第一篇：公务员道德教育培训考核复习题
公务员道德教育培训考核复习题
第一章 公务员职业道德概述
一、单选题
1.（C）对于调整人际关系，维护正常的社会秩序具有重要作用。A法律
B行为准则
C道德
D社会舆论 2.道德通过（B）来规范人们的行为。
A.道德舆论的褒扬与贬斥
B.传统习惯的力量
C.人们的内心信念
D.强制力 3.社会主义民主政治建设的主体是（D）
A国家元首
B公务员
C公民
D广大人民群众
4．早在党的扩大的六届六中全会上，毛泽东曾经用生动的民族语言把党的干部路线概括为（A）
A任人唯贤
B任人唯亲
C任人唯德
D任人唯才 5．“三反”运动不包括（B）
A反贪污
B反受贿
C反浪费
D反官僚主义
6.党的（B）系统论述了社会主义精神文明问题，指出社会主义现代化建设必须以经济建设为中心，但精神文明建设也有它不容忽视的地位。
A十一届三中全会
B十二大
C十一届四中全会
D十三大 7.新《公务员法》正式实施的日期是在（D）
A2009年1月
B2008年1月
C2007年1月
D2006年1月
8.2006年3月，在全国政协十届四次会议民盟、民进联组会上，胡锦涛总书记发表了倡导树立社会主义荣辱观的重要讲话，强调要把践行（D）情况作为干部考核评价的重要标准。A反腐倡廉
B为民谋利
C服从党纪
D八荣八耻
9.新中国成立后，我国先后共颁布过（B）项有关公务员管理的重要法规 A3
B4
C5
D6 10.我国公务员职业道德建设一直坚持以（A）为核心。
A全心全意为人民服务
B思想政治建设
C干部教育培训
D反腐倡廉建设
11.科学发展观是指导发展的科学世界观和方法论，具体到公务员职业道德建设方面，科学发展观主要体现在公务员的（D）上
A人生观
B世界观
C价值观
D政绩观
12.在（A）中，首次把家庭美德教育纳入反腐败教育的重要内容，倡导廉政文化进家庭。A《中共中央建立健全惩治和预防腐败体系的实施纲要》 B《国家公务员行为规范》
C《中共中央关于加强和改进党的作风建设的决定》 D《干部教育条例》
二、多选题
1.公务员职业道德的特点包括（ABCD）
A强烈的政治性
B高度的权威性
C相当的强制性
D广泛的示范性 2.和谐文化是构建社会主义和谐社会的（ABCD）A思想基础
B精神动力
C道德支撑
D舆论氛围 3.公务员队伍建设中的德，即指公务员的（ABCD）A政治品德
B职业道德
C家庭美德
D社会公德 4.精神文明建设包括（CD）
A经济建设
B社会体系建设
C思想道德建设
D教育科学文化建设 5.（ABC）是社会和谐的基本条件，也是公务员职业的重要价值追求。A公正
B公平
C正义
D正直
6.为确保国家公务员自觉做到立党为公，执政为民，必须坚持法治与德治并举的方针，因为道德约束往往更具有（ABCD）
A强制性
B持久性
C广泛性
D渗透性
三、判断题
1.先进道德对于发展科学技术和社会生产力有促进作用√ 2.道德对社会生活的作用方式是强制性的× 3.家庭道德和社会公共道德比职业道德更直接、更集中地反映着一定社会公民的道德要求和道德水平。×
4.公务员职业道德水平越高，人民对于国家政治就越有信心√ 5.职业道德与精神文明发展方向无关×
6.“任人唯亲”与“任人唯贤”一样，都是正派的干部路线× 7.精神文明建设就是思想道德建设。×
8.干部教育培训的对象是县处级以上的党政领导干部×
9.通过立法来规范公务员职业行为，是目前普遍采用的手段√ 10.只有法治才能确保公务员严格遵守国家法律。√
11.科学发展观是我们立党立国的根本指针，是社会主义意识形态的灵魂。× 12.在私人生活领域可以接受的行为，公共领域也是可以接受的。×
四、简答题
1.简述道德的功能。2.职业道德有哪些特点？
3.简述公务员职业道德的定义及其构成 4.简述我国公务员职业道德建设的现实意义 5.简述我国公务员职业道德建设的时代特征
参考答案
一、单选题
1.C 2.B 3.D 4.A 5.B 6.B 7.D 8.D 9.B 10.A 11.D 12.A
二、多选题
1.ABCD 2.ABCD 3.ABCD 4.CD 5.ABC 6.ABCD
三、判断题
1.√ 2.× 3.× 4.√ 5.× 6.× 7.× 8.× 9.√ 10.× 11.× 12.×
四、简答题 1.答：
（1）社会的主体道德对经济基础的形成、巩固和发展有巨大的推动作用（2）先进道德对于发展科学技术和社会生产力有促进作用（3）道德在阶级社会史阶级斗争的重要工具
（4）道德对于调整人际关系，维护正常的社会秩序具有重要作用 2.答：
（1）在范围和对象上，职业道德具有鲜明的专业性和对象的特定性（2）在内容和结构上，职业道德具有相当的稳定性和继承性（3）在形式和方法上，职业道德具有灵活性和多样性（4）在实现形式上，职业道德具有自觉性和实践性 3.答：
所谓公务员职业道德，是指公务员在行使公共权力，从事公务活动过程中，通过内化的信念和善恶标准，理性调节个人与个人，个人与社会之间各种关系的行为规范。
它包括四个层面，即公务员职业价值取向、公务员职业精神、公务员职业道德修养和公务员职业行为规范。4.答：
（1）推进公务员职业道德建设是有效管理公务员队伍的要求
（2）推进公务员职业道德建设是在新历史形势下继承和发扬民族传统的要求（3）推进公务员职业道德建设是公务员队伍职业化建设的要求 5.答：
（1）加强公务员职业道德建设是贯彻落实科学发展观的有效途径（2）加强公务员职业道德建设是构建社会主义和谐社会的基本要求（3）建设社会主义核心价值体系与加强公务员职业道德建设密不可分（4）加强公务员职业道德建设体现了反腐倡廉建设的基本要求（5）加强公务员职业道德建设是实现社会风气好转的关键
第二章 我国公务员职业道德建设
一、单选题。
1.公务员职业道德建设过程中的首要任务是（B）A努力学习马克思主义思想 B贯彻《公务员法》
C确立社会主义核心价值体系 D加强党的建设
2.社会主义核心价值体系的基础是（A）A社会主义荣辱观 B为人民服务 C集体主义 D科学发展观
3.在党的建设中，必须放在突出位置的是（A）
A思想建设
B组织建设
C作风建设
D个人建设 4.公务员职业道德建设的重点对象是（C）
A共产党员
B行政人员
C党员领导干部
D管理人员 5.评价公务员工作好坏的主要标准是（C）A办事效率高
B工作积极性大，比较热情 C群众满意程度 D职位高低
6.新形势下，党和国家选人用人的标准是（B）A学历高，能力高
B坚持德才兼备，以德为先 C思想觉悟高
D思维敏捷，创新能力强 7.职业道德的核心是（D）A高物质，高消费的生活 B高品质，更舒适的生活 C个人利益的最大化
D对事业的热爱和执着追求
8.加强公务员职业道德建设的重要内容是（C）A公务员能力建设 B公务员政治思想建设 C公务员作风建设 D个人素质建设
9.依法实行行政监督的前提和基础是（A）A行政监督立法
B建立行政监督的领导体制 C提高行政监督人员的素质 D健全行政监督机制
10.公务员及其家庭生活的基本保证是（C）A物质利益补偿 B公务员的奖金
C公务员生活保障制度 D公务员个人能力的提高
11.思想作风建设的首要任务是（B）A理论创新 B坚持与时俱进 C为人民服务 D遵守社会公德
12．加强监督的前提条件是（A）A政府行为公开和透明 B加大媒体的监督作用 C加强群众监督
D提高监督人员的素质
二、多选题。
1.马克思主义与中国革命和建设发展实践相结合的产物包括（ABCD）
A毛泽东思想
B邓小平理论
C “三个代表”重要思想
D科学发展观 2.党的建设主要包括（ABC）
A思想建设
B组织建设
C作风建设
D个人建设 3.公务员的培训主要有（ABCD）A初任培训 B任职培训 C专门业务培训
D在职培训和对担任专业技术职务公务员的专业技术培训 4.行政监督人员的素质主要包括(ABCD)A政治思想素质 B道德作风素质 C业务技术素质 D文化智能素质
5.公务员生活保障制度主要包括（ABC）A工资
B保险
C福利
D奖金
6.从世界范围来看，对当代社会发生重大影响的力量有两种，它们是（AB）A市场
B政府
C社会
D人民
三、判断题。
1.以公务员职业道德的标准来评价公务员是否真正做到忠于职守没有什么意义。×
2.经济发展的不平衡，传统文化的差异性，教育水平的层次不齐，与社会主义荣辱观的培育和发展没有什么关系。×
3.在加强职业道德建设过程中要紧紧围绕权力运行的重点部位和重点环节。√
4.职业道德离不开规章制度的约束，制度约束是规范管理和服务的根本内容和最终保障。√ 5.公务员道德教育培训是公务员职业道德建设不可或缺的重要环节。√ 6.只有行政监督机关保持独立，才能保证监督的实效性。√ 7.新闻媒体对公务员的监督实践没有什么作用。× 8.建立健全公务员养老保险制度可有可无。× 9.对公务员进行物质利益赔偿，越多越好。×
10.只有那些能以己之德行仁道者，方可以治国为王。√ 11.与时俱进说到底就是要把握实践第一的观点。√
12.公务员的整体素质高低直接取决于公务员的“入口”渠道。√
四、简答题。
1.公务员职业道德建设应遵循的原则。2.公务员职业道德建设的路径与方法。3.如何强化社会及新闻媒体的外部监督？ 4.如何健全公务员职业道德建设保障机制？
5.在公务员职业道德建设过程中，如何突出社会主义核心价值体系？
参考答案；
一、单选题
1.C 2.A 3.A 4.C 5.C 6.B 7.D 8.C 9.A 10.C 11.B 12.A
二、多选题
1.ABCD 2.ABC 3.ABCD 4.ABCD 5.ABC 6.AB
三、判断题
1.×
2.×
3.√
4.√
5.√
6.√
7.×
8.×
9.×
10.√
11.√
12.√
四、简答题 1.答：
（1）以马克思主义理论和公务员法为指导的原则；（2）与社会主义核心价值体系教育相结合的原则；（3）与党的宗旨教育相结合的原则；（4）坚持分层分类的原则；
（5）把握重点和整体推动相结合的原则。2.答：
（1）完善相关法规和管理制度，建立公务员行为约束机制；（2）推进依法行政，完善公务员道德规范体系；
（3）坚持执行公务员培训制度，强化职业道德修养；（4）加强公务员作风建设，坚持反腐倡廉；（5）优化干部队伍，树立公务员职业道德榜样；（6）营造良好的社会道德氛围。3.答：
（1）要做到政务公开。
（2）要加大新闻媒体的舆论监督作用。（3）要加强群众监督。4.答：
(1)建立和完善公务员生活保障制度；(2)建立健全公务员养老保险制度；(3)对公务员进行正当的物质利益补偿；(4)构建公务员职业道德的制度保障机制。5.答：
（1）突出社会主义核心价值体系，要求公务员树立中国特色社会主义共同理想；
（2）突出社会主义核心价值体系，要求公务员强化爱国主义的民族精神和改革创新的时代精神；
（3）突出社会主义核心价值体系，要求公务员坚持社会主义荣辱观。
第三章 我国公务员职业道德现状
一.单选题
1.当下公务员职业道德建设的最高目标的趋势是（C）A.让人民生活富裕 B.让人民满意
C.让人民生活得更加幸福、更有尊严 D.成为一名合格的人民公仆
2.贯穿公务员群体意识形态中的一条红线是（A）A.政治认同感 B.道德认同感 C.社会认同感
D.法律法规的约束 3.1979年，中央下发《关于实行干部考核制度的意见》，将国家工作人员的（C）列为考核的第一要素。A.政治素质 B.文化素质 C.道德素质 D.专业素质 4.2006年一月，《公务员法》正式实施，考核内容较之《暂行条例》而言，在“德、能、勤、绩”的基础上增加了对（A）的考察。A.廉
B.才
C.忠
D.情
5.继公务员法颁布实施后，公务员管理工作发展史上又一件具有重要意义的大事是（B）A.组建人力资源与社会保障部 B.国家公务员局的成立 C.干部人事制度改革
D.干部教育培训格局的形成
?6.《中华人民共和国政府信息公开条例》最大的亮点是（A）c A.建设阳光政府 B.保障公民知情权
C.将信息公开变成政府的法定义务 D.权力运行公开透明
7.具体到公务员职业道德建设方面，科学发展观主要体现在（A）A.公务员政绩观上 B.公务员道德观上 C.公务员职业观上 D.公务员荣辱观上
8.党的十七大报告指出，社会主义意识形态的本质体现是（C）A.社会主义荣辱观 B.爱国主义
C.社会主义核心价值体系 D.时代精神
9.道德产生的源泉是（A）A.社会大环境 B.文化积淀 C.思想认识
D.公共事务管理
10.（A）是人们的政治信仰和世界观在奋斗目标上的具体体现，是公务员尤其是领导干部的精神支柱，也同样是他们拒腐防变，永葆先进性和人民公仆本色的根本。A.理想信念 B.道德追求 C.社会实践 D.核心价值
11.使职业道德建设流于形式的一个重要原因是（B）A.缺乏严格的公务员绩效评价制度 B.缺乏规范化的管理制度 C.缺乏监督制度 D.规章制度不完善
12.机关之所以出现“慢、懒、粗、需”的问题，主要原因是（C）A.缺乏奖惩制度 B.缺乏监督制度
C.缺乏绩效竞争激励机制 D.责任追究不到位 二.多选题
1.改革开放以来，干部选拔采用了（ABCD）标准 A.革命化 B.年轻化 C.知识化 D.专业化
2.各级公务员主管部门进行职业道德建设的首要目标是（AB）A.强素质 B.树形象 C.业务精湛 D.作风过硬
3.就“迅速实现富强民主的现代化国家”等一系列理念而言，公务员群体拥有的群体人格特征是（ABD）
A.政治认同度高B.现代气息浓烈C.作风过硬D.人格表现多样化
4.各级政府的领导者以及其公务人员，常表明以“为官一任，造福一方”为己任，它已成为一种普遍共识，这种共识具体体现在(AC)A.为职尽责 B.为党尽责 C.为民尽责 D.为政府尽责
5.新时期公务员的进取心态具体落实在三个层次上，分别是（BCD）A.新要求 B.观念新 C.措施新 D.新环境
6.公务员职业道德具体制度建设的作用有两个，分别是（AB）A.追惩
B.预防
C.管理
D.教育 三.判断题
1.2008年5月，以建设阳光政府、保障公民知情权为宗旨的《中华人民共和国政府信息公开条例》实施。.√
2.官员财产申报制侵犯官员隐私，不应实施。×
3.行政“懒”作为是指任务布置了没有回音，计划了没有行动，开头了没有结果。×
4.当前，在日常行政活动中最常见的公务员职业道德问题就是搞形象工程、政绩工程。√ 5.“十五”期间，全国各省市GDP指标全部超额完成，说明GDP能够提升政绩，所以只用GDP做指标是合理的。× 6.公务员道德建设有两个层面，一是公务员个体自身通过学习、内省等加强其个人道德修养；二是外部力量通过一系列的制度或措施，来实现公务员的从业道德符合社会和公众对他的要求。第一个层面属于通过“他律”来树立良好的职业道德；第二个层面属于通过“自律”来促进公务员良好职业道德的实现×
7.公务员道德建设是一项长远建设任务，具有复杂性、多样性、发展性的工作特点。√ 8.《关于实行干部考核制度的意见》指出干部考核要坚持“公开竞争，择优录取”的原则，从德、能、勤、绩四个方面进行考核。× 9.成就感是职业道德中更为基本的要求。×
10.《国务院机构改革方案》决定成立国家公务员局，由人事部管理。×
11.半个多世纪以来，我国公务员职业道德建设坚持以全心全意为人民服务为核心，以思想政治建设为基础，以干部教育培训和反腐倡廉建设为手段，不断加强制度建设，不断走向成熟化、系统化和制度化的健康发展轨道。√
12.由于监督范围未予限制，会起到防止监督出现“空白”和“死角”的现象，因此对实践操作是十分有利可行的。× 四.简答题 1.公务员职业道德建设取得了那些成就，表现在哪几方面？ 2.国家公务员的行政职业道德可以分为哪四个互为表里的层面？ 3.绩效评估如何使公务员队伍处于优化状态？
4.我国公务员的职业道德失范问题普遍存在于各级各类公务员队伍中，可以概括为哪几个方面？
5.公务员职业道德建设的经验及表现。
参考答案 一．单选题
1.C 2.A 3.C 4.A 5.B 6.C 7.A 8.C 9.A 10.A 11.B 12.C 二．多选题
1．ABCD 2.AB 3.ABD 4.AC 5.BCD 6.AB 三．判断题
1.√ 2.× 3.× 4.√ 5.× 6.× 7.√ 8.× 9.× 10.× 11.√ 12.× 四．简答题
1.答：(一)公务员群体素质普遍提升，表现在：
1.公务员群体文化层次大幅提升；
2.政治认同程度高；
3.职业责任心强烈；
4.拥有求新求变的进取心态。
（二）相关制度法规不断健全
1.职业道德规范建设的历史性脚步；
2.公务员法揭开的道德规范建设新篇章。
2.答：1.公务员个人层面的行政道德，如公而忘私、自省自律等；
2.行政职业道德，如公正廉洁、忠于职守等；
3.行政组织伦理，如程序公正、组织信任等；
4.公共政策伦理，涉及个人选择与社会价值之间的关系。3.答：1.绩效评估有助于完善公务员晋升、退出机制；
2.绩效评估有助于提升公务员素质和能力；
3.绩效评估促进了公务员之间的沟通。
4.答：1.一些公务员缺乏责任意识，行政不作为现象显著；
2.一些公务员公仆意识淡化，还未树立起为社会和公众服务的道德观念；
3.一些公务员缺乏道德自律意识；
4.公权滥用、以权谋私、贪污腐败现象仍未得到有效遏制，可能会呈现蔓延趋势。5.答：
（一）持续强化具体制度建设，表现在：
1.建立了对国家公职人员的考察制度；
2.建立国家公务员回避制度；
3.建立政务活动公开制度；
4.完善国家公职人员财产申报制度。
（二）加强公务员职业道德培养，表现在：
1.贯彻落实科学发展观；
2.构建社会主义和谐社会；
3.建设社会主义核心价值体系。
第四章 国外公务员职业道德建设的实践与启示
一、单选题。
1.美国第一部主要的道德行为法规是（A）
A．《国家城市管理者协会道德守则》
B.《政府工作人员道德准则》
C．《行政官员道德纲要》
D.《政府道德法》.2.进入20世纪以来，随着（C）的兴起，公务员职业道德建设进入了新境界。
A． 政治与行政分离
B.官僚制理论
C.新公共管理运动
D.科学管理
3.当前各国加强公务员职业道德建设的一个重要措施和共同取向是实行公务员职业道德建设的（A）
A．法制化
B.形象化
C.科学化
D.程序化 4.从总的发展趋势看，公务员道德法规的形式趋向于（A）
A．专门行政道德法典
B.宪法、行政法和刑法典中的有关规定
C．职业守则及法律实施细则
D.道德法规 5.世界上最早设立审计机构的国家是（D）
A． 德国
B.美国
C.法国
D.英国 6.舆论监督是对政府运用职权的有效制约，是权钱交易世界上对实际人来说变成了一种困难的行为。在英国，舆论媒体素有对政府进行监督和批评之权，其来源于公众英国享有的（B）
A．言论自由权
B.知情权
C.出版权
D.人生自由权 7.英国有比较严的文官考试制度，其采取的考试方式为（A）
A．扩展面试考核法
B.笔试加面试
C.程序化面试
D.结构化面试 8.英国的考核制度非常严格，文官考核每年一次，内容是（C）
A．考勤
B.考绩
C.考勤和考绩
D.考查
9.美国在公务员职业道德建设中建立强有力的监督机制，包括（C）
A．建立政府机构内部监督机制
B.强调政府信息公开，发挥新闻媒体的外部监督作用
C．以上两项
D.以上都不是
10.韩国重视公务员主要道德，韩国国会1981年通过了《公职人员道德法》，其中的主要制度是（D）
A.公职财产登记制度
B.礼物申报制度
C.就业制度
D.以上都是 11.西方国家公务员职业道德建设的一大特色是（A）
A.对公务员职业道德规范进行立法
B.制定一系列与公务员道德相关的规范性文件
C.把公务员义务、道德和纪律结合起来
D.对有关公务员道德规范分层分类
12.英国的监察员拥有对行政机构监督的职权，分为议会监察员、地方政府监察员和国家卫生署监察员三种。（A）负责对政府官员（尤其是高级公务员）的行为进行监督。
A．议会监察员
B.地方政府监察员
C.国家卫生署监察员
D.议会监察员和国家卫生署监察员
二、多选题。
1.各国因为国情不同所设置的管理机构或管理组织各异，下列属于公务员职业道德管理监督机构的是：（ABCD）
A．美国政府伦理办公室
B.法国政府督察团 C．法、意审计法院型审计机构
D.香港廉政公署 2.国外公务员职业道德法制和制度建设的特点（AC）
A．立法明确
B.条例清晰
C.制度严明
D.重视文化建设 3.廉政教育具体指（ABCD）
A．提醒、劝告
B.正式谈话
C.书面警告
D.纪律处罚 4.英国的反腐败机构和监督机制主要有（ABCD）
A．审计监督
B.政府内部监督
C.监督员
D.舆论与媒体监督 5.我国在公务员道德监督机构建设上存在较多问题：（ABC）
A．多种道德监督机构并存，会造成多头管理
B．监督主体独立性差，权力干扰现象还比较突出
C．社会监督机构还没有充分发挥作用
D．监督范围小
6.国外在公务员制度中有较充分的法律保障机制，这些制度建设主要有（ABCD）
A．诚信制度
B.财产和礼品申报制度
C.任用考核制度
D.回避制度
三、判断题。
1.1883年，美国颁布了《彭尔顿法》，标志着公务员制度在美国的建立。y 2.美国是第一个制定反腐败法律的国家。n 3.国外公务员职业道德文化建设的核心理念是提倡对公职人员进行道德教育，由此净化人性的“恶”，但这不是预防和杜绝公职人员腐化的治本之途。n 4.英国没有专门和单一的反腐败机构y 5.公务员职业道德建设的主要任务是通过道德法制化建设、道德文化建设、教育和监督机制建设等，强化公务员行政行为的内在约束机制，以利于公务员的廉洁自律和提高行政效能y 6.国外公务员职业道德建设不是公务员制度建立的产物n 7.瑞士是最早实行议会监督专员制度的国家之一y 8.回避制是避免公务员腐败发生的一项重要制度，主要在于防止公共权力被亲属、家族、朋友所控制而发生违反职权原则的现象。n 9.西方各国的考核均以考绩为重点，定有详细的考绩指标，其中包括行为道德因素。y 10.英国是世界上最早设立审计机构的国家。y 11.现在日本主要是用《刑法》和《国家公务员法》来惩处国家公职人员腐败行为的。n 12.美国于1974年颁布了《情报自由法案》，是行为媒体称为社会监督的主要力量。y
四、简答题。
1.国外公务员职业道德建设存在的主要问题及原因是什么？ 2.对英国公务员职业道德建设情况作简要介绍 3.简述美国的监督机制
4.国外公务员职业道德建设启示
5.我国公务员职业道德法制和制度建设中行为规范存在的问题有哪些？
参考答案：
一、单选题。
1-5．ACAAD
6-10.BACCD
11-12.AA
二、多选题。1.ABCD
2.AC
3.ABCD
4.ABCD
5.ABC
6.ABCD
三、判断题。
1-5.√××√√
6-10.×√×√√
11-12.×√
四、简答题。1.答：
（1）报考公务员还存在事实上的不平等
（2）考核中不能完全避免考核官员主观臆断的影响
（3）有关廉政的法律和规定并不能完全防止和根治腐败
2.答：
（1）建立了一套体系较为完整的公务员行为准则
（2）公德文化与公务员职业道德教育
（3）对行政权力的制约和监督机制（4）反腐败立法
3.答：
（1）建立政府机构内部监督机制
（2）强调政府信息公开，发挥新闻媒体的外部监督作用
4.答：
国外公务员职业道德建设有许多值得我国研究借鉴的地方，给我们的启示有：
（1）建立健全公务员职业道德法律法规体系
（2）加强公务员职业道德的宣传教育工作
（3）强化公务员职业道德行为的监督机制
（4）把好“进口关”，完善公务员考核任用机制（5）加大违背公务员道德行为的惩治力度
5.答：
一是有关公务员道德规范的规定缺乏统一性，有的将公务员纪律、义务与道德规范混合在一起，极易引起行政主体对细腻工整道德规范的忽略
二是没有把他们上升到法律高度而缺乏权威性
三是有关公务员道德规范缺乏分词分类体系。这些条例规范存在内容过于抽象、模糊、缺乏细化和惩治措施、过于分散和可操作性不强的不足。
第五章 公务员职业道德价值取向
一、单选题
1，价值取向是由人们在价值观指导下产生的心理和行为的（B）倾向。A激动 B稳定 C平和 D固定
2，在对公务员职业道德建设的过程中，首先要明确和解决的问题就是公务员职业道德 的（A）问题。
A价值取向 B职业取向 C审美取向 D道德取向 3，公务员职业道德的核心价值取向是（B）A谋取公共利益最大化 B建立健全责任监控机制 C维护社会公正 D培育高尚人格 4，公务员职业道德的目标价值取向是（D）
A谋取公共利益最大化 B建立健全责任监控机制 C维护社会公正 D培育高尚人格 5，公务员职业道德的根本价值取向是（C）
A谋取公共利益最大化 B建立健全责任监控机制 C维护社会公正 D培育高尚人格 6，公务员职业道德的基础价值取向是（A）
A谋取公共利益最大化 B建立健全责任监控机制 C维护社会公正 D培育高尚人格 7，（B）是公务员的立身之本。
A遵纪守法 B诚实守信 C爱岗敬业 D服务群众
8，树立正确的公务员人本观是建设和谐社会主义的（D）A根本宗旨 B基本原则 C根本任务 D重要保证 9，（D）是我国公务员职业道德价值取向培育的基本途径。
A全心全意为人民服务 B爱岗敬业、责权相等 C诚实守信 D健全监督机制 10，（A）机制是维护和巩固正确权力观的一个重要基石。A自律 B责任 C监控 D诚信 11，（A），是公务员的职业特性使然，是运行公共权力实现其公共性的内在需要。A注重公务员的人格魅力 B追求利益的多元化 C建立服务型政府 D维护社会公正 12，（C）是公务员与其他工作者相区别的稳定的心理和行为倾向。A公务员职业精神 B公务员道德修养
C公务员职业道德价值取向 D公务员行为规范
二、多选题
1，国家关于公务员职业道德价值取向的内容界定包括哪几个方面？ABCD
A基础价值取向-谋取公共利益最大化 B核心价值取向-建立健全责任监控机制 C根本价值取向-维护社会公正 D目标价值取向-培育高尚人格
2，国家关于公务员职业道德价值取向的四个方面的内容，体现了公务员职业道德价值取向具有（A）、（B）、（C）等特点。
A公共性 B责任性 C公正性 D公平性 3，培育公务员高尚的人格具有双重性：（A）、（C）。A公共意志要求的必然性 B公共意志要求的自由性
C主体意志选择的自由性 D主体意志选择的必然性 4，公务员职业道德价值取向缺失带来的问题有（AB）
A政府诚信危机 B权力的滥用 C道德的缺失 D法律的践踏 5，树立公务员政绩观的原因（BD）
A它是协调政府、市场和第三部门之间和谐的基础 B它是实现科学发展观的基础
C它是实现社会各阶层之间和谐发展的保证 D它是建立科学合理的绩效评价体系的保证 6，树立正确的公务员人本观的措施（CD）A要加强和完善自律机制 B要提高“服务”的本领 C牢固树立“平等”的意识 D要注重对公务员的全面发展
三、判断题
1，价值同人的需要相关，所以它是由人的需要决定的。（N）
2，在社会主义国家，公务员追求的公共利益在其现实性上就是为人民服务。（Y）3，职业道德的作用机制实质是加强公务员的责任监控机制，强化职业道德建设。（Y）4，公务员职业道德建设的工作目标是追求公共利益，人格特征是奉献。（Y）
5，公务员应该是公正的化身与楷模，而衡量其是否公正的标准，则是其所拥有的权力与所尽义务是否对等。（Y）
6，维护社会公正仅仅是一个法律制度和体制上的问题，与公务员的行政行为无关。（N）7，公务员职业道德价值取向，既具有一般意义上社会主导意识的基本规定性，又具有自己的特殊性。（Y）
8，公务员价值道德取向的缺失不会导致行政管理主体在工作中自觉或不自觉的改变公共权力的性质。（N）
9，公务员的权力观是公务员的世界观、人生观、价值观的集中体现，权力观正确与否直接影响着公务员的行政行为，决定着他们的价值取向。（Y）
10，服务型政府的本质是为公民提供私人产品和个人服务。（N）11，公务员职业道德价值取向的培育目的在于用以“集体主义”为核心的社会主义道德改造公务员的人格心理结构，从而提高其职业道德素质。（N）
12，权力观就是责任观，要想树立正确的权力观首要的就是要竖起强烈的责任意识。（Y）
四、简答题
1，什么是公务员职业道德价值取向？它的提出有什么作用和意义？ 2，简述公务员职业道德价值取向的基本内容？ 3，简述公务员职业道德价值取向的培育目的？ 4，简述公务员职业道德价值取向的培育途径？ 5，什么是公务员的权力观？结合实际谈谈我国公务员权力观存在的问题和解决的措施。
参考答案
一、单选题
1，B 2，A 3，B 4，D 5，C 6，A 7，B 8，D 9，D 10，A 11，A 12，C
二、多选题
1，ABCD 2，ABC 3，AC 4，AB 5，BD 6，CD
三、判断题
1，× 2，√ 3，√ 4，√ 5，√ 6，× 7，√ 8，× 9，√ 10，× 11，× 12，√
四、简答题 1，答：
公务员职业道德价值取向，是指在公务员的工作过程中，在特定的公务员职业道德价值观指导下形成的稳定的心理和行为倾向。
当前正值我国政府的转型期和公务员制度的建设时期，提出公务员职业道德建设，界定公务员职业道德价值取向内容与范围对我国的经济社会发展具有积极的意义和作用。
（一）提升了政府形象。(二)提高了政府的行政效率。2，答：
（一）公务员的人本观
（二）公务员的权力观
（三）公务员的政绩观
（四）公务员的服务观
（五）公务员的诚信观 3，答：
（一）夯实坚定的政治方向
（二）树立爱岗敬业、责权相等的道德信念
（三）培养诚实守信的道德情操 4，答：
（一）完善公务员职业道德价值取向培育的法律体系
（二）建立和健全公务员职业道德价值取向培育的监控体系
（三）加强社会环境建设制度建设 5，答：
一、所谓权力观，是指人们对权力的总体看法和认识，包括对权力的来源、获得权力的目的、行使权力的方式、为谁掌权、为谁服务等问题的认知和态度，也是人们对权力这种精神属性的价值判断。
二、存在的问题：
权力观问题，始终与权力的廉洁与否有着密切的内在联系。腐败问题的发生，无不是权力腐败的表现，而权力腐败的出现，又在很大程度上由错误权力观所致。当前权力观出现了扭曲的现象。树立正确的权力观，是防止权力滥用、预防腐败的一道牢固防线。
三、树立正确的公务员权力观的措施（1）要加强和完善自律机制（2）要强化“责任”意识
第六章
一、单项选择题
1、社会主义职业精神的本质是（D）。
A爱岗敬业
B办事公道
C诚实守信
D为人民服务 2、2006年1月1日开始实施的（C）是我国政治体制改革和干部人事制度改革的一项重要举措。
A《中华人民共和国劳动法》
B《干部管理条例》 C《中华人民共和国公务员法》
D《社会保障法》
3、（A）是公务员精神的灵魂，是公务员精神的旗帜，是公务员一切工作的出发点和落脚点。
A热爱祖国、忠于人民
B恪尽职守、廉洁奉公
C求真务实、开拓创新
D顾全大局、团结协作
4、《公务员法》规定在公务员辞职或者被辞退，离职前要按照规定接受（A）。
A 审计
B 财产公示
C 监督
D 审讯
5、社会主义职业精神是（B）领域内社会主义精神的特殊要求。A家庭
B职业
C公共生活
D经济
6、（B）是公务员作风建设的关键。
A顾全大局、团结协作
B恪尽职守、廉洁奉公
C求真务实、开拓创新
D热爱祖国、忠于人民 7．（B）是治国理政的主体，是党和国家路线方针政策的制定者和执行者。A企业家
B公务员
C政治家
D学者
8、公务员精神的核心是（A）。
A奉献
B团结协作
C实事求是
D公正
9、（C）是公务员能力建设的重点。
A恪尽职守、廉洁奉公
B热爱祖国、忠于人民
C求真务实、开拓创新
D顾全大局、团结协作
10、（D）是公务员政治素质、思想作风、职业素养、道德情操、精神风貌的集中反映。A职业精神
B职业
C职业道德
D公务员精神
二、多项选择题
1、我国公务员职业精神基本内容包括：（ABCD）
A热爱祖国、忠于人民
B恪尽职守、廉洁奉公
C求真务实、开拓创新
D顾全大局、团结协作
2、《公务员法》规定，公务员应当履行下列义务：（ABC）
A清正廉洁，公道正派
B保守国家秘密和工作秘密
C全心全意为人民服务，接受人民监督
D提出申诉和控告
3、《公务员法》规定，公务员不得（ABCD）。
A散布有损国家声誉的言论
B组织或者参加旨在反对国家的集会、游行、示威活动 C组织或者参加非法组织
D组织或者参加罢工
4、《公务员法》规定，下列人员不得录用为公务员：（ABD）
A曾因犯罪受过刑事处罚的B有法律规定不得录用为公务员的其他情形的 C年满18岁的中国公民
D被开除公职的人员
5、社会主义职业精神不同于其他社会制度下的职业精神的重要特征：（ACD）A它是社会主义精神体系的重要组成部分
B不同程度地体现社会精神 C它的形成和发展具有“灌输性”
D它的本质是为人民服务
6、加强公务员实践锻炼的途径：（BCD）
A加强社会主义荣辱观教育
B建立健全调查研究制度
C建立健全深入基层锻炼制度
D建立健全公务员多岗位锻炼制度
7、通过（ABC）来营造良好的外部环境，培育公务员精神。
A充分发挥奖惩的作用
B充分发挥典型示范的作用 C充分发挥领导干部的模范带头作用
D加强公务员思想政治教育
三、判断题：
1、公务员精神的培育和弘扬是公务员个人的道德自律，是公务员个人的事情。N
2、在我国，公务员不是“独立的利益集团”，而是国家的公仆、人民的公仆。Y
3、从本质而言，公务员精神不属于职业精神的范畴。N
4、职业精神是与人们职业活动紧密联系、具有自身职业特征的精神。Y
5、顾全大局、团结协作是公务员做好工作的保障。Y
6、求真务实、开拓创新是公务员思想政治建设的根本。N
7、培育和弘扬公务员精神是由我国公务员队伍的性质决定的。Y
8、被开除公职的人员可以报考公务员。N
9、公务员是公共权力的行使者。Y
10、职业精神与社会精神之间是特殊与一般、个性与共性的关系。Y
11、在公务员职业中，“市场经济”与“无私奉献”是对立的。N
12、《公务员法》规定，录用担任主任科员以上及其他相当职务层次的非领导职务公务员，必须采取公开考试的办法。N
13、我国《公务员法》强调，公务员必须接受党的领导，必须坚持以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，坚持社会主义方向，不搞“政治中立”。Y
四、简答题
1、《公务员法》规定的国家公务员的义务有哪些？
2、我国公务员职业精神的基本内容是什么？
3、培育和弘扬公务员精神的重要意义？
4、职业的含义是什么？
5、如何健全公务员管理机制？
参考答案：
一、单选题
1、D
2、C
3、A
4、A
5、B
6、B
7、B
8、A
9、C
10、D
二、多选题
1、ABCD
2、ABC
3、ABCD
4、ABD
5、ACD
6、BCD
7、ABC
三、判断题
1、错误
2、正确
3、错误
4、正确
5、正确
6、错误
7、正确
8、错误
9、正确
10、正确
11、错误
12、错误
13、正确
四、简答
1、答：我国《公务员法》第12条规定，公务员应当履行下列义务：
一、模范遵守宪法和法律；
二、按照规定的权限和程序认真履行职责，努力提高工作效率；
三、全心全意为人民服务，接受人民监督；
四、维护国家的安全、荣誉和利益；
五、忠于职守，勤勉尽责，服从和执行上级依法作出的决定和命令；
六、保守国家秘密和工作秘密；
七、遵守纪律，恪守职业道德；
八、清正廉洁，公道正派；
九、法律规定的其他义务。
2、答：一是热爱祖国、忠于人民，二是恪尽职守、廉洁奉公，三是求真务实、开拓创新，四是顾全大局、团结协作。
3、答：
一、培育和弘扬公务员精神是由我国公务员队伍的性质决定的；
二、培育和弘扬公务员精神是落实科学发展观和树立正确政绩观的需要；
三、培育和弘扬公务员精神是加强党的执政能力建设的需要；
四、培育和弘扬公务员精神是解决公务员队伍中存在的突出问题的需要；
五、培育和弘扬公务员精神是认真贯彻施行《公务员法》的需要。
4、答：第一，与人类的需求和职业结构相关，强调社会分工；第二，与职业的内在属性相关，强调利用专门的知识和技能；第三，与社会伦理相关，强调创造物质财富和精神财富，获得合理报酬；第四，与个人生活相关，强调物质生活来源，并满足精神生活。
5、答：首先，健全完善的公务员录用制度；其次加强对报考公务员人员的资格审查；第三，建立对拟录用公务员的科学考察机制；第四，健全科学的公务员考核评价机制，加强对公务员的考核监督。
第七章
一、单项选择题
1、（C）是党的宗旨，也是各级领导干部和公务员队伍的工作方向和内容的集中体现。A诚实守信
B公道正派
C为人民服务
D清正廉洁
2、在人与人之间的关系层面上，社会公德主要体现为：A A举止文明、尊重他人
B爱护公物、维护公共秩序
C热爱自然、保护环境
D爱护公物、保护环境
3、（A）是毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观活的灵魂，也是我们党一贯倡导的马克思主义的思想路线和最根本的工作方法。A实事求是
B群众路线
C为人民服务
D求真务实
4、（C）通过社会舆论、传统习俗和人们的内心信念来维系，是对人们的行为进行善恶评价的心理医师、原则规范和行为活动的总和。A职业
B精神
C 道德
D道德修养
5、在人与自然之间关系的层面上，社会公德主要体现为：（A）A举止文明、尊重他人
B爱护公物、维护公共秩序 C热爱自然、保护环境
D爱护公物、保护环境
6、在人类社会发展的进程中，（D）作为社会公共生活中应当遵守的行为准则，是整个社会道德体系的基础层次。
A思想道德
B道德修养
C职业道德
D社会公德
7、下列不属于公务员社会公德修养基本内容的是：（D）
A文明礼貌
B助人为乐
C爱护公物
D宽容待人
8、在人与社会之间的关系层面上，社会公德主要体现为：（D）A热爱自然、保护环境
B爱护公物、维护公共秩序
C举止文明、尊重他人
D爱护公物、保护环境
9、下列不属于公务员职业道德修养基本内容的是：（B）
A诚实守信
B助人为乐
C服务群众
D开拓创新
二、多项选择题
1、职业道德具有以下特点：（ABC）
A鲜明的职业性
B明确的规范性
C调节的有限性
D主体的特殊性
2、社会主义职业道德修养的主要内容包括：（ABCD）A职业道德认识的修养
B职业道德情感的修养 C职业道德意志的修养
D职业道德行为的修养
3、个人品德修养具有的特点：（ABD）
A实践性
B综合性
C主观性
D稳定性
4、下列那些属于不符合公务员精神的负面典型：（ABCD）A缺乏敬业精神、不思进取
B缺乏服务精神、高高在上 C缺乏创新精神、安于现状
D缺乏自律意识、以权谋私
5、近年来，公务员失信问题主要表现在：（ACD）
A欺骗上级，对上级“瞒天过海”
B缺乏务实作风、华而不实 C欺骗自己，言行不一
D欺骗群众，对群众有诺不践
6、对公务员而言，职业道德修养要求做到：（ABCD）A爱岗敬业
B诚实守信
C办事公道
D服务群众
7、公务员道德修养的主要内容是：（ABCD）
A职业道德修养B思想道德修养
C社会公德修养
D个人品德修养
8、通过（ABC）加强公务员个人品德修养
A加强道德品质教育 B尊重法律，遵守法律
C保持良好心态
D恪守职业道德
9、公务员应（AB）加强社会公德修养。
A注重吸收中华传统文化中的积极因素
B注重在实践中提高
C树立正确的人生观、价值观
D注重个人修养
10、公务员职业道德修养的基本内容有：（ABCD）
A爱岗敬业
B诚实守信
C办事公道
D奉献社会
三、判断题
1、公务员职业道德的基本原则是全心全意为人民服务。Y
2、道德属于上层建筑的范畴，是一种特殊的社会意识形态。Y
3、在人与社会之间关系的层面上，社会公德主要体现为举止文明、尊重他人。N
4、提升公务员道德修养有助于增强公务员自身抗腐保廉能力，完善自身各方面素质，又有助于真正发挥监督与制约作用。Y
5、信用是现代市场经济的基石和灵魂，政府公信力是社会主义市场经济秩序的基础，政府不守信用，就会破坏整个社会信用的基础。Y
6、法律与道德都是调节社会人群关系和行为的规范，道德是外在的“自律”，法律是内在的“他律”。N
7、“依法治国”依靠社会舆论，依靠人的价值判断，依靠人的良知和传统习惯来维系，在社会生活中形成一种强大的道德约束力量。N
8、提升公务员创新能力与建设创新型国家相辅相成、不可分割。Y
9、公务员只需要严格执行作为公务员的行政道德标准，不需要遵守作为社会主义公民的道德标准。N
10、道德是一种社会现象，它是随着整个社会的发展而变化的，不以个体的存亡而转移Y
四、简答题
1、公务员道德修养和一般社会道德修养相比有什么特殊性？
答：首先是主体的特殊性；其次是性质的特殊性；第三是内容的特殊性；第四是实现方式的特殊性。
2、如何加强公务员思想道德修养？
答：
一、德为根本，常思从政之德。一要注重个人修养，加强自律，二要注重立足长效，三要思考警醒，保持本色。
二、树立正确的人生观、价值观。
三、加强学习、提高辨别是非的能力。
3、提升公务员道德修养的意义？
答：是公务员抵御不良思想侵蚀的有效抗体；是公务员提升专业化水平的内在驱动力；是培育良好社会风气的关键举措；是维护政府公信力的需要；是贯彻“以德治国”方针的不然要求。
4、如何加强公务员个人品德修养？
答：谦虚谨慎，言行一致；求真务实，宽容待人；廉洁奉公，健康向上；学习先进，乐于助人。
5、如何加强公务员职业道德修养？
答：
（一）恪守职业道德，努力提高公务员的职业道德认识；
（二）坚定理想信念，模范遵守社会主义思想道德；
（三）时刻自我反思，实践知行统一的目标。
6、道德的社会作用主要表现？ 答：道德的社会作用主要表现在：道德能够影响经济基础的形成、巩固和发展；道德是影响社会生产力发展的一种重要的精神力量；道德对其他社会意识形态的存在有着重大的影响；道德通过调整人们之间的关系维护社会秩序和稳定；道德是提高人的精神境界、促进人的自我完善、推动人的全面发展的内在动力；在阶级社会中，道德是阶级斗争的重要工具。
参考答案：
一、单选题
1、C
2、A
3、A
4、C
5、C
6、D
7、D
8、B
9、B
二、多选题
1、ABC
2、ABCD
3、ABD
4、ABCD
5、ACD
6、ABCD
7、ABCD
8、ABC
9、AB
10、ABCD
三、判断题
1、正确
2、正确
3、错误
4、正确
5、正确
6、错误
7、错误
8、正确
9、错误
10、正确
四、简答题
1、答：首先是主体的特殊性；其次是性质的特殊性；第三是内容的特殊性；第四是实现方式的特殊性。
2、答：
一、德为根本，常思从政之德。一要注重个人修养，加强自律，二要注重立足长效，三要思考警醒，保持本色。
二、树立正确的人生观、价值观。
三、加强学习、提高辨别是非的能力。
3、答：是公务员抵御不良思想侵蚀的有效抗体；是公务员提升专业化水平的内在驱动力；是培育良好社会风气的关键举措；是维护政府公信力的需要；是贯彻“以德治国”方针的不然要求。
4、答：谦虚谨慎，言行一致；求真务实，宽容待人；廉洁奉公，健康向上；学习先进，乐于助人。
5、答：
（一）恪守职业道德，努力提高公务员的职业道德认识；
（二）坚定理想信念，模范遵守社会主义思想道德；
（三）时刻自我反思，实践知行统一的目标。
6、答：道德的社会作用主要表现在：道德能够影响经济基础的形成、巩固和发展；道德是影响社会生产力发展的一种重要的精神力量；道德对其他社会意识形态的存在有着重大的影响；道德通过调整人们之间的关系维护社会秩序和稳定；道德是提高人的精神境界、促进人的自我完善、推动人的全面发展的内在动力；在阶级社会中，道德是阶级斗争的重要工具。
第八章 公务员行为规范
一、单选题
1.公务员行为规范的基本组成部分是（A）
A.行政伦理
B.行政道德 C.社交行为 D.风俗习惯 2.下列（D）不是塑造公务员行为的有效途径
A.制度的建立 B.公务员的自律 C.社会环境的监督 D.配偶的叮嘱 3.公务员必须遵守的社会道德规范是（C）
A.社会公德 B.家庭美德 C.AB两项所述 D.AB两项全无 4.公务员的（C）影响和决定着行政的效能和效率 A素质 B能力 C.AB两项 D人际关系 5.公务员廉政行为规范中哪项是错误的？（B）A克己奉公，不以权谋私 B独立自主，只为己服务 C艰苦奋斗，不奢侈浪费
D公正廉洁，不贪赃枉法 6.下列哪个选项是错误的?（D）
A公务员不得挪用公款 B公务员不得私设小金库
C公务员不得伪造、篡改人事档案 D公务员不得索贿，但可行贿 7.行政组织的诸要素中，（A）是最基本、最重要、最活跃的要素 A公务员 B部门 C财务 D制度
8.（C）国务院制定了《国家公务员暂行条例》，对公务员纪律及惩戒作了原则规定。A1957年 B1988年 C1993年 D1997年 9.公务员可以从事下列哪些行为？(C)A组织迷信活动 B参与“黄赌毒”活动 C参与公益活动 D包养情人 10.公务员在受记过、记大过、降级、撤职这四种处分时不得晋升（D）A工资档次 B职务 C级别 D职务、级别、工资档次 11.作为一名公务员从根本上是要为（C）服务 A领导 B下属 C人民 D亲属
12.在外事活动中，公务员的下列哪些行为是正确的？（C）A没有区别地安排外宾的迎送活动 B与外宾交往不讲原则
C不把保密文件带到谈判桌上 D直接询问女外宾的年龄
二、多选题
1.行为规范一般具有下列哪几项特点？（ABCD）A.普遍性 B公开性 C明确性 D适度性 2.行为可分为以下几种？（ABCD）
A个体行为 B群体行为 C组织行为 D社会行为 3.公务员行为规范的最本质特征是（AB）
A主观与客观的统一 B自律与他律的统一 C理想与现实的统一 D法律与道德的统一 4.公务员行为规范的公共监督形式有（ABCD）A立法监督 B司法监督 C行政监督 D政党监督
5.公务员的下列哪些行为违反廉政纪律？（ABCD）A贪污 B索贿 C受贿 D行贿
6.下列哪些行为违法和违反公务员职业操守？（ABCD）A失密泄密 B工作作风懈怠 C工作态度恶劣 D打击报复
三、判断题
1.一般的社会道德规范公务员不需遵守。N 2.公务员的行为规范不具有特殊性。N 3.公务员是人民的主人，但是也得为人民服务。N 4.公务员行为规范不以公务员个人的意志为转移。Y 5.公务员不得从事有偿中介活动。Y 6.公务员可以适当经商、办企业或者参与其他经营活动。N 7.公务员在某些紧急情况下可以利用公款、公务进行以权谋私的行为。N 8.公务员可以在国外、境外注册公司或者投资入股。N 9.国家行政机关不可以为他人的经济活动提供担保。Y 10.门难进、脸难看、话难听、事难办仅是公务员个人的问题。N 11.公务员不得参与“黄赌毒”等违法活动，但可以偷偷地包养情人。N 12.公务员在公务接待中要做好劝酒工作。N
四、简答题
1.规范公务员行为有哪些意义和作用？ 2.公务员政治行为规范具有哪些特性？ 3.公务员行为规范有哪些建设路径？ 4.公务员语言规范的基本要求有哪些？ 5.公务员出访时的行为要求有哪些？
参考答案
一、单选题
1.A 2.D 3.C 4.C 5.B 6.D 7.A 8.C 9.C 10.D 11.C 12.C
二、多选题
1.ABCD 2.ABCD 3.AB 4.ABCD 5.ABCD 6.ABCD
三、判断题
1.× 2.× 3.× 4.√ 5.√ 6.× 7.× 8.× 9.√ 10.× 11.× 12.×
四、简答题 1.答：
（1）规范公务员行为是政府履行职能的需要；（2）规范公务员行为是政府塑造良好形象的需要；（3）规范公务员行为是行政体系建设的需要；
（4）规范公务员行为是考核、评价与监督公务员的需要；（5）规范公务员行为是提高公务员素质的需要。2.答：
（1）方向性；（2）严肃性；（3）约束性；（4）强制性；（5）统御性。3.答：
（1）思想教育是公务员行为规范建设基础；（2）法规制度是公务员行为规范建设的保证；
（3）实行公务员培训制度是公务员行为规范建设的手段；（4）监督考核是公务员行为规范建设的关键；（5）提高素质是公务员行为规范建设的前提； 4.答：
（1）标准、适用；（2）确切、简洁；（3）逻辑、文雅；（4）克服语病和语禁；（5）运用语言的艺术性； 5.答：
（1）熟悉外事礼仪，尊重各国习俗；（2）遵守外事纪律。
第九章
部分典型岗位公务员职业道德建设
一、单选题
B.上海“钓鱼”事件的主人公是？（C）A孙志刚 B孙中山 C孙中界 D孙红雷
2.我国公务员职位类别划分不包括下列哪类？（A）
A基层服务类 B综合管理类
C专业技术类
D行政执法类 13.公务员职位分为（A）
A领导职务和非领导职务 B一般职务和特殊职务 C具体职务和抽象职务
D干部职务和非干部职务
14.非领导职务公务员具备的道德素质，领导职务公务员（C）具备。A可以 B不可以 C必须 D需要
15.领导职务层次相比较正确的是（D）
A国家级副职比省部级正职低 B厅局级正职比省部级副职高 C乡科级正职和县处级副职一样 D县处级正职比厅局级副职低
16.（A）我国公布实施了《国务院关于加强市县政府依法行政的决定》。A2008年 B2009年 C2010年 D2012年 17.司法类公务员不担负（D）
A国家的检察 B审判职能 C国家的司法权 D立法权
18.《中华人民共和国检察官职业道德基本准则》第三章对检察官维护司法公正提出的要求不包括（D）
A树立忠于职守、秉公办案的观念
B坚守惩恶扬善、伸张正义的良知 C保持客观公正、维护人权的立场
D坚持科学办案、酌情量刑的作风 19.我国（D）以上的检察院在基层。A.50% B.60% C.70% D.80% 10.（D）是具有强大力量的一种监督，是对司法类公务员进行职业道德教育的有力工具，A人民群众监督 B媒体的监督 C社会团体的监督 D社会舆论的监督
11.2007年1月11日原国家人事部正式批复同意（B）作为全国公务员职位聘任制的两个试点城市。
A北京和上海 B深圳和上海 C广州和太原 D深圳和太原
（6）根据《公务员法》的规定，聘任制公务员的聘任期限为（B）A.1—2年 B.1—5年 C.1—3年 D.1—4年
二、多选题
1.我国公务员职位类别划分包括下列哪类？（BCD）
A基层服务类 B综合管理类
C专业技术类
D行政执法类
2.《中华人民共和国检察官职业道德基本准则》第三章对检察官维护司法公正提出的要求包括（ABC）
A树立忠于职守、秉公办案的观念
B坚守惩恶扬善、伸张正义的良知 C保持客观公正、维护人权的立场
D坚持科学办案、酌情量刑的作风 3.“官本位”在思想观念方面的典型表现为（ABCD）
A“官贵民贱” B“官尊民卑” C权力向官倾斜 D义务向民倾斜 4.在领导职务公务员道德建设中，要紧紧抓住的核心包括（AB）
A党的宗旨教育 B世界观人生观价值观教育 C权力观教育 D政绩观教育 5.领导职务公务员要发展那些层次的自律？（ACD）A自省 B自醒 C自励 D自警
6.下列哪些不正之风会严重败坏行政执法部门的声誉？（ABCD）A以权谋私 B吃拿卡要 C讲排场 D盛气凌人
三、判断题 严格执法本身就是保障经济社会可持续发展的需要。y 2 民主法治、公平正义不是衡量社会是否和谐的重要尺度。n 3行政执法类公务员要对不同身份的人给予差别待遇。n 4对个别违法违纪的人和事公开曝光是违法的。n 5司法机关就是公安机关。n 6法官检察官不属于公务员。n 7公务员在上班期间工作累了，可以到附近娱乐场所适当休闲一下。n 8领导职务公务员只要以德服人就一定能顺利开展工作。y 9《公务员法》规定的职位分类制度主要体现在两个方面：一是划分职位类别，二是职位设置。y 10行政执法人员对法律、法规有解释权，有制定法律、法规的职责。n 11法治政府是责任政府，权责一致也是依法行政的基本要求。y 12对于行政执法类公务员而言，其道德水准与能否秉公执法无关。n
四、简答题
5.领导职务公务员职业道德建设的重点是什么？ 6.领导职务公务员职业道德建设的途径是什么？
7.与政府机关的综合管理类、专业技术类职位相比，行政执法类职位有哪些特点？ 8.司法类公务员的特性表现在哪些方面？ 9.聘任制公务员职业道德建设的重点有哪些？
参考答案
1.单选题
1.C 2.A 3.A 4.C 5.D 6.A 7.D 8.D 9.D 10.D 11.B 12.B 2.多选题
1.BCD 2.ABC 3.ABCD 4.AB 5.ACD 6.ABCD 3.判断题
1.√ 2.× 3.× 4.× 5.× 6.× 7.× 8.× 9.√ 10.× 11.√ 12.× 4.简答题 1.答：
3.正确认识职务与职责的关系，增强自省自励意识； 4.强化服务人民的理念，克服“官本位”思想； 5.坚持公正无私的理念，抵制不良风气的侵蚀。2.答：
2.进行全方位的职业道德教育； 3.在工作岗位上锻炼提升；
4.发展包括自省、自警、自励的多层次自律； 5.以工作制度和行为规范作为载体和抓手。8.答：
3.行政执法活动是为了维护公共安全和公共秩序； 4.工作法定性带来的强制力；
5.行政执法活动面向基层，与群众接触密切，是国家法律、法规最直接具体的执行者。4.答：
6.具有高度权威性；
7.工作程序和作风的严谨性；
8.司法礼仪与道德品行代表司法形象。5.答：
13.以提高政治素养为中心的思想教育；
14.“大局观”下的爱岗敬业和团队协作精神； 15.自我约束、自我监督的自律意识。
第十章 二十一世纪公务员职业道德时代理念
一、单选题
1（A）党的十六届三中全会通过了《中共中央关于完善社会主义市场经济体制若干问题的决定》。
A.2003年 B.2004年 C.2005年 D.2006年
2“以人为本”的理念是在党的（D）提出来的。A.十六大 B.十四大
C.十五大
D.十七大 3提高行政效能要建设（D）的政府机关。
A廉洁 B高效 C勤政 D廉洁、勤政、务实、高效 4（B）实施了《政府信息公开条例》。A2008年1月1日
B2008年5月1日
C2008年10月1日
D2008年12月1日
5根据经济学对人性的假设，社会组织中的个体都具有（D）A利他性 B自我性 C斗争性 D自利性 6计划经济时代，（A）是我国政府在管理国家和社会事务时的特征之一。A重管制、轻服务
B轻管制、重服务
C轻管制、轻服务
D重管制、重服务 7政府公共服务具有（C）的特征。
A营利性 B半营利性
C非营利性D半公益性
8公务员可持续的职业生态发展理念的实现途径不包括（D）A深刻领会职业发展中可续发展的相关原则 B处理好团结协作与正当竞争之间的关系 C自觉打破本机关、个人的封闭状态
D以人民群众为中心，树立正确的权力观 9科学发展要实现的发展不包括（C）A全面 B协调C粗放式 D可持续
10公务员职业道德中可持续的职业生态发展理念的意义不包括（B）A有利于处理好机关内部各种关系 B有利于正确认识经济社会发展规律 C有利于个体的职业生涯发展 D有利于提高政府行政效能
11“以人为本”与党的执政建设任务（A）A相一致 B不一致 C一回事 D完全不沾边 12（C）是人的全面发展的前提和条件。
A生态发展 B社会文化发展 C经济社会发展 D经济的发展
二、多选题
1公务员可持续的职业生态发展理念的基本要求是（ABCD）A资源整合与共享
B发展性的团结协作
C正确对待多元化
D正确对待兼容并包
2在发展性团结协作中，公务员应该（ACD）A真诚相待 B相互包庇 C责任共担 D彼此信任
3党的十七届四中全会指出我国要推进哪些方面的建设？ABCD A经济建设 B政治建设 C文化建设 D社会建设以及生态文明建设 4各级公务员要把（BCD）作为工作标准。A公务员自己舒服不舒服 B人民群众答应不答应 C人民群众满意不满意
D人民群众高兴不高兴 5当前公务员不应该有下列哪些行为？ABCD A中饱私囊 B损公肥私 C化公为私 D谋取私利
6坚持以人为本，尊重人民的首创精神，要发挥人民的（BCD）A自利性 B积极性 C主动性 D创造性
三、判断题
1党的十六大报告提出了“以人为本”的科学发展观。N 2所谓的职业生态发展就是从生态发展的角度来看待职业发展。Y 3公务员是一个比较特殊的群体，是代表国家行使职权、管理社会公共事务、履行公务Y 4可持续的职业生态发展理念对公务员个体之间进行发展性的团结协作没有要求。N 5政府功能定位源于经济社会的发展需要。Y 6服务思想和服务理念创新就意味着树立分权观念，注重于其他社会主体的协同合作。Y 7政府公共服务具有非营利性的特征，它的目标是维护社会的公平和正义。Y 8政府的一切权力来源于人民，政府的责任就是公共管理者和公共行政者的责任。Y 9.行行政责任理念缺失，公务员就会普遍缺乏工作的责任意识。Y 10.公务员从事行政管理工作意味着其拥有一定的行政权力，也就相应有一定的行政责任。Y 11.遵循“以人为本”行政理念对公务员正确认识经济社会发展规律没有太大帮助。N 12.公务员尤其是基层公务员深化“以人为本”的行政理念和职业道德最长效的机制是在工作中注重实效。Y
四、简答题
1.公务员职业道德中可持续的职业生态发展理念的意义是什么？ 2.服务创新的时代特征是什么？ 3.公务员服务创新的途径是什么？
4.公务员践行行政责任理念的途径有哪些？
5.公务员“以人为本”职业道德观的基本要求是什么？
参考答案
（1）单选题
1.A 2.D 3.D 4.B 5.D 6.A 7.C 8.D 9.C 10.B 11.A 12.C（2）多选题
1.ABCD 2.ACD 3.ABCD 4.BCD 5.ABCD 6.BCD（3）判断题
1.× 2.√ 3.√ 4.× 5.√ 6.√ 7.√ 8.√ 9.√ 10.√ 11.× 12.√（4）简答题 1.答：
20.有利于处理好机关内部各种关系； 21.有利于个体的职业生涯发展； 22.有利于提高政府行政效能。
五、答：
5.服务思想与服务理念创新； 6.服务内容的创新；
7.服务手段和方法的创新。9.答：
（1）完善公务员服务意识的教育培训体系；（2）行为规范遵循便民导向；（3）增强开放的服务意识。4.答：
（1）突破传统的行政理念，实现从权力本位向责任本位的转变；（2）行政责任价值观与文化建设；（3）信息公开促进责任感提升；（4）增加公众参与的权利意识。5.答：
（1）尊重群众，克服“官本位”思想；（2）关心群众，关注民生。
第二篇：公务员继续教育培训复习题
公务员继续教育培训复习题(共127题）
一.单选题
1、下列哪个选项是错误的?（D）A、公务员不得挪用公款 B、公务员不得私设小金库
C、公务员不得伪造、篡改人事档案 D、公务员不得索贿，但可行贿
2、党的十七大报告指出，社会主义意识形态的本质体现是（C）A、社会主义荣辱观 B、爱国主义
C、社会主义核心价值体系 D、时代精神
3、（A）是毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观活的灵魂，也是我们党一贯倡导的马克思主义的思想路线和最根本的工作方法。A、实事求是 B、群众路线 C、为人民服务 D、求真务实
4、（C）是党的宗旨，也是各级领导干部和公务员队伍的工作方向和内容的集中体现。A、诚实守信 B、公道正派 C、为人民服务 D、清正廉洁
5、英国的考核制度非常严格，文官考核每年一次，内容是（C）A、考勤 B、考绩
C、考勤和考绩 D、考查
6、（D）是具有强大力量的一种监督，是对司法类公务员进行职业道德教育的有力工具。A、人民群众监督 B、媒体的监督 C、社会团体的监督 D、社会舆论的监督
7、“三反”运动不包括（B）A、反贪污 B、反受贿 C、反浪费 D、反官僚主义
8、计划经济时代，（A）是我国政府在管理国家和社会事务时的特征之一。A、重管制、轻服务 B、轻管制、重服务 C、轻管制、轻服务 D、重管制、重服务
9、在人类社会发展的进程中，（D）作为社会公共生活中应当遵守的行为准则，是整个社会道德体系的基础层次。A、思想道德 B、道德修养 C、职业道德 D、社会公德
10、提高行政效能要建设（D）的政府机关。A、廉洁 B、高效 C、勤政
D、廉洁、勤政、务实、高效
11、在人与社会之间的关系层面上，社会公德主要体现为：（B）A、热爱自然、保护环境 B、爱护公物、维护公共秩序 C、举止文明、尊重他人 D、爱护公物、保护环境
12、（C）是公务员与其他工作者相区别的稳定的心理和行为倾向。A、公务员职业精神 B、公务员道德修养
C、公务员职业道德价值取向 D、公务员行为规范
13、在外事活动中，公务员的下列哪些行为是正确的？（C）A、没有区别地安排外宾的迎送活动 B、与外宾交往不讲原则
C、不把保密文件带到谈判桌上 D、直接询问女外宾的年龄
14、在（A）中，首次把家庭美德教育纳入反腐败教育的重要内容，倡导廉政文化进家庭。A、《中共中央建立健全惩治和预防腐败体系的实施纲要》 B、《国家公务员行为规范》 C、《中共中央关于加强和改进党的作风建设的决定》 D、《干部教育条例》
15、“以人为本”的理念是在党的（D）提出来的。A、十六大 B、十四大 C、十五大 D、十七大
16、社会主义职业精神的本质是（D）。A、爱岗敬业 B、办事公道 C、诚实守信 D、为人民服务
17、当前各国加强公务员职业道德建设的一个重要措施和共同取向是实行公务员职业道德建设的（A）A、法制化 B、形象化 C、科学化 D、程序化
18、当下公务员职业道德建设的最高目标的趋势是（B）A、让人民生活富裕 B、让人民满意
C、让人民生活得更加幸福、更有尊严 D、成为一名合格的人民公仆
19、公务员职业道德中可持续的职业生态发展理念的意义不包括（B）A、有利于处理好机关内部各种关系 B、有利于正确认识经济社会发展规律 C、有利于个体的职业生涯发展 D、有利于提高政府行政效能
20、价值取向是由人们在价值观指导下产生的心理和行为的（B）倾向。A、激动 B、稳定 C、平和 D、固定 21、2006年3月，在全国政协十届四次会议民盟、民进联组会上，胡锦涛总书记发表了倡导树立社会主义荣辱观的重要讲话，强调要把践行（D）情况作为干部考核评价的重要标准。
A、反腐倡廉 B、为民谋利 C、服从党纪 D、八荣八耻
22、英国有比较严的文官考试制度，其采取的考试方式为（A）A、扩展面试考核法 B、笔试加面试 C、程序化面试 D、结构化面试
23、公务员职业道德的核心价值取向是（B）A、谋取公共利益最大化 B、建立健全责任监控机制 C、维护社会公正 D、培育高尚人格
24、科学发展要实现的发展不包括（C）A、全面 B、协调 C、粗放式 D、可持续
25、依法实行行政监督的前提和基础是（A）A、行政监督立法
B、建立行政监督的领导体制 C、提高行政监督人员的素质 D、健全行政监督机制
26、评价公务员工作好坏的主要标准是（C）A、办事效率高
B、工作积极性大，比较热情 C、群众满意程度 D、职位高低
27、新形势下，党和国家选人用人的标准是（B）A、学历高，能力高
B、坚持德才兼备，以德为先 C、思想觉悟高
D、思维敏捷，创新能力强
28、在人与人之间的关系层面上，社会公德主要体现为：（A）A、举止文明、尊重他人 B、爱护公物、维护公共秩序 C、热爱自然、保护环境 D、爱护公物、保护环境
29、（D）是公务员政治素质、思想作风、职业素养、道德情操、精神风貌的集中反映。A、职业精神 B、职业 C、职业道德 D、公务员精神 30、早在党的扩大的六届六中全会上，毛泽东曾经用生动的民族语言把党的干部路线概括为（A）A、任人唯贤 B、任人唯亲 C、任人唯德 D、任人唯才
31、公务员职业道德建设过程中的首要任务是（C）A、努力学习马克思主义思想 B、贯彻《公务员法》
C、确立社会主义核心价值体系 D、加强党的建设
32、作为一名公务员从根本上是要为（C）服务 A、领导 B、下属 C、人民 D、亲属
33、（B）是治国理政的主体，是党和国家路线方针政策的制定者和执行者。A、企业家 B、公务员 C、政治家 D、学者
34、世界上最早设立审计机构的国家是（D）A、德国 B、美国 C、法国 D、英国
35、贯穿公务员群体意识形态中的一条红线是（A）A、政治认同感 B、道德认同感 C、社会认同感 D、法律法规的约束
36、《中华人民共和国检察官职业道德基本准则》第三章对检察官维护司法公正提出的要求不包括（B）
A、树立忠于职守、秉公办案的观念 B、坚守惩恶扬善、伸张正义的良知 C、保持客观公正、维护人权的立场 D、坚持科学办案、酌情量刑的作风
37、《中华人民共和国政府信息公开条例》最大的亮点是（C）A、建设阳光政府 B、保障公民知情权
C、将信息公开变成政府的法定义务 D、权力运行公开透明
38、（C）是公务员能力建设的重点。A、恪尽职守、廉洁奉公 B、热爱祖国、忠于人民 C、求真务实、开拓创新 D、顾全大局、团结协作
39、下列（D）不是塑造公务员行为的有效途径 A、制度的建立 B、公务员的自律 C、社会环境的监督 D、配偶的叮嘱
40、公务员廉政行为规范中哪项是错误的？（B）A、克己奉公，不以权谋私 B、独立自主，只为己服务 C、艰苦奋斗，不奢侈浪费 D、公正廉洁，不贪赃枉法
41、《公务员法》规定在公务员辞职或者被辞退，离职前要按照规定接受（A）。A、审计 B、财产公示 C、监督 D、审讯
42、（C）通过社会舆论、传统习俗和人们的内心信念来维系，是对人们的行为进行善恶评价的心理意识、原则规范和行为活动的总和。A、职业 B、精神 C、道德 D、道德修养
43、公务员在受记过、记大过、降级、撤职这四种处分时不得晋升（A）A、工资档次 B、职务 C、级别
D、职务、级别、工资档次
44、社会主义职业精神是（B）领域内社会主义精神的特殊要求。A、家庭 B、职业 C、公共生活 D、经济
45、公务员职业道德建设的重点对象是（C）A、共产党员 B、行政人员 C、党员领导干部 D、管理人员
46、公务员职业道德的基础价值取向是（A）A、谋取公共利益最大化 B、建立健全责任监控机制 C、维护社会公正 D、培育高尚人格
47、（A）机制是维护和巩固正确权力观的一个重要基石。A、自律 B、责任 C、监控 D、诚信
48、根据《公务员法》的规定，聘任制公务员的聘任期限为（B）A、1—2年 B、1—5年 C、1—3年 D、1—4年
49、下列不属于公务员职业道德修养基本内容的是：（D）A、诚实守信 B、办事公道 C、服务群众 D、开拓创新
50、下列不属于公务员社会公德修养基本内容的是：（D）A、文明礼貌 B、助人为乐 C、爱护公物 D、宽容待人
51、在对公务员职业道德建设的过程中，首先要明确和解决的问题就是公务员职业道德的（A）问题。A、价值取向 B、职业取向 C、审美取向 D、道德取向
52、（A）是公务员精神的灵魂，是公务员精神的旗帜，是公务员一切工作的出发点和落脚点。
A、热爱祖国、忠于人民 B、恪尽职守、廉洁奉公 C、求真务实、开拓创新 D、顾全大局、团结协作
53、（b）是公务员作风建设的关键。A、顾全大局、团结协作 B、恪尽职守、廉洁奉公 C、求真务实、开拓创新 D、热爱祖国、忠于人民
54、公务员职业道德的目标价值取向是（D）A、谋取公共利益最大化 B、建立健全责任监控机制 C、维护社会公正 D、培育高尚人格
55、公务员可持续的职业生态发展理念的实现途径不包括（D）A、深刻领会职业发展中可持续发展的相关原则 B、处理好团结协作与正当竞争之间的关系 C、自觉打破本机关、个人的封闭状态 D、以人民群众为中心，树立正确的权力观
56、（D）是我国公务员职业道德价值取向培育的基本途径。A、全心全意为人民服务 B、爱岗敬业、责权相等 C、诚实守信 D、健全监督机制
57、新《公务员法》正式实施是在（D）A、2009年1月 B、2008年1月 C、2007年1月 D、2006年1月
58、公务员精神的核心是（A）。A、奉献 B、团结协作 C、实事求是 D、公正
59、具体到公务员职业道德建设方面，科学发展观主要体现在（A）A、公务员政绩观上 B、公务员道德观上 C、公务员职业观上 D、公务员荣辱观上 60、（A），是公务员的职业特性使然，是运行公共权力实现其公共性的内在需要。A、注重公务员的人格魅力 B、追求利益的多元化 C、建立服务型政府 D、维护社会公正
61、树立正确的公务员人本观是建设和谐社会主义的（D）A、根本宗旨 B、基本原则 C、根本任务 D、重要保证
62、继公务员法颁布实施后，公务员管理工作发展史上又一件具有重要意义的大事是（B）A、组建人力资源与社会保障部 B、国家公务员局的成立 C、干部人事制度改革
D、干部教育培训格局的形成
63、司法类公务员不担负（D）A、国家的检察 B、审判职能 C、国家的司法权 D、立法权
64、我国公务员职业道德建设一直坚持以（A）为核心。A、全心全意为人民服务 B、思想政治建设 C、干部教育培训 D、反腐倡廉建设
65、西方国家公务员职业道德建设的一大特色是（A）A、对公务员职业道德规范进行立法
B、制定一系列与公务员道德相关的规范性文件 C、把公务员义务、道德和纪律结合起来 D、对有关公务员道德规范分层分类
66、使职业道德建设流于形式的一个重要原因是（A）A、缺乏严格的公务员绩效评价制度 B、缺乏规范化的管理制度 C、缺乏监督制度 D、规章制度不完善
67、美国第一部主要的道德行为法规是（D）A、《国家城市管理者协会道德守则》 B、《政府工作人员道德准则》 C、《行政官员道德纲要》 D、《政府道德法》 二.多选题
68、改革开放以来，干部选拔采用了（ABCD）标准 A、革命化 B、年轻化 C、知识化 D、专业化 69、《公务员法》规定，公务员不得（ABCD）。A、散布有损国家声誉的言论
B、组织或者参加旨在反对国家的集会、游行、示威活动 C、组织或者参加非法组织 D、组织或者参加罢工
70、行政监督人员的素质主要包括(ABCD)A、政治思想素质 B、道德作风素质 C、业务技术素质 D、文化智能素质
71、新时期公务员的进取心态具体落实在三个层次上，分别是（BCD）A、新要求 B、观念新 C、措施新 D、新环境
72、就“迅速实现富强民主的现代化国家”等一系列理念而言，公务员群体拥有的群体人格特征是（ABD）A、政治认同度高 B、现代气息浓烈 C、作风过硬
D、人格表现多样化
73、对公务员而言，职业道德修养要求做到：（ABCD）A、爱岗敬业 B、诚实守信 C、办事公道 D、服务群众
74、近年来，公务员失信问题主要表现在：（ACD）A、欺骗上级，对上级“瞒天过海” B、缺乏务实作风、华而不实 C、欺骗自己，言行不一
D、欺骗群众，对群众有诺不践 75、加强公务员实践锻炼的途径：（BCD）A、加强社会主义荣辱观教育 B、建立健全调查研究制度 C、建立健全深入基层锻炼制度 D、建立健全公务员多岗位锻炼制度
76、在发展性团结协作中，公务员应该（ACD）A、真诚相待 B、相互包庇 C、责任共担 D、彼此信任 77、“官本位”在思想观念方面的典型表现为（ABCD）A、“官贵民贱” B、“官尊民卑” C、权力向官倾斜 D、义务向民倾斜 78、（ABC）是社会和谐的基本条件，也是公务员职业的重要价值追求。A、公正 B、公平C、正义 D、正直
79、公务员的培训主要有（ABCD）A、初任培训 B、任职培训 C、专门业务培训
D、在职培训和对担任专业技术职务公务员的专业技术培训 80、英国的反腐败机构和监督机制主要有（ABCD）A、审计监督 B、政府内部监督 C、监督员
D、舆论与媒体监督
81、国外在公务员制度中有较充分的法律保障机制，这些制度建设主要有（ABCD）A、诚信制度
B、财产和礼品申报制度 C、任用考核制度 D、回避制度
82、公务员职业道德具体制度建设的作用有两个，分别是（AB）A、追惩 B、预防 C、管理 D、教育
83、公务员行为规范的最本质特征是（AB）A、主观与客观的统一 B、自律与他律的统一 C、理想与现实的统一 D、法律与道德的统一
84、公务员职业道德价值取向缺失带来的问题有（AB）A、政府诚信危机 B、权力的滥用 C、道德的缺失 D、法律的践踏 85、《公务员法》规定，下列人员不得录用为公务员：（ABD）A、曾因犯罪受过刑事处罚的
B、有法律规定不得录用为公务员的其他情形的 C、年满18岁的中国公民 D、被开除公职的人员
86、领导职务公务员要发展哪些层次的自律？（ABC）A、自省 B、自醒 C、自励 D、自警
87、我国公务员职业精神基本内容包括：（ABCD）A、热爱祖国、忠于人民 B、恪尽职守、廉洁奉公 C、求真务实、开拓创新 D、顾全大局、团结协作
88、我国公务员职位类别划分包括下列哪类？（BCD）A、基层服务类 B、综合管理类 C、专业技术类 D、行政执法类
89、公务员可持续的职业生态发展理念的基本要求是（ABCD）A、资源整合与共享 B、发展性的团结协作 C、正确对待多元化 D、正确对待兼容并包
90、公务员道德修养的主要内容是：（ABCD）A、职业道德修养 B、思想道德修养 C、社会公德修养 D、个人品德修养
91、当前公务员不应该有下列哪些行为？（ABCD）A、中饱私囊 B、损公肥私 C、化公为私 D、谋取私利
92、公务员生活保障制度主要包括（ABC）A、工资 B、保险 C、福利 D、奖金
93、行为可分为以下几种？（ABCD）A、个体行为 B、群体行为 C、组织行为 D、社会行为
94、树立正确的公务员人本观的措施（CD）A、要加强和完善自律机制 B、要提高“服务”的本领 C、牢固树立“平等”的意识 D、要注重对公务员的全面发展
95、通过（ABC）来营造良好的外部环境，培育公务员精神。A、充分发挥奖惩的作用 B、充分发挥典型示范的作用
C、充分发挥领导干部的模范带头作用 D、加强公务员思想政治教育
96、国家关于公务员职业道德价值取向的内容界定包括哪几个方面？（ABCD）A、基础价值取向-谋取公共利益最大化 B、核心价值取向-建立健全责任监控机制 C、根本价值取向-维护社会公正 D、目标价值取向-培育高尚人格
97、我国在公务员道德监督机构建设上存在较多问题：（ABC）A、多种道德监督机构并存，会造成多头管理 B、监督主体独立性差，权力干扰现象还比较突出 C、社会监督机构还没有充分发挥作用 D、监督范围小
98、通过（ABC）加强公务员个人品德修养 A、加强道德品质教育 B、尊重法律，遵守法律 C、保持良好心态 D、恪守职业道德 三.判断题 99、“依法治国”依靠社会舆论，依靠人的价值判断，依靠人的良知和传统习惯来维系，在社会生活中形成一种强大的道德约束力量。(B)A、√ B、×
100、公务员在上班期间工作累了，可以到附近娱乐场所适当休闲一下。(B)A、√ B、×
101、在社会主义国家，公务员追求的公共利益在其现实性上就是为人民服务。(A)A、√ B、×
102、维护社会公正仅仅是一个法律制度和体制上的问题，与公务员的行政行为无关。(B)A、√ B、×
103、公务员的整体素质高低直接取决于公务员的“入口”渠道。(A)A、√ B、× 104、《公务员法》规定，录用担任主任科员以上及其他相当职务层次的非领导职务公务员，必须采取公开考试的办法。(B)A、√ B、× 105、以公务员职业道德的标准来评价公务员是否真正做到忠于职守没有什么意义。(B)A、√ B、×
106、公务员只需要严格执行作为公务员的行政道德标准，不需要遵守作为社会主义公民的道德标准。(B)A、√ B、×
107、领导职务公务员只要以德服人就一定能顺利开展工作。(A)A、√ B、×
108、干部教育培训的对象是县处级以上的党政领导干部。(B)A、√ B、×
109、公务员可以在国外、境外注册公司或者投资入股。(B)A、√ B、×
110、遵循“以人为本”行政理念对公务员正确认识经济社会发展规律没有太大帮助。(B)A、√ B、×
111、公务员价值道德取向的缺失不会导致行政管理主体在工作中自觉或不自觉的改变公共权力的性质。(B)A、√ B、×
112、公务员应该是公正的化身与楷模，而衡量其是否公正的标准，则是其所拥有的权力与所尽义务是否对等。(B)A、√ B、×
113、对个别违法违纪的人和事公开曝光是违法的。(B)A、√ B、×
114、公务员职业道德价值取向的培育目的在于用以“集体主义”为核心的社会主义道德改造公务员的人格心理结构，从而提高其职业道德素质。(B)A、√ B、×
115、行政“懒”作为是指任务布置了没有回音，计划了没有行动，开头了没有结果。(B)A、√ B、×
116、建立健全公务员养老保险制度可有可无。(B)A、√ B、×
117、公务员尤其是基层公务员深化“以人为本”的行政理念和职业道德最长效的机制是在工作中注重实效。(A)A、√ B、× 118、门难进、脸难看、话难听、事难办仅是公务员个人的问题。(B)A、√ B、×
119、可持续的职业生态发展理念对公务员个体之间进行发展性的团结协作没有要求。(B)A、√ B、×
120、公务员是人民的主人，但是也得为人民服务。(B)A、√ B、×
121、国外公务员职业道德文化建设的核心理念是提倡对公职人员进行道德教育，由此净化人性的“恶”，但这不是预防和杜绝公职人员腐化的治本之途。(B)A、√ B、×
122、公务员是一个比较特殊的群体，是代表国家行使职权、管理社会公共事务、履行公务。(A)A、√ B、×
123、公务员职业道德水平越高，人民对于国家政治就越有信心。(A)A、√ B、×
124、公务员职业道德建设的主要任务是通过道德法制化建设、道德文化建设、教育和监督机制建设等，强化公务员行政行为的内在约束机制，以利于公务员的廉洁自律和提高行政效能。(A)A、√ B、×
125、公务员职业道德价值取向，既具有一般意义上社会主导意识的基本规定性，又具有自己的特殊性。(A)A、√ B、×
126、在人与社会之间关系的层面上，社会公德主要体现为举止文明、尊重他人。(B)A、√ B、× 127、公务员从事行政管理工作意味着其拥有一定的行政权力，也就相应有一定的行政责任。(A)A、√ B、×
公务员职业道德网上培训作业题（共30题）
一.单选题
1、政府公共服务具有（C）的特征。A、营利性 B、半营利性 C、非营利性 D、半公益性
2、公务员职业道德的根本价值取向是（C）A、谋取公共利益最大化 B、建立健全责任监控机制 C、维护社会公正 D、培育高尚人格 3、2006年1月1日开始实施的（C）是我国政治体制改革和干部人事制度改革的一项重要举措。
A、《中华人民共和国劳动法》 B、《干部管理条例》
C、《中华人民共和国公务员法》 D、《社会保障法》
4、在人与自然之间关系的层面上，社会公德主要体现为：（C）A、举止文明、尊重他人 B、爱护公物、维护公共秩序 C、热爱自然、保护环境 D、爱护公物、保护环境
5、（C）是人的全面发展的前提和条件。A、生态发展 B、社会文化发展 C、经济社会发展 D、经济的发展
6、公务员职位分为（A）A、领导职务和非领导职务 B、一般职务和特殊职务 C、具体职务和抽象职务 D、干部职务和非干部职务
7、机关之所以出现“慢、懒、粗、需”的问题，主要原因是（C）A、缺乏奖惩制度 B、缺乏监督制度 C、缺乏绩效竞争激励机制 D、责任追究不到位
8、（A）是人们的政治信仰和世界观在奋斗目标上的具体体现，是公务员尤其是领导干部的精神支柱，也同样是他们拒腐防变，永葆先进性和人民公仆本色的根本。A、理想信念 B、道德追求 C、社会实践 D、核心价值
9、（B）是公务员的立身之本 A、遵纪守法 B、诚实守信 C、服务群众 D、爱岗敬业
10、从总的发展趋势看，公务员道德法规的形式趋向于（A A、专门行政道德法典
B、宪法、行政法和刑法典中的有关规定 C、职业守则及法律实施细则 D、道德法规 二.多选题
11、下列那些属于不符合公务员精神的负面典型：（ABCD）A、缺乏敬业精神、不思进取 B、缺乏服务精神、高高在上 C、缺乏创新精神、安于现状 D、缺乏自律意识、以权谋私
12、行为规范一般具有下列哪几项特点？（ABCD）A、普遍性 B、公开性 C、明确性 D、适度性）
13、公务员职业道德的特点包括（ABCD）A、强烈的政治性 B、高度的权威性 C、相当的强制性 D、广泛的示范性
14、下列哪些行为违法和违反公务员职业操守？（ABCD）A、失密泄密 B、工作作风懈怠 C、工作态度恶劣 D、打击报复
15、在领导职务公务员道德建设中，要紧紧抓住的核心包括（AB）A、党的宗旨教育
B、世界观人生观价值观教育 C、权力观教育 D、政绩观教育
16、坚持以人为本，尊重人民的首创精神，要发挥人民的（BCD）A、自利性 B、积极性 C、主动性 D、创造性
17、国外公务员职业道德法制和制度建设的特点（AC）A、立法明确 B、条例清晰 C、制度严明 D、重视文化建设
18、各级政府的领导者以及其公务人员，常表明以“为官一任，造福一方”为己任，它已成为一种普遍共识，这种共识具体体现在(AC)A、为职尽责 B、为党尽责 C、为民尽责 D、为政府尽责
19、国家关于公务员职业道德价值取向的四个方面的内容，体现了公务员职业道德价值取向具有（ABCD）等特点。A、公共性 B、责任性 C、公正性 D、公平性 三.判断题
20、公务员的权力观是公务员的世界观、人生观、价值观的集中体现，权力观正确与否直接影响着公务员的行政行为，决定着他们的价值取向。(A)A、√ B、×
21、服务思想和服务理念创新就意味着树立分权观念，注重与其他社会主体的协同合作。(A)A、√ B、×
22、法治政府是责任政府，权责一致也是依法行政的基本要求。(A)A、√ B、×
23、回避制是避免公务员腐败发生的一项重要制度，主要在于防止公共权力被亲属、家族、朋友所控制而发生违反职权原则的现象。(A)A、√ B、×
24、严格执法本身就是保障经济社会可持续发展的需要。(A)A、√ B、×
25、公务员道德教育培训是公务员职业道德建设不可或缺的重要环节。(A)A、√ B、×
26、职业道德离不开规章制度的约束，制度约束是规范管理和服务的根本内容和最终保障。(A)A、√ B、×
27、《公务员法》规定的职位分类制度主要体现在两个方面：一是划分职位类别，二是职位设置。(A)A、√ B、×
28、新闻媒体对公务员的监督实践没有什么作用。(B)A、√ B、×
29、公务员职业道德的基本原则是全心全意为人民服务。(A)A、√ B、×
30、提升公务员道德修养既有助于增强公务员自身抗腐保廉能力，完善自身各方面素质，又有助于真正发挥监督与制约作用。(A)A、√ B、×
第三篇：公务员职业道德培训复习题
第一章 公务员职业道德概述
一、单选题
1.（C）对于调整人际关系，维护正常的社会秩序具有重要作用。A法律 B行为准则 C道德 D社会舆论 2.道德通过（B）来规范人们的行为。
A.道德舆论的褒扬与贬斥 B.传统习惯的力量 C.人们的内心信念 D.强制力 3.社会主义民主政治建设的主体是（D）
A国家元首 B公务员 C公民 D广大人民群众 4．早在党的扩大的六届六中全会上，毛泽东曾经用生动的民族语言把党的干部路线概括为（A）A任人唯贤 B任人唯亲 C任人唯德 D任人唯才 5．“三反”运动不包括（B）
A反贪污 B反受贿 C反浪费 D反官僚主义
6.党的（B）系统论述了社会主义精神文明问题，指出社会主义现代化建设必须以经济建设为中心，但精神文明建设也有它不容忽视的地位。
A十一届三中全会 B十二大 C十一届四中全会 D十三大 7.新《公务员法》正式实施的日期是在（D）
A2009年1月 B2008年1月 C2007年1月 D2006年1月
8.2006年3月，在全国政协十届四次会议民盟、民进联组会上，胡锦涛总书记发表了倡导树立社会主义荣辱观的重要讲话，强调要把践行（D）情况作为干部考核评价的重要标准。A反腐倡廉 B为民谋利 C服从党纪 D八荣八耻
9.新中国成立后，我国先后共颁布过（B）项有关公务员管理的重要法规 A3 B4 C5 D6 10.我国公务员职业道德建设一直坚持以（A）为核心。
A全心全意为人民服务 B思想政治建设 C干部教育培训 D反腐倡廉建设
11.科学发展观是指导发展的科学世界观和方法论，具体到公务员职业道德建设方面，科学发展观主要体现在公务员的（D）上
A人生观 B世界观 C价值观 D政绩观
12.在（A）中，首次把家庭美德教育纳入反腐败教育的重要内容，倡导廉政文化进家庭。A《中共中央建立健全惩治和预防腐败体系的实施纲要》 B《国家公务员行为规范》
C《中共中央关于加强和改进党的作风建设的决定》 D《干部教育条例》
二、多选题
1.公务员职业道德的特点包括（ABCD）P6-7 A强烈的政治性 B高度的权威性 C相当的强制性 D广泛的示范性 2.和谐文化是构建社会主义和谐社会的（ABCD）A思想基础 B精神动力 C道德支撑 D舆论氛围 3.公务员队伍建设中的德，即指公务员的（ABCD）A政治品德 B职业道德 C家庭美德 D社会公德 4.精神文明建设包括（CD）
A经济建设 B社会体系建设 C思想道德建设 D教育科学文化建设 5.（ABC）是社会和谐的基本条件，也是公务员职业的重要价值追求。P21 A公正 B公平C正义 D正直
6.为确保国家公务员自觉做到立党为公，执政为民，必须坚持法治与德治并举的方针，因为道德约束往往更具有（BCD）
A强制性 B持久性 C广泛性 D渗透性
第二章 我国公务员职业道德建设
一、单选题。
1.公务员职业道德建设过程中的首要任务是（C）P28 A 努力学习马克思主义思想 B 贯彻《公务员法》
C 确立社会主义核心价值体系 D 加强党的建设
2.社会主义核心价值体系的基础是（A）网上 A 社会主义荣辱观 B 为人民服务 C 集体主义 D 科学发展观
3.在党的建设中，必须放在突出位置的是（A）P29 A 思想建设 B 组织建设 C 作风建设 D 个人建设 4.公务员职业道德建设的重点对象是（C）
A 共产党员 B 行政人员 C 党员领导干部 D 管理人员5.评价公务员工作好坏的主要标准是（C）A 办事效率高
B 工作积极性大，比较热情 C 群众满意程度 D 职位高低
6.新形势下，党和国家选人用人的标准是（B）A 学历高，能力高
B 坚持德才兼备，以德为先 C 思想觉悟高
D 思维敏捷，创新能力强
7.职业道德的核心是（D）P34-36 A 高物质，高消费的生活 B 高品质，更舒适的生活 C 个人利益的最大化
D 对事业的热爱和执着追求
8.加强公务员职业道德建设的重要内容是（C）P36 A 公务员能力建设
B 公务员政治思想建设 C 公务员作风建设 D 个人素质建设
9.依法实行行政监督的前提和基础是（A）P36-42 A 行政监督立法
B 建立行政监督的领导体制 C 提高行政监督人员的素质 D 健全行政监督机制
10.公务员及其家庭生活的基本保证是（C）A 物质利益补偿
B 公务员的奖金
C 公务员生活保障制度 D 公务员个人能力的提高
11.思想作风建设的首要任务是（B）A 理论创新
B 坚持与时俱进 C 为人民服务 D 遵守社会公德
12．加强监督的前提条件是（A）A 政府行为公开和透明 B 加大媒体的监督作用 C 加强群众监督
D 提高监督人员的素质
二、多选题。
1.马克思主义与中国革命和建设发展实践相结合的产物包括（ABCD）
A 毛泽东思想 B 邓小平理论 C “三个代表”重要思想 D 科学发展观2.党的建设主要包括（ABC）
A 思想建设 B 组织建设 C 作风建设 D 个人建设 3.公务员的培训主要有（ABCD）A 初任培训 B 任职培训
C 专门业务培训
D 在职培训和对担任专业技术职务公务员的专业技术培训 4.行政监督人员的素质主要包括(ABCD)A 政治思想素质 B 道德作风素质 C 业务技术素质 D 文化智能素质
5.公务员生活保障制度主要包括（ABC）A 工资 B 保险 C 福利 D 奖金
6.从世界范围来看，对当代社会发生重大影响的力量有两种，它们是（AB）A 市场 B 政府 C 社会 D 人民
第三章 我国公务员职业道德现状
一.单选题
1.当下公务员职业道德建设的最高目标的趋势是（C）A.让人民生活富裕 B.让人民满意
C.让人民生活得更加幸福、更有尊严 D.成为一名合格的人民公仆
2.贯穿公务员群体意识形态中的一条红线是（A）A.政治认同感 B.道德认同感 C.社会认同感
D.法律法规的约束
3.1979年，中央下发《关于实行干部考核制度的意见》，将国家工作人员的（C）列为考核的第一要素。A.政治素质 B.文化素质 C.道德素质 D.专业素质
4.2006年一月，《公务员法》正式实施，考核内容较之《暂行条例》而言，在“德、能、勤、绩”的基础上增加了对（A）的考察。A.廉 B.才 C.忠 D.情
5.继公务员法颁布实施后，公务员管理工作发展史上又一件具有重要意义的大事是（C）A.组建人力资源与社会保障部 B.国家公务员局的成立 C.干部人事制度改革
D.干部教育培训格局的形成
6.《中华人民共和国政府信息公开条例》最大的亮点是（A）A.建设阳光政府 B.保障公民知情权
C.将信息公开变成政府的法定义务 D.权力运行公开透明
7.具体到公务员职业道德建设方面，科学发展观主要体现在（A）A.公务员政绩观上 B.公务员道德观上 C.公务员职业观上 D.公务员荣辱观上
8.党的十七大报告指出，社会主义意识形态的本质体现是（C）A.社会主义荣辱观 B.爱国主义
C.社会主义核心价值体系 D.时代精神
9.道德产生的源泉是（A）A.社会大环境 B.文化积淀 C.思想认识
D.公共事务管理
10.（B）是人们的政治信仰和世界观在奋斗目标上的具体体现，是公务员尤其是领导干部的精神支柱，也同样是他们拒腐防变，永葆先进性和人民公仆本色的根本。A.理想信念 B.道德追求 C.社会实践 D.核心价值
11.使职业道德建设流于形式的一个重要原因是（B）A.缺乏严格的公务员绩效评价制度 B.缺乏规范化的管理制度 C.缺乏监督制度 D.规章制度不完善
12.机关之所以出现“慢、懒、粗、需”的问题，主要原因是（C）A.缺乏奖惩制度 B.缺乏监督制度
C.缺乏绩效竞争激励机制 D.责任追究不到位 二.多选题
1.改革开放以来，干部选拔采用了（ABCD）标准 A.革命化 B.年轻化 C.知识化 D.专业化
2.各级公务员主管部门进行职业道德建设的首要目标是（AB）A.强素质 B.树形象 C.业务精湛 D.作风过硬
3.就“迅速实现富强民主的现代化国家”等一系列理念而言，公务员群体拥有的群体人格特征是（ABD）
A.政治认同度高 B.现代气息浓烈 C.作风过硬 D.人格表现多样化
4.各级政府的领导者以及其公务人员，常表明以“为官一任，造福一方”为己任，它已成为一种普遍共识，这种共识具体体现在(AC)
A.为职尽责 B.为党尽责 C.为民尽责 D.为政府尽责
5.新时期公务员的进取心态具体落实在三个层次上，分别是（BCD）A.新要求 B.观念新 C.措施新 D.新环境
6.公务员职业道德具体制度建设的作用有两个，分别是（AB）A.追惩 B.预防 C.管理 D.教育
第四章 国外公务员职业道德建设的实践与启示
一、单选题。
1.美国第一部主要的道德行为法规是（D）A．《国家城市管理者协会道德守则》 B.《政府工作人员道德准则》 C．《行政官员道德纲要》 D.《政府道德法》.2.进入20世纪以来，随着（C）的兴起，公务员职业道德建设进入了新境界。
A． 政治与行政分离 B.官僚制理论 C.新公共管理运动 D.科学管理
3.当前各国加强公务员职业道德建设的一个重要措施和共同取向是实行公务员职业道德建设的（A）
A．法制化 B.形象化 C.科学化 D.程序化 4.从总的发展趋势看，公务员道德法规的形式趋向于（A）
A．专门行政道德法典 B.宪法、行政法和刑法典中的有关规定 C．职业守则及法律实施细则 D.道德法规 5.世界上最早设立审计机构的国家是（D）
A． 德国 B.美国 C.法国 D.英国
6.舆论监督是对政府运用职权的有效制约，是权钱交易世界上对实际人来说变成了一种困难的行为。在英国，舆论媒体素有对政府进行监督和批评之权，其来源于公众英国享有的（B）A．言论自由权 B.知情权 C.出版权 D.人生自由权 7.英国有比较严的文官考试制度，其采取的考试方式为（A）
A．扩展面试考核法 B.笔试加面试 C.程序化面试 D.结构化面试 8.英国的考核制度非常严格，文官考核每年一次，内容是（C）A．考勤 B.考绩 C.考勤和考绩 D.考查
9.美国在公务员职业道德建设中建立强有力的监督机制，包括（C）
A．建立政府机构内部监督机制 B.强调政府信息公开，发挥新闻媒体的外部监督作用 C．以上两项 D.以上都不是
10.韩国重视公务员主要道德，韩国国会1981年通过了《公职人员道德法》，其中的主要制度是（D）
A.公职财产登记制度 B.礼物申报制度 C.就业制度 D.以上都是 11.西方国家公务员职业道德建设的一大特色是（A）
A.对公务员职业道德规范进行立法 B.制定一系列与公务员道德相关的规范性文件 C.把公务员义务、道德和纪律结合起来 D.对有关公务员道德规范分层分类 12.英国的监察员拥有对行政机构监督的职权，分为议会监察员、地方政府监察员和国家卫生署监察员三种。（A）负责对政府官员（尤其是高级公务员）的行为进行监督。A．议会监察员 B.地方政府监察员
C.国家卫生署监察员 D.议会监察员和国家卫生署监察员
二、多选题。
1.各国因为国情不同所设置的管理机构或管理组织各异，下列属于公务员职业道德管理监督机构的是：（ABC）
A．美国政府伦理办公室 B.法国政府督察团 C．法、意审计法院型审计机构 D.香港廉政公署 2.国外公务员职业道德法制和制度建设的特点（AC）
A．立法明确 B.条例清晰 C.制度严明 D.重视文化建设 3.廉政教育具体指（BCD）
A．提醒、劝告 B.正式谈话 C.书面警告 D.纪律处罚 4.英国的反腐败机构和监督机制主要有（ABCD）
A．审计监督 B.政府内部监督 C.监督员 D.舆论与媒体监督 5.我国在公务员道德监督机构建设上存在较多问题：（ABC）A．多种道德监督机构并存，会造成多头管理 B．监督主体独立性差，权力干扰现象还比较突出 C．社会监督机构还没有充分发挥作用 D．监督范围小
6.国外在公务员制度中有较充分的法律保障机制，这些制度建设主要有（ABCD）A．诚信制度 B.财产和礼品申报制度 C.任用考核制度 D.回避制度
第五章 公务员职业道德价值取向
一、单选题
1，价值取向是由人们在价值观指导下产生的心理和行为的（B）倾向。A 激动 B 稳定 C平和 D 固定
2，在对公务员职业道德建设的过程中，首先要明确和解决的问题就是公务员职业道德 的（A）问题。
A 价值取向 B职业取向 C 审美取向 D道德取向 3，公务员职业道德的核心价值取向是（B）
A谋取公共利益最大化 B建立健全责任监控机制 C维护社会公正 D培育高尚人格 4，公务员职业道德的目标价值取向是（D）
A谋取公共利益最大化 B建立健全责任监控机制 C维护社会公正 D培育高尚人格 5，公务员职业道德的根本价值取向是（C）
A谋取公共利益最大化 B建立健全责任监控机制 C维护社会公正 D培育高尚人格 6，公务员职业道德的基础价值取向是（A）
A谋取公共利益最大化 B建立健全责任监控机制 C维护社会公正 D培育高尚人格 7，（B）是公务员的立身之本。
A 遵纪守法 B 诚实守信 C 爱岗敬业 D 服务群众 8，树立正确的公务员人本观是建设和谐社会主义的（D）A 根本宗旨 B 基本原则 C 根本任务 D 重要保证 9，（D）是我国公务员职业道德价值取向培育的基本途径。
A 全心全意为人民服务 B 爱岗敬业、责权相等 C 诚实守信 D 健全监督机制 10，（A）机制是维护和巩固正确权力观的一个重要基石。A 自律 B 责任 C 监控 D 诚信 11，（A），是公务员的职业特性使然，是运行公共权力实现其公共性的内在需要。A注重公务员的人格魅力 B 追求利益的多元化 C 建立服务型政府 D 维护社会公正 12，（C）是公务员与其他工作者相区别的稳定的心理和行为倾向。A 公务员职业精神 B 公务员道德修养 C 公务员职业道德价值取向 D 公务员行为规范
二、多选题
1，国家关于公务员职业道德价值取向的内容界定包括哪几个方面？ABCD A 基础价值取向-谋取公共利益最大化 B核心价值取向-建立健全责任监控机制 C 根本价值取向-维护社会公正 D目标价值取向-培育高尚人格 2，国家关于公务员职业道德价值取向的四个方面的内容，体现了公务员职业道德价值取向具有（A）、（B）、（C）等特点。
A 公共性 B 责任性 C 公正性 D公平性 3，培育公务员高尚的人格具有双重性：（A）、（C）。
A 公共意志要求的必然性 B公共意志要求的自由性 C 主体意志选择的自由性 D 主体意志选择的必然性 4，公务员职业道德价值取向缺失带来的问题有（AB）
A 政府诚信危机 B 权力的滥用 C道德的缺失 D 法律的践踏 5，树立公务员政绩观的原因（BD）
A它是协调政府、市场和第三部门之间和谐的基础 B它是实现科学发展观的基础
C它是实现社会各阶层之间和谐发展的保证 D它是建立科学合理的绩效评价体系的保证 6，树立正确的公务员人本观的措施（CD）A要加强和完善自律机制 B要提高“服务”的本领 C牢固树立“平等”的意识 D要注重对公务员的全面发展
第六章
一、单项选择题
1、社会主义职业精神的本质是（D）。
A爱岗敬业 B办事公道 C诚实守信 D为人民服务 2、2006年1月1日开始实施的（C）是我国政治体制改革和干部人事制度改革的一项重要举措。
A 《中华人民共和国劳动法》 B《干部管理条例》 C 《中华人民共和国公务员法》 D《社会保障法》
3、（A）是公务员精神的灵魂，是公务员精神的旗帜，是公务员一切工作的出发点和落脚点。
A 热爱祖国、忠于人民 B 恪尽职守、廉洁奉公 C 求真务实、开拓创新 D 顾全大局、团结协作
4、《公务员法》规定在公务员辞职或者被辞退，离职前要按照规定接受（A）。A 审计 B 财产公示 C 监督 D 审讯
5、社会主义职业精神是（B）领域内社会主义精神的特殊要求。
A 家庭 B 职业 C 公共生活 D 经济
6、（B）是公务员作风建设的关键。
A顾全大局、团结协作 B 恪尽职守、廉洁奉公 C 求真务实、开拓创新 D热爱祖国、忠于人民 7．（B）是治国理政的主体，是党和国家路线方针政策的制定者和执行者。
A 企业家 B 公务员 C 政治家 D 学者
8、公务员精神的核心是（B）。
A 奉献 B 团结协作 C 实事求是 D 公正
9、（C）是公务员能力建设的重点。
A 恪尽职守、廉洁奉公 B 热爱祖国、忠于人民 C 求真务实、开拓创新 D 顾全大局、团结协作
10、（D）是公务员政治素质、思想作风、职业素养、道德情操、精神风貌的集中反映。A 职业精神 B 职业 C职业道德 D 公务员精神
二、多项选择题
1、我国公务员职业精神基本内容包括：（ABCD）
A 热爱祖国、忠于人民 B 恪尽职守、廉洁奉公 C 求真务实、开拓创新 D 顾全大局、团结协作
2、《公务员法》规定，公务员应当履行下列义务：（ABC）
A 清正廉洁，公道正派 B 保守国家秘密和工作秘密 C全心全意为人民服务，接受人民监督 D 提出申诉和控告
3、《公务员法》规定，公务员不得（ABCD）。
A散布有损国家声誉的言论 B 组织或者参加旨在反对国家的集会、游行、示威活动 C组织或者参加非法组织 D组织或者参加罢工
4、《公务员法》规定，下列人员不得录用为公务员：（ABD）
A曾因犯罪受过刑事处罚的 B 有法律规定不得录用为公务员的其他情形的 C年满18岁的中国公民 D 被开除公职的人员
5、社会主义职业精神不同于其他社会制度下的职业精神的重要特征：（ACD）
A它是社会主义精神体系的重要组成部分 B不同程度地体现社会精神 C它的形成和发展具有“灌输性” D它的本质是为人民服务
6、加强公务员实践锻炼的途径：（BCD）
A 加强社会主义荣辱观教育 B建立健全调查研究制度
C建立健全深入基层锻炼制度 D建立健全公务员多岗位锻炼制度
7、通过（ABC）来营造良好的外部环境，培育公务员精神。
A充分发挥奖惩的作用 B充分发挥典型示范的作用 C充分发挥领导干部的模范带头作用 D加强公务员思想政治教育
第七章
一、单项选择题
1、（C）是党的宗旨，也是各级领导干部和公务员队伍的工作方向和内容的集中体现。
A诚实守信 B 公道正派 C为人民服务 D清正廉洁
2、在人与人之间的关系层面上，社会公德主要体现为：A A举止文明、尊重他人 B 爱护公物、维护公共秩序 C热爱自然、保护环境 D爱护公物、保护环境
3、（C）是毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观活的灵魂，也是我们党一贯倡导的马克思主义的思想路线和最根本的工作方法。
A实事求是 B 群众路线 C为人民服务 D求真务实
4、（D）通过社会舆论、传统习俗和人们的内心信念来维系，是对人们的行为进行善恶评价的心理医师、原则规范和行为活动的总和。
A职业 B 精神 C 道德 D道德修养
5、在人与自然之间关系的层面上，社会公德主要体现为：（A）
A举止文明、尊重他人 B 爱护公物、维护公共秩序 C热爱自然、保护环境 D爱护公物、保护环境
6、在人类社会发展的进程中，(D）作为社会公共生活中应当遵守的行为准则，是整个社会道德体系的基础层次。
A思想道德 B 道德修养 C职业道德 D社会公德
7、下列不属于公务员社会公德修养基本内容的是：（A）
A文明礼貌 B 助人为乐 C爱护公物 D宽容待人
8、在人与社会之间的关系层面上，社会公德主要体现为：（D）
A 热爱自然、保护环境 B 爱护公物、维护公共秩序 C 举止文明、尊重他人 D爱护公物、保护环境
9、下列不属于公务员职业道德修养基本内容的是：（D）
A诚实守信 B 助人为乐 C服务群众 D开拓创新
二、多项选择题
1、职业道德具有以下特点：（A）
A鲜明的职业性 B 明确的规范性 C调节的有限性 D主体的特殊性
2、社会主义职业道德修养的主要内容包括：（ABCD）
A职业道德认识的修养 B 职业道德情感的修养 C职业道德意志的修养 D职业道德行为的修养
3、个人品德修养具有的特点：（ABD）
A实践性 B 综合性 C主观性 D稳定性
4、下列那些属于不符合公务员精神的负面典型：（ABCD）
A缺乏敬业精神、不思进取 B 缺乏服务精神、高高在上 C缺乏创新精神、安于现状 D缺乏自律意识、以权谋私
5、近年来，公务员失信问题主要表现在：（ABD）
A欺骗上级，对上级“瞒天过海” B 缺乏务实作风、华而不实 C欺骗自己，言行不一 D欺骗群众，对群众有诺不践
6、对公务员而言，职业道德修养要求做到：（ABCD）
A爱岗敬业 B 诚实守信 C办事公道 D服务群众
7、公务员道德修养的主要内容是：（ABCD）
A职业道德修养 B思想道德修养 C社会公德修养 D个人品德修养
8、通过（ABC）加强公务员个人品德修养
A加强道德品质教育 B尊重法律，遵守法律 C保持良好心态 D恪守职业道德
9、公务员应（AB）加强社会公德修养。
A注重吸收中华传统文化中的积极因素 B注重在实践中提高 C树立正确的人生观、价值观 D注重个人修养
10、公务员职业道德修养的基本内容有：（ABCD）
A爱岗敬业 B 诚实守信 C办事公道 D奉献社会
第八章 公务员行为规范
一、单选题
1.公务员行为规范的基本组成部分是（A）
A.行政伦理 B.行政道德 C.社交行为 D.风俗习惯 2.下列（D）不是塑造公务员行为的有效途径
A.制度的建立 B.公务员的自律 C.社会环境的监督 D.配偶的叮嘱 3.公务员必须遵守的社会道德规范是（C）
A.社会公德 B.家庭美德 C.AB两项所述 D.AB两项全无 4.公务员的（C）影响和决定着行政的效能和效率 A素质 B能力 C.AB两项 D人际关系
5.公务员廉政行为规范中哪项是错误的？（B）A克己奉公，不以权谋私 B独立自主，只为己服务 C艰苦奋斗，不奢侈浪费 D公正廉洁，不贪赃枉法 6.下列哪个选项是错误的?（D）
A公务员不得挪用公款 B公务员不得私设小金库
C公务员不得伪造、篡改人事档案 D公务员不得索贿，但可行贿 7.行政组织的诸要素中，（A）是最基本、最重要、最活跃的要素 A公务员 B部门 C财务 D制度
8.（A）国务院制定了《国家公务员暂行条例》，对公务员纪律及惩戒作了原则规定。A1957年 B1988年 C1993年 D1997年 9.公务员可以从事下列哪些行为？(C)A组织迷信活动 B参与“黄赌毒”活动 C参与公益活动 D包养情人 10.公务员在受记过、记大过、降级、撤职这四种处分时不得晋升（A）A工资档次 B职务 C级别 D职务、级别、工资档次 11.作为一名公务员从根本上是要为（C）服务 A领导 B下属 C人民 D亲属
12.在外事活动中，公务员的下列哪些行为是正确的？（C）A没有区别地安排外宾的迎送活动 B与外宾交往不讲原则
C不把保密文件带到谈判桌上 D直接询问女外宾的年龄
二、多选题
1.行为规范一般具有下列哪几项特点？（A B C D）A.普遍性 B公开性 C明确性 D适度性 2.行为可分为以下几种？（A B C D）
A个体行为 B群体行为 C组织行为 D社会行为 3.公务员行为规范的最本质特征是（A B）
A主观与客观的统一 B自律与他律的统一 C理想与现实的统一 D法律与道德的统一 4.公务员行为规范的公共监督形式有（A B C D）A立法监督 B司法监督 C行政监督 D政党监督
5.公务员的下列哪些行为违反廉政纪律？（A B C D）A贪污 B索贿 C受贿 D行贿
6.下列哪些行为违法和违反公务员职业操守？（A B C D）A失密泄密 B工作作风懈怠 C工作态度恶劣 D打击报复
第九章 部分典型岗位公务员职业道德建设
一、单选题
1.上海“钓鱼”事件的主人公是？（C）A孙志刚 B孙中山 C孙中界 D孙红雷
2.我国公务员职位类别划分不包括下列哪类？（A）
A基层服务类 B综合管理类 C专业技术类 D行政执法类 3.公务员职位分为（A）
A领导职务和非领导职务 B一般职务和特殊职务 C具体职务和抽象职务 D干部职务和非干部职务
4.非领导职务公务员具备的道德素质，领导职务公务员（C）具备。A可以 B不可以 C必须 D需要
5.领导职务层次相比较正确的是（D）
A国家级副职比省部级正职低 B厅局级正职比省部级副职高 C乡科级正职和县处级副职一样 D县处级正职比厅局级副职低
6.（A）我国公布实施了《国务院关于加强市县政府依法行政的决定》。A2008年 B2009年 C2010年 D2012年 7.司法类公务员不担负（D）
A国家的检察 B审判职能 C国家的司法权 D立法权
8.《中华人民共和国检察官职业道德基本准则》第三章对检察官维护司法公正提出的要求不包括（D）
A树立忠于职守、秉公办案的观念 B坚守惩恶扬善、伸张正义的良知 C保持客观公正、维护人权的立场 D坚持科学办案、酌情量刑的作风 9.我国（D）以上的检察院在基层。A.50% B.60% C.70% D.80% 10.（D）是具有强大力量的一种监督，是对司法类公务员进行职业道德教育的有力工具，A人民群众监督 B媒体的监督 C社会团体的监督 D社会舆论的监督
11.2007年1月11日原国家人事部正式批复同意（B）作为全国公务员职位聘任制的两个试点城市。
A北京和上海 B深圳和上海 C广州和太原 D深圳和太原
12.根据《公务员法》的规定，聘任制公务员的聘任期限为（B）A.1—2年 B.1—5年 C.1—3年 D.1—4年
二、多选题
1.我国公务员职位类别划分包括下列哪类？（BCD）
A基层服务类 B综合管理类 C专业技术类 D行政执法类
2.《中华人民共和国检察官职业道德基本准则》第三章对检察官维护司法公正提出的要求包括（ABC）
A树立忠于职守、秉公办案的观念 B坚守惩恶扬善、伸张正义的良知 C保持客观公正、维护人权的立场 D坚持科学办案、酌情量刑的作风 3.“官本位”在思想观念方面的典型表现为（ABCD）
A“官贵民贱” B“官尊民卑” C权力向官倾斜 D义务向民倾斜 4.在领导职务公务员道德建设中，要紧紧抓住的核心包括（AB）
A党的宗旨教育 B世界观人生观价值观教育 C权力观教育 D政绩观教育 5.领导职务公务员要发展那些层次的自律？（ACD）A自省 B自醒 C自励 D自警
6.下列哪些不正之风会严重败坏行政执法部门的声誉？（ABCD）A以权谋私 B吃拿卡要 C讲排场 D盛气凌人
第十章 二十一世纪公务员职业道德时代理念
7.单选题 1.（A）党的十六届三中全会通过了《中共中央关于完善社会主义市场经济体制若干问题的决定》。
A.2003年 B.2004年 C.2005年 D.2006年 2.“以人为本”的理念是在党的（D）提出来的。A.十六大 B.十四大 C.十五大 D.十七大 3.提高行政效能要建设（D）的政府机关。
A廉洁 B高效 C勤政 D廉洁、勤政、务实、高效 4.（B）实施了《政府信息公开条例》。A2008年1月1日 B2008年5月1日 C2008年10月1日 D2008年12月1日
5.根据经济学对人性的假设，社会组织中的个体都具有（D）A利他性 B自我性 C斗争性 D自利性 6.计划经济时代，（A）是我国政府在管理国家和社会事务时的特征之一。A重管制、轻服务 B轻管制、重服务 C轻管制、轻服务 D重管制、重服务 7.政府公共服务具有（C）的特征。
A营利性 B半营利性 C非营利性 D半公益性
8.公务员可持续的职业生态发展理念的实现途径不包括（D）A深刻领会职业发展中可续发展的相关原则 B处理好团结协作与正当竞争之间的关系 C自觉打破本机关、个人的封闭状态 D以人民群众为中心，树立正确的权力观 9.科学发展要实现的发展不包括（C）A全面 B协调 C粗放式 D可持续
10.公务员职业道德中可持续的职业生态发展理念的意义不包括（B）A有利于处理好机关内部各种关系 B有利于正确认识经济社会发展规律 C有利于个体的职业生涯发展 D有利于提高政府行政效能
11.“以人为本”与党的执政建设任务（A）A相一致 B不一致 C一回事 D完全不沾边 12.（C）是人的全面发展的前提和条件。
A生态发展 B社会文化发展 C经济社会发展 D经济的发展
8.多选题
三、公务员可持续的职业生态发展理念的基本要求是（ABCD）A资源整合与共享 B发展性的团结协作 C正确对待多元化 D正确对待兼容并包
四、在发展性团结协作中，公务员应该（AD）A真诚相待 B相互包庇 C责任共担 D彼此信任
五、党的十七届四中全会指出我国要推进哪些方面的建设？ABCD A经济建设 B政治建设 C文化建设 D社会建设以及生态文明建设
六、各级公务员要把（BCD）作为工作标准。A公务员自己舒服不舒服 B人民群众答应不答应 C人民群众满意不满意 D人民群众高兴不高兴
七、当前公务员不应该有下列哪些行为？ABCD A中饱私囊 B损公肥私 C化公为私 D谋取私利
八、坚持以人为本，尊重人民的首创精神，要发挥人民的（BCD）A自利性 B积极性 C主动性 D创造性
第一章
公务员职业道德概述
一、单选题
1.（C）对于调整人际关系，维护正常的社会秩序具有重要作用。
A
法律
B
行为准则
C
道德
D
社会舆论
2.道德通过（A）来规范人们的行为。
A.道德舆论的褒扬与贬斥
B.传统习惯的力量
C.人们的内心信念
D.强制力
3.社会主义民主政治建设的主体是（D）
A
国家元首
B
公务员
C
公民
D
广大人民群众
．早在党的扩大的六届六中全会上，毛泽东曾经用生动的民族语言把党的干部路线概括为（A）
A
任人唯贤
B
任人唯亲
C
任人唯德
D
任人唯才 ．“三反”运动不包括（B）
A
反贪污
B
反受贿
C
反浪费
D
反官僚主义
6.党的（B）系统论述了社会主义精神文明问题，指出社会主义现代化建设必须以经济建设为
中心，但精神文明建设也有它不容忽视的地位。
A
十一届三中全会
B
十二大
C
十一届四中全会
D
十三大
7.新《公务员法》正式实施的日期是在（D）
A2009 年
月
B2008 年 月
C2007 年 月
D2006 年 月
8.2006 年
月，在全国政协十届四次会议民盟、民进联组会上，胡锦涛总书记发表了倡导树立
社会主义荣辱观的重要讲话，强调要把践行（D）情况作为干部考核评价的重要标准。
A
反腐倡廉
B
为民谋利
C
服从党纪
D
八荣八耻
9.新中国成立后，我国先后共颁布过（B）项有关公务员管理的重要法规
A3
B4
C5
D6 10.我国公务员职业道德建设一直坚持以（A）为核心。
A
全心全意为人民服务
B
思想政治建设
C
干部教育培训
D
反腐倡廉建设
11.科学发展观是指导发展的科学世界观和方法论，具体到公务员职业道德建设方面，科学发展
观主要体现在公务员的（C）上
A
人生观
B
世界观
C
价值观
D
政绩观
12.在（A）中，首次把家庭美德教育纳入反腐败教育的重要内容，倡导廉政文化进家庭。
A
《中共中央建立健全惩治和预防腐败体系的实施纲要》
B
《国家公务员行为规范》
C
《中共中央关于加强和改进党的作风建设的决定》
D
《干部教育条例》
二、多选题
1.公务员职业道德的特点包括（ABCD）
A
强烈的政治性
B
高度的权威性
C
相当的强制性
D
广泛的示范性
2.和谐文化是构建社会主义和谐社会的（ABCD）
A
思想基础
B
精神动力
C
道德支撑
D
舆论氛围
3.公务员队伍建设中的德，即指公务员的（A
BCD）
A
政治品德
B
职业道德
C
家庭美德
D
社会公德
4.精神文明建设包括（CD）
A
经济建设
B
社会体系建设
C
思想道德建设
D
教育科学文化建设
5.（ABC）是社会和谐的基本条件，也是公务员职业的重要价值追求。
A
公正
B
公平
C
正义
D
正直
6.为确保国家公务员自觉做到立党为公，执政为民，必须坚持法治与德治并举的方针，因为道
德约束往往更具有（BCD）
A
强制性
B
持久性
C
广泛性
D
渗透性
三、判断题
1.先进道德对于发展科学技术和社会生产力有促进作用（√）
2.道德对社会生活的作用方式是强制性的（×）
3.家庭道德和社会公共道德比职业道德更直接、更集中地反映着一定社会公民的道德要求和道
德水平。（×）
第四篇：公务员道德教育论文
加快进程建立服务型法院
人是一切活动的核心，人民法院的审判活动，就是以法官为主体的审判群体运用法律维护公平和正义的过程。服务群众，执政为民，是我们党根本宗旨的要求，也是人民法院必须恪守的基本准则。加快司法改革，更新司法理念，建立服务型法院，使人民法院更好地担负起服务人民、服务社会的责任，是“国家权力本位”向“社会权力本位”的转变，是从专政型、管制型法院向调节型、服务型法院的转变，是人民法院服从服务于大局，适应社会主义市场经济发展，应对加入世界贸易组织的挑战，贯彻“三个代表”重要思想的实际行动。本文拟对建设服务型法院的实践进行简要探讨。
一、建立服务型法院需要处理好四个具体关系。
如何正确认识服务型法院，如何正确实践服务型法院，首要的任务就是更新观念，适应现代法治社会对法院的需要，树立“司法为民”、“审判就是服务”的理念，努力增强服务意识，改进服务方法，提高服务水平，真正实现法律效果、政治效果和社会效果的辩证统一。具体应当处理好以下四个关系：
1、处理好审判独立与司法服务的关系。
20世纪90年代初发起的审判方式改革，是以审判独立，强调法官中立衡平的地位为核心。提出建设服务型法院，必然会使大家产生一种“改革回潮”的担心。实际上，服务型法院与审判独立是并行不悖的。作为宪法的一项基本原则，审判独立强调的是法院、法官“只向法律负责，忠于法律，只接受监督而不接受命令”，在个案审理中不受任何部门、团体、个人的干涉，而服务型法院所指的服务则是指法院不仅仅是“人民的法院”，而是“为人民的法院”，也就是说，法院不仅仅是由人民产生，对人民负责的机构，更重要的是，法院需要通过自己的活动，展现法院的人民性，提高法院公信力，并最终实现依法治国的方略。人民法院的司法服务水平体现了这个社会的法治化程度，建立服务型法院并不是要把法院变成别的机构，而是在完全保留和充分发挥其审判职能的前提下，顺应时代的发展，赋予它新的的属性。也就是说，法官在审理案件中，应当保持独立，但是，法官应当充分意识到审判对依法治国的重要意义，克服过去的狭隘服务观念，充分发挥人民法院的多元化功能，“拓展和规范法律服务”，不断扩展以审判职能为主的各项职能，不断延伸服务领域，特别是要善于运用法官对法律规则的确认、适用、创造功能，引导和示范符合法律的行为，为社会的发展提供全方位的、高质量的司法服务，使法院和法官在推进社会法治化进程中发挥更大的作用。
2、处理好依法审判与促进经济发展的的关系。
人民法院贯彻“三个代表”的重要思想，就应当忠实履行宪法和法律赋予的职责，充分发挥审判的各项职能作用，为实现社会公正、保护最广大人民群众的根本利益服务。人民法院坚持“三个代表”的重要思想，一定要认清当前形势，并在实践中创造性地运用、丰富和发展这一重要理论。这就要求我们始终把人民群众的根本利益放在第一位，把为人民服务的职能放到审判工作的突出地位。法官在司法活动中，要把依法保护和促进先进生产力的发展，作为根本任务，要把依法保护和引导社会主义先进文化的发展，作为一项基本职责，要把依法维护和保障人民群众的合法权益，作为工作的出发点和归宿，要围绕着“第一要务”服务这个根本目标来展开司法工作。为区域经济提供有效的司法服务，促进地区经济的发展，是地方法院的一项重要任务。但是，在运用司法手段促进经济发展的目标实现过程，特别要注意不能将法院、将司法作为地方保护主义、部门保护主义的工具。为地方经济发展服务，不是为地方保护服务，要克服狭隘服务观念，从促进建立安全宽松、和谐稳定、平等诚信的良
好投资、生活环境入手，从宏观上提供司法服务。
3、处理好为当事人服务和为人民群众服务的关系。
衡量服务型法院的价值标准是“人民满意”。法律效果、社会效果和政治效果的“三统一”，归根结底是统一在“人民满意”基础上的，人民法院要把“三个代表”重要思想贯彻到全部审判工作中，以是否符合“三个代表”的要求，人民群众是否满意，来检验人民法院的工作。在此，我们有必要区分人民满意与当事人满意。法院直接服务的对象是当事人，为人民服务当然要体现在审判中，体现在当事人身上，而且是双方当事人身上，不管是胜诉的和败诉的当事人。离开了为当事人服务，为人民服务就是空的。为当事人服务就是要为当事人提供便利、公正的司法救济途径。但是，法院提供服务所要满足的利益应当是人民的根本利益，而不是某一个或某一部分当事人的利益；为人民服务包含着为当事人服务，但不能简单归结为为某一个或某一部分当事人服务。不能将为诉讼当事人服务等同于司法服务，把为人民服务理解成是为胜诉一方服务而不为败诉一方当事人服务、把服务理解为帮其打赢官司，不能浅层次的、机械地理解司法服务，司法服务更深刻的社会意义蕴含着的是其社会价值，不单纯是特定的团体和个人。
4、处理好法官和当事人之间的关系。
马克思说：在将来某个特定的时刻应该做些什么，应该马上做些什么，这当然完全取决于人们将不得不在其中活动的那个特定的历史环境。随着依法治国方略的确立，人民法院已不仅是一个审判机关，而且也是一个面向大众、面向社会的服务型机构，是公民从事法律活动的公共场所。在这样一个机构里，审判已不再是单纯的对抗性行为，而是调处社会纠纷的一种手段和途径，法官在诉讼中的角色也不仅仅是就案论案的机械裁判者，而是通过发挥审判职能，规范社会行为，昭示社会良知，弘扬社会主义道德风尚。因此，法官与当事人之间的关系，在诉讼中只是角色不同，职责不同，而共同的任务和目标是推进诉讼，解决纠纷。过去，我们往往把当事人都作为审判对象，作为诉讼客体，不仅原、被告之间是对立的关系，法官与当事人之间也呈现出对立的矛盾关系。建设服务型法院，必须解决法官与当事人之间的对立关系，积极适应司法现代化对司法服务水平的要求，将当事人作为审判制度的“利用者”，绝不能简单地将“为人民的”法官置于高高在上的位置。
二、以高效便民为原则，减轻当事人的负担。
要以便于当事人“利用”审判制度（主要是民事、行政）而不是“进行”诉讼作为衡量是否贯彻两便原则的根本标准，既突出审判程序的简便性以及不给群众增加诉累思想，又突出当事人的诉讼主体地位和当事人是审判制度的利用者的思想。同时，以便于法院依法独立公正行使审判权为依据来处理法院与当事人之间的关系。
1、审判必须高效，以让当事人获得适当、迅速、有效的救济。要充实审判内容，缩短审判周期，如：建立小额诉讼法庭，扩大简易程序的适用范围，强化庭前证据开示，以及强化对审限控制，可以考虑强制签定整个案件审理计划的协议，进一步推进计划审理等。
2、要减轻当事人负担。诉讼费用应当控制在合理的范围之内，对于小额诉讼，可以采取定额制的办法，以利于公民更容易走进法院。对于律师费，目前一般不判决由败诉一方承担，这种做法使得许多公民因为高额的律师费用而不得不放弃聘请律师，但是，由于司法的高度职业化，没有律师的参与，在一定程度上影响了法院审理的效率。应当在一定条件下，建立败诉人承担必要的律师费用的制度，但不是由败诉人承担胜诉人所实际支付的全部律师费用，这一费用应当依据国家司法行政部门确定的参考标准来决定。要进一步充实法律援助等司法救济的途径，符合缓、减、免诉讼费用条件的，一律缓、减、免。认真贯彻最高人民法院的规定，积极为当事人查阅案卷提供便利。
3、全面推行“预约开庭”制度。我院在派出法庭推行了利用节假日、休息日为外地当事人、因特殊原因工作日内不能参加开庭的当事人提供司法服务的制度，这一制度符合“两
便原则”。要进一步扩大“预约开庭”制度，在法院全面推行而不仅仅局限于派出法庭。在预约开庭的时间上，不仅仅是节假日、休息日，可以参考日本的做法，提供法院夜间法律服务，为人民群众更好地提供优质的司法服务。
4、强化诉讼调解，探索代替性纠纷解决机制（ADR）的运用。要强化诉讼调解的利用，研究总结诉讼调解的方法、规则，更好地发挥诉讼调解的功能。同时，探索法院与ADR机构的合作，发挥ADR手段的非公开、形式简易、迅速、廉价解决问题的作用，由当事人自主协商解决纠纷。在当前，消费者协会的调解、人民调解等都是ADR的种类，法院应当与这些机构进行很好的合作，充分发挥各种非诉讼解决纠纷手段的长处。在法院内部，进一步扩大诉讼外、诉讼前的调解，可以由专门内设部门如立案庭负担这项工作，尽力将纠纷解决在诉讼前。
营造“大宣传”格局。法院审判工作要摆脱自我服务、自我循环、自我封闭的思维定势，要主动融入大局，在服务大局中实现良性互动，要深入群众、服务群众，充分发挥审判的法制宣传效果，让群众看到什么是合法的，什么是违法的，以提高全民的法律素质。营造“大宣传”格局，就要求法院的宣传实现载体联动，包括窗口建设、以案说法、信息简报、讲法制课、司法建议、调查研究、就地开庭调解、提供审判程序方面的法律咨询等，并深入开展“审判进社区”工作。通过延伸审判的效果，进一步拓展司法服务。
第五篇：党课培训考核复习题
党课培训考核复习题一、一、填空题（）
1、俄国十月革命后，在中国大地上举起社会主义革命旗帜的第一人是（李大钊）。
4、党的三大优良作风是指（理论联系实际，密切联系群众，批评与自我批评）。
5、中国共产党的宗旨是（全心全意为人民服务）。
6、“三个代表”重要思想的精髓是（坚持与时俱进）。
7、孙中山提出的“三民主义”是指：（民族、民权、民生）。
8、四项基本原则的内容是：坚持社会主义道路、坚持人民民主专政、坚持中国共产党的领导坚持马克思列宁主义毛泽东思想。
9、在《中共中央关于加强党的执政能力建设的决定》中，总结了55年来党执政的主要经验,提出必须坚持科学执政、（民主执政）、依法执政，不断完善党的领导方式和执政方式。
10、中国共产党的第一个正式刊物是（《共产党》）。
11、党的十六届四中全会提出的主要议题是（加强党的执政能力建设）。
12、党的最高理想和最终目标是（实现共产主义）。
13、（《共产党宣言》）的发表标志着马克思主义的诞生。
14、新时期我党要完成（继续推进现代化建设、完成祖国统一、维护世界和平与促进共同发展）这三大历史任务。
15、（坚持立党为公）、（执政为民）是实践“三个代表”重要思想的根本要求。
16、党的各级领导机关，除它们派出的代表机关和在非党组织中的党组外，都由（选举）产生。
17、党员如果无正当理由，连续（6）个月不交纳党费，就被视为自行脱党。
18、预备党员的预备期，从（从支部大会通过他为预备党员）之日算起。
19、（民主集中制）是我党的根本组织原则和组织制度。
20、始终做到“三个代表”是我们党的（立党之本）、（执政之基）、（力量之源）。
21、党的指导思想是（马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和三个代表）重要思想。
22、党的组织体系包括指（中央组织，地方组织和基层组织）。
23、党的全国代表大会每（五）年举行一次。
24、中国共产党党员永远是（劳动人民）的普通一员。
25、“（惩前毖后，治病救人）”是我党对待犯错误同志的一贯方针。
26、预备党员的预备期为（1）年。
27、中国共产党领导人民在建设（物质文明）、（政治文明）的同时，努力建设社会主义精神文明。
28、民主集中制的精神实质和内在规律是（民主基础上的集中和集中指导下的民主相结合）。
29、党的领导主要是（政治、思想和组织）的领导。
30、共产党员要能在一切困难和危险的时刻挺身而出，英勇斗争，不怕（牺牲）。
31、中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是（中国人民）和（中华民族）的先锋队。
33、党的最高纲领是（实现共产主义的社会制度）。
34、必须有（3）名正式党员以上才可成立党支部。
35、党支部应发挥（带头）作用，党员应在生产、工作、学习和社会生活中起（先锋模范）作用。
36、我党执政的最大优势是（密切联系群众），我党执政后的最大危险是（脱离群众）。
37、干部的“四化”是指革命化、年轻化、（知识化）、（专业化）。
39、（发展）我党执政兴国的第一要务。
40、中国共产党员在领导社会主义事业中，必须坚持以（经济建设）为中心。
41、（西安事变）的和平解决促成了民族统一战线的形成，迫使蒋介石联共抗日。
42、（四项基本原则）是我国的立国之本，（改革开放）是我国的强国之路。
43、中国理论的两大飞跃产生了（毛泽东思想与邓小平理论）。
44、高等学校（思想政治）理论课是大学生思想政治教育的主渠道，（形势政策）教育是思想政治教育的主要内容和途径。
45、年满（18）岁的中国工人、农民、军人、知识分子和其它（社会阶层的先进分子），承认党的纲领和章程，愿意参加党的一个组织并在其中积极工作，执行党的决议和（按期交纳党费）的可以加入中国共产党。
46、共青团是党领导的（先进青年）的群众组织，是广大青年在实践中学习（中国特色社会主义和共产主义）的学校，是党的（助手）和（后备军）。学生入党必须经过团组织推优，这是我校党团共建的一项重要内容。
47、党员义务与权利的关系是（辩证的统一）,履行义务是行使权力的（前提），行使权力是履行义务的（保证）。
48、预备党员的义务和正式党员一样，权利除无（表决）权、（选举）权、（被选举）权外其余都和正式党员一样。
49、十六大报告指出，在五千多年的发展中，中华民族形成了以（爱国主义）为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。
50、党支部“三会一课”制度的“一课”指的是（按时上好党课）。“三会”，指的是定期召开支部党员大会、支部 委员会和党小组会二、二、单项选择题（50题）
1、党员的党龄从__C ___算起.A 支部大会通过他为预备党员之日 B 党委审批通过之日 C 预备期满转为正式党员之日
2、在五四运动中_A__ 成了运动后期的革命军
A 中国无产阶级 B 爱国的青年学生 C 城市小资产阶级
3、中国共产党第一次全国代表大会于_B 在上海举行
A 1921年7月1日 B1921年7月23日 C 1921年7月21日
4、唯一一次在国外举行的中国共产党全国代表大会是_C
A 中共五大 B 中共一大 C 中共六大
5、毛泽东思想的精髓是A___
A 实事求是 B 武装斗争 C 群众路线
6、“中华人民共和国”这个名号是哪一个民主人士提出的? B_
A 郭沫若 B 张奚若 C 张澜
7、中华人民共和国的最高权力机关是_ B__
A 国务院 B 全国人民代表大会 C 中共中央
8、第一任中华人民共和国主席是_ A__
A 毛泽东 B 刘少奇 C 朱德
9、和谐社会的基本特征是 ①民主法治、②公平正义、③诚信友爱、④充满活力、⑤安定有序、⑥人与自然和谐相处(A)
A、①②③④⑤⑥ B、①②③④⑤ C、①②③④ D、①②③
10、中国共产党的根本组织原则是C___
A 少数服从多数,下级服从上级
B 党的代表大会制度和各级党委领导制
C 民主集中制
11、社会主义的根本任务是_B
A 不断提高人民的生活水平B 发展社会生产力 C 巩固无产阶级专政
12、邓小平理论的精髓是B
A 一个中心,两个基本点 B 解放思想,实事求是 C 什么是社会主义,怎样建设社会主义
13、讲学习,讲政治讲正气,三者是紧密相连相互统一的,核心是_B_
A 讲学习B 讲政治 C 讲正气
14、“三个代表”重要思想的理论基础是 A。
A、马克思主义 B、毛泽东思想 C、邓小平理论
15、党员对党的决议有不同意见时，最正确的方法是 B。
A、声明保留，向上级反映，待上级复议后再坚决执行。
B、在坚决执行的前提下，声明保留，并向上级组织反映。
C、发动其他党员和群众，广泛与他们交换意见。
D、服从决定。
16、世界上第一个无产阶级政权是 B。
A、共产国际 B、巴黎公社 C、苏维埃社会主义共和国联盟
17、发展党员，必须经过党的支部，坚持 B 吸收的原则。
A、集体 B、个别 C、自愿 D、团体
18、关于党的最高纲领和最低纲领，不正确的是 C。
A、实现最高纲领，有一个从低级向高级逐步发展的过程，必须从客观实际出发，有步骤、分阶段地进行
B、我们要把最高理想同实现党在各个历史阶段的任务结合起来
C、进行现代化建设是我党的最低纲领
D、我党是最高纲领和最低纲领的统一论者
19、关于党的组织体系，正确的是 D。
A、党的地方组织每四年举行一次代表大会
B、广东海洋大学党委属于党的地方组织
C、凡属重大问题都要按照集体领导、民主集中的原则，由党员大会集体讨论作出决定
D、必须有3名以上的正式党员才可以建立党支部
20、对申请入党的条件，错误的一项是 D。
A、年满18岁 B、中国公民 C、承认党的纲领和章程
D、只能是工人、农民、军人、知识分子中的先进分子
21、关于预备党员，正确的一项是 B。
A、预备党员的预备期是从入党宣誓之日算起
B、预备党员没有选举权、被选举权和表决权，但仍应当参加党的有关会议
C、预备党员不具备党员条件的，应延长预备期
D、预备党员不必交纳党费
22、党内最高的纪律处分是 B。
A、判处死刑 B、开除党籍 C、撤销职务 D、开除公职
23、党的纪律检查机关的性质是--C----A国家检查机关 B政府检查机关 C 党的监督机关
24、加强和改进党的作风建设，核心问题是--C-----。
A保持思想上的坚定性 B保持原则问题上的坚定性 C保持党同人民群众的血肉联系
25、党的作风是--B----的外部表现。
A党的性质 B党的形象 C党的立场
26、以下不属于对社会主义本质的描述的是----C--。
A解放生产力 B发展生产力 C 消除贫富差异 D 最终达到共同富裕
27、党之所以有力量，不仅在于它是先进的理论武装起来的、有政治纲领基础上的统一意志，还在于它在----B---上是一个整体。
A思维 B组织 C学习
46、党能否得到最广大人民群众的信任和拥护的根本条件是---B----。
A党的宗旨 B党的先进性 C党的奋斗目标 D党的指导思想和发展方向
28、预备党员预备期满，党组织认为需要继续考察和教育的，可延长预备期，但不能超过---A---。
A 一年 B 半年 C 三个月
48、党章规定，凡是重大问题，党的各级委员会都要按照集体领导、民主集中、个别酝酿、（A）的原则，由党的委员会集体讨论作出决定。
A 会议决定 B 书记决定 C 常委会决定 D 党员决定
29、根据党章规定，各地方党的代表大会每（B）年召集一次。
A 1 B 2 C 3 D 4.党员如果没有正当理由，连续（C）不参加党的组织生活，或不交纳党费，或不做
党所分配的工作，就被认为是自行脱党。
A 1个月 B 3个月 C 半年 D 一年
三、判断题（40题）
1、新时期我国工人阶级队伍状况发生了变化，但并没有改变工人阶级的性质。（T）
2、新时期判断人们政治上先进与落后的标准，主要是看他们有没有财产，有多少财产，以及财产怎样得来的。（F）
3、党的最高权力机关是党的全国代表大会和中央政治局。（F）
4、党的任何组织和党员都必须遵守国家宪法、法律，在宪法和法律的范围内活动。（T）
5、党纪处分有警告、严重警告、记过、留党察看、开除党籍五种。（F）
6、“组织上入党一时，思想上入党一世。”（T）
7、入党介绍人必须是正式党员。（T）
8、党员的党龄从预备期满转为正式党员之日算起。（T）
9、党除了工人阶级和最广大人民的利益，没有自己特殊的利益。（T）
10、共产党是工人阶级政党，是工人阶级中最普通的一部分。（F）
11、党的先进性是具体的、历史的，工人阶级在历史上的先进性是现实中的一个自然过程。（）
12、坚持党的工人阶级先锋队，就要排斥其他的阶级和阶层，以保持其纯洁性。（F）
13、在执政条件下，党的性质不变，功能要扩大，要不断增强党的阶级基础，扩大党的群众基础。（）
14、党领导人民制定宪法和法律，又要接受人民和法律的监督与制约。
（T）
15、社会主义是人类发展的必然结果，但世界最终走向社会主义的道路还很长。（F）
16、贯彻“三个代表”重要思想的要求，关键在坚持执政为民，本质在坚持党的先进性，核心在坚持与时俱进。（T）
18、党员是党的主体，党内民主发挥得如何，关键看党员权利享有的程度如何。（）
19、党内腐败的实质就是权力的滥用。（）
20、有些党员由于职务较高，不必编入一个支部，但必须接受其他党员和人民群众的监督。（T）
21、新时期我国工人阶级的状况发生了重大变化，但这种变化并没有改变工人阶级的先进性和历史地位。（T）
22、中国工人阶级的先锋队与中国人民和中华民族的先锋队是完全一致，高度统一的。（）
23、衡量一个政党是否成熟、伟大，不在于这个党有没有犯错误，也不在于这个党有没有腐败分子，而在于这个党如何对待自己的缺点错误和如何对待内部的腐败分子。（）
24、违反纪律的党员不能参加讨论其处分意见的支部大会，但其他党员可以为其辩护和作证。（）
25、党除了工人阶级和最广大人民的利益，没有自己特殊的利益。（T）
26、任何党员，包括担任领导职务的党员，都是与劳动人民处于平等地位的普通一员。（）
27、党的十六届四中全会决定，在全党开展以实践“三个代表”重要思想为主要内容的保持共产党员先进性教育活动。（）
28、共产党员必须在生产、工作、学习和社会生活中起战斗堡垒作用。（）
29、支部大会如果讨论两个以上申请人入党，则应逐个讨论，逐个表决。（）
30、申请入党者写过入党申请书后，长时期没有被批准，一般不必重新写入党申请书，但要经常口头或书面汇报自己的情况。（F）
31、入党介绍人可以是预备党员，可以由申请入党人自己约请。（）
32、学生党员毕业后，其组织关系应及时转入调入单位，如预备期未满的，由原所在学校办理转正手续。（T）
33、中国共产党作为最先进的阶级——工人阶级的政党，它代表的是中国工人阶级的利益。（F）
34、1949年新中国成立后，我们就进入了社会主义社会。（）
35、我国社会主义建设正反两个方面的经验，为邓小平理论的形成提供了准备。（）
36、党的活动受到宪法、法律的约束。（）
37、国家主权统一于中华人民共和国是“一国两制”的前提。（T）
38.在组织上入了党，思想上也就入了党。（F）
39.发展党员必须坚持入党自愿原则。（T）
40.申请入党不需要任何条件。（F）
四、简答题（25题）
1、中国共产党党徽党旗是什么？
中国共产党党旗为旗面缀有金黄色党徽图案的红旗。中国共产党党徽为镰刀和锤头组成的图案。”
2、新时期党所面临的两大历史性课题是什么？
不断提高党的领导水平和执政水平，提高拒腐防变和抵御风险的能力
3、党在社会主义初级阶段的基本路线是什么？
领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生，艰苦创业，为把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家而奋斗。”
4、为什么说中国共产党是中国工人阶级的先锋队？
第一，中国共产党是以工人阶级为阶级基础的。
第二，中国共产党是由工人阶级先进分子组成的。
第三，中国共产党是用先进理论武装起来的。
第四，中国共产党是按照民主集中制的原则建立的。
5、为什么说中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心？
第一，党的领导地位是在长期的革命和建设中形成的。
第二，党的领导是中国特色社会主义事业胜利的根本保证。
第三、坚持和改善党的领导，适应建设中国特色社会主义事业的要求。
6、发展党员为什么要征求党内外有关群众的意见？
这样做，有助于党组织更准确地掌握党员标准，保证新发展的党员质量，也有利于防止发展党员工作中的不正之风，避免不具备党员条件的人进入党内。
7、上级党组织在批准申请人入党以前，为什么要派人同申请人谈话？
一方面是为了使上级党组织直接了解申请人的情况，作进一步的考察，有助于防止产生偏差，保持审批的正确性，从而保证发展党员的质量；另一方面，有助于加深党组织和申请人之间的相互了解，可以有针对性地帮助申请人进一步提高对党的认识，端正入党动机。
8、党的建设必须坚持实现哪些基本要求？
第一，坚持党的基本路线。
第二，坚持解放思想，实事求是，与时俱进。
第三，坚持全心全意为人民服务。
第四，坚持民主集中制。
9、共产党员必须履行哪些义务？
10、共产党员享有哪些权利？
11．预备党员的权利和义务与正式党员有什么不同？
预备党员的义务同正式党员一样。预备党员的权利，除了没有表决权、选举权和被选举权以外，也同正式党员一样。
12、党的全国代表大会多长时间举行一次？它的职权是什么？
党的全国代表大会每五年举行一次，由中央委员会召集。中央委员会认为有必要，或者有三分之一以上的省一级组织提出要求，全国代表大会可以提前举行；如无非常情况，不得延期举行。
13、党的全国代表大会是党的最高领导机关。它的职权是：
（1）听取和审查中央委员会的报告；
（2）听取和审查中央纪律检查委员会的报告；
（3）讨论并决定党的重大问题；
（4）修改党的章程；
（5）选举中央委员会；
（6）选举中央纪律检查委员会。
14、为什么说党风建设关系到党的生死存亡？
①党风问题关系到党的性质和执政地位
②党风问题关系到民心向背
③党风问题关系到党的正确路线的制定和贯彻执行
④党风影响社会风气，关系社会主义精神文明建设的成败。
15、民主集中制原则所规定的“四个服从”的具体内容是什么？
党员个人服从党的组织，少数服从多数，下级组织服从上级组织，全党各个组织和全体党员服从党的全国代表大会和中央委员会。
16、正确的入党动机是什么？
只有为了献身共产主义事业、更好地为人民服务而要求入党，才是唯一正确的入党动机。
17、马克思主义的精髓是什么?
解放思想、实事求是、与时俱进，是马克思主义的精髓
18、吸收新党员的主要标准是什么?
能否自觉地为实现党的路线纲领而奋斗，是否符合党员条件，是吸收新党员的主要标准”。
19、“三个代表”重要思想的历史地位是什么?
三个代表‟重要思想是对马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论的继承和发展，反映了当代世界和中国的发展变化对党和国家工作的新要求，是加强和改进党的建设、推进我国社会主义自我完善和发展的强大理论武器，是中国共产党集体智慧的结晶，是党必须长期坚持的指导思想。始终做到„三个代表‟，是我们党的立党之本、执政之基、力量之源。”
20．入党誓词的内容是什么？
“我志愿加入中国共产党，拥护党的纲领，遵守党的章程，履行党员义务，执行党的决定，严守党的纪律，保守党的秘密，对党忠诚，积极工作，为共产主义奋斗终身，随时准备为党和人民牺牲一切，永不叛党。”入党誓词高度概括了党对党员的要求，也概括了党员对党组织和党的事业所承担的政治责任，并具有党规党法的性质，对每个党员都具有约束力。预备党员宣誓以后，就要时刻牢记并努力实践自己的誓言，不断提高对党的事业的责任感和自觉性，随时准备为党和人民的利益牺牲一切。
21、新党章中对党的性质是如何阐述的？
注：答案仅供参考
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