司法机关处理。

第二十五条 对落实生活补助金工作中，做到“客观、公正、合法”者，作适当表彰外，在学期考核中加10分。

第二十六条 以上时间段，若遇特殊节假日，以校方通知为准。

第五章

附则

第二十七条

各班可根据《办法》，结合本班实际制定实施细则。

第二十八条

本《办法》以公布之日起执行，原与本《办法》不符的，以本《办法》为准。

马颈子九制学校

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第四篇：寄宿学生管理制度

寄宿学生管理制度

我校寄宿制的发展受到各级政府的关心和大力支持，随着“两基”工作目标的实现，寄宿制学生生活补助指标有了稳定提高。为了提高我校教育质量，特制定本制度：

一、严格遵守《中小学守则》、《中学生日常行为规范》及学校各项规章制度。

二、寄宿制学生服从学校、师长、内务管理员、门卫的管理。

三、寄宿制学生在周一至周日期间不擅自离校，因事因病需要离校者，必须具备主任签字的假条手续，并交到管理室做好登记方可离校。

四、寄宿制学生必须配合室长工作，做好寝室卫生、内务整理、碗筷、脸盆、洗漱用品的摆放等。

五、寄宿制学生必须按时作息，遵守就寝纪律。

六、自觉参加两操

七、自觉维护宿舍安全，注意在校期间及往返途中的安全。

八、室友不在，及时汇报。

九、每学月，对和谐寝室给予表彰。

十、寄宿制学生的生活补助，严格按上级有关文件精神执行，每月以金券的形式发放并公示。

十一、对违纪的寄宿制学生，严格按照学校制定的《关于寄宿学生生活补助金的管理办法（试行意见）》处理。

注：凡是父母外出打工者其孩子住宿优先住宿。

第五篇：寄宿学校管理制度

寄宿生学校管理规章制度 西北师范大学附属中学寄宿管理制度

1、西北师大附中安全管理制度

2、西北师大附中安全管理责任制度

3、西北师大附中年级主任工作管理条例

4、西北师大附中班主任工作管理条例

5、西北师大附中班主任工作职责

6、西北师大附中班主任工作道德要求

7、西北师大附中学生出入校门管理办法

8、西北师大附中学生一日常规十条

9、西北师大附中学生考勤办法

10、西北师大附中学生请假程序

11、西北师大附中学生学习细则

12、西北师大附中学生考试纪律

13、西北师大附中下午自习及晚自习管理办法

14、西北师大附中家校联系制度

15、西北师大附中学生公寓管理条例

16、西北师大附中学生公寓住宿安全须知

17、西北师大附中内务整洁十要求

18、西北师大附中学生公寓文明公约

19、西北师大附中公寓午休规定

20、西北师大附中生活指导老师职责

21、西北师大附中学生公寓违纪处理办法

22、西北师大附中住校生节假日管理办法

23、西北师大附中饮食服务中心安全管理制度

24、西北师大附中饮食服务中心卫生管理制度

25、西北师大附中饮食服务中心安全、卫生检查制度

26、西北师大附中饮食中心安全、卫生知识学习管理办法

27、西北师大附中饮食中心职工个人卫生管理办法

28、西北师大附中饮食中心员工上岗标准

29、西北师大附中饮食中心餐具、用具洗涤、消毒、保洁管理制度

30、西北师大附中饮食中心采购入库验收办法

31、西北师大附中饮食中心采购员岗位责任制

32、西北师大附中饮食中心库房管理办法

33、西北师大附中饮食中心食品粗加工卫生制度

34、西北师大附中饮食服务中心冷荤间卫生管理制度

35、西北师大附中饮食中心小卖部管理办法

36、西北师大附中保安工作职责

37、西北师大附中门卫制度

38、西北师大附中重点部位值班制度

39、西北师大附中校园安全巡逻制度

40、西北师大附中安全须知

41、西北师大附中校园突发事件处理预案

42、西北师大附中消防安全管理制度

43、西北师大附中灭火作战预案

44、西北师大附中关于灭火应急疏散预案

45、西北师大附中学校卫生工作条例

46、西北师大附中卫生防疫管理制度

47、西北师大附中学生及职工健康档案管理办法

48、西北师大附中突发公共卫生事件应急处理预案

49、西北师大附中传染病疫情报告暂行规定

50、西北师大附中实验室管理制度

51、西北师大附中物理实验室安全规则

52、西北师大附中化学实验室安全规则

53、西北师大附中生物实验室安全规则

54、西北师大附中电气人员安全规程

55、西北师大附中配电室防火安全制度

甘肃省金昌市金川区宁远中学寄宿管理制度

1、金川区宁远中学学生住宿管理规定

2、宁远中学宿舍管理员工作职责

3、宁远中学学生住宿公约

4、宁远中学住宿学生寝室管理制度

5、宁远中学住宿学生请假制度

6、宁远中学学生宿舍卫生管理制度

7、宁远中学学校食堂管理制度

8、宁远中学学生就餐制度

9、宁远中学食堂人员个人卫生制度

10、宁远中学食堂饮食卫生制度

11、宁远中学消防责任制度

12、宁远中学疾病预防控制制度

13、宁远中学学生定期体检制度

甘肃省金昌市金川区双湾中学寄宿管理制度

1、金川区双湾中学寄宿生管理细则

2、双湾中学寄宿生学习管理办法

3、双湾中学宿舍管理办法

4、双湾中学宿舍管理人员工作分工、职责及纪律

5、双湾中学宿舍管理人员考核细则

6、双湾中学宿舍文化建设

7、双湾中学食堂管理办法

8、双湾中学学生就餐制度

9、双湾中学安全管理制度

10、双湾中学班级安全工作目标管理责任书

11、双湾中学校园安全紧急预案

甘肃省天祝藏族自治县新华中学寄宿管理制度

1、天祝县新华中学值周领导职责

2、天祝县新华中学值周教师工作职责

3、天祝县新华中学节假日值班人员工作职责

4、天祝县新华中学政教办公室职责

5、天祝县新华中学政教干事职责

6、天祝县新华中学学生宿舍楼管理制度

7、天祝县新华中学宿舍管理员职责

8、天祝县新华中学住校生管理细则

9、天祝县新华中学灶务从业人员健康检查和卫生知识培训制度

10、天祝县新华中学伙食管理员职责

11、天祝县新华中学学校小卖部食品经营管理办法

12、天祝县新华中学学校饮食从业人员管理办法

13、天祝县新华中学学生食堂食品、原料等物品管理办法

14、天祝县新华中学茶水锅炉工职责

15、天祝县新华中学安全保卫干事岗位职责

16、天祝县新华中学门卫人员工作职责

17、天祝县新华中学紧急疏散预案

18、天祝县新华中学灭火作战预案

19、天祝县新华中学消防安全操作规程

20、天祝县新华中学消防安全管理制度

21、天祝县新华中学学生安全管理细则

22、天祝县新华中学治安管理制度

甘肃省永昌县八坝小学寄宿管理制度

1、八坝小学校长职责

2、八坝小学分管校长职责

3、八坝小学分管主任职责

4、八坝小学住校生住宿公约

5、八坝小学宿舍管理制度

6、八坝小学学生宿舍安全须知

7、八坝小学生活指导教师岗位职责

8、八坝小学卫生保健员职责

9、八坝小学生活指导教师考核细则

10、八坝小学食堂管理员职责

11、八坝小学餐厅炊事班长职责

12、八坝小学餐厅工作人员工作制度

13、八坝小学餐厅卫生管理要求

14、八坝小学食品采购管理制度

15、八坝小学食堂仓库管理制度

16、八坝小学餐厅财务管理要求

17、八坝小学锅炉房工作制度

18、八坝小学就餐管理制度

19、八坝小学餐厅工作安全制度

20、八坝小学炊事员和锅炉工考核细则

21、八坝小学学校安全保障制度

22、八坝小学加强学生安全管理十项规定

23、八坝小学校内安全应急处理预案

24、八坝小学班主任安全工作职责

25、八坝小学学科教师安全职责

26、八坝小学保卫人员岗位职责

27、八坝小学传达室人员工作职责

28、八坝小学学校门卫管理制度

29、八坝小学安全防火制度

30、八坝小学消防安全教育制度

31、八坝小学配电室防火安全制度

32、八坝小学安全消防工作预案

33、八坝小学道路交通安全制度

甘肃省永昌县王兴堡小学寄宿管理制度

1、王兴堡小学住校生管理规范要求

2、王兴堡小学总务主任职责

3、王兴堡小学总务干事岗位职责

4、王兴堡小学保育员岗位职责

5、王兴堡小学食堂管理员岗位职责

6、王兴堡小学炊事员岗位职责

7、王兴堡小学保健员岗位职责

8、王兴堡小学学生管理具体细则

9、王兴堡小学住校生守则

10、王兴堡小学餐厅卫生制度

11、王兴堡小学学生就餐纪律

12、王兴堡小学保育教师管理制度

13、王兴堡小学保育员考核细则

14、王兴堡小学住校生安全管理制度

15、王兴堡小学进一步加强学校安全工作的规定

16、王兴堡小学保育员聘任协议

17、王兴堡小学校长、总务主任安全管理协议书

18、王兴堡小学家校法制安全教育管理协议书

19、王兴堡小学与住宿生家长安全协议

20、王兴堡小学学前班安全管理协议

21、王兴堡小学与学前班学生家长关于安全问题的协议

22、王兴堡小学应急车辆员聘任协议

23、王兴堡小学保健员聘任协议