第一篇：崇雅中学南岳衡山会议总结材料(一)
崇雅中学南岳衡山会议总结材料
（一）崇雅中学高中部分部讨论情况汇报
张遵流
尊敬的董事长，同志们，大家好！
根据大会安排，今天上午我们举行第二次会议。依照会议程序，先由三个分部领导汇报前天晚上分部讨论会的情况。现在，我先汇报一下高中部讨论的主要内容。
高中部与会人员21人，参与讨论21人，会议时间3个小时10分钟（晚上8：30至11：40），讨论的内容涉及到三个大方面、12个热点问题。下面就主要的方面作一下汇报。
一是关于高中部定位的问题。大家有一致的看法，那就是强化国家级示范性高中地位，在高考成绩等综合方面居惠州市第一方阵。
二是关于学校管理者思想状况的问题。目前，在学校管理层，尤其在我们身上，思想状况令人担忧。我们最大的敌人是自己，打败自己的也将是自己。我们思想上存在着严重的骄傲自满情绪，存在着严重的麻痹轻敌思想，也存在着严重的小富即安、不思进取的思想，有人怕吃苦，怕得罪人，怕困难，怕矛盾。这是大家普遍认同的现状之一。
三是关于学校管理的目标。根据学校管理目标，会议结合我校常规管理中存在的一系列问题，大家认为当前和今后相当一段时间内，我校管理仍处在管理的初级阶段。精细化管理、特色化管理，这种提法是错误的，不符合事实的，是一种冒进的做法。我们管理目标就是常规化，就是每项工作，每个部门的工作都要按照常规化的要求和标准去做。
四是关于学校执行力的问题。执行力体现在两个方面。一是要有较完善的制度，二是较好的执行效果。大家一致认为，要继续优化校风、教风、学风，首先要在制度上下功夫，其次在实施上见行动。用制度管人，不是用人管人。法制胜过人治，人治容易因人废事、人亡政息。制度面前人人平等，制度面前人人遵守。会议结束后，新学期各部门要认真研究、尽快出台适合自己的制度，要做到可行、规范、有效。
五是就一些具体问题进行讨论并做出了确切的决定。如周练的问题、后进班管理问题、尖子生培养问题。
总之，本次会议紧扣大会主题“检视过去、规划未来”，认真反思了过去的工作，认真检讨了过去的管理，立足于现在、着眼于未来，既有大的客观上的把握，又有小的微观上的分析，提出了问题，又拿出了措施，通过讨论，目标更加明确，任务更加具体。会议达到了预期的效果。
二○一○年八月二日
崇雅中学南岳衡山会议总结材料
（二）崇雅中学南岳衡山会议总结性讲话
张遵流
同志们：
为期三天的衡山会议即将结束了，刚才，新老校两个初中部以及高中部都作了大会发言。下面，我代表学校作个总结性的发言（最后还要请董事长作重要讲话）。本次衡山会议，虽然时间较短，但是开得非常紧凑；虽然准备较为仓促，但内容非常丰富。这次会议，开得非常成功，开得最具成效。主要体现在以下几点：
一、这是一次规模最大的会议。有两个校区、三个校部行政班子及年级主任，共42人参加，老校班子是第一次参加。规模空前。
二、这是一次档次最高的会议。会议交给旅行社组织，提高了接待档次。坐了高铁、住了高楼、喝了高酒、上了高山。具有了现代大型学术会议的档次。同时，董事长全程参加会议，这也是会议高档次的体现。
三、这是一次空前团结的大会。新老校区初、高中部在一起开会，三天时间大家吃住在一起，这不仅是在开会，更是互相交流、彼此沟通，紧密联系了新老校之间的关系。同时，本次会议讨论的主题是检视过去、规划未来，更是营造出了和谐、融洽的工作氛围和轻松舒畅的人际关系。在坦诚和真诚的批评与自我批评中，我们更加团结、更加亲近。
四、这是一次最为务实的会议。南昆山会议、井冈山会议、汕头会议都有一些务虚的成分，而这次会议就是针对热点、寻找失误、立足具体。大家谈的都是实实在在的东西，大家讨论的都是真真切切的问题。比如高中部谈周练、学生手机、尖子生、后进班等问题；新校初中部提出了老师岗位意识、上班到位问题，还有增强教师目标责任意识、常规管理到位、与老师沟通方式、班子团结、行动统一等问题；老校初中部提出了教师工作不主动、有情绪，尖子生不尖、不多，工作效果不明显等问题。以大家汇总的材料来看，所谈问题基本上都是非常实在的。
五、这是一次收获最大的会议。通过这三天的思考、酝酿、讨论和总结，衡山会议，达成了以下几点共识：
一是明确了学校目前所处的位次。大家都有危机感。05年以来，我校连续5年获得惠州市政府颁发的高考成绩进步奖，声誉连年提高，社会反响越来越好。但招生质量还不是最好，高一招生分数不是惠阳最高。兄弟学校生源好，也有了一定的进步，对我们形成了巨大的压力。对此，同志们都有较深的感触和体会。因此，大家都有了危机感。这是本次会议取得的一个最重要的成果。
二是明确了目前的现状。目前三个校部的现状怎样呢？优点、优势我们就不讲了，好话让给别人去说，坏话我们自己来说。目前，新老校区都存在着管理上较松、抓得不紧，老师有倦怠，需要提出新的目标、新的要求，不能既不任劳、也不任怨。这是我们目前现状。在大家的讨论中，可以得出这样的结论。
三是明确了目前的任务。我们目前的任务是什么？大家非常明确地提出来了，那就是质量。高考、中考的质量是最大的任务，是当前，也是今后的最大任务。没有质量就没有发展，就没有生存，就没有稳定。质量、稳定，这一点是校长必须清楚的。学校稳不稳定，主要是师生信心的问题；质量考验校长的凝聚力，考验校长的领导力。校长的地位，就是高考、中考质量的地位。考好了，校长扬眉吐气；考坏了，校长垂头丧气。所以，在第一次会议上，我提出了质量第一位，稳定第二位。稳定不是主要问题，无论是新校区还是老校区。所以现在要理直气壮抓质量。不能四平八稳，这点，老校更应如此。只要能上质量，什么点子都可以想；只要能上质量，什么手段都可以用。当前，高中部和新校初中抓质量，重点在抓制度建设，抓执行力。老校抓质量，重在调动教师积极性。老校调动积极性要从两个方面抓：一方面要把危机告诉大家，增强凝聚力，没有危机感就没有动力，四面楚歌，然后破釜沉舟。另一方面，把待遇提上去，提高战斗力。待遇，该给的要给，不能少；不该给的，别的学校给了，我们也不能无。能够多给的尽量给，让老师高兴。其实老师容易满足，主要是要心理满足。另外，提高质量，三所学校都必须要做的事，就是要从课堂要效率。高效课堂是我们的根本抓手，本年度要进一步强化高效课堂的推进力度，必须拿出措施，全面铺开，走出新路。
四是确定了“一机两翼”的发展模式。大家都知道，飞机、战斗机，一个主机体，两个翅膀。主机是主体，虽然重要，但飞上天还要靠两个翅膀。两翼既是平衡，又是动力所在。崇雅中学主体是高中部，两翼是两个初中部。崇雅能否冲天而起，就看“一机两翼”的协调发展，共同发展。如果两初中不能平衡发展，没有发展动力，就无法赶超别人。所以整体发展，捆绑式发展，“一机两翼”是本次会议的决议，更是本次会议的一个最重要的举措。它的意义和作用在于，它确定了学校发展的方向，它奠定了学校发展的基础。它能极大地提高学校发展的速度，增强学校发展的竞争力。作用非常重大，意义非常深远。
五是确定了“五个一”联动发展战略。本次会议与历次会议讨论的内容不同之处在于，将学校宏观的发展战略作为一个专题进行讨论，而且形成了一个很好的方案。这就是“五个一”联动发展战略。“五个一”是指每学年召开一次三部一体的学校行政扩大会议，每学期进行一次初三联考，每学期进行一次初中质量分析会议，每学期举行一次教学交流活动，每学期召开一次班级管理交流会。
以上五点是本次会议形成的共识，也是本次会议取得的重要成果。概括起来，这五点就是三个明确、两个确定。
今天的会议结束后，同志们都要回到各自的学校，回到各自的岗位。请大家一定要认真学习会议内容，认真体会会议精神，认真落实会议任务。增强危机感，增强凝聚力，加强执行力，提高战斗力。回去后，要开好三个会。一个是班子会议，二是教职工大会，三是学生大会，把危机感告诉大家，把目标告诉大家，把作法告诉大家。我们要象勇士一样，亮出利剑，杀出一条血路，胜利属于我们，品牌属于我们，第一属于我们。
崇雅中学南岳衡山会议情况简报
会议时间：2010年7月31日至8月2日 会议地点：衡山市神龙寿岳大酒店
参会人员：周伟雄董事长、张遵流校长，高中部行政领导、年级主任21人，老校初中部行政领导、年级主任10人，新校初中部行政领导、年级主任10人。会议主题：检视过去、策划未来
会议成果：明确了学校目前所处的位置，明确了学校目前的现状，明确了学校当前的任务，确定了“一机两翼”发展模式，确定了三部联动发展战略。（即：三个明确、两个确定）会议情况简报：
崇雅中学南岳衡山会议以旅游会议的形式进行，旅游出行、食宿等由惠州市青年旅行社组织安排。会议地点安排在衡山市神龙寿岳大酒店（四星级）四楼会议厅。本次会议由两次会议组成。
第一次会议分两个阶段。第一阶段为预备会议，时间是7月31日晚8：00至8：30，三个校部（高中部、老校初中部、新校初中部）全体与会人员参加，由董事长、张校长做会议动员，明确会议主题“检视过去、策划未来”。第二阶段在第一阶段后紧接着进行。三个校部分别在三个会议大厅进行讨论。讨论会上，各部在坦诚、真诚、热烈、热情的气氛中，围绕“检视过去、策划未来”主题，紧扣三大课题（“学校发展定位”、“当前任务”、“三部联动发展”），依照“查找问题不护短、提出问题不回避、分析问题不辩解”的讨论原则，强调“不讲问题不过关、放过问题不散会、敷衍问题不放手”，针对学校发展中的21个热点问题展开讨论。讨论会原定讨论时间为两个小时，晚10点半结束，但大家争相发言，探讨热烈，各部讨论时间均延至晚上11点40分。
第二次会议为总结报告会，时间为8月2日9：00至11：00。会议第一阶段由张遵流校长代表高中部、赖瑞粦校长代表老校初中部、杨伟东校长代表新校初中部，分别汇报三部第一次会议讨论情况，每部发言时间为15分钟。第二阶段，由张遵流校长代表全体与会成员对本次会议进行总结。会议认为，本次大会规
模大、档次高，是一次空前团结的大会，是一次诚恳务实的大会，是一次富有成效的大会。大会取得了“三个明确、两个确定”的共识，为崇雅中学今后一段时间内的发展指明了方向。
周伟雄董事长全程参与本次会议，并在会上做了重要讲话。
第二篇：崇雅中学教研活动心得体会
崇雅中学教研活动心得体会
10月21日我校去崇雅中学听课，我听的课是高一物理第四章第一节《伽利略的理想实验与牛顿第一定律》。课堂模式为三段九元教学法。本节课为问题解决课。该模式优点讨论多，互动强，学生自主性强。不足之处在于对学生的要求高，整个课堂每一个讨论时间就2-3分钟。学生的座位围成一圈，不易看多媒体，不易做笔记。，讨论出来后的结果多种多样，对课堂掌握度高。
借鉴：课前念口号，提高注意力。小组竞争模式较好，活跃课堂气氛，并且不同难度的题，对小组的加分不同。
整个模式对学生的要求太高，一段的预习如果没做好，问题解决课很难上。而且对于学生答题偏题或错了，应如何引导学生值得思考。但整个课堂很活跃，易引起学生的学习兴趣，积极参与课堂中。
第三篇：中共崇雅中学高中部支部工作总结
中共崇雅中学高中部支部工作总结
（2008）
2008，中共崇雅中学高中部支部继续通过参与学校重大问题的讨论、研究和决策，确保党组织的政治核心作用、战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用，同时在党组织自身建设、教职工及学生政治思想工作、共青妇工作等方面做出努力，取得了一定的成绩。现将支部本的工作小结如下：
一、全党动员，模范带头,全力推动“养成教育”在崇雅开花结果。
本，养成教育工作被推上学校工作的主战场，支部要求全体党员要紧密配合学校这一项中心工作，做好宣传、当好模范、抓好落实。支部推出《崇雅中学养成教育“12345”工程实施方案》，强调“学校是社会、座位是岗位”的养成理念，以“学会做人、学会生存”为基本目标，从小事入手，通过多种途径、多种措施，全面实施养成教育，并取得了积极的成果，学校校风、班风、学风、教风得到了明显的提升、优化。2008年5月15日，惠州市“知荣辱、树新风、我行动”道德实践活动启动仪式暨养成教育现场会在崇雅隆重举行，中央及省市文明办领导和全市教育系统领导、专家共600多人参加了本次现场会。与会领导、专家对我校在养成教育方面所做出的努力和取得的成绩给予了高度评价。在为本次现场会进行准备工作的过程中，广大党员干部发挥了模范带头作用，在短短的一周时间内完成了大量的材料、展板、会场等的筹备工作，得到了市教育局领导范中杰、骆平，区教育局局长钟继东等的赞扬。表现较为突出的党员同志有：张遵流、吴世新、杨伟东、朱同明、邓建辉、沈明星、赵生权、黎祥青、叶雨亭、马德全、徐林森、李善举、温少明、刁小峰等。
二、扎扎实实，大力推行魏书生“三段六步教学法”。
在2007年我校获评为国家级示范性高中和省高中教学水平优秀学校的背景下，崇雅支部又提出了打造精品学校、建设岭南名校的发展战略。为实现这一目标，我校支部书记张遵流同志适时提出了向教育名家魏书生学习、全面推行“三段六步教学法”的战略思想，得到了支部全体党员的支持。本，我校通过“宣传发动、学习观摩、全面推行、总结提高”四个阶段的努力，“三段六步教学法”已经在崇雅遍地开
花，成果初显。3月14日和4月29日，分别面向惠阳区和惠州市成功举办了“三段六步教学法”研讨、推广活动，计有600多名教师参与听课、交流，产生了广泛的影响。
三、以党员为骨干，夺得2008年高考大丰收。
2008年高考，我校取得了优异的成绩，上本科人数488人，分别超出市、区教育局下达的指标58人和123人，是我区超额完成高考指标最多的学校；连续第五年获得惠阳区高考状元，在惠阳区文理科前十名中，崇雅考生分别占8人和7人。也因此，我校获得惠州市人民政府颁发的“2008高考成绩进步奖”，成为我区今年唯一获此殊荣的学校，也成为我区唯一连续四年获得市政府表彰的学校。
在今年高考工作中，党员干部发挥了骨干带头作用。张遵流同志从高考策略的制定到具体细节的落实都身体力行；本届高三年级的下年级领导吴世新、马德全、温少明都是中共党员，为高考工作保驾护航。在高三年级担任骨干教师的中共党员还有：英语科钟奇芳、谢芸、赵占云，数学科彭子新，语文科邓建辉、吴丹，化学科鲜建林、吴治进，音乐科黄友，美术科王建华，物理科张新利等。
四、团结一心，勇敢面对，取得抗洪救灾胜利，获区委奖励。
今年6月13日，一场突如其来的特大暴雨，袭击南粤大地，往日里宁静美丽的崇雅新校也陷入了滔滔洪水中。面对灾情，崇雅中学高中部支部以高度的政治责任感，全力投入抗洪救灾中。在以张遵流书记为核心的支委班子带领下，学校做出了多项安全可行的抗洪措施，并集中人力，一一落实。党员干部发挥先锋模范作用，坚守岗位，不计辛劳，冲锋在前。表现突出的有：张遵流、杨伟东、刁小峰、黎祥青、马德全、温少明、朱同明、李善举、林海平、杨建良、沈明星、叶雨亭、赵生权、唐正富等。至14日下午，经过全校师生及上级领导、兄弟学校的共同努力，本次特大水灾，没有出现一例学生伤亡事故，学生情绪稳定，精神状态良好，得到了社会及家长的广泛称赞。在7月1日区委举行党的诞辰87周年纪念大会上，崇雅中学高中部党支部被评为抗洪救灾工作先进单位，党支部书记张遵流同志被评为抗洪救灾工作先进个人。
五、积极参与抗震救灾，用抗震救灾精神教育和鼓舞全体党员和广大师生。
“5。12”地震，是一场民族的灾难，也是一场民族自救、自新的良机。在本次全国上下团结一心的抗震救灾活动中，我校支部第一时间就主动发动全体党员和广大师生为灾区捐款，踊现出了大批积极分子。全校共捐得救灾款113447.4元，另外，党员捐出特殊党费7200元，女教工响应妇联号召捐得1170元。张遵流书记一人捐款1300元，起了一个很好的带头作用。学校支部通过各种方式，利用抗震救灾精神教育和鼓舞广大师生和全体党员。正是在这种精神的鼓舞下，师生们面对6月13日发生的洪灾体现出了难能可贵的乐观与坚强，得到了精神与品格的升华。也正是在这种精神的鼓舞下，崇雅新校的精神面貌稍稍地起了积极向上的变化。
另外，本，学校党支部在做好全体教职工政治思想教育工作的同时，把政治思想工作的重点放到广大学生队伍中来。经过支部多种形式的教育，学生对党的认识和对党的感情在不断深入，学生入党的积极性空前提高，本，共有150名学生向支部递交了入党申请书，有10名学生被吸收为中共党员，有37名学生被列为入党对象。
中共惠阳区崇雅中学高中部支部 2008年12月1日
第四篇：崇雅中学养成教育工作总结交流材料
崇雅中学养成教育工作总结交流材料
作者：崇雅中学„
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更新时间：2008-5-29
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尊敬的各位领导、各位来宾、老师们、同学们：下午好！
今天，惠州市“知荣辱、树新风、我行动”道德实践活动启动仪式暨养成教育现场会在我校举行，这是领导对我校的重视和关怀，更是我校的一件大喜事。这次活动的开展，必将给我校各项工作带来了巨大的推动，必将给我校教育教学质量带来更大的提高。在此，我代表崇雅中学全体师生向各位领导和各位来宾莅临我校指导工作，表示热烈的欢迎和衷心的感谢。
崇雅中学是一所百年老校，又是一所新型的现代学校，她曾经培育出邓演达、邓仲元、叶挺等杰出人才，被誉为“东江革命摇篮”。新的时期，崇雅中学又抓住了发展的新机遇，在区政府主导下，采用公办民助的创新体制，由周伟雄董事长投资2个亿，于2002年创办了新校区高中部。04年1月学校评为省一级学校，07年3月评为广东省首批国家级示范性学校，同时高分通过了省教学水平优秀学校的评估。学校连续三年获得了惠州市高考进步奖。在一年时间内，我校接待了省内如广东省实验学校、深圳高级中学、中山纪念学校等四十多所名校的参观和指导。我们在不长的时间里连上几个台阶，主要是由于市、区各级领导的重视和关怀，由于市区教育局领导的支持和领导，也是由于我们注重了学生养成教育，我们在养成教育上最大收获是走进生活。下面是我们的一些具体做法：
其一，我们在理念上提炼生活。中学的德育工作往往是今天学伟人明天学典型，追求高大全，搞的是假大空，费时多见效少，学生未学好。出现这种结果，主要是我们育人的理念脱离了学生，脱离了实际，脱离了生活。因此，我们在育人理念上求突破，重在培养学生学做人和求生存的能力，我们提出“学校是社会，座位是岗位”的口号，降低了目标，贴切了学生，走进了生活。
其二，我们在校园文化上体现生活。我校是一所有着悠久历史和深厚文化积淀的学校，我校校园文化主体是叶挺精神，我们一直以叶挺精神培养学生高尚的人格。当然，在长期的实践中，我们又感觉到形式有点单一，教育有点乏力。历史的伟人从道德楷模上学生高山仰止，从实践层面上落脚点很小。因此，我们用叶挺精神的核心力量，挖掘崇雅精神的核心精神，并将这种核心精神体现在校园文化上，又将这种文化转化为学生养成的行为和习惯。崇雅就是崇贤尚雅，贤和雅就是核心精神，我校建筑主色是浅灰色显得清雅，雅致，教学楼和宿舍楼命名体现了贤雅。比如教学楼：崇德楼、崇智楼、崇贤楼、崇仁楼、崇礼楼、崇仪楼，学生宿舍楼：雅慧居、雅馨居，雅逸居，雅致居等，教学楼重在崇贤，宿舍楼重在尚雅，让学生在学生和生活中养成自己的贤能和雅性。同样，班级文化重在体现崇贤，宿舍文化重在体现尚雅。这里的贤雅就是指我们的良好的习惯和行为，就是把小事做好，把小事做雅。在校园文化上还体现在生活用语和平常学生的话语。比如，我校有《崇雅誓词》和高三誓词，《崇雅誓词》每一个学生都会背熟，每学期开学第一天全体班长带领所有学生集中宣誓，场面非常震憾。每周二班会课上班长带领宣读誓词，《崇雅誓词》装框悬挂各班黑板右上方。每一
届高三都有誓词，去年高三是：崇雅崇雅横刀立马，零七零七再创奇迹。今年高三是：崇雅崇雅横刀立马，零八零八目标必达。我们还用平常用语，如：“小事见功夫，小处见水平，小节见风格”，“迈好校园每一步，走好人生关键步”，“学唱军歌，学会做人，学会生存”等等，又如我们征集学生锦句悬挂在走道上，如“走在校园里，随时微笑，给老师一声问候，给同学一份温馨，给客人一份友善”，“人生没有彩排，每天都是现场直播”，“每一份勤奋耕耘一方学习的土地，每一声‘谢谢’创造一片礼貌的天空”，“用嘴角微笑，用耳朵聆听，用上手帮忙，用心灵理解。只要你舍得挥洒汗水，就一定会收获理想”，“铺设文明的路基，需要我，更需要你”。平常人，平常语，养成不平常的人。
其三，我们在制度建设上贴近生活，在学校教育中，德育工作摆得很好，德育制度订得很全，德育经验写得很好，但是，真正落到实处都很少。高高地举起轻轻地放下，制度游离了生活。对此，我们在养成教育上根据校情结合实际，制订了《崇雅中字养成教育12345工程实施方案》《十二个学习习惯》《十二个文明习惯》《崇雅中学自律方案》《每日常规量化考核方案》《崇雅中学十不准条例》《唱军歌制度》《文明礼仪活动方案》《课室“四化”方案》等，这些制度都是具体可行的，既便于操作，又快捷有效。
其四，我们在活动开展上走进生活。我校每学期开展五个一活动，即一次唱军歌比赛，一次文明礼仪演讲比赛，一次课室美化评比，一次文明礼仪书画展，一次文明礼仪之星评比。我们将这些活动日常化、常规化、生活化。比如唱军歌，我们每日早上五分钟全校学生集中唱，做到了日常化。演讲比赛，礼仪之星评比使其常规化，课室美化、书画展力求生活化，由于走进生活，使养成教育如鱼得水，充满生机和活力。
各位领导，各位来宾，我校在养成教育上所作的尝试和探索，确实带来了一些变化，我们非常可喜地看到，我们的学生讲文明重礼节，有爱心有责任心了。这次发生的四川大地震，我们学生主动涌跃捐款，而且还纷纷写信给学校倡仪和提出自己的想法。有同学这样写到：“校长，我谨代表所有对灾区人民怀有深切同情的同学向您提出几项建议”，其中写有“作为崇雅人，我们更要有同情心和责任感”。看了非常感动。
各位领导，各位来宾，我们在养成教育上只是迈出很小的一步，与领导的关怀和寄予的希望，与兄弟学校相比，我们确实有很大的差距。我们会努力去探索，努力去实践，抓住这次道德实践活动的启动机遇，携手共进，让养成教育之花在惠州这块古老文明的土地上结出累累硕果。
第五篇：崇雅中学高中部全面实施素质教育纪实
崇雅中学高中部全面实施素质教育纪实（转载2004、7、26《新惠阳》报刊）
7月15日，一张中国人民大学的录取通知书寄到了崇雅中学高中部。该校应届高三毕业生、我区今年的高考状元邵敬雷同学以761分的优异成绩被中国人民大学环境科学系录取。消息传出，崇雅中学高三级的老师们无不欢欣鼓舞，因为这是惠阳区自1995年以来第一位考入中国人民大学的学生，而中国人民大学是今年惠阳区高考录取院校中综合实力名列前茅的学校，其在国内和国际的美誉度完全可以和北大、清华相媲美。
高考备战常抓不懈 佳绩回报社会各界
对于今年的高考，崇雅中学高三级的老师们是完全有理由骄傲与自豪的。因为他们在去年全面丰收的基础上，今年又取得了许多新的突破。在尖子生培养方面，邵敬雷同学勇夺惠阳高考状元，在惠阳总分前6名考生中，该校占2名，上重点本科25人，名列惠阳前茅。上省线学生与去年相比稳中有升。全校447人参加高考，上省线人数356人，名列惠阳前茅。其中本科103人，省A线人数193人，均居惠阳前列，单科700分以上人数为16人。尤其值得一提的是，该校的美术类考生可谓成绩辉煌。上重点人数14人，其中入围广州美术学院就有12人。上本科人数40人，上省线人数多达57人，本科及总上线人数均居惠州市各校之首。
丰硕的成果离不开老师们辛勤汗水的浇灌。回顾一年来的高考奋战之路，邢庆生校长可以说出很多高三级老师无私奉献的故事。他说，崇雅中学高中部自2002年9月搬到新校区以来，由于其特殊的办学体制，一直受到社会各界的关注。在这些关注的目光中，有赞许的，也有怀疑的。在种种压力面前，高中部的老师们一直在默默地耕耘着，他们无暇解释，他们明白最有力的说服是最后的结果。于是，在2003年的高考后，崇雅中学的老师们第一次开心地笑了起来。那一年，学校高考上线总人数达到555人，总分700分以上崇雅有10人（全
区共21人），有4名同学获得惠阳区单科高考状元，林敏杰同学因在全国中学生生物竞赛中获得一等奖而被保送到暨南大学。搬入新校区的崇雅高中部第一次向全区人民交出了一份满意的答卷。
2003年9月，新一轮高考备考工作拉开了帷幕。同年11月，学校开始迎接省一级学校的评估，千头万绪的工作让学校的领导们忙得团团转，尽管如此，高三级的教学工作却始终是大家最牵挂的事情。那段时间，几位校领导办公室的灯光经常是亮到晚上12点多才熄；而高三的老师则被“特许”：“你们尽管上好课就行了，其他的不用你们操心！”于是，原本该分配到他们头上的有关任务被分解到其他老师的头上，而为了整个集体的荣誉，全校广大教职工齐心协力，团结拼搏，使学校顺利通过了省一级的评估。高三级的全体老师也在这种宽松的工作环境中迸发出了巨大的工作能量，终于迎来了2004年盛夏的收获时节。
连续两年的高考丰收，使人们见证了崇雅中学高中部老师们的实力。邢庆生校长认为，要获得好的高考成绩，除了具有高素质的教师队伍，还必须有科学的指导方法。两年来，学校非常重视各科备课组的作用，仔细研究高考大纲，认真分析每一次模拟考试的结果，尤其注重尖子生的培养和为临界生鼓劲加油，对尖子生和临界生采取“人盯人”措施，确保取得引导和监督的实效。在高三下学期，为了营造高考氛围，激发同学们进入临战状态，学校采取悬挂条幅、召开高考誓师大会等形式，激励同学们树信心，鼓干劲，很多同学被这种浓郁的考前气氛所感染，变得更加刻苦，终于在高考中取得了可喜的成绩。
抓住特色培育英才 全面实施素质教育
作为一所百年老校，崇雅中学高中部的领导们既看重高考结果又不把办学的目标只集中在高考结果上。用邢庆生校长的话讲就是：一个人的成才与否并不仅仅是看其能否考上大学，从某种意义上说，当一个人拥有健全的人格、良好的心理素质和行为习惯以及正确的道德标准时，他就是一个成才的人。无论什么时候，他都会成为一个成功的人，成为一个对家庭、对社会、对他人有用的人。正是基于这样的办学理念，在日常的教学管理中，学校总是积极地倡导对学生开展多方面的素质教育。
由于重视对学生综合素质的培养，音、体、美“小三科”的教学便渐渐成为崇雅中学高中部的一个强项。去年高考，该校“小三科”上线人数62人，居惠州市第一，其中美术考生大多考进了四川美术学院、天津美术学院和广州美术学院等全国重点艺术类院校；而在今年的高考中，该校的这种强项再次展现出来，57名美术特长生全部达到省专科线以上，其中1名同学的术科分数达到了中国美术学院的录取分数线，12名同学的术科分数达到广州美术学院的分数线。正是由于该校浓厚的美术学习氛围，惠阳区连续两年将全区中小学生美术书法展放在该校举行。今年3月，为了更好地弘扬中华民族的优秀文化，将特色教育的范围拓展得更广更深，崇雅中学高中部专门开设了国画和书法班。聘请了北京海军美术家协会会员、中国书画社一级美术师康阿水来校担任美术老师，他在国画和书法艺术上都有很深的造诣。他的到来，极大地激发了同学们对国画和书法的兴趣，短短半年时间，学生们创作出了许多高水准的书画作品。今年暑假，该校将一些优秀的作品装裱后在校园里展出，受到了前往该校参观的各界人士的好评。
走进崇雅中学高中部，令人惊叹的决不仅仅是这座投资达1.5亿元的校园，校园里丰富多彩的活动更让人领略到该校素质教育的内涵。中学生形象大赛、艺术节、科技节、演讲赛、特长生汇报演出、主题班会观摩等各类赛事、活动让人目不暇接，而所有参与的学生又显得
那么专注、那么开心。潜移默化中，学生的视野开阔了，心灵得到了熏陶，成为“杂家”的也越来越多，自身的综合素质慢慢有了提高。
开展社会实践是崇雅中学高中部利用校外环境实施素质教育的方式之一，也是该校加强青少年思想道德教育的一项重要举措。作为叶挺将军的母校，每年4月，学校都会组织全体师生前往叶挺故居和叶挺纪念馆，对学生们进行爱国主义和革命传统教育；今年7月12日，学校组织近40名学生干部前往惠城区芦洲镇开展暑期社会实践活动。在为期5天的活动中，同学们深入农户家中，与农民同吃同劳动，感受和了解农民的生产生活情况，并撰写了社会调查和劳动体会。临走时，同学们还为芦洲中学捐款600多元。
“以质量求生存，以特色谋发展，深入扎实地开展素质教育，用心血和汗水将崇雅中学这所省一级学校的牌匾擦得更加明亮！”展望未来，邢庆生校长充满了自信。他说，成绩已成为过去，我们现在又重新站在了起跑线上。明年的6月，我们将以更加优异的高考成绩回报所有关心和支持崇雅中学发展的人们。
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