抗日战争（5篇材料）

第一篇：抗日战争

第十六课《抗日战争》

一、教学目标

1、知识与能力：

（1）识记：七七事变、抗日民族统一战线的建立、正面战场与敌后战场的抗战、日军侵华的滔天罪行、抗日战争胜利的基本事实。

（2）理解：抗日民族统一战线形成的原因及过程；比较分析抗战初期两个战场的抗战；全面分析抗战胜利的原因，尤其是抗日民族统一战线的作用；抗战胜利的历史意义。（3）运用：结合当前时事分析历史与现实的联系，思考战争给中日两国带来的影响。

2、过程与方法：

通过播放有关录象和历史图片，创设历史情境，让学生置身于抗日战争的特定背景中，去探究日军侵华和中国军民抗战这两方面的问题；通过提供材料让学生获取有效信息，培养学生从不同角度认识问题和论从史出的学习方法。

3、情感态度与价值观：

（1）日本帝国主义发动的侵华战争给中国人民带来了深重的灾难，学习本课历史激发学生的民族自豪感、历史使命感，树立强国之志。

（2）中国人民的抗战是“民族抗战”，以此培养和发扬学生的民族精神和爱国主义情感，形成对国家、民族的历史使命感和责任感，为建设中国特色社会主义做贡献。

二、学情分析

由于初中生对抗日战争史的学习比较充分，学生对抗日战争的主要史实比较熟悉，但是主要停留在感性认识阶段，高中教学要在引导学生回顾抗日战争的基本史实的基础上，加强对抗日战争胜利原因和历史地位及以史为鉴、开创未来的理性思考。

三、教学方法：

本课采用“回顾—讨论—探究—反思”的互动教学模式，以史实为基础，以问题为载体，以情境为主线，以多媒体为辅助手段，以活动为实现方式，师生互动，生生互动，经过全体课堂参与者的阅读、思考、讨论，使每个学习者都经历一个主动的获取知识、解决问题、完善情感、升华人格的自主学习过程。

四、重点、难点

重点：日军的滔天罪行、全民族的抗战、抗战胜利的原因和地位。难点：抗战胜利的原因和地位。

五、课时安排：1课时

六、教学过程

导入新课：

每周升国旗仪式必唱的国歌，源于《义勇军进行曲》，创作于1935年，“中华民族到了最危险的时候”,是指什么时候呢？（日本侵略，民族危机严重）中华民族当时的主要任务是什么？（抗日救亡）让我们共同走进那不堪回首的岁月，走进伟大的抗日战争。

本节课我们通过回顾历史、探究历史和感悟历史三个主题来纪念伟大的抗日战争。

一、回顾历史——血腥野蛮地侵略

1、侵华事变：

甲午战争后，日本并没有满足已经获得的侵略权益，在20世纪30年代，继续推行侵华战争，结合课本历史纵横思考：在20世纪30年代，日本相继进行了哪些侵华战争？说明了什么？对国共两党产生了什么影响？

提示：九一八事变、一二八事变、建立伪满洲国、华北事变等。

说明中日民族矛盾上升并成为中国社会的主要矛盾。

国共两党由对峙走向合作。

【思考】：“小”日本为何侵略“大”中国？

[学生回答][教师总结]

（1）历史原因：从大陆政策到“国策基准”

（2）经济原因：自然条件的限制；摆脱经济危机。（3）外部原因：国际社会的绥靖之风和国共内战。

[知识窗口]1936年8月7日，日本五相会议提出了实行大陆政策的北进和向太平洋扩张的南进同时并举的《国策基准》计划。大陆政策的基本方针在于“谋求满洲国的健全发展，巩固日满国防，消除北方苏联的威胁，并防范英美，实现日、满、华三国的紧密合作”。海洋政策的基本方针在于“向南洋，特别是向外南洋方面，谋求我国民族的经济利益„„” 那么

2、标志：1937年7月7日夜，日军借口一个士兵失踪，要求进入宛平城搜索，遭到中国守军的拒绝。日军随即进攻宛平城和卢沟桥，中国军队奋起反抗。卢沟桥事变成为全国抗日战争的开端。

（过渡）同学们，你们在初中已经学习过抗日战争史，请你们回顾：日本帝国主义在1937年以后在中华大地上犯下了哪些滔天罪行呢？下面让我们来看一下的一些内容。

3、滔天罪行：

南京大屠杀：杀人比赛（向井和野田在进南京城前谁先杀100人，野田杀了105人，向井杀了106人），突出遇难者300000人。

潘家峪惨案

七三一细菌部队：看书中相关图片。

27万——侵华日军实施细菌战致死中国民众27万多人(日本学者认为，这是相当保守的数字，他们认为，死于侵华日军细菌战的中国人多于日军于1937年在南京制造的大屠杀人数；中国学者估计在30万以上)；

3000公斤——侵华日军“731部队”每年可以生产出3000公斤的纯细菌(每135克的纯细菌就可以使400平方公里之内的所有水源遭到污染，每年的生产量足以污染全中国的水源)；

3000人——侵华日军“731”部队用活人作试验人数(仅日方承认的)；

【讨论】同学们在看了这些图片之后一定深有感触，请用一句话表达你此时的心情（学生回答）。

那么我们想一想为什么日本侵略者这么残忍，大家翻到76页上面的【学思之窗】，是什么使日本侵略者从人性变为反人类的兽性？

（武士道精神、灭亡中国，泯灭中国人民的抗战意识）。

我们经常说，中日两国是一衣带水，我要说在中国近代史上，中日两国是一衣带血。日本帝国主义侵略者自1931年“九一八”事变至1945年战败投降，在长达14年的侵华战争中，在中国广大的土地上，以最 野蛮、最残暴、最惨绝人寰、最没有人性的手段进行着大破坏、大屠杀，对中国人民犯下了滔天罪行。神州在流血，中华在哭泣。偌大的中国乌云密布，哀鸿遍野。泱泱中华，面临亡种灭国的危机。

作为一个中国人，作为那个时代有血性的中国人，你该怎么做（学生回答）？ “国破尚如此，我何惜此头！”

那么我们来看看当时的国共两党是如何做的：

我这里有一段材料，同学们可以从中得出一些信息：

材料一 全中国同胞，政府，与军队，团结起来，建筑民族统一战线的坚固长城，抵抗日寇的侵掠！国共两党亲密合作驱逐日寇出中国！

—中国共产党为日军进攻卢沟桥通电（1937年7月8日）

材料二 我们希望和平而不求苟安，„„如果战端一开，就是地无分南北，年无分老幼，无论何人，皆有守土抗战之责任，皆应抱定牺牲一切之决心。

——蒋介石庐山谈话（1937年7月17日）

大家从中得知国共两党当时的决策是？书上有，我们一起来看书74页下面最后一段：国共两党捐弃前嫌，共赴国难，实现了第二次国共合作，建立了抗日民族统一战线，从此中国的抗日战争开始了全民族的抗战，成为抗日战争胜利的根本保证。

二、探究历史——不屈不挠地抗争

1、探究一：我们说国共两党分别在正面和敌后进行抗战，那么如何看待国民党正面战场和共产党敌后战场的抗战？

材料一：正面战场：从1937年7月开始，国民党军队发动大型会战22次，重要战斗1117次，小型战斗28931次。陆军阵亡、负伤、失踪321，1419人，空军阵亡4321人，毁机2468驾，海军舰艇损失殆尽。先后有70余名将军战死在沙场，其中佟麟阁、赵登禹、张自忠等8名上将；吴克仁中将（67军军长）冯安邦中将（42军军长）等32名中将；邹绍孟少将（124师参谋长）王凤山少将（暂45师师长）等32名少将。

材料二：敌后战场：中国共产党领导的人民抗日力量对敌作战12.5万次，消灭日、伪军171.4万人。同时，敌后抗日军民也付出了巨大的代价，部队伤亡60余万人，解放区人民群众伤亡600余万人。

材料三： 以国民党军队为主体的正面战场，组织了一系列大仗，特别是全国抗战初期的淞沪、忻口、徐州、武汉等战役，给日军以沉重打击。

中国共产党领导的敌后战场，广泛发动群众，开展游击战争，八路军、新四军、华南游击队、东北抗日联军和其他人民抗日武装力量奋勇作战。平型关大捷打破了“日军不可战胜”的神话，百团大战振奋了全国军民争取抗战胜利的信心。敌后战场钳制和歼灭日军大量兵力，歼灭大部分伪军，逐渐成为中国人民抗日战争的主战场。

——胡锦涛《在纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利60周年大会上的讲话》

国民党正面战场：（1）抗战：卢沟桥抗战、淞沪会战、太原会战、徐州会战、武汉会战（播放有关影象资料）；中国远征军远征缅甸。（2）评价：积极抗日，粉碎了日军速决战的计划；节节败退（片面抗战路线）。（先在课件上打出证明国民政府在抗战时期抗战的有关数据，让学生总结概括国民政府抗战的评价。最后打出胡锦涛主席《在纪念抗日战争胜利60周年大会上的讲话》中对国民党抗战的评价加深学生印象。）

共产党敌后战场：（全面抗战路线）建立敌后根据地；重大战役：平型关战役（抗战初期第一次胜利）、百团大战（主动出击的大规模战役）、回民支队的抗战。（课件展示有关中国共产党军队抗日的有关数据，表明中国共产党是抗日的中流砥柱。）

两大战场之间的关系：相互配合，相互支持。

2、探究三：抗日战争胜利的原因。

抗日战争胜利的原因：

（1）抗日民族统一战线建立，全民族抗战（根本原因）；（2）中共领导的人民军队起了中流砥柱作用；（3）国民党爱国官兵的英勇抗战；

（4）国际反法西斯联盟的有力支持和配合（苏联的援助、美国的原子弹）；（5）日本发动的是侵略的、非正义的法西斯战争。

3、探究四：抗日战争的胜利在中国反抗外来侵略斗争中的历史地位。

材料一：在如何看待中国战场问题上，美国总统罗斯福曾说：“如果中国屈服，„„那将是日军和纳粹的大规模钳形攻势，在近东某处会合，完全切断俄国同外界的联系，瓜分埃及，切断经过地中海的所有交通线„„”

材料二： 在反法西斯战争中，中国伤亡3500万人，死亡2000多万人，直接经济损失620亿美元，间接经济损失5000亿美元；美国死亡40.5万人；英国死亡37.5万人。

[学生发言][教师总结]：

(1)中国近百年来第一次取得反帝斗争的完全胜利；(2)增强民族自尊、自信心，为革命胜利奠定基础；(3)对世界反法西斯战争胜利作出重大贡献；(4)中国的国际地位得到提高。

三、感悟历史——让历史告诉未来

60多年过去了，日本帝国主义发动的那场罪恶的侵华战争到底给中日两国带来了什么？中日两国的人们对待战争的态度又如何？

日本政要参拜靖国神社是日本不愿正视历史，日本军国主义复活的表现之一。你还知道哪些表现？（日本篡改教科书、否认南京大屠杀等）

中国：2001年赵薇日本军旗装图片（我不懂这段历史）

【课堂感悟】通过本节课的学习，你从中得到哪些感悟？ 我们应该怎么做？

（历史不能忘却，忘记历史就意味着背叛！防止日本军国主义复活；以史为鉴，面向未来。好好学习，报效国家）

九、板书设计

第16课 抗日战争

一、回顾历史

日本侵华：（1）原因：（2）标志（3）罪行

二、探索历史

1、全民族的抗战：（1）两个战场（2）抗战胜利原因（3）抗战胜利的意义（地位）

三、感悟历史

十、练习巩固：

1、某校组织学生搜集有关百团大战的资料，他们应该去哪进行调查 A．华南 B．华中 C．华东 D．华北

2、中国人民能都取得抗日战争胜利的最主要因素是

A．实行全民族抗战 B．战争的正义性 C．国际反法西斯力量的配合 D．战略战术的正确

3、下面对全面抗战路线的理解，最正确的是

A．在国共合作的基础上全面抗战 B．国共两党亲密合作，共同抗战 C．在国民党领导下的全国抗战 D．在国际力量支持下的抗战

4、以下战役属于世界反法西斯同盟协同作战的是

A．徐州会战中的台儿庄战役 B．中国远征军的远征缅甸 C．八路军开展的百团大战 D．太原会战中的平型关大捷

5、“抗日战争改变了中国反侵略斗争屡败的局面”，对此理解错误的是

A．以往的反侵略战争都是以失败而告终 B．中国人民具有不屈不挠的斗争精神 C．以往的反侵略斗争没有取得一点成就 D．抗日战争是近代中国反侵略斗争的彻底胜利

第二篇：抗日战争

浅谈抗日战争之感悟

——中国抗日战争简史学习心得体会

申博文 矿加二班 1311310215 那是一段堆满辛酸的历史，那是一段饱含血与泪的历史，那是一段充满革命豪情的历史，那是一段满怀爱国热情的历史。虽然时隔半个多世纪，但作为一个中国人，我们不应忘记1931年9月18日的那一声枪响，不应该忘记1937年7月7日的那一声炮响，不应该忘记1937年12月13日南京沦陷后的一声声惨叫。

抗日战争史，对中国人来说是一段沉痛的历史，是中国近代史上的一次大灾难，日本帝国主义在我国犯下的罪行罄竹难书，使中国人们生活在水深火热中，给中国人民带来了沉痛的灾难。最后是中国共产党和国民党的共同努力才赢得了抗日战争的胜利，但是我们也付出了很沉痛的代价，所以抗日战争的胜利来之不易。最近重新学习了抗日战争时期的这段历史，我对抗日战争有了更加深刻的理解，在此，谈一谈自己的一些学习心得。

一、日本帝国主义在中国犯下地滔天罪行

1931年9月18日深夜，日本关东军炸毁南蛮铁路沈阳北郊柳条湖的一小段路轨，反诬中国军队破坏铁路，袭击日本守备军，当即炮轰东北军驻地北大营，接着，驻扎在南满铁路的沿线的日本军队分别向沈阳城内和长春、四平街、公主岭等地发动进攻。这就是九一八事变。日本对中国的侵略由此开始。

1932年2月，中国东北全境沦陷。日本侵占了山海关至黑龙江之间相当于日本本土3倍的110万平方公里的中国领土。

1935年日本制造了一系列的事端，发动了华北事变。华北事变以后，日本加紧部署发动全面侵华战争，于1937年发动了卢沟桥事变。当夜，驻丰台日军的一个中队在卢沟桥以北进行军事演习。日军借口一名士兵失踪，要求进入宛平城搜查，遭到拒绝后，及炮轰宛平城，攻击卢沟桥，从其日本发动了全面侵华战争。

卢沟桥事变以后，日本动员了全部军事力量，采取速战速决的战略，向华北、华东、华中地区发动战略进攻。日本相继占领了北平、天津、太原、上海、南京、武汉、广州等一大批城市。

日本的大举进攻，使中国的大片土地沦为日本的殖民地。日本在这些地方实行残暴的殖民统治。在中国土地上建立傀儡政权，对中国进行统治。并且在殖民地区犯下了滔天的罪行，进行惨绝人寰的大屠杀、疯狂掠夺中国的资源和财富、强制推行奴化教育，给中国人民带来了沉痛的灾难。

1937年12月，热军占领中国国民政府首都南京后，展开烧、杀、淫、掠大竞赛。中国平民和被俘士兵被集体射杀、火焚、活埋及用其他方法处死者达三十万之多。这就是震惊中外的南京大屠杀。日本在其他许多地方制造的屠杀中国人民的惨案不计其数。并且实行三光政策。

而且日本帝国主义在中国肆意掠夺矿产资源，掠夺粮食资源，抢夺中国文物，破坏中国的文化名城，强行推行奴化教育，歪曲事实，为自己的丑恶行为掩饰，企图泯灭中国人得民族意识和反抗精神等等。

二、中国共产党在抗日战争中发挥了巨大作用

日本发动九一八事变后，抗日救亡运动在全国兴起，中国人民毅然奋起，英勇反抗。中国共产党团结工人、农民组成工农红军，成为抗日救亡运动的中坚力量。

抗日战争中，中国共产党成为凝聚人民力量的杰出组织者和鼓舞者，成为领导民族解放和振兴的坚强核心。在八年抗战中，在整个抗日战争中，从党的高级干部、人民军队的高级将领到普通共产党员，同人民群众和广大战士团结在一起，战斗在一起，同生死共命运，充分发挥先锋模范作用，谱写了一曲曲壮丽凯歌。日军所面对的主要对手，已不是甲午战争时的清政府，也不是签署21条时的袁世凯和“九一八”事变时坐视东三省沦陷的国民党蒋介石政府，而是一个用马克思主义武装起来的、以国家和民族解放为己任的中国共产党。中国共产党领导的敌后抗战，是典型的人民战争，也是世界战争史上最艰苦的事业。在中国共产党的正确领导下，坚决依靠人民群众、坚持人民战争和实行“基本的是游击战，但不放松有利条件下的运动战”的战略方针，坚持和发展了敌后抗战。抗战进入相持阶段后，敌后战场逐步发展为全国抗战的主要战场，八路军、新四军、华南抗日游击队和东北抗日联军等人民抗日武装成为中国抗日战争的主力军。

三．抗日战争的胜利具有伟大意义

首先，抗日战争促使中国人民彻底觉醒。抗日战争使中国人民付出了惨痛的代价与重大的牺牲，但同时也对中国人民的觉醒和团结起了极大的召唤、促进作用。日本军国主义的残暴与国民党的软弱，使人民群众认识到，中华民族要复兴，不仅要驱逐帝国主义的侵略势力，而且要推翻封建主义和官僚资本主义的统治。抗日战争的胜利，使中国人民在“亡国灭种”的危险处境中开辟了新民主主义革命的崭新出路，为最终推翻三座大山奠定了坚实的基础。

其次，中国人民不屈不挠的抗战，对世界反法西斯战争的进程产生了重大的影响，对此后世界历史的进程也产生了重大的影响。首都师范大学历史系教授徐蓝说，中国人民以自己的浴血奋战，不仅支持了美英继续贯彻其“先欧后亚”的军事战略，而且是东亚和太平洋战争能够转入战略反攻的重要因素。正是中华民族的英勇抗战对世界反法西斯战争做出了巨大的贡献，才使得中国得以废除不平等条约，初步赢得了国家的独立与主权完整。

同时，中华民族凝聚力日益增强。中国人民抗日战争，是在中国共产党倡导的抗日民族统一战线的旗帜下，以国共两党合作为基础，社会各阶层爱国人士和海外侨胞广泛参加的一场全民族抗御外来侵略者的战争。抗日战争的胜利，给中华民族带来的最大的变化，是百多年来一盘散沙的中国人开始团结起来，为全民族的利益共同奋斗了。

中国中日关系史学会副会长冯昭奎说，抗日战争期间，中华儿女，包括处在日本殖民统治下的台湾同胞，万众一心，团结奋战，用血肉筑成了我们新的长城。1000多万海外侨胞慷慨解囊，踊跃捐款，支援祖国抗战，数万侨胞还抛家舍业返回祖国，直接奔赴抗日战场。抗战的胜利，是民族精神的胜利。此外，抗战让中国人达成了建立现代化国家的基本共识：要把中国建设成为独立、自由、民主、宪政的现代化强国。

中国共产党对促成这种共识的达成，在抗战期间做出了特别值得称道的贡献。在中国共产党主办的《解放日报》、《新华日报》等机关报上，毛泽东、刘少奇、周恩来等一大批仁人志士，不遗余力地宣讲和传播自由民主人权等基本的现代理念。抗战胜利前夕，毛泽东在中共七大上，更首次提出了要在中国建立联合政府共同领导抗战建国的政治主张，指出要在广泛的民主基础之上，召开国民代表大会，成立包括更广大范围的各党各派和无党无派代表人物在内的同样是联合性质的民主的正式的政府，领导解放后的全国人民，将中国建设成为一个独立、自由、民主、统一和富强的新国家。这表明，在民主与专制两条道路上，共产党旗帜鲜明地站在了民主的一方。更难能可贵的是，中国共产党人不仅坐而言更起而行，在抗战最艰苦的岁月里，仍然在其领导的各敌后抗日根据地身体力行地进行着民主政治的实践，不仅普遍建立了“三三制”的抗日民主政权，还创造性地发明了“豆选”等民主选举的形式，让目不识丁的农民也有了行使自身民主权利的途径。在中国历史上，这是第一次把民主、自由等现代理念带到最偏远落后的传统乡村。让中国人中最大的一个人群--农民，也开始建立起对建设现代化国家的基本共识。

总而言之，抗日战争的胜利既洗血了国耻又为后来新中国的成立与发展奠定了坚实的基础。为新时代的我们留下了宝贵的精神财富。如今已是2014年，APEC会议召开，我们站在新的历史节点。中国近代史的历程让国人深知“落后就要挨打”的道理。居安思危，我们需要为现代化而拼争。对内，意味着不断深化改革，对外意味着持续扩大开放，真正实现“富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善”这24个字价值观。历史是最好的教科书，也是最好的清醒剂。

第三篇：抗日战争

抗日战争

抗日战争是１９３７年７月至１９４５年８月，中国人民进行的８年反抗日本帝国主义侵略的伟大的民族革命战争，也是一百多年来中国人民反对外敌入侵第一次取得完全胜利的民族解放战争。这场战争是以国共两党合作为基础，有社会各界、各族人民、各民主党派、抗日团体、社会各阶层爱国人士和海外侨胞广泛参加的全民族抗战。中国的抗日战争是第二次世界大战的重要组成部分。

抗日战争的胜利是中国最伟大的事迹之一，它值得我们骄傲，也值得我们自豪，但是还有一点要我们反省：中国这种人口大国为什么会被日本欺负呢？日本的国土，比我们中国要小得多，人口也不过中国的三分之一，他们为什么要瞧不起我们呢？他们凭的是什么？他们凭的是武器装备的优良和国家的强盛与富饶，所以他们瞧不起中国，以至于那么多爱国者付出了生命和鲜血，他们是为了维护中国的尊严与和平利益呀！他们是伟大的，是他们的生命换来了祖国美好的未来。我们应该发奋学习，为中华之崛起而读书！

第四篇：《抗日战争》

新课标必修1《抗日战争》教学设计

关瑞玲 广东省江门市杜阮华侨中学 529075

一、背景分析

（一）课改特点

高中历史课程改革最大的特点是采取中外合编的专题史体例，每个单元集中探究一个比较宏观的历史问题，便于从一个特定的视角，对历史事件、现象和人物进行更加深入的探究和了解，也更有利于学生开展探究性学习。鼓励学生独立自主地认识、思考和解决问题，突出学生的学习主体地位，培养学生的探究意识、创新精神和学习能力。同时，比较注重对学生的态度、情感和价值观的教育和培养。

（二）时代背景

和平与发展是当今的时代主题，而今年是世界反法西斯胜利60周年纪念，也是中国抗日战争胜利60周年纪念，在这一背景下开展本课的教学，更有利于营造课堂教学气氛，也能更好地开展爱国主义情感的教育。使学生认识到和平来之不易，勿忘国耻，努力振兴中华，自强自立，才不会受人欺负。

（三）教学主题

本节内容是中华民族的抗日战争，全面分析了抗战胜利的原因，突出体现抗日民族统一战线的重要作用，理解抗战胜利的重要历史意义。在教学中，我积极采用情景教学法，创设问题情景，为教与学提供了一个很好的平台。

二、教学实例

（一）情景引入

教师：今天是星期一，同学们刚刚参加完升旗仪式回来，现在我来考考大家：升国旗唱的国歌原名叫什么？

学生：《义勇军进行曲》

教师：我们一起来唱一段国歌吧！（文娱委员领唱，学生齐唱国歌）

教师：从甲午中日战争到今天的一百多年里，民族危机意识始终笼罩在国民心头。中华人民共和国国歌便是这种意识的集中反映。这首歌创作于1935年，由田汉作词，聂耳谱曲。从这首歌创作的历史背景看，歌词中“中华民族到了最危险的时候”指的是什么？当时中华民族的主要任务是什么？

学生：华北事变或日本侵华；抗日救国或救亡图存。

教师：这一时期，中日民族矛盾上升为中国社会的主要矛盾。请大家翻开课文第30页，让我们一起来了解这场决定中国命运的著名战争──抗日战争。

（二）讲授新课

（板书）第2课 抗日战争

一、全民族抗战

1、日本加快侵略中国的进程：九·一八事变；卢沟桥事变

教师：1931年的九·一八事变使东北三省沦为日本帝国主义的殖民地；1937年爆发的卢沟桥事变标志着全国抗日战争的开始。面对日本全面侵华的威胁，国民党和共产党采取了什么样的决定？两党关系发生了什么变化？

学生：（回答略）

（板书）

2、抗日民族统一战线的形成教师：外敌当前，国共两党捐弃前嫌，组成了抗日民族统一战线，形成了两个战场。（板书）

3、中共创建敌后抗日根据地，开展游击战

4、国民政府正面战场抗战，组织四次会战

教师：中国广大军民同仇敌忾，英勇抗击日本侵略者。日军曾扬言：三个月灭亡中国。结果，仅仅一个上海，日军就打了三个多月。日军恼羞成怒，所到之处，烧杀淫掠，无恶不作，犯下了滔天罪行。他们已经不是一支军队，而是一群野兽！

（板书）

二、日军的滔天罪行

1、南京大屠杀

2、潘家峪惨案

3、七三一部队

（播放纪录片、幻灯：南京大屠杀片段及照片、影片《屠城血证》片断、潘家峪惨案、七三一部队、齐齐哈尔市毒气事件）

教师：日本侵略者犯下的滔天罪行，铁证如山。直到今天，日军侵华的危害仍遗毒无穷。请同学们举例证明。

学生：（举例证明略）

教师：那么，六十年后的今天，我们应该如何看待日军侵华这段历史和欠下的累累血债？

学生：议论、回答（略）

教师：对，我们一定要不忘国耻、努力振兴中华和维护和平！日军侵华给中华民族带来了巨大的灾难和无法医治的创伤。抗战胜利后，香港某酒店曾经在酒店门口竖了一个牌子，上写：日本人与狗不得内进！（有学生鼓掌）后来在日本大使馆的强烈抗议下才取下了牌子，但规定入住酒店的日本人最低消费8亿港元。请大家思考，这是不是一种爱国主义？

学生：（议论、回答略）

教师：（引导分析略）

教师：近年来，日本右翼势力有所抬头（多媒体展示资料：日本文部省修改历史教科书；小泉纯一郎参拜靖国神社、修改《日美防卫合作指针》等法案）日本右翼势力甚至极力否认日军在侵华期间蓄意制造的惨绝人寰的“南京大屠杀”，认为只是在战争期间发生的一般战斗行为。大家怎样看待这些事件和做法？

幻灯显示：近年来日本右翼势力篡改教科书，歪曲历史、美化侵略，并参拜靖国神社，为法西斯招魂，这表明（）

A、日本企图再次发动侵华战争 B、日本军国主义势力抬头，活动猖獗

C、日本力图重温政治大国美梦 D、日本重视对下一代的历史教育

学生通过对各选项中信息的比较，很快得出答案是B。同时引导学生认识日本右翼势力不代表日本全体国民，从而端正学生盲目的民族仇视情结。

（板书）

三、抗战的胜利

1、百团大战

教师：抗日战争打得非常艰苦，抗日低潮的时候，有些人甚至动摇了：我们能打赢日军吗？为了振奋人民的抗日精神，争取抗日形势的好转，中共党中央决定在华北发动一场大规模的歼灭战。1940年下半年，彭德怀指挥八路军在华北地区展开了著名的百团大战，并取得了最终的胜利。

教师：百团大战狠狠打击了日军的侵略气焰，大大提高了共产党和八路军的威望，坚定了全国人民抗战胜利的信心。除了境内作战外，中国军队还积极开辟国外战场。

（板书）

2、国外战场：中国远征军赴缅作战

教师：在英美军队配合下，1945年初，中国远征军击败侵缅日军。经过八年浴血奋战，我们终于打败了日本帝国主义，取得了抗日战争的胜利。1945年8月15日，日本帝国主义被迫宣布无条件投降，9月2日正式签署投降书。9月3日，国民政府决定全国放假一天，庆祝抗日战争和世界反法西斯战争的最终胜利。这一天，全国人民欢天喜地，载歌载舞，各地到处张灯结彩。

（幻灯）猜谜语：抗日战争的胜利的原因。猜三个中国古代著名人物的名字。

学生：（议论、回答略）

教师：这三个人分别是屈原（屈服美国在日本广岛、长崎投下的原子弹）、苏武（苏联出兵山东，威胁日军）、共工（共产党领导全国各民族人民奋力抗战的功劳）

（幻灯）

中国抗日战争能够取得胜利的根本原因是（）

A、国际社会的援助

B、敌小我大，我强敌弱

C、国民党正面战场消灭日军的主要兵力

D、抗日民族统一战线的建立和全民族抗战

（答案D）

教师：从鸦片战争到八国联军侵华，中国都失败了。抗日战争的胜利，是中国人民一百多年来第一次取得反对帝国主义侵略的完全胜利，全民英勇抗战是取得胜利的关键。

（板书）

3、抗日战争胜利的意义

教师：中国抗日战争的胜利，具有伟大的历史意义。我们可以从国内、国际两个方面来分析。请同学们自己尝试作分析。

学生：（分析、议论、回答略）

教师总结：（略）

（三）布置探究学习内容

查阅有关资料：

1、列举近代以来外国列强历次侵华的时间、规模和结果；

2、探讨抗日战争胜利在中国反抗外来侵略斗争中的历史地位；

3、国共合作在抗日战争中的重要作用是什么？

教学反思：

在本次教学实践中，我多次运用情景教学法，创设问题情景，通过探究学习、启发引导把学生的情感调动起来，积极参与到课堂中去，取得了良好的教学效果。尤其是学生唱国歌这一情节，调动起学生的爱国情绪。后来学生们反映，他们已经四年没唱过国歌了。

由于今年是中国人民抗日战争暨世界反法西斯胜利60周年，各种媒体宣传铺天盖地，学生对本课相关内容已有一定的认识。针对目前青少年普遍存在的“哈日”一族现

象，有意识地在教学中强调日本侵华在中国犯下的滔天罪行，让学生在触目惊心的影片、历史照片中了解历史的真相，教育学生牢记历史、不忘过去、珍爱和平、开创未来（胡锦涛主席在2005年9月3日纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯胜利60周年大会上的讲话内容）。同时，利用学生思维活跃的特点，引入学生感兴趣的话题（如猜谜语），让学生在思考、讨论和游戏中学到知识，加强对历史的感悟能力。

教学中我还十分重视培养学生正确的历史价值观。在学习过程中引导学生冷静地剖析历史、正视历史，树立理性的爱国主义情感，避免在学生中出现盲目的民族复仇情绪。

第五篇：抗日战争

抗日战争

抄自颜昌海教师的博客：

原文：七七纪念:谁才是抗日英雄？

2012-07-07 11:05:48

2012年7曰7日即七七事变，又称卢沟桥事变的75周年纪念。七七事变是中国抗日战争全面爆发的起点，也象征第二次世界大战亚洲区域战事的起始。此自1937年7月7日到1945年9月2日这期间，由中国政府领导的抗日战争在中国这块土地上，上演着无数可歌可泣的故事，但随着战后政权的变动，大陆的教科书及影视的宣传下，令许多人搞不清那段历史。

进入六月以来，全国的荧屏沦为红色。打开电视，《地道战》、《永不消失的电波》、《小兵张嘎》、《铁道游击队》„„。一枪一个鬼子，一手榴弹一片鬼子，这些姑且算是“经典”影片的经典镜头，勉强当做魔幻或者武侠片看也凑合，毕竟是那个年代，理解。可是五六十年过去，导演编剧想象力越发提高，现代“经典”抗日片《顺溜》中，陈大雷缺一营二营的团级军分区屡屡抗衡日军一个大队甚至一个联队。神！大名鼎鼎的昆仑关战役，国军最精锐的机械化第五军面对的也不过是日军一个联队。照着我们从小时候看小人书开始一路下来的感觉，日军侵华的数以百万记的大军基本上是嘎子哥和顺溜弟赶跑的。

这样的宣传真不知道牺牲在抗战的左权同志何颜面对同样牺牲在抗战的众位黄埔学长学弟。据统计，加上非黄埔系军官，国军在抗战中阵亡旅级以上将领248位。在248这个数字的背后是放大十数倍的团营连排的校尉军官，再之后是放大倍数更多的国军士兵！

这些年来，我们看到过的宣传国军抗战的影片只有一部《血战台儿庄》还有一个票房不好的《喋血孤城》。关于台儿庄的选材，恐怕也考虑了当年的指挥官是被统战了的李宗仁吧。除此之外，荧幕就是嘎子哥们的天下。幸亏历史不只是由统治者们书写，对于抗战，还有数百万国军忠骨作证。说忠骨作证也不大准确，因为忠骨的坟茔早在这一轮房地产热之前就被推倒重建，荡然无存。埋在非黄金地段得忠骨，躲过历次运动，落得个破败已算是幸运。

还好那些忠骨破败之余还有声音流传：湖南湘阴有座白骨塔，塔后义山上埋着民国99军99师295团一营成建制的400余名国军将士遗骸。少校营长曹克人留有这样的声音：“我为军人，怎能临阵退缩？尚望双亲体谅时艰，善自颐养天年！我誓死抗日到底，此此意已决！”二次长沙会战，曹营奉命驻湘阴抗击日寇。自1941年9月28日至10月四日，曹营抗击数千日寇，誓死不退。全营战死，曹被俘，不屈，遭虐杀。

这才是真实的历史，面对数倍于己的日寇。曹营没有派出嘎子哥用木头枪缴获两把真枪来补充，也没有顺溜弟拿着精准的狙击枪打得日军抬不起头。面对蜂拥而至的敌人，曹营长抄起步枪大喊：“上刺刀”，然后是惨烈的白刃战。他们是实实在在的血肉之躯，并非武工队那样的大侠，最后的确寡不敌众，直至殉国。

在此之前的南京保卫战，南京赛虹桥阵地，自营长徐景明以下无一人生还。曹营长和徐营长都没有陈大雷的本事，纵横驰骋把日军的大队联队来回戏弄。面对无路可退的阵地，只能共存亡。

1941年，湖北石牌，日第3，39两师团进犯，国军第十一师奉命阻击。师长胡琏战前留信给父亲：儿今奉令担任石牌要塞防守，孤军奋斗，前途莫测，然成功成仁之外，并无他途。营长视死如归，团长视死如归，师长视死如归，这才是真实的抗战，不知多少个整营整团甚至师旅的阵亡才换来个抗战胜利。

如今重庆市最繁华的地段是解放碑。1946年，为纪念抗战胜利，陪都重庆决定兴建一座纪念碑。这座落成于1947年得纪念碑原本是“唯一具有伟大历史纪念性的抗战胜利纪功碑”，原名“抗战胜利记功碑”，用以纪念抗战牺牲的数百万将士和上千万国民，继往并且开来：黾勉同心，勿怠勿荒；以成胜利，以建新邦。谁承想，新邦未成，成了红邦。

那么，倒底谁在抗日，谁才是下山摘桃子呢？！

下面略记抗日战争中的最主要的23次特大型会战，以铁的事实来回答——

1.淞沪会战：1937年8月13日～11月11日

参战的国民党主要将领：冯玉祥 顾祝同 陈诚 张治中

“八一三” 淞沪会战中日双方投入了将近100万的兵力，这次战役迫使日军三易主帅，战前日本曾嚣张的说，三个月可以灭亡中国，结果光在上海战场就打了三个月，虽然日本取得了胜利，但是也因此付出了惨重的代价，此战日军伤亡5万余人。中国军民浴血苦战，粉碎了日本“三个月灭亡中国”的狂妄计划，并争取了时间，从上海等地迁出大批厂矿机器及战略物资，为坚持长期抗战起了重大作用。

2.南京保卫战：1937年12月1日～12月13日

参战的国民党主要将领：唐生智 孙元良 宋希濂

淞沪会战后，日军迅速进攻国民党首都南京。由于国民党军此时兵力凋零，退守绝地，被迫在12月12日匆忙突围撤退。日军进入南京后开始了长达数月的南京大屠杀。残酷杀害中国军民30万余人。

3.太原会战：1937年9月13日～11月

参战的国民党主要将领：阎锡山 卫立煌 孙连仲 傅作义 郝梦龄 王靖国 1937 年9月13日，日军占领大同后向太原进攻，此时中国守军英勇抵抗，付出了重大牺牲.日军参战总兵力约合4个半师共14万人,伤亡近3万人；中国军队参战总兵力6个集团军计52个师(旅)共28万余人，伤亡10万人以上。忻口会战大量消耗日军有生力量，牵制了日军沿平汉铁路(今北京-汉口)南下的作战行动，著名的忻口战役就是这次会战中打出了中国人的威风。

4.徐州会战：1938年1月4日～5月21日

参战的国民党主要将领：李宗仁 孙连仲 汤恩伯 张自忠 庞炳勋 王铭章 徐州会战包括滕县血战、临沂之战、台儿庄大捷和徐州突围四部分。

川军打的滕县血战，为台儿庄布阵争取了两天时间。张自忠指挥的临沂大战，粉碎了日军两路夹击台儿庄的计划。台儿庄大战重伤了日军的2个王牌军。李宗仁搞的空城计，让日军想在徐州歼灭国民党70万主力的计划落空，日军未能消灭中国军队主力。

国民党的防御作战和主动转移为此后的武汉保卫战赢得了4至5个月的时间。其中台儿庄大捷消灭日军1万余人，极大地鼓舞了全国人 民的抗战意志。徐州大突围是我国抗战史上光辉的一笔。它使敌人的战略企图彻底破灭，为我国后来长江方面的抗战保存了精锐力量，对后来长江方面的持久战和最后胜利的取得，都具有不可估量的重大意义。可以说，从台儿庄大捷到徐州的大突围，是蒋介石整饬军纪、扎稳阵脚之后，砍出的漂亮的两板斧。

5.兰封会战：1938年5月21日～6月

参战的国民党主要将领：程潜 薛岳 邱清泉 桂永清 宋希濂 杜聿明 龙慕韩

兰封会战是日军为配合徐州会战，切断徐州中国军队之西面退路和阻止第一战区军队增援徐州，和中国军队发生的一场会战。这会战演发成了武汉会战的序幕。

兰封会战对日军来讲是败仗，如果土肥原在5月18日转向商丘，估计日军能够提前一个星期占领商丘。一个精锐的常设师团加上一个 重炮旅团，将对从徐州战场后撤的中国军队造成很大威胁。而且日军第16师团和第3、13混成旅团可以全力截击后撤的中国军队，而不是去救援土肥原。

在这次会战中，国民党将领龙慕韩由于作战不力被处决，成为抗战中第一个被处决的蒋介石中央嫡系将领。

6.武汉会战：1938年6月～10月

参战的国民党主要将领：陈诚 白崇禧 薛岳 张发奎 孙连仲 王耀武 张灵甫 黄维 商震 池峰城 李延年 杜聿明 关麟征 郑洞国

武汉战是抗日战争战略防御阶段规模最大的一次战役，其中在万家岭一带，日军四个团被全歼，史称万家岭大捷。中国空军与敌激战，取得重大战果，共击落日机 62架，炸毁日机16架，炸沉日军舰艇23艘，有力支援了地面部队作战。中国海军在长江上也进行了激烈战斗，在沿江要塞布置水雷，设置海岸炮，并击沉日舰多艘，有力迟滞了日舰沿江进攻。

中国军队英勇抗击，消耗了日军有生力量，迟滞了日军行动。日军伤亡10万以上，日军虽然攻占了武汉，但其速战速决，迫国民政府屈服以结束战争的战略企图并未达到，抗日战争进入战略相持阶段。

虽然武汉最终失守，但“武汉会战”却有着重大的意义。会战中，中国军队歼灭日军十多万人，同时大量消耗了日本财力，争取到时间把工业迁入西南和西北地区，为相持阶段作了重要的物资准备。自此以后，抗日战争进入相持阶段，日军再也没有能力调动40多万大军作战略进攻性的大会战了。从这个角度上看，“武汉会战”取得了战略上的成功。在中国近代史上，这一时期是中国人最团结的时期。全中国同仇敌忾，真正做到了“地无分南北、人无分老幼”，都投入到抗日的伟大洪流中。用郭沫若的话来说，那就是“整个武汉沸腾起来了，也带动全国沸腾起来了！”

7.随枣会战：1939年5月1日～20日

参战的国民党主要将领：李宗仁 汤恩伯 张自忠 李品仙 孙震

武汉会战之后，日军为了消除鄂北，豫南方面中国军队对武汉的威胁，向湖北随枣县枣阳地区发动进攻。国民党军队击毙敌军1.3万 人，第五战区也付出了较大的牺牲，日军未能达到预定的战略目标。

8.第一次长沙会战：1939年9月14日～10月

参战的国民党主要将领：薛岳 罗卓英 王耀武 关麟征 杨森 张灵甫

此役，日军集中10万兵力，劳师南征，未能达到歼灭第9战区主力的作战目的，相反，各路均遭到有力的阻击、侧击，部分日军陷于 包围，损失惨重。日军承认“此次会战与南昌、襄东（即随枣会战）两次会战，颇有决战之势。在部分战场上，部分战况之激烈超过了诺门坎。”日军在会战前期，攻势行动艰苦，在会战后期，于中方反击下匆匆撤退，士气大受影响。此次会战，日军伤亡达2万余人。

9.桂南会战：1939年11月13日～1940年10月30日

参战的国民党主要将领：白崇禧 杜聿明 邱清泉 廖耀湘 郑洞国 陈明仁 戴安澜

日军侵占南宁和昆仑关之后，国民党从数百公里外急调10个精锐师，对日军发动立体化进攻，取得昆仑关大捷，迫使日军改变对广东的作战计划，造成日军在战略上的部分被动。

10.枣宜会战：1940年5月1日～6月18日

参战的国民党主要将领：李宗仁 陈诚 张自忠 汤恩伯 黄琪翔 孙连仲 孙震 此次会战，日军虽占领了宜昌，但未能击溃第五战区的主力，而且遭到重创，伤亡1.1万余人。

张自忠上将殉国于南瓜店。

11.豫南会战：1941年1月25日～2月7日

参战的国民党主要将领：李宗仁 汤恩伯 孙连仲 李品仙

豫南会战是武汉周围地区防御作战中的一次战役。日军一度攻占安徽界首和太和，但在伤亡9000余人后，日军最终撤退。

12.上高会战：1941年3月15日～4月9日

参战的国民党主要将领：罗卓英 王耀武 张灵甫 韩璇

为保证南昌及其附近占领地的安全，日军发动企图消灭赣北中国军队主力的上高会战。日军在三路进攻其中两路受阻的情况下，形成一路孤军深入，被中国军队包围的日军仓皇撤退，予日军以重创，日军伤亡高达1.5万人。

13.晋南会战：（中条山之战）1941年5月

参战的国民党主要将领：卫立煌 杜聿明 傅作义

此次战役日军的目的是“在华北要歼灭山西南部的中央军”。由于中国军队疏于防守，临战又缺乏物质和精神准备，因此遭到惨败，伤亡惨重，退出中条山。此战日军伤亡9900人。

14.第二次长沙会战：1941年9月～10月1日

参战的国民党主要将领：薛岳 杨森 赖传湘 欧震 王耀武 王甲本 刘振三 日军为打击中国第9战区主力，摧毁中国军民的抗战意志，第11军在湘北岳阳以南地区集结了第3、第4、第6、第40师团和4个旅团，总兵力达12万余人.此次会战历时月余，中国军队共歼灭日军3万余人，击落飞机6架，击沉汽艇9艘，使其日军妄图一举歼灭第战区主力的计划遭到失败。

15.第三次长沙会战：1941年12月23日～1942年1月6日

参战的国民党主要将领：薛岳 杨森 李玉堂 方先觉 夏首勋 陈沛 孙明瑾 余程万

这次长沙会战，是太平洋战争爆发后日军在中国正面战场发动的第一次大规模进攻作战.薛岳将军负责的第9战区一线兵团依托各阵地逐次抵抗，给日军相当的损耗和迟滞。待敌深入长沙预定决战地区，中国长沙守军顽强坚守核心阵地，连续挫败日军进攻。同时，第二线反击兵团周密协同，对日军进行合围。日军屡攻长沙不下，周围中国军队又不断压缩包围圈。日军弹药将尽而补给线已被切断，只能空投补给。日军见势不妙立即展开退却。我军合围部队立即转为向敌阻击、截击、尾击作战，穷追不舍，在多处予敌重大打击，扩大战果，敌狼狈逃串，至1942年1月15日，日军退过新墙河，恢复战前态势。由于第9战区部署得当、协同密切，作战得力，从而取得了此次会战的胜利。此役共毙伤俘日军 5万余人.成为12月7日（日军偷袭珍珠港）以来，同盟军唯一决定性之胜利。

16.浙赣会战1942年4月～7月28日

参战的国民党主要将领：顾祝同 上官云相 刘建绪 黄绍竑 汪之斌

日军大本营决定摧毁浙赣两省中国军队机场，打通浙赣铁路，最后基本实现预定目标，曾经占领衢州机场，但遭到严重损失，第15师团师团长阵亡，日军战史记载伤亡1.7万人。

17.鄂西会战：1943年5月～6月

参战的国民党主要将领：陈诚 胡琏 王瓒绪 王敬久 冯治安 王甲本

鄂西会战历时月余，第六战区以10个军的兵力抗击了日军约5个师团兵力的进攻。日军沿长江向上游进攻，第六战区及友邻部队夹击日军，歼灭敌军4000人。

18.常德会战：1943年11月2日～12月

参战的国民党主要将领：孙连仲 王耀武 余程万 施中诚 胡琏 池峰城 张灵甫

在此次会战中，中国空军以及美国驻中国基地空军也参战并取得重大战绩。集结轰炸机和驱逐机约200架，对日军飞机、舰船、地面 部队展开作战，有力支援了地面作战。中国军队依托阵地节节顽强阻击，迟滞日军进攻，给敌重大消耗.击毙日军1万余人。

19.豫中会战：1944年4月～5月25日

参战的国民党主要将领：汤恩伯 蒋鼎文 胡宗南 李家钰 何国柱 吕公良 豫中会战是豫湘桂会战的第一部分,一九四四年春，中国人民抗日战争就要看到胜利的曙光，侵略成性的日本军国主义妄图挽救因太平洋战争惨败而导致即将覆灭的命运，根据“一号作战计划”，发动了以打通平汉铁路南段，消灭中国军队汤恩伯部主力为目的的“河南会战 ”，史称“豫中会战”。其中“许昌保卫战”成了当时这场战役最为惨烈的战斗之一。这次会战是侵华日军发动的最大规模的战役，日军势在必得打通大陆横贯南北的交通线。

20.长衡会战(第四次长沙会战)： 1944年5月

参战的国民党主要将领：薛岳 方先觉 周庆祥容有略葛先才

长衡会战是豫湘桂会战的第二部分。

豫中会战的同时，日军开始进攻湖南，打通粤汉铁路。国民党第10军队在衡阳进行了不可思议的长达48天的抵抗，最后因寡不敌众，衡阳失守。

在这里要强调的是中日双方公布的日军在长衡会战中伤亡人数均是6万人，惊人的一致，这是八年抗战唯一的一次。

21.桂柳会战：1944年8月～12月10日

参战的国民党主要将领：白崇禧 张发奎 韦云淞 阚维雍 孙元良

桂柳会战是豫湘桂会战的第三部分。

日军为摧毁大西南的美军空军基地和打通大陆与越南等东南亚国家交通线，发动桂柳会战。由于蒋和桂系之间的矛盾，这次会战国民党兵力严重不足，导致桂林、柳州相继失守，在整个会战中日军也付出了伤亡3万余的代价。

22.湘西会战：1945年4月～6月

参战的国民党主要将领：王耀武 施中诚 胡琏 李天霞 廖耀湘 韩璇

1945年4月至6月的湘西雪峰会战，是国民党军给日军最严厉的打击之一，也是中日战争的一次摊牌作战。此战役直接给日本政府敲想了丧钟。

23.滇缅会战：1941年12月11日～1942年8月

参战的国民党主要将领：卫立煌 杜聿明 郑洞国 戴安澜 孙立人 廖耀湘 滇缅会战的意义是中国政府为打开中缅边境交通线，让美国大量援华物资进入中国大陆而发动的战役。

上述事实，才是中华民族用鲜血书写的历史！这是中华民族用生命谱写的壮歌！向抗日战争中阵亡将士致敬！！