学习型党组织建设“三个一”活动实施方案（范文大全）

第一篇：学习型党组织建设“三个一”活动实施方案

xxx发„2011‟19号

关于印发《XXX开展学习型党组织建设“三个一”活动实施方案》的通知

各乡镇街道XXX，局机关各股室、局属各单位：

现将《XXXX县国土资源局开展学习型党组织建设“三个一”活动实施方案》印发给你们，请结合实际，认真抓好贯彻实施。

二〇一一年三月十日

第二篇：建设学习型党组织活动实施方案

****热电有限公司

建设学习型党组织活动实施方案

为认真贯彻落实党的十七届四中全会精神、中央《关于推进学习型党组织建设的意见》和《中国**集团公司关于深入开展学习型党组织建设的通知》，切实提高公司党组织的学习力、创新力、凝聚力和战斗力，努力将各级党组织建设成为学习型党组织，在公司内广泛开展学习型党组织建设活动，结合公司实际，特制定本实施方案。

一、指导思想

以 “三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观、党的十七届四中全会精神和中央《关于推进学习型党组织建设的意见》和《中国**集团公司关于深入开展学习型党组织建设的通知》，以建立学习型党组织为契机，融入企业发展进程，植入现代学习理念。整体规划，系统设计，分步推进，构建多层次、全方位的学习网络，建立相对完善的学习保障体系，营造求知、求新、求进的学习风气，号召广大党员干部带头学习、加强学习，把学习作为经常化、制度化的行为，形成“学习－提高－创新－发展－再学习”的良性循环机制，创造人人皆学、时时能学、处处可学的浓厚氛围，使党员的学习能力不断提升、知识素养不断提高、先锋模范作用充分发挥，党组织的创造力、凝聚力、战斗力不断增强，为推动企业又好又快发展，提供强大的精神动力和思想保证。

二、基本原则

1.坚持继承与创新相结合的原则。建设学习型党组织，必须坚持在继承中创新，在创新中发展。要将创建工作和党组织建设的日常工作、党员教育管理的成功经验结合起来，运用学习型组织的一般理论，赋予党组织建设新的内涵、新的理念，在继承中不断开创党建工作的新局面。

2.坚持以人为本，注意实效的原则。建设学习型党组织，目的是推动工作，解决问题。因此，在创建过程中，无论是学习内容的选择、还是载体的构建、理念的培育，都要坚持以人为本、注意实效的原则。紧密结合党组织和党员的思想和工作实际，紧密结合企业发展中存在的突出问题，不断拓展学习内容，完善知识结构，进一步适应新形势新任务的要求，使党组织不断地获取新知识，创造新经验，不断增强自身建设的能力，不断地改善和修正行为。

3.坚持循序渐近，学以致用的原则。建立学习型党组织是一个持续的过程，是一个没有终点、没有止境的过程，在创建过程中一定要坚持“边学习、边创建、边提高”的原则，立足实际、务求实效，由浅入深，与时俱进，使企业党组织建设充满生机和活力，增强工作的原则性、系统性、预见性和创造性。

三、学习内容、形式和方法 1.学习内容：

一是坚持用中国特色社会主义理论体系武装头脑。要深入学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想，特别是科学发展观理论，切实把学习成果转化为推动科学发展的坚强意志、谋划科学发展的正确思路、领导科学发展的实际能力、促进企业科学发展的具体措施。

二是深入学习实践科学发展观。学习中央关于转变发展方式、科学创新的要求，认真总结深入学习实践科学发展观活动的成功经验，引导党员干部进一步深刻理解和弘扬集团公司七年科学发展总结的宝贵经验，以实现集团公司战略发展第三阶段目标为主攻方向，以**同心文化为必备教材，坚定不移地高举科学发展的大旗，坚定不移地实现科学发展上水平，坚定不移地走对标一流的道路，加快发展方式转变，打造阳光**、绿色**、快乐**。

三是学习践行社会主义核心价值体系。广泛开展以马克思主义指导思想、中国特色社会主义共同理想、以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神、社会主义荣辱观为基本内容的社会主义核心价值体系学习教育，把中国特色社会主义共同理想与集团公司发展战略目标结合起来；把以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神与集团公司的同心文化和省公司的龙行文化结合起来；把自觉践行社会主义荣辱观与向沈浩同志、李朗红同志、吕森清同志等先进典型学习的主题教育结合起来。

四是学习企业现代化建设所必需的各方面知识。切实掌握电力行业经济政策、先进技术，国际国内节能减排新思路、新方法、新技术，学习反映当代世界发展趋势的现代市场经济、现代社会管理和现代信息技术等方面知识。要有针对性地开展培训工作，以培养造就“负责任的人才”为目标，为进一步推进管理创新和科技创新、提高企业核心竞争力提供人才支撑。

2.学习形式：

个人自学。广大党员根据公司党委、各支部学习计划和工作岗位需要，制定个人学习计划，支持、鼓励党员利用业余时间坚持自学，养成良好的学习习惯。

集体学习。坚持并完善“三会一课”、中心组学习等制度，经常开展党员座谈会及各种学习教育活动，交流心得体会，使党组织活动成为党员相互学习的课堂，交流思想的精神园地。

岗位培训。根据公司发展需要，并结合本部门的业务和党员的不同岗位，有针对性地开展业务培训。

继续教育。根据不同学历、年龄和工作需要，有计划、有批次地安排党员参加学历教育，不断提高文化层次。专题学习。围绕“五一”、“五四”、“七一”、“八一”、“十一”等重要节庆日以及重大历史事件纪念日，组织开展党的历史、新中国历史以及党的优良传统和优良作风、民族精神和时代精神等方面的专题学习教育。

3.学习方法：

（1）以部门网页、新闻稿件等信息媒体为依托，在开展宣传学习的基础上，举办网页课堂教育、分析会、座谈会，组织观看教育片等。

（2）开展经验交流、成果汇报、实地考察、学习论坛、知识竞赛、业务技能比赛等活动。

（3）开展各具特色的部门文化活动，以及职工喜闻乐见、积极健康的文体活动，把学习教育寓于各种文体活动中。

各党总支、各支部要根据形势任务的变化和工作的实际，合理安排并及时调整充实学习内容，增强学习的针对性和系统性。

四、实施步骤

（一）宣传启动阶段（2010年7月）：部署、启动各支部学习型党组织创建工作，制定活动方案和考核办法，召开专题动员会，学习文件，明确目标，理清思路，加强舆论引导，努力形成齐抓共建的良好氛围。

（二）深入实施阶段（2010年8月至11月）：在广泛宣传发动的基础上，结合工作实际，积极创设载体，优化方式方法，认真实施创建学习型党组织活动方案，全面开展学习型党组织创建活动。根据公司制定的学习型党组织建设活动方案等，紧密结合干部及党员的思想和工作实际，深入开展主题创建活动，通过内容丰富、形式多样的活动，切实把学习型党组织建设落到实处。

１.提出一个口号。

为了进一步提高党员的整体素质，按照公司党委的要求和部署，提出了“加强学习，发展内涵，提升素养。”的口号，旨在通过学习，进一步提高党员干部的修养和政治素质，以确保党员的先进性，使党员真正起到模范带头作用。

２.突出一个载体。

精心设计学习载体，拓展学习空间，增强学习效果，发挥现代传媒优势，完善学习网络，吸引广大党员广泛参与，增强此项工作的实效性、感召力和吸引力。建设学习型党组织，必须有实实在在的载体，在充分利用和完善原有的学习载体的基础上，党支部要不断推动学习载体的创新，充分运用现代化科技手段，设计和拓展灵活多样的载体，为组织学习和党员学习提供个人自学创造条件。

３.完善一个机制。

创建学习型党组织，领导干部要率先垂范、带头学习。领导干部既是学习者，同时也是组织者，其学习态度和理论水平的高低，将直接关系到学习活动的开展。领导干部要带头讲政治、讲学习、讲正气，做到带头学习实践、带头解放思想、带头调查研究、带头宣讲理论、带头撰写文章等“五带头”。为企业争创学习型党组织起到带头作用。

４.形成一个氛围。

以公司、部门网页、新闻稿件等信息媒体为依托，在开展宣传学习的基础上，举办网页课堂教育、分析会、座谈会，组织观看教育片等。力求做到理论与实际、学习与运用、言论与行动相统一。坚持做到工作学习化、学习工作化，通过开展各种形式和途径的学习，使每个党员都积极投身于学习之中，多领域、多层次、全方位地在党组织中构筑“人人学习、时时学习、处处学习”的学习环境。

5.确保一个实效。

通过创建学习型党组织的活动，首先，党员要做到带头实践“三个代表”的重要思想，成为密切联系群众、勤奋学习科学理论和专业知识、遵纪守法、在本职工作中发挥先锋模范作用的先进分子。其次，通过创建学习党组织的活动，成为勤奋学习、善于思考的模范，与时俱进，成为勇于实践、锐意创新的模范。通过创建学习型党组织的活动，提高党员干部的专业知识和业务能力，使全体党员成为做“敢为先行者，勤为耕耘人，甘为铺路石，乐为群众友”的先锋。

（三）考核阶段（2010年12月）：对学习型党组织创建工作进行全面考核，在考核评比基础上评选产生“学习型党组织建设先进部门”、“学习型党员标兵”，召开表彰总结会议。

五、具体要求

1、统一思想，提高认识。各党总支、支部要认真做好思想发动工作，大力开展各种形式的宣传活动，使广大党员充分认识建设学习型党组织的目的、意义，了解和掌握建设学习型党组织的指导思想、基本要求、方法步骤，增强学习的自觉性和责任感。

2、加强领导，精心规划。各支部要结合实际，制订本部门学习计划，提出具体任务和要求，并做好月（周）学习的具体安排。党员领导干部要带头参加学习，发挥示范表率作用。要发动、指导群团组织开展学习，努力形成齐抓共管的良好局面。

3、健全制度，狠抓落实。要制订学习制度，逐步完善激励机制、约束机制和保障机制。要加强检查、督促、考核，建立相应的考核制度，把党员的学习情况作为评先评优的重要依据。要根据实际情况，探索有效的考学评学办法，完善考学、评学、奖学制度，形成科学、管用的学习评价体系。

4、注意方法，讲求实效。要把建设学习型党组织作为加强基层组织建设的重要内容，与开展“四强四优”、“创岗建区”活动和“五好”党支部评选等活动结合起来，统一部署、统一检查、统一考评。公司党委加强检查指导，把建设学习型党组织作为考核的重要内容，并不定期组织专项督查，促进工作落实，总结经验，推广典型。

5、求真务实，开拓创新。建设学习型党组织是一项系统的创新工作，要在实践中积极探索，不断完善，逐步提高。各支部要继承和发扬以往好的学习制度、好的学习方法，并用新的学习理念思考问题，用新的措施开展活动，用新的载体推动工作，不断提高创建水平。要经过长期努力，使学习成为一种经常化、普遍化、制度化的行为，使广大党员成为勤奋学习、善于思考的模范，勇于实践、锐意创新的模范。

各党总支、各支部要结合实际，在每年1月20日前将本学习计划及上一学习情况总结报思想政治工作部。

第三篇：建设学习型党组织活动实施方案

关于建设学习型党组织活动实施方案

为深入贯彻落实党的十七届五中全会精神，全面推进学习型党组织建设，切实提高我局党组织的创造力、凝聚力和战斗力，推动全区食品药品监管工作更上新台阶，制定如下实施方案。

一、指导思想

坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入学习实践科学发展观，认真学习贯彻党的十七大和十七届五中全会精神，围绕全区食品药品监管科学发展大局，紧密联系全局党员干部队伍建设现状，不断提高党组织建设科学化水平，全面提升食品药品监管队伍的政治素质、法律素质和业务素质，保障全市饮食用药安全做出积极贡献。

二、建设学习型党组织的总体要求和主要原则

（一）建设学习型党组织的总体要求

高举中国特色社会主义伟大旗帜，坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，全面贯彻党的十七大和十七届五中全会精神，以提高思想政治水平为基本目标，深入学习马克思主义理论，学习党的路线方针政策和国家法律法规，学习党的历史、政治理论，学习食品药品监管所需要的各方面知识，不断在武装头脑、指导实践、推动全区食品药品工作上取得新成效。

以提升学习能力、提高知识素养为基本要求，健全学习制度，改进学习方法，创新学习形式，提高学习效果，牢固树立党组织全员学习、党员终身学习的理念；以增强党组织的创造力、凝聚力、战斗力为努力方向，把局领导班子建设成为学习型领导班子，把党支部建设成为学习型的党支部，充分发挥局领导班子的核心作用和党支部的战斗堡垒作用，更加紧密地围绕在区委和区支部这个中心周围，更加有效地服务全区医药经济大局，推动全区食品药品监管工作更好地适应新的形势下新任务的需要。

（二）建设学习型党组织的主要原则

一是坚持解放思想、实事求是、与时俱进。深入贯彻党的思想路线，深入研究解决新形势下我市食品药品监管事业发展中的突出和现实问题，推进马克思主义中国化、时代化、大众化。

二是坚持学用结合，促进成果转化。大力弘扬求真务实精神，坚持学用结合、学以致用，把建设学习型党组织与推动食品药品监管各项工作紧密结合起来，把学习成果转化为运用科学理论、科学知识分析和解决食品药品监管工作实际问题的能力，增强工作的原则性、系统性、预见性和创造性。

三是坚持示范带动，激发学习热情。局领导班子成员要发挥示范带头作用，把学习作为提高素质、增长本领、做好工作的根本途径。要充分发挥广大党员主体作用，激发党员的学习热情，满足党员的学习需求，促使广大党员把学习作为一种政治责任、精神追求、生活方式。

四是坚持改革创新，健全体制机制。保持改革创新、开拓进取的精神状态，坚持继承与创新相统一，尊重各党支部和党员的首创精神，营造宽松环境。鼓励党员根据各自实际情况，积极拓展学习的内容、途径、渠道，不断创新组织学习的思路、办法和机制，探索行之有效的方式和载体。

三、主要学习内容

（一）深入学习中国特色社会主义理论体系。组织和引导党员深入学习马列主义、毛泽东思想、中国特色社会主义理论体系原文原著，全面系统、完整准确地掌握中国特色社会主义理论体系的重大意义、时代背景、实践基础、科学内涵和历史地位，深刻领会贯穿其中的马克思主义立场、观点、方法，并以此指导实践、推动工作。

（二）深入学习实践科学发展观。认真总结我局深入学习实践科学发展观活动的成功经验，深刻理解科学发展观对食品药品安全监管各方面工作提出的新要求，着力解决影响和制约食品药品安全监管科学发展的突出问题，引导广大党员进一步深化对开展学习实践活动、“发展提升年”活动和创先争优活动重大意义的认识，进一步增强贯彻落实科学发展观的自觉性、主动性、创造性，把党组织建设成为贯彻落实科学发展观的坚强堡垒，把领导班子建设成为善于领导科学发展的坚强领导集体，把党员队伍建设成为贯彻落实科学发展观的骨干力量。积极探索建立一套有利于贯彻落实科学发展观的长效机制，以巩固学习实践活动既有成果，切实保障广大群众的饮食用药安全。

（三）学习践行社会主义核心价值体系。广泛开展社会主义核心价值体系学习教育，在学习过程中，要善于找准载体，积极创新形式，努力把社会主义核心价值体系体现到党员教育管理全过程，引导党员以身作则，廉洁自律，培养高尚道德情操和健康生活情趣，始终保持昂扬奋发的精神状态，自觉加强职业道德建设，用社会主义核心价值体系指导主观世界的改造。

（四）学习掌握现代化建设所必需的各方面知识。紧扣时代发展脉搏，紧密结合党员队伍的思想和工作实际，组织党员认真学习现代化建设所需要的经济、政治、文化、法律、政策、科技、社会和国际等各方面知识，学习食品药品监管业务知识，优化知识结构，拓宽知识领域、提高战略思维、创新思维能力，使党员成为食品药品监管岗位上的行家里手。

（五）学习总结实践中的成功经验。引导党员既向书本学习，又向实践学习、向群众学习。从书本中获取推动食品药品监管事业发展、做好各项工作的宝贵启示和精神动力；要深入基层群众中，调查研究，虚心请教，问政问计，总结创新；要学习借鉴其他兄弟部门单位的好做法好经验，丰富和拓展本单位科学发展的思路和办法；要围绕解决食品药品安全监管突出矛盾、破解发展难题、提高工作水平，不断研究新情况、解决新问题。

四、学习方法和工作措施

（一）加强组织领导，落实工作责任。全局要把建设学习型党组织工作摆在突出位置，列入议事日程，建立责任制度，精心组织，狠抓落实。分局成立由局长任组长，副局长任副组长，各科室负责人为成员的创建学习型党组织工作领导小组，定期研究、部署、指导、督促和协调全局创建学习型党组织工作。领导小组下设办公室，负责日常工作，办公室设在局秘书股。

（二）注重营造氛围，抓好制度建设。健全完善党组织集体学习制度，坚持局党组理论中心组学习每个月不少于1次。建立健全党员个人自学制度，制订学习计划和目标，强化日常学习，激发内在动力。建立健全学习考核制度，把学习情况作为民主评议、考核的重要内容，把理论素养、学习态度和学习能力作为领导干部选拔任用的重要依据，形成注重学习的用人导向。建立健全学习成果转化制度，促进学习教育成果更多地运用到党组织的决策中。

（三）切实优化载体，注重学习实效。充分利用报纸、电视、电台、刊物和网站学习的平台，为党员开展读书学习活动提供信息服务。围绕党和国家、省委、市委、区委重大会议召开，组织学习贯彻党的理论创新成果和中央、省委、市委重大决策部署，把思想及时统一到中央、省委、市委精神上来。学习过程中，要始终坚持“四个结合”，即：将学习与思想、运用、创新相结合，与推动本单位工作相结合，与推动本单位党的建设相结合，与提高党员思想政治素质相结合，提高学习效果，坚决避免搞形式走过场。坚持学用结合、学以致用，以学习推进解决人民群众最关心最直接最现实的食品药品安全问题、推进全市食品药品监管工作的发展，推进党的建设。

（四）加大督查力度，狠抓任务落实。局建设学习型党组织工作领导小组成员要督促各股室开展创建工作；各股室要积极探索和实践创建活动的好方法、好途径，及时总结经验并推广交流，要善于引导党员紧扣实际，坚持学用结合，学以致用，把学到的新理论、新知识、新技术运用到本职工作中去，提高工作水平和创新能力，把学习成果转化为工作实效。要借助各类学习的平台，优化学习方式方法，提升学习实效，推动我局学习型党组织创建活动深入开展。

二O一一年三月九日

第四篇：建设学习型党组织活动实施方案

龙口市中医医院

关于开展建设学习型党组织活动的通知

各科室：

党的十七届四中全会提出，要“建设马克思主义学习型政党，提高全党思想政治水平”，党中央最近又出台了《关于推进学习型党组织建设的意见》，这是党中央新形势下加强党的建设工作的重大战略部署，是今年党建工作的重要内容。

为进一步提高我院党组织的学习力、创新力和战斗力，充分发挥党组织在建设学习型医院，实施新一轮五年规划和医院改革发展中的政治核心和引领作用，经研究决定，在全院开展建设学习型党组织活动。现将《建设学习型党组织活动实施方案》印发给你们，请落实好方案要求，组织开展好各项活动。

附：龙口市中医医院建设学习型党组织活动实施方案

二〇一一年四月六日 附件：

龙口市中医医院

建设学习型党组织活动实施方案

建设马克思主义学习型政党，是党的十七届四中全会提出的重大战略任务。根据中央和省、市委对建设学习型党组织的部署和要求，结合我院实际，制定本方案。

一、指导思想

高举中国特色社会主义伟大旗帜，坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，全面贯彻党的十七大和十七届三中、四中全会精神，紧紧围绕全市工作大局和医院中心工作，按照“科学理论武装、具有世界眼光、善于把握规律、富有创新精神”的要求，以提高思想政治水平为基本目标，以学习为组织建设的重要特征，以学习为组织活动的重要内容，以学习为提高组织战斗力的重要途径。通过学习学习型党组织建设，进一步提高党员的综合素质和工作能力，大力加强物质文明、政治文明和精神文明建设，为圆满完成我市全面建设小康社会，推进妇幼卫生事业的发展，提供强大的精神动力和思想保证。

二、基本目标

（一）党员个人目标

1、提高学习自觉性，树立先进的学习理念。广大党员学习自觉性明显提高，从“要我学”变为“我要学”，使学习成为一种经常化、普遍化、制度化的行为，普遍树立“学习是生存和发展需要”、“学习工作化和工作学习化”、“不断学习和终身学习”的理念。党员领导干部重视学习，自觉把学习纳入日常工作和生活中，在建设学习型党组织活动中带好头，发挥好示范作用。

2、增强自身素质，形成结构合理、内容丰富的知识框架。以党的基本理论、方针政策、业务知识、科学文化和能力训练为基本内容，不断拓展学习内容，完善知识结构，广大党员的理论水平、政策水平、业务能力明显提高，进一步适应新形势新任务的要求。

3、提高自身能力，增强为人民服务的本领。广大党员牢固树立正确的人生观、世界观、价值观、权利观、地位观和利益观，以正确的观念指导工作和生活实际，以与时俱进、求真务实的精神状态，在各自岗位上发挥共产党员的先锋模范作用。

（二）党组织目标

1、构建全方位的学习体系。个人自学、集体学习、岗位培训、学历教育、函授教育、网络教育等学习形式互相融合，研讨班、报告会、读书会、辅导讲座、知识竞赛、实地考察等学习方法相辅相成，增强学习的针对性和实效性，基本建成全方位的教育培训网络，形成个人学习、终身学习的体系。

2、建立完善的学习机制和制度。党组织制定学习规划、计划，个人制定自学计划，形成一级抓一级、层层抓落实的学习机制，健全完善学习制度，建立科学的述学、考学、奖学机制，学习经费投入不断加大，基础设施建设得到加强，学习条件逐步改善。

3、推动各项工作的顺利开展。通过学习，党组织的领导能力和工作水平，创造力、凝聚力和战斗力不断增强，广大党员的综合素质、工作能力和创新精神明显提高，先锋模范作用得到充分发挥，工作作风、办事效率、服务态度持续好转，各项工作不断取得新的成效。

三、学习内容、形式和方法

着眼于人的全面发展和党员干部综合素质的普遍提高，不断拓展学习内容，创新学习载体，建立终身学习体系，不断增强学习效果。

（一）学习内容

1、党的基本理论。包括马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想以及科学发展观的重要论述，党的路线、方针、政策，中央、省委、市委的重大决策部署。

2、专业知识和业务技能。按照不同工作岗位和业务特点，安排学习与工作岗位相关的专业知识和业务技能，提倡干什么学什么，缺什么补什么。

3、现代新知识。以《干部素养读本》为基本内容，广泛学习当代科技、经济、政治、文化、法律、金融、外贸、管理等方面的新知识，不断拓展知识面，提高综合素质。

4、实践锻炼。通过工作实践，提高自身本领，重视在工作中学习，努力在岗位上成才，同时虚心向基层学习，向群众学习，向先进典型学习，提高思想境界，增长才干，促进人的全面发展。

（二）学习形式

1、个人自学。广大党员根据党总支和所在支部制定的学习安排和工作岗位的需要，制定个人学习计划，支持、提倡和鼓励党员利用业余时间坚持自学，养成良好的学习习惯。

2、集体学习。坚持和完善“学习中心组”、“三会一课”、“党员学习日”等制度，经常开展各种学习教育活动，交流心得体会，使党组织成为党员相互学习的课堂、交流思想的精神园地。

3、岗位培训。各科室要主动与职能科室配合，积极做好三基三严培训、业务知识讲座和理论学习考试，针对不同的工作岗位和业务需要，有针对性地开展培训和学习。

4、继续教育。根据不同学历、年龄和工作需要，鼓励党员参加学历教育、函授教育、网络教育，不断提高党员的文化层次。

（三）学习方法

1、参加上级党组织举办各种形式的培训班、学习班、研讨班，组织实地考察。

2、以支部为单位开展学习讨论会，交流学习经验和心得体会。

3、举办报告会和学习讲座，组织观看电教片。

4、开展各种形式的业务技术操作比赛、知识竞赛和读书征文活动，检验学习成果。

5、开展群众喜闻乐见、积极健康的文体活动，把学习教育寓于各种文体活动中。

四、保障措施

1、加强领导，明确责任。要切实把建设学习型党组织工作摆到突出位置，不断充实和完善建设学习型党组织的措施和办法，明确阶段性的学习目标和内容。党员领导干部要把学习作为一种觉悟、修养、境界和责任，自觉地带头参加各种学习。各党支部要认真贯彻落实学习计划，组织全体党员结合本职工作进行小组学习和自我学习，不断提高党支部的学习力、实践力。

2、健全机制，创设条件。要把建设学习型党组织活动和医院的中心工作有机结合，不断健全各项学习制度，重点抓好领导班子理论中心组学习、“三会一课”、民主生活会的执行和落实。加强对学习的考核，形成科学、合理的学习绩效评价体系和有效的考评机制，并将学习效果作为党员民主评议的重要内容。要善于整合各类学习型组织建设资源，为建设学习型党组织提供有利条件，同时要逐步增加对建设学习型党组织的经费投入和物质支持，保障学习型党组织建设的不断推进。

3、狠抓落实，注重实效。坚持推行学习工作化、工作学习化，妥善处理和解决好工作与学习的矛盾，做到“两不误，两促进”。要积极探索和实践创建活动中的好载体、好方法，及时总结经验并推广交流。各党支部要引导干部党员紧扣实际，学用结合，学以致用，把学到的新理论、新理念、新知识、新技术运用到本职工作中去，提高创新能力和工作水平，把学习的成效转化为工作的成果。对在建设学习型党组织活动中取得显著成绩的党支部和优秀党员，党总支将进行表彰和奖励。

建设学习型党组织是一项系统的创新工作，要在实践中积极探索，不断完善，逐步提高，我们既要继承和发扬以往好的制度和学习方法，也要用新的学习理念思考问题，用新的措施开展活动，用新的载体推动工作，不断提高创建水平。要经过长期努力，使学习成为一种经常化、普遍化、制度化的行为，使广大党员成为勤奋学习、善于思考的模范，成为解放思想、与时俱进的模范，成为勇于实践、锐意创新的模范。

第五篇：学习型党组织建设实施方案

学习型党组织建设实施方案

按照《中共中央办公厅关于推进学习型党组织建设意见》和绥化市北林区教育局党委的意见，结合我校实际，特制定建设学习型党组织实施方案。

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，全面贯彻党的十七大和十七届四中全会精神，紧紧围绕全县教育发展大局，按照科学理论武装、具有世界眼光、善于把握规律、富有创新精神的要求，以提高思想政治水平为基本目标，深入学习马克思主义理论，学习党的路线方针政策和国家法律法规，学习党的历史和现代化建设所需要的各方面知识，大力营造和形成重视学习、崇尚学习、坚持学习的浓厚氛围，牢固确立党组织全员学习、党员终身学习的理念，建立健全管用有效的学习制度，不断在武装头脑、指导实践、推动工作上取得新成效，使党员的学习能力不断提升、知识素养不断提高、先锋模范作用充分发挥，使党组织的创造力、凝聚力和战斗力不断增强。

二、总体目标

充分发挥学校党组织的主导作用、党员教师的主体作用，把学习从单纯的求知变为追求高尚生活方式，成为全校党员的自觉行动，不断提高党员教师师德修养，充分发挥党组织战斗堡垒作用和党员教师先锋模范作用。

（一）、树立先进的学习理念

党员干部重视学习、带头学习、自觉把学习纳入日常工作和生活中，成为学校的学习模范。广大党员教师学习自觉性明显提高，学习成为一种经常化、普遍化、制度化的行为。

（二）、健全完善的学习制度

完善中心组学习制度、党员“学习日”制度、“三会一课”制度、教职工政治学习制度。建立一级抓一级、层层抓落实的学习机制。党支部每年制定详细的学习计划，确定学习重点；各党小组有针对性地制定相应的学习计划，组织党员参加学习，报支部存档备查；每个党员都要制定个人学习计划，以书面形式报党小组存档备查。使学校每一名党员都成为学习型党员，每一位干部都成为学习型干部。

（三）、建立规范的考学机制

支部积极采取措施，加强检查、督促、考核，建立相应的考学制度，重点检查对学习的认识和态度、学习计划落实情况、集中学习出勤情况、发言记录、开展调研、撰写心得体会、学习质量和效果等情况。把党员的学习情况作为评先评优、晋级提拔时的重要依据之一，对在建设学习型党组织过程中涌现出来的先进典型。

三、组织领导

建立学习型党组织领导小组，具体成员及分工如下： 组 长：王昌龙（全面负责工作）副组长兼联络员：苗宝雪（负责具体工作）成 员：于丽萍 宁焕伟 具体分工如下：

王昌龙组长负责全面工作，做好上情下达，下情上传，及时调整学习方案与进度，督促支部成员按时完成规定的学习任务。张颖副组长兼联络员负责起草活动方案，确定学习方式和内容，组织支部成员进行学习。

成员负责协助完成学习型党支部的建设，向领导小组提出合理的意见和建议，确保高质量的完成学习型党支部的建设。

四、学习内容、形式和方法

建设学习型党组织，核心在学习，目的在党员教师的全面协调可持续发展。党支部要拓宽学习渠道，创新学习载体，不断激发主动性，增强实效性。(一)、学习内容

1、政治理论和法律法规。包括中国特色社会主义理论，十七大以来党中央、市委、区委和教育局党委的路线、方针、政策，以及重大决策部署，重点是有关教育的法律法规等。

2、专业知识和业务技能。坚持真学真用，以用促学，以学促用。组织党员教师参加各类业务知识的学习和培训，学习新课程标准，加强校本研修。

3、传统文化和世界眼光。包括党史国情、贤文化、历史和社会知识。通过学习，不断丰富知识、提高素质、陶冶情操。加强开阔世界眼光的学习。了解掌握当代世界政治、经济、社会和科技最新发展动态，拓宽党员教师的视野。(二)、学习形式

1、个人自学。把学习当成一种境界、一种时尚、一种觉悟、一种责任，成为全体党员的自觉行动。党员教师根据党支部制定的学习计划和工作岗位需要，制定个人学习计划。党支部要大力支持，鼓励党员利用业余时间坚持自学，养成良好的学习习惯。

2、团队学习。团队学习是创建学习型党组织的重要途径，是组织文化中的一种必要成分和标志，是凝聚各方力量的主要源泉。党支部不断激发每个党员的热情，挖掘每个党员的潜能，将分散在每个党员头脑中的知识、经验和信息整合成党组织共同的财富，成为推动发展、开拓各项工作新局面的动力。(三)、学习方法

举办各种形式辅导讲座、专题报告、读书交流，开展学习讨论等活动。

五、制度措施

1、统一思想，提高认识。认真做好思想发动工作，大力开展各种形式的宣传活动，使广大党员充分认识建设学习型党组织的目的、意义，了解和掌握建设学习型党组织的指导思想、基本要求、方法步骤，增强学习的自觉性和责任感。

2、健全制度，狠抓落实。要制订学习制度，逐步完善激励机制、约束机制和保障机制。要加强检查、督促、考核，建立相应的考核制度，把党员的学习情况作为评先评优的重要依据。要根据实际情况，探索有效的考学评学办法，完善考学、评学、奖学制度，形成科学、管用的学习评价体系。

3、求真务实，开拓创新。建设学习型党组织是一项系统的创新工作，要在实践中积极探索，不断完善，逐步提高。要继承和发扬以往好的学习制度、好的学习方法，并用新的学习理念思考问题，用新的措施开展活动，用新的载体推动工作，不断提高创建水平。要经过长期努力，使学习成为一种经常化、普遍化、制度化的行为，使广大党员成为勤奋学习、善于思考的模范，解放思想、与时俱进的模范，勇于实践、锐意创新的模范。